有一種聲音作文

有一種聲音作文(集錦15篇)

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的有一種聲音作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有一種聲音作文1

　　有一種聲音，它溫柔而又嚴厲，常常給我教導；有一種聲音，它陌生而又熟悉，常常給我鼓勵；有一種聲音，它會(huì )陪伴你一生，讓你永不孤單。

　　那溫柔而又嚴厲的聲音，來(lái)自嬰兒最先學(xué)會(huì )的兩個(gè)詞，是少年心中最安全的避風(fēng)港，也是在外闖蕩的青年最牽掛的。那聲音的源頭正是我們的父母。在我們遇到困難時(shí)，他們第一個(gè)出來(lái)為我們排憂(yōu)解難，當我們犯錯時(shí)，他們總是及時(shí)安慰我們，及時(shí)指出我們的錯誤，為的是怕我們以后會(huì )犯同樣的錯誤。當父母為我們做了這么多，卻只能換來(lái)這一個(gè)稱(chēng)呼，而我們只需叫他們這個(gè)稱(chēng)呼，他們就能盡全力滿(mǎn)足我們的一切。雖然父母并沒(méi)有當面直接教導我們要感恩，但從他們的行為中，我不知從何時(shí)起已學(xué)會(huì )了感恩。

　　那陌生而又熟悉的'聲音，來(lái)自學(xué)校的課堂中、朗朗讀書(shū)聲中那個(gè)最動(dòng)聽(tīng)的、講臺上最認真的人。那聲音的源頭就是我們敬愛(ài)的老師。還記得有一次，老師說(shuō)我的手抄報做得不錯，拿去參賽，我本以為這張手抄報要拿去打打醬油的，沒(méi)想到竟然得了校三等獎，若不是老師的循循教導和推薦，若不是老師對我信任，若不是老師那溫柔動(dòng)聽(tīng)的話(huà)語(yǔ)，說(shuō)不定我現在還未學(xué)會(huì )自信。

　　能陪伴我們一生的聲音，既不是父母也不是老師，而是我們的朋友。父母總不能時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊保護我們，總有一天我們會(huì )長(cháng)大，離開(kāi)父母，我們有自己的學(xué)習、工作、生活。都說(shuō)“朋友一生一起走”，自己人生上的腳印，哪一個(gè)里面不帶著(zhù)朋友。有朋友是幸運的，人生走歪了有他們扶回來(lái)，迷路了有他們指引方向。這一種聲音，一生都與自己互扶互助，可謂千金不換。

　　成長(cháng)中，有這么多聲音在幫助自己，支持自己，勉勵自己，我們的人生是何等精彩。

有一種聲音作文2

　　甘露滴落的聲音，能滋潤巖縫中的一 片青苔;翠鳥(niǎo)吹鳴的聲音，能喚醒枯枝上 的一樹(shù)葉芽;蝴蝶振翅的聲音，能觸發(fā)匆 匆中的百花竟放而記憶深處的

　　聲音， 卻能溫暖一個(gè)人結冰的心靈，融化成最純 凈的良知。 我的姥爺是一個(gè)干瘦耳背的老人，滿(mǎn) 臉都是歲月之刃留下的痕跡。由于獨自一 個(gè)人生活，他便有了一個(gè)獨特的愛(ài)好——愛(ài)給我的媽媽打電話(huà)，后來(lái)便是一天三四 個(gè)電話(huà)，一打就是二十分鐘，常常弄得媽 媽十分苦惱，語(yǔ)氣越來(lái)越不耐煩，后來(lái)干 脆幾天才接一次了。 電話(huà)的鈴聲總是準時(shí)傳來(lái)，像是每天 準點(diǎn)報時(shí)的鐘，我和媽媽已經(jīng)習以為常， 我也餓干脆建議不再接電話(huà)了。鈴聲依舊 每天想著(zhù)，似乎一次比一次急促，如同那 喉嚨滴血的敲錯的鳥(niǎo)撕心裂肺的吶喊�？� 是我和媽媽沒(méi)有察覺(jué)，只是讓無(wú)邊的等候 換來(lái)那只老鳥(niǎo)一聲失望的嘆息。 連續兩天了，沒(méi)有電話(huà)的鈴聲回蕩在 耳畔。我突然感覺(jué)到有一種莫名的恐懼襲 上心頭，頭腦因為沒(méi)有了鈴音的充斥而變 得一片空白。媽媽和我一樣，也在焦慮地 思考：“是不是給姥爺打個(gè)電話(huà)”正在這時(shí) ，另一個(gè)聲音在寂靜的水面上蕩開(kāi)了漣漪 。是門(mén)鈴。我緊張地透過(guò)貓眼向門(mén)外望去 ——是姥爺!我的姥爺衣衫濕透，滿(mǎn)身污泥 地出現在門(mén)口。我忙開(kāi)門(mén)，把顫顫巍巍的 老人扶進(jìn)來(lái)。我的手指觸到了姥爺的皮包 骨頭，血管縱橫的胳膊，感覺(jué)到餅干一樣 松懈的'骨架，猛然感覺(jué)到濃濃地愧疚。姥 爺的眼睛一見(jiàn)到我們就泛起了亮光，卻什 么也沒(méi)說(shuō)，終于像是明白了什么，放心地 睡了。望著(zhù)姥爺睡熟的樣子，我感到心頭 一陣難受，像是挨了重重的一拳。第二天 姥爺就回家了，但是心頭涌上的那股暖流 卻絲毫不曾散去鈴聲依舊每天響起——只有一次，我 們搬家了，帶著(zhù)那部電話(huà)。鈴聲已經(jīng)成為 了我記憶深處的一部分，每次聽(tīng)到，都有 一貫暖流，融化我心靈中的嚴冬積雪。 聽(tīng)——電話(huà)鈴又響了，我習慣性地拿 起聽(tīng)筒，去聆聽(tīng)一個(gè)孤獨的老人所能傾注 的全部的愛(ài)。

有一種聲音作文3

　　有這樣一種聲音，他看不見(jiàn)、摸不著(zhù)，卻在無(wú)形之中給了你力量；有這樣一種聲音，在生活中隨處可聽(tīng)，卻帶給你心靈的解脫。

　　——題記

　　有這樣一種聲音，它來(lái)自洶涌的大海，來(lái)自險峻的高山。它就在我們身邊，從未離開(kāi)......

　　“作業(yè)好多��！”周末了，趴在桌上看著(zhù)那堆積如山的作業(yè)，心中時(shí)不時(shí)發(fā)出這樣的抱怨。人變得懶散起來(lái)，什么都不想做。對于那些作業(yè)，自然是“知道寫(xiě)也懶得動(dòng)筆�！贝藭r(shí)的'我只想好好睡一覺(jué)。

　　眼睛就要閉上了，馬上就要睡著(zhù)了。就在這時(shí)，一陣風(fēng)聲將我從睡夢(mèng)的邊緣拉了回來(lái)。我朝窗外望去，風(fēng)兒吹的樹(shù)葉沙沙作響，樹(shù)兒都被吹得東搖西晃的，像在跟大風(fēng)作斗爭一般。想到這里，我的心猛地一驚。生存的意義不就是斗爭么？我們只有通過(guò)斗爭來(lái)不斷提高自身能力。如果少了斗爭，生存也就變得沒(méi)有意義了�？晌椰F在這個(gè)懶散的樣子，如何去作斗爭，又憑什么去做斗爭？我們每時(shí)每刻都要打起十二分的精神，就像那棵樹(shù)一樣，面對生活的挑戰，毫不畏懼，勇敢地面對。想到這里，我又重新提起筆，拿起作業(yè)，開(kāi)始了我的“斗爭�！�

　　有一種聲音，在有的時(shí)候提醒我打起精神，而有的時(shí)候，也會(huì )讓我心情舒暢......

　　走在小路上，心情格外沉重，望著(zhù)那開(kāi)得正艷的花兒，就是開(kāi)心不起來(lái)。這時(shí)，又是一陣風(fēng)，看不見(jiàn)，卻感覺(jué)得到。它輕輕噓著(zhù)我的面頰，只覺(jué)得一絲涼意流遍我全身，接著(zhù)花香撲鼻而來(lái)�；▋翰輧�，隨風(fēng)起舞，汨汨的溪水，清澈見(jiàn)底，水中游魚(yú)，自由游動(dòng)，似與游人嬉戲！我陶醉在這景中，煩惱都拋在腦后......

　　聽(tīng)聽(tīng)這樣一種花開(kāi)的聲音，它是飄逸之音；

　　聽(tīng)聽(tīng)這樣一種樹(shù)葉的聲音，它是動(dòng)人之音；

　　聽(tīng)聽(tīng)這樣一種大山的聲音，它是沉默之音；

　　聽(tīng)聽(tīng)這樣一種大海的聲音，它是寬容之音。

　　喜歡這樣一種美麗的聲音，喜歡這樣一種浪漫的聲音，他就如同我生命中的脊梁一樣伴我一路走過(guò)。聽(tīng)這樣一種聲音，是一種享受，是一種快樂(lè )，更是一種幸福......

有一種聲音作文4

　　“快點(diǎn)起床，也不看看幾點(diǎn)了！怎么一點(diǎn)時(shí)間觀(guān)念都沒(méi)有？”我就算把頭蒙在被子里還是能聽(tīng)見(jiàn)媽媽的念叨聲，只好百般無(wú)奈地起了床。

　　“怎么還慢吞吞的，要遲到了！”

　　我邊往嘴里扒著(zhù)飯邊聽(tīng)著(zhù)媽媽的催促聲。

　　當我背著(zhù)書(shū)包準備出門(mén)的時(shí)候，又依稀能聽(tīng)見(jiàn)屋里的她一再叮囑我好好聽(tīng)課的聲音。

　　……

　　“怎么才回來(lái)？快去吃飯�！币换氐郊�，車(chē)都還沒(méi)停好，耳邊就又傳來(lái)媽媽的念叨聲。微微撇撇嘴，滿(mǎn)臉疲憊的我拖拉著(zhù)走進(jìn)餐廳。

　　“作業(yè)快點(diǎn)做，做完復習，復習完快去睡覺(jué)，快快快！”做著(zhù)作業(yè)聽(tīng)著(zhù)媽媽那復有節奏的念叨聲，我真像孫悟空安上了緊箍咒，漸漸地在心底里對這位朝夕相處的“唐僧”產(chǎn)生了抵觸。

　　可偏偏就是這么一種令人厭煩的念叨聲，陪我走過(guò)了17個(gè)春夏秋冬。

　　媽媽她總會(huì )用她那百年不變的絮叨，叫我起床，提醒我帶雨衣，叮囑我復習，甚至批評我。

　　八年級搬學(xué)校住了，聽(tīng)不見(jiàn)媽媽的念叨聲了，一覺(jué)睡到了7點(diǎn)，早飯也聽(tīng)不見(jiàn)媽媽的啰嗦了，學(xué)習也不用她來(lái)催我了，一切都在自己的掌控中，過(guò)得倒是逍遙自在……可不知怎的，總覺(jué)得自由中老帶著(zhù)點(diǎn)不習慣。

　　一段自由獨立的生活中，周末回到家的我竟然得了胃病，我疼得蜷縮成一團，直哼哼。媽媽忙帶我去看醫生，她一邊開(kāi)車(chē)一邊念叨著(zhù)：“你是不是又沒(méi)好好吃飯？怎么會(huì )胃疼？多大的人了還不會(huì )好好照顧自己？”

　　聽(tīng)到這久違的熟悉的`念叨，我特別沒(méi)出息的鼻子一酸，喉嚨堵堵的，什么也說(shuō)不出來(lái)了，只好隨意地哼哼幾聲。

　　九年級時(shí)不住校了，早晨依舊會(huì )聽(tīng)見(jiàn)媽媽的那些念叨聲，但好像也沒(méi)像從前那樣覺(jué)得厭煩了，有時(shí)還會(huì )樂(lè )于接受。

　　現在想想如果沒(méi)有媽媽那念叨聲，我或許還是那個(gè)天天遲到又丟三落四的小迷糊了吧，嗯，突然好感謝媽媽的念叨聲！

　　盡管媽媽有時(shí)會(huì )不滿(mǎn)地念叨我的成績(jì)，但我并不討厭，因為我聽(tīng)到了愛(ài)的聲音。

　　在我漫漫人生路，總有這么一種聲音催促著(zhù)我長(cháng)大！

有一種聲音作文5

　　翻開(kāi)記憶的扉頁(yè)，浮現出一個(gè)最美的笑臉。那些零零碎碎的生活小事普成一首最動(dòng)聽(tīng)的歌，而你的聲音，一直在我的記憶深處。

　　——題記

　　清晨的太陽(yáng)從云朵中竄了出來(lái)，迎接新一天的到來(lái)，我躲在自己的'被窩里遲遲不肯出來(lái)，享受被窩的溫暖�？赡愕穆曇魠s打破了這一切美好——“快起來(lái)，不然要遲到了！”我不情愿地穿好衣服洗漱好后正準備出家門(mén)，你又說(shuō)我不小心，忘了拿書(shū)包。我只是呆呆的“哦”了一聲便背上書(shū)包走人。你又說(shuō)：“要小心點(diǎn)，過(guò)馬路時(shí)要注意�！蔽抑皇屈c(diǎn)了點(diǎn)頭就走了。每天都是如此，我已經(jīng)習慣了你的叮嚀，也可以說(shuō)是厭煩了你的叮嚀，因為那時(shí)我不懂你的叮嚀。

　　伴隨著(zhù)落日的余暉回家，這是再也美好不過(guò)的事了。心隨著(zhù)漸漸散去的云一起飄，直到臨近家的那個(gè)地方你的聲音把我的心換回——“兒子，回來(lái)了，餓嗎”我說(shuō)回來(lái)那飄逸的心，點(diǎn)點(diǎn)頭，匆匆地吃完飯后就寫(xiě)作業(yè)了。當我在咬著(zhù)手指思考時(shí)，你的聲音再一次響起：“多大了還是咬手指頭？”我紅著(zhù)臉把手放在桌子上。每天如此，我覺(jué)得這“叮嚀”太煩心，因為那時(shí)的我還不懂你的叮嚀。

　　寫(xiě)好作業(yè)后，剛想趴下休息，可你的聲音又在耳邊響起：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？那你背背書(shū)吧！”我只好又拿起課本背誦。之后，我洗完澡準備睡覺(jué)。你的聲音傳來(lái)：“早點(diǎn)睡，明天還要早起！”我正準備狠狠地關(guān)上門(mén)時(shí)，你輕輕地溫柔地說(shuō)：“晚安！”我的淚水忍不住地流下來(lái)，我覺(jué)得這是最好聽(tīng)的聲音。

　　一個(gè)不懂享受愛(ài)的人，他的良知是蒼白的；一個(gè)不懂得匯報的人，他的情感是自私的。媽媽?zhuān)�你的聲音已�?jīng)烙在我的心里，永遠磨不掉你對我的關(guān)懷，就算記憶開(kāi)始泛黃，可是只要聽(tīng)到你的聲音，我就永遠不會(huì )忘記你曾經(jīng)給過(guò)我的愛(ài)。

　　有一種聲音，在記憶深處，聲音的來(lái)源就是你——我的媽媽。

有一種聲音作文6

　　世界上最美的聲音，莫過(guò)于母親的聲音。

　　——題記

　　記憶中，母親的聲音總是那么甜，那么美；睡夢(mèng)中，母親的聲音總是那么輕，那么柔；生活中，母親的聲音總是那么妙，那么暖……

　　可是母親的聲音，也冒出過(guò)不和諧的音符，生病時(shí)的聲音，那么倉促；生氣時(shí)的聲音，那么憤怒；傷心時(shí)的聲音，那么心碎。母親的聲音，宛如四季景，繽紛著(zhù)我的生話(huà)。

　　春之音

　　母親哄我睡覺(jué)時(shí)的聲音，宛如天籟一般，溫柔動(dòng)聽(tīng)，帶我進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉。她將我抱起來(lái)，輕輕的放在膝蓋上，用仙女般的嗓音撫平我煩躁的心靈。一雙大而粗糙的手，摸在我的臉上卻好像春蠶一樣細滑；嘴角傾瀉出一首改版的《外婆橋》：媽媽哄寶寶，寶寶睡覺(jué)覺(jué)，睡完覺(jué)覺(jué)蕩婆橋。聲音有些沙啞，可能累了吧，但我聽(tīng)起來(lái)卻如銀鈴傾瀉一般，有如春天萬(wàn)物復蘇的聲音，好美！

　　春之音，一派綠。

　　夏之音

　　雷鳴的`轟隆隆，可能就是夏天的象征吧！那是我親生經(jīng)歷的雷鳴。我和表弟總會(huì )打架，那一次，可能真的過(guò)火了，我不知怎么的，竟將表弟的腦袋撞破了，嚇得不知所措的我被老媽領(lǐng)回了家，一路上，媽媽一言不發(fā)，可是臉色鐵青，拽著(zhù)我的手不停的發(fā)抖。暴風(fēng)雨來(lái)臨之際總是很平靜，可我就當成事情過(guò)了，于是我理直氣壯的辯解，被媽媽的一個(gè)耳光打斷了，接著(zhù)是黃河般的咆哮，閃電般的轟鳴，看得出母親的歇斯底里，聽(tīng)得出她顫抖的聲音，我嚇的愣住了，好兇！

　　夏之音，一聲響。

　　冬之音

　　窗外的北風(fēng)肆虐的吹，仿佛要將這世界撕裂。外面的行人慌忙的趕回家中，而我卻渾身發(fā)暖。小屋中暖意陣陣，低頭寫(xiě)作業(yè)的我忽然咳了一聲，接著(zhù)就闖來(lái)媽媽急切的詢(xún)問(wèn)；“孩子，冷嗎？”我搖了搖頭，心中卻竄出一股暖流。媽媽還是倒了杯茶，讓我感動(dòng)不已，嘴角忽然感到暖暖的，甜甜的液體，是淚。媽媽的聲音，好暖！

　　冬之音，一片情。

　　母親的聲音無(wú)時(shí)無(wú)刻不感化著(zhù)我，激勵著(zhù)我，讓我不斷前進(jìn)。媽媽的聲音，是世上最美的聲音，有媽媽?zhuān)�真好�?/p>

有一種聲音作文7

　　有一種聲音，像小孩子的一般悅耳動(dòng)聽(tīng)。它有時(shí)甜得發(fā)膩，有時(shí)卻又澀得發(fā)苦。這個(gè)聲音，伴我一路走來(lái)，微笑著(zhù)我的微笑，悲傷著(zhù)我的悲傷。

　　淅淅瀝瀝的秋雨打在路面上，不時(shí)有一兩個(gè)亮晶晶的小水洼映出天空灰蒙蒙的倒影。好奇還帶些稚氣的我就這樣走進(jìn)了初中的校門(mén)。新的生活就要開(kāi)始，我直到走進(jìn)教室還在不安地東張西望，眼底也夾雜著(zhù)一絲疑惑。這時(shí)，一個(gè)像孩子一樣甜美又好聽(tīng)的聲音在身后響起，“你叫什么？”轉過(guò)身，一個(gè)忽閃著(zhù)一雙明亮的大眼睛的女孩在微笑著(zhù)向我招手。

　　也許是天意注定，我叫小晴，她叫小雨。在相識的那一刻起，她甜美的娃娃音就會(huì )伴在我身邊，永不分離。

　　一起笑著(zhù)鬧著(zhù)走過(guò)的時(shí)光里，總會(huì )有她的聲音貫穿始終�；蛟S是某件搞笑的事之后的哈哈大笑，或許是給我哼歌時(shí)的優(yōu)雅甜美，或許是遭遇挫折后的輕聲啜泣，或許是討論問(wèn)題時(shí)的認真嚴肅。她的.聲音是獨特的娃娃音，以至于我們在這可愛(ài)的聲音和我平凡的聲音中總能感受到一絲小甜蜜，并用這甜蜜譜出了一曲動(dòng)人的樂(lè )章。

　　我們當然不可能一帆風(fēng)順，也許，只有經(jīng)歷過(guò)磨礪的友情才更可貴吧。一個(gè)寒冷的夜晚，我和她因一件小事?tīng)幊称饋?lái)，她原本甜美的娃娃音中摻雜了一點(diǎn)點(diǎn)憤怒，透出了一些些失望，但更多的，是悲傷。染上了哀傷情調的聲音聽(tīng)起來(lái)是那么令人難過(guò)，但因了心底的那一點(diǎn)倔強，我沒(méi)有拉住跑開(kāi)的她。那個(gè)夜晚，我們都哭了。第二天，我們在走廊相遇，低下的頭稍稍抬起，同時(shí)道出一聲“對不起�！本瓦@樣，我們又回到了從前。

　　如今，這個(gè)聲音，依然伴在我身邊不離我左右。它時(shí)而嬉笑，時(shí)而輕責，也時(shí)刻提醒著(zhù)我，珍惜現在，珍惜你所擁有的。

有一種聲音作文8

　　翻開(kāi)泛黃的書(shū)頁(yè)，指尖觸摸跳動(dòng)的文字，我乘一葉輕舟，在時(shí)間的河流里追尋往圣的足跡，傾聽(tīng)圣賢的聲音，感知一段段芳芳的人生。

　　孔子，千百年前的一代大儒，無(wú)疑擁有一段美麗的人生。是他，開(kāi)啟了教育的先河，無(wú)私的“傳道、授業(yè)、解惑。他將自己的知識灌輸給學(xué)生，耐心的指導，默默的耕耘。他用知識充實(shí)自己，用德行感染他人，影響一代代學(xué)子。一本《詩(shī)經(jīng)》讓人感知昔日文化的魅力，一部《論語(yǔ)》給了我們多少啟迪！他所開(kāi)設的私塾在中國延續了幾千年，著(zhù)作等身，敬業(yè)奉獻，傳承文明的圣火，孔子的一生何其燦爛。難道他不擁有芬芳的人生嗎？

　　五丈原的戰鼓聲還未逝去，千百年來(lái)一直為孔明唱著(zhù)凄婉的歌。諸葛亮，智慧的化身，他永遠是華夏文明史上絢麗的一筆。為報劉備的`知遇之恩，他毅然出山，協(xié)助劉備謀漢室江山。他促成了三足鼎立的局面。從此，他的才智更有了用武之地，自劉備托孤后，他又竭盡全力輔助后主，為平定南方，他七擒孟獲；為了統一大業(yè)，他六出祁山。然而“出師未捷身先死，長(cháng)使英雄淚滿(mǎn)襟”他在五丈原永遠的逝去了�；仡櫵�的一生，忠心耿耿的輔助劉氏父子�？芍^“鞠躬盡瘁，死而后已”。他的一生不也芳香四溢。

　　是誰(shuí)吟唱“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”？文天祥，面對敵人的威逼利誘，他舍生取義，凜然無(wú)畏。他用生的權利，換取大義，忠誠之心可昭日月。一首《正氣歌》讓多少人感嘆，他的大義凜然又曾鼓勵多少志士仁人！他將人生演繹得夏花般燦爛，他的人生何其芳芳！

　　傾聽(tīng)往圣的心聲，深記偉大的人格，感知逝去的仙風(fēng)，品味芳芳的人生。

有一種聲音作文9

　　“嘭”輕微而低沉的關(guān)門(mén)聲，和著(zhù)沉重的腳步聲漸行漸遠，屋內的我猛地睜開(kāi)了淚水迷蒙的雙眼。我知道，爸爸又外出務(wù)工了。

　　不知曾幾何時(shí)，我的生活里再也沒(méi)有了爸爸的身影。于我，爸爸就好像陌生人一樣，于他，或許我只是一個(gè)責任，我這樣想。

　　可有一天，我發(fā)現了一個(gè)秘密。那天，熟睡的我被一陣陣“浪潮”逼向了廁所�！安�5點(diǎn)啊，睡不著(zhù)了！”我在嘴里嘟囔著(zhù)，還不時(shí)瞟一瞟那個(gè)最角落的房間——爸爸昨天剛回來(lái)。

　　我是知道的，爸爸今天肯定又要走了，肯定又不告訴我什么時(shí)候走，走的悄無(wú)聲息。哎，算了，不告訴就不告訴唄！

　　我感到有點(diǎn)冷趕緊爬回了被窩，閉上眼睛假寐。突然，“嘭”的'一聲，低低的，但在安靜的環(huán)境中顯得分外刺耳。我微瞇著(zhù)眼看到爸爸站在門(mén)口，保持著(zhù)開(kāi)門(mén)的姿勢，看著(zhù)我，做再見(jiàn)的手勢。那一刻，我怔住了，淚水不斷涌出，頭昏腦漲。爸爸的送別方式竟如此特別！是啊，他只是一個(gè)老實(shí)的農民工，根本不知道如何表達愛(ài)，這樣笨拙而簡(jiǎn)單的方式承載了他對我所有的愛(ài)呀！

　　時(shí)間過(guò)得真慢，仿佛要定格在這美好的一刻一般。突然，爸爸緩緩的關(guān)上門(mén)，只發(fā)出“嘭”的一聲低響，和著(zhù)門(mén)外那顆濃濃父愛(ài)之心縈繞在我的心頭。

　　平時(shí)，我一向鄙視父親的粗俗不堪，關(guān)個(gè)門(mén)就像地震一樣，我想，今天我明白了，父親的文雅細膩都在這門(mén)聲上，他是為了不吵醒他的女兒呀！慢慢的，那父愛(ài)的門(mén)聲，和著(zhù)我的愧疚之心一直縈繞在我耳邊，不絕于耳。

　　有一種聲音，在記憶深處，幽幽的，低低的，縈繞我心。

有一種聲音作文10

　　天邊還殘留著(zhù)一抹絢麗的殘陽(yáng)，拖著(zhù)柔柔的余暉，將這片廣闊的天地襯得無(wú)限的引人遐思。這樣的畫(huà)面，與多年前相比不曾改變分毫，仿佛穿越了時(shí)間的界限，回到了過(guò)去，以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，再次涌上心頭，輕風(fēng)掠過(guò)思緒的眉梢，勾起我記憶深處的`聲音。那時(shí)的我，總愛(ài)在夕陽(yáng)西下的時(shí)候，坐在小河旁，用腳不停拍打著(zhù)河面，聽(tīng)著(zhù)河流因我的淘氣發(fā)出“噗通，噗通”的聲音，看著(zhù)太陽(yáng)公公緩緩地走回家。待到月牙兒盈盈的躍上枝頭，發(fā)出皎潔的光，傾泄了一地時(shí)，便踩著(zhù)月光，走向家的方向。

　　那天，我如往常一樣，踏上了回家的路。路上看到了一位老奶奶，只見(jiàn)她兩鬢斑白，臉上的皺紋仿佛在講述著(zhù)這張臉的主人都曾經(jīng)歷過(guò)怎樣的滄桑，步履蹣跚的走著(zhù)手里還提著(zhù)兩大袋行李。后面跟著(zhù)一個(gè)衣冠楚楚的叔叔，他看起來(lái)心情不錯，也許是因為兩手空空，什么都不用拿吧。我不禁感到好奇，便悄悄跟在他們后面，卻沒(méi)想到他們的目的地竟是自己家對面。

　　隨后，那位叔叔對老奶奶輕聲說(shuō)了些什么，便走了�！斑�不快進(jìn)來(lái)吃飯！”聽(tīng)到媽媽的催促，傻愣愣地站在門(mén)口的我連忙跑回去，可心卻還是擱在老奶奶的身上，疑惑不解：對面那家房子不是多年沒(méi)有人居住嗎？怎么突然……晚飯后，我便跑去老奶奶的家，打算一問(wèn)究竟。那時(shí)正值夏夜，深邃的藍天纖云四卷，卻隱隱透出月光淺色的銀輝，而且好像要濾出來(lái)了，點(diǎn)點(diǎn)星辰仿佛蝌蚪般東一處西一處地竄著(zhù)。老奶奶聽(tīng)了我的話(huà)，笑了笑，卻不說(shuō)話(huà)。那時(shí)的我，雖不懂事，但卻從她的笑中看出了一絲無(wú)奈與堅毅。

　　我驀然覺(jué)得她有點(diǎn)像自己幻想中的奶奶，呵呵，有點(diǎn)可笑，嘴巴不聽(tīng)使喚了：“奶奶，我想聽(tīng)故事�！崩夏棠绦χ�(zhù)答應了，她的聲音伴著(zhù)月光輕叩我的心房，像絲絲縷縷的流入心田，并非天籟，卻像是深夜一枝沉睡的海棠，忽高忽低，溫暖人心。

有一種聲音作文11

　　打開(kāi)書(shū)卷，品一壺香茗，翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)書(shū)法，在濃濃的墨香中，映入眼簾的是一句話(huà)“行到水窮處，坐看云起時(shí)”。良久，耳畔想起那叮嚀聲，聲聲溫馨……

　　小學(xué)時(shí)，學(xué)校開(kāi)了書(shū)法課，一向性子浮躁的我拿著(zhù)毛筆在宣紙上亂畫(huà)，突然，我的手被溫暖的掌心包裹，清幽的香味在我鼻間縈繞，我回頭一望，是我的語(yǔ)文老師，她湊到我的耳邊，用輕巧的聲音叮嚀著(zhù)我：“寫(xiě)書(shū)法要靜，寧靜方能致遠，我現在就教你寫(xiě)一段話(huà)：行到水窮處，坐看云起時(shí)。意思是人要處亂不驚、泰然應對、坦然從之�！彼�是南方人，聲音軟軟糯糯的，融化了我焦躁的情緒，讓我能安然端坐案前，心置凈土，提筆書(shū)寫(xiě)天下繁華。

　　曾幾何時(shí)，我開(kāi)始害怕考試，每逢考前，便坐立不安，像被推到萬(wàn)丈深淵，四周漆黑，想掙扎，想呼喊，卻無(wú)能為力。還是語(yǔ)文老師輕輕地拍了我的'肩，叮嚀著(zhù)我：“記得么？行到水窮處，坐看云起時(shí)�！倍�嚀聲好似有一股力量把我從萬(wàn)丈深淵中托起，考試時(shí)我緊繃著(zhù)的神經(jīng)漸漸放松，從容地拿起筆，在試卷上書(shū)寫(xiě)著(zhù)付出與辛勤，成功與否，失敗與否并不重要，關(guān)鍵是要有一顆淡定的心。

　　偶然翻看我的聊天軟件，語(yǔ)文老師的號仍靜靜地存在那里，上面的簽名還是“行到水窮處，坐看云起時(shí)”。一時(shí)間，我迫切地想聽(tīng)她的聲音，那叮嚀聲，那南方女子柔和的聲音。但我知道她已去了別的城市，我已與她失聯(lián)，這個(gè)號她也再沒(méi)用過(guò)�？晌疫�是在對話(huà)框上打出了這樣的一句話(huà)：“如果還給我6年，我一定還要當您的學(xué)生……”剎那間，往事涌上心頭，淚如雨下。

　　“行到水窮處，坐看云起時(shí)”那叮嚀聲一直陪伴著(zhù)我，讓我明白人生總有被逼到陰暗角落的時(shí)候，學(xué)會(huì )從容、淡定�！兜赖陆�(jīng)》說(shuō)過(guò)“靜則生根”，寧靜方能致遠，坦然才會(huì )有細水長(cháng)流。

　　那叮嚀聲讓我在人生的旅途上洗盡鉛華，歌盡桃花，收獲成蔭的綠色，似錦的繁華。

有一種聲音作文12

　　“我不吃，留給丫頭吃�！蹦棠虄裳蹮o(wú)神，筷子在碗里攪著(zhù)，嘴里呢喃著(zhù)這句話(huà)。一旁的我眼泛淚花。

　　奶奶病了，一切美好的記憶都調皮地從她腦海里溜走了，只剩下她心心念念的丫頭——我。小時(shí)候，我在奶奶“留給丫頭吃”的嘮叨聲中長(cháng)大，而現在，她卻也只記得這句話(huà)，并一如既往地做著(zhù)。

　　小時(shí)候，我嗜甜，番薯粥是我的最?lèi)?ài)。那天傍晚，瘋玩了半天的我一跑進(jìn)廚房便聞到了那喜人的甜味。奶奶剛盛好粥，看到我，忙招呼我坐下吃，看著(zhù)碗里滿(mǎn)滿(mǎn)的`擠著(zhù)金黃的大腦袋，片刻嘴里便被塞滿(mǎn)了。與之形成對比的，是奶奶碗里白花花的米粥，夾雜著(zhù)幾個(gè)小番薯丁�！拔彝肜锏姆�薯比奶奶的大哩！”稚嫩的我好似發(fā)現了新大陸。奶奶笑瞇瞇的望著(zhù)我，伸手輕輕揩去我嘴角的米粒，說(shuō)：“丫頭愛(ài)吃番薯呀，大的就得留給丫頭吃，小的奶奶吃！”人心懂非懂，便又埋頭啃番薯去了，奶奶看我吃的有滋有味，輕輕地笑了。

　　“丫頭還沒(méi)來(lái)呢，不許吃，留給丫頭吃�！眲偼崎_(kāi)門(mén)，便看見(jiàn)奶奶伸手打向爺爺伸向肉碗里的筷子。生病后，奶奶不再能干活，只知道吃，還有便是得先留給丫頭吃。自己的親人從一個(gè)和藹的老人變成好似傻子一般，讓我無(wú)法接受。因此，每當奶奶犯糊涂時(shí)，我從未給過(guò)她好臉色。正如這次，我明知她是向著(zhù)我，卻依然沒(méi)好氣地說(shuō)：“我不吃！”突然，她用拿倒了的筷子夾著(zhù)一塊還在滴著(zhù)湯汁的肉，就要往我的嘴里送。我忙厭惡地躲開(kāi)，吼叫道：“干嘛呀！弄臟了衣服你洗呀！”“不洗衣服，吃肉，瘦的，不肥……給丫頭吃，丫頭吃了，開(kāi)心呢！”奶奶又糊涂了，語(yǔ)無(wú)論次的說(shuō)著(zhù)，那聲音里滿(mǎn)是喜悅。此刻，她腦海里那部壞了的放映機，正播放著(zhù)小時(shí)候我一吃到奶奶為我挑的瘦肉，便不停笑著(zhù)的場(chǎng)面吧……

　　“留給丫頭吃”，奶奶永遠記著(zhù)，這聲音也永遠在我記憶深處，讓我銘記。

有一種聲音作文13

　　時(shí)光茬苒，歲月悠悠，三年光陰不過(guò)彈指而過(guò)。成功的掌聲我收到過(guò)；耳邊的風(fēng)聲，我聽(tīng)聞過(guò)；喜悅的歡呼聲，我品嘗過(guò)。但有一種聲音，卻在我心中激起層層漣漪，慢慢沉淀，最終留在記憶深處。

　　夏天的風(fēng)，不暖，卻也吹皺了城市的喧器；你的`話(huà)，不重，卻也鐫刻在心的扉頁(yè)。一場(chǎng)突如其來(lái)的考試，讓我慌了陣腳，結果可想而知。由于考前沒(méi)有認真復習，我哭了，我知道這是我自己的原因，但我還是哭了，身為同桌，你當然比其他人更了解我，你沒(méi)有制止我，讓我哭了個(gè)夠，卻在我哭完后，拉著(zhù)我跑出了教室，坐在操場(chǎng)的草地上，你隨手撿起一塊小石子，讓它壓在一株剛有一寸高的小草上。石子，不大，卻足以讓小草的世界崩塌，就在我看著(zhù)這無(wú)聊的一幕剛想離開(kāi)時(shí)，你拉住了我，讓我坐下來(lái)。說(shuō)有奇跡發(fā)生。

　　無(wú)言在你我之間漫延開(kāi)來(lái)，只有手表的指針在滴答作響，不知過(guò)了多久后，突然，小草被壓彎了的身軀在一瞬間傲然挺立，我驚奇地說(shuō)不出話(huà)來(lái)。你微微一笑；看到了吧？小草之所以能再次挺立，不是因為石頭不夠重，也不是因為它有多么的有力量。只不過(guò)是它幾十秒忍耐與堅持的結果罷了。人生不也是這樣嗎？不可避免的會(huì )遭受打擊與挫折，但只要忍一忍，不就風(fēng)平浪靜，未來(lái)可期了嗎？

　　我沉默了，是��！忍一忍，不就都過(guò)去了嗎？我輕輕地問(wèn)我自己，從此，忍一忍，不就都過(guò)去了嗎？成為一種獨特的聲音，印在了我心靈的深處。當跑不下800米長(cháng)跑的時(shí)候，我這樣告訴自己；當我還在為數學(xué)題發(fā)愁時(shí)，我這樣告訴自己；當同學(xué)因為一點(diǎn)小事糾纏不清，不依不饒時(shí)，我還是這樣告訴自己……這種聲音，已然成為一種精神，激勵著(zhù)我長(cháng)風(fēng)破浪，披荊斬棘。

　　若云淡風(fēng)輕，就靜賞閑云；若雨打窗葉，就且聽(tīng)風(fēng)聲；若心有困擾，就用心去忍�！叭桃蝗�，不就都過(guò)去了嗎？”這種聲音將在我記憶深處永存。

有一種聲音作文14

　　冬天日短，等和小弟往家趕，夕陽(yáng)已西下了。等我們火急火燎地趕到渡口，天已經(jīng)黑得快看不見(jiàn)對岸停著(zhù)的渡船了。

　　薄霧籠罩著(zhù)對岸渡船上那昏黃的燈，船身也隨著(zhù)水搖擺著(zhù)。

　　“對面有人么？”小弟扯著(zhù)嗓子喊著(zhù)。

　　多么的期盼對岸能傳來(lái)大聲的應和，而后是“突突突”的馬達聲，那樣，我們就不用繞二十里路過(guò)橋回家了。只可惜，渡船上好似沒(méi)有人，只是亮著(zhù)燈�；蛟S擺船人早已回家吃著(zhù)熱飯暖和著(zhù)吧？誰(shuí)想大冬天的，在河邊挨凍呢！

　　“哥，咱倆一起喊吧，聲音或許大些！”弟弟仍不罷休。

　　“一，二，喂，對岸有人嗎？”竟然隱約聽(tīng)到“突突突”的馬達聲，小弟快要跳起來(lái)了。卻總聽(tīng)不見(jiàn)對岸有什么動(dòng)靜。仔細一聽(tīng)，原是身后路過(guò)的農用車(chē)聲，空歡喜一場(chǎng)。

　　“弟，走吧！估計沒(méi)有希望了�！焙偷艿芡浦�(zhù)車(chē)往堤上走。突然發(fā)現，堤邊的老樹(shù)上掛著(zhù)小時(shí)候學(xué)校打鈴用的鐵皮鐘。小弟喜出望外，支起車(chē)，撿起地上的磚頭便“咣，咣，咣”地敲起來(lái)。

　　鐘聲穿透了薄霧�；璋抵�，對岸的渡船上竟顯出一個(gè)人來(lái)�！皩Π兜�，是等著(zhù)過(guò)河的么？”渾厚的男聲送到耳邊。

　　“是��！是��！”我們忙不迭的大聲回應著(zhù)。

　　“突突突”對面的渡船響起歡快的馬達聲，載著(zhù)船上的那盞黃，載著(zhù)我們滿(mǎn)心的'歡喜向這邊駛來(lái)。

　　船靠岸，憨厚的擺渡人上岸搭板�！安缓靡馑�，這冬天，被窩里太暖和了，一鉆就睡著(zhù)了�！闭f(shuō)得我們連連搖手抱歉打擾了他的好覺(jué)。連著(zhù)感謝他天黑了還在這堅守著(zhù)。擺渡人笑著(zhù)說(shuō)“就怕睡著(zhù)了，聽(tīng)不到對岸的喊聲，所以特意去學(xué)校要來(lái)了這不用的鐘。這鐘特響，一敲就能叫醒我。免得過(guò)河的繞遠道�！�

　　他收起搭板，馬達“突突突”地響起，向對岸駛去。而此時(shí)，我仍聽(tīng)到那“咣，咣，咣”的鐘聲。冬日里，憨厚的擺渡人用鐘聲喚醒了睡夢(mèng)中的自己，卻給了過(guò)河人無(wú)盡的溫暖。

有一種聲音作文15

　　有這樣一種聲音，它來(lái)自江河奔流的豪邁，它來(lái)自戈壁風(fēng)響的震撼，它來(lái)自火山暴發(fā)的壯闊，但它更來(lái)自山水行吟的歌者，一句“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”曾喚醒多少人的斗志；它更來(lái)自破浪前進(jìn)的行人，一句“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！痹�叫多少人鼓起信心，勇往直前；是的，李白就是這樣狂放與自信，他曾讓高力士脫靴，讓貴妃倒酒，讓國舅研墨，他詩(shī)詩(shī)都是那樣的豪放，句句都是那樣的剛強，他的聲音，教會(huì )我自信也堅強。

　　有這樣一種聲音，它是嗷嗷待哺的嬰兒發(fā)出的含混不清的第一個(gè)章節，它是少年發(fā)出的感覺(jué)最溫暖的語(yǔ)語(yǔ)，它是出門(mén)在外的游子心中最常念到的掛念，它給予人的耳膜最溫暖的振動(dòng)，它讓一個(gè)女人從此變得完美，它讓這個(gè)世界充滿(mǎn)溫情與陽(yáng)光，它的名字叫做媽媽?zhuān)�是的，媽媽�(zhuān)�這個(gè)讀起來(lái)讓我們最為信任的人，她給予我們的，不只是生命，更是我們一生也償還不有這種一種聲音，它可能來(lái)自素不相識的'路人，它可能來(lái)自從小到大的伙伴，它告訴我，我們彼此之間是透明的，它告訴我，海內存知已，天涯若比鄰，是的，這個(gè)聲音，來(lái)自我們最信最至的朋友。

　　在這個(gè)世上，父母有一天會(huì )先我們而去，孩子有一天會(huì )遠走高飛，陪伴我們一生的，還是朋友，朋友，我們困惑的時(shí)候，給我們鼓勵，在我們迷茫的時(shí)候，給我們加油，在我們驕傲的時(shí)候，給我們提醒，是的，朋友一生一起走，在我們走過(guò)的一串串深深淺淺腳印中，都留有朋友善意的回音，這種聲音，教會(huì )我在人生的道路上時(shí)刻擺正自己的方向，給我一生的鼓勵與支持。在我人生的道路上，有草長(cháng)鶯飛，有花香鳥(niǎo)語(yǔ)，有過(guò)各種各樣的美景，但是，它們總會(huì )有一天離我而去，而陪伴我一生的，是這些聲音，它們時(shí)時(shí)回繞在我的耳邊，告訴我人生的路該怎樣走。

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