初中開(kāi)學(xué)第一天
初中開(kāi)學(xué)第一天1
對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想是多么重要。
夢(mèng)想是開(kāi)在山野里懸崖上的野花，很美，也填充著(zhù)誘惑和向往。
于是，有人就想盡辦法去摘它，有的人摘到了，就高興不已；有的人從懸崖上摔倒了，就望洋興嘆。
無(wú)論能否摘到這朵美麗的野花，重要的不是結果，而是過(guò)程，是為摘這朵花所付出的過(guò)程。
而一切的動(dòng)力和熱情，就是源于對那對美麗的野花的渴望和向往。
那朵野花，就像我們每一個(gè)人所追求的夢(mèng)想，我們才為之無(wú)怨無(wú)悔地去努力和拼搏。
有夢(mèng)想，人生就有動(dòng)力和方向。
朋友，你有自己的夢(mèng)想嗎？
如果有，就執著(zhù)的'去奮斗，去實(shí)現心中的這個(gè)夢(mèng)想；
如果沒(méi)有，就去尋找自己的夢(mèng)想。因為有夢(mèng)想，才有去努力奮進(jìn)的動(dòng)力和勇氣。
我小的時(shí)候，也有下許多可笑的夢(mèng)想，比如渴望有一課自己會(huì )飛起來(lái)，高高地在課空里飛翔；比如憧憬著(zhù)擁有一個(gè)美麗和完美的愛(ài)情，比如向往當一個(gè)作家等等。
隨著(zhù)歲月的流逝，人也漸漸地長(cháng)大了，越來(lái)越現實(shí)了。于是，許多不可能的夢(mèng)想就漸漸地熄滅了。而那些通過(guò)努力可以實(shí)現的夢(mèng)想，我便懷著(zhù)無(wú)限的熱情和到了去為之努力了。
比如就拿寫(xiě)作來(lái)說(shuō)吧。我雖然沒(méi)有多高的文化，也沒(méi)有寫(xiě)作的才華，一點(diǎn)兒都沒(méi)有�？墒�，我喜歡寫(xiě)作，它是我的夢(mèng)想，我渴望自己有一課成為一個(gè)作 家，于是，我孜孜不倦的去學(xué)習關(guān)于寫(xiě)作方面的知識，俗話(huà)說(shuō)，笨鳥(niǎo)先飛。我不是寫(xiě)作的課才，但我相信我通過(guò)學(xué)習和努力，一定會(huì )不斷地進(jìn)步。
我的夢(mèng)想就是寫(xiě)作，就是有一課，自己寫(xiě)出好的作品，給他人帶來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)快樂(lè )，我都感到自己是那么幸福。
有夢(mèng)想，就有動(dòng)力。
朋友，懷揣著(zhù)夢(mèng)想前行吧。
初中開(kāi)學(xué)第一天2
時(shí)間過(guò)得可真快。今天的我，已經(jīng)不再是經(jīng)常哇哇大哭的小朋友；今天的我，已經(jīng)不再是課堂上插嘴的不懂事的小學(xué)生；今天的我，是成長(cháng)許多的，朝氣蓬勃的初一新生！
我邁進(jìn)了期盼已久的學(xué)校大門(mén)，一切的一切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落在紫金山的懷抱下，顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗，充滿(mǎn)了人文的氣息；紅色的跑道、綠色的足球場(chǎng)，讓人倍感親切。心懷愉快，走進(jìn)了未來(lái)三年的初一七班�？粗�(zhù)一個(gè)個(gè)陌生的面孔，我更是充滿(mǎn)了信心：我一定會(huì )交上新朋友，一定會(huì )融入到這個(gè)新的集體中去！
開(kāi)學(xué)的'第一天，是我最最難以忘記的。這天的第一堂課是生物課，班長(cháng)讓我們伏桌靜，等待老師到來(lái)時(shí)，我心中便浮現出一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的問(wèn)題：老師是男的還是女的？老師兇不兇，嚴不嚴？在疑惑中，我們的生物老師進(jìn)來(lái)了，她戴著(zhù)一副紅框眼鏡，不是很兇。我感覺(jué)到，開(kāi)學(xué)的第一堂課是那樣的有趣，似乎把我帶入了一個(gè)奇異的生物世界。后面的幾堂課，同樣是那么有趣，老師在講臺上繪聲繪色地講課，同學(xué)們則認真聽(tīng)講，每當老師提出問(wèn)題，我都會(huì )認真地思考……這第一天，就讓我感到了初中生活地趣味性。
漸漸地，漸漸地，我就有感到了初中于小學(xué)的不同：老師講課的速度快了，作業(yè)也布置的多了。這讓我感到了一點(diǎn)壓力，不過(guò)，沒(méi)有壓力。
初中開(kāi)學(xué)第一天3
我帶著(zhù)沉重而又興奮的心情來(lái)到學(xué)校。
一進(jìn)校,哇,學(xué)校還是老樣子,只不過(guò)多了一些吵鬧聲,家長(cháng)帶著(zhù)孩子到處可見(jiàn)。樓梯上有,樓道里最多了,班里也有。
家長(cháng)帶著(zhù)孩子一個(gè)班一個(gè)班的找位子,一樓沒(méi)有,上二樓,二樓沒(méi)有上三樓……直到找到為止。有些家長(cháng)因為急著(zhù)想知道自己的孩子的班級,就拽著(zhù)孩子樓上樓下的.找,有的家長(cháng)急得直向孩子大吼。
找到班后,家長(cháng)戀戀不舍的離開(kāi)學(xué)校。我們開(kāi)始上課發(fā)書(shū),我們很快進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)。
這就是開(kāi)學(xué)第一天。
觀(guān)察的挺仔細,不錯,不錯,大家也聽(tīng)得津津有味。我相信學(xué)會(huì )傾聽(tīng),學(xué)會(huì )欣賞,每一個(gè)孩子都會(huì )慢慢進(jìn)步的。
初中開(kāi)學(xué)第一天4
又是一個(gè)初秋，又一批莘莘學(xué)子走進(jìn)校園，一顆顆求知的心，經(jīng)歷了兩個(gè)月漫長(cháng)的暑假，讓身心和精神都得到了放松之后，又活躍了起來(lái)。對于我來(lái)講，告別了小學(xué)時(shí)期，踏入了新的校園，探索新的未知區域——初中。這是一個(gè)新的學(xué)校，新的學(xué)期，新的開(kāi)始，新的起點(diǎn)。身邊的一切都是新的，老師，同學(xué)，教室，校園……沒(méi)有什么不是新的，舊的不去新的不來(lái)，這種新鮮感揮之不去。
上了初中，課程便是重中之重，開(kāi)學(xué)第一節課，給老師的第一印象，也恰恰是最重要的。
初中的班主任，更是不同。我們的班主任姓勞，兼我們班的生物課老師。對于勞這個(gè)姓氏，和新的班主任，我和大多數人一樣，還是很好奇的，和大多數人一樣，想給老師留一個(gè)好印象。
相信不管是小學(xué)初中還是高中，第一節課都是由老師們講規矩，其實(shí)講來(lái)講去都是那一套罷了，只不過(guò)各有各的順序，各有各的說(shuō)法。老師們講話(huà)辦事的方式也各有不同。有的老師溫婉，說(shuō)話(huà)聲音又小又細；有的老師則大相徑庭，上課就先給我們一個(gè)下馬威，我們所有的`小動(dòng)作，他都一一揪出來(lái)，把我們批評一頓，這樣的老師自然讓我們望而生畏，但嚴師出高徒，這自然也是這位老師能當主課老師的原因之一；還有一種老師很能和學(xué)生們聊得來(lái)，這種老師的年齡和我們相差的基本不會(huì )太大，就像是我們的大朋友。
中午打飯的時(shí)候，也是人流量最多的時(shí)候，打飯前還好，打完飯之后，你要遠離人群，因為你一不留神，就有可能有人把菜湯灑在你的襯衫上，再加上中午不回家，讓菜湯風(fēng)干一個(gè)下午，就更不好洗，甚至可能洗不掉。
在每天下午還有一項全校同學(xué)的集體活動(dòng)——跑操。圍著(zhù)偌大一個(gè)操場(chǎng)跑步，勻速前進(jìn)，跑操的時(shí)候不允許系鞋帶，如果你跑著(zhù)跑著(zhù)忽然蹲下系鞋帶了，你后面的同學(xué)就可能摔倒，影響整個(gè)班的秩序。每個(gè)學(xué)校都有自己的規矩。我們的學(xué)校出于對我們的照顧，讓七年級學(xué)生跑內道，也許是一個(gè)適應的過(guò)程。
各科老師講了一系列要求，把心從暑假的愉悅中收回，重新規劃和審視自己的生活。以最好的狀態(tài)面對開(kāi)學(xué)。站在嶄新的起跑線(xiàn)上，我要譜寫(xiě)初中絢麗的篇章。新的學(xué)期，我要卯足勁，向著(zhù)自己的目標，沖刺。
初中開(kāi)學(xué)第一天5
開(kāi)學(xué)了，兩個(gè)多月的暑假，夢(mèng)一般的過(guò)去了，兩個(gè)多月沒(méi)醒來(lái)，還真有一些舍不得我的暑假呢。
我懷著(zhù)隱隱的興奮和激動(dòng)踏進(jìn)了許久沒(méi)有走進(jìn)的校園，走進(jìn)了寬敞、明亮的教室。迎接我的是陌生的同學(xué)和陌生的老師。我匆匆找了一個(gè)離黑板很近的位置坐了下來(lái)。
不一會(huì )兒，老師來(lái)了。走進(jìn)教室的是一個(gè)帶著(zhù)眼鏡、頭上已有數不清的白發(fā)男人。那個(gè)男人自我介紹說(shuō)是我們班的老師，姓阮，既是這個(gè)班的語(yǔ)文老師，也是這個(gè)班的班主任。這時(shí)候，我的新同桌悄悄地問(wèn)我，這個(gè)老師會(huì )不會(huì )很兇、很?chē)绤柲?而我卻不這么看，因為，這個(gè)老師看上去十分和善，聽(tīng)爸爸說(shuō)，這個(gè)老師還很幽默咧。
又過(guò)了一會(huì )兒，他叫我們猜一猜他的年齡，同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試。有的同學(xué)說(shuō)是44歲，有的說(shuō)是45歲，還有的說(shuō)51歲。這時(shí)，老師說(shuō)：“xx同學(xué)猜對了，我今年51歲了�！本o接著(zhù)，他又幽默地給我們講紀律。
預備鈴打響了，林老師來(lái)了，她是我們的數學(xué)老師。長(cháng)得十分秀麗。上課了，我們以為要開(kāi)始上新課了，可林老師卻說(shuō)要給我們講故事。咦，這個(gè)老師真是奇怪，數學(xué)課不上，講什么故事嘛?不過(guò)，我很喜歡聽(tīng)故事，于是我便認認真真的聽(tīng)了起來(lái)。故事聽(tīng)完了，理解了故事的'道理，才知道林老師的用心良苦，原來(lái)，她是想讓我們聽(tīng)了故事要認真學(xué)習。第二節數學(xué)課時(shí)，才正式上課，學(xué)完知識后。她還讓我們互相當好小老師。好好鞏固內容。于是，時(shí)間“唰”的就過(guò)去了。
新的一個(gè)學(xué)期，生命再度更新，原來(lái)的xxx班，它們已經(jīng)成了舊檔案，不必再去牽掛，挑戰未來(lái)，是我們應該做的，也是我們即將做的。讓我們以一個(gè)新的學(xué)期，展現一個(gè)新的自我!
初中開(kāi)學(xué)第一天6
新的一學(xué)期開(kāi)始了，我對現在的環(huán)境感到十分的陌生，但在不同的班上，也有不同的競爭對手，令我非常的開(kāi)心。
今天是個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我心花怒放爬起床，三步并做兩步直往樓下跑，因為今天是一個(gè)大好日子——開(kāi)學(xué)。剛上第一節課，老師要我們介紹自己，但我就像一只縮頭烏龜，躲在一旁的死角，不敢抬頭張望；那一刻，彷佛千萬(wàn)只眼睛瞪著(zhù)我，叫我無(wú)地自容。不過(guò)，下課了，我鼓起勇氣就認識許多新朋友。在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園里，大家有說(shuō)有笑，聊得不亦樂(lè )乎。突然上課鐘響起，這段快樂(lè )時(shí)光已被打斷。而上課時(shí)，大家都鴉雀無(wú)聲的坐在位子上，等著(zhù)老師回來(lái)，時(shí)鐘滴答滴答的聲音，在如此安靜的教室里，讓整個(gè)氣氛都緊張了起來(lái)，終于，老師在我忐忑不安的心情下，走進(jìn)了教室，我心想救星總算是回來(lái)了。
上課時(shí)有些人很專(zhuān)心的聽(tīng)老師講解，有些人在做自己的事，有些人卻在講臺下嬉戲打鬧，玩個(gè)不停。我知道有人如坐針氈�？偹愕搅讼抡n打掃時(shí)間，很多人正認真的在打掃，經(jīng)過(guò)的老師贊美，讓我們都驕傲了起來(lái)，令我心情很愉悅。
開(kāi)學(xué)的一天結束了，回到家，我一五一十詳細的告訴媽?zhuān)趯W(xué)校經(jīng)過(guò)的'事，媽也因為我在學(xué)校交到許多新同學(xué)而感到高興。之后，在新的一學(xué)期里，希望大家可 以好好相處，功課也可以一起互相切磋，大家的成績(jì)能步步高升，友誼能長(cháng)長(cháng)久久，這是我所期待的，而期待的心，彷佛就像一個(gè)入學(xué)的新生……
初中開(kāi)學(xué)第一天7
丹桂飄香，金秋收獲的季節里，新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。
在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧!擺在我們面前的一切都是新的，你看見(jiàn)了嗎?新的生命正在破土而出。由于現實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng )傷，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標你確定了嗎?
也許你的目標是考上自己理想的初中，也許你的目標是追趕上某位同學(xué)，目標可以不同，但是絕對不能沒(méi)有，更重要的是有了目標后，我們一定要為此付諸行動(dòng)，全力以赴，這些沒(méi)有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有個(gè)奮斗目標，有個(gè)全套打算，沒(méi)有目標就是沒(méi)有終點(diǎn)，一個(gè)連自己終點(diǎn)，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程，當然這一路不會(huì )是一帆風(fēng)順，它總會(huì )有讓你黯然流淚的時(shí)候，不過(guò)陰天之后總會(huì )是晴天的，因為你是一個(gè)騎士，擁有騎士精神，勇敢的騎士，不會(huì )被任何困難打倒!
那么，我們需要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn)，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著(zhù)自己的目標，奮力前進(jìn)!弗蘭克林說(shuō)過(guò)：“有非常之膽識，始可做非常之事業(yè)”對于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)寫(xiě)一篇好的`作文畫(huà)一幅美麗的圖畫(huà)唱一支動(dòng)人的歌曲打一場(chǎng)漂亮的球賽都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲沒(méi)有付出哪有所得。因此，對于即將升入初中的我們，更應該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧數膭?dòng)力!同學(xué)們讓我們揚起理想的風(fēng)帆在絢麗多彩的中學(xué)航行中也許會(huì )有坎坷艱險但我我堅信在我們敬愛(ài)的老師舵手的指揮和操縱下我們一定會(huì )戰勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達成功的彼岸!
我們即將充滿(mǎn)激情，踏上征途。未來(lái)是我們的!
初中開(kāi)學(xué)第一天8
教學(xué)目標:
1、幫助學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣和行為習慣;
2、幫助學(xué)生制定好學(xué)習計劃，樹(shù)立遠大理想;
3、增強學(xué)生的班級題榮譽(yù)感，時(shí)刻關(guān)注班級，有主人翁意識;
4、增強學(xué)生的辨別是非的能力，要有正義感，在今后的學(xué)習過(guò)程中要敢于和班級的不良風(fēng)氣做斗爭!
班會(huì )活動(dòng)設計:
一、學(xué)生交流討論后自由發(fā)言(10分鐘)
開(kāi)學(xué)一周多以來(lái)，班級有哪些新變化?
小結:良好的開(kāi)端是成功的一半!贏(yíng)在初一!
二、新學(xué)期如何才能做到“我能行”?
堅持!
開(kāi)學(xué)第一天，古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生們說(shuō):“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最最容易做的事兒。每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩�！闭f(shuō)著(zhù)，蘇格拉底示范了一遍�！皬慕裉扉_(kāi)始，每天做300下。大家能做到嗎?”
學(xué)生們都笑了。這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到的?過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們:“每天甩手300下，哪些同學(xué)堅持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。
又過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底又問(wèn)，這回，堅持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成。
一年過(guò)后，蘇格拉底再一次問(wèn)大家:“請告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手運動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅持了?”這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。
世間最容易的事是堅持，最難的事也是堅持。說(shuō)它容易，是因為只要愿意做，人人能做到;說(shuō)它難，是因為真正能做到的，終究只是少數人。
成功在于堅持這是一個(gè)并不神秘的秘訣。
三、思考:你的明天在哪里?
圖片展示各種打工生活的情景圖片，引導學(xué)生思考自己的未來(lái)生活!
自由發(fā)言:我的明天!(5-8分鐘)
某人在屋檐下躲雨，看見(jiàn)觀(guān)音正撐傘走過(guò)。這人說(shuō):觀(guān)音菩薩，普度一下眾生吧，帶我一段如何?
觀(guān)音說(shuō):我在雨里，你在檐下，而檐下無(wú)雨，你不需要我度。這人立刻跳出檐下，站在雨中:現在我也在雨中了，該度我了吧?
觀(guān)音說(shuō):你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因為有傘;你被雨淋，因為無(wú)傘。所以不是我度自己，而是傘度我。你要想度，不必找我，請自找傘去!說(shuō)完便走了。
第二天，這人遇到了難事，便去寺廟里求觀(guān)音。走進(jìn)廟里，才發(fā)現觀(guān)音的像前也有一個(gè)人在拜，那個(gè)人長(cháng)得和觀(guān)音一模一樣，絲毫不差。
這人問(wèn):你是觀(guān)音嗎?
那人答道:我正是觀(guān)音。這人又問(wèn):那你為何還拜自己?
觀(guān)音笑道:我也遇到了難事，但我知道，求人不如求己。
遇到問(wèn)題，不要總是把希望寄托在別人身上，記住:成功者自救。
四、成功的秘訣
每個(gè)人都向往成功，但是只有少數人能夠真正成功。原因就是只有少數人不怕吃苦，堅持不懈。想成功就得付出別人不愿付出的汗水，要利用好周?chē)囊磺匈Y源，讓自己獲得成功。----全球首席成功學(xué)大師安東尼羅賓
成功的人分三種，
一是一路領(lǐng)先，志在必得的'，這樣的同學(xué)身上有一股霸氣;
二是快馬加鞭，更上層樓的，這樣的同學(xué)身上有一種志氣;
三是力挽狂瀾，異軍突起的，這樣的同學(xué)身上有一身的骨氣。
面對失敗，也有三種人，
第一種是逃避失敗，不敢面對，一直生活在失敗的陰影里，這種人成為被失敗一次打垮的人;
第二種是不屑于失敗，無(wú)所謂，仍我行我素，這樣的人麻木不仁，必將重復失敗;
第三種人是勇于直面失敗，在失敗的陣痛后所做的第一件事就是爬起來(lái)，并采取積極的行動(dòng)，去迎接下一次的挑戰，因為他明白，生命遭受痛苦的時(shí)刻也是面臨最大轉機的時(shí)刻。
小結:不要羨慕別人，我們每個(gè)人都可以成功，只要我們奮力拼搏，堅持不懈!
貴在堅持!難在堅持!成在堅持!
五、計劃目標凡事預則立，不預則廢。
許多作業(yè)要做，許多知識已忘，許多書(shū)本與筆記，開(kāi)了又合合了又開(kāi)，如此的慌張，我來(lái)來(lái)往往，我匆匆忙忙，從宿舍到教室又從教室到食堂，忙忙忙盲盲盲，盲得已經(jīng)沒(méi)有主張，盲得已經(jīng)失去方向，忙得分不清歡喜和憂(yōu)傷，忙得沒(méi)有時(shí)間痛哭一場(chǎng)，成績(jì)卻還是老樣!
這樣的經(jīng)歷，你是否有過(guò)?
小結:最好的解決方法，就是使學(xué)習具有“計劃性”。計劃是實(shí)現目標的前提，沒(méi)有計劃，目標就成了水上浮萍，沒(méi)有根基。做事沒(méi)有計劃，結果不是“眉毛胡子一把抓”，就是“盲人摸象”一樣，只見(jiàn)樹(shù)木，不見(jiàn)森林。生活對于沒(méi)有計劃的人來(lái)說(shuō)，就是“走一步看一步”，“當一天和尚撞一天鐘”。
六自信與行動(dòng)自信能激發(fā)人的潛能!
早期的學(xué)者認為:一個(gè)正常人只運用了自身潛能的一半;后來(lái)的研究又發(fā)現，一個(gè)正常人只運用了自身潛能的10%;近代比較權威的看法是:正常人只運用了自身潛能的2%---5%之間。也就是說(shuō)，最成功的也只運用了自身潛能的5%，最失敗的人，只要正常，也運用了自身潛能的2%。
一天，獵人帶著(zhù)獵狗一槍擊中了一只兔子的后腿，受傷的兔子拼命逃生，獵狗在其后窮追不舍�？墒亲妨艘魂囎�，悻悻地回到獵人身邊。獵人氣急敗壞地罵道:“你真沒(méi)用，連一只受傷的兔子都追不到!”獵狗聽(tīng)了很不服氣地辯解道:“我已經(jīng)盡力了呀!”
兔子帶著(zhù)槍傷成功地逃生回家，它的兄弟們都圍過(guò)來(lái)驚訝地問(wèn):“那只獵狗很兇呀，你又帶了槍傷，是怎么甩掉他呢?”
兔子說(shuō):“那只狗只是努力而已，我卻是竭盡全力呀!它沒(méi)追上我，最多挨它主人的一頓罵，可我就沒(méi)命了!”
一、活動(dòng)目的:激發(fā)同學(xué)們追求理想，認清自己的努力方向，找到學(xué)習的動(dòng)力，同時(shí)營(yíng)造積極向上的學(xué)習氛圍。
二、活動(dòng)對象:3班所有同學(xué)
三、活動(dòng)形式:心理測試、討論、歌曲
四、活動(dòng)時(shí)間:20--/--/--
五、活動(dòng)地點(diǎn):教室
六、活動(dòng)流程:
1、引入:ppt播放flash《奔跑》，主持人出場(chǎng)介紹本次班會(huì )的主題及相關(guān)內容。
主持人:大家請看《奔跑》的歌詞:“全力奔跑夢(mèng)在彼岸，隨風(fēng)飛翔有夢(mèng)做翅膀”，這里都說(shuō)到了夢(mèng)，就是夢(mèng)想，下面進(jìn)入我們今天的主題班會(huì )--夢(mèng)想在新學(xué)期綻放!
2、提問(wèn):大家的夢(mèng)想是什么?理想是什么?
(1)主持人:大家有沒(méi)有夢(mèng)想?初一的新征程中你們的夢(mèng)想是什么呢?下面大家先討論一下，待會(huì )我們叫幾個(gè)同學(xué)上來(lái)跟大家分享一下。
(2)同學(xué)討論
(3)叫同學(xué)上臺交流分享
3、介紹個(gè)人理想的內涵
(1)主持人:剛剛大家都相互討論了個(gè)人的夢(mèng)想，有說(shuō)到了對職業(yè)的夢(mèng)想，對生活的夢(mèng)想等等，那究竟個(gè)人理想包括哪些內涵呢?在這里跟大家簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)。
(2)個(gè)人理想的發(fā)展包括生活理想、個(gè)人道德理想、職業(yè)理想和人生理想四個(gè)方面。生活理想是指人們對未來(lái)物質(zhì)與精神生活的向往與追求。個(gè)人道德理想是指對自己未來(lái)道德面貌的想象。職業(yè)理想是指對自己未來(lái)工作部門(mén)與專(zhuān)業(yè)種類(lèi)的向往與追求。人生理想是基于對人生價(jià)值的理解而對自己未來(lái)的人生道路與人生貢獻的設想和追求。
初中開(kāi)學(xué)第一天9
“換新班主任啦！全校個(gè)子最高的那位，管理嚴格全校聞名。這下我們慘了！”李道宇騎著(zhù)飛車(chē)，急剎在我們面前，氣喘吁吁地向我們報告他獲得的最新消息。
“噢，是上屆初三（2）班的班主任周老師啊，太好了！我就希望有一個(gè)嚴格的老師，好好管管我們這個(gè)班。初三了，再不抓緊，考不上好的高中，我們才真是慘了呢！”學(xué)習委員沃新星嚴肅地對李道宇說(shuō)。
“是��！聽(tīng)說(shuō)周老師班的陳茜茜，今年中考考了716分，多不起了呀！家長(cháng)們都希望他能接管我們這個(gè)班呢？你別老是想自由散漫！”語(yǔ)文課代表顧婷婷也向李道宇發(fā)起了攻擊。
開(kāi)學(xué)第一天，許多同學(xué)心里就鉚足了勁，要刻苦學(xué)習，贏(yíng)在中考。
走進(jìn)教室，只見(jiàn)桌子排得整整齊齊、擦得一塵不染。由班主任精心策劃完成的新學(xué)期第一期黑板報，已經(jīng)裝扮一新。豐富的內容，牢牢地吸引了同學(xué)們的眼球。尤其是新學(xué)期的“班主任寄語(yǔ)”，成了全班同學(xué)熱議的'內容。
“‘我們不是思想家，但應該有自己的思考’這句話(huà)我特別喜歡。盡管我們年齡小，思想還比較膚淺，但對學(xué)習、生活中接觸的人、事、物都應該有自己的思考和判斷。對自己的生活和學(xué)習不僅應該有長(cháng)期目標，還應該有明確的短期目標�！本b號“思想者”的朱振宇指著(zhù)黑板報，向同學(xué)們陳述著(zhù)自己的觀(guān)點(diǎn)。
“我喜歡‘我們不能扭轉季節，但可以營(yíng)造局部的春天’這句話(huà)。即使春光爛漫的景象還沒(méi)有在我班形成，我們也不該怨天尤人。我們都是班級的一分子，如果人人都能在自己的小環(huán)境里營(yíng)造局部的春天，百花齊放春滿(mǎn)園的景象還會(huì )遠嗎？”副班長(cháng)熊雯敏深情地說(shuō)。
“新學(xué)期，老師對我們提出了‘八不’‘八勤’要求，我舉雙手贊成。我相信，如果這些要求都能得到一一落實(shí)的話(huà)，我們這個(gè)班，一定會(huì )成為班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的模范班集體。明年中考，我們一定會(huì )創(chuàng )造新的輝煌�！鄙钗瘑T張碧雅似乎信心十足。
我讀到了老師的良苦用心，更讀到了同學(xué)們思想和態(tài)度的轉變。心中，有暖風(fēng)拂過(guò)。
一個(gè)高大的身影走上講臺：“同學(xué)們，我校20xx屆初中畢業(yè)生，中考取得了優(yōu)異成績(jì)，這充分證明了我校教育教學(xué)的實(shí)力。學(xué)校新一屆領(lǐng)導班子，非常關(guān)心這一屆新初三，對你們寄予了無(wú)限希望，我相信，通過(guò)全體師生的共同努力，明年中考，你們一定會(huì )為學(xué)校錦上添花！”
掌聲雷動(dòng)。
開(kāi)學(xué)第一天，班主任的話(huà)語(yǔ)令人欣喜，也鼓舞人心，但我更掂出了其中的分量。
初中開(kāi)學(xué)第一天10
一個(gè)人的生命紀錄是被不斷更新的。也就是說(shuō)在一個(gè)人的一生中有許多次開(kāi)始和結束。每一年是一個(gè)新的開(kāi)始，每一天是一個(gè)新的開(kāi)始，甚至每一分、每一秒都是新的開(kāi)始。面對這瞬息萬(wàn)變的世界，我們注定要用新的面貌來(lái)適應它。
我也迎來(lái)了我新的開(kāi)始，因為新學(xué)期即將開(kāi)始。
在開(kāi)學(xué)的前幾天，我竟每夜都輾轉反側。是因為激動(dòng)嗎?也許吧，開(kāi)學(xué)后會(huì )見(jiàn)到好多朋友，會(huì )有比假期多得多的好玩兒的.事……是因為對開(kāi)學(xué)后的憂(yōu)慮嗎?也許吧，開(kāi)學(xué)后就初一了，壓力、競爭肯定都會(huì )自增加，自己能否頂住呢……是因為對假期月的懷念嗎?也許吧，開(kāi)學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松，奈何時(shí)光如流水一去不返……
朋友知道后，說(shuō)：“你這又何必呢?既來(lái)之，則安之嘛!”可是，面對一個(gè)新的開(kāi)始，內心怎么可能會(huì )平靜得下來(lái)呢?有了牛新的開(kāi)始，自然會(huì )想要做些準備，以一個(gè)新面貌來(lái)對待將要來(lái)到的一切。
就這樣度過(guò)了幾天，開(kāi)學(xué)的日子理終于到了。
有一個(gè)新的開(kāi)始，自然會(huì )有一些改變。原來(lái)的教室不再屬于我們班了，我們初一了。于是心甘情愿地搬到教學(xué)樓三樓的初一(17)班去了。黑板不一樣了，由傳統的黑色，變成了墨綠色；教室也比原來(lái)更亮了，四面墻中有兩面有窗戶(hù)；墻上也不再有我們曾經(jīng)熟悉的獎狀和學(xué)習板塊……
當然，變化還不僅僅是這些。由三門(mén)主科，變成了七門(mén)功課，由六個(gè)老師，變成了十一個(gè)老師，這意味著(zhù)我們將要重新開(kāi)始適應老師的教學(xué)方式，原來(lái)的所有習慣都要改變。
同學(xué)也有很大的變化。當然還不僅僅是指同學(xué)們都長(cháng)高了許多，更多的是有一半以上的新面孔，不像在小學(xué)，隨意結伴去玩了，相互有一點(diǎn)戒備使大家都不再像當初，可是愛(ài)說(shuō)話(huà)的毛病還是沒(méi)改，大伙兒卿，即喳喳說(shuō)個(gè)不停，像是多年未見(jiàn)的好友，有的說(shuō)假期去哪兒了，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽(tīng)作業(yè)怎么做的……更有甚者對我說(shuō)：“我終于又聽(tīng)到你的聲音了!”看來(lái)，雖然老毛病沒(méi)改，大家還是準備好了以新面貌來(lái)迎接新學(xué)期的。
新學(xué)期開(kāi)始了，生命紀錄再度更新。一切已成過(guò)往，何必再去記掛呢?它們只不過(guò)是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始，以一個(gè)全新的面貌來(lái)面對即將開(kāi)始的一切，不留遺憾，向舊紀錄挑戰是我們將要做，也是應該做的。來(lái)吧，讓我們一起展現一個(gè)新的自我!
初中開(kāi)學(xué)第一天11
二月二十五日是我們開(kāi)學(xué)的第一天。這天早上，我起得特別早，因為要開(kāi)學(xué)了，我非常的開(kāi)心，又可以見(jiàn)到親愛(ài)的老師和同學(xué)們了，又可以和同學(xué)們一起學(xué)習，一起嬉鬧玩耍了，又可以學(xué)到新知識了……我快速地吃過(guò)早飯后，就背著(zhù)書(shū)包和好朋友白晗曦一起，高高興興地上學(xué)去了。
走進(jìn)久別的校園，就看到有的同學(xué)和老師早就來(lái)了，有的同學(xué)正三五成群地說(shuō)笑著(zhù)陸陸續續走進(jìn)校園，校園里又恢復了往日的歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們有的相互擁抱著(zhù)問(wèn)候著(zhù)，有的相互訴說(shuō)著(zhù)彼此的思念和新年的趣事，還有的`談?wù)撝?zhù)新學(xué)期的計劃和夢(mèng)想，有的嬉鬧著(zhù)……開(kāi)學(xué)了！每位同學(xué)的臉上都綻放出了幸福的笑容……
我走進(jìn)教室，看到我們班的同學(xué)已經(jīng)來(lái)了很多，我和好朋友們也都打著(zhù)招呼，開(kāi)心的玩了起來(lái)。上課鈴響了，武老師笑容滿(mǎn)面地走了進(jìn)來(lái)，我們同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“老師，新年好！”武老師微笑著(zhù)說(shuō)：“好！同學(xué)們新年好！你們假期過(guò)得好不好？開(kāi)心嗎？”“好！”我們全班同學(xué)又異口同聲地回答。武老師又微笑著(zhù)說(shuō)：“今天又開(kāi)學(xué)了！同學(xué)們在新的學(xué)期中一定要好好的學(xué)習。你們先看一會(huì )兒課外書(shū)，一會(huì )兒同學(xué)們一個(gè)一個(gè)上來(lái)講笑話(huà)�！蔽覀儎偪戳艘粫�(huì )兒書(shū)，武老師就讓一個(gè)同學(xué)講笑話(huà)：“在馬路邊有一個(gè)男生、一個(gè)女生、還有一個(gè)老頭。男生說(shuō)我是酷男，女生說(shuō)我是酷女，老頭不甘示弱地說(shuō)我是褲（酷）頭�！边@個(gè)笑話(huà)讓我們都哈哈大笑起來(lái)，后面同學(xué)講得笑話(huà)更精彩搞笑，教室里時(shí)常爆發(fā)出雷鳴般的掌聲和歡聲笑語(yǔ)，我也講了一個(gè)笑話(huà)，把同學(xué)們也都逗笑了，我們武老師還給我們講了好幾個(gè)笑話(huà)呢！逗得我們開(kāi)懷大笑！開(kāi)學(xué)的第一天的第一課，真是笑料不斷！笑聲不斷��！
在英語(yǔ)課上，英語(yǔ)老師還獎勵了五名優(yōu)秀的學(xué)生每人一個(gè)英語(yǔ)本，這其中有我哦！我下定決心一定要學(xué)好英語(yǔ)，不能讓老師失望！
開(kāi)學(xué)第一天真是快樂(lè )不斷��！我喜歡開(kāi)學(xué)！
初中開(kāi)學(xué)第一天12
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間就開(kāi)學(xué)了。開(kāi)學(xué)前一天晚上，我激動(dòng)得在床上翻來(lái)覆去睡不著(zhù)。我能想到的只有開(kāi)學(xué)：你真的做完作業(yè)了嗎？沒(méi)什么好忘記的！你收拾好書(shū)包了嗎？一個(gè)假期沒(méi)見(jiàn)過(guò)他的同學(xué)后來(lái)怎么樣了？長(cháng)高了！……
我七點(diǎn)起床！也讓我覺(jué)得有點(diǎn)不可思議！寒假里，我哪一天早上到八九點(diǎn)才睡覺(jué)？最后，我給了自己一個(gè)不是借口的借口：也許這就是傳說(shuō)中的心靈感應吧！就這樣，我趕緊洗臉刷牙，吃完飯去上學(xué)。
我一路興奮的走著(zhù)，很快來(lái)到了久違的校園，踏入了久違的教室，遇見(jiàn)了久違的同學(xué)�？纯此麄�，他們似乎很興奮，三個(gè)一組，五個(gè)一組，都在聊著(zhù)什么。一個(gè)月沒(méi)見(jiàn)，有很多話(huà)想說(shuō)！
今天是星期一。像往常一樣，我升起了國旗�；貋�(lái)后發(fā)現我們班還有三個(gè)同學(xué)沒(méi)來(lái)！嗯，我一定是睡過(guò)頭了。寒假睡懶覺(jué)的習慣能在一天內改變嗎？尤其是那個(gè)曹蓉蓉，老師已經(jīng)上了半節課，滿(mǎn)臉通紅，火辣辣的。陳老師笑著(zhù)問(wèn)她是不是去非洲考察了。全班都笑了.
我們的陳老師看起來(lái)也很好，很開(kāi)心。問(wèn)？我說(shuō)我又收到稿費了，讓我們猜一下，“一百？”“沒(méi)有！”“兩百？”“兩百五十？”“去，再猜！”“五百？”"."老師搖搖頭？最后的金額就不告訴你了，免得被嚇到送醫院�！巴�！"學(xué)生們張著(zhù)大嘴，靴子很響�！袄蠋熣鎱柡�！”“是我們老板！”我們都很感動(dòng)！
當然也有讓我們害怕，讓我們緊張的`事情，因為這畢竟是我們小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期，想起來(lái)應該會(huì )很忙很緊張，但是老師也答應了，會(huì )讓我們學(xué)的很充分，玩的很開(kāi)心。哦，那還差不多！
開(kāi)學(xué)第一天真的很精彩！
初中開(kāi)學(xué)第一天13
親愛(ài)的老師：
您好！
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，也是新學(xué)期的第一天上課，但是我卻作為有一名需要有足夠的自制力的初中生盡然在今天第一節課的時(shí)候遲到了，我感到十分的抱歉。我知道這不僅僅是今天的第一節課，還是這個(gè)學(xué)期的第一節課，而我在開(kāi)學(xué)的第一天就遲到這是一種很不好的現象。
對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，對于老師來(lái)說(shuō)，新的一個(gè)學(xué)期代表著(zhù)新的.開(kāi)始，所以我們所有人都會(huì )打起新的精神，也更加會(huì )收拾好自己的心情，畢竟馬上就要見(jiàn)到幾個(gè)月不見(jiàn)得老師和同學(xué)了，所以老師也從來(lái)沒(méi)有擔心過(guò)會(huì )有學(xué)生在開(kāi)學(xué)第一天的時(shí)候遲到，我也還沒(méi)有遇到自己身邊的同學(xué)在新學(xué)期第一天上課的時(shí)候就遲到了的，每個(gè)人都是格外的期待和激動(dòng)的早早來(lái)到學(xué)校，都意氣風(fēng)發(fā)的準備迎接新學(xué)期的到來(lái)，但是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到自己今天居然就成為了首例在新學(xué)期遲到的人，現在回想起來(lái)自己當時(shí)在進(jìn)到教室的時(shí)候的樣子，看著(zhù)班上的同學(xué)都已經(jīng)在作為上面坐的好好的了，老師也在上面開(kāi)始上課了，但是我的到來(lái)突然一下子打破了這美好的學(xué)習氛圍，我感到非常的羞愧和悔恨不已，我應該早一點(diǎn)出門(mén)早一點(diǎn)來(lái)到學(xué)校的。
老師，對于我自己在開(kāi)學(xué)第一天就遲到這件事，我想向您和班上所有的同學(xué)說(shuō)一聲對不起，我之所以今天會(huì )遲到并不是自己的本意，我也希望像很多同學(xué)一樣，早早的來(lái)到學(xué)校，等待著(zhù)老師和同學(xué)們的到來(lái)，但是由于自己的懶惰，以及在假期對自己的要求不算很高，更是因為在假期的玩耍沒(méi)有及時(shí)的收回來(lái)，導致自己完全忘記了今天要開(kāi)學(xué)的這件事，所以導致今天媽媽在叫我的時(shí)候，已經(jīng)快要遲到了，更是在我馬不停蹄的感到學(xué)校的時(shí)候已經(jīng)遲到了許久，我感到非常的抱歉，我知道自己的錯誤造成了很?chē)乐氐挠绊�，在開(kāi)學(xué)的第一天就給班上的老師和同學(xué)帶來(lái)了不好的印象，也造成了班級紀律的混亂。
對于自己遲到這件事，我已經(jīng)在自己的心底對自己進(jìn)行了深刻的反省，更是決定在新學(xué)期的到來(lái)之后，嚴格要求自己，堅決做到按時(shí)到校，絕不遲到，絕不做任何影響學(xué)習的事情，嚴格遵守中學(xué)生守則上面的條例和制度，絕對不會(huì )再發(fā)生任何影響到班級和同學(xué)們的事情，堅決做到好好學(xué)習，嚴于律己。請老師和同學(xué)再給我一次機會(huì )來(lái)向你們證明我自己。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年X月X日
初中開(kāi)學(xué)第一天14
今天是我們軍訓的第一天。訓練地點(diǎn)在我們學(xué)校的操場(chǎng)上。我們是由一個(gè)很認真的武警教官培養出來(lái)的，學(xué)生都怕他。經(jīng)過(guò)一排，我們終于排好了隊。我看到教官瞥了我們一眼，很認真的給我們講接球，講如何站好姿勢，就像軍人一樣。所謂軍規就是：不說(shuō)話(huà)，不動(dòng)，報了教官的允許，才能動(dòng)，還得往前看；站好軍姿就是長(cháng)時(shí)間立正�？雌饋�(lái)很容易，但做起來(lái)很難。
按照教官的要求，每個(gè)人必須站在那里五分鐘不動(dòng)。許多學(xué)生堅持不住了。教官看到后說(shuō)：“你還要堅持多久？加油，站起來(lái)，不要放棄�！备兄x導師的鼓勵，接下來(lái)的幾個(gè)動(dòng)作都做得很好，直到下午同學(xué)們都沒(méi)有放棄。雖然，說(shuō)到底，大家都像散架了，大家都在流汗，但這讓我們明白了作為軍人必須具備的最基本的條件。我想大家在明天的軍訓中會(huì )更加努力，做的更好！
有了前兩天的基礎，今天就不那么累了。一大早，我們來(lái)到操場(chǎng)，站了起來(lái)。教官一到，訓練就開(kāi)始了。第一個(gè)項目還站在軍事姿態(tài)。這次和昨天的.訓練有很大的不同。教官要求更嚴格。站了一會(huì )，耳邊響起：“五指并攏，緊貼褲邊，向前看。夾腿，抱胸，抬頭，收腹。做不好就繼續站著(zhù)�！睅追昼姷募灏�，我終于沒(méi)動(dòng)，熬過(guò)來(lái)了。軍訓雖然苦，但只要努力，一定會(huì )成功。
之后我們繼續練習了立正、立正等一系列基本動(dòng)作，但是我的速度還是有點(diǎn)慢�？磳熝菔镜臅r(shí)候很羨慕，心想：我會(huì )做好的。經(jīng)過(guò)我的努力，我終于成功了。之后在急行軍中，同學(xué)們都變得更有活力，“一二一二”的口令震耳欲聾，劃破了過(guò)去的寂靜天空，沖擊著(zhù)我們鮮活的心靈。
初中開(kāi)學(xué)第一天15
尊敬的老師：
您好！
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，學(xué)校和老師一再的打電話(huà)、發(fā)短信通知每一位學(xué)生，開(kāi)學(xué)正式上課的第一天不能遲到，班主任老師在學(xué)生報道的當天，也就是上個(gè)星期六，就交代了學(xué)生開(kāi)學(xué)正式上課的當天不能遲到，因為學(xué)校和老師都有很重要的新學(xué)期注意事項要告訴同學(xué)們，這是需要引起重視的，但我卻還是遲到了。老師您一定覺(jué)得我是很不注重上學(xué)這件事情的學(xué)生，其實(shí)不是的，我對上學(xué)還是很積極的，并不是不上心自己的學(xué)業(yè)。老師，您已經(jīng)帶我們班一個(gè)學(xué)年了，應該對我也有所了解的，我絕對不是對學(xué)習不上心的學(xué)生。
我知道現在自己在怎么說(shuō)也改變不了我開(kāi)學(xué)第一天就遲到的事實(shí)，但是，我還是要告訴您我遲到的原因。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的，我今天起了很早的，并不是因為貪睡睡了懶覺(jué)，今天我在早上六點(diǎn)半的時(shí)候就早早地起床了，就是為了開(kāi)學(xué)的第一天能不遲到，想要繼續地保持我在老師心中的好印象。我七點(diǎn)鐘就已經(jīng)在等公交車(chē)了，原本想著(zhù)一個(gè)小時(shí)完全夠我去學(xué)校，我肯定能在八點(diǎn)之前就坐在教室里。但是，事與愿違，總會(huì )發(fā)生自己預想不到的。我等自己要坐的公交車(chē)都等上了十分鐘之久。今天這到路上的車(chē)是真的.難以前行，路上真的很擁堵，若不是因為家里距離學(xué)校的距離，不允許我走路，我肯定都下公交車(chē)，自己跑路了。公交車(chē)好不容易挪到了學(xué)校的車(chē)站，但是，我看了一下手表上的時(shí)間，留給我跑到學(xué)校的時(shí)間已經(jīng)所所剩無(wú)幾了。我就在去學(xué)校的路上一路狂奔，到教室的時(shí)候已經(jīng)過(guò)了老師定下的時(shí)間，8點(diǎn)過(guò)5分，沒(méi)錯，我遲到了5分鐘。我沒(méi)有想到路上會(huì )這么堵，因為太久沒(méi)有在清早上趕公交了，沒(méi)考慮到堵車(chē)會(huì )堵這么長(cháng)的時(shí)間。
我今天的這次遲到雖然是意外發(fā)生的，不是我有意為之，但是也不能成為我遲到的理由，所以，在以后早上來(lái)學(xué)校，我一定要起的更加的早。我作為我校的學(xué)生，就要遵守我校的規則，嚴以律己，做一名尊紀守紀的好學(xué)生。雖然，5分鐘跟1440分鐘相比，確實(shí)只占了一小部分，但是我要真正地好好運用這5分鐘，我可以做很多的事情。
老師，我在這里向您保證，我不會(huì )再遲到的，經(jīng)過(guò)上一學(xué)年一年時(shí)間的相處，我知道老師是一位寬宏大量的老師，您會(huì )原諒我這次在開(kāi)學(xué)第一天遲到的錯誤。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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