自查自糾工作情況報告

自查自糾工作情況報告合集7篇

　　在當下這個(gè)社會(huì )中，報告的用途越來(lái)越大，不同種類(lèi)的報告具有不同的用途。在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編整理的自查自糾工作情況報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。

自查自糾工作情況報告1

　　開(kāi)展商業(yè)賄賂治理工作，是全面貫徹落實(shí)國務(wù)院第四次廉政工作會(huì )議精神，進(jìn)一步加強黨風(fēng)廉政建設和反腐敗工作的一項重要內容。對此，我局黨組高度重視，針對國土資源領(lǐng)域商業(yè)賄賂的表現形式、易發(fā)的重點(diǎn)部位、原因等，廣泛開(kāi)展討論，專(zhuān)題進(jìn)行研究，提出了全縣國土資源領(lǐng)域開(kāi)展商業(yè)賄賂治理工作的重點(diǎn)和任務(wù)。

　　一要突出治理重點(diǎn)。

　　從土地出讓、礦業(yè)權出讓、土地和礦業(yè)權評估、項目發(fā)包和侵害農民利益等方面入手，重點(diǎn)治理全縣國土資源領(lǐng)域存在的商業(yè)賄賂行為。以查辦國土資源管理機關(guān)和領(lǐng)導干部違反黨紀政紀的案件為重點(diǎn)，嚴肅查辦利用國土資源審批權、執法權、資金使用權和人事權等謀取非法利益的案件；查辦土地和礦業(yè)權出讓中違反招拍掛出讓規定，國土資源管理人員利用權力參與辦礦等其他經(jīng)營(yíng)性活動(dòng)索賄受賄的案件，查辦吃拿卡要，與民爭利和嚴重損害群眾利益引發(fā)群眾事件的案件。通過(guò)專(zhuān)項治理，遏制國土資源領(lǐng)域的商業(yè)賄賂行為，鞏固土地使用權招標拍賣(mài)掛牌出讓制度實(shí)施成果，完善土地有償使用制度，規范采礦權、探礦權出讓?zhuān)�規范市�?chǎng)秩序和行政權力，增強國土資源系統工作人員自覺(jué)抵制商業(yè)賄賂和廉潔自律的能力。

　　二要開(kāi)展自查自糾。

　　治理商業(yè)賄賂工作，就是要深入持久地開(kāi)展自查自糾。在規范行政行為方面，重點(diǎn)檢查XX年1月國土資源部發(fā)布的本系統工作人員“五條禁令”以來(lái)，違反規定涉及影響公開(kāi)競爭和濫用職權、以權謀私的'行為。在土地、礦業(yè)權出讓方面，重點(diǎn)檢查是否存在違反經(jīng)營(yíng)性土地使用權招拍掛出讓規定，不按法定權限、程序、文件頒發(fā)采礦許可證的行為。自查自糾要與依法規范商業(yè)賄賂行為同步進(jìn)行，重點(diǎn)查糾五種行為，即各類(lèi)違反土地、礦產(chǎn)出讓制度的行為；領(lǐng)導干部和工作人員干預和插手土地使用權、礦業(yè)權出讓?zhuān)�影響土地市�?chǎng)秩序的行為；土地、礦權評估過(guò)程中內外勾結、弄虛作假，造成國有資產(chǎn)大量流失的行為；實(shí)施國土資源管理職能中的政府投資項目發(fā)包過(guò)程中收受賄賂、排斥和干擾公平競爭的行為；征用土地過(guò)程中，拖欠、截留征地補償費侵害群眾利益的行為。

　　三要完善制度建設。

　　在市場(chǎng)經(jīng)濟建設中，商業(yè)賄賂將是今后一個(gè)時(shí)期黨風(fēng)廉政建設的一項重要任務(wù)。要從根本上制止商業(yè)賄賂，維護正常的市場(chǎng)經(jīng)濟環(huán)境，必須建立起一套完善而有效的管理制度和工作機制，以制度來(lái)加以約束、制止和懲處交易中的違紀違規行為。就國土行業(yè)來(lái)講，主要是健全、完善并抓好五項制度的落實(shí)：一是完善土地使用權有償使用制度。重點(diǎn)是控制劃拔用地范圍，鞏固和發(fā)展土地使用權招標拍賣(mài)掛牌出讓制度的成果；二是深化礦業(yè)權有償取得制度改革。重點(diǎn)是按不同的勘查風(fēng)險程度，分類(lèi)出讓探礦權、采礦權，認真落實(shí)礦業(yè)權出讓管理規定；三是加強對評估行業(yè)的管理。重點(diǎn)是建立有效的行業(yè)自律機制，規范評估機構的評估行為；四是規范項目發(fā)包。重點(diǎn)是完善和制定土地整理項目的招投標和監理制度，從項目立項、設計、發(fā)包、驗收等各個(gè)環(huán)節進(jìn)行有效監管；五是嚴格征地補償安置費的使用和管理，堅決落實(shí)“直通車(chē)”兌付制度。

　　四要落實(shí)工作措施。

　　為了完善和落實(shí)上述五方面的制度，要積極采取有效措施，切實(shí)加強對行政權力運行的監督和制約，著(zhù)力抓好四個(gè)方面的工作：一是大力推行政務(wù)公開(kāi)，陽(yáng)光行政，主動(dòng)接受社會(huì )監督；二是合理設置審查報批環(huán)節，簡(jiǎn)化報批程序，提高辦事效率和公共服務(wù)質(zhì)量；三是建立審、報、批事項網(wǎng)上監察系統，運用現代信息技術(shù)加強對行政審批的運行情況進(jìn)行全程監督；四是加大對一些重點(diǎn)工作崗位干部的輪崗交流，堵塞滋生腐敗的源頭。

　　總之，我們要根據當前國土資源領(lǐng)域反腐敗形勢的特點(diǎn)和任務(wù)，深入研究在土地出讓、礦業(yè)權出讓、土地礦業(yè)權評估、項目發(fā)包以及征地費補償等方面存在的深層次問(wèn)題，抓住容易滋生商業(yè)賄賂的薄弱環(huán)節，加大治理力度，采取有效措施和辦法，確保治理工作取得實(shí)效，切實(shí)把國土資源工作任務(wù)和黨風(fēng)廉政建設落到實(shí)處。

自查自糾工作情況報告2

　　為加強學(xué)校食堂管理，提高食品安全衛生意識，努力辦好放心食堂，我校圍繞四好、一滿(mǎn)意、一放心，通過(guò)強化制度建設、加強食堂管理人員和作業(yè)人員培訓、嚴把食品采購和加工關(guān)，認真落實(shí)食品留樣、索證索票、定期消毒和三防措施，注重過(guò)程和細節，確保落實(shí)到位，取得了一定成效。

　　針對以上情況，我校食堂食品安全衛生工作領(lǐng)導小組對學(xué)校的食堂衛生工作展開(kāi)了全面、認真的自檢自查，并認真進(jìn)行整改，現將自查整改情況報告如下：

　　一、學(xué)校食堂食品安全自查情況

　　1、組織制度建設

　　學(xué)校成立以校長(cháng)為第一責任人的學(xué)校食堂食品安全責任制，設立食堂安全管理人員，針對各項具體安全工作制定計劃明確責任。健全衛生、食品管理制度，做到責任到人。定期檢查食品安全工作，并有記錄。建立了食物中毒應急處理機制。

　　2、許可證情況

　　有餐飲服務(wù)衛生許可證，實(shí)際經(jīng)營(yíng)項目與許可范圍相符。但20xx年6月5號已到年檢期限，尚未進(jìn)行年檢。

　　3、食品留樣

　　嚴格按要求進(jìn)行食品留樣，并有文字記載。

　　4、索票索證

　　本學(xué)期已對所有購買(mǎi)大宗物質(zhì)重新進(jìn)行了索票索證。

　　5、消毒和三防設施

　　有消毒制度和具體方法、措施，并安排有專(zhuān)人負責，三防設施尚需完善。

　　6、從業(yè)人員健康管理

　　學(xué)校食堂所有從業(yè)人員健康合格證都在有效期內。學(xué)校已提前安排從業(yè)人員進(jìn)行健康體檢，并重新辦證。

　　7、食品采購、儲存及出入庫臺帳

　　學(xué)校食品由專(zhuān)人負責采購，有進(jìn)貨驗收，索證索票，有記錄臺賬。嚴把食品原料質(zhì)量關(guān)，所購食品原料符合要求。

　　庫房食品做到離地隔墻擺放，所存食品在保質(zhì)期范圍，沒(méi)有和其他有毒有害物品存放在一起，沒(méi)有存在使用國家禁止或來(lái)源不明的.食品，冷凍、冷藏設備能正常運轉，食品儲存沒(méi)有存在生熟混放的現象。

　　8、其它方面

　　從業(yè)人員操作時(shí)，能按要求穿戴工作服，接觸食物前按要求洗手消毒。食品制作環(huán)境整潔，硬件設施良好。食品添加劑符合國家規定，有專(zhuān)人采購、保管。

　　二、整改措施

　　為有效的控制學(xué)校食物中毒事件發(fā)生，做好各類(lèi)事故隱患監控，切實(shí)保障學(xué)校師生員工健康安全。我們從以下幾個(gè)方面進(jìn)行了整改：

　　1、對食品質(zhì)檢證明批次不符的情況，當時(shí)已責成供應商重新提供了同批次號的質(zhì)檢證明。

　　2、重新添加、安裝了防鼠設施。

　　3、對所有從業(yè)人員重新辦理的健康證進(jìn)行了掛牌公示。

　　4、迅速進(jìn)行食堂餐飲許可證年檢。

　　今后，我校將加大宣傳教育力度，增強學(xué)生的食品衛生、安全意識。學(xué)校食堂要通過(guò)板報、知識講座等多種形式加大教育力度，使食品衛生安全方面的知識深入人心，自覺(jué)抵制假冒、偽劣產(chǎn)品，維護自身健康。同時(shí)，也使食堂的工作人員自覺(jué)按照《食品衛生法》進(jìn)行操作營(yíng)業(yè)。不斷提高安全衛生意識，提高工作技能和飯菜質(zhì)量，使學(xué)校后勤管理水平和服務(wù)質(zhì)量在新學(xué)期有大幅度的提高。

自查自糾工作情況報告3

　　作為一名教師，師德的好壞，不僅影響著(zhù)學(xué)生，影響學(xué)校，甚至影響整個(gè)社會(huì )，整個(gè)國家，因此師德建設是一個(gè)關(guān)系到整個(gè)社會(huì )精神面貌的大問(wèn)題。通過(guò)學(xué)習“一票否決制”和“六查”，我認識到工作中的不足與差距。為了更進(jìn)一步地搞好本職工作，我進(jìn)行了深刻的自我檢查:

　　一、做的比較好的方面

　　1 、我能夠作到熱愛(ài)本職工作，立足崗位，安心從教，教書(shū)育人，注重培養學(xué)生良好的品德，工作盡職盡責，精心施教，認真備課、上課，認真批改作業(yè)，無(wú)不批改作業(yè)，對學(xué)生教育不用心的行為。

　　2 、作為一名教師，我能發(fā)揚奉獻精神，堅守教師情操，不利用工作之便謀取私利。從不向學(xué)生家長(cháng)索取或變相索取財物，硬性向學(xué)生推銷(xiāo)資料書(shū)籍，學(xué)習用具或其他商品獲取利益，或巧立名目向學(xué)生亂收費，而是嚴格執行上級教育主管部門(mén)的規章制度。

　　3 、能主動(dòng)與學(xué)生和家長(cháng)聯(lián)系，爭取家長(cháng)的支持;從不指責和訓斥家長(cháng)，在工作中能做到尊重同志，相互幫助，維護其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體、維護學(xué)校榮譽(yù)，優(yōu)化自己的工作環(huán)境。

　　4 、在教育教學(xué)過(guò)程中我能夠愛(ài)護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待每個(gè)學(xué)生，對學(xué)生嚴格要求耐心教導，保護學(xué)生的合法權益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展，無(wú)諷刺、挖苦、歧視、體罰和變相體罰學(xué)生的現象。

　　5 、我能遵守社會(huì )公德，衣著(zhù)整潔得體，語(yǔ)言規范健康，舉止文明禮貌，做文明公民。工作上嚴以律己，作風(fēng)正派，以身作則注重身教。

　　二、存在的問(wèn)題

　　1、缺乏學(xué)習的自覺(jué)性與主動(dòng)性。狹隘地認為自身素質(zhì)還可以，考試、考核我都能應付，逐漸放松了對專(zhuān)業(yè)的鉆研.在工作中忽視了知識能力的培養再造，對學(xué)習沒(méi)有做到長(cháng)期堅持，總是給自己找借口。

　　2、開(kāi)拓精神不強，教育理論學(xué)習不夠透徹。學(xué)習只停留在表象上,沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深入研究,導致教學(xué)過(guò)程中出現很多困惑,甚至對某些教育政策的出臺持觀(guān)望的態(tài)度。在工作中安于現狀，存在著(zhù)等、靠的思想，總是被動(dòng)接受領(lǐng)導安排的工作，不能主動(dòng)替領(lǐng)導分憂(yōu)。

　　3、記政治學(xué)習筆記，總是從各類(lèi)報刊上東摘一段，西抄一段，以滿(mǎn)學(xué)校要求的字數為原則，應付差事。而不是從心底里去學(xué)習時(shí)事政治，關(guān)心國家大事。參加學(xué)校的政治學(xué)習也是人到心未到。

　　三、根源分析

　　一是思想覺(jué)悟不高，認識不夠。一直以來(lái)，總認為我一個(gè)普通教師只要教好書(shū)，上好課，管好學(xué)生不出問(wèn)題，完成領(lǐng)導分配的工作，就萬(wàn)事大吉了。國家大事與自己一個(gè)普通老百姓無(wú)關(guān)，因此也就忽視了政治學(xué)習，記筆記也就是為了完成任務(wù)。

　　二是缺乏積極進(jìn)取精神�？傁矚g看自己感興趣的書(shū)籍，教學(xué)業(yè)務(wù)方面的書(shū)籍看得較少，先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法吸收的不多�？傉J為那些業(yè)務(wù)書(shū)籍看起來(lái)枯躁無(wú)味，而且多年的教學(xué)已使自己的教學(xué)方法成了定勢，一時(shí)是很難改過(guò)來(lái)的，或者，實(shí)在要改時(shí)，也不是我一個(gè)人要改，跟著(zhù)大家一起來(lái)。若真到不適應教學(xué)要被淘汰時(shí)，也不是我一個(gè)人被淘汰。因此，就存在著(zhù)一種不著(zhù)急的心里。備課欠深鉆教材，懶于思考教學(xué)方法，教學(xué)模式。至使教學(xué)方法老化，語(yǔ)言表達欠精煉.三是自己對自己的工作沒(méi)有進(jìn)行系統的規劃、整理。這次集中教育整頓使自

　　己找到了問(wèn)題和不足，為下一步的整改找準了重心及如何做好自己工作的方式、方向。

　　四、今后還需在以下方面繼續努力：

　　1、加強學(xué)習，不斷完善自我。

　　多年從事小學(xué)語(yǔ)文教學(xué),似乎是對教材很熟悉了,其實(shí)只是很膚淺地照本宣科而已,不能與時(shí)俱進(jìn)，因此，今后我要時(shí)時(shí)處處加強學(xué)習，吸收先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法，大膽探索，深研教材，提高自身的教育教研能力。

　　2、尊重學(xué)生，教育引導，實(shí)現“親其師，信其道”的教學(xué)境界。

　　今后，在教育教學(xué)中對待學(xué)生一定用關(guān)懷和親切的言語(yǔ)、以自己良好的心態(tài)、來(lái)教育幫助學(xué)生，達到教育的目的。避免出現煩躁和說(shuō)話(huà)粗魯的態(tài)度，堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。在學(xué)生面前樹(shù)立“嚴師慈母”的.形象。

　　3、強化責任，提高效率。對自己的工作多用心、用腦，領(lǐng)導交辦的事及我自己份內的事做好計劃，使其有序、有時(shí)、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹(shù)立強烈的時(shí)間觀(guān)、效率觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)，促進(jìn)單位各項工作的順利開(kāi)展和自身能力的不斷提高。

　　4、家校聯(lián)手，共育蓓蕾。在工作中勤觀(guān)察、勤思考，想學(xué)生、家長(cháng)之所想、急學(xué)生、家長(cháng)之所急，充分發(fā)揮家校的紐帶作用。

　　通過(guò)自查,我將會(huì )在以后的教學(xué)中牢固樹(shù)立服務(wù)學(xué)生和家長(cháng)的意識,規范自己的一言一行,嚴格履行教師的義務(wù)和職責,使自己成為學(xué)生,家長(cháng),社會(huì )滿(mǎn)意的人民教師,為學(xué)校教育工作奉獻自己的一份力量。

自查自糾工作情況報告4

　　切實(shí)減輕中小學(xué)學(xué)習負擔，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重大舉措，是基礎教育發(fā)展的必然，也是教育工作者的神圣使命，更是關(guān)系到科教興國、后繼有人的一件大事。我校采取了一系列扎實(shí)措施，科學(xué)減負工作正在有序推進(jìn)。

　　主要從以下九個(gè)方面做出了努力：

　　1、統一認識，執行力要“高”上去。我們組織全體教師認真學(xué)習了“減負”文件，同時(shí)校長(cháng)親自作了“減負增效”工作專(zhuān)題報告，這樣全體教師做到弄清了內容，吃透了精神，在此基礎上學(xué)校深入進(jìn)行調研、分析，拿出了切實(shí)可行、比較科學(xué)的實(shí)施方案，同時(shí)配套檢查監督措施，確保執行力要高上去，要把喊了20多年的“減負”工作落到實(shí)處，把學(xué)生的快樂(lè )童年還給學(xué)生。

　　2、把握新課改，課程意識要“高”上去。根據國家、省、市課程計劃的規定，按照減負工作的要求，學(xué)校在制訂課程表，安排教育教學(xué)工作時(shí)嚴格做到“五必須五不”即：必須按照課程標準開(kāi)足課時(shí)，不隨意增減課時(shí);必須按課程設置開(kāi)全學(xué)科，不隨意增減科目;必須按課標要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度;必須按教學(xué)計劃把握進(jìn)度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學(xué);必須嚴格執行上級部門(mén)關(guān)于考試的規定，不隨意增加考試次數，一學(xué)期只允許有一次考試。

　　3、精心施教，教學(xué)效率要“高”上去。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，提高學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性，提高課堂教學(xué)效率，向45分鐘要質(zhì)量是科學(xué)“減負”的根本。我們學(xué)校繼續將深化有效教學(xué)的研究作為本學(xué)期乃至今后一段時(shí)期的.重點(diǎn)工作來(lái)抓，努力追求“學(xué)生會(huì )學(xué)，教師不教”的高境界，我們正在落實(shí)的有效教學(xué)的六大環(huán)節是：備課，讓學(xué)情“入心”;組織教學(xué)，引學(xué)生“入境”;教學(xué)模式，讓學(xué)生“自主”;作業(yè)反饋，請學(xué)生“自糾”;課業(yè)輔導，幫學(xué)生“自清”;學(xué)習評價(jià)，讓學(xué)生“自勵”。加強校本培訓，提升教師專(zhuān)業(yè)化水平，這是實(shí)現“減負增效”的關(guān)鍵一環(huán)，我們緊抓不放。學(xué)校將繼續實(shí)施“先學(xué)后教，過(guò)程前移”的教學(xué)策略，進(jìn)一步優(yōu)化“預習展示--合作探究--課堂整理--當堂練習”的課堂教學(xué)模式。

　　4、學(xué)生在校時(shí)間要“降”下來(lái)。嚴格控制學(xué)生到校和放學(xué)時(shí)間是減負的基礎性工作，任何教師都必須保證落實(shí)好，保證非畢業(yè)年級不開(kāi)設晚自習。這樣把更多的選擇留給學(xué)生，讓他們有時(shí)間融入家庭，走向社區、走向社會(huì )，感受生活的精彩。同時(shí)，要求教師要嚴格執行好“課堂規則”，不得拖堂，擠占學(xué)生課間活動(dòng)時(shí)間，確保每天一小時(shí)的體育活動(dòng)總量。

　　5、學(xué)生作業(yè)(練習)要在數量和難度上“降”下來(lái)。課堂練習及課內外作業(yè)都必須做到“三必三不三及時(shí)”即：教學(xué)重難點(diǎn)相關(guān)作業(yè)必做，可做可不做的不做;學(xué)生易錯點(diǎn)必練，課堂掌握較好的不重復練;作業(yè)練習必分層，未經(jīng)精選的不布置。做到及時(shí)批改、及時(shí)反饋、及時(shí)矯正。從數量上看，只需要做一條的絕不做兩條，杜絕過(guò)多的重復訓練，嚴禁用做題來(lái)變相體罰學(xué)生，選題要防止“爛題“、”“廢題”進(jìn)入學(xué)生作業(yè)總量。學(xué)校規定：文印室不得復印他校試卷及習題集上的題目。教師必須完成一定比例的“下水文”、“下水題”，關(guān)注暫時(shí)后進(jìn)生，提倡布置分層作業(yè)，做到因材施教。針對以往“考試過(guò)難”的偏向，學(xué)校已采取措施做到緊扣標準，適當降低作業(yè)和考試難度，促使訓練和考試收到實(shí)效。

　　6、學(xué)生的書(shū)包重量要“降”下來(lái)。我們做到嚴格控制教輔用書(shū)的總量，堅決做到一教一輔，杜絕“××練習冊”、“××訓練”之類(lèi)書(shū)籍進(jìn)入學(xué)生書(shū)包，目前家長(cháng)購置的教輔也一律不得進(jìn)入學(xué)生書(shū)包。以免加重學(xué)生的課業(yè)負擔。在減負的同時(shí)我們提倡在節假日、雙休日多讀一些名著(zhù)、名篇，和好書(shū)交朋友。

　　7、關(guān)注暫時(shí)后進(jìn)生，個(gè)別輔導要“多”起來(lái)�！皽p負”的根本目的是促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的全面、健康、和諧地發(fā)展，把所有的學(xué)生培養成合格的小公民。減“負”不減“質(zhì)”，這里需要特別提出來(lái)的就是關(guān)注暫時(shí)后進(jìn)學(xué)生，要從最后一名關(guān)心起，任何時(shí)候，任何情況下都要做到“不放棄”、“不拋棄”，堅決反對“一鍋煮”，提倡“課內防差”入教案，課外個(gè)別輔導多一點(diǎn)，確保全校各類(lèi)文化課考查、考試合格率及各類(lèi)素質(zhì)大賽繼續名列全區先進(jìn)行列。目前各班各科都制定了防差輔導計劃，一是教案中要體現防差，二是放學(xué)后可以留3-5名學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導。

　　8、大膽放開(kāi)，校內學(xué)生社團活動(dòng)要“多”起來(lái)。八十中學(xué)的揚長(cháng)教育理念是讓所有學(xué)生都應得到個(gè)性化發(fā)展。其中組織學(xué)生社團活動(dòng)是一個(gè)好形式。學(xué)校在原有的的基礎又開(kāi)設了學(xué)校課程，增加項目，努力讓100%的學(xué)生都有機會(huì )進(jìn)入相關(guān)社團，從而通過(guò)社團活動(dòng)來(lái)張揚個(gè)性，發(fā)展特長(cháng)。

　　9、實(shí)施立體化教育，家校合作要“多”起來(lái)�！皽p負”不僅僅是學(xué)校的事，社會(huì )和家庭都必須認識一致，積極參與、配合，以免進(jìn)入“學(xué)校減負、家長(cháng)增負”的怪圈。目前，我們已發(fā)告家長(cháng)書(shū)，明確減負工作，還通過(guò)問(wèn)卷等形式進(jìn)行家長(cháng)培訓。以宣傳減負的重要性、必要性、辦法措施。讓減負工作深入人心，得到家長(cháng)的認同和支持。

　　綜上所述，這“三高”、“三降”、“三多”是我�！翱茖W(xué)減負”的九條基本策略。但在實(shí)際工作中也存在以下問(wèn)題：第一，減負的學(xué)校制度上不明確，還需加強制度建設。第二，“減負”工作的監督力度還有待加強。第三，對違反“減負”工作的行為應該進(jìn)行較為有力的"處罰力度。我們要解決的問(wèn)題還很多，諸如“質(zhì)量評價(jià)”、“學(xué)生評價(jià)”、“教師考核”、“班級考評”等等問(wèn)題都值得我們進(jìn)行長(cháng)期而艱苦，科學(xué)而系統的研究。只有這樣，才能使我們的教育充滿(mǎn)青春和活力，我們的學(xué)校才能充滿(mǎn)五彩斑斕的美好前景，我們的學(xué)生才能真正成為祖國興旺發(fā)達的永恒希望。

自查自糾工作情況報告5

　　縣商務(wù)局認真貫徹中央和省、州、縣委的安排部署，積極開(kāi)展群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)專(zhuān)項整治工作，聚焦突出問(wèn)題集中開(kāi)展專(zhuān)項整治，以重點(diǎn)突破推動(dòng)整改工作的持續深入。根據《中共瀘溪縣委黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)專(zhuān)項整治5月份督查工作方案》，現將我局專(zhuān)項整治工作情況報告如下。

　　一、主要做法

　　1、加強領(lǐng)導，把專(zhuān)項整治工作作為放在首要位置來(lái)抓�？h商務(wù)局高度重視教育實(shí)踐活動(dòng)專(zhuān)項整治工作，為將此項工作落到實(shí)處，制定了《瀘溪縣商務(wù)局持續深入開(kāi)展“四風(fēng)”突出問(wèn)題專(zhuān)項整治工作的實(shí)施方案》，明確了目標任務(wù)、方法步驟和工作措施，并把目標細化、量化，落實(shí)到個(gè)人，形成了“一把手”親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，全體干部職工配合抓的領(lǐng)導體制和工作機制，保證了專(zhuān)項整治工作有效落實(shí)。

　　2、認真學(xué)習，提高黨員干部對專(zhuān)項整治工作重要性的認識。今年以來(lái)，我局通過(guò)召開(kāi)群眾路線(xiàn)教育集中學(xué)習會(huì )、專(zhuān)題辦公會(huì )、各項工作會(huì )議等形式，多次召開(kāi)全體黨員干部學(xué)習大會(huì )，對全局干部職工進(jìn)行作風(fēng)建設教育，不斷統一思想，增強了全體黨員干部職工對加強作風(fēng)建設的緊迫感和責任感，提高了黨員干部貫徹落實(shí)作風(fēng)建設的自覺(jué)性。

　　3、強化制度，營(yíng)造紀律嚴明的干事氛圍。我局始終把制度建設、辦公和生活環(huán)境建設作為重要內容長(cháng)抓不懈。健全民主管理制度，落實(shí)政務(wù)公開(kāi)、黨務(wù)公開(kāi)等公開(kāi)辦事制度。堅持以制度管事、用情感管心，引導干部樹(shù)立良好的服務(wù)觀(guān)念。

　　二、主要成效

　　1、突出整治超標配備公車(chē)及公車(chē)私用：按照《湘西自治州黨政機關(guān)公務(wù)用車(chē)配備使用管理辦法的通知》（州辦發(fā)〔20xx〕27號）的落實(shí)，進(jìn)一步規范了公務(wù)用車(chē)管理，沒(méi)有違反公務(wù)用車(chē)超編審批、超標更新配備公務(wù)用車(chē)；沒(méi)有違規換車(chē)和借車(chē)、攤派款項購車(chē)、豪華裝飾公務(wù)用車(chē)以及公車(chē)私用現象。，強化了公務(wù)車(chē)輛的日常管理，嚴格實(shí)行公務(wù)用車(chē)節假日定點(diǎn)集中封停制、公務(wù)用車(chē)統一張貼標識制度。

　　2、突出整治秘書(shū)配備方面的問(wèn)題：根據湘群組發(fā)【20xx】45號文件精神，嚴格開(kāi)展領(lǐng)導干部違規配備秘書(shū)清理工作，我局沒(méi)有以設立聯(lián)絡(luò )員為名，為領(lǐng)導干部配備秘書(shū)等問(wèn)題。

　　3、突出整治領(lǐng)導干部參與社會(huì )活動(dòng)方面的問(wèn)題：我局領(lǐng)導干部和職工沒(méi)有頻繁出席社會(huì )活動(dòng)現象；沒(méi)有通過(guò)參加任何活動(dòng)慶典收受邀請費、酬勞費及禮品禮金等問(wèn)題。

　　4、突出整治領(lǐng)導干部社會(huì )兼職方面的問(wèn)題：我局領(lǐng)導干部和職工沒(méi)有違規兼任社會(huì )組織（包括社會(huì )團體、基金會(huì )、民辦非企業(yè)單位）職務(wù)的現象；沒(méi)有違規收取社會(huì )組織給予的報酬、補貼；沒(méi)有在所兼職的社會(huì )組織或下屬單位開(kāi)支、報銷(xiāo)應由個(gè)人支付的各種費用。

　　5、突出整治辦公用房方面的問(wèn)題：我局現有在職干部職工16人，辦公室公房6間，平均三人一間辦公室，沒(méi)有存在辦公用房超標整治不到位現象；沒(méi)有濫建、巧借名目新建樓堂館所現象；沒(méi)有違規超面積占有、使用辦公用房以及多處占用辦公用房現象。

　　6、突出整治工作紀律方面的問(wèn)題：嚴格遵守上下班作息時(shí)間、考勤簽到制度和請銷(xiāo)假制度；不存在上班時(shí)間上網(wǎng)聊天、玩游戲、炒股、看電影、看小說(shuō)、閑聊、干私活等情況；沒(méi)有上班時(shí)間進(jìn)入休閑、娛樂(lè )場(chǎng)所，工作時(shí)間中餐飲酒等情況。

　　7、突出整治公款接待方面的問(wèn)題：沒(méi)有公務(wù)宴請標準超高、陪客過(guò)多現象；不在公務(wù)活動(dòng)中贈送或接受禮品、禮金和各種有價(jià)證券、支付憑證等行為；沒(méi)有公款大吃大喝、安排與公務(wù)無(wú)關(guān)宴請、無(wú)客自請等現象；不存在利用農家樂(lè )、私人會(huì )所等場(chǎng)所公款吃喝行為。

　　8、突出整治人員編制方面的`問(wèn)題：沒(méi)有干部職工受黨紀政紀處分及司法處理，但工資待遇（含津貼補貼、補助，下同）、離退休（退職）費未按規定處理到位現象；沒(méi)有未履行審批手續，長(cháng)期不上班、離崗經(jīng)商辦企業(yè)、長(cháng)期在外進(jìn)修學(xué)習或從事其他工作，仍在原單位領(lǐng)取工資的現象；沒(méi)有以借調為名，長(cháng)期既不在借入單位又不在借出單位上班，但仍領(lǐng)取工資現象；沒(méi)有用少量薪酬聘用他人頂崗，自己從事其他工作，在單位領(lǐng)取工資現象。

　　9、突出整治人情宴請方面的問(wèn)題：我局嚴格履行領(lǐng)導干部人情宴請報告制度；沒(méi)有干部職工操辦中央和省、州、縣委明令禁止的人情宴請行為；沒(méi)有在未報告或在報告未批準的情況下操辦人情宴請的行為；不存在借人情宴請大肆斂財的現象。

　　10、突出整治服務(wù)基層方面的問(wèn)題：我局不存在“門(mén)難進(jìn)、臉難看、話(huà)難聽(tīng)、事難辦”的現象；沒(méi)有“軟、弱、散”整頓不力現象；嚴格開(kāi)展進(jìn)村級場(chǎng)所“清零”工程；對待服務(wù)對象的態(tài)度大方熱情，執法過(guò)程中沒(méi)有作風(fēng)粗暴、濫用職權行為；沒(méi)有行政不作為、慢作為、亂作為現象和相互推諉、敷衍應付、久拖不決的現象。

　　三、下一步工作打算

　　下一步，我局將在鞏固前期突出問(wèn)題專(zhuān)項整治工作成果的基礎上，再接再厲，繼續抓好下一階段的專(zhuān)項整治工作，切實(shí)做到思想不放松、標準不降低、力度不減弱，確保我局教育實(shí)踐活動(dòng)善始善終、善作善成。

　　一是進(jìn)一步提升思想認識。要始終對“四風(fēng)”突出問(wèn)題的危害性、長(cháng)期性、頑固性保持清醒頭腦，切實(shí)增強做好專(zhuān)項整治工作的責任感、緊迫感和使命感，強化思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，打好打贏(yíng)專(zhuān)項整治工作這場(chǎng)“攻堅戰”、“持久戰”。

　　二是及時(shí)組織開(kāi)展“回頭看”和自查自糾。整治工作只有進(jìn)行時(shí)，沒(méi)有完成時(shí)。我們將繼續深入的開(kāi)展專(zhuān)項整治工作，主要看整治是否實(shí)現、整問(wèn)題是否反彈、責任追究是否到位、群眾對整治成果是否滿(mǎn)意。

　　三是完善監督體系。通過(guò)“走出去”和“請進(jìn)來(lái)”的方式構建全方位的監督體系，督促干部職工進(jìn)一步轉變工作作風(fēng)，積極為群眾辦實(shí)事、辦好事，切實(shí)做到情為民所系，利為民所謀。

　　我局將立足于工作實(shí)際，求真務(wù)實(shí)，扎實(shí)推動(dòng)，時(shí)刻在思想認識上和作風(fēng)建設上“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，將落實(shí)中央“八項規定”、省委“九條規定”、州委“七條規定”和縣委“六個(gè)一律”納進(jìn)長(cháng)效工作機制，努力打造學(xué)習型、創(chuàng )新型、務(wù)實(shí)型、高效型的瀘溪商務(wù)。

自查自糾工作情況報告6

　　根據榆教發(fā)【20xx】64號文件精神，我校組織了以校長(cháng)帶隊，分管后勤的總務(wù)主任參加的學(xué)校排查整治領(lǐng)導小組，于20xx年3月10日對我校食品安全進(jìn)行了全面的排查整治，取得了一定的成果�，F結合排查情況報告如下：

　　一、機構及制度建設

　　1.我校營(yíng)養餐領(lǐng)導小組健全，制定了營(yíng)養改善計劃實(shí)施方案和各項工作管理制度，有食品原材料采購驗收、保鮮、加工、發(fā)放、食用、安全、留樣、廢物回收等的操作規程。

　　2.學(xué)校與營(yíng)養餐管理人員、班主任簽訂了食品安全目標責任書(shū)。

　　二、食品安全管理

　　1、我校營(yíng)養餐管理人員持有《健康證》，也學(xué)習了食品安全、食品安全法律法規、規章、標準等相關(guān)知識。

　　2.學(xué)校食品原材料采購均有如實(shí)記錄和相關(guān)銷(xiāo)售票據。

　　3.學(xué)校對食品加工、儲存、陳列的設施設備、餐具等定期進(jìn)行清洗，做到衛生整潔。

　　4.學(xué)校不存在違規加工等行為，每天對食用的食品按標準留樣。

　　5.學(xué)校設置有專(zhuān)用的儲藏室，儲存設備基本能保證食品儲藏安全衛生。有專(zhuān)人管理，相關(guān)制度、食品入庫、出庫有專(zhuān)人登記。

　　三、學(xué)校管理

　　1.學(xué)校經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行食用營(yíng)養餐過(guò)程中的安全自我保護教育。學(xué)生使用營(yíng)養餐不存在浪費情況。我校指定各班班主任作為本班營(yíng)養餐觀(guān)察員，負責組織本班學(xué)生就餐。

　　2.學(xué)校制定了營(yíng)養餐安全事故應急預案，嚴格規定了事故發(fā)生報告制度。學(xué)校每次采購的食品原材料有出入庫記錄。

　　四、校園周邊食品安全

　　1.通過(guò)此次排查統計，我校校園周邊沒(méi)有銷(xiāo)售攤點(diǎn)，也沒(méi)有“小飯桌”。

　　2.經(jīng)過(guò)實(shí)地排查我校營(yíng)養餐食品不存在安全隱患。

　　五、今后食品衛生工作的重點(diǎn)

　　切實(shí)加強學(xué)校食品衛生安全工作，杜絕學(xué)校食品衛生安全事件的發(fā)生，保證廣大學(xué)生的身體和生命安全，在今后的工作中，我們打算：

　　1.進(jìn)一步加大食品衛生安全知識的宣傳力度，提高學(xué)校的食品衛生安全責任意識和廣大學(xué)生的`食品衛生知識及自我保護能力。

　　2.增加學(xué)校食品衛生安全工作日常檢查、監督的頻次，及時(shí)排查食品衛生安全隱患，牢固樹(shù)立“安全第一”意識，服務(wù)師生，保障安康，努力營(yíng)造學(xué)校安全、良好的食品衛生環(huán)境，不斷構建人民滿(mǎn)意的和諧校園。

　　3.繼續與相關(guān)部門(mén)積極配合，鞏固學(xué)校食品衛生安全工作取得的成果，共同營(yíng)造學(xué)校食品衛生安全的良好氛圍，為構建和諧校園做出更大貢獻。

自查自糾工作情況報告7

　　全省部署開(kāi)展集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)突出問(wèn)題活動(dòng)以來(lái)，省政府辦公廳黨組按照省委、省政府統一部署，結合辦公廳工作實(shí)際，對照工作作風(fēng)上的三個(gè)方面突出問(wèn)題、十四種具體表現，特別是“假、浮、蠻”的種種表現，認真查擺問(wèn)題，深入剖析原因，明確整改方向，落實(shí)整改措施。

　　一、自查自糾工作開(kāi)展情況

　　為提高自查自糾工作的針對性，廳黨組堅持開(kāi)門(mén)納諫，從多個(gè)方面廣泛征求意見(jiàn)，深入查擺問(wèn)題，確保取得實(shí)效。

　　(一)廣泛征求工作聯(lián)系單位和社會(huì )各界意見(jiàn)。我們采取向有關(guān)部門(mén)發(fā)函，在《江西公報》和省政府門(mén)戶(hù)網(wǎng)站刊登征求意見(jiàn)啟事等方式，廣泛征求各市、縣(區)政府辦公室、省直各部門(mén)辦公室、中央駐贛各單位辦公室、省屬大中型企業(yè)辦公室等單位對我廳工作的意見(jiàn)和建議，發(fā)出征求意見(jiàn)函300份，收集到群眾和服務(wù)對象意見(jiàn)、建議26條。對收到的意見(jiàn)、建議逐條進(jìn)行研究，提出整改措施并予以答復。

　　(二)在日常工作中主動(dòng)上門(mén)征求意見(jiàn)。堅持把集中整治活動(dòng)與辦公廳日常工作緊密結合起來(lái)，在辦理文電、會(huì )務(wù)和督查調研等日常工作中，加強與基層干部和服務(wù)對象的溝通交流，靈活采取上門(mén)征詢(xún)、召開(kāi)座談會(huì )、問(wèn)卷調查等形式，廣泛征求和虛心聽(tīng)取工作服務(wù)對象對本處室及個(gè)人在工作作風(fēng)方面的意見(jiàn)和建議。

　　(三)組織廳黨組成員深入自查自糾。在廣泛征求意見(jiàn)的基礎上，廳黨組全體班子成員認真對照三個(gè)方面十四種表現，特別是“假、浮、蠻”的種種表現，逐條逐項查找問(wèn)題并提出整改措施。在此基礎上，廳黨組利用籌備民主生活會(huì )的機會(huì )，再次征求了本廳系統干部群眾對辦公廳領(lǐng)導班子的意見(jiàn)和建議，收集到征求意見(jiàn)表46份。

　　二、存在的主要問(wèn)題及原因

　　(一)系統學(xué)習有待進(jìn)一步加強。我們始終高度重視學(xué)習型黨組織建設，堅持以學(xué)習型黨組織建設帶動(dòng)機關(guān)自身建設，全面提升辦公廳的創(chuàng )造力、凝聚力和戰斗力。廳黨組帶頭加強理論學(xué)習，始終在思想上、政治上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，與省委、省政府保持高度一致�？偟膩�(lái)講，雖然廳黨組在理論學(xué)習上有制度、有要求、有計劃，但由于辦公廳平時(shí)忙于事務(wù)、協(xié)調政務(wù)、搞好服務(wù)，廳黨組班子成員平時(shí)圍繞中心工作參與各種政務(wù)活動(dòng)，組織協(xié)調等事務(wù)太多，堅持學(xué)習制度仍然不夠，深入討論不夠，特別是有針對性的專(zhuān)題研討不多，運用科學(xué)發(fā)展觀(guān)指導實(shí)踐工作的能力有還有待加強。

　　(二)深入調研有待進(jìn)一步加強。我們在日常服務(wù)領(lǐng)導、服務(wù)基層、服務(wù)群眾工作中，總體上能夠積極主動(dòng)與部門(mén)和基層多溝通、常交流，注重凝聚共識、匯聚力量、推進(jìn)工作。圍繞全省經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，經(jīng)常陪同省政府領(lǐng)導或單獨主動(dòng)深入基層調研，切實(shí)解決了一些實(shí)際問(wèn)題。但由于辦公廳日常工作任務(wù)繁重、事務(wù)龐雜，廳黨組班子成員主要時(shí)間還是忙于面上工作，深入基層和一線(xiàn)調研的時(shí)間和精力相對不足，對基層實(shí)際情況掌握不夠及時(shí)、不夠具體、不夠深入。

　　(三)關(guān)心群眾有待進(jìn)一步加強。我們始終把人民群眾的利益放在首位，在辦文辦事過(guò)程中仔細審核，嚴格把關(guān)，凡有損人民群眾合法權益的，堅決要求相關(guān)部門(mén)和單位修改和完善。在努力改善辦公廳干部職工的工作生活條件，積極在醫療、住房、福利等有關(guān)干部職工切身利益等方面，這些年做了大量工作，解決了多年歷史遺留下來(lái)的所有問(wèn)題。但在為基層服務(wù)特別是為群眾服務(wù)的工作有所弱化。受辦公廳部門(mén)職權和財力物力所限，在解決基層群眾實(shí)際困難上有時(shí)候還力不從心。

　　(四)開(kāi)拓創(chuàng )新有待進(jìn)一步加強。由于辦公廳工作涉及方方面面，其一舉一動(dòng)牽一發(fā)而動(dòng)全身，有些工作還存在按部就班、按抄照轉的現象，對工作中出現的一些新情況、新問(wèn)題，有時(shí)研究不夠透徹，解決問(wèn)題不夠及時(shí)、工作創(chuàng )新的思路不夠寬，舉措和辦法不夠多。

　　(五)業(yè)務(wù)指導有待進(jìn)一步加強。自XX年起，我們連續三年舉辦政府系統秘書(shū)培訓班，對各級政府系統辦公人員進(jìn)行了系統、全面培訓。今年，我們又結合學(xué)習新的.《黨政機關(guān)公文處理工作條例》，與省委辦公廳聯(lián)合舉辦了四期全省黨政機關(guān)公文處理工作培訓班。在日常工作中，我們也經(jīng)常派員為有關(guān)部門(mén)和單位及市、縣(區)政府辦公系統文秘人員進(jìn)行授課，接待有關(guān)部門(mén)和單位人員上門(mén)咨詢(xún)和學(xué)習考察，對各級政府的業(yè)務(wù)指導得到了全面加強，干部隊伍素質(zhì)得到了較大提升。但由于各級政府辦公系統主要職責是服務(wù)本級領(lǐng)導和部門(mén)，相互之間溝通交流仍然較少，省政府辦公廳對政府辦公系統尤其是市、縣辦公系統的業(yè)務(wù)指導仍然不夠，帶動(dòng)全省政府辦公系統整體提升和進(jìn)步還有待加強。

　　三、下一步整改措施

　　(一)在加強理論學(xué)習上下功夫。以深入學(xué)習貫徹黨的十八大精神為契機，進(jìn)一步加強對黨的路線(xiàn)、方針、政策和基本理論的學(xué)習，提高干部的理論水平、政策水平和思想素質(zhì)。根據工作需要，制定和完善廳黨組中心組學(xué)習、機關(guān)政治理論學(xué)習和專(zhuān)題教育年度計劃，落實(shí)中心組每年12天學(xué)習任務(wù)和每年至少2次聘請專(zhuān)家來(lái)廳作專(zhuān)題輔導報告。加大干部培訓、調訓力度，嚴格按規定選派干部到黨校(行政學(xué)院)培訓，落實(shí)干部任職培訓、初任培訓、更新知識培訓和專(zhuān)門(mén)業(yè)務(wù)培訓。

　　(二)在創(chuàng )新工作方法上下功夫。主動(dòng)適應經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展和行政管理體制改革新形勢的要求，進(jìn)一步解放思想，開(kāi)闊思路，推動(dòng)辦公室工作思路、工作方法和管理理念創(chuàng )新。積極創(chuàng )新服務(wù)方式，努力把工作的重心轉變到既要完成日常的事務(wù)性工作，又要兼顧為領(lǐng)導決策參謀服務(wù)上來(lái)。積極創(chuàng )新協(xié)調方式，切實(shí)做到既堅持原則又善于變通，既不回避問(wèn)題又不激化矛盾，既把握時(shí)機又不急于求成，因時(shí)、因地、因事制宜解決問(wèn)題。積極創(chuàng )新公文處理方式，認真貫徹中央四個(gè)文件精神，進(jìn)一步規范辦文程序，提高辦文效率，切實(shí)保證省政府日常工作高效有序運轉。

　　(三)在深入基層調研上下功夫。緊緊圍繞全省經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展大局，在區域發(fā)展戰略、新型工業(yè)化、統籌城鄉發(fā)展和保障改善民生等重點(diǎn)領(lǐng)域深入基層一線(xiàn)加強調查研究。切實(shí)創(chuàng )新調查研究方式方法，加快調研成果轉化應用，使調研成果更多地轉化為指導實(shí)際工作、推動(dòng)全省經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的具體措施。開(kāi)展調研文章評比活動(dòng)，調動(dòng)機關(guān)干部參與調查研究的積極性，切實(shí)提高干部理論和寫(xiě)作水平。

　　(四)在發(fā)揮示范作用上下功夫。繼續舉辦好全省政府辦公系統文秘培訓班和其他專(zhuān)項業(yè)務(wù)培訓活動(dòng)，積極創(chuàng )造條件讓全省政府辦公系統工作人員充電、學(xué)習和交流，進(jìn)一步提升全省政府辦公系統工作人員的能力和素質(zhì)，促進(jìn)政府辦公系統更好地發(fā)揮參謀助手和運轉樞紐作用。有計劃地抽調基層干部到辦公廳跟班學(xué)習,通過(guò)專(zhuān)題培訓、業(yè)務(wù)研討、聯(lián)合調研等方式，提高全省政府辦公系統人員綜合素質(zhì)。

　　(五)在落實(shí)制度上下功夫。進(jìn)一步加強辦公廳制度建設，完善辦公廳工作運行機制，規范工作程序，確保工作忙而不亂、高效有序運轉。強化全廳干部規范意識，落實(shí)行政問(wèn)責制、首問(wèn)責任制、服務(wù)承諾制、限時(shí)辦結制等制度要求，提高干部自覺(jué)運用規章制度規范工作行為，提高辦事效率的能力。強化干部程序意識，確保辦文、辦事、辦會(huì )嚴格按照有關(guān)規定履行程序，確保工作順暢銜接、規范有序。

　　(六)在廉潔自律上下功夫。認真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設責任制，進(jìn)一步完善黨風(fēng)廉政建設相關(guān)制度，加強對黨員干部的廉政警示教育，從源頭上預防腐敗問(wèn)題的發(fā)生，切實(shí)保持和發(fā)展辦公廳風(fēng)清氣正的良好氛圍。帶頭遵守中央、中央紀委及省委、省紀委關(guān)于廉潔自律的各項規定，自覺(jué)接受組織和干部群眾的監督，做到自重、自省、自警、自律。

　　當前，新形勢、新任務(wù)對省政府辦公廳工作提出了新的更高要求。辦公廳黨組將把作風(fēng)整治活動(dòng)與深入學(xué)習貫徹黨的十八大精神結合起來(lái)，與落實(shí)鹿省長(cháng)“規范、嚴謹、務(wù)實(shí)、高效”要求結合起來(lái)，與切實(shí)提高辦公廳辦文、辦事、辦會(huì )能力結合起來(lái)，針對自查自糾發(fā)現的各項問(wèn)題，扎扎實(shí)實(shí)逐項落實(shí)整改措施，以實(shí)際行動(dòng)鞏固和擴大已取得的活動(dòng)成果，確保集中整治活動(dòng)取得實(shí)效。

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