青春初中作文

青春初中作文

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的青春初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

青春初中作文1

　　青春是什么？什么是是青春？這是一個(gè)困擾我們的問(wèn)題。當你想放縱一下時(shí)“規則”，那些所謂的“規則”，和那些所謂保護我們的“規則”。到底是保護我們還是束縛主我們翅膀。

　　大人，永遠是對的`嗎？他們讓我們過(guò)早的失去我們的那份童真，讓我們懂的那些我那些在那個(gè)時(shí)候不應該知道的事。

　　每次考試，更多的是“你看人家考的多好，看看你考的，哎”為什么？我是我，她是她。我不是復制品。況且，這是我們的青春就應該揮霍。不試

　　試怎么知道自己行不行。他們沒(méi)資格批評，他們過(guò)不好是因為沒(méi)好好利用青春，有什么資格批評。

　　我們的青春是我們的本錢(qián)，用來(lái)?yè)]霍。So，我們的青春，不復制。讓他們看看我們是如何利用那些本錢(qián)，打出我們的天下。我們不是復制品，我們是未來(lái)，讓他們看看青春怎么花。

青春初中作文2

　　我們慢慢的，慢慢的步入了青春，或許無(wú)奈，或許欣喜，這一切都不重要，青春和童年不是一樣的么？該留就留，他不想留，我們就該放手，任由自己飛翔。

　　青春易逝。我們每天都在抱著(zhù)書(shū)讀著(zhù)，聽(tīng)爸爸媽媽念著(zhù)，聽(tīng)老師說(shuō)著(zhù)，把作業(yè)寫(xiě)著(zhù)…有時(shí)候真的有一種沖動(dòng)，厭了，煩了，多想一個(gè)人靜一靜，一個(gè)人放松，不管世事，在自己的內心世界任由自己暢想，可現實(shí)不允許，我們是青少年，我們每天要為以后的生活奮斗，每天有一大堆的`作業(yè)等著(zhù)我們，有一大堆的嘮叨等著(zhù)我們去聽(tīng)，學(xué)校里有考試，大家都會(huì )覺(jué)得這樣的生活很煩，多想自己能夠每天不為考試，學(xué)習而煩惱。

　　青春哪，如此多情。我們有一大堆的事要做，我們的思想多么不單純，想的事有多么多，不管長(cháng)得多么大，我們都是青春期，青春真的沒(méi)有彩排，過(guò)去了就罷，不要去懷戀，曾經(jīng)我們擁有過(guò)，我們都是孩子！

　　致我們終將逝去的青春！

青春初中作文3

　　正如汗水+淚水=青春，是啊，我們揮灑了多少汗水，流下了多少淚水才譜寫(xiě)了一首青春之歌，讓自己的汗水淚水在明天會(huì )變成驕傲。

　　操場(chǎng)上，一排排的學(xué)生整齊的排列著(zhù)，臉上洋溢著(zhù)青春的`笑容，然而下一秒，‘悠揚’的聲音傳來(lái)了，咋一聽(tīng)，原來(lái)是，《青春飛揚》的集體舞，一時(shí)間操場(chǎng)就像大鍋一樣沸騰了，成了學(xué)生們開(kāi)會(huì )的地方學(xué)校真的讓我們做這節操舞，唉，可憐我的節操碎一地啊’�！�就是就是，我恐怕以后不會(huì )愛(ài)了’‘不良’少年們都在抱怨著(zhù)這‘節操’舞，就像惡鬼纏身一般。終于開(kāi)始了，“夢(mèng)想的種子已經(jīng)發(fā)芽，心中在盛開(kāi)勇敢耀眼的花昂首邁出輕快的步伐迎接一天更比一天燦爛年華。汗水淚水在明天會(huì )變成驕傲’聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，不知不覺(jué)，我的思緒和這歌詞產(chǎn)生共鳴

青春初中作文4

　　懵懂的歲月已悄然逝去，純真無(wú)邪已定格在過(guò)去。我們的青春那般璀璨那般絢爛，從懂得什么叫做微笑與憂(yōu)傷起，便踏上了青春的道路。

　　我們總是孩子氣的去選擇，去執著(zhù)，去放棄。青春本該不顧一切，而我們卻被關(guān)在學(xué)校。聽(tīng)著(zhù)朗朗書(shū)聲，讀者煩躁的`書(shū)籍，青春本是很自由的，沒(méi)有束縛，青春值得懷念，值得歌唱，每個(gè)人都有屬于自己的15歲，正值年華，何不瘋狂。

　　叛逆的我們是主角，主宰著(zhù)這一切，我們的感動(dòng)與淚水，辛酸與理想，協(xié)同我們一起邁過(guò)珍貴的青春。

　　在青春的歲月里，我們有著(zhù)內容不一樣，卻意義相同的歲月，我們歌唱青春，贊美青春，卻無(wú)法定格青春，

　　青春的年華很珍貴，也很悲傷，但卻璀璨多姿

青春初中作文5

　　又逢雨季，窗外的雨滴落著(zhù)思念，斑駁了想念，一切，是那么的熟悉。我重重的跌倒在你我分別的港灣，滿(mǎn)身傷痕，卻無(wú)處訴說(shuō)，任淚流下。雖深知分開(kāi)是必然的，卻還 是忍不住黯然神傷�？v然心中有千萬(wàn)個(gè)不舍，也無(wú)力挽回，縱然淚如雨下，也停留不了你走向遠方的腳步。

　　或許，真的是我太自私了，也許放手才是對彼此最好的'選擇�？晌艺娴暮芟�，很想把你留在身邊�？蔁o(wú)奈，穿越不了時(shí)空，也逆轉不了生命的輪回，僅能獨一人在窗前勾勒著(zhù)你離去時(shí)的背影，是那么的空虛，又是那么的寂寥，可此時(shí)又有誰(shuí)能讀懂我內心的荒蕪？

青春初中作文6

　　或許當初的我們太傻，太天真，不懂得什么是友誼。曾幾何時(shí)，你我共同追逐著(zhù)屬于我們的未來(lái)，追逐著(zhù)夢(mèng)想，追逐著(zhù)那些年曾逝去的青春年華。卻傷痕累累，又退回起點(diǎn)。

　　或許正因如此而造就了你的遠去。哪怕雨中的我曾跌落過(guò)數次，哪怕在雨中大聲吶喊，也無(wú)濟于事，更無(wú)法換得你的回眸。我那不爭氣的'淚再次從鼻尖滑落。

　　或許十年后，你已將我淡忘，淡忘我們那些年曾失去的青春年華，但我不會(huì )。

　　或許十年后，你早已歸來(lái)，那時(shí)的我也許不會(huì )再潸然淚下，但同是笑，卻是那么的凄涼，那么的勉強，夾雜著(zhù)苦澀。

青春初中作文7

　　星星在空中獨自等待，月下的人兒在靜靜凝望，他們說(shuō)，青春是一首飛揚的曲子，飛到那段最美的時(shí)光。

　　青春的我們，在上學(xué)路上昏昏欲睡，在課堂上的偶爾歡笑，在課間的.追逐打鬧，在操場(chǎng)的健步如飛，都在那時(shí)光的洗禮中漸漸的離我們遠去，他們說(shuō)，青春是一場(chǎng)成人的洗禮，還沒(méi)洗凈便已擦干。

　　時(shí)隔幾年，在彼此生命中路過(guò)的男孩啊，便成了自己青春的最后回憶。

　　初二:王欣

　　月下的操場(chǎng)寂靜無(wú)人，喧囂了一天的人兒們啊，他們說(shuō)，青春是運動(dòng)會(huì )的進(jìn)行曲，熟悉到讓人禁不住心的跳動(dòng)。

　　時(shí)隔幾年，在彼此生命中路過(guò)的人兒啊，便成了青春時(shí)光的唯一證據。

　　青春的我們，青春的校園，小小的我們，大大的世界，小小的教室，最后的別離。

青春初中作文8

　　暖風(fēng)吹過(guò)的季節，天空永遠那么清澈如洗；黃鸝鳴過(guò)的時(shí)光，花草依然那么光彩奪目；小船劃過(guò)的湖面，湖水繼續隨風(fēng)吟唱。在青春的歲月中，我們要一直挺起胸膛，朝前邁進(jìn)。

　　任由淚水在臉頰流淌，哪怕汗水濕透了衣裳，就算會(huì )有一雙滴血的翅膀，我也不放棄自己的'信念，一路歡歌，一路揚起微笑，追逐夢(mèng)想，奔向遠方，因為青春無(wú)悔。

　　在人生的起跑線(xiàn)上，出發(fā)的那一刻起，就證明了一切的付出都是值得的。我們注定要譜寫(xiě)青春的輝煌，勇往直前，只為掌聲響起的那一刻。

　　我驕傲，我擁有一份無(wú)悔的青春，對于我們來(lái)說(shuō)，眼淚永遠留給昨天，今天的夢(mèng)會(huì )更甜。絲絲陽(yáng)光編織著(zhù)新的夢(mèng)想，我們就要展翅飛翔，總有一天，青春不再屬于我們，但是當我們回首時(shí)，我們應不留遺憾。這樣，我們的青春才無(wú)悔。

青春初中作文9

　　青春是什么？問(wèn)過(guò)無(wú)數人，無(wú)數人也在追求著(zhù)答案。

　　——題記

　　青春就像奔騰的大河，洶涌而又澎湃，但當你伸手想要抓住它的時(shí)候，它卻無(wú)情的從你的手指間隙流過(guò)，青春易逝，歲月不待人，當你老了以后，回望青春時(shí)的.自己，能否笑著(zhù)說(shuō)“此生無(wú)憾”？又或是悔恨當初？青春是珍惜。

　　青春就像一首高昂的樂(lè )曲，激亢，向上，不失活力，我們應該用充滿(mǎn)活力的今天，譜寫(xiě)明天的夢(mèng)想！用那稚嫩的雙手，去創(chuàng )造我們的未來(lái)！青春是活力。

　　青春就像那嶙峋的山路，起伏不斷，充滿(mǎn)坎坷與艱辛，而在那山路的終點(diǎn)閃爍著(zhù)希望的光明，唯有堅持，堅持走下的每一步，堅持腳下的信念，才能站上最后的終點(diǎn)！

　　青春是坎坷，是嶙峋！是活力，是澎湃！是珍惜，是努力！

　　而在你眼里，青春又是什么呢？

青春初中作文10

　　關(guān)于青春，你能想到什么？是那些你擦眼淚抱著(zhù)你的人？那些你永遠不愿放棄的人和事？還是——關(guān)于我們的——青春進(jìn)行時(shí)……

　　二月，在籃球場(chǎng)上留下了我們的足跡。剛開(kāi)始的熱身，我們在操場(chǎng)上盡情奔跑，踏在塑膠跑道上，在陽(yáng)光下?lián)]灑汗水�；@球訓練，有歡笑，也有淚水；有成功，也有失敗……投球時(shí)的發(fā)力是關(guān)鍵：有一分一毫的偏差，可能離籃筐就“差之千里”。運球時(shí)要時(shí)刻集中注意力、提高警惕：既要把球牢牢控制在手中，不偏離“軌道”，也要防止其他人的攔截……

　　每一次的竭盡全力、奮勇拼搏，都是我們青春路上的`一個(gè)腳印……

　　不知何時(shí)，我們變得不再無(wú)拘無(wú)束的玩鬧，不再因一片紙片而玩得不亦樂(lè )乎……我們慢慢地學(xué)會(huì )了聆聽(tīng)，聆聽(tīng)奮筆疾書(shū)的沙沙聲，聆聽(tīng)鬧鐘的滴答聲……青春，亦離我們不遠了，有人說(shuō)青春亦如這一季紛飛落葉，再如何挽留都于指尖滑落……

　　盡情奮斗，不留遺憾——可能是對青春最好的尊重了吧……愿不變的我們留下不變的青春。

青春初中作文11

　　在我家的閣樓上有一個(gè)專(zhuān)門(mén)屬于我的書(shū)房。書(shū)房中有兩個(gè)梯 形書(shū)架，每個(gè)書(shū)架都有七格，每格都擺放著(zhù)已經(jīng)歸好類(lèi)的書(shū)：它們 分別是受益之書(shū)、科幻小說(shuō)、歷史故事、書(shū)法、科技圖書(shū)、課本 等。

　　在“受益之書(shū)”中，有我最喜歡的作文選、唐詩(shī)、宋詞、典 故、寓言等，他們每天都在默默無(wú)聞地幫助我，使我的作文水平大 大的`提高了。

　　我最喜歡科技圖書(shū)了，因為在那些書(shū)里面，有許多課本上沒(méi) 有的知識。比如《中國兒童百科全書(shū)》，它共有地球家園、文化生 活、科學(xué)技術(shù)和人類(lèi)社會(huì )四本書(shū)，里面有我們想知道的各種知識。 它們像一座知識寶庫，伴隨我成長(cháng)。

　　我的書(shū)真多，我喜歡讀書(shū)，記得屠格涅夫說(shuō)過(guò)：學(xué)問(wèn)是光 明，無(wú)知識黑暗，讀書(shū)時(shí)進(jìn)入光明的最好通道。我真高興自己能擁 有一個(gè)有著(zhù)大量書(shū)籍的書(shū)架。

青春初中作文12

　　叮叮咚咚，

　　你我睡夢(mèng)中揪起；

　　水向東流，

　　黑夜悄然溜走；

　　聞雞起舞，

　　弗洛伊德的夢(mèng)尚未解析明透。

　　早飯過(guò)后，

　　彼此徑直而走，

　　過(guò)往匆匆，

　　又是晨讀過(guò)境時(shí)。

　　A B C D，朗朗上口；

　　之乎者也，倒背如流；

　　又是去年天氣舊亭臺。

　　搖頭晃腦，

　　茫然懵懂，

　　猛然驚醒，

　　竟然暮時(shí)辰鐘。

　　黑白相間，

　　黑板筆記多如麻；

　　星星點(diǎn)點(diǎn)，

　　書(shū)本隨意亂涂鴉。

　　老師過(guò)后，

　　徒留作業(yè)厚厚一疊，

　　軀體弓成完美弧線(xiàn)，

　　只為奮筆疾書(shū)，抗戰到子夜。

　　夢(mèng)寐忽聞清平樂(lè )，

　　試問(wèn)誰(shuí)在用琵琶彈奏一曲《東風(fēng)破》。

　　夜會(huì )周公，

　　墻角勾勒小時(shí)侯，

　　漠然入睡，

　　且待明日復明日，

　　不容青春再回頭。

青春初中作文13

　　又是陰天，又是一樣的潮濕空氣，

　　忽然記起了韶華易逝這幾個(gè)字。韶華，我現在不就是在這流金的歲月中的么。和平年代，沒(méi)有了硝煙四起，也少了少年的萬(wàn)丈豪情。不會(huì )玩文字游戲，不會(huì )像艾青一樣寫(xiě)出為什么我的眼里常含淚水，因為我對這片土地愛(ài)的深沉的.句子，也沒(méi)有李清照簡(jiǎn)約凄婉的雙溪，更沒(méi)有屈原投汨羅的悲壯。

　　我們不再需要英雄。我們還能干什么?

　　在一片升平中平靜地絢爛，如一朵花的輪回?青春。青春，多么蒼白無(wú)力的字眼。曾經(jīng)的豪壯到那里去了?

　　或許，真如席慕容所言，青春是本太倉促的書(shū)。倉促得我們無(wú)力去追索了。

　　也許，一開(kāi)始，結局已經(jīng)寫(xiě)好;也許，一開(kāi)始，淚水已不屬于我們。

青春初中作文14

　　一陣風(fēng)兒襲過(guò)，吹動(dòng)了隨波逐流的小船。那么，請揚起青春的風(fēng)帆駛向夢(mèng)想的彼岸吧!—題記

　　天空一碧如洗，陽(yáng)光燦爛。鳥(niǎo)兒和微風(fēng)時(shí)纏綿時(shí)發(fā)出的喃喃低語(yǔ)縈繞在耳邊如孩子銀鈴般的笑聲，使人頓時(shí)浮想聯(lián)翩，思緒萬(wàn)千。我都在漫步在蜿蜒幽靜小路，猛然發(fā)現，路的盡頭是一望無(wú)盡的，我頓時(shí)恍然大悟，我的青春夢(mèng)想是否也像這永無(wú)止境的小路一樣沒(méi)有終點(diǎn)呢?

　　我聞著(zhù)沁人心脾的茉莉花香，清脆的鳥(niǎo)鳴聲喚醒了消沉的我。傾聽(tīng)快樂(lè )的小鳥(niǎo)休息時(shí)喃喃私語(yǔ)，感受這春暖花開(kāi)的美好時(shí)光，聽(tīng)涓涓細流奏起美妙心曲，觀(guān)蒼翠挺拔盡顯英姿颯爽。那枝干遒勁，閉月遮天的樹(shù)木形如精神抖擻的士兵矗立于其中中。當我的心緒沉浸這亦真亦幻的美景之中，腦海中忽然閃現出我那青春時(shí)的`夢(mèng)想。

　　于是，勾勒起我的回憶。思緒如潮水般涌進(jìn)。

　　青春時(shí)的夢(mèng)想就好像是一支甜蜜的冰淇凌，一觸即化。我的夢(mèng)想此時(shí)也被摧殘的消失殆盡了。

青春初中作文15

　　大太陽(yáng)的籃球場(chǎng)上，幾個(gè)小個(gè)子的男生在打籃球，像玩皮球死得投到高高的球筐里�！斑恕�，球沒(méi)進(jìn)，又彈了回來(lái)。他又像孩子一樣撿起球，小快步回到原地，又接著(zhù)投球。他一定是很想長(cháng)高，而且一定會(huì )長(cháng)高的。一個(gè)胖墩墩的男孩也加入其中。小個(gè)子男孩說(shuō)“你也想要長(cháng)高嗎？”一邊奮力向那高高在上的籃球框投去，“不，我想瘦下來(lái)�！迸帜泻⒁餐兑粋�(gè)球。然后一球又一球，整個(gè)夏天都響徹著(zhù)籃球落地的聲音。

　　男生有著(zhù)各種各樣的理由喜歡著(zhù)籃球：有的為了長(cháng)高，有的是為了夢(mèng)想，有的是單純喜歡籃球這一健康的運動(dòng)，有的則是為了在自己心儀的'女生面前展現自己最陽(yáng)光的一面。不管是為了什么，他們都在這不大的籃球場(chǎng)上，灑下了自己最熱血的汗水，這才是青春。

　　“嗯，你長(cháng)高了啊~”曾經(jīng)的胖男生對小個(gè)子男生說(shuō)“你也瘦了��！”小個(gè)子，不，是高個(gè)子男生笑著(zhù)說(shuō)。

　　籃球，陪伴著(zhù)他們走過(guò)青春，陪他們成長(cháng)。

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