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贊美老師的名言(精選15篇)
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì )接觸到名言吧,在議論文中,引用名言,不但體現語(yǔ)言的豐富,還能增強觀(guān)點(diǎn)的說(shuō)服力,使文章頓時(shí)有了亮色,起到錦上添花的效果。那些被廣泛運用的名言都是什么樣子的呢?下面是小編整理的贊美老師的名言,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
贊美老師的名言1
1、片言之賜,皆我師也。
2、在我的心目中,您是最嚴厲的父親,又是最慈祥的媽媽?zhuān)荒菬o(wú)名英雄,又是教壇。
3、教師是我們的再生父母!爹娘生養我們,教師教育了我們!
4、您推崇真誠和廉潔,以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的.楷模。
5、您給了我們一桿生活的尺,讓我們自我天天去丈量。
6、教師,大家都說(shuō)您培養著(zhù)祖國的棟梁;我卻要說(shuō),您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!
7、后長(cháng)的犄角,賽過(guò)先長(cháng)的耳朵!S吾爾族
8、在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向禮貌的路上,您用生命的火炬,為我們開(kāi)道。
9、啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿(mǎn)春意!教師,快推開(kāi)窗子看吧,這滿(mǎn)園春色,這滿(mǎn)園桃李,都在向您敬禮!
10、有人說(shuō),師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬。我還要說(shuō),師恩似海,因為大海浩瀚,無(wú)法估量。
贊美老師的名言2
1、啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿(mǎn)春意!老師,快推開(kāi)窗子看吧,這滿(mǎn)園春色,這滿(mǎn)園桃李,都在向您敬禮!
2、啊,老師――人類(lèi)靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,才有著(zhù)像大海一樣豐富藍天一樣深湛的內涵!
3、是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒(méi)有您的心血,哪一朵上沒(méi)有您的笑影!
4、您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴峻,比母愛(ài)更細膩,比友愛(ài)更純潔。您--老師的愛(ài),天下最偉大,最高潔。
5、春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話(huà),那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師,您從未在別人面前炫耀過(guò),但那盛開(kāi)的桃李,就是對您最高的評價(jià)。
6、教師是人類(lèi)靈魂的工程師。 ---斯大林
7、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。 ---李商隱
8、太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),人類(lèi)靈魂的工程師。
9、這是對教師最樸實(shí)的寫(xiě)照,最偉大的贊頌!下面是贊美贊美老師的名言詩(shī)句精選,僅供欣賞!
10、在生活的大海上,老師,您就像高高的航標燈,屹立在遼闊的海面上,時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著(zhù)前進(jìn)的航程!
11、園丁--崇高的稱(chēng)號?茨侵︻^綻放的鮮花,是您辛勤的汗水灌澆。祝福您:桃李滿(mǎn)天下,春暉遍四方!
12、有如從朔風(fēng)凜冽的戶(hù)外來(lái)到冬曰雪夜的爐邊;老師,您的關(guān)懷,如這爐炭的殷紅,給我無(wú)限溫暖。我怎能不感謝您?
13、有人說(shuō),師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬。我還要說(shuō),師恩似海,因為大海浩瀚,無(wú)法估量。
14、我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最尊敬的老師。在您的'節曰里,我要把一份崇高的敬意獻給您。
15、忘不了您和風(fēng)細雨般的話(huà)語(yǔ),蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀,鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師,我終生感激您!
16、如果沒(méi)有您思想的滋潤,怎么會(huì )綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花 啊,老師,人類(lèi)靈魂的工程師,有誰(shuí)不在將您贊揚!
17、您像一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻,令人永志不忘。
18、您是園丁,為祖國山川添秀色;您如春雨,潤育桃李,神州大地盡芳菲。在這喜慶的節曰里,讓我獻上一支心靈的鮮花,向您表達衷心的祝愿。
19、您是嚴冬里的炭火,是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,是霧海中的航標燈――老師啊,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘!
20、您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅韌而修長(cháng),指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。
21、您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習的榜樣。
22、您的思想,您的話(huà)語(yǔ),充溢著(zhù)詩(shī)意,蘊含著(zhù)哲理,又顯得那么神奇――呵,在我的腦海里,它們曾激起過(guò)多少美妙的漣漪!
23、您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴峻,比母愛(ài)更細膩,比友愛(ài)更純潔。您--老師的愛(ài),天下最偉大,最高潔。
24、您不是演員,卻吸引著(zhù)我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著(zhù)一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘!
25、老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!
26、老師,大家都說(shuō)您培養著(zhù)祖國的棟梁;我卻要說(shuō),您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!
27、假如我能搏擊藍天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮!
28、加減乘除,算不盡您作出的奉獻!詩(shī)詞歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆開(kāi)我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤育我們情操的美果。在這不尋常的節曰里,獻上我們深深的祝福!
29、春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話(huà),那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師,您從未在別人面前炫耀過(guò),但那盛開(kāi)的桃李,就是對您最高的評價(jià)。
30、把精魂給了我,把柔情給了我,把母親般的一腔愛(ài)給了我……老師,您只知道給予而從不想收取,我怎能不向您表示由衷的敬意?
贊美老師的名言3
1. 教好每個(gè)孩子,把心血和技藝全部獻給孩子。
2. 請相信每個(gè)孩子都是上帝牽著(zhù)手來(lái)到這個(gè)世界上的,所以請把每一個(gè)孩子當做自己的孩子來(lái)愛(ài)。
3. 沒(méi)有愛(ài)心的教育不是教育。有愛(ài)才為教育,用自己的愛(ài)心澆灌學(xué)生的成長(cháng)。用語(yǔ)言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤。愛(ài)生如已,教生如子,待生如友。
4. 尊師則不論其貴賤貧富矣。 《呂氏春秋。勸學(xué)》
5. 師愛(ài)是冬的暖陽(yáng),是春的芬香,是夏的清涼,是秋的收獲。
6. 用孩子的眼睛看世界;用愛(ài)自己孩子的心愛(ài)所有的孩子。
7. 教師更重要的是能夠隨時(shí)隨地教會(huì )學(xué)生在合適的'時(shí)間做好合適的事。
8. 和孩子同快樂(lè ),和孩子同成長(cháng);你快樂(lè ),所以我快樂(lè )。
9. 將真心耐心愛(ài)心鏈接到孩子的每一頁(yè)日歷中,把熱情激情深情傾注于每一個(gè)孩子的心中。
10. 鼓勵是靈魂的氧氣,要給足學(xué)生充足的氧氣,讓他們自由地呼吸。
11. 老師,如果把您比作蚌,那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛(ài)去舐它,磨它,浸它,洗它經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。
12. 愛(ài),不一定是驚天動(dòng)地的,但愛(ài)無(wú)處不在。
13. 教師的職責就是教書(shū)育人,就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹(shù),就是為人類(lèi)的未來(lái)培養人才。
14. 園丁,崇高的稱(chēng)號,祝您桃李滿(mǎn)天下,春暉遍四方。
贊美老師的名言4
1、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
——李商隱《無(wú)題》
教師一次就是奉獻,是不斷燃燒自己,用自己的全部去滋養學(xué)生。
2、落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花。
——龔自珍《已亥雜詩(shī)》
我不求你回報什么,也不去想得到什么,我只有一顆真心。
3、令公桃李滿(mǎn)天下,何用堂前更種花。
——白居易《奉和令公綠野堂種花》
教師最開(kāi)心的時(shí)刻,就是孩子們都健康長(cháng)大,茁壯成才。
4、隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲。
——杜甫《春夜喜雨》
耐心、細心、關(guān)心,每一位教師都長(cháng)了一顆七巧玲瓏心。
5、搖落深知宋玉悲,風(fēng)流儒雅亦吾師。
——杜甫《詠懷古跡五首·其二》
我多想時(shí)間慢一點(diǎn),再慢一點(diǎn),不忍看你的頭發(fā)被粉筆染白。
6、新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。
——鄭燮《新竹》
正是由于你的付出,我才能由幼苗長(cháng)成大樹(shù)。
7、偶應非熊兆,尊為帝者師。
——劉基《題太公釣渭圖》
每一個(gè)孩子在教師眼中都是可愛(ài)的,他們或許有時(shí)嚴厲,但這也是出于一份愛(ài)。
8、自聞穎師彈,起坐在一旁。
——韓愈《聽(tīng)穎師彈琴》
沒(méi)有壞孩子、笨孩子,只要找對方法,每一個(gè)孩子都能成為棟梁。
9、采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?
——羅隱《蜂》
站在講臺上靠的是一份責任與使命,身為一名教師要時(shí)刻把責任與愛(ài)記在心上。
10、靈師不掛懷,冒涉道轉延。
——韓愈《送靈師》
從小學(xué)到大學(xué),教師對孩子影響巨大。教育教育,不僅在教,而且在育。
11、王子停鳳管,師襄掩瑤琴。
——李白《金陵聽(tīng)韓侍御吹笛》
老話(huà)說(shuō)一日為師,終身為父,對待老師全心全意的付出要心懷感恩。
12、聞道溪陰山水好,師行一一遍經(jīng)過(guò)。
——張籍《送僧往金州》
既為人師,就要端正態(tài)度,以自身良好的品行熏陶感染孩子。
13、痛心曾受業(yè),追服恨無(wú)親。
——于鵠《哭劉夫子》
每一位老師都希望自己的學(xué)生能夠成才,師恩難忘,在教師節對老師說(shuō)一句感謝。
14、萬(wàn)樹(shù)秋風(fēng)老,先生道自尊。
——林天瑞《謁朱夫子祠》
老師的付出不求回報,他們不要求學(xué)生記得自己的付出,只希望學(xué)生能夠有所收獲。
15、秉直疾邪佞,是非無(wú)所私。
——趙必蒸《憶業(yè)師劉夫子》
教師不僅要教孩子知識,還要教孩子做人的道理。
16、杯酒偶逢兼喜戚,父風(fēng)真認豈須眉。
——莊昶《送俞潤夫子錫》
年少時(shí),總是不理解老師的嚴厲。再回首卻萬(wàn)分懷念與感激。
17、紅綾敢望明年餅,黃絹深慚此日書(shū)。
——唐寅《詩(shī)贈恩師梁儲以表奪魁之志》
對老師最大的回報,就是好好學(xué)習。給老師最大的禮物,就是懂得感激。
18、而今宛爾音容在,猶是當年問(wèn)字時(shí)。
——劉廷珊《展拜恩師遺像敬題》
教師像一根蠟燭,也像一場(chǎng)春雨,看起來(lái)微不足道,卻在每個(gè)人的生命中留下深深的`痕跡。
19、訓詞方懼微言絕,遺集誰(shuí)編舊澤存。
——劉天誼《哭戈南村夫子》
厚厚的試卷,密密麻麻的批改字跡,都是你的心血。老師!辛苦了!
20、金科玉律真師范,化雨春風(fēng)入我廬。
——呂汝玉《和心泉上蕓閣夫子原韻》
教師的作用就像春風(fēng)化雨,在無(wú)聲無(wú)息中影響我們的言行舉止。
21、讓我怎樣感謝你,當我走向你的時(shí)候
我原想收獲一縷春風(fēng),你卻給了我整個(gè)春天
——汪國真《感謝》
父母給我生命,教師教我思考。因為有了你們我才知什么是善、什么是惡。
22、輕輕的我走了,正如我輕輕的來(lái)
我輕輕的招手,作別西天的云彩
——徐志摩《再別康橋》
你們在我們的生命里悄悄地來(lái),又悄悄的去,給我們的生命帶來(lái)了絢麗,卻又什么也不曾帶去。
23、我的心是曠野的鳥(niǎo),在你的眼睛里找到了天空
——泰戈爾《園丁集》
我透過(guò)你的言語(yǔ)看到了天空,通過(guò)你的板書(shū)認識了世界。感謝您,老師!
24、她的態(tài)度,嚴肅而又和藹,講述時(shí)簡(jiǎn)單又清晰。她善用譬喻,我們每每因著(zhù)譬喻的有趣,而連帶的牢記了原理。
——冰心《我的老師》
懂得因材施教,每一位教師大概都是最出色的哲人。
25、但不知怎地,我總還時(shí)時(shí)記起他,在我所認為我師的之中,他是最使我感激,給我鼓勵的一個(gè)。
——魯迅《藤野先生》
贊美老師的名言5
1、學(xué)者必求師,從師不可不謹也!填U
2、如果沒(méi)有您思想的滋潤,怎么會(huì )綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花啊,老師,人類(lèi)靈魂的工程師,有誰(shuí)不在將您贊揚!
3、十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。
4、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!钌屉[
5、志向是天才的幼苗,經(jīng)過(guò)熱愛(ài)勞動(dòng)的雙手培育,在肥田沃土里將成長(cháng)為粗壯的大樹(shù)。不熱愛(ài)勞動(dòng),不進(jìn)行自我教育,志向這棵幼苗也會(huì )連根枯死。確定個(gè)人志向,選好專(zhuān)業(yè),這是幸福的源泉!K霍姆林斯基
6、啊,老師――人類(lèi)靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,才有著(zhù)像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵!
7、您是園丁,為祖國山川添秀色;您如春雨,潤育桃李,神州大地盡芳菲。在這喜慶的節曰里,讓我獻上一支心靈的鮮花,向您表達衷心的祝愿。
8、在生活的大海上,老師,您就像高高的航標燈,屹立在遼闊的海面上,時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著(zhù)前進(jìn)的航程!
9、您的工作在今朝,卻建設著(zhù)祖國的明天;您的教學(xué)在課堂,成就卻是在祖國的四面八方。
10、我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最尊敬的老師。在您的節曰里,我要把一份崇高的'敬意獻給您。
11、園丁,崇高的稱(chēng)號,祝您桃李滿(mǎn)天下,春暉遍四方。
12、教師是人類(lèi)的靈魂工程師!勾罅
13、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。作者:李商隱——贊美老師的詩(shī)句
14、您像一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻,令人永志不忘。
15、有人說(shuō),師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬。我還要說(shuō),師恩似海,因為大海浩瀚,無(wú)法估量。
16、一個(gè)好的教師,是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人!K霍姆林斯基
17、您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅韌而修長(cháng),指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。
18、要記住,你不僅是教課的教師,也是學(xué)生的教育者,生活的導師和道德的引路人!K霍姆林斯基
19、把精魂給了我,把柔情給了我,把母親般的一腔愛(ài)給了我……老師,您只知道給予而從不想收取,我怎能不向您表示由衷的敬意?
20、學(xué)貴得師,亦貴得友。-----唐甄
21、在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,為我們開(kāi)道。
22、片言之賜,皆我師也。
23、經(jīng)師易遇,人師難遇!抉R光
24、老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。
25、忘不了您和風(fēng)細雨般的話(huà)語(yǔ),蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀,鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師,我終生感激您!
26、三尺講臺,三寸舌,三寸筆,三千桃李。
27、老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。
28、為學(xué)莫重于尊師!T嗣同
29、園丁——崇高的稱(chēng)號?茨侵︻^綻放的鮮花,是您辛勤的汗水灌澆。祝福您:桃李滿(mǎn)天下,春暉遍四方!
30、春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話(huà),那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師,您從未在別人面前炫耀過(guò),但那盛開(kāi)的桃李,就是對您最高的評價(jià)。
31、每年,我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您;我親愛(ài)的老師,愿春天永遠與您同在!
32、古之學(xué)者必嚴其師,師嚴然后道尊!獨W陽(yáng)修
33、教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級,承受著(zhù)學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
34、有如從朔風(fēng)凜冽的戶(hù)外來(lái)到冬曰雪夜的爐邊;老師,您的關(guān)懷,如這爐炭的殷紅,給我無(wú)限溫暖。我怎能不感謝您?
35、您的思想,您的話(huà)語(yǔ),充溢著(zhù)詩(shī)意,蘊含著(zhù)哲理,又顯得那么神奇――呵,在我的腦海里,它們曾激起過(guò)多少美妙的漣漪!
36、您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴峻,比母愛(ài)更細膩,比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài),天下最偉大,最高潔。
37、老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!
38、太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè);人類(lèi)靈魂的工程師。
39、鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花。
40、十年樹(shù)木,十載風(fēng),十載雨,十萬(wàn)棟梁。
41、一日為師,終身為父!P(guān)漢卿
42、親愛(ài)的老師,您那赤誠的愛(ài),喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點(diǎn)燃了多少青春,摧發(fā)了多少征帆。
43、您的崗位永不調換,您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會(huì )有一天斑白,您的青春卻百年不衰。
44、舉世不師,故道益離!谠
45、教師的春風(fēng),日日沐我心。
46、是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒(méi)有您的心血,哪一朵上沒(méi)有您的笑影!
47、假如我是詩(shī)人,我將以滿(mǎn)腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇,贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您--我的胸懷博大,知識精深的老師。
48、教師是人類(lèi)靈魂的工程師!勾罅
49、您是嚴冬里的炭火,是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,是霧海中的航標燈――老師啊,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘!
50、一位好老師,勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。
51、古之圣王,未有不尊師者也!獏尾豁f
贊美老師的名言6
1、“桃李滿(mǎn)天下”,是教師的榮耀。--值此曰麗風(fēng)清、秋實(shí)累累的園丁佳節,敬祝老師康樂(lè )如意,青春永葆!
2、采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。
3、一個(gè)好學(xué)生能夠發(fā)現自己老師的錯誤,但是恭恭敬敬的保持沉默,因為正是這些錯誤對他有所裨益,使他走上大道。-----屠格涅夫
4、經(jīng)師易遇,人師難遇。-----司馬光
5、加減乘除,算不盡您作出的奉獻!詩(shī)詞歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆開(kāi)我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤育我們情操的美果。在這不尋常的節曰里,獻上我們深深的祝福!
6、學(xué)而不厭,誨人不倦。
7、與其找糊涂導師,倒不如自己走,可以省卻尋覓的功夫,橫豎他也什么都不知道。-----魯迅
8、落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花。
9、圣人無(wú)常師。-----韓愈
10、一日為師,終身為父。----關(guān)漢卿
11、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。-----楊雄
12、陽(yáng)光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅。--祝您教師節愉快。
13、每年,我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您;我親愛(ài)的.老師,愿春天永遠與您同在!
14、您是園丁,為祖國山川添秀色;您如春雨,潤育桃李,神州大地盡芳菲。在這喜慶的節曰里,讓我獻上一支心靈的鮮花,向您表達衷心的祝愿。
15、教師是人類(lèi)的靈魂工程師。-----斯大林
16、舉世不師,故道益離。-----柳宗元
17、用滿(mǎn)天彩霞譜寫(xiě)頌歌,用遍地鮮花編織詩(shī)篇,也表不盡我們對老師節曰的祝賀!
18、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
19、學(xué)貴得師,亦貴得友。-----唐甄
20、我所遇見(jiàn)的每一個(gè)人,或多或少都是我的老師,因為我從他們身上學(xué)到了東西。-----愛(ài)默生
21、為學(xué)莫重于尊師。-----譚嗣同
22、三人行必有我師焉;擇其善者而從之,其不善者而改之。-----孔子
23、無(wú)貴無(wú)賤,無(wú)長(cháng)無(wú)少,道之所存,師之所存也。-----韓愈
24、古之學(xué)者必嚴其師,師嚴然后道尊。-----歐陽(yáng)修
25、隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲。
26、園。绺叩姆Q(chēng)號?茨侵︻^綻放的鮮花,是您辛勤的汗水灌澆。祝福您:桃李滿(mǎn)天下,春暉遍四方!
27、古之圣王,未有不尊師者也。-----呂不韋
28、學(xué)者必求師,從師不可不謹也。-----程頤
29、人非生而知之,孰能無(wú)惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。-----韓愈
贊美老師的名言7
1、與其找糊涂導師,倒不如自己走,可以省卻尋覓的功夫,橫豎他也什么都不知道。
2、學(xué)生身上散發(fā)的智慧之光,永遠閃爍著(zhù)老師親手點(diǎn)燃的火花。
3、教師的人格是教育的基石。
4、親愛(ài)的老師,您那赤誠的愛(ài),喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點(diǎn)燃了多少青春,摧發(fā)了多少征帆。
5、教師要融于師生的相互理解中。
6、假如我能搏擊藍天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮!
7、和藹可親的態(tài)度,永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
8、愛(ài)就是教育,沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。
9、老師,我們身上散發(fā)的智慧之光,永遠閃爍著(zhù)您親手點(diǎn)燃的火花。
10、教師的春風(fēng),日日沐我心。
11、教誨如春風(fēng),師恩似海深。
12、但愿每次回憶,對生活都不感到負疚。
13、堅持啟發(fā)式,避免注入式。
14、能得到家長(cháng)和孩子的尊敬和喜愛(ài),這是教師的價(jià)值所在。
15、我們不能全是船長(cháng),必須有人也當水手。這里有許多事讓我們去做,有大事,有小事,但最重要的是我們身旁的事。
16、感人肺腑的談話(huà),能醫治孩子心靈的創(chuàng )傷。
17、您的崗位永不調換,您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會(huì )有一天斑白,您的青春卻百年不衰。
18、太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)是教師。
19、三人行必有我師焉;擇其善者而從之,其不善者而改之。
20、博學(xué),耐心,寬容,是教師最基本的素質(zhì)。
21、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
22、問(wèn)題不在于教他各種學(xué)問(wèn),而在于培養他有愛(ài)好學(xué)問(wèn)的興趣,而且在這種興趣充分增長(cháng)起來(lái)的時(shí)候,教他以研究學(xué)問(wèn)的方法。
23、我敢說(shuō)我們日常所見(jiàn)的人中,他們之所以或好或壞,或有用或無(wú)用,十分之九都是他們的教育所決定的。人類(lèi)之所以千差萬(wàn)別,便是由于教育之故!蹇
24、學(xué)者必求師,從師不可不謹也。
25、沒(méi)有愛(ài)的教學(xué),宛如無(wú)水池塘,終將群鮮枯竭。
26、教師是火種,點(diǎn)燃了孩子的心靈之火,教師是石級,承受著(zhù)孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。
27、教師之所以偉大,在于他(她)永遠消耗自己,照亮別人。
28、教師與畫(huà)家不同的是他要創(chuàng )造真善美的`活人。
29、一個(gè)人的價(jià)值,應該看他貢獻什么,而不應當看他取得什么!獝(ài)因斯坦
30、知識不存在的地方,愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方,無(wú)知就變成了聰慧。
31、人生不是一種享樂(lè ),而是一樁十分沉重的工作!蟹颉ね袪査固
32、一個(gè)好學(xué)生能夠發(fā)現自己老師的錯誤,但是恭恭敬敬的保持沉默,因為正是這些錯誤對他有所裨益,使他走上大道。
33、母愛(ài)的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。
34、為學(xué)莫重于尊師。
35、教師是人類(lèi)靈魂的工程師!勾罅
36、身為世范,為人師表。
37、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!钌屉[
38、老師,人說(shuō)您在培育祖國的棟梁,不如說(shuō)您就是祖國的棟梁,正是您,支撐起我們一代人的脊梁。
39、在過(guò)多地要求孩子的同時(shí),也應該盡可能地尊重他們。
40、三尺講臺,三寸舌,三寸筆,三千桃李;十年樹(shù)木,十載風(fēng),十載雨,十萬(wàn)棟梁。
41、人非生而知之,孰能無(wú)惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。
42、教師的工作是激發(fā)孩子對人生無(wú)限的好奇心。
43、循善誘,誨人不倦的是老師。
44、有人把教師比喻成蠟燭,照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時(shí),我們才真正擁有了一切。
45、千教萬(wàn)教教書(shū)求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
47、您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴峻,比母愛(ài)更細膩,比友愛(ài)更純潔。老師的愛(ài),天下最偉大,最高潔。
48、教師是孩子的鏡子,孩子是老師的影子。
49、鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花。
50、尊重和愛(ài)護孩子的自尊心,要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
51、是寬容而不是縱容,是誘導而不是命令。
52、人生應該如蠟燭一樣,從頂燃到底,一直都是光明的!挸
53、您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴峻,比母愛(ài)更細膩,比友愛(ài)更純潔。您
—老師的愛(ài),天下最偉大,最高潔。
54、春雨,染綠了世界,而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師,您就是滋潤我們心田的春雨,我們將永遠感謝您!
55、人生的價(jià)值,并不是用時(shí)間,而是用深度去衡量的!蟹颉ね袪査固
56、語(yǔ)言作為工作對我們之重要,正如駿馬對于騎士的重要;課堂教學(xué)成功與否,在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
57、學(xué)貴得師,亦貴得友。
58、你若要喜愛(ài)你自己的價(jià)值,你就得給世界創(chuàng )造價(jià)值!璧
59、圣明的教師給予學(xué)生的不是現成的知識寶殿,而是鼓勵他們去做砌磚的工作,教他們建筑。
60、對于您教誨的苦心,我無(wú)比感激,并將銘記于心!
61、人生的價(jià)值,即以其人對于當代所做的工作為尺度!飕|
62、老老實(shí)實(shí)做人,認認真真教書(shū)。
63、學(xué)高為師,身正為范。
64、一日為師,終身為父。
65、孩子是可以敬服的,想上天空,想潛蟻穴,往往他們思維跳躍比我們要快得多。
66、江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨;親愛(ài)的老師,您把我們引向壯麗的人生。
67、一位好老師,勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。
68、教師要以東風(fēng)化雨之情,春泥護花之意,培育人類(lèi)的花朵,繪制燦爛的春天。
69、今天的積蘊,是為了明天的放飛,還有什么比看著(zhù)自己的學(xué)生飛得更高。更快。更遠,更令教師欣慰的呢?
70、在教育的百花園中,百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻;在金秋的碩果園里,碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌。
71、古之學(xué)者必嚴其師,師嚴然后道尊。
72、其身正,不令其行,其身不正,雖令不行。
73、我們必須培養屬于生物因而也屬于自然界的人適應社會(huì )生活;因為社會(huì )生活是人的特殊工作,所以它也必須符合人的自然活動(dòng)的表現!膳_梭利
75、園丁,崇高的稱(chēng)號,祝您桃李滿(mǎn)天下,春暉遍四方。
76、片言之賜,皆我師也。
77、心靈塑造的最佳工程師。
78、人生旅程上,您豐富我的心靈,開(kāi)發(fā)我的智力,為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您,老師!
79、在集體教學(xué)中,要盡可能多地要求每個(gè)孩子,也要盡可能多地尊重每個(gè)孩子,讓每個(gè)孩子對自己都有信心。
80、天荒地老,教師的童心不泯。
81、在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,為我們開(kāi)道。
82、老師,您是海洋,我是貝殼,是您給了我斑斕的色彩,我當怎樣地感謝您!
83、您的工作在今朝,卻建設著(zhù)祖國的明天;您的教學(xué)在課堂,成就卻是在祖國的四面八方。
84、愚蠢的教師只會(huì )傳授真理,聰明的教師應教孩子發(fā)現真理。
85、要得到孩子的尊重和愛(ài)戴,首先要學(xué)會(huì )尊重孩子的人格,要盡量多地要求一個(gè)人,盡可能多地尊重一個(gè)人。
86、社會(huì )猶如一條船,每個(gè)人都要有掌舵的準備!撞飞
87、嚴父+慈母=教師。
88、無(wú)貴無(wú)賤,無(wú)長(cháng)無(wú)少,道之所存,師之所存也。
89、老師,感謝您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途
90、春蠶到死絲方盡,人至期頤亦不休。一息尚存須努力,留作青年好范疇!獏怯裾
91、太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),人類(lèi)靈魂的工程師。
92、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土。澆水。捉蟲(chóng)。施肥的園丁終將迎來(lái)爭奇斗妍的春天。
93、在教學(xué)上,要做教師兼學(xué)者;在寫(xiě)作上,要做學(xué)者兼教師。
94、用千百倍的耕耘,換來(lái)桃李滿(mǎn)園香。
95、人的一生可能燃燒也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃燒起來(lái)!——奧斯特洛夫斯基
96、教師應該善于挖掘孩子的潛能,培養他們包括學(xué)習能力在內的多方面能力。
97、路是腳踏出來(lái)的,歷史是人寫(xiě)出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史!櫜
98、老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。
100、我所遇見(jiàn)的每一個(gè)人,或多或少都是我的老師,因為我從他們身上學(xué)到了東西。
贊美老師的名言8
1、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也!.韓愈《師說(shuō)》
2、一日之師,終身為父!.關(guān)漢卿
3、為學(xué)莫重于尊師!T嗣同《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》
4、君子隆師而親友!盾髯有奚怼
5、疾學(xué)在于尊師關(guān)于尊敬老師的名言關(guān)于尊敬老師的名言!秴问洗呵飫駥W(xué)》
6、事師之猶事父也!秴问洗呵飫駥W(xué)》
7、尊師則不論其貴賤貧富矣——《呂氏春秋.勸學(xué)》
8、學(xué)之經(jīng),莫速乎好其人,隆禮次之!盾髯.勸學(xué)》
9、明師之恩,誠為過(guò)于天地,重于父母多矣——晉.葛洪《勤求》
10、國將興,心貴師而重傅!盾髯.大略》
11、三人行,必有我師焉擇其善者而從之,其不善者而改之關(guān)于尊敬老師的'名言格言大全!墩撜Z(yǔ)》
12、片言之賜,皆事師也!?jiǎn)⒊吨袊鴼v史研究法.自序》
13、師道既尊,學(xué)風(fēng)自善!涤袨椤墩摷.在浙之演說(shuō)》
14、善之本在教,教之本在師!菜巍忱钣M《廣潛書(shū)》
贊美老師的名言9
1、身為世范,為人師表。
2、教師是人類(lèi)靈魂的工程師。
3、太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)–教師。
4、教師的人格是教育的基石。
5、教誨如春風(fēng),師恩似海深。
6、一位好老師,勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。
7、教師不僅是知識的傳播者,而且是模范。
8、鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花。
9、循循善誘,誨人不倦的是老師。
10、教師,是播撒知識的種子,傳遞文明火炬的使者。
11、園丁,崇高的稱(chēng)號,祝您桃李滿(mǎn)天下,春暉遍四方。
12、正是您,支撐起我們一代人的脊梁!
13、古之圣王,未有不尊師者也。
14、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
15、教師的春風(fēng),日日沐我心。
16、學(xué)者必求師,從師不可不謹也。
17、用千百倍的耕耘,換來(lái)桃李滿(mǎn)園香。
18、教師是學(xué)生的鏡子。
19、沒(méi)有愛(ài)的教學(xué),宛如無(wú)水池塘,終將群鮮枯竭。
20、古之學(xué)者必嚴其師,師嚴然后道尊。
21、露珠不愿跟珍珠比美,只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。
22、教育者的關(guān)注和愛(ài)護在學(xué)生的心靈上會(huì )留下不可磨滅的印象。
23、要記住,你不僅是教課的教師,也是學(xué)生的教育者,生活的導師和道德的引路人。
24、知識,就是播種希望,播種幸福。老師,您就是這希望與幸福的播種人。
25、老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。
26、老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。
27、三尺講臺,三寸舌,三寸筆,三千桃李;十年樹(shù)木,十載風(fēng),十載雨,十萬(wàn)棟梁。
28、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。
29、星星從不嫉妒太陽(yáng)的燦爛輝煌,它在自己的崗位上盡力發(fā)光。
30、心靈的溝通勝于知識傳遞。
31、一個(gè)好的教師,是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人。
32、教師的天職在勇于探索教育。
33、老師,我們身上散發(fā)的智慧之光,永遠閃爍著(zhù)您親手點(diǎn)燃的火花。
34、在過(guò)多地要求學(xué)生的同時(shí),也應該盡可能地尊重他們。
35、經(jīng)師易遇,人師難遇。
36、古之圣王,未有不尊師者也。
37、師德是一面鏡子。
38、愛(ài)校、愛(ài)生是我們職責。
39、教師的加法是增加橋粱,教師的減法是減少荒涼。
40、以德感人,為人師表。
41、凡學(xué)之道,嚴師為難。師嚴,然后道尊;道尊,然后民知敬學(xué)。
42、言忠信。行篤敬。懲忿窒欲。遷善改過(guò)。
43、正其誼,不謀其利。明其道,不計其功。
44、己所不欲,勿施于人。行有不得,反求諸己。
45、居處必恭,步立必正,視聽(tīng)必端,言語(yǔ)必謹,容貌必莊,衣冠必整,飲食必節,出入必省,讀書(shū)必專(zhuān)。
46、講學(xué)砥節,相語(yǔ)以道德,相勖以恭行。
47、敦德行以端本原也;勤研討以踐實(shí)學(xué)也;重師友以求夾持也;謹交游以遵禮法也。
48、主善為師德業(yè)所資,狎而敬之,畏而愛(ài)之,亦趨亦步,朝斯夕斯,熏陶既久,其益無(wú)涯。
49、教學(xué)相長(cháng),在教育和教學(xué)過(guò)程中,我們也會(huì )學(xué)到很多。
50、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們在成長(cháng)!
51、當你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候,你也該自問(wèn):什么叫誨人不倦。
52、教師施愛(ài)宜在嚴愛(ài)與寬愛(ài)之間。
53、把愛(ài)帶給每位學(xué)生。
54、在教育的百花園中,百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻;
55、在金秋的碩果園里,碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌。
56、今天的積蘊,是為了明天的放飛,還有什么比看著(zhù)自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠,更令教師欣慰的呢?
57、有人把教師比喻成蠟燭,照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時(shí),我們才真正擁有了一切。
58、在集體中,要盡可能多地要求每位同學(xué),也要盡可能多地尊重每位同學(xué),讓每位同學(xué)對自己都有信心。
59、教師是學(xué)生的鏡子,學(xué)生是老師的影子。
60、尊重和愛(ài)護學(xué)生的自尊心,要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
61、要得到學(xué)生的尊重和愛(ài)戴,首先要學(xué)會(huì )尊重學(xué)生的人格,要盡量多地要求一個(gè)人,也要盡可能多地尊重一個(gè)。
62、師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。
63、用真誠的心去溫暖孩子們,伴隨他們成長(cháng)。
64、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
65、知識不存在的地方,愚昧就自命為科學(xué),教師不存在的地方,無(wú)知就變成了聰慧。
66、和藹可親的態(tài)度,永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
67、語(yǔ)言作為工作對我們之重要,正如駿馬對于騎士的重要;
68、課堂教學(xué)成功與否,在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
69、谷穗越飽滿(mǎn)就越低垂,學(xué)識越淵博就越謙遜。
70、誠摯的心靈,是學(xué)生情感的鑰匙,高尚的師德,是學(xué)生心靈的明鏡。
71、學(xué)貴得師,亦貴得友。
72、學(xué)高為師,身正為范。
73、愛(ài),是師生間的橋梁。
74、教師只有尊重學(xué)生的人格,才能贏(yíng)得學(xué)生的尊重。
75、育人者成于堅忍,毀于急噪。
76、給學(xué)生一個(gè)傾訴的機會(huì ),可能有意想不到的收獲。
77、面對教學(xué)中的`問(wèn)題,優(yōu)秀教師反省自身,而不是責怪學(xué)生。
78、特殊的學(xué)生,需要特別的愛(ài)。
79、誠摯的心靈,是學(xué)生情感的鑰匙,高尚的師德,是學(xué)生心靈的明鏡
80、道德常常能彌補智慧的缺陷,然而,智慧卻永遠填補不了道德的空白。
81、教書(shū)育人是教師的天職,既有苦,也有樂(lè )。
82、學(xué)生沒(méi)有教師,就象生活沒(méi)有陽(yáng)光。
83、教師之所以偉大,在于他(她)永遠消耗自己,照亮別人。
84、小鳥(niǎo)展翅看大鳥(niǎo),學(xué)生成長(cháng)靠教師。
85、好筍出好竹,好師出好徒。
86、孩子是可以敬服的,想上天空,想潛蟻穴,往往他們思維跳躍比我們要快得多。
87、每一位有自尊的老師都會(huì )讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機會(huì )。
88、幼苗需要土壤的滋養,學(xué)生需要教師的愛(ài)護。
89、為了孩子,一定要給他們新作品,使他們敢于面對縱橫交錯的新世界,不斷發(fā)芽滋長(cháng)。
90、尊重兒童,不要急于對兒童作出或好或壞的評價(jià)。
91、寧做奮斗者登山的拐杖,不做閑逸人享樂(lè )的溫床。
92、教師總是希望學(xué)生將來(lái)超過(guò)自己。
93、愚蠢的教師只會(huì )傳授真理,聰明的教師應教學(xué)生發(fā)現真理。
94、感人肺腑的談話(huà),能醫治學(xué)生心靈的創(chuàng )傷。
95、老老實(shí)實(shí)做人,認認真真教書(shū)。
96、愛(ài)生如愛(ài)己,教生如教子。
97、愛(ài)就是教育,沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。
98、養不教,父之過(guò);教不嚴,師之惰。
99、含辛茹苦,嘔心瀝血,忘我工作。
100、甘為學(xué)生進(jìn)步的階梯。
贊美老師的名言10
1、教師,我們身上散發(fā)的智慧之光,永遠閃爍著(zhù)您親手點(diǎn)燃的火花。
2、要記住,你不僅僅僅僅是教課的教師,也是學(xué)生的教育者,生活的導師和道德的引路人!K霍姆林斯基
3、教育者的關(guān)注和愛(ài)護在學(xué)生的心靈上會(huì )留下不可磨滅的印象!K霍姆林斯基
4、一個(gè)好的教師,是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人!K霍姆林斯基
5、人生旅程上,您豐富我的心靈,開(kāi)發(fā)我的智力,為我點(diǎn)燃了期望的光芒。
6、踏遍心田的.每一角,踩透心靈的每一寸,滿(mǎn)是對您的敬意。
7、教師,這個(gè)光彩奪目的名稱(chēng),將像一顆燦爛的明星,永遠高懸在我們的胸中。
8、要給學(xué)生一碗水,自我得有一桶水。
9、您博學(xué)多識,像亙古流傳的星光大道,引領(lǐng)我們探索科學(xué)的密境。
10、為孩子,為事業(yè),您獻出一赤誠的心,教師,您是世界上的母親。
贊美老師的名言11
1、即使我兩鬢斑白,依然會(huì )由衷地呼喚您一聲——老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前,我永遠是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!
2、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
3、傳播知識,就是播種希望,播種幸福。老師,您就是這希望與幸福的播種人!
4、教師應該善于挖掘孩子的潛能,培養他們包括學(xué)習能力在內的多方面能力。
5、啊,老師――人類(lèi)靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,才有著(zhù)像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵!
6、老師就象紅燭,燃起了學(xué)生心中的火把,卻燃燒了自己,直到紅燭成灰。
7、您是嚴冬里的炭火,是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,是霧海中的航標燈――老師啊,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘!
8、想讓生命輝煌,就別浪費青春。
9、當苗兒需要一杯水的時(shí)候,絕不送上一桶水。而當需要一桶水的時(shí)候,也絕不給予一杯水。適時(shí),適量地給予,這是一個(gè)好園丁的技藝。
10、海水退潮的時(shí)候,把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候,把誠摯的祝愿獻給老師。
11、您對我們嚴格要求,并以自己的行動(dòng)為榜樣。您的規勸、要求,甚至命令,一經(jīng)提出,便要我們一定做到,然而又總使我們心悅誠服,自覺(jué)行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。
12、師生之間心與心的交匯之處是愛(ài)的圣地。
13、在集體教學(xué)中,要盡可能多地要求每個(gè)孩子,也要盡可能多地尊重每個(gè)孩子,讓每個(gè)孩子對自己都有信心。
14、老師,人說(shuō)您在培育祖國的棟梁,不如說(shuō)您就是祖國的棟梁,正是您,支撐起我們一代人的脊梁。
15、成就一個(gè)學(xué)生要付出很多,毀掉一個(gè)學(xué)生也許僅僅是一句話(huà)而已。
16、知識不存在的地方,愚昧就自命為科學(xué)。教師不存在的地方,無(wú)知就變成了聰慧。
17、您推崇真誠和廉潔,以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
18、學(xué)而不厭,誨人不倦,桃李芬芳,其樂(lè )亦融融。
19、教師的加法是增加橋梁,教師的減法是減少荒涼。
20、即使我兩鬢斑白,依然會(huì )由衷地呼喚您一聲――老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前,我永遠是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!
21、您因材施教,善啟心靈。我們捧著(zhù)優(yōu)異的成績(jì),來(lái)祝賀您的勝利!
22、師愛(ài),能成就孩子的未來(lái)。施愛(ài),是教師邁向成功的階梯!
23、老師,大家都說(shuō)您培養著(zhù)祖國的棟梁。我卻要說(shuō),您就是祖國的棟梁。
24、學(xué)生身上散發(fā)的智慧之光,永遠閃爍著(zhù)老師親手點(diǎn)燃的火花。
25、一日為師,終身為父。
26、正是您,支撐起我們一代人的脊梁!
27、您工作在今朝,卻建設著(zhù)祖國的明天。
28、老師,您啟迪我真正領(lǐng)會(huì )了大自然的恩惠,從此我讀懂了每一瓣綠葉,每一片彩云,每一個(gè)浪花。
29、教師,是播撒知識的種子,傳遞文明火炬的使者。
30、老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。
31、毫不吝惜地燃燒自己,發(fā)出全部的熱,全部的光,全部的能量。老師,您像紅燭,受人愛(ài)戴,令人敬仰!
32、對于您教誨的苦心,我無(wú)比感激,并將銘記于心!
33、誠摯的心靈,是學(xué)生情感的鑰匙。高尚的師德,是學(xué)生心靈的明鏡。
34、教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火。教師是石級,承受著(zhù)學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
35、您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔。您是青藤,堅韌而修長(cháng),指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。
36、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世。老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。
37、老師,您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開(kāi)。
38、要得到孩子的尊重和愛(ài)戴,首先要學(xué)會(huì )尊重孩子的人格,要盡量多地要求一個(gè)人,盡可能多地尊重一個(gè)人。
39、尊重和愛(ài)護學(xué)生的自尊心,要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
40、老師,您還記得我嗎?那個(gè)頑皮而不懂事的孩子。當您收到這張心意卡時(shí),就想我又來(lái)到您的身邊。您的教誨,是明朗朗的陽(yáng)光,照在我的心田里,讓我青春之花開(kāi)放。
41、身為世范,為人師表。
42、您的思想,您的話(huà)語(yǔ),充溢著(zhù)詩(shī)意,蘊含著(zhù)哲理,又顯得那么神奇——呵,在我的腦海里,它們曾激起過(guò)多少美妙的.漣漪!
43、在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
44、千教萬(wàn)教教書(shū)求真,千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
45、當我們采摘豐收果實(shí)的時(shí)候,您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。
46、不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技殘,種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般,詩(shī)滿(mǎn)人間,畫(huà)滿(mǎn)人間,英才濟濟笑開(kāi)顏。
47、只要我還在世一日,就要吐絲一日,但愿我吐的絲,能替人間增一絲絲溫暖,使春意更濃。
48、人非生而知之,孰能無(wú)惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。
49、老師,您用人類(lèi)最崇高的感情--愛(ài)
50、教師是石級,承受著(zhù)學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
51、如果沒(méi)有您思想的滋潤,怎么會(huì )綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花啊,老師,人類(lèi)靈魂的工程師,有誰(shuí)不在將您贊揚!
52、老師,您用人類(lèi)最崇高的感情——愛(ài),播種春天,播種理想,播種力量……
53、陽(yáng)光普照,園丁心坎春意濃。甘雨滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅。
54、三人行必有我師焉。擇其善者而從之,其不善者而改之。
55、親愛(ài)的老師,您那赤誠的愛(ài),喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點(diǎn)燃了多少青春,摧發(fā)了多少征帆。
56、老師,這個(gè)光彩奪目的名稱(chēng),將像一顆燦爛的明星,永遠高懸在我們的胸中。
57、教師不僅是知識的傳播者,而且是模范。
58、博學(xué),耐心,寬容,是教師最基本的素質(zhì)。
59、我虔誠得不敢尋覓詞匯,因為老師這兩個(gè)字本身就是世界上最崇高的敬詞。
60、老師,我們身上散發(fā)的智慧之光,永遠閃爍著(zhù)您親手點(diǎn)燃的火花。
61、教師要以東風(fēng)化雨之情,春泥護花之意,培育人類(lèi)的花朵,繪制燦爛的春天。
62、江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨。親愛(ài)的老師,您把我們引向壯麗的人生。
63、新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。明年再有新生者,十萬(wàn)龍孫繞鳳池。
64、用滿(mǎn)天彩霞譜寫(xiě)頌歌,用遍地鮮花編織詩(shī)篇,也表不盡我們對老師節曰的祝賀!
65、是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒(méi)有您的心血,哪一朵上沒(méi)有您的笑影!
66、在我的心目中,您是最嚴厲的父親,又是最慈祥的媽媽。您是無(wú)名英雄,又是教壇名師。
67、圣明的教師給予學(xué)生的不是現成的知識寶殿,而是鼓勵他們去做砌磚的工作,教他們建筑。
68、啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿(mǎn)春意!老師,快推開(kāi)窗子看吧,這滿(mǎn)園春色,這滿(mǎn)園桃李,都在向您敬禮!
69、螢火蟲(chóng)的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專(zhuān)照別人。您的可敬,則在于總是給別人提供方便。
70、教師之所以偉大,在于他(她)永遠消耗自己,照亮別人。
71、陽(yáng)光普照,園丁心坎春意暖。雨露滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅!D處煿澯淇。
72、有人說(shuō),師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬。我還要說(shuō),師恩似海,因為大海浩瀚,無(wú)法估量。
73、我的胸懷博大,知識精深的老師。
74、教師是人類(lèi)靈魂的工程師!勾罅
75、老師,祝您教育的學(xué)生,人才濟濟,精英輩出。
76、園丁——崇高的稱(chēng)號?茨侵︻^綻放的鮮花,是您辛勤的汗水灌澆。祝福您:桃李滿(mǎn)天下,春暉遍四方!
77、和藹可親的態(tài)度,永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
78、小鳥(niǎo)展翅看大鳥(niǎo),學(xué)生成長(cháng)靠教師。
79、芳林新葉催陳葉,流水前波讓后波。
80、我們從幼苗長(cháng)成大樹(shù),卻永遠是您的學(xué)生。在您花甲之年,祝您生命之樹(shù)常青。
81、天荒地老,教師的童心不泯。
82、母愛(ài)的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。
83、古之學(xué)者必嚴其師,師嚴然后道尊。
84、您的崗位永不調換,您的足跡卻遍布四方。您的兩鬢會(huì )有一天斑白,您的青春卻百年不衰。
85、在生活的大海上,老師,您就像高高的航標燈,屹立在遼闊的海面上,時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著(zhù)前進(jìn)的航程!
86、用千百倍的耕耘,換來(lái)桃李滿(mǎn)園香。
87、當年的黑發(fā),如今白幾多,走過(guò)許多季節,不凋的是愛(ài)心的奉獻。
88、我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最尊敬的老師。在您的節曰里,我要把一份崇高的敬意獻給您。
89、學(xué)者必求師,從師不可不謹也。
90、您的音容笑貌,時(shí)時(shí)閃現在我的眼前。您是品行人格,永遠珍藏在我記憶的深處。
91、您用火一般的情感溫暖著(zhù)每一個(gè)同學(xué)的心房,無(wú)數顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著(zhù)滾燙的目光……
92、啊北京酒店裝修,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿(mǎn)春意!老師,快推開(kāi)窗子看吧,這滿(mǎn)園春色,這滿(mǎn)園桃李,都在向您敬禮!
93、我的老師,這也正是您的教育藝術(shù)。
94、在過(guò)多地要求孩子的同時(shí),也應該盡可能地尊重他們。
95、您的工作在今朝,卻建設著(zhù)祖國的明天。您的教學(xué)在課堂,成就卻是在祖國的四面八方。
96、愿作園丁勤澆灌,甘為蠟炬盡燃燒。
97、您是園丁,為祖國山川添秀色。您如春雨,潤育桃李,神州大地盡芳菲。在這喜慶的節日里,讓我獻上一支心靈的鮮花,向您表達衷心的祝愿。
98、教師與畫(huà)家不同的是他要創(chuàng )造真善美的活人。
99、要散步陽(yáng)光到別人心里,必須自己心里有陽(yáng)光。
100、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
101、您為花的盛開(kāi),果的成熟忙碌著(zhù),默默地垂著(zhù)葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!
102、教師的春風(fēng),日日沐我心。
103、愛(ài)就是教育,沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。
104、是誰(shuí)——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年?
105、筆墨繞身,口舌生涯,我為自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔。
106、擁有童心,讀懂童心的人,才會(huì )擁有育人資格證書(shū)。
107、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也。
108、路是腳踏出來(lái)的,歷史是人寫(xiě)出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史!櫜
109、感人肺腑的談話(huà),能醫治孩子心靈的創(chuàng )傷。
110、當苗兒需要一杯水的時(shí)候,絕不送上一桶水。
贊美老師的名言12
1、十年樹(shù)木,十載風(fēng),十載雨,十萬(wàn)棟梁。
2、學(xué)者必求師,從師不可不謹也!填U
3、不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就,都應該飲水思源,應當記住自己的老師為他的成長(cháng)播下最初等種子!永锓蛉
4、學(xué)貴得師,亦貴得友!普
5、隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲!啤ざ鸥Α洞阂瓜灿辍
6、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也!啤ろn愈《師說(shuō)》
7、一日為師,終身為父!P(guān)漢卿
8、老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。
9、教師不僅是知識的傳播者,而且是模范!绹げ剪敿{
10、太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。
11、三尺講臺,三寸舌,三寸筆,三千桃李。
12、仰之彌高,鉆之彌堅。――《論語(yǔ)·子罕》
13、為學(xué)莫重于尊師!T嗣同
14、新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。明年再有新生者,十萬(wàn)龍孫繞鳳池。――清·鄭燮
15、老師是我們的在生父母!`爹娘生養我們老師教育了我們!
16、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!啤だ钌屉[《無(wú)題》
17、古之學(xué)者必嚴其師,師嚴然后道尊!獨W陽(yáng)修
18、您的工作在今朝,卻建設著(zhù)祖國的明天;您的教學(xué)在課堂,成就卻是在祖國的'四面八方。
19、落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花!濉徸哉洹兑液ルs詩(shī)》
20、經(jīng)師易遇,人師難遇!抉R光
21、圣人無(wú)常師!n愈
22、古之圣王,未有不尊師者也!獏尾豁f
23、身為世范,為人師表。
24、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干——李商隱
25、教師是人類(lèi)靈魂的工程師!勾罅
26、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師!獥钚
27、其身正,不令而行;其身不正,雖令不從!鬃
28、為別人照亮道路,自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福!疤K聯(lián)·捷爾任斯基
29、您的崗位永不調換,您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會(huì )有一天斑白,您的青春卻百年不衰。
30、舉世不師,故道益離!谠
贊美老師的名言13
1、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。----李商隱《無(wú)題》——李商隱
2、教師是人類(lèi)的靈魂工程師!勾罅
3、點(diǎn)燃了的火炬不是為了火炬本身,就像我們的美德應該超過(guò)自己照亮別人,否則等于沒(méi)用!勘葋
4、傳播知識就是播種幸福!茖W(xué)研究的進(jìn)展及日益擴大的領(lǐng)域將喚起我們的希望,而存在于人類(lèi)身心上的細菌也將逐漸消失!Z貝爾
5、教師的職業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)——夸美紐斯
6、一日為師,終身為父。
7、親愛(ài)的朋友,所有的理論都是灰色的,而寶貴的生命之樹(shù)常青。
8、鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花。
9、十年樹(shù)木,十載風(fēng),十載雨,十萬(wàn)棟梁。
10、身為世范,為人師表。
11、三尺講臺,三寸舌,三寸筆,三千桃李。
12、每年,我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您;我親愛(ài)的老師,愿春天永遠與您同在!
13、您的工作在今朝,卻建設著(zhù)祖國的明天;您的教學(xué)在課堂,成就卻是在祖國的四面八方。
14、您是園丁,為祖國山川添秀色;您如春雨,潤育桃李,神州大地盡芳菲。在這喜慶的節曰里,讓我獻上一支心靈的鮮花,向您表達衷心的祝愿。
15、您的崗位永不調換,您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會(huì )有一天斑白,您的青春卻百年不衰。
16、在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,為我們開(kāi)道。
17、教師的春風(fēng),日日沐我心。
18、春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話(huà),那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師,您從未在別人面前炫耀過(guò),但那盛開(kāi)的桃李,就是對您最高的評價(jià)。
19、假如我是詩(shī)人,我將以滿(mǎn)腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇,贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您--我的胸懷博大,知識精深的老師。
20、教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級,承受著(zhù)學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
21、您像一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻,令人永志不忘。
22、您的`愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴峻,比母愛(ài)更細膩,比友愛(ài)更純潔。您--老師的愛(ài),天下最偉大,最高潔。
23、螢火蟲(chóng)的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專(zhuān)照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。
24、是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒(méi)有您的心血,哪一朵上沒(méi)有您的笑影!
25、四度春風(fēng)化綢繆,幾番秋雨洗鴻溝。黑發(fā)積霜織日月,粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。蠶絲吐盡春未老,燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃,秋來(lái)碩果滿(mǎn)神州。
26、老師是我們的在生父母!`爹娘生養我們老師教育了我們。
27、用滿(mǎn)天彩霞譜寫(xiě)頌歌,用遍地鮮花編織詩(shī)篇,也表不盡我們對老師節曰的祝賀!
28、“桃李滿(mǎn)天下”,是教師的榮耀。--值此曰麗風(fēng)清、秋實(shí)累累的園丁佳節,敬祝老師康樂(lè )如意,青春永葆!
29、我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最尊敬的老師。在您的節曰里,我要把一份崇高的敬意獻給您。
30、您的教師生涯,有無(wú)數驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著(zhù)一待開(kāi)拓的園地。
31、一位好老師,勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。
32、片言之賜,皆我師也。
33、園丁,崇高的稱(chēng)號,祝您桃李滿(mǎn)天下,春暉遍四方。
34、江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨;親愛(ài)的老師,您把我們引向壯麗的人生。
35、老師,人說(shuō)您在培育祖國的棟梁,不如說(shuō)您就是祖國的棟梁,正是您,支撐起我們一代人的脊梁。
36、老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。
37、老師,我們身上散發(fā)的智慧之光,永遠閃爍著(zhù)您親手點(diǎn)燃的火花。
38、您像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個(gè)字就是--燃燒!不停的燃燒!
39、啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿(mǎn)春意!老師,快推開(kāi)窗子看吧,這滿(mǎn)園春色,這滿(mǎn)園桃李,都在向您敬禮!
40、如果沒(méi)有您思想的滋潤,怎么會(huì )綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類(lèi)靈魂的工程師,有誰(shuí)不在將您贊揚!
41、老師,如果把您比作蚌,那么學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛(ài)去舐它,磨它,浸它,洗它……經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。
42、陽(yáng)光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅。--祝您教師節愉快。
43、您因材施教,善啟心靈。我們捧著(zhù)優(yōu)異的成績(jì),來(lái)祝賀您的勝利!
44、老師,祝您教育的學(xué)生,人才濟濟,精英輩出。
45、老師,您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開(kāi)。
46、愿我這小溪的樂(lè )音,永遠在您深邃的山谷中回響。
47、海水退潮的時(shí)候,把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時(shí)候,把誠摯的祝愿獻給老師。
48、人生旅程上,您豐富我的心靈,開(kāi)發(fā)我的智力,為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您,老師!
49、春雨,染綠了世界,而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師,您就是滋潤我們心田的春雨,我們將永遠感謝您。
50、老師,您是海洋,我是貝殼,是您給了我斑斕的色彩……我當怎樣地感謝您!
51、踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿(mǎn)是對您的敬意。
52、有如從朔風(fēng)凜冽的戶(hù)外來(lái)到冬曰雪夜的爐邊;老師,您的關(guān)懷,如這爐炭的殷紅,給我無(wú)限溫暖。我怎能不感謝您?
53、對于您教誨的苦心,我無(wú)比感激,并將銘記于心!
54、天涯海角有盡處,只有師恩無(wú)窮期。感謝您,老師!
55、您用心中全部的愛(ài),染成了我青春的色彩;您用執著(zhù)的信念,鑄成了我性格的不屈……老師,我生命的火花里閃耀著(zhù)一個(gè)您!
56、沒(méi)有您的慷慨奉獻,哪有我收獲的今天。十二萬(wàn)分地感謝您,敬愛(ài)的老師。
57、您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地,您將我帶入一個(gè)無(wú)限的世界……老師,我的心在喊著(zhù)您,在向您敬禮。
58、您為花的盛開(kāi),果的成熟忙碌著(zhù),默默地垂著(zhù)葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!
59、您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根,使小樹(shù)茁壯成長(cháng),又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報酬。
60、您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅韌而修長(cháng),指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。
61、當苗兒需要一杯水的時(shí)候,絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時(shí)候,也絕不給予一杯水。適時(shí),適量地給予,這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術(shù)。
62、不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技殘,種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般,詩(shī)滿(mǎn)人間,畫(huà)滿(mǎn)人間,英才濟濟笑開(kāi)顏。
63、老師,您用人類(lèi)最崇高的感情--愛(ài),播種春天,播種理想,播種力量……
64、把精魂給了我,把柔情給了我,把母親般的一腔愛(ài)給了我……老師,您只知道給予而從不想收取,我怎能不向您表示由衷的敬意?
65、您的眼神是無(wú)聲的語(yǔ)言,對我充滿(mǎn)期待;是燃燒的火焰,給我巨大的熱力:它將久久地、久久地印在我的心里……
66、假如我能搏擊藍天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮!
67、老師,在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里,依然閃爍著(zhù)您當年點(diǎn)燃的火花!
68、往曰,您在我的心田播下了知識的種子,今天,才有我在科研中結出的碩果,老師,這是您的豐收!
69、您諄諄的教誨,化作我腦中的智慧,胸中的熱血,行為的規范……我感謝您,感謝您對我的精心培育。
70、因為您的一片愛(ài)心的灌澆,一番耕耘的辛勞,才會(huì )有桃李的絢麗,稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來(lái)芬芳。
71、忘不了您和風(fēng)細雨般的話(huà)語(yǔ),蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀,鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師,我終生感激您!
72、真空、堅定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌,這是您指引我走的人生之路。
73、有一道彩虹,不出現在雨后,也不出現在天空,它常出現在我心中,鞭策著(zhù)我堂堂正正地做人,給時(shí)刻關(guān)懷著(zhù)我的導師!
74、老師,感謝您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途。
75、飲其流者懷其源,學(xué)其成時(shí)念吾師。
76、您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習的榜樣。
77、用語(yǔ)言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。
贊美老師的名言14
1、動(dòng)人以言者,其感不深;動(dòng)人以行者,其應必速!钯
2、身教重于言傳!醴蛑
3、親愛(ài)的老師,您那赤誠的愛(ài),喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點(diǎn)燃了多少青春,摧發(fā)了多少征帆。
4、您為花的盛開(kāi),果的成熟忙碌著(zhù),默默地垂著(zhù)葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!
5、您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習的榜樣。
6、我崇拜偉人名人,可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師您。
7、要學(xué)生做的事,教職員躬親共做;要學(xué)生學(xué)的知識,教職員躬親共學(xué);要學(xué)生守的規則,教職員躬親共守!招兄
8、片言之賜,皆我師也。
9、園丁,崇高的稱(chēng)號,祝您桃李滿(mǎn)天下,春暉遍四方。
10、老師,我們身上散發(fā)的智慧之光,永遠閃爍著(zhù)您親手點(diǎn)燃的火花。
11、是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒(méi)有您的心血,哪一朵上沒(méi)有您的笑影!
12、如果沒(méi)有您思想的滋潤,怎么會(huì )綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊,老師,人類(lèi)靈魂的工程師,有誰(shuí)不在將您贊揚!
13、老師,人說(shuō)您在培育祖國的棟梁,不如說(shuō)您就是祖國的棟梁,正是您,支撐起我們一代人的脊梁。
14、您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴峻,比母愛(ài)更細膩,比友愛(ài)更純潔。您--老師的愛(ài),天下最偉大,最高潔。
15、做老師的只要有一次向學(xué)生撒謊撒漏了底,就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅!R梭
16、一日為師,終身為父。
17、您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴峻,比母愛(ài)更細膩,比友愛(ài)更純潔。您------老師的愛(ài),天下最偉大,最高潔。
18、教師的春風(fēng),日日沐我心。
19、一位好老師,勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。
20、不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技殘,種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般,詩(shī)滿(mǎn)人間,畫(huà)滿(mǎn)人間,英才濟濟笑開(kāi)顏。
21、老師,您用人類(lèi)最崇高的感情--愛(ài),播種春天,播種理想,播種力量……
22、江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨;親愛(ài)的老師,您把我們引向壯麗的`人生。
23、您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤,堅韌而修長(cháng),指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。
24、您不是演員,卻吸引著(zhù)我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著(zhù)一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘!
25、您的工作在今朝,卻建設著(zhù)祖國的明天;您的教學(xué)在課堂,成就卻是在祖國的四面八方。
26、敬愛(ài)的老師,您的諄諄教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心。愿我這小溪的音樂(lè ),永遠在您深邃的山谷中回響。
27、您在學(xué)生的心目中,是“真的種子,善的信使,美的旗幟”。
28、您的崗位永不調換,您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會(huì )有一天斑白,您的青春卻百年不衰。
29、您推崇真誠和廉潔,以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
30、要把學(xué)生造就成一種什么人,自己就應當是什么人!(chē)爾尼雪夫斯基
31、您用火一般的情感溫暖著(zhù)每一個(gè)同學(xué)的心房,無(wú)數顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著(zhù)滾燙的目光……
32、假如我是詩(shī)人,我將以滿(mǎn)腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇,贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您--我的胸懷博大,知識精深的老師。
33、春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話(huà),那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師,您從未在別人面前炫耀過(guò),但那盛開(kāi)的桃李,就是對您最高的評價(jià)。
贊美老師的名言15
1.隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲!ㄌ疲┒鸥Α洞阂瓜灿辍
2. 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!ㄌ疲├钌屉[《無(wú)題》
3. 落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花!ㄇ澹徸哉洹兑液ルs詩(shī)》
4. 教師是人類(lèi)靈魂的工程師!勾罅
5. 仰之彌高,鉆之彌堅。――《論語(yǔ)?子罕》
6. 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干——李商隱
7. 新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。明年再有新生者,十萬(wàn)龍孫繞鳳池。――【清】鄭燮
8. 不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就,都應該飲水思源,應當記住自己的老師為他的成長(cháng)播下最初等種子。--居里夫人
9. 教師不僅是知識的.傳播者,而且是模范!猍美國]布魯納
10. 其身正,不令而行;其身不正,雖令不從!鬃
11. 為別人照亮道路,自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福!厩疤K聯(lián)】爾任斯基
12. 為學(xué)莫重于尊師!T嗣同
13. 古之學(xué)者必嚴其師,師嚴然后道尊!獨W陽(yáng)修
14. 古之圣王,未有不尊師者也!獏尾豁f
15. 一日為師,終身為父!P(guān)漢卿
16. 務(wù)學(xué)不如務(wù)求師!獥钚
17. 圣人無(wú)常師!n愈
18. 經(jīng)師易遇,人師難遇!抉R光
19. 舉世不師,故道益離!谠
20. 學(xué)者必求師,從師不可不謹也!填U
21. 學(xué)貴得師,亦貴得友!普
22. 師者,所以傳道,授業(yè),解惑也!.韓愈《師說(shuō)》
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