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我的同學(xué)小學(xué)生作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的我的同學(xué)小學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的同學(xué)小學(xué)生作文1
我們班優(yōu)秀的人有很多，有小小書(shū)法家，有運動(dòng)健兒……這么多優(yōu)秀的人都值得夸獎，但是我今天要夸夸的同學(xué)是我們班的愛(ài)助人為樂(lè )的人。他留著(zhù)小平頭，一張“國”字臉上鑲嵌著(zhù)一雙充滿(mǎn)智慧的眼睛，他還有一張能說(shuō)會(huì )道的'小嘴巴。雖然他上課時(shí)候，不愛(ài)發(fā)言，但在關(guān)鍵時(shí)候總會(huì )給我們驚喜，他就是——吳?端。
吳?端特別樂(lè )于助人。我聽(tīng)黃炫南說(shuō)有一次下課時(shí)，他倆有操場(chǎng)上玩，忽然聽(tīng)到四樓一陣陣哭聲，跑上去一看，哇！原來(lái)是一個(gè)四年級的大哥哥正在欺負五個(gè)一年級的小弟弟，吳?看見(jiàn)了，馬上對大哥哥說(shuō)道：“你這個(gè)人，你以為自己比較大就很厲害？就可以隨便欺負低年級的小朋友嗎？我告訴你，那你錯了，我們應該要愛(ài)護小朋友，你知道嗎？”那個(gè)大哥哥被他說(shuō)得臉都紅了。說(shuō)完他又轉身問(wèn)小朋友：“你們沒(méi)事吧？”“沒(méi)事，謝謝你！”他們答道。大哥哥慚愧地說(shuō)：“對不起，我錯了�！闭f(shuō)完，他倆就下去上課了。
他還是個(gè)小書(shū)迷。下課時(shí)，他很少去外面玩，經(jīng)常在教室里看書(shū)，他看書(shū)看得特別認真，每次連上課鈴聲都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
這就是我的同學(xué)，一個(gè)既是書(shū)迷又樂(lè )于助人的小男孩，我可佩服他了。
我的同學(xué)小學(xué)生作文2
孫浩東是我的同學(xué)。他的臉白白胖胖的，每當害羞的時(shí)候，他得臉紅紅的，遠遠看去像一個(gè)紅富士蘋(píng)果，特別可愛(ài)。
他得眼睛炯炯有神，他是個(gè)大頭兒子，還是班里的“智多星”。每當老師提出問(wèn)題他總是第一個(gè)舉手，并且每次都能正確回答，我們同學(xué)都很羨慕他。他不但有愛(ài)心，而且愛(ài)樂(lè )于助人的同學(xué)。
那一天上午，我起床晚了生怕上學(xué)會(huì )遲到，浴于是，我趕緊背上書(shū)包，往學(xué)校匆匆忙忙地跑去。等我跑到學(xué)校不遠處，我看幾個(gè)值生在檢查“一杯一巾�！�
這時(shí)候，我才想起杯子忘記裝水了，這可怎么辦？我不由自主地往后退了幾步，轉頭一看，看見(jiàn)孫浩東就在我背后，我把杯子沒(méi)裝水的事告訴了他，我想：他會(huì )不會(huì )幫我呢？他親切地對我說(shuō)：“我的`水裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的，我能夠分給你一半�！蔽腋吲d極了！我們倆開(kāi)開(kāi)心心地走進(jìn)校門(mén)。在路上，他悄悄地對我說(shuō)：“葛文婷，你以后應該在當天晚上吧所有工具放在一起，這樣就不會(huì )忘記了�！彼@一回這么做，不但幫助了我，而且幫助了集體。 孫浩東是個(gè)樂(lè )于助人的好同學(xué)。
我的同學(xué)小學(xué)生作文3
圓圓的臉蛋總是紅撲撲，一雙大大的眼睛總是散發(fā)著(zhù)炯炯有神的光芒，她活潑開(kāi)朗，樂(lè )于助人，天生就是個(gè)樂(lè )天派。她是我的同學(xué)靈靈。
靈靈每天都樂(lè )呵呵，好像每一天對她來(lái)說(shuō)總有開(kāi)心的事。同學(xué)讓她幫掃地，她一口答應，毫不遲疑，還一邊掃地一邊唱歌，開(kāi)心無(wú)比。有一次快放假了，老師問(wèn)：“有沒(méi)有人愿意自告奮勇，在下學(xué)期開(kāi)學(xué)前先回校打掃教師室衛生？”靈靈第一個(gè)舉起手來(lái)，還興致高昂地喊：“我來(lái)我來(lái)！”在她的帶動(dòng)下，同學(xué)們也踴躍參加集體勞動(dòng)。老師經(jīng)常表?yè)P她。
有一次上體育課，靈靈的`同桌不小心摔倒了，膝蓋擦破皮，疼得哇哇哭。靈靈馬上跑去學(xué)校醫務(wù)室拿來(lái)止血貼，一邊安慰同桌一邊幫她貼上止血貼。
靈靈對班集體總是那么熱心，大家都很喜歡她。這學(xué)期競選班干部，靈靈被大家推舉為副班長(cháng)。她樂(lè )呵呵地說(shuō)：“我會(huì )更愛(ài)班集體，更好地為班集體服務(wù)！”大家熱烈地鼓起掌來(lái)。
我的同學(xué)小學(xué)生作文4
他，個(gè)子不高，長(cháng)得壯壯的，圓圓的臉上有一雙骨碌碌的大眼睛，一看就是個(gè)調皮的男生，但他有一顆責任心，他心中裝著(zhù)集體。他就是——鄭宇敖。
在班級里，他是一個(gè)“小快遞”。班級里的書(shū)、報紙到了都由他到學(xué)校的宣傳室去領(lǐng)回來(lái)。
每天午飯后，他都會(huì )來(lái)到學(xué)校的雜志柜，打開(kāi)我們班的'柜門(mén)，看看是否有報刊、雜志。如果有，他會(huì )馬不停蹄地把書(shū)送回課室。
在有些同學(xué)看來(lái)，這個(gè)活有些煩，有些累�？伤麉s樂(lè )呵呵的，感到很光榮。
每次一收到“命令”，他一秒鐘不耽擱，拔腿就往宣傳室跑�！班忄忄狻�，三步并作兩步，飛快地從五樓跑向一樓，穿過(guò)走廊，跑到了宣傳室，氣喘吁吁地等在那里。
回來(lái)時(shí)的他，不像去時(shí)一陣風(fēng)了�？此臉幼�，手上抱著(zhù)一疊書(shū)，頂在肚子上，挺著(zhù)肚子，仰著(zhù)腰，弓著(zhù)腿，腳上好象綁著(zhù)石塊，他喘著(zhù)氣把書(shū)輕輕放在課室角落，然后拍拍手臂，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“到了，到了！”然后，他樂(lè )呵呵地笑了。
他就是這么一個(gè)積極的“小快遞”。
我的同學(xué)小學(xué)生作文5
我最敬佩的同學(xué)是徐子寒，因為他很喜歡有關(guān)工業(yè)的東西，而且他很會(huì )打棒球，打擊、投球都對他很簡(jiǎn)單，比賽的時(shí)候，他都很冷靜，他的籃球也很好，防守也很棒，功課也很優(yōu)秀，不愧是我最敬佩的人——徐子寒！
每當籃球賽的時(shí)候，他都很會(huì )閃躲來(lái)球，很難打到他，和他打球的時(shí)候，我很高興，因為是和我最敬佩的人打球非常刺激。他的防守如銅墻鐵壁般，盡管我用盡全力，他都輕易接到，他丟的球我卻接不到，不愧是厲害的'人物。
有時(shí)我會(huì )想為什么他籃球、籃球、羽毛球等都比我好，跑步也跑步贏(yíng)他，有數不完個(gè)為什么，但我想只要努力，一定可以贏(yíng)過(guò)他。每當我運動(dòng)的時(shí)候，我都會(huì )想起我最敬佩的人，一想起他，我就更有精神練習，一定要有一項贏(yíng)過(guò)他就好了。
總而言之，徐子寒的優(yōu)點(diǎn)有很多。但我最敬佩他的地方還是在跑步、打球和功課的表現。我希望便強之后，即使有了新的目標，還要讓我敬佩的人刮目相看，但是徐子寒還是我永遠敬佩的人，如果不是因為他，我不會(huì )努力練習讓自己變的更好更棒，我很感謝他。
我的同學(xué)小學(xué)生作文6
我們班有一位衛生委員，他長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉，一雙水汪汪的大眼睛，瘦瘦的，個(gè)子不高，你們猜猜他是誰(shuí)？他當然就是我的好朋友陳揚。
他的學(xué)習成績(jì)不錯，他人品也很好。有一次他去我家玩，首先進(jìn)門(mén)就對著(zhù)我的老爸、老媽叫了一聲：“叔叔阿姨好！”他還給我帶了一些禮物，從各方面都能看出他人品好、講文明。這就是我的好朋友陳揚。
我很佩服他。衛生委員很勞累，每天比值日生來(lái)的還要早，又是最晚回家的。竟選都沒(méi)人爭，教師把這個(gè)任務(wù)交給了他，他很高興的接受了，并認真的干了起來(lái)。
陳揚樂(lè )于助人，有一次，我忘帶微機書(shū)，陳揚：“我借給你！”我很感動(dòng)，我想這就是我的.好朋友陳揚。
陳揚是一位人品好，認真完成教師布置的任務(wù)的同學(xué)，同時(shí)也是我最好最好的朋友。我為有一位這樣的朋友而感到驕傲和自豪。
我的同學(xué)小學(xué)生作文7
在我的記憶中，有許多熟悉的面孔，其中最熟悉的是我的同學(xué)李。
李，他長(cháng)著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙有神的眼睛，個(gè)頭大約1.5米高，在我們班的`33名同學(xué)中雖然他的個(gè)頭和身體不算高大，但是他學(xué)習認真努力，每門(mén)功課都很優(yōu)秀，而且多才多藝，特別是歌兒唱得很好，在每次學(xué)校和文體中心舉辦的活動(dòng)中都有他表演的節目，可謂小才子。
李不僅興趣廣泛，而且非常愛(ài)看書(shū)，聽(tīng)他媽媽說(shuō)：“這個(gè)李呀天天晚上都要鬧一鬧，”我奇怪地問(wèn)道：“��！他為是么鬧呀？”他媽媽笑著(zhù)說(shuō)道：“李天天晚上都要讀半小時(shí)的課外書(shū)，要是不讓看呀，就和我鬧，不睡覺(jué)，無(wú)奈每天睡覺(jué)前都要讀半小時(shí)的課外書(shū)，看書(shū)的時(shí)候總是面帶表情，好像有多么好看似的，有時(shí)候半小時(shí)都過(guò)去了，喊他睡覺(jué)都沒(méi)反應，過(guò)去一看，他還看得津津有味呢”。聽(tīng)了他媽媽的講述，我才明白李為什么作文寫(xiě)得好，閱讀分析也理解的比較透徹準確。
李真是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)分析問(wèn)題的好孩子。我以后也要像他一樣多讀書(shū)，讀好書(shū)。
我的同學(xué)小學(xué)生作文8
從我記事起,我有很多的同學(xué),有托兒所的,有幼兒園的……,有些同學(xué)在我的記憶中已經(jīng)模糊不清了,有些同學(xué)已經(jīng)疏遠了,但在我讀小學(xué)的六年中,我和他一直是好朋友.
他圓圓的臉,小小的鼻子,大眼睛閃爍著(zhù)充滿(mǎn)智慧的火花,知道他是誰(shuí)了嗎 對了,劉金祿.
劉金祿是個(gè)十分熱心的.小男孩.有一次,我們小組在做值日生, 劉金祿是負責掃地和擦黑板的,當他完成任務(wù)后,看見(jiàn)我還在勞動(dòng),就小聲對我說(shuō):"廖家逯,我來(lái)幫你擦飲水機吧."還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái), 他就一把奪過(guò)抹布,在水中絞了一下,就麻利地擦了起來(lái).他擦得可仔細啦,飲水機的上上下下,角角落落,沒(méi)有一處被遺忘,有些小縫隙很難清除,他用手指包著(zhù)抹布伸進(jìn)窄小的縫隙用力地摳,功夫不負有心人,原來(lái)灰頭灰臉的飲水機變得像洗過(guò)臉一樣亮堂堂的,我看著(zhù)這一切心里很是感動(dòng).
我愛(ài)我的同學(xué)―――XXX!
我的同學(xué)小學(xué)生作文9
杜澤峰是一個(gè)調皮搗蛋的男孩子，臉上鑲著(zhù)三顆寶石，一顆是淺紅淺紅的，其余兩顆則是烏黑烏黑的，眉毛彎似月，鼻梁挺高。
在我剛轉來(lái)這所學(xué)校之前，它不僅不像其他同學(xué)那樣關(guān)照我，反而倒過(guò)來(lái)欺負我，要嘛是打我，要嘛是在我想問(wèn)題時(shí)打擾我……因此，那時(shí)我非常討厭他，覺(jué)得他就是一個(gè)“黑社*”。
但是后來(lái)，有幾件事使我改變了對他的`這種看法。
有一天上午，老師正在上課，突然，我地橡皮擦滾落到了講臺下面，為了做一個(gè)講文明地好學(xué)生，我就沒(méi)有擅自離開(kāi)座位去撿，也沒(méi)有打擾老師上課。這時(shí)，他問(wèn)我同桌怎么了，我地同桌竟然全跟他說(shuō)了，我地天哪。我一直叫他不用撿不用撿，他就是不聽(tīng)。過(guò)了一會(huì )兒，一位阿姨來(lái)到教室門(mén)前，老師看到后便去問(wèn)那個(gè)阿姨有什么事，杜澤峰覺(jué)得有機可趁，便“嗖”地穿梭到講臺下，把我地橡皮擦撿起來(lái)還給了我，我連忙說(shuō)聲謝謝，便去看課文了。
這件事雖然我分不清到底是好是壞，但我知道，這是他對同學(xué)地熱情，所以他在我心中地形象便漸漸地好了起來(lái)。直到現在，我還想對他說(shuō)聲：“謝謝你，杜澤峰�！�
我的同學(xué)小學(xué)生作文10
他是一個(gè)平凡的男生，很少笑一下，但從不哭泣，下面一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他的故事吧！
記得那天上英語(yǔ)課，老師布置了當天的作業(yè)后，就叫大家做，他也做了起來(lái)，不知不覺(jué)已經(jīng)把胳膊放到了桌子縫之間，別人用手一推桌子，就把他的胳膊夾破了，如果換成我的'話(huà)，我一定會(huì )哇哇大哭，而他呢？他只是稍微揉一下傷口，然后若無(wú)其事地接著(zhù)寫(xiě)作業(yè)。
他很少笑一下，但笑起來(lái)很可愛(ài)，他總是先大笑一聲，隨后吐吐舌頭，做出一副可愛(ài)致極的樣子，如果你有什么不開(kāi)心的事，一見(jiàn)到他笑，你的煩惱就會(huì )拋到九霄云外去了。
他的成績(jì)也不錯，他的作文《秋天來(lái)了》曾在《鹽城晚報》上發(fā)表過(guò)呢！瞧，他正拿著(zhù)報紙，美滋滋地欣賞著(zhù)呢！
這就是他——一個(gè)平凡的男生，stooty,忘了告訴你他的名字了，他叫張翼。
我的同學(xué)小學(xué)生作文11
總有些人總在不停的說(shuō)著(zhù)話(huà)，他，就是那個(gè)人，他帶著(zhù)一副大大的黑色眼眶，并沒(méi)有近視的他卻從不摘下眼鏡，他有一張大大的嘴，他的嘴巴從不消停，總是一張一盒，他喜歡穿綠色的衣服，他的衣服大多都是綠色的，他的話(huà)總是滔滔不絕的，別人叫他話(huà)嘮，他還驕傲的說(shuō)“這是一個(gè)靠嘴說(shuō)的時(shí)代，以后我的'財富就是這張嘴給我帶來(lái)的”。他就是我們班最聰明的渣生，為什么說(shuō)他最聰明？因為他腦袋轉的飛快，他總是可以說(shuō)一通大道理，有段時(shí)間腦筋急轉彎玩的特別火，見(jiàn)到一個(gè)人就是，“我打你猜個(gè)腦筋急轉彎……”那段時(shí)間他，是玩的最瘋的，但也沒(méi)人玩的過(guò)他，所以他老是特別得瑟，別人只要一夸他，他就飄飄然了。
為什么說(shuō)他是渣生？因為老師上課總點(diǎn)他名字，為什么點(diǎn)？原因很簡(jiǎn)單，上課講話(huà)打擾別人，他長(cháng)被叫家長(cháng)，搞得老師都知道他們家一日三餐吃什么了。
他雖然話(huà)多但是他對人卻很好，怎么個(gè)好法呢，那就是他對別人是有求必應，就比如別人喊一聲“話(huà)嘮，把你的書(shū)借我看看”他就會(huì )屁顛屁顛的跑去遞給別人，在比如別人讓他替別人掃地他也會(huì )好不猶豫的答應……所以別人對他話(huà)多才可以容忍。
他雖話(huà)多但卻善良，這就是別人寬容他的原因。
我的同學(xué)小學(xué)生作文12
我的同位是個(gè)女孩子，她叫鄭甜，她天真可愛(ài)，像個(gè)小公主：她眼睛大大的，忽閃忽閃的，雪白的.皮膚，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，一張妙語(yǔ)連珠的小嘴，可愛(ài)吧？她的最大愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)，她上一年級的時(shí)候就叫她的媽媽幫她報了美術(shù)班。一到周末，她就去學(xué)畫(huà)畫(huà)，有一次，她參加一個(gè)美術(shù)比賽，她畫(huà)了一個(gè)小白兔，活靈活現的，最后她得了第一名。她不僅聰明，而且樂(lè )于助人。有一次，放學(xué)后，天下起了大雨，我卻忘了帶雨傘來(lái)，許多家長(cháng)都親自來(lái)接自己的孩子，可我的媽媽有事不能來(lái)了，同學(xué)快走光了，可是大雨卻越下越大。我情不自禁地哭了起來(lái)�！拔宜湍慊丶野�！”一個(gè)清脆悅耳的聲音傳進(jìn)了我的耳朵里，我抬頭一看，原來(lái)是她。鄭甜說(shuō)，“你沒(méi)帶傘吧，我送你回家吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。到家門(mén)口后，跟她說(shuō)再見(jiàn)時(shí)，我發(fā)現她的肩膀濕了一大半。我立即明白了，“麻煩你了，到我家喝杯熱茶吧！暖暖身子，不然明天會(huì )感冒的�！蔽疫B忙說(shuō)。她擺擺手謝絕，然后扭身走了。我摸著(zhù)自己干干的衣服，站在門(mén)前望著(zhù)她的背影在雨中遠去……
鄭甜，是我們學(xué)習的好榜樣！
我的同學(xué)小學(xué)生作文13
今天，我來(lái)給你們介紹一位跑步健將—蔣則通，可我都叫他“蔣不通�！睆挠變簣@起我們就是一對形影不離的好朋友。
他那雙水汪汪的大眼睛，看起來(lái)很有神，可惜他喜歡哭，跟同學(xué)吵架啦，給老師批評啦，一弄就會(huì )哭，像個(gè)大姑娘似的。高高瘦瘦的個(gè)子，白白凈凈的模樣， 跑步的速度就象“飛毛腿”導彈。他也是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的人，有一次，我到他家去玩，一進(jìn)門(mén)只見(jiàn)桌子上放滿(mǎn)了書(shū)，他說(shuō)：“你也來(lái)看看吧！”還沒(méi)等他的.話(huà)說(shuō)完，我 就從桌子上拿出一本特別喜歡看的《中華上下五千年》開(kāi)始認認真真的閱讀起來(lái)了，其中讓我最喜歡的故事是《女?huà)z補天》。別看他整天都在書(shū)叢中，其實(shí)他是一個(gè) 調皮的人，有一次他和我們出去玩，在路上他蹦來(lái)蹦去一刻都不停，像腳上裝了彈簧似的，馬上就要走到公園時(shí)，他突然不見(jiàn)了，我們用了九牛二虎之力才找到了 他。你說(shuō)他調皮不？
這就是我的同學(xué)蔣則通。
我的同學(xué)小學(xué)生作文14
他長(cháng)著(zhù)一張圓圓的小臉，小臉上鑲著(zhù)一雙愛(ài)哭的眼睛，一個(gè)翹翹的鼻子下面還有一張愛(ài)鬧的小嘴，你知道他是誰(shuí)嗎？他是我的同學(xué)，又愛(ài)哭又愛(ài)笑的小男生——石明煊。他看起來(lái)有點(diǎn)呆呆的，他也很嬌氣。
有一次，在一個(gè)課間，石明煊要出去玩，一不小心被一個(gè)立在地上的書(shū)包絆倒了，他痛苦地躺在地上，哭了起來(lái)。數學(xué)楊教師正在讓同學(xué)訂正錯題，他聽(tīng)到了石明煊的哭聲，趕緊走過(guò)去，問(wèn)道：“你怎么了？”“我被書(shū)包絆倒了�！笔黛涌拗�(zhù)說(shuō)�！皼](méi)關(guān)系的�！睏罱處熣f(shuō)：“你躺在地上多難看呀！快起來(lái)吧�！�
石明煊怎么也不起來(lái)，他越哭越大聲，好像想讓全世界都聽(tīng)到他的哭聲，他還在地上打滾。后來(lái)周天翔來(lái)找他玩，石明煊破涕為笑，開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè )樂(lè )地跟他玩去了。石明煊的情緒變化比川劇里的.“變臉”還快。
石明煊雖然像愛(ài)哭愛(ài)鬧的小嬰兒，但他也是有許多優(yōu)點(diǎn)的，他是班級里的衛生委員，對工作認真負責，也為班級的環(huán)境整潔盡了一份力量。
我的同學(xué)小學(xué)生作文15
我有個(gè)好同學(xué)，也是我最好的朋友。她長(cháng)著(zhù)一條柳絮般的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，一張櫻桃嘴，一雙靈巧的手，那就
是——楊婧艷。
她很愛(ài)樂(lè )于助人。記得有一次，上美術(shù)課，我這小馬虎，不是忘帶了紙，就是忘帶記號筆，不是忘帶了鉛筆，就是忘帶了橡皮。這次，我忘帶了記號筆。我看著(zhù)大家都用鉛筆畫(huà)好了草圖，都開(kāi)始用記號筆開(kāi)始描了，我看了這幅畫(huà)面，急得我像熱鍋上的螞蟻——團團轉，我又看了一下教室里的時(shí)鐘，天哪！離下課還有5分鐘，那簡(jiǎn)直是給我雪上加霜了。我又胡思亂想了起來(lái)，一定有人借我記號筆。正當我想這句話(huà)時(shí)，忽然，有一支記號筆被人扔了過(guò)來(lái)，呵呵，真是天助我也。我不管三七二十一，就用了起來(lái)。��！我終于趕上時(shí)間。在我交作業(yè)時(shí)有人拍了我一下，我扭過(guò)頭一看，原來(lái)是我的好朋友——楊靖艷。我問(wèn)：“課堂是你把記號筆借給我的'嗎？”“對，我看你還不描，于是，我抬起了頭，看了看，就知道你沒(méi)帶記號筆，所以，我用最快速度描好了，借給了你�！睏铈浩G說(shuō)�！爸x謝你，要不是你，我今天作業(yè)沒(méi)法交了�！蔽腋屑さ卣f(shuō)�！爸x什么，都是好朋友，好朋友有困難，就要幫忙，對吧？”“對�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
這就是我的好同學(xué)。
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