成長(cháng)故事作文(15篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的成長(cháng)故事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(cháng)故事作文1
成長(cháng)是一盞明燈，照亮了我心中的夢(mèng);成長(cháng)是一位善良慈愛(ài)的老師，教會(huì )我做人的道理;成長(cháng)是一位無(wú)微不至的好朋友，幫我渡過(guò)一個(gè)個(gè)難關(guān)。在許許多多成長(cháng)的故事里，有件事卻讓我久久不能忘懷。
這件事發(fā)生在我六歲時(shí)的夏天。這天的天氣猶如一個(gè)大火爐，我在家里一邊看電視一邊吃冰棒，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，不知不覺(jué)夜幕降臨了。突然，從樓上傳來(lái)爸爸的聲音：“兒子，去買(mǎi)個(gè)西瓜回來(lái)吧!”我一聽(tīng)可高興了，這大熱天的吃西瓜可爽了，于是，我拿著(zhù)爸爸給的50塊錢(qián)，興高采烈地出門(mén)了。
這是我夜晚第一次獨自離開(kāi)家門(mén)，心里怪怪的。走著(zhù)走著(zhù)，一片恐怖的景象出現在我眼前，天氣變化了，只見(jiàn)北風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，像狼嚎一般;大樹(shù)搖來(lái)?yè)u去，像一個(gè)個(gè)大怪物盯著(zhù)我;路旁停著(zhù)的車(chē)子，猶如一個(gè)個(gè)僵尸boos一樣，隨時(shí)準備吞了我似的;我毛骨悚然、面如土色，提心吊膽地左顧右盼著(zhù)。突然，我看到一個(gè)黑不隆東的東西在路邊一動(dòng)不動(dòng)，毛絨絨的一團，可害怕了!我深深地呼了一口氣，悄悄地走上去一看，原來(lái)是一只貓呀，嗨!嚇我一跳。
終于來(lái)到了西瓜店，遠遠地看著(zhù)老板正要收攤，我急急忙忙地跑上去，氣喘吁吁地說(shuō)：“老板，我要一個(gè)西瓜�！薄昂玫�，稍等�！崩习逭f(shuō)。說(shuō)完，老板把西瓜遞給了我，我付完錢(qián)以后，抱著(zhù)西瓜回家了。
回去的路上，我沒(méi)有之前那么害怕了，因為剛才發(fā)生的事讓我明白，恐懼是來(lái)自?xún)刃牡�，只要自己堅強一點(diǎn)，保持好心情，什么事情都嚇不倒我。
第二天，我把事情的`來(lái)龍去脈告訴媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“孩子，你真的長(cháng)大了�！笨粗�(zhù)媽媽欣慰的樣子，我的心里美滋滋的，像吃了蜜糖一樣甜。
那天晚上，我在黑暗中找到了一縷陽(yáng)光。是啊!面對黑暗，必須要堅強，就讓我一點(diǎn)一點(diǎn)成長(cháng)，一點(diǎn)一點(diǎn)感悟人生的道理。以后，我一定能戰勝黑暗，戰勝困難。
成長(cháng)故事作文2
作為一名學(xué)生最不尊敬老師的表現就是和老師對著(zhù)干。在我成長(cháng)的故事里就有這樣令我難忘后悔的事，現在想起來(lái)還是記憶新。
那是20xx年的一個(gè)星期二，第二節課是科學(xué)課。上課了，我們認真地聽(tīng)講，老師讓我們背誦我們也認真地背，當老師抽到我背誦的時(shí)候，我流利的默背了下來(lái)，老師也高興得給我加了分，我心里也美滋滋的。我們背完后，老師看還有時(shí)間，于是讓我們把上課背的科學(xué)道理默寫(xiě)一邊，這時(shí)我想：“反正快下課了，老師也不檢查，我干脆不寫(xiě)�！本瓦@樣，別人都開(kāi)始默寫(xiě)，教室里一片寂靜，只聽(tīng)到筆在紙上刷刷的聲音，就我自己沒(méi)寫(xiě)，我左瞧瞧右看看，同學(xué)們都低著(zhù)頭忙活著(zhù)，我趕緊向桌子底下鉆一鉆，結果還是被老師發(fā)現我坐在那里偷懶，老師問(wèn)：“周芃浩你為何不寫(xiě)？”我看見(jiàn)老師來(lái)了，趕緊拿出本子寫(xiě)，老師氣得讓我站起來(lái)不要寫(xiě)，我那倔強的脾氣上來(lái)了，站起來(lái)后還在寫(xiě)，老師嚴厲地讓我停下來(lái)。（因為一年級的時(shí)候她批評過(guò)我，所以這位老師就給我留下一個(gè)不好的印象）就在這時(shí)我帶著(zhù)以前的情緒說(shuō)了一句過(guò)火的話(huà)：“我憑什么聽(tīng)你的？”老師當時(shí)被氣得火冒三丈又說(shuō)了我幾句。
如果是別的老師，她滿(mǎn)可以以后不管也不問(wèn)我這個(gè)學(xué)生的好壞，但我的科學(xué)老師她沒(méi)有那樣做，隨后，科學(xué)老師心平氣和的`對我說(shuō)：“周芃浩，聽(tīng)說(shuō)你別的學(xué)科學(xué)得不錯，要知道只學(xué)語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三科是不行的，繼續學(xué)習需要多學(xué)科的知識，偏科是不行的，并且作為一個(gè)學(xué)生道德品質(zhì)很重要，要從每一件事嚴格要求自己�！笨茖W(xué)老師說(shuō)著(zhù)，我也慚愧地低下了頭，心里更是后悔，很誠懇地對老師說(shuō)：我錯了！
老師請諒解我的無(wú)知，我這棵小樹(shù)苗在學(xué)校這個(gè)大花園里，在老師的陽(yáng)光普照下一定能夠茁壯成長(cháng)，長(cháng)成參天大樹(shù)。
成長(cháng)故事作文3
一個(gè)人的成長(cháng)需要經(jīng)過(guò)許多曲折和坎坷，會(huì )伴隨著(zhù)各種難以忘懷的故事……
“丁零零”，上課鈴聲響起，同學(xué)們迅速坐好，等待老師開(kāi)始上課，而我似乎沒(méi)有聽(tīng)到鈴聲，仍然專(zhuān)心致志地埋頭訂正英語(yǔ)作業(yè)。突然一雙纖細的手一下子把我的本子拿走，我抬起頭來(lái)只見(jiàn)潘老師正用嚴厲的眼神盯著(zhù)我，全班同學(xué)的'目光也全集中到我的身上，我心怦怦的亂跳，臉刷地一下全紅了，這下在同學(xué)面前臉丟大了，恨不得找個(gè)地縫立馬鉆進(jìn)去。我既感到緊張又覺(jué)得難堪，心想：潘老師太不給面子了，昨天我才被同學(xué)選上當班干部，正暗自下定決心好好表現表現呢，今天卻讓我如此坍臺，這不是還沒(méi)有正式開(kāi)始上課嗎？更何況我寫(xiě)的還是英語(yǔ)作業(yè)！再說(shuō)我也只是想抓緊時(shí)間，就剩最后一個(gè)英語(yǔ)單詞了，而老師卻……我越想越難過(guò)，越想越生氣，越想越覺(jué)得委屈，索性一個(gè)人在生悶氣，不參加老師的任何課堂教學(xué)活動(dòng)。到了集體讀書(shū)的時(shí)候，因為一口氣堵在胸口憋得實(shí)在難受，我就想借此機會(huì )狠狠發(fā)泄一下，因此讀得一會(huì )兒快，一會(huì )兒很高，一會(huì )兒又拖腔拖調，把同學(xué)們讀書(shū)的節奏全打亂了，擾亂了整個(gè)課堂秩序，最后導致老師的課都沒(méi)有上完。
課后老師找我認真地談了一次心，耐心地教育我：“每個(gè)人都會(huì )在不經(jīng)意時(shí)犯一些錯誤，有時(shí)好心還會(huì )辦錯事呢！但要學(xué)會(huì )能夠正確認識到自己所犯的錯誤，學(xué)會(huì )善于接受別人的批評與指正，學(xué)會(huì )敢于面對及時(shí)改正。你不應該在課堂上發(fā)脾氣，更不應該因為自己所犯的錯誤而影響別人的學(xué)習……一個(gè)人犯了錯誤不要緊，關(guān)鍵是同樣的錯誤下次不要再犯，能做到嗎？”
聽(tīng)著(zhù)老師如春風(fēng)細雨般的諄諄教誨，我不禁淚流滿(mǎn)面。想到自己在課堂上的所作所為，真是羞愧極了。這件事讓我明白了很多道理，讓我一下子也似乎長(cháng)大了許多許多！
成長(cháng)故事作文4
在我的故事里，講的是時(shí)間的話(huà)題�！皶r(shí)間就是生命，你要學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間�！倍覅s總是嫌媽媽啰嗦，沒(méi)有體會(huì )到這句話(huà)的意義。
有一天，我放學(xué)回到家，發(fā)現媽媽陪幾位阿姨在客廳喝茶，她們在談著(zhù)工作上的事情。我給幾位阿姨問(wèn)好后，媽媽說(shuō)：你吃點(diǎn)水果，上樓寫(xiě)作業(yè)吧”。我點(diǎn)點(diǎn)頭，拿起一個(gè)蘋(píng)果吃起來(lái)。吃好蘋(píng)果后我就跑上樓，準備寫(xiě)作業(yè)。剛坐下來(lái)，看見(jiàn)旁邊的手機，我想：媽媽跟幾位阿姨聊的正起勁兒，現在不會(huì )上來(lái)檢查我的作業(yè)，我先玩兒游戲吧”，想過(guò)后就拿起手機，玩起了游戲，我被游戲吸引，竟然忘記寫(xiě)作業(yè)的事情。不知過(guò)了多久，我突然我聽(tīng)到關(guān)門(mén)聲音，是阿姨們走了。我知道媽媽要上來(lái)檢查我的作業(yè)，趕緊把手機關(guān)機，拿出作業(yè)，飛快地做起來(lái)�？墒且呀�(jīng)晚了，我看了一下時(shí)間，我竟然玩了一個(gè)多小時(shí)的游戲。媽媽送走客人后，上來(lái)看我作業(yè)做了多。她一看我才寫(xiě)十幾個(gè)字，媽媽瞪了我一眼，生氣的問(wèn)道：一個(gè)多小時(shí)的.時(shí)間，你在干嗎?”我紅著(zhù)臉，低著(zhù)頭，小聲的說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，我剛才在玩兒游戲，不知不覺(jué)玩兒上癮了，所以沒(méi)有注意時(shí)間�！眿寢寚绤柕呐u我，她說(shuō)：你寫(xiě)作業(yè)速度本來(lái)就不快，更要抓緊時(shí)間做功課。你知道嗎?時(shí)間是不等人的，這一個(gè)多小時(shí)，都被你浪費了。本來(lái)還可以看看書(shū)，這下沒(méi)時(shí)間看書(shū)，又要晚睡覺(jué)，玩這個(gè)游戲值得嗎?”我說(shuō)：“媽媽?zhuān)抑厘e了，你放心，我以后會(huì )注意的，我會(huì )把時(shí)間多用在學(xué)習上，不會(huì )再浪費時(shí)間”。媽媽說(shuō)：“你們現在的學(xué)習就如同我們的工作，完成工作的方法是愛(ài)惜每一分鐘，你應該從書(shū)本上也學(xué)到這樣的知識�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“對，這是達爾文說(shuō)過(guò)的一句名言，我今后會(huì )認真對待我學(xué)習的時(shí)間�！�
我明白了，珍惜時(shí)間，就是珍惜生命。趁我現在還小，我更應該抓緊學(xué)習，多學(xué)知識，不應該浪費了寶貴的時(shí)間!
成長(cháng)故事作文5
時(shí)間流逝總是不留下蹤跡，空留我在原地，怔怔地看著(zhù)越來(lái)越大的自己，而過(guò)去給我留下的，就只是一個(gè)個(gè)瓶子。
這時(shí)，我看到一張蔚藍大海邊的照片，金黃色的沙灘上靜靜地躺著(zhù)一個(gè)小小的玻璃瓶，藍色的絲帶圍繞著(zhù)瓶身，顯得很舒適。瓶子里裝著(zhù)一顆顆牙齒。
小時(shí)候，總聽(tīng)到爺爺奶奶他們說(shuō)表姐換牙啦，心里總不知道換牙是什么玩意兒。直到那天……
我的門(mén)牙開(kāi)始有點(diǎn)兒松動(dòng)，不過(guò)幾日，便在一次吃泡泡糖的時(shí)候，門(mén)牙脫落了，我止住血后，怔怔地望著(zhù)小伙伴：“這牙齒該怎么辦？”一個(gè)小伙伴撓了撓頭說(shuō)：“聽(tīng)我奶奶說(shuō)，牙齒掉了之后，應該扔屋頂上……”還未等他說(shuō)完，另一個(gè)人卻說(shuō)：“應該扔床底下�！彼麄冋l(shuí)都說(shuō)不準該怎么辦，我手里緊緊捏著(zhù)那顆門(mén)牙，一路小跑。進(jìn)門(mén)便喊母親：“媽?zhuān)瑡尅薄霸趺戳�？”母親疑惑地看著(zhù)滿(mǎn)頭大汗的我。我把整件事的來(lái)龍去脈跟母親說(shuō)了一遍，母親笑道：“你想把著(zhù)牙齒放哪都行，要不，拿個(gè)瓶子把它裝起來(lái)�！蹦赣H這話(huà)提醒了我，我翻箱倒柜，找到一個(gè)小玻璃瓶。這個(gè)瓶子成了我掉下來(lái)的'牙齒的新家。隨著(zhù)時(shí)間的增長(cháng)，瓶子里的牙齒越來(lái)越多，我嘴里夜長(cháng)出了堅固的恒牙。
也是從這件事起，我有了拿瓶子裝東西的愛(ài)好，用此來(lái)紀念我的成長(cháng)。
前幾日，母親把mp3收進(jìn)了一個(gè)瓶子，同時(shí)還把卡貼、明信片一同裝了進(jìn)去。母親嚴肅地說(shuō)：“這段時(shí)間，你沉迷于這些，學(xué)習有點(diǎn)不用心了。等放假再來(lái)給我拿�！逼孔永锏臇|西有時(shí)也是母親收起來(lái)的，與學(xué)習無(wú)關(guān)的東西，讓它激勵著(zhù)我前進(jìn)。
成長(cháng)的瓶子紀念著(zhù)我的過(guò)去，也鼓勵著(zhù)我前進(jìn)。每當我看到電腦桌上這一排小瓶子，我總會(huì )想起一首歌“明天你好，聲音多渺小，卻提醒我，勇敢是什么�！边@一個(gè)個(gè)瓶子記錄了我成長(cháng)的故事，讓我更有勇氣向明天說(shuō)你好。
成長(cháng)故事作文6
蟬聲唧唧，吵醒我一夜的美夢(mèng)，聽(tīng)到媽媽那急促的腳步聲好像逃命一樣走過(guò)來(lái)，嚇得睡蟲(chóng)全逃走了，正當媽媽將發(fā)出河東獅吼叫我起床時(shí)，還好我已經(jīng)先一步跳下床，躲過(guò)了一次的責罵。我舍去了美夢(mèng)和溫暖的被窩，卻得到了媽媽的和顏悅色，和一頓豐富的早餐，何樂(lè )而不為？
在培訓班里，我也常常貪快，每次寫(xiě)功課時(shí)都抱著(zhù)睜一只眼閉一只眼的草率心態(tài)，一下子就把功課寫(xiě)完了，我交了作業(yè)后，和同學(xué)玩得正開(kāi)心的時(shí)候，晴天霹靂，老師把我叫過(guò)去，疾言厲色的說(shuō)：“這是什么鬼畫(huà)符？回去重寫(xiě)�！闭f(shuō)完便把我的作業(yè)撕掉，我只好看著(zhù)別人興高采烈的玩游戲，默默的低頭寫(xiě)作業(yè)，真是痛苦��！當下才頓悟：舍去“求快”，力求慢工出細活，才能得到更多的玩樂(lè )時(shí)間，玩得更盡興。
星期一白天在學(xué)校要面對可怕的數學(xué)課，一群數字像大軍不斷的轟炸，攻打我的頭腦，二堂課下來(lái)，我的腦汁四濺，頭腦快爆炸了，好不容易，終于休兵了，到了放學(xué)時(shí)間，但是難關(guān)還沒(méi)過(guò)，我得先進(jìn)培訓班，寫(xiě)完功課后，繼續和數學(xué)評量奮戰，在班內囫圇吞棗一個(gè)便當后，將書(shū)本連同疲勞一起收進(jìn)書(shū)包回家去�；丶液笕匀徊荒苄菹�，放下書(shū)包，換上袋子，馬不停蹄的趕去上作文課，我換下戰袍，拿起筆這枝鋤頭，化身為一位農夫，在文字田里播種、插秧，除草，一堂課一堂課的'過(guò)去，日積月累之下，文字田終于到了收割的時(shí)節了，我的文章得到桃園縣兒童文學(xué)獎第三名，我舍棄了時(shí)間和歡樂(lè )，得到更多的肯定和文字能力的進(jìn)步，喜樂(lè )難以言喻。
有一種蟬在士里蟄伏了十一年，但得到了一個(gè)夏天的盡情高歌，用十一年換了一個(gè)美麗的夏天，雖然短暫，卻成就了永恒的美，令人難忘。我深深的明白：有舍才有得，但丟掉什么總是不易，因為這需要覺(jué)醒，需要勇氣，需要毅力。為了讓自己的生命更豐富，為了得到更多的美好、得到父母與師長(cháng)的贊美，盡管要舍去睡眠、舍去壞習慣，舍去玩樂(lè )的時(shí)間，也是值得的。
成長(cháng)故事作文7
我們在一天天長(cháng)大，生活中有快樂(lè )也有煩惱，學(xué)習上有進(jìn)步也會(huì )遇到各種挫折。我們是一群愛(ài)幻想，愛(ài)做夢(mèng)的孩子，要實(shí)現夢(mèng)想，克服學(xué)習中的各種困難，就要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，勇于挑戰，使自己在磨練中成長(cháng)起來(lái)。
剛上學(xué)的時(shí)候我對數學(xué)一點(diǎn)也不感興趣，每當面對這些數字的時(shí)候都會(huì )感到很枯燥，總是打不起精神來(lái)，因此數學(xué)成績(jì)老是上不去。爸媽和老師都替我很著(zhù)急。
那一年的暑假，爸爸讓我去參加奧數學(xué)習班，我本來(lái)很不情愿去，迫于爸爸的‘壓力，就只有跟著(zhù)他去老師那兒報名。楊老師上下打量了一下我，又看了看爸爸，眼睛里充滿(mǎn)懷疑，對爸爸說(shuō)：‘學(xué)習奧數要悟性很高的學(xué)生，喜歡琢磨，做題時(shí)找規律，要用最快最簡(jiǎn)便的方法準確地把題做出來(lái)。也就是平時(shí)數學(xué)成績(jì)不太好的學(xué)生是不適合學(xué)奧數的�！职致�(tīng)了顯得很著(zhù)急，他用懇求的口吻對楊老師說(shuō)：“就讓她試試吧，實(shí)在學(xué)不好我也就沒(méi)辦法了�！睏罾蠋燂@得很為難，但看著(zhù)爸爸誠懇的.表情這才勉強答應讓我試一試。
我心里很清楚，爸爸是個(gè)愛(ài)面子，做什么事都是一個(gè)很要強的人，一般情況下是不會(huì )求別人的，可是為了我的學(xué)習讓他感到很無(wú)奈，這才再三要求我去學(xué)奧數，想用這種方法來(lái)激發(fā)我的學(xué)習興趣。
上奧數班的前幾天，同樣一道題別的同學(xué)很容易就能算出來(lái)，可我總是翻來(lái)覆去做好幾遍，一次又一次去琢磨，去思考。每當一道數學(xué)題通過(guò)反復的努力而弄明白的時(shí)候，我都會(huì )感到無(wú)比的興奮，慢慢的我也對數學(xué)產(chǎn)生了強烈的學(xué)習興趣，在學(xué)習中得到了快樂(lè )，數學(xué)成績(jì)有了很大的提高，現在我還是我們班的數學(xué)課代表呢。
我在學(xué)習中得到了成長(cháng)，上奧數班就是我學(xué)習中的一個(gè)跳板，使我從一個(gè)數學(xué)成績(jì)不太好的學(xué)生成為了班上的數學(xué)課代表。每個(gè)同學(xué)都有潛質(zhì)，只要給他們一個(gè)機會(huì )，一個(gè)讓他們的努力和付出得到回報，從而很快成長(cháng)的機會(huì )。
成長(cháng)故事作文8
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能隨隨便便成功�！睕](méi)錯，在成長(cháng)的道路上，誰(shuí)都不可能一帆風(fēng)順，總會(huì )遇到困難和波折。聽(tīng)著(zhù)電臺里傳出的這一聲聲悠揚的歌聲，一件件往事浮現在我的腦海中，其中，讓我印象最深刻的是這么一件事。
眾所周知，大家都知道在數學(xué)考試中，計算是最重要的，也是最容易失分的。為了讓我計算不要錯，媽媽給我布置了《計算小超市》這項任務(wù)。一開(kāi)始，我興致很高，每天都能出色的完成，也得到了媽媽的表?yè)P，計算能力也有很大的提高�？墒�，漸漸的我感覺(jué)做得有點(diǎn)不耐煩了，心想：這些題目都太簡(jiǎn)單了，我不想做了。于是我動(dòng)起了小腦筋，趁著(zhù)上學(xué)的時(shí)候，把《計算小超市》給了一位同學(xué)，說(shuō)：“我想考考你的計算能力，你幫我把這一頁(yè)做完吧！”這位同學(xué)很高興地拿過(guò)書(shū)，認真做了起來(lái)。我心里暗自竊喜：我真“聰明”。
回到家，我把作業(yè)給媽媽檢查，但是當媽媽檢查完《計算小超市》后，臉色一下子變了。她非常嚴厲地對我說(shuō)“你確定這是你做的？”“沒(méi)錯，是我做的�！蔽液芨纱嗟鼗卮鸬��！罢娴膯�？這字跡怎么和你之前做的不一樣呢？你可別撒謊，老實(shí)跟媽媽說(shuō)，小孩子要誠實(shí)�！蔽乙粫r(shí)半會(huì )說(shuō)不出話(huà)來(lái)了，最后只能老老實(shí)實(shí)交待了整件事的`過(guò)程。媽媽聽(tīng)了后，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你這種行為是不對的。我讓你做題目是為了鍛煉你的能力，而你讓別人幫你做，你就失去了一次鍛煉的機會(huì )�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我羞愧地低下了頭，對媽媽說(shuō)：“我下次不這樣了，所有的作業(yè)都要自己認真的完成�！�
這件成長(cháng)中發(fā)生的事情告訴我：在學(xué)習的道路上不能有半點(diǎn)弄虛作假的行為，一定要腳踏實(shí)地認真完成每一件事，這樣才能學(xué)到真正的知識。
成長(cháng)故事作文9
翻開(kāi)相冊，一百天的我，周歲的我，三歲的我，七歲的我，十歲的我，張張照片既熟悉又陌生，熟悉的是一張張笑臉，模糊的是遠去的記憶。
一百天的我被媽媽抱在懷里，笑得那么開(kāi)心。胖乎乎的臉蛋，大大的眼睛，小小的嘴巴，黑黑的頭發(fā)，那么惹人喜愛(ài)。
周歲的我會(huì )走路了。照片上的我站在那里，手指向高處，望著(zhù)遠方，像是要去拿什么東西似的。媽媽告訴我，這張照片，是媽媽在旁邊哄我的時(shí)候，被攝影師抓拍下來(lái)的。
三歲的我上幼兒園了，照片是媽媽用手機照的。照片上我和幼兒園的小朋友在教室快快樂(lè )樂(lè )地玩耍。照片上曾經(jīng)熟悉的小伙伴，現在有的叫不出名字了。
七歲的我要出遠門(mén)了。照片上，我和姐姐穿著(zhù)姐妹裝，背著(zhù)書(shū)包，站在機場(chǎng)的.安檢處，揮著(zhù)手和媽媽再見(jiàn)。這是我和姐姐跟著(zhù)伯伯坐飛機去成都看望爺爺、奶奶時(shí)，媽媽用手機拍下來(lái)的照片。我和姐姐已經(jīng)長(cháng)成大姑娘了，瘦瘦的，高高的，扎著(zhù)羊角辮，是那么朝氣蓬勃。媽媽說(shuō)當我和姐姐跟著(zhù)伯伯過(guò)了安檢，去登機處，看不見(jiàn)我們的時(shí)候，她哭了。媽媽?zhuān)鋵?shí)我沒(méi)有告訴你，我和姐姐也哭了，因為這是第一次離開(kāi)你，離開(kāi)家，去那么遠的地方，真的舍不得。
這張照片，是20xx年新年的時(shí)候我和媽媽還有姐姐三個(gè)人一起照的。照片上的姐姐身高超過(guò)了媽媽?zhuān)乙彩?米4的大姑娘了。媽媽說(shuō)，我和姐姐是她的驕傲。媽媽?zhuān)乙惨阅銥轵湴�，你給了我和姐姐無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，讓我們快快樂(lè )樂(lè )地成長(cháng)。
小小照片記錄了生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄了我們成長(cháng)的故事。媽媽說(shuō)照片還會(huì )一直拍下去，一直拍到我們上中學(xué)，上大學(xué)……
時(shí)光匆匆而過(guò)，一去不復返，但過(guò)去時(shí)光中的美好，一點(diǎn)一滴都保留在我的腦海中。
成長(cháng)故事作文10
童年是五彩繽紛的，就像天邊美麗的彩虹；童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，就像海面上自由飛翔的海鷗。在我的童年里，有一件事就像天邊的啟明星明亮又耀眼。
三年級下學(xué)期，我每天晚上都在刻苦、努力地學(xué)習，復習功課。夜深了，風(fēng)不吹了，樹(shù)也不搖了，小鳥(niǎo)也回到了鳥(niǎo)媽媽的懷抱里，可我還在書(shū)房里看書(shū)。有時(shí)候看的眼睛都睜不開(kāi)了，上下眼皮直打架，我沖去洗手間用涼水洗把臉，精神了再繼續讀書(shū)。在爸爸媽媽一再叮囑下，我才戀戀不舍地上床睡覺(jué)。終于在期末考試中我取得了好成績(jì)。當老師吧是交給我的時(shí)候，我仿佛踩上了一朵幸福的'云，飄飄然了，我得意洋洋地想：“我現在已經(jīng)是‘學(xué)習標兵’了，原來(lái)學(xué)習是一件很簡(jiǎn)單的事�！痹谑罴倮�，媽媽讓我復習功課，我卻說(shuō)：“我學(xué)習已經(jīng)很棒了，不用復習！”我不是看電視，就是玩電腦，根本沒(méi)把學(xué)習放在心上。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，我每天晚上的作業(yè)都是敷衍了事。有一次，有幾道難題難住了我，要是以前我都會(huì )冥思苦想，一定要把這個(gè)難關(guān)攻破，但是現在我滿(mǎn)腦子都只想著(zhù)跟小伙伴們一起踢足球。我心想：等爸爸媽媽回來(lái)以后再問(wèn)他們不就得了！我迅速地把作業(yè)合上，塞到了書(shū)包里，抱起足球就下去玩了�；丶液�，早把作業(yè)的事情拋到了九霄云外。直到躺在了被窩里才想起來(lái)忘記請教爸爸媽媽了，但我實(shí)在懶得起來(lái)了，反正我是“學(xué)習標兵“了，寫(xiě)錯了這么一兩道題怕什么，考試說(shuō)不定不會(huì )出這題的。
期中考試結束了，我手里拿著(zhù)70多分的考卷，我土人從幸福的白云上瞬間摔到了地上。媽媽說(shuō)：“驕傲就像一塊黑布和一把鏟子，一邊蒙上你的眼睛，一邊在你的前面挖坑�！蔽乙宦�(tīng)，恍然大悟，驕傲可真可怕��！我不由得想起“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后.”我再也不敢驕傲了。
成長(cháng)故事作文11
成長(cháng)是什么？我從小到大從未停止過(guò)思考。
在我很小的時(shí)候，幼稚的我認為成長(cháng)等于長(cháng)高。每當量完身高后，我都很興奮——我成長(cháng)了。
后來(lái)我上學(xué)了，天真的我認為成長(cháng)等于知識。我便急切地想學(xué)習知識，我想成長(cháng)。
可那天卻讓我終身難忘，我和妹妹都在寫(xiě)作業(yè)，我的成績(jì)一直不錯。所以總是能解答妹妹不會(huì )的難題。我那天卻沒(méi)有心情做任何事情，我們的.作業(yè)很多很多，其實(shí)妹妹和我一樣。
我不斷地敲著(zhù)桌子，以發(fā)泄我心中的不滿(mǎn)，可我又在不停地移動(dòng)著(zhù)右手寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。妹妹卻抓耳撓腮，好象遇到了什么難題。于是她來(lái)向我請教：”揚，這道題怎么做？“我十分忙碌，心想自己的作業(yè)都完不成怎么幫別人？于是我假裝沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，繼續低頭揮動(dòng)著(zhù)右手中緊握著(zhù)的筆。妹妹真以為我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，又大聲問(wèn)了一遍，我看她好象態(tài)度很堅決的樣子，于是敷衍她：”好好好，等一會(huì )兒我寫(xiě)完作業(yè)再給你講！“可我寫(xiě)完作業(yè)不是一會(huì )兒就能完成的，妹妹等了一會(huì )，”噠噠噠“鐘表上面的秒針不停轉動(dòng)，情情帶走了一分又一分的時(shí)間，妹妹不再等了，去向老爸老媽請教�？衫习掷蠇屢埠苊�，沒(méi)時(shí)間教她，又把本屬于我的任務(wù)還給了我。
我一直沒(méi)有理會(huì )妹尋，一直埋頭寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。又一看表，半個(gè)小時(shí)已經(jīng)過(guò)去了，妹妹還在等待。我有些不忍。我給妹妹講一道題只是幾分鐘的事情，我為了自己，浪費了妹妹那么多時(shí)間和經(jīng)歷，我十分慚愧。雖然現在彌補也彌補不了妹妹被耽誤的時(shí)間，可我還是要把這道題講給了妹妹聽(tīng)，于是我詳詳細細地給妹妹講了一遍，妹妹也十分滿(mǎn)意，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
雖然我完成作業(yè)的時(shí)間又向后推遲了一段時(shí)間，但我突然有一種感覺(jué)，我又成長(cháng)了。
成長(cháng)故事作文12
從牙牙學(xué)語(yǔ)到學(xué)會(huì )獨立，漸漸地我們長(cháng)大了，知道了如何判斷是非，今天我就和你們講講我成長(cháng)過(guò)程中的一個(gè)“小漣漪”吧。
一天放學(xué)時(shí)，我們都在整理書(shū)包。我和同班的一個(gè)女生吵了起來(lái)：“都是你，我才買(mǎi)了不久的`修正液就被你弄壞了，你賠我修正液，我可喜歡那個(gè)修正液了！”“你的修正液質(zhì)量太差，我也沒(méi)想到它被門(mén)一夾就壞了�！蔽覀儌z臉紅脖子粗火藥味十足，我瞪她一眼，她瞪我一眼，你一句我一句。正當我們吵得不可開(kāi)交的時(shí)候，老師催我們排隊出校門(mén)了，我們不得不休戰。
回家路上，我邊走邊想：她真過(guò)分，居然弄壞了我最心愛(ài)的修正液，還不肯道歉。我狠狠地踢了一腳，那叫一個(gè)郁悶。突然有一只小狗嗷嗷地叫著(zhù)，飛快地從我眼前逃開(kāi)。我嚇了一跳，回過(guò)神來(lái)細細一想，原來(lái)是我踢飛的石子砸中了小狗。因為我實(shí)在是太憤怒了，竟然用力過(guò)度了。小狗這才發(fā)出慘叫，撒開(kāi)腿跑了，看它的樣子肯定很痛，是我把憤怒都發(fā)泄在了它的身上。
我回到家里再想想，自己當時(shí)的行為真惡劣啊，心里涌上了一股愧疚。因為自己心情不好就去欺負狗狗，這種可愛(ài)的動(dòng)物，我怎么可以這樣？為此，我愧疚了許久。
第二天，我經(jīng)過(guò)昨晚的小路，小狗果然還在�？伤匆�(jiàn)我，發(fā)出了一聲低低的叫喚，縮著(zhù)身子往后退了幾步。我剝開(kāi)火腿腸丟給它，它小心翼翼地一點(diǎn)點(diǎn)靠近聞了聞就張嘴吃了下去，還不忘舔一舔我的手心，我釋?xiě)训匦α似饋?lái)。
成長(cháng)中還有許多故事，說(shuō)也說(shuō)不盡，聽(tīng)也聽(tīng)不完。每個(gè)人都有自己經(jīng)歷的故事，讓我們慢慢體會(huì )。
成長(cháng)故事作文13
今天，婆婆沒(méi)在家，我準備去她家打籃球。
我找來(lái)一條紅色的紙，在上面寫(xiě)上“球員”二字，又找來(lái)一些膠，先把紙纏在頭上，用手把它固定住，然后用膠布粘上，武裝好之后，我就去打籃球了。
我把球往墻上扔，然后球回來(lái)的時(shí)候，我就等它在地上彈一下才去接。我打了好久，覺(jué)得很累，就去喝了一口水，“太累了，再打一個(gè)就回家吧！”我心里想。就在最后一個(gè)球回來(lái)的時(shí)候，我失手沒(méi)接住，“嘭”的一聲球砸在頭上，“唉喲，好疼��！頭上肯定都被砸了一個(gè)大包�！蔽姨稍诘厣相洁斓�。隨即聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，我一驚：“怎么了？”扭頭一看，“糟糕！我竟然把婆婆最心愛(ài)的花盆打碎了�！边@下該怎么辦呢？左思右想，對，就說(shuō)是弟弟打壞的吧！可是，用什么證據讓婆婆相信是弟弟打壞的呢？弟弟不在，婆婆回來(lái)了只會(huì )說(shuō)是我打碎的，因為這里只有我一個(gè)人�！坝辛�！”我先把我的籃球藏起來(lái)，又去把弟弟的籃球找來(lái)放在花盆旁邊，然后回去叫弟弟把外衣脫下來(lái)，放在婆婆家，這足以證明是弟弟了吧？我只要等婆婆回來(lái)給她“說(shuō)明”就行了。
婆婆回來(lái)了，我急忙沖過(guò)去，對婆婆說(shuō)：“婆婆，弟弟把你的花盆打碎了，那籃球就在花瓶旁邊，你看衣服是他玩累了脫下來(lái)的，他打碎花盆了就跑回去，叫我快點(diǎn)過(guò)來(lái)。沒(méi)想到，我一過(guò)來(lái)您就回來(lái)了�！逼牌怕�(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭。奶奶過(guò)來(lái)了。婆婆向奶奶說(shuō)明了情況，奶奶急忙反駁說(shuō)：“他沒(méi)有，他一直都在家里啊�！逼牌趴粗�(zhù)我說(shuō)：“這么說(shuō)，是你打碎的了？”我的臉火辣辣的�！白鋈丝梢欢ㄒ\實(shí)哦，敢于承認錯誤的'就是好孩子�！蹦棠陶f(shuō)�！笆俏掖蛩榈�，我怕您責怪我，所以就說(shuō)是弟弟，對不起�！蔽医K于鼓起勇氣說(shuō)出實(shí)情。婆婆摸摸我的頭，說(shuō)：“沒(méi)事，只要勇于承認錯誤，你就是一個(gè)好孩子�！�
事情千千萬(wàn)萬(wàn)，但這件事卻一直擱在我們心中，因為我懂得了要做一個(gè)誠實(shí)的孩子，否則，會(huì )被狼“吃掉”的哦！
成長(cháng)故事作文14
時(shí)間從指間不經(jīng)意彈落，往昔的格子爬滿(mǎn)了蜘蛛的足印。它正在里面結網(wǎng)，把每一個(gè)格子都塵封起來(lái)，只是有的地方密密麻麻，模糊難辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺(jué)像灰土裹著(zhù)黃金，如果不去品它，便永遠不知它真正的價(jià)值，那就是成長(cháng)的故事。
一天我上完補習班，回家時(shí)看到一家應有盡有的小超市，里面全是鳳髓龍肝，八珍玉食，真是香氣撲鼻，我被里面的東西饞得口水直流，可是我現在身無(wú)分文，突然我靈光一閃，心里萌生了一個(gè)念頭，我想：直接去偷好了！我裝作顧客一樣走進(jìn)去，趁店長(cháng)不注意偷偷摸摸地拿了一塊巧克力，把巧克力放進(jìn)荷包里，再泰然自若的'離開(kāi)了小超市，我不禁一陣竊喜想到：“老天有眼”，迫不及待的把巧克力的包裝紙撕開(kāi)，可是就在這時(shí)我猶豫不決了：這巧克力是我偷來(lái)的，是不勞而獲的東西，到底吃不吃？哎！算了，到手的食物怎能讓它不翼而飛，話(huà)音未落，我狼吞虎咽的把巧克力吃完了。
回到家，事情敗露，媽媽看見(jiàn)我的嘴角有一些巧克力的殘渣便咄咄逼人的問(wèn)：“巧克力哪來(lái)的，今天你沒(méi)帶錢(qián)我一清二楚！”我不知所措的回答道：“是……是我偷，偷的”頓時(shí)，媽媽怒發(fā)沖冠說(shuō)道：“小時(shí)候就偷東西，長(cháng)大了豈不成小偷，而且你還丟失了金錢(qián)買(mǎi)不到的一件東西——誠信”我臉紅的像辣椒一樣，恨不得挖個(gè)地縫轉進(jìn)去，我知趣地跑到臥室拿了一點(diǎn)零花錢(qián)，像離弦之箭一般跑到了小超市里，把事情的巾經(jīng)過(guò)從頭到尾，一五一十的講了出來(lái)，并還了錢(qián)，店長(cháng)說(shuō)：“知錯就改就是好孩子！”我的臉上浮起了一朵紅云。那一天我明白了，任何東西都必須辛勤的勞動(dòng)獲取，偷的東西就是不義之財。
成長(cháng)是一道色彩的流程。飄去了鮮艷的連衣裙，飛走了粉紅的蝴蝶結。一身校服，一位凝重的色彩。不見(jiàn)了童話(huà)書(shū)上多彩的封面，看到的是教科書(shū)一臉的嚴肅，堆積的作業(yè)一如大山的的深沉。一切浮躁歸于沉靜，昔日絢麗的色彩只去裝點(diǎn)青春的夢(mèng)境。
成長(cháng)故事作文15
從小到大，我們從未停止過(guò)成長(cháng)；而在某種意義上，一個(gè)人真正成長(cháng)了，就代表人生有了不小的飛躍。那么成長(cháng)的曙光總出現在那里呢？每個(gè)人都會(huì )問(wèn)與我相同的問(wèn)題。是成功？不是。是踏實(shí)？不是。是努力進(jìn)取，心懷理想？恐怕也不是……
原先我也在這個(gè)問(wèn)題中困惑了很久。但升入初中一年后，我終于有些明白了：可能是失敗。但恐怕不是一次次被失敗打倒。那到底是什么呢？
原先小學(xué)時(shí)候的我，與其他幾個(gè)同學(xué)幾乎到了“玩世不恭”的地步。也許是我么小學(xué)的能人太少，唯一幾個(gè)也差不多集中到了我們班的原因吧，我從未嘗過(guò)失敗的滋味，因為我從未真正失敗過(guò)。升入中學(xué)時(shí)就感到大不一樣了，來(lái)自幾個(gè)學(xué)校的大量人才集中到了一起，我第一次意識到可能會(huì )首嘗失敗果實(shí)。但我也并沒(méi)有太在意，只是在學(xué)習方面稍稍認真了一下，僅此而已。
終于，我喝到了自己釀的苦酒。期中考試班級名詞由入學(xué)時(shí)的第二跌到了第五，級部排名更是跌出了百名以外；班長(cháng)競選在同學(xué)推選這關(guān)節節勝利之時(shí)，在老師這關(guān)陰溝翻船。在一連串的打擊之后，我無(wú)助了，彷徨了，不知道下一步該怎么走，想勵精圖治，卻余力不足。萬(wàn)般無(wú)奈之下我找到了小學(xué)時(shí)候的班長(cháng)，傾訴我的`苦惱。她對我說(shuō)，她在小學(xué)也并非一帆風(fēng)順，三年級時(shí)也受過(guò)一連串打擊，也曾灰心過(guò)。但她沒(méi)有就此放棄，而是在失敗中張開(kāi)了翅膀，成就了今天的成長(cháng)。我按照她的話(huà)，不斷努力充實(shí)自己，終于在期末考試上重返第二的老位置。雖說(shuō)成績(jì)還很不盡如人意，但證明我能做到，接下來(lái)就是做得更好了。
進(jìn)入初一下，我終于明白了問(wèn)題的關(guān)鍵：成功的曙光，總是出現在失敗的烏云后面。但是，只有有勇氣振都翅膀沖破烏云的人，才會(huì )沐浴在成長(cháng)的曙光之下。
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