時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感(匯編15篇)
讀完一本書(shū)以后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了�，F在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編收集整理的時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感，希望能夠幫助到大家。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感1
有一個(gè)男孩，他發(fā)現了一只蟋蟀。他的爸爸就給蟋蟀做了一個(gè)小籠子，讓蟋蟀住在里面。過(guò)路的人都圍觀(guān)了起來(lái)，看這只蟋蟀。
而且，都陳贊這只蟋蟀。一只貓發(fā)現了，他那爪子把籠子打開(kāi)了，蟋蟀和貓成了朋友，讓后，它們有和老鼠成了朋友，最后，它們又在一起聚餐，真開(kāi)心。
時(shí)代廣場(chǎng)的.蟋蟀讀后感2
這個(gè)故事講的是：有一只老鼠和一只貓，住在美國紐約市時(shí)代廣場(chǎng)地鐵車(chē)站的一個(gè)廢棄的排水管出口上，老鼠叫塔克，貓叫亨利。
一天，一只名叫柴斯特的蟋蟀，來(lái)到了美國紐約市的時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站的垃圾堆里，和塔克和亨利被一個(gè)叫瑪利歐的小男孩撿到了�？墒怯幸惶焖隽嗣兂闪艘粋�(gè)音樂(lè )家�？墒堑骄旁铝�，馬上就到秋天了，第一片葉子飄進(jìn)了地鐵口，小柴斯特想起了家鄉的'抗議底各周，所以他想念自己的家鄉了，讓朋友們知道了，他們只好同意了，小蟋蟀乘著(zhù)火車(chē)結束了在紐約的旅行。
通過(guò)這個(gè)故事我知道了，外面的世界再美好，也比不上家的好，不管誰(shuí)都會(huì )有想家的時(shí)候，家是溫暖的，家是避風(fēng)的港灣。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感3
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)讓我百讀不厭，它講述了一致康涅狄格州的蟋蟀柴利斯因偷吃人類(lèi)的.食品，所以被帶到了紐約。便認識了塔克老鼠和亨利貓。
文章生動(dòng)，有趣，只要你讀過(guò)一遍，絕對想讀第二遍。
當我讀到“火災時(shí)，塔克，亨利慌忙而逃。頓時(shí)，報攤里剩下了蟋蟀一個(gè)人�！弊x在這里我不禁這樣想：它們在這時(shí)放棄了友情，顧記得只是自己的生命�，F在剩下了什么，只是生命，那份友情早不知哪里去了。
這本書(shū)讓我懂得了友情，懂得了真理，懂得了心的感悟。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感4
這天，我有了第一本書(shū)，我得到的是《時(shí)代廣場(chǎng)上的蟋蟀》，這本書(shū)講的是紐約的`蟋蟀柴斯特、老鼠塔克和貓亨利之間深厚友誼的故事，蟋蟀柴斯特還在睡夢(mèng)中吃掉了兩塊錢(qián)呢！它的主人——賣(mài)報紙的小男孩瑪利歐要重新掙回兩元錢(qián)，才能讓它出“監獄”，他的好朋友老鼠塔克卻大膽的獻出了自己冒著(zhù)生命危險撿的兩元錢(qián)，蟋蟀柴斯特才能出“監獄”。
讀了這本書(shū)后，我覺(jué)得塔克老鼠為了他的好朋友柴特斯，撿的兩元錢(qián)。它們的友誼真讓人敬佩！
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感5
這本書(shū)中描寫(xiě)了老鼠塔克、蟋蟀柴斯特、貓亨利它們三個(gè)之間的故事。
當它們一起在報攤吃晚宴時(shí)，不小心讓報攤著(zhù)火了，最后三人齊心協(xié)力把火滅掉，當蟋蟀柴斯特把錢(qián)咬碎后，塔克幫他想辦法逃跑等一連串有趣的`故事，最后它們之間 建立起來(lái)深刻的友誼。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感6
這本書(shū)讓我認識了：柴斯特——一只有音樂(lè )天賦的蟋蟀；塔克——一只老鼠，聰明，仗義，有攢錢(qián)的癖好；亨利——一只貓，是塔克和柴斯特的.朋友，忠厚老實(shí)熱愛(ài)音樂(lè )……
我一開(kāi)始以為這只蟋蟀只是會(huì )唱歌沒(méi)什么特別，可是讀完書(shū)我就覺(jué)得我太小看他了。他居然聽(tīng)一，遍歌都會(huì )改著(zhù)調再重唱一遍同時(shí)這本書(shū)讓我的感觸很深：從一百三十四頁(yè)我知道了朋友的感情是多么深，多么的重要。同時(shí)朋友更重要。
我很喜歡這本書(shū)。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感7
有一天，蟋蟀把幾張鈔票吃成了兩半，瑪利歐的媽媽非常的生氣，要求瑪利歐出去打工來(lái)償還這些鈔票，其中有一只老鼠把一生的`積蓄拿出來(lái)替蟋蟀來(lái)償還這些鈔票，在無(wú)意間，有人發(fā)現蟋蟀會(huì )唱歌，瑪利歐的媽媽乘著(zhù)這音樂(lè )聲出去賣(mài)報刊，賺了很少的錢(qián)，而瑪利歐的爸爸也陶醉在這美妙的音樂(lè )聲中。
最后蟋蟀不告而別，悄悄地離開(kāi)了時(shí)代廣場(chǎng)。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感8
我讀了“時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀”這本書(shū)，仿佛進(jìn)到了書(shū)中的世界：我變成了蟋蟀柴斯特，從沒(méi)想過(guò)離開(kāi)康涅狄格州鄉下的草場(chǎng)，可我卻因貪吃跳進(jìn)下一個(gè)野餐籃，被帶到紐約，最繁華的地方—時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約，我遇到了聰明的塔克老鼠和忠誠的享利貓，還遇了愛(ài)我的主人—男孩瑪利歐。我用美妙的音樂(lè )回報了朋友們的'友情，幫助瑪利歐一家擺拖了困境，自己也成為了紐約家喻戶(hù)曉的演奏家！然而我卻思念起鄉下自由自在的生活來(lái)。在朋友的幫助下，我終于回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉。
怎么樣，如果你也想向我一樣浸透在書(shū)中，那就和我一起閱讀吧！
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感9
媽媽給我買(mǎi)了一本好看的書(shū)，書(shū)的名字是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。故事講了一只叫柴斯特的蟋蟀因為貪吃跳到一只籃子里而被別人帶到了紐約最繁華的時(shí)代廣場(chǎng)。在時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站，他遇到了一只叫塔克的老鼠，一只叫亨利的'貓，還有一個(gè)愛(ài)它的主人——瑪利歐。
蟋蟀用他美妙的歌聲幫助他的主人擺脫了生活的困境，自己也成為了一個(gè)有名的音樂(lè )家�？墒钱斔@得成功以后，他卻非常想回到自己原來(lái)的家。
最后柴斯特離開(kāi)了紐約大都市，在朋友們的幫助下，坐上火車(chē)回到了自己的家。
這本書(shū)很好看，推薦給大家。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感10
一只叫柴斯特的蟋蟀意外的被帶到了紐約的時(shí)代廣場(chǎng)，在那里它認識了兩個(gè)伙伴，亨利貓和塔克老鼠，還有白利尼一家，幾個(gè)小家伙闖了一點(diǎn)禍，又在相互幫忙下解決了這些危機。而白利尼又發(fā)現了蟋蟀柴斯特的音樂(lè )天賦，漸漸地柴斯特在紐約大放光彩，它的音樂(lè )帶給紐約人民不同的感受。故事的最后，柴斯特懷念它的家鄉，在亨利和塔克的`幫助下，回到了康涅狄格州的大草原。
我讀了這個(gè)故事后，首先想到了三個(gè)小伙伴以及白利尼一家的友誼，雖然他們遇到過(guò)很多困難，但是它們之間互幫互助，解決了很多的問(wèn)題，讓最后柴斯特獲得了巨大的成功，這就是友誼的力量。我想我們同學(xué)之間也要互相幫助，這樣我們的學(xué)習、生活都會(huì )更加的多姿多彩！
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感11
讀完了美國作家喬治賽爾登的兒童小說(shuō)《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》一書(shū)，我認識了一只名叫柴斯特的會(huì )演奏世界名曲的神奇的蟋蟀，我為它的音樂(lè )天賦而傾倒，為它傳奇
讀完全書(shū)，我掩卷沉思：朋友之間的理解與無(wú)私的幫助，不正是友誼的.最高境界嗎？這也就是本書(shū)感動(dòng)全世界的原因所在吧。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，一本充滿(mǎn)友愛(ài)與溫暖的經(jīng)典之作，你不妨也讀一讀。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感12
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》講的是蟋蟀柴斯特在時(shí)代廣場(chǎng)和小男孩瑪利歐，還有亨利貓的故事。蟋蟀柴斯特它很愛(ài)自己的家鄉，但因為因為貪吃而到了紐約。它從鄉下來(lái)到了時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站，在那里柴斯特遇到了兩個(gè)形影不離的好朋友：聰明的塔克老鼠和亨利貓，還有愛(ài)他的'小主人馬利歐。柴斯特是一只很聰明的蟋蟀，它那動(dòng)聽(tīng)的歌聲讓它的小主人家的生意紅火了起來(lái)，幫助馬利歐一家擺脫了困境。漸漸的，柴斯特就想念起鄉下自由的生活，在朋友塔克和享利的幫助下終于回到了自己深?lèi)?ài)的家鄉。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感13
我喜歡《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，我想和大家一起分享。
讓我來(lái)介紹一下這本書(shū)的幾個(gè)主角，柴斯特是一只從鄉下來(lái)的蟋蟀，塔克是一只老鼠，亨利是一只貓，瑪利歐是一家報攤的小主人。
這本書(shū)不僅幽默有趣，還有許多令我感動(dòng)的地方，如初次見(jiàn)面塔克把自己辛辛苦苦攢來(lái)用作明日早餐的臘腸送給了柴斯特；他們?yōu)椴袼固鼐臏蕚淞耸⒀缫约八麄冎g依依不舍的'告別；這個(gè)故事的結局是柴斯特離開(kāi)了紐約，但塔克和亨利并不傷心，因為他們相信柴斯特總有一天還會(huì )回來(lái)。
這本書(shū)告訴我們要真誠地對待自己的朋友，溫暖身邊的人。
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感14
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的主人公是一只小小的蟋蟀，它的名字叫柴斯特，柴斯特是一只鄉下蟋蟀，可為啥題目是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》呢?原來(lái)柴斯特是個(gè)貪吃的小家伙，因為這個(gè)壞毛病跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的'地鐵站。
這本書(shū)除了講蟋蟀柴斯特，老鼠塔克，貓亨利的真誠友情，還暗暗諷刺了世界上以地位為最的一些人，他們把自由給拋棄了，為了地位不顧一切。不自由，毋寧死，我們不但要地位，也要自由!
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀讀后感15
讀完了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，我很喜歡書(shū)中的柴斯特蟋蟀，《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感--解雯婷。因為白利尼一家很窮，柴斯特就每天晚上努力練習它的音樂(lè )，用動(dòng)聽(tīng)的歌聲去幫助白利尼一家，柴斯特后來(lái)還成為了一名演奏家，讀后感《《時(shí)代廣場(chǎng)的'蟋蟀》讀后感--解雯婷》。
我以后要和同學(xué)們做好朋友，當他們有困難的時(shí)候，我要像柴斯特一樣去幫助他們。
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