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校園一景作文合集15篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的校園一景作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園一景作文1
當第一片樹(shù)葉變成紅或黃時(shí)，秋天就悄無(wú)聲息地來(lái)了。
今天，老師讓我們用十分鐘時(shí)間去看看秋天的校園。沒(méi)說(shuō)完，同學(xué)們就一窩蜂地跑出了教室。
我隨著(zhù)人群來(lái)到了小花園。一進(jìn)去，只見(jiàn)那檸檬樹(shù)長(cháng)得高高大大的，葉子長(cháng)長(cháng)的，綠油油的，還有股泥土的芬芳。風(fēng)一來(lái)，他們就興奮地像個(gè)小孩子，手舞足蹈地上下?lián)u擺。
三葉草大把大把地長(cháng)在地上，它的'根有股酸味，很好吃！
而玫瑰花一枝獨秀，傲然的挺立在花園里，身上長(cháng)著(zhù)小刺，尖尖的上面的花是紅色的。
最漂亮的數馬櫻丹了。遠看。那一大叢馬櫻丹似一個(gè)花球。近看，才發(fā)發(fā)現那并不是花球，那一大朵花其實(shí)是由許多小花朵組成的，有的是一個(gè)顏色的，有的是五顏六色的，很美。
花園那邊也有牽�；�，形狀似酒杯和和喇叭，花瓣很嫩很薄。
我愛(ài)我的校園，愿它永遠美麗。
校園一景作文2
一進(jìn)我校大門(mén)，就看到校道兩旁挺立著(zhù)兩排高大的耶子樹(shù)。再往前看，看到我校北面的綜合教學(xué)樓旁邊有一個(gè)美麗的大花壇。每當我路過(guò)那兒，都要停下來(lái)，看上一會(huì )兒。
花壇的正中央聳立著(zhù)一座雄偉的塑像，它是用不銹鋼鑄成的，每當太陽(yáng)升起放出光芒的時(shí)候，塑像就銀光閃閃，能倒映出人的影子。塑像下面大，上面小而尖。就象一座陡峭的山峰。塑像頂端有一個(gè)太陽(yáng)系九大行星運行軌道標志。底部用灰色大理石鋪成的長(cháng)方形的底座。塑像下面右邊，有兩個(gè)一大一小的環(huán)緊緊相扣。聽(tīng)老師說(shuō)：這座塑像象征著(zhù)科學(xué)高峰，是用來(lái)鼓勵同學(xué)們努力學(xué)習文化知識，勇攀科學(xué)高峰。塑像后邊，長(cháng)著(zhù)一排蒼翠的小雪松，它既象一座座美麗的寶塔，又象威武的衛士保衛著(zhù)塑像�；▔砣吺且荒晁募境Ｇ嗟亩�，矮矮的`冬松圍著(zhù)花壇另三邊，真象三道綠色的籬笆墻。塑像和冬松之間長(cháng)著(zhù)五顏六色的花。到了春天，花兒盛開(kāi)，香氣撲鼻。大花壇就更美麗了。引來(lái)了許多蝴碟和蜜蜂。它們?yōu)榛▔鎏砹松鷼�。我�?ài)美麗的大花壇，但我更愛(ài)我們干凈美麗的校園。
校園一景作文3
我們的校園有許多的美景。號稱(chēng)“國際生態(tài)學(xué)�！�。
我觀(guān)賞過(guò)郁郁蔥蔥的植物園，也曾在綠樹(shù)成蔭的書(shū)吧讀過(guò)書(shū)。但我最喜歡的是豐富多彩，變化多端的雅園。
它位于學(xué)校音樂(lè )室的屋頂。在那里你可以看見(jiàn)許多種的花和草，還有各種各樣的小蟲(chóng)子。
那里有一種橙色的花，像個(gè)小鈴鐺。它里面有許多的花蜜，常常有蜜蜂在那里采蜜。那里還有喇叭花等許多種的花。在那里也是昆蟲(chóng)的樂(lè )園，螞蟻、蜜蜂、毛毛蟲(chóng)。
我最喜歡的葉子是生長(cháng)在大棚里的。它很大，上面有像奶油一樣的小白條，我還看見(jiàn)有小蟲(chóng)子在葉子上爬。
我最喜歡的草是一種像大頭針的草，它頭大尾小。它的頂端有許多的小絲，經(jīng)常在空中跳舞。
在雅園里有一處許多人都喜歡的.地方就是迷宮。迷宮是用許多的花草圍出來(lái)的。它的特點(diǎn)是死角的地方總是有漂亮的花草，吸引你走過(guò)去。但是，當你走過(guò)去時(shí)，就會(huì )發(fā)現那是一個(gè)死胡同，走不通的。如果你抵擋了誘惑，就會(huì )順利的走出去了。
這就是我們學(xué)校的一景：雅園。有絢爛多姿的花朵；茫茫碌碌的蟲(chóng)子；綠油油的小草。真是“玩樂(lè )在雅園，人在花中游”。
校園一景作文4
我的校園，不論從哪方面看，都很美。
印象最深的是美麗的橡膠榕，它郁郁蔥蔥、枝繁葉茂。春天，它生出嫩芽，長(cháng)出新葉；夏天，它擋住陽(yáng)光，讓大家避暑；秋天，它開(kāi)花結果，落葉紛飛；冬天，它搖曳舞姿，在冷風(fēng)中輕輕地搖晃著(zhù)身子。它真粗啊，幾個(gè)小朋友都抱不過(guò)來(lái)；它真高呀，樹(shù)冠直沖到了五樓；它真奇呀，樹(shù)干筆直，像一只巨大的鉛筆。
橡膠榕的旁邊有一面墻，墻上滿(mǎn)是爬山虎。一株株爬山虎靠著(zhù)那細小的嫩紅的腳纏繞在墻上。春天成了一片新綠的草地；夏天成了黃色的海洋；秋天成了金黃的沙灘，上面還點(diǎn)綴了幾朵粉色的小花；冬天成了光溜溜的枝丫，像藝術(shù)家的簡(jiǎn)筆畫(huà)。
呀！我發(fā)現爬山虎的旁邊有一朵朵深紅和粉紅色的花，這就是使君子。它的'花有深紅色的，也有粉紅的。在這個(gè)煥發(fā)著(zhù)蓬勃生機的季節，它們長(cháng)出了嫩葉，開(kāi)出了小花。小花有的在微風(fēng)中向我們招手，有的悄悄地低下了頭，還有的則在風(fēng)中和著(zhù)校園的樂(lè )曲舞蹈。
在這美麗的校園，每當看到這些景色，總讓人有種安心的感覺(jué)，我愛(ài)我美麗的校園!
校園一景作文5
我們學(xué)校最安靜的地方就是后山了。
順著(zhù)石臺階向上走，映入眼簾的是一片綠色，郁郁蔥蔥的樹(shù)木彼此緊貼著(zhù)，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)木紛紛發(fā)出沙沙的響聲，那是它們在說(shuō)悄悄話(huà)呢。接著(zhù)，一聲?shū)B(niǎo)叫響起，像應和這聲?shū)B(niǎo)叫似的，別的鳥(niǎo)兒也爭相鳴叫，形成一曲優(yōu)美的音樂(lè )，而歌唱者正是這群鳥(niǎo)兒。
沿著(zhù)石階繼續走，你會(huì )發(fā)現石階已遍體鱗傷，不知經(jīng)過(guò)了多少年的風(fēng)吹雨打，多少個(gè)春夏秋冬，石階依然堅持在這里，為人們鋪上走往高處的道路，這不正像我們的`老師嗎？勤勤墾墾教育我們，不論刮風(fēng)下雨，都堅守在崗位上，為教育事業(yè)負上一份力，讓受教的學(xué)生一步步走得更高更遠。
走到石階的盡頭，這時(shí)巳到山頂了，實(shí)驗樓佇立在眼前，樓內時(shí)而傳出一兩聲讀書(shū)聲和老師教導同學(xué)的聲音。山頂的樹(shù)也十分高大，直插云天，猶如一個(gè)個(gè)守衛一樣守護著(zhù)陳嶼中學(xué)的同學(xué)們。校園的后山真美。
校園一景作文6
在校園里，有莊嚴的升旗臺，高大的教學(xué)樓，寬闊的操場(chǎng)，而我最喜歡的還是那美麗的花壇。
剛走進(jìn)校園，遠看就有一塊五彩斑斕的地毯，走近一看，原來(lái)是一個(gè)大花壇�；▔纳厦嬗兄�(zhù)一座銀色的雕像，它有兩層，最下面一層最大，中間一層剛好比下面小一點(diǎn)，最上面是一個(gè)石頭圓球，看起來(lái)威武極了。而下面有青翠欲滴的小草，各種各樣的花，有粉紅的杜鵑，深紅的'玫瑰花，紫色的月季花……它們五顏六色的。當你站在花壇的正前方，一些花的清香伴隨著(zhù)風(fēng)撲鼻而來(lái)。在花朵的上空，一只只蝴蝶像花仙子一樣在跳著(zhù)舞，而你又會(huì )聽(tīng)到嗡嗡的聲音，原來(lái)是一些蜜蜂像勤勞的工人一樣在忙著(zhù)采蜜。
而在課間，這里是我們放松的地方，我們有的在奔跑著(zhù)，有的在觀(guān)賞花朵，還有的人忙著(zhù)記錄花兒生長(cháng)怎么樣。在放學(xué)時(shí)，只要走這里，聞上一口，一天的煩惱都會(huì )灰飛煙滅。
我愛(ài)校園，因為它是教我們知識的地方，而我更愛(ài)花壇，因為它是我們放松的地方，我相信校園的明天會(huì )更好的。
校園一景作文7
雖說(shuō)已至秋日，但我卻覺(jué)得那炎熱的天氣便我并不覺(jué)秋天的到來(lái)，但當我看見(jiàn)校園里綠色帶稍黃的葉子在飄蕩時(shí)，仿佛風(fēng)一吹，就會(huì )掉，這才讓我覺(jué)得秋天已到來(lái)。
我像平時(shí)一樣走進(jìn)校園，眼前的樹(shù)葉不是那么綠，還稍帶黃色，在一陣微風(fēng)下?lián)u搖欲墜。后花園的.花也積本上都變黃了，不像往日那么有精神和鮮艷，但牽�；床慌虑锾�，反面唱起了歌迎接秋天。
在教室里面，我向窗外望去，只見(jiàn)太陽(yáng)光照射在樹(shù)葉上，給樹(shù)葉染上了一層金光，既燦爛又奪目。
走出教室，我來(lái)到了操場(chǎng)上，看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)同學(xué)都在按體育老師說(shuō)的每天跑三圈的任務(wù)而奔跑呢，旁邊的櫻樹(shù)像老師似的站在那檢查同學(xué)們的跑步。
我總覺(jué)得秋天是個(gè)漫長(cháng)的季節，有一種看不見(jiàn)的涼爽。過(guò)一段時(shí)間，校園里的樹(shù)葉基本上會(huì )掉落，但秋天是美麗的就美在校園的植物。
校園一景作文8
那片并不大的竹林，孤單卻自得地掩映在小花園的深處，我與它的交集并不多，只是偶然在某節科學(xué)課教植物時(shí)，不經(jīng)意地與它打了個(gè)照面，它卻給我留下了極為深刻的印象。
在遠處站定，白墻、黑瓦、青竹，色彩分明，層次漸近，處處透著(zhù)一種江南水鄉的古色古韻，仿佛流動(dòng)的山水畫(huà)，清淡恬靜，踱步靠近，四面茂密的植物織成屏障，無(wú)形地將外界的喧囂與我隔絕開(kāi)來(lái)，蒼翠的竹子在視野中被無(wú)限放大，葉片細長(cháng)的脈絡(luò )分明，猶如鐫刻在葉上蒼勁的痕跡。竹節將筆直的竹干連接，剛直、堅韌，有著(zhù)睥睨天下的清高與孤傲，那樣不羈，那樣傲氣。
輕撫上不屈不撓的`青竹，指尖是冰涼的觸感。連接處是粗礪的感覺(jué)，面主干的其他部分卻清冷，光滑，強烈的反差展示著(zhù)竹子的力與美。陣陣清幽的竹香鉆入鼻尖，混著(zhù)淡淡的濕潤土壤的氣息，沁人心脾，將熾熱躁動(dòng)的內心平復，歸為最初平淡而堅定的躍動(dòng)。
清風(fēng)穿林打葉，竹子發(fā)出清越的碰撞聲，似環(huán)佩叮當，葉子紗紗的摩挲聲，那般清脆，拂去內心的絲絲不安與惆悵，空中彌漫著(zhù)悠悠的詩(shī)意，渾厚的意境流轉，氤氯。
那片竹林，疏影搖曳，仿若澤世君子，皎然如珠。
校園一景作文9
校園里有許多美麗的花草樹(shù)木。各個(gè)都爭奇斗艷……
我們學(xué)�；▔镉性S許多多、各種各樣的花、草、樹(shù)……有許多花草樹(shù)木：雞冠花、一串紅、菊花、芒果樹(shù)、大榕樹(shù)、松柏……
菊花最引人注目。菊花有很多種顏色，例如：紅色、黃色、橙黃色、白色、粉紅色、紫色……讓人數也數不清。菊花心花怒放時(shí)，風(fēng)一吹，菊花像一個(gè)個(gè)正在跳舞的舞蹈家一樣，跳起優(yōu)雅、美麗的舞蹈。
喇叭花的樣子像喇叭一樣。它是紫色的�？瓷先ズ苊利�，它的花蜜是黃色的，用鼻子一聞，是香甜的`花蜜味；用手一摸花粉，到我手指上啦！我仔細一看，喇叭花上不僅有紫色，還有一些白色呢！最外面是紫色，在中間是白色，最中心是黃黃的花蕊。瞧！喇叭花的樣子真美��！
我們花壇里的大榕樹(shù)好像“媽媽”一樣日日夜夜，為他的花“寶寶”、草“寶寶”和樹(shù)“寶寶”經(jīng)歷著(zhù)許多困難。為他們遮風(fēng)擋雨……
我們的校園真美麗！全是花草樹(shù)木把我們的校園打扮得如此美麗！我們每天要用水澆灌他們，我們要愛(ài)惜他們。讓他們把我們的學(xué)校變得更美麗！
校園一景作文10
我們班的課室在五樓，在課室外的走廊上看到的天空實(shí)在是太美啦！
早晨七點(diǎn)多那會(huì )兒的天空是最好看的——尤其是晴天。晴天的天空中只有幾片零零散散的云朵在空中飄著(zhù)，悠哉悠哉，陽(yáng)光照耀，當那束光落到云朵上時(shí)，云朵就像是被施了魔法一樣，閃著(zhù)金光！那金光一閃一閃的，好似夜晚中璀璨的小星星，溫暖且可愛(ài)，給人一種很舒服的感覺(jué)。天空是一抹很干凈的很舒服的藍色，里面沒(méi)有一絲雜質(zhì)，就像是剛剛被雨水洗滌過(guò)一般純粹。而望向遠些的天空，顏色慢慢從寶藍色轉變?yōu)榈┑暮{色最后變成淺青色，那感覺(jué)就像是一幅漸變油畫(huà)，美得有些不真實(shí)，仿佛讓我身處幻境之中。還有那輪溫暖而明亮的紅日，這輪紅日就像一盞蠟燭，點(diǎn)亮了全世界。溫暖的陽(yáng)光灑在身上，如淋浴在希望中，這股光給予我們生機與力量！真的好舒服。
而夕陽(yáng)落山時(shí)分的天空卻羞紅了臉。落日的余暉落在一層又一層的'云朵上，天空是橘粉色的，這顏色好像藝術(shù)家的調色盤(pán)打翻了灑在天空中似的，五色交輝，令人眼前一亮——好驚艷的夕陽(yáng)美景！有時(shí)遠處的幾棵樹(shù)的影子映在天空幕布上便又成了一幅美不可言的畫(huà)。
晴空很美，夕陽(yáng)正好，與你們，在學(xué)校。
校園一景作文11
春天，大自然不斷給我們帶來(lái)希望和驚喜。草綠了，花開(kāi)了，樹(shù)上長(cháng)綠芽了，處處呈現一片春意。
校園里粗壯的橡膠榕樹(shù)換上了新裝，荒蕪的小花園長(cháng)出幾朵亭亭玉立的小花，里面的雜草也茂盛生長(cháng)，最惹人歡喜的是墻邊那幾株爬上虎，看過(guò)去是那么舒服，為校園增添了獨特的春色。綿綿的春雨滋潤著(zhù)爬山虎，它悄悄地探出小腦袋，開(kāi)心地吸收雨露，嫩紅的葉莖有的努力往上爬呀爬，有的.順著(zhù)橫木架子延伸到另一株爬山虎身
上，有的調皮地和旁邊的植物糾纏在一起嘻鬧著(zhù)，一個(gè)一個(gè)新綠的小家伙無(wú)論從嫩莖上冒出來(lái)，還是從近乎枯燥的樹(shù)藤上鉆出來(lái)，都好奇地觀(guān)望周?chē)磺�。濕潤的微風(fēng)吹來(lái)，爬山虎的嫩芽、綠葉隨風(fēng)搖曳，遠看就像一只只綠蝴蝶在抖動(dòng)，靈巧又美麗。尤其在紅磚墻壁的襯托和陽(yáng)光照射之下，爬山虎大小不一的葉片顯得格外翠綠，活力無(wú)限。每天清晨，爬山虎靜靜地靠著(zhù)墻，愜意地聆聽(tīng)我們朗朗讀書(shū)聲，當我
們在操場(chǎng)上運動(dòng)，開(kāi)心地玩耍時(shí)，不經(jīng)意回頭總能看見(jiàn)它們搖頭晃腦的身影。
校園里充滿(mǎn)了春天的氣息，顯得那么朝氣蓬勃，欣欣向榮，讓人更熱愛(ài)大自然所創(chuàng )造的一切。
校園一景作文12
天漸漸變?yōu)榱嘶疑�，飄起了如鵝毛般的小雨，為校園遮上了一層神秘的面紗。
從校門(mén)往校園里走，穿過(guò)操場(chǎng)，來(lái)到圖書(shū)館旁的一處角落——小樹(shù)林。
雨后初晴，翠綠的竹葉上滾著(zhù)晶瑩的水珠，倘若你輕輕一吹，水珠便滾落到葉尖。雖無(wú)聲，但你可以看見(jiàn)水珠滾落后微微顫抖的竹葉，如同撥動(dòng)后的琴弦。風(fēng)兒吹過(guò)，葉子發(fā)出“沙沙”的聲響，閉眼細聽(tīng)，好似一支樂(lè )隊隆重的演出。
竹林邊有一條鵝卵石鋪成的小路，順著(zhù)路，你會(huì )看見(jiàn)一座不大的亭子。亭子是木質(zhì)的，配著(zhù)四周的`竹子顯得十分靜謐，如同一位隱士的茅屋。在亭中，看著(zhù)不遠處操場(chǎng)上奔跑的同學(xué)，這一動(dòng)一靜，也成了一種別樣的美景。
閑暇時(shí)，雙臂一伸，倚著(zhù)木椅，靠著(zhù)竹林，聽(tīng)著(zhù)雨聲�？粗�(zhù)鵝卵石映出的藍天白云，校園美景，還有這小小的“一片天”。
一林，一路，一亭，一雨，一景。
校園一景作文13
你，雖然只有那海天一角，卻使我忘不了你；雖然只是簡(jiǎn)陋純樸，卻蘊含著(zhù)無(wú)窮的知識。雖然我無(wú)法買(mǎi)到你的知識，但是我卻可以一心一意地品味——你好，圖書(shū)室。
圖書(shū)室，你應該搬到我們學(xué)校不久吧，你在校園中的身份也應該與眾不同吧？當你住到我們這個(gè)大家庭，你可能還有些陌生。陌生是在所難免的'，不過(guò)你放心，我們六中一代代的同學(xué)會(huì )一直追隨著(zhù)你！
當我們從外面看你的時(shí)候，感覺(jué)只不過(guò)有一堵厚厚的小墻和那一棵棵綠油油的小樹(shù)而已。但是當我第一次接觸到你，走到你的心門(mén)時(shí)——新華書(shū)店。咦，這難道是分店？透過(guò)心門(mén)，踏入心房，你比主店更加璀璨奪目。心房中，你那一盞盞黃燈使我沉醉，你那一張張桌子使我變得輕松。你那一排排書(shū)架，像是一棵棵大樹(shù)；你那書(shū)架上一本本書(shū)，像是那一根根嫩枝；你那書(shū)上的一個(gè)個(gè)字，像是那一片片綠葉
你只是校園的一抹風(fēng)景而已，卻為我注入了新的活力。你雖然只是整個(gè)世界中的海天一角，但正是這一角，換取了無(wú)窮無(wú)盡的知識。你好，圖書(shū)室！
校園一景作文14
校園就像是我們的第二個(gè)家......
我們的校園是一個(gè)充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)歡樂(lè )的校園，那里有和藹可親的.老師，活潑可愛(ài)的同學(xué)。
走進(jìn)校園，你就會(huì )聞到一股淡淡的清香，那就是大自然的味道，校園里種了許多花花草草，更有那高大的樹(shù)木。
再往前走，你就會(huì )看到孩子們的樂(lè )園，那就是操場(chǎng)。
每周一早上，操場(chǎng)上會(huì )舉行莊嚴的升旗儀式，伴隨著(zhù)國歌，望著(zhù)五星紅旗緩緩地升起，同學(xué)們是那么地興奮，我們的祖國是那么得偉大。
上體育課時(shí)，我們就會(huì )到操場(chǎng)上去鍛煉，有的在跑步，有的在打球，有的在跳繩......大家都和各自的好朋友在玩。在操場(chǎng)上，我們學(xué)習了很多，老師教我們怎么可以將沙包投得更遠，還告訴我們只有團結才能把接力賽跑得更快......
校園的操場(chǎng)讓我著(zhù)迷，讓我心醉.我愛(ài)我的校園。
校園一景作文15
我們都愛(ài)自己的校園。這里有揮灑汗水的操場(chǎng)；有寬敞明亮的教室；還有陶冶情操的音樂(lè )室，但我最喜歡長(cháng)廊里的一景一物。
書(shū)架是閱讀長(cháng)廊里最醒目的，長(cháng)長(cháng)的一排，緊貼著(zhù)墻。課間休息的時(shí)候，作文我經(jīng)常到這里來(lái)翻書(shū)，豐富有趣的校園生活�！段饔斡洝防锔�(zhù)唐僧，孫悟空，豬八戒，沙和尚一起打妖怪，歷經(jīng)八十一難；《三國演義》里跟著(zhù)諸葛亮率領(lǐng)大軍，大破曹軍；《十萬(wàn)個(gè)為什么》里，科學(xué)大門(mén)向我敞開(kāi)……
長(cháng)廊的右邊是展示墻，上面經(jīng)常掛有同學(xué)們的優(yōu)秀作品，有時(shí)是漂亮的花朵；有時(shí)是同學(xué)們精細的`工筆花鳥(niǎo)；有時(shí)是寫(xiě)意的潑墨山水……
展示墻的旁邊是一排長(cháng)長(cháng)的椅子，波浪狀的，造型別致，像波浪線(xiàn)一樣。累了，你就可以坐在長(cháng)椅上，休息休息，溫暖的太陽(yáng)光會(huì )從玻璃窗上照射下來(lái)，綠油油的藤蔓在玻璃上快速地生長(cháng)。
春天，你經(jīng)�？梢钥吹桨装椎脑贫湓谔炜罩凶兓鞣N各樣的形狀；夏天，大樹(shù)上的葉子非常綠，似乎有一個(gè)新的生命在上面；秋天，可以看到黃澄澄的葉子從樹(shù)上飄落下來(lái)；冬天，你就可以感受得到外面寒風(fēng)刺骨。
這就是我美麗的校園。
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