春天郊游的作文

春天郊游的作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的春天郊游的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

春天郊游的作文1

　　鳥(niǎo)兒在窗外唧唧喳喳地叫，明媚的陽(yáng)光灑向大地，天空露出了燦爛的微笑。

　　今天，我們全班同學(xué)趁著(zhù)這大好春光，踏著(zhù)草長(cháng)鶯飛的春天，向植物園走去。啊，春天真的來(lái)了!我哼著(zhù)小調，表示我滿(mǎn)心的愉快。小草弟弟探出來(lái)了小小的腦袋，花兒盡情的歌唱，冬青也學(xué)起了時(shí)尚，換了“發(fā)型”，碧水緩緩得流動(dòng)，不時(shí)有漣漪蕩漾開(kāi)去，裂開(kāi)了大嘴巴，發(fā)出了歡笑聲。到了植物園，桃花一簇一簇的，五個(gè)小花瓣，連花蕊也是粉紅的`，花蕊中間的花絲像孔雀頭上的羽毛一樣美麗，桃花開(kāi)得很旺盛，一個(gè)枝子上開(kāi)了許多朵桃花，桃花簇擁在了一起，像小姑娘一樣漂亮奪目。梨花散發(fā)著(zhù)淡淡的清香，一種典雅的美，有了綠葉的襯托，梨花顯得更加楚楚動(dòng)人。

　　路邊栽著(zhù)一些淡紫色的小蘭花，她披著(zhù)紫衣服，有淡紫色到了深紫，在春風(fēng)中搖曳著(zhù)，晃動(dòng)著(zhù)。小野菊挺直了腰板，扭著(zhù)可愛(ài)的小臉蛋，對我們頻頻點(diǎn)頭�；▋簜円黄鹪诖禾炖锾�舞，組成了一個(gè)花的海洋，我流連忘返，貪婪的吸了一口空氣，啊，好香!路旁種著(zhù)一棵棵高大的白楊樹(shù)，那么粗，那么直，大楊樹(shù)上“刻”著(zhù)一只只小眼睛，像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，看著(zhù)我們愉快的郊游。我們走在土路上，聞著(zhù)花香，已經(jīng)陶醉在其中了在夾帶著(zhù)花香的春風(fēng)中，我們一下子被吹走了疲憊。

　　春天，一次愉快的郊游!

　　春天郊游的作文，春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香，陽(yáng)光和煦，適合外出踏青郊游，和家人，朋友一起去公園，河邊，鄉下走走，好不愜意哦。

春天郊游的作文2

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，從宋詔橋小學(xué)好里，走出了一支又一支的隊伍，是的，今天，是我們四、六年級春游的好日子，我們四年級段的目標就是——慈城。

　　我們來(lái)到一輛客車(chē)旁，上面寫(xiě)著(zhù)401三個(gè)數字。走進(jìn)客車(chē)，我們便像一條長(cháng)龍，涌了進(jìn)來(lái)， 找一個(gè)位置坐下。車(chē)上打著(zhù)空調，清涼舒適，比起外邊陽(yáng)光耀眼，還是車(chē)上舒適。

　　下了客車(chē)，我們便到了慈城，我們先到了校士館，走進(jìn)去，就看見(jiàn)了“天、地、玄、黃”四個(gè)大字分別寫(xiě)在四面墻上，在正中央，坐在上面的是一個(gè)縣官，兩旁站著(zhù)師爺，最兩旁就是侍衛。校士館里面有許多學(xué)生在學(xué)習，在思考，另外，還有一個(gè)老師。還有一些人在貢院里考試，有的在思考，有的在作弊……真是動(dòng)作眾多��！當然還有趙子昂、米蒂的書(shū)法。其實(shí)那些人都是蠟人。

　　接著(zhù)，我再來(lái)到縣衙，那里有許多官員在交流。有一個(gè)官員在批改考卷，那里，還有許多神兵利器和一些拷器，還有一樣是值得欣賞的，那就是官帽，它代表著(zhù)人們的身份。那里還有一座龍椅，就是古代皇帝坐的椅子。

　　到了中午，我們來(lái)到慈湖旁，開(kāi)始我們的野餐，我們把食物，我們把食物放在桌布上，開(kāi)始吃起來(lái)，同學(xué)們把吃的'互相分享，真友好。

　　下午，我們來(lái)到了孔廟，那里有三圣，分別是“牛、羊、豬”那里還有土地廟、文許星、魁星。其余我就不一一介紹了。

　　一天的春游很快過(guò)去了，我坐著(zhù)客車(chē)回到小學(xué)，這次春游，是一次全新的開(kāi)始。

春天郊游的作文3

　　今天要去春游了，我興奮地睡不著(zhù)覺(jué)，早早地起了床。興高采烈的背著(zhù)媽媽早已為我準備好的事物來(lái)到學(xué)校。

　　經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的顛簸，我們到達了目的地。我們剛下車(chē)就聞到了一股新鮮空氣，把一切的煩惱拋到九霄云外。映入眼簾的是一條小河，兩旁種滿(mǎn)了生機勃勃的樹(shù)木。我們迫不及待地沖了進(jìn)去，老師讓我們自由活動(dòng)挑自己喜歡的玩。

　　小伙伴們玩了海盜船、碰碰車(chē)、小木馬……最讓我感興趣是撈金魚(yú)了。這也是我第一次自己動(dòng)手撈金魚(yú)。我拿了一個(gè)撈魚(yú)的小網(wǎng)，走到魚(yú)池邊，哇！這么多小金魚(yú)啊，有紅的，有黑的，有紅白相間的……看的我眼花繚亂。我不知從何下手，我看著(zhù)旁邊的同學(xué)，自己也動(dòng)手撈起來(lái)。我看見(jiàn)一條小魚(yú)正從我面前游來(lái)，我用力將小網(wǎng)套下去，哎，我下手還是慢了一點(diǎn)，讓它給逃走了。我嘟喃到：這次算你走運，下次一定要抓到你。

　　正當我想著(zhù)如何捉魚(yú)，一條又大又肥的黑金魚(yú)向我游來(lái)，我想：這次一定要把你捉住。我緊緊捏著(zhù)魚(yú)網(wǎng)，我的手心都出冷汗了，魚(yú)快游近時(shí)，我小心翼翼地將魚(yú)網(wǎng)放下，哈哈！我抓到魚(yú)了，我叫道。因為我太興奮了，手一歪魚(yú)從魚(yú)網(wǎng)中滑了下去。真沒(méi)想到抓魚(yú)還真難呀，我失敗了兩次，有點(diǎn)灰心。旁邊的`同學(xué)見(jiàn)了對我說(shuō)：“不要灰心，要有耐心�！鳖D時(shí)，我來(lái)勁了。

　　我吸了一口氣，觀(guān)察了撈魚(yú)高手李志強是怎么撈魚(yú)的。我也學(xué)著(zhù)樣子學(xué)了起來(lái)，我先把魚(yú)網(wǎng)放在池底，等待“獵物”上鉤。不一會(huì )兒，一條小巧玲瓏的黃金魚(yú)向我布置的“陷阱”游來(lái)。我迅速地撈起魚(yú)網(wǎng)，只見(jiàn)那條小魚(yú)在網(wǎng)中掙扎，尾巴一跳一跳地。我急忙把它放進(jìn)魚(yú)缸里。我終于有一條金魚(yú)了�；仡^看看同學(xué)，他們也撈到了好幾條金魚(yú)。嘻嘻哈哈地笑聲久久回蕩在魚(yú)池旁。

　　這一天我玩得真快樂(lè )。

春天郊游的作文4

　　今年的4月1日，學(xué)校組織我們四年級去天宮莊園春游。雖然春游對我這樣一個(gè)四年級孩子來(lái)說(shuō)已經(jīng)沒(méi)什么新鮮的，但當得知地點(diǎn)時(shí)，我仍像一年級一樣歡呼起來(lái)。

　　我知道那是個(gè)好地方！

　　懷著(zhù)滿(mǎn)心的期待，我們陸續上了車(chē)，前往第一個(gè)地點(diǎn)——服裝博物館。下了車(chē)，兩旁傲然挺立的橡樹(shù)搖擺葉子，將我們引進(jìn)博物館。

　　剛進(jìn)去，我們便被濃濃的文化氣息包圍了。古老的壁畫(huà)、明麗的服飾、典雅的擺設……使我們了解了中國服裝的變化歷史，也使我們感到祖國的日益強大。

　　出了服博，就要去我最喜歡的叢林攀巖了！我們來(lái)到天宮莊園正門(mén)口，步行去攀巖。一路上綠草茵茵，隱約聽(tīng)見(jiàn)幾聲?shū)B(niǎo)叫從林中傳出。

　　到了！到了！我們組隨著(zhù)老歐前往叢林。我閉上眼，嗅著(zhù)泥土潮濕的`氣味與花草的芬芳，登了第一個(gè)“山”。說(shuō)是山，其實(shí)是用網(wǎng)狀和木板組成的攀爬項目。我爬的是一個(gè)高2米的“滑梯”。上去的網(wǎng)是豎著(zhù)的，有點(diǎn)困難。我爬了一半便不再爬了，正要放棄，低頭望見(jiàn)比我弱小的沈榛正手腳并用，努力向上。我覺(jué)得又有了勇氣，奮力向上攀爬。最后竟輕而易舉地爬了過(guò)去。

　　陽(yáng)光從葉間的縫隙中射進(jìn)叢林，午時(shí)特有的熱潮提醒我們該去吃飯了。我們隨便找了處草坪三三兩兩坐下，聊啊吃啊，也感到十分輕松。

　　吃完飯，大家拍拍身上的塵土，伸了伸胳膊，跟著(zhù)導游往植物園去了。

　　植物園內的植物數不勝數，而我卻無(wú)心觀(guān)賞，只想去瀑布那兒的巖洞涼快一下，順便練練膽子。

春天郊游的作文5

　　清晨，黃鸝站在枝頭，把迷迷糊糊的我叫醒，告訴我該起床了。這時(shí)，爸爸已經(jīng)坐在床頭，我恍然大悟，今天是春游的日子。

　　我迫不及待地穿上衣服，飛快地刷牙、洗臉，迅速地收拾書(shū)包。當然，愛(ài)畫(huà)畫(huà)的我一定要帶上素描本、色鉛筆，一切就緒，我們坐上車(chē)，去金科大酒店集合。

　　現在我才知道是去河邊，我正跑下山坡去。各種山蘿卜花帶著(zhù)露珠隨風(fēng)舞動(dòng)，黃的低頭彎腰，紫的把迷人的笑臉綻放，粉的招來(lái)許多蝴蝶，把又香又甜的蜜汁送給它們。愛(ài)觀(guān)察的我，把小溪邊美妙的事物記錄下來(lái)。

　　我們開(kāi)始了生火的第一步：搭灶。我和爸爸找到一塊平地，便搭起灶臺來(lái)。爸爸搬來(lái)一塊塊大石頭，搭了一個(gè)半圓形�？稍钆_“肚子”不夠深。于是，我拿起木棒，開(kāi)始掏灶“肚子”。光溜溜的鵝卵石和細沙全都掏了出來(lái)。爸爸說(shuō)我真能干！

　　爸爸把火生得可旺了，接下來(lái)，大家就開(kāi)始做飯。笨拙的我幫叔叔做燒烤。從中，我知道了調味料該放多少。魚(yú)、肉、菜都給我烤得香噴噴的`。在我們的努力下，甜點(diǎn)、魚(yú)湯都上了臨時(shí)餐桌。個(gè)個(gè)都香味撲鼻，都那么誘人。我吃著(zhù)自己做的燒烤，別提多高興！

　　午飯后，就是各種“蝴蝶”的天地，風(fēng)箏像蝴蝶一樣，自由地在飛翔，一會(huì )兒高，一會(huì )兒低，不時(shí)停在石頭上，還會(huì )在野草葉上休息。歡樂(lè )的歌聲不�；仨�，好像為我們這群孩子加油打氣。不知道累的風(fēng)箏在太陽(yáng)下轉起圈來(lái)……

　　晶瑩剔透的水珠像珍珠一樣，一顆顆落在水里，送著(zhù)我們回家。這一次春游，讓我體會(huì )了勞動(dòng)的快樂(lè )，我喜歡把童年的回憶記錄下來(lái)。我愛(ài)勞動(dòng)，我愛(ài)大自然的懷抱，不過(guò)，我更愛(ài)書(shū)寫(xiě)的快樂(lè )！

春天郊游的作文6

　　“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)；夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少�！蔽夷�讀著(zhù)這首詩(shī)，覺(jué)得春天真是個(gè)適合郊游的季節！隨著(zhù)日子的接近，也讓我越來(lái)越期待這次春天的郊游，能夠一覽春天那捉摸不定的個(gè)性……。

　　一到了目的地，春就像一個(gè)愛(ài)哭的小孩，淅瀝嘩拉的哭著(zhù)，讓我原本期待的心情，頓時(shí)涼了一半。不過(guò)，看看路旁的小草，正努力的吸收養分，探出泥土，迎向生命的開(kāi)始；而一旁的大樹(shù)，也隨著(zhù)東風(fēng)搖曳，利用梅雨季節時(shí)，將冬天的死氣，洗滌的'干干凈凈；樹(shù)上的櫻花，因為春雨的一番洗禮，變的更冰清玉潔，像雪花般的輕輕�？吭跇�(shù)枝上；而黃鶯和燕子也配合著(zhù)雨水的聲音，大展歌喉一番，讓我聽(tīng)得如癡如醉呢！下雨的春天，讓我覺(jué)得像在一個(gè)不食人間煙花的桃花源中，過(guò)著(zhù)自由自 在的日子呢！

　　隔天，“春”馬上恢復原來(lái)快樂(lè )的心情，天空變的像蔚藍得大海般，只有幾艘白色小船經(jīng)過(guò)，而艷陽(yáng)高照，我就像處在烤箱般，揮汗如雨。突然，幾陣的和風(fēng)，將炎熱的天氣帶來(lái)了一點(diǎn)涼意。大地煥然一新，草木披上新綠；花朵盛開(kāi)，萬(wàn)紫千紅，到處漂著(zhù)濃郁的馨香；放眼望去，漫山遍野都有花，紅的似火，粉得似霞，白的似雪，山就像就穿一件外套似的，讓人看得眼花撩亂，心情頓時(shí)雨過(guò)天晴。

　　春，可說(shuō)他是一個(gè)千變萬(wàn)化、捉摸不定得頑皮小孩，一會(huì )兒春暖花開(kāi)，一會(huì )兒又陰雨綿綿，使我常常在這時(shí)被病菌感染。不過(guò)，來(lái)一趟春之旅游，你或許也能感受到春的魅力吧！

春天郊游的作文7

　　“走走走走走,我們小手拉小手,走走走走走,一同去郊游......”聽(tīng)到我們歡快的歌聲了嗎?告訴你吧,今天學(xué)校組織我們去靈寶最美的綠色植物園——路園郊游呢!我們排著(zhù)整齊的隊伍,邁著(zhù)輕快的步伐,一路上歡歌笑語(yǔ),心里別提有多開(kāi)心了!今天要和老師同學(xué)們一起去郊游,心里感覺(jué)到格外的興奮!

　　終于在盼望中到達了目的地——路園。我被眼前的美景吸引住了:藍的天,白的云,綠的草,青的水,用“百花爭艷”來(lái)形容這里的鮮花也不算過(guò)分呢!做個(gè)深呼吸,頓時(shí)覺(jué)得神清氣爽!

　　雷老師今天可是我們的導游,通過(guò)雷老師的一一介紹,我們認識了一些以前叫不上名的植物。有連翹花、櫻花、郁金香,最好看的還數觀(guān)賞蘋(píng)果樹(shù)了。大家一個(gè)個(gè)豎起小耳朵,睜大小眼睛,仔細聽(tīng)認真記,生怕錯過(guò)每一個(gè)細節。我們不但記住了它們的形狀,也了解了它們的特征。大家欣賞著(zhù)春天的美景,感受著(zhù)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的清新空氣,學(xué)習著(zhù)大自然為我們帶來(lái)的知識。

　　最吸引我們的,是路園里最有特色的.那條小路,每隔一段就標注著(zhù)一個(gè)地名,行走在上面就好像來(lái)到了全國各地。瞧:我們一會(huì )兒來(lái)到北京,一會(huì )來(lái)到上海,再走幾步又看到美麗的哈爾濱......每走到一個(gè)地方,大家都會(huì )發(fā)出咯咯咯的笑聲!我在心里暗暗發(fā)誓,長(cháng)大后我一定要做個(gè)有用的人,一定要走遍全國各地!

　　時(shí)間過(guò)得可真快呀!不知不覺(jué),這次的郊游活動(dòng)就要結束了,同學(xué)們還意猶未盡,不想離開(kāi)呢!

春天郊游的作文8

　　月明移舟去，夜靜夢(mèng)魂歸。暗覺(jué)海風(fēng)度，蕭蕭聞燕飛�！边@首詩(shī)名為《太湖秋夕》，是唐代大詩(shī)人王昌齡的筆下名句。太湖黿頭渚是無(wú)錫的一顆耀眼之星，我們這次春游的目的地就是無(wú)錫的黿頭渚。

　　走進(jìn)太湖風(fēng)景區的大門(mén)，我就被道路兩旁迷人的.景色吸引住了。高矮不一的山丘此起彼伏、連綿不斷。山上古木參天，蒼翠欲滴，樹(shù)枝曲折地倒映在太湖波光粼粼的水里面，若影若現。連門(mén)口都如此迷人，想必園內肯定是目不暇接了吧？我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情進(jìn)入了這旅游勝地。

　　我們先到了偉人王昆侖的故居，一共有三間房間。中間是大廳，左邊房間有許多王昆侖先生的資料郵編房間擺著(zhù)王昆侖先生的衣服、帽子、拐杖、紅領(lǐng)巾等隨身物品，這里還陳列著(zhù)王先生的手稿、照片等。房子大門(mén)前正中是一座王先生的雕像，他那眼睛里閃爍著(zhù)堅定，又有一絲和藹，令人情不自禁地肅然起敬。雕像下座還寫(xiě)著(zhù)“王昆侖”三個(gè)燙金的大字。

　　走著(zhù)，走著(zhù)，我們我們來(lái)到了“櫻花天堂”——櫻花谷。這兒的櫻花開(kāi)得正盛，一只只，一朵朵，一簇簇……仿佛淋了一場(chǎng)不濕身的雨！這雨溫暖而舒緩，還伴隨著(zhù)縷縷幽香。這可真是“沾衣浴濕‘櫻花’雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”啊，我仿佛也變成了一片櫻花瓣，在天上自由自在地飄蕩。我輕輕接住一片花瓣，仔細端詳起來(lái)：花瓣尾部呈白色，好似白雪，再往上看，逐漸變成了嫩粉色，好如晚霞。

　　朝太湖放眼望去，水面波光粼粼，優(yōu)美的海鷗三兩成群，有的在覓食，有的在嬉戲，還有的在水面上休息。水下藻花清晰可見(jiàn)，它們隨著(zhù)湖水的波動(dòng)，左右搖擺，仿佛在向大家招手。

　　時(shí)間流逝得飛快，一眨眼到了下午，我們依依不舍地離開(kāi)了黿頭渚，雖身已離，但心還在。后會(huì )有期了，黿頭渚！

春天郊游的作文9

　　春天，大地回溫，和煦的陽(yáng)光傾瀉而下，喚醒了冬眠的動(dòng)物，暖了一江春水，給花草樹(shù)木注入了生機，煥然新生。

　　周末的清晨我懶懶的伸著(zhù)懶腰，不舍的爬出了被窩。初春的早晨還是有點(diǎn)小冷，我的速度可想而知。

　　看著(zhù)窗外薄紗般的陽(yáng)光，我記起我們約好的去看花。

　　匆匆忙忙地搞定了一切，我踏上了遠行的車(chē)。說(shuō)遠，其實(shí)不遠。

　　我們來(lái)到了這個(gè)美麗的地方，瞬間看到一個(gè)玫紅色貫穿了山間，難免的有些失落。我心中的櫻花她是像動(dòng)漫里面那么美，粉嫩的嬌人。而此時(shí)看到的是玫紅的，有點(diǎn)不如人意。

　　我們一行人走到了櫻花樹(shù)下，置身在櫻花林中，我近近地欣賞著(zhù)這被眾人掛在嘴邊而又充滿(mǎn)傳奇色彩的花朵。

　　說(shuō)到櫻花，一想到可能會(huì )是日本。誰(shuí)叫人家被他國奉為國花，無(wú)論它如何，在我眼中，它只是一朵花，一朵裝飾大地的花。玫紅的顏色，五瓣的花兒。

　　可能是我們去得有些晚了，花兒有點(diǎn)兒蔫的'趨勢，我駐足看了會(huì )。

　　在我們來(lái)之前它經(jīng)歷了什么？這幾日氣溫反常有點(diǎn)大，一會(huì )而艷陽(yáng)高照，一會(huì )而陰雨連綿，濕冷的空氣不定時(shí)的吹著(zhù)，花兒畢竟是花兒，它是脆弱的，所以才蔫了的吧。

　　人潮一波一波的來(lái)，花朵燦爛的迎接著(zhù)它的愛(ài)慕者，一直這樣的笑著(zhù)，從旭日東升到夕陽(yáng)西下，不曾休息。久了，它累了，或許它就蔫了吧。

　　萬(wàn)花叢中，我遇見(jiàn)了你，你又遇見(jiàn)了誰(shuí)，我難以想象。

　　你，我，彼此都是各自的路人，等花謝了，我們的相遇就落幕了，散在泥土里，成了回憶。

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