夢(mèng)想的作文

時(shí)間:2023-02-10 13:45:05 作文 我要投稿

有關(guān)夢(mèng)想的作文(15篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的有關(guān)夢(mèng)想的作文,歡迎大家分享。

有關(guān)夢(mèng)想的作文(15篇)

有關(guān)夢(mèng)想的作文1

  1. 對…的`比喻用得妙

  2. 運用多種感官描寫(xiě)十分仔細

  3. 簡(jiǎn)單交待時(shí)間地點(diǎn)和結果…

  4. 語(yǔ)言簡(jiǎn)練規范開(kāi)篇吸引人

  5. …以…開(kāi)頭較有新意前因后果娓娓道來(lái)

  6. 開(kāi)篇簡(jiǎn)明扼要精煉有序;重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象

  7. 以景喻情開(kāi)頭頗有新意;倒敘開(kāi)頭渲染意境

  8. 開(kāi)頭直奔主題也是一種寫(xiě)法

  9. 開(kāi)頭很活潑擬人化手法的運用使開(kāi)頭顯得活潑

  10. 反問(wèn)句開(kāi)頭吸引讀者

  11. 開(kāi)頭直奔主題讓人一目了然

  12. 開(kāi)頭點(diǎn)題用詞很吸引人

  13. 場(chǎng)面和氣氛描寫(xiě)為文章增色不少;

  14. …對精彩地方進(jìn)行簡(jiǎn)單描述;點(diǎn)面結合

  15. 簡(jiǎn)單介紹情況自然過(guò)渡到下一段;

  16. 情境描寫(xiě)調動(dòng)起懸念;

  17. 充分運用語(yǔ)言動(dòng)作心理描寫(xiě)使事情具體生動(dòng)

  18. 簡(jiǎn)要敘述前因進(jìn)行鋪墊

  19. 這一部分可以加入對話(huà)或者一些心理描寫(xiě)

  20. 將…改成…更合適些

有關(guān)夢(mèng)想的作文2

  我夢(mèng)想中的教室是這樣的:它有一雙腳、手、眼睛,一個(gè)鼻子和一張嘴巴。這個(gè)機器人的名字叫“快樂(lè )學(xué)習”!翱鞓(lè )學(xué)習”的腳旁邊都有一個(gè)滑梯,左邊是通往操場(chǎng)的,右邊是通往食堂的。它的.手臂是廁所,左邊是女廁所,右邊是男廁所,如果你想喝水、吃東西什么的就按黑板旁邊的按鈕。下雨的話(huà)“快樂(lè )學(xué)習”就鉆到地下去了,等雨停了之后又再鉆出來(lái)。我們的老師都是機器人,我們不用做作業(yè),只用聽(tīng)機器人老師講,多輕松、多舒服!

  這就是我夢(mèng)想中的教室!

有關(guān)夢(mèng)想的作文3

  有一位老爺爺,他年紀大約有七十歲,高高的,瘦瘦的.,皮膚黑黑的。我每天早上上學(xué)時(shí)都能看到他穿著(zhù)黃馬甲在路邊打掃衛生。

  當我下午放學(xué)時(shí)他還在路邊依然忙碌著(zhù)。終于有一天我忍不住上前問(wèn)他:“老爺爺,你每天這樣打掃衛生,你不累嗎?”老爺爺說(shuō):“當然累呀!但是我一個(gè)人的辛苦可以換來(lái)許多人擁有干凈整潔生活環(huán)境,讓大家有好的心情,我就不覺(jué)得累了,我也就很開(kāi)心了!

  我終于明白了這就是老爺爺最最簡(jiǎn)單心愿:造福別人,快樂(lè )自己。我以后再也不會(huì )亂丟垃圾了,那樣老爺爺就不會(huì )那么辛苦了。

有關(guān)夢(mèng)想的作文4

  在黑暗的夜晚不要怕,有夢(mèng)為你照亮前行的道路;遇到困難不要害怕,想想夢(mèng)想你就會(huì )有勇氣。

  每個(gè)人都有夢(mèng),我也有夢(mèng),我夢(mèng)想當律師,因為我想去幫助人。夢(mèng)和現實(shí)是遙不可及的,所謂人生不可能一帆風(fēng)順,總會(huì )有起伏,當你失敗是想想夢(mèng)想,當你成功是也想想夢(mèng)想。每個(gè)人的夢(mèng)都不同,有些人的夢(mèng)一直在變,但最初的想法沒(méi)變,有的人早已忘記最初的夢(mèng)想,或者沒(méi)有夢(mèng)想,有的人實(shí)現了夢(mèng)想,如果你實(shí)現了夢(mèng)想,你心中會(huì )有一種成功的喜悅。夢(mèng)其實(shí)也不是遙不可及的,只要你肯努力,不放棄你就會(huì )成功。

  夢(mèng)想每是現實(shí)的反面這是偉格利說(shuō)的,我覺(jué)得說(shuō)的`很對,這樣更能激勵我們去實(shí)現。如果你沒(méi)夢(mèng),不會(huì )去想那你就是個(gè)窮人。夢(mèng)再怎么平凡,也要堅持。

  夢(mèng)是美好的,也是殘酷的。不管你的夢(mèng)碎過(guò)多少次,你都要堅持。

有關(guān)夢(mèng)想的作文5

  我想成為一名旅行家,坐著(zhù)飛機去世界各地,去了解欣賞風(fēng)光美景。

  我想成為一名企業(yè)家,開(kāi)著(zhù)屬于自己的公司,去管理安排工作崗位。

  我想成為一名大律師,打著(zhù)“為民除害”的官司,去整治那些“奸臣”。

  我想成為一名藝術(shù)家,會(huì )有許許多多的作品,讓所有人去欣賞去品味。

  我想成為一名大作家,我寫(xiě)了許多耐人尋味的作品,全國各地都在讀那些作品。

  我想成為一名好醫生,我要幫助生病的人治病,讓所有人都健健康康。

  我想成為一名明星,我會(huì )出許多的.專(zhuān)輯,讓你聽(tīng)到入迷陶醉。

  我想成為一名服務(wù)生,讓全部人的吃的開(kāi)心,我會(huì )提供最好的服務(wù)。

  我想成為一名教練,教學(xué)生許多“功夫”,讓他(她)們自我保護。

  我想成為一名研究生,我會(huì )和他們一起探討,世界的許多的秘密。

有關(guān)夢(mèng)想的作文6

  我長(cháng)大后想當一位設計師,媽媽說(shuō)我畫(huà)畫(huà)很漂亮,我也很喜歡畫(huà)畫(huà),媽媽說(shuō)長(cháng)大后和你舅舅一樣當個(gè)設計師吧,我很高興,畫(huà)畫(huà)需要耐心和信心還有細心。

  每個(gè)人都有夢(mèng)想,如果你說(shuō)你沒(méi)有夢(mèng)想,其實(shí)你有只是你還沒(méi)發(fā)現而已,既然有夢(mèng)想就要勇敢的去創(chuàng )造“奇跡”,去實(shí)現你的夢(mèng)想,只要你想做就沒(méi)有做不成的'事,就算你再沒(méi)天分,只要你喜歡就可以實(shí)現你的夢(mèng)想假如你不喜歡,不想去做就算你比天huang大帝還聰明還有天分也辦不成。

  去實(shí)現你的夢(mèng)想吧,只要你有夢(mèng)想你就不怕失敗,不是有句歌叫有夢(mèng)不怕痛嗎,各位有夢(mèng)想的朋友勇敢的去實(shí)現你的夢(mèng)想吧,只要勇敢的去實(shí)現就算是你失敗了你也不會(huì )后悔因為你盡力了。

  好好學(xué)習,天天向上。

有關(guān)夢(mèng)想的作文7

  夢(mèng)想……到底是什么,是你的一時(shí)之念?還是不可能實(shí)現的愿望?

  不不不,錯了,夢(mèng)想,是你人生的目標!它讓你奮斗!使你跌倒后爬起來(lái)繼續走下去的'意念!所有人都不能透徹的懂得這個(gè)“東西”,我也一樣,小時(shí)候,我也有過(guò)“夢(mèng)想”,有要當一位作家,當歌手,當寵物店的老板……不,我都錯了,這根本不是我的夢(mèng)想,我發(fā)現我真正的夢(mèng)想,是當畫(huà)家,當漫畫(huà)家,這大概是2年級開(kāi)始的夢(mèng)想了,大概是我有天賦,或很努力的畫(huà)下去,我的畫(huà)畫(huà)一直很突出?墒,這算不了什么,我老覺(jué)得不夠,不夠!我還不夠努力!還不夠好!有這個(gè)念頭的我,大概才三年級吧,后來(lái)想想,我又覺(jué)得很幼稚,可是,我這才發(fā)現,這才叫夢(mèng)想!夢(mèng)想,的確很難說(shuō),可是,往往都有人錯過(guò)它,忘記它,可是,如果你對自己的夢(mèng)想有堅定意志,就一定能成功!

有關(guān)夢(mèng)想的作文8

  我有一個(gè)夢(mèng)想是當護士,我小時(shí)候因為媽媽的照顧,每次都有一種溫暖的感覺(jué),尤其在我生病的時(shí)候,媽媽帶著(zhù)我去看醫生,那時(shí)候媽媽整夜整夜一直照顧我,因此等我長(cháng)大了,就換我來(lái)照顧媽媽?zhuān)@就是我想當護士的一個(gè)重要原因。

  我有一個(gè)夢(mèng)想是當護士,為什么我要當護士,因為我覺(jué)得幫助別人是一件很開(kāi)心的事,我也覺(jué)得護士是一個(gè)很好的夢(mèng)想,但路途會(huì )很艱難,不過(guò)只要我努力,我的夢(mèng)想就會(huì )成真吧。這個(gè)夢(mèng)想的艱難就在于如果忙起來(lái),會(huì )經(jīng)常沒(méi)有時(shí)間陪伴家人,而且還會(huì )非常的累,這個(gè)夢(mèng)想的另一個(gè)艱難的地方就在于病人非常多的.時(shí)候,人手會(huì )不夠,就會(huì )忙不過(guò)來(lái)。

  我希望我的夢(mèng)想能夠成真,如果成真的話(huà),我要感謝一直支持我的人。我也會(huì )更加努力的完成我的夢(mèng)想。

有關(guān)夢(mèng)想的作文9

  今天,老師帶領(lǐng)我們學(xué)習了17課《夢(mèng)想的力量》這篇課文,讓我受益匪淺。

  這篇課文主要講了:6歲的加拿大男孩瑞恩?為了 給非洲的孩子修一口井,好讓他們有干凈的'水 喝“這一夢(mèng)想,而不懈努力終于使夢(mèng)想成真的經(jīng)過(guò),體現了瑞恩 的一顆善良、堅定執著(zhù)的、金子般的美好童心。

  這篇課文最讓我震撼 的是:當瑞恩得知70元錢(qián)不能挖一口井, 20xx元錢(qián)才能挖一口井時(shí),他沒(méi)有氣餒,只是興奮地說(shuō):”那我 再多干一點(diǎn)活,掙更多的錢(qián)吧!“讀到這使我震驚了,一個(gè)剛滿(mǎn) 六歲的孩子竟有這樣大的的 力量和夢(mèng)想的力量。

  我也要學(xué)習瑞恩這種精神。

有關(guān)夢(mèng)想的作文10

  我是一只小鳥(niǎo),但我并不孤獨、可憐。因為我有翅膀,我可以飛得更高更遠。

  假如有一天,我攀上了枝頭,卻成了獵人的目標,我多么希望自己能飛過(guò)樹(shù)林,飛過(guò)獵人的槍口,飛向藍天?梢磺卸继砹,獵人早已開(kāi)槍?zhuān)覐臉?shù)上掉下來(lái),夢(mèng)碎了……此時(shí)此刻,我多么希望自己能飛起來(lái),完成我的`夢(mèng)。我拼命掙扎,要飛起來(lái),可翅膀被打傷,飛不起來(lái)。眼看要被獵人帶走了,這是,有種力量在鼓勵著(zhù)我!是誰(shuí)?在鼓勵我?這種鼓勵讓我有了信心,我飛起來(lái)了,飛出了樹(shù)林,飛過(guò)了獵人的槍口,飛向了藍天,完成了我的夢(mèng)。我成功了。所以我堅信,只要有信心,就一定會(huì )成功!加油吧!

有關(guān)夢(mèng)想的作文11

  夢(mèng)想就像人生旅途上的航標燈,在我們前進(jìn)的路上,帶給我們動(dòng)力和方向。而我們的夢(mèng)想,就是當一名醫生。 醫生,人們都稱(chēng)它為

  “白衣天使”,多么可愛(ài)的名字,我要用我精湛的醫術(shù)去患者療傷,我要用我的'愛(ài)心去為患者解除病痛,讓他們健康快樂(lè )的生活。

  只要病人進(jìn)了醫院的門(mén),我會(huì )全心全意,盡心盡力地去幫助他們,并祝福他們早日康復,永遠健康。

  不過(guò),我知道想當一名醫生很不容易,我也懂得了成功是由努力堅持,天賦組成的,但

  我深信:只要工夫深,鐵柞磨成針。為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想,我還買(mǎi)了許多醫科書(shū)在家,只要一有空,我就會(huì )拿著(zhù)書(shū)“啃”。

  我還要不斷在生活中吸取經(jīng)驗,比如:手指割傷了,自己學(xué)會(huì )包扎;腳摔破了皮,自己學(xué)會(huì )涂消炎藥等等一些傷學(xué)會(huì )自己去處理。

  我想:一個(gè)人只要有了夢(mèng)想,就會(huì )努力的朝著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想曲奮斗,哪怕跌倒了,我們的夢(mèng)想,還是會(huì )帶給我們站起來(lái)前進(jìn)的力量。

有關(guān)夢(mèng)想的作文12

  放暑假的時(shí)候,我寫(xiě)了一篇《我的暑假計劃》,獲得了博談客論狀元文,獎勵我一本《貝多芬傳》。

  貝多芬是個(gè)音樂(lè )天才,這很快就讓爸爸知道了,之后,他的爸爸暴力地逼迫貝多芬一個(gè)勁兒地訓練。貝多芬的媽媽在他16歲時(shí)就去世了,他的爸爸成了一個(gè)酒鬼,他把貝多芬和小提琴一起關(guān)在屋里,一關(guān)就是一天!可是,在這暴力的催促下,使貝多芬的脾氣越來(lái)越暴躁。更可惜的是,貝多芬的耳朵聾了!一個(gè)音樂(lè )家是不可以少了聲音的!

  貝多芬的一生是悲慘的,是多災多難的',但是他成功了,為什么呢?因為他做了正常人都做不到的事情。他努力追求自己的理想,努力練習音樂(lè )!就算敵人來(lái)阻擋他,也可以輕易地打敗敵人!

  我要像貝多芬一樣,成為一個(gè)面對困難,絲毫無(wú)懼的人!

有關(guān)夢(mèng)想的作文13

  夢(mèng)想什么,隨手拿來(lái)一本《新華字典》,上面的解釋是比喻虛幻。我卻不這樣認為,夢(mèng)想夢(mèng)想,字面上的意思雖是如此,可是,夢(mèng)想就真的是幻想嗎?

  課文《夢(mèng)想的力量》講述了一個(gè)加拿大小男孩為了給非洲的孩子挖一口井,讓他們喝上潔凈的水,通過(guò)打工,募捐和號召等渠道籌齊了挖一口井的費用,但是事情并沒(méi)有結束,他的決心感動(dòng)了所有的人,因此成立了“瑞恩的井”基金會(huì )。這個(gè)小男孩的想法原先也是一個(gè)夢(mèng)想,可是他怎么就實(shí)現了呢?這是為什么呢?事實(shí)上,實(shí)現夢(mèng)想說(shuō)難也不難,說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單,如果你只是口頭說(shuō)說(shuō)你的.夢(mèng)想是什么,而不去追求,那這個(gè)夢(mèng)想又有何意義呢?只不過(guò)是你掩飾自己的一個(gè)借口而已。但是,你如果為了自己的夢(mèng)想而去不懈地努力,不懈地奮斗,那實(shí)現自己的夢(mèng)想又有何難?所以,夢(mèng)想并不只是一個(gè)夢(mèng)而已,它還包含了我們的人生觀(guān),價(jià)值觀(guān)和思想,所以,夢(mèng)想是個(gè)最能體現人的成熟程度的觀(guān)念!

有關(guān)夢(mèng)想的作文14

  如果人生是帆船,那么夢(mèng)想就是推動(dòng)帆船前進(jìn)的風(fēng);如果人生是橋梁,那么夢(mèng)想就是支撐橋梁的橋墩……總之,人生需要夢(mèng)想。

  歷史上,許多著(zhù)名的科學(xué)家正是靠著(zhù)追求夢(mèng)想而取得成功。伽利略在上學(xué)時(shí)期,因為家庭生活貧困,不得不提前離開(kāi)大學(xué)。失學(xué)后,伽利略并沒(méi)有放棄學(xué)習,仍然堅持自己的數學(xué)夢(mèng),在家里刻苦研究數學(xué)。由于不斷努力和堅持,他在數學(xué)領(lǐng)域取得了優(yōu)異的.成績(jì)。他寫(xiě)了一篇論文,題目為《固體的重心》。此時(shí),伽利略年僅21歲,但已經(jīng)聞名全國,被人們稱(chēng)為“當代的阿基米德”。在困難和挫折面前,伽利略正是憑借對夢(mèng)想的追求,讓自己更加努力勤奮,最終把夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)。

  人生需要夢(mèng)想。有了夢(mèng)想才會(huì )有成功,有了夢(mèng)想才會(huì )有前進(jìn)的動(dòng)力,有了夢(mèng)想才不會(huì )孤獨。人,需要夢(mèng)想。

有關(guān)夢(mèng)想的作文15

  我有一個(gè)浩瀚的蔚藍色的夢(mèng)

  我是一只在海洋上自由漂泊的海鷗

  肆意的在波面上滑翔

  負荷著(zhù)美麗夢(mèng)想的翅膀

  啄開(kāi)層層怒吼的風(fēng)浪

  海面上任意一座漂泊的.孤島

  都是我的家鄉

  浪尖披靡到我的頭頂

  卻覆蓋不了我的胸膛

  詩(shī)歌撒遍浩瀚的海面

  伴隨著(zhù)腳步

  飄遠到每一個(gè)沒(méi)有寒冷的地方

  凜冽飆狂的海風(fēng)

  阻擋不了我前進(jìn)的方向

  宣泄奔騰的浪花

  折不斷我的翅膀

  陰森密布的烏云

  沒(méi)有理由遮擋

  溫暖祥和的陽(yáng)光

  當我的翅膀將要蛻去的時(shí)候

  我會(huì )在日落的那一刻

  隨著(zhù)燦爛的漩渦——卷入海中泱

  將我的詩(shī)和夢(mèng)想一并埋葬

  永遠沉寂在大海的最中泱

  那樣;我會(huì )如愿以?xún)?/p>

  那時(shí);我不再去流浪

  或許;自然是屬于人類(lèi)的

  或許;大海是屬于自然的

  或許;那時(shí)我只是屬于大海的……

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