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滴水之恩作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的滴水之恩作文，希望對大家有所幫助。
滴水之恩作文1
滴水之恩，當涌泉相報。這是中國再有名可是的一句諺語(yǔ)，然而，我們應當涌泉相報誰(shuí)呢？
我第一個(gè)想到的，是父母。父母，生我養我，給我無(wú)盡的呵護和關(guān)愛(ài)，給予我的豈止是滴水之恩！我又豈止應當涌泉相報！然而，他們說(shuō)：我們不需要你的報答，只期望你成為一個(gè)優(yōu)秀的人！
我疑惑了，然后，我又想到了教師。教師，教我育我，給我多少鼓勵和知識，給予我的豈止是滴水之恩！我又豈止應當涌泉相報！然而，她們說(shuō)：我們不需要你的報答，只期望你成為一個(gè)有用的人！
我迷茫了，第三，我想到了朋友。朋友，陪我助我，送我數不清的關(guān)心祝福，給予我的.豈止是滴水之恩！我又豈止應當涌泉相報！然而，她們說(shuō)：我們不需要你的報答，只期望你成為一個(gè)歡樂(lè )的人！
想了又想，我最終懂了：我應當涌泉相報整個(gè)社會(huì )，我應當涌泉相報需要我幫忙的人！社會(huì )給我滴水之恩，我應當涌泉相報！看到災區人們一張張欣慰的臉，看到貧困群眾一張張滿(mǎn)足的臉，看到山區學(xué)童一張張歡樂(lè )的臉，看到孤寡老人一張張幸福的臉，我感到他們需要我，我找到了涌泉相報的對象！
是的，不相識有什么要緊，不相知又有什么要緊，社會(huì )就是我們共同的大家庭，我們應當為這個(gè)大家庭貢獻出我們的每一份力量，我們應當盡我們最大的力量報答這個(gè)大家庭對我們的恩情，我們應當把滴水之恩涌泉相報的信念一代又一代地傳遞下去！
滴水之恩，當涌泉相報。讓我們每個(gè)人都做到這一點(diǎn)，讓我們的社會(huì )充滿(mǎn)了溫暖和感恩！
滴水之恩作文2
1月30日，鐘實(shí)小一（12）班全體同學(xué)在音樂(lè )四室舉行了“我愛(ài)爸爸媽媽”的主題隊會(huì )活動(dòng)，冬日的寒冷絲毫不能掩蓋孩子們活動(dòng)的熱情以及那滿(mǎn)室的溫情。在中隊長(cháng)莊嚴的隊會(huì )儀式和主持人感人的致詞之后，隊會(huì )正式開(kāi)始。本次活動(dòng)分為“爸爸媽媽愛(ài)我”，“我愛(ài)爸爸媽媽”兩個(gè)篇章。
首先，伴隨著(zhù)一首歡快的`旋律，嚴依同學(xué)朗讀了繪本故事《我爸爸》，幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言把孩子眼中偉大的爸爸勾勒得活靈活現，同時(shí)也勾起了大家對于父母艱辛的體會(huì )。同學(xué)們一一展示了各自手繪的父母工作的樣子，明白了爸爸媽媽的辛苦都是為了孩子的健康成長(cháng)，而爸爸媽媽在家照顧孩子的照片更是讓孩子們回憶起了自己的爸爸媽媽對他們的疼愛(ài)。一首歌曲，一個(gè)短片《最好吃的飯菜》更是使許多同學(xué)泣不成聲，真情流露，訴說(shuō)著(zhù)“最想對父母說(shuō)的話(huà)”，“該如何的報答父母”。在第二篇章里，《小烏鴉愛(ài)媽媽》讓孩子們看到了懂事孝順的小烏鴉，《愛(ài)爸爸，愛(ài)媽媽》的兒歌傾訴著(zhù)孩子們想孝敬父母的決心，楊睿同學(xué)一段獻給爸爸媽媽的舞蹈，同學(xué)們展示送給父母賀卡的走秀則將活動(dòng)推向了高潮。
感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德。通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生初步懂得了滴水之恩，涌泉相報的真正內涵。
滴水之恩作文3
翻開(kāi)自己怕成長(cháng)日記，每個(gè)人都會(huì )回憶起珍藏在心中那份感動(dòng)，也許是孤獨時(shí)得到的一個(gè)問(wèn)候，也許是跌倒時(shí)得到的一個(gè)攙扶，也許是迷路時(shí)得到的一個(gè)指點(diǎn)……正是一點(diǎn)一滴露水鑄就了小溪的清寧，山泉的幽靜，大海的'澎湃。
古人說(shuō)：滴水之回憶，當涌泉相報。
靜靜的躺在床上，透過(guò)窗外，看著(zhù)月色，朦朧中時(shí)間逆轉，又回到了那個(gè)時(shí)候，記得那時(shí)，我應該是上小學(xué)五年級，每個(gè)星期天都得去實(shí)習班耗上幾個(gè)小時(shí)，那日，我心一橫，決心不去了，看著(zhù)時(shí)間一分一秒的消逝，我忽然害怕起來(lái)，于是，想到離家出走。我拿著(zhù)錢(qián)來(lái)到小區后的花園，風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢，拂過(guò)心田，卻無(wú)法拂平心中的不平，湖面波光粼粼，靜靜的看著(zhù)這一切，我好想像書(shū)里寫(xiě)的那樣，遇到一位老人可以為我講解，勸慰我，就這樣，靜靜的等著(zhù)那個(gè)老人的出現，可來(lái)來(lái)往往散步的老人不少，可卻沒(méi)有一位駐足與我攀談。算了，機會(huì )是靠人爭取。我遇到一位已過(guò)古稀的老人，同他講了我的事情，他告訴我，當年打仗的時(shí)候，一不小心，同父母走散，自己那時(shí)生活的苦楚無(wú)與言比，你又怎能如我呢？我沒(méi)有說(shuō)話(huà)民，靜靜的聽(tīng)著(zhù)，我想：我確實(shí)錯了，為逃避補習班，卻如此。
后來(lái)，我回到家中，看到爸媽火急火燎的目光，我知道錯了。
古人說(shuō)： 滴水之恩，當涌泉相報。
滴水之恩作文4
新的鐘聲一次又一次地敲響，生命的年輪以不可阻擋之勢向前轉動(dòng)著(zhù)，潺潺流走的是似水如風(fēng)般地流金歲月，緩緩飄來(lái)的是那永不褪色的甜美回憶。每當我打開(kāi)封塵已久的心門(mén)，有些話(huà)總想對您說(shuō)，我的母親
當我失敗時(shí)，您總是為我鋪墊了一條寬敞的道路，讓我走向成功的階梯當我憂(yōu)愁時(shí)，您永遠都是第一個(gè)做我的心理醫生，為我引導前進(jìn)的道路當我時(shí)，您總是不求回報但當你累倒時(shí)，我又為您帶來(lái)了什么呢？是關(guān)愛(ài)，還是冷漠？
我朦朧的記憶中，記得在一個(gè)黑暗的夜晚里，我不細心在校扭傷腳時(shí)，痛哭的`打電話(huà)給您報此事時(shí)，您用那溫柔的語(yǔ)氣對我說(shuō)：別哭！我立刻就到當時(shí)，我心慢慢地平靜下來(lái)了，忘記了痛哭，只記得您那柔美的聲音。但當我上車(chē)時(shí)，看見(jiàn)您那疲憊的樣貌，我總是想對您說(shuō)：媽媽?zhuān)量嗔�！可我沒(méi)有勇氣對您說(shuō)。因為，每當看見(jiàn)您疲憊的樣貌時(shí)，我總會(huì )想到：我只能用一顆感恩的心來(lái)回報您，用成績(jì)來(lái)回報您的養育之恩。
此刻一句關(guān)懷的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)關(guān)懷的擁抱，一個(gè)感恩的眼神都是滴水之恩，也都是涌泉之報。
��！只要人人懷著(zhù)一顆感恩的心，我們就將明白滴水之恩，以何報？
媽媽?zhuān)丝涛掖竽懙南雽δf(shuō)：媽媽?zhuān)量嗔�！祝您母親節歡樂(lè )
滴水之恩作文5
有一個(gè)魔法師，不但法力高強而且心地非常善良。一天，在森林里她遇到一只受了重傷的小狗。魔法師將它帶回家療傷，并交他魔力。
魔法師每天都要出門(mén)去幫助有困難的人，小狗在家養傷并護園。一天，小狗趁主人出門(mén)之際，悄悄地利用學(xué)來(lái)得魔力，駕著(zhù)云彩來(lái)到了森林王國。
森林王國是一個(gè)充滿(mǎn)笑聲，快樂(lè )的王國。那里有一個(gè)長(cháng)發(fā)女王，她掌管著(zhù)人間的幸福。女王看到有客人來(lái)非常高興，熱情地招待小狗。小狗每天都與水果姐姐跳舞，特別高興。想到與魔法師相處的日子，除了學(xué)習魔力就是勞動(dòng)，單一又無(wú)趣。小狗決定不在回去，就安心地住在了森林王國。日子一天天過(guò)去了，小狗過(guò)著(zhù)好吃懶做的日子。
一天女王告訴小狗，森林里的幸福之星越來(lái)越越少了，她希望能帶給人間更多的幸福，因此需要小狗的幫助。希望能和小狗一起用魔力，創(chuàng )造出更多的'幸福之星，來(lái)造福人間。小狗一聽(tīng)要讓他出力，滿(mǎn)臉不高興。趁機就離開(kāi)了森林王國。小狗又回魔法師那里。它一臉自豪地對魔法師講述了自己如何在森林王國快樂(lè )的經(jīng)歷，并請求魔法師再次收留它。魔法師拒絕了，說(shuō)“我們學(xué)習魔力就是來(lái)幫助更多需要幫助的人。你不懂知恩圖報，而且是一個(gè)沒(méi)有愛(ài)心的人，你不配擁有魔力�！庇谑悄Х◣熓栈亓诵」飞砩系哪Я�，把他趕出家門(mén)。
“滴水之恩涌泉相報”對于別人給予的幫助和情誼是不能忽略或忘記的。應及時(shí)發(fā)出感恩之聲，表達感恩之情。小狗忘記了魔法師和森林國王對它的幫助，它將受到處罰。
滴水之恩作文6
僅僅是一杯牛奶，換來(lái)的卻是愛(ài)，是一顆感恩的心，還有那昂貴的`醫藥費。
那是一個(gè)十分貧窮的小男孩，他為了攢足學(xué)費只得推銷(xiāo)商品。已經(jīng)疲憊不堪的他卻得到了一位陌生女孩的食物，一滿(mǎn)杯牛奶。數年后，那位女子得了一種重病，已經(jīng)成為了著(zhù)名醫生的那個(gè)男孩在認出她后竭盡全力救治她。手術(shù)成功了，那位女子卻驚訝地看到醫藥單上面寫(xiě)著(zhù)“醫藥費，一滿(mǎn)杯牛奶�！�
就因為當年的一滿(mǎn)杯牛奶，那個(gè)男孩牢牢地記住了那位曾經(jīng)幫助過(guò)他的女子。當女子身患重病時(shí)，凱利醫生，當年的那個(gè)小男孩“決心一定要竭盡所能來(lái)治好恩人的病”。之后，他又承擔了所有醫藥費。
愛(ài)無(wú)處不在，感恩也無(wú)處不在。有那么一個(gè)男孩，他一直由父親養大。當他上大學(xué)時(shí)，父親得了一種病，生活不能自理。由于家離學(xué)校很遠，他咬咬牙，每天堅持背著(zhù)父親去上學(xué)，也不知道蹚過(guò)了多少條河，跨過(guò)了多少座山。就這樣，他度過(guò)了他的大學(xué)生涯，成績(jì)也十分優(yōu)異。這就是感恩�！笆歉改敢恢闭疹櫸覀�，養育我們長(cháng)大。我們也要報答他們，擁有一顆感恩的心”。
滴水之恩，當涌泉相報。
滴水之恩作文7
滴水之恩，難忘；哺育之恩，牢記！烏鴉反哺，投桃報李，讓我知道要報答愛(ài)我的人，要時(shí)刻懷有一顆感恩之心。烏鴉們是這樣做的：烏鴉媽媽在樹(shù)林里建巢，它們四處尋找那些堅硬的樹(shù)枝，一點(diǎn)一點(diǎn)地編，把巢筑得最牢固最安全。它們的孩子出殼后，烏鴉媽媽就連忙去找最肥的蟲(chóng)子給它們吃，希望它們能快快長(cháng)大，烏鴉媽媽卻一天一天地瘦下。孩子們長(cháng)大了，可是烏鴉媽媽卻已經(jīng)老了，飛不動(dòng)了，不能出去找食吃了，孩子們就用一顆感恩之心回報年老的媽媽。小烏鴉們把找來(lái)的食物一口一口地喂給媽媽吃，一直到它們的'媽媽死去為止。母親的哺育深情我們應該牢記在心。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，母親無(wú)私的愛(ài)我們何時(shí)報答？從小媽媽就給我們講烏鴉反哺的故事，就是在教育我們要知道感恩，知道回報。
我們要回報的有很多，回報父母的哺育恩情；回報老師的教育恩情；回報同學(xué)的鼓勵深情。是啊，我們要感謝的還有很多很多，我們要做一個(gè)會(huì )報答別人的人，會(huì )感恩的人。我要感謝所有愛(ài)我的幫助過(guò)我的人：報答父母，我會(huì )幫他們做家務(wù)，給他們分擔憂(yōu)愁；報答老師，我會(huì )認真聽(tīng)課，不給老師添麻煩；報答同學(xué)，我會(huì )一起學(xué)習，一起進(jìn)步，一起高興，一起憂(yōu)愁�！案卸鞯男�，感謝有你”謝謝你們，沒(méi)有你們我不會(huì )有成功，不會(huì )有快樂(lè )。
滴水之恩作文8
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好！
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了�！泵慨斚氲竭@首歌，我就會(huì )想到媽媽。
在我還在牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，是您教會(huì )我怎么說(shuō)話(huà)，我還不會(huì )走路的時(shí)候是您跟爸爸用大手牽著(zhù)我的小手一步一步教會(huì )我怎么走路，是您跟爸爸把我撫養長(cháng)大，您們辛苦了！
人們都說(shuō)父愛(ài)如山，母愛(ài)如海。但我不這么覺(jué)得，在我心中兩種愛(ài)都是一樣的，不分高低，不分輕重。
還記得有一次我的`調皮導致我從別人家陽(yáng)臺上摔下來(lái)么？是您急急忙忙地放下手頭的工作把我送進(jìn)醫院，是您把我從夢(mèng)中驚醒。一睜眼見(jiàn)您在我旁邊哭泣，我心里是那么的痛。那時(shí)候真的很想抬起手幫您抹去眼角邊的淚滴，但是那時(shí)候的我無(wú)能，媽媽?zhuān)瑢Σ黄�。原諒我的調皮。
從醫院回到家時(shí)，是您為我洗頭洗澡，您是那么的關(guān)心我！不知道怎樣報答您對我的細心和呵護，我只能用好成績(jì)來(lái)報答您了。
母親，人間第一親；母愛(ài)，人間第一愛(ài)；世界上最美的聲音是母親的呼喚。母親是一種能讓死神屈服的力量。
在世界何處都會(huì )有感恩：花兒感謝雨水的滋潤，月亮感謝星星的陪伴，藍天感謝白云的襯托，我們孩子感謝父母的養育之恩。
我從未讓你們驕傲過(guò)，你們卻待我如寶！謝謝您們，您們牽掛的孩子已經(jīng)長(cháng)大了！
祝：
您身體健康，青春永存！
愛(ài)您的女兒：xx
滴水之恩作文9
大自然用水孕育了地球上的生命，人類(lèi)卻給清澈的水面帶來(lái)一面骯臟。人類(lèi)又怎么“滴水之恩，何以相報”呢?
水龍頭的水不是一直留個(gè)不停嗎?可是經(jīng)常聽(tīng)到關(guān)于干旱的.新聞。不要說(shuō)種莊稼，就連喝的水也難以保證。但我總覺(jué)得不可想象，水不是地球上最多的東西嗎?怎么會(huì )缺水呢?
水是地球上所有生命的源泉。地球上的總水量為18億億升，這個(gè)數量似乎能夠滿(mǎn)足全球人對水源的需求，但實(shí)際情況并不樂(lè )觀(guān)!現存水的99%都是不宜人類(lèi)利用的海水和地冰，其余1%大都還在800米以下的地縣，人們生命所依賴(lài)河流湖泊的水占總量的世界上已有18個(gè)國家再生水資源擁有量不到1000立方米。據世界資源研究所一項報告表明，世界34億人口，人口平均每年只能有50升水。這標志著(zhù)人類(lèi)正面臨淡水資源短缺的危機。我國水資源儲量為2.81萬(wàn)立方米，居世界第六，但人均水資源量不足2400立方米，世界排名110位。目前，我國476個(gè)城市中缺水城市已達300個(gè)左右。
如果我們不珍惜水資源，那么地球上最后一滴水將會(huì )是我們的眼淚!
滴水之恩、我們又何以相報呢?
滴水之恩作文10
我打開(kāi)《中華孝道故事》看到《給保姆當保姆》時(shí)，我心里一驚：天底下哪有這種事?當我把這篇文章看完時(shí)，也明白了一個(gè)道理：好心有好報。
這篇文章主要寫(xiě)的是：有一個(gè)保姆，叫張淑慎，為了石桂芳的兩個(gè)孩子，她放棄了自己的婚姻。長(cháng)大成人的兩個(gè)孩子沒(méi)有忘記張淑慎保姆對他們的恩情，大女兒把自己拿到的.第一筆工資，拿了3分之1給了張淑慎保姆。有一次，張淑慎出去買(mǎi)菜時(shí)，不慎腳下一滑，小腿摔成骨折。石家人輪流照看，毫無(wú)怨言。還有一次，張淑慎保姆的左腳踝部靜脈曲張，腫得連鞋都穿不上，石桂芳夫婦給張淑慎老人洗澡。護理大小便。送老人上醫院。1990年，陳崇哲病逝。在張淑慎老人的眼里，他并不是石桂芳夫婦的恩人，而石桂芳夫婦卻是她的恩人。所以，張淑慎老人傷心過(guò)度，沉默寡言，最終得了老年癡呆癥。因為丈夫去世了，所以照料張淑慎老人的重擔被石桂芳一人挑了起來(lái)。由于石桂芳年紀太大了，所以她開(kāi)始張羅著(zhù)給張淑慎老人找保姆。新保姆19歲，石桂芳親自給她進(jìn)行了嚴格的“崗前培訓”，才依依不舍的“下崗”了。
想起陳崇哲臨終前再三叮囑石桂芳：要謹記張淑慎的恩情，要知恩圖報。施惠于人，不要記在心上;受惠于人，則要銘記終身。真是滴水之恩，涌泉相報。又想起石家人以尊敬長(cháng)輩。充滿(mǎn)愛(ài)心。熱愛(ài)生活為榮，以杵逆不孝。自私自利。忘恩負義為恥的家訓感到自豪。讓我們行動(dòng)起來(lái)，滴水之恩，涌泉相報!
滴水之恩作文11
我們生活在當下。
這是最美好的時(shí)代，也是最糟糕的時(shí)代：我們賺的錢(qián)更多了，人情味卻更少了；我們的交通工具更先進(jìn)了，公交車(chē)上站著(zhù)的老人卻更多了；我們登上月球探索太空，卻不愿伸手幫助對面的鄰居；我們的股市價(jià)格一路狂升，價(jià)值觀(guān)卻成倍地下降；我們的社會(huì )都知道“此仇不報非君子”，卻怎么也流行不起來(lái)“滴水之恩，當涌泉相報”……？
而社會(huì )上數不勝數的忘恩負義之人，仇視一切事物之徒，更加深了社會(huì )道德危機。人們的心越來(lái)越狹隘，只懂索取、不懂回報之人，仿佛充斥著(zhù)整個(gè)社會(huì )。？
記得曾讀到一則故事：一對老夫婦遇到一個(gè)趕著(zhù)回家過(guò)圣誕節的年輕人。年輕人買(mǎi)不到車(chē)票，在大雪紛飛的夜晚無(wú)法回家。老夫婦邀他共度圣誕節，遭到推辭后，竟主動(dòng)將自己的車(chē)借給了年輕人。這樣的舉動(dòng)令人感動(dòng)，但接下來(lái)的'事卻讓人心寒：這年輕人再也沒(méi)有回來(lái)，從此杳無(wú)音信。？
一位著(zhù)名作家在談到社會(huì )道德時(shí)，也曾說(shuō)到他自己的親身經(jīng)歷。他在一次散步時(shí)撿到一個(gè)錢(qián)包，打電話(huà)找到失主后，失主沒(méi)有半句感謝之詞，竟還要求他把錢(qián)包送還失主家中。
我們感嘆叢飛節衣縮食為貧困學(xué)生捐款，卻也憤慨在他重病之時(shí)無(wú)人援助；
感恩，就像一滴雨露，滋潤著(zhù)被感恩人們的心田；感恩，就像一縷陽(yáng)光照耀著(zhù)人們的心房。
滴水之恩作文12
諸葛亮是一個(gè)曠世奇才，他雖手無(wú)縛雞之力，但他能運籌帷幄之中，決勝千里之外。諸葛亮不僅智勇過(guò)人，還是一個(gè)懂得報恩的人。
劉備求賢若渴，三顧茅廬，諸葛亮被劉備的誠意打動(dòng)了。劉備三次請他，足見(jiàn)劉備的誠心誠意。也許是劉備三顧茅廬打動(dòng)了他，他要隨主公劉備興復漢室，殲滅曹賊。
他來(lái)到了新野小縣，為報答左將軍對他的知遇之恩，他準備好了攻曹之法。曹操率大軍氣勢洶洶殺來(lái)。他命關(guān)羽、張飛埋伏在博望坡，火燒曹軍。他三把火，燒得曹軍焦頭爛額。聞風(fēng)喪膽。他為了主公劉備的志愿—興復漢室，他聯(lián)結東吳，一同抗擊曹操。他為劉備打下了許多城池，他為報知遇之恩，他寧愿肝腦涂地。
《詩(shī)經(jīng)》中有一首《木瓜》，這首詩(shī)歌講述的正是報答恩情。世上的恩情不計其數，足見(jiàn)感恩在人們心中的.重要性�！巴短覉罄睢薄暗嗡鳟斢咳鄨蟆惫湃擞葹橹匾暩卸�。感恩同生活一樣重要，不會(huì )感恩等同于不會(huì )生活。古人重情重義，有恩必報。比如說(shuō)關(guān)羽。他與劉備的二位夫人一同尋找劉備。關(guān)羽受了大哥劉備的恩情，不敢怠慢了劉備的夫人，無(wú)可奈何投奔了曹操。期間，曹操贈良駒，贈金銀。關(guān)羽為報恩，斬顏良，誅文丑，退了袁紹之圍。隨后便去找劉備了。這就是古人一個(gè)報恩的例子。
我們要做懂得感恩的人，若有人對己有恩，當永報恩情。
滴水之恩作文13
每一個(gè)人的成人、成才都離不開(kāi)老師，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但是身為老師的他、她都希望自己的桃李滿(mǎn)天下。
還記得您的諄諄教誨——當我們不努力學(xué)習時(shí)，您說(shuō)“千里之行，始于足下”；當我們厭惡讀書(shū)時(shí)，您又說(shuō)“不經(jīng)一番寒徹苦，哪有梅花撲鼻香”；當我們浪費時(shí)間時(shí)，您又說(shuō)“少壯不努力，老大徒傷悲”。老師，您的諄諄教誨已深深銘刻在我們心中。
小時(shí)候，一度厭惡老師，認為老師什么只為自己，對我們好又沒(méi)什么用，那么嚴厲有什么用呢？但是漸漸地才發(fā)現，老師有一顆偉大的心，無(wú)私奉獻的精神。
感謝您，老師。在校園，在教室，哪兒沒(méi)留下您辛勤的足跡；在風(fēng)中、在雨中，何處不敬發(fā)著(zhù)您濃濃的愛(ài)意！在講臺上，您的話(huà)語(yǔ)，多么動(dòng)聽(tīng)；您的教導，多么動(dòng)聽(tīng)。
您的話(huà)語(yǔ)似春風(fēng)，似雨露，吹拂我們的心滋潤我們的心。你用粉筆做槳，黑板做舟，帶我們在知識的海洋中航行……
在以色列，每當莊稼成熟的時(shí)候，靠近路邊的`莊稼地四個(gè)角都要留出一部分不予收割。當地人解釋說(shuō)，是上帝給了曾經(jīng)多災多難的猶太民族今天的幸福生活，他們?yōu)榱烁兄x上帝，就用這種方式報答今天的擁有，同時(shí)又給那些路過(guò)此地的貧苦以方便，讓他們可以隨時(shí)收割這些莊稼。你也許不像猶太人那樣信奉上帝，但你一定知道這樣一句俗語(yǔ)：“滴水之恩，當以涌泉相報�！�
滴水之恩作文14
剛剛升入初中時(shí)，我并不明白初中會(huì )有這么的嚴。
剛到學(xué)校聽(tīng)說(shuō)還要分班考試，我的心里就十分的緊張。最終到了考試的時(shí)間了。來(lái)到考場(chǎng)時(shí)，我們把有關(guān)考試的東西全部都放在了外面。
零零隨著(zhù)鈴聲我們都進(jìn)了各自的考場(chǎng)。卷子發(fā)下來(lái)了，第一門(mén)考的是語(yǔ)文和英語(yǔ)，這兩科合成一張卷子了。我一看題，心里頓時(shí)放心了：呵呵，不難不難。
做著(zhù)卷子看看表，還剩下一段時(shí)間，不急不急。就在這個(gè)時(shí)候災難將要降臨了。突然我的水筆不顯了，我就拿了一根筆，這可怎末辦��？我望了望周?chē)耐瑢W(xué)，他們都低著(zhù)頭刷刷的寫(xiě)著(zhù)。我當時(shí)就很想哭，看著(zhù)時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我著(zhù)急的留下了眼淚。前面同學(xué)扭頭看見(jiàn)后并沒(méi)有借給我筆，看著(zhù)他的無(wú)情，我的心涼了�？粗�(zhù)時(shí)間就剩下二十分鐘了。我真有一種打算：我不寫(xiě)了。就在我徹底絕望時(shí)，我旁邊的那位同學(xué)拿過(guò)來(lái)了一支筆，我當時(shí)真的'很感激他，雖然最終時(shí)間不夠了，可是我很感激他。
雖然只是一支筆，可是這支筆就是我跟他的有友誼見(jiàn)證。
這件事也讓我明白了一個(gè)道理：真正的朋友并不是用金錢(qián)來(lái)維護的，也不是口頭上的甜言蜜語(yǔ)，而是在對方最困難，最無(wú)助的時(shí)候。你會(huì )伸出一只手去拉他她，去幫忙他她，讓他感到朋友存在的真正的意義是什么，這樣的朋友可能就是人們所說(shuō)的好朋友吧！
滴水之恩作文15
1月19日下午一點(diǎn)三十分，我校在操場(chǎng)上舉行感恩成就未來(lái)的活動(dòng)，數千位師生及家長(cháng)一起準時(shí)聆聽(tīng)。這場(chǎng)演講持續了兩個(gè)多小時(shí)，這次充滿(mǎn)激情的演講真是催人淚下。桂賓老師通過(guò)南京大屠殺、汶川地震、非洲小男孩等事例講了做為一個(gè)中國人必須要做到的就是愛(ài)國家、愛(ài)自己的家，然后桂賓老師和我們一起唱了中華人民共和國國歌。
最激動(dòng)人心的就是感恩父母的環(huán)節，桂賓老師用了一個(gè)真實(shí)的例子向我們證明了父母的.愛(ài)是多么偉大、無(wú)私、無(wú)價(jià)、無(wú)聲、默默無(wú)聞，桂賓老師給我們講的例子就是歌曲《感恩的心》中的真實(shí)故事。桂賓老師講完這個(gè)故事我們全校都失聲痛哭了。然后，桂賓老師讓我們高舉雙手響亮地喊： 爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們！這一聲聲充滿(mǎn)幸福的充滿(mǎn)青春的語(yǔ)言感動(dòng)了現場(chǎng)的每一個(gè)人。
桂賓老師還請了幾個(gè)同學(xué)上臺，用語(yǔ)言感動(dòng)他們的家長(cháng)并讓他們承認以前的錯誤，然后，桂賓老師讓我們去找到自己的家長(cháng)，去擁抱他們。桂賓老師的演講循循善誘，桂賓老師給我們講述了老師日日夜夜辛苦的為我們的付出，然后，讓我們響亮地齊講：老師，您辛苦了！
這次的演講讓我學(xué)到了很多，我們要熱愛(ài)自己的祖國，感恩愛(ài)你的人，我們要多回家陪陪他們，對父母說(shuō)一聲：爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔�，我�?ài)你們。我們要滴水之恩，當涌泉相報。我們還要憑借內心感恩的力量找到奮斗的目標，實(shí)現自己的人生目標，去傳播愛(ài)的種子，去保護愛(ài)你的人。
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