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自我保護作文
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的自我保護作文，歡迎閱讀與收藏。
自我保護作文1
“嘀嘟嘀嘟”每當聽(tīng)到救護車(chē)的聲音，我的心就不由得一顫。那天下午的混亂場(chǎng)面仍在我腦海里回蕩。
那是一個(gè)平常的下午，卻發(fā)生了一件不平常的`事。
像往常放學(xué)一樣，老師一走出教室，我就背上書(shū)包沖出校門(mén)，一路狂奔到馬路邊。當我正準備跑到對面去時(shí)(家在學(xué)校對面），忽然聽(tīng)見(jiàn)“哐”地一聲巨響，隨著(zhù)那聲音我找到了起源地。
那聲音是從對面發(fā)出來(lái)的，我看見(jiàn)有一輛黑色的轎車(chē)停在路邊，正前方是一輛車(chē)尾撞得不成樣子的電瓶車(chē)，有一位中年女子躺在車(chē)邊，身邊還有一片血泊，起初好奇的心情也不由得緊張、害怕起來(lái)。周?chē)辛懔闵⑸⒌膸讉�(gè)路人在圍觀(guān)，不知誰(shuí)說(shuō)了句：“愣著(zhù)干嘛？快報警呀！”果然沒(méi)過(guò)多久，警車(chē)火速趕來(lái)。警察一邊詢(xún)問(wèn)事情經(jīng)過(guò)，一邊皺著(zhù)眉頭記錄下來(lái)。周?chē)恢榈娜寺?tīng)到了原因都像那位中年女子投向憐憫之情，但又無(wú)奈地搖搖頭：“不遵守交通規則，遲早會(huì )得到相應的懲罰�！彪S后，救護車(chē)到來(lái)，把那位女子送到醫院，路人也散了，只留下地上那淌已經(jīng)發(fā)干的血跡。是呀，如果遵守了交通規則，這事至于發(fā)生嗎？難不成有什么事比生命還重要的事嗎？我無(wú)奈地搖搖頭。
雖然事情已經(jīng)過(guò)去了好幾天，但我仍然忘不了那血的教訓。學(xué)會(huì )生存，具備自我保護的能力，對每個(gè)人都很重要。安全第一，寧等三分，不搶一秒。從現在起，讓我們遵守交通規則，學(xué)會(huì )自我保護。
自我保護作文2
“法律”一個(gè)人人都熟悉的字眼。電視上，電腦上，報紙上……無(wú)時(shí)無(wú)刻刻都在宣傳法律知識。如果一個(gè)人從小就沒(méi)有養成良好的行為習慣，隨意說(shuō)臟話(huà)，破壞公物，打架現在幾乎人人家里都有了電腦，在這里，我給大家一些忠告：我們要善于網(wǎng)上學(xué)習知識，因為網(wǎng)上無(wú)奇不有，但是千萬(wàn)不要瀏覽一些不良信息；要誠實(shí)友好交流，不要說(shuō)臟話(huà)，侮辱他人；要增強自我保護的知識，不可以隨意和網(wǎng)友約會(huì )；并且要維護網(wǎng)絡(luò )的安全，不要破壞網(wǎng)絡(luò )的治安秩序；最重要的`是不要整天沉溺在虛擬的時(shí)空而不能自拔，也不要去黑網(wǎng)吧！我們因該簡(jiǎn)單的了解一些法律法規，比如想《未成年保護法》，《婦女兒童保護法》《消費者權利保護法》等等，能夠理解其中部分的意思，并且能學(xué)會(huì )用法律保護自己。
比如：我們在超市里買(mǎi)到過(guò)期的食品或一些假冒的玩具時(shí)，我們就可以用《消費者權利保護法》去和商場(chǎng)的工作人員協(xié)商，來(lái)維護我們自己的消費權利。還有像有人偷看自己的隱私，限制人身自由等等等，這時(shí)，我們也可以用法律來(lái)保護自己。如果，你發(fā)現自己身邊有一些人的行為也觸動(dòng)了法律，那你也可以向他宣傳法律知識，戒告他下一次不可以這樣了……總之，作為一個(gè)小學(xué)生，讓我們遠離犯罪。不要因為一時(shí)的沖動(dòng)，而后悔一生。我們要知法、懂法，學(xué)會(huì )利用法律保護自己，讓我們在法治的社會(huì )下健康成長(cháng)，走好以后的每一步！
自我保護作文3
常言道，沒(méi)有規矩，不成方圓。規矩對于一個(gè)國家，一個(gè)家庭，一座學(xué)校和一個(gè)人來(lái)說(shuō)是非常重要。我們是21世紀的青少年，是祖國的未來(lái)，是民族的希望，我們必須做到“知法。學(xué)法。遵法。用法”當一個(gè)真正的好公民，我們更要學(xué)會(huì )自我保護。
如果有時(shí)候你肚子一個(gè)人在家，有陌生人敲門(mén)，不要立即開(kāi)門(mén)，也不要驚慌，我們可以通過(guò)貓眼看清那個(gè)人的面貌，如果不認識就不要開(kāi)門(mén)。要是對方已經(jīng)把門(mén)打開(kāi)的話(huà)，這時(shí)也不要驚慌，應立即跑到房間里鎖好房門(mén)并迅速撥打110學(xué)會(huì )自我保護。要是你放學(xué)回家時(shí)，等父母很久都沒(méi)來(lái)，這是如果有一個(gè)人過(guò)來(lái)說(shuō)：“小朋友，我是你的爸爸媽媽的同事，你父母他們今天晚上要加班，他們讓我接你回家�！边@時(shí)你一定要問(wèn)清楚詳細情況，要是他掏出一些好吃的東西，你一定要禁住誘惑，千萬(wàn)不能和他走。要是你在放學(xué)路上獨自一人回家，周?chē)諢o(wú)一人，有人在偷偷地跟蹤你，這時(shí)也不要驚慌失措，必須冷靜下來(lái)，趕快跑到超市，公園等人群密集的地方，要是他還死追著(zhù)不放，你就找幾個(gè)人幫幫忙。
談到“法”大家都并不陌生，因為我們生活在一個(gè)有活的社會(huì )，然后作為21世紀的'我們。就要“知法、學(xué)法、遵法、用法”。我們應該自覺(jué)加強培養好我們的法律知識，成為我國社會(huì )主義建設的接班人，讓中華民族永葆生機和活力！這是我們義不容辭的責任！我們一定要防患于未然。
自我保護作文4
在這個(gè)紛亂復雜的社會(huì )中，有許多事是我們無(wú)法理解的，因此，生活中“自我保護”的.能力必不可少的。
我9歲時(shí)，父母因工作而不能回家做飯，讓我自己做飯吃。昨天還有剩飯，我把它加熱后，便拿出一個(gè)雞蛋和一條黃瓜，準備炒菜。我手忙腳亂地把菜炒好，事后忘了關(guān)火，結果火把鍋燒得通紅后燃燒起來(lái)，我看著(zhù)這突如其來(lái)的火愣住了。但我努力使自己平靜下來(lái)，回憶起老師教的常識，馬上關(guān)了氣，把門(mén)窗打開(kāi)，將排氣扇也打開(kāi)，然后，從柜子里拿出幾條毛巾用水弄濕后擰干，蓋在著(zhù)火的鍋上，讓火隔絕空氣，慢慢熄掉，總算平息了一場(chǎng)火災，我暗暗松了一口氣。
這場(chǎng)特殊的親身經(jīng)歷讓我驚怕，也讓我懂得了一些道理：
在危險面前，我們要從容面對，不能慌張，應該隨機應變，沉著(zhù)冷靜，運用常識努力進(jìn)行自救，如果超出了自己的能力范圍，應第一時(shí)間打電話(huà)通知家長(cháng)，或撥打求救電話(huà)，讓有能力的人幫助自己。遇到突發(fā)情況，我們不能輕易地相信陌生人，也不能輕易放棄自救，這樣就會(huì )白白浪費掉自己的生命。
我們在遇到突發(fā)情況時(shí)，努力進(jìn)行自救，或請有能力的人來(lái)幫忙解決，也應學(xué)會(huì )用自己的聰明才智來(lái)解救自己。
讓我們從現在學(xué)會(huì )保護自己，不讓自己的生命白白流逝。
自我保護作文5
在社會(huì )上，我們要學(xué)會(huì )自我保護，具有自我保護的本領(lǐng)，下面就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的自我保護的故事吧。
去年暑假的.一天，我獨自一人在家，爸爸媽媽都去上班了，媽媽走之前對我說(shuō)，不管誰(shuí)敲門(mén)都不要開(kāi)。正當我在家自由自在的看電視的時(shí)候，忽然，一陣‘’咚咚‘’的敲門(mén)聲，我正在看電視，頓時(shí)，心里一陣恐慌，我被嚇壞了。以為是什么壞人在敲門(mén)，我從們眼里看是一個(gè)個(gè)子高大留著(zhù)長(cháng)胡子的人，這人一看都不是什么好人，我嚇得手忙腳亂，不知如何是好。我在屋里喊道‘’誰(shuí)了�！T(mén)外一陣粗暴的聲音說(shuō)道‘’快開(kāi)門(mén)吧我是你爸爸的同事，你爸爸叫我來(lái)把你接走�！斘覝蕚浣o他開(kāi)門(mén)時(shí)，忽然，我想起了媽媽對我說(shuō)的話(huà)。我便問(wèn)他了幾個(gè)問(wèn)題，我就問(wèn)‘’我爸爸叫什么�！阕孕艥M(mǎn)滿(mǎn)的說(shuō)出了我爸爸的名字，接著(zhù)我又問(wèn)‘’我爸爸是干什么的‘’他便又一次說(shuō)對了，當我問(wèn)到我爸爸多少歲時(shí)，他半天也不吭聲，這時(shí)我已經(jīng)發(fā)覺(jué)他是騙子了，我便假裝打電話(huà)大聲的說(shuō)道‘’喂，爸爸你讓你的同事來(lái)接我了�！俏皇迨灏胩煲膊豢月�，于是，我便從們眼里一看，那位自稱(chēng)我爸爸的同事的人早已是溜之大吉了，看來(lái)他真的是一位大騙子呀。
從這件事中，也讓我明白了一個(gè)道理，我們不應該隨便相信陌生人。
自我保護作文6
一天，小明在家里專(zhuān)心致志地做作業(yè)，屋子里只有小明一人。
“咚咚咚”門(mén)外響起了急促的敲門(mén)聲，小明想：“是爸爸回來(lái)了嗎？”他興致勃勃跑到門(mén)邊，剛想開(kāi)門(mén)，又突然想起老師說(shuō)過(guò)，不能隨便幫陌生人開(kāi)門(mén)，不管是誰(shuí)都不能輕易相信！小明想了想，問(wèn)道：“誰(shuí)呀？”那個(gè)陌生人回答：“我是你爸爸的朋友�！薄鞍职值呐笥�？”小明半信半疑，“我得先瞧瞧！”于是，小明搬來(lái)一把小椅子，踩在上面，透過(guò)貓眼，看到一個(gè)手拿文件夾，身穿草綠色上衣，下半身穿了條天藍色的休閑褲，腳上穿著(zhù)棕色皮鞋的叔叔，正笑容滿(mǎn)面地站在門(mén)口。這位叔叔臉長(cháng)得面和心善，看起來(lái)不像什么壞人，小明站在椅子上發(fā)呆了，“我該怎么辦呢？”小明靈機一動(dòng)，想出一個(gè)絕妙的.辦法，他走到房間里，喊：“爸爸，有個(gè)朋友找你！”他還故意把嗓門(mén)提大些。又模仿爸爸的聲音說(shuō)：“哦！”那位叔叔聽(tīng)到了，意識屋里有大人，就灰溜溜地逃走了！小明看了看門(mén)外，發(fā)現已經(jīng)沒(méi)人了，就舒了一口氣，真是虛驚一場(chǎng)。小明靠著(zhù)自己的聰明才智，救了自己。
以后，我們都要對陌生人提高警惕，不能隨便相信他們。
自我保護作文7
在生活中，我們可能會(huì )遇到一些危險或災難，在危險和災難來(lái)臨時(shí)，我們不能先慌了手腳，而要鎮定下來(lái)，勇敢自救，這樣，你就能換來(lái)生的希望。
這是一個(gè)真實(shí)的故事：有一天，一個(gè)小女孩放學(xué)回家時(shí)，遇到了一個(gè)陌生人，他說(shuō)自己是小女孩爸爸的'同事。小女孩為了測試他，就說(shuō)爸爸是開(kāi)卡車(chē)的，問(wèn)他是不是也是開(kāi)卡車(chē)的。陌生人連忙說(shuō)他也是開(kāi)卡車(chē)的，就把幾顆糖塞到小女孩手里，給她吃。小女孩心想：“我爸爸根本不是開(kāi)卡車(chē)的。這個(gè)人一定是壞人，他手里的糖肯定有問(wèn)題，我決不能吃�！庇谑撬驼f(shuō)自己不喜歡吃糖，陌生人只好把糖拿回來(lái)。陌生人又說(shuō)小女孩的爸爸開(kāi)車(chē)去了，讓他來(lái)接小女孩，帶她去爸爸那里。小女孩只好跟著(zhù)他走，她一邊走，心里一邊想著(zhù)自救自護的方法。她靈機一動(dòng)，突然向遠處迎面而來(lái)的男子說(shuō)道：“爸爸，你怎么來(lái)了�！蹦吧说哪樢幌伦泳o張起來(lái)，緊緊拉著(zhù)小女孩的手也突然松開(kāi)了。小女孩對陌生人說(shuō)：“爸爸來(lái)了，我們過(guò)去吧！”“不，我有事先走了�！敝灰�(jiàn)陌生人驚慌失措地說(shuō)道，然后往后面跑去，一眨眼就不見(jiàn)了蹤影。
這個(gè)小女孩遇到危險時(shí)，毫不慌亂，還想方設法的與壞人周旋，最后終于擺脫了危險。假設她并沒(méi)有這樣做，而是驚慌失措，不知道該怎么辦，那后果就不堪設想了。我們應該掌握一些自我保護的方法，在遇到危險和災難時(shí)，要能靈活運用，這樣，我們就能平安度過(guò)一生。
自我保護作文8
由“學(xué)會(huì )自我保護”這四個(gè)字我想到：生命，屬于我們只有一次。我們要珍視生命，就要學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )自我保護。
趙小銳和同學(xué)們利用客假到森林中參加生物夏令營(yíng)，他看什么都感到新鮮。突然，他發(fā)現一只美麗的大蝴蝶，他想也沒(méi)想，抄起捕蟲(chóng)網(wǎng)就追了過(guò)去。也不知道跑了多長(cháng)時(shí)間，當趙小銳如愿以?xún)數刈サ侥侵淮蠛麜r(shí)，他周?chē)呀?jīng)找不到一個(gè)同學(xué)了，也聽(tīng)不到一點(diǎn)同學(xué)們的談笑聲，甚至連那條森林中的小路也不知去問(wèn)了。他迷路了。這時(shí)，他想起老師說(shuō)過(guò)的話(huà)：“在森林中迷路時(shí)，千萬(wàn)不要驚慌，一定要冷靜�！�
想到這，小說(shuō)做了幾次深呼吸，平靜了一下心情，開(kāi)始為如何走出困境思索起來(lái)。不久，他就制定了一套方案：他先是回憶起自己離開(kāi)隊伍的時(shí)間，然后仔細觀(guān)察附近的地形地貌，找到自己跑來(lái)時(shí)踩出的腳印，接著(zhù)根據萬(wàn)同沿著(zhù)腳印一步步慢慢地走，終于走回到來(lái)時(shí)的那條小路。沿著(zhù)路沒(méi)走多久，就聽(tīng)到了老師和同學(xué)們的呼喊聲，小銳激動(dòng)得都要哭了，他成功了！
這件事告訴我一個(gè)道理，不要吃陌生人的食物，當遇見(jiàn)壞人時(shí)，要保持冷靜，正確運用自己的智慧與壞人周旋，以做到自我保護的'目的。
學(xué)會(huì )自我保護是一件多么重要的事��！它不但能在比必要時(shí)給予我們幫助還能令我們減少許多不必要的麻煩。
自我保護作文9
“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍�！�，當你遇到危險時(shí)，當你被困身臨絕處時(shí)，生存的本領(lǐng)讓你擺脫困境。生存的本領(lǐng)幫你渡過(guò)難關(guān)。只要你知道自我保護的方法、技巧，你就不會(huì )被困難打倒。
前幾天早上我和弟弟去上學(xué)，我們住在18樓，等我們上了電梯，按了一層樓時(shí)，電梯啟動(dòng)，到17層時(shí)突然下墜，我又按了一次18樓，電梯沒(méi)有反應，我又按了13層，電梯到13層時(shí)并沒(méi)停下，繼續下墜。這下把我和弟弟?chē)槈牧�，我斷定是電梯在運行中遇到了故障，怎么辦？我腦海中突然想起在學(xué)校里老師在安全避險課講的知識。這是我應用知識的時(shí)候到了，我馬上進(jìn)行如下操作：
1、把每一層樓的按鍵都按下。
2、告訴弟弟和我一樣一只手緊握手把。
3、整個(gè)背部跟頭部緊貼電梯內墻，呈直線(xiàn)。
4、膝蓋呈彎曲。
5、撥打電梯內求救電話(huà)。就這樣，電梯終于在第三層停下了。又過(guò)了幾分鐘，物業(yè)工作人員趕到了，打開(kāi)了電梯門(mén)，我們得救了。真是驚魂的`5分鐘，我出了一身的冷汗，緊握手把的手松開(kāi)了。
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)，“作為一個(gè)人，首先應該學(xué)會(huì )的是如何生存�！睂W(xué)會(huì )生存能力，掌握自我保護的本領(lǐng)，生命之花會(huì )更加絢麗！
自我保護作文10
如果你仔細看題目，你一定會(huì )感到疑惑：含羞草明明是植物，怎么會(huì )像人一樣“自我保護”呢？不急不急，你慢慢地聽(tīng)我說(shuō)。
今天早晨，我跟媽媽去花店里買(mǎi)花，我看看這朵花，很美；看看那一朵也很美。我走著(zhù)走著(zhù)……突然，我放慢了腳步，眼睛盯著(zhù)這株“奇異”的草，它擁有一根身姿修長(cháng)的枝干，橄欖綠的葉子，真是一株優(yōu)雅的草�！斑@到底是什么草��？”我帶著(zhù)不解的疑惑問(wèn)了店長(cháng)阿姨，店長(cháng)阿姨看了看這株草說(shuō)：“這株草是生活在熱帶雨林的`含羞草�！薄霸瓉�(lái)這是含羞草呀！”我在心里默念著(zhù)，不禁點(diǎn)了點(diǎn)頭。我繼續觀(guān)察這株含羞草，我目不轉睛地看著(zhù)它，手不由自主地摸了一下，突然，它的葉子合并了起來(lái)，我一驚，跳了起來(lái)，咦？怎么回事？我繼續“捉弄”它，它還是像剛才一樣合并在一起。我捧起這株含羞草，把它放到了明媚的陽(yáng)光下，它居然合并在一起！我撓了撓頭，驚奇地看著(zhù)它，我靈機一動(dòng)，一把拿起一根尺子，我又期待又小心地碰了碰它，這一幕我驚呆了——含羞草居然沒(méi)有合并起來(lái)！我打算在回去的路上問(wèn)媽媽。
在回家的路上，一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題浮現在我的腦中，我不假思索地問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁搓?yáng)光“觸摸”下，含羞草會(huì )合并起來(lái)，而用尺子觸碰含羞草卻沒(méi)有合并起來(lái)呢？”媽媽帶著(zhù)深奧的口氣對我說(shuō)：“當你用有溫度的東西去觸摸時(shí)，它的水分就會(huì )躲進(jìn)根內，自然就合并起來(lái)了�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“原來(lái)是這樣��！”原來(lái)含羞草就是這樣“自我保護”的呀！你知道了嗎？
自我保護作文11
歷年來(lái)，都有女孩被歹徒侵害，但是，如果女孩有足夠的勇氣和自護能力，壞人是很難得逞的。
為此，我們提醒教師和家長(cháng)，應該幫助女孩形成良好的自我防衛能力，至少要具備以下幾個(gè)方面的意識和能力：
超前的防范意識，未成年少女應使自己置身于受保護的環(huán)境中，平時(shí)的課外活動(dòng)以小組和團體活動(dòng)形式比較安全；不要使自己脫離家庭、學(xué)校和社會(huì )的保護。例如，有的女孩因與家長(cháng)、老師有矛盾，就離家和離校出走，那是很危險的，易給壞人以可乘之機。
冷靜的分析能力，在你交往的同學(xué)、朋友中，若是有人特別愛(ài)談“性”和男女之事，就應該疏遠他；女伴中，如果有人愛(ài)交男友，也要提高警惕，不要陷入復雜的交往�？傊�，遇事多問(wèn)幾個(gè)為什么，就不至上當受騙。
靈敏的反應能力，不要使自己陷入孤立無(wú)援的困境，設法盡快擺脫困境，運用智慧和機敏，就能夠使自己安然無(wú)恙。
頑強的`忍耐能力，萬(wàn)一遭遇侵害，必須有反抗的信心和耐力，頑強和忍耐也能給犯罪嫌疑人造成極大心理壓力和行為障礙，使其犯罪難以得逞，而使自己獲得求助機會(huì )。
勇敢的防衛能力，萬(wàn)一陷入困境，呼救和喊叫可贏(yíng)得他人救助；運用全身各個(gè)堅硬部位不失時(shí)機進(jìn)行反抗，擊中壞人要害，就可能使他終止犯罪。
靈活的應變能力，借助天時(shí)地利人和，主動(dòng)進(jìn)攻，脫離危險；為了自護，不妨學(xué)一點(diǎn)“演戲”的本領(lǐng)和自衛的技能，以攻為守，防患于未然，是最重要的。
自我保護作文12
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，大家爭先恐后地沖出教室門(mén)，本下樓道，跑到操場(chǎng)上玩耍，但是，我相信大家已經(jīng)看出了隱藏著(zhù)里面的危害——上下樓梯。
上下樓看起來(lái)對我們沒(méi)有危害，但是，大家有沒(méi)有想過(guò)，在大家大步上下樓梯的時(shí)候如腳一滑，頭部撞在又尖又硬的瓷磚上后結果將是多么的嚴重��！以前，我就曾從學(xué)校的樓道上滾落下來(lái)過(guò)。
那是我在讀小學(xué)四年級的一天�！岸Ａ懔恪�，下課鈴聲響了，我和幾個(gè)同學(xué)跑出教室門(mén)，一起商量玩兒什么游戲，商量好了，有的'同學(xué)就去上廁所，我就慢速跑向樓道。當我跑到樓道前時(shí)，一名同學(xué)推了我一把，謝玉豪把腳一伸，我便被絆倒了，當我頭朝下，向下面倒下去的時(shí)候，我潛意識地伸出手，替頭擋了一下后便護住頭，這時(shí)我非常害怕，心里想這次肯定死定了，同時(shí)我也用盡全身的力氣控制身體，讓身體的轉速慢下來(lái)，再加上同學(xué)們的幫忙，我就從滾變成了坐。
當我坐在樓道上的時(shí)候，即驚又喜，沒(méi)有想到我在這樣嚴峻的情況下只滾了三梯，大約用了十幾秒，我的心里又激動(dòng)又害怕，如果我沒(méi)有用手替頭擋了那關(guān)鍵的一下，后來(lái)又護住頭，也許我就不會(huì )站在這里，就不會(huì )有這么美好的今天了。
學(xué)會(huì )自我保護是多么的重要��！它不但能在必要時(shí)給予我們給予我們幫助，還能令我們減少許多不必要的傷害與麻煩。
自我保護作文13
星期天，我去江家玩，發(fā)生了一件意想不到的事。
我去他家幫他玩電腦。正當我玩得開(kāi)心的時(shí)候，突然有人敲門(mén)。當我跑去開(kāi)門(mén)時(shí)，我問(wèn)“哪個(gè)？”外面的人說(shuō):“你父親的同事，你父親讓我去拿一瓶藥�！蔽医薪�。蔣看著(zhù)貓眼說(shuō):“為什么這么黑？”我說(shuō)�！皦娜藖�(lái)了！”江說(shuō):“我們不在乎他，我們繼續玩游戲�！蔽艺f(shuō)，“很少看到這種東西！讓我們玩他�！笔Y說(shuō):“嗯，反正我下周就能回來(lái)�！比缓笪覀冮_(kāi)始扮演壞人。我問(wèn)“我父親叫什么名字”，回答說(shuō)，“我是新來(lái)的，有些事情我不知道�！蔽已a充道:“叔叔，我現在想吃糖。你能為我買(mǎi)它嗎？”“是的`！我的馬下樓去買(mǎi)�！睒翘萆蟼鱽�(lái)下樓的聲音。很快又有上樓的聲音。這次我真的看到了那個(gè)拿糖的人。蔣笑著(zhù)彎下腰。我說(shuō)，“我不想再吃糖了。請走吧。我不空”男人生氣地說(shuō)，“你為什么要這樣做？快開(kāi)門(mén)，否則我就敲門(mén)�！蔽艺f(shuō)，“你打了，我就報警�！蹦侨艘宦�(tīng)，嚇得屁滾尿流，跑掉了。我和江都笑了。
當你遇到壞人時(shí)，你必須提高警惕。
自我保護作文14
俗話(huà)說(shuō)的好：窮人的孩子早當家！”而我們呢？是家里衣來(lái)張手、飯來(lái)張口的小皇帝小公主，享受了父母過(guò)多的溺愛(ài)，根本不像農村的孩子一樣早就接觸了這個(gè)現實(shí)的社會(huì )，會(huì )做各種各樣的家務(wù)活。
我們在生活中總會(huì )遇到一些突如其來(lái)的災難，我們往往會(huì )顯得手足無(wú)措，無(wú)法應對。那么，我們在這些災難面前，應該如何聰明的去應對？學(xué)會(huì )生存？
這是一個(gè)真實(shí)的事情：一個(gè)小女孩在放學(xué)回家的路上，遇到了一個(gè)自稱(chēng)是爸爸同事的人，把誘人的.糖果拿出來(lái)，想往小女孩手里面塞，把她帶走。這時(shí)，小女孩不禁在想：這個(gè)人一定不是爸爸的同事，他是壞人！于是，小女孩冷靜下來(lái)，機智勇敢的她想出了一個(gè)好辦法，她對那個(gè)騙子說(shuō)：“我是不吃糖的，我每次去爸爸那里都會(huì )給他買(mǎi)一包煙�！蹦莻�(gè)壞人信以為真，小女孩跑到商店門(mén)口，沖著(zhù)一個(gè)素不相識的人高聲喊著(zhù)：“爸爸，你回來(lái)啦！”，那個(gè)騙子聽(tīng)見(jiàn)小女孩的叫喊聲，抱頭鼠竄，慌慌張張地說(shuō)了一聲：“我……我還有事……我先走了！”隨之，這個(gè)騙子一眨眼就消失在了小女孩的視線(xiàn)中。他的陰謀被小女孩的機智勇敢，沉著(zhù)冷靜，以及自我保護的一些小技巧，從而使他沒(méi)有得逞。
為什么我們這個(gè)社會(huì )分三六九等？在這個(gè)復雜、殘酷的社會(huì )，我們如何學(xué)會(huì )生存？學(xué)會(huì )自我保護？在這個(gè)社會(huì )上，我們應該如何立穩腳跟？我們要在生活中慢慢學(xué)會(huì )一些技能，如：洗衣服、做飯、打掃房間……有了技能，我們才能學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )自我保護！
自我保護作文15
如今的社會(huì )上充滿(mǎn)了危險，要想在社會(huì )中獨立生活，首先就是要學(xué)會(huì )自我保護。
發(fā)生最多的'危險大多都是因錢(qián)財。如果我們遇到了，應該保持平靜，盡量不惹對方，并且快速地留下一些線(xiàn)索，用樹(shù)葉或將衣服上的布料撕成一點(diǎn)點(diǎn)扔在地上，這樣讓警察可以容易發(fā)現。
但最關(guān)鍵的還是防范于未然。不要一個(gè)人去人少的地方。記得有一次，我跟朋友兩個(gè)人一起去一個(gè)公園，除了我們公園里就只還有三個(gè)男人。當我和朋友玩好一個(gè)項目，打算去三個(gè)男人那邊玩時(shí)，在過(guò)去的途中，我的直覺(jué)告訴著(zhù)我：“不要過(guò)去，可能有危險�！蔽肄D頭想和同伴說(shuō)，發(fā)現她也同樣的眼神看著(zhù)我。此時(shí)會(huì )意，便不管三七二十一，拉起對方就走。在下臺階時(shí)我們發(fā)現那三個(gè)人也下來(lái)了，嚇得我當時(shí)腿就軟了。但我還是跟朋友跑了下來(lái)，到超市躲了一陣子，卻發(fā)現三個(gè)人中其中一個(gè)也跑了下來(lái)，不過(guò)好在沒(méi)有發(fā)現我們。我真不確定如果我們不逃離可能會(huì )發(fā)生什么。
這個(gè)社會(huì )確實(shí)有許多危險，可也充滿(mǎn)了善意。我想害人之心不可有，防人之心不可無(wú)啊。人一定要學(xué)會(huì )保護自己，尤其是女孩子。
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