老師感謝信

老師感謝信(匯編15篇)

　　在人們越來(lái)越推崇感恩教育的今天，感謝信在我們的生活中并不鮮見(jiàn)，請注意不同種類(lèi)的感謝信具有不同的用途。說(shuō)到寫(xiě)感謝信，相信很多人都是毫無(wú)頭緒的狀態(tài)吧，下面是小編為大家整理的老師感謝信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

老師感謝信1

親愛(ài)的老師：

　　您好!

　　親愛(ài)的老師，您已經(jīng)教我們語(yǔ)文一年多了，對我的教育，我終身難忘。我想對您說(shuō)：親愛(ài)的老師，謝謝您!

　　在去年里，當我做了不對的事情時(shí)，又是您及時(shí)對我進(jìn)行了教育;當我遇到語(yǔ)文的題不會(huì )做的時(shí)候，您給了的幫忙……我想對您說(shuō)：“謝謝您，我的親愛(ài)的老師!

　　因為在你的課堂里，我們都感到很簡(jiǎn)單和開(kāi)心，沒(méi)有絲毫的緊張和壓抑感!以至每次放學(xué)了，我們都舍不得走!你真的是一個(gè)特優(yōu)秀的好親愛(ài)的老師!

　　親愛(ài)的老師您說(shuō)過(guò)在課堂上，我們不僅僅僅是師生關(guān)系，更是朋友關(guān)系!能夠成為你的學(xué)生，我感到十分榮幸!

　　親愛(ài)的老師您還叫我們用感情朗讀課文、文章。以前，我們說(shuō)話(huà)都是一個(gè)一個(gè)的吐出來(lái)的，您來(lái)的時(shí)候就讓我們回家練吐字要快，此刻我們和您的吐字都差不多了，而且還用感情朗讀課文。您朗讀的時(shí)候聲調優(yōu)美、感情動(dòng)人，您的課就像磁鐵一樣充滿(mǎn)了新引力。就連班上學(xué)習最不好的，也都在直著(zhù)腰，津津有味的聽(tīng)著(zhù)，我們同學(xué)都十分喜歡上您的語(yǔ)文課。

　　如果我們是美麗的'花朵，您就是辛勤的園叮如果我們是一根根蠟燭，您就是一根根火柴，有了親愛(ài)的老師我們才能夠茁壯的成長(cháng)、大放光芒!親愛(ài)的老師，大家都說(shuō)您培養著(zhù)祖國的棟梁;我卻要說(shuō)，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!啊，親愛(ài)的老師，您的精神，永記我心!您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(cháng)，又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報酬。

　　我真情的說(shuō)：“親愛(ài)的老師，謝謝您!”

　　最后，祝崔親愛(ài)的老師身體健康、工作順利、萬(wàn)事如意!

　　此致!

敬禮!

　　你的學(xué)生：

　　xx年5月9日

　　寫(xiě)給親愛(ài)的老師的感謝信【2】　

親愛(ài)的老師：

　　您好!

　　這一年來(lái)，您總是盡心盡力地給我們傳授知識。晚上，連星星和月亮都安詳地進(jìn)入了夢(mèng)鄉，可您家的燈卻還亮著(zhù)。每一天早上，您竟然起得比我還早。

　　我身體差，從小體弱多病。由于這個(gè)原因，學(xué)習成績(jì)趕不上。加上自由散慢慣了，對學(xué)習也不重視，各方面都隨隨便便的，不嚴格要求自我。升上三年級后，我進(jìn)入了您的班，您看出了我的缺點(diǎn)，多次耐心地找我談心，使我認識了自我的缺點(diǎn)。于是，我認真改正。首先，您要求我要練好字，要把字寫(xiě)得端端正正。以前，我連自我都看不清自我寫(xiě)的字。在您的'教導下，我經(jīng)過(guò)努力，最后把字寫(xiě)得端正了。您為了鼓勵我，在我的家庭作業(yè)本上寫(xiě)上了a+。您明白嗎?這小小的一個(gè)a+，給了我無(wú)窮的力量，使我信心百倍，也使我對學(xué)習越來(lái)越感興趣了。

　　我的作文也是很差的，常常寫(xiě)幾句話(huà)就算完成了。您發(fā)現后，總是循循善誘地給我講解，教我怎樣把作文寫(xiě)好。我的寫(xiě)作水平一次比一次提高了。此刻，我的作文每次都被您掛在教室后面讓同學(xué)們學(xué)習，我心里是多么的高興啊!親愛(ài)的老師，我每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，都離不開(kāi)您對我的教育。

　　親愛(ài)的老師，感謝您為我付出的心血，我決不辜負您對我的期望，長(cháng)大以后必須要成為祖國的有用之材。

　　祝您工作順利，身體健康，桃李滿(mǎn)天下。

　　此致

敬禮

　　你的學(xué)生：

　　xx年5月9日

老師感謝信2

親愛(ài)的老師：

　　您好！

　　請原諒我這樣稱(chēng)呼您，我之所以用親愛(ài)的而不用尊敬的，是因為我不想拉遠您和我們之間的距離，因為您就像一位大姐一樣時(shí)刻關(guān)心著(zhù)我們的學(xué)習和生活。此我向您表示感謝。

　　老師，在我印象中，您是一個(gè)認真負責的人。

　　在這*即將來(lái)臨之際我們向你獻上最真誠的問(wèn)候，白駒過(guò)隙的光陰一閃即逝我們步入*，即將過(guò)去這其間您的辛勤付出，我們每個(gè)人心里都有一桿秤，無(wú)論刮風(fēng)下雨還是大霧彌漫您總是踩著(zhù)晨曦來(lái)踏著(zhù)夜幕歸，你用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。您為我們點(diǎn)燃的知識火花照射在我們心靈深處，你就像一只載渡的航船帶著(zhù)我們在知識的海洋里遨游，這就是您的勞動(dòng)與付出。我們從自己的點(diǎn)滴進(jìn)步中看到了您辛勤的汗水；從同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)中看到了所付出的愛(ài)心。祖國的明天要靠我們去建設，我們的明天要靠您去塑造，您為了培養祖國明天的建設者獻上了自己的一腔鮮紅的熱血、一頁(yè)寶貴的青春。無(wú)論我們明天成長(cháng)為參天的大樹(shù)還是平凡的'小草，我們的身上都浸透著(zhù)您的勞動(dòng)與付出，無(wú)論我們今后走到天涯海角，我們都永遠不會(huì )忘記您為我們的成長(cháng)所播下的種子，再一次向您道一聲：辛苦了老師謝謝了老師向您表示忠心的感謝。雖然“感謝”二字誰(shuí)都能說(shuō)出口，但學(xué)生我是發(fā)自肺腑的。

　　祝您身體健康，青春永駐，工作順利，心情愉快！

此致

敬禮

　　XXX

　　XXXX年XX月XX日

老師感謝信3

尊敬的老師：

　　您好！

　　這封感謝信是學(xué)生我專(zhuān)門(mén)為您好寫(xiě)的，感謝您從開(kāi)學(xué)以來(lái)到現在的251天里為我們辛苦地付出。老師，您辛苦了！“未曾提筆淚漣漣，苦讀寒窗十幾年。師恩若泉深似海，不知感謝如何言！”老師為學(xué)生付出太多太多，而得到的又很少很少，我們學(xué)生深知老師辛苦��！做老師辛苦，做語(yǔ)文老師更辛苦，雖說(shuō)語(yǔ)文是從小學(xué)到大，但要學(xué)通學(xué)透卻是很難，一位語(yǔ)文老師需要水平很高，而且每教一篇課文，就要用心去感受這文章，才能了解文章的.寓意，才能在課堂上讓學(xué)生感受這寓意，欣賞這文章。

　　您是一位很優(yōu)秀的語(yǔ)文老師課上得很生動(dòng)，很好，最難得的是每一節課上您的臉上都洋溢著(zhù)美麗的笑容。您不單是學(xué)生的老師還是學(xué)生的朋友，您敬業(yè)奉獻，愛(ài)生如子。您是我見(jiàn)過(guò)最好的老師！

　　人們總喜歡把老師比做“蠟燭”“園丁”，我覺(jué)得老師更像樹(shù)葉，小時(shí)候，我總在想——為什么樹(shù)葉總在最好看的時(shí)候落下，現在我懂了。因為炎熱的夏天，人們需要樹(shù)葉，所以它長(cháng)得十分茂盛，為人們遮擋陽(yáng)光，到了秋天，天氣涼了，人們不需要樹(shù)葉了，所以樹(shù)葉黃了，也累了，落下了。老師就像這樹(shù)葉，讓學(xué)生留下最美的回憶。老師，太多言語(yǔ)，太多感謝，我無(wú)法表達。就讓這《聲聲謝》，表達我此時(shí)的心情吧！

　　尋尋覓覓，思思想想，感感激激謝謝，乍寫(xiě)未寫(xiě)時(shí)最難下筆，三句兩段淡文，怎謝您，師恩似海？師好也，吾感激，卻是不懂表達，滿(mǎn)肚謝語(yǔ)堆積，說(shuō)不出，如今寫(xiě)下與您。有點(diǎn)害羞，獨自怎說(shuō)感謝？左思更兼右想，到下筆，字字句句。這師恩，怎一個(gè)謝字了得！得，啥也不說(shuō)了，就多了就羅嗦了，一切盡在不言中。

此致

敬禮！

　　感謝人：xxx

　　20xx年xx月xx日

老師感謝信4

尊敬的老師：

　　您好！

　　花感激雨露，因為雨露滋潤了它的生長(cháng)；蒼鷹感激天空，因為天空讓它飛翔；山感激大地，因為大地使它巍峨。學(xué)生們感謝老師，因為你讓我們在學(xué)習中快樂(lè )。

　　老師，你教會(huì )了我們“時(shí)間如金錢(qián)”。是的，人生只有幾十年。有的人能活得光彩奪目，對生活無(wú)怨無(wú)悔；有些人只知道時(shí)間可以追溯到古代。只有當他們有時(shí)間的.時(shí)候，他們才能學(xué)到一切，做好一切。只有當他們有時(shí)間的時(shí)候，他們才能學(xué)習和探索。沒(méi)有時(shí)間，什么都做不了。所以，我獲得了時(shí)間。

　　你對我們說(shuō)：“你尊重別人，別人才會(huì )尊重你�！币粋�(gè)人要有尊嚴，尊嚴比生命重要。錘子小的時(shí)候，經(jīng)歷了一件事。他們忍受饑餓和疲勞，來(lái)到一個(gè)小鎮。沃克給了他一些食物。他覺(jué)得不能白吃別人的東西。他愿意為沃克做點(diǎn)什么，找回他的尊嚴。后來(lái)，他成了石油大王。今天，我們應該更加珍惜自己的尊嚴。

　　老師，你告訴了我們“12年的努力，40年的快樂(lè )”，你讓我們明白了現在的努力，會(huì )帶來(lái)未來(lái)的快樂(lè )。

　　老師，我謝謝你，老師，我謝謝你。

此致

敬禮！

寫(xiě)信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

老師感謝信5

敬愛(ài)的李老師：

　　您好!

　　時(shí)光荏苒，轉眼間，我離開(kāi)六中已有一年了，您過(guò)得還好嗎?每當我拿起墨筆寫(xiě)作或在鍵盤(pán)上敲打著(zhù)屬于自己的文字時(shí)，不由自主地就會(huì )想起您，想起您曾在生活上幫助過(guò)我，曾孜孜不倦地教導我。

　　敬愛(ài)的李老師，您還記得20xx年金秋的九月嗎?那時(shí)我剛考進(jìn)六中，分在一個(gè)相對來(lái)說(shuō)較差的班里。那時(shí)學(xué)校沒(méi)有分任課老師，您也不是我的班主任。記得那是軍訓的第二天晌午，我拖著(zhù)疲憊的身軀在回寢室的小路上，不小心踩到了一塊玻璃，把腳劃破了，鮮血直流，頓時(shí)一只鞋子上沾滿(mǎn)了血。我扶著(zhù)路旁的大樹(shù)，艱難地往醫務(wù)室的方向走去。那時(shí)您正端著(zhù)飯菜到人民醫院給您生病的丈夫送飯，見(jiàn)了我一瘸一拐的，急忙放下手中的飯菜，走到我的面前，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就扶著(zhù)我往醫務(wù)室的方向走。

　　敬愛(ài)的李老師，您知道嗎?那時(shí)我好感動(dòng)好感動(dòng)。您不知道，在您未看到我之前，有兩個(gè)學(xué)校領(lǐng)導和一個(gè)老師陸續地在我的面前走過(guò)。兩個(gè)學(xué)校領(lǐng)導裝作什么都沒(méi)有看到似的，從我的身旁無(wú)情地走過(guò)。有一個(gè)老師見(jiàn)了我，帶點(diǎn)嘲笑的口氣說(shuō)：“哎呀!這么大的人了，還這么不小心，你趕快去醫務(wù)室上一點(diǎn)藥�！比缓笞吡�。而您見(jiàn)了我，放下手中的飯菜，二話(huà)都沒(méi)說(shuō)，就扶著(zhù)我去了醫務(wù)室。

　　正是因為您及時(shí)扶我去醫務(wù)室，我的腳才沒(méi)有流那么多的血。在那幾天里，您叫您班里的學(xué)生來(lái)幫助我。每次打點(diǎn)滴時(shí)，您叫他們從寢室把我背到醫務(wù)室。打完點(diǎn)滴后，您又叫他們把我從醫務(wù)室背到寢室。吃飯時(shí)，您有事便叫您班里的學(xué)生幫我打飯;沒(méi)事時(shí)，您就拿著(zhù)我的碗到食堂給我打飯或在您的家里盛飯給我吃，您像照顧自己的孩子一樣照顧我。從那時(shí)起，我就體味到了您有母親般的溫暖。感謝您李老師，感謝您及時(shí)送我去醫務(wù)室，感謝您對我像對待自己的孩子一樣，感謝您李老師!

　　敬愛(ài)的李老師，軍訓完了，學(xué)校分配您教我們班的語(yǔ)文。當我從課程表上看到是您教我們的語(yǔ)文的時(shí)候，我的心激動(dòng)得無(wú)法用文字來(lái)形容。第一次上我們的語(yǔ)文，您就拿了您喜歡的校園雜志給我們看，您說(shuō)你非常喜歡看文章和寫(xiě)文章。當時(shí)我聽(tīng)了，高興極了，因為我從初中開(kāi)始就喜歡舞文弄字，相信有您的`教導，我的寫(xiě)作水平又將大進(jìn)一步。

　　于是我在課余時(shí)間，便拿著(zhù)初中時(shí)寫(xiě)的文章給您看，而您每次都滿(mǎn)懷著(zhù)笑容接過(guò)我手中的稿子，然后細心地為我修改，大到改一段，小到改個(gè)錯別字或錯標點(diǎn)符號。修改完后，您拿著(zhù)稿子到走廊上細心地教導我，親切地告訴我：這段該如何放才合適，那兩段內容有點(diǎn)相似，把它們融合成一段;這句話(huà)上兩個(gè)詞語(yǔ)意思有點(diǎn)相近，要二取一;這個(gè)句號沒(méi)有用準確，當引用一句話(huà)完整時(shí)，句號要放在引號里面;當引用一句話(huà)未完整時(shí)，句號要放在引號外面。每次我都全神貫注地聽(tīng)您講解著(zhù)，每次寫(xiě)作時(shí)，都很重視這些細節。慢慢地，這些細節方面不會(huì )出現明顯的錯誤。您便教我向著(zhù)文章的內容方面發(fā)展，叫我每個(gè)星期交一篇文章給您，題目自擬，題材不限。上交給您后，您又仔細地修改，然后又把我叫到辦公室，告訴我文章內容哪里有點(diǎn)小矛盾，哪里得詳寫(xiě)，哪里得一筆帶過(guò)。我依照您的指導把文章改一遍，又在課余時(shí)間，用干凈的稿子抄寫(xiě)一遍。然后又把抄寫(xiě)好的稿子交給您，您又不厭其煩地給我修改。

　　我清晰地記得有篇稿子，您給我改了六次，我也用干凈的稿子抄進(jìn)去了六次。抄完第三次的時(shí)候，我有點(diǎn)失落。我心想：我是不是沒(méi)有寫(xiě)作的天賦，不然怎么每篇文章都改這么多遍。把文章第四次交給您的時(shí)候，您覺(jué)得我沒(méi)有以前那么有勁了。于是問(wèn)了我，我把這個(gè)想法毫無(wú)隱瞞地告訴了您，您笑笑地說(shuō)道：“不要泄氣哈，大部分的好文章都不是寫(xiě)出來(lái)的，而是改出來(lái)的，像我國近代文學(xué)之父——魯迅，他的每一篇文章都至少要改三次，何況是你呢�！碑敃r(shí)我聽(tīng)了，寫(xiě)作的信心又強烈了�！盎侍觳回撚行娜��！备牡降诹�次的時(shí)候，您便拍手稱(chēng)好，還拿給辦公室的各個(gè)語(yǔ)文老師看，她們也覺(jué)得很好。

　　當時(shí)我在旁邊露出了滿(mǎn)臉的笑容，您把它投進(jìn)了我們學(xué)校的雜志——《棗園》。不久，它發(fā)表出來(lái)了。您拿了幾本一樣的雜志到我們班里，發(fā)給了我和幾位同學(xué)，還把它在班里當做了范文朗讀。同學(xué)們下課給了我祝賀，看著(zhù)雜志里的那篇文章，我的心中有著(zhù)說(shuō)不出的高興。敬愛(ài)的李老師，感謝您，感謝您給了我鼓勵，使我對寫(xiě)作更有信心。

　　從那次起，我的舞文弄字更加強烈了，每天的課余時(shí)間和星期六、星期天，我常常在教室里寫(xiě)作，經(jīng)常參加學(xué)校的征文比賽。每次都能拿學(xué)校的一、二等獎，受到了學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)注。他們拿著(zhù)我在學(xué)校獲一等獎的文章，發(fā)給縣教育局。每次也能獲二、三等獎。記得二零一二年郴州市舉行的“感恩資助，我心飛翔”的征文比賽中，我們縣只有兩個(gè)人獲獎，我便是其中一個(gè)，接著(zhù)我又獲了國家級獎兩項。每當看到獲獎消息在學(xué)校的宣傳欄上用紅紙貼出時(shí)，我首先想到的一個(gè)人就是您，是您每次的細心教導，我才能獲這么多的獎項。

　　后來(lái)，高三換了個(gè)語(yǔ)文老師，她沒(méi)有您那么細心地教導，我每次都喜歡找您給我修改文章。有時(shí)您把它打在電腦里，然后用學(xué)校的打印機把它打印出來(lái)。我嗅到A4紙上發(fā)出來(lái)的墨香，心中格外舒暢。

　　敬愛(ài)的李老師，現在我在大學(xué)里，有很多時(shí)間，除了學(xué)習外，我每天都堅持寫(xiě)作。每當一篇篇文章從各類(lèi)雜志和各類(lèi)網(wǎng)站上發(fā)表出來(lái)的時(shí)候，我又會(huì )想起您曾不厭其煩地教導我。如果沒(méi)有您的教導，我估計以我剛進(jìn)高中的那寫(xiě)作水平，到雜志上或到網(wǎng)站上發(fā)表一篇文章，那是比登天還難。感謝您李老師，感謝您教導我。

　　敬愛(ài)的李老師，我想告訴您，我現在的學(xué)習成績(jì)還可以。閑時(shí)，在各類(lèi)網(wǎng)站上編輯幾篇文章。我會(huì )向著(zhù)自己的文學(xué)夢(mèng)前進(jìn)!有朝一日定會(huì )報答您對我的恩情!

　　祝您：

　　身體健康，工作順利!

　　您的學(xué)生：xxx

　　20xx年x月x日

老師感謝信6

xx校長(cháng)：

　　您好，我是實(shí)驗小學(xué)四三班一位同學(xué)的家長(cháng)，在這里我代表我們班幾位家長(cháng)對這學(xué)期的新任數學(xué)老師徐金嶺表示一下感謝，及敬佩之情。

　　周五，我們開(kāi)家長(cháng)會(huì )，大家幾乎是第一次認識這位老師，對徐老師的了解是在孩子的嘴里得到的，孩子的.感覺(jué)是最敏感的，他們有了一位朋友一樣的老師，而且教學(xué)幽默，孩子們印象深刻，學(xué)習找到了樂(lè )趣，我們大人還發(fā)現了孩子們有愛(ài)心了，知道關(guān)心人了，比如，前些日子，徐老師生病了，孩子說(shuō)老師嗓子啞了，全班簽名祝徐老師早日康復，我第一次感到我的孩子也開(kāi)始關(guān)心別人了，說(shuō)明了徐老師在孩子們中威信好高，讓我們做家長(cháng)的自嘆不如。

　　前些日子，學(xué)校組織越野賽，徐老師領(lǐng)著(zhù)參賽選手在廣場(chǎng)上做準備運動(dòng)，這讓我們家長(cháng)看到了一位當自家孩子來(lái)關(guān)心的場(chǎng)面，讓我們很是感動(dòng)，就拿這次其中考試來(lái)說(shuō)吧，孩子的一點(diǎn)進(jìn)步，徐老師都記住，給孩子們及時(shí)鼓勵，讓孩子們有了很高的自信心，在孩子們的說(shuō)話(huà)中我們做家長(cháng)的看到了變化，以前我們這個(gè)班在九個(gè)班中是紀律較差的，確實(shí)有幾個(gè)調皮的，女老師很難鎮住他們，記得孩子以前老說(shuō)，教課的其他老師管不了我們的孩子，讓老師們也很頭痛，我們確實(shí)也能感受到，都替老師為難和替孩子們的未來(lái)?yè)鷳n(yōu)，這學(xué)期，您派了精干的徐老師來(lái)，協(xié)助張老師管理這幫孩子，方法得當，孩子接受，讓我們看到了變化，而且我們覺(jué)得我們的孩子有趕超的希望，不會(huì )落后了。

　　由于您工作繁忙，我不在一一舉例了，孩子們的變化就是最有好的證明，我表達的不太完善，敬請劉校長(cháng)諒解，這是我們家長(cháng)發(fā)自?xún)刃牡母兄x!

此致

敬禮！

　　學(xué)生家長(cháng)：xxx

　　20xx年xx月xx日

老師感謝信7

尊敬的班主任：

你好！

　　時(shí)光荏苒，現在我已經(jīng)從高中校園出來(lái)，有一年的時(shí)間了。在這里我特別要感謝你一直以來(lái)對我的教導，是你幫我塑造了正確的三觀(guān)，并且幫助我考上了一所好的`大學(xué)。我在這里對你表達最誠摯的祝福，并且希望你桃李滿(mǎn)天下。

此致

敬禮!

　　xxx

　20xx年xx月xx日

老師感謝信8

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　也許你在上高中，也許你在上初中，也許你已經(jīng)走上了社會(huì )，再或者你正在我所教的班級學(xué)習，但無(wú)論你在哪里，無(wú)論你是那一屆，不管你記不記得我，或者是我記不記得你，也不管你是喜歡我，討厭我，甚至恨我，我都要對你說(shuō)一聲謝謝。

　　記得我第一次登上講臺，記得我第一次以老師的身份面對你們時(shí)，我的第一屆學(xué)生，你們是我最難忘，也最想感謝的。我想老師應當是和善的，是你們用行動(dòng)告訴我，老師也應當是嚴厲的；我想班級教學(xué)應當是自由自主的，是你們用亂成一團告訴我，班級的紀律也是很重要的；當我抖著(zhù)腿批評你時(shí)，是你頂嘴的'一句"抖什么抖，覺(jué)得自己是老師就了不起��！"讓我警醒，是我把自己擺在講臺上了。當我打開(kāi)你的日記時(shí)，我自責怎么可以忽略你呢！當我聽(tīng)到你的傾訴時(shí)，我才知道不是年齡小就沒(méi)有心事，我才知道你們的感情是那么深摯。是你們讓我知道怎樣才能做好一名教師，讓我知道老師不應當只站在講臺上，讓我知道教學(xué)不只是講課……

　　我所有的同學(xué)們你們所教我的還有很多很多，使我可以不斷的完善自己，完善自己的教學(xué)方法，讓我對教學(xué)越來(lái)越嫻熟，使我從理論到實(shí)踐邁出一步步，使我把教學(xué)理想和現實(shí)更好的融合起來(lái)。我知道我還不是一個(gè)優(yōu)秀的教師，我還有很多需要學(xué)習、改正的地方，也是你們，我的學(xué)生們，是你們在學(xué)習中，游戲中讓我發(fā)現自己的不足。第一屆學(xué)生讓我改正了主要的缺點(diǎn)，但卻是后來(lái)的你們讓我在細節上不斷調整自己。

　　同學(xué)們，你們不僅是我的學(xué)生，也是我的老師。

　　有些同學(xué)是我要尤其感謝的：我的課代表們，我的學(xué)習委員們，我的學(xué)習小組長(cháng)們以及所有的班干部們，日記中夸贊我和罵我的同學(xué)們，向我傾訴心聲（無(wú)論是訴說(shuō)還是日記中寫(xiě)下的）讓我明白自己價(jià)值的同學(xué)們，批評你是頂嘴的同學(xué)，教育你時(shí)知錯就改的同學(xué)。我感謝你們。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，我在教育著(zhù)你們，你們也在教導著(zhù)我，所以請讓我在一次說(shuō)聲謝謝！

　　您的學(xué)生xxx

　　xx年x月x日

老師感謝信9

尊敬的羅老師、陶老師、家長(cháng)朋友、親愛(ài)的孩子們：

　　您們好！在此，我懷著(zhù)無(wú)比感動(dòng)的心對您們說(shuō)聲“謝謝”。家委會(huì )組織的每一次活動(dòng)都得到了老師、熱心的家長(cháng)朋友、可愛(ài)的孩子們的大力支持和踴躍參與，這次也不例外。羅老師雖然在生病，但仍然堅持組織開(kāi)展活動(dòng)。整隊、給孩子們講解活動(dòng)主題、帶著(zhù)孩子們游覽……一直堅持到活動(dòng)結束，雨也越下越大，天也越來(lái)越冷，直到孩子們都走了，她才拖著(zhù)沉重的步伐一步一梯的向公園后山的家走去……老師蒼白的臉一直浮現在我的眼前，讓人心痛不已！家長(cháng)朋友們一大早帶著(zhù)自己的孩子趕到集合的地方，精心地幫孩子們準備宣傳標語(yǔ)、幫著(zhù)拉橫幅、幫著(zhù)孩子們排練節目……場(chǎng)面是多么的溫馨！

　　真像幸福的大家庭！孩子們像快樂(lè )的小鳥(niǎo)奔向大自然，放飛著(zhù)自己的心情、放飛著(zhù)自己的夢(mèng)想、認真的表演準備的節目、雖然準備的時(shí)間很短，但每一個(gè)孩子都像表演家一樣，表演的節目有模有樣、繪聲繪色……聽(tīng)著(zhù)圍觀(guān)群眾的.贊嘆，我感慨萬(wàn)分，老師的心血沒(méi)有白費、家長(cháng)們的愛(ài)心換來(lái)了孩子們的成長(cháng)、孩子們的快樂(lè )，孩子們的優(yōu)秀表現也為學(xué)校、為班級掙得了榮譽(yù)、也讓家長(cháng)們見(jiàn)證了他們的成長(cháng)！感謝敬愛(ài)的老師、感謝熱心的家長(cháng)、感謝可愛(ài)的孩子們！衷心的祝福老師健康快樂(lè )！祝福家長(cháng)們家庭幸福美滿(mǎn)！祝福孩子們學(xué)習進(jìn)步！

此致

敬禮！

　　xxx家長(cháng)

　　20xx年xx月xx日

老師感謝信10

敬愛(ài)的朱老師：

　　您好！我非常感謝您的教誨，您在我最需要幫助的時(shí)候幫助我，在我成績(jì)下降的時(shí)輔導我，在我犯錯誤時(shí)，讓我找出犯錯的原因，并在下次改正。您是我一生中的路標，指引我前進(jìn)的方向。您為我，為班里的同學(xué)付出太多了，我長(cháng)大后一定要好好學(xué)習，天天向上，報答您對我的教誨之恩。我要做一個(gè)像您一樣的好老師，一心只為學(xué)生服務(wù)，一心只想把自己的'知識全部教給學(xué)生，把他們培養好，讓他們成為國家的棟梁之材，好好報效祖國，讓祖國變得更加強大，更加繁榮。

　　記得有一次我考試考得不好，您為了阻止我的成績(jì)不再下降，在放學(xué)后親自為我輔導，我的成績(jì)有了明顯的提高。您雖然對我非常嚴格，但是我知道，您也是為了我好。您教會(huì )了我許多知識，我十分感謝您。

　　您還嚴格要求自己，每天都堅持讀報，所以，每天的新事兒您都知道，您每天都要學(xué)習新知識，一些難題您也有了更好的解題方法。我真是太佩服您了，您懂得許多深奧的知識，什么也無(wú)法阻擋您的求知欲。

　　今天的這封信，是我對您的感恩，但愿您真的可以看到這封信，我也不會(huì )辜負您對我的期望，我一定會(huì )好好學(xué)習，長(cháng)大后成為一名老師，給予孩子們知識，讓他們在知識的海洋中健康成長(cháng)。

此致

敬禮！

　　感謝人：xxx

　　xxxx年xx月xx日

老師感謝信11

尊敬的xx：

　　光陰似箭，日月如棱。五年的時(shí)間，在我們漫長(cháng)的人生旅途中是那么的短暫，但是，這短短的五年是最真誠的'青春，是最純真的歲月，是最美麗的大學(xué)生活我們的自學(xué)能力在這里得提升，我感謝所有的恩師：是您賦予我們最有意義的收獲；是您帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識殿堂，使我們不但豐富了知識；是您給我們一個(gè)全新的角度去發(fā)現美、創(chuàng )造美、欣賞美，給我們美的眼睛去發(fā)現世界的美，感悟生活的美；是你教會(huì )我們珍惜友誼和時(shí)間；是您給了我們看世界的眼睛，是你們用博大的胸懷，給予我們最無(wú)私的關(guān)懷和奉獻。

　　這在這次的畢業(yè)論文中，發(fā)揮了我在學(xué)校學(xué)到的文化知識和技能的應用，也算是我最后一次做學(xué)校的作業(yè)了，我要感謝我的指導老師，還有我的班主任老師，以及任課老師，感謝他們的教誨，讓我知道在社會(huì )上懂得怎樣去做好自己，端正自己的位置，為社會(huì )貢獻出我自己的力量。

xxx

　　日期：20xx年x月x日

老師感謝信12

　　我們家小孩崔晉碩，是今年春節后送到京旺小金星幼兒園的，經(jīng)過(guò)老師們的推薦，進(jìn)入了小黑魚(yú)班，開(kāi)始了2月份的幼兒生活。當時(shí)轉入小金星幼兒園的初忠，主要是因為接送孩子的問(wèn)題，其次是，在原來(lái)的幼兒園，孩子在園不好好吃，但是回家就會(huì )各種找吃的，基于這兩點(diǎn)，我們把孩子轉到的京旺小金星。轉園的過(guò)程，是順利的，但是作為家長(cháng)，心里是志忑的，主要是擔心孩子在轉入新的幼兒園時(shí)，會(huì )有不適應。經(jīng)過(guò)2月入園情況，孩子回家后的反饋，這種志忑的心里，基本已經(jīng)消除了。

　　入園第一天，孩子爸爸把孩子送園后，就離開(kāi)了，聽(tīng)說(shuō)，哭鬧了大概5分鐘。上午10點(diǎn)左右，彭彭老師抽空給我打了個(gè)電話(huà)，反饋了些孩子當天的情況，通過(guò)老師的反饋，我感到很放心，入園第一天，孩子基本適應了新的環(huán)境：中午午睡環(huán)節，老師又抽空給我發(fā)來(lái)幾張孩子在園里的照片：喝水的、吃飯的、午睡的。作為家長(cháng)，我很是安心。第一天放學(xué)回家后，我還沒(méi)有詢(xún)問(wèn)孩子在園的情況，他就主動(dòng)和我說(shuō)：我喜歡彭彭老師！連著(zhù)說(shuō)了好幾遍，這時(shí)，我心里算是徹底放心了～以前和他說(shuō)明天要上幼兒園，都是很抵觸，說(shuō)不去，結果當天回家后，就說(shuō)，明天我要去幼兒園找彭彭老師！這種變化，作為家長(cháng)，我們是很欣喜的。謝謝老師，對新入園的孩子的關(guān)注，作為個(gè)新生家長(cháng)，我很感動(dòng)～

　　入園第二天，孩子起床后，不哭鬧，高高興興的就去幼兒園了，回家后又主動(dòng)和我說(shuō)：我喜歡小張老師～這一刻，我超級感動(dòng)，班里的老師，都對我的孩子展示了她們極大的熱情，讓孩子喜歡老師，喜歡幼兒園的生活，我們很開(kāi)心，再也不用和熊孩子斗智斗勇的，督促著(zhù)上幼兒園了，這是多么大的改變啊入園第六天，當天晚上臨睡前，孩子突然說(shuō)；爸爸，明天太陽(yáng)升起來(lái)后，我可不可以不去幼兒園。這種反常的話(huà)語(yǔ)頓時(shí)引起了我的注意，我問(wèn)：為什么不想去幼兒園呢？孩子說(shuō)：因為在家里我可以隨便玩！嚇死孩子媽了，我還以為又變成熊孩子了呢，原來(lái)是老師開(kāi)始給孩子設定規矩了，到什么時(shí)間就要做什么事情，不能隨心所欲。是啊，在家里，除了玩，就是吃和睡，自由散漫，當然更喜歡在家里了，這一點(diǎn)上，我希望老師嚴格執行幼兒園的作息時(shí)間，不聽(tīng)話(huà)就可勁的“揍”吧～如果有需要家長(cháng)配合的，也請您不吝賜教，我們完全聽(tīng)從您的指令。哦，今天晉碩還說(shuō)：我喜歡豆芽老師～

　　這一階段，崔晉碩的最大的.變化就是，天天晚上讓爸爸媽媽講故事，可憐我們的腦庫存，在這短短的入園時(shí)間里，已經(jīng)把我們能講的故事，被挖干凈了。沒(méi)辦法，趕緊添置書(shū)籍。

　　聽(tīng)著(zhù)崔晉碩這兩天，天天回家說(shuō)：我喜歡小金星幼兒園，我天天都把飯吃光光，我喜歡彭彭老師，我們很開(kāi)心：每天輕松的送園氛圍，我們很欣慰；謝謝老師們的辛勤教導與幫助，感謝這短短的時(shí)間里，讓崔晉碩適應了新的環(huán)境，不抵觸并且欣然接受，這是我們家長(cháng)喜歡看到的現象，在新的環(huán)境里，竟然在交流、吃飯等方面，有不同程度的提升，我們很是欣喜。感謝小黑魚(yú)班的老師們，謝謝您們，您們辛苦啦！

　　崔晉碩媽媽

　　20xx年xx月xx日

老師感謝信13

尊敬的老師：

　　我大女兒今年上大學(xué)了。她的高中是在巢湖二中讀的。借此機會(huì )我要感謝我女兒的高中班主任劉兆香老師，也向為孩子們辛勤付出的二中老師們表達我們家長(cháng)的最美好祝愿!

　　三年前，女兒考上了高中，分配在劉兆香老師的班級，那時(shí)我夫妻二人在上海打工，女兒成了一名住校生，那是女兒第一次離開(kāi)家，剛到學(xué)校的她很不適應新的環(huán)境，也很想家，當時(shí)我的姐姐(女兒的二姑姑)也在巢湖陪讀，所以有時(shí)女兒學(xué)校有什么事就跟我的姐姐聯(lián)系。如果遇到一些重要的事情劉兆香老師就會(huì )給我打電話(huà)，劉老師為了不疏漏對女兒的管理記住了關(guān)于我女兒的所有號碼(我的，孩子媽媽的，孩子二姑的，孩子爺爺的)，通常劉老師根據女兒的情況會(huì )選擇與我們其中的一個(gè)人聯(lián)系。

　　由于劉老師對孩子關(guān)心的細致，對我的家庭情況了解漸漸多起來(lái)，當劉老師知道我這個(gè)女兒在家排行老大，就時(shí)常提醒女兒在家要帶個(gè)好頭，要學(xué)會(huì )體貼父母，要節約開(kāi)支，要發(fā)奮讀書(shū)，反正所有對我家庭有利的話(huà)，有利于孩子成長(cháng)的話(huà)劉老師都跟孩子說(shuō)了，說(shuō)的話(huà)甚至比為父為母都多，女兒在劉老師語(yǔ)重心長(cháng)的'話(huà)語(yǔ)和樸實(shí)而又深刻的道理中成長(cháng)，三年來(lái)我和孩子的媽媽一次家長(cháng)會(huì )都沒(méi)有參加，今年女兒順利考上了淮北師范大學(xué)，我明白，如果沒(méi)有劉老師的教導，我女兒是不可能順利考上大學(xué)的!女兒高中這三年，劉老師的功勞是絕對超出我這個(gè)做父親的。

　　九月初，女兒已經(jīng)在新學(xué)校報到了。就在女兒步入大學(xué)校園沒(méi)幾天，她再次收到劉老師父母般的囑托。囑托中有對我這個(gè)特殊家庭狀況的分析，有對孩子學(xué)習目標的指引，有對孩子的鼓勵與期望……

　　說(shuō)真話(huà)，對劉老師的聲音很熟的我，還與劉老師從未謀面，真想見(jiàn)見(jiàn)劉老師,當面道一聲：“劉老師，謝謝您，您是我們家長(cháng)心目中最美的人民教師!”

此致

敬禮！

　　感謝人：xxx

　　20xx年xx月xx日

老師感謝信14

老師：

　　您好！

　　我是xxxxxx的媽媽?zhuān)瑇xxxxx在您的關(guān)心教育下表現得很出色，我向您表示衷心的感謝。xxxxxx一直是個(gè)膽小，內向的孩子，雖然成績(jì)還可以，但他這種性格很難適應社會(huì )的發(fā)展，作為家長(cháng)我感到很擔憂(yōu)，記得老師您也說(shuō)過(guò)："必須得鍛煉這個(gè)孩子，改變他的性格，這樣才能成為一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。"

　　可是，要改變一個(gè)人的性格談何容易，我讓他去學(xué)口才，天天跟他講上課要舉回答問(wèn)題，可是一年多也沒(méi)見(jiàn)著(zhù)什么效果，于是我放棄了，口才也不學(xué)了。但是就在他四年級下學(xué)期的新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，是您改變了他，奇跡出現了，孩子象變了個(gè)人似的，變得開(kāi)朗，活潑主動(dòng)參加各項活動(dòng)了（以前他總覺(jué)得不好意思，怕人家笑話(huà)）也敢舉手回答問(wèn)題了，原因是在上第一節語(yǔ)文課時(shí)，您叫他讀日出這篇課文，他讀書(shū)得大概還可以，您鼓勵了他，還說(shuō)可以和xxxxxxpk了，他心里很高興，回家跟我說(shuō)了這件事，他說(shuō)："現在我知道了，一個(gè)好學(xué)生產(chǎn)不能只學(xué)習好，其他方面都要優(yōu)秀才行。"

　　所以他試著(zhù)邁出一小步，而每邁出一步不管他做得怎么樣都得到了您的支持與鼓勵，以至于他越來(lái)越勇敢，終于走出了內向的自我，變成了一個(gè)活潑，開(kāi)朗，語(yǔ)言表達能力較強愿意參加活動(dòng)的男孩，他表現得越好，您越鼓勵他，如此循環(huán)，他總是想做得更好，所以這半年他發(fā)生了翻天覆地的變化，象變了個(gè)人似的。

　　今天的家長(cháng)會(huì )上，您表?yè)P了他，作為家長(cháng)我既感到自豪又感到慚愧，慚愧的是您費心把我兒子教育得這么好，而作為家長(cháng)我卻什么也沒(méi)做到，平時(shí)又很少與您溝通，我向您表示深深的`感謝與歉意，謝謝您姜老師，是您的寬容，公義，理解，與無(wú)私的愛(ài)改變了我的兒子，遇到您這位恩師是xxxxxx的福氣，也是我們家長(cháng)的福氣。

此致

敬禮！

　　感謝人：

　　20xx年xx月xx日

老師感謝信15

親愛(ài)的老師：

　　我寫(xiě)信給你，對你在學(xué)習英語(yǔ)和說(shuō)英語(yǔ)方面的幫助表示感謝。

　　在你們班的'這些天里，我從你那里學(xué)到了很多東西，這對我很有幫助。首先，你讓我知道什么是西方思維模式和直思維模式。我認為，了解西方的文化非常重要。如你所知，這可以幫助我的考試和與外國人的互動(dòng)。其次，我已經(jīng)從你們班獲得了足夠的英語(yǔ)口語(yǔ)自信，并且花了很長(cháng)時(shí)間才獲得這種自信。

　　現在，我總是盡可能用英語(yǔ)表達我的想法。它。這樣做很好。最后同樣重要的是，我發(fā)現學(xué)英語(yǔ)不再像以前那樣無(wú)聊了。我對學(xué)習英語(yǔ)感興趣，這只是通過(guò)考試的必要任務(wù)。閱讀、聽(tīng)力或口語(yǔ)都變得有趣，我真的很喜歡。

　　最重要的是，我想再次感謝你。謝謝你抽出時(shí)間。

　　祝你永遠健康！開(kāi)心！幸福！

xx

xx年xx月xx日

【老師感謝信】相關(guān)文章：

給老師感謝信12-31

老師的感謝信01-01

給老師感謝信04-26

對老師的感謝信03-07

給老師的感謝信10-22

老師感謝信12-28

關(guān)于老師的感謝信12-31

給老師的感謝信【精】12-29

【薦】給老師的感謝信12-29

給老師的感謝信【薦】12-29