個(gè)人即興演講

時(shí)間:2023-02-07 13:10:12 演講與口才 我要投稿

個(gè)人即興演講通用

個(gè)人即興演講通用1

  詩(shī)人說(shuō),誠信是三月的春風(fēng),是五月的花海;商人說(shuō)誠信是寶貴的信富;誠實(shí)是力量的是一種美德一種象征,它顯示著(zhù)一個(gè)人的高度自重和內心的安全感與尊嚴感。誠信是中華民族的傳統美德之一。誠信對于建設人。類(lèi)社會(huì )文明都是極為重要的。一個(gè)忠誠老實(shí)的人對客觀(guān)事物的認識能力也是有限的,不可能事事時(shí)時(shí)準確地反映客觀(guān)事物的內在規律。因此,忠誠老實(shí)的人也有可能犯錯誤,但同虛偽的人犯錯誤的性質(zhì)不同。誠實(shí)的人犯錯誤是由于認識能力和認識方法方面問(wèn)題造成的,而虛偽的人犯錯誤則是由于不誠實(shí),屬于道德品質(zhì)問(wèn)題。

個(gè)人即興演講通用

  所謂守信,就是信守諾言,說(shuō)話(huà)算數,講信譽(yù),重信用,履行自己應承擔的義務(wù)。

  誠實(shí)和守信兩者意思是相通的,是互相聯(lián)系在一起的。誠實(shí)是守信的基礎,守信是誠實(shí)的具體表現,不誠實(shí)很難做到守信,不守信也很難說(shuō)是真正的誠實(shí)!罢\實(shí)”是真實(shí)不欺,”信”也是真實(shí)不欺。誠實(shí)側重于對客觀(guān)事實(shí)的反映是真實(shí)的,對自己內心的思想、情感的表達是真實(shí)的。守信側重于對自己應承擔,履行的責任和義務(wù)的忠實(shí),毫無(wú)保留地實(shí)踐自己的'諾言。

  我國是個(gè)文明古國、禮儀之邦。歷來(lái)重視誠實(shí)守信的道德修養。東漢許慎著(zhù)《說(shuō)文解字》說(shuō):“信,誠也”,古代的圣賢哲人對誠信有諸多闡述!熬又,信而有征”。征,為證明,證驗之意,“言之所以為言者,信也;言而不信,何以為言?”就是說(shuō)人說(shuō)話(huà)要算數!罢\信者;天下之結也”,意思是說(shuō)講誠信,是天下行為準則的關(guān)鍵;孔子也多次講過(guò)誠信,如:“信則人任焉;”“自古皆有死,民無(wú)信不立!泵献诱撜\信:“至誠而不動(dòng)者,未之有也;不誠,未有能動(dòng)者也!避髯诱J為“養心莫善于誠”。墨子也極講誠信:“志不強者智不達,言不信者行不果!崩献影颜\信作為人生行為的重要準則:“輕諾必寡信,多易必多難!鼻f子也極重誠信:“真者,精誠之至也。不精不誠,不能動(dòng)人”。莊子把“本真”看做是精誠之極至,不精不誠,就不能感動(dòng)人。這就把誠信提高到一個(gè)新的境界。韓非子則認為“巧詐不如拙誠!笨傊,古代的圣賢哲人把誠信作為一項崇高的美德加以頌揚。

  因此,無(wú)論社會(huì )如何發(fā)展,誠實(shí)作為中華民族的傳統美德應該永被傳承!

個(gè)人即興演講通用2

  人生如戲,戲如人生。在這充滿(mǎn)喧囂、形形色色的舞臺上,每個(gè)人都在詮釋著(zhù)自己的角色。但當他們摘下演員的面具,也許,快樂(lè )并不一定是真的快樂(lè ),憂(yōu)慮并不一定是真的憂(yōu)慮。戲里戲外,同樣的角色卻有著(zhù)不同的面目。

  俗語(yǔ)說(shuō)“人無(wú)遠慮,必有近憂(yōu)”,在生活中,總是有許多令人憂(yōu)慮的事,我們無(wú)法避免,而這也是人生的另一種歷練。面對憂(yōu)慮,許多人有許多不同的看法!

  面對憂(yōu)慮,有人坦于傾訴。

  吟誦著(zhù)“莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花廋”的李清照,她的一生雖有幾分陽(yáng)光,但大部分卻被烏云籠罩。為了躲避戰亂,她不得不與丈夫分離,只身一人南渡,而這也成為了她創(chuàng )作上的分水嶺。她寄情于詩(shī)詞歌賦,將自己的憂(yōu)慮與哀愁表達得淋漓盡致。對于當時(shí)的封建社會(huì ),李清照的坦于傾訴顯然與閨閣繡女的要求不符,但這又何妨呢!傾訴自己的憂(yōu)愁是情感的釋放,是壓力的減緩,而這或許也幫助締造出了一代偉大的女詞人。

  面對憂(yōu)慮,有人埋藏內心。

  在快速發(fā)展的當今世界,鋼筋水泥的墻垣包圍著(zhù)我們,往日的自然氣息已所剩無(wú)幾。隨著(zhù)生活節奏的加快,許多人承受著(zhù)巨大的'壓力,他們憂(yōu)慮著(zhù)自己的工作、生活、事業(yè)……物欲生活的時(shí)代慢慢侵蝕著(zhù)人與人之間的信任,他們把自己的憂(yōu)慮深埋于內心,不懂得或不想向人傾訴,偽裝著(zhù)自己真實(shí)的情感,,戴著(zhù)演員的面具,笑容的背后掩藏的也許是無(wú)盡的苦楚,而這也讓一些人成為了抑郁癥的患者,帶來(lái)了精神上的創(chuàng )傷!

  每個(gè)人都有自己憂(yōu)慮的事,憂(yōu)亦所思!有“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)”的寬廣,有小人為一己之利而憂(yōu)的狹小,有“無(wú)病呻吟”的自找麻煩……孰能無(wú)憂(yōu)呢,重要的是為有意義的事而煩擾!

  面對憂(yōu)慮,我們應該積極地尋求辦法來(lái)解決問(wèn)題,而不是一味地“想”,這樣只會(huì )讓自己陷入迷惘,增添哀愁,于事無(wú)補。面對憂(yōu)慮,要懂得釋放自己,向他人傾訴,不要總是沉默不語(yǔ),獨自承受著(zhù),戴著(zhù)面具的生活是可悲的!人生舞臺上,我們演繹的是最真實(shí)的自我,電視劇充滿(mǎn)了太多的幻想,我們不是演員,但我們卻又是演員,只是舞臺變了!

  喜怒哀憂(yōu)愁,懂得傾訴……

個(gè)人即興演講通用3

  小時(shí)候,友誼是一盒水彩筆,用稚嫩的手涂鴉出一張張五彩繽紛天真無(wú)邪的笑臉,一不小心濕了糊了,哦,沒(méi)關(guān)系再畫(huà)一張更好更真切的。兒時(shí)的友誼像一團熱烈的火,是肆無(wú)忌憚的爭辯,是互相賭氣撅起的嘴,是共同哄搶的那一大包甜甜的爆米花……友誼是個(gè)大大的蜜餞,無(wú)論何時(shí)嘗起,都是美滋滋的。那是童年時(shí)的友誼,是一項皇冠,天真為珠寶,爛漫做流蘇——那么美麗那么純真。這是只屬于童年那片蔚藍色天空的友誼——友誼地久天長(cháng)。

  長(cháng)大了,友誼是一塊透明的玻璃,照亮著(zhù)失敗落寞的心。打破了,就很難再拼湊起來(lái),只能躲在一個(gè)角落默默地哭泣,默默地醒悟……在哪里跌倒的就在哪里靠自己堅強地爬起來(lái),那是我們成長(cháng)的足跡。

  如小學(xué)時(shí),友誼是一汪輕快的泉,是共同煩惱的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,是答題時(shí)的無(wú)線(xiàn)電話(huà),是無(wú)數打斗過(guò)后的濃濃悔意……那時(shí),友誼是一聽(tīng)百事可樂(lè ),無(wú)論何時(shí)打開(kāi),都滿(mǎn)臉笑意。這是只屬于銀杏樹(shù)下金葉飛舞時(shí)的友誼。

  如初中時(shí),友誼是屢輕輕的風(fēng),是懊惱時(shí)送來(lái)的縷縷暖意,是煩悶時(shí)真誠互吐的心曲,是節日時(shí)互贈的聲聲祝語(yǔ)……那時(shí),友誼是一卷明朗的畫(huà),無(wú)論何時(shí)想起都清爽亮麗。這是只屬于道山郁郁蔥蔥的樹(shù)木邊,春雨、碧霞池邊的友誼——友誼地久天長(cháng)。

  成年后,友誼演變成一塊美玉,需要經(jīng)過(guò)反復鍛造才能成為一塊無(wú)瑕之玉。

  如高中時(shí),友誼會(huì )變成一股互助的動(dòng)力,是成功時(shí)的互相致意,是失敗時(shí)永恒的鼓動(dòng)……那時(shí)友誼是一曲剛勁能夠的歌,何時(shí)唱起都激昂如昔。這是只屬于林蔭道下陰涼的座椅邊竊竊私語(yǔ)時(shí)的'友誼——友誼地久天長(cháng)。

  如大學(xué)時(shí),友誼又會(huì )變成一盅濃濃的咖啡,是邁向成熟的階梯,是愚人節一個(gè)善意的玩笑,是情人節一束鮮紅的玫瑰。那時(shí),友誼是罐陳年的美酒,無(wú)論何時(shí)嘗起,都醉人心坎。這便是成長(cháng)足跡的句號,雖然充滿(mǎn)遺憾,但也不乏完美的氣息。

  年老時(shí),友誼回歸到一杯不知名的飲料,回憶一生品味著(zhù)酸甜苦辣,過(guò)去的日子,一如深埋在記憶中的寶石,就算經(jīng)歷過(guò)歲月的砥礪,也依然光彩熠熠。品完之時(shí),生命已到終點(diǎn)……

  友誼是一把傘下的兩個(gè)身影,是一張桌子上的兩對明眸;友誼是一彎溫暖的海港,靜靜地撫慰著(zhù)疲憊的帆船;友誼是穿越人海,互視對方雙眼的默契,是不期而遇的緣分……因為共同的志向,我們走到一起但卻又為了各自的奮斗目標各奔東西。在順境中,朋友結識了我們;在逆境中,我們了解了朋友,結下了友誼之情。友誼猶如夏日的雨露,冬日的太陽(yáng),心田靠它滋潤,冰雪靠它融化。無(wú)論身處何地,不要忘了,是友誼讓我們共同度過(guò)了那段友情歲月,讓我們共同攜手祝愿我們的友誼地久天長(cháng)!

個(gè)人即興演講通用4

尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!

  八年前,我從大學(xué)畢業(yè),胸懷理想,遠離家鄉,來(lái)到xxx中學(xué)任教。那個(gè)時(shí)候的xxx剛剛搬到這兒,沒(méi)有圍墻,也沒(méi)有大門(mén)。整個(gè)學(xué)校才十多個(gè)班級,三十來(lái)位教師,學(xué)校不僅規模小,教學(xué)質(zhì)量也不高,在xxx教育屆沒(méi)有多少影響。然而,經(jīng)過(guò)幾年的努力,xxx已由一初中校發(fā)展為完中校,教學(xué)質(zhì)量顯著(zhù)提高,xxx不僅有了xxx一流的運動(dòng)場(chǎng),xxx的課程改革也走在了xxx的最前列。

  xxx能夠有今天這樣的成就,關(guān)鍵是有一大批愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻、以校為家,愛(ài)生如子的教師。我為他們而感到驕傲,作為xxx大家庭中的一員,因此,我也為自己而感到自豪。

  記得一位同事說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):教師有了小病不用去看醫生,而應該去看學(xué)生,病就會(huì )好的。他是這樣說(shuō)的,也是這樣做的,他的身體不是很好,但幾年來(lái),他沒(méi)有向學(xué)校請過(guò)一天假,沒(méi)有無(wú)故礦過(guò)一節課。在xxx,這樣的教師還有很多很多。有一位教師為了工作和學(xué)習,五、六年沒(méi)有回家探望年事已高的雙親;還有一位教師暈倒在課堂上,被學(xué)生抬到醫務(wù)室吃完了藥就又回到課堂上;更有好幾位女教師在生孩子的前幾天,還在給心愛(ài)的學(xué)生上課。至于那些年幼的孩子托付給父母照看的,年邁的父母拜托給哥姐照料的,更是不少。每次聽(tīng)到同事們說(shuō)起這些,或看到帶病堅持上課的教師,我都會(huì )有一種難言的情愫涌上心頭,我由衷的敬佩他們。

  xxx的教師不僅愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻,而且以校為家,愛(ài)生如子。每當學(xué)生遇到挫折時(shí),他們總是和風(fēng)細雨化解開(kāi)學(xué)生心中的煩惱,揚起前進(jìn)的風(fēng)帆;而當學(xué)生取得成功陶醉于勝利的喜悅中時(shí),又是他們在學(xué)生耳邊及時(shí)敲起警鐘,讓其明白“百尺竿頭,更進(jìn)一步”的哲理。大多數教師由于長(cháng)年的勞累,身體都不是很好,但他們心中牽掛的卻是每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習和健康。學(xué)生病了,總是他們首先把學(xué)生送到醫院,然后才通知學(xué)生的家長(cháng)。學(xué)生沒(méi)來(lái)上學(xué),又總是他們披風(fēng)沫雨,上門(mén)家訪(fǎng)。他們沒(méi)有寬敞的住房,沒(méi)有豪華的.轎車(chē),有的只是對學(xué)生沉甸甸的愛(ài)和家長(cháng)沉甸甸的責任。

  在人們的眼中,教師是“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”,是“人類(lèi)靈魂的工程師”。蠟燭,園丁也幾乎成了教師的代名詞。教師的職業(yè)是高尚的,但同時(shí)教師的職業(yè)也是清苦的。對于xxx這樣一所農村的普通完中來(lái)說(shuō)尤其如此。但xxx的教師淡泊名利,無(wú)私奉獻,學(xué)生的進(jìn)步,就是他們的收獲;學(xué)生的一聲“老師好”,就是他們莫大的財富。

  古人云:“一年之計,莫如樹(shù)谷;十年之計,莫如樹(shù)木;終身之計,莫如樹(shù)人”,我慶幸命運賜給了我教師這個(gè)職業(yè),我無(wú)悔當初的選擇。只要我還能夠站在講臺上,我就一定會(huì )以身作則,為人師表,一定無(wú)愧于“教師”這個(gè)稱(chēng)號,無(wú)愧于“xxx人”這個(gè)稱(chēng)號。

  謝謝大家!

個(gè)人即興演講通用5

  大家好!

  昨天上街遇到這樣一件事:一位出租車(chē)司機將車(chē)停在路邊,他站在車(chē)邊解手。此時(shí),正是下班時(shí)間,街上不說(shuō)川流不息也是人來(lái)人往。一會(huì )兒,司機站立的周?chē)褪且黄巴粞蟆绷恕?/p>

  這一行為實(shí)在不雅。然而,我又深入地想了一下這個(gè)問(wèn)題,這位司機一定是憋急了,沒(méi)辦法,如果是女司機可就慘了?磥(lái),城市里真的應該多建些公共廁所,讓人們想方便時(shí)能多一些方便。

  一位剛從日本回來(lái)的朋友告訴我,說(shuō)日本的`大街即使下雨天也不會(huì )讓你滿(mǎn)褲角沾滿(mǎn)泥水。街道干凈得你不忍心去吐一口痰。

  看來(lái),精神文明還是需要物質(zhì)文明的鋪墊。

  謝謝大家!

個(gè)人即興演講通用6

  大家好!

  我國古代的大教育家、哲學(xué)家、思想家孔子曾經(jīng)以言警世:“人而無(wú)信,不知其可也!泵鞔鷮W(xué)者也有這樣的表述:“身不正,不足以服;言不誠,不足以動(dòng)!本褪钦f(shuō),行為不正的人,不被人信服;言語(yǔ)不誠實(shí)的人,不必與他人共事。

  一個(gè)誠信的人,是一個(gè)胸懷坦蕩的人,是一個(gè)有高尚品德的人!盁o(wú)誠則無(wú)德,無(wú)信事難成”。在社會(huì )主義文明高度發(fā)展、人與人相處難見(jiàn)真情的今天,誠信品質(zhì)尤為重要。

  “人不信于一時(shí),則不信于一世”。誠信對一個(gè)人而言,有時(shí)候與眼前利益相斥,很多人缺失一種長(cháng)遠的眼光來(lái)看待誠信,實(shí)際上,誠信只有一次,只要你有一次喪失了誠信,你的信任度就會(huì )下降,甚至還會(huì )出現信任危機。

  誠信是道德建設的根本,也是非常寶貴的資源。社會(huì )之所以成為一個(gè)整體,誠信起著(zhù)重要的作用。在古人眼里的“一諾千金”可以說(shuō)價(jià)值連城。缺少了誠信這種寶貴的資源,人們的能力、智慧、正直、善良之心就難以維護,這個(gè)社會(huì ),這個(gè)人也就缺少了存在的依據和發(fā)展的空間。

  誠信是上天賜給世人的一種考驗。有許多人不能通過(guò)這場(chǎng)考驗,逃匿了;也有許多人通過(guò)了這場(chǎng)考驗,戴上了桂冠。逃匿的人隨這時(shí)間的消逝而消逝,沒(méi)留下些什么;通過(guò)得人也會(huì )消逝,但他們卻仍活在人們的心中,人們會(huì )把他抬舉得很高很高。

  一旦社會(huì )缺失了誠信,每個(gè)成員都將生活在恐懼、步履小心的懷疑境地:早上起床吃早餐你會(huì )問(wèn),牛奶是不是病奶牛產(chǎn)的?包子里面的肉是否可靠?聽(tīng)到某著(zhù)名公司產(chǎn)值大增的新聞報道,你不禁要問(wèn)是媒體虛假宣傳還是公司的戰略浮夸?去銀行存錢(qián),營(yíng)業(yè)員把你遞的錢(qián)從驗鈔機里過(guò)了一遍又一遍,看是否有假幣;去超市買(mǎi)東西,對找你的.錢(qián)看了又看,擔心遭到暗算……

  但是,在我們身邊缺失誠信的事情卻時(shí)有發(fā)生:虛假廣告橫行天下;劣質(zhì)商品充斥市場(chǎng);考生作弊現象嚴重;“豆腐渣”工程造成無(wú)數人間悲劇……難怪時(shí)常有人對某些真實(shí)的消息產(chǎn)生懷疑,甚至有調查顯示,“信-用-危-機”已成為阻礙中國經(jīng)濟發(fā)展的一大因素。

  “重諾守信,人必近之;狡詐欺蒙,人必遠之”。我們應該遠離而虞我詐,圓滑世故,多一份真誠,多一點(diǎn)信任,腳踏一方誠信的凈土,澆灌出人生最美麗的花朵。

  所以我希望我們所有的人都把誠信之心攜帶在人生的道路上,讓誠信的人生散發(fā)出金子般的人格光芒,夯筑起人生堅不可摧的銅墻鐵壁!

個(gè)人即興演講通用7

  酸甜苦辣鋪就了一條艱辛的人生之路。當人生中的風(fēng)浪猛烈襲來(lái)的時(shí)候,是“負重”帶我們避閃過(guò)一次又一次的艱難困苦,迎來(lái)一次有一次的光明路程。

  責任是一句無(wú)聲的語(yǔ)言,卻道出了千般滋味;責任是一段無(wú)詞的樂(lè )曲,卻闡述了完美的傳奇;責任是一只無(wú)色的畫(huà)筆,卻描繪了仙境般的美麗。

  曾讀過(guò)這樣一個(gè)故事:在兩個(gè)家庭條件完全不同的人家都有一個(gè)小男孩,他們學(xué)習都十分刻苦努力,實(shí)力相當,考試時(shí)成績(jì)總能名列前茅。隨著(zhù)時(shí)間的推移,兩個(gè)小男孩都慢慢長(cháng)大了,家庭環(huán)境造就了他們不同的性格。那個(gè)富人家的孩子孤傲,自以為是,給人一種盛氣凌人的感覺(jué),而那個(gè)窮人家的孩子從小就體諒父母,承擔家中的事物,由此顯得格外的穩重與成熟。不幸的是,就在那個(gè)窮小孩將要考大學(xué)的時(shí)候,家里父親突然病重,他不得不一邊勤工儉學(xué)一邊照顧患病的父親。當他肩上被一包包沉重的責任壓得喘不過(guò)氣的時(shí)候,他只是輕輕嘆一口氣,然后在心底默默告訴自己:這是我必須承擔的!于是,他拼命地與挫折作斗爭,去譜寫(xiě)屬于他自己的傳奇!而那個(gè)富人家的孩子做事浮躁,不肯聽(tīng)從別人的勸告,不愿承擔應有的責任,因此被多家公司拒之門(mén)外。多年后,他們悄然相遇,一個(gè)是從小的公司職員做到了總經(jīng)理而另一個(gè)則每天碌碌無(wú)為,做生活的俘虜!

  類(lèi)似于這樣的例子還有很多,我們無(wú)法決定生活條件的好壞,但我們可以選擇“負重”去給自己創(chuàng )造輝煌。如果一個(gè)人一生中沒(méi)有給自己“負重”,沒(méi)有向前奮發(fā)的勇氣和動(dòng)力,沒(méi)有一絲絲的`責任感,那么,他的一生和一天沒(méi)有什么本質(zhì)上的區別,他的一生是碌碌無(wú)為的,是經(jīng)不起風(fēng)浪和荊棘的。

  當我們在做一件事的時(shí)候,要首先明確自己的職責,并帶有一種積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對。給自己“負重”,這樣才能把事情做好。

  “負重”一點(diǎn)吧,讓自己的生活工作和學(xué)習都緊張卻不乏趣味起來(lái)吧!

  “負重”一點(diǎn)吧,讓自己灰白的世界變得繽紛炫彩起來(lái)吧!

  “負重”一點(diǎn)吧,讓他人都能彼此感應到快節奏的生活也另有一番風(fēng)味起來(lái)吧!

  “負重”的魅力,時(shí)代的魅力!

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