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咱們班作文
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的咱們班作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
咱們班作文1
你知道，我在哪里上學(xué)嗎？告訴你吧！我就在中國體操之鄉---湖北仙桃的實(shí)驗二�。阒牢覀兊膶W(xué)校在哪嗎？她就在世界體操冠軍---李小雙、李大雙家的隔壁---復州花園社區中心。（嘻嘻，羨慕吧�。�
我們班是四（一）班，我們班共有４０人，其中男生２４人（好像有點(diǎn)多哦�。┡保度�，這學(xué)期轉來(lái)了三位女同學(xué)---胡力凡、李春暉、劉佳娜，其他同學(xué)都是從一年級一起讀上來(lái)的的“老戰友”。下面，為大家隆重介紹幾位“重量級”人物。
最熟悉的老師---肖老師
任職：班主任兼數學(xué)老師。任期：四年
肖老師是從一年來(lái)開(kāi)始一直把我們帶上來(lái)的，她的數學(xué)課我很喜歡上，我們對肖老師的脾氣很熟悉，光憑她臉上的表情就能猜出她的心情，她也對我們了如指掌，能光憑我們的字跡就能分出誰(shuí)是誰(shuí)來(lái)了。
最嚴的`老師---熊老師
任職：語(yǔ)文老師兼全校語(yǔ)文課代表。任期：二個(gè)月
熊老師上課時(shí)，總是一臉嚴肅的表情，只有當同學(xué)們把問(wèn)題回答正確時(shí)，才能看到她臉上有一絲微笑。聽(tīng)說(shuō)她是全校最棒的語(yǔ)文老師，因為一至三年級我們換了三個(gè)語(yǔ)文老師，這次校長(cháng)給我們班換了實(shí)力最強的語(yǔ)文老師，看來(lái)對我們是很“照顧”的。正是熊老師的這種嚴厲，我的作文---《來(lái)福和來(lái)寶》發(fā)表在《創(chuàng )新作文》網(wǎng)上了。
成績(jì)最好的同學(xué)---劉雨睛
任職：班長(cháng)任期：四年
劉雨睛是我們班成績(jì)最好的，無(wú)論是考試還是測驗，她都能考到前一、二名的好成績(jì)。她一直穩坐著(zhù)班長(cháng)這個(gè)“寶座”，不光是因為她成績(jì)好，還因她性格好、有魄力，大家都很喜歡她，還有點(diǎn)“怕”她，這不，她還被選上了校長(cháng)助理。
最勤奮的同學(xué)---唐依琳
任職：語(yǔ)文學(xué)習委員。任期：二個(gè)月
唐依琳是個(gè)很全面的同學(xué)，各門(mén)功課都很不錯，歌也唱得很好、舞也跳得好、人也長(cháng)得漂亮，還被選上了學(xué)校的“節目主持人”。在家里，她不僅能自覺(jué)的完成老師布置的作業(yè)，還要完成爸爸媽媽布置的特長(cháng)：學(xué)英語(yǔ)、彈古箏、打乒乓球、學(xué)奧賽，她樣樣都能堅持下來(lái)，你們說(shuō)她是不是很勤奮？
最要好的朋友---張雪飛
任職：數學(xué)學(xué)習委員任期：二個(gè)月
張雪飛和我是好朋友也是合作伙伴，我們常在一起討論問(wèn)題。放學(xué)后，有時(shí)，她到我家去做作業(yè)；有時(shí)，我到她家去寫(xiě)作業(yè)。她的奧賽成績(jì)特別好，即使老師不講的題型，她也可以把題目做出來(lái)；她的作文寫(xiě)得很好，還獲得過(guò)“楚天杯”二等獎，我覺(jué)得她是我們班的一匹“黑馬”。
當然，我們班還有許多有特色的同學(xué)。比如：調皮搗蛋鬼---彭瑞、書(shū)迷---李子泰。四大重量級人物（簡(jiǎn)稱(chēng)四座大山）---王壯（壯得像日本象撲運動(dòng)員）王梓栓、唐浩冕、陳川、愛(ài)哭鼻子的楊佳慧．＂小書(shū)法＂家---熬羽茜，還有個(gè)馬虎鬼---就是我．
我們的＂戰績(jì)＂不是很輝煌，但也還有一些
戰果，在第一屆全國少兒體操節開(kāi)幕式上，我們班的拉丁舞獲得了第一名；在學(xué)校的每屆運動(dòng)會(huì )上，我們班都能獲得團體前一、二名的好成績(jì)。
這就是咱們四（一）班，我喜歡我們四（一）班，我對我們班充滿(mǎn)信心！
咱們班作文2
我生活在一個(gè)快樂(lè )的大集體——六（4）班,這個(gè)集體可非同一般，整天上演著(zhù)形形色色的“三國演義”，真可謂“人才輩出”��！
三國之一：學(xué)術(shù)國領(lǐng)軍人物：咱們班的“四大才子”
學(xué)術(shù)國，顧名思義，自然是由那些勤奮努力的“學(xué)子”們組成的嘍。他們平時(shí)斯斯文文的，不過(guò)，這不過(guò)是外表“文弱”罷了，真正的“功底”可不淺呀！課堂上，展開(kāi)一場(chǎng)“唇槍舌戰”，大大較量一番，是他們的家常便飯。領(lǐng)軍人物“四大才子”更是大顯身手，捍衛“國主”風(fēng)霸。雙胞胎兄弟一馬當先，令一道道難題聞風(fēng)喪膽、四處逃竄；“老將”王宇石沉著(zhù)迎戰，不消幾個(gè)回合，便讓難題甘拜下風(fēng)；作為唯一的“女將”，我更是毫不遜色，一個(gè)“快刀斬亂麻”，一道繁瑣的題目便被我斬落馬下。眼見(jiàn)大勢已去，敵軍頭領(lǐng)只得收拾“殘兵敗將”，打道回俯了。學(xué)術(shù)國大獲全勝，“全班上下”一片嘩然，慕名前來(lái)“求經(jīng)”者不計其數�！八拇蟛抛印眳s顯得有些冷漠，對于來(lái)者絲毫不感興趣，只是淡淡地回話(huà)：“學(xué)海無(wú)崖苦作舟�！鳖H有“文學(xué)大將”的氣概。若是靠平時(shí)的點(diǎn)滴，學(xué)術(shù)國哪能成為三國之強國？在考場(chǎng)上，他們更是叱咤風(fēng)云，平時(shí)的“文弱”之狀全無(wú)，只看見(jiàn)“劍影飛閃”，轉眼間，敵軍片甲不留，學(xué)術(shù)國從此“文明天下”！
三國之二：惡搞國領(lǐng)軍人物：咱們班的“搗蛋分子”
惡搞國，以惡作劇令人懼怕，時(shí)常想出些鬼點(diǎn)子，令全班驚恐萬(wàn)狀。其成員在“搗蛋大王”的領(lǐng)導下，常與學(xué)術(shù)國作對：不是將他們的筆藏起來(lái)，看著(zhù)他們失去重要兵器，心急如焚的樣子“沾沾自喜”，就是將他們的書(shū)轉移到同桌的位子上，讓他們欲哭無(wú)淚。所以，一直以來(lái)，兩國關(guān)系呈惡勢發(fā)展，彼此將對方看成死對頭�？墒�，由于學(xué)習需要，惡搞國又不得不與才子們交往，為此，他們想出了一個(gè)兩全其美的'辦法。一次遇到一道難題，惡搞國不得不向才子們請教�！皣鳌笔紫瘸鲴R，只見(jiàn)他嬉皮笑臉地走到雙胞胎的座位上，說(shuō)：“恩，以前多有冒犯，還望原諒！”雙胞胎哪吃他這一套，依舊埋頭只顧看書(shū)。惡搞國不甘心，繼續說(shuō)道：“以后，我們保證不再惡搞，我們和好吧！”雙胞胎依舊不理不睬。惡搞國依舊面不改色，激將道：“哼，什么才子，什么學(xué)術(shù)國，我看，簡(jiǎn)直是一堆空話(huà)！”雙胞胎急了，狠狠地瞪了他一眼。惡搞國趁熱打鐵，將那道難題說(shuō)了出來(lái)。雙胞胎微微一笑，迅速報出解題方法。惡搞國一拱手，說(shuō)道：“多謝多謝，今天的作業(yè)上正好有這一題，我走嘍！”雙胞胎這才回過(guò)神來(lái)，可是為時(shí)已晚，惡搞國早已竊取了成果，正偷樂(lè )著(zhù)呢！
三國之三：運動(dòng)國領(lǐng)軍人物：咱們班的運動(dòng)健將
運動(dòng)國是三國中最不起眼的一個(gè)，其成員大多是校運動(dòng)隊主力，在賽場(chǎng)上可謂所向披靡，勢不可擋�；@球場(chǎng)上，他們摩拳擦掌，只待背水一戰；運動(dòng)會(huì )上，他們勢如破竹，摘桂冠，破記錄，令學(xué)術(shù)國佩服不已。體育課上，他們更是拿出看家本領(lǐng)，矯健的身影到處可見(jiàn)，跳高、跳遠輕松拿下，仰臥起座不成問(wèn)題，鉛球、壘球是他們的“拿手好戲”。無(wú)奈人員貧乏，再加上學(xué)習上的劣勢，只能讓他們“退居老三”，成為三國中的“弱國”也是理所當然的事情了。
怎么樣？“文將”、“武將”名副其實(shí)，加上惡搞“軍師”出謀劃策，我班的三國演義夠棒吧！
簡(jiǎn)評：看來(lái)班級的哼哈三將倒也很有才氣,很有特點(diǎn)喲!