調查的作文

調查的作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的調查的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

調查的作文1

　　現在,全世界有八十多個(gè)國家約20億人口正面臨著(zhù)水資源危機，我國人口平均水資源占有量處在世界中下水平，居世界第一百二十七位。我寫(xiě)這份調查報告，目的是讓大家節約水資源，對人類(lèi)來(lái)說(shuō)，水，就是生命。

　　洗車(chē)店用水數據驚人現在的洗車(chē)店不計其數，一個(gè)洗車(chē)店每天大概洗30輛車(chē)，每洗一輛車(chē)大約用50千克水，雖然一輛車(chē)用水微不足道，但如果有10家洗車(chē)店，一天就洗300輛車(chē)，用水50×365=5475噸！這是多么驚人的數據��！僅10家就用了這么多……

　　游泳池浪費水嚇人如今好多人喜歡游泳，有許多游泳館都相繼開(kāi)業(yè)。一個(gè)一般的游泳池一星期換一次水，大約是20噸，一年大概有52個(gè)星期，也就是一年一個(gè)泳池要換掉52×20=1040噸！更可怕的是，一個(gè)游泳館起碼有2個(gè)游泳池，也就是一年要20xx噸水，而全國的游泳館數以千計，那么一年的`用水量將是一個(gè)多么龐大的天文數字��！

　　全自動(dòng)洗衣機的用水量現在許多人家里都有了全自動(dòng)洗衣機。一臺全自動(dòng)洗衣機一次能洗三件衣服，洗一次要100千克水，還要反復兩次，也就是洗三件衣服要300千克水，甚至更多。何況一年不知要洗多少件衣服……不僅如此，還有許多地方在浪費水，比如：洗頭、沖便這些日常用水量一年都要以千萬(wàn)來(lái)計算。有很多國家成千上萬(wàn)的孩子被渴死，或者因為喝了不干凈的水而死，可見(jiàn)水是多少重要。

　　為了節約水資源，我想提出幾點(diǎn)建議：

　　1、讓同學(xué)們在課余時(shí)間散發(fā)一些節約用水的傳單，加強宣傳，提高市民節約用水的意識。

　　2、讓各位家長(cháng)盡量不要出去洗車(chē)、洗頭，在家里自己洗，減少一些用水。

　　3、讓游泳館的老板把游泳池建在海邊，充分利用海水。讓我們一起來(lái)節約用水，珍惜生命吧！

調查的作文2

　　河南省南陽(yáng)市位于河南省西南部，與湖北省、陜西省相鄰，地處伏牛山以南，漢水以北；因是三面環(huán)山，南部開(kāi)口的馬蹄形盆地，故稱(chēng)南陽(yáng)盆地。南陽(yáng)的地理位置優(yōu)越，交通便利，是河南、湖北、陜西的交通要道，是中原經(jīng)濟主體區和連南啟西的重要支點(diǎn)。加上雨量充足，氣候溫和，土地肥沃，物產(chǎn)豐富，給人們提供了一個(gè)很好的生產(chǎn)、生活環(huán)境。

　　南陽(yáng)歷史文化悠久，人杰地靈�！澳详�(yáng)”的意思是說(shuō)它位于伏牛山之南，居漢水之北而得名。遠在幾十萬(wàn)年前，人類(lèi)祖先已在這塊土地上繁衍生息了，約七八千年前，先祖們以辛勤勞動(dòng)和聰明智慧在這片土地上創(chuàng )造了燦爛的歷史文明。周朝天子非常重視這片富庶的`土地，曾分封了申、呂、謝、酈、蓼、曾、許等諸侯。春秋時(shí)楚設宛邑，到戰國秦昭襄王三十五年“初置南陽(yáng)郡”時(shí)，才開(kāi)始使用“南陽(yáng)”這個(gè)名字。至今，已有兩千二百多年的歷史，雖然朝代更迭、區劃改變，但南陽(yáng)這一地名，一直被保留沿用，在歷史的長(cháng)河里，愈來(lái)愈豐富了它的涵義，在時(shí)代的演進(jìn)中，充分顯示出它的頑強的生命力。

　　如今，南陽(yáng)是國務(wù)院第二批命名的、首批對外開(kāi)放的歷史文化城，是全國漢文化最集中的旅游區之一，是中原主要的旅游勝地，它是一塊潛力巨大、有待繼續開(kāi)發(fā)的寶地，是一方充滿(mǎn)希望的熱土！

調查的作文3

　　我是一位熱愛(ài)環(huán)保的學(xué)生，因為我深知地球是我們人類(lèi)美麗的母親。星期日，我站在一條臭水溝旁，立刻聞到一陣臭氣。我又來(lái)到大街上，雖然，太陽(yáng)已經(jīng)升起，給大地帶來(lái)了一片光明，可身旁的路燈卻依然亮著(zhù)。從這些可以看出人們不重視環(huán)保、節能，不僅使我們周?chē)�的環(huán)境逐漸變差，失去了昔日的美景，也使資源減少。雖然我們國家地大物博，但資源不是取之不盡，用之不竭的，更不能這樣隨意浪費資源。

　　資料顯示，我國水資源總儲量約2、8萬(wàn)立方米，居世界第六位，但人均水資源量不足2400立方米，僅為世界人均占水量的1/4，相當于美國的1/5，前蘇聯(lián)的1/7，加拿大的1/48，世界排名110位，被列為全球水資源貧乏國家國之一，三分之一的人口得不到安全用水。90年代初，我國476個(gè)城市中缺水城市近300個(gè)�？吹竭@些驚人的數字，人們內心難道就沒(méi)有一些觸動(dòng)嗎?

　　水是生命之源，沒(méi)有水就沒(méi)有生命，人和水是分不開(kāi)的，但因為人們的濫用，使水變得越來(lái)越少，有一句話(huà)說(shuō)得好，地球上的最后一滴水，將會(huì )是人類(lèi)的眼淚。那時(shí)，人們再后悔也來(lái)不及了。

　　所以，節能環(huán)保，要從現在做起，從身邊的每一件小事做起，比如說(shuō)：淘完米的時(shí)候，淘米水不必倒掉，還可以用來(lái)澆花，不但節約了水，還讓花兒得到了更多的營(yíng)養，這不是一舉兩得嗎?還有，在樓道里裝一個(gè)聲控燈，可以減少沒(méi)人時(shí)用去的`電能。生活中，少用一次性筷子，不要亂扔垃圾等等都可以解決我們身邊的環(huán)保問(wèn)題，而且，我們要嚴肅對待，得讓我們的行為起到真正的作用，而不是嘴上說(shuō)說(shuō)而已。

　　節能環(huán)保，讓地球永放光彩吧!

調查的作文4

　　現在小學(xué)生的課外閱讀情況一直是家長(cháng)們關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題！所以，我為了讓家長(cháng)們更好地知道小學(xué)生的閱讀情況，特地做了這次的調查問(wèn)卷。

　　第一，我調查了一下，同學(xué)們都會(huì )在家里閱讀圖書(shū)，并不會(huì )去圖書(shū)館看，更不會(huì )出現不看書(shū)的現象。

　　第二，同學(xué)們看書(shū)時(shí)間有長(cháng)有短，會(huì )有一半以上的人看書(shū)會(huì )在半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)，不過(guò)，也有百分之四十幾的同學(xué)，看書(shū)的時(shí)間會(huì )在一個(gè)小時(shí)以上，其實(shí)如果是我的話(huà)，我一定會(huì )把自己的看書(shū)時(shí)間保持在一個(gè)小時(shí)以上！

　　第三，通過(guò)調查報告，我突然發(fā)現，同學(xué)們其實(shí)看書(shū)的頻率很高，只有百分之三十的人會(huì )一天隔一天的看，百分之七十的人會(huì )每天都看。其實(shí)，我也會(huì )天天看書(shū)，因為書(shū)中有許多只是，是遠遠在課本中得不到的`，所以，我特別喜歡看書(shū)！

　　第四，通過(guò)調查問(wèn)卷，我發(fā)現同學(xué)們的看書(shū)速度都很快，有一半的同學(xué)都可以在一個(gè)星期內看完一到兩本書(shū)，但是還有一小半的同學(xué)一個(gè)星期會(huì )看三到五本書(shū)，如果是我，我肯定做不到！

　　第五，大部分人選擇晚上看書(shū)，一小部分人選擇下午，只有一些同學(xué)選擇中午看書(shū)！其實(shí)我選擇晚上看書(shū)是因為晚上有大把大把的時(shí)間可以看書(shū)，可以靜下心來(lái)，可是下午不可以！

　　第六，所有參加調查的同學(xué)都選擇會(huì )去借書(shū)，其實(shí)借書(shū)挺好的，因為圖書(shū)館有許多好看的書(shū)，可以給自己普及知識！

　　以上是我做的調查報告，從以上來(lái)看，其實(shí)同學(xué)們的看書(shū)還是很合理的！

調查的作文5

　　“中國產(chǎn)品好，好事外國產(chǎn)品好�！边@個(gè)問(wèn)題已經(jīng)是第二次在我的回家作業(yè)上出現。

　　我和徐瑤、胡楚澈三人想想上次采訪(fǎng)的結果，感到憤憤不平，想給這次活動(dòng)畫(huà)個(gè)圓滿(mǎn)的句號。只要加上黃老師給我們總結的幾個(gè)問(wèn)題，準備去“二顧茅廬”。到了指定目標——大世界。開(kāi)口的`還是我和徐瑤，胡楚澈當小攝影師。那為經(jīng)理見(jiàn)又是我們，朝我們招招手�！笆迨迥愫�，我們這次來(lái)是想調查一下顧客們的�！蔽液托飕�，擺出了小記者的架勢出了小記者的架勢。正好有位服務(wù)員在接待客人，看上去是中等家庭，我們趁熱打鐵：“叔叔，您是到這兒買(mǎi)電視機的嗎？”“哦，是的，有什么事？”“我們是金華晚報的小記者，您打算買(mǎi)什么牌的電視？”“我覺(jué)得TCL的彩電蠻不錯的，實(shí)惠嘛！”徐瑤和我搶風(fēng)頭說(shuō)：“你打算買(mǎi)多大的電視機，價(jià)格又是多少左右的？”叔叔笑笑說(shuō)：“這我還沒(méi)考慮到，買(mǎi)29寸左右的吧�！薄澳悄銢](méi)打算買(mǎi)好一點(diǎn)的嗎？外國產(chǎn)品，大家都很流行呀？”“外國產(chǎn)品知識在我們眼力檔次高嘛，其實(shí)也差不了多少！”“咔嚓”胡楚澈拍了下來(lái)，那為顧客夸道：“我們中國新時(shí)代的小學(xué)生也不錯嘛！

　　你們要知道，中國也在發(fā)展，中國名牌也多呀電器小天鵝、創(chuàng )維，體育用品李寧、安踏，聯(lián)想電腦，數不勝數呀！”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單的幾個(gè)問(wèn)題讓我大吃一驚，這位叔叔完全出乎我的意料之外。聽(tīng)了這位愛(ài)國消費者的話(huà)，我們這些喜歡外國產(chǎn)品的小學(xué)生是不是應該收回這顆“賣(mài)國”心呢，學(xué)學(xué)人家，多愛(ài)國呀！

調查的作文6

　　今天放學(xué)，我和奶奶到碧沙崗公園去看花，奶奶告訴我，現在有許多花還都是花骨朵兒，因為今年春天天冷……，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，我們就到了碧沙崗。我們先看了六道木，它的花瓣真奇怪，大多數花瓣跟正常的花瓣一樣朝前包裹著(zhù)花蕊，只有一片花瓣朝后翻著(zhù)，就像被頑皮的孩子掰過(guò)一樣。

　　銀芽垂枝柳更奇怪，它傳播種子的方式是先長(cháng)出一個(gè)黑色的像棗核一樣的東西，再從“黑棗核”身上長(cháng)出許多白色的毛毛來(lái)，像一個(gè)個(gè)小小的白色毛線(xiàn)球，遠遠望去，一棵樹(shù)上掛了百十個(gè)毛毛球，隨風(fēng)而動(dòng)，非常好看。一些長(cháng)得快的毛毛球身上已經(jīng)長(cháng)出一些很小很小的黃花來(lái)，我想，等這些黃花變成了種子，落了地，它傳播種子就成功了。不過(guò)我還是對這種樹(shù)有疑問(wèn)，它傳播種子的方法怎么這么奇怪��？

　　“奶奶，這迎春花怎么長(cháng)得這么高��？”“這不是迎春花，這是連翹，它和迎春花長(cháng)得很相似，不過(guò)連翹是四瓣花，迎春花是六瓣花，你要分清楚�！币�說(shuō)也真是的'，這連翹和迎春花長(cháng)得這么像干嘛，兩個(gè)都是蓬蓬松松的樹(shù)叢，都開(kāi)著(zhù)黃色的小花，只不過(guò)迎春花低一點(diǎn)，連翹高一點(diǎn)，害得我鬧出這個(gè)笑話(huà)。

　　今天奶奶告訴了我許多關(guān)于奇怪的樹(shù)木的知識，我很高興，不過(guò)我總想提出一些奇怪的問(wèn)題來(lái)：為什么會(huì )有這樣奇怪的樹(shù)木��？

調查的作文7

　　今天我們一家來(lái)到奶奶家的鄉下調查環(huán)境污染問(wèn)題。

　　我們來(lái)到奶奶家后面的小溪里，我看到小溪里零零散散地放著(zhù)幾堆垃圾，最顯眼的是花花綠綠的廢塑料袋，這些塑料袋有的'掛在樹(shù)枝上，有的擱淺在亂石堆中，還有的漂浮在水面上。在一些不顯眼的小溪邊還排出了一股股渾濁的生活污水，發(fā)出一陣陣臭氣。聽(tīng)爸爸說(shuō)，在他跟我一般大的時(shí)候，這條小溪是清澈見(jiàn)底的，魚(yú)蝦成群結隊。玩累了、玩渴了喝一口小溪水，甜甜的又很解渴。這里是他們兒時(shí)伙伴們嬉戲的樂(lè )園，爸爸的游泳技術(shù)還是在這條小溪里練就的呢。哪像現在見(jiàn)不到小魚(yú)小蝦了，連螃蟹也不多了。人們隨意把生活垃圾倒在溪邊，大水一沖，一些垃圾沖走了，就剩下了那些掛在樹(shù)枝上和石堆里的“萬(wàn)國旗”了。

　　這條小溪至今還是我們這一帶十幾萬(wàn)人的飲用水源。我看到這樣優(yōu)質(zhì)的水資源被人們肆意污染，感到非常痛心，“水是生命的源泉，沒(méi)有了水就沒(méi)有了生命，沒(méi)有了人類(lèi)�！蔽覈�水資源人均占有量約為世界人均占有量的四分之一，我們義烏更是奇缺，水資源占有量又僅占全國人均占有量的二分之一，在前幾年還多次出現水荒呢，而人們還在這樣浪費、污染水資源。據實(shí)驗證明，一個(gè)水龍頭處于滴水狀態(tài)，按每秒鐘滴一滴水，一分鐘就會(huì )浪費5克水，一天將浪費7。2公斤水，一年就將浪費26。28噸水，這恰好表明珍惜水資源要從點(diǎn)滴做起。水龍頭要隨手關(guān)掉、不亂扔垃圾、亂倒垃圾……做到這些已經(jīng)足夠了，但我們是否做到了呢？一次、二次珍惜水資源不難，難的是一輩子珍惜水資源，難的是讓珍惜水資源成為一種習慣。我希望大家都跟我一起，珍惜水資源從點(diǎn)滴做起。

調查的作文8

　　在一個(gè)周末的晚上，我和爸爸、媽媽還有奶奶坐在大廳的沙發(fā)上聊天，我突發(fā)其想，對全家說(shuō)：“今天我要就東山的變化開(kāi)展一次社會(huì )調查�！�

　　媽媽先發(fā)話(huà)了：“東山地杰人靈，有多少英才從這里走向全國，走向世界。同時(shí)東山也有著(zhù)誘人的魅力，很多外商到這里投資辦廠(chǎng)�？窗�，過(guò)去的那一片片荒地上，現在都聳立起了了一幢幢現代化的大廠(chǎng)房�！卑职謸屩�(zhù)說(shuō)：“你瞧，昔日那一條條泥濘的小路，現在變成了光潔平坦的柏油馬路，路邊盛開(kāi)的鮮花散發(fā)著(zhù)沁人的馨香。各式各樣的小汽車(chē)疾馳而過(guò)，讓你目不暇接�！苯又�(zhù)，奶奶也感嘆道：“原來(lái)那破舊的小平房，現在搖身一變，變成了一幢幢豪華別墅，人們的居住環(huán)境有了天翻地覆的改善�！陛喌轿伊�，我迫不及待地說(shuō)：“以前人們想要買(mǎi)商品，都得東奔西跑，因為小賣(mài)店里的商品不全�，F在不用擔心了，“世紀百盛”、“華潤”兩大超市拔地而起、裝修一新，各種商品琳瑯滿(mǎn)目，應有盡有，人們就不用到處跑了�！薄笆前��！卑职忠馕渡铋L(cháng)地說(shuō)，“東山的進(jìn)步有目共睹，從一窮二白到四個(gè)現代化，從低矮破屋到鱗次櫛比的高樓大廈，從人們身上襤褸的衣服到世界名牌，無(wú)處不在變化，讓我們看到了社會(huì )主義的.優(yōu)越性和它的美好未來(lái)……”爸爸話(huà)音未落，我大聲喊停：“社會(huì )調查到此結束，請大家發(fā)表一下此時(shí)的感受�！�

　　奶奶先說(shuō)話(huà)了：“東山的變化真的是太多了，我們真是說(shuō)不完、道不盡啊�！眿寢層终f(shuō)：“我們要不要十年以后再開(kāi)展一次社會(huì )調查，到那時(shí)東山不知會(huì )變成什么樣了�！蹦棠搪�(tīng)了，樂(lè )了，說(shuō)：“恐怕我活不到那年了吧�！蔽覀兟�(tīng)了哈哈大笑起來(lái)。

調查的作文9

　　為了保護護美麗的家園，周末王老師提倡我們班里每個(gè)人都要做環(huán)保小衛士來(lái)保護我們美麗的家園。

　　今天下午三點(diǎn)我們第三小組組織到西邊的金域藍灣小區去做調查，看看那里的環(huán)境怎么樣，有沒(méi)有污染。我們剛走到小區門(mén)口便看到許多高大的樹(shù)木和清清的噴泉，一陣陣清新的氣息撲面而來(lái)，令人心曠神怡，感覺(jué)舒服極了！

　　我們沿著(zhù)小區的路往前走，小區里的各種花草爭芳斗艷，樹(shù)下的草坪綠油油的，非常干凈。很快我們來(lái)到湖邊，我們望向眼前的小湖，湖水非常清澈，湖面上幾朵荷花開(kāi)得非常艷麗，荷葉綠油油的，湖底的青苔清晰可見(jiàn)，里面還有許多小蝌蚪！咦？為什么這里的環(huán)境這么美麗呢？我們發(fā)現一路走來(lái)，每隔一段距離都擺放有垃圾桶，并且這個(gè)小區里的護衛工人也很多:有的在撿拾垃圾、有的在鋤草、有的在拿著(zhù)水管沖地。這里這么干凈和他們的勞動(dòng)是分不開(kāi)的！我們又仔細觀(guān)察來(lái)這兒的人大多數都是小區住戶(hù)在這兒散步，還有拍婚紗照的，湖邊的桌子上有小朋友在愜意的看書(shū)寫(xiě)字，但是都沒(méi)有人隨意亂丟垃圾亂吐痰。我想一定是大家都覺(jué)得這兒非常干凈美麗，就是想扔垃圾的時(shí)候都不忍心隨意丟在地上，大家都在自覺(jué)的保護這里的.環(huán)境！

　　想想來(lái)的路上，有些街道到處都是果皮、垃圾；有的人隨地吐痰；有時(shí)一刮風(fēng)各種顏色的塑料袋就隨著(zhù)風(fēng)起舞；這都是多么可怕的事情��！

　　通過(guò)這次環(huán)�；顒�(dòng)，我們深入的了解了怎么保護環(huán)境，增長(cháng)了見(jiàn)識，并且鍛煉了社會(huì )實(shí)踐能力，更重要的是每個(gè)人都明白了美好的環(huán)境是靠大家保護得來(lái)的，每個(gè)人必須從自身做起，做個(gè)合格的環(huán)境小衛士！

調查的作文10

　　星期六，張老師在課堂上對我們進(jìn)行了一次環(huán)保調查。她首先問(wèn)：“請問(wèn)大家做過(guò)哪些有益于環(huán)保的事？”

　　同學(xué)們爭先恐后地舉手，張老師點(diǎn)了張萬(wàn)熊。

　　“每次媽媽買(mǎi)菜回來(lái)，都是用塑料袋提著(zhù)大袋小袋的菜，清洗菜時(shí)就把它們扔到垃圾桶里。我覺(jué)得這樣是破壞環(huán)境，因為塑料袋不容易被吸收，造成很大的污染。于是，我要求媽媽使用菜簍，她卻說(shuō)別人都是空手去買(mǎi)菜，自己提菜籃不習慣。我反復要求她，她終于改用菜簍買(mǎi)菜了�！睆埲f(wàn)熊頗為得意地說(shuō)。

　　張老師微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，表?yè)P他做得對，還說(shuō)：“大家都要像張萬(wàn)熊這樣，如果自己的家長(cháng)目前還在用塑料袋裝菜，就勸他們用布袋或菜簍去買(mǎi)菜�！�

　　這時(shí)，劉梓豪已高高地舉起了手，老師示意他說(shuō)。

　　劉梓豪說(shuō)：“我晚上睡覺(jué)的.時(shí)候，奶奶叫我把房間里的燈打開(kāi)，說(shuō)怕我半夜醒來(lái)害怕。但我覺(jué)得開(kāi)燈浪費電，浪費資源。于是，我說(shuō)服奶奶關(guān)燈睡覺(jué)�！�

　　就這樣大家你一言我一語(yǔ)地說(shuō)著(zhù)，有的說(shuō)了愛(ài)護花草樹(shù)木的事，有的說(shuō)了保護小動(dòng)物的事，還有的說(shuō)了講究清潔衛生的事......張老師不住地夸我們做得對，做得好，是“環(huán)保小衛士”。

　　通過(guò)這次調查，我們懂得了：要愛(ài)護環(huán)境，保護動(dòng)物，少用塑料制品，一次性用品，從小事做起，從自身做起，保護我們共同的家園——地球。

調查的作文11

　　小學(xué)生零花錢(qián)調查報告黃俊華現在，我發(fā)現有許多小學(xué)生總會(huì )帶一些零花錢(qián)來(lái)校外的小賣(mài)部里去買(mǎi)東西吃或買(mǎi)玩具玩�？墒�，這些同學(xué)的零花錢(qián)是從哪里來(lái)的呢？因此我為此事作了一份調查報告。

　　調查

　　我利用這個(gè)周末的時(shí)間調查了一下同學(xué)們，他們有的說(shuō)：“是同學(xué)的�！庇械恼f(shuō)：“是我的�！笨墒�，這些同學(xué)說(shuō)的是真的，還是假的呢？我決定去問(wèn)問(wèn)這些同學(xué)的家長(cháng)。他們有的回答：“我沒(méi)有給她錢(qián)呀！”也有的回答：“哦，怪不得我給他坐車(chē)錢(qián)，他還是那么遲才回來(lái)，原來(lái)他把錢(qián)拿去買(mǎi)別的東西了�！备鶕�我的調查，我發(fā)現去偷爸爸媽媽的錢(qián)的有百分之二十，在地上撿到錢(qián)不交給老師的同學(xué)有百分之五十，媽媽給他的坐車(chē)的錢(qián)，卻用來(lái)買(mǎi)別的東西的同學(xué)有百分之三十。

　　分析

　　1、在這些經(jīng)常帶錢(qián)來(lái)學(xué)校買(mǎi)東西的同學(xué)當中，四、五、六年級的同學(xué)占百分之三十。他們大多數是因家長(cháng)給他們的車(chē)錢(qián)或給他們在學(xué)校訂學(xué)習資料的錢(qián)來(lái)買(mǎi)外面的垃圾食品。

　　2、有些同學(xué)是去偷爸爸、媽媽的錢(qián)，他們趁沒(méi)人時(shí)再去偷的，這樣使小學(xué)生養成非常不好的行為習慣。

　　結論

　　小學(xué)生的零花錢(qián)主要是從這些地方得來(lái)的：

　　1、有的'學(xué)生在地上揀到錢(qián)不給老師，而是去買(mǎi)一些垃圾食品。

　　2、有的學(xué)生讓別人請客所以有了錢(qián)。

　　3、爸爸、媽媽給他們的搭車(chē)錢(qián)，他們卻用來(lái)買(mǎi)些垃圾食品。

　　大量的事實(shí)告訴我們，小學(xué)生手上的錢(qián)，大部分都不是父母給他們的，而是他們自己偷偷地拿來(lái)買(mǎi)東西的。

　　建議

　　小學(xué)生從小就有這種不良習慣，會(huì )影響小學(xué)生的一生。所以我希望家長(cháng)必須得把這件事好好地處理，不能再讓小學(xué)生發(fā)生這種事了。

調查的作文12

　　一項針對上海部分小學(xué)高年級學(xué)生的調查說(shuō)，43%的孩子“寫(xiě)不出”中國和外國著(zhù)名作家各一位的名字，另有5%表示知道的孩子，卻填出了愛(ài)迪生、愛(ài)因斯坦、徐根寶；就是填寫(xiě)正確的孩子，也只是從課本上而不是從自己的閱讀經(jīng)驗中了解大師之名……

　　還有一項的針對中美兒童的調查稱(chēng),中國兒童能夠獨立閱讀的年齡，比美國兒童晚了4年，閱讀量?jì)H及美國兒童的六分之一。功利性閱讀，正在破壞中國孩子的閱讀品味和胃口，甚至造成他們對于讀書(shū)的怨恨。長(cháng)大成人后，終于可能擺脫功利性閱讀的他們，要么干脆放棄閱讀，要么只青睞快餐讀物。

　　這些現象警示了我們。如今大多數的學(xué)生都是為了讀書(shū)而讀書(shū)，而不是因為享受讀書(shū)的樂(lè )趣而去讀書(shū)。他們讀書(shū)絕大多數都是為了應付考試或者老師的要求。為什么會(huì )出現這樣的'情況？我認為問(wèn)題出現在兒童時(shí)期。

　　從小學(xué)，甚至幼兒園開(kāi)始，書(shū)本就會(huì )被定義成作業(yè)，要求，是任務(wù)，當一件事變成任務(wù)的時(shí)候,縱使它原本再有趣,也會(huì )突然變得索然無(wú)味起來(lái)。這是主要原因。另一方面，當今現代社會(huì )，獲得信息的渠道變多了，電視和電腦這類(lèi)的多媒體開(kāi)始發(fā)展了。因為它們十分生動(dòng)和直觀(guān)，所以更受到現今兒童的喜愛(ài)。相比較之下，書(shū)籍毫無(wú)競爭力。因此，現代兒童的心理越來(lái)越浮躁，他們不愿靜下心來(lái)閱讀，也許是因為這樣，近幾年才出現了這么的“熊孩子”。其實(shí)包括我自己，我也不常閱讀，因為我覺(jué)得它們相較其他東西來(lái)說(shuō)，枯燥的文字實(shí)在是無(wú)聊。我們生在21世紀，但這并不代表我們可以?huà)仐壚献孀诘臇|西。

　　但是怎么做呢？怎么解決這個(gè)局面？我們沒(méi)有什么可以做的。除了宣傳讀書(shū)外，沒(méi)有方法。但是這個(gè)方法起不了多少用。我們只能等待時(shí)間給我們答案。

調查的作文13

　　為什么要調查垃圾行為呢？這樣可以反映，現在有些人不講衛生。他們把垃圾隨地亂扔，扔在垃圾筒旁、樹(shù)底下、馬路上……我們?yōu)榱苏{查這些行為，我和我的好朋友姜森，組成了垃圾行為調查小組，專(zhuān)門(mén)調查潛莊公寓，一小塊地方的垃圾。

　　湖州市是一個(gè)衛生城市，可是，在潛莊公寓里，卻出現了不和諧的現象。我們調查了我家附近草叢里的垃圾筒，我發(fā)現，我們共調查了十五個(gè)垃圾筒，垃圾數量最多的有二十四個(gè)垃圾，垃圾數量最少的有三個(gè)垃圾，十五個(gè)垃圾桶旁，竟有兩百個(gè)垃圾掉在垃圾筒旁，平均每個(gè)垃圾筒旁有十四個(gè)到十五個(gè)垃圾。

　　為什么會(huì )有這么多垃圾呢？原因有很多，有些人是想扔進(jìn)垃圾筒里的，可是沒(méi)扔的時(shí)候，沒(méi)扔準就掉在外面了，還有些人是很懶，不想跑到垃圾筒旁去扔，就隨地亂扔，除了隨地亂扔，還有從樓上扔的，這樣很容易砸到人。我還發(fā)現，我們小區的垃圾筒不是分類(lèi)的，有些城市的垃圾筒是分類(lèi)的，有可回收和不可回收，把垃圾分類(lèi)，這樣，可以把有用的再利用，不浪費，不分類(lèi)的話(huà)，就把可以利用的`垃圾浪費了。

　　我還調查了潛莊公寓的小河里的垃圾，在夏天里，潛莊公寓里的小河邊，會(huì )露出一點(diǎn)泥地來(lái)，在泥地里有很多垃圾，全都是包裝紙和煙頭，散落在泥地里，發(fā)出臭味。

調查的作文14

　　隨著(zhù)我們的科技越來(lái)越發(fā)達，有時(shí)都不用自己做飯了，直接到快餐店里一飽口福，但是大家有沒(méi)有發(fā)現，那些用來(lái)盛飯的的飯盒到哪里去了。它們啊全都隨意的被人們扔在地上，即使路人覺(jué)得很臭也沒(méi)人去管它們，但是大家不知道啊，這些白色垃圾含有害物質(zhì)。

　　因為它會(huì )污染空氣。垃圾是一種成份復雜的混合物。在運輸和露天堆放過(guò)程中，有機物分解產(chǎn)生惡臭，并向大氣釋放出大量的氨、硫化物等污染物，其中含有機揮發(fā)氣體達100多種，這些釋放物中含有許多致癌、致畸物。塑料膜、紙屑和粉塵則隨風(fēng)飛揚形成“白色污染”。

　　它還會(huì )腐蝕泥土，是我們的.農田減少，我們的糧食也會(huì )減少。垃圾不但含有病原微生物，而且能為老鼠、鳥(niǎo)類(lèi)及蚊蠅提供食物、棲息和繁殖的場(chǎng)所，也是傳染疾病的根源�，F在大家知道了“白色污染”時(shí)多么嚴重了的吧！

　　地球是我們賴(lài)以生存的家園，而這個(gè)家園正在被垃圾所包圍。作為21世紀的主人，我們不能只是擔憂(yōu)與抱怨，而是要有行動(dòng)，要有綠色行動(dòng)。垃圾并非一無(wú)是處，廢品也不是廢不可用。垃圾資源化和再循環(huán)在技術(shù)上并不難，困難在于廢物隨手拋棄、混合堆積就成為垃圾；因此作為有教養的新世紀的文明人，我們應該參與“舉手之勞”的垃圾源頭分類(lèi)活動(dòng)，為凈化我們的生存空間做一點(diǎn)奉獻，獻一片愛(ài)心。

調查的作文15

　　為了貫徹實(shí)施《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》，金秋十月，我們幾個(gè)同學(xué)利用黃金周的時(shí)間，對縣城繁華的商業(yè)街黃海路的各家商店店牌是否推行規范漢字、店員與顧客交流是否推廣普通話(huà)進(jìn)行了調查，現將調查的結果匯報如下：

　　黃海路只有一條街，我們首先對沿路兩邊的店牌逐一進(jìn)行調查，沒(méi)發(fā)現一個(gè)錯別字，但用字不夠規范。主要存在以下幾種問(wèn)題：

　　1、簡(jiǎn)化字與繁體字混用。如“東三元體育商場(chǎng)”中的“體”是繁體字，應該用“體”。

　　2、有些商家為吸引顧客，刻意把某一部首擴大，某一筆畫(huà)拆開(kāi)來(lái)寫(xiě)。

　　3、中、英文書(shū)寫(xiě)順序顛倒。如“MBSKY藍色天空”等�！墩Z(yǔ)言文字法》規定，中文與外文同時(shí)使用的，上為中文，下為外文；豎行排列右為中文，左為外文，不得單獨使用外文。

　　調查中，我們還對商店服務(wù)人員使用普通話(huà)情況進(jìn)行了調查。發(fā)現以下問(wèn)題：

　　1、當顧客進(jìn)門(mén)、出門(mén)時(shí)能使用普通話(huà)；當推薦商品時(shí)，對外地的顧客能講普通話(huà)，但對家鄉的.顧客，講的就是方言。

　　2、年輕的店員會(huì )講普通話(huà)，年紀稍大的店員講的是方言。

　　3、對老人、小孩，講的是方言；對青年人、中年人講的是普通話(huà)。究其原因是多方面的，這跟店員的年齡、文化水平以及顧客的年齡有關(guān)，更主要的是，對推廣普通話(huà)的重要性和現實(shí)意義了解得還不夠。

　　我們的調查員是管中窺豹，但可見(jiàn)一斑，希望能喚起家鄉人民推行規范文字和推廣普通話(huà)的意識，使家鄉發(fā)展得更快、更好。

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