所見(jiàn)改寫(xiě)作文

所見(jiàn)改寫(xiě)作文

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的所見(jiàn)改寫(xiě)作文，歡迎大家分享。

所見(jiàn)改寫(xiě)作文1

在一個(gè)夏天傍晚，詩(shī)人袁枚在書(shū)房里悶的慌，于是他走出書(shū)房，到林子里穩定心緒，只見(jiàn)林子中，竹子高大挺拔，青翠欲滴、枝繁葉茂，林旁的蓮花池里有許多蓮花，有的還是小小的花苞，有的含苞欲放，有的`已經(jīng)完全開(kāi)放了。突然，林子遠處傳來(lái)一陣清脆動(dòng)聽(tīng)的歌聲，袁枚隨著(zhù)歌聲走進(jìn)一看，哦！原來(lái)是一個(gè)頭戴斗笠，上穿紅衣，下穿藍褲的小男孩，正騎在黃牛的背上唱歌，雙腳來(lái)回搖晃著(zhù)，多么自在!那只黃牛很健壯，粗壯有力的尾巴一搖一擺的，好像在為牧童打拍子呢！正當袁枚沉浸在牧童歌聲里的時(shí)候，突然，牧童的歌聲戛然而止，袁枚一驚，哦！原來(lái)是牧童多了一個(gè)競爭對手——蟬。只見(jiàn)牧童輕輕地拍拍牛背，并用手指向蟬所在的方向，黃牛好像明白了小主人的意思，就慢慢地走向蟬所在的柳樹(shù)下，但是蟬好像并不害怕他們的存在，聲音越來(lái)越大、越來(lái)越響，繼續“知了，知了”地唱著(zhù)。這時(shí)，牧童縱身一躍，從牛背上跳了下來(lái)，躡手躡腳地靠近樹(shù)干，眼睛死死地盯住蟬兒，悄悄地爬上柳樹(shù)，他屏住呼吸，生怕被蟬兒發(fā)覺(jué)，而飛走了。牧童毫不遲疑，用手猛地一捂，頓時(shí)，蟬兒那響亮的歌聲停在牧童的手中。牧童小心地把手放松，留出一條縫，只見(jiàn)蟬兒左突右撞，拼命掙扎，卻怎么也逃不出牧童的手掌。牧童用手一合，哈哈大笑說(shuō)：“叫你和我比唱歌，我這就把你帶回家，我們再慢慢比�！闭f(shuō)完，牧童跨上牛背回家了。

　　袁枚把這一切都看在眼底，不知不覺(jué)地笑了起來(lái)。說(shuō)：“有意思，真是太有意思了�！被氐郊�，袁枚詩(shī)興大發(fā)，就寫(xiě)下了自己在林子的所見(jiàn)所聞，并創(chuàng )作了一首詩(shī)——《所見(jiàn)》

所見(jiàn)改寫(xiě)作文2

　　夏日的一天，赤日炎炎。一個(gè)小牧童騎著(zhù)黃牛悠閑地走在綠樹(shù)成蔭的鄉間小路上，嘹亮的歌聲回蕩在樹(shù)林里，他陶醉在大自然美麗的風(fēng)景中。

　　忽然小牧童停止了歌唱，在樹(shù)下站住了。這是怎么回事呢？詩(shī)人袁枚不禁也停下腳步，在遠處悄悄地觀(guān)望著(zhù)。嗷，原來(lái)樹(shù)上有一只鳴叫的蟬，小牧童想要捕捉它！

　　瞧，小牧童目不轉睛地盯著(zhù)樹(shù)上那只知了。他摘下自己頭上的斗笠，輕手輕腳地爬向柳樹(shù)上的知了，用斗笠帽輕輕一蓋：“哈哈，這下知了肯定被我捕到了，我要和小伙伴們一起玩！”牧童高興的`說(shuō)�？墒�，他把斗笠帽拿起來(lái)一看：哪里有知了呀！這才知道撲了個(gè)空。知了雖說(shuō)受到驚擾，但并沒(méi)飛走，仍然在這棵樹(shù)上的另外一個(gè)柳枝上煩躁地鳴叫著(zhù)。小牧童并不放棄。這一次，他比上次更加小心翼翼，慢慢地靠近知了的位置。趁著(zhù)知了只顧大聲地鳴叫，忽略了防范，小牧童手疾眼快，用斗笠完全地遮住知了能夠飛跑地方向，那只狡猾的知了終于被牧童捕捉到了手。小牧童甭提多高興啦！他輕捷地像個(gè)小猴子，從樹(shù)上下來(lái)，翻身上了牛背，一邊用手拎著(zhù)簍子里的知了，一邊唱著(zhù)歌，向家走去。

　　詩(shī)人袁枚看到了這一幕，不禁吟出了《所見(jiàn)》這首詩(shī)：

　　牧童騎黃牛，歌聲振林越。

　　意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。

所見(jiàn)改寫(xiě)作文3

　　有一天，我正在一片林子里散步，林子很美，一棵棵樹(shù)木似乎連在了一起，郁郁蔥蔥的。

　　我正在欣賞美景，突然聽(tīng)到一陣陣美妙的歌聲，這歌婉轉動(dòng)聽(tīng)，聲音也很響亮。我很好奇，這四周也沒(méi)什么人，是誰(shuí)在唱歌呢？他又在哪兒呢？

　　就在我疑惑不解的時(shí)候，有一個(gè)小牧童騎著(zhù)黃牛向我這邊的方向走來(lái)。這小牧童有著(zhù)如溪水般清澈的雙目，偏黃的皮膚，烏黑的`頭發(fā)，很是可愛(ài)。他張著(zhù)小嘴，雙手左右搖擺著(zhù)，唱著(zhù)美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲。我陶醉了，很高興。這首歌很好聽(tīng)��！我這樣想著(zhù)。待牧童走到離我沒(méi)多遠時(shí)候，他忽然止住了歌聲，立住了腳步，不動(dòng)了，怎么了？怎么不再唱了呢？我心里滿(mǎn)是不解，難道是看見(jiàn)了一個(gè)陌生人，害羞不敢唱了？是不是呢？我走的遠一點(diǎn)兒，再看看小牧童，咦？他在望什么東西？

　　小牧童正盯著(zhù)一棵樹(shù)上的什么東西。我悄悄地向前走去，想看個(gè)究竟。我慢慢地走過(guò)去，只看見(jiàn)小牧童正看著(zhù)一只蟬！我感覺(jué)小牧童要捕捉蟬，就靜靜地走在一旁觀(guān)看。只見(jiàn)小牧童小心翼翼地，慢慢伸出小手，臉上著(zhù)急地出了很多汗，眼睛注視著(zhù)那只蟬，小嘴張開(kāi)。我可以聽(tīng)到禪在鳴叫，似乎沒(méi)有發(fā)現小牧童，沒(méi)有防備。小牧童也馬上一抓，把禪握在了手里。他高興極了，捉著(zhù)蟬，騎著(zhù)牛，喜滋滋地回家了。

　　我看著(zhù)小牧童回家，也慢慢地走回家了。

所見(jiàn)改寫(xiě)作文4

　　晴容萬(wàn)里，天上沒(méi)有一絲云彩，太陽(yáng)把地面烤得滾燙滾燙；一陣南風(fēng)刮來(lái)，從地上卷起一股熱浪火燒火燎地使人感到窒息。

　　這時(shí)的我被“熱浪”搞得格外的煩燥，沒(méi)有一絲靈感，實(shí)在忍不住了，便走到村外的柳樹(shù)林里去乘涼。我快步走到柳樹(shù)下，深深地用力地吸了吸，感到這兒與剛才完全是兩個(gè)不同的世界，池塘里開(kāi)著(zhù)一池的荷花，那片片荷葉，像撐開(kāi)著(zhù)的一把把綠傘。有的輕浮于湖面，有的亭立在碧波之上，似層層綠浪，如片片翠玉。那一枝枝亭亭玉立的荷花，像一個(gè)個(gè)披著(zhù)輕紗在湖面上沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語(yǔ)；清香陣陣，沁人心脾；時(shí)而有幾只晴蜓佇立在荷花上，池上邊圍著(zhù)柳樹(shù)林，那柳樹(shù)拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的柳條，像美麗的秀發(fā)。

　　“哞！”的一聲，把我的思咱張拉了回來(lái)。

　　我轉過(guò)頭去，看見(jiàn)一個(gè)白白胖胖的小牧童，戴著(zhù)斗笠，兩個(gè)腮幫子紅通通的，身穿紅衣藍褲，光著(zhù)腳丫，悠然自得的唱著(zhù)歌。聲音洪亮的把樹(shù)枝都顫動(dòng)了起來(lái)，連昆蟲(chóng)也“奏樂(lè )”起來(lái)。

　　這個(gè)時(shí)候，那個(gè)牧童發(fā)現了知了的'存在——就在前方的柳樹(shù)上，牧童立馬停止了歌唱，柳樹(shù)林里，鴉雀無(wú)聲，只有知了在“知了、知了……”地鳴唱，牧童拍了一下牛背，就停了下來(lái)，我心想原來(lái)這個(gè)小家伙想捕蟬啊。我不動(dòng)生色地看著(zhù)他，他怕聲音會(huì )驚跑了蟬，所以他的動(dòng)作十分的柔和：他輕輕地挽起袖子，兩只腳丫站在牛背上緩慢地站起來(lái)，雙手張開(kāi)，對著(zhù)蟬，那么一和，就逮到一只蟬，心里甜滋滋的，牛也“哞”了一聲，好似在慶賀他。

　　看到這兒，我不禁吟誦起來(lái)：

　　所見(jiàn)

　　牧童騎黃牛，

　　歌聲振林樾。

　　意欲捕鳴蟬，

　　忽然閉口立。

所見(jiàn)改寫(xiě)作文5

　　牧童騎黃牛，歌聲振林樾。

　　忽然閉口立，意欲捕鳴蟬。

　　歡快的歌聲穿林而來(lái)，歌聲越來(lái)越響，越來(lái)越近。

　　彎曲的小路上，一只黃牛慢悠悠地走來(lái)，脖上的銅鈴聲聲清脆悅耳。

　　牛背上坐著(zhù)一個(gè)牧童。他身穿紅衫黑褲，打濕的布鞋上沾滿(mǎn)泥土�；丶衣飞�，他放聲唱著(zhù)：草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲。歸來(lái)飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。明亮的歌聲和著(zhù)青草的香味在傍晚的林中飄蕩。

　　突然，一個(gè)更加嘹亮的聲音響起。那直直的聲音就來(lái)自旁邊的楊樹(shù)上。那是夏蟬在歌唱，好像與牧童一唱一和，又像與牧童一比歌喉。

　　牧童抬頭左看右看。一只夏蟬附在楊樹(shù)干上。它只顧唱著(zhù)歌兒，好像都沒(méi)有看見(jiàn)小牧童。小小的它聲音可真不小。它頭頂上的'觸須真神氣。它薄薄的翅膀真透明，還帶著(zhù)黑色的細紋。

　　牧童出神地看著(zhù)可愛(ài)的蟬兒，聆聽(tīng)著(zhù)小小歌者的歌兒，一時(shí)都忘唱自己的歌了。

　　好久，牧童才回過(guò)神來(lái)。他緊閉嘴巴，讓老黃牛悄悄走近楊樹(shù)，然后悄悄地站到牛背上，屏著(zhù)呼吸，伸手去捂鳴蟬，誰(shuí)知蟬兒突然停止歌唱，翅膀一展就飛走了。

　　“村落晚晴天，桃花映水鮮。牧童何處去，牛背一鷗眠�！蹦镣�的歌聲又在林中響起。不知何處，那蟬兒又放聲唱和，明亮的歌聲與嘹亮的蟬聲在樹(shù)林上空久久回蕩......

所見(jiàn)改寫(xiě)作文6

　　炎炎夏日的一天，火熱的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，萬(wàn)物都熱得無(wú)精打采，大汗淋漓。當然，威名遠揚的詩(shī)人袁枚也不例外。他心情十分煩躁，就連平時(shí)動(dòng)聽(tīng)的蟬鳴聲在他耳中也格外煩人。他實(shí)在忍不住了，便走到附近的樹(shù)林里乘涼。

　　袁枚來(lái)到了樹(shù)林里，感覺(jué)到這兒和陽(yáng)光下是截然不同的兩個(gè)世界，昨晚的一場(chǎng)大雨，使得小花小草還有露珠在陽(yáng)光的照耀下，放射出璀璨的光芒，碧綠的草地頓時(shí)變得生機勃勃，神采奕奕起來(lái)。

　　忽然，袁枚聽(tīng)見(jiàn)身后有牛叫聲，便立馬轉過(guò)身去看個(gè)究竟。只見(jiàn)一個(gè)白白胖胖的小牧童，戴著(zhù)一頂斗笠，兩個(gè)腮幫子紅撲撲的`，鼓鼓的很可愛(ài)，牧童悠然自得地坐在溫順的老黃牛背上。這時(shí)，只見(jiàn)牧童拿出一支短笛，嫻熟、老練地吹起曲子來(lái)，不時(shí)還高歌一曲，那歌聲是那么動(dòng)聽(tīng)、悅耳，連袁枚都如癡如醉，停在樹(shù)上的小鳥(niǎo)葉情不自禁地為他喝彩，鼓掌。

　　可是，并不是每個(gè)人都稱(chēng)贊的。停在樹(shù)上的蟬仿佛要與他一決雌雄，不甘示弱，也放聲高歌起來(lái)。牧童這才意識到它的存在。只見(jiàn)他腦袋一轉，眼睛一眨，眉毛一挑，一個(gè)鬼點(diǎn)子便誕生了。

　　牧童神不知鬼不覺(jué)地跨下牛背，掂手掂腳地牽著(zhù)老黃牛來(lái)到了柳樹(shù)下，袁枚笑了笑：原來(lái)他想抓蟬啊，這孩子真機靈！那孩子目不轉睛地凝視著(zhù)蟬，彎腰從地上撿了一根樹(shù)枝，對著(zhù)蜘蛛網(wǎng)絞了又絞，心想：蟬啊蟬，你就是有天大的本事也逃不出我的手掌心了。袁枚笑了，這孩子可真聰明啊，想到了這個(gè)既簡(jiǎn)單，又實(shí)用的辦法。他站在牛背上，不費吹灰之力就把那只蟬收入囊中了。他的嘴角頓時(shí)掛上了一絲透露著(zhù)勝利喜悅的微笑。那只老黃牛也叫了一聲，如同在為他慶祝勝利。

　　看到這兒，袁枚詩(shī)興大發(fā)，寫(xiě)下了名垂千古，朗朗上口的作品《所見(jiàn)》！

所見(jiàn)改寫(xiě)作文7

　　夏日的一天，天氣悶熱，一陣大雨過(guò)后，空氣格外清新。大詩(shī)人袁枚吃完午飯，出來(lái)散步，順便找一找靈感。

　　走著(zhù)，走著(zhù)，他來(lái)到湖邊的一片樹(shù)林，陽(yáng)光透出來(lái)了，照得湖水通紅，樹(shù)木蔥蘢，青翠欲滴。樹(shù)枝像水洗過(guò)一般，綠得尤其可愛(ài)。袁枚被這美麗的景色吸引住了，覺(jué)得心曠神怡。

　　忽然，耳邊傳來(lái)清脆悅耳的歌聲。循聲望去，看到了一個(gè)牧童。那牧童濃眉大眼，穿了一件紅色的上衣，天氣太熱，他把袖口卷了起來(lái)。頭戴一頂草帽，光著(zhù)腳丫橫坐在黃牛背上。那黃牛十分強壯，邁著(zhù)緩慢的腳步，行走在林間小路上。那嘹亮的聲音透過(guò)樹(shù)林，回環(huán)呼應。

　　正當袁枚聽(tīng)得入神時(shí)，歌聲停止了，只見(jiàn)牧童輕聲又迅速地從牛背上下來(lái)，輕輕地摸了摸牛頭，低下頭，對他說(shuō)起了悄悄話(huà)。

　　咦？他在干什么呢？一聲聲“知了”“知了”的叫聲在林間回蕩，袁枚恍然大悟，原來(lái)小牧童想捉知了了。牧童探著(zhù)腦袋，左看一下，右找一下，躡手躡腳地走到一棵柳樹(shù)下，把眼睛瞪得大大的，找準目標，一躍而起，但柳枝太高，夠不著(zhù)，知了“刷”地飛走了。牧童垂著(zhù)頭，撅著(zhù)嘴，難過(guò)極了。

　　他牽著(zhù)牛，準備走時(shí)，耳邊又傳來(lái)“知了” “知了”的叫聲。小牧童面露喜色，拍拍老牛背，高興地說(shuō)：“小伙伴，看我的`，這次我一定要捉住它�！边@次，知了飛到了一棵矮小的柳樹(shù)上。他小心翼翼地繞到了那棵樹(shù)后，輕輕一跳，知了就被捉住了。牧童興奮極了：“捉住了，捉住了�！彼�把知了放進(jìn)簍子里面，哼著(zhù)歌兒，心滿(mǎn)意足地牽著(zhù)牛走了。

　　如此童趣的整個(gè)過(guò)程被大詩(shī)人袁枚盡收眼底，不由得詩(shī)興大發(fā)，寫(xiě)下了這首朗朗上口的五言絕句《所見(jiàn)》：

　　牧童騎黃牛，

　　歌聲振林樾。

　　意欲捕鳴蟬，

　　忽然閉口立。

所見(jiàn)改寫(xiě)作文8

　　在一個(gè)炎熱的夏天，許多人們稱(chēng)著(zhù)芭蕉扇坐在一起談笑風(fēng)生，狗兒們在樹(shù)下吐著(zhù)舌頭喘氣，小知了們在樹(shù)上“知了，知了”的叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“熱死了，熱死了”。

　　有一個(gè)牧童騎著(zhù)黃牛走在鄰街小島上，嘴里唱著(zhù)嘹亮的歌，歌聲在樹(shù)林里回蕩。他走到一棵柳樹(shù)旁，看見(jiàn)一只知了正在樹(shù)上休息，想：如果我能抓到它就好了。

　　他突然閉了口下了牛，把黃牛身上的繩子套在了樹(shù)枝上，自己躡手躡腳地靠近柳樹(shù)，突然往柳樹(shù)上一抓，牧童以為他抓到了，攤開(kāi)手心一看，別說(shuō)知了了，就連根羽毛都沒(méi)有。原來(lái)知了在那一瞬間飛走了，可幸運的是，知了只是換了個(gè)休息地點(diǎn)而已，停在了一棵里柳樹(shù)不遠處的一棵樹(shù)上。牧童吸取了上次的教訓，把兩只手捂在了一起輕輕的走向那棵樹(shù)，確定了位子后，快速地往樹(shù)上一抓然后馬上把手合攏，就這樣，知了輕而易舉的被牧童給抓住了。就在這時(shí)，他腦海中浮現出一句話(huà)，不能夠傷害生靈。于是，牧童把知了給放了，望著(zhù)知了離去的.背影，牧童笑了。

　　名師點(diǎn)評： 《所見(jiàn)》是清代袁枚的一首生動(dòng)有趣的小詩(shī)。主要描述了“牧童騎在黃牛背上，嘹亮的歌聲在林中回蕩。忽然想要捕捉樹(shù)上鳴叫的知了，就馬上停止唱歌，一聲不響地站立在樹(shù)下�！边@個(gè)牧童有沒(méi)有捉到蟬呢？詩(shī)人給讀者留下了一個(gè)懸念。

　　作者正是從這個(gè)懸念出發(fā)，發(fā)揮想象，改寫(xiě)了這首小詩(shī)�？梢哉f(shuō)作者還是有創(chuàng )建的，牧童第一次沒(méi)捕到；吸取教訓后，第二次終于捕到了。但他不忍心傷害生靈，又把蟬給放了。情節一波三折，激發(fā)了讀者的興趣。

　　文題應改為“改寫(xiě)《所見(jiàn)》”、“稱(chēng)著(zhù)芭蕉扇”應改為“拿著(zhù)芭蕉扇”、“可幸運的是，”如果改為“還好”更符合語(yǔ)境。繼續努力喲！

所見(jiàn)改寫(xiě)作文9

　　在一個(gè)夏季的黃昏，夕陽(yáng)西下，在鄉間的樹(shù)林中，一切都顯得如此寧靜。晚霞映紅了天空，為天空增添了一絲色彩……

　　此時(shí)此刻，一個(gè)牧童騎著(zhù)一只黃牛在林中走著(zhù)。只見(jiàn)他頭戴一頂斗笠，身穿一件馬夾，一雙大眼睛炯炯有神。他一邊走著(zhù)，一邊哼唱著(zhù)“走在鄉間的小路上……”這美妙的歌聲清脆而嘹亮，傳遍了整個(gè)林子，鳥(niǎo)兒鳴叫著(zhù)，蟬發(fā)出“知了、知了”的叫聲……仿佛這林子中的一切都在為他的歌聲伴奏。

　　那牧童忽然聽(tīng)到蟬的叫聲，立刻閉上口，眼睛凝視著(zhù)那同樣在歌唱的.蟬。黃牛好像也心領(lǐng)神會(huì )，放慢了腳步，緩緩地向那棵樹(shù)走去，他要跟蟬比一比誰(shuí)唱得最動(dòng)聽(tīng)。蟬那透明的翅膀在陽(yáng)光下閃耀著(zhù)，顯得格外美麗。只見(jiàn)他悄悄地向蟬走去，猛地向樹(shù)上捂去，可是慢了半拍——蟬已飛走了，停落在高高的枝頭上。但小牧童并沒(méi)有灰心，“我一定要抓住它�！彼�在心里暗暗較勁。他吸取了上次的教訓，小心翼翼地爬上了樹(shù)。近了、近了……他慢慢的靠近蟬，那蟬還在“引吭高歌”。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，小牧童一手抓住了蟬。那蟬只能被牧童抓在手中，放進(jìn)草編織的籠子中，他的臉上露出了欣慰的笑容。

　　牧童依舊騎著(zhù)牛向樹(shù)林深處走去，那美妙的歌聲唱得更響亮了。伴著(zhù)“知了、知了”的叫聲，消失在黃昏中的森林里。

　　這是一位多么活潑的牧童，他有著(zhù)天真的特點(diǎn)。夕陽(yáng)收起了最后一抹余光，天空黑下來(lái)，但那牧童悠揚的歌聲卻仍舊回蕩在林中，依然美妙，依然清脆……

所見(jiàn)改寫(xiě)作文10

　　春天過(guò)去，夏天又來(lái)了，在一個(gè)晚上，小果剛吃完飯，便騎著(zhù)自己的好朋友——黃牛去林中散步。

　　小果剛走到樹(shù)林，便看見(jiàn)月光從一片片樹(shù)葉間透了進(jìn)來(lái)，照在了落在地上的花瓣上，花瓣似乎又重具了生機。一條小溪緩緩的流淌著(zhù)，“叮咚叮咚”的水聲好像在給小果引路。小果抬頭一看，隱隱約約看見(jiàn)幾顆星星在天上調皮的眨著(zhù)眼睛。小果看到如此美景，心中一陣愉悅，便不管不顧開(kāi)口大聲唱了起來(lái)。

　　這歌聲響便林間，讓人聽(tīng)的也會(huì )不經(jīng)意跟著(zhù)唱起來(lái)，“嘿——這邊唱來(lái)那邊合誒……”

　　小果正唱得起勁呢，耳朵里突然傳來(lái)了一絲清脆的.蟬鳴。小果左看看，右望望，終于在一棵柳樹(shù)上發(fā)現了那只蟬，他見(jiàn)這只蟬想的漂亮，心中便想：這只蟬好漂亮，我要是抓來(lái)給牛兒，它一定會(huì )很開(kāi)心吧。

　　小果正在美滋滋的想著(zhù)，黃牛突然低下頭去吃草，讓小果摔了個(gè)“狗啃泥”。小果看著(zhù)蟬被嚇得飛到了另一棵樹(shù)上，停下了歌聲，生氣的對黃牛說(shuō)：“你就在這兒好好待著(zhù)，我去抓那只蟬，你可別再給我整出什么幺蛾子！”黃牛聽(tīng)了，很識相的停下了腳步，乖乖地趴在了地上，一動(dòng)不動(dòng)。

　　小果見(jiàn)黃牛一動(dòng)不動(dòng)，便躡手躡腳的靠近蟬的“暫停地”，慢慢地爬上樹(shù)，伸手向蟬發(fā)起進(jìn)攻，蟬似乎也感受到了迎面而來(lái)的“殺氣”，絲毫不用吹灰之力就飛到了另一棵樹(shù)上，又從另一棵樹(shù)上飛到遠處的石頭上，不一會(huì )又飛向更遠的樹(shù)梢。這一連貫的動(dòng)作，著(zhù)實(shí)讓小果嚇一跳�！暗阶斓镍喿泳瓦@么飛了�！毙」麣獾弥倍迥_。他用每秒三米的速度跑向另一棵樹(shù)，飛快地爬上樹(shù)，抓住了來(lái)不急躲閃的蟬。他把蟬拴在牛脖子上，大聲笑了起來(lái)，說(shuō)：“武功千招，唯快不破！哈哈哈”……

所見(jiàn)改寫(xiě)作文11

　　夏天悄悄地來(lái)了，瞧！太陽(yáng)像個(gè)大火球，火辣辣地烤著(zhù)大地，它發(fā)出一道道耀眼的光芒，地面上熱氣騰騰，連風(fēng)都是熱的，曬得林中的大樹(shù)、小花、小草沒(méi)精打采。遠處一個(gè)騎在老黃牛背上身穿藍色布褂子，下穿綠色短褲，光著(zhù)腳丫的牧童。正在興高采烈地鼓著(zhù)腮幫吹著(zhù)竹笛，腳隨著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的笛聲一晃一晃的好似在打節拍，聽(tīng)老黃牛正隨著(zhù)笛聲發(fā)出哞哞的叫聲，尾巴一甩一甩地好像和牧童一唱一和的向林中走來(lái)。

　　一陣陣悠揚地笛聲就像清風(fēng)飄過(guò)樹(shù)林，大樹(shù)爺爺聽(tīng)了，它的葉寶寶搖了搖似乎在伴奏呢，喜鵲姐姐聽(tīng)了，好似在說(shuō)：這真是我聽(tīng)過(guò)世界上最好的歌聲。小草伸了個(gè)懶腰打了個(gè)哈欠，懶洋洋的，但聽(tīng)了這動(dòng)聽(tīng)的笛聲，突然精神抖擻似乎跳起了舞……

　　這時(shí)，蟬也來(lái)湊熱門(mén)按捺不住心中那份激動(dòng)發(fā)出了知了知了的聲音，牧童聽(tīng)見(jiàn)了，用那靈敏的'眼睛四處搜尋，不一會(huì )兒就發(fā)現了一只又大又肥的蟬，可愛(ài)極了！他那靈敏的眼睛頓時(shí)睜得老大死死地盯住了它，心想：這么可愛(ài)的蟬，我一定要捉住它。于是便輕輕跳下牛背，悄悄地走到樹(shù)下，又輕手輕腳地爬上大樹(shù)，一只手緊緊地抓住樹(shù)干，以免自己摔下來(lái)，另一只手慢慢伸出去，他還在給自己創(chuàng )造最好的時(shí)機。一分一秒過(guò)去了，他認為蟬已放松警惕，一抓，不料蟬早已發(fā)現牧童撲的一聲飛到了另一根樹(shù)桿上。他一點(diǎn)也不甘心，又向上爬了一節，屏住呼吸，眼疾手快，猛地一抓，蟬被逮了個(gè)正著(zhù)。真是功夫不負有心人，我終于抓住你了！牧童激動(dòng)地說(shuō)。

　　而此時(shí)正在大樹(shù)下乘涼悠閑吃草的老黃牛，也發(fā)出了哞哞的叫聲，似乎也在給它的主人喝彩呢。瞧！太陽(yáng)落山了，黃昏來(lái)了，小牧童又吹起了悠揚的笛聲，不過(guò)他現在又多了個(gè)新朋友———蟬。

所見(jiàn)改寫(xiě)作文12

　　一個(gè)夏天傍晚，太陽(yáng)漸漸地落下來(lái)。天邊的晚霞紅通通的，紅云在天空中飄來(lái)飄去，一會(huì )兒像奔跑的駿馬，一會(huì )兒像可愛(ài)的金魚(yú)......遠處有兩座高大的山峰,近處的田野上種著(zhù)蘿卜、土豆、菠菜、西紅柿......一旁的草叢上有各種各樣的花朵，有野菊花、野百合、小紅花等，加上那綠油油的小草，和晚霞的映照下，花兒顯得格外妖艷。路旁的大樹(shù)蔥蔥郁郁，在柔和的微風(fēng)下，盡情舒展枝葉。

　　就在這時(shí)，從山坡上走來(lái)一頭老黃牛，那黃牛又尖又粗，牛背上坐著(zhù)一個(gè)七八歲的牧童，他那黑黑的臉有一雙水靈靈的大眼睛，通紅的`臉上露出了燦爛的微笑，身上穿著(zhù)土黃色的小背心和小短褲。牧童左手拿著(zhù)牧鞭，右手扶在牛背上，唱著(zhù)牧歌：“成群的牛呀！成群的羊呀！在那草原上吃著(zhù)草......”那聲音好聽(tīng)極了，引來(lái)了一群小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)們叫起來(lái)，似乎在歡迎小牧童，小蝴蝶呀小蜜蜂啊，也在迎接他們。樹(shù)林，一下子熱鬧起來(lái)了。

　　牧童忽然抬頭仰望，發(fā)現一棵老樹(shù)上有一只蟬，那只蟬披著(zhù)一對透明的翅膀，上面有一些小毛，全身黑乎乎的。牧童想：這么可愛(ài)的蟬，我一定要捉到它。他停止了歌唱，輕輕地拍拍牛走到樹(shù)下，用手小心翼翼伸到蟬身邊，閃電般地“呼”一聲，把蟬捉到手�？粗�(zhù)這只可愛(ài)的蟬，牧童十分高興。

　　牧童一手攥著(zhù)蟬，一手拿著(zhù)牧鞭，愉快地唱起了牧歌，那清脆的歌聲永遠回蕩在山谷之中！

　　簡(jiǎn)評：想象豐富，詩(shī)和文的結合緊密貼切．

所見(jiàn)改寫(xiě)作文13

　　這是夏日的一個(gè)傍晚，火紅的太陽(yáng)已經(jīng)躲到群山的背后，彩霞染紅了天空，染紅了大地，漁夫搖著(zhù)船，收工回家了。

　　這時(shí)，一陣清脆的歌聲從樹(shù)林深處傳來(lái)，這歌聲是多么嘹亮��！只見(jiàn)一個(gè)牧童騎著(zhù)一頭老黃牛走了過(guò)來(lái)。你瞧，他頭戴斗笠，一雙烏黑的.大眼睛一閃一閃的，十分明亮，圓嘟嘟的小臉蛋上洋溢著(zhù)燦爛的笑容。他斜坐在牛背上，一雙小腳丫不停地晃動(dòng)著(zhù)，顯得更加活潑可愛(ài)。老黃�！斑柽琛钡亟兄�(zhù)，小鳥(niǎo)在樹(shù)上“嘰嘰喳喳”唱著(zhù)宛轉動(dòng)聽(tīng)的歌兒，柳樹(shù)不停地甩動(dòng)著(zhù)它那艷麗的長(cháng)發(fā)，小草左搖右擺，好像在給牧童鼓掌。牧童正高興地唱歌時(shí)，一陣清脆的蟬鳴聲從作文附近的柳樹(shù)上傳來(lái)，打斷了牧童美妙嘹亮的歌聲，他停止唱歌，側耳聆聽(tīng)著(zhù)。

　　牧童想要捕捉鳴蟬的欲望油然而生，他拍拍黃牛，又指了指樹(shù)上的蟬，黃牛便心領(lǐng)神會(huì )，躡手躡腳地向前走，小心翼翼地向蟬靠近。牧童轉身下來(lái)，悄悄地走向蟬，離蟬只剩一步之遙時(shí)，牧童舉起手一合，蟬見(jiàn)了急忙飛起來(lái)，不停地叫著(zhù)。很快，它就飛到了另一棵人高的樹(shù)上了，牧童仔細地翻著(zhù)樹(shù)葉，沒(méi)有找到，失望之余，也就不找了。轉過(guò)身，一腳蹬上了牛背，哼著(zhù)不成調的小曲兒下山回家了。

　　詩(shī)人袁枚見(jiàn)到了這一幕有趣的情景，回到家中，他便提起筆來(lái)，寫(xiě)下了這首流傳至今的《所見(jiàn)》。

所見(jiàn)改寫(xiě)作文14

　　一個(gè)夏日，火辣辣的太陽(yáng)烘烤著(zhù)山腳下的林間小道。這時(shí)從遠處晃晃悠悠地走來(lái)了一頭肥壯的大黃牛，背上馱著(zhù)一個(gè)大約9歲的牧童。只見(jiàn)他濃眉大眼，頭上戴著(zhù)一個(gè)用柳枝編織成的小草帽，光著(zhù)一雙小腳丫。牧童橫坐在牛背上，一邊揮舞著(zhù)手里的柳條，驅趕著(zhù)牛身上的蒼蠅和蚊子，一邊高聲唱著(zhù)那動(dòng)聽(tīng)的歌聲。嘹亮的歌聲在茂密的樹(shù)林里回蕩。樹(shù)林中的蟬也一起使勁地鳴叫著(zhù)，好像在和牧童進(jìn)行總決賽。

　　忽然，牧童停止了唱歌，用手輕輕拍了拍牛的頭，牛便停下了腳步，轉回頭看著(zhù)背上的牧童，好像在問(wèn)：“小主人，怎么不走了？有事嗎？”牧童迅速滑下牛背，一溜煙地朝路邊的一棵樹(shù)跑去。哦，原來(lái)這棵樹(shù)的枝頭趴著(zhù)一只烏黑光亮的蟬。牧童輕手輕腳的'往樹(shù)上爬去。這時(shí)蟬兒似乎察覺(jué)到了什么，也不再高聲唱歌了，并迅速收起羽翼，往高處的枝頭上爬去。牧童知道蟬的警惕性很高，于是就躲在一堆樹(shù)葉后面，一動(dòng)不動(dòng)，連大氣也不敢喘。過(guò)了好久，蟬才感覺(jué)沒(méi)有危險，終于放松了警惕，在枝頭上張開(kāi)燥熱的翅膀，繼續唱起了歌：“知-了！知-了！”牧童看到蟬不再注意四周的動(dòng)靜了，就小心翼翼地靠近，以訊雷不及掩耳之勢朝知了抓去�？上�，蟬逃走了。過(guò)了一會(huì )兒，蟬又唱起了歌。牧童快速爬上了樹(shù)，這次可是非常有信心的。他趁知了沒(méi)有防備，輕輕一抓，哈！

　　終于抓到了！牧童把蟬放在身邊的小簍里，騎著(zhù)�；丶伊�。

所見(jiàn)改寫(xiě)作文15

　　原本陌生的你，根本就不屬于我記憶的一部分；現在在大學(xué)里揮霍著(zhù)自己的青春，回想起高三的日子，總是有種想流淚的沖動(dòng)，逝去的高三歲月，永遠是我們心中關(guān)于青春的.最美好回憶。我總覺(jué)得自己像是"魯賓遜"來(lái)到了孤島上，不過(guò)，沒(méi)有"星期五"陪伴我。我理解母親的心情，在父母跟前我總要偽裝出多么地堅強，有誰(shuí)知道，當我欲轉身離開(kāi)母親的時(shí)候，我的淚竟是那么地隨意如流水；

　　牧童騎著(zhù)黃牛在林中轉，忽然，到了一條河邊，牧童不知怎么辦，黃牛停了一會(huì )，直接下河里，原來(lái)這條河只有黃牛半腿那么深。牧童看見(jiàn)林中這么美的景色，不由得哼起了一首小曲，他的歌聲很嘹亮，回蕩在林中。一陣風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)兒的葉子隨風(fēng)飄揚，好像在為牧童伴舞！

　　忽然，牧童看見(jiàn)一只正在鳴叫的知了，想去捉它，便馬上停止了唱歌，站在樹(shù)下一動(dòng)不動(dòng)、屏息凝神地望著(zhù)它，然后慢慢地爬上樹(shù)，一把抓住了知了，知了在牧童手中使勁掙扎，知了知道自己掙扎不過(guò)，便不掙扎了，牧童覺(jué)得知了好像心服口服，于是就把手露出一點(diǎn)縫隙，知了猛一從牧童手中向上沖，終于逃脫了籠子。牧童很不服氣，就用竹桿打這個(gè)知了，一不小心，把知了打個(gè)半死半活，又來(lái)了一個(gè)知了，牧童......

　　天色漸漸暗了下來(lái)，牧童的口袋里裝著(zhù)十只知了，可把牧童給累壞了！牧童騎著(zhù)老黃牛懷著(zhù)好心情回家了！在樹(shù)林里留下了牧童美好的回憶。

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