法制教育工作總結
總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，因此好好準備一份總結吧�？偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的法制教育工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
法制教育工作總結 篇1
我們根據上級部門(mén)普法規劃的要求，以依法治國方略為指導，以深化教育改革、推進(jìn)依法治教進(jìn)程為中心，密切結合學(xué)校的實(shí)際，廣泛開(kāi)展普法教育工作，積極而又穩妥地推進(jìn)依法治教的進(jìn)程，把教育改革和發(fā)展的各項工作納入法制軌道，促進(jìn)了學(xué)校事業(yè)健康、協(xié)調的發(fā)展，為維護社會(huì )穩定，促進(jìn)全市兩個(gè)文明建設，創(chuàng )造了良好的法制環(huán)境。
一、注重法制宣傳教育工作隊伍建設。
學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，政教主任為副組長(cháng)，教導處、少先隊、總務(wù)處等同志為成員的普法、執法領(lǐng)導小組。學(xué)校的領(lǐng)導親自?huà)鞄�，把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置，建立了以校長(cháng)室為龍頭，以政教處、教導處為主體，以班主任、思品教師為骨干，以黨、團、隊組織為依托的學(xué)法、普法工作隊伍，完善了法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò )體系。學(xué)校加強了與當地公、檢、法部門(mén)的聯(lián)系，在當地專(zhuān)職法制教育工作者的指導下積極開(kāi)展工作，聘請了兼職法制副校長(cháng)和法制輔導員，進(jìn)一步加強了對全體師生的法制教育工作。
二、加強法制宣傳陣地建設。
我校充分發(fā)揮校廣播臺、校報、黑板報及宣傳櫥窗等宣傳陣地的.作用，開(kāi)辟專(zhuān)欄，大張旗鼓地進(jìn)行宣傳和教育，力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、護法，依法辦事。
三、積極開(kāi)展豐富多采的法制宣傳教育活動(dòng)。
為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采取通讀法律、法規原文與專(zhuān)題輔導相結合，集中學(xué)習與分散學(xué)習相結合等學(xué)習形式，不斷提高學(xué)習的效率；另一方面，有計劃、有針對性地開(kāi)展多層次法律知識競賽、演講比賽、文藝調演及法制宣傳日等有一定規模和影響的法制宣傳教育活動(dòng)，努力營(yíng)造法制宣傳教育的氛圍。此外，學(xué)校都把法律常識教育納入必修課內容，做到大綱、教材、教師、課時(shí)四保證，同時(shí)還做到法制教育與紀律常規教育相結合，校內教育與校外教育相結合，正面引導與反面典型教育相結合，法制教育與弘揚美德相結合，依法治校與加強學(xué)校精神文明建設相結合，提高了法制教育工作的實(shí)效。
我們加大了青少年法制教育的工作力度，增強了青少年學(xué)生學(xué)法、用法、守法的觀(guān)念和意識。
我們針對新時(shí)期青少年法制教育工作的新情況、新特點(diǎn)，緊緊抓住青少年學(xué)生的思想脈搏，采取多種形式，努力提高青少年法制教育的實(shí)際效果。
1.加強合作，注意法制教育的社會(huì )性。
對青少年進(jìn)行法制教育，不僅僅是學(xué)校的事情，社會(huì )各方面應該形成合力，才能保證教育效果。因此，學(xué)校積極協(xié)調社會(huì )各方面力量，切實(shí)加強青少年的法制教育。一是邀請當地政法工作者到學(xué)校進(jìn)行法制講座，請他們結合實(shí)際，分析案例，擺事實(shí)、講道理，對青少年學(xué)生進(jìn)行法制教育；二是爭取當地執法機關(guān)和村組的配合，對學(xué)生在社會(huì )的守法情況進(jìn)行監督；三是建立家長(cháng)教育委員會(huì )，成立家長(cháng)學(xué)校，提高家長(cháng)的素質(zhì)，爭取家庭的支持，加強對學(xué)生的教育和管理。在學(xué)校內部，則充分利用各種宣傳手段，發(fā)揮黨校、團校、少先隊等教育陣地的作用，加強對學(xué)生的法制教育。由于校內外結合的法制教育體系的進(jìn)一步健全，增強了學(xué)生的法制意識，在校學(xué)生違法犯罪現象一直保持0記錄。
2.針對實(shí)際，強調法制教育的層次性。
針對學(xué)生的年齡層次和個(gè)性特征，各校在教育內容和方式上注意了層次性和針對性。例如學(xué)校學(xué)生年齡差異，利用圖片展覽、表演、觀(guān)看專(zhuān)題法制教育片等直觀(guān)形式加強教育，使他們進(jìn)一步了解自己的權利和義務(wù)，增強了學(xué)生的自信心，提高了學(xué)習自覺(jué)性。堅持在新生中普遍開(kāi)展軍訓活動(dòng)，學(xué)習國防知識，增強國防觀(guān)念，培養良好習慣，收到了較好的效果。
3.普治并舉，突出法制教育的實(shí)踐性。
對青少年進(jìn)行法制教育，使他們學(xué)法、懂法，形成認知基礎，這固然是必要的，但學(xué)法必須與守法相結合，普法工作才能落到實(shí)處，否則法制教育只能流于形式。因此，在法制教育過(guò)程中，學(xué)校積極引導青少年學(xué)生自覺(jué)運用法律這一有力的武器來(lái)解決具體問(wèn)題。例如,結合學(xué)習《國旗法》，學(xué)校嚴格執行升降國旗制度，并以此作為愛(ài)國主義教育的重要形式，使每周莊嚴而隆重的升旗儀式成為學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育的又一重要途徑。由于突出法制教育的實(shí)踐性，我校學(xué)生的守法意識明顯增強。
法制教育工作總結 篇2
結合我校實(shí)際，以弘揚“法治”精神、構建平安和諧校園為主題，牢固樹(shù)立依法治教、依法治校理念，深入推動(dòng)“法律進(jìn)校園”活動(dòng)的開(kāi)展，為促進(jìn)我校各項工作健康發(fā)展、構建和諧校園創(chuàng )造良好的法制氛圍。通過(guò)認真組織實(shí)施，使活動(dòng)取得了預期效果，現將活動(dòng)總結如下：
一、認真學(xué)習，深入領(lǐng)會(huì )
我校按照要求，組織廣大師生認真學(xué)習、積極宣傳、貫徹落實(shí)，重點(diǎn)學(xué)習了《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規，堅持普法學(xué)習與推進(jìn)依法治教相結合，不斷推進(jìn)依法治校工作，保護學(xué)生、教師和學(xué)校的合法權益。
二、加強領(lǐng)導，建章健制
學(xué)校成立了以校長(cháng)盧繼強任組長(cháng)的“法制宣傳月”活動(dòng)領(lǐng)導小組，制定了法制宣傳月活動(dòng)方案，為深入開(kāi)展活動(dòng)提供了強有力的保證。
三、開(kāi)展活動(dòng)，務(wù)求實(shí)效
1、加大了法制宣傳。充分利用法制讀本、普法圖片、光碟等各種宣傳資源，充分利用廣播、黑板報等各種工具，積極開(kāi)展以懸掛橫幅、出黑板報、張貼標語(yǔ)和觀(guān)看法制教育碟片等形式多樣的宣傳活動(dòng)，并在各班下發(fā)“法制教育月”遵紀守法倡議書(shū)，在校內外創(chuàng )設良好的法制教育氛圍。
2、法制講座。12.8日下午，我校大隊輔導員為學(xué)生們做了一次關(guān)于未成年人教育的法制講座，學(xué)生們認真仔細地聽(tīng)了這次講座，聽(tīng)完這次講座，很多同學(xué)紛紛表示，要做一個(gè)知法、懂法、守法的好少年。
3、宣傳板報。我校各班以“安全與法律”為主題，出了一期黑板報，讓學(xué)生們通過(guò)板報的形式了解法律知識。各班還以手抄小報的形式，把學(xué)生們知道的法律常識向同學(xué)們做展示。
4、開(kāi)展隊會(huì )活動(dòng)。12月13日各班利用班隊會(huì )時(shí)間舉行了“法制與安全”的主題班隊會(huì )。學(xué)生們利用各種各樣形式進(jìn)行，例如：法制辯論賽，法律知識我知道等形式讓學(xué)生們對法律知識有了進(jìn)一步了解。
5、加強了法制教育。做到法制進(jìn)課堂，由擔任思品課程的老師給所任年級每周上一節法制教育課，達到了“師資、課程、教材、經(jīng)費”四落實(shí)的要求，通過(guò)法制教育主題班會(huì )活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)到了法律，受到了法制教育。
6、增設了“普法”專(zhuān)欄。開(kāi)辟了“安全與法制教育”專(zhuān)欄，內容精心選擇，形式豐富多彩，由學(xué)生自己動(dòng)手參與設計和充實(shí)，真正做到了“學(xué)中用、用中學(xué)”。
7、安全知識大播送。組織少先隊大隊部每天中午播放半小時(shí)安全知識和法律知識。
8、組織觀(guān)看了普法知識影片。在學(xué)生中組織開(kāi)展了以“學(xué)法、知法、守法、用法”為主題的法制影片觀(guān)看活動(dòng)，收到了良好成效。
9、開(kāi)展了“小手拉大手，法制路上一起走“法制實(shí)踐活動(dòng)。組織學(xué)生在校門(mén)口開(kāi)展普法宣傳活動(dòng)。由大隊干部首先向家長(cháng)群眾宣讀法制宣傳的重要意義，簡(jiǎn)要講解了《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規知識。并發(fā)放普法宣傳單，使家長(cháng)們進(jìn)一步了解了相關(guān)法律法規內容，從而增強了他們的`法制觀(guān)念。
10、強化了普法意識。按照國家制定的“五五”普法規劃要求，我們將堅持不懈地把法制宣傳教育活動(dòng)開(kāi)展下去，不斷增強廣大師生員工依法治校、依法治教、依法執教和遵紀守法的責任意識，為創(chuàng )辦人民滿(mǎn)意的優(yōu)質(zhì)教育做出我們應有的貢獻。
法制宣傳月活動(dòng)雖然告一段落，但我們決心繼續開(kāi)展好法律法規的學(xué)習宣傳活動(dòng)，上好法制課，利用各種宣傳載體，搞好宣傳，使廣大師生不斷增強意識，形成學(xué)法、懂法、守法的良好氛圍。
法制教育工作總結 篇3
學(xué)校是普法教育的主陣地，青少年是法制教育的重要對象。多年來(lái)，我校按照上級普法規劃的要求，把普法教育納入工作計劃，擺上議事日程，采取切實(shí)有效措施，堅持不懈地開(kāi)展青少年學(xué)生法制教育，積極探索新形勢下加強青少年學(xué)生法制教育的新模式、新路子，取得了初步成效�，F將我校今年以來(lái)開(kāi)展青少年法制教育的主要做法總結如下。
一、統一思想，提高認識
抓好在校學(xué)生法制教育，使他們從小就學(xué)法、知法、守法和用法，樹(shù)立起社會(huì )主義法制觀(guān)念和意識，是我國民主法制建設的基礎性工作，是關(guān)系到科教興國戰略、依法治國方略、建設教育強縣的順利實(shí)施和社會(huì )主義現代化建設后繼的重大問(wèn)題，是關(guān)系到培養什么樣接班人的重大問(wèn)題。
因此，加強青少年法制教育工作是一項緊迫的、長(cháng)期的重要任務(wù)，我們要求各校要站在科教興國、依法治國的戰略高度，緊緊圍繞教育強縣的宏偉目標，從落實(shí)素質(zhì)教育的基本要求出發(fā)，在總結以前工作的基礎上，進(jìn)一步統一思想，提高認識，增強做好青少年法制教育工作的責任感和緊迫感，把法制教育工作納入重要工作的議事日程，做好總體規劃和分年度計劃，合理安排教育內容，做到法制教育始終不斷線(xiàn)，抓緊抓好，精心組織實(shí)施規劃和年度工作計劃，定期研究、檢查，針對工作中面臨的新情況、新問(wèn)題，不斷探索加強青少年學(xué)生法制教育工作的新思路、新措施。
二、突出重點(diǎn)，普遍開(kāi)展
為進(jìn)一步加強青少年學(xué)生法制教育，我校緊密結合全縣“四五”普法近期目標，把青少年學(xué)生法制教育擺上重要位置，突出“三個(gè)”重點(diǎn)，提出“六項要求”，全方位展開(kāi)工作。
“三個(gè)重點(diǎn)”。一是認真貫徹中央、省、市、縣有關(guān)加強法制建設的指示精神、“四五”普法規劃要求，以開(kāi)展法制教育、遵紀守法教育、增強青少年法制意識為重點(diǎn)，積極主動(dòng)的密切配合文化、新聞出版、廣播電視、公檢法司等有關(guān)部門(mén)，充分發(fā)揮各部門(mén)的優(yōu)勢和作用，按照《若干意見(jiàn)》的主要內容，深入開(kāi)展青少年學(xué)生法制宣傳教育。二是根據不同學(xué)齡階段學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)和接受能力，有針對性地加強青少年思想政治工作，使學(xué)生在校期間懂得并掌握公民應知必會(huì )的基本法律常識。
以中學(xué)思想政治課教材中有關(guān)法律基本知識為基礎，充分利用“四五”普法專(zhuān)用的《中學(xué)生法制教育讀本》等普法教材，重點(diǎn)普及《憲法》、《國旗法》、《義務(wù)教育法》、《教育法》、《刑法》，側重《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《娛樂(lè )場(chǎng)所管理條例》、《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所管理條例》、交通法規、治安條例、禁毒（煙）法律法規和環(huán)境保護法規等與青少年學(xué)生生活、成長(cháng)密切相的關(guān)法律法規知識教育。同時(shí)，經(jīng)常開(kāi)展《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》和《中小學(xué)生禮儀常規》的行為教育。三是系統內行政干部、教師，特別是領(lǐng)導干部帶頭學(xué)法，不斷增強法制觀(guān)念，著(zhù)力實(shí)現領(lǐng)導方式和管理方式、治校方式和治教方式的轉變，深入學(xué)習、熟練掌握與本職工作相關(guān)的法律法規，不斷更新知識，努力提高自身的法律素質(zhì)，做到靈活自如的學(xué)法、用法、教法，自覺(jué)維護法制的統一與權威。
“六項要求”。一是各校必須將法制教育課程納入德育教學(xué)和必修課計劃，每周必須安排一課時(shí)法律專(zhuān)門(mén)課，挑選具備較高法律意識和自律品質(zhì)、有較扎實(shí)和較全面的法律知識的教師任課，為確保教材的嚴肅性、準確性、針對性，還要求有條件的學(xué)校盡可能征訂由教育部負責組織編寫(xiě)的普法專(zhuān)用教材《小學(xué)生法制教育讀本》、《中學(xué)生法制教育讀本》，真正做到教學(xué)有計劃、學(xué)習有教材、課時(shí)有保證、任課有教師。二是充分發(fā)揮思想品德課在法制教育中的主渠道作用，不準以思想品德課、政治課取代法律專(zhuān)門(mén)課，在相關(guān)學(xué)科教學(xué)過(guò)程中滲透法制教育內容；同時(shí)，根據學(xué)生的年齡段和知識水平、認知能力、避免成人化和公式化。三是加強青少年法制教育基地建設。依托課外活動(dòng)基地開(kāi)展法制教育，利用少年法庭、法律援助中心、青少年校外活動(dòng)中心等社會(huì )資源加強指導與交流。四是在抓好法制教育的基礎上認真制定并實(shí)施年度依法治理工作計劃，落實(shí)依法治校、依法治教。通過(guò)制定各種規章制度，落實(shí)責任，實(shí)行工作責任制目標管理，圍繞普法、教法、執法、用法、法律監督、法律服務(wù)等環(huán)節逐步實(shí)現；依法治教，保證學(xué)校有一個(gè)正常的教育教學(xué)秩序，切實(shí)把學(xué)校工作納入法治管理軌道；加強學(xué)校治安綜合治理工作，落實(shí)預防青少年學(xué)生違法犯罪的.各項措施，主動(dòng)協(xié)調有關(guān)部門(mén)整治學(xué)校周邊環(huán)境，深入開(kāi)展創(chuàng )建安全文明校園活動(dòng)，切實(shí)保證師生有一個(gè)和諧、安全、健康的學(xué)習和生活環(huán)境。五是有計劃、有針對性地對法制課教師進(jìn)行法律知識培訓，提高法制課教師的授課水平�！八奈濉逼辗ㄆ陂g我們力爭將所有法制課，思想品德課老師輪訓一遍。同時(shí)，高度重視整個(gè)教師隊伍的普法教育，要求廣大教職員工認真學(xué)習憲法、基本法律知識及教育專(zhuān)業(yè)法，增強自身的法制觀(guān)念，自覺(jué)遵紀守法，成為學(xué)生的榜樣，除學(xué)校日常法制教育外，各科教師還應結合教學(xué)進(jìn)行相關(guān)的輔助教育。并把法制教育作為廣大教師培訓、進(jìn)修或繼續教育的必修課和考核的主要內容，要使全體教師在學(xué)法、守法、用法、教法等各方面都能真正做到為人師表。六是充分發(fā)揮法制副校長(cháng)作用，實(shí)施了“一校一個(gè)法律明白人計劃”。各校從實(shí)際需求出發(fā)，從政法機關(guān)聘請政治覺(jué)悟高、有責任感、業(yè)務(wù)精、宣講能力強的政法干部到校兼任法制副校長(cháng)和“法律明白人”，協(xié)助學(xué)校開(kāi)展法制教育和校園周邊治安綜合治理工作。
三、注重方法，講求實(shí)效
學(xué)校肩負深入開(kāi)展依法治教、依法治校、對青少年學(xué)生進(jìn)行法制教育的重任，開(kāi)展工作牽涉面廣，難度大。因此，我們必須更新觀(guān)念，注重方法，務(wù)實(shí)求效。一是在思想上實(shí)現了三個(gè)轉變：轉變重智輕德的錯誤觀(guān)念，樹(shù)立素質(zhì)教育的新觀(guān)念；轉變法制教育是軟任務(wù)，可輕可重的觀(guān)念，樹(shù)立培養“四有”新人的新觀(guān)念；轉變只重視學(xué)校教育，忽略家庭、社會(huì )教育的觀(guān)念，樹(shù)立學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的育人觀(guān)念。二是根據不同年齡段青少年的身心特點(diǎn)進(jìn)行施教。使學(xué)生初步了解一些與日常生活密切相關(guān)的法律常識，進(jìn)行法制觀(guān)念的啟蒙教育以及安全自護教育，逐步培養學(xué)生遵紀守法的觀(guān)念，培養他們的愛(ài)國意識、交通安全意識、環(huán)境保護意識、自我防范意識，以及分辨是
非的能力，從小養成遵紀守法的好品德；初中重在培養和幫助學(xué)生樹(shù)立自覺(jué)遵守紀律、遵守社會(huì )公德和公共秩序的行為習慣和意識，進(jìn)行社會(huì )主義民主與法制觀(guān)念的教育以及維護自身合法權益的教育，注意禁煙和拒毒工作的落實(shí)；三是在鞏固課堂教學(xué)主渠道、提高法制課質(zhì)量的基礎上，積極開(kāi)辟多樣化的第二課堂，增強學(xué)習教育效果。以互動(dòng)教育為形式，組織青少年開(kāi)展適合他們年齡特點(diǎn)的互動(dòng)式法律學(xué)習活動(dòng)。通過(guò)講法律故事，舉辦法律討論會(huì )、安全分析會(huì )、法律知識競賽等主題活動(dòng)，調動(dòng)青少年學(xué)生學(xué)習法律知識的積極性、幫助青少年學(xué)生增強法律意識，掌握基本法律常識；結合團隊工作開(kāi)展青少年文明創(chuàng )建活動(dòng)、“青少年遠離毒品”活動(dòng)；建立健全青少年法制教育宣傳基地，定期開(kāi)展法律咨詢(xún)，為青少年解答學(xué)習、工作、生活中的法律問(wèn)題；在開(kāi)展課堂法制課教學(xué)的同時(shí)，觀(guān)看法制電影、舉辦專(zhuān)題法制講座（報告）、法律知識競賽、法制征文、演講比賽、法制宣傳板報、法制圖片展覽、密切配合新聞媒體的法制專(zhuān)欄、專(zhuān)題、講座等節目及法制宣傳日、宣傳周等多種載體營(yíng)造濃厚的法制宣傳氛圍，使廣大青少年學(xué)生感受形象生動(dòng)、潛移默化的法制教育；堅持學(xué)法用法的一致性，以法制宣傳教育推進(jìn)依法治縣進(jìn)程，避免學(xué)法不用法、宣傳教育與實(shí)踐脫節的傾向，將法制宣傳教育融入輕松、愉快的課外活動(dòng)中，寓教于樂(lè )，既鞏固了課堂教學(xué)成果，又培養了學(xué)生的學(xué)法積極性。以體驗教育為形式，開(kāi)展多種類(lèi)型的法律實(shí)踐活動(dòng)。抓好在校青少年以課堂教育為主的法制教育的同時(shí)，組織青少年積極參與法律實(shí)踐，通過(guò)到少年法庭、律師事務(wù)所、看守所、勞教所等單位觀(guān)摩體驗，聽(tīng)犯罪、犯錯青少年現身說(shuō)法，組織青少年開(kāi)展模擬法庭、情景訓練等活動(dòng)，讓學(xué)生扮演有關(guān)角色，從中學(xué)習掌握有關(guān)法律知識，幫助青少年深刻理解法律，促使法制觀(guān)念入心入腦。以親子雙向教育為形式，開(kāi)展潛移默化的家庭法律教育活動(dòng)。密切家校聯(lián)系，注意家庭、學(xué)校、社會(huì )教育的銜接，三方面相互補充，使青少年從多個(gè)方面接受法制觀(guān)念，全面提高青少年法律素質(zhì)。廣大教師尊重學(xué)生家長(cháng)，主動(dòng)與家長(cháng)聯(lián)系，動(dòng)員家長(cháng)參與到法律學(xué)習教育中來(lái)，深入社會(huì )，積極向家長(cháng)宣傳教育法規和科學(xué)的教育思想及方法，通過(guò)以家庭為單位，圍繞法律與文化、法律與道德、法律與社會(huì )，舉辦重大法律知識講座、組織討論等多種形式的法律教育活動(dòng)，使父母與子女共同建立法律信念，從內心的深層次自覺(jué)接受法律，樹(shù)立法律信仰，促進(jìn)整個(gè)家庭法律素質(zhì)的提高。四是注意處理好四方面的關(guān)系。
�、偬幚砗梅蓷l文知識性學(xué)習與學(xué)生法制觀(guān)念培養的關(guān)系。通過(guò)“法律基礎”和“思想道德修養”知識的學(xué)習，指導學(xué)生懂得一個(gè)合格公民，決不是僅僅守法就滿(mǎn)足了，還要不斷進(jìn)行道德修養的培養和提高，進(jìn)行科學(xué)人生觀(guān)的培養，促使遵紀守法、不斷增強法律意識逐漸成為各中小學(xué)生的自覺(jué)行為。
�、谔幚砗脤W(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系。每學(xué)期利用年段召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，交流家庭教育經(jīng)驗，匯報學(xué)校工作，向家長(cháng)發(fā)放諸如《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《家庭教育講話(huà)》、《不要沉湎于網(wǎng)吧》、《成功家教啟示錄》、《失敗家庭警示錄》等宣傳材料，具體指導家長(cháng)對子女進(jìn)行家庭教育和法制教育，創(chuàng )建良好的家庭教育環(huán)境。
�、厶幚砗脤W(xué)校教育與社會(huì )教育的關(guān)系。在有關(guān)部門(mén)的配合支持下不斷對校園周邊環(huán)境進(jìn)行整治、凈化，創(chuàng )建良好的校園周邊教育環(huán)境，為青少年的全面發(fā)展創(chuàng )造良好的校外環(huán)境；聘請輔導員，聯(lián)系關(guān)工委，請他們經(jīng)常關(guān)心學(xué)生的校外表現，開(kāi)展有益的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，尤其是加強文化市場(chǎng)監管工作，加大對電子游戲場(chǎng)所和不法網(wǎng)吧的整治力度，為青少年學(xué)生的成長(cháng)創(chuàng )造良好的社會(huì )環(huán)境。
�、芴幚砗闷毡樾耘c特殊性的關(guān)系。各校針對問(wèn)題學(xué)生特別是生活在特殊家庭中的學(xué)生，開(kāi)展有針對性的幫助教育工作，使他們能夠得到學(xué)校、班集體和師生的關(guān)懷，引導他們及時(shí)糾正缺點(diǎn)和改正不良的行為傾向；加強學(xué)校德育、法制工作的難點(diǎn)在于轉化差生，因此，我們把防差轉差工作納入學(xué)校的重點(diǎn)工作，發(fā)動(dòng)全體教師配合家庭參與，動(dòng)員社會(huì )力量齊抓共管，形成合力，普法教育與防差轉差相結合，有效防止學(xué)生違法犯罪的發(fā)生。五是開(kāi)展經(jīng)常性的法律咨詢(xún)。各校邀請政法系統的優(yōu)秀“青少年維權崗”和其他專(zhuān)業(yè)人員，定期到學(xué)校開(kāi)展法律咨詢(xún)活動(dòng)，為青少年解答學(xué)習、工作、生活中的法律問(wèn)題；建立固定的專(zhuān)家咨詢(xún)隊伍，對青少年經(jīng)常面臨的法律問(wèn)題進(jìn)行分析、研究，對咨詢(xún)過(guò)程中發(fā)現的帶有普遍性和傾向性的問(wèn)題，及時(shí)總結。通過(guò)法律工作者應用法律武器，為權益受到侵害的青少年及時(shí)提供法律幫助和法律援助，嚴厲打擊侵害青少年身心健康的各種違法、犯罪活動(dòng)；學(xué)校在常規教育的同時(shí)，進(jìn)行法制教育模式的研究，努力拓寬學(xué)生法制教育的途徑，探索新路子，提高法制教育的實(shí)效。
四、加強領(lǐng)導，狠抓落實(shí)
一是成立法制教育工作領(lǐng)導小組，明確組織、辦事機構，并把這項工作納入學(xué)校工作議程，要求各部門(mén)“年度有計劃、季度有小結、每半年有動(dòng)態(tài)分析、年終有總結”。二是層層簽訂落實(shí)青少年學(xué)生法制教育責任書(shū)，實(shí)行“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”的具體措施，明確職責，完善各項制度，實(shí)行目標管理，形成“一級抓一級、一級管一級”體制。三是學(xué)校有計劃地對各班級的法制教育、普法責任制度的落實(shí)情況進(jìn)行檢查、監督，開(kāi)拓思路、創(chuàng )新思維，隨時(shí)發(fā)現差距找出薄弱環(huán)節，對責任制推行不力，沒(méi)有完成責任制目標的，予以通報批評并限期整改，將考核評議結果與目標管理、評優(yōu)、年度考核獎懲掛上鉤，加強對學(xué)校行政干部、教職工學(xué)法用法情況的考核，把干部群眾的學(xué)法用法情況與任用、獎懲掛鉤；從責任目標完成得好、成績(jì)突出的單位和個(gè)人中發(fā)掘典型，予以表彰獎勵，總結推廣經(jīng)驗，充分發(fā)揮典型示范作用。四是把督學(xué)、督政和督法結合起來(lái)，加強對青少年學(xué)生法制教育的監督檢查。設立民主評議行風(fēng)投訴信箱及投訴電話(huà)，直接受理社會(huì )各界對學(xué)校法制教育效能問(wèn)題的投訴，并認真處理來(lái)電、來(lái)信和來(lái)訪(fǎng)。
幾年來(lái)，在在上級行政的正確領(lǐng)導，在有關(guān)部門(mén)的大力配合下，社會(huì )各界的關(guān)心支持下，我校法制教育取得了較明顯的成效：
一是廣大學(xué)生的法制觀(guān)念普遍增強，促進(jìn)了學(xué)生整體素質(zhì)的提高。過(guò)去，部分學(xué)生對法律的認識有較大的局限性，認為法離他們很遠，法律主要是管那些犯罪分子的，與中小學(xué)生無(wú)多大關(guān)系。通過(guò)《讀本》、特別是《預防未成年人犯罪法》的學(xué)習，他們認識到，法律就在自己身邊，與每個(gè)人的學(xué)習、生活、工作密切相關(guān)。隨著(zhù)學(xué)生法制觀(guān)念的增強，我校中小學(xué)的德育工作開(kāi)展得更加生動(dòng)活潑，學(xué)生文明行為習慣、良好道德品質(zhì)、健康心理素質(zhì)和個(gè)性特長(cháng)的培養更有成效。目前在我校中小學(xué)校，學(xué)法、知法、懂法、守法的風(fēng)氣日漸濃厚，校園內糾紛少了，互幫互學(xué)的多了，中小學(xué)生違法犯罪率顯著(zhù)下降，沒(méi)有一個(gè)在校學(xué)生涉毒，廣大學(xué)生遵紀守法，逐步學(xué)會(huì )運用法律知識來(lái)維護自己的合法權益，不少人還學(xué)會(huì )了運用法律武器和智慧，機智、勇敢地同違法犯罪行為作斗爭。二是推動(dòng)了依法治教工作。開(kāi)展法制教育的過(guò)程，也是學(xué)校和教育行政部門(mén)學(xué)習法律、不斷增強法制意識，推進(jìn)依法行政、依法治教的過(guò)程。隨著(zhù)法制教育的深入開(kāi)展，各學(xué)校逐步走上依法治校的軌道，依法開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，依靠法律手段解決學(xué)校出現的一些問(wèn)題和矛盾，依法保護師生和學(xué)校的合法權益。與此同時(shí)，教育行政部門(mén)嚴格辦事制度和辦事程序，依法行政，也取得了較大成效。
我校在校學(xué)生法制教育工作經(jīng)過(guò)多年的努力，已初步形成格局，但在如何更好地去適應社會(huì )生活的新變化和距離素質(zhì)教育全面推進(jìn)的要求方面仍然有些滯后，青少年法制教育仍是今后的一項重要工作，一項長(cháng)期任務(wù)，在今后的工作中，我們一定再接再厲，開(kāi)拓進(jìn)取，努力工作，把我校青少年學(xué)生法制教育工作不斷推向新水平。同時(shí)，青少年法制教育也是一項龐大的社會(huì )系統工程，我們期望全社會(huì )都來(lái)關(guān)注青少年法制教育，積極參與、密切配合，構筑起學(xué)校、社會(huì )、家庭三位一體的學(xué)校法制教育網(wǎng)絡(luò )，為青少年健康成長(cháng)創(chuàng )造良好環(huán)境，促進(jìn)青少年健康茁壯成長(cháng)。
法制教育工作總結 篇4
根據有關(guān)文件通知要求，我校結合具體實(shí)際認真落實(shí)，切實(shí)加強領(lǐng)導，落實(shí)措施，按照預防為主，防治結合的方針，不斷改進(jìn)和完善工作方法，切實(shí)做好20xx年學(xué)校防汛、防雷、防水防災的各項工作，確保學(xué)校不受影響，現將今年汛期各項工作總結如下：
一、思想上高度重視，積極做好宣傳教育工作我們主要從以下方面落實(shí)這項工作。
1、學(xué)校要求每一位教職員工，特別是行政領(lǐng)導，應高度重視防汛工作，牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，時(shí)時(shí)刻刻裝著(zhù)防汛、防雷、防水、防地質(zhì)災害工作，做到時(shí)時(shí)不忘安全，事事重視安全，具有強烈的防汛、防雷、防水安全意識，將、防汛、防雷、防水、防地質(zhì)災害工作納入學(xué)校的議事日程。今年年初，學(xué)校成立了由校長(cháng)任組長(cháng)的防汛、防雷、防水安全工作領(lǐng)導小組，統一領(lǐng)導、協(xié)調和組織學(xué)校開(kāi)展防汛安全教育工作。一是通過(guò)會(huì )議進(jìn)行汛期安全宣傳。臨近汛期，我們密切關(guān)注天氣預報，及時(shí)召開(kāi)防汛安全工作會(huì )議，認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )上級文件通知精神，并不折不扣地貫徹落實(shí)。二是針對我鎮各校具體實(shí)際，認真、詳盡地分析存在及可能出現的問(wèn)題，研究和制定各項防范措施，并及時(shí)向全體教師傳達會(huì )議精神，部署好防汛、防雷、防水各項工作。三是關(guān)注每天的天氣預報，及時(shí)向全體師生通報，營(yíng)造防汛氛圍，引起大家的高度重視。
2、組織防汛、防雷、防水安全知識教育活動(dòng)。學(xué)校通過(guò)組織開(kāi)展防汛、防雷、防水知識講座、舉行班隊會(huì )、校園廣播、開(kāi)辦專(zhuān)欄等形式，加深學(xué)生的印象，使學(xué)生掌握基本的防汛、防雷、防水安全知識，增強防汛、防雷、防水安全意識。
3、要求教師時(shí)段性的綜合實(shí)踐活動(dòng)課重點(diǎn)安排防汛、防雷、防水的內容，并堅持每天放學(xué)前一分鐘宣傳防汛、防雷、防水知識，加強學(xué)生的安全教育。
4、扎實(shí)做好防汛、防雷、防水監督檢查指導工作。上半年，我們分別組織人員對學(xué)校開(kāi)展了一次系統全面的.防汛安全工作大檢查活動(dòng)，特別是對學(xué)校各重要部位設施進(jìn)行了全面的檢查。對檢查中發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行指導，并督促整改到位。
二、認真制訂措施，強化安全管理。
1、認真制定防汛安全工作方案和防災應急預案。為了積極應對可能發(fā)生的汛情災情，高效有序在組織防災救災工作，確保我鎮各校及師生生命財產(chǎn)安全，維護學(xué)校的正常教育教學(xué)秩序，根據縣教育局下發(fā)的有關(guān)文件精神，結合我校實(shí)際情況，制定了《平?jīng)鲨F中20xx年防汛、防雷、防水安全工作預案》和《平?jīng)鲨F中20xx年防地質(zhì)災害應急預案》，對防汛、防雷、防水領(lǐng)導組（指揮中心）的工作職責、災情發(fā)生后的應急處理措施、災情發(fā)生報告等作了詳細規定，形成了一套簡(jiǎn)易可操作性強的方案。一旦發(fā)生災情，便可作出迅速的救援反應，將師生生命財產(chǎn)損失降到最低程度。
2、全面落實(shí)校長(cháng)為學(xué)校防汛、防雷、防水安全工作第一責任人，學(xué)校防汛、防雷、防水安全工作均由校長(cháng)親自抓，負總責、分管領(lǐng)導具體落實(shí)。認真貫徹“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”的工作原則，加強廣大教師的安全責任意識，安全工作領(lǐng)導小組成員實(shí)行分工負責，層層落實(shí)，并將隱患點(diǎn)的監測防治任務(wù)落實(shí)到各室、班主任、教師及保衛工作人員等身上，堅持防汛安全工作責任到人。
3、進(jìn)一步嚴肅防汛、防水紀律。
�、賹W(xué)校在汛期期間每天進(jìn)行一次認真細致的檢查，特別是校舍及附屬建筑物、學(xué)校所在的圍墻、廁所等。每次檢查后都要做好記錄，檢查人員簽名，對存在的隱患堅決要求整改，不能整改的要堅決撤出學(xué)生。
�、谖覀円笕w教師在遇上放學(xué)時(shí)間下大雨或將下大雨時(shí)，堅決不放學(xué)生離校，將學(xué)生留置在教室內，并及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系，由家長(cháng)前來(lái)接學(xué)生或由組織教師送學(xué)生回家。
�、蹖W(xué)校要求如當天下大雨或上游下大雨，在放學(xué)前要安排教師預先察看學(xué)生回家經(jīng)過(guò)的河流水情，在確認無(wú)危險時(shí)方可護送學(xué)生過(guò)河。若過(guò)河存在危險，則堅決不準學(xué)生過(guò)河，教師要組織學(xué)生安置在校內，并及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系，由家長(cháng)前來(lái)接學(xué)生或由組織教師送學(xué)生回家。
�、�?chē)栏駡绦行ｉL(cháng)帶隊值班，加強值班巡邏密度。大雨天，學(xué)校每天安排34名教師實(shí)行24小時(shí)值班，由校長(cháng)親自帶隊。值班期間，要求值班教師白天加強對學(xué)校周邊的巡視，每半小時(shí)一次，特別是課間、午間、課外活動(dòng)時(shí)間學(xué)校均安排教師蹲點(diǎn)值勤，嚴禁學(xué)生靠近河邊。晚上休息前，要求各班主任或副班主任親自到寢室點(diǎn)名，并將結果向校長(cháng)報告。夜間，值班教師關(guān)好門(mén)并要勤巡邏，嚴禁住宿生外出。要求大雨天全體教師必須24小時(shí)開(kāi)機，保持聯(lián)絡(luò )，隨時(shí)準備應付突發(fā)事件。一旦發(fā)生汛情，值班教師務(wù)必在第一時(shí)間內電話(huà)通知所有教師，全體教師在接到學(xué)校通知后，要以最快的速度趕到學(xué)校安排學(xué)生轉移、安頓和協(xié)助轉移校產(chǎn)等事宜。
�、菀坏┌l(fā)生險情，要求各班必須在規定的時(shí)間內上報，對因工作失誤，思想重視不夠，責任落實(shí)不到位或措施不力，造成事故的，要依照有關(guān)規定追究有關(guān)責任人的責任。
由于全校上下認識明確，措施得力，執行到位，今年的汛期，我校未發(fā)生一起意外事故，全體師生均平平安安，學(xué)校遭受損失很小。通過(guò)今年汛期的磨練，全體師生的防汛意識和抗洪能力有了進(jìn)一步提高，但我們也清醒地看到，防汛、防雷、防水工作任重道遠，我們必須認真總結和反思，不斷改進(jìn)和完善各項工作制度，細化各項工作措施，加大執行力度，確保學(xué)校這一方的平安。
平?jīng)鲨F中
20xx年11月
法制教育工作總結 篇5
我堅決落實(shí)學(xué)校的有關(guān)教育教學(xué)計劃，嚴格執行學(xué)校的各項教育教學(xué)制度和要求，認真完成各項任務(wù)，為學(xué)生的終身學(xué)習奠定良好的基礎。
一、班級情況：
一年級一共有13個(gè)孩子，活潑可愛(ài)，勤奮好學(xué)。剛入學(xué)無(wú)論對什么事物都感到新鮮，總是問(wèn)個(gè)不停，學(xué)生少輔導相對來(lái)說(shuō)就比較輕松。我力爭讓每個(gè)孩子拼音過(guò)關(guān)，認識400個(gè)漢字，會(huì )寫(xiě)100個(gè)生字。
二、具體教學(xué)工作
1、打好漢語(yǔ)拼音知識的基礎。
一年級上冊的語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)繁重，要求學(xué)生認對、讀準23個(gè)聲母、24個(gè)韻母和16個(gè)整體認讀音節。能準確地拼讀音節。能說(shuō)出聲調符號的名稱(chēng)，讀準四聲，學(xué)讀輕聲。認識四線(xiàn)格，能正確書(shū)寫(xiě)聲母、韻母和音節。能借助漢語(yǔ)拼音識字、正音、學(xué)說(shuō)普通話(huà)。這么大的學(xué)習量如果不講究科學(xué)合理的方法，而讓學(xué)生單調地讀，重復地寫(xiě)，長(cháng)此以往，學(xué)生將對拼讀、識字產(chǎn)生厭惡，后果不堪設想。在開(kāi)學(xué)前一個(gè)半月教學(xué)拼音的時(shí)間里，我針對學(xué)生因材施教，通過(guò)學(xué)兒歌、順口溜、“摘蘋(píng)果”游戲等形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣。
2、抓好寫(xiě)字訓練。
寫(xiě)字教學(xué)是一年級語(yǔ)文教學(xué)工作的難點(diǎn)。要讓每一個(gè)學(xué)生寫(xiě)一手好字，所謂“字如其人”，看字就能看出一個(gè)人。所以，在平時(shí)的教學(xué)工作中，我特別注意對學(xué)生寫(xiě)字的.要求。首先要讓學(xué)生寫(xiě)好字，作為他們的語(yǔ)文老師，我更注重自己在課堂板書(shū)、給學(xué)生批改作業(yè)等方面給學(xué)生作一個(gè)很好的示范�！�
3、培養學(xué)生的朗讀。
首先，調動(dòng)學(xué)生的積極性是最為重要的，在課堂上我經(jīng)常設立各種各樣的讀書(shū)比
賽，小組讀、男女讀、指名讀、教讀等形式，在一定程度上激發(fā)了學(xué)生讀書(shū)的興趣。其次，我注重在閱讀教學(xué)的過(guò)程中，盡量能引發(fā)學(xué)生打開(kāi)想象的翅膀，讀出自己的感受來(lái)。
4、做好培優(yōu)補差的工作，提高教學(xué)質(zhì)量。
一個(gè)班級里，孩子的智力和接受能力都各不同，面對孩子們的個(gè)別差異性，我努力抓好后進(jìn)生工作。堅持不放棄每一個(gè)后進(jìn)生，以良好的心態(tài)接納他們，給他們以更多的關(guān)心和耐心，相信每個(gè)學(xué)生都能學(xué)到知識，讓他們在學(xué)習上有所進(jìn)步。同時(shí)，與家長(cháng)經(jīng)常聯(lián)系，提高學(xué)生的學(xué)習鞏固率。
三、在語(yǔ)文教學(xué)中滲透法制教育
第二課 《自選商場(chǎng)》 可滲透《中華人民共和國消費者權益保護法》第十一條規定：消費者因購買(mǎi)、使用商品受到人身、財產(chǎn)損害的，享有依法獲得賠償的權力。
第19克《雪孩子》可滲透《中華人民共和國消防法》為了預防火災和減少火災危害，加強應急救援工作，保護人身、財產(chǎn)安全，維護公共安全，制定本法。
第20課《小熊住山洞》可滲透 《中華人民共和國環(huán)境保護法》
作為一名年輕教師，我也知道自身存在著(zhù)許多不足，我會(huì )利用各種機會(huì )，不斷地充實(shí)自己。下學(xué)期我將給學(xué)困生以更多的關(guān)注，在提高課堂效率上再下功夫，爭取得到更好的成績(jì)！
法制教育工作總結 篇6
在本學(xué)期的工作中，我考慮學(xué)生的心理和生理特質(zhì)，用適當的方法，適當的語(yǔ)言，適當的形式，向其展示法制的重要性、必要性以及實(shí)用性，現將本期我的工作總結如下：
一、數學(xué)題中融入法制教育
在數學(xué)教學(xué)中，教師可以在編題時(shí)，結合時(shí)事，結合法制教育，把有關(guān)法制方面的資料編入題目中，讓學(xué)生在練習過(guò)程中接受法制教育。在教學(xué)《折扣》時(shí)，進(jìn)行學(xué)科教學(xué)滲透法制教育，滲透《中華人民共和國環(huán)境噪聲防治法》第32、33條。
二、教學(xué)內容針對法制教育
加深學(xué)生對社會(huì )現象的理解，提高解決問(wèn)題的'能力，增強學(xué)生的法制意識，使學(xué)生知道每個(gè)公民都有依法納稅的義務(wù)。進(jìn)行學(xué)科教學(xué)滲透法制教育，主要滲透《憲法》第56條，《中華人民共和國稅收征收管理法》第4條，《中華人民共和國個(gè)人所得稅法》第1條。
三、數學(xué)游戲涉及法制教育
《數學(xué)課程標準》對數學(xué)活動(dòng)這樣要求：教師應激發(fā)學(xué)生學(xué)習的積極性，向學(xué)生提供充分從事數學(xué)活動(dòng)的機會(huì )，幫助他們在自主探索、合作交流的過(guò)程中真正理解和掌握基本的數學(xué)知識與技能，數學(xué)思想和方法，獲得廣泛的數學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗。四、數學(xué)實(shí)踐踐行法制教育
任何教育活動(dòng)只有融科學(xué)性、趣味性于一爐，效果才會(huì )變得顯著(zhù)。為此，我認為在數學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中適時(shí)融人法制教育效果會(huì )更好，這樣法制滲透不局限在課堂，而是課內外結合，學(xué)玩結合。
法制教育工作總結 篇7
今天，10月24日下午，校長(cháng)做了一個(gè)有關(guān)法制教育的講座。
人人在隨時(shí)的時(shí)間中，都可能遇到意外，但我們在突如其來(lái)的困難中，要怎么去解決呢?校內的意外、公路上的意外、家中的意外……校長(cháng)講的主題就是此意，兩個(gè)人，倔強的性格碰到了一起，遇到矛盾，吵了起來(lái)，最終會(huì )兩敗俱傷，這樣有何意義呢?還有，一人心存心思，想聯(lián)合，創(chuàng )團來(lái)完成心中的“邪惡計劃”。他們心思不算特壞，本想把公物損壞，誰(shuí)知一失手，不僅放火燒人，還引火上身，對他人不好，對自己也好不到哪里去。
經(jīng)過(guò)校長(cháng)做了一節課的`演講，讓我們大家明白了許多道理，深深感到“安全”對我們來(lái)說(shuō)是多么重要啊!無(wú)論做什么事之前，都要經(jīng)過(guò)考慮，要想一想后果會(huì )怎么樣，不去做損人利己的事，更不要做損人不利己的事，無(wú)論走到天涯海角，身邊始終要回旋一句話(huà)：“安全最重要!”
法制教育工作總結 篇8
近半年來(lái)，在學(xué)校和教務(wù)處的領(lǐng)導之下，我組在學(xué)科滲透法制教育中又邁進(jìn)了一步，在各學(xué)科中滲透法制教育的工作做得更好。在開(kāi)學(xué)初，每個(gè)老師都擬出了本學(xué)期將要在教材中滲透法制教育，精心設計如何在教學(xué)過(guò)程中滲透法制教育知識點(diǎn)，為幫助學(xué)生了解一定的法制知識。少年兒童正處在生理和心理的生長(cháng)發(fā)育階段，具有極強的可塑性，是我們國家的未來(lái)、民族的希望。公民法律素質(zhì)的高低，尤其是未成年人的法制觀(guān)念的強弱，更是一個(gè)國家法制建設的民主化、科學(xué)化程度的重要標尺。因此，本組老師首先提高了自己的認識，深深地清楚在學(xué)科中滲透法制教育的重要性。
開(kāi)學(xué)初，我要求每個(gè)科目的老師，分別擬出本冊教材可滲透的法制教育知識點(diǎn)，滲透什么樣的法制知識，如何滲透，然后分別討論、歸納，最后確定本學(xué)科本冊教材所滲透的內容等方面。根據學(xué)校的學(xué)科滲透法制教育教學(xué)計劃，積極推行這項工作，為此我們理化生教研組全體教師在參加學(xué)習培訓的基礎上，根據學(xué)校的實(shí)際以及各科的情況，認真鉆研教材，制定教學(xué)計劃，實(shí)施教學(xué)滲透法律知識。教研組充分利用教研活動(dòng)時(shí)間學(xué)習學(xué)科滲透法制教育的知識以及有關(guān)文件、資料，大家的學(xué)習自覺(jué)性不斷增強，對學(xué)科滲透法制教育有了較全面的認識，并且在教育教學(xué)過(guò)程之中全面貫徹落實(shí)有關(guān)的精神和理念。
教研組的老師之間能夠團結協(xié)作，相互幫助，共同抓好理化生教育教學(xué)的常規的管理工作，全組教師關(guān)系融洽，形成了良好的風(fēng)氣。大家對有利于學(xué)校、理化生教研組組發(fā)展的事情群策群力、出謀劃策，對待學(xué)校工作，大家盡職盡責，老師們都為搞好理化生教研組的工作做出了貢獻。所以，我們這個(gè)教研組是一個(gè)團結向上，勇于開(kāi)拓的集體。為了作好學(xué)科滲透法制教育工作，我教研組在開(kāi)學(xué)初根據學(xué)校的課題，確定了本組的教研課題，這就是“如何要學(xué)科中滲透法制教育”，每個(gè)老師也擬出了自己的計劃，并按計劃順利完成了，在此期間，老師們也付出了艱辛，這了更好的在學(xué)科中滲透法制教育，老師們經(jīng)常坐在一起探討，上網(wǎng)查閱大量的資料，學(xué)習好的經(jīng)驗，找出學(xué)科中的滲透點(diǎn)，如何有機地把學(xué)科基礎知識也法制知識結合下來(lái)。在本學(xué)期，理化生教育組進(jìn)行的教研活動(dòng)有二十多次，幾乎每次都會(huì )談到學(xué)科滲透法制教育的內容，其中有五次是專(zhuān)門(mén)的.教育課題座談會(huì )，探討如何更好地在學(xué)科中滲透法制教育，在會(huì )上，老師們積極發(fā)言，說(shuō)出自己的體會(huì )，心聲，意見(jiàn)和建議等。在本學(xué)期，本組的老師都分別上了一節公開(kāi)課，并要求公開(kāi)課必須要滲透法制教育的內容，在上課前本學(xué)科的老師進(jìn)行集體備課，精心準備，課后大家一起來(lái)評課，找出其中的不足，積累經(jīng)驗。對法制教育的“滲透點(diǎn)”、“滲透內容”、“滲透時(shí)機”、“滲透深度”等方面進(jìn)行了點(diǎn)評。
雖然在本學(xué)期教研組的工作開(kāi)展得較好，大家也有了很多的收獲，在學(xué)科滲透法制教育方面也積累了許多的經(jīng)驗，但還有很多不足的地方，比如個(gè)別的教師對學(xué)科滲透法制教育還是很漠視，不積極，也不愿意去做，只是為了應付檢查；別外對法制教育的滲透不夠自然，有點(diǎn)生搬硬套，與課本知識脫節。
今后，我組將努力克服缺點(diǎn)，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，做好本組的教研工作，使本組的教學(xué)在學(xué)科滲透法制教育方面更好。
法制教育工作總結 篇9
4月份為法制教育活動(dòng)月，我班認真全面總結本月依法治班工作，并緊緊圍繞學(xué)校的目標，結合我班實(shí)際情況，以深化普法教育為基礎，加大力度，扎實(shí)工作，狠抓落實(shí)。
1、堅持學(xué)習，健全學(xué)法制度，提高依法治理能力。將加大力度對本班學(xué)生，特別是在校學(xué)生中進(jìn)行法制教育，預防犯罪教育。
2、加強“法制宣講”，充分發(fā)揮其作用。宣講將側重進(jìn)展《預防未成年人犯罪法》。認真組織學(xué)生學(xué)習學(xué)校下發(fā)的材料，對學(xué)生進(jìn)行法制教育。
3、辦好各種宣傳陣地，要利用黑板報、網(wǎng)絡(luò )等載體對學(xué)生宣傳教育。
4、利用升旗儀式、主題班(團)隊活動(dòng)、政治學(xué)習等對學(xué)生進(jìn)行法制教育和安全知識教育，并通黑板報、安全知識宣傳單等，做到安全衛生知識處處講，時(shí)時(shí)抓，師生的安全防范，遵紀守法意識普遍提高。堅持每周對學(xué)生的儀容儀表、課桌文化、違禁物品(管制刀具、危險玩具、口袋圖書(shū))等進(jìn)行清查收繳，對學(xué)生間的矛盾、困難、問(wèn)題等進(jìn)行排查，開(kāi)展矛盾糾紛排查工作，隨時(shí)了解掌握學(xué)生的思想和行為動(dòng)態(tài)，建立團員、班干部定人監督幫護普通學(xué)生安全衛生管理聯(lián)系制度，對各種矛盾糾紛和各類(lèi)不安定因素及時(shí)解決處理，把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)。
5、學(xué)風(fēng)方面，充分利用班會(huì )、學(xué)習園地、黑板報、等教育陣地，通過(guò)專(zhuān)題講座、討論交流、個(gè)別談心、結對子幫扶、找競爭對手等方式教育培養學(xué)生正確的學(xué)習目的和奮斗目標，教育學(xué)生為中華民族偉大復興、建設社會(huì )主義強國而努力學(xué)習，做到學(xué)生近期、遠期目標上桌，并找準自己學(xué)習上的弱點(diǎn)，用名言警句來(lái)勉勵自己，端正自己的學(xué)習態(tài)度，保持一顆正常平靜的心態(tài)，養成勤學(xué)好問(wèn)、精益求精的精神，指導學(xué)生正確的學(xué)習方法，培養學(xué)生自學(xué)能力，做到自主學(xué)習、合作學(xué)習、創(chuàng )新學(xué)習、養成良好的學(xué)習習慣，課前預習，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，課后認真復習，認真完成作業(yè)，掌握基礎知識，形成基本技能。
6、通過(guò)班委會(huì )、團支部的.職能作用，參與學(xué)生管理，對學(xué)生的文明禮儀、衛生習慣、體育鍛煉、宣傳學(xué)習、安全衛生等方面進(jìn)行監督量化，通過(guò)誠信教育，感恩教育，民族精神教育、法制教育、革命傳統教育，環(huán)保教育、創(chuàng )新教育等內容，使學(xué)生們誠信尚禮，感恩知恩、孝敬父母、尊重師長(cháng)、團結友愛(ài)、互相幫助，我們通過(guò)對優(yōu)秀學(xué)生的評選和典型學(xué)生的正面示范作用，強化學(xué)生學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )審美、學(xué)會(huì )健體、學(xué)會(huì )勞動(dòng)、做到有德有才、德才和諧。
總之要想讓事故和違法遠離師生，讓安全和文明永駐校園，不僅要有踏實(shí)工作的勁頭，大膽探索的勇氣，更需要社會(huì )各界的廣泛支持。我們決心再接再厲，不斷創(chuàng )新，用我們的雙手營(yíng)造平安校園，平安班級一片艷陽(yáng)天。
法制教育工作總結 篇10
讓孩子生活在法制教育的藍天下學(xué)校是育人的基地，校園是縮小了的社會(huì )，以法治校、以法治教、依法育人、育人尊法是當前教育和教育管理的規范之一，如何讓我們的教育對象知法、懂法、守法，如何讓孩子們生活在法制教育的藍天下，讓他們健康成長(cháng)，迅速成材，也是當前教育工作的重要內容，特別是我們正處在法律日趨完善，人們的法制觀(guān)念日漸增強的時(shí)勢下，在學(xué)校中有計劃、有步驟、有措施地開(kāi)展法制教育已是勢在必行、切不可忽視的了。本學(xué)期以來(lái)，我年級有計劃地開(kāi)展了一系列的法制教育，也取得了一系列的成績(jì)。
1、搞好法制教育跟搞好所有的教育一樣，首先端正思想，更好地、更有效地組織、指導好法制教育、法制教育的.安全小組成員也經(jīng)常組織先行學(xué)習、重復學(xué)習，以保證弄懂、吃透法律精神，能更好地把握法的尺度，提高法制教育的工作的能力和實(shí)效。
2、形成一個(gè)氛圍，在進(jìn)行法制教育的時(shí)候，通過(guò)宣傳，作一些必要的輿論工作。通過(guò)教師更好地向學(xué)生宣傳，對學(xué)生進(jìn)行教育。
教師通過(guò)學(xué)習了《青少年保護條例》、《環(huán)境保護法》、《交通法規》、《教育法》、《教師法》等法規，較深刻地掌握了與小學(xué)生相關(guān)的、或者關(guān)系較密切的法律，有利于對學(xué)生進(jìn)行有目的、有效果的法制教育，更認識到對學(xué)生的教育，除了要教給學(xué)生文化知識，學(xué)會(huì )一些勞動(dòng)技能外，也必須掌握一些小學(xué)生應掌握的法律常識，讓他們自小樹(shù)立法制觀(guān)念，養成遵紀守法的好品德。
3、對學(xué)生進(jìn)行宣傳
�。�1）、對學(xué)生的宣傳，運用了“三結合”的方式：師生結合、講演結合、事例結合。因為光是宣傳途徑改變、形式不變的話(huà)，作為教育對象的小學(xué)生，還是較難理解、接受理性很強的條文，很難真正理解看來(lái)較枯燥的道理和規定的，因此我們宣傳的方法有時(shí)是師生問(wèn)答式，有時(shí)是用小品的方式來(lái)明理，有時(shí)是舉例子、講故事來(lái)明理。這樣形式靈活、多樣的宣傳收到了較理想的效果。
�。�2）、收集學(xué)生中學(xué)習的體會(huì )及涌現出的好人好事，刊載在黑板報上，激勵學(xué)生學(xué)習的積極性。
�。�3）、學(xué)校特別重視學(xué)科教學(xué)中結合，滲透法制教育。因為在小學(xué)的教材中，有許多地方蘊藏著(zhù)法制教育的哲理和契機，因此在教學(xué)中，教師可有機地，順其自然地，恰如其分地進(jìn)行法制教育，特別是思品課更是進(jìn)行法制教育的最佳教材和最佳時(shí)機。
4、校園環(huán)境宣傳在進(jìn)行法制教育中，我們也相當重視環(huán)境的渲染。我們在各班的黑板報上，以法制教育為主題，摘錄一些法制方面的內容，登載一些學(xué)習法制和小結、經(jīng)驗，提出一些相關(guān)的供思考、辨析的事例，以促進(jìn)法制教育結合法制教育，鞏固法制教育的內容。
法制教育工作總結 篇11
在今年12月4日全國法制宣傳日活動(dòng)中，我市高度重視，為積極貫徹實(shí)施“12.4”法制宣傳日活動(dòng)，緊緊圍繞“弘揚法治精神，推進(jìn)依法治國”這一教育活動(dòng)主題，全市各學(xué)校深入開(kāi)展了法制宣傳教育活動(dòng)，取得了良好的宣傳教育效果�，F將活動(dòng)開(kāi)展情況匯報如下：
一、活動(dòng)主題和指導思想
全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以開(kāi)展“12.4”法制宣傳日活動(dòng)為載體，動(dòng)員全市廣大師生集中開(kāi)展以“弘揚法治精神，推進(jìn)依法治國”為核心的法律法規宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強廣大師生的法律意識和法治觀(guān)念，提高依法執教能力，促進(jìn)依法治國、依法治教的進(jìn)程，構建和諧校園，營(yíng)造良好的社會(huì )氛圍。
二、開(kāi)展活動(dòng)情況
弘揚法制精神、知法、守法、護法是每個(gè)公民的義務(wù)。全市各學(xué)校重視對師生法制精神的培養，此次法制宣傳活動(dòng)在全市范圍內營(yíng)造了更為濃厚的法治氛圍，提高了廣大師生的法律意識。我局領(lǐng)導高度重視本次“12.4”法制宣傳日活動(dòng)，于11月25日制定下發(fā)了 《關(guān)于開(kāi)展20xx年“12.4”全市法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)的通知》，各基層學(xué)校利用政治學(xué)習時(shí)間組織全體教職工認真學(xué)習貫徹落實(shí)通知精神，確定了本次活動(dòng)主題和指導思想以及活動(dòng)內容，明確了各基層單位在這次活動(dòng)中的職責分工。具體活動(dòng)內容有：
1、懸掛橫幅。為了增強“12.4”法制宣傳日活動(dòng)的宣傳力度，市區各學(xué)校在校門(mén)前懸掛了宣傳橫幅，營(yíng)造濃厚的法律宣傳氛圍。
2、各學(xué)校普遍通過(guò)校園廣播在全體師生中開(kāi)展了普法講座。充分發(fā)揮課堂主渠道和校內外宣傳陣地作用，采用師生喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式，抓好學(xué)習宣傳，切實(shí)做到法律進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、進(jìn)師生的內心。
3、為了真正把普法活動(dòng)落到實(shí)處，讓師生了解更多的法律知識，組織以班級為單位開(kāi)展了《法在我心中》主題班隊會(huì )，通過(guò)學(xué)習宣傳，進(jìn)一步在師生中牢固樹(shù)立依法治國，依法治教，執教為民，依法維權的觀(guān)念。
4、邀請法制副校長(cháng)和法律志愿者深入學(xué)校，為廣大師生解疑釋惑，幫助師生解決身邊的法律問(wèn)題，引導師生參與法治實(shí)踐，依法辦事和維護合法權益。
5、“12.4”法制宣傳日期間，各學(xué)校都出了專(zhuān)題宣傳板報，張貼宣傳畫(huà)，懸掛主題標語(yǔ)，營(yíng)造了濃厚的.法制宣傳氛圍。
6、各校運用傳統的法制宣傳手段和形式，通過(guò)開(kāi)展座談會(huì )、法制講座、征文、演講、法制展覽、知識競賽等形式，進(jìn)一步營(yíng)造了濃厚的法治氛圍。
通過(guò)開(kāi)展法制宣傳系列活動(dòng)，不但在廣大師生中掀起了學(xué)法、守法的法制宣傳熱潮，而且進(jìn)一步增強了全體師生的法制意識和權利意識，普及法律知識，提高依法執教能力，促進(jìn)依法治校依法治教的進(jìn)程，為構建和諧社會(huì )、和諧校園營(yíng)造了良好的社會(huì )氛圍。
法制教育工作總結 篇12
未成年人犯罪是我國當前一個(gè)嚴重的社會(huì )問(wèn)題。據有關(guān)部門(mén)統計，近年來(lái)，由于種種原因，未成年人犯罪不斷增加，給其自身和家庭帶來(lái)不幸，成為影響社會(huì )穩定的一個(gè)重要因素。預防未成年人犯罪，是學(xué)校教育的又一重點(diǎn)。為加強對未成年人的法制教育，給未成年人的健康成長(cháng)營(yíng)造良好的環(huán)境，有效地預防和減少違法犯罪，根據教育局和學(xué)區的精神，我校開(kāi)展了一場(chǎng)聲勢浩蕩的法紀法制教育宣傳活動(dòng)，并取得了喜人的成績(jì)�，F總結如下：
一、成立領(lǐng)導小組，制訂教育方案。
在活動(dòng)開(kāi)展之前，我校就成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，教導主任任副組長(cháng)，班主任、大隊輔導員為組員的.法制教育活動(dòng)領(lǐng)導小組。認真學(xué)習《關(guān)于教育問(wèn)題的談話(huà)》和《中共中央辦公廳國務(wù)院辦公廳關(guān)于適應新形勢進(jìn)一步加強和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》及《中共中央辦公廳國務(wù)院辦公廳關(guān)于轉發(fā)〈中央社會(huì )綜合治理委員會(huì )關(guān)于進(jìn)一步加強預防青少年違法犯罪工作的意見(jiàn)〉的通知》的精神，提高認識，明確目標，與法制副校長(cháng)、班主任一道深入調查，討論分析研究學(xué)校法制教育的思路和方法，針對本校的實(shí)際，制訂了具體的活動(dòng)計劃，保證法制教育有序地進(jìn)行。
二、召開(kāi)法制教育動(dòng)員大會(huì )，舉行法制教育講座。
為了更好地開(kāi)展法制教育活動(dòng)，增強活動(dòng)的教育效果，我校召開(kāi)了全體師生動(dòng)員大會(huì )。宣傳貫徹上級有關(guān)文件精神，使全體師生明確依法治校、以德治校的方針。在此基礎上，我校舉行了一場(chǎng)法制教育講座，由我校的法制副校長(cháng)為全體師生上了一場(chǎng)法制教育輔導課。法制副校長(cháng)大會(huì )上以引誘未成年人吸毒、利用未成年人販毒的案件為例，向廣大師生揭示了未成年人違法犯罪的社會(huì )危害性。它不僅擾亂了違法犯罪者和受害者本人正常的生活、學(xué)習秩序，而且擾亂了公共秩序，破壞了社會(huì )治安的穩定，侵犯了他人的生命健康權利及其它合法權益。講座使全校師生都增強了法律意識和法制觀(guān)念。
三、開(kāi)展學(xué)法、知法、懂法、守法活動(dòng)。
為使此項法制教育活動(dòng)得到進(jìn)一步地貫徹落實(shí)，在校園中形成教育氛圍，我校又結合法制教育講座開(kāi)展了一系列的學(xué)法、知法、懂法、守法活動(dòng)：
1、在班級中開(kāi)展一場(chǎng)法制討論會(huì )。
法制教育講座結束后，我校要求各班按照學(xué)校的要求，在班級中開(kāi)展一場(chǎng)法制討論會(huì )，落實(shí)貫徹法制教育講座的內容和要求。在各班主任的帶領(lǐng)下，學(xué)生們根據《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》的學(xué)習展開(kāi)討論，在討論會(huì )上他們各述已見(jiàn)，氣氛熱烈。從中懂得了青少年應從小樹(shù)立正確的榮辱觀(guān)，不斷提高明辨是非的能力；要從小養成良好的行為習慣，發(fā)現不良行為傾向應及時(shí)糾正；要不斷地增強道德和法紀觀(guān)念，努力提高自身的法律常識和法律素質(zhì)。
2、三---五年級學(xué)生寫(xiě)一篇法制教育心得體會(huì )文章。
在學(xué)習和討論的基礎上，學(xué)生們又根據討論的內容和自己的看法，認真地寫(xiě)了一篇法制教育心得體會(huì )文章。他們通過(guò)文章盡情地發(fā)表自己的看法、觀(guān)點(diǎn)。都深刻地認識到作為青少年兒童應該做一個(gè)知法、守法、護法的好學(xué)生。
3、出版班級黑板報、學(xué)生手抄報。
班組黑板報和學(xué)生手抄報是開(kāi)展學(xué)校宣傳教育工作的重要陣地。為此，在落實(shí)好一場(chǎng)法制教育講座、一場(chǎng)學(xué)法討論會(huì )、一篇法制心得體會(huì )基礎上，我們又以法制教育為專(zhuān)題相繼出版了校園專(zhuān)欄、班級黑板報和學(xué)生手抄報，讓廣大師生在學(xué)習和生活中均能接受到深刻地教育，并從中得到啟迪，增強法律意識和法制觀(guān)念。
四、加強共建網(wǎng)絡(luò )建設，拓寬教育渠道。
法制教育是一項長(cháng)期而艱巨的工作，任重而道遠。長(cháng)期以來(lái)，我校采取家庭、學(xué)校、社會(huì )三結合的教育網(wǎng)絡(luò )，堅持全面地對學(xué)生進(jìn)行道德和法紀的教育，并結合學(xué)生的思想實(shí)際積極開(kāi)展對后進(jìn)生的幫教工作，防患于未然，把學(xué)生違法違紀行為消滅在萌芽狀態(tài)中。學(xué)校還定期組織學(xué)生觀(guān)看法制教育圖片展，法制教育錄像資料等，通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生充分認識到學(xué)習法律對自己人生道路所起的重要作用并能把學(xué)到的法律知識與實(shí)踐結合起來(lái)，
法制教育工作總結 篇13
今天班會(huì )課，看過(guò)苗校長(cháng)的講座之后，讓我學(xué)會(huì )了許多，也讓我增長(cháng)了一些見(jiàn)識。
最能啟發(fā)我的是那些事例。老師常說(shuō)：“做什么事都先考慮后果，再想需不需要去做�！眲傞_(kāi)始，我沒(méi)有太在意，因為我不喜歡惹事。但是，聽(tīng)過(guò)校長(cháng)的`講座后，覺(jué)得雖然只是一件小事，但是后果卻不是那么小。有時(shí)候，可能因為一句話(huà)，一個(gè)字的原因，事情的后果就發(fā)生了很大的變化。不管是做什么事，做什么運動(dòng)，都是安全第一。我仔細一想想也是，就像做錯事后，說(shuō)聲“對不起”，可能也就不會(huì )發(fā)生矛盾了;就像同學(xué)之間難免的磕磕碰碰，自己認為的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小事，而遭到的大災難，有時(shí)的確讓我非常驚訝。有些小事，應該預防，不能解決的大事，找老師和家長(cháng)……一些事情，一定要注意，防范，提高警惕……
聽(tīng)過(guò)這次講座，我的意識增多了，也要改掉一些壞習慣，防止突發(fā)事件。俗話(huà)說(shuō)得好：“凡事不怕一萬(wàn)，只怕萬(wàn)一啊!”希望以后，我們更要警惕一下“萬(wàn)一”!
法制教育工作總結 篇14
當前，青少年犯罪率在上升，所以，教育中加強青少年法制教育是一個(gè)不容輕視的問(wèn)題，語(yǔ)文學(xué)科滲透法制教育的學(xué)習就顯得非常重要。經(jīng)過(guò)學(xué)習，我受益匪淺，故作出總結如下：通過(guò)學(xué)習，使我懂得了學(xué)科教學(xué)滲透法制教育，是以中小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)內容為依托，充分利用學(xué)科中固有的教學(xué)內容、教育契機和教學(xué)便利，在教學(xué)活動(dòng)中，有意識、有計劃而又適度地滲透相關(guān)法律知識和法治理念的教育，以增強學(xué)生法制意識，激發(fā)學(xué)生法制情感，培養學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法的習慣和能力。在教學(xué)活動(dòng)中如果能恰當地滲透法制教育，不但可以提高學(xué)生的法制素養，還可以增強學(xué)科知識與社會(huì )、法制三者的聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生對學(xué)科知識的理解、掌握和應用。
通過(guò)學(xué)習，我還學(xué)到了如何在學(xué)科教學(xué)滲透法制教育方法，就是“尊重教學(xué)、科學(xué)導入，分量適中、目標恰當，有機統一、一箭雙雕”的原則；還有滲透法制教育要“創(chuàng )設適當的情景，要找準切入點(diǎn)，頻率不要過(guò)高”等等；再有，學(xué)科教學(xué)滲透法制教育，在方法上要有明確的要求，即“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生”。只要堅持這些原則，學(xué)生接受法制教育的過(guò)程，就是一個(gè)主動(dòng)、快樂(lè )的學(xué)習過(guò)程，甚至于有時(shí)是在學(xué)生不知不覺(jué)中，即已完成法制教育的任務(wù)，既不會(huì )增加學(xué)生的學(xué)業(yè)負擔，也不會(huì )增加學(xué)生的心理負擔，更不會(huì )傷害學(xué)科本身。在具體教學(xué)中我是這樣做的：
一是在平時(shí)教學(xué)中滲透法制教育，如：上《傷仲永》就滲透《義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》等相關(guān)條文內容，讓學(xué)生認識到學(xué)習是一種義務(wù)，同時(shí)也是自己的責任。二是通過(guò)教研組共同備課的方式滲透法制教育，本學(xué)期我們七年級教研組集體備課的是《斑羚飛渡》，本課滲透《中華人民共和國野生動(dòng)物保護法》，通過(guò)學(xué)習，讓學(xué)生們認識到加強對野生動(dòng)物的保護，是每個(gè)公民應盡的責任。
一個(gè)學(xué)生就是一本豐富的書(shū)、一個(gè)多彩的世界。學(xué)生是鮮活的生命體，每個(gè)人都獨一無(wú)二的，不可復制的。要培養他們成長(cháng)、成人、成才，成為他自己，首先得尊重他們，從思想上、感情上尊重他們的人格，尊重他們的`個(gè)性。其次要用自己的言傳身教引導他們、感染他們、影響他們。作為教師，你在學(xué)生心目中地位和份量，決定你必須特別注意你的言行舉止。你的一言一行、一舉一動(dòng)、一個(gè)細節、一個(gè)字，哪怕是無(wú)意的，都可能對你的學(xué)生產(chǎn)生潛移
默化的乃至終身的影響。你的價(jià)值存在，就可能包融和體現在學(xué)生對你的每一聲真誠的問(wèn)候、每一次深情的關(guān)注和會(huì )心的微笑之中。
總之，關(guān)于教師人格榜樣的作用，從孔子的“其身正，不令而行。其身不正，雖令不從”，韓愈的“以身立教”，是“任何教科書(shū)、任何道德箴言、任何懲罰和獎勵制度都不能代替的一種教育力量”。最直截了當地說(shuō)：要教育學(xué)生成為遵紀守法的人，你首先是一個(gè)遵紀守法者。
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