水果拼盤(pán)作文15篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的水果拼盤(pán)作文，歡迎閱讀與收藏。
水果拼盤(pán)作文1
星期五下午，只聽(tīng)見(jiàn)教室里傳來(lái)”哇！大家快過(guò)來(lái)看，他帶的好多呀！“走進(jìn)去一看，原來(lái)是今天班隊課要進(jìn)行水果拼盤(pán)��！
激動(dòng)的心情終于在一瞬間綻放了，我們各自組好隊伍，分別拿出各種各樣的水果，有可口的黑加侖，有通紅的小番茄，還有進(jìn)口的獼猴桃……比賽開(kāi)始了，我們卻一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有，有一些人隨便拿起一些水果，再加上點(diǎn)沙拉醬，就做成水果大混合——就是把水果混在一起。過(guò)了一會(huì )兒，我和項君輝發(fā)現孫嘉德做的PPT里有我們的目標，然后我們便學(xué)著(zhù)圖片的樣子做了起來(lái)。我們先把青瓜的皮削掉，然后再用刀把它切成一片一片，作為盤(pán)子周?chē)腵裝飾物，之后我再用沙拉醬在每個(gè)青瓜片中間滴上一點(diǎn)，裝飾就做完了。我又把芒果切成兩半，把核去除，再在芒果肉上輕輕切上幾刀，再把皮往上一推，一個(gè)像刺猬背似的芒果就完成了！與此同時(shí)，項君輝也沒(méi)閑著(zhù)，他用小葡萄們做成了一只只可愛(ài)的小兔子，放在盤(pán)子上，因為今年是兔年，所以弄小兔子可以討好彩頭。
到評獎的時(shí)候了，我的心怦怦跳個(gè)不停，腿也不停抖動(dòng)，當老師報到我們得了二等獎，我和項君輝開(kāi)心極了！
這次比賽雖然沒(méi)得第一，但是這次比賽讓我懂得了一個(gè)人的力量是不行的，眾人的力量才是可行的！
水果拼盤(pán)作文2
今天，我上了一堂非常有意義的手工課——自己動(dòng)手做水果拼盤(pán)。
首先，老師讓我們把準備好的水果拿出來(lái)�？吹綃寢尳o我準備的'水果，真是太豐盛了，看得我口水都忍不住流出來(lái)了。有龍眼、橘子、提子、車(chē)厘子……看到這么多的水果，我想：“做個(gè)什么形狀的水果拼盤(pán)好呢？既好吃，又要好看，那我就做個(gè)笑臉吧！”
我先剝了一個(gè)橘子，發(fā)現一個(gè)不夠，我就又剝了三個(gè)。一看，哇，竟然有這么多片橘子，偷吃一片應該沒(méi)關(guān)系吧。于是，我在下面偷吃了起來(lái)。哇！真好吃！吃著(zhù)吃著(zhù)，突然想到，不能多吃啊，不然不夠用啦，趕緊停了下來(lái)。
之后，我把剩下的橘子一片一片地擺放在盤(pán)子周?chē)�。擺好之后，我又剝了幾顆龍眼，特意挑選了一顆又大又圓的，把它放在了盤(pán)子上方偏左的地方，然后把另一顆放在它的對面，兩顆眼睛就做好了。最后，把四片橘子放在眼睛的周?chē)�。把兩片橘子放在兩顆眼睛的下面，擺成一個(gè)半圓形。這樣，一個(gè)娃娃笑臉就做好了。我看了看覺(jué)得還不夠，又把三個(gè)車(chē)厘子擺在圓圈的上方，就像三毛一樣擁有了三根頭發(fā)。完工后，看著(zhù)這樣可愛(ài)的造型，我非常開(kāi)心和滿(mǎn)意。
綜合實(shí)踐課真是太有意思了，還能鍛煉自己的動(dòng)手能力哦！
水果拼盤(pán)作文3
今天是建隊節，我們四年級段舉行了小組水果拼盤(pán)比賽。
比賽還沒(méi)開(kāi)始，大家就先開(kāi)始了緊張的準備工作，同學(xué)們有的放水果，有的拿盤(pán)子，還有的擺起了五顏六色的裝飾品。我們組也不例外，瞧！桌子上早已擺滿(mǎn)了需要的東西，有我帶來(lái)的水果：梨、蘋(píng)果、香蕉和番茄、朱雨潔的裝飾品、張子恒的刀……大家都迫不及待地盼望著(zhù)比賽的.到來(lái)。
比賽開(kāi)始了！我把香蕉切成一片一片的，放在盤(pán)子邊上，康若梵也熟練地切起了小番茄，把它做成荷花擺在香蕉片中間。裝飾完成了，接下來(lái)做些什么放在中間呢？大家七嘴八舌地討論起來(lái)，這時(shí)，徐王哲說(shuō)道：“要不我們就把火龍果切成半個(gè)，吃掉里面的肉，把其中一個(gè)剩下的殼放在中間做條小船吧�！薄昂醚胶醚�！”大家都同意。經(jīng)過(guò)一番忙碌，水果拼盤(pán)終于大功告成了，你瞧！這簡(jiǎn)直就是花的世界，鮮艷的荷花一朵一朵地盛開(kāi)著(zhù)，一條小船徜徉在其中，船上還點(diǎn)著(zhù)一盞西瓜燈呢！我感覺(jué)自己仿佛坐在這條船上觀(guān)賞著(zhù)美麗的荷花，真愜意！
我們把這份作品交給了老師，等待著(zhù)老師的評價(jià)。過(guò)了一會(huì )兒，時(shí)間到了，大家也都把自己組的作品交了上去，老師開(kāi)始宣布名次：“伍小語(yǔ)一組一等獎……徐王哲一組三等獎�！蔽覀円槐娜筛�，我心想：原來(lái)團結就會(huì )取得好成績(jì)呀！我們以后要更加團結，爭取在任何活動(dòng)中都能取得好成績(jì)！
水果拼盤(pán)作文4
今天是一年一度的水果拼盤(pán)大會(huì )。陳校給我們準備了許多水果：香蕉、黃桃、黃瓜、梨子、葡萄、番茄、番石榴。我們洗好水果，鋪好報紙，一切準備齊全，要開(kāi)始動(dòng)手了。
我們一開(kāi)始打算做一個(gè)小豬的樣子，但想來(lái)想去還是決定做一個(gè)小烏龜。第二個(gè)作品我們打算做一個(gè)刺猬。作品想好了，我們便開(kāi)始動(dòng)手了，我前面的A同學(xué)正拿著(zhù)小刀給梨子脫開(kāi)那件綠油油的外衣；旁邊的同學(xué)們手忙腳亂，把水果皮切的到處都是。
我們把梨子切好了，就給它擺一個(gè)形狀，我把梨子掰開(kāi)兩半，用牙簽插進(jìn)“小龜身體里”。我跟A同學(xué)說(shuō)：“切好香蕉，把它插進(jìn)牙簽里�！币豢次遗赃叺�'同學(xué)沒(méi)啥事干，干著(zhù)急，她一定在想：不行，我不能閑著(zhù)，我要幫上點(diǎn)忙才行。于是旁邊一些同學(xué)便開(kāi)始幫忙把小刺猬的刺給安上。我們把小龜做好了，就要在它旁邊裝飾一下，把普通的黃瓜做成像水草的樣子，再用沙拉醬畫(huà)成海的樣子；旁邊那幾個(gè)同學(xué)就把黃瓜切成一片片，像鎧甲一樣，擺在上面。東西裝飾好了，我們分別給兩個(gè)作品取了個(gè)名字：“負重前行”，“逆襲刺猬”。
接下來(lái)就是品嘗環(huán)節，我們最先用黃桃來(lái)孝敬陳校，只見(jiàn)陳校嘴巴一張，眼睛一咪，酸的直說(shuō)：“酸死了！”我們被陳校的表情逗得哈哈大笑，過(guò)了一會(huì )，我們就開(kāi)吃了，吃得可高興了！
這次的拼盤(pán)大會(huì )吃得高興，做得開(kāi)心，真是一次有意義的活動(dòng)��！
水果拼盤(pán)作文5
前幾天，老師通知我們星期三做水果拼盤(pán)，同學(xué)們聽(tīng)了欣喜若狂。
今天早上，老遠就能聞到一股甜甜的。香香的味道，我們班成了名副其實(shí)的水果樂(lè )園。紅彤彤的蘋(píng)果。黃澄澄的梨。月牙般的香蕉。粉紅的火龍果。果中之王芒果……它們可睜大著(zhù)眼睛，看著(zhù)這場(chǎng)廚藝大比拼呢！
下午第二節下課了，同學(xué)們匆匆來(lái)到了洗手間，洗起了水果來(lái)�？粗�(zhù)別人洗著(zhù)七彩繽紛的`水果，我們卻洗這兩個(gè)梨和兩個(gè)蘋(píng)果，真羨慕她們。都怪鄭潤浙沒(méi)帶齊，害得我們倒霉一場(chǎng)。
開(kāi)始做了，鄭潤浙負責削水果，翁洲林負責切水果，我和翁倩榕呢，就負責裝飾。鄭潤浙把蘋(píng)果削得像狗咬過(guò)似的，真搞笑。就那么點(diǎn)水果，你讓我們怎么裝飾��？我們頓時(shí)一臉茫然，想不出來(lái)該做什么。突然，翁洲林理直氣壯地說(shuō)：“你們把草莓用牙簽插在香蕉上�！薄班培�，好辦法�！蔽藤婚沤械�。我拿出一個(gè)橙子，將它切開(kāi)，鑲嵌在盆子四周�？墒�，那么單調，多難看��！我們左想右想，終于做好了。
耶！做好了，一瓣瓣的桔兒裂開(kāi)嘴圍成了一圈，香香甜甜的蘋(píng)果粒兒文文靜靜地誘惑著(zhù)我們，調皮的草莓娃娃干脆踩高蹺般地踩在牙簽上。最終，經(jīng)過(guò)了我們齊心協(xié)力的配合，我們獲得了第三名！
水果拼盤(pán)作文6
今天，我們大象作文班的同學(xué)在教室里開(kāi)展水果拼盤(pán)大賽。
老師給我們講完規則以后，我們就開(kāi)始拿起刀來(lái)切水果了，我要做一朵花。首先把一個(gè)大橙子切成一大片一大片的。我是輕輕地切，別人是用力切的，害得果汁都濺到我的衣服上了。有時(shí)候我切不到果肉，就用力一按，終于切到果肉了，果汁從果肉里涓涓流出，我真興奮！
我們的'制作過(guò)程也是十分有趣。女生切圣女果時(shí)，用力一切，果汁都噴在了她自己身上，同學(xué)們就哈哈大笑起來(lái)，圣女果就像是淘氣的小孩子一樣，自己滾到了地面上。有一個(gè)男生做自己的作品時(shí)，一不小心就踩到圣女果，圣女果瞬間“爆炸”成果汁了。同學(xué)們又哈哈大笑起來(lái)了。
切完橙子后，我就把圣女果放在花瓣中間，再切幾片青瓜做莖和葉，花朵的造型就大功告成了。再看看同學(xué)們，有的做到是金字塔，有的做到是海豚，有的做到是小人、南瓜車(chē)……。真是五花八門(mén)。
做完之后，老師把所有的作品都放在一起。到了投票環(huán)節，我們排好隊，每人領(lǐng)三張獎票進(jìn)行自由投票，其中一張給自己，其他兩張給別人。最后，我得了三等獎，有三張獎票，非常謝謝投給我票的同學(xué)。
水果拼盤(pán)比賽可真有趣，下次舉行這種活動(dòng)時(shí)，我一定要拿第一名！
水果拼盤(pán)作文7
星期三下午，我們在教室里舉行了一場(chǎng)水果拼盤(pán)比賽。我們四人小組和其他四人小組已經(jīng)準備好了材料，等著(zhù)開(kāi)始比賽。
白老師先給我們講講規則，講完之后，一說(shuō)開(kāi)始，我們四人小組和其他的的四人小組戴著(zhù)一次性手套，拿出帶來(lái)的水果，就開(kāi)始擺水果了。
我們四個(gè)人擺了一個(gè)名為火龍果“小兔子”。首先，范怡婷用塑料刀把黃瓜切成小片兒放到盤(pán)子邊兒上，然后我把草莓片兒圍到黃瓜片兒的里面。范怡婷把魯佳盛帶的芒果和郭宇晨帶的香蕉剝好皮 ，把芒果先切成一半兒，在芒果上面用塑料刀切成像許多小方格一樣，放入盤(pán)中。把香蕉切成像座小橋一樣，也放在盤(pán)中，上面插著(zhù)一個(gè)紅彤彤的小櫻桃。
郭宇晨把自己在家已經(jīng)銷(xiāo)好皮的甜瓜，從里面把瓜子弄了出來(lái)，把上面的果肉帶綠枝切成了一個(gè)小蓋，果肉里面放著(zhù)有櫻桃還有小西紅柿。上面放著(zhù)剛剝過(guò)皮的.火龍果，然后又把香蕉切成兩個(gè)小正 方形放到火龍果中間，這樣火龍果“小兔子”就大功告成了。
比賽結束了，從水果拼盤(pán)的顏色搭配，形狀的對比，更重要的是同學(xué)間的密切配合分不開(kāi)的，一個(gè)小小的活動(dòng)是我們同學(xué)之間增強了相融相通性。
水果拼盤(pán)作文8
下午，我們大象作文班的同學(xué)在教室里展開(kāi)水果拼盤(pán)大賽。
一進(jìn)教室，我找到一個(gè)位置坐了下來(lái)。楊老師講完比賽規則，我們就去洗手，再拿出各自的水果盤(pán)，比賽就開(kāi)始了。
我要做兩顆長(cháng)在沙灘上的樹(shù)。我拿出一根香蕉，把香蕉的衣服給脫了，之后切成兩半，當做樹(shù)的樹(shù)干。接著(zhù)取出兩個(gè)橘子，把它的`衣服也脫了之后，就把橘片一片一片地掰下來(lái)，鋪在盤(pán)子的底端，當做沙灘。我又拿起一根黃瓜，讓段老師幫我切成一塊一塊的，然后我自己再把那些黃瓜片切成兩半，當做樹(shù)的葉子。最后，我向一個(gè)同學(xué)借了三個(gè)藍莓，把藍莓切成兩半，放在黃瓜片上，當做是椰子。
我的作品完成了。我看見(jiàn)還有一些人沒(méi)有做完。終于到了評獎的時(shí)候，我又激動(dòng)又緊張。老師給我們發(fā)了三張獎票，讓我們自由投票。楊老師說(shuō)：“有一張票給自己，其他兩張票要給別人�！蔽覈�(zhù)桌子繞了一圈，看見(jiàn)其它人做的作品，五花八門(mén)，各式各樣，有做花的，有做金魚(yú)的，還有做寶塔的……
評獎完了，我得了四張獎票，獲得了二等獎，我挺開(kāi)心的。鮑詠彬和胡憫情得了一等獎。公布結果后，楊老師就讓我們開(kāi)吃了，我們分享著(zhù)自己的作品。
這次水果拼盤(pán)大賽真有趣，真好玩呀！
水果拼盤(pán)作文9
今天呀，水果王國特別熱鬧，大家紛紛忙得不可開(kāi)交呀!這是怎么回事呢?原來(lái)是水果拼盤(pán)開(kāi)始了呀!
大門(mén)里走進(jìn)一個(gè)火焰般紅的水果，似櫻桃非櫻桃，似柿子非柿子，身上還紅得耀眼，定睛一看，原來(lái)是害羞的`仙女果妹妹哇!它穿了一件火紅火紅的衣裳，臉羞得通紅通紅，好像包了一層火焰似的。
“哎喲!戳死我了!”不知誰(shuí)喊了一聲，“好痛呀!”“誰(shuí)帶針啦?!”大家都叫了一聲，“臭死了!”大家又不約而同地捂住了鼻子，誰(shuí)呀?這么討厭，扎了別人還不道歉�！拔艺f(shuō)榴蓮，你注意點(diǎn)行嗎?”雪蓮果大嬸說(shuō)，“對不起，可這刺兒是我天生就有的呀!我可去不掉呀，這有什么辦法呢?”榴蓮大哥說(shuō)，對了，忘給給你們介紹了，這就是大名鼎鼎的榴蓮大哥，長(cháng)滿(mǎn)了刺兒，身上還有一股異香，有人聞了遠遠躲開(kāi)，有人卻抱著(zhù)開(kāi)懷大嚼。
大家都快到齊了，怎么蘋(píng)果大叔還沒(méi)來(lái)哪!“來(lái)啦!”蘋(píng)果大叔穿著(zhù)西裝，拿著(zhù)公文包跑來(lái)了，我說(shuō)蘋(píng)果大叔，你還不快去換一換裝束呀!你現在這個(gè)樣子還要怎么參加這個(gè)聯(lián)歡會(huì )哪!
聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了，各種顏色的燈光灑在舞臺上，大家唱呀、跳呀，開(kāi)心極了，那不是榴蓮大哥嗎?我就知道會(huì )這樣!
榴蓮大哥又因為找不到伙伴而原地亂轉了，榴蓮大哥，省省力氣吧，還是去找菠蘿蜜大哥吧!
這個(gè)其實(shí)是我今天做的水果拼盤(pán)。
水果拼盤(pán)作文10
就在星期二的下午第二節課，我們班舉行了一次水果拼盤(pán)比賽。這次主持人是魏藝丹，鄧妮和潘展曄。她們草草地說(shuō)了一下就讓我們開(kāi)始做了。她們還邊做邊放音樂(lè )呢，真享受！
說(shuō)是做水果拼盤(pán)，班隊課，其實(shí)就是一節可以吃水果的休閑課。我們組蕭雨璐是組長(cháng)，她忙東忙西的，可我卻一點(diǎn)活都沒(méi)有，我就剝我帶去的龍眼。蕭雨璐和洪偉哲都在切火龍果，他們艱難得去掉一層又一層的皮，好不容易把皮都全切去了吧，形狀又不成樣子了。我看著(zhù)他們的樣子，覺(jué)得很無(wú)奈。我們把火龍果切成小塊放在外圈，接著(zhù)就打起橘子的'主意了。我們把它去皮之后，一瓣一瓣得放好。又切了一個(gè)橙子，那個(gè)橙子雖然切開(kāi)之后不怎么好看，但是沒(méi)辦法，我們資源有限，盡量不重復嘛！我們忙得不亦樂(lè )乎，可一旁的周斌津可吃得不亦樂(lè )乎。那些個(gè)主持人全都下來(lái)要吃了，全場(chǎng)氣氛夠熱鬧的。說(shuō)著(zhù)，我們又“殺死”了一個(gè)蘋(píng)果，但是只用一點(diǎn)而已。沒(méi)過(guò)多久，我們就率先做好了《因為盤(pán)子小》！做好后，我們就去參觀(guān)了一下其他組的成品，徐?她們組的工具簡(jiǎn)直是一應俱全��！從盤(pán)子上我們就輸給她們了。這次比賽的總共才四組。
時(shí)間到了，該宣布結果了，我們不是第一名，但是用心就夠了，畢竟我們在技術(shù)上出了問(wèn)題。我覺(jué)得只要努力了都是好樣的！最后拿了一顆糖。
水果拼盤(pán)作文11
今天，我們在筆暢作文班開(kāi)展了一個(gè)有趣的活動(dòng)：做水果拼盤(pán)。
我準備的東西有：一個(gè)香甜可口的甜瓜；兩個(gè)紅彤彤的蘋(píng)果；一個(gè)白胖胖的桃子；一個(gè)黃澄澄的香蕉，一個(gè)小盤(pán)子和一把水果刀。
老師一聲令下，我們便開(kāi)始了行動(dòng)。我把香蕉剝開(kāi)，李曉嘉又讓我切開(kāi)一個(gè)蘋(píng)果，切成八份。我一想：太簡(jiǎn)單了吧！我便左一刀，右一刀地切開(kāi)了，不一會(huì )兒，八份切好了�？晌矣窒耄河凶阉闶裁词聝�?jiǎn)�？擺上去多難看呀！于是便把籽切掉了。我把八個(gè)小蘋(píng)果給了她，她拼了一個(gè)花兒的形態(tài)，我又想：她拼的花挺漂亮的，就是有點(diǎn)單調，不如給它切一個(gè)芒果花裝飾一下吧！于是我說(shuō)：“李曉嘉，把芒果給我�！彼昧艘粋�(gè)芒果給我。我對準芒果的`中間偏一點(diǎn)，切了下去，芒果成了兩半，我拿起偏小的一半，對著(zhù)芒果肉橫幾刀，豎幾刀切下去，然后把果皮往上一頂，美麗的果花就出來(lái)了�？膳c原來(lái)的花放在一起并不漂亮，還有點(diǎn)喧賓奪主的意思。所以，我剝得香蕉還未使用，便被我切成小片片，自己慢慢品嘗了。
終于，我們的果盤(pán)拼好了，老師讓我們取名字，我們想了又想，廢了N多個(gè)腦細胞才想出的名字是“荷塘月色”。之所以我們用這個(gè)名字，是因為它中間有一個(gè)小亭子，靠邊的水果拼的像一個(gè)小池塘，中間的蘋(píng)果像是一朵荷花。
最后，老師公布一等獎是“別有洞天”，最佳創(chuàng )意獎“揚帆起航”。雖然我們的“荷塘月色”沒(méi)得獎，但我們依然很開(kāi)心。
“叮咚~叮咚~”下課了，我依依不舍地離開(kāi)了教室。
水果拼盤(pán)作文12
“啦啦啦！”我開(kāi)心地哼著(zhù)小曲，因為今天做水果拼盤(pán)，每個(gè)人都正在炎熱地籌備，大家帶著(zhù)五花八門(mén)的水果，各不相同，有蘋(píng)果、香蕉、黃瓜、菠蘿……讓人大開(kāi)眼界。大家都在忙著(zhù)自己的事，有的搬椅子，有的拼桌子，還有的洗水果和盤(pán)子……像一個(gè)快開(kāi)張了的店鋪！
萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了�！伴_(kāi)始！”老師一聲令下，安靜的教室立馬沸騰起來(lái)，我腦洞大開(kāi)，把一個(gè)橙子，根據我腦里的獨特花朵，我不懷好意地對著(zhù)橙子笑了起來(lái)，可憐的橙子忍不住打了個(gè)寒顫，全身起雞皮疙瘩，腿瑟瑟發(fā)抖，正準備悄然無(wú)息地逃出我的.眼皮子底下，沒(méi)門(mén)，本小姐今天要定你了，我小心翼翼地剝開(kāi)皮，一片一片的果肉像一個(gè)個(gè)漢堡，讓我情不自禁地兩眼冒桃花，流下了口水，“��！啊啊��！”孔聰婷嚇死人的尖叫，讓人忍不住想到她是唱戲劇的料！我一個(gè)從美幻中蘇醒，聞聲望去，只看見(jiàn)孔聰婷帶的水果上，正停著(zhù)一只小蜜蜂，原來(lái)，這只小蜜蜂很喜歡孔聰婷的食物，孔聰婷正想方設法地把蜜蜂趕走，捍衛自己的地盤(pán)！周?chē)目粗?zhù)這場(chǎng)戲劇都哈哈大笑，教室里熱鬧非凡，到處洋溢著(zhù)歡樂(lè )聲、尖叫聲、商討聲……當然，大家的作品都不錯，有的做蜜蜂圖，有的做七彩盤(pán)，還有的做自行車(chē)，大家做得千奇百怪，想象力太豐富了，自己臨時(shí)拼的創(chuàng )作大黃蜂機器人！笑聲在教室回蕩著(zhù)，此起彼得……
我們組的作品得了獎，吃著(zhù)作品，有甜、有苦、有酸、有辣，讓我倍感交加。
水果拼盤(pán)作文13
今天下午，我們五年四班舉行了一場(chǎng)非常有意義的活動(dòng)——水果拼盤(pán)。楊老師事先讓我們準備了所需的用品。我呢，就讓三位組員帶了蘋(píng)果、哈密瓜、葡萄等水果。自己則帶了果盤(pán)和東棗。
比賽開(kāi)始了，只可惜，有一位同學(xué)因為要補作業(yè)，所以參與不了這次活動(dòng)。因此，我們按三人小組做好，就開(kāi)始動(dòng)手做了。我拿起鋒利的小刀，把哈密瓜打橫切成兩半，再用刀刮去里面的籽。與此同時(shí)，小玥就幫忙拿著(zhù)垃圾袋接住掉下的籽。接著(zhù)，我又將半個(gè)哈密瓜切成六塊，拿出其中三塊擺在果盤(pán)上按“扇葉形”放好。然后，小霖想出了把提子擺在哈密瓜中間的辦法，于是，我就拿了幾顆提子放在果盤(pán)（哈密瓜）中間。最后，我和組員們一起將葡萄放在了哈密瓜的外圍，把東棗用牙簽固定在哈密瓜的頂上，又把蘋(píng)果切成小塊擺在哈密瓜上。
好了，大功告成！看我們組的作品，一顆顆葡萄就像紫色的珍珠掛在金色的哈密瓜船邊，東棗猶如彩燈放在船中。
這時(shí)，教室里的每一個(gè)角落都彌漫著(zhù)緊張的氣息，為什么呢？就因為楊老師要評出一、二、三名了！最后，小蕓、彤昕和亞楠成為了寶位的'主人。
雖然我們組的作品沒(méi)得到獎項，但可以品嘗小組成員協(xié)力做出來(lái)的水果拼盤(pán)，心里還是挺高興的！
通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了，世界上沒(méi)有什么是做不到的，只要努力，結果不重要。
水果拼盤(pán)作文14
在上一次作文課上老師就對我們說(shuō)；“下一次作文課，我們做水果拼盤(pán)。你們帶些水果來(lái)�！苯裉�，我十分興奮地等著(zhù)老師來(lái)給我們上作文課。
老師來(lái)了，我們趕緊把從家里帶的水果拿了出來(lái)，像獻寶似的擺放在桌上。我帶了蘋(píng)果、梨、香蕉；組長(cháng)帶了橘子、番茄；田恪城同學(xué)帶了蘋(píng)果，還有一個(gè)大大的火龍果。老師給了我們一個(gè)哈密瓜，并為我們提供了刀具和盤(pán)子。
開(kāi)始做水果拼盤(pán)啦！在老師給我們講授了如何正確使用刀具之后，我們就要正式的做水果拼盤(pán)。組長(cháng)先將紅蘋(píng)果切成了兩半，放到水晶盤(pán)的里面的'一層，我把小橘子剝開(kāi)拼成了一個(gè)話(huà)多的形狀，再用小刀把小番茄切成了一個(gè)玫瑰花的形狀，我又用果味筆給玫瑰花添了幾片樹(shù)葉，最后把它們放到了水晶盤(pán)的最外面。
看著(zhù)眼前的作品就擺在我們的面前，不由得暗暗咽了一下口水。老師說(shuō)：“現在你們可以切我帶來(lái)的哈密瓜了�！蔽液吞镢〕巧蟻�(lái)用刀把哈密瓜分成了兩半，組長(cháng)負責掏瓜囊。老師又說(shuō)；“你們可以把瓜切成小橋的形狀嗎？”，我們立馬答道：“OK！沒(méi)有問(wèn)題！”
最后，我把切好的小橋也放到了水晶盤(pán)里。啊，水果拼盤(pán)終于做好了！真漂亮��！老師對我們說(shuō)：“可以開(kāi)始吃水果拼盤(pán)了！”還沒(méi)等老師把話(huà)說(shuō)完，我們一把抓住水果就往嘴里塞，覺(jué)得水果甜滋滋的。
這次制作水果拼盤(pán)不僅考察了同學(xué)們的合作精神，還讓我們品嘗到了自己親手制作的美味果盤(pán)，真是一舉兩得��！
水果拼盤(pán)作文15
“哇塞！這水果拼盤(pán)可真好看！”我們眼里冒出了小星星。
你瞧！蘋(píng)果切成0.618完美比例，宛若一只優(yōu)雅端正的天鵝；兩把迷你小巧的油紙傘，立在了用哈密瓜做的`馬車(chē)上，這定比灰姑娘的南瓜馬車(chē)要來(lái)得好看；每個(gè)餐盤(pán)都用葡萄片做裝飾，顯得更飽滿(mǎn)，更美味了。
不等老師喊開(kāi)吃，我們組的蔡同學(xué)禁不住美味的誘惑，偷偷地拿起一顆葡萄塞進(jìn)嘴里，你看看我，我看看你。不管了，我等先吃為敬。只見(jiàn)他手拿一顆葡萄，一丟！嘿！三分球，正中嘴里，女生們一陣夸贊，組長(cháng)也不甘示弱，學(xué)著(zhù)蔡同學(xué)的樣子，一丟——哎！出界了，滾到不知名的角落，引得大家哈哈大笑�！斑�就不信了，再來(lái)一次！”終于中了。我遞了一顆冬棗給他，示意再秀一下，他卻半正經(jīng)半玩笑地說(shuō)：“這玩兒卡氣管里我就沒(méi)了�！敝�?chē)耐瑢W(xué)都被他的幽默給笑到了。
哈哈哈，本以為是一次正兒八經(jīng)的餐會(huì )，沒(méi)想到，笑料不斷，也了解到了同學(xué)們有趣、歡樂(lè )的一面。我們要善于觀(guān)察、思考，你也一定會(huì )收獲不一樣的人生精彩哦！
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