我們仨讀后感14篇
當仔細品讀一部作品后，大家一定都收獲不少，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？下面是小編為大家收集的我們仨讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我們仨讀后感 篇1
《我們仨》這本書(shū)是楊絳先生為了紀念他們一家三口的生活而寫(xiě)的，這本書(shū)分為兩部分。第一部分中，先生用夢(mèng)境的形式講述了最后幾年中一家三口相依為命的情感生活。第二部分，以平實(shí)感人的文字記錄了自1935年二人赴英國留學(xué)并在牛津喜得愛(ài)女，直至1998年丈夫逝世，63年間這個(gè)家庭鮮為人知的坎坷歷程。
第一部分講述一個(gè)關(guān)于夢(mèng)的故事，平淡樸素的文字中透露著(zhù)無(wú)言的感動(dòng)，我們仨失散了。踏上古驛道，夢(mèng)就開(kāi)始了。鐘書(shū)被一輛大黑汽車(chē)接走了，幸好還有女兒阿圓�！鞍A一再對我說(shuō)：‘娘，不要愁，有我呢。咱們明天就能見(jiàn)爸爸了�！弊x到這里，我想，這就是親情。不用做太多太多的事，只需要親人的一句安慰，一句“有我呢”，足矣。的確，我也聽(tīng)過(guò)一句“有我在呢”，那時(shí)，心里暖暖的.。終于，他們在古驛道上相聚了，只要三個(gè)人在一起，只是幾個(gè)動(dòng)作，即使相互無(wú)言，仍有一種踏實(shí)的感覺(jué)。這或許就是平淡的親情最好的詮釋吧。先生的夢(mèng)在繼續，慢慢地變得沉重，她在病中的鐘書(shū)先生和忙碌的女兒阿圓之間不停奔走，后來(lái)，阿圓也病重了，她很累，卻又無(wú)可奈何地看著(zhù)他們父女倆一點(diǎn)點(diǎn)地在她眼前消散�？催@部分時(shí)，淚早已濕潤了雙眼，好像自己也在經(jīng)歷親人的離別。
第二部分寫(xiě)先生一個(gè)人懷念我們仨。先生說(shuō)“我們這個(gè)家，很樸素；我們三個(gè)人，很單純。我們與世無(wú)求，與人無(wú)爭，只求相聚在一起，各自做力所能及的事�！倍嗝春�(jiǎn)單的想法，多么簡(jiǎn)單的要求。在這部分里，我看到書(shū)中附帶的幾張照片，有夫妻倆年輕時(shí)在巴黎和倫敦留學(xué)時(shí)的合影；有夫妻倆爭著(zhù)看女兒自英國寄來(lái)的家信；有三人各自認真工作的畫(huà)面；最后兩張照片，兩位老人互相理發(fā)，“我能用電推子，他會(huì )用剪刀”。簡(jiǎn)單的幾張照片記錄了一家三口簡(jiǎn)單而真實(shí)的生活。寫(xiě)求學(xué)牛津時(shí)，租房做飯，黃昏時(shí)兩人總牽著(zhù)手出去探險等，充滿(mǎn)了少女般幸福甜美的記憶；寫(xiě)生下女兒后，錢(qián)鐘書(shū)燉了雞湯，還剝了碧綠的嫩蠶豆瓣，煮在湯里，盛在碗里，端給楊絳吃，“錢(qián)家的人若知道他們的‘大阿官’能這般伺候產(chǎn)婦，不知該多么驚奇”，字里行間里又充滿(mǎn)了為人妻的驕傲。
讀完這本書(shū)給我最大的感觸是父母的行為對孩子的影響是最直接的。楊絳先生夫婦以讀書(shū)為生活，在潛移默化中影響孩子，沒(méi)有刻意的去教育孩子，但是錢(qián)瑗不僅書(shū)讀得好，工作能力強，還能時(shí)刻關(guān)心照顧父母，這樣的孩子不正是我們現在父母教育孩子想要的結果嗎？
我們仨讀后感 篇2
一個(gè)尋尋覓覓的萬(wàn)里長(cháng)夢(mèng)，一個(gè)單純溫馨的學(xué)者家庭。相守相助，相聚相失。
語(yǔ)文老師推薦高中讀物中，有楊絳寫(xiě)的《我們仨》。為了豐富我貧乏的文學(xué)知識，便硬著(zhù)頭皮買(mǎi)了這本封皮很搞笑、附錄很多的書(shū)。一開(kāi)始讀，并不是很愿意，而且還沒(méi)讀懂，我只是跟隨著(zhù)楊絳——一個(gè)關(guān)心孩子的母親，一個(gè)關(guān)愛(ài)丈夫的妻子，跟隨著(zhù)她那朦朧而又不失真實(shí)的夢(mèng)，讀完了在古驛道上發(fā)生的事，我沒(méi)有接著(zhù)往下讀，因為沒(méi)有讀懂使我失去了興趣�？墒�，不知不覺(jué)中，我眼前總是浮現古驛道充滿(mǎn)大霧的場(chǎng)景，有光禿禿的客棧，還有鐘書(shū)所在的孤獨的小船，更有阿圓向媽媽招呼的白白的小手。我開(kāi)始回憶，開(kāi)始思考。為什么鐘書(shū)會(huì )在小船上遲遲不下來(lái)？為什么鐘書(shū)有時(shí)候感覺(jué)很累？為什么他們一家不回三里河公寓一起住呢？為什么夢(mèng)和真的一樣？為什么阿圓的病情會(huì )在楊絳的夢(mèng)里出現？
我吃飯想，睡覺(jué)想，和同學(xué)說(shuō)話(huà)的時(shí)候也走神去想。好奇的我翻開(kāi)末尾的片段，寫(xiě)著(zhù)：“鐘書(shū)于1998年去世，阿圓于1997年去世……我是一個(gè)聯(lián)絡(luò )員，傳遞消息的�！边�有“我們家的寓所，只是旅途上的客棧而已�！迸�，我頓時(shí)明白了，心中已有答案，興奮過(guò)了頭的我追著(zhù)我知識淵博的`同桌問(wèn)個(gè)不停。果然，她的答案和我想的一樣，這個(gè)偉大的母親，用古驛道客棧和自己編織的夢(mèng)，營(yíng)造了一個(gè)朦朧迷茫的場(chǎng)景，填充家中后半期悲慘的故事，讓整個(gè)場(chǎng)景不顯得蒼白而又荒涼。
于是，我繼續往下讀。我喜歡鐘書(shū)與楊絳在國外甜蜜的小夫妻生活。房子雖簡(jiǎn)陋，可有愛(ài)相伴。我喜歡圓圓頭，被稱(chēng)作“磁娃娃”、“星海小姐”，我喜歡中國人成為國外的焦點(diǎn)。在阿圓漸漸長(cháng)大的這段日子里 ，“他們仨”真的很幸福，夾雜著(zhù)鐘書(shū)的才華，圓圓的熱淚，和楊絳的“穩”，這三個(gè)人像三個(gè)不同的音符，單個(gè)敲擊出來(lái)不好聽(tīng)，只有組合在一起，才會(huì )編織美好的交響樂(lè )。不知不覺(jué)，從來(lái)不愛(ài)讀書(shū)的我變了，作業(yè)也不寫(xiě)了，覺(jué)也不睡了，總是啃著(zhù)這小小的書(shū)。想到三人在古驛道邊的小船上相聚，阿圓在船尾抱著(zhù)爸爸的腳，楊絳抱著(zhù)鐘書(shū)的頭，我就會(huì )想起自己小時(shí)候和父母睡一個(gè)被窩，冬天的大雪呼呼的下著(zhù)，可我們一點(diǎn)也不寒冷，因為“我們仨”的心也是緊緊靠在一起的，就像“他們仨”。
我知道，這本書(shū)是悲傷的，是楊絳自己一人回憶的，書(shū)中有句“當時(shí)沒(méi)問(wèn)，以后也沒(méi)想到問(wèn)，現在已無(wú)人可問(wèn)”更是讓我流了大把的眼淚。我想，人在世，要懂得珍，懂得惜，沒(méi)了的就再也回不來(lái)了。要把握好現在，過(guò)好每一分鐘，即使“世間好物不堅牢”，也要微笑著(zhù)面對明天，讓“好物”多一些，這樣，才不會(huì )撈得個(gè)“后悔”二字。
我們仨讀后感 篇3
我用了十多天的時(shí)間讀完了這本書(shū)，這是一本很感人的書(shū)，敘述的是關(guān)于親情、回憶、思念的故事。這本書(shū)有三個(gè)部分主要寫(xiě)的是我們倆老了到我們到我們仨失散了到最后我一個(gè)人思念我們仨。當時(shí)讀這本書(shū)的時(shí)候哭了好幾次，仨人楊絳先生一人，到九十二歲高齡時(shí)還在孤獨、寂寞中度過(guò)，那時(shí)還強忍著(zhù)自己內心的傷心、孤單寫(xiě)下了這本書(shū)，當時(shí)楊絳先生的心情應該很復雜吧，寫(xiě)這本書(shū)之前也應該鼓起了很大的勇氣，楊絳先生是有學(xué)識的，勇敢、堅強嗯。
我們仨，就是一個(gè)家，無(wú)論在哪，只要在一起，就是家。楊絳先生他們仨是血脈相連，相親相愛(ài)的，他們一起經(jīng)歷了許多事情，最終卻沒(méi)有換來(lái)想要的幸福。換來(lái)的卻是生離死別，但卻抵擋不住楊絳先生對他們的思念。
《我們仨》分為三部分，第一部分主要寫(xiě)的是楊絳先生的夢(mèng)境，雖然是夢(mèng)境，但可以讀出真切的感情，往后讀時(shí)也可以發(fā)現第一部門(mén)是看似夢(mèng)境卻又好像不是夢(mèng)境，因為夢(mèng)境里的東西都是有跡可循的。比如，楊絳先生總是夢(mèng)到錢(qián)老。夢(mèng)到他們倆人一起散步，散著(zhù)散著(zhù)，錢(qián)老就走了，最后只剩下她一個(gè)人在那里。醒后錢(qián)老總是安慰她說(shuō)“我怎么會(huì )丟下你一個(gè)人走呢”。
第二部分楊絳先生用夢(mèng)境的形式完整地記錄了這一“萬(wàn)里長(cháng)夢(mèng)”。講述了一家三口在人生最后階段相依為命的深刻情感，回憶了女兒阿媛，丈夫錢(qián)老先后離去的過(guò)程。在夢(mèng)境中她夢(mèng)到阿媛得病了，一個(gè)人躺在病床上，后來(lái)病情加重，但還是那么樂(lè )觀(guān)。一九九七年春，阿媛去世。一九九八年末，錢(qián)老去世。我們仨就這么輕易地失散了，命運待她真是不公，在她年邁的`時(shí)候，理應享受天倫之樂(lè )了，但她女兒卻離去了，楊絳先生本想享受天倫之樂(lè )，卻白發(fā)人送黑發(fā)人，更痛苦的是接連錢(qián)老也離去，只留下她一人。但她又是多么的堅強，她堅強地活了下去，又振作鼓起勇氣寫(xiě)下了《我們仨》。
第三部分，楊絳先生回憶了他們過(guò)去生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。楊絳先生在書(shū)中提到，她總說(shuō)“我最笨，什么都不會(huì )，是最沒(méi)用的人”。但我覺(jué)得她是勇敢的，堅韌的，明亮的。也是唯一一個(gè)作為女性卻讓我們稱(chēng)為先生的人。
人世間不是小說(shuō)不是童話(huà)故事，結局也不可能會(huì )是“從此，他們永遠幸福、快樂(lè )地生活在一起”。人世間是沒(méi)有永遠的，因為人的一生是坎坷的，只有到暮年時(shí)才會(huì )有一個(gè)安頓的居處，才會(huì )覺(jué)得幸福、舒適。
但楊絳先生卻白發(fā)人送黑發(fā)人。阿媛走了，錢(qián)老也走了，獨留楊絳先生一人，做著(zhù)一個(gè)很長(cháng)很長(cháng)的能。在夢(mèng)里有家，有他們仨，他們還像平常一樣生活在一起，但那只是夢(mèng)。最終，楊絳先生也走了，他們仨又団聚了。留下的《我們仨》讀完令人久久不能平靜。
楊絳先生，我們永遠會(huì )記著(zhù)你，記著(zhù)你的勇敢，記著(zhù)你的堅韌，記著(zhù)你的明亮。
我們仨讀后感 篇4
竟然像小學(xué)生一樣開(kāi)始寫(xiě)讀后感了，零零散散的花了兩天的時(shí)間，將楊絳的《我們仨》看完了。
以前也聽(tīng)過(guò)這本書(shū)，看見(jiàn)書(shū)名叫我們仨，總能想到些別的，比如大學(xué)時(shí)候的我們東北仨妞，電視劇中的很多以三姐妹為題材的電視劇。在圖書(shū)館看見(jiàn)這本書(shū)，就立馬借來(lái)了，看了才知道，原來(lái)講的是楊絳，錢(qián)鐘書(shū)以及他們的女兒錢(qián)瑗他們一家三口的一生的經(jīng)過(guò)。
書(shū)分為三部
第一部我們倆老了
這一部就一頁(yè)紙，作者說(shuō)她做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)和鐘書(shū)一同散步，鐘書(shū)不見(jiàn)了，她很焦急的找，就醒來(lái)了;
第二部我們仨失散了
講真，看完了第二部仍沒(méi)懂講的是什么。楊絳說(shuō)她做了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)“萬(wàn)里長(cháng)夢(mèng)”，夢(mèng)境歷歷如真，醒來(lái)還如在夢(mèng)中。
第三部我一個(gè)人思念我們仨
這一部中，鐘書(shū)和女兒都已經(jīng)離世，只剩下自己，寫(xiě)三個(gè)人一生的事跡;
剛開(kāi)始的一部分里說(shuō)：”我活的很充實(shí)，也很有意思，因為有我們仨。也可說(shuō)：我們仨都沒(méi)有虛度此生，因為是我們仨�！拔覀冐怼逼鋵�(shí)是最平凡不過(guò)的。
說(shuō)到這里我覺(jué)得上邊這幾句是能總結全文的，但是最能總結全文的還是下面這一段：
我們這個(gè)家，很樸素;我們三個(gè)人，很單純。我們與世無(wú)求，與人無(wú)爭，只求相聚在一起，相守在一起，各自做力所能及的事。碰到困難，鐘書(shū)總和我一同承擔，困難就不復困難;還有個(gè)阿瑗相伴相助，不論什么苦澀艱辛的事，都能變得甜潤。我們稍有一點(diǎn)快樂(lè )，也會(huì )變的非�？鞓�(lè )。所以我們仨是不尋常的遇合。
楊絳才二十四歲的時(shí)候，和鐘書(shū)結了婚就一起去英國牛津大學(xué)求學(xué)，開(kāi)始講他們在牛津的點(diǎn)滴，吃住的細節，學(xué)習讀書(shū)上的事情;后來(lái)去了法國巴黎大學(xué)求學(xué);當時(shí)我就感慨，那些很厲害的人物，哪個(gè)不是年輕的時(shí)候去這學(xué)習，去那留學(xué)的，學(xué)成歸來(lái)，多牛。
后來(lái)他們回國后，他們的女兒也一歲多了，當時(shí)是1938年，戰亂時(shí)期，和家人一起生活，輾轉于蘇州、上海、無(wú)錫這些地方，講述了在戰爭下他們的生活，后來(lái)，他們也有了些成就，但是也趕上了當時(shí)的各種運動(dòng)，三反運動(dòng)，五四運動(dòng)，在那個(gè)背景下，他們的生活貧苦，日子過(guò)的也很艱難，后來(lái)又趕上“下鄉”;他們在那樣的背景下生活，日子過(guò)的`確實(shí)艱難;然后后來(lái)文章就側重的講錢(qián)瑗的事情，他們一家學(xué)問(wèn)都很深，三個(gè)人都很厲害;但是一生卻也坎坷、艱難。
我現在的讀書(shū)速度很快，有一些地方完全可以跳著(zhù)讀，這本書(shū)嚴格的算起來(lái)一天的時(shí)間不到，所以領(lǐng)悟的也不是很深刻，但總的來(lái)說(shuō)，我認為很多厲害的人物都是喜歡讀書(shū)的，嗜書(shū)如命，但是他們的一生也很波折坎坷，經(jīng)歷了很多的磨難，同時(shí)也取得了很高的成就，這就是好的壞的并存著(zhù)。
我們仨讀后感 篇5
《我們仨》，此書(shū)是楊絳女士在20xx年發(fā)表，那時(shí)楊絳女士的先生錢(qián)鐘書(shū)先生離開(kāi)已五年時(shí)間，愛(ài)女離開(kāi)六年時(shí)間。楊絳女士將他們三人的平淡生活通過(guò)這本書(shū)，以快進(jìn)方式的形式再次走了一遍。字里行間里表達了楊絳女士對于丈夫于女兒的思念，對于他們仨平凡而又不平淡生活的懷念。另一方面，通過(guò)寫(xiě)自己的生活告訴我們，生活唯有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單才是真，有了親人的陪伴，才是幸福。
對于楊絳女士與錢(qián)鐘書(shū)先生的崇拜是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的，在當時(shí)的亂世時(shí)代，他們博學(xué)多才，為我國文學(xué)界貢獻了極大的力量。對于我個(gè)人一直以來(lái)，我的文學(xué)功底特別不好。本就是個(gè)理科生，從初中到大學(xué)畢業(yè)，文學(xué)方面基本沒(méi)有什么進(jìn)步。所以，對于他們文學(xué)的寫(xiě)作我是不能從根本上面理解。但是，閱讀了《我們仨》，我深深的被他們平凡而不平淡的生活深深打動(dòng)。錢(qián)仲書(shū)夫婦的低調和博學(xué)讓我衷情，而錢(qián)老的幽默和楊老的平和更是讓人生敬。兩老愛(ài)女圓圓的博學(xué)多才，對父母的關(guān)心與體貼照顧。讓我覺(jué)得對于一個(gè)體弱多病的.女子能夠擁有這樣的才華，不愧是錢(qián)楊二老的愛(ài)女。此書(shū)值得多次閱讀，對于我這樣一個(gè)沒(méi)有文學(xué)功底的人來(lái)說(shuō)，閱讀一遍，根本體會(huì )不到楊絳她老人家要勾勒出的真正含義。
對于閱讀后的感受，我也不知道怎么表達，只是通過(guò)書(shū)中內容知道，他們一家在面對生活痛苦的平靜淡然，面對榮譽(yù)的低調。為人處世是那么的真誠，只求問(wèn)心無(wú)愧，事實(shí)將就跟著(zhù)自己的內心去走，在那個(gè)亂世中，他們的思想不被現實(shí)生活的殘酷所左右。
可以這樣理解，他們平凡的生活，體現出了他們生活的高貴。這種生活才是我們應該去追求羨慕的生活吧。對于一個(gè)文學(xué)作家，文學(xué)研究家用這樣簡(jiǎn)單而樸白的文字寫(xiě)出一家人的幸福生活，進(jìn)一步的說(shuō)明楊絳他老的用心。既而，我們再多的語(yǔ)言也無(wú)法表達出她老人家本要表達的本意。那讓我們每個(gè)人根據自己的理解去評價(jià)吧。
楊絳的文筆真的很優(yōu)美寧靜，平凡家事國家大事從容而談，面對別人的陷害也看不到一絲的恨，只是泰然處之。而前面兩節，三人走失在古驛道，采用虛實(shí)相間的手法，經(jīng)夢(mèng)起至夢(mèng)醒，一家人走散了，而一家人相聚相守相依相助的往事卻給了楊絳先生最好的回憶。從照片上看，楊絳不算漂亮；老年后，發(fā)現他們是如此得有夫妻相，般配，簡(jiǎn)單地從楊絳散文中知道，他們家也曾處世交，于是結成親家，不管當時(shí)是否以愛(ài)情為基礎，這幾十年的風(fēng)雨路程，他們相濡以沫，愛(ài)情是個(gè)什么東西，終將被習慣于依靠代替，為他們的幸福所折服，不管經(jīng)歷了多少的苦。
我們仨讀后感 篇6
梅花按語(yǔ)：日本的大地震無(wú)疑是今年世界最震撼的新聞，它使人類(lèi)開(kāi)始認真地審慎自己的所作所為，面對未來(lái)重新認識地球。如果說(shuō)這場(chǎng)地震屬于自然現象的話(huà)，那么從去年年底到現在，我局一次次的顛覆性的干部變動(dòng)，用“地震”來(lái)形容一點(diǎn)也不過(guò)分。從局長(cháng)“雙軌”引發(fā)的地震，以及隨后波及的一次次余震，全局乃至全系統20多個(gè)直屬單位，上上下下沒(méi)有一天消停過(guò)。說(shuō)句實(shí)話(huà)，我很心痛，現在誰(shuí)還在專(zhuān)心工作？明年是奧運會(huì )，后年就是全運會(huì )了，這么折騰下去還有什么事業(yè)可言？我是不是太憂(yōu)國憂(yōu)民了？
央視10套開(kāi)播了《讀書(shū)》欄目，我太喜歡了�，F在，幾乎每天早上都要準時(shí)收看這個(gè)節目，同時(shí)還邊做筆記，主要記錄每期介紹的'書(shū)目，對其中感興趣的書(shū)打算買(mǎi)回家來(lái)。
許是眼花的緣故，已經(jīng)極少看紙質(zhì)的書(shū)了，另外，似乎也沒(méi)有耐心再去讀大部頭的書(shū)，雖然內心覺(jué)得如果讀書(shū)還是要讀紙質(zhì)的，但的確很少讀了。突然央視有了這么個(gè)頻道，眼前為之一亮，邊做我的手工編織，邊聽(tīng)《讀書(shū)》，與我真是一種享受，我太喜歡這種感覺(jué)了。
今早，《讀書(shū)》欄目介紹的是楊絳的《我們仨》，我很感動(dòng)。尤其當介紹楊絳先生將自己所有的稿費全部捐出，而自己卻過(guò)著(zhù)一種再普通不過(guò)的生活的時(shí)候，眼睛為之濕潤，這是一種怎樣的境界呀。老公一邊發(fā)話(huà)：看看人家，你就不要再想不開(kāi)了。
事情是這樣的，自認為對什么事都看的很開(kāi)，對于此次的干部調整，我本身也沒(méi)抱希望，因為我現在所在的單位雖然效益不是很好，但很穩定，工作氛圍我很滿(mǎn)意，所以自己也沒(méi)當回事，還以為自己是局外人，不曾想卻還是被人納入到了調整的范圍，因為個(gè)別單位崗位的特殊性，因此有人就分析我應該是不二人選，于是早早地就有人放風(fēng)說(shuō)我有可能去哪個(gè)單位，為此事，我還受到同事責問(wèn)，問(wèn)我為什么調走了沒(méi)有告訴她，我一頭的霧水，這都是怎么被人編排出來(lái)的？然而最終結果卻出乎許多人的預料。我覺(jué)得自己挺冤的，無(wú)端的被人這么編排了一把，覺(jué)得臉上好沒(méi)面子，我這是招誰(shuí)惹誰(shuí)了？真是好氣又好笑。
《我們仨》一下子讓我輕松了許多，敬佩楊絳先生所擁有的高尚境界，與老人家相比，我們還有什么放不下的？身外的東西生帶不走，死帶不去，又何必為此自尋煩惱呢？簡(jiǎn)單而樸素的生活，是我一直向往的，所以自己還要繼續修煉，平平淡淡才是真。
在此，衷心祝愿楊絳先生百歲生日快樂(lè )！
我們仨讀后感 篇7
借用一位書(shū)友的感悟，覺(jué)得他的文筆以及表達都很到位，情真意切。
他們這個(gè)家，很樸素，他們三個(gè)人，很單純。他們與世無(wú)求，與人無(wú)爭（和誰(shuí)都不爭，和誰(shuí)爭我都不屑。簡(jiǎn)單的生活、高貴的靈魂是人生的至高境界。我們曾如此渴望命運的波瀾，到最后才發(fā)現，人生最曼妙的風(fēng)景，竟是內心的淡定與從容）。只求相聚在一起，相守在一起，各自做力所能及的事。一個(gè)尋尋覓覓的萬(wàn)里長(cháng)夢(mèng)，一個(gè)單純溫馨的學(xué)者家庭，相守相助，相聚相失。
楊先生用最樸實(shí)的文字表達至深的情感，沒(méi)有華麗的辭藻，樸素得不再樸素，卻隔著(zhù)書(shū)本就嗅到滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)的味道，此書(shū)都用最簡(jiǎn)潔而沉重的語(yǔ)言，回憶先后離她而去的女兒錢(qián)瑗、愛(ài)人錢(qián)書(shū)，回憶一家三口那些快樂(lè )而艱難、愛(ài)與痛的日子。這個(gè)三口之家的動(dòng)人故事證明：家庭是人生最好的庇護所�！拔乙粋�(gè)人，懷念我們仨”—這是何等深沉的愛(ài)。
讀完《我們仨》觸碰到了內心深處，甚是感動(dòng)。楊絳先生真是最賢的妻，最有才的女。楊絳先生是一個(gè)有趣的人，擁有有趣的.靈魂，楊絳先生的文字常被人稱(chēng)作韻致淡雅，獨具一格。通過(guò)她的文字她的形象也躍于紙面。
錢(qián)鐘書(shū)與楊絳之間的生活日常，平淡而有意思，我很喜歡他們倆的相處模式，沒(méi)有轟轟烈烈的喜愛(ài)，只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的互相欣賞。我想他們更像是靈魂伴侶。人們所羨慕愛(ài)情的樣子，錢(qián)鐘書(shū)曾用一句話(huà)，概括他與楊絳的愛(ài)情：“絕無(wú)僅有的結合了各不相容的三者：妻子、情人、朋友�！边@對文壇伉儷的愛(ài)情，不僅有碧桃花下、新月如鉤的浪漫，更融合了兩人心有靈犀的默契與堅守�？v然兩人已離世，其深情依舊在歲月的輪回中靜水流深，生生不息。錢(qián)鐘書(shū)在楊絳心目中，他是家里最需要照顧的“孩子”，然而他的感情是細膩的，他對待楊絳先生和女兒是溫存體貼的。在生活中，“他肯委屈，能忍耐�！彼蜅罱{先生一起學(xué)做菜，一起去“探險”——在散步中尋找生活的樂(lè )趣。他長(cháng)期為楊絳先生做早餐。他與楊絳先生、女兒一起風(fēng)雨同舟、患難與共。他是女兒最好的“哥們”。
此書(shū)情最動(dòng)人，我感受到了細水流長(cháng)的生活，感受到他們對生活的熱愛(ài)，感受到他們相互的熱愛(ài)。對我最深刻是尾端有段人間也沒(méi)有永遠。我們一生坎坷，暮年才有了一個(gè)可以安頓的居處。但老病相催，我們的人生道路已經(jīng)走到頭了\看了總是動(dòng)容，我想還好我們還年輕，對我們重要的人還在，珍惜當下還不算太晚。
我們仨讀后感 篇8
我很喜歡楊絳先生《我們仨》這本書(shū)。微微泛黃的紙，簡(jiǎn)單，卻散發(fā)著(zhù)一種很清透的氣息�？粗�(zhù)它，突然會(huì )有一種遠離城市的寧靜，安逸的怡人。書(shū)封面上方是用淡淡的白色所寫(xiě)的“Mom.Pop.圓O”。這樣的三個(gè)稱(chēng)呼，聽(tīng)上去很親切。
《我們仨》不僅是一本回憶錄，更可以說(shuō)是一本充滿(mǎn)著(zhù)人世間一幕幕悲歡離合的劇本。角色都是如此鮮活，即使化作了文字還是如此活靈活現，仿佛就發(fā)生在身邊似的。我們便好比從窗戶(hù)紙的孔隙中，悄悄窺視著(zhù)一戶(hù)書(shū)香門(mén)第內，一天天發(fā)生的不同故事；即使主角中已有人遽歸道山，盡管這故事并不驚心動(dòng)魄。
當讀到傷心處時(shí)，我會(huì )落淚；當讀到開(kāi)心處時(shí)，我會(huì )歡笑；當讀到離別處時(shí)，我會(huì )心酸；當讀到家常處時(shí)，我則會(huì )認同�？傊�，它能牽動(dòng)您身上的每一根神經(jīng)，能將您倒回那一段往事之中。使我大有感觸。
這本書(shū)有三部分：第一部分《我們倆老了》，只有兩頁(yè)；第二部分《我們仨失散了》用意識流寫(xiě)的夢(mèng)境，冥冥蒙蒙，虛虛實(shí)實(shí)，亦幻亦真；第三部分《我一個(gè)人思念我們仨》是著(zhù)墨的篇幅，共分十六小章，用很淺顯的文字記錄了楊絳先生他們這個(gè)三口之家共同經(jīng)歷的'快樂(lè )�！拔覀冞@個(gè)家，很樸素;我們三個(gè)人，很單純。我們與世無(wú)求，與人無(wú)爭，只求相聚在一起，相守在一起，各自做力所能及的事。碰到困難，鐘書(shū)總和我一同承當，困難就不復困難;還有個(gè)阿瑗相伴相助，不論什么苦澀艱辛的事，都能變得甜潤。我們稍有一點(diǎn)快樂(lè )，也會(huì )變得非�？鞓�(lè )。所以我們仨是不尋常的遇合�！彼麄兿嗵�，既有各不相擾的專(zhuān)心讀書(shū)，又有融洽愉悅、妙趣橫生的“撿石子”（把不在一起時(shí)的趣聞樂(lè )事記錄給對方分享）游戲，一家三口經(jīng)歷坎坷與磨難，卻因為一起的彼此安慰、共同承擔從而創(chuàng )造樂(lè )趣與甜潤。由此可以看出，楊絳先生的一家三口的相知、相契、相親、相愛(ài)是多么的令人敬重與羨慕。
最后的附錄里，有很多張楊先生一家三口的生活照，是那種其樂(lè )融融，看了讓人很溫暖的家庭照片。有年輕時(shí)，夫妻倆在倫敦和巴黎留學(xué)時(shí)的合影;也有錢(qián)瑗的成長(cháng)照片、英國留學(xué)的紀念照。最喜歡他們父女倆的合影，老先生愛(ài)說(shuō)女兒像他，一樣的有著(zhù)聰明的頭腦，含蓄的微笑。他們仨各自的工作照，看完也讓人感動(dòng)。中國知識分子家庭的真實(shí)寫(xiě)照都在這些圖片中定格了。最后兩張他們夫妻倆相互理發(fā)的照片，拍得真好。楊先生會(huì )用電推子，鐘書(shū)先生會(huì )用剪刀。我看到這里，才真正領(lǐng)會(huì )了什么叫做相濡以沫。
《我們仨》的故事讀完，讓我久久不能放下。為他們的相守相助，相聚相失，一個(gè)單純溫馨的學(xué)者之家的風(fēng)范深深感動(dòng)著(zhù)。真希望現世安穩，歲月靜好，每一個(gè)“我們仨”的故事都讓人回味綿長(cháng)……
我們仨讀后感 篇9
“我一個(gè)人思念我們仨”，這一句平實(shí)的話(huà)語(yǔ)，卻讓我真切地感受到了那份厚重的愛(ài)與刻骨銘心的思念�，F代科技方便了我們的生活，但現代科技環(huán)繞中的我們，還能找到那份平淡但卻深刻地情感嗎？電話(huà)、互聯(lián)網(wǎng)讓我們的溝通隨時(shí)隨地沒(méi)有障礙，但人與人的內心之間卻有了越來(lái)越厚的屏障。當我們到互聯(lián)網(wǎng)的虛擬空間里去尋求心理的安慰時(shí)，我們是不是忽略了身邊平淡但卻真實(shí)的情感呢？當電話(huà)、信息讓我們能夠便捷地傳達心意的時(shí)候，我們是少了“云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái)”的苦苦追問(wèn)，但同時(shí)，我們是不是也少了“才下眉頭，卻上心頭”的身后情感呢？當飛機、高速列車(chē)讓我們能毫無(wú)阻隔地飛越千山萬(wàn)水，多遠的距離都不成為距離的時(shí)候，我們的心靈距離也隨之拉近了嗎？我們不再有“蓬山此去無(wú)多路，青鳥(niǎo)殷勤為探看”的苦苦煎熬，但同時(shí)，我們還有那份“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的銘心的`思念嗎？
現代人都在追求轟轟烈烈，想要轟轟烈烈的事業(yè)，轟轟烈烈的感情，卻忽視了平淡中的美麗。我們以為自我有理想、有追求，每一天在滾滾紅塵中為了生計和所謂的理想而奔波忙碌，但又有幾個(gè)人真正仔細地思考過(guò)自我內心深處真正想要的是什么。我們抱怨工作不夠順利，戀人不夠浪漫，家人不夠體貼，朋友不夠理解，我們抱怨生活太枯燥乏味，但我們有沒(méi)有在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中去尋找樂(lè )趣、體會(huì )樂(lè )趣呢？生活原本就是平淡的，但在這平淡中，只要我們用心去體會(huì )，還是能夠去享受其中的樂(lè )趣的，就像歌中唱到的“以前在幽幽暗暗反反復復中追問(wèn)，才明白平平淡淡從從容容才是真”。
很喜歡“淡泊明志，寧靜致遠”這句話(huà)，但在現代這個(gè)講究個(gè)性張揚的時(shí)代，這句話(huà)早已被人們所遺忘。有自我的個(gè)性固然重要，但我還是把這句“淡泊明志，寧靜致遠”當做自我的座右銘，我期望自我所塑造的性格是淡泊寧靜、溫和內斂的。我也很相信“厚積薄發(fā)”的道理。但在此刻這個(gè)人心浮躁的時(shí)代里，太多的人急功近利，又有幾人能夠靜心去積累知識、積累生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴？
以下幾條為對于我自我的提示：
1、問(wèn)問(wèn)自我內心深處真正想要的是什么，并努力去實(shí)現它，但絕不急功近利，必須要腳踏實(shí)地。
2、修身養性，在這個(gè)人心浮躁的社會(huì )中找一個(gè)寧靜的心靈空間，培養一個(gè)淡泊寧靜的心態(tài)，溫和內斂的性格。
3、廣涉博取，以期能夠厚積薄發(fā)。
4、用心去再平淡的生活中體會(huì )點(diǎn)點(diǎn)滴滴的樂(lè )趣。
5、在現代的物質(zhì)社會(huì )中尋找一些非物質(zhì)的東西去溫暖自我的心靈，比如親情、友情、感情，體會(huì )并珍惜每一份平淡的情感。
6、學(xué)會(huì )感動(dòng)，為平凡的人、平凡的事而感動(dòng)。
7、學(xué)會(huì )去愛(ài)，愛(ài)身邊的每一個(gè)人，給他們幸福與快樂(lè )，在其中享受自我的快樂(lè )與幸福。
正如海子的那首詩(shī)：面朝大海，春暖花開(kāi)。
我們仨讀后感 篇10
今天我跟大家談一談，楊絳先生寫(xiě)的著(zhù)名散文《我們仨》這本好書(shū)，這本書(shū)并沒(méi)有華麗的辭藻，卻用樸素的語(yǔ)言為我們講述了楊絳先生面對女兒丈夫離世的痛苦回憶。在我品讀之時(shí)，楊絳先生心中那綻出的一個(gè)個(gè)血泡，也同樣刺著(zhù)我的心，那真真切切的情節不能不扣人心弦。
《我們仨》中令我印象最為深刻的是這個(gè)處處快活溫馨的家庭。這個(gè)三人之家中有著(zhù)愛(ài)工作成家了也與父母玩在一起的.阿園，有知識淵博，相濡以沫的父母，天天幸�？鞓�(lè )地過(guò)日子。剛有了定居地的他們，本可以安享晚年，可是病魔卻不期而遇，現實(shí)并不是美麗的童話(huà)，不會(huì )有他們永遠幸福的生活下去的美好結局，前些日子“一家三口都在嬉鬧，如今，二人已故去，三里河寓所里只剩楊絳先生一人�！�
花謝了，還會(huì )再開(kāi)；太陽(yáng)落了，還會(huì )升起，人老了卻不能重來(lái)，作為生命只有幾十個(gè)春秋的人類(lèi)，怎能不感嘆光陰似箭，這箭射去，你還能追得回來(lái)嗎？很多人都說(shuō)人生如夢(mèng)，如夢(mèng)幻泡影。人的一生就是場(chǎng)夢(mèng)，小時(shí)，不知天高地厚，長(cháng)大了，到處荊棘坎坷，好不容易安穩了，卻已入晚年，而《我們仨》一本書(shū)就是一個(gè)充滿(mǎn)離情的萬(wàn)里長(cháng)夢(mèng)，楊絳一家失散了，永遠的失散了，楊絳先生想回去也回不來(lái)了，世界上有許多的“我們仨”每天都有無(wú)數人經(jīng)歷生老病死，有些人你還沒(méi)來(lái)得及珍惜就不在了。是呀，人生的短暫是改變不了的，我們能做的就是珍惜時(shí)光，珍惜與家人同在的歲月，我們要孝敬父母，珍惜親情，一家人開(kāi)心快樂(lè )就是最大的幸福，“花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝”。其實(shí)少對父母發(fā)脾氣，讓他們高興，也屬于對時(shí)光的珍惜�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰”，過(guò)去了，就一去不復返了，珍惜與家人相處的時(shí)間，也是尊重自己，尊重良心，我們作為一名小學(xué)生，要珍惜讀書(shū)學(xué)習的大好時(shí)光，“少壯不努力，老大徒傷悲”，我們要抓住人生的夏天，努力成長(cháng)儲蓄知識，這樣以后才不能“白了少年頭，空悲切”！
《我們仨》這本書(shū)好，好在語(yǔ)言生動(dòng)，更好在它的內涵，它告訴我們要珍惜光陰，珍惜美好的當下，我們都有自己的“我們仨”、“我們四”等等，我們都要愛(ài)護我的“我們仨”。楊絳先生在書(shū)中這樣說(shuō)：“世間好物不堅牢，彩云易散琉璃脆�！彼晕覀兏鼞獝�(ài)惜時(shí)光，愛(ài)惜美好，我覺(jué)得《我們仨》一書(shū)為何好，就是因為他珍藏著(zhù)楊絳先生美好的“我們仨”。
我們仨讀后感 篇11
“我和誰(shuí)都不爭，和誰(shuí)爭我都不屑；我愛(ài)大自然，其次就是藝術(shù)；我雙手烤著(zhù)生命之火取暖；火萎了，我也準備走了”。初聞楊絳先生，是在她翻譯的蘭德的詩(shī)中。在這熙熙攘攘的世間，多數人都想著(zhù)出人頭地，可楊絳不這樣，她讀書(shū)寫(xiě)作，翻譯治學(xué)，只是因為興之所至，并沒(méi)有一絲的爭名逐利之心。
初中時(shí)只知她是錢(qián)鍾書(shū)的夫人，直到不久前，偶然發(fā)現書(shū)架上的《我們仨》，楊絳先生的形象在我心中變得飽滿(mǎn)而立體起來(lái)：她不僅是一個(gè)賢惠的妻子，更是一位稱(chēng)職的母親，同時(shí)也是飽含才情的文人。這樣的她，令人尊敬，也令人著(zhù)迷。
《我們仨》講述的是一個(gè)單純溫馨的學(xué)者家庭，幾十年平淡無(wú)奇、相守相助、相聚相散的經(jīng)歷。簡(jiǎn)單概括，全書(shū)分為三部分：第一部分講述了最后幾年一家三人相依為命的體驗；第二部分表現了女兒與丈夫先后病重去世后的情感；第三部分記錄了楊錢(qián)二人赴英留學(xué)在牛津喜得愛(ài)女，三人聚散守助的經(jīng)歷。
“我們這個(gè)家，很樸素；我們三個(gè)人，很單純。我們與世無(wú)求，與人無(wú)爭，只求相聚在一起，相守在一起，各自做力所能及的事。碰到困難，鍾書(shū)總和我一同承當，困難就不復因難，還有個(gè)阿璦相伴相助，不論什么苦澀艱辛的事，都能變得甜潤�！笔篱g好物不堅牢，彩云易散琉璃脆。一九九七年早春，阿瑗去世。一九九八年歲末，鍾書(shū)去世。二零一六年初夏，楊絳去世。他們仨從此團聚，不再死別，亦無(wú)生離。
這是一段生死離別的夢(mèng)，一段得與失的夢(mèng)。在這個(gè)世界上她最?lèi)?ài)的兩個(gè)人先后離去，只剩下孤獨心碎的老人寫(xiě)下一行文字：我一個(gè)人思念我們仨。所有的悲歡離合，在楊絳先生那里是一種自然，在讀者那里卻經(jīng)常潸然淚下。書(shū)中最后“我清醒地看到以前當作‘我們家’的寓所，只是旅途上的客棧而己，家在哪里我不知道，我還在尋覓歸途�！睕](méi)有親人的家庭只是一間空蕩蕩的客棧，沒(méi)有絲毫溫暖可言。無(wú)法訴說(shuō)的愛(ài)，無(wú)人可說(shuō)的`情，在心里埋藏很久很久……但家的感情絕不會(huì )隨時(shí)間而沖淡。
是啊，日子一天天的過(guò)去，快樂(lè )也罷，憂(yōu)傷也罷，時(shí)光不可以倒流，人生不可以重演，而青春只有一次，何不在有限的生命之河里，體會(huì )生命的意義與美好，無(wú)愧于心，認真學(xué)習，好好生活。
魯迅先生說(shuō)：“世界上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路�！睏罱{先生則說(shuō)：“走好選擇的路，別選擇好走的路，你才能擁有真正的自己�！睙o(wú)論是魯迅還是楊絳，他們都選擇了堅守本心之路，最終活出了自我。每個(gè)人的一生都會(huì )面臨許多選擇，前方并非都是坦途，但只要我們勇敢前行，認準方向，也能走出屬于我們的羅馬大道！
我們仨讀后感 篇12
人在，家在。人散，家只是客棧。
聚與散，尤如一場(chǎng)做了萬(wàn)里的夢(mèng)。
正值清明時(shí)節，讀楊絳先生著(zhù)作《我們仨》。楊先生將本書(shū)分成三部分，看著(zhù)目錄中的三個(gè)標題，“我們倆老了”“我們仨失散了”“我一個(gè)人思念我們仨”，我的眼中已有淚。人生尤如夢(mèng)一場(chǎng)。楊先生從夢(mèng)講起，講了一個(gè)長(cháng)達萬(wàn)里的離別夢(mèng)。
開(kāi)篇首段，她說(shuō)，“有一天，我做了一個(gè)夢(mèng)，我和鍾書(shū)一同散步，說(shuō)說(shuō)笑笑，走到了不知什么地方，太陽(yáng)已經(jīng)下山，黃昏薄暮，蒼蒼茫茫中，忽然鍾書(shū)不見(jiàn)了。我四顧尋找，不見(jiàn)他的蹤影，我喊他，沒(méi)人應，只我一人，站在荒郊野地里，鍾書(shū)不知道哪里去了�！比沼兴�，夜有所夢(mèng)，因為害怕失去陪伴自己的眷侶離去，自會(huì )做如此的夢(mèng)，這是因愛(ài)才升起的夢(mèng)。
第二部首段，她說(shuō)，“這是一個(gè)‘萬(wàn)里長(cháng)夢(mèng)’，夢(mèng)境歷歷如真，醒來(lái)還如在夢(mèng)中，但夢(mèng)畢竟是夢(mèng)，徹頭徹尾完全是夢(mèng)�！钡诙康膲�(mèng)，讀來(lái)，讓人真的很心酸。楊先生用詩(shī)意幻化的筆，用精妙入勝的結構，訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)讓人辛酸的故事，她如在夢(mèng)中，傷心欲絕，渾渾噩噩，以耄耋之軀奔波于病重的愛(ài)人與女兒之間，白發(fā)人送黑發(fā)人，永失所愛(ài)，何等悲戚！她寫(xiě)道，“三里河的家，已經(jīng)不復是家，只是我的客棧了�！�
第三部開(kāi)頭，她說(shuō)，“三里河寓所，曾是我的家，因為有我們仨，我們仨失散了，家就沒(méi)有了。剩下我一個(gè)，又是老人，就好比日暮途窮的羈旅倦客；過(guò)往徘徊，能不感嘆‘人生如夢(mèng)’‘如夢(mèng)幻泡影’？往者不可留，逝者不可追；剩下的這個(gè)我，再也找不到他們了。我只能把我們一同生活的歲月，重溫一遍，和他們再聚聚�！睖剀暗膱�(chǎng)面很多。1941年暑假，鍾書(shū)輾轉回到上海。兩年不見(jiàn)，圓圓好像已經(jīng)不認識爸爸了，他看見(jiàn)爸爸帶回的行李放在媽媽床邊，很不放心，猜疑的監視著(zhù)。晚飯后，圓圓對爸爸發(fā)話(huà)了，“這是我的'媽媽?zhuān)愕膵寢屧谀沁��！彼s爸爸走，鍾書(shū)很窩囊地笑說(shuō)，“我倒問(wèn)問(wèn)你，是我先認識你媽媽?zhuān)�是你先認識？”“自然我先認識，我一生出來(lái)就認識，你是長(cháng)大了認識的�！边@是圓圓的原話(huà)。讀到這段文字，含著(zhù)眼淚在笑。
本書(shū)的最后，楊先生說(shuō)，“我們三人就此失散了，就這么輕易的失散了�！篱g好物不堅牢，彩云易散琉璃脆’�，F在，只剩下了我一人。我清醒地看到以前當作‘我們家’的寓所，只是旅途上的客棧而已。家在哪里，我不知道。我還在尋覓歸途�！�
我想，楊先生在回憶“我們仨”在一起的時(shí)光一定是帶著(zhù)淚幸福著(zhù)。我還想，楊先生現應已尋得歸途，“我們仨”已經(jīng)再相聚。
正清明時(shí)節，哀悼逝去的先人們。
我們仨讀后感 篇13
泛黃的封面、瀟灑寫(xiě)下的書(shū)名，給人一種歷史的滄桑感，但與此同時(shí)，也帶來(lái)了中國文人別樣的雅致風(fēng)韻�？旃澴嗟默F代生活，抽出一些時(shí)間，欣賞娓娓道來(lái)的故事，好好咀嚼，在我看來(lái)，是有必要的。
一個(gè)尋尋覓覓的萬(wàn)里長(cháng)夢(mèng)，一個(gè)單純溫馨的學(xué)者家庭，相守相助，相聚相失，“我一個(gè)人思念我們仨”的'思念帶來(lái)無(wú)邊無(wú)際的傷痛，痛定之后剩下洞徹生死世事的達觀(guān)。書(shū)中沒(méi)有心碎的詞句，絲毫不顯露悲痛的內心，然而紙張滿(mǎn)溢著(zhù)對丈夫、對女兒的無(wú)盡思念，雖然只剩下楊絳先生孤身一人，但她活在甜美的回憶之中也滿(mǎn)臉幸福。所有的悲歡離合、大起大落，在作者眼里看來(lái)都是淡定超脫，但內心只有冷暖自知了。
一個(gè)長(cháng)達萬(wàn)年的夢(mèng)開(kāi)始出現，楊絳先生與家人一起在一條古驛道上離離合合、聚聚散散，看到后面才知道這些事一家人在最后一段人生路的真實(shí)寫(xiě)照。作者筆法細膩，十分注重細節，零零碎碎的生活小事被串成一條樸實(shí)卻散發(fā)著(zhù)獨特魅力的古風(fēng)項鏈。沒(méi)有直抒胸臆，沒(méi)有直接議論人事，只是細致從容地敘述，將思考的空間留給了看文字的我們，她所想表達的想法和主題也就這樣慢慢、慢慢浮現�！拔仪逍训乜吹揭郧爱斪鳌拔覀兗摇钡脑⑺�，只是旅途上的客棧而已。家在哪里，我不知道。我還在尋覓歸途�！比珪�(shū)以這樣簡(jiǎn)單的三句話(huà)結尾，一陣心酸涌來(lái)，愿那份溫馨的回憶能陪伴者楊絳先生尋覓到回家的路，與日夜牽掛的親人相聚。
我們倆老了只有短短一頁(yè)，但是卻包含著(zhù)對故人的滿(mǎn)滿(mǎn)懷念;我們失散了文字里描繪出的夢(mèng)境虛虛實(shí)實(shí)、亦幻亦真，走上古驛道，相聚再相失;我一個(gè)人思念我們仨是最著(zhù)墨描寫(xiě)的一個(gè)章節，幾十年來(lái)普通平凡家庭里的一個(gè)個(gè)日子，對于專(zhuān)注于做學(xué)問(wèn)的夫妻倆，生活更是簡(jiǎn)單，盡管風(fēng)雨兼程，依舊相互攙扶前行。傷心處，我會(huì )心酸，受到撼動(dòng);開(kāi)心處，我會(huì )不自覺(jué)跟著(zhù)書(shū)里的人物一起歡笑;親人離散時(shí)，我跟著(zhù)一起悲痛。跟著(zhù)作者喜怒哀樂(lè )，也贊同著(zhù)一些價(jià)值觀(guān)。在我看來(lái)，不僅僅是回憶錄，更像是人世間的一個(gè)有血有肉有喜有哀的劇本，靈動(dòng)細致的筆下角色鮮活。
從窗戶(hù)紙的孔隙中，看到了一戶(hù)書(shū)香門(mén)第的故事，即便有主角已駕鶴西去，但依舊動(dòng)人心弦。再多的贊美評價(jià)在不真真翻看這本書(shū)前都顯得蒼白無(wú)力，現今作者還站在這座書(shū)橋上尋找著(zhù)知音。
我們仨讀后感 篇14
“我一個(gè)人思念我們仨”，這一句平實(shí)的話(huà)語(yǔ)，卻讓我真切地感受到了那份厚重的愛(ài)與刻骨銘心的思念�，F代科技方便了我們的生活，但現代科技環(huán)繞中的我們，還能找到那份平淡但卻深刻地情感嗎？電話(huà)、互聯(lián)網(wǎng)讓我們的溝通隨時(shí)隨地沒(méi)有障礙，但人與人的內心之間卻有了越來(lái)越厚的屏障。當我們到互聯(lián)網(wǎng)的虛擬空間里去尋求心理的安慰時(shí)，我們是不是忽略了身邊平淡但卻真實(shí)的情感呢？當電話(huà)、短信讓我們能夠便捷地傳達心意的時(shí)候，我們是少了“云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái)”的苦苦追問(wèn)，但同時(shí)，我們是不是也少了“才下眉頭，卻上心頭”的身后情感呢？當飛機、高速列車(chē)讓我們能毫無(wú)阻隔地飛越千山萬(wàn)水，多遠的距離都不成為距離的時(shí)候，我們的心靈距離也隨之拉近了嗎？我們不再有“蓬山此去無(wú)多路，青鳥(niǎo)殷勤為探看”的苦苦煎熬，但同時(shí)，我們還有那份“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的銘心的思念嗎？
現代人都在追求轟轟烈烈，想要轟轟烈烈的事業(yè)，轟轟烈烈的愛(ài)情，卻忽視了平淡中的美麗。我們以為自己有理想、有追求，每天在滾滾紅塵中為了生計和所謂的理想而奔波忙碌，但又有幾個(gè)人真正仔細地思考過(guò)自己內心深處真正想要的是什么。我們抱怨工作不夠順利，戀人不夠浪漫，家人不夠體貼，朋友不夠理解，我們抱怨生活太枯燥乏味，但我們有沒(méi)有在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中去尋找樂(lè )趣、體會(huì )樂(lè )趣呢？生活原本就是平淡的，但在這平淡中，只要我們用心去體會(huì )，還是可以去享受其中的樂(lè )趣的，就像歌中唱到的“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復復中追問(wèn)，才知道平平淡淡從從容容才是真”。
很喜歡“淡泊明志，寧靜致遠”這句話(huà)，但在現代這個(gè)講究個(gè)性張揚的'時(shí)代，這句話(huà)早已被人們所遺忘。有自己的個(gè)性固然重要，但我還是把這句“淡泊明志，寧靜致遠”當做自己的座右銘，我希望自己所塑造的性格是淡泊寧靜、溫和內斂的。我也很相信“厚積薄發(fā)”的道理。但在現在這個(gè)人心浮躁的時(shí)代里，太多的人急功近利，又有幾人能夠靜心去積累知識、積累生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴？
以下幾條為對于我自己的提示：
1、問(wèn)問(wèn)自己內心深處真正想要的是什么，并努力去實(shí)現它，但絕不急功近利，一定要腳踏實(shí)地。
2、修身養性，在這個(gè)人心浮躁的社會(huì )中找一個(gè)寧靜的心靈空間，培養一個(gè)淡泊寧靜的心態(tài)，溫和內斂的性格。
3、廣涉博取，以期可以厚積薄發(fā)。
4、用心去再平淡的生活中體會(huì )點(diǎn)點(diǎn)滴滴的樂(lè )趣。
5、在現代的物質(zhì)社會(huì )中尋找一些非物質(zhì)的東西去溫暖自己的心靈，比如親情、友情、愛(ài)情，體會(huì )并珍惜每一份平淡的情感。
6、學(xué)會(huì )感動(dòng)，為平凡的人、平凡的事而感動(dòng)。
7、學(xué)會(huì )去愛(ài)，愛(ài)身邊的每一個(gè)人，給他們幸福與快樂(lè )，在其中享受自己的快樂(lè )與幸福。正如海子的那首詩(shī)：面朝大海，春暖花開(kāi)。
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