幼兒園教師節活動(dòng)策劃【熱】
幼兒園教師節活動(dòng)策劃1
一、活動(dòng)目標
1、通過(guò)上級領(lǐng)導深入幼兒園慰問(wèn)教師，進(jìn)一步營(yíng)造“尊重知識、尊重人才、尊重教師的良好社會(huì )氛圍，增強教師的責任感。
2、通過(guò)幼兒園教育教學(xué)成果展示和教師教學(xué)才藝技能展示，展現幼兒園教師隊伍的風(fēng)貌。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月10日上午
三、活動(dòng)地點(diǎn)
幼兒園禮堂或操場(chǎng)
四、活動(dòng)準備
1、校園環(huán)境衛生及活動(dòng)場(chǎng)地布置；
2、門(mén)前拱形門(mén)或橫幅慶祝教師節標語(yǔ)；
3、長(cháng)條會(huì )議桌；
4、音響話(huà)筒表演道具等設備。
五、活動(dòng)流程
1、主持人介紹來(lái)賓，請領(lǐng)導入座。
2、老師們用愛(ài)發(fā)聲，莊嚴宣誓。詩(shī)朗誦《孩子，我承諾》，通過(guò)PPT展示環(huán)節與教師日常工作碰撞出的火花，讓詩(shī)與現實(shí)相結合，與個(gè)人工作總結相交互。
3、請上級領(lǐng)導講話(huà)（致辭）。
4、園長(cháng)發(fā)表簡(jiǎn)短感言。
5、對優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者進(jìn)行表彰。
6、優(yōu)秀教師代表發(fā)言。
7、請欣賞教師自編自導自演的情景劇《幼兒園的一天》，表演者：幼兒園全體教師。
8、上級領(lǐng)導和嘉賓參觀(guān)幼兒園，合影留念。
�。�1）提問(wèn)：歌曲里說(shuō)了什么？今天是什么節日？
�。�2）小結：每年的9月10日是教師節，是全體教師的`節日。老師在這一天都會(huì )和快樂(lè )，因為有很多的人會(huì )祝福我們。
2、幼兒回憶老師關(guān)愛(ài)自己的事例。
�。�1）老師平時(shí)都為你們做過(guò)什么？
�。�2）你想對老師說(shuō)什么？你還想用什么方法表達對老師的祝賀。
3、播放教師平時(shí)工作的課件，幼兒認真觀(guān)看了解老師的辛勞。
4、幼兒制作禮物。
�。�1）請幼兒討論：你想做什么禮物？
�。�2）請幼兒根據自己的意愿制作禮物。
�。�3）請幼兒介紹自己的禮物。
5、幼兒送禮物。
在、歌曲[我為老師唱首歌]的音樂(lè )、中，請幼兒為老師送上禮物并向老師說(shuō)一句祝賀的話(huà)。
活動(dòng)建議與提示：
1、將幼兒制作的禮物布置成展示角，大家共同欣賞。
2、活動(dòng)前可開(kāi)展相關(guān)的社會(huì )活動(dòng)，了、解老師的辛勞。
3、可激勵幼兒將禮物送給園長(cháng)，其他班的老師或保育員。還可以組織慶祝教師節的全園大型活動(dòng)，請幼兒表演節目，說(shuō)祝賀的花語(yǔ)，送上自己自制的小禮物。教師對幼兒的祝賀白哦是感謝并提出心中的期望。
有關(guān)反應老師個(gè)人、家庭以及生活的各種資料。
活動(dòng)過(guò)程：
1、看看有關(guān)老師的圖片資料：
�。�1）幼兒看有關(guān)老師的圖片資料：
你們想知道老師的秘密嗎？你可以和你的朋友一起看看、說(shuō)說(shuō)老師在什么地方？在干什么？也可以來(lái)問(wèn)問(wèn)我。
�。�2）幼兒自由結伴，聊聊自己的老師。
2、問(wèn)問(wèn)有關(guān)老師的趣事：
�。�1）教師引疑：
看了老師的這些照片后，你們還想知道什么？可以問(wèn)問(wèn)我。
�。�2）幼兒提問(wèn)，教師回答。
3、說(shuō)說(shuō)老師的優(yōu)缺點(diǎn)：
�。�1）教師啟發(fā)引導：
你們和老師在一起已經(jīng)有很長(cháng)一段時(shí)間了，能不能說(shuō)說(shuō)喜歡老師的地方和不喜歡老師的地方？
�。�2）幼兒發(fā)表自己的想法，教師記錄幼兒的意見(jiàn)和建議。
�。�3）教師對幼兒誠懇提出的意見(jiàn)和建議表示感謝。
幼兒園教師節活動(dòng)策劃2
一、指導思想
為營(yíng)造我園尊師重教的良好氛圍，加強師德師風(fēng)建設，暢談樹(shù)立優(yōu)秀幼兒教師的形象標準，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)精神和愛(ài)生如子意識，提高教育能力，改進(jìn)教育方法，增進(jìn)家園聯(lián)系，在二十六個(gè)教師節來(lái)臨之際，我園工會(huì )將舉行我心目中優(yōu)秀幼兒教師 為主題的.慶祝教師節主題活動(dòng)。
二、活動(dòng)內容
激調查問(wèn)卷：面向激發(fā)放我心目中的優(yōu)秀幼兒教師調查問(wèn)卷。
幼兒訪(fǎng)談：中大班班主任圍繞教師節組織幼兒討論，同描述我喜歡的老師形象。
教師演講：圍繞我心目中的優(yōu)秀幼兒教師為主題，分級組組織教師展開(kāi)演講比賽(小中大班各一組，行政教輔為一組分園教職工為一組)，每組推選兩名優(yōu)勝者參加園級比賽。(可以以身邊的優(yōu)秀教師為例暢談，也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒教師形象)
三、活動(dòng)時(shí)間
八月下旬至九月中旬。
四、活動(dòng)流程
1、前期：工作布置及活動(dòng)準備階段(月日月日)
召開(kāi)工會(huì )委員會(huì )議，布置工作。
通過(guò)網(wǎng)站等媒體對本次活動(dòng)進(jìn)行前期宣傳準備。
制作我心目中的優(yōu)秀幼兒教師調查問(wèn)卷并上報園長(cháng)室審核。
印制調查問(wèn)卷。
2、中期：調查問(wèn)卷及活動(dòng)宣傳階段(月日日)
月日，發(fā)放激調查問(wèn)卷。
月日，制作橫幅，對本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
月日，組織幼兒訪(fǎng)談，討論幼兒心目中的好老師形象。
月日前，各級組組織演講比賽，推選優(yōu)勝者參加園級比賽。
3、后期：教師演講及活動(dòng)評價(jià)階段。(月日月日)
月日， 收回并統計調查問(wèn)卷。
月日，舉辦園級教師演講比賽。
月日，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
月日，整理資料，制訂優(yōu)秀幼兒教師標準。
五、評選辦法
成立我心目中的優(yōu)秀幼兒教師 演講比賽評選小組，組長(cháng)：金玉琴，組員：孔紅偉陳茹黃金秀黃葳史金娥。
園級演講設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎五名，頒發(fā)相應榮譽(yù)證書(shū)。
六、工作安排
黃金秀：
撰寫(xiě)活動(dòng)方案，設計發(fā)放調查問(wèn)卷，組織協(xié)調各項工作。
召開(kāi)工會(huì )委員會(huì )議，傳達精神，布置相關(guān)工作。
負責資料的收集整理裝訂。
呂品品：負責主持園級教師演講比賽。
王 婷：負責調查問(wèn)卷的印制統計，證書(shū)的制作。
丁勇梅：負責網(wǎng)站宣傳活動(dòng)拍照(活動(dòng)整個(gè)過(guò)程)，保留原始資料。
朱淑萍：提供證書(shū)。
環(huán)境設計組：制作宣傳橫幅，展覽活動(dòng)過(guò)程。
各級組組長(cháng)：
組織組內教師演講，推選優(yōu)勝者參加園級評選。
收集調查問(wèn)卷訪(fǎng)談內容演講材料等，交于黃金秀處。
幼兒園教師節活動(dòng)策劃3
一、活動(dòng)主題：
感恩教師節
二、活動(dòng)時(shí)間：
9月5日0:00~9月12日20:00
三、活動(dòng)形式：
以回復貼子蓋樓的形式，與買(mǎi)家互動(dòng)吸引店鋪收藏和借助教師節為老師送祝福來(lái)隱性宣傳店鋪。同時(shí)推出倆款特價(jià)商品，作為買(mǎi)家后的主推商品。
四、活動(dòng)內容：
在店內導航里加上“交流區”，在交流區里發(fā)布貼子，如實(shí)現的效果不好，則以淘寶論壇為主，內容大概如下：
【那些年我們一起談?wù)撨^(guò)的老師】
又是一年教師節，大家還記得對自己印象最深刻的老師嗎？不論是那個(gè)孜孜不倦教導你的、還是那個(gè)罰你補作業(yè)補到手發(fā)麻的，都值得我們在這個(gè)教師節來(lái)吐槽一下
另外，不同中獎樓層的各位童鞋還會(huì )獲得我們額外提供的優(yōu)惠特權！
參與方式：
1.收藏店鋪
2.跟帖回復：【老師辛苦了】+(你想對老師說(shuō)的.話(huà))
在此，【XXX專(zhuān)營(yíng)店】愿做您溝通的橋梁，為保證“感恩教師節”的順利進(jìn)行和您的積極參與，盡一份微薄的力量，凡是參與活動(dòng)均有機會(huì )贏(yíng)5折優(yōu)惠卡，以旺旺ID號為準，無(wú)論何時(shí)何地，再也不用等到節假日打折，想買(mǎi)隨時(shí)都是5折優(yōu)惠哦！
尚藝家居5折優(yōu)惠卡僅限量15張(期限為三個(gè)月)。
派發(fā)形勢：以獲獎的15個(gè)樓層的旺旺ID為中獎ID。
為確保網(wǎng)絡(luò )的公正性，獎勵樓層計算公式：以9月12日當天的。3D中獎號碼作為基數，三個(gè)數相加的和為第一個(gè)中獎樓層，再以中獎的樓層作為基數加50的和為第二個(gè)中獎樓層，第三個(gè)中獎樓層為上一中獎樓層再加50.以此類(lèi)推。
例：3D中獎號碼為910，9+1+0=10，則第一個(gè)中獎樓層為10,10+50=60，則第二個(gè)中獎樓層為60,60+50=110，則第三個(gè)中獎樓層為110.以此類(lèi)推。
注明：同一個(gè)旺旺ID號蓋樓最多連續不超過(guò)5次，獎勵不重復，如重復則獲獎樓層為下一樓層。20xx年9月12日20:00進(jìn)行鎖帖。
五、另：
店內倆款商品特價(jià)優(yōu)惠，玫瑰花/南瓜花瓶(此倆款也是為了9月17號大連促銷(xiāo)活動(dòng)的一個(gè)預熱)
六、宣傳力度：
(一).老客戶(hù)集體手機發(fā)信息：
“教師節來(lái)臨之際，尚藝家居專(zhuān)營(yíng)店推出“勿忘恩師”贏(yíng)6折永久優(yōu)惠卡活動(dòng)，限量15張，真的是終身6折優(yōu)惠哦，無(wú)論何時(shí)，這個(gè)待遇只屬于您。
詳情關(guān)注：XXX專(zhuān)營(yíng)店(此鏈接為活動(dòng)頁(yè)面鏈接，手機上網(wǎng)的用戶(hù)可直接點(diǎn)擊，可以實(shí)現，具體操作，有待試驗)
(二).微博推廣
(三).社區網(wǎng)站推廣
(四).其他推廣
七、圖片制作：
首頁(yè)倆張宣傳大圖：
1.宣傳教師節蓋樓圖片，要求：活動(dòng)內容詳細，圖片底色最好有本店商品，連接到蓋樓的活動(dòng)頁(yè)面。
2.倆款單品特價(jià)：玫瑰花199包郵，南瓜小花瓶特價(jià)8折包郵。預期效果：增加店鋪人氣和收藏量
幼兒園教師節活動(dòng)策劃4
指導思想
20xx年的9月10日，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。今年教師節的主題是：貫徹全國教育工作會(huì )議，推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展�；顒�(dòng)本著(zhù)全園師生家長(cháng)共同參與的原則，營(yíng)造一個(gè)溫馨、感恩、細膩的活動(dòng)氛圍，更好的突出活動(dòng)主題和內容，增強活動(dòng)的'感染力和影響力。
活動(dòng)目標
1、幼兒通過(guò)參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節日。
2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。
3、幼兒能夠在老師的指導下制作愛(ài)心卡片、繪畫(huà)等形式表示對老師的尊敬。
活動(dòng)時(shí)間：9月5日——9月16日
活動(dòng)地點(diǎn)：xx幼兒園
活動(dòng)內容
1、（9月5日——9月8）：以小班年級組為主要承辦體，設計教師節活動(dòng)內容，設計教師節主題墻飾，安排各年級段主要活動(dòng)內容。
2、（9月9日）：各年級段安排教學(xué)活動(dòng)，托班與教師留影紀念，小班與家長(cháng)合作制作愛(ài)心卡，中班制作教師節禮物，大班繪畫(huà)活動(dòng)《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。
3、（9月10日——9月16日）：教師節主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。
幼兒園教師節活動(dòng)策劃5
活動(dòng)目標：
1、讓孩子知道9月10日是教師節。從小培養孩子尊師重道的美德。
2、孩子們通過(guò)自己畫(huà)畫(huà)和制作手工表格向老師表達他們的節日愿望。
3、培養孩子大膽的表現力、語(yǔ)言表達能力和動(dòng)手操作能力。
活動(dòng)準備：
1、班主任制定班級活動(dòng)的內容和形式。
2、給孩子提供相應的材料。
3、孩子們已經(jīng)學(xué)會(huì )了兒歌《偉大的教師能力》。
4、大班，中班制花，小班，小班提前一天在家陪媽媽制花]
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月10日上午
活動(dòng)流程：
一、每節課在上午進(jìn)行對話(huà)，以“教師節”為主題，進(jìn)行談話(huà)活動(dòng)。
二、第一節活動(dòng)課
1、利用老師的巨大能力引出主題。
之前我們學(xué)過(guò)一首兒歌叫《老師的'偉大能力》，我們一起講過(guò)。
老師能力很大。老師能力很大。她會(huì )折紙、畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞和刮擦。我們都愛(ài)她。
我們都愛(ài)她。
2、說(shuō)說(shuō)你身邊最熟悉的老師長(cháng)什么樣？
我們班有多少老師？誰(shuí)能告訴我們我們中學(xué)三班的老師長(cháng)什么樣？（請告訴一些孩子）
3、說(shuō)明教師節的日期，第一個(gè)教師節是1985年。
為了促進(jìn)對教師的尊重，提高教師在社會(huì )中的地位，我們中國專(zhuān)門(mén)將9月10日定為教師節，1985年是我們教師的第一個(gè)節日，他們終于有了自己的節日。
三、第二節活動(dòng)課，孩子們都聚集在操場(chǎng)上，老師主持慶祝教師節“我愛(ài)老師”的活動(dòng)。
1、祝福老師：
�。�1）愛(ài)應該大聲說(shuō)出來(lái)
�。�2）大班兒童代表發(fā)言
2、愛(ài)親手送祝福
�。�1）大班幼兒繪畫(huà)活動(dòng)。
�。�2）對中產(chǎn)階級子女的關(guān)愛(ài)活動(dòng)。
�。�3）小班兒童獻花活動(dòng)。
幼兒園教師節活動(dòng)策劃6
活動(dòng)來(lái)源：
一個(gè)人的成長(cháng)、成功，一個(gè)民族、一個(gè)國家的發(fā)展進(jìn)步，都凝聚著(zhù)教師辛勤的汗水。從他們身上，我們看到了忠誠教育、獻身教育的崇高境界，看到了辛勤耕耘、愛(ài)生敬業(yè)的高貴品質(zhì)，也看到了為人師表、精心育人的可敬風(fēng)范。為了讓弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統，讓幼兒在活動(dòng)中學(xué)會(huì )感恩，特意組織此次活動(dòng)。
活動(dòng)目標：
1、 讓孩子知道9月10日是教師節。培養幼兒從小尊敬老師的美德。
2、 幼兒通過(guò)自己動(dòng)手畫(huà)畫(huà),制作手工的形式,向老師表達節日的祝福。
3、發(fā)展幼兒的大膽表現力、語(yǔ)言表達能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。
活動(dòng)內容：
一、各班在晨間談話(huà)環(huán)節中,以“教師節”為主題,展開(kāi)談話(huà)活動(dòng)。
二、各個(gè)年級組活動(dòng)參考。
(一)幼幼班。
1、兒歌《老師本領(lǐng)大》
老師本領(lǐng)大
老師老師本領(lǐng)大,
會(huì )折紙,會(huì )畫(huà)畫(huà),
唱歌跳舞頂刮刮,
我們大家都愛(ài)她。
我們大家都愛(ài)她。
2、可以與教師留影紀念。
(二)低幼班。
1、與家長(cháng)合作制作-愛(ài)心卡。
2、兒歌《幼兒園像我家》
要點(diǎn)：幼兒在通過(guò)背誦兒歌的同時(shí)，再次感受到老師媽媽對他們的關(guān)愛(ài)，萌發(fā)喜愛(ài)老師的意愿。
3、《美麗花環(huán)送“媽媽”》
要點(diǎn)：幼兒用涂色繪畫(huà)小花的形式，表現出對老師的喜愛(ài)及尊敬。知道在幼兒園里應該聽(tīng)班里老師的`話(huà)，每天應該主動(dòng)和老師們打招呼。
(三)中幼班。
1、制作教師節禮物。
2、歌曲《老師，老師，我愛(ài)您》。
要點(diǎn)：幼兒在感受3/4拍的音樂(lè )的同時(shí)用自然的聲音演唱歌曲，并在歌曲中變現出對老師的敬愛(ài)之情。
(四)高幼班。
1、繪畫(huà)活動(dòng)《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。
2、社會(huì )活動(dòng)《教師也過(guò)節》。
要點(diǎn)：了解教師的職業(yè)特點(diǎn)，知道老師的辛苦，老師愛(ài)小朋友，讓幼兒嘗試用自己的方式向老師表達情感。理解老師過(guò)節和小朋友過(guò)“六一”是一樣的重要。
文章
幼兒園教師節活動(dòng)策劃7
歡樂(lè )歌唱比賽活動(dòng)動(dòng)開(kāi)始了!為了提高教師歌唱技能，豐富教師業(yè)余生活，活動(dòng)策劃組將組織開(kāi)展一次“真我風(fēng)采”的歌唱活動(dòng)比賽。
一、時(shí)間安排：9月1日——9月8日為準備階段，9月9日晚上19：:30正式比賽。
二、比賽地點(diǎn)：錢(qián)柜歌廳
三、參加人員：全體教職工
四、歌曲選擇及要求：
1、歌唱內容：健康向上、最好是歌頌黨、歌頌祖國、歌頌新時(shí)代為主題。
2、歌唱選手：?jiǎn)纬蓚�(gè)人自己選歌，自主報名，擇優(yōu)參加比賽。九月八日每個(gè)年級組挑選三名選手參加全園的`比賽。選手名單報到莊敏紅處。
五、活動(dòng)組織領(lǐng)導：
1、評委：邀請園領(lǐng)導：虞凱屏、楊麗萍、周紅、黃臨華擔任評委工作。
2、評獎：
獎項設置：設一等獎一名、二等將兩名、三等獎三名，其他為鼓勵獎。
3、評分標準和計分方式。
(1)演唱的歌曲完整流暢，嗓音條件好，聲音舒服、自然、圓潤，無(wú)唱法上的毛病，無(wú)中途重唱、停唱現象。(4分)
(2)演唱者聲音整齊、音色統一，綜合樂(lè )感好，有較強的理解表現能力，能充分表達歌曲的內容。(2分)
(3)音準、節奏、音樂(lè )理解能力強，演唱的感情到位，能夠較好地表現出歌曲的情緒，與歌曲伴奏配合默契。(2分)
(4)服裝化妝統一，能準確地把握音準節奏和技能技巧，咬字準確，吐字清晰，精神飽滿(mǎn)，競技狀態(tài)和臨場(chǎng)發(fā)揮良好。(2分)
評分最后結果以10分制進(jìn)行計算，去掉評委打出的最高分和最低分，最后取其平均分。
六、有關(guān)事項安排。
1、確定主持人一名，(莊敏紅)
2、分數統計、獎狀書(shū)寫(xiě)(吳凌云、謝艷)
3、錢(qián)柜團購票：(錢(qián)春花、萬(wàn)錚、范珺)
4、照相(王永)。
5、活動(dòng)資料上傳、歸檔(莊敏紅)。
幼兒園教師節活動(dòng)策劃8
指導思想
20xx年的9月10日，我們迎來(lái)了第__個(gè)教師節。今年教師節的主題是：貫徹全國教育工作會(huì )議，推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展�；顒�(dòng)本著(zhù)全園師生家長(cháng)共同參與的原則，營(yíng)造一個(gè)溫馨、感恩、細膩的`活動(dòng)氛圍，更好的突出活動(dòng)主題和內容，增強活動(dòng)的感染力和影響力。
活動(dòng)目標
1、幼兒通過(guò)參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節日。
2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。
3、幼兒能夠在老師的指導下制作愛(ài)心卡片、繪畫(huà)等形式表示對老師的尊敬。
活動(dòng)時(shí)間：
9月5日——9月16日
活動(dòng)地點(diǎn)：
xx幼兒園
活動(dòng)內容
1、（9月5日——9月8）：以小班年級組為主要承辦體，設計教師節活動(dòng)內容，設計教師節主題墻飾，安排各年級段主要活動(dòng)內容。
2、（9月9日）：各年級段安排教學(xué)活動(dòng)，托班與教師留影紀念，小班與家長(cháng)合作制作愛(ài)心卡，中班制作教師節禮物，大班繪畫(huà)活動(dòng)《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。
3、（9月10日——9月16日）：教師節主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。
幼兒園教師節活動(dòng)策劃9
活動(dòng)目標：
1、知道9月10日是教師節。
2、感受教師對自己的愛(ài)，能用恰當的方式表達對教師的愛(ài)。
活動(dòng)打算：
1、教師和孩子們一起活動(dòng)的照片。
2、制作小禮物的材料：彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。
3、幼兒畫(huà)冊[社會(huì )]
活動(dòng)重點(diǎn)：
知道9月10日是教師節，萌發(fā)幼兒熱愛(ài)教師的情感。
活動(dòng)難點(diǎn)：
制作小禮物送給老師。
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┙處熖釂�(wèn)，請幼兒討論，引起幼兒、學(xué)習愛(ài)好
教師：小朋友你們知道6月1日是誰(shuí)的節日嗎？（是我們小朋友的節日），小朋友們過(guò)節日的時(shí)候快樂(lè )嗎？是誰(shuí)給你們過(guò)的節日？那么你們知道嗎？其實(shí)老師也有節日，你們知道老師的節日是哪一天嗎？（9月10日是老師的節日），老師很辛勞。小朋友都熟悉哪些老師呢？小班是那幾個(gè)老師教過(guò)你，中班是那幾個(gè)老師教過(guò)你？
�。ǘ┙M織幼兒回憶從小班升到大班以來(lái)的一些難忘的往事，以及和老師們發(fā)生的難忘的故事，以此來(lái)激發(fā)幼兒熱愛(ài)老師的情感。
1、出示老師和幼兒一起活動(dòng)的'照片請幼兒欣賞。
2、提問(wèn)：這是什么時(shí)候照的照片？小朋友們在、干什么？老師在做什么？你們的心情是怎么樣的？為什么又快樂(lè )有快樂(lè )？
3、小朋友此刻、有、了、那些本領(lǐng)？這些本領(lǐng)是跟誰(shuí)學(xué)來(lái)的？老師為小朋友做了、哪些事情？
4、除了、班上的老師，幼兒園里還有、哪些人關(guān)懷照顧過(guò)你？
�。ㄈ┯懻摚豪蠋煱褠�(ài)都給了、小朋友們，小朋友們在、老師的節日里應該給老師愛(ài)呢？
幼兒閱讀畫(huà)冊[給老師的愛(ài)]后根據教師的提示進(jìn)行討論：
�。�1）老師怎么了、？為什么會(huì )咳嗽？
�。�2）小朋友想出了、什么辦法幫助老師？老師會(huì )怎么想？
�。�3）你平時(shí)是怎樣對待老師的？
�。ㄋ模┲谱餍《Y物表達對老師的愛(ài)并送上祝福的話(huà)語(yǔ)
1、在、教師節，我們應該怎樣向老師表達愛(ài)呢？（說(shuō)祝福的話(huà)，送給老師小禮物）
2、幼兒制作小禮物，教師巡回指導并賦予一定的幫助
�。ㄎ澹┯變嘿浰投Y物，并與教師一起演唱歌曲祝福教師節日快樂(lè )。
幼兒園教師節活動(dòng)策劃10
一、說(shuō)什么(杏花嶺區實(shí)驗幼兒園簡(jiǎn)介)
二、看什么
1。觀(guān)看反映幼兒園特點(diǎn)的《幼兒園的一天》表演
2。觀(guān)看反映幼兒園特色的《幼兒園趣味國際象棋教學(xué)——保護國王》表演
3。參觀(guān)實(shí)驗幼兒園教師心靈手巧為孩子自制教玩具的才藝展示和實(shí)驗幼兒園教科研成果展示
三、為啥看
1。了解我們幼兒教師在園一日工作生活的活動(dòng)片段
2。了解我們實(shí)驗幼兒園教師國際象棋游戲教學(xué)的特色
杏花嶺區實(shí)驗幼兒園簡(jiǎn)介
杏花嶺區實(shí)驗幼兒園是由原小學(xué)改建的杏花嶺區教育局直屬的全日制公辦幼兒園。創(chuàng )建于1988年10月，地處太原市東華門(mén)東巷53號，全園占地面積3000平方米，建筑面積1126平方米，室外活動(dòng)場(chǎng)地1300平方米。幼兒園有寬敞的場(chǎng)地，有假山草坪、長(cháng)廊走道、種植園地以及色彩亮麗的'多功能大型玩具。
杏花嶺區實(shí)驗幼兒園是全省首批命名的省級示范幼兒園、太原市五星級幼兒園。實(shí)驗幼兒園以“一切為了孩子”為宗旨，堅持“發(fā)展孩子，服務(wù)家長(cháng)，成就教師”的教育理念，堅持保教并重，以“優(yōu)質(zhì)規范特色”為核心，以五大領(lǐng)域課程為主線(xiàn)，以“國際象棋”教學(xué)為特色，優(yōu)化幼兒一日生活。努力發(fā)揚“健康向上、團結高效、充滿(mǎn)活力、追求卓越”的實(shí)幼精神，真誠展現“愛(ài)崗、敬業(yè)、創(chuàng )造、奉獻”的良好園風(fēng)，不斷提升教育質(zhì)量，力求實(shí)現“樹(shù)品牌園所形象、造幼兒健康樂(lè )園”的辦園目標，竭誠服務(wù)于幼兒和家長(cháng)。
實(shí)驗幼兒園率先在山西省首家開(kāi)設國際象棋教學(xué)實(shí)驗幼兒園，大膽將國際象棋引入小、中、大班課堂教學(xué)，采取全園普及、點(diǎn)面培養的模式，把課題研究、園本教研與常規教學(xué)融為一體，做到“
實(shí)踐反思，同伴互助、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)”三位一體，建立“以園為本、專(zhuān)家引路、教研參與、家園共育”的幼兒園國際象棋教學(xué)思路和模式，創(chuàng )立了實(shí)驗幼兒園國際象棋品牌與特色，有效地促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，促進(jìn)幼兒園的可持續發(fā)展。
實(shí)驗幼兒園先后承擔國家級實(shí)驗課題4項、省級實(shí)驗課題3項、市級實(shí)驗課題2項，累計出版教學(xué)論著(zhù)5部、教師教學(xué)論文和教案榮獲國家級、省級、市級獎項200余篇、出版幼兒讀物6套，憑借一流的保教水平成為“山西省創(chuàng )造教育實(shí)驗園、太原師范學(xué)院、太原幼師學(xué)校教科研實(shí)驗、實(shí)習基地”。1996年，實(shí)驗幼兒園又大膽創(chuàng )新，進(jìn)行國際象棋課題的專(zhuān)項實(shí)驗，將國際象棋進(jìn)入課堂向全園幼兒普及，成為山西省首家開(kāi)展國際象棋運動(dòng)的幼兒園。至今，幼兒園已連續12年在省級國際象棋大賽中榮獲“幼兒團體第一名”，有25位教師、50余位幼兒榮獲省“三級棋士”以上稱(chēng)號，XX年我園被命名為“山西省國際象棋實(shí)驗園”、XX年又被團中央命名為“全國青少年棋院”。
幼兒園贏(yíng)得了全國百佳特色示范幼兒園、全國青少年棋院、全國教育科研先進(jìn)單位、山西省示范幼兒園、山西省國際象棋示范幼兒園、山西省文明學(xué)校、山西省語(yǔ)言文字規范化示范幼兒園、太原市五星級幼兒園、太原市文明和諧單位標兵、太原市青年文明號等殊榮。獲國家、省、市級集體獎123項，個(gè)人獎244人次。
一、活動(dòng)目的：
1.通過(guò)區領(lǐng)導深入幼兒園慰問(wèn)教師，進(jìn)一步營(yíng)造“尊重知識、尊重人才、尊重教師的良好社會(huì )氛圍，強教師的能夠容感、責任感。
2.通過(guò)幼兒園教育教學(xué)成果展示和教師教學(xué)才藝技能展示，展現實(shí)驗幼兒園教師
隊伍的風(fēng)貌，表達全體教師對區委區政府的感謝。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日上午
三、活動(dòng)地點(diǎn)：實(shí)驗幼兒園
四、活動(dòng)準備：
(一).校園環(huán)境衛生及前院活動(dòng)場(chǎng)地布置(李新芝主任負責)
1.門(mén)前拱形門(mén)及慶祝教師節標語(yǔ)(張春梅)
2.紅地毯(張連根)
3.長(cháng)條會(huì )議桌4個(gè)(張連根)
4.鮮花300—400盆(張春梅)
6。音響(租用)
7.各班室內外衛生(各班保育員)幼兒前后院、大型玩具及公共衛生(張連根、李玉琴)食堂(武燕楊蓮風(fēng))
(二)黨員創(chuàng )先爭優(yōu)版面、黨員示范崗、省市優(yōu)秀教師示范崗彩噴制作(申蕓)
(三)教師集體自制幼兒活動(dòng)室區域作品(王曉莉主任負責)
(四)青年教師成長(cháng)冊和各班家園幼兒成長(cháng)冊(文本)(各班班長(cháng))
(五)幼兒園教學(xué)科研成果展示(王曉莉主任負責)
(六)實(shí)驗幼兒園幼兒區域作品展示(文本)(各班班長(cháng))
五、活動(dòng)安排及程序
(一)主持：王曉莉 丁郁(串詞)
活動(dòng)時(shí)間：30—40分
活動(dòng)指導組：孟亦俊 杜偉勤(教育局)
活動(dòng)慰問(wèn)組：第三組領(lǐng)導：(教育局)
活動(dòng)領(lǐng)導組：申蕓(全面負責)王曉莉(負責策劃具體指導)李新芝(全面落實(shí)后勤保障)
活動(dòng)聯(lián)絡(luò )組：張春梅 王芳 任鈺
活動(dòng)接待組：丁郁 王蕊 宇文華
(二)程序
幼兒園派2名教師身披彩帶帶10名小朋友在大門(mén)口迎接領(lǐng)導為兩道佩帶花環(huán)并請入園就坐。
1。介紹來(lái)賓請領(lǐng)導入座
2。請欣賞教師自編自導自演的國際象棋童話(huà)劇《保護國王》表演者：實(shí)驗幼兒園全體教師
3。請欣賞教師自編自導自演的情景劇《幼兒園的一天》表演者：實(shí)驗幼兒園全體教師
4。請上級領(lǐng)導講話(huà)(致辭)
5。請由上級領(lǐng)導向教師贈送節日禮品(園長(cháng)發(fā)表簡(jiǎn)短感言)
6。實(shí)驗幼兒園教師與上級領(lǐng)導合影留念
7。參觀(guān)實(shí)驗幼兒園教師自制教玩具制作
幼兒園教師節活動(dòng)策劃11
一、活動(dòng)目標
1、幼兒通過(guò)參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節日。
2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。
3、幼兒能夠在老師的.指導下制作愛(ài)心卡片、繪畫(huà)等形式表示對老師的尊敬。
二、活動(dòng)時(shí)間
9月10日上午
三、活動(dòng)地點(diǎn)
xxxx幼兒園
四、活動(dòng)內容
1、第一階段（xx月xx日——xx月xx日）：以小班年級組為主要承辦體，設計教師節活動(dòng)內容，設計教師節主題墻飾，安排各年級段主要活動(dòng)內容。
2、第二階段（xx月xx日）：各年級段安排教學(xué)活動(dòng)，托班與教師留影紀念，小班與家長(cháng)合作制作愛(ài)心卡，中班制作教師節禮物，大班繪畫(huà)活動(dòng)《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。
3、第三階段（xx月xx日—xx月xx日）：教師節主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。
幼兒園教師節活動(dòng)策劃12
一、活動(dòng)背景
有人說(shuō)老師是紅燭，有人說(shuō)老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘，無(wú)私地奉獻著(zhù)自己，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可敬可愛(ài)的人。尊師重教是我國的傳統美德，為發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統，在教師節來(lái)臨之際，結合節日教育，開(kāi)展“老師，節日快樂(lè )”主題教育活動(dòng)，有著(zhù)重要意義。
此活動(dòng)為期一周：前期各班布置與節日有關(guān)的主題墻飾和節日環(huán)境，開(kāi)展有關(guān)教師節主題教育活動(dòng)，內容涉及語(yǔ)言、社會(huì )、美術(shù)、音樂(lè )、數學(xué)等領(lǐng)域，準備節日演出的節目;在教師節當天，可以班為單位或以年級為單位，開(kāi)展讓幼兒說(shuō)說(shuō)、唱唱、畫(huà)畫(huà)、做做的形式，慰問(wèn)老師并向老師獻祝福等，以此使幼兒知道教師節，了解教師工作的辛苦和意義，培養孩子尊師愛(ài)師、感恩師愛(ài)的情感和美德。
這些活動(dòng)可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗：
�、倜磕甑�9月10日是教師節，是老師的節日。
�、诶蠋煼浅ｊP(guān)愛(ài)小朋友們，為小朋友的成長(cháng)付出了辛勤的勞動(dòng)，我們應該尊敬老師。
�、坌∨笥褌兛梢杂貌煌姆绞�，向老師表達自己的愛(ài)與敬意。
�、芰私饨處煿澫嚓P(guān)的知識和信息。
二、活動(dòng)組織
中班
1.知道9月10日是教師節，是老師們的節日，了解教師節的由來(lái)、教師工作的意義。
2.初步嘗試用語(yǔ)言、繪畫(huà)、歌曲等不同的形式表達自己對老師的愛(ài)戴。
3.感受活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )，增進(jìn)愛(ài)老師的情感。
★中班繪畫(huà)活動(dòng)——我親愛(ài)的老師
活動(dòng)目標
1. 知道9月10日是教師節，是老師們的節日。
2.學(xué)習畫(huà)出人物臉部的特征。
3.激發(fā)熱愛(ài)老師的情感。
活動(dòng)準備
鉛畫(huà)紙、彩筆、錄音機、輕音樂(lè )。(見(jiàn)資料包)
活動(dòng)過(guò)程
1.導入。
(1)通過(guò)談話(huà)，讓幼兒知道今天是教師節。
師：今天是9月10日，小朋友們知道是什么節日嗎?這是誰(shuí)的節日呀?
(2)幼兒向班級老師問(wèn)候節日好。
請出我班的老師。幼兒向老師們問(wèn)聲節日好。
2.讓幼兒了解教師節。
教師向幼兒講述教師節的由來(lái)和意義。老師教小朋友們學(xué)本領(lǐng)很辛苦，小朋友想怎樣表達你對老師的愛(ài)呢?
3.觀(guān)察我的'老師。
(1)請幼兒觀(guān)察我們班的老師并進(jìn)行描述。
師：請小朋友看看我們班的老師長(cháng)得是什么樣子的?
引導幼兒分別觀(guān)察老師的臉形、頭發(fā)、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。
(2)教師提問(wèn)。
老師都是什么臉形?圓圓的還是瓜子臉?老師的頭發(fā)是什么樣子的?長(cháng)的還是短的?直發(fā)還是卷發(fā)?老師的眼睛是怎樣的?大大圓圓的還是細細彎彎的?老師的鼻子是什么樣的?耳朵是什么樣的?嘴巴又是怎樣的?
4.幼兒給老師畫(huà)幅畫(huà)。
(1)教師示范講解畫(huà)法，引導幼兒把老師的臉部基本特征畫(huà)出來(lái)。
(2)幼兒在音樂(lè )中繪畫(huà)自己喜愛(ài)的老師。
教師提出繪畫(huà)注意事項和要求。
幼兒繪畫(huà)，教師觀(guān)察指導。
5.幼兒給老師送上教師節的禮物。
(1)幼兒說(shuō)說(shuō)自己畫(huà)的是哪個(gè)老師，請同伴評價(jià)。
(2)幼兒將自己畫(huà)的老師的像送給相對應的老師，并向老師們說(shuō)一句：“老師，祝您節日快樂(lè )!”
三、主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng )設年齡段班級環(huán)境小班
1.主題墻飾：將老師平時(shí)辛勤勞動(dòng)、關(guān)愛(ài)小朋友的照片，布置成主題墻飾“我的好老師”
2.在教室中懸掛吊飾、拉花，營(yíng)造節日氛圍中班
1.主題墻飾：師幼共同布置“老師，辛苦了”主題墻飾
2.區角活動(dòng)：收集有關(guān)教師節的圖片資料布置在社會(huì )區域活動(dòng)墻上，供幼兒游戲活動(dòng)時(shí)了解有關(guān)教師節的知識
幼兒園教師節活動(dòng)策劃13
秋風(fēng)送爽，碩果滿(mǎn)園，在第31個(gè)教師節到來(lái)之際，育苗托幼園園委、工、團通過(guò)各種形式組織開(kāi)展了"感恩教師、弘揚師德"主題系列活動(dòng)。
活動(dòng)一："爛漫童真，精彩定格"育苗教師攝影作品展，呈現了老師們瞬間捕捉孩子們學(xué)習、生活得的靈動(dòng)畫(huà)面，及一派溫馨、和諧的校園文化。
活動(dòng)二：為激發(fā)教師敬業(yè)愛(ài)崗的熱度，幼兒園團支部組織全園青年教師開(kāi)展了"愛(ài)，讓我們充滿(mǎn)激情"的主題演講活動(dòng)，演講中，青年教師們結合各自的本職工作通過(guò)自己從教后的經(jīng)歷、身邊的`感人事、和孩子們相處的點(diǎn)滴等等進(jìn)行充滿(mǎn)感情的演講，她們希望用自己的愛(ài)心充盈每個(gè)孩子的心田，讓師德之花盛開(kāi)在幼兒園的每個(gè)角落。
活動(dòng)三：教師節當日，園委班子分別為退休教職工送上了米、面、油等慰問(wèn)品及節日慰問(wèn)。此次教師節活動(dòng)的開(kāi)展，不僅讓老師們交流中增進(jìn)了感情，增強了凝聚力，更讓老師們體味到了輕松愉快的氛圍在教學(xué)中的重大作用。
幼兒園教師節活動(dòng)策劃14
活動(dòng)目標
(1)知道怎么做出一個(gè)彩泥蛋糕。
(2)能夠用線(xiàn)條、圖案按簡(jiǎn)單的規律裝飾蛋糕，感知重復產(chǎn)生的美感。
(3)用語(yǔ)言表達對老師的愛(ài)。
活動(dòng)準備
經(jīng)驗準備：幼兒有過(guò)彩泥手工的經(jīng)驗。
材料準備：老師的工作照片(一系列)，用彩泥做好的蛋糕1塊，給每個(gè)幼兒準備彩色卡紙1張、彩泥適量、彩泥工具1套。
活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)：會(huì )用壓、團、捏、搓等方法制作蛋糕。
難點(diǎn)：會(huì )用重復的簡(jiǎn)單規律裝飾蛋糕。
活動(dòng)過(guò)程
1.介紹教師節，引入活動(dòng)。
(1)介紹教師節，引導幼兒在這天為老師做一些力所能及的事情，通過(guò)這些事情表達對老師的愛(ài)。
(2)出示教師照片，激發(fā)幼兒對老師的.愛(ài)。
將準備好的老師的工作照片(一系列)逐一出示，讓幼兒說(shuō)說(shuō)照片中都有誰(shuí)，在做些什么，為什么要做這些。引導幼兒說(shuō)出得到老師關(guān)心、愛(ài)護時(shí)的感受，引導幼兒為教師節制作節日蛋糕。
2.示范彩泥蛋糕制作步驟。
(1)成品欣賞。
師：小朋友們，誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)老師手中的“蛋糕”是怎么做出來(lái)的嗎?
重點(diǎn)：幼兒能大膽說(shuō)出彩泥蛋糕的制作方法。
(2)教師示范制作彩泥蛋糕的過(guò)程。
(3)幼兒結合材料說(shuō)一下自己想做什么樣的蛋糕，怎么有規律地裝飾蛋糕。
3.幼兒制作，教師指導。
重點(diǎn)：幼兒制作彩泥蛋糕時(shí)，能根據自己的想法運用線(xiàn)條、圖案按簡(jiǎn)單的規律進(jìn)行裝飾。
4.集中展示，分享快樂(lè )
(1)將幼兒的作品集中做展示，請制作者介紹自己作品的裝飾特點(diǎn)，引導幼兒講出其中的簡(jiǎn)單規律，讓幼兒體會(huì )成功的快樂(lè )。
(2)請幼兒說(shuō)說(shuō)想將這個(gè)蛋糕送給哪位老師，為什么?
幼兒園教師節活動(dòng)策劃15
活動(dòng)主題：
花滿(mǎn)校園語(yǔ)成蹊
活動(dòng)設計指導思想：
20xx年的9月10日，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。今年的9月10日是全國教育工作會(huì )議召開(kāi)教育規劃綱要發(fā)布以后的第x個(gè)教師節，組織好今年教師節的活動(dòng)對于學(xué)習貫徹全國教育工作會(huì )議的精神，貫徹落實(shí)教育規劃綱要，推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的。意義。這個(gè)教師節也是月明苑幼兒園創(chuàng )園后迎來(lái)的第x個(gè)教師節，有著(zhù)特殊的意義。今年教師節的主題是：貫徹全國教育工作會(huì )議，推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展�；顒�(dòng)本著(zhù)全園師生家長(cháng)共同參與的原則，營(yíng)造一個(gè)溫馨、感恩、細膩的活動(dòng)氛圍，更好的突出活動(dòng)主題和內容，增強活動(dòng)的感染力和影響力。
活動(dòng)目標：
1、幼兒通過(guò)參加活動(dòng)知道9月10日是老師的`節日。
2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。
3、幼兒能夠在老師的指導下制愛(ài)心卡片、繪畫(huà)等形式表示對老師的尊敬。
活動(dòng)時(shí)間：
9月5日——9月16日
活動(dòng)地點(diǎn)：
月明苑幼兒園
活動(dòng)內容：
一、第一階段(9月5日——9月8)：以小班年級組為主要承辦體，設計教師節活動(dòng)內容，設計教師節主題墻飾，安排各年級段主要活動(dòng)內容。
二、第二階段(9月9日)：各年級段安排教學(xué)活動(dòng)，托班與教師留影紀念，小班與家長(cháng)合作制愛(ài)心卡，中班制作教師節禮物，大班繪畫(huà)活動(dòng)《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。
三、第三階段(9月10日——9月16日)：教師節主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。
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