大自然的啟示作文

【推薦】大自然的啟示作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的大自然的啟示作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大自然的啟示作文1

　　在以前飛機場(chǎng)里的飛機想要順利起飛可是件很不容易的事情�？茖W(xué)家為了解決這一難題，在大自然觀(guān)察了某些動(dòng)物的特點(diǎn)，終于，在青蛙身上找到了解決辦法。

　　科學(xué)家發(fā)現青蛙能看見(jiàn)活動(dòng)的物體，卻看不清不動(dòng)的物體，科學(xué)家們通過(guò)研究，發(fā)明了電子蛙眼，把電子蛙眼裝到雷達上后，能大大提高雷達的抗干擾能力。它能快、高效地識別出特定形狀的飛機、艦船和導彈等。特別是能夠區別真假導彈，以防止以假亂真。它還能發(fā)現飛機將要發(fā)生的碰撞，及時(shí)發(fā)出警報。

　　生活中你可能覺(jué)得那些及不起眼又令人討厭的蒼蠅沒(méi)有什么好的用處，那你就大錯特錯了。有科學(xué)家發(fā)現利用蒼蠅的復眼原理仿制成一種十分奇特的小型氣體分析儀。已經(jīng)被安裝在宇宙飛船的.座艙里，用來(lái)檢測艙內氣體的成分。

　　聽(tīng)了這些啟示，我們應該多去觀(guān)察大自然，讓大自然服務(wù)于人類(lèi)，去改進(jìn)我們生活中一些缺點(diǎn)。飛機場(chǎng)里到處都是巨大的飛機，可卻沒(méi)有看到一架飛機相撞，這是為什么呢？讓我們來(lái)尋找答案吧！

大自然的啟示作文2

　　大自然就像一本書(shū)，可以給我們許多的啟示。大自然這本書(shū)里，還有一頁(yè)頁(yè)美麗的風(fēng)景。大自然是湛藍的大海，是翠綠的青草，也是艷麗的花朵，更是一片浩瀚的蒼穹。如果你仔細地去觀(guān)察大自然，你將發(fā)現，“一沙一世界，一花一天堂�！�

　　今天我去洗手間，看見(jiàn)角落里有一只小蜘蛛，它正在織網(wǎng)，我正準備用掃把把網(wǎng)掃下來(lái)，又猶豫了，決定觀(guān)察一下蜘蛛是怎么織網(wǎng)的.。

　　首先，蜘蛛從嘴里吐出一根很細的絲，接著(zhù)又慢慢爬到另一邊，反復的織著(zhù)網(wǎng)，不知道過(guò)了多久，忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，蜘蛛網(wǎng)被吹斷了，可憐的小蜘蛛只好重新織了。

　　第二次，小蜘蛛還是按照上次的織法一樣織著(zhù)網(wǎng)�？椫�(zhù)織著(zhù)，網(wǎng)不知怎么又斷了，蜘蛛又回到原地，重新織網(wǎng)。我有點(diǎn)厭煩了，正準備走開(kāi)�？赊D念一想，連小蜘蛛都不放棄，我放棄不就等于我還沒(méi)有一只蜘蛛有耐心嗎？我還是站在那耐心地看著(zhù)。過(guò)了好久，終于，我看到了一張完整的網(wǎng)。小蜘蛛開(kāi)心地在網(wǎng)上爬來(lái)爬去，像是在慶祝自己成功了。

　　這只小蜘蛛給我的啟示是：人做事只要堅持，就一定會(huì )得到回報。

大自然的啟示作文3

　　大自然是人類(lèi)的老師，給了我們許多有益的啟示：人們看到鳥(niǎo)兒在天空飛翔，發(fā)明了飛機；看到魚(yú)兒在水里游泳，發(fā)明了輪船；通過(guò)對蝙蝠的研究，發(fā)明了雷達……

　　科學(xué)家們從大自然中各種動(dòng)植物身上得到了啟示，發(fā)明了各種各樣的東西，這些東西對人類(lèi)有極大的好處，所以，我也要向科學(xué)家們學(xué)習，從動(dòng)植物身上得到啟示，設計出小發(fā)明。

　　我觀(guān)察了壁虎，發(fā)現了壁虎的手腳非常有吸引力，可以很容易地往墻壁上爬，而且不會(huì )掉下來(lái)。我想到：我要設計出一種像壁虎手腳那樣的鞋。這種鞋的名字叫“無(wú)敵吸力鞋”。它用起來(lái)可方便了，在工人刷墻的時(shí)候，不用帶上梯子，只需要一雙“無(wú)敵吸力鞋”就可以開(kāi)工了。它不僅可以緊緊地吸住墻壁，還可以減輕你的體重，即使是倒著(zhù)刷墻也不會(huì )掉下來(lái)。鞋子的右邊還有兩個(gè)按鈕，按一下紅色按鈕，它就會(huì )變成“無(wú)敵吸力鞋”，按一下藍色按鈕，它就會(huì )變成普通運動(dòng)鞋。你說(shuō)，這種鞋子神奇嗎？

　　大自然就像一本無(wú)字的書(shū)籍，里面充滿(mǎn)了無(wú)窮無(wú)盡的`奧秘。同學(xué)們，讓我們趕快走進(jìn)大自然，去傾聽(tīng)大自然的聲音，去領(lǐng)略大自然的風(fēng)光，去探索大自然的奧秘吧！

大自然的啟示作文4

　　大自然是人類(lèi)的好老師，它給了人類(lèi)許多的啟示。

　　一個(gè)星期天的上午，我和妹妹在院子里玩耍，妹妹說(shuō)她想吃蘋(píng)果，我就回家洗了一個(gè)大蘋(píng)果遞給她，等妹妹吃完蘋(píng)果之后，正想將蘋(píng)果核丟到垃圾箱里，但手一滑，蘋(píng)果核就掉到地上。一只螞蟻從蘋(píng)果核下面爬了出來(lái)，我不禁大笑起來(lái)，妹妹見(jiàn)此也跟著(zhù)笑了起來(lái)。螞蟻見(jiàn)是可以吃的東西，就想拖回洞里，但是蘋(píng)果核太大了拖不動(dòng)，螞蟻見(jiàn)此便走了。

　　我認為它是知難而退了，就想著(zhù)把蘋(píng)果核丟到垃圾箱里就回家，還沒(méi)碰到蘋(píng)果核呢，就見(jiàn)到一群螞蟻沖了過(guò)來(lái)，我急忙縮回手。只見(jiàn)那群螞蟻一起把那個(gè)蘋(píng)果核給抬了起來(lái)，一只稍大一點(diǎn)的螞蟻在前面指揮著(zhù)，其它的螞蟻，跟隨著(zhù)它的步子，整齊劃一的.走著(zhù)，這個(gè)陣仗就像軍官指揮著(zhù)一隊的軍人。不一會(huì )兒，它們就到了螞蟻的洞口，把蘋(píng)果核給抬到了螞蟻窩里。妹妹看見(jiàn)了對我說(shuō)：“姐姐，螞蟻它們可真夠團結，這么大的一個(gè)蘋(píng)果核都可以抬進(jìn)窩里�！�

　　一只螞蟻可能很弱小，但一群螞蟻卻是很強大，光是它們團結的精神就值得我們大家學(xué)習。

大自然的啟示作文5

　　我從大自然的啟示中明白了，螞蟻這種被我們輕輕一碰就會(huì )死掉的生物也會(huì )有自己的奧秘。

　　這天，我坐在我家門(mén)口感到百般無(wú)趣，忽然我看見(jiàn)了一只小螞蟻，它正在一塊餅干旁邊，覺(jué)得很奇怪的：這一只小螞蟻在干什么呢？于是我蹲下來(lái)仔細地觀(guān)察，發(fā)現了那一只小螞蟻正在那兒用自己的觸角碰了碰那一塊餅干，似乎是在測量那一塊餅干有多重，緊接著(zhù)小螞蟻要用手抬了抬那一塊餅干，可是它一點(diǎn)兒也抬不動(dòng)，于是螞蟻便回家去了。我以為它放棄了，于是便準備回家。

　　可是正當我準備回去的時(shí)候，突然小螞蟻又出現了，它后面還出現了一群的小螞蟻。

　　只見(jiàn)它們來(lái)到餅干旁邊開(kāi)始搬，可是小螞蟻卻沒(méi)有搬，正當我百思不得其解的時(shí)候，小螞蟻就用它的觸角有規律的舞動(dòng)著(zhù)。我猜想它可能是一個(gè)指揮者，只見(jiàn)這只小螞蟻命令大螞蟻們在后面用肩扛，小螞蟻們則在后面用手抬，忽然這時(shí)前面又出現了一個(gè)大面包，這個(gè)小螞蟻對它們說(shuō)：“你們先回家放好餅干，放完了再返回這里�！庇谑切∥浵亗兓丶伊�，不一會(huì )兒他們又返回到這里，把面包抬回了家。

　　一只小螞蟻也許是微不足道的.，但是一群螞蟻卻是強大的。小小的螞蟻讓我們明白了一個(gè)深刻的道理：團結就是力量。

大自然的啟示作文6

　　想必大家都知道屎殼郎吧，如果不知道，那就跟我一起去看看吧！

　　早上，我去外面玩。忽然看到了一個(gè)彈珠似的球滾動(dòng)著(zhù)。我很好奇，不知道這個(gè)是什么東西。定睛看了看，原來(lái)是個(gè)屎滾成的球��！又看到了一只小小的蟲(chóng)。它身披黑風(fēng)衣，鏟子似的頭，船漿似的腳。原來(lái)是一只屎殼郎。

　　它正在推著(zhù)一個(gè)小糞球向前走。不料，一個(gè)坡?lián)踝×耸簹だ傻娜ヂ�。它不斷地用力把那個(gè)球往坡上推。細細一瞧，��！它推球還是倒立著(zhù)推的。一開(kāi)始它怎么推都推不上去。稍作休息后，只見(jiàn)它用力一挺，這才把糞球推了上去，繼續前行。

　　沒(méi)一會(huì )，它又遇到一個(gè)麻煩，地上一根小樹(shù)技扎進(jìn)了糞球。只見(jiàn)它用腳清理了地上的碎石，可糞球還是沒(méi)有出來(lái)。它又轉了個(gè)身，用頭用力地拱了拱，可是依然拱不出來(lái)。接著(zhù)，它又繼續清理周?chē)��?石頭，再推，不行。一番努力后，它終于繞到了糞球的后面觀(guān)察，終于弄清楚了被卡的原因，原來(lái)是一根小樹(shù)枝扎進(jìn)了糞球里。它調轉了方向往來(lái)路推去，終于推了出來(lái)。

　　觀(guān)察屎殼郎真好玩，可屎殼郎真是有點(diǎn)呆頭呆腦的！但我也很佩服它：它執著(zhù)，遇到困難正面面對，解決困難。更厲害的是，它堅持到底，永不放棄！

大自然的啟示作文7

　　在很久以前，人們就想象像鳥(niǎo)兒一樣飛向藍天。

　　這個(gè)愿望直到美國萊特兄弟發(fā)明出世界上第一架飛機才被實(shí)現�？墒沁@時(shí)候的飛機很容易發(fā)生慘禍。

　　怎樣才能使飛機行駛穩定呢？飛機設計師們一直被這個(gè)問(wèn)題所困擾�？尚⌒〉尿唑褏s解開(kāi)了這個(gè)難題。原來(lái)蜻蜓每個(gè)翅膀的末端都有一塊比周?chē)�厚一點(diǎn)的斑點(diǎn)，這就是蜻蜓翅膀下顫動(dòng)的關(guān)鍵所在。設計師們根據蜻蜓的翅膀改進(jìn)飛機，這樣飛機就很少出事故了。

　　人們發(fā)明的船在水中總是超不過(guò)有圓圓的大頭的鯨，后來(lái)人們在研究鯨的時(shí)候，發(fā)現鯨的身體是流線(xiàn)型的，而流線(xiàn)型在水中阻力是最小的。人們又改進(jìn)了輪船，這樣就可以輕而易舉地超過(guò)鯨了。

　　人們發(fā)現如果把蝙蝠的眼睛弄瞎，蝙蝠依然能在空中快速地飛行。這說(shuō)明蝙蝠飛行補考視力，那他靠什么呢？后來(lái)人們發(fā)現蝙蝠飛行靠的'是超聲波。受到蝙蝠的啟發(fā)，人們就又發(fā)明了雷達。

　　后來(lái)，人們受到其它動(dòng)物的啟示，又發(fā)明了坦克、迷彩服、越野汽車(chē)、防毒面具等各式各樣新奇的東西。人類(lèi)文明又向前邁進(jìn)了一大步！

大自然的啟示作文8

　　大自然的啟示是無(wú)限的。同樣，今天我也得到了一個(gè)來(lái)自大自然的啟示。

　　那是一個(gè)非常炎熱的下午，我的爸爸突然非常興奮地對我說(shuō)：“戴濤，現在爺爺種的花生好像熟了，要不要和我一起去挖花生啊?”我爽快地答應了。來(lái)到田里，一片金黃色的玉米映入眼簾，可是我們的目的地卻不是這里，而是在山坡上的一片花生地。經(jīng)過(guò)十多分鐘的爬山，我和爸爸已經(jīng)汗流浹背了。

　　到達田地后，我們便開(kāi)始忙開(kāi)了。第一件事是先用鐮刀割去花生苗，然后便可以開(kāi)始挖了。只見(jiàn)爸爸掄起鋤頭用力一挖，然后再用力往上一提，一串白花花的花生便出土啦!我立刻拿起一個(gè)花生剝開(kāi)放進(jìn)嘴巴里，“哇，好好吃啊!比商店里買(mǎi)的好吃多了!”經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的辛苦勞動(dòng)，終于把一片田的`花生挖完了。

　　晚上，奶奶幫我們把白天挖的花生做成了許多花生制品。這時(shí)爸爸對我說(shuō)：“兒子，你知道花生的優(yōu)點(diǎn)是什么嗎?”“好吃!”我回答了一聲�！板e，花生的最大優(yōu)點(diǎn)就是謙虛。你看啊，桃子啊，蘋(píng)果啊這些水果一成熟就變得紅彤彤的，好像在炫耀一樣。而花生呢，成熟了也一樣埋在土里，一樣是土色的�；ㄉ�還可以做成很多好吃的，而桃子，蘋(píng)果只能生吃。做人啊，就要像花生一樣謙虛，也同樣要做一些對社會(huì )有用的事�！�

　　那天晚上以后，我知道了花生最大的優(yōu)點(diǎn)，也知道了謙虛!

大自然的啟示作文9

　　清晨，我在小區里觀(guān)察樹(shù)葉，我突然發(fā)現小石墻上有一個(gè)蝸牛殼，我很好奇，就把這個(gè)蝸牛裝進(jìn)杯子里，帶回了家。

　　到家時(shí)，我發(fā)現蝸牛頭伸了出來(lái)，我突然想到：蝸牛是害蟲(chóng)還是個(gè)益蟲(chóng)呢?我想著(zhù)，本想去找我的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，可我馬上又想了起來(lái)：呀!我的十萬(wàn)個(gè)為什么不是借給了別的同學(xué)嗎?這可怎么辦?我的《昆蟲(chóng)記》也借給了別的同學(xué)，這下我就找不到我想知道的`答案了。

　　正在我左思右想的時(shí)候，媽媽走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“爽爽，你這是怎么了?怎么看起來(lái)一副很苦惱的樣子?”我只好把我從清晨到現在的事情一一跟媽媽說(shuō)了一遍。

　　媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“傻孩子，難道只有書(shū)中才有答案嗎?你可以在手機上或者在電腦上查呀!”媽媽這么一說(shuō)，我馬上打開(kāi)了電腦，在百度里找到了答案。原來(lái)蝸牛會(huì )吃掉莊稼，對農民來(lái)說(shuō)是害蟲(chóng)，可蝸牛也可以做成藥，對于人類(lèi)來(lái)說(shuō)是益蟲(chóng)。

　　我明白了：大自然是復雜的，有很多奧秘等著(zhù)我們去發(fā)現，去探索。蝸牛是一個(gè)益害蟲(chóng)，就像一個(gè)人，有缺點(diǎn)也有優(yōu)點(diǎn)，我們只要去發(fā)現去觀(guān)察，就會(huì )有收獲。

大自然的啟示作文10

　　大自然給了人們很多啟示。人們從魚(yú)的浮沉發(fā)明了潛水艇，從鳥(niǎo)的飛翔發(fā)明了飛機，又從蜻蜓的飛翔改進(jìn)了飛機，從青蛙處發(fā)明了電子眼等等。因此，我想發(fā)明一種可以背在身上自由移動(dòng)的房子。

　　蝸牛是一種生活中極其常見(jiàn)的小動(dòng)物。它每天背著(zhù)一個(gè)重重的殼，其實(shí)那個(gè)殼就是它的房子，它走到哪里就把房子背到哪里，從來(lái)不離身。我想發(fā)明的這種房子就是從蝸牛身上得到啟發(fā)的，這種房子折疊起來(lái)只有橡皮般大小，只要把折疊起來(lái)的房子打開(kāi)，房子就會(huì )恢復原來(lái)的樣子。而且這種房子的材料是一種特殊的.紙和特殊的膠水，可再生又環(huán)保，這種房子給人們的生活帶來(lái)無(wú)窮的便利。如果人們外出旅游時(shí)就可以用上這種房子。雖然這種房子是用紙造的，但是功能強大，不僅可以遮風(fēng)擋雨，還防火防盜。令人贊嘆的是房子里有足夠的空間，家具一應俱全，不僅如此，房子的大門(mén)采用的是臉部識別系統。

　　更先進(jìn)的是，這個(gè)房子的折疊系統如果壞了，我們還可以啟動(dòng)充氣系統，這樣就不用擔心房子的使用出現故障了。而且這個(gè)房子可以免費享受十年保修服務(wù)和相關(guān)保險。如果你買(mǎi)了這種房子，我們還會(huì )免費贈送一位機器人管家和一部遠程遙控的智能手機。

　　這就是我從大自然里得到的啟示，等我長(cháng)大了，我一定要發(fā)明這樣的房子，以解決現在的住房問(wèn)題，讓所有人都住得起房，都有好房子住。

大自然的啟示作文11

　　大自然是人類(lèi)的好老師，不但給我們財富，也給我們許多啟示。

　　前幾天，我和媽媽去賣(mài)花鋪子，鋪子里美麗極了，各式各樣的花盆里開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的花兒，還有一些可愛(ài)的多肉植物。我問(wèn)賣(mài)花的阿姨：“請問(wèn)這里哪種植物既好養又長(cháng)得快？”阿姨指著(zhù)一盆綠油油的植物說(shuō)：“小朋友，這盆如何？這是綠蘿，既可以水培又可以種在土里，特別好養�！蔽乙谎劬拖嘀辛�，毫不猶豫地買(mǎi)下了。

　　我抱著(zhù)綠蘿興高采烈地回到家，把花盆放在朝陽(yáng)的'窗臺上。我靜靜地看著(zhù)小綠蘿，發(fā)現它長(cháng)著(zhù)許多根細長(cháng)的“綠腰”，葉子像愛(ài)心一樣。我決心要把它養好，生怕它“缺水”，我每天都給它澆水，可過(guò)了幾天，它的葉子卻發(fā)黃了，我以為是它沒(méi)有“喝飽”，更加勤快地一天澆兩次水，可是，三天過(guò)去了，它的葉子變得更黃了，而且無(wú)精打采，像沒(méi)吃飽飯一樣。我趕緊去問(wèn)爸爸：“小綠蘿怎么啦？”爸爸看后急忙把綠蘿放在陽(yáng)光照射不到的陰涼地方，說(shuō)：“對于綠蘿來(lái)說(shuō)，過(guò)度陽(yáng)光照射和澆水都是不行的，葉子會(huì )發(fā)黃枯萎的�！卑职纸涛医o綠蘿松土，把黃葉去掉，定時(shí)澆水、曬太陽(yáng)，不久，我的小綠蘿又醒來(lái)了，葉子又開(kāi)始變綠了。

　　其實(shí)，我們小孩子就像“小綠蘿”一樣，過(guò)度溺愛(ài)不但不會(huì )促進(jìn)我們健康成長(cháng)，反而會(huì )適得其反。希望爸爸媽媽們給我們更大的思維和成長(cháng)空間，讓我們自己面對生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨。相信我們在爸爸媽媽的陪伴下，都能幸�？鞓�(lè )地成長(cháng)。

大自然的啟示作文12

　　大自然本身是一位好老師，今天我們從一杯普普通通的水中得到了一個(gè)大大的啟示。

　　一上課，黃老師就打了滿(mǎn)滿(mǎn)的一杯水，從包里掏出一大包回形針，這頓時(shí)勾起了我們的好奇心。黃老師端來(lái)一杯水和一包回形針干啥？真是奇怪。

　　黃老師神神秘秘地說(shuō)：“如果把這一包回形針全都放入杯子里，水會(huì )怎樣？”怎么樣？黃老師，我也是醉了，這還用問(wèn)嗎，這杯滿(mǎn)得不能再滿(mǎn)的水中放入這么一堆回形針，水肯定會(huì )溢出來(lái)呀！

　　黃老師當了第一個(gè)吃螃蟹的人，把第一枚回形針輕輕地、慢慢地放了進(jìn)去。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，四個(gè)，五個(gè)……五十八個(gè)，水面一點(diǎn)一點(diǎn)地上升了，但奇怪的`是，水竟然沒(méi)有溢出來(lái)。

　　接下來(lái)由同學(xué)們來(lái)放了。首先是小陳同學(xué)，平時(shí)大大咧咧的男子漢，居然翹起了蘭花指，慢慢地放了進(jìn)去，五十九、六十、六十一……一百、一百零一、一百零二……隨著(zhù)投入回形針數目增多，許多同學(xué)都不由自主的被吸引了過(guò)去。哈哈，輪到我放了，既興奮又緊張，我小心翼翼地把那二十枚回形針?lè )湃肓怂�中，后�?lái)大家一擁而上，回形針已經(jīng)露出了水面，三百一十五枚回形針，水終于溢出來(lái)了。

　　愛(ài)人者人恒愛(ài)之，敬人者人恒敬之。是呀，水可以包容那么多的回形針，為什么我們不行呢？！今天，我在大自然的這位老師中，學(xué)到了新的感悟。

大自然的啟示作文13

　　童年在我們的一生中是快樂(lè )的時(shí)光，也是最天真、最活潑的時(shí)光。在童年的時(shí)光，我們肯定有著(zhù)各種各樣的有趣發(fā)現。

　　一天，我在外面看到了一只青蛙，我對它非常好奇，便躲在角落悄悄地拿著(zhù)望遠鏡觀(guān)察起它來(lái)。

　　青蛙體內有很多寄生蟲(chóng)，給人的第一印象就是覺(jué)得它很惡心。但其實(shí)，青蛙有很多能夠啟發(fā)人類(lèi)的特征。

　　青蛙的眼睛非常敏銳，但對靜的東西視而不見(jiàn)�？茖W(xué)家根據它的'身體結構，發(fā)明了“電子蛙眼”，就是我們平常所看的電子眼，它被安裝在機場(chǎng)上，商場(chǎng)上……

　　青蛙有一個(gè)靈巧的舌頭，很長(cháng)，是靠它捕捉害蟲(chóng)的。未來(lái)，我們可能會(huì )發(fā)明一種“青蛙捕蟲(chóng)機”來(lái)捕捉害蟲(chóng)，而且青蛙捕蟲(chóng)機很小，不易被害蟲(chóng)發(fā)現。它還能消化害蟲(chóng)，一半變成機器能量，所以青蛙捕蟲(chóng)機是不需要充電的，另一半會(huì )變成肥料。最有用的是，青蛙捕蟲(chóng)機能吃掉人體內的寄生蟲(chóng)，不僅如此，體內的有害物質(zhì)也能被消滅掉。而且，它還能清理垃圾。

　　青蛙真是人類(lèi)的“大功臣”！只要仔細觀(guān)察，就會(huì )有意想不到的收獲。

大自然的啟示作文14

　　今天，我來(lái)到鯊魚(yú)館看鯊魚(yú)。我看見(jiàn)一個(gè)工作人員把一條受傷流血的茴魚(yú)放進(jìn)魚(yú)缸里，這時(shí)一條鯊魚(yú)實(shí)然沖過(guò)來(lái)將它撕咬。過(guò)了一會(huì )兒，工作人員又將一條沒(méi)流血的茴魚(yú)放進(jìn)了魚(yú)缸里，奇怪了，那條茴魚(yú)卻沒(méi)有被兇殘而嗜血的鯊魚(yú)吞食，這是為什么呢？正好我家就養有一條小鯊魚(yú)。走，去驗證一下吧！

　　我把一條小金魚(yú)和一條受傷的小金魚(yú)一起放進(jìn)了鯊魚(yú)缸里。那條小鯊魚(yú)一直被我們半野生飼養，但它總是對我們和清道夫都很友好�？墒�，它一看見(jiàn)受傷的金魚(yú)，就像野性覺(jué)醒一樣，瘋狂地撕咬那條受傷的`小金魚(yú)，和剛剛在鯊魚(yú)館里看到的情景一樣，這是為什么呢？

　　于是我又翻閱了《世界鯊魚(yú)百科全書(shū)》，又查找了《海洋鯊魚(yú)歷史百科》，終于在書(shū)中找到了答案。原來(lái)，鯊魚(yú)最敏銳的器官是嗅覺(jué)，可以聞到十里之內的血腥味，并且野性解放，特別厲害，無(wú)人能比。

　　這一次發(fā)現，讓我明白一個(gè)道理，生活中，只要我們有一雙善于發(fā)現的眼睛，留意觀(guān)察，我們還會(huì )從大自然中發(fā)現更多的奧秘。

大自然的啟示作文15

　　“撲通”，潛水員跳下了船，在水里，他驚愕地環(huán)顧四周，看看有沒(méi)有危險。突然，他看見(jiàn)了一只水母！他立刻抓住船沿，爬出了海面。

　　可是，一只水母有什么大不了的，為什么潛水員這么懼怕水母呢？

　　原來(lái)，小小的水母其實(shí)是一種肉食性動(dòng)物，有八條觸手，每只觸手上都有電，只要惹了它，它就會(huì )電你。并且，水母幾乎是透明的，不仔細觀(guān)察，根本看不見(jiàn)它。水母是靠擺動(dòng)觸手游動(dòng)的，雖然游得不是很快，可是速度還是能達到每小時(shí)10千米。在海里遇到成群的水母可不是什么好事，它們體內所有的電量，足以電暈55個(gè)成年人。

　　可是，科學(xué)家從蜇人的水母身上也得到了啟示。原來(lái)，水母有著(zhù)“順風(fēng)耳”，這“順風(fēng)耳”有預測海上風(fēng)暴的能力，科學(xué)家通過(guò)模仿水母的功能，制造出了“水母風(fēng)暴預測儀”。

　　這款風(fēng)暴預測儀外觀(guān)和水母沒(méi)什么兩樣。只是八條觸手變化了六條觸手，而觸手也短了許多，粗了許多。而觸手也只有兩個(gè)關(guān)節，不像水母那樣可以隨便轉動(dòng)觸手。水母的`頭要長(cháng)很多，而風(fēng)暴預測儀的“頭”卻扁扁的。不過(guò)，風(fēng)暴預測儀也有預測海上風(fēng)暴的功能，海上風(fēng)暴包括臺風(fēng)、龍卷風(fēng)等風(fēng)暴，因為這些風(fēng)暴都是海上形成的。風(fēng)暴預測儀預測風(fēng)暴，把信息報告控制室，控制室報告中央電臺，中央電臺向全國人民發(fā)布信息：準備“迎接”風(fēng)暴。人們開(kāi)始準備，備好食物、衣物等，準備“迎接”風(fēng)暴。

　　蜇人的水母卻給了我們啟示，大自然的生物真是人類(lèi)的好老師��！

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