- 相關(guān)推薦
環(huán)保的即興演講
環(huán)保的即興演講1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
地球是人類(lèi)所知道的適合生命生存的星球。人類(lèi)在地球上已經(jīng)生活了幾百萬(wàn)年了。在這個(gè)漫長(cháng)的歲月中，人類(lèi)和動(dòng)物都是依靠著(zhù)氧氣、陽(yáng)光生存的�？梢哉f(shuō)地球是人類(lèi)的母親，生命的搖籃。因此，每個(gè)人都應該熱愛(ài)地球，用實(shí)際行動(dòng)保護地球。然而，在現實(shí)生活中，總會(huì )出現一些不愛(ài)護地球，不保護環(huán)境的事情。街道旁總會(huì )有一些散落的垃圾被丟棄在垃圾桶外;公園里，美麗的`花草總會(huì )無(wú)故地被折斷了枝杈，他們一個(gè)個(gè)無(wú)奈地低下了頭，優(yōu)美的環(huán)境不見(jiàn)了。
其實(shí)生活中的每一件事情都能夠鍛煉和培養我們的環(huán)保意識。作為一名小學(xué)生，我們要從一點(diǎn)一滴做起，在校園內不亂扔垃圾，見(jiàn)到垃圾不能因為不是自己丟棄的就視而不見(jiàn)，也不能把垃圾塞到別人或者自己的抽屜和角落里，一定要把垃圾丟到垃圾桶里。
地球是大家的，愛(ài)護環(huán)境是我們每個(gè)人都應該承擔的責任，讓我們都樹(shù)立環(huán)保意識，為了我們共同的家園做出自己的貢獻。
謝謝大家!
環(huán)保的即興演講2
同學(xué)們：
我今天發(fā)言的主題是《保護環(huán)境，珍惜地球》。
我們生活在地球上，因為她是我們能生存的地方。我們離不開(kāi)陽(yáng)光，離不開(kāi)植物，離不開(kāi)氧氣，也離不開(kāi)水。
可是同學(xué)們知道嗎?地球這位母親的身上的綠，正一點(diǎn)一點(diǎn)地變黃，科學(xué)家們測算，在不久的將來(lái)，讓道德之花盛放#，母親的綠色會(huì )消失，我也曾作過(guò)一個(gè)真實(shí)的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)全球已被沙漠化，一眼望去，只能看見(jiàn)無(wú)邊的沙子和黑色的天空，而我向一架飛船走去……
綠色環(huán)保演講稿可是同學(xué)們知道嗎?母親將面臨一場(chǎng)災難——全球氣候變暖，南北極冰雪融化，海平面升高，大地淹沒(méi)，南極上空出現臭氧空洞，空氣一點(diǎn)點(diǎn)的流逝，動(dòng)物大量滅絕……
可是同學(xué)們知道嗎?我們可以直接利用的水只占世界總水量的十萬(wàn)分之七，可以說(shuō)是微乎其微�？墒沁@些水害不斷地被污染著(zhù)，大地上水的顏色，正不停的變換著(zhù)……
我前幾天看電視得知，在長(cháng)江里，中國獨有的中華鱘已經(jīng)絕種，令幾十代中國人自豪的活化石已從我們眼前消失。
我有一個(gè)愿望，我要一個(gè)三色地球，水是藍色的、大地是綠色的、云是白色的，森林覆蓋率是百分之百，藍天和白云和諧的'搭配著(zhù)，只有誘人的綠色的大地。
讓我們保護環(huán)境，珍惜地球，不讓最后一滴水是人們的淚水，最后一口氣是人們呼出的二氧化碳。為三色地球而努力學(xué)習吧!
環(huán)保的即興演講3
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
現在，我們的環(huán)境污染越來(lái)越嚴重了，比如：汽車(chē)尾氣的排放，工業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生的廢氣、廢液，人類(lèi)生活造成的垃圾也是污染環(huán)境的重要因素。我們應該引起重視，隨著(zhù)人類(lèi)活動(dòng)的'頻繁，空氣污染不斷增多，這些問(wèn)題導致生活了生活的農作物，降低了農作物的產(chǎn)量，空氣污染使人類(lèi)的生活和身體健康受到不良的影響，使環(huán)境越來(lái)越差，使我們最后都無(wú)法生存，而且還導致一些自然災害的發(fā)生。
正因如此，我們應該要盡自己的最大努力，保護環(huán)境，保護地球，保護我們的家園。我們應從自己做起，從我做起，我們應做到不亂扔垃圾;增強環(huán)保意識，向有關(guān)部門(mén)反應污染環(huán)境的主要因素，應加強意識，向破壞環(huán)境的行為作斗爭。進(jìn)食時(shí)，應少用并不用一次性筷子、紙杯等，保護森林，愛(ài)護小草，堅持綠化環(huán)境，禁止破壞和污染環(huán)境，要號召身邊的同學(xué)一起為我們的家園做清潔工，為我們的家園裝飾，不讓家園受到一點(diǎn)傷害，這是作為“地球之一滴”的責任、義務(wù)。
我們應該美化我們的家園，應號召全球人民植樹(shù)造林，減少土地荒漠化，退耕還湖，禁止水土流失，減少汽車(chē)尾氣排放，促使人民步行上班，老板修改作息時(shí)間，對工業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生的廢液廢氣進(jìn)行處理，安裝自動(dòng)處理器。為減少酸雨對人們的災害作前提保護，也可減少二氧化碳產(chǎn)生過(guò)多導致的溫室效應，在生產(chǎn)中造成污染環(huán)境的因素最為嚴重。因為生產(chǎn)中利用了大量的化石燃料的燃燒，對環(huán)境的影響，燃燒進(jìn)燃料中碳轉變?yōu)槎趸歼M(jìn)入空氣中，在一定條件下形成酸雨，對全球的危害最大，從而提高周?chē)h(huán)境的溫度，產(chǎn)生污染。
環(huán)保的即興演講4
作為一名大學(xué)生，要建設好和諧社會(huì )，首先要投入到和諧校園的建設當中。
和諧社會(huì )一定是法治社會(huì )。和諧校園也一定是講法則的校園。我們大學(xué)生在遵守好法律法規的同時(shí)也應約束自己的行為規范，遵守校園的有關(guān)規定和行為準則。和諧社會(huì )需要法律法規面前人人平等，和諧社會(huì )需要人人遵紀守法。在學(xué)校，和諧校園的建立也需要我們不斷完善自己，修煉自己。作為一名學(xué)生干部，在學(xué)生的管理工作中，遇到摩擦是在所難免的。如何營(yíng)造“和諧”氣氛是工作中的關(guān)鍵。在遵守學(xué)校各項基本要求的同時(shí)更要求我們在學(xué)生工作中做到文明管理、依法管理、公正管理，為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)健康的校園空氣。
和諧校園也因該是一個(gè)充滿(mǎn)活力的校園。我們的才智在這里盡情揮灑，我們的笑臉在這里盡情綻放;我們的夢(mèng)想正在這里延續，我們的未來(lái)將從這里誕生。同學(xué)之間載滿(mǎn)青春的歡笑，老師之間洋溢欣慰的笑容，師生之間流露真摯的情愫。
和諧校園需要好的文化韻味，我們不求歷史名宿在此烙下多少足跡，我們但求自己能夠在學(xué)校寫(xiě)下一些美好和記憶。我們不苛求別人給我們一個(gè)景色優(yōu)美的校園，我們追求的是自己營(yíng)造的一種蓬勃向上，腳踏實(shí)地的學(xué)習氛圍。好讓學(xué)弟學(xué)妹們把這種韻味接承品味。
誠信、文明的風(fēng)范徜徉著(zhù)和諧的`校園。我們實(shí)事求是，我們坦誠相待，我們誠實(shí)守信，我們寬以待人。我們始終懷著(zhù)一顆感恩的心去奉獻，我們始終攢著(zhù)一顆體貼的心去將心比心。 校園里響徹著(zhù)和諧的樂(lè )章和令人鼓動(dòng)的交響曲，我們永葆激情，我們永遠年輕，和諧的校園就在我們這里。
環(huán)保的即興演講5
同學(xué)們：
大家好!
在現實(shí)生活中，很多人不注意愛(ài)護環(huán)境，隨地亂扔一些木屑和廢紙。有些隨便砍伐樹(shù)木，導致一些地區發(fā)生沙塵暴等自然災害。對于這些人，我們應該盡力去勸說(shuō)他們，對他們曉之以理，動(dòng)之以情。也應該適當的去懲罰他們。
而對于主動(dòng)撿廢紙，不亂丟東西的人們應適當的鼓勵他們。
生活中我們可能會(huì )遇到這樣的人，我們應該去學(xué)習他們這種不亂丟亂棄而是主動(dòng)撿廢紙的精神。
一天，我和同學(xué)一起走在放學(xué)的路上，有一個(gè)人十分不文明，不愛(ài)護環(huán)境衛生。手里拿著(zhù)紙，一片一片撒的滿(mǎn)地都是，風(fēng)一刮，天空中到處飄著(zhù)廢紙。那個(gè)人望見(jiàn)了還有說(shuō)有笑的，好像做錯了事都不覺(jué)得羞愧似的。
我狠狠的瞅了那個(gè)人一叟，當我正在考慮該不該過(guò)去撿撒了一地的'紙。旁邊站著(zhù)的一個(gè)人走了過(guò)去，二話(huà)不說(shuō)彎下腰撿起了地上撒下的紙。我看了看撿紙的人。好像是二、三年級的同學(xué)。
我羞愧極了，自己已經(jīng)五年級的同學(xué)了，居然沒(méi)有一個(gè)小朋友懂事。
對于一個(gè)小朋友來(lái)說(shuō)，我們要做一個(gè)榜樣，在生活中要俱備一個(gè)出色少先孫員所俱備的條件。請大家和我一起來(lái)保護環(huán)境，使大地變的越來(lái)越美麗。
謝謝大家!
環(huán)保的即興演講6
尊敬的領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家早上好！今天的校園是如此干凈整潔。但是如果你突然看到操場(chǎng)上漂浮著(zhù)一張紙屑和一個(gè)包裝袋。草地上的腳印比較多，你肯定會(huì )覺(jué)得風(fēng)景毀了。是的，我們同學(xué)的每一個(gè)小行為都可能影響環(huán)保和綠色保護。所以，今天我要講的話(huà)題是《小行為事關(guān)大環(huán)�！�。
如今，環(huán)境污染給我們的生活帶來(lái)了巨大的危害，也給我們的生活環(huán)境帶來(lái)了巨大的破壞。我們經(jīng)�？吹矫襟w報道，由于水污染，人們在水中吃魚(yú)會(huì )中毒。因為空氣中的灰塵、車(chē)輛尾氣、煙霧等�；枷娜巳罕壤兴黾�。嚴重污染會(huì )導致生態(tài)環(huán)境失衡，引發(fā)沙塵暴、酸雨、洪水、泥石流等自然災害。
環(huán)保人人有責！小行為是一件非常環(huán)保的事情。學(xué)生作為當代小學(xué)生，應該有強烈的環(huán)保意識。以保護環(huán)境為榮，以破壞環(huán)境為恥。那么我們到底應該怎么做呢？
在國內，我們應該努力成為環(huán)保的領(lǐng)導者。帶領(lǐng)爸爸媽媽參加節約用水用電的行動(dòng)，勸導家長(cháng)不要使用一次性筷子，不要使用廢舊電池，不要傾倒垃圾，用分解的塑料袋防止白色污染，讓家人干凈環(huán)保。
在學(xué)校，我們應該努力成為環(huán)境保護的.執行者。如果看到地上有垃圾，綠化帶里有果皮，請撿起來(lái)。堅決不亂扔紙屑和包裝袋，不亂涂亂畫(huà)。當你每天一邊喝水一邊洗手時(shí)，很多學(xué)生不會(huì )擰緊水龍頭。如果你是后面的同學(xué)，請及時(shí)擰緊，以免用餐時(shí)浪費食物。當我們每天做戶(hù)外運動(dòng)或上體育課時(shí)，我們應該及時(shí)關(guān)掉電源，以免浪費。
在社會(huì )上，我們應該努力成為環(huán)境保護的宣傳者。做環(huán)保的保護者，不亂扔垃圾。告訴身邊的親朋好友環(huán)保的重要性，讓他們知道環(huán)境污染的危害，在公眾面前。
場(chǎng)合，更要以身作則，帶動(dòng)家人、他人，讓更多的人加入到環(huán)保的行列中。
同學(xué)們，最后我想說(shuō)：破壞環(huán)境就等于毀滅我們人類(lèi)自己的生存環(huán)境，所以保護環(huán)境，珍惜我們的地球，美化我們的家園，是我們每一個(gè)人義不容辭的責任。讓我們乘著(zhù)“創(chuàng )建文明環(huán)保鄉鎮”之風(fēng)，行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現在做起，從小事做起。讓我們的校園、我們的地球，充滿(mǎn)綠色，更加溫馨、和諧！記�。盒⌒袨槭玛P(guān)大環(huán)保！
我的演講完了！謝謝大家！
環(huán)保的即興演講7
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！這天我十分高興，因為我第一次站上了演講臺，也十分的激動(dòng)，因為臺下有如此多的眼睛在看著(zhù)我。不知過(guò)了今晚，大家是否還記得這個(gè)戴著(zhù)眼鏡，留著(zhù)平頭的男生。古人有句話(huà)：一屋不掃何以?huà)咛煜�？這是什么意思，我把它簡(jiǎn)單的理解為五個(gè)字：從小事做起！我們雖然都是成年人，但不要望了我們也是學(xué)生，我們是大學(xué)生。來(lái)到了學(xué)校，就就應有學(xué)生的樣貌，可我們有些同學(xué)就是眼高手低，大事干不了小事又懶的去做�？匆豢次覀冎�?chē)沫h(huán)境，校道旁有隨手亂扔的垃圾，教學(xué)樓雪白的墻壁上有鋼筆留下的字跡，事故停電后的亂吼亂叫聲，等等。
這些不禮貌的現象，這些不禮貌的作風(fēng)，都不就應是我們這群大學(xué)生的所作所為。這是大事嗎？不，這不是大事，這只但是是些芝麻綠豆的小事嘛，可為什么這些瑣碎的事兒屢禁不止呢？難道是因為這都是些小事兒？難道是因為我們都是大學(xué)生嗎？難道是因為我們都是知識分子嗎？我們這些自以為是天之轎子的大學(xué)生們，總認為自我是不平凡的，是高貴的。其實(shí)不然，古今中外，凡成大事者，無(wú)不從小事做起，我們的大救星毛主席年輕時(shí)不也在北京圖書(shū)館當過(guò)義務(wù)管理員嗎？那時(shí)的他被人瞧不起受人輕視，根本就沒(méi)有什么地位可談，但他并沒(méi)有感到自卑，相反他更加認真工作，更加努力學(xué)習，以至之后投身于革命。說(shuō)到那里，我又想起了我們學(xué)校的圖書(shū)館義務(wù)管理服務(wù)社，這個(gè)社團對于有些同學(xué)來(lái)說(shuō)可能還很陌生，它在整個(gè)學(xué)校中的地位也是很低的，同學(xué)們自認為義務(wù)管理員到圖書(shū)館去，但是就是幫忙打掃衛生，擦擦窗戶(hù)而已，事實(shí)上并非如此！
當然，我們的義務(wù)管理員并不能和毛主席的圖書(shū)館助理員相比，他的工作是有薪水可拿的，一個(gè)月有八塊大洋。而我們的.義務(wù)管理員呢？是沒(méi)有薪水的，是義務(wù)為廣大同學(xué)服務(wù)的，義務(wù)管理員到圖書(shū)館去，是幫忙老師整理書(shū)籍，幫忙老師做好借還書(shū)登記手續，做好老師的得力助手，義務(wù)管理員的工作是光榮的！如果說(shuō)，你連打字都不會(huì )，怎樣可能成為一名軟件工程師？如果說(shuō)，你連一篇文章都沒(méi)有發(fā)表過(guò)，怎樣可能成為一名作家？如果說(shuō)，你連游泳都不會(huì )，怎樣可能成為一名出色的水手？事在人為，不是每一件事都要我們去做，但我們要試著(zhù)去做一些事，做好一些事，哪怕是一些小事！
我夢(mèng)想著(zhù)，有那么一天，校道旁不再會(huì )有垃圾的存在！我夢(mèng)想著(zhù)，有那么一天，教學(xué)樓的墻壁上不再會(huì )有鋼筆的字跡！我夢(mèng)想著(zhù)，有那么一天，同學(xué)們能夠掃完一屋再去掃天下！愛(ài)我農大，從我做起，從小事做起，塑造禮貌形象，建立禮貌高校！謝謝大家！
我的演講完畢！謝謝大家！