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聰明的鴨媽媽作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的聰明的鴨媽媽作文，歡迎閱讀與收藏。
聰明的鴨媽媽作文1
在溫哥華的早晨，有一只鴨媽媽帶著(zhù)一群憨態(tài)可掬的小鴨子，這群是鴨媽媽在一個(gè)星期前，忍著(zhù)饑餓、口渴孵出來(lái)的鴨子們�，F在這群可愛(ài)的鴨子們已經(jīng)學(xué)會(huì )了走路，也會(huì )游一點(diǎn)泳了。
今天，鴨媽媽還是帶著(zhù)小鴨子們散步。這群討人喜歡的小鴨子們還很害羞。見(jiàn)別人裝作沒(méi)有看到似的。這時(shí)，鴨三和鴨四看見(jiàn)了一家新開(kāi)的店，忘記了媽媽囑咐了千萬(wàn)遍的'：“散步時(shí)，一定要小心，要注意腳下有沒(méi)有障礙物�！彼麄冊阶咴介_(kāi)心，都跳了起來(lái)。果然意外發(fā)生了。
有兩只小鴨子掉進(jìn)了下水道，情況危急，這時(shí)的鴨媽媽還沒(méi)有發(fā)現�！斑�，后面的小鴨怎么在叫？”鴨媽媽回頭一看，數一數“一、二、三，還有兩只呢？”她又看了下地面，原來(lái)下水道有一個(gè)大洞，兩只小鴨子拍打著(zhù)翅膀，向上尖叫。鴨媽媽一想：鴨三和鴨四會(huì )游泳，他們一定能堅持一段時(shí)間。不過(guò)十分鐘一次的大水一定會(huì )將它們沖走。鴨媽媽很著(zhù)急，一直在下水道旁想辦法。其他的小鴨子們不知所措，一直在轉圈。幾分鐘過(guò)去了，鴨媽媽終于想出了辦法，她跟小鴨子們說(shuō)了幾句話(huà)，就飛快的跑開(kāi)了，因為她知道延遲一分鐘，兩個(gè)孩子也會(huì )危險一分鐘，而且水里還有垃圾，對孩子們的身體也會(huì )有傷害，她飛快的跑著(zhù)，終于她發(fā)現了目標——警察。
她用全身的力氣拉著(zhù)警察，在一旁的警察一點(diǎn)也不領(lǐng)情的走開(kāi)了，鴨媽媽沖上去，在警察旁邊叫：“救救我的孩子們，救救他們�！本祀m然聽(tīng)不懂，但也覺(jué)得有事情發(fā)生，跟著(zhù)著(zhù)急的鴨媽媽來(lái)到了下水道旁，他一望，看見(jiàn)了那兩只小鴨子，心想：如果不早點(diǎn)救他們上來(lái)，他們會(huì )有危險，他馬上拿來(lái)了大網(wǎng)，救了那兩只鴨子。這時(shí)，那群鴨子一起對著(zhù)警察叫著(zhù)。他知道這是向他道謝。然后鴨子們就離開(kāi)了這個(gè)可怕的地方。
��！人與動(dòng)物之間的感情真深情，我們要表?yè)P這群可愛(ài)的動(dòng)物們。
聰明的鴨媽媽作文2
在溫哥華的一天早上，太陽(yáng)來(lái)到了山頂上，發(fā)射著(zhù)燦爛的陽(yáng)光，這時(shí)警察把鴨大、鴨二從臭水溝里救了出來(lái)，這是怎么回事呢？就讓我那么看一看吧！
某年的某月的某一天，太陽(yáng)正發(fā)射著(zhù)無(wú)比燦爛的陽(yáng)光，一只黃黃的鴨媽媽帶著(zhù)五只跟它長(cháng)得一樣的小鴨子出來(lái)散步。
在散步的時(shí)候，鴨大對鴨二說(shuō)：“咱們聊聊天吧！咋樣？”鴨二說(shuō)：“這樣子不好吧！會(huì )被媽媽罵的�！兵喆笥迫蛔缘玫恼f(shuō)：“沒(méi)事的，就聊一下下，就一下下，好嗎？”鴨二勉為其難的'說(shuō)：“好吧！就一下下�！闭f(shuō)著(zhù)就聊了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )，它們不聊了，于是就放肆了，便開(kāi)始打鬧玩耍起來(lái)了。
突然，鴨大和鴨二掉到了臭水溝里，鴨三、鴨四、鴨五焦急地在叫：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)喆蠛网喍暨M(jìn)臭水溝里了�！兵唻寢屄�(tīng)到了便快速地沖到了水溝的旁邊，大聲地說(shuō)：“孩子，孩子，你們沒(méi)事吧？”“媽媽救救我們�！彼鼈凅@恐萬(wàn)分的說(shuō)。鴨媽媽急中生智的想了一個(gè)辦法，就是找警察。
鴨媽媽左顧右盼的找到了一位警察，便沖過(guò)去，用嘴叼著(zhù)警察的褲角，像對他說(shuō)：“快去救救我的孩子吧！求求你了�！本煸谛睦锵耄哼@只鴨子想干什么呢，算了不管它了。說(shuō)著(zhù)便走了。鴨媽媽一邊跟著(zhù)他走，一邊嘎嘎的叫，想叫他過(guò)去，警察像是明白了，便跟著(zhù)鴨媽媽走到了一個(gè)臭水溝的旁邊，警察看到了兩只小鴨子，便想辦法，過(guò)了一會(huì )兒，警察想到了，便拿來(lái)漁網(wǎng)，一撈，兩只小鴨子得救了，于是它們感謝了警察，繼續去散步了。
今天的小鴨子真是有驚無(wú)險��！人和動(dòng)物的感情一樣，都要保護動(dòng)物，就像有一句話(huà)說(shuō)的一樣：保護動(dòng)物，人人有責。就讓我們一起去保護動(dòng)物吧！
聰明的鴨媽媽作文3
一個(gè)炎熱的夏天，鴨孩子和鴨媽媽躲在樹(shù)陰下乘涼，但始終沒(méi)有緩解炎熱的痛苦。小鴨子們于是大鬧天宮，爭著(zhù)要去池塘里游泳，鴨媽媽黝不過(guò)小鴨子，只好答應了。
要去池塘必須得經(jīng)過(guò)馬路，馬路上人來(lái)人往、“車(chē)”來(lái)“車(chē)”往，只要稍不留心就會(huì )被車(chē)撞得粉身碎骨。為了安全，鴨媽媽在前面帶路，后面緊跟著(zhù)幾只“跟屁蟲(chóng)”。經(jīng)過(guò)馬路時(shí)，人們都被這幾只小鴨子給嚇住了！鴨媽媽帶領(lǐng)著(zhù)小鴨子橫穿馬路，管它什么“紅燈停，綠燈行”這招對動(dòng)物來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就像在教傻子。一輛渾身閃著(zhù)金光的車(chē)正在飛馳著(zhù)，眼看就要撞上了，司機來(lái)了個(gè)急剎車(chē)“總算沒(méi)有撞到！”司機擦了擦額頭上的`汗珠，激動(dòng)的著(zhù)。司機是保住了鴨子的命，可后面的車(chē)就慘了，他們也跟著(zhù)剎車(chē)，頃刻間，車(chē)子擺成了一條長(cháng)龍。后面地車(chē)子不耐煩了，按著(zhù)叭，像在催著(zhù)什么。
鴨媽媽被這龐大的局面給嚇住了，它加快了腳步，小鴨子也急急忙忙地趕著(zhù)路，路過(guò)下水道時(shí)，幾只小鴨子一不小心掉去，鴨媽媽急壞了，但它很快就冷靜了下來(lái)。它走到正在巡邏的巡警面前，用嘴扯著(zhù)他的褲角，硬是把他拽到了下水道旁。小鴨子見(jiàn)到這位不速之客，更加驚慌，拼命地拍著(zhù)翅膀撲騰。鴨媽媽看出了小鴨子的心思，“嘎嘎”地叫著(zhù)，像是在說(shuō)：“孩子，不要怕，他是來(lái)救你的巡警�！毙▲喿咏辛藘陕�，像是在回應著(zhù)鴨媽媽。沒(méi)有什么撈的，巡警就干脆把自己的帽子摘下來(lái)，把小鴨子給撈了上了。這時(shí)，車(chē)子已經(jīng)梳通了。鴨媽媽像巡警鞠了個(gè)躬，就揚長(cháng)而去...
鴨媽媽在危險的時(shí)刻能夠保持冷靜，你們說(shuō)，這難道不是鴨媽媽聰明嗎？
聰明的鴨媽媽作文4
9月29日清晨，溫哥華的大街上車(chē)水馬龍，川流不息。一群憨態(tài)可掬的小鴨子正在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在溫哥華街頭。這可為繁華的街道增添了一道獨特的風(fēng)景。
鴨媽媽帶領(lǐng)著(zhù)鴨寶寶們走在馬路上，鴨寶寶們左瞧瞧，右看看，似乎對一切都很陌生。繁華的景象吸引著(zhù)小鴨子們的目光，它們絲毫沒(méi)有注意到一個(gè)沒(méi)蓋的下水井就在它們身旁。突然，“撲通”幾聲，有幾只小鴨失足跌進(jìn)了下水道。鴨媽媽聽(tīng)見(jiàn)聲音回頭一看，幾只小鴨子正在下水道中拼命地掙扎著(zhù)，下水道水流很急，馬上就要將吸引著(zhù)沖跑了。鴨媽媽把脖子伸得長(cháng)長(cháng)的`，可是還沒(méi)有夠著(zhù)，這可怎么辦呢？在這緊急之下，鴨媽媽看到不遠處有一個(gè)人，它急中生智，三步并作兩步地向那個(gè)跑去，這個(gè)人是一個(gè)巡警，鴨媽媽大聲的叫著(zhù)，想引起巡警的注意，并咬著(zhù)他的褲角，向下水道的方向拼命地拽著(zhù)，同時(shí)又不停地扇動(dòng)著(zhù)翅膀，巡警很納悶，就跟著(zhù)鴨媽媽來(lái)到了下水道口，巡警看到下水道里有3只小鴨子正在拼命的掙扎，這名巡警終于明白了事情的前因后果，又叫來(lái)幾名巡警，其中的一名在安全繩的保護下敏捷地下到水井里，一只只送回了鴨媽媽的身邊，鴨媽媽不住地親吻著(zhù)濕漉漉的小鴨子。鴨媽媽深情地望著(zhù)巡警們，好像在向他們致謝。此時(shí)，下水道旁已經(jīng)圍滿(mǎn)了人，看到這情景，他們不約而同地鼓起了掌來(lái)。
風(fēng)險解除了，鴨媽媽又帶著(zhù)它的鴨寶寶們向馬路對面走去。此時(shí)，所有的車(chē)輛都停止了行進(jìn)，人們目送著(zhù)這群小鴨子在朝陽(yáng)的照耀下，溫哥華的街頭顯得更加美麗。
聰明的鴨媽媽作文5
9月的一天早晨，鴨媽媽帶領(lǐng)著(zhù)一群憨態(tài)可掬的小鴨子們，漫步在溫哥華街頭。為溫哥華的街頭增添了一道獨特的風(fēng)景。幾只可愛(ài)的小鴨子左瞧瞧，右看看，對一切都是那么好奇。
走著(zhù)走著(zhù)，鴨媽媽看到了一個(gè)下水道，那個(gè)下水道可能道路施工的.問(wèn)題，沒(méi)有把井蓋蓋上，所以路過(guò)那里時(shí)，還得需要繞著(zhù)走。鴨媽媽對小鴨子們說(shuō)“孩子們，這里要繞著(zhù)走哦！”跟在鴨媽媽后面的小鴨子中有幾只很調皮，它們有時(shí)跳來(lái)跳去，有時(shí)東張西望。它們沒(méi)聽(tīng)鴨媽媽的話(huà)，也沒(méi)有注意到下水道，于是掉了下去。
鴨媽媽聽(tīng)到“撲通，撲通”幾聲，幾只小鴨子不見(jiàn)了，原來(lái)是不小心掉進(jìn)下水道里了。鴨媽媽扇動(dòng)著(zhù)翅膀，脖子拼命往下水道里伸，想把小鴨子叼起來(lái)�？墒窍滤捞�，鴨媽媽根本夠不著(zhù)落水的小鴨子。
鴨媽媽看見(jiàn)遠處有位巡警，就跑到巡警面前，“嘎嘎嘎”地叫著(zhù)，用嘴咬住巡警的褲腿，盡量轉移巡警的注意力。巡警不明白鴨媽媽要做什么，就繼續工作。鴨媽媽看出了巡警不明白是怎么回事，又繼續咬著(zhù)他的褲腿。巡警看著(zhù)鴨媽媽總是這樣做感到有些蹊蹺，就跟著(zhù)鴨媽媽走了過(guò)來(lái)。鴨媽媽和巡警來(lái)到下水道前，鴨媽媽用嘴指向下水道里的小鴨子。
巡警看到下水道里的小鴨子要被水給沖走了，趕快借了一個(gè)撈網(wǎng)。伸下又深又窄的下水道，將一只只鴨子救了出來(lái)。鴨媽媽看見(jiàn)小鴨獲救了，高興地撲著(zhù)翅膀。它們重新站成一排，向巡警鞠了一躬，像是在道謝，然后跟著(zhù)鴨媽媽繼續走著(zhù)。
馬路上的車(chē)輛都停了下來(lái)，給鴨子們讓路，巡警目送它們很遠，很遠。
聰明的鴨媽媽作文6
一個(gè)溫哥華的早晨，鴨媽媽帶著(zhù)五只小鴨子在溫哥華的鬧市馬路上行走。它們走過(guò)公交車(chē)站時(shí)，引得一些人的圍觀(guān)和討論。當它們路過(guò)一家商店門(mén)口時(shí)，意外發(fā)生了。
鴨媽媽帶著(zhù)五只橙色的小鴨子走過(guò)一個(gè)有缺口的'井蓋，沒(méi)想到走在最前面的兩只小鴨一腳踩空，跌到了下水道里，發(fā)出一聲清脆的“撲通”聲。而走在后面的三只小鴨，揮動(dòng)著(zhù)翅膀，聲音急促地向鴨媽媽“嘎嘎”叫著(zhù)。鴨媽媽注意到后面的聲音，轉頭望了望身后，小鴨子竟然少了兩只，而后面三只小鴨子的聲音，讓它注意到了井蓋。它往井蓋一探頭，發(fā)現了兩只小鴨浮在水面上，眼神十分無(wú)助，仰著(zhù)頭向上面“嘎嘎”叫著(zhù)。鴨媽媽跳過(guò)有缺口的地方，再探頭看向井蓋里，向它們“嘎嘎”叫，似乎在說(shuō)：“放心，我一定會(huì )救你們的�！兵唻寢屘ь^向四周尋找能夠幫助它們的人。這時(shí)，它眼睛一亮，看到了前面不遠的交警。它一搖一擺地向交警跑去。
鴨媽媽到了交警旁邊，用嘴巴叼著(zhù)交警的褲腿，想讓交警往出事的地方走去�？上�，交警心里想：“這只鴨子想干什么？”便起身走開(kāi)，使得鴨媽媽重重的摔倒在地上，可它并沒(méi)有灰心。它緊緊地跟著(zhù)交警，交警想：“這只鴨子有什么事情嗎？”于是交警停下腳步，轉身向鴨媽媽看去。鴨媽媽見(jiàn)到交警停了下來(lái)，便向小鴨子出事的地方跑去，
交警跟著(zhù)它來(lái)到了井蓋旁，交警一探頭，就看到了兩只小鴨子浮在水面上。他心里想：“原來(lái)是小鴨子掉到了井蓋里，小鴨隨時(shí)可能被水沖走！”情況萬(wàn)分火急，這時(shí)交警想到了用漁網(wǎng)。幾分鐘后，交警到附近的漁具店買(mǎi)了一張漁網(wǎng)，用繩子系住漁網(wǎng)的四角，把落在水里的鴨子撈了出來(lái)。見(jiàn)到自己的兄弟被救了上來(lái)，旁邊的小鴨子向交警激動(dòng)地叫著(zhù)。鴨媽媽與小鴨團聚后，又排好隊，離開(kāi)了井蓋，交警目送它們離開(kāi)。
人與動(dòng)物之間也是需要真情互助的。
聰明的鴨媽媽作文7
一天，風(fēng)和日麗，陽(yáng)光燦爛，鴨媽媽帶著(zhù)它的六只鴨寶寶一起到外面這個(gè)大千世界去散步。
在溫哥華街頭上，鴨寶寶們有的昂起頭望著(zhù)一望無(wú)際的天空“嘎嘎”地叫著(zhù)，像在唱著(zhù)一首歡樂(lè )的歌；有的在快樂(lè )的'奔跑著(zhù)，發(fā)出“啪嗒，啪嗒”的聲音像在跳一段歡快的踢踏舞。有的在整理自己的羽毛，說(shuō)：“看，我多美麗！”就像一位即將登臺演出的演員。鴨媽媽不時(shí)回過(guò)頭來(lái)，自豪地看著(zhù)自己的孩子們，一，二，三……數數共有幾只，看看有沒(méi)有掉隊了。突然，鴨媽媽看見(jiàn)一個(gè)沒(méi)蓋的下水道口（因為施工，所以蓋子被打開(kāi)了），邊繞道邊嘎嘎地說(shuō)：“孩子們，前面有一個(gè)被打開(kāi)了蓋子的下水道口，我們要繞道而行了�！彼闹圾唽殞毬�(tīng)見(jiàn)了說(shuō)“好的�！�
但后面兩只小鴨子卻只顧著(zhù)看來(lái)來(lái)往往的人們，沒(méi)有聽(tīng)到，失足掉進(jìn)了下水道！過(guò)了一會(huì )兒，鴨媽媽再回頭數鴨子時(shí)，發(fā)現有兩只小鴨子不見(jiàn)了！這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)兩只小鴨子在遠處叫了起來(lái)，鴨媽媽聽(tīng)見(jiàn)叫聲后急忙往下水道一看，看到了正在求教的鴨孩子，其他小鴨子七嘴八舌地討論起來(lái)。鴨媽媽急中生智，向附近的巡警走去，匆忙地叫著(zhù)，又咬著(zhù)巡警的褲子，拉著(zhù)他，巡警心想：鴨子一向沉著(zhù)冷靜，是什么讓它這么著(zhù)急呢？隨后，巡警跟著(zhù)鴨媽媽來(lái)到出事地點(diǎn)。巡警向下水道看了一眼，“呀，小鴨子掉到下水道里了�！毖簿@叫著(zhù)，然后，巡警迅速借來(lái)了梯子，用梯子爬下去把小鴨子救了上來(lái)。鴨媽媽連連點(diǎn)頭道謝。然后，又和它的孩子們大搖大擺地走了。開(kāi)車(chē)的司機見(jiàn)了也都停下車(chē)來(lái)讓它們過(guò)馬路。
鴨媽媽真聰明��！從這也可以看出，人類(lèi)和動(dòng)物是可以和睦相處的，我們要友愛(ài)的對待小動(dòng)物。我們也要善于觀(guān)察，學(xué)習?shū)唻寢專(zhuān)鍪乱林?zhù)，采取最佳的方法來(lái)解決問(wèn)題。
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