【推薦】成長(cháng)的故事作文
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的成長(cháng)的故事作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(cháng)的故事作文1
在一次次的離別之后，我漸漸習慣了離別時(shí)心中的刺痛感和離別的悲傷……
“叮鈴鈴——”爸爸的鬧鐘響了，這一刻我知道他又將離我而去了，那時(shí)天還沒(méi)亮，我在床上還懵懵懂懂的，眼睛瞇成了一條線(xiàn)，看見(jiàn)爸爸正在洗漱了，過(guò)了一會(huì )兒他整理好了自己，走到我的床邊親了我一口，那一吻潤濕了我的面頰，還留著(zhù)余溫，提著(zhù)大包小包走了，我一躍而起，此時(shí)眼淚瞬間流出打濕了面頰流到了下頷，心中滿(mǎn)是不舍。
接下來(lái)的半個(gè)學(xué)期，我度日如年，過(guò)了一天又一天，終于迎來(lái)了暑假。來(lái)到我爸爸的所在地，我們剛見(jiàn)面是給了對方一個(gè)大大的`擁抱。之后的幾天，爸爸帶著(zhù)我們四處游玩，不管爸爸去哪兒我都跟著(zhù)，因為那時(shí)的我最害怕的就是我和爸爸之間距離太遠。
爸爸去公司我要跟著(zhù)去，但爸爸不讓?zhuān)凰ベI(mǎi)東西我跟著(zhù)去；爸爸去干什么我都會(huì )跟著(zhù)去，過(guò)了一段時(shí)間他開(kāi)始不耐煩了，就說(shuō)：“你為什么像長(cháng)不大的孩子一樣？”我聽(tīng)后，就不再跟著(zhù)他，過(guò)了幾天之后，爸爸晚上出去應酬了，很晚才回來(lái)，媽媽已經(jīng)睡著(zhù)了，我就只能等他回來(lái)給他開(kāi)門(mén)，那時(shí)的我眼睛開(kāi)始發(fā)澀，眼皮也很重但我仍在堅持著(zhù)，終于窗外很亮是一輛出租車(chē)，走出來(lái)的是爸爸，爸爸看見(jiàn)我在等他，也可能是喝了酒，拉著(zhù)我的手就哭，嘴里還說(shuō)：“是爸爸回來(lái)晚了，我終于知道你為什么總跟著(zhù)我了。他擦了擦眼淚說(shuō)：“你也快走了，但不要哭，爸爸很快就會(huì )去陪你了！”我一直點(diǎn)頭。到走的那一天，我心里一直對自己說(shuō)：“不哭，不哭，很快就會(huì )再見(jiàn)的！”
當天離別時(shí)，我那刺痛感和離別的悲傷感重現，我不喜歡離別，但我沒(méi)有流下眼淚，因為我知道，今天的離別是為了下次的相遇！
成長(cháng)的故事作文2
成長(cháng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都記載著(zhù)我所走過(guò)的每一個(gè)足跡。成長(cháng)的寶盒中有許多的小泡泡，每一個(gè)泡泡都記載著(zhù)每一件事情，酸甜苦辣，成功失敗都醞釀其中。
在我成長(cháng)的過(guò)程中，學(xué)小提琴是我堅持最長(cháng)久的一件事情。我學(xué)小提琴已經(jīng)快四年了，可是，關(guān)于小提琴的事，我只知道每天練琴、每次學(xué)琴，其他知道的卻很少。
記得暑假里的一天，我依然像往常一樣去小提琴教室學(xué)琴，沒(méi)想到老師第一句話(huà)就把我們驚呆了：“下個(gè)月你們要考級�！蔽覀兌紲愡^(guò)去問(wèn)：“老師什么是考級?”老師說(shuō)：“考級就是小提琴考試，考試通過(guò)了才能學(xué)習下一個(gè)高難度的曲子�！�
于是從那天起，我們每天都拼命的`往死里苦練，一天至少連三個(gè)小時(shí)。手指都磨破了，疼痛難忍，想想其他同學(xué)寫(xiě)完作業(yè)都可以玩兒，一氣之下我真想把小提琴一下摔碎。
日子一天天難熬著(zhù)，考級的日子終于到了。那天，天一亮我就匆匆起床，喝了一杯豆漿，就往考級的地點(diǎn)跑去。哇，來(lái)考級的人可真多呀!我問(wèn)了問(wèn)老師，我的考號大概能輪到什么時(shí)候考呀?老師說(shuō)我的考號靠后，差不多要論到最后了。聽(tīng)了老師的話(huà)，我就耐心等待�？吹娇忌粋�(gè)一個(gè)離去，我都有些等不及了，但也生怕輪到我，考不好。于是我還不時(shí)加班加點(diǎn)找個(gè)地方練一練。終于輪到我了。我沉著(zhù)氣，走進(jìn)考級的教室，擺好姿勢，考官說(shuō)開(kāi)始吧，我才小心謹慎的開(kāi)始拉了。第一個(gè)曲子剛拉了一半，可能是考官有事了吧，就讓我停下來(lái)拉第二首曲子，第二首曲子拉的也很熟練，我非常陶醉的拉著(zhù)，一邊拉還一邊身體不停的搖擺著(zhù)，一直拉完了第二首曲子�？脊僬f(shuō)出去吧，我非常高興的走出了考場(chǎng)�；貋�(lái)的路上，我同學(xué)的家長(cháng)認識那幾個(gè)考官，當場(chǎng)就咨詢(xún)了考官，幸運的是我們倆都考試通過(guò)了，聽(tīng)到這個(gè)消息我們激動(dòng)的都說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
雖然這件事兒已經(jīng)過(guò)去很長(cháng)時(shí)間了，但他經(jīng)常在我的腦海里浮現。因為這畢竟是我第一次小提琴考試。這件事兒告訴我，不論做什么事兒都要有辛勤付出，沒(méi)有付出就不會(huì )有回報，任何心血都不會(huì )白費。
成長(cháng)的故事作文3
從考99分到考100分，是一種成長(cháng)；從衣來(lái)伸手到自己把一件臟毛衣洗的嶄新，是一種成長(cháng)；從學(xué)業(yè)平平到考取名校，也是一種成長(cháng)。今天，我要給大家講一講我成長(cháng)的故事。
俗話(huà)說(shuō)“冬至百利吃餃子”正好今天是冬至，我們一家當然少不了要吃餃子了。吃餃子首先就要包餃子��！這可不是一件簡(jiǎn)單的事呢，今天，我就來(lái)大顯身手一番吧。
我先和好了面，盤(pán)好了餃子餡兒。我用干凈的小手把面團搓成長(cháng)條，并切成一段一段的，再用手指按一下，把小面團按成一個(gè)小圓片兒�？尚A片卻痛得大叫：“哎呀！你把我按的太痛了，都薄成紙片兒了�！蔽矣謸Q了一個(gè)面團，輕輕一按，小圓片兒又不滿(mǎn)意了：“喂，我又沒(méi)讓你那么輕呀！”“唉！”我哀嘆到，心想：這可真是個(gè)害人精呀！拍個(gè)面皮兒也這么挑剔。我只好又沉著(zhù)氣再次做了一個(gè)，真好！這次一個(gè)完美的餃子皮就完成了。我再接再厲，一口氣就全都按完了。
接下來(lái)我便開(kāi)始了包餃子之旅。我左手拿著(zhù)餃子皮，右手挖了一勺陷兒，放入皮中央，再將餃子皮左邊一捏，右邊再一捏，一個(gè)漂亮的餃子就完成了。正當我得意時(shí)，餃子的下面破了一個(gè)洞。呀！餡放的太多了。我吸取了教訓，這次放了很少的餡兒，可包出來(lái)的餃子又像一個(gè)病了的'孩子一樣，站都站不穩。唉！包餃子可真難呀！不過(guò)我再接再厲，再次嘗試了起來(lái)。拿皮，放餡，一捏，一擠，哇！這次的餃子真像一個(gè)漂亮的小姑娘呀！我乘勝追擊，一口氣包了十幾個(gè)，個(gè)個(gè)臉上都洋溢著(zhù)笑容，仿佛大肚子將軍打了勝仗一般。
這便是我成長(cháng)過(guò)程中一個(gè)很小的故事，它讓我明白了“失敗乃成功之母”的含義，沒(méi)有失敗，就沒(méi)有成功。
成長(cháng)的故事作文4
我在幼兒園中班時(shí)，由于膽子特別小，晚上不敢走出家門(mén)一步，“好象是出門(mén)就會(huì )被鬼捉住一樣�！眿寢尶偸沁@樣嘲笑我，因為有一天媽媽試了一下我的膽量。
一天，太陽(yáng)早早地下班了，媽媽正在燒菜，發(fā)現鹽沒(méi)了，叫我：“杰杰，快下去，到小店買(mǎi)包鹽�！蔽荫R上出門(mén)了，心想：萬(wàn)一碰上鬼怎么辦？于是我站在門(mén)口，一動(dòng)也不動(dòng)，像個(gè)木頭人似的。大約過(guò)了十多分鐘，媽媽打開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)我手里空空如也，生氣地說(shuō)：“你到底在干什么？！”“我……我怕……怕有……有鬼。還……還有……壞……壞人！”我一邊哭，一邊說(shuō)。爸爸看看我，說(shuō)：“他現在還小，以后再讓他晚上出去買(mǎi)東西吧！”我忙一溜煙似地逃進(jìn)了自己的房間，輕松地看電視了。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽走進(jìn)來(lái)，對我說(shuō)：“世界上沒(méi)有鬼……”“那就有幽靈！”媽媽話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，我就打斷了媽媽的'話(huà)，肯定地說(shuō)�！拔也皇沁@個(gè)意思！”媽媽慢條斯理，一點(diǎn)兒也沒(méi)有生氣的跡象，說(shuō)：“世界上沒(méi)有鬼和幽靈，那些都是大人們編造出來(lái)的。不信，你可以到小區里去找找看！”媽媽看我點(diǎn)點(diǎn)頭，便走了，其實(shí)我似懂非懂。
第二天晚上，我想吃薯片，便和媽媽商量，我們倆誰(shuí)去買(mǎi)。媽媽說(shuō)：“誰(shuí)想吃，誰(shuí)就去買(mǎi)�！睕](méi)辦法，我只能硬著(zhù)頭皮去買(mǎi)。走到電梯口，我的心就緊張起來(lái)，乘到四樓時(shí)，電梯突然停了下來(lái)，我只聽(tīng)見(jiàn)我的心臟“咚、咚、咚”像敲鼓似的，手心里全是汗……終于到了一樓了，可附近的商店里的薯片都已經(jīng)賣(mài)完了，我只能悻悻而歸……只好回家�；丶业穆飞弦粋�(gè)人也沒(méi)有，像有鬼一樣。我疾步如飛，快速地逃回家。
后來(lái)，我長(cháng)大了，看見(jiàn)書(shū)上說(shuō)：世界上從來(lái)就沒(méi)有鬼，就連沙漠里都沒(méi)有鬼。我，終于懂了。
以后，媽媽不管要買(mǎi)什么，都叫我去買(mǎi)。我成了媽媽的好幫手。
成長(cháng)的故事作文5
一個(gè)人的成長(cháng)需要經(jīng)過(guò)許多曲折和坎坷，會(huì )伴隨著(zhù)各種難以忘懷的故事……
“丁零零”，上課鈴聲響起，同學(xué)們迅速坐好，等待老師開(kāi)始上課，而我似乎沒(méi)有聽(tīng)到鈴聲，仍然專(zhuān)心致志地埋頭訂正英語(yǔ)作業(yè)。突然一雙纖細的手一下子把我的本子拿走，我抬起頭來(lái)只見(jiàn)潘老師正用嚴厲的眼神盯著(zhù)我，全班同學(xué)的目光也全集中到我的身上，我心怦怦的亂跳，臉刷地一下全紅了，這下在同學(xué)面前臉丟大了，恨不得找個(gè)地縫立馬鉆進(jìn)去。我既感到緊張又覺(jué)得難堪，心想：潘老師太不給面子了，昨天我才被同學(xué)選上當班干部，正暗自下定決心好好表現表現呢，今天卻讓我如此坍臺，這不是還沒(méi)有正式開(kāi)始上課嗎？更何況我寫(xiě)的`還是英語(yǔ)作業(yè)！再說(shuō)我也只是想抓緊時(shí)間，就剩最后一個(gè)英語(yǔ)單詞了，而老師卻……我越想越難過(guò)，越想越生氣，越想越覺(jué)得委屈，索性一個(gè)人在生悶氣，不參加老師的任何課堂教學(xué)活動(dòng)。到了集體讀書(shū)的時(shí)候，因為一口氣堵在胸口憋得實(shí)在難受，我就想借此機會(huì )狠狠發(fā)泄一下，因此讀得一會(huì )兒快，一會(huì )兒很高，一會(huì )兒又拖腔拖調，把同學(xué)們讀書(shū)的節奏全打亂了，擾亂了整個(gè)課堂秩序，最后導致老師的課都沒(méi)有上完。
課后老師找我認真地談了一次心，耐心地教育我：“每個(gè)人都會(huì )在不經(jīng)意時(shí)犯一些錯誤，有時(shí)好心還會(huì )辦錯事呢！但要學(xué)會(huì )能夠正確認識到自己所犯的錯誤，學(xué)會(huì )善于接受別人的批評與指正，學(xué)會(huì )敢于面對及時(shí)改正。你不應該在課堂上發(fā)脾氣，更不應該因為自己所犯的錯誤而影響別人的學(xué)習……一個(gè)人犯了錯誤不要緊，關(guān)鍵是同樣的錯誤下次不要再犯，能做到嗎？”
聽(tīng)著(zhù)老師如春風(fēng)細雨般的諄諄教誨，我不禁淚流滿(mǎn)面。想到自己在課堂上的所作所為，真是羞愧極了。這件事讓我明白了很多道理，讓我一下子也似乎長(cháng)大了許多許多！
成長(cháng)的故事作文6
一年級的時(shí)候，媽媽讓我學(xué)古箏。雖然我不喜歡古箏，但是怕媽媽生氣，就不情愿地答應了。
學(xué)了古箏之后，爸爸媽媽就總是讓我練習彈古箏。
我練得手指都疼了，于是就想偷懶。有的時(shí)候，爸爸讓我彈五十遍，我就偷偷地少彈十幾遍；有的時(shí)候，我呆坐在椅子上，像個(gè)僵硬的`木頭人；有的時(shí)候，我干脆躲在衛生間不出來(lái)；有的時(shí)候，我假裝自己很困要睡覺(jué)……
有一天，我聽(tīng)到了一首很好聽(tīng)的古箏曲《戰臺風(fēng)》。我被那優(yōu)美的旋律深深地吸引住了，我多么希望自己也能彈出這么好聽(tīng)的樂(lè )曲��！于是，我下定決心一定要堅持下去，練好古箏。
我開(kāi)始刻苦練習起來(lái)，爸爸讓彈幾遍，我就彈幾遍。
看到音樂(lè )書(shū)上我喜歡的曲子，我就試著(zhù)用古箏彈奏出來(lái)。每次彈完后，爸爸都會(huì )說(shuō)：“哎呀，太好聽(tīng)了！”而我也很高興，被別人夸獎的滋味真好！
今年是新中國成立七十周年，為了表達對祖國的無(wú)限熱愛(ài)，我市古箏協(xié)會(huì )舉辦了一場(chǎng)大型的古箏演奏會(huì )，我也參加了。
演奏會(huì )前，我每天都在家里認真練琴，直到把曲譜背得滾瓜爛熟，琴也彈得非常熟練了。
演奏會(huì )那天，我們一百多個(gè)人準時(shí)來(lái)到公園廣場(chǎng)，一起演奏了《愛(ài)我中華》《茉莉花》《漁舟唱晚》等樂(lè )曲。我們頭頂上還有無(wú)人機在進(jìn)行航拍，場(chǎng)面可壯觀(guān)了！我們的表演非常成功。
表演結束的時(shí)候，我聽(tīng)一位叔叔說(shuō)，我們表演的節目還會(huì )在電臺播出呢。
從剛一開(kāi)始彈得不像樣，到現在彈得越來(lái)越好聽(tīng)；從之前的不喜歡，到后來(lái)愛(ài)上古箏，我感覺(jué)自己就像是一只破繭而出的美麗蝴蝶。
學(xué)古箏讓我懂得了一個(gè)道理：不管做什么事，只要努力去做，就一定會(huì )成功！
成長(cháng)的故事作文7
成長(cháng)是一碗香噴噴的炒飯；成長(cháng)是贏(yíng)得比賽的獎品；成長(cháng)是獨自走出黑暗之路；成長(cháng)是戰勝困難時(shí)的喜悅……
記得我六歲那年，特別怕黑，一到下午，就膽小如鼠。那天，因為媽媽和爸爸要到醫院做體檢，我做完功課，趕緊對要走的.爸爸媽媽說(shuō)：“爸媽?zhuān)懿荒軒胰パ�！”“不行，馬上考試了，你得在家好好復習，好好做練習�！闭f(shuō)完，就揚長(cháng)而去了。
老虎不在家，猴子稱(chēng)霸王，爸爸媽媽剛出門(mén)，我就獨自樂(lè )了起來(lái)，打開(kāi)電視，拿出一堆零食，邊吃邊看電視的日子真是逍遙呀！電視看完后我便玩起了“吃雞”游戲，一下午的時(shí)間，我玩得昏天暗地�！肮緡！緡！鄙n天啊，我的肚子怎么這么餓，我一看手表，什么，已經(jīng)六點(diǎn)了，怪不得肚子這么餓。我把家里翻了個(gè)底朝天，什么吃的都沒(méi)有，最后，我做了一個(gè)重大的決定，我要做一頓屬于我的下午飯。
我進(jìn)了廚房，從冰箱里小心翼翼地拿出來(lái)了雞蛋、西紅柿、小白菜。我把雞蛋磕出了一條小裂縫，到出雞蛋液攪拌均勻。然后在鍋里倒了一點(diǎn)水，給它燒開(kāi)，把西紅柿放鍋里燙了燙，把它的皮給去掉，切成一塊塊的，接著(zhù)把白菜洗了一下，把它切成塊，放進(jìn)鍋里，開(kāi)始煮。我又從柜子里端來(lái)了油，在另外一個(gè)鍋里倒了油，把雞蛋和西紅柿倒了在鍋里，學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，翻炒起來(lái)。��！一滴油不小心燙到了我的手，好疼，我拿出創(chuàng )可貼，貼在了上面。忍著(zhù)疼痛炒完菜，最后嘗了一口，哇，味道還不錯咦！吃著(zhù)香噴噴的飯好開(kāi)心呀！
時(shí)間老人，它牽著(zhù)我的手，帶我走過(guò)了美好的時(shí)光，這件事雖然過(guò)去很久了，但我依然不能忘懷，每次想起那美味，我的心里都美滋滋的。
成長(cháng)的故事作文8
在我的成長(cháng)過(guò)程中，發(fā)生過(guò)許多事，這些事有的讓我歡樂(lè )，有的讓我流淚，亦或讓我悲傷……而那一件事，讓我至今想來(lái)還有些愧疚。
那天，表妹來(lái)我家玩。爸爸從水果店買(mǎi)來(lái)了一個(gè)大大的哈密瓜，哈密瓜的紋路雖多而繁密，但可以清清楚楚得看到每一根紋路。我立刻垂涎三尺，表妹也是如此。我大聲嚷嚷起來(lái)：“哈密瓜！我全部都要吃！”爸爸回過(guò)頭來(lái)看了我一眼，卻沒(méi)有說(shuō)話(huà)。爸爸將哈密瓜一分為二，叫我把一半給鄰居大哥哥家送去，我心里有點(diǎn)不悅，但想到家里還有半個(gè)，便又高興起來(lái)了。
送瓜回到家，看見(jiàn)爸爸早已把半個(gè)哈密瓜又一分為四了。不知是爸爸沒(méi)拿穩刀，還是故意的`，這四塊哈密瓜大大小小很不勻稱(chēng)：最大的是大象，中間兩個(gè)分別是小馬和小狗，最小的簡(jiǎn)直是只小老鼠。我心想：以往爸爸都是偏向表妹的，看他今天如何分？
果不其然，爸爸把最大的哈密瓜遞給妹妹了……“哼，真偏心，我到底是不是你親生的！”我心里嘀咕著(zhù)�！安�，舅舅，還么大塊的，您吃吧！”表妹的回答讓我很吃驚。爸爸聽(tīng)了，看了看我，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，把哈密瓜拿了過(guò)去。表妹看著(zhù)三塊剩下的哈密瓜，把“小馬”給了媽媽�！办`靈，還是你吃吧！”媽媽說(shuō)。表妹堅持把哈密瓜給了媽媽?zhuān)挚戳艘谎圩郎�，毫不猶豫地拿起了“小狗”，“自私鬼！”我禁不住脫口而出！“姐，這塊你吃�！蔽以�(huà)音還沒(méi)落，小表妹的手早已伸到我的眼前。這下，我的臉立刻紅了起來(lái)�！耙孕∪酥�，度君子之腹�！闭f(shuō)的大概就是我這一類(lèi)人吧。
那一刻，我心靈受到了觸動(dòng)。從小，因為我是獨生女，爺爺奶奶疼我，爸爸媽媽容我。不知何時(shí)，我變得如此自私小氣，竟然比不上整整小我四歲的表妹！
“尊愛(ài)長(cháng)輩，懂得分享”，這八個(gè)字，老師早在學(xué)校教過(guò)我們；可是真正教會(huì )我落實(shí)到行動(dòng)中的，卻是我的小表妹。小表妹分瓜，讓我又一次成長(cháng)！
成長(cháng)的故事作文9
作為一名學(xué)生最不尊敬老師的表現就是和老師對著(zhù)干。在我成長(cháng)的故事里就有這樣令我難忘后悔的事，現在想起來(lái)還是記憶新。
那是20xx年的一個(gè)星期二，第二節課是科學(xué)課。上課了，我們認真地聽(tīng)講，老師讓我們背誦我們也認真地背，當老師抽到我背誦的時(shí)候，我流利的默背了下來(lái)，老師也高興得給我加了分，我心里也美滋滋的。我們背完后，老師看還有時(shí)間，于是讓我們把上課背的科學(xué)道理默寫(xiě)一邊，這時(shí)我想：“反正快下課了，老師也不檢查，我干脆不寫(xiě)�！本瓦@樣，別人都開(kāi)始默寫(xiě)，教室里一片寂靜，只聽(tīng)到筆在紙上刷刷的聲音，就我自己沒(méi)寫(xiě)，我左瞧瞧右看看，同學(xué)們都低著(zhù)頭忙活著(zhù)，我趕緊向桌子底下鉆一鉆，結果還是被老師發(fā)現我坐在那里偷懶，老師問(wèn)：“周芃浩你為何不寫(xiě)？”我看見(jiàn)老師來(lái)了，趕緊拿出本子寫(xiě)，老師氣得讓我站起來(lái)不要寫(xiě)，我那倔強的`脾氣上來(lái)了，站起來(lái)后還在寫(xiě)，老師嚴厲地讓我停下來(lái)。（因為一年級的時(shí)候她批評過(guò)我，所以這位老師就給我留下一個(gè)不好的印象）就在這時(shí)我帶著(zhù)以前的情緒說(shuō)了一句過(guò)火的話(huà)：“我憑什么聽(tīng)你的？”老師當時(shí)被氣得火冒三丈又說(shuō)了我幾句。
如果是別的老師，她滿(mǎn)可以以后不管也不問(wèn)我這個(gè)學(xué)生的好壞，但我的科學(xué)老師她沒(méi)有那樣做，隨后，科學(xué)老師心平氣和的對我說(shuō)：“周芃浩，聽(tīng)說(shuō)你別的學(xué)科學(xué)得不錯，要知道只學(xué)語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三科是不行的，繼續學(xué)習需要多學(xué)科的知識，偏科是不行的，并且作為一個(gè)學(xué)生道德品質(zhì)很重要，要從每一件事嚴格要求自己�！笨茖W(xué)老師說(shuō)著(zhù)，我也慚愧地低下了頭，心里更是后悔，很誠懇地對老師說(shuō)：我錯了！
老師請諒解我的無(wú)知，我這棵小樹(shù)苗在學(xué)校這個(gè)大花園里，在老師的陽(yáng)光普照下一定能夠茁壯成長(cháng)，長(cháng)成參天大樹(shù)。
成長(cháng)的故事作文10
曾經(jīng),我是一個(gè)調皮搗蛋的孩子：上課時(shí)，從不聽(tīng)講；下課時(shí)，總愛(ài)和同學(xué)打打鬧鬧；回家后，第一件事就是看電視，不愛(ài)做作業(yè)。所以，老師見(jiàn)了我搖頭，爸媽見(jiàn)了我頭疼。在我耳邊，聽(tīng)到的最多的是批評。我也很羨慕學(xué)習好的同學(xué)，可以得到老師的表?yè)P，同學(xué)的夸獎，可是我……
終于有一天，我也嘗到了被表?yè)P的滋味。
今年開(kāi)學(xué)，我們班級換了一個(gè)班主任。在開(kāi)學(xué)的第一節語(yǔ)文課上，便親切地對我們說(shuō)：“以前，你是一個(gè)怎樣的孩子，我不知道，也不關(guān)心，只希望從今天起，你們都是聽(tīng)話(huà)的孩子……”聽(tīng)了老師的這番話(huà)，我心里暗暗想：這可是個(gè)好機會(huì )，從今天起，我一定要改掉身上的壞毛病，做一個(gè)老師喜歡的孩子。
于是，每天放學(xué)，我一到家就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，雖然字跡還不是很漂亮，但是媽媽說(shuō)我進(jìn)步了；上課時(shí)，我不僅認真聽(tīng)，還積極舉手發(fā)言，老師說(shuō)我很聰明；下課時(shí)，我不再和同學(xué)打打鬧鬧了，所以同學(xué)都愛(ài)和我玩了。
記得開(kāi)學(xué)的第二周的班會(huì )課上，老師要選兩名護旗手，請同學(xué)提名�！拔疫x岑祥，因為這個(gè)學(xué)期，他進(jìn)步了，肯做作業(yè)了……”突然間，我聽(tīng)到了同學(xué)提到了我的名字，還夸我進(jìn)步了，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，兩眼直直地看著(zhù)老師。沒(méi)想到老師聽(tīng)了直點(diǎn)頭：“是呀，我也覺(jué)得我們的岑祥開(kāi)學(xué)到現在，進(jìn)步很大，每天都能按時(shí)完成作業(yè)了，你們同意嗎？”“同意！”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)道。我終于當上護旗手了！
回到家，當我把這個(gè)好消息告訴爸爸時(shí)，爸爸也驚喜萬(wàn)分，摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“孩子，你終于長(cháng)大了！”
終于到了我盼望已久的`周一升旗儀式了，當我站在領(lǐng)操臺上，看見(jiàn)這么多的老師、同學(xué)注視著(zhù)我時(shí)，當校長(cháng)把護旗手的佩帶佩在我身上時(shí)，當我親手接過(guò)校長(cháng)手里的國旗時(shí)，我心里激動(dòng)不已！
這一天將是我成長(cháng)中的一個(gè)起點(diǎn)。我一定不辜負老師和家長(cháng)對我的期望，做一個(gè)懂事的好孩子！
成長(cháng)的故事作文11
時(shí)間，在你不經(jīng)意時(shí)從你身旁慢慢地流逝，不知不覺(jué)我已經(jīng)長(cháng)大了。在成長(cháng)的時(shí)光里，我已經(jīng)嘗到了成長(cháng)的酸甜苦辣，體會(huì )到了成功時(shí)喜悅的滋味和失敗時(shí)那失落的內心。
在我的成長(cháng)故事中，最讓我記憶猶新的是我第一次學(xué)會(huì )仰泳時(shí)那激動(dòng)的心情和掩飾不住的喜悅。
二年級的暑假，媽媽給我報了一個(gè)游泳提高班，我覺(jué)得自己有基礎，滿(mǎn)懷信心地進(jìn)了游泳館，換好衣服來(lái)到泳池邊。教練對我們說(shuō)：“我們今天的第一堂課需要進(jìn)行一個(gè)測試，看看大家的水平到底怎么樣？能不能適應提高班的訓練？”測試開(kāi)始，聽(tīng)到教練的哨聲，我像離弦的箭一樣沖了出去，但很快由于我的動(dòng)作很不協(xié)調，不一會(huì )兒就被別人反超了。成績(jì)出來(lái)了，我排在最后幾名，教練警告我們幾個(gè)如果不努力，隨時(shí)都會(huì )被退回初級班，同時(shí)要求我們幾個(gè)要加大訓練強度，打腿時(shí)要比別人多做幾組。我心里非常難過(guò)，但是我的好勝心也被徹底地激發(fā)出來(lái)了，我暗暗下決心，一定要刻苦練習，讓自己努力趕上來(lái)。我每天都咬牙堅持著(zhù)，刻苦練習著(zhù)，別人游十圈，我游十五圈，每天這樣努力著(zhù)，回家后已經(jīng)累得筋疲力盡。
第七次課后，我們迎來(lái)了第二次階段性測試�！拔覝蕚浜昧�，來(lái)吧�！蔽倚睦锊粩酁樽约杭佑凸膭�。比賽開(kāi)始，我飛快地游了出去，努力按照平時(shí)訓練時(shí)的動(dòng)作劃水、打腿，咬牙堅持終于游到了終點(diǎn)。我的.成績(jì)不錯，老師高興地對我說(shuō)：“李靜誠，你進(jìn)步很快，已經(jīng)提升到第三名了，并且動(dòng)作規范�！边@一刻我露出了快樂(lè )的笑容。
通過(guò)這件事我明白了堅持總會(huì )得到回報，每個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程都有很多精彩的故事，有喜悅、有淚水，這就是成長(cháng)。
成長(cháng)的故事作文12
我們每個(gè)人都在成長(cháng)，成長(cháng)的路上總會(huì )發(fā)生許許多多的事，我們通過(guò)一件件小事，慢慢地讓自己長(cháng)大了，懂事了�？晌医裉煲v的不是我自己的成長(cháng)故事，而是我的弟弟周烈烈，他的`成長(cháng)經(jīng)常讓我們驚喜不斷。
弟弟已經(jīng)1周歲了，已經(jīng)學(xué)會(huì )了很多的事情，每次他學(xué)會(huì )新本領(lǐng)的時(shí)候，爸爸媽媽欣喜不已：“烈烈好棒，你長(cháng)大啦”！那弟弟到底學(xué)會(huì )了哪些本領(lǐng)呢，讓我一一道來(lái)。
扔垃圾。這是烈烈最近才學(xué)會(huì )的，因為我們都會(huì )把臟東西扔到垃圾桶里，扔的時(shí)候也會(huì )告訴弟弟，垃圾要扔到垃圾桶里。有一天，媽媽幫他換下了尿不濕，問(wèn)他臟東西要扔到哪里去呀，他竟然眨著(zhù)黑葡萄似的大眼，抿著(zhù)嘴，一只手拉著(zhù)媽媽?zhuān)恢皇至嘀?zhù)尿不濕，搖搖擺擺地走向了垃圾桶，并準確地丟了進(jìn)去。媽媽一把抱起弟弟，高興地說(shuō)“烈烈懂事啦”！看著(zhù)媽媽月牙般彎彎的眉眼，我的內心也十分欣喜。但是只有臟了黑了的紙巾他才會(huì )扔到垃圾桶里，干凈的他可舍不得，你說(shuō)我的弟弟難道不是個(gè)“小人精”嗎？
學(xué)會(huì )親親。每次媽媽出差回來(lái)，總要親親烈烈那胖嘟嘟的小臉蛋，然后讓弟弟也親親媽媽的臉。慢慢地，他就學(xué)會(huì )了，只要聽(tīng)到有人和他說(shuō)親親，他就馬上會(huì )把頭伸過(guò)去，嘟起嘴表示親親。我也喜歡和他親親，看到他鼓起兩腮可愛(ài)的樣子，真讓人忍俊不禁。
還有好多其它的事情，比如把不好吃的東西自己吐出來(lái)；吃到好吃的東西他那雙烏溜溜的眼睛就會(huì )閃爍光芒；雖然他現在還不會(huì )講話(huà)，可是哭鬧起來(lái)誰(shuí)都哄不好，還會(huì )連續發(fā)出類(lèi)似“媽媽媽媽”的聲音了……
一點(diǎn)一滴，弟弟的每一瞬間都在成長(cháng)，都是那么令人難忘。我想，這應該是每一個(gè)小寶寶成長(cháng)的過(guò)程吧，小時(shí)候的我是不是也是這樣長(cháng)大的呢？
最后，我想對親愛(ài)的弟弟說(shuō)，讓我們一起慢慢成長(cháng)吧，相親相愛(ài)！
成長(cháng)的故事作文13
對于一個(gè)從未做過(guò)手術(shù)的人來(lái)說(shuō)，手術(shù)是一件遙遠而又令人有些畏懼的事情。我現在依稀記得前兩天在手術(shù)室中，那種恐懼，焦急與無(wú)奈的心情。
從被醫生領(lǐng)著(zhù)，穿過(guò)一個(gè)個(gè)大門(mén)與走廊時(shí)，我便緊張著(zhù)。當終于輪到我時(shí)，前面的心理準備全都沒(méi)有了。我恍惚著(zhù)躺上病床，心中想著(zhù)班上同學(xué)經(jīng)歷的手術(shù)那可比我的大呢！
接下來(lái)便是三針麻藥，也許是緊張吧，這三針竟比平時(shí)打的針都疼上好幾倍，接著(zhù)，我什么感覺(jué)都沒(méi)了。
手術(shù)，如夢(mèng)一般地結束了。當我發(fā)現我竟能這么輕松地挺過(guò)這30分鐘時(shí)，心中不免有些驚訝，很多時(shí)候，我們不都是自己嚇自己?jiǎn)幔?/p>
難對付的，似乎是面對困難的心情，迎難而上，精力集中在困難上，問(wèn)題不就解決了嗎？
考試失利后，我怎么也提不起勁來(lái)，又得在等一年了。我無(wú)力地走路，無(wú)力地去食堂，無(wú)力地吃飯。
無(wú)意間，顧珈琿已經(jīng)端著(zhù)餐盤(pán)坐到了我的對面。哎，感覺(jué)心里小涼涼。我被嚇了一跳，抬頭望見(jiàn)他有些自嘲的臉時(shí)，竟一時(shí)不知此時(shí)他的'心情到底是什么樣的。
我不也是嗎，筆試都沒(méi)通過(guò)，還有什么辦法展示正真編程的能力呢。我依舊無(wú)精打采。哎，退役了，退役了，明年再戰吧。顧珈琿的語(yǔ)氣似乎很輕松。我再一次很驚訝，不禁抬頭看了他一眼。
還是一臉的自嘲，我心中好像射進(jìn)來(lái)了一絲陽(yáng)光，想在我還很好奇這僅僅兩句話(huà)的功夫，竟讓我不再傷心，反而渾身又充滿(mǎn)了正能量。是呀，明年再戰吧。我淡淡一笑。
后來(lái)，我漸漸發(fā)現了顧珈琿身上的樂(lè )觀(guān)。我也開(kāi)始向往這種精神，事情都這樣了，把接下來(lái)的做好吧。
成長(cháng)的故事作文14
在我的腦海里有無(wú)數顆貝殼，其中有一個(gè)是最讓我難忘記，那就是推鐵環(huán)。
有一次，學(xué)校要舉行運動(dòng)會(huì )比賽�？吹酵瑢W(xué)們在緊張的練習時(shí)，看到鐵環(huán)在同學(xué)們的手中仿佛一個(gè)個(gè)靈巧的精靈在地上滾動(dòng)旋轉。我頓時(shí)被它深深地吸引住了，躍躍欲試。于是我鼓足了勇氣，在王老師那里報了名。
回到家，我把自己的想法告訴了媽媽?zhuān)詾閶寢寱?huì )為我的莽撞而指責我。又不會(huì )推，報什么名。沒(méi)想到媽媽卻非常支持，并打算親自教我。
這天晚上我快速地寫(xiě)完作業(yè)，就迫不及待地讓媽媽帶我去練習。我們來(lái)到了小區廣場(chǎng)上，因為這里土地開(kāi)闊，非常適合練習。媽媽先給我做了一下示范。左手拿環(huán)，右手拿鐵棍，只見(jiàn)媽媽剛用手貼近鐵環(huán)輕輕向前一推，鐵環(huán)就滾動(dòng)了起來(lái)。我一看，心想：原來(lái)推鐵環(huán)這么容易��！還沒(méi)等媽媽把話(huà)說(shuō)完。我就立馬從媽媽手里搶過(guò)鐵環(huán)想試一試�？沙龊跻饬系厥�，鐵環(huán)卻像一個(gè)快要暈倒的人，立馬倒在了地上。
我想是不是我用的勁太小了點(diǎn)，于是我又撿起鐵環(huán)用力一推，沒(méi)想到這次鐵環(huán)就像一個(gè)正在向前進(jìn)行百米沖刺的運動(dòng)員，跑得飛快。沒(méi)一會(huì )就消失的`無(wú)影無(wú)蹤。我一看垂頭喪氣地說(shuō)：“這也太難了，我不推了�！闭f(shuō)著(zhù)就把鐵環(huán)扔在了地上。媽媽見(jiàn)我這樣。就語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，你這樣不努力，遇到一點(diǎn)小小的困難就打退堂鼓，哪能取得好的成績(jì)呢？有一句話(huà)不是說(shuō)：世上無(wú)難事，只要肯攀登嗎？我相信你孩子只要用心，一定可以成功的�！蔽衣�(tīng)完媽媽說(shuō)的話(huà)，于是又開(kāi)始用心練起來(lái)，這一次推得果然比上一次好很多。功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)不斷的勤學(xué)苦練，我終于在比賽中取得了第一名的好成績(jì)。
這件事，雖然已經(jīng)過(guò)去有一段時(shí)間了，但它教會(huì )了只要用心去做就一定可以成功。當我想放棄時(shí)，就會(huì )想起那次推鐵環(huán)的事，又讓我有了奮斗的勇氣！
成長(cháng)的故事作文15
“你們等等我，我套著(zhù)游泳圈游不快，聽(tīng)見(jiàn)了嗎？”哎，我怎么這么笨，我就是學(xué)不會(huì )游泳，朋友們都不和我玩，真無(wú)聊，我大喊道：“我不玩了，我不會(huì )游泳，只能自己呆在一旁，一點(diǎn)意思都沒(méi)有，哼，再見(jiàn)！”說(shuō)著(zhù)，我便換好衣服回家了，在回家的路上，天空從原來(lái)的晴空萬(wàn)里變成了烏云密布，不一會(huì )兒，還下起了小雨，仿佛在為我哭泣。
爸爸見(jiàn)我悶悶不樂(lè )，問(wèn)：“霏霏，你怎么了？是不是和朋友們吵架了？”“沒(méi)有，只不過(guò)是我不會(huì )游泳，朋友們在水下玩捉迷藏我玩不了�！薄笆沁@樣啊，別擔心，爸爸教你學(xué)游泳�！薄昂�！”就這樣，我們開(kāi)始了訓練。
我和爸爸來(lái)到了游泳館，我們穿戴整齊，開(kāi)始了訓練。爸爸和教練不同，他是用幽默巧妙的方法教會(huì )了我游泳的，“哎呦，爸爸的泳鏡掉在水里了，你把頭潛入水里，幫爸爸撿起來(lái)吧！”“沒(méi)問(wèn)題，包在我身上，”說(shuō)完，我猛一低頭，伸出手來(lái)，把泳鏡撿起來(lái)了�！蚌�，現在你學(xué)會(huì )換氣了，我們再來(lái)學(xué)一套動(dòng)作，你要放松，你越緊張就越會(huì )往下沉！”“不緊張，不緊張，我可以做到�！蔽倚睦镆贿吥钜贿呑鰟�(dòng)作，我雙手向前完成伸出，開(kāi)始劃水、壓水、吐氣、抱水并收腿，同時(shí)頭從水里出來(lái)?yè)Q氣，當頭重新回到水里時(shí)，雙腿蹬水并迅速合攏，同時(shí)雙手向前完全伸直，身體重新成為一條直線(xiàn)……一套動(dòng)作下來(lái)，我有些混亂，咕咚咚喝了幾口水，但我毫不放棄，眼看就要成功了，我怎么能放棄呢？
我也不知道完成了多少套這樣的'動(dòng)作，有幾次換氣的時(shí)候動(dòng)作不協(xié)調，喝了幾次水，我成功了，我會(huì )游泳了！在以后的幾天，我和朋友們約好一起去游泳，在去的路上，我看見(jiàn)小鳥(niǎo)在歡快地歌唱，仿佛在祝賀我學(xué)會(huì )游泳，太陽(yáng)公公對我微笑，仿佛祝我這次游泳玩得開(kāi)心，我看到了“勝利”在向我招手。
從這件事中我感受到做什么事，只要堅持，什么都可能做到！
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