小班親子課活動(dòng)方案

小班親子課活動(dòng)方案

　　為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，預先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書(shū)面計劃。方案要怎么制定呢？以下是小編為大家整理的小班親子課活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。

小班親子課活動(dòng)方案1

　　【活動(dòng)目標】

　　1.幼兒能在成人的引導下愿意主動(dòng)參與活動(dòng)。

　　2.幼兒通過(guò)活動(dòng)，認識班級的老師和小朋友。

　　3.幼兒能認識自己的小標識，知道標識應貼在相應的位置上。

　　【活動(dòng)準備】

　　1.有幼兒名字和圖片對應的姓名貼。

　　2.班級物品如床、桌子、椅子等圖片。

　　3.音樂(lè )《圍個(gè)小圓圈》《小動(dòng)物來(lái)游戲》。

　　4.陪同幼兒活動(dòng)的家長(cháng)穿運動(dòng)褲和運動(dòng)鞋。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　(一)導入部分

　　播放《小動(dòng)物來(lái)游戲》音樂(lè )，教師邀請幼兒和家長(cháng)一起隨音樂(lè )做模仿操。

　　師：“歡迎小朋友們來(lái)到小一班，請跟著(zhù)小動(dòng)物一起做游戲吧!”

　　(二)進(jìn)行部分

　　1.幼兒和教師進(jìn)行自我介紹，相互認識。

　　師：“大家好，我是__老師，我今年3歲了。我是一名小女孩，希望大家喜歡我!”

　　師：“小朋友都認識我了嗎?誰(shuí)愿意向大家介紹一下自己呀?”

　　2.教師出示班級物品圖片，引導幼兒了解不同物品的不同作用。

　　師：“小朋友都能大方地介紹自己，真棒!”

　　師：“老師這有幾張圖片，誰(shuí)能告訴我圖上都有什么?它們都有什么用?”

　　3.引導幼兒探索貼標識的方法，和家長(cháng)一起將標識貼在相應的物品上。

　　師：“咱們班里有桌子和椅子嗎?可是老師發(fā)現所有的'桌子和椅子都一樣，小朋友離開(kāi)后，我不知道小椅子是誰(shuí)的，也不知道小朋友坐在哪，怎么辦呢?”

　　師：“小朋友都有姓名貼的標識嗎?請你和爸爸、媽媽一起把姓名貼標識貼在自己的桌子和椅子上吧�！�

　　4.播放音樂(lè )《圍個(gè)小圓圈》，教師邀請幼兒與家長(cháng)進(jìn)行音樂(lè )游戲。

　　師：“小朋友們，標識都貼好了嗎?我們一起圍個(gè)小圓圈走一走吧!”

　　師：“我們一起跺跺腳吧!我們一起拍拍手吧!我們一起轉轉頭吧!”

　　5.引導幼兒分組如廁、洗手、喝水。

　　A師：“小朋友玩了半天都累了需要休息一下，請蘋(píng)果組的小朋友跟著(zhù)老師一起去小便、洗手、喝水吧!”

　　B師：“桔子組的小朋友可以坐下來(lái)跟老師玩一玩吧!”

　　6.引導幼兒和家長(cháng)到室外進(jìn)行運動(dòng)游戲“鉆山洞”。

　　師：“外面的天氣真好呀，我們需要爸爸、媽媽手拉手舉高變身成大山洞，小朋友們都變成小火車(chē)一起鉆山洞吧!山洞又矮又危險，小朋友要低頭彎腰過(guò)山洞哦!”

　　(三)結束部分

　　幼兒與教師互相擁抱道別后，離開(kāi)幼兒園。

　　師：“小火車(chē)要開(kāi)回家了，小朋友們和老師抱一抱后才能和爸爸、媽媽離開(kāi)幼兒園哦!”

　　活動(dòng)延伸：教師與個(gè)別家長(cháng)溝通交流。

小班親子課活動(dòng)方案2

　　主題領(lǐng)域：藝術(shù)

　　活動(dòng)主題：《愛(ài)我你就畫(huà)畫(huà)我》親子美術(shù)活動(dòng)

　　參加人員：小班組5個(gè)班幼兒及家長(cháng)。

　　活動(dòng)目標：

　　1、通過(guò)開(kāi)展親子同樂(lè )美術(shù)創(chuàng )意活動(dòng)，讓幼兒與家長(cháng)一起體驗美術(shù)創(chuàng )意活動(dòng)的快樂(lè )，加強家長(cháng)與孩子之間的情感交流。并在活動(dòng)中增強幼兒團結協(xié)作、遵守規則的意識。

　　2、通過(guò)活動(dòng)提升幼兒對美好事物的感知，體驗藝術(shù)活動(dòng)的美好過(guò)程，充分享受藝術(shù)活動(dòng)成果給自己及親人帶來(lái)的喜悅�；顒�(dòng)準備：

　　1、每個(gè)家庭準備120厘米見(jiàn)方的單層瓦楞紙(幼兒園準備)號筆、24色油畫(huà)棒、壁紙刀、大剪子、擦手的毛巾或濕巾各一(家長(cháng)自帶)。

　　2、彩色噴繪大幕布：“愛(ài)我你就畫(huà)畫(huà)我”、幼兒親子律動(dòng)操《手拉著(zhù)手一起走》、優(yōu)美的背景輕音樂(lè )。每班選5名家委會(huì )成員，幫助維持秩序，或進(jìn)行服務(wù)。

　　3、活動(dòng)前各班召開(kāi)家長(cháng)動(dòng)員大會(huì )，講活動(dòng)須知：

　　(1)活動(dòng)中不允許帶食品，確保保持場(chǎng)地的衛生。由于場(chǎng)地有限，所以每個(gè)孩子只允許一個(gè)家長(cháng)陪同參加，另一個(gè)可以在一旁進(jìn)行拍照，活動(dòng)結束后歡迎攝影高手將照片發(fā)給老師!

　　(2)親子活動(dòng)的參與對象為孩子的爸爸或媽媽?zhuān)�盡量不要請爺爺奶奶或親戚代勞，無(wú)論工作有多忙，請在一年中唯一的這次活動(dòng)抽出時(shí)間陪陪孩子!

　　(3)注意安全，家長(cháng)在協(xié)助孩子作畫(huà)時(shí)，要注意保管好和正確使用壁紙刀、大剪子等工具，避免劃傷�；顒�(dòng)結束后，各班教師將幼兒帶回，其他家長(cháng)

　　(4)可以準備特色的親子裝在當天亮相，攝影師會(huì )為你們留下那經(jīng)典的一刻，永生難忘!

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、幼兒親子律動(dòng)操《手拉著(zhù)手一起走》

　　二、《愛(ài)我你就畫(huà)畫(huà)我》親子美術(shù)活動(dòng)

　　1、“一年之計在于春”，春天預示著(zhù)新的希望、新的起點(diǎn)。春意盎然、春色暖人之際，我園也迎來(lái)了又一次全新內容的大型親子活動(dòng)。讓我們盡情享受、歡樂(lè )開(kāi)懷。在這個(gè)時(shí)刻，我們的爸爸媽媽們也回到了童年，和孩子一起享受畫(huà)畫(huà)的樂(lè )趣，所以，無(wú)論有多忙，無(wú)論有多累，都要陪孩子歡度這也許是一生中唯一的美術(shù)創(chuàng )意!

　　2、宣布主題：愛(ài)我你就畫(huà)畫(huà)我

　　3、活動(dòng)須知：在活動(dòng)中要充分注意和孩子的協(xié)作，在給孩子給予幫助的同時(shí)也要尊重孩子的想法，積極配合，不要自作主張將活動(dòng)全程包辦，那樣就失去了活動(dòng)的意義。家長(cháng)也要充分利用難得的'活動(dòng)和孩子多溝通，多交流，讓孩子感受無(wú)與倫比的關(guān)愛(ài)和呵護。

　　4、講解活動(dòng)流程：請小朋友躺在畫(huà)紙上，讓爸爸媽媽把身體的形狀描繪出來(lái)。然后再請爸爸媽媽和小朋友們一起描繪另一個(gè)自己，完成自己的作品后，用剪刀把作品剪下來(lái)。這樣一個(gè)動(dòng)作生動(dòng)、線(xiàn)條豐富、顏色鮮艷的“小朋友”就誕生了!

　　5、放輕音樂(lè )，各班幼兒和家長(cháng)，在教師的帶領(lǐng)下到規定的場(chǎng)地中領(lǐng)紙開(kāi)始作畫(huà)。教師全面指導，并進(jìn)行拍照。

　　6、各班展示作品，并合影留念。

　　三：結束。

　　感謝家長(cháng)的大力支持與配合!通過(guò)本次親子繪畫(huà)活動(dòng)，不僅使家長(cháng)又一次的走入了我們的活動(dòng)，了解了幼兒園活動(dòng)的豐富多彩，也使家長(cháng)和孩子之間的感情的到了進(jìn)一步的融合與激蕩，同時(shí)也使我們橋東一幼“家長(cháng)學(xué)校工作”的新模式達到了多方共贏(yíng)的良好效果!小班組《愛(ài)我你就畫(huà)畫(huà)我》親子美術(shù)活動(dòng)到次結束，請各班老師將幼兒帶回，家長(cháng)攜帶幼兒作品“另一個(gè)我”退場(chǎng)，各班工作人員留下開(kāi)始清場(chǎng)。(放輕音樂(lè ))成本預算：

　　單層瓦楞紙3卷，共計333.3元(請領(lǐng)導特批)另外噴：彩色大幕布：“愛(ài)我你就畫(huà)畫(huà)我”一幅(此幕布今后還可多次使用)。

小班親子課活動(dòng)方案3

　　一、活動(dòng)準備

　　1、一次性臺布數個(gè)

　　2、彩虹傘

　　3、小禮物人手一份

　　4、彩色皺紙人手一條

　　5、歡快的音樂(lè )和錄音機，電池

　　6、長(cháng)繩一條

　　7、照相機

　　二、游戲安排：

　　1、親子游戲：

　　(1)豬八戒背媳婦：家長(cháng)背著(zhù)幼兒跑到對面，讓幼兒拿一個(gè)禮物(酸奶)。

　　(2)玩報紙：a、走小路：家長(cháng)把兩張報紙依次鋪在地上，讓幼兒從報紙上走到對面。

　　b、玩紙球：把報紙揉成球，隨意地踢、投擲......

　　(3)彩虹傘：a、炒豆豆：把紙球放在彩虹傘中間，全體幼兒一起拉起彩虹傘，抖動(dòng)彩虹傘，炒豆豆。

　　b、鉆山洞：兩位家長(cháng)拉起彩虹傘的對角，成一個(gè)山洞，幼兒排著(zhù)隊從山洞里鉆過(guò)。

　　c、捕魚(yú)：拉著(zhù)彩虹傘的對角當成魚(yú)網(wǎng)，幼兒當成小魚(yú)。

　　(4)彩帶舞：讓幼兒隨著(zhù)音樂(lè )自由起舞。(準備：彩色皺紙每人一條，音樂(lè )，錄音機。)

　　(5)跳長(cháng)繩：幼兒全體坐成一個(gè)大圓圈，家長(cháng)們來(lái)跳長(cháng)繩。

　　2、大家圍坐在一起聽(tīng)著(zhù)歡快的'音樂(lè )進(jìn)行野餐。

　　3、集體統一玩2個(gè)游樂(lè )項目

　　4、大家三五成群，自由活動(dòng)江心公園

小班親子課活動(dòng)方案4

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20__年10月30日（星期日）

　　早上8：30—10：00（1小時(shí)30分鐘）

　　目的：

　　促進(jìn)幼兒與家長(cháng)之間的密切配合，增進(jìn)彼此之間的感情。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、開(kāi)場(chǎng)白：

　　生命在于運動(dòng)！在這快樂(lè )的日子里，我們幼兒園小朋友迎來(lái)了第一次親子運動(dòng)會(huì )。而這天最為值得高興的是，我們幼兒園請來(lái)了這么一群大朋友。小朋友，你們說(shuō)是誰(shuí)呀？（對了，他們就是我們最親最?lèi)?ài)的爸爸媽媽。）那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來(lái)！在比賽的開(kāi)始，先讓我們一齊來(lái)為自我加加油吧�。ü臍鈩荩汉俸俸�，我最棒�。┛磥�(lái)小朋友們對這次比賽十分有信心，讓我們賽出友誼，賽出精神。

　　二、下面進(jìn)入我們的親子游戲環(huán)節。

　　1、活板橋。游戲玩法：游戲分兩比較賽，每隊相同人數。每個(gè)家庭兩塊紙板，家長(cháng)移動(dòng)紙板，幼兒交替在板上跳，繞過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)再和家長(cháng)一齊跑回原地，最快送完為獲勝者。

　　游戲規則：前進(jìn)時(shí)腳不離紙板。

　　2、二人三足。游戲玩法：參賽隊用帶子把大人和孩子相鄰的一條腿綁在一齊，站在起跑線(xiàn)后，聽(tīng)到口令，一齊跑向終點(diǎn)，然后回到，先回到終點(diǎn)的為勝利者。

　　3、踩氣球。游戲玩法：家長(cháng)背著(zhù)孩子為一組，家長(cháng)腿上綁好氣球，互相踩別的組的氣球。氣球剩得多的組為勝利者。

　　4、小樹(shù)熊。幼兒抱在家長(cháng)的腳上，用繩子捆好，站在起跑線(xiàn)上，聽(tīng)到口令，家長(cháng)和孩子一齊跑，繞過(guò)彎處，之后往回跑，誰(shuí)先跑到終點(diǎn)誰(shuí)就是勝利者。

　　5、打保齡球。游戲準備：礦泉水瓶2個(gè)，球2個(gè)游戲玩法：幼兒在指定地位，用力推動(dòng)皮球，將礦泉水瓶子擊倒。然后同家長(cháng)跑回起點(diǎn)就算贏(yíng)。

　　6、運西瓜。游戲準備：西瓜球若干、棍子若干、大的.可樂(lè )瓶5個(gè)。游戲玩法：媽媽?zhuān)ò职郑┡c幼兒在指定的地位，兩人拿著(zhù)棍子夾好西瓜球準備，兩人夾著(zhù)西瓜球繞過(guò)汽水瓶然后沿路回到，誰(shuí)最快回來(lái)的那組為勝。

　　7、袋鼠跳。游戲玩法：每個(gè)家庭由一名家長(cháng)和一名幼兒參加，首先讓幼兒穿著(zhù)米袋扮鼠跳到轉彎處，然后同家長(cháng)一齊走回來(lái)，先到的為勝利者。

　　8、推小球。家長(cháng)把球推到轉變彎處，然后幼兒把球推回起點(diǎn)就算勝利者。

　　9、夾球跑。游戲玩法：幼兒抱球從起點(diǎn)跑至終點(diǎn)，將球交給家長(cháng)。家長(cháng)將球夾在腿間跑回終點(diǎn)，快者為勝。如球掉需撿回球夾住，繼續走。

　　10、快樂(lè )一家人。游戲規則：孩子投球，爸爸拿桶子接球，媽媽指導投中1個(gè)后，爸爸媽媽孩子回到，以先回到到起跑線(xiàn)者為勝。

　　三、結束語(yǔ)指導

　　在歡樂(lè )的氛圍中，我們的活動(dòng)也該結束了。透過(guò)這次親子運動(dòng)會(huì )，我們的感觸必須都很深。小朋友們展示了個(gè)人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的用心合作精神。我想說(shuō)“小朋友真棒！大朋友更棒！”其實(shí)比賽的結果并不重要，重要的是這天大家都很快樂(lè )，最后祝小朋友們健康成長(cháng)，祝我們的家長(cháng)朋友們家庭幸福、永遠快樂(lè )！

小班親子課活動(dòng)方案5

　　活動(dòng)意圖：

　　針對現在寶寶動(dòng)手能力較差，家長(cháng)呵護較多，而寶寶們的物品都是買(mǎi)來(lái)的，沒(méi)有自己動(dòng)手制作的現象，我們設計了利用廢舊布條，廢舊毛線(xiàn)，制作粘貼活動(dòng)，既能鍛煉寶寶們的動(dòng)手能力，及精細動(dòng)作，廢物利用，也發(fā)展了寶寶的創(chuàng )造力、讓寶寶體驗成功的喜悅，培養了自信心。

　　活動(dòng)名稱(chēng)：

　　《特色粘貼畫(huà)》

　　活動(dòng)目的：

　　1、使家長(cháng)了解并參與粘貼制作這一親子活動(dòng)，感受孩子們的進(jìn)步，增進(jìn)親情。

　　2、通過(guò)鼓勵、引導幼兒大膽參與制作和，培養幼兒的想象力、創(chuàng )造力和動(dòng)手制作的能力，增強幼兒的自信心，使幼兒感受成就感。

　　3、向家長(cháng)介紹如何在日常生活中，充分利用周?chē)�的環(huán)保材料、廢舊材料等對幼兒進(jìn)行教育和指導。

　　4、通過(guò)粘貼不同顏色的布條條，培養寶寶對美術(shù)活動(dòng)的興趣。

　　5、促進(jìn)寶寶手部精細動(dòng)作的.發(fā)展。

　　活動(dòng)準備：

　　1、各色廢舊布條，毛線(xiàn)若干，膠水、白紙、剪刀、音樂(lè )、標簽等。

　　2、教師將收集到的廢舊材料分類(lèi)放好。

　　3、事先通知好家長(cháng)，讓他們做到心中有數。

　　4、指導家長(cháng)收集廢舊材料并提前商討如何利用這些廢舊的材料進(jìn)行設計手工制作(做成樣品或繪制成圖樣)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、教師給孩子及家長(cháng)展示老師的作品，說(shuō)明這是布藝粘貼畫(huà)，我們也來(lái)一起粘一粘好玩的布貼畫(huà)吧。

　　2、教師展示粘貼方法(家長(cháng)注意學(xué)習粘貼方法，可隨寶寶意愿用膠水畫(huà)出像框的形狀，鼓勵寶寶大膽粘貼)。

　　3、家長(cháng)指導時(shí)，盡量給孩子獨立完成作品的機會(huì )，家長(cháng)的幫助要適時(shí)，恰當。盡可能引導孩子粘出各種顏色，大小不一的毛線(xiàn)畫(huà)。

　　4、作品展示，寶寶互相觀(guān)看作品。

小班親子課活動(dòng)方案6

　　一、活動(dòng)目標

　　1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒初步了解秋天的季節特征，培養幼兒的觀(guān)察力，提高幼兒動(dòng)手、動(dòng)口的能力。

　　2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時(shí)，豐富知識，開(kāi)闊眼界，體驗集體活動(dòng)的快樂(lè )。

　　3、加強家園聯(lián)系，增進(jìn)家園間的'彼此交流。

　　二、活動(dòng)準備

　　1、讓幼兒帶上少許的零食、油畫(huà)棒、紙、風(fēng)箏。

　　2、與幼兒商量活動(dòng)中應該注意的安全事項。

　　3、交代幼兒要保護環(huán)境，不亂丟垃圾。

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　1、到目的地分班集中(市公安局旁方向)。

　　2、交代活動(dòng)中注意的安全事項、活動(dòng)總要求及活動(dòng)后的作業(yè)(a、幼兒講述秋游見(jiàn)聞，家長(cháng)記錄b、完成《秋天在哪里》表格)。

　　3、游覽瑞安廣場(chǎng)。

　　4、大家共同分享零食，幼兒自由活動(dòng)。

　　四、活動(dòng)延伸

　　1、幼兒口述日記“今天我們秋游”，家長(cháng)記錄。

　　2、布置親自欄，張貼幼兒繪畫(huà)作品，公布部分幼兒的日記、家長(cháng)的隨感。

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)

　　瑞安廣場(chǎng)(市公安局旁)

　　六、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年10月29日上午8點(diǎn)30分

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