2022年幼師開(kāi)學(xué)第一天的感想范文（通用5篇）
從某件事情上得到收獲以后，寫(xiě)心得體會(huì )是一個(gè)不錯的選擇，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才能感染讀者呢？以下是小編幫大家整理的2022年幼師開(kāi)學(xué)第一天的感想范文（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼師開(kāi)學(xué)第一天的感想1
一輪新陽(yáng)，拉開(kāi)了新的一天，也推動(dòng)我走進(jìn)了三年級。
早晨來(lái)到他們面前，這幫孩子正在樓前如雨點(diǎn)般喧嚷著(zhù)。我點(diǎn)了幾個(gè)孩子來(lái)到新的教室做衛生。掃出大堆的廢紙，把桌椅按照高矮調整齊，擦干凈桌椅。待掃除即將結束的時(shí)候才發(fā)現，我點(diǎn)了的另個(gè)一些孩子沒(méi)有來(lái)�！安皇悄愕睦蠋�，就不能調動(dòng)你嗎？”我小心地吹滅心中郁悶的'肥皂泡。和熟悉的孩子們一起勞作著(zhù)，開(kāi)學(xué)第一天，辛苦一些，也要給孩子營(yíng)造一個(gè)干凈、整潔的學(xué)習環(huán)境。
派座位、發(fā)新書(shū)，一堆雜務(wù)在等待著(zhù)我。
偷得閑暇，坐在椅子上，讓兩只腳離地休息片刻。我講著(zhù)中年級和低年級學(xué)習生活的不同，我的管理策略等等。短短幾分鐘，有小聲說(shuō)話(huà)的，有站起來(lái)整理書(shū)包作業(yè)的，都是我不熟悉的另一個(gè)班級的孩子。雖有感于經(jīng)過(guò)了兩個(gè)月的假期，孩子們和我的親近感的拉遠，但值得慶幸的是我的舊友們都是規規矩矩的，足以給新孩子們做出了示范。
開(kāi)學(xué)第一天，我的孩子們都是一派漠然完成任務(wù)來(lái)校的表情，而另外的那些孩子們，則面毫表情的看著(zhù)我，我看不清他們的內心變化。
班級的人數整整擴大了一倍，我要學(xué)習適應，努力調整孩子們以最佳的狀態(tài)進(jìn)入學(xué)習，我一邊機械地行動(dòng)著(zhù)完成各種雜務(wù)，一邊思考著(zhù)盡快適應的策略。
面對這45人的大班，應對著(zhù)由低年級進(jìn)入中年級的跨越，我是做教書(shū)匠還是做教育家，我不斷地問(wèn)自己。是抓教學(xué)一條線(xiàn)，還是以教育帶教學(xué)？
不做杰出的教書(shū)匠，愿作施愛(ài)授業(yè)人，行進(jìn)！
幼師開(kāi)學(xué)第一天的感想2
我校于20xx年2月6日召開(kāi)行政會(huì )，擬定了學(xué)校工作計劃，學(xué)校工作重點(diǎn)，2月7日召開(kāi)教師會(huì )，2月9日學(xué)生報到，目前學(xué)校教師38人，學(xué)生499人。
2月10日開(kāi)學(xué)第一天，學(xué)校以整潔優(yōu)美的環(huán)境迎接同學(xué)們的到來(lái)。校門(mén)口彩旗飄揚，教學(xué)樓上懸掛了迎接新學(xué)期的橫幅，紅領(lǐng)巾監督崗的同學(xué)在校門(mén)站好第一崗，迎接同學(xué)們的到來(lái)，同時(shí)，寒假期間學(xué)校無(wú)安全事故。
本學(xué)期，學(xué)校將以教科研為主導，教學(xué)為主線(xiàn)，在嚴格教學(xué)規范管理的同時(shí)，開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校以古詩(shī)文誦讀為龍頭，結合科學(xué)、英特爾活動(dòng)辦出自己的.特色。學(xué)校采取每周一詩(shī)集體誦讀訓練與分班級進(jìn)行古詩(shī)文吟誦訓練相結合，培養學(xué)生誦讀能力和自學(xué)能力。學(xué)校還將結合校本培訓（備好課）、教研活動(dòng)、教學(xué)練兵活動(dòng)，切實(shí)達到“兩提”。
學(xué)校嚴格按照教育局規定的項目和收費標準收費，并將各年級收費情況進(jìn)行公示。學(xué)校嚴格執行安徽省義務(wù)教育實(shí)驗課程計劃，規范教學(xué)時(shí)間和作息時(shí)間，保證學(xué)生在校時(shí)間每天不超過(guò)6小時(shí)。地方課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)設有：班隊會(huì )、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐、課外閱讀、英語(yǔ)活動(dòng)、數學(xué)實(shí)踐、寫(xiě)字、體育活動(dòng)、無(wú)重點(diǎn)班、未辦課后班。
目前，我校在辦學(xué)過(guò)程中，困難很多，主要表現在經(jīng)費嚴重不足，教師待遇差，與鄰近學(xué)校無(wú)法相比，辦公設備差，條件差，同時(shí)生源劃分極不合理，學(xué)校無(wú)任何收入，許多想辦的事無(wú)法實(shí)現。
幼師開(kāi)學(xué)第一天的感想3
開(kāi)學(xué)第一天，見(jiàn)到了熟悉，可愛(ài)的姐妹們。闊別了八個(gè)月，我終于歸隊了。我這算不算歸來(lái)仍少年？嘻嘻，還是很開(kāi)心，心里稍有興奮的。感覺(jué)今天，是這幾個(gè)月來(lái)最精神的一天。走路自帶俠女風(fēng)范，雖然多了點(diǎn)風(fēng)韻猶存。
意料之中，我回歸了原有班級，我可愛(ài)的孩兒們，你們的山大王回來(lái)啦！不知道這些毛頭小子們，有沒(méi)有長(cháng)高？長(cháng)胖？那個(gè)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)有沒(méi)有更王者氣？那個(gè)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)還喜歡一個(gè)人自導自演？還有那個(gè)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，還是喜歡往女孩堆里湊熱鬧？哎呀，現在想起來(lái)，一個(gè)個(gè)的小臉兒開(kāi)始像過(guò)電影一樣，一一掠過(guò)。從小班起就接著(zhù)你們，這朝夕相處的日子，造就情感就這樣珍惜。想念開(kāi)始涌上心頭。不過(guò)還好，馬上咱們就又能見(jiàn)面了。但是得等我們好好的把教室打掃干凈了在迎接你們。
我們的班級沒(méi)有調動(dòng)，原來(lái)的地點(diǎn)原來(lái)的班級，原來(lái)的朱老師。非常遺憾只和我配了半年班的寇老師因為人員分配去了小班。有很多不舍，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，咱們還是可以常見(jiàn)面的。從頭再來(lái)，意味著(zhù)蓄勢待發(fā)。新的'一班小寶貝們，需要你們年輕又有活力的“大姐姐”。
上班第一天，還好，工作沒(méi)有想象中那么糟，孩子，也沒(méi)有想象中那么鬧騰。真的要感謝我的好婆婆，總是那么有方法，有耐心的幫我帶著(zhù)兩個(gè)孩子，解除了我的一切后顧之憂(yōu)。能讓我安心上班，調整好狀態(tài)。一生能有此幸福美滿(mǎn)又幸運，真的是太知足了。一切，都會(huì )越來(lái)越好。開(kāi)學(xué)第一天，順利渡過(guò)。
幼師開(kāi)學(xué)第一天的感想4
9月1日是小朋友開(kāi)學(xué)的日子。由于今年帶的是新小班，我們班里三位保教人員及一位臨時(shí)抽調到我班幫班的一位老師于7點(diǎn)40分就等在教室里，迎接小朋友的到來(lái)。
7點(diǎn)50分，第一個(gè)小朋友來(lái)園。那是個(gè)可愛(ài)的小姑娘，人長(cháng)得白白凈凈，在簡(jiǎn)短對話(huà)后我們知道了她的名字，并把事先準備好的愛(ài)心名字貼貼在她的.胸前，用于辨認孩子。在我們的提醒下，小姑娘平靜地和媽媽再見(jiàn)，然后坐下玩起了玩具。我們幾位相視而笑：真是好兆頭，希望今年有個(gè)良好的開(kāi)始。
8點(diǎn)，小朋友陸續來(lái)園，面對老師熱情的問(wèn)好，只有個(gè)別小朋友能積極大方地回應老師，有幾個(gè)小朋友在家長(cháng)的提醒下，也能向我們問(wèn)好，也有幾個(gè)孩子對老師的問(wèn)候和家長(cháng)的提醒置若罔聞，連正眼都沒(méi)瞧下老師，就自顧自跑去玩起了玩具。孩子們之間還不熟識，大家都是自己管自己玩，有些家長(cháng)在陪著(zhù)孩子，教室里有序安靜，狀況令我們欣喜。
9點(diǎn)，小朋友來(lái)園達到了高峰，教室里一下子涌進(jìn)了大批的孩子和家長(cháng)，令我們有些應接不暇，讓孩子們的情緒也開(kāi)始躁動(dòng)不安。當我拔蘿卜一樣從一位家長(cháng)懷里接過(guò)一個(gè)鬧情緒孩子后，他的哭鬧聲迅速感染了一些情緒低落的孩子，頓時(shí)教室里響起了嘹亮的哭聲，“我要媽媽”、“我要外婆”、“我要爺爺”的哭喊聲撞擊著(zhù)我們的耳膜，教室里一片嘈雜。我們四位老師各自分工，每人懷里摟一個(gè)、手上牽幾個(gè)，使出渾身解數安撫哭鬧孩子的情緒，很多孩子在得到“打電話(huà)讓媽媽第一個(gè)來(lái)接”的回答后逐漸平靜下來(lái)，但也有個(gè)別躺地上打滾撒潑的，誰(shuí)上前就踢誰(shuí)，費了好大的勁才搞定。
9點(diǎn)40分，小朋友基本到園，于是我們開(kāi)始請還在陪孩子的家長(cháng)離開(kāi)，又導致了一場(chǎng)哭鬧。我們關(guān)了門(mén)，拿出事先準備好的糖果請孩子們吃。糖果的魅力還是挺大的，那些哭泣的孩子在糖果面前止住了哭聲，大家都專(zhuān)注地剝糖果，自己剝不了的也都能向老師請求幫助。糖果換來(lái)了一段時(shí)間的安寧。接著(zhù)，我們組織孩子們觀(guān)看動(dòng)畫(huà)片“貓和老師”，很多孩子被湯姆和杰瑞之間的爭斗吸引著(zhù)而忘記了想媽媽?zhuān)灿腥膫�(gè)孩子執著(zhù)地鬧情緒。
11點(diǎn)15分，小朋友開(kāi)始用午餐。我們每人負責一組的孩子，喂了N個(gè)孩子吃飯，忙得自己都沒(méi)了胃口。
12點(diǎn)10分，組織孩子們午睡，找床鋪就花了大量的時(shí)間。午睡期間，我們沒(méi)閑著(zhù)，安撫幫助孩子入睡，這個(gè)還沒(méi)睡著(zhù)，那個(gè)又醒來(lái)哭鬧了，把我們忙得團團轉，累得只想趴下睡覺(jué)。
3點(diǎn)30分，開(kāi)始有家長(cháng)來(lái)接，還沒(méi)來(lái)接的孩子看到別人快樂(lè )地奔向親人的懷里，觸景生情又開(kāi)始哭泣，我們又要進(jìn)行安撫。
5點(diǎn)10分，當最后一名孩子被接走后，我們終于松了一口氣，癱坐在椅子上懶得動(dòng)彈。
第一天終于結束了，我才發(fā)現一天下來(lái)：我的嘴巴一直沒(méi)停過(guò)說(shuō)話(huà)，嗓子都啞了；午餐我只吃了兩三口面條，現在餓得后背貼前背了；我居然一天都沒(méi)時(shí)間喝點(diǎn)開(kāi)水上趟廁所……
幼師開(kāi)學(xué)第一天的感想5
20xx年，伴隨著(zhù)元宵節的煙花炮竹聲，石道鄉陽(yáng)光幼兒園在正月十六正式開(kāi)園了。家長(cháng)臉上洋溢的是充滿(mǎn)希望的笑容，孩子們也好奇的來(lái)到了一個(gè)陌生的地方，沒(méi)有了安全感。
2月9號早上，在7點(diǎn)30分時(shí)我踏進(jìn)了幼兒園的大門(mén)，但是我沒(méi)有感到一絲的新學(xué)期新氣象。甚至沒(méi)有看到一個(gè)老師，冷冷清清的校園，灰蒙蒙的大門(mén)，亂七八糟的廚房，就連孩子們要進(jìn)的教室也被鎖的嚴嚴實(shí)實(shí)，更別說(shuō)進(jìn)去了，家長(cháng)和孩子只好在門(mén)口就這樣一直站著(zhù)�？粗�(zhù)這可憐的一切，我徹底的'崩潰了，當時(shí)只想把自己藏起來(lái)，不見(jiàn)任何一位家長(cháng)和孩子。
上午8點(diǎn)整，老師們陸陸續續的來(lái)到了班級門(mén)口準備迎接，可是更大的問(wèn)題來(lái)了，只有兩位小班老師...那么，也就意味著(zhù)其他的孩子無(wú)處可去。怎么辦呢？看著(zhù)這樣的情況，我簡(jiǎn)直是瀕臨瘋掉。9點(diǎn)左右，中班終于來(lái)了一位老師。然而，班里的孩子呢？什么情況的都有，混齡班，哭的哭，吃的吃，玩的玩。最大的一個(gè)問(wèn)題：除了老生，老師不認識任何一名新生。10點(diǎn)左右，中班的另外一名老師終于來(lái)到了幼兒園，天啊~簡(jiǎn)直就是救星。再看看校園，更是亂的不可開(kāi)交。校長(cháng)被一群人纏來(lái)纏去，一會(huì )就找不到人了。其他的就是家長(cháng)了，開(kāi)學(xué)第一天他們總是依依不舍，遲遲不肯離去�？傊�，這一天是糊糊涂涂的開(kāi)園，漫無(wú)目的的過(guò)完。
問(wèn)題一：教師散漫，制度不清
問(wèn)題二：開(kāi)園無(wú)準備
問(wèn)題三：家園信息不準確
問(wèn)題四：領(lǐng)導與老師不誠實(shí)
開(kāi)園準備工作有：
1、告知家長(cháng)和老師準確的開(kāi)園時(shí)間，以及老師要提前兩天進(jìn)行開(kāi)園前期準備工作和全體教師集體會(huì )議。
2、在家長(cháng)報到的過(guò)程中，將幼兒的信息表填寫(xiě)完整并及時(shí)的分班，給予家長(cháng)發(fā)放幼兒園新生入園家園前期準備工作，讓家長(cháng)有法可依，讓老師輕松勝任。
3、幼兒園前期準備工作中，要告知老師本學(xué)期工作計劃以及目標，老師們基本了解一學(xué)期的行事歷。另外，班級的人數和幼兒資料也要及時(shí)的發(fā)給老師，并進(jìn)一步的了解。令周托幼兒名單以及床鋪和周托老師交接清楚，以及周托管理制度。
4、教研工作，首先將本學(xué)期的課程總進(jìn)度表以及總目標制定出來(lái)，然后制定開(kāi)園第一周課表并深入教研。
5、模擬第一天入園時(shí)可能發(fā)生的情況，教研時(shí)直接解決：如新生入園，老師不認識�？薜暮⒆釉趺崔k？不哭的孩子？孩子不停地哭怎么辦？小小班人手問(wèn)題等
6、環(huán)境布置：要有家園信息欄、班級的衛生、桌椅、玩具等擺放到位、還有吃的喝的、電視等準備齊全（小班），中大班的幼兒根據自己的特點(diǎn)進(jìn)行接園。
7、校園布置：分工明確，大門(mén)口接待、班級門(mén)口接待、校園音響、幼兒入班引導員、周托家長(cháng)接待、報到處接待、家長(cháng)問(wèn)題接待。
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