面試自我評價(jià)通用14篇
在平平淡淡的日常中，我們常常要寫(xiě)自我評價(jià)，自我評價(jià)不僅影響社會(huì )中人與人的交往方式，而且影響社會(huì )中人的心理健康程度，影響人的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)的合理程度。相信很多朋友都對寫(xiě)自我評價(jià)感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的面試自我評價(jià)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
面試自我評價(jià) 篇1
我叫丘志仁，45歲任,教26年，工作中我克服了重重困難，大膽改革，，帶領(lǐng)學(xué)生積極與科任，團結協(xié)作，同時(shí)也得到校領(lǐng)導的大力支持與幫助，班級學(xué)習成績(jì)各紀律都得到一定的提高。
思想積極，要求進(jìn)步，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻。82年任教以來(lái)，一直以愛(ài)國心，事業(yè)心，責任心“三心”為動(dòng)力，全身心投入教育教學(xué)工作，以良好的師德形象，獨具特色的教育教學(xué)方法，在廣大師生中贏(yíng)得了良好的聲譽(yù)。
工作中我不斷鉆研科學(xué)育人的方法，探索教育規律，以不怕苦累的實(shí)際行動(dòng)感召幼兒，以樸實(shí)端莊的人民教師形象教育幼兒，做到了為人師表，修德修才。
教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負擔，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節，面對有限的課時(shí)，我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生自覺(jué)參與學(xué)習的意識，最大限度地提高單位時(shí)間里的教學(xué)效益。把提高教學(xué)效益當作首要任務(wù)，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負擔，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節。課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關(guān)資料，精心設計課堂結構及教學(xué)方法上，特別是認真研究怎樣“用最節省的時(shí)間、最簡(jiǎn)潔的方法讓學(xué)生掌握最多的知識，并促使學(xué)生最快地轉化為能力”。課上精講，是指在課堂教學(xué)中，集中時(shí)間，集中精力，講清教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、能力點(diǎn)、思路和規律，激活課堂氣氛，教得生動(dòng)，學(xué)得主動(dòng)，充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練，是指在課后作業(yè)的安排上，本著(zhù)質(zhì)量高，數量少，內容精，方法活，形式多樣，針對性強的要求，精心設計，合理分配，嚴格控制作業(yè)數量。教學(xué)中我認真的調查研究，虛心向同仁學(xué)習，對五中的老教師們，我一個(gè)一個(gè)地拜訪(fǎng)求教。不斷吸收別人的經(jīng)驗，以豐富自己，使自己成長(cháng)進(jìn)步的速度快，班級管理中我能夠創(chuàng )設寬容、理解、和諧的班級氣氛，尊重學(xué)生個(gè)性，具有與學(xué)生一起共同學(xué)習的態(tài)度，具有能激發(fā)學(xué)生創(chuàng )造渴望的教學(xué)藝術(shù)。應該把學(xué)生看成學(xué)習的主人，對好質(zhì)疑、好提“怪”問(wèn)題、回答問(wèn)題超越課本的學(xué)生，應持熱情歡迎的態(tài)度。要鼓勵學(xué)生超過(guò)教師，愛(ài)護學(xué)生的自尊心和自信心，鼓勵學(xué)生的創(chuàng )造性;長(cháng)期的.教學(xué)生涯中我一直遵循的準則是：千教萬(wàn)教，教人求真;千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)作真人。注重研究教學(xué)規律，精心組織教學(xué)，受到學(xué)生們的普遍好評，我大膽改革勞動(dòng)技術(shù)課的教學(xué)模式，將“我講你聽(tīng)”的“滿(mǎn)堂灌”變成授課、實(shí)踐和競賽等雙向交流的多種方式并存，活躍了課堂氣氛。我運用錄音、錄像投影等現代化手段，增強了教學(xué)直觀(guān)性、趣味性，。作出了可貴的探索。
學(xué)習是手段，創(chuàng )造才是目的。在教育學(xué)生時(shí)我以培養能力，發(fā)展智力，造就新型 人才 為目的。以思維能力及創(chuàng )造力的培養為突破口，以地理課堂教學(xué)為主陣地，以地理課外活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)為兩翼，全面滲透創(chuàng )造力培養的教學(xué)原理、原則與策略， 學(xué)生思維能力及創(chuàng )造力培養是時(shí)代的需要。一是注重提高學(xué)生的自學(xué)能力;二是提高學(xué)生的參與意識;三是能使學(xué)生養成不盲目接受、深入思考、敢于否定、勇于發(fā)表見(jiàn)解的優(yōu)良心理品質(zhì)，培養了學(xué)生創(chuàng )造性思維能力。
面試自我評價(jià) 篇2
一、自我認知
“人貴有自知之明”，那么，我們怎樣才能達到“自知”呢？下面，我們就從求職應試的角度回答這個(gè)問(wèn)題。我們將討論兩方面的問(wèn)題，一是從哪些角度來(lái)認識自己，二是怎樣從這些角度進(jìn)行自我預測。
在面試之前，你應當至少從以下幾個(gè)角度進(jìn)行自我判斷，發(fā)現自己的優(yōu)勢和不足，興趣與潛能，職業(yè)適應性等關(guān)系重大的個(gè)人特征。
1、知識結構
知識結構，是指一個(gè)人所掌握的知識類(lèi)別，各類(lèi)知識相互影響而形成的知識框架以及各類(lèi)知識的比重。知識結構可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行分析。一是自然科學(xué)知識和社會(huì )科學(xué)知識的比重，二是普通知識和特殊知識的比重，三是基礎知識和專(zhuān)業(yè)知識的比重，四是傳統知識和現代知識的比重，等等。這里所講的“比重”，不僅指數量關(guān)系，也指質(zhì)量關(guān)系。你也許感到很難說(shuō)清楚自己的知識結構，這沒(méi)有多大關(guān)系。你并不需要得出一個(gè)精確的結論，但是你必須分析你的知識結構，特別是要找出你所特有的或占優(yōu)勢的知識和缺乏的或處于劣勢的知識，這樣你才能發(fā)揮優(yōu)勢，彌補不足。在求職應試之前，知識結構的分析至少對你有兩方面的作用，一是根據自己的知識結構，選擇適宜的職業(yè)。例如，如果你對計算機軟件有淵博的知識，卻對管理學(xué)一竅不通，你最好還是去搞科研開(kāi)發(fā)，而不要去競爭人事經(jīng)理的職位。如果你的文字功底很差，就盡量避免去競爭市長(cháng)文秘這個(gè)職位。二是針對應聘職位所需的知識結構，盡快彌補不足，使自己的現有知識結構得到改變以適應職位的要求。例如，你決定去應聘勞動(dòng)局工資處處長(cháng)職位，但對工資管理知之甚少，就必須通過(guò)看書(shū)或向別人請教等方法盡快學(xué)些基礎的適用的工資管理知識，避免在面試過(guò)程中出現一問(wèn)三不知的尷尬局面。
2、能力結構
一個(gè)人所具備的能力類(lèi)型及各類(lèi)能力的有機組合就是他的能力結構。能力的類(lèi)型多種多樣，至少包括記憶能力、理解能力、分析能力、綜合能力、口頭表達能力、文字表達能力、推理能力、機械工作能力、環(huán)境適應能力、反應能力與應變能力、人際關(guān)系能力、組織管理能力、想像能力、創(chuàng )新能力、判斷能力，等等。從不同角度或不同層面，可以劃分不同的能力類(lèi)型，每個(gè)人所具備的能力結構是不同的，甲和乙可能會(huì )有不同的能力，而且即使共同具有一種能力，但能力的大小會(huì )有所差別。
求職面試前，對自己的能力結構進(jìn)行判斷分析是必要的，不同的職業(yè)、不同的職位需要不同的能力結構。發(fā)揮自己能力方面的優(yōu)勢，避開(kāi)能力方面的欠缺，是事業(yè)成功一個(gè)十分有利的條件，那么，如何來(lái)分析評價(jià)自己的能力結構呢？一是憑自己的直覺(jué)來(lái)判斷，二是憑經(jīng)驗來(lái)判斷，三是同別人的比較來(lái)判斷，四是從別人對自己的評價(jià)來(lái)判斷，五是借助能力傾向測驗來(lái)判斷，等等。對于一個(gè)沒(méi)有很多社會(huì )經(jīng)驗的人來(lái)說(shuō)，評價(jià)自己的能力結構是件困難的事情，往往失之偏頗，自信心強的人往往過(guò)高評價(jià)自己，自信心差的人往往過(guò)低評價(jià)自己。能力傾向測驗一般比較客觀(guān)，是很好的評價(jià)工具。標準化了的能力傾向測驗，具有兩種功能：一是判斷一個(gè)人具有什么樣的能力優(yōu)勢，即所謂的診斷功能；二是測定在所從事的工作中，成功和適應的可能性，包括發(fā)展的潛能，即所謂的預測功能。在西方各工業(yè)發(fā)達國家中，能力傾向測驗被廣泛運用于職業(yè)決策和人員甄選錄用中，經(jīng)實(shí)踐檢驗，具有較強的科學(xué)性。所以，你可以用一些標準化了的能力傾向測驗來(lái)進(jìn)行自我評價(jià)和指導。
3、個(gè)性心理特征
個(gè)性是決定每個(gè)人心理和行為的普遍性和差異性的那些特征和傾向的較穩定的有機組合。個(gè)性心理特征主要包括氣質(zhì)和性格兩個(gè)方面。氣質(zhì)是與個(gè)人神經(jīng)過(guò)程的特性相聯(lián)系的行為特征。氣質(zhì)類(lèi)型一般劃分為多血質(zhì)（活潑型）、膽汁質(zhì)（興奮型）、粘液質(zhì)（安靜型）、抑郁質(zhì)（抑制型）四種。這四種類(lèi)型為典型的氣質(zhì)類(lèi)型，屬于這些類(lèi)型的人極少，多數人為中間氣質(zhì)型，即以某一氣質(zhì)為主，結合著(zhù)另一氣質(zhì)型的一些行為特征。人們的氣質(zhì)存在著(zhù)相當大的差異，對自己的氣質(zhì)類(lèi)型做出評判，選擇適于自己的工作，對每個(gè)人都是十分必要的。性格是個(gè)人對現實(shí)的穩定態(tài)度和習慣性的行為方式。與氣質(zhì)相比，人們的性格差異更是多樣而復雜的。心理學(xué)家從不同角度來(lái)歸納性格差異，劃分性格類(lèi)型。按何種心理機能占優(yōu)勢可劃分為理智型、情緒型、意志型、中間型；按心理活動(dòng)的某種傾向性可劃分為外傾型和內傾型；按思想行為的獨立性可劃分為順從型和獨立型；按人的行為模式可劃分為a—ⅰ型，a—ⅱ型，b—ⅲ型，b—ⅳ型和ⅹ型。
面試過(guò)程中還是比較注重個(gè)性評價(jià)的。例如支配性、合作性、獨立性、靈活性、自信心、責任感、自制力、重印象性、掩飾性等都可能成為被考察的對象。一般來(lái)說(shuō)，個(gè)性沒(méi)有絕對的優(yōu)劣之分，所以你在應試過(guò)程中不要過(guò)于掩飾自己，宜表現出真正的自我。但是，當你明確知道應聘職務(wù)所要求的個(gè)性特征時(shí)，或當你明確知道主考官所期望的個(gè)性特征時(shí)，你不妨做些掩飾，使自己表現得適于工作的需要和主考官的期望。
4、職業(yè)適應性和職業(yè)價(jià)值觀(guān)
評價(jià)自己的職業(yè)適應性，要考慮自己的興趣、特長(cháng)和價(jià)值觀(guān)。但如果要得到一個(gè)比較科學(xué)的評價(jià)，最好借助于職業(yè)能力傾向測驗。目前，較具權威性的是霍蘭德職業(yè)適應性測驗。這個(gè)測驗主要考察你心目中的理想職業(yè)、你所感興趣的活動(dòng)、你所擅長(cháng)或勝任的活動(dòng)、你所喜歡的職業(yè)、你的能力類(lèi)型簡(jiǎn)評等方面，然后進(jìn)行統計綜合確定你的職業(yè)適應性。
面試很注重對職業(yè)適應性和職業(yè)價(jià)值觀(guān)的考察，主考官會(huì )經(jīng)常提出有關(guān)這方面的問(wèn)題，應試者應當事先對應聘職位進(jìn)行盡可能多的了解和分析，以便使回答具有較強的針對性，能夠證明你具有適應于該職位的特性。例如你要應聘人事局局長(cháng)秘書(shū)一職，你就可以談及以下內容：我喜歡保持桌子和房間整潔，喜歡抄寫(xiě)文章或信件，為領(lǐng)導寫(xiě)公務(wù)信函與報告，能熟練操作電腦，善于在短時(shí)間內分類(lèi)和處理大量文件，喜歡閱讀與人際交往有關(guān)的書(shū)刊，喜歡交誼舞，喜歡出席正式會(huì )議，善于與人合作，待人熱情，等等。
二、面試水平自測
每一題設計5種可能的答案供選擇。求職者按照自己準備怎樣回答或習慣方式去選擇答案，然后再參考對5種答案的評價(jià)來(lái)測試自己。
1、如何進(jìn)行自我介紹
問(wèn)題：請簡(jiǎn)要進(jìn)行一下自我介紹，好嗎？
答案：
a、針對所聘職位要求，重點(diǎn)突出、簡(jiǎn)要介紹自己；
b、過(guò)于炫耀自己的學(xué)歷、能力或業(yè)績(jì)；
c、欠準備，不全面或重點(diǎn)不突出，缺乏針對性；
d、過(guò)分謙虛，甚至自我貶低；
e、如果時(shí)間允許，我想詳細介紹一下。
評價(jià)：a答案符合考官的提問(wèn)，因為面試時(shí)間通常很緊，抓緊時(shí)間突出重點(diǎn)，有針對性地簡(jiǎn)要介紹非常必要；e答案如果得到考官的同意也未嘗不可，但應注意掌握時(shí)間的長(cháng)度；b、c答案缺乏對自我的辯證認識，往往得不到考官的認同；d答案表現為求職者可能缺乏誠懇、強烈的求職意愿。
2、考查應聘動(dòng)機
問(wèn)題：你為何應聘我單位？
答案：
a、貴單位在某一方面存在問(wèn)題，我愿意幫助解決；
b、我還沒(méi)有認真思考過(guò)，請問(wèn)下一個(gè)問(wèn)題好嗎？
c、貴單位收入較高，或本人性格內向，貴單位工作相對穩定；
d、從該職位的社會(huì )功能，本人的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，特別是對該項工作的興趣和熱情等方面回答；
e、因為看到了貴單位的招聘啟事，而且，貴單位離我家很近、或專(zhuān)業(yè)比較對口等。
評價(jià)：這是很多單位必問(wèn)的`一個(gè)問(wèn)題，應聘者應認真做好充分準備。d的回答容易得到考官的認同，因為你既有專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，又有工作興趣和熱情；a的回答好像一副“救世主”的樣子；b回避問(wèn)題不可��；c、e的回答僅僅是收入高、或工作穩定、或離家近、或專(zhuān)業(yè)對口等，理由不夠充分，缺乏對應聘職位的興趣和熱情。
3、你了解招聘單位嗎
問(wèn)題：你對我單位有何了解？
答案：
a、我做過(guò)一些調查，較詳細地了解了貴單位的發(fā)展戰略、奮斗目標、工作成就及工作作風(fēng)等，例如……；
b、沒(méi)有多少了解，但我相信工作一段時(shí)間后會(huì )加強認識；
c、我了解到貴單位工作條件和效益都很好，自己來(lái)了以后可以充分發(fā)揮特長(cháng)；
d、有一些了解，但不全面，例如貴單位的主要產(chǎn)品是……，貴單位的廣告是……；
e、貴單位有住房，還有出國進(jìn)修的機會(huì )，有利于實(shí)現自己的遠大理想。
評價(jià)：這個(gè)問(wèn)題的實(shí)質(zhì)是在考查你求職是否有誠意。a答案間接地表現為對所聘職位的渴求，給人“未進(jìn)某某門(mén)，便是某某人”的感覺(jué)，容易引起考官的關(guān)注和好感；c、e答案容易給人“單向索取”的不良印象，但不排除確有真才實(shí)學(xué)的人才對自我價(jià)值的肯定和實(shí)現職業(yè)理想安心工作的意愿；d答案表現為準備不足；b答案則顯得求職誠意不足。
4、你有什么特長(cháng)
問(wèn)題：歡迎你應聘會(huì )計職位，你有何優(yōu)點(diǎn)和特長(cháng)嗎？
答案：
a、本人的優(yōu)點(diǎn)是好靜、穩重、辦事認真，特長(cháng)是計算機操作能力較強；
b、我是會(huì )計專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生，專(zhuān)業(yè)學(xué)習成績(jì)較好；
c、我的特長(cháng)是英語(yǔ)口語(yǔ)較好，優(yōu)點(diǎn)是熱情開(kāi)朗，喜歡和人打交道，喜歡旅游和運動(dòng)；
d、特長(cháng)談不上，優(yōu)點(diǎn)是心直口快，待人熱情；
e、我比較注重專(zhuān)業(yè)能力的培養和提高，無(wú)論在實(shí)習期間還是在日常工作中都在不斷鉆研業(yè)務(wù)。
評價(jià)：a答案符合會(huì )計工作的性格要求，而且較強的計算機操作能力是會(huì )計工作的潛在實(shí)力；e答案強調自己的專(zhuān)業(yè)能力強，表現出從事會(huì )計工作的長(cháng)遠打算，a、e答案都容易引起考官的關(guān)注和好感；b答案強調自己專(zhuān)業(yè)對口，成績(jì)較好，是典型的“學(xué)生腔調”，但也具有會(huì )計工作的發(fā)展潛力；c、d答案則是所答非所問(wèn)，甚至與會(huì )計工作的內在要求相違背，熱情開(kāi)朗、心直口快可能引起用人單位的疑慮和擔心。
5、如何認識自己的缺點(diǎn)和不足
問(wèn)題：你有何缺點(diǎn)和不足？
答案：
a、我的適應性較差，不善于處理人際關(guān)系；
b、我的缺點(diǎn)很多，如對自己要求不太嚴格，紀律性較差，等等；
c、缺乏實(shí)踐經(jīng)驗，而且在知識結構上還需要進(jìn)一步充實(shí)完善；
d、我的性格外向，辦事急于求成，有時(shí)忽略細節；或我的性格內向，辦事過(guò)于求穩，有時(shí)效率不高；
e、我覺(jué)得我很適應這項工作，如果有缺點(diǎn)和不足，希望您能提醒一下好嗎？
評價(jià)：這是每位應聘者都難以回答，而又必須回答的問(wèn)題。因為當考官問(wèn)及這一問(wèn)題時(shí)，一般說(shuō)來(lái)都是對你產(chǎn)生了興趣和關(guān)注，所謂“褒貶是買(mǎi)主”，作為應聘者則應做到“人貴有自知之明”，正確認識自己的不足，有改進(jìn)的愿望和行動(dòng)。c答案比較符合這一要求；d答案則比較客觀(guān)地分析了自己，前者坦陳自己有時(shí)脾氣急躁，但隱含熱情高、辦事效率高的優(yōu)點(diǎn)；后者則含辦事認真、一絲不茍的工作作風(fēng)；a、b兩種答案直率坦誠，但對某些職位來(lái)講可能是致命的缺點(diǎn)，絕對不能錄用；e答案閃爍其辭，大有“外交家”的風(fēng)度，但缺乏自知之明，忘記了“金無(wú)足赤、人無(wú)完人”的道理。
因此，職業(yè)指導專(zhuān)家提醒求職者在面試前要正確地認識自己，既要認真總結優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，也要客觀(guān)地認識自己的缺點(diǎn)和不足，并提出改進(jìn)的措施；還要針對職位要求，有的放矢地回答，這就需要求職者事先的調查研究，不但要正確認識自己，還要深入了解用人單位的要求。
6、你有工作計劃嗎
問(wèn)題：如果我單位錄取你，你打算怎樣開(kāi)展工作？
答案：
a、希望錄用以后再詳細談，好嗎？
b、還沒(méi)有考慮，希望給我一段時(shí)間認真考慮一下；
c、服從分配、努力工作；
d、貴單位有很多優(yōu)勢，但也存在一些不足，我愿對此加以改進(jìn)；
e、有準備地說(shuō)明做好某些工作的初步打算或詳細計劃。
評價(jià)：e答案表現出對某項工作的熱情和追求這一職位的強烈愿望，容易得到考官的贊同，這一點(diǎn)來(lái)自事先的認真準備；c答案直接表達上述愿望，但明顯準備不足；d答案如果事先有準備，直言不諱，有可能引起用人單位的好奇和關(guān)注，但更大的可能是引起反感；b答案顯得求職誠意不足，但也給人留下辦事老成的印象；a答案則顯得“自視清高，待價(jià)而沽”。
7、你對單位有什么要求
問(wèn)題：如果我們錄用你，你有何要求？
答案：
a、沒(méi)有什么要求；
b、我家在外地，希望解決住處；
c、我還沒(méi)有考慮好，不過(guò)要求婚后解決住房問(wèn)題，工資和福利待遇較為合理；
d、自己目前沒(méi)有家庭負擔，如果談要求的話(huà)，希望給予更多的任務(wù)，在工作中不斷提高自己的實(shí)際能力；
e、希望有較好的工作條件，以便發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)。
評價(jià)：求職擇業(yè)是一種“雙向選擇”的過(guò)程，應當滿(mǎn)足雙方的客觀(guān)需要。a答案顯得缺乏自信，不合實(shí)際；b、e答案實(shí)事求是地提出自己的要求，無(wú)可厚非；而d答案則更容易得到用人單位的認同；c答案雖然也無(wú)可厚非，但解決婚后住房問(wèn)題，有些強人所難，住房制度的改革，往往使用人單位不敢貿然允諾。
8、你要求的薪酬水平
問(wèn)題：如果公司錄用你，你希望月薪多少？
答案：
a、我是某某專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生，因此每月工資應在3000元以上；
b、公司無(wú)論開(kāi)多少工資，我都能接受；
c、希望公司按國家有關(guān)規定或公司的慣例發(fā)工資；
d、至少不能低于500元；
e、具體工資多少我不在意，只是希望公司以后能按工作成績(jì)或工作效率合理發(fā)放工資。
評價(jià)：求職者的薪金待遇是“雙向選擇”中一個(gè)必不可少的話(huà)題。c、e答案顯然有所考慮，比較理智地回答了這一“難以啟齒”的問(wèn)題，其中e的回答更是具有挑戰性，既表現了干好這一工作的自信心，也表現出維護自身權益的意識；相比之下，a、b、d則顯得有些欠考慮甚至輕率。如果公司正在創(chuàng )業(yè)時(shí)期，總經(jīng)理才拿XX元月薪，你張口3000元，可能把人嚇一跳；假如公司興旺發(fā)達，蒸蒸日上，你只要500元，顯得有些“掉價(jià)”，缺乏自信；b答案也是如此，如果其他人月薪都是1000元以上，給你300元或500元，你能接受嗎？
9、怎樣評價(jià)他人
問(wèn)題：你剛才參加了其他人的面試，請你簡(jiǎn)要評價(jià)一下前幾位考生的表現，好嗎？
答案：
a、剛才我只考慮自己的問(wèn)題了，沒(méi)有認真注意別人的表現；b、我個(gè)人認為第一位考生回答得不太好，第二位還湊合，第三位有些夸夸其談，不切實(shí)際……c、他們的表現都非常出色，例如……
d、我認為他們都有很多長(cháng)處值得我學(xué)習。例如第一位的材料準備得充分，第二位機智靈活，第三位……但我認為干好這項工作更重要的是自信和熱誠；
e、每個(gè)人都有長(cháng)處和不足，我也不例外。
評價(jià)：這是一道難度較大的問(wèn)題，如果一味夸獎別人很出色，都比自己強，是否意味著(zhù)退出競爭呢？如c；如果貶低別人，突出自己，也會(huì )給人一種不善于處理人際關(guān)系、不能客觀(guān)對待別人的感覺(jué)，如b；a答案不足取，等于放棄了表現自己分辨能力的機會(huì )；d、e答案可以借鑒，其中d表現出虛心的態(tài)度，同時(shí)還強調了自身的態(tài)度和優(yōu)勢。
10、如何面對失誤
問(wèn)題：如果你的工作出現失誤，給本公司造成經(jīng)濟損失，你認為該怎么辦？
答案：
a、如果是我的責任，我甘愿受罰，咎由自��；
b、我本意是為公司努力工作，如果造成經(jīng)濟損失，我無(wú)能力負責，希望公司幫助解決；
c、我辦事一向謹慎、認真，我想不會(huì )出現失誤吧；
d、我想首先的問(wèn)題是分清責任，各負其責；
e、我認為首要的問(wèn)題是想方設法去彌補或挽回經(jīng)濟損失，其次才是責任問(wèn)題。
評價(jià)：這是一個(gè)具有挑戰性的問(wèn)題。a答案坦誠接受處罰；b答案企圖逃避責任，但是如果損失重大，a無(wú)法承擔，b也逃脫不了；c則認為自己不會(huì )出現這種情況，是一種不切實(shí)際的回避；d理智地提出分清責任，各負其責；e的態(tài)度較可取，先盡力挽回損失，表現出較強的責任心。
11、你有過(guò)求職的經(jīng)歷嗎
問(wèn)題：在此之前你去過(guò)什么單位求職，結果如何？
答案：
a、我這是第一次求職，結果還不知道；
b、來(lái)此之前我報考過(guò)國家公務(wù)員和申請過(guò)留校工作，公務(wù)員錄用工作還沒(méi)開(kāi)始，留校任教需要碩士以上學(xué)歷，所以我到貴單位求職；
c、我去過(guò)兩家單位求職，一家是某某公司，另一家是某某公司，都認為我不錯，準備錄用我；
d、我去過(guò)一些單位求職，都沒(méi)成功，原因是雙向的，但主要是我不愿意去；
e、我曾在某公司實(shí)習過(guò)，擔任過(guò)某職位，干得也不錯，他們也想讓我留下，但我覺(jué)得貴單位更能發(fā)揮我的特長(cháng)，所以我沒(méi)答應他們。
評價(jià)：這是面試比較深入以后涉及的問(wèn)題，用以了解求職者在人才市場(chǎng)中的經(jīng)歷。e表示了“人往高處走”的愿望；b則是“腳踏兩只船”；c是把自己“吊起來(lái)”賣(mài)：我很受歡迎，已經(jīng)有兩家單位準備要我，你們想要不想要？這是一個(gè)不明智、甚至愚蠢的做法，極易引起用人單位的反感；d說(shuō)出自己在人才市場(chǎng)的境遇，可能工作更安心些，但表白“自己不愿去”有些畫(huà)蛇添足。
面試自我評價(jià) 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導,老師:
你們好!今天能夠站在這里參加面試,有機會(huì )向各位考官請教和學(xué)習,我感到非常的榮幸下面做一下自我介紹:我叫***,今年22歲,即將畢業(yè)于xxx學(xué)院,所學(xué)專(zhuān)業(yè)為護理。我是一位外表文靜,內心而又堅強的女孩,朋友們都說(shuō)我適合做護士,我也這么認為,我喜歡這個(gè)行業(yè),所以我義無(wú)反顧地選擇了它。護士雖然不是醫生,但它比醫生更貼近病人,需要更為豐富的知識和技術(shù),這樣才是真正的“白衣天使�！�, 我有很強的責任心,有很強的集體榮譽(yù)感,吃苦耐勞,做事積極認真樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗,有很好的`人際關(guān)系,能夠認真對待生活,有熟練的護理技能與牢固的專(zhuān)業(yè)知識并能靈活運用到工作中。我擁有的是年輕激情如果您把信任和希望給我,那么我的自信、我的激情,我的能力,將是您最滿(mǎn)意的答案。我熱愛(ài)護理專(zhuān)業(yè),殷切期望能夠在您的領(lǐng)導下為這一光榮事業(yè)添磚加瓦,并在工作中不斷學(xué)習、進(jìn)步。謝謝!
面試自我評價(jià) 篇4
我認真負責，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞，較好地完成自己的任務(wù)和工作，在工作過(guò)程中學(xué)到了更多的知識，積累了更多寶貴的經(jīng)驗，與客人信件之間的溝通技巧也得到極大提高。我有高度的責任感，善于與人溝通，有較強的組織協(xié)調能力，環(huán)境適應力強，有良好穩定的'心理素質(zhì)。我堅信，只要有自信，有毅力，充分發(fā)揮自己的聰明才智和學(xué)習能力，就能不斷完善自我，不斷為公司創(chuàng )造價(jià)值。
面試自我評價(jià) 篇5
回首三年的中專(zhuān)校園生活和社會(huì )實(shí)踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實(shí)自己，為實(shí)現人生的價(jià)值打下堅實(shí)的基矗
在學(xué)習上，為適應社會(huì )發(fā)展的需求，我認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，對本專(zhuān)業(yè)一絲不茍，由于所學(xué)的是計算機專(zhuān)業(yè)，因此非常注重實(shí)際操作能力，除了理論學(xué)習之外，我的實(shí)踐能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了運用學(xué)習方法同時(shí)注重獨立思考。在學(xué)習時(shí)，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。做什么都勤于思考，遇有不懂的地方就請教于他人。隨著(zhù)學(xué)習的.進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎學(xué)科知識和很多專(zhuān)業(yè)知識，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認為這對于將來(lái)很重要。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn)，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來(lái)都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此意志視為，我把自己的主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個(gè)人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來(lái)，我一直都是在跟自己作戰，準確地說(shuō)，是和自己的意志戰斗�，F在回想起來(lái)，我確實(shí)比以前堅毅了許多，但我不會(huì )松懈下來(lái)的。
面試自我評價(jià) 篇6
我認真負責，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞，較好地完成自己的任務(wù)和工作，在工作過(guò)程中學(xué)到了更多的知識，積累了更多寶貴的經(jīng)驗。我有高度的責任感，善于與人溝通，有較強的組織協(xié)調能力，環(huán)境適應力強，有良好穩定的心理素質(zhì)。我堅信，只要有自信，有毅力，充分發(fā)揮自己的聰明才智和學(xué)習能力，就能不斷完善自我。
良好的醫藥專(zhuān)業(yè)背景，了解基礎醫學(xué)、臨床醫學(xué)和藥學(xué)的基本知識，了解藥事法律和政策，熟悉醫藥研發(fā)的過(guò)程，對醫藥行業(yè)有大致的了解。具有團隊合作精神，開(kāi)放的性格，良好的'人際溝通能力。積極的工作態(tài)度與解決問(wèn)題的能力，豐富的新藥研發(fā)和工藝開(kāi)發(fā)經(jīng)驗。
能吃苦耐勞，責任心強，能適應各種工作能力，善于與人溝通交流，比較成熟，為人正直，能夠處理好各種人事關(guān)系。并且能迅速的融入團隊工作，屬學(xué)習實(shí)干型職員，工作以完成目的和達成目標為己任，敢于承擔責任，富有工作激情，相信有激情就有一切。
面試自我評價(jià) 篇7
我一直希望自己能夠在醫院工作，在學(xué)校的時(shí)候，我一直努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，我知道醫院工作者一定需要具備很強的能力才能勝任這份工作，我相信我可以做好。
光陰似箭，在3年的院校生活中，我對護理事業(yè)懷有很高的熱情，堅持以學(xué)為主，取得良好的成績(jì)，且在其他各方面表現良好，被評為優(yōu)秀團員、獲的區級三好學(xué)生的榮譽(yù),有計算機二級證.通過(guò)在校的理論學(xué)習和實(shí)踐學(xué)習，我掌握了有一定的操作能力，且有很強的責任心，集體榮譽(yù)感。
面對新的.環(huán)境，新的起點(diǎn)，新的挑戰，我將進(jìn)一步充實(shí)和提高自己，如果有幸成為貴醫院的一員，我必將以滿(mǎn)腔的熱情投入到工作中，用我的汗水、知識、熱情報答貴醫院的知遇之恩。
最后，我衷心希望貴醫院能給我一個(gè)展開(kāi)才華的舞臺，我堅信，我一定會(huì )讓自己微薄的力量創(chuàng )造最大的價(jià)值。
面試自我評價(jià) 篇8
我叫xx，江西九江人，現年二十一歲，是江西九江學(xué)院XXX專(zhuān)業(yè)XXX屆應屆畢業(yè)生。
對電腦操作熟悉，可以熟練的使用辦公軟件，普通話(huà)標準，在學(xué)校期間主修秘書(shū)學(xué)、秘書(shū)實(shí)務(wù)、秘書(shū)文檔管理、秘書(shū)寫(xiě)作、應用文寫(xiě)作、秘書(shū)禮儀、計算機基礎、辦公自動(dòng)化、商務(wù)英語(yǔ)、商務(wù)談判、人力資源管理、公共關(guān)系學(xué)等課程，具有一定的專(zhuān)業(yè)基礎知識。我性格溫和、細心，有耐心，工作積極認真負責；善于交際，具有一定的親和力，適應能力強；有獨立的`思考能力。
對于剛畢業(yè)的我覺(jué)得步入社會(huì )首先最重要的是在工作中繼續學(xué)習，進(jìn)一步扎實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)知識，在工作崗位上踏踏實(shí)實(shí)貢獻自己的力量，創(chuàng )造個(gè)人的價(jià)值，突出核心競爭力。
面試自我評價(jià) 篇9
自從大學(xué)畢業(yè)后，工作以來(lái)，在單位領(lǐng)導的精心培育和教導下，通過(guò)自身的'不斷努力，無(wú)論是思想上、學(xué)習上還是工作上，都取得了長(cháng)足的發(fā)展和巨大的收獲，現將自我鑒定如下： 工作上，本人自xxxx年工作以來(lái)，先后在某某部門(mén)、某某科室、會(huì )計科等科室工作過(guò)，不管走到哪里，都嚴格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，爭當行家里手。就是憑著(zhù)這樣一種堅定的信念，我已熟練掌握儲蓄、會(huì )計、計劃、信用卡、個(gè)貸等業(yè)務(wù)，成為xx行業(yè)務(wù)的行家里手。 記得，剛進(jìn)xx行，為了盡快掌握xx行業(yè)務(wù)，我每天都提前一個(gè)多小時(shí)到崗，每天都是第一個(gè)到行里，先打掃衛生，再看看業(yè)務(wù)書(shū)或準備準備一天的工作，也是這個(gè)習慣，給了我充足的時(shí)間學(xué)習到更多的業(yè)務(wù)知識。
面試自我評價(jià) 篇10
本人于20xx年畢業(yè)于xxxxxxxx大學(xué)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)，對于電子商務(wù)和銷(xiāo)售有著(zhù)濃烈的興趣。在校期間曾獲得學(xué)校辯論比賽一等獎，有著(zhù)較好的領(lǐng)導能力和團隊合作能力。
本人曾擔任xxxxxxxx公司銷(xiāo)售部高級職員四年之久，自信有充分工作經(jīng)驗，可擔任貴公司所招聘的職務(wù)。本人自20xx開(kāi)始，一直擔任售貨業(yè)務(wù)以及函件的'撰寫(xiě)工作。在工作期間，除正式業(yè)務(wù)范圍外，與各地區客戶(hù)頗有來(lái)往，并利用公余時(shí)間，學(xué)會(huì )了很多有關(guān)商業(yè)問(wèn)題的處理。
面試自我評價(jià) 篇11
1.普通話(huà)標準,表達邏輯流利通暢,善于與人交流;
2.有一定的銷(xiāo)售經(jīng)驗(在假期間做過(guò)Peak產(chǎn)品直銷(xiāo));
3.對電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò )影響非常感興趣,并能掌握電子商務(wù)及網(wǎng)絡(luò )發(fā)展的各種理念;
4.熟悉網(wǎng)絡(luò )、網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)和辦公軟件;
5.學(xué)習能力強,能承受工作壓力,上進(jìn)心強;
6.環(huán)境適應能力強,具備良好的'抗壓性和處理問(wèn)題的應變性;
7.有極高的悟性,團隊意識強,責任心強,時(shí)間觀(guān)念重;
能吃苦耐勞,能獨立完成本職級領(lǐng)導臨時(shí)交辦的工作,善于總結經(jīng)驗
面試自我評價(jià) 篇12
我叫xxx，x歲。本人性格外向，開(kāi)朗，對待工作積極主動(dòng)會(huì )使用xxxxx等辦公軟件。做事認真負責，溝通及銷(xiāo)售能力強，善于與客戶(hù)建立良的關(guān)系，具備良的敬業(yè)精神及工作作風(fēng),同時(shí)本人在以前的工作崗位中銷(xiāo)售業(yè)績(jì)也一直是名列前茅。尊重領(lǐng)導，團結同事，團隊合作意識強，勇于面對挫折及工作中的'壓力，能適應不同的工作環(huán)境!
面試自我評價(jià) 篇13
熱情隨和，活波開(kāi)朗，具有進(jìn)取精神和團隊精神，有較強的動(dòng)手能力。良好協(xié)調溝通能力，適應力強，反應快、積極、靈活，愛(ài)創(chuàng )新!提高自己，適應工作的.需要。所以我希望找一份與自身知識結構相關(guān)的工作，具有一定的社會(huì )交往能力，具有優(yōu)秀的組織和協(xié)調能力。在學(xué)習中，我注重理論與實(shí)踐的結合，己具備了相當的實(shí)踐操作能力。工作學(xué)習都細致認真。熟練操作計算機辦公軟件。我有很強的集體榮譽(yù)感和事業(yè)心。這些都支撐我面對任何挑戰和機遇，希望有這樣一個(gè)機會(huì )讓我來(lái)證明。
面試自我評價(jià) 篇14
本人熱愛(ài)生活，性格開(kāi)朗活潑，樂(lè )觀(guān)向上，樂(lè )于助人，樂(lè )于進(jìn)取，積極勤奮，有團隊精神，擁有充實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，也有獨立的思維能力，工作態(tài)度認真，樂(lè )于與人交往，對藝術(shù)有著(zhù)濃厚的興趣，從小熱愛(ài)繪畫(huà)，熱愛(ài)設計，在校期間曾參加過(guò)班級和校園的繪畫(huà)展覽，手繪能力強，熟練cad, 3d max, photoshop,coreldraw等設
計軟件．有一定的相關(guān)工作經(jīng)驗，繪畫(huà)過(guò)許多大型室內空間效果圖，本人的'博客里有自己設計的3d效果圖.希望能成為各大企業(yè)一份子,今后務(wù)必盡自己能力為貴企業(yè)出一份力.性格開(kāi)朗、善于交際；為人正直，上進(jìn)心強。學(xué)習能力強、抗壓力大，具有較強的溝通、管理能力。工作期間認真、積極主動(dòng)、團隊意識強；能按時(shí)、按質(zhì)、按量的完成任務(wù)。
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