水果拼盤(pán)作文(集合15篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的水果拼盤(pán)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
水果拼盤(pán)作文1
今天，我們在教室里開(kāi)展水果拼盤(pán)比賽。昨天我就和媽媽在家里商量好了要拼的樣式。
我一來(lái)到教室，就看見(jiàn)教室中間擺放著(zhù)很多東西，有紫菜、蘋(píng)果、梨、香蕉……看著(zhù)誘人的水果，我真想吃一口呀。
比賽開(kāi)始了，我想做一朵花。我先拿起一個(gè)橙子，把它切成小塊用來(lái)做花瓣。我一連切了幾塊，每一塊都是月牙形的，放到盤(pán)子里，擺成花的形狀。接下來(lái)要做花的莖，再把餅干切小一點(diǎn)，做花的葉子。我很快就把我的'作品完成啦。
做好后我就去看別人怎么做的，等待評獎。同學(xué)們都做完后，老師讓大家把作品都放到中間的桌子上展覽。有的同學(xué)做的是椰子樹(shù)、有的是炮臺、有的是寶塔……真是五花八門(mén)、形態(tài)各異。老師給我們每個(gè)人發(fā)了三張獎票，讓我們自由投票，我給我自己投了一票，給別人投了兩張。最后我得了兩票，是優(yōu)秀獎。
今天的水果拼盤(pán)大賽可真有趣呀！
水果拼盤(pán)作文2
今天，我來(lái)到作文班，把帶好的水果放到桌子上就開(kāi)始制作水果拼盤(pán)了，因為這是我第一次做水果拼盤(pán)所以沒(méi)什么經(jīng)驗，我還不敢動(dòng)刀。因為刀從小就給我留下了陰影，至今我的胳膊上還有一道傷疤。
開(kāi)始，我的姐姐一直切的水果，后來(lái)，也激起了我的興趣，所以我就慢慢的切，我先擺好了一顆椰子樹(shù)，用火龍果當樹(shù)干，又拿火龍果皮上的.小尖葉當葉子，再拿蘋(píng)果皮當沙子，一片一片的擺上去，最后把香蕉切成圓片當作太陽(yáng)。
使我印象最深刻的是苗青博的小雞，他的小雞是用香蕉擺成的，還做了一個(gè)太陽(yáng)，特別有創(chuàng )意。這次，我不但知道了要勇于創(chuàng )新還突破自己用刀了。
這次的做水果拼盤(pán)的活動(dòng)讓我印象很深刻，希望下次再遇到這些挑戰的時(shí)候我依然能夠突破自我。
水果拼盤(pán)作文3
今天天氣陰沉沉的，好像要下雨似的，但我和媽媽還是堅持去了超市。來(lái)到了超市我買(mǎi)了蘋(píng)果、龍眼、小番茄、藍莓……
回到家我急急忙忙地跑去電腦前坐下查找水果拼盤(pán)的資料。
“哇！媽媽我想要做金魚(yú)�！蔽遗d奮地看著(zhù)媽媽說(shuō)。
“好的.�！眿寢屨f(shuō)。
查完我又急忙跑去廚房，洗了手，又跑去穿我的小圍裙。準備工作都做好了，媽媽說(shuō)：“我們開(kāi)始吧！”
“先把水果用鹽水洗干凈�！眿寢屨f(shuō)。然后我們把水果刀和砧板放在桌上就開(kāi)始做水果拼盤(pán)了。
我先把蘋(píng)果切了一半，然后把小番茄全部切成一半，之后再蘋(píng)果當成魚(yú)的尾巴和臉，用藍莓當魚(yú)的眼睛，用小番茄當魚(yú)鰭，用龍眼和藍莓做外框的裝飾，我覺(jué)得龍眼就像金魚(yú)吐出來(lái)的泡泡，靈機一動(dòng)我就把它叫做：金魚(yú)吐泡泡。
俗話(huà)說(shuō)熟能生巧，以前我沒(méi)用過(guò)刀，可是我發(fā)現我用刀也是很有天賦的，哈哈！你覺(jué)得呢？
這次的水果拼盤(pán)讓我獲得了成就感，我期待周五的烹飪課。
水果拼盤(pán)作文4
炎熱的夏天到了，大家都喜歡吃水果，那你有沒(méi)有想到，把水果擺成各種可愛(ài)的造型呢？
星期天的上午，我們的小豆豆作文班剛好舉行了一次“水果拼盤(pán)”大賽，每四人一組，我是組長(cháng)，我的組員各個(gè)才華橫溢！
我們帶了果盤(pán)、水果刀和各種水果蔬菜，有：黃瓜、西紅柿、香蕉、梨、甜瓜、櫻桃，還有牙簽。我們先把黃瓜用水果刀斜著(zhù)切成片狀，再把甜瓜切成花瓣的形狀，又將西紅柿切成花形，然后將香蕉片和梨片點(diǎn)綴在四周，最后將西紅柿放在最中央，又用牙簽將黃瓜片和櫻桃串在一起，點(diǎn)綴在西紅柿周?chē)�，這時(shí)我們五顏六色，看了就讓人流口水的果盤(pán)做好了！瞧！它多像一朵綻放的蓮花��！我們就給它取名“夏日蓮花”，這個(gè)名字是希望它能在炎炎夏日給人們帶來(lái)涼爽。
別的組也很厲害，作品都別出心裁：二組的.“赤紅綠意”清新無(wú)比，3組的“諾亞方舟”大氣威風(fēng)，“赤紅綠意”要贊美我們美好的生活，“諾亞方舟”則是希望所有的同學(xué)在面對學(xué)習中的困難時(shí)，能夠乘風(fēng)破浪，勇往直前！
這次比賽，讓我領(lǐng)略到水果的藝術(shù)魅力，鍛煉了我的想象能力。我的動(dòng)手能力也提高了，我喜歡這次比賽！
水果拼盤(pán)作文5
今天我要去參加十月一賽，好像什么煩惱都忘記了，比賽水果拼盤(pán)。
我在家里充分的準備著(zhù)，媽媽買(mǎi)了哈密瓜、火龍果、獼猴桃、橙子、石榴。
下午，我坐在舞臺下面，雖然還沒(méi)有上臺，但我還是很激動(dòng)，輪到二年級上臺了，我的心跳個(gè)不停。
比賽開(kāi)始了，有的不是很漂亮，可是能看出每個(gè)同學(xué)都很認真！輪到二年級說(shuō)了，我很緊張的介紹：我的水果拼盤(pán)叫“甜蜜果籃”。你看甜蜜的哈密瓜果籃在金色的花邊擁抱下，滿(mǎn)盛著(zhù)甜蜜的火龍果 和可愛(ài)的石榴寶寶正在對我們招手呢！快來(lái)品嘗甜蜜果籃吧！相信您吃了我的甜蜜果籃，您的`生活一定會(huì )紅紅火火，甜甜蜜蜜！
經(jīng)過(guò)激烈的比賽，到最精彩的評分環(huán)節，我聽(tīng)到二六班是東環(huán)之星。我很開(kāi)心，給我戴上東環(huán)之星獎牌時(shí)，我是那么緊張！
水果拼盤(pán)作文6
今天，太陽(yáng)照在身上暖洋洋的。趁著(zhù)這么好的天氣，我想制作一個(gè)新鮮又美味的水果拼盤(pán)。
我和媽媽從超市買(mǎi)來(lái)了紅彤彤的蘋(píng)果和金燦燦的橘子。一回到家，我就迫不及待地跑進(jìn)廚房，拿出一把水果刀和削皮刀。我先用削皮刀把洗好的蘋(píng)果削得干干凈凈的，然后我又把橘子的'皮剝好，把果實(shí)分成一瓣一瓣的。媽媽從冰箱拿來(lái)了火龍果，讓它也加入我的水果拼盤(pán)。我最后用水果刀把蘋(píng)果和火龍果切成一條條的，放在一邊備用。
哈哈！一切準備就緒，開(kāi)始我的小制作了。我先把蘋(píng)果條擺成一個(gè)大大的圓形，然后把橘子依次地擺在蘋(píng)果條里面，最后把火龍果放在中間空白的地方。就這樣，一個(gè)水果拼盤(pán)就完成咯！
看著(zhù)自己親手做的拼盤(pán)，雖然不怎么好看，但是吃起來(lái)肯定很甜很甜的。
水果拼盤(pán)作文7
“六·一”要到了，老師說(shuō)要舉行水果拼盤(pán)大賽，我高興得一蹦三尺高，一起和媽媽做起水果拼盤(pán)來(lái)。
開(kāi)始做水果拼盤(pán)了。我先拿出冰箱里的油桃、獼猴桃、櫻桃、枇杷和荔枝，再系上圍裙，拿起小刀，把油桃的皮削掉，可是，手好像一點(diǎn)兒也不聽(tīng)話(huà)，這里一個(gè)坑，那里一個(gè)團的，終于，一個(gè)油桃削好了。我把油桃切成一大片，擺在盤(pán)子的中央，接著(zhù)把一顆顆櫻桃整齊地擺放在它的周?chē)�。然后，把獼猴桃切成半圓形，做成花的莖和葉子，我又將剩下的水果塊裝飾在兩旁。最后用巧克力和櫻桃做眼睛和嘴巴。哈哈，可愛(ài)的花兒水果拼盤(pán)大功告成啦！黃澄澄的油桃笑臉水靈靈的'，閃閃發(fā)光的櫻桃像一顆顆紅寶石，下面襯著(zhù)翠綠的獼猴桃、潔白如玉的荔枝，鮮艷奪目，看了讓人垂涎欲滴，真是賞心悅目��！
做水果拼盤(pán)可真好��！既品嘗到了美味的水果拼盤(pán)，還讓大家分享了我的勞動(dòng)成果。
水果拼盤(pán)作文8
今天，樓老師布置好“水果拼盤(pán)”這個(gè)作業(yè)后，我十分興奮。
一回家，就聘請了我的指導老師——老媽。我的材料是：楊梅兩個(gè)、蘋(píng)果一個(gè)、彌猴桃一個(gè)。工具是：水果刀一把、砧板一塊、水果盤(pán)一個(gè)。萬(wàn)事俱備，現在該進(jìn)入實(shí)施階段。
首先，將彌猴桃去皮，對半切開(kāi)，然后橫過(guò)來(lái)切成一片一片，備好，放在一邊。接著(zhù)，將蘋(píng)果去皮，切下長(cháng)方形一塊、小的月牙形兩塊、大的月牙形一塊。
現在，把兩個(gè)楊梅放在盤(pán)子的上三分之一，作為向日葵娃娃的眼睛；把兩塊小月牙形蘋(píng)果放在眼睛上方，作為向日葵娃娃的眉毛；把一塊長(cháng)方形的蘋(píng)果放在兩個(gè)楊梅的.中下方，作為向日葵娃娃的鼻子；再把一塊大月牙形的蘋(píng)果放在鼻子下方，象一張笑得咧開(kāi)的大嘴。最后再在盤(pán)子的周?chē)鷩弦粚訌浐锾摇?/p>
好了，你看我的作品：翠綠的“葉子”、加上微笑的“小嘴”、一雙烏黑發(fā)亮的“眼睛”、小巧玲瓏的“鼻子”、一對俊秀的眉毛，形成了我這個(gè)可愛(ài)而生動(dòng)的作品——向日葵娃娃的笑臉！
水果拼盤(pán)作文9
今天，我在家里做了一個(gè)既美麗又可口的水果拼盤(pán)。
我用的食材是葡萄、香蕉。我先把香蕉皮剝掉，葡萄洗干凈并摘下來(lái)。其次，把香蕉切片狀，分別做成三角形圍著(zhù)盤(pán)子擺成一圈。然后，把洗干凈的葡萄放在盤(pán)子中央。最后，我再把剩余的香蕉切 成橢圓形，入在盤(pán)中間，這樣看起來(lái)好象是一朵美麗的小花。
這個(gè)水果拼盤(pán)，我給它起了個(gè)名子叫“清涼小可愛(ài)”。
我讓媽媽吃水果拼盤(pán)，媽媽說(shuō)：“太好吃了，很清爽，不愧是王大櫥，手藝太好了！”
光說(shuō)不作假把式，開(kāi)始動(dòng)工！我開(kāi)始收集家里的水果了又：蘋(píng)果、橘子、香蕉。我先把把蘋(píng)果切成一小塊一小塊的，然后再讓它圍著(zhù)盤(pán)子擺一圈；再把香蕉切成一小片一小片的，放在內圈擺成一圈 ；把橘子掰成一半一半的，擺成一個(gè)花的'形狀放在里面；最后再撒一些糖就大功告成了！
我做的水過(guò)拼盤(pán)是第一個(gè)被吃完的，爸爸媽媽都說(shuō)我做的好吃我的心里美滋滋的我以一定要多做一些給爸爸、媽媽吃。加油！
水果拼盤(pán)作文10
今天我們在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了食堂，踏上了美食之旅。
我們先做起了壽司，材料有竹簾、海苔、米飯、肉松、蘿卜等等。
我們按照老師教的步驟認真地制作起來(lái)，先把海苔放在竹簾上，再平均地鋪上米飯，然后再放上一點(diǎn)調料，最后再?lài)缹?shí)地卷緊，就可以用刀把它切開(kāi)了。我忍不住拿起一個(gè)品嘗起來(lái)，剛放在嘴里，一股清香淡雅的蘿卜味很快占領(lǐng)了我的味蕾，可口濃郁的'肉松也不甘示弱，與蘿卜打起了保衛戰
接著(zhù)我們又做起了水果拼盤(pán)，我用水果刀飛快地幫蘋(píng)果小弟脫下T恤，留下了一個(gè)白白胖胖的身體；然后用手剝開(kāi)芒果大哥那厚厚的臉皮；再用果皮刀迅速地削開(kāi)青瓜大爺的衣服，留下了那柔弱的老身板。準備工作完成了，我再拿起模具，搖身一變，蘋(píng)果小弟變成了一朵艷麗的花兒；芒果大哥變成了一個(gè)漂亮的貝殼，嘿嘿！是不是忘了點(diǎn)什么？對了，還有青瓜大爺呢！他變成了什么呢？哈哈，肯定猜不到吧，他變成了一塊綠色純天然無(wú)添加的大翡翠。這三種水果組成了一副自然和諧的風(fēng)景畫(huà)。該上交作品了，我戀戀不舍地把水果拼盤(pán)交給了老師。
壽司與水果拼盤(pán)都花了我大半天的工夫，我已做得腰酸背痛，通過(guò)這件事我懂得了，任何一樣東西都來(lái)之不易，我們要學(xué)會(huì )好好地利用他們。
水果拼盤(pán)作文11
本學(xué)期，綜實(shí)課王老師帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習制作水果拼盤(pán)。大家學(xué)習積極性特別高。好吃又好玩的水果拼盤(pán)大家都想親自體驗一下。
我們小組有六人。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的動(dòng)手操作練習，大家制作水果拼盤(pán)的本領(lǐng)越來(lái)越高�？�，這是一節綜合實(shí)踐公開(kāi)課——水果拼盤(pán)，我們要大顯身手了。我們小組準備的水果有：蘋(píng)果、桔子、圣女果、黃瓜、藍莓。我們要制作的水果拼盤(pán)主題是“愛(ài)吃水果的貓頭鷹”。我是小組的主刀人，刀功已經(jīng)非常熟練了。蘋(píng)果、圣女果、黃瓜都被我切成了需要的形狀。接下來(lái)小組成員分工合作，按照之前設計好的`圖案進(jìn)行擺盤(pán)。不一會(huì )兒，“愛(ài)吃水果的貓頭鷹”就展現在大家面前，我們都被自己的作品陶醉了。最后我們小組制作的“愛(ài)吃水果的貓頭鷹”，因為色彩艷麗、造型別致獲得了色彩獎和造型講。老師還表?yè)P了同學(xué)們，豐富的想象力和創(chuàng )造熱情。
真是一次難忘的成功體驗��！
水果拼盤(pán)作文12
朋友，你做過(guò)水果拼盤(pán)嗎？我今天在鄧老師作文班里親手做了一個(gè)漂亮的水果拼盤(pán)，下面就讓我來(lái)介紹一下吧！
制作水果拼盤(pán)，需要準備各種各樣的水果，一把鋒利的`刀和一個(gè)精美的碟子。
開(kāi)始制作了，我先把水果切好，接著(zhù)把水果擺放好。但我，本來(lái)想把蘋(píng)果切成心形的，可一不小心，把蘋(píng)果切成了方形。我想，做水果拼盤(pán)這么難，我不做了�？墒且幌氲嚼蠋煹慕陶d：做事情不能半途而廢，要堅持到底。于是，我又繼續做了起來(lái)。我先把梨子和蘋(píng)果切成八片，再把橙子切成四片，接著(zhù)把它們擺放整齊。我把梨子和蘋(píng)果擺在旁邊，再把橙子和草莓放在中間。
就這樣，一個(gè)五彩繽紛的水果拼盤(pán)就展現在我的眼前。只見(jiàn)有草莓、橙子、梨子，還有蘋(píng)果，我給它取名叫《花開(kāi)富貴》，它代表了春天，剛剛盛開(kāi)的花朵。我欣賞著(zhù)我親手做的水果拼盤(pán)，心里好像比吃了蜜還要甜。
阿！今天我在鄧老師作文班里制作了水果拼盤(pán)真是令人難忘��！它不僅讓我有了動(dòng)手能力，而且也讓我有了創(chuàng )造力，以后，我還要做水果拼盤(pán)，和家人一起分享。
水果拼盤(pán)作文13
今天，我們每個(gè)人都帶了各種各樣的水果，有蘋(píng)果、葡萄、藍莓、橙子……準備做水果拼盤(pán)。
我先在蘋(píng)果上切下二片圓片，再拿出葡萄，切成瓣，做成雪人的手，接著(zhù)，把橙子拿出來(lái)，切開(kāi)橙皮，做雪人的腳。而后，把兩顆藍莓放在雪人的臉上，再加上沙拉，做成雪人的嘴巴。接著(zhù)，把草莓切成三角形，做帽子�？偹闶谴蠊Ω娉闪�！多么有趣的雪人��！它那肥胖胖的肚子，雪白的身體，有趣的嘴巴咧著(zhù)的模樣更是俏皮無(wú)比�？粗�(zhù)看著(zhù)，我也不禁咧開(kāi)了嘴。
老師見(jiàn)大家都完成得差不多了，笑語(yǔ)盈盈說(shuō)道：“大家完成得不錯，做好的同學(xué)可以離開(kāi)座位，去上一下洗手間�！贝嗽�(huà)一出，一時(shí)間，教室里人攢動(dòng)。有的去觀(guān)看其它同學(xué)的作品，有的`去幫那些還沒(méi)做好的同學(xué)，還有的去上洗手間了。
��！這真是一節有趣的課！
水果拼盤(pán)作文14
今天老師告訴我們，這個(gè)星期六有個(gè)比賽，叫水果拼盤(pán)。讓參加的同學(xué)準備材料，包括盤(pán)子、水果刀、材料�；氐郊液笪液笪疑暇W(wǎng)查了查，看見(jiàn)有一個(gè)挺好看又好拼的拼盤(pán)，就是這張。我覺(jué)得這張不錯，就告訴媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)你就照著(zhù)這個(gè)練習練習，要不然明天做的肯定不好。
星期六早上，我到了學(xué)�？吹搅擞性S多人已經(jīng)到了。他們準備的材料都和我的不一樣。在我們教師門(mén)口還有個(gè)橫幅，上面寫(xiě)著(zhù)“開(kāi)元小學(xué)，嘗嘗我的拿手菜活動(dòng)實(shí)驗”，還擺了兩排桌子，一排六個(gè)桌子，還有主持人，主持人是梁子凡的爸爸。主持人告訴我們限時(shí)十五分鐘，誰(shuí)拼玩舉手，還說(shuō)在比賽開(kāi)始前有兩個(gè)問(wèn)題，誰(shuí)回答對了就有獎。把我們分成兩組，我是第二組的。
比賽開(kāi)始后我看見(jiàn)同學(xué)們拼的都很快，有的人拼的像花、有的人拼的很像樹(shù)、還有的人拼的像小貓。大家都拼完之后我看見(jiàn)他們拼的都很漂亮。
評論的'時(shí)候我心里七上八下的很慌，擔心我拼的沒(méi)有別人的好，得不了獎。評玩后主持人公布了評比結果，我得了個(gè)美味獎，我也挺高興的。
今天大家都很開(kāi)心，很多人都得了獎，但是有人沒(méi)來(lái)，這真是太可惜了。
水果拼盤(pán)作文15
太好了！今天是星期日是我們的勞技課，可時(shí)間天早上老師說(shuō)：“今天體操比賽，不能去上勞技課了�！蔽覀儼嗟臒狒[勁一下子被老師給壓了下去，到了吃完飯我聽(tīng)到有的同學(xué)說(shuō)：“今天不用體操比賽了�！边@時(shí)我的`心里想：如果只是真的話(huà)那我們上勞技課的幾率就大了。等我搞完我們班的衛生區我就回班了回到班里就聽(tīng)老師說(shuō)：“今天不用體操比賽我們還上勞技課�！�
到了勞技課我們因為這一周沒(méi)有到水果，我們就提前領(lǐng)了我們下午的加餐是蘋(píng)果我們就到這蘋(píng)果去了，到了那里我們就聽(tīng)老師講課，老師是先給我們講我們該怎么樣切蓮花，然后在拿怎樣黃瓜條來(lái)做枝葉，然后再怎樣用橘子擺波浪，怎樣用西紅柿做魚(yú)和尾巴，還有用黃瓜擺尾巴。
老師講完我就開(kāi)始做了剛開(kāi)始我就削壞了在削最后的時(shí)候，我也削斷了最后我只能拼起來(lái)擺到哪里了，最后把魚(yú)和橘子擺好就給老師拍照了。
今天我真是太高興了，又學(xué)會(huì )了一門(mén)技術(shù)。
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