教師年度總結(合集15篇)
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結論的書(shū)面材料，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。我們該怎么寫(xiě)總結呢？以下是小編收集整理的教師年度總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師年度總結1
一、提高覺(jué)悟 教書(shū)育人
孔子說(shuō)：“學(xué)而不厭，誨人不倦”。首先，我在思想上提高自身的思想政治素質(zhì)，積極響應黨的教育方針、路線(xiàn)。樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，能夠專(zhuān)注自己所從事的教師職業(yè)，保持心靈上的純潔性和人格上的完美性。給學(xué)生做面合格的鏡子，“以人為鏡，可以正得失’，我平時(shí)要求學(xué)生做到的自己一定做到，說(shuō)過(guò)的話(huà)一定兌現，對每個(gè)學(xué)生一視同仁，一碗水端平。身為黨員，我的言行在青年教師中起到了模范帶頭的作用。
二、學(xué)習經(jīng)驗 潛心研究
本學(xué)年，我學(xué)到了許多先進(jìn)經(jīng)驗，不僅參加河南省教育廳組織的河南省中小學(xué)名師培育工程，從專(zhuān)家那里我學(xué)到了最新的教育理念，懂得了作為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師應該具備哪些能力，讓我更加努力去提高自身素質(zhì)。經(jīng)過(guò)培訓，我的各項成績(jì)優(yōu)異，獲得了“省級骨干教師”的稱(chēng)號。還參加了市教育局組織的班主任高級研修班，在培訓中我明白了一名班主任身上的責任很重，班級是需要我們精心打造的'，不斷地想出新辦法來(lái)教育學(xué)生。
三、堅持讀書(shū) 開(kāi)闊眼界
本學(xué)年，我讀了以下書(shū)籍：《李鎮西做最好的的老師》、《于丹趣品人生》、《如何提升學(xué)生自主學(xué)習能力》、《教師最需要什么》、《王金戰學(xué)習哪有那么難》、《魏書(shū)生班主任工作漫談》、《何為貴》、《教有所思》、《小學(xué)語(yǔ)文名師教學(xué)藝術(shù)》、《教育如此美麗》、《感恩父母》等。堅持讀書(shū)，知識可以豐富我們的頭腦，豐富我們的精神世界，只有我們的頭腦變得越加的靈活與睿智才能使自己真正成長(cháng)為不辱使命感歷史責任感的優(yōu)秀教師，把自己的全部知識、才華和愛(ài)心奉獻給學(xué)生、奉獻給教育事業(yè)。
教師年度總結2
工作總結離我們的生活很近，即使是一個(gè)未踏入社會(huì )的學(xué)生，每年也要寫(xiě)很多份工作總結，有學(xué)生會(huì )工作總結、班干部工作總結、個(gè)人工作總結等等，由此可見(jiàn)，知道怎樣寫(xiě)工作總結對每一個(gè)人都很重要，你知道寫(xiě)了嗎?不知道的話(huà)，就上聘才網(wǎng)瞧瞧吧，下面是小編和的大家分享的教學(xué)工作總結的相關(guān)內容，想知道更多信息，可以登錄工作總結網(wǎng)。下面是一篇大學(xué)教學(xué)工作總結。
一、政治思想
本人能認真學(xué)習“三個(gè)代表”重要思想，積極參加學(xué)校和系組織的各項活動(dòng)，團結同志，樂(lè )于助人。堅持以“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”指導自己的教學(xué)工作。不斷提高自身的師德修養和業(yè)務(wù)能力，以“開(kāi)拓、求是、創(chuàng )新”和“以人為本”的教學(xué)理念為創(chuàng )建文明、和諧學(xué)校，和諧社會(huì )做出自己的努力和貢獻。
二、教學(xué)與教改
本學(xué)期承擔了單片機技術(shù)、電子技術(shù)基礎應用，周課時(shí)10。制訂了除基礎外的各門(mén)課程的教學(xué)計劃。在教學(xué)實(shí)施過(guò)程中并沒(méi)有因課程門(mén)數多、周課時(shí)多影響教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)常利用休息時(shí)間，根據專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，積極備課、備案、上課、輔導，無(wú)遲到、空堂現象。對并將自己對教學(xué)改革的思路、想法貫穿于教學(xué)中。
1、德育教育與課堂管理：在教學(xué)中注重教書(shū)育人，因材施教。對于畢業(yè)班根據課程特點(diǎn)進(jìn)行相應的求職教育，班上的幾個(gè)后進(jìn)的學(xué)生也能以較好的學(xué)習狀態(tài)投入到學(xué)習中。對于其他班級主要是習慣的養成和教給學(xué)習方法。課堂管理采用人性化管理，讓學(xué)生能夠充分享受教學(xué)資源。
2、教學(xué)內容方法的改革情況：在電子技術(shù)基礎應用教學(xué)中運用“問(wèn)題+探索”教學(xué)法，提高學(xué)生自主學(xué)習的能力，并在教學(xué)中引入虛擬平臺，充分利用多媒體教學(xué)手段，將課程中和幾個(gè)制作用虛擬平臺實(shí)現。增加了直觀(guān)性，促進(jìn)了學(xué)生從原理圖到線(xiàn)路安裝的轉變，在制作中對基本技能?chē)栏褚�，強調的制作的規范程度。
在單片機技術(shù)中，針對畢業(yè)班的特點(diǎn)，前面適當加快進(jìn)度，后面進(jìn)行大量的練習，使提前就業(yè)的學(xué)生也基本學(xué)完了課程的主要內容。注重學(xué)生平時(shí)的.學(xué)習表現，注重過(guò)程�？偠灾�，一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作，教改嘗試主要圍繞如何讓學(xué)生學(xué)得會(huì )，學(xué)得輕松，做過(guò)的一些嘗試有些已形成文字。
三、實(shí)驗室管理
承擔電工電子實(shí)驗室的管理工作，不斷提高管理水平，實(shí)驗室運轉良好，保證電子類(lèi)課程的實(shí)踐教學(xué)的順利進(jìn)行。
四、教科研
在省級刊物《讀與寫(xiě)》上發(fā)表論文《基于實(shí)驗平臺和仿真平臺的AVR單片機的課程開(kāi)發(fā)》。
主持的省級課題《開(kāi)放式嵌入式實(shí)驗平臺的開(kāi)發(fā)》已結題。
市級個(gè)人課題《電子技術(shù)基礎項目教程的開(kāi)發(fā)與課堂教學(xué)的研究》順利開(kāi)題并進(jìn)入正式研究。
忙碌的一學(xué)期就要結束了，在一學(xué)期中做了一些工作和有益的探索，積累了一些經(jīng)驗，也有一些未能實(shí)現的想法。今后將再接勵，按學(xué)校的要求和本人的三年發(fā)展規化做好工作。也希望系里能多給予學(xué)習的機會(huì )。
教師年度總結3
20xx年9月16日，帶著(zhù)一份憧憬，帶著(zhù)一份喜悅，帶著(zhù)一份期待，有幸參加城鄉教師交流活動(dòng),從臨朐縣第二實(shí)驗小學(xué)交流到冶源鎮冶北小學(xué)。農村出來(lái)的我對于農村教育并不陌生，所以到了鄉下有種親切之感。與其說(shuō)是交流，不如說(shuō)是去學(xué)習鍛煉。自從踏入交流學(xué)校的第一天起，就堅定了一個(gè)信念，認認真真學(xué)習，扎扎實(shí)實(shí)工作，盡自己所能，發(fā)揮自己所長(cháng)，創(chuàng )新性地開(kāi)展工作，出色地完成交流任務(wù)，最起碼也要對得起自己一年的奔波。
此次交流使我有機會(huì )嘗試了在不同環(huán)境下，面對不同類(lèi)型的學(xué)生如何實(shí)施課堂教學(xué)，讓我認識到在不同的學(xué)校環(huán)境下怎樣開(kāi)展工作，使我受益匪淺。
一、雙方關(guān)愛(ài)，為城鄉交流工作打下堅實(shí)基礎。
臨朐縣第二實(shí)驗小學(xué)的校級領(lǐng)導、校委會(huì )成員在開(kāi)始交流一個(gè)月內兩次到冶北小學(xué)探望我們，給我們送去了暖瓶、炊具等生活用品，并每人給予**00元的現金補助，堅定了我們在冶北小學(xué)一定干好的決心。
冶源鎮及冶北小學(xué)更是對我們無(wú)微不至的關(guān)懷，噓寒問(wèn)暖，免費提供午餐用菜，教辦領(lǐng)導也曾多次到校慰問(wèn)我們，并每人發(fā)放300元的生活補助，解決我們學(xué)習、生活中的困難，把關(guān)心落到實(shí)處。
二、銳意進(jìn)取，不斷提高自身素質(zhì)。
農村小學(xué)有自己靈活、獨特、實(shí)用的管理和教學(xué)模式，雖然農村教育的師資和工作環(huán)境比不上城里，但這里大多數老師不存在一門(mén)課教一輩子的經(jīng)歷。來(lái)到冶北小學(xué)，我最大的感受就是這里的老師個(gè)個(gè)都是“多面手”，很多老師不只任教語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)這些主要學(xué)科，同時(shí)還兼任音樂(lè )、美術(shù)、體育等多門(mén)學(xué)科，每位教師每天都上四、五節課，除了上課其余時(shí)間大都忙于備課，一備就是幾個(gè)學(xué)科，但老師們臉上的笑容卻是多彩的，這種無(wú)私奉獻、苦干實(shí)干的精神很值得我們學(xué)習。
我看到了自己的差距與不足，增強了危機感和急迫感，增強了主動(dòng)學(xué)習的自覺(jué)性，平日除了搞好自己擔任的四至六年級計算機教學(xué)之外，在各方面對自己高標準、嚴要求。養成讀書(shū)的好習慣，做好讀書(shū)筆記，努力提高自身的文化底蘊。使自己的理論層次有所提高，同時(shí)加強學(xué)習各種業(yè)務(wù)知識及教育科研知識，及時(shí)積累、總結教學(xué)經(jīng)驗，不斷反思，從而提高自身的執教水平。每天都想著(zhù)怎樣為冶北小學(xué)的發(fā)展出謀劃策，盡自己微薄之力。
三、主動(dòng)研究教育教學(xué)及管理，推進(jìn)學(xué)校教研教改的發(fā)展。
1、深入教學(xué)。
搞好交流工作，首先就是要搞好教育教學(xué)，來(lái)到冶北小學(xué)，擔任四至六年級信息技術(shù)教學(xué)，首先整理出了學(xué)生微機室，每節課都在微機室上課，給學(xué)生充分的上機機會(huì )，為完成教學(xué)任務(wù)打下基礎。
2、搞好教研。
交流之初，在迎接教研室專(zhuān)項教學(xué)視導中，主動(dòng)進(jìn)行聽(tīng)課、評課，并以書(shū)面的形式向學(xué)校及教辦提交了冶北小學(xué)在教育教學(xué)中存在的問(wèn)題和今后整改措施及方案等。
教學(xué)質(zhì)量的全面提高、學(xué)生的自主健康發(fā)展是一個(gè)永恒的主題，平時(shí)積極參與到老師們的集體備課中，發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)，學(xué)習他人的經(jīng)驗。立足學(xué)校實(shí)際，探討自主、互助、學(xué)習型課堂的教法，培養學(xué)生良好的'互助合作意識、總結靈活多樣的教學(xué)方式等，為推動(dòng)學(xué)校一步一個(gè)臺階地向更高水平發(fā)展而努力。
為搞好學(xué)校的教研教改工作，扎實(shí)有效地開(kāi)展教研活動(dòng)，在冶北小學(xué)推行了“辯課”制度。辯課是評課的一種發(fā)展，在原來(lái)的評課中，很多老師只會(huì )聽(tīng)課，讓他評課，要么批評，要么恭維，很難評出一節真實(shí)而又有實(shí)際意義的課。而辯課則不同，它轉變了觀(guān)念，端正了心態(tài)，讓上課的老師、聽(tīng)課的老師、評課的老師，能夠熱烈地、真誠地、民主平等地辯論起來(lái)。通過(guò)辯論，加深對課程、教學(xué)的理解，切實(shí)提高自身的教學(xué)教研水平。每周聽(tīng)完課組織教師進(jìn)行辯課，并有專(zhuān)人隨時(shí)作好記錄，填寫(xiě)辯課記錄，辯后老師們再進(jìn)行反思總結并記錄下來(lái)。既形成材料，又記錄成長(cháng)足跡，給學(xué)校的教研活動(dòng)真正注入了活力。
3、注重管理。
每周參與學(xué)校的班子會(huì )議、全體教職工會(huì )議，為學(xué)校的發(fā)展出謀劃策，為搞好學(xué)校遠程教育工作，迎接市電教館檢查督導，幫助冶北小學(xué)策劃并組織錄制了利用遠程教育教學(xué)的短片，得到了市領(lǐng)導肯定與支持。
四、發(fā)揮自己特長(cháng)，將交流活動(dòng)落到實(shí)處。
1、把工作做細、做實(shí)，促進(jìn)教學(xué)常規的落實(shí)。
平日工作除了幫助教導處主動(dòng)做好學(xué)校的學(xué)生學(xué)情檢測、教師備課作業(yè)檢查、教師學(xué)習筆記、反思檢查、為上公開(kāi)課的老師們制作課件等工作之外，主要制定和落實(shí)學(xué)校特色班級建設，包括寫(xiě)字、口算、古詩(shī)文誦讀等特色班級，每天早、午兩次檢查、指導，介紹實(shí)驗二小在此方面的經(jīng)驗、做法，力求這幾項工作在冶北小學(xué)轟轟烈烈地開(kāi)展并在年內見(jiàn)成效。
2、以“活動(dòng)”為載體，促進(jìn)交流工作實(shí)效性。
20xx年**月22日在冶北小學(xué)進(jìn)行了全鎮中小學(xué)校長(cháng)網(wǎng)上點(diǎn)題公開(kāi)培訓會(huì )，并在冶北小學(xué)建好服務(wù)器，負責管理維護工作，全鎮各中小學(xué)都能進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)、上傳、點(diǎn)題、問(wèn)答。實(shí)現了網(wǎng)上教研、網(wǎng)上學(xué)習、點(diǎn)題公開(kāi)、校務(wù)、黨務(wù)公開(kāi)等，為全鎮實(shí)現教育教學(xué)數字化奠定了基礎，提供了保障。
20xx年**月29日，到付家李召小學(xué)進(jìn)行多媒體教室進(jìn)行維護維修，使得該校閑置了三年的高檔設備投入了使用，全校師生受益頗深，為提高教育教學(xué)質(zhì)量增加了動(dòng)力，奠定了基礎。
20xx年**月30日，在冶西小學(xué)進(jìn)行了全鎮小學(xué)青年教師、骨干教師課件制作培訓輔導，培訓結束還安排所有聽(tīng)課教師每人制作一件高質(zhì)量的教學(xué)課件，通過(guò)反饋，效果良好。
20xx年11月22日，到冶西小學(xué)進(jìn)行學(xué)校網(wǎng)絡(luò )維護與維修，原來(lái)學(xué)校只有一臺電腦能夠上網(wǎng)，通過(guò)檢查、整修使得全校教師微機及多媒體教室全部上網(wǎng)，方便了老師進(jìn)行網(wǎng)上教研、網(wǎng)上學(xué)習等。
根據縣教育局文件精神，積極開(kāi)展“拜師結對，師徒聽(tīng)課”等活動(dòng)，平時(shí)師徒聽(tīng)課每周聽(tīng)課不少于兩節，并及時(shí)評課，有針對性地進(jìn)行教法研究。不但在交流中充實(shí)了自己，并在不同的環(huán)境中鍛煉了自己，提升了自己。所帶的徒弟劉慧老師在今年的全縣數學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選中成績(jì)優(yōu)異，得到了縣教研室領(lǐng)導的好評。
在做好自己教育教學(xué)工作的同時(shí)，作為交流工作帶隊人員，始終堅持與兩位交流老師一起探討、研究怎樣搞好各項工作，根據制定的工作計劃和配檔表及時(shí)創(chuàng )新性地完成并總結，真正將交流工作落到實(shí)處，為實(shí)現打造教育共同體而不懈努力。
五、發(fā)揮橋梁紐帶作用，促進(jìn)交流雙方各項工作。
為發(fā)揮自己交流干部的橋梁紐帶作用，積極聯(lián)系實(shí)驗二小、冶源教辦組織各項活動(dòng)，實(shí)現資源共享，優(yōu)勢互補，雙向互動(dòng)，整體推進(jìn)，雙贏(yíng)共進(jìn)。
20xx年**月28日，組織冶北小學(xué)全體校委會(huì )成員到實(shí)驗二小，對二小的教育教學(xué)研究、教學(xué)管理、學(xué)生管理、教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)實(shí)施方案、教師培訓、快樂(lè )大課間等工作進(jìn)行了參觀(guān)、訪(fǎng)問(wèn)及學(xué)習�；匦：髱椭鷮W(xué)校制定了冶北小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展規劃及快樂(lè )大課間計劃等并落實(shí)實(shí)施，使老師們的敬業(yè)精神、奉獻精神、學(xué)生的自我管理能力等各方面都有了很大提高。
其中教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展實(shí)施方案除了在冶北小學(xué)展開(kāi)以外，現在已經(jīng)在冶源鎮冶西小學(xué)、遲家莊小學(xué)、付家李召小學(xué)等學(xué)校都已經(jīng)展開(kāi)并實(shí)施。
20xx年11月19日，邀請實(shí)驗二小四名名師到冶北小學(xué)進(jìn)行送課活動(dòng)，分別進(jìn)行了語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、寫(xiě)字四節課，并及時(shí)進(jìn)行了評課活動(dòng)，交流了先進(jìn)的教育教學(xué)思想、先進(jìn)的教學(xué)方法及先進(jìn)的教研方式，使雙方教師相互學(xué)習、取長(cháng)補短、共同提高，為學(xué)校雙方教育教學(xué)的發(fā)展理清了思路，奠定了基礎�；顒�(dòng)的同時(shí)，還進(jìn)行了雙方學(xué)校的師生書(shū)畫(huà)展，全體冶北小學(xué)師生有序地參觀(guān)、比較，找到了差距，看到了優(yōu)點(diǎn)，場(chǎng)面空前壯觀(guān)。冶北小學(xué)同時(shí)接收了實(shí)驗二小贈送的兩塊書(shū)畫(huà)展版面。整個(gè)活動(dòng)教育局領(lǐng)導親自到校指導，并在臨朐電視臺臨朐教育欄目播出，受到學(xué)校、家庭及社會(huì )一致好評和認可。
為加強學(xué)校的寫(xiě)字特色班級建設，12月25日，邀請了實(shí)驗二小的侯忠彥老師為四年級所有學(xué)生進(jìn)行了一節別開(kāi)生面的寫(xiě)字課，聽(tīng)課的老師無(wú)不贊嘆侯老師的“描一對二寫(xiě)三”寫(xiě)字教學(xué)法的實(shí)效性，當堂就有很多學(xué)生寫(xiě)字水平大見(jiàn)成效。
學(xué)校的教育不但要搞好教學(xué)，更要重視管理。20xx年11月23日雙方校長(cháng)分別到對方進(jìn)行了教育教學(xué)管理經(jīng)驗專(zhuān)題講座，把自己學(xué)校在學(xué)校管理方面的先進(jìn)做法帶到對方，幫助他們改進(jìn)學(xué)校管理方面的一些不足，同時(shí)也學(xué)習對方的管理經(jīng)驗，真正實(shí)現打造城鄉教育共同體這一交流工作目的。
20xx年12月25日，主動(dòng)邀請了實(shí)驗二小的秦素英、趙君娥兩位老師針對學(xué)生的管理問(wèn)題，在冶北小學(xué)進(jìn)行了一次班主任工作交流，冶北小學(xué)的全體班主任參加了交流會(huì )，會(huì )上，先由實(shí)驗二小的優(yōu)秀班主任做了典型發(fā)言，然后兩校的班主任老師展開(kāi)了熱烈的討論和交流，相互出主意、想辦法，為切實(shí)搞好雙方學(xué)校學(xué)生管理工作提供了保障。
為了促進(jìn)交流雙方感情，增進(jìn)交流雙方老師的友誼，12月22日，實(shí)驗二小將**0余份自制的元旦賀年卡送至冶北小學(xué)，送來(lái)了問(wèn)候，送來(lái)了祝福，表達了兩校之間無(wú)比深厚的情誼，促進(jìn)了雙方學(xué)校在交流工作中各項工作的開(kāi)展。
為促進(jìn)廣大教職工的身體健康，活躍課余文化生活，增強團結凝聚力，增進(jìn)交流學(xué)校雙方友誼，20xx年12月30日，在實(shí)驗二小舉行了慶元旦乒乓球聯(lián)誼比賽，冶北小學(xué)派出了四名運動(dòng)員到實(shí)驗二小進(jìn)行比賽，場(chǎng)面熱烈，你推我擋，銀球飛舞，賽出了水平，增進(jìn)了友情。
雖然自己身在冶源交流，但時(shí)刻沒(méi)有忘記原來(lái)學(xué)校的工作，經(jīng)常利用周末和晚上時(shí)間進(jìn)行加班，為老師們整理計算機，制作課件，為迎接上級的各項檢查制作匯報課件等，其中有一次，為了讓老師們盡快使用上計算機，通宵加班，把原來(lái)微機室的教師機全部安裝到辦公室，使老師們辦公桌上一夜之間有了電腦，并能上網(wǎng)，為老師們更好地搞好教育教學(xué)提供了保障。
六、總結經(jīng)驗，彌補不足，下一步更好地開(kāi)展城鄉教師交流活動(dòng)。
交流工作是一項長(cháng)遠的、系統的、復雜的教育工程，在今后的工作中，秉承小城鎮建設中產(chǎn)生的“六種精神”，以活動(dòng)促進(jìn)交流雙方學(xué)校發(fā)展。在下一學(xué)期的工作中，決心做到：
1、進(jìn)一步制定交流工作計劃及配檔表并注重落實(shí)。接受學(xué)校監督檢查，促進(jìn)教師個(gè)人成長(cháng)及交流學(xué)校雙方的教育教學(xué)發(fā)展。
2、組織學(xué)校骨干教師、年輕教師分批、分學(xué)科到實(shí)驗二小進(jìn)行聽(tīng)評課活動(dòng)，并有針對性地邀請實(shí)驗二小教師到冶北小學(xué)進(jìn)行送課活動(dòng)，傳授、切磋自主、互助、優(yōu)質(zhì)高效課堂的教法、學(xué)法，共同參與教研。加強網(wǎng)上教研，保證教研交流的經(jīng)�；�、實(shí)效化。
3、繼續發(fā)揮自己特長(cháng)，搞好學(xué)校的電化教育工作及雙方學(xué)校網(wǎng)絡(luò )建設工作；
4、協(xié)助張瑞湘教師將寫(xiě)字特色班級建設、史敬華老師的口算特色班級建設經(jīng)驗繼續進(jìn)行下去，以點(diǎn)帶面，在冶源鎮多個(gè)學(xué)校展開(kāi)。真正體現城鄉教育共同體這一主題。
5、邀請負責實(shí)驗二小教科研的侯忠彥老師再次到冶北小學(xué)進(jìn)行一次專(zhuān)項科研、課題輔導報告，指導各級實(shí)驗課題的申報、課題實(shí)施、課題結題等工作，幫助學(xué)校申報二至三項省或市級實(shí)驗課題。并組織專(zhuān)門(mén)人員到實(shí)驗二小進(jìn)行查看、觀(guān)摩他們的科研課題開(kāi)展情況及成果。
6、針對前期在全鎮開(kāi)展的課件制作培訓，對冶源鎮有多媒體的學(xué)校進(jìn)行深入聽(tīng)課，具體指導課件應用于教學(xué)的方法和注意事項。
在今后的工作中，我將繼續立足實(shí)際，深入研究，積極探索，借鑒和總結經(jīng)驗，正視不足，不斷增強交流實(shí)效。堅持優(yōu)勢互補、相互學(xué)習、共同發(fā)展的原則，研究新思路，采取新舉措，扎實(shí)工作，在推進(jìn)雙方學(xué)校教育教學(xué)工作中盡自己綿薄之力，從而在此過(guò)程中不斷鍛煉自己，提高自己的各項素質(zhì)。
教師年度總結4
20xx年9月1號對我而言是一個(gè)很特殊的日子，那是我正式上班的第一天，現在回想起來(lái)，只有兩個(gè)字可以形容當時(shí)的狀況——-“忙、亂”，不僅僅是忙，還很亂。本以為自己已經(jīng)做好了上課的準備，沒(méi)想到還有這么多的突發(fā)事件，都是自己沒(méi)有料想到的，包括花費了很多心思備的課，也沒(méi)有達到預想的效果�，F在一年就要過(guò)去了，坐在電腦旁敲這篇工作總結時(shí)，真的是感慨萬(wàn)千，這一年經(jīng)歷了很多的第一次：第一次上公開(kāi)課，第一次出試卷，第一次評課……，這么多的第一次，讓我從一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生慢慢成長(cháng)為一名像樣的人民教師。
回首這一年的成長(cháng)，我漸漸的由“忙、亂”而達到了“忙而不亂”，下面，我從幾個(gè)方面匯報一下這一年來(lái)我的成長(cháng)——
一、教學(xué)工作方面
1、認真備課
要想上好課，必須先備好課，剛一開(kāi)始，我沒(méi)有掌握好備課的方法，花費時(shí)間很多，卻達不到想要的效果。這時(shí)我虛心向師父請教，從教學(xué)環(huán)節到提問(wèn)技巧，從重難點(diǎn)的把握到作業(yè)的分析，我在探索中成長(cháng)，在失敗中收獲，逐漸掌握了備課的方法，力圖用最少的時(shí)間達到最好的效果，一步步提高了上課的效率。我的教案書(shū)寫(xiě)詳細，反思及時(shí)，在學(xué)校常態(tài)檢查中，受到了教研組長(cháng)的好評。
2、投入上課
一堂成功的課要讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。為了提高課堂效率，我仔細研究教輔材料，不漏掉任何一個(gè)知識點(diǎn)，不懂的問(wèn)題向同年級有豐富經(jīng)驗的顧老師請教。我大膽的在課堂上嘗試各種新的教法，比如編題、隨堂批閱、課堂討論等。在每一堂課上我都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高�，F在學(xué)生普遍反映喜歡上數學(xué)課，就連以前極討厭數學(xué)的學(xué)生都樂(lè )于上課了。
3、辛勤輔優(yōu)補差
為了不使班級出現兩極分化，我利用課余時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行輔導，效果很好。我幾乎每天6：20到校，抓住早課前的這一段時(shí)間對及格臨界和優(yōu)秀臨界的學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的輔導，以提高班級的及格率和優(yōu)秀率。我因為住在學(xué)校附近，每天放學(xué)后，我也會(huì )對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行輔導，晚上我在辦公室批改作業(yè)，對一天的工作進(jìn)行總結，要忙到近21：00才回宿舍。
由于我教學(xué)經(jīng)驗的逐步積累，對學(xué)生輔導力度的加大，終于將學(xué)生的成績(jì)逐步提高了上來(lái)。有幾位學(xué)生進(jìn)校成績(jì)不及格，現在基本上能考近七十分。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的工作，我認識到，作為一個(gè)沒(méi)有經(jīng)驗的新老師，想要把課上好，把教學(xué)搞好，把學(xué)生的成績(jì)搞上去，就必須付出更多的勞動(dòng)，花更多的時(shí)間。
4、及時(shí)反思
我每上完一節課就會(huì )寫(xiě)一節反思，因為我知道任何一個(gè)教師，不論其教學(xué)能力起點(diǎn)如何，都有必要通過(guò)多種途徑對自己的教學(xué)進(jìn)行反思。隨時(shí)把所思所想給寫(xiě)下來(lái)，把工作中的點(diǎn)滴變成文字成為一種習慣。一個(gè)經(jīng)常地并自覺(jué)地對自己教學(xué)進(jìn)行反思的教師，就有可能發(fā)現許多教學(xué)中的問(wèn)題，越是發(fā)現問(wèn)題，就越是有強烈的愿望想去解決這些問(wèn)題。關(guān)注問(wèn)題并去解決問(wèn)題的過(guò)程，也就是教師樹(shù)立自己的科研意識，并潛心參與教學(xué)研究的過(guò)程。反思是教師進(jìn)步的最好的途徑，我在反思中得到了成長(cháng)。
5、優(yōu)異的學(xué)生成績(jì)
老師教得好不好，學(xué)生的成績(jì)最能說(shuō)明問(wèn)題。任教近一年來(lái)，我所教的六（1）、六（2）兩個(gè)班在區統考與鎮統考中都取得了優(yōu)異的成績(jì)。第一學(xué)期期中與期末都是鎮統考，六年級數學(xué)平均分兩次位列鎮第一名，其中我任教的六（1）班兩次優(yōu)秀率都是年級第一名；第二學(xué)期期中考試是區統考，六年級數學(xué)的平均分與合格率都是鄉鎮學(xué)校第一名，我的兩個(gè)班全部超過(guò)鎮平均分和區平均分。
二、班級管理方面
1、班級多次獲獎
這一學(xué)年，我輔助莫海華老師任教六（2）班的見(jiàn)習班主任，充分的參與到班級管理中來(lái)。從給學(xué)生排座位，到秋游和春游，再到家校聯(lián)系，我的班主任工作能力得到了極大的鍛煉。經(jīng)過(guò)師生的共同努力，六（2）班取得了很大的成就——
�、佟胺钯t區優(yōu)秀小隊”（區級）
�、凇�20xx年秋季運動(dòng)會(huì )”獲第三名（校級）；
�、邸翱萍贾堋鲍@第三名；
……
現在的六（2）班出現了良好的發(fā)展勢頭，在區統考第二學(xué)期期中考試中，六（2）班有四名同學(xué)進(jìn)入年級前十，占到了全年級的40%，本學(xué)年得過(guò)兩次“衛生流動(dòng)紅旗”。我想將來(lái)真正的給我一個(gè)班，我也能將它帶好。
2、成功開(kāi)設班隊課
六（2）班是一個(gè)表現欲很強的班級，我利用這一特點(diǎn)，班隊課中爭取讓每一個(gè)學(xué)生都參與到課堂中來(lái)，從主持人、中隊長(cháng)的選拔，到各個(gè)節目的排練，我充分發(fā)揮班主任這一角色的作用，讓每個(gè)學(xué)生都得到了鍛煉。班隊課上的很順利，形式多樣，主持人激昂飛揚，舞蹈演員動(dòng)作嫻熟，小品意義深刻，亮點(diǎn)很多，顯示出了我選人的準確性。
三、自身成長(cháng)方面
1、虛心聽(tīng)課
聽(tīng)課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法，新老師只有多聽(tīng)課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽(tīng)課的機會(huì )我都十分珍惜。通過(guò)聽(tīng)課，我的收獲很大，逐步把握了一些駕馭課堂的技巧。聽(tīng)完課之后，把老教師上課時(shí)講到的記在聽(tīng)課記錄上，然后對我自己的備課教案進(jìn)行修改，將優(yōu)點(diǎn)應用到我的課堂教學(xué)當中去。我大膽的將編題、課堂討論、隨堂批閱等技巧運用到教學(xué)中去，收到了很好的效果。
2、積極開(kāi)設公開(kāi)課
從亮相課到區級新教師研討課，再到匯報課，我在一次次磨課中逐漸成長(cháng)，雖然過(guò)程很痛苦，但收獲卻很大，尤其是區新教師研討課，三名新教師同臺競技，我被評為教學(xué)重點(diǎn)抓的最好的一位，我的教案設計也得到了聽(tīng)課教師的好評。我在講課時(shí)充分考慮到借班上課的因素，在課前激勵學(xué)生，活躍課堂氣氛，得到了教研員莊老師的肯定。雖然每次上課都會(huì )有一些遺憾，但我從這些遺憾中吸取教訓，爭取下一次上的更好。
3、大膽評課
這一年來(lái)，聽(tīng)了幾十節課，每次評課我都積極主動(dòng)參與，有些觀(guān)點(diǎn)得到了很多老師的認同，比如在古華中學(xué)聽(tīng)陸老師講課時(shí)，我提出應將等式兩邊加代數式這一內容加進(jìn)去，得到了教研員的肯定。通過(guò)評課，我加強了自己分析教材的能力，能夠從一個(gè)學(xué)生的角度看一節課的成功與失敗，并提高自己的評課技巧，在評課中反思自我，在日常教學(xué)中吸收別人的優(yōu)點(diǎn)，避免出現類(lèi)似的缺點(diǎn)。
4、在教研組中成長(cháng)
每周二的數學(xué)教研活動(dòng)是我成長(cháng)最快的時(shí)機，我緊緊抓住這個(gè)機會(huì )，認真聽(tīng)取老教師的.教學(xué)想法，在其他教師和自己的磨課中吸取精華，讓自己逐步完善。平時(shí)我也經(jīng)常向師父以及其他老師請教教學(xué)上的問(wèn)題。這些老師都非常熱情的幫我解答，使我獲益匪淺。數學(xué)組的教研活動(dòng)、區里的集體備課和聽(tīng)課活動(dòng)，讓我明確了教學(xué)的目標和方向。從中我也明白了，知識和經(jīng)驗不會(huì )自己從天上掉下來(lái)，必須發(fā)揚勤學(xué)好問(wèn)的精神，把自己當成學(xué)生一樣，積極吸取四周其他老師一切先進(jìn)的東西，才能提高自己的水平。
5、初步參與教科研課題課題，案例，論文
作為一名新教師，這一年我參與了數學(xué)組的兩個(gè)課題，一個(gè)是張忠華老師負責的《九年制校本背景下構建有效數學(xué)課堂教學(xué)模式的實(shí)踐研究》，一個(gè)是權克軍老師負責的《初中數學(xué)課堂教學(xué)中構建有效合作交流機制的研究》，在做課題的過(guò)程當中，搞清楚課題研究的基本過(guò)程，為以后申報課題做好準備，我也充分體會(huì )到了做一名研究性教師的重要性，希望將來(lái)自己也能獨自承擔課題。
我將平時(shí)教學(xué)中碰到的問(wèn)題寫(xiě)成教學(xué)案例和教育案例，并匯總成論文形式，邊成長(cháng)，邊總結，走一步有一步的收獲，厚積薄發(fā)，為將來(lái)做準備。
以上是我的一些匯報，這一年來(lái)我確實(shí)收獲了很多，大學(xué)里學(xué)的是理論的知識，現在是在實(shí)踐中成長(cháng)，在一次次的失敗與碰壁中收獲，這才是實(shí)打實(shí)的知識，我很感謝泰日學(xué)校對我們新教師的培養，我相信我的明天會(huì )更好！
教師年度總結5
朱永新教師說(shuō)：“一個(gè)教師不在于他教了多少年書(shū)，而在于他用心教了多少年書(shū)�！庇眯牡那疤崾鞘裁词恰皭�(ài)”，愛(ài)這一職業(yè)，愛(ài)自我的崗位，愛(ài)自我的學(xué)生。作為一名教師，最重要的任務(wù)就是使自我的教育教育教學(xué)質(zhì)量有所提高，為此我讀了《如何成為一名優(yōu)秀教師》這本書(shū)，書(shū)中一些新的教育信息、新的教育理念、新的教學(xué)方法，對我今后的教學(xué)有很多的幫忙。
從這本說(shuō)中，我明白了要想成為一名優(yōu)秀教師，我要做到以下幾點(diǎn)：
1、我認為一個(gè)優(yōu)秀的教師不僅僅要有淵博的知識，更重要的是要有高尚的人格，能用自我的人格魅力去感染和鼓勵學(xué)生。
書(shū)中說(shuō)教師的巨大力量在于做出榜樣，教師應當以自我的人格魅力感染學(xué)生，激勵學(xué)生，在教師的高尚人格的影響下，學(xué)生為其崇高的品德所折服，為其卓越的才能所傾倒，為其廣博的知識所陶醉，心甘情愿地理解教師的教育。這就是教師的人格力量。那么何謂教師的人格那就是四個(gè)方面構成的文化品格。
先說(shuō)“德”。任何國家，任何時(shí)代，任何學(xué)校，都要求教師具有高尚的道德品質(zhì)，這是支撐教育大廈的棟梁，是教師的靈魂。作為一名教師，首先要加強師德修養，提高自身素質(zhì)，在與學(xué)生的交往中，“以德服人”。僅有良好的師德修養，學(xué)生才能“親其師，信其道，”進(jìn)而“樂(lè )其道”，才能完成教育新一代的神圣使命，才能不辱教師這一神圣而崇高的職業(yè)，才能實(shí)現自我真正的人生價(jià)值，最終也能得到學(xué)生的尊重。那么，教師的德包括哪些具體資料呢首先，要無(wú)限熱愛(ài)教育工作，甘愿把自我的聰明才智毫無(wú)保留地貢獻給“太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)”，全身心地投入到教育工作中去�！耙磺袨榱撕⒆印�，“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”，具有神圣的`職責感和使命感。僅有熱愛(ài)本職工作的教師，才會(huì )有任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度；教師僅有熱愛(ài)、尊重學(xué)生，才會(huì )關(guān)心學(xué)生的成長(cháng)。其次，要對教育事業(yè)有深刻的理解。教育起著(zhù)傳播人類(lèi)禮貌的重要作用，沒(méi)有教育，人類(lèi)就無(wú)法前進(jìn)。俗話(huà)說(shuō)十年樹(shù)木百年樹(shù)人，教育是一項長(cháng)期工程，不可能產(chǎn)生“立竿見(jiàn)影”的效果，所以，急功近利的短期行為勢必會(huì )使教育誤入歧途。教育工作是培養未來(lái)的建設者的，所以，教育工作者必須立足現實(shí)，著(zhù)眼于未來(lái)。第三，要作風(fēng)正派，待人以誠為貴，交往數信為最。寬以待人，嚴以律己。具備了以上三點(diǎn)素質(zhì)，教師道德品質(zhì)之燈便高懸于講臺之上，浩然之氣便充塞天地之間，就會(huì )產(chǎn)生無(wú)窮力量。
再說(shuō)“才”。有德尚需有才。作為一名教師，要有一口好的普通話(huà)、一手好板書(shū)、一副好口才、一筆好文章、一套好方法。知識的海洋浩瀚無(wú)邊，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都要經(jīng)過(guò)教師之口緩緩流進(jìn)學(xué)生的心田。每一個(gè)教師都要力爭做到出口成章，下筆成文。說(shuō)和寫(xiě)是教師的“絕活”、“硬功”。教師還要善于組織管理學(xué)生。一個(gè)不會(huì )管理的教師，就無(wú)教學(xué)效率可言，就更談不上高效了。
第三說(shuō)“學(xué)”。衡量教師合格與否，“學(xué)問(wèn)”很要緊。一個(gè)具有豐富的學(xué)識水平、嚴謹篤學(xué)、專(zhuān)業(yè)精深的教師才能贏(yíng)得學(xué)生及家長(cháng)的尊敬，也才能激勵學(xué)生刻苦攀登科學(xué)高峰。很難設想一個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)、胸無(wú)點(diǎn)墨的教師能夠勝任培養下一代的工作。很多的事實(shí)證明，現代的學(xué)生不喜歡那種古板、單一的教師，而是喜歡那些學(xué)識淵博，并且興趣廣泛多才多藝的教師。教師學(xué)識淵博，才會(huì )被學(xué)生信服。上課講得清楚，學(xué)生明白，對學(xué)生而言，無(wú)疑是一種收獲，而教師良好的、淵博的學(xué)識功底，則會(huì )使教師處處顯示出智慧與靈氣，讓學(xué)生陶醉，獲得享受，感受到心靈的沖擊，這才能使課堂產(chǎn)生迷人的魅力，所以說(shuō)教師應是好學(xué)之人。
最終說(shuō)“識”。作為教師，對事物的認識應比一般人深刻、正確。教師的工作離不開(kāi)思考，思考之后要有主見(jiàn)。教師的任務(wù)是培養未來(lái)的建設者，培養未來(lái)的接班人，所以必須具有遠見(jiàn)卓識，教孩子六年要為孩子想六十年，為國家民族想六百年。教師要把教育教學(xué)工作置于宏大的歷史、文化背景和時(shí)代背景之下。教師是做人的工作的，應對不一樣特點(diǎn)的青少年，教師要“知人”，尤其對那些在別人眼中是“差生”的學(xué)生，教師應充分調動(dòng)他們上進(jìn)的進(jìn)取性，培養他們的自信心，挖掘其潛力，使每一個(gè)學(xué)生都能成為對社會(huì )，對國家有用的人。動(dòng)輒訓斥學(xué)生，諷刺挖苦學(xué)生，對學(xué)生前途妄下斷語(yǔ)是目光短淺的表現；善于從學(xué)生身上找閃光點(diǎn)，才是智慧的表現。
教師年度總結6
不知不覺(jué)間，這一年度的工作又一次過(guò)去了。作為一名xxx小學(xué)的英語(yǔ)教師，在這段時(shí)間的工作中，我的見(jiàn)識，我的經(jīng)驗，也因為一些事情和機會(huì )有了不少的提升。
所謂教師，在教導學(xué)生之前，自己就一定要有所收獲。在回顧了自己這段時(shí)間的工作情況后，我對這一年來(lái)自己的情況作了總結如下：
一、這一年來(lái)的重要體會(huì )
這一年來(lái)，我體會(huì )到了許多的事情，其中有不少都讓我有了全新的體會(huì )和收獲。其中，也有那么幾件讓我記憶深刻的事情。
首先，是上個(gè)學(xué)期初期的網(wǎng)絡(luò )授課。盡管是環(huán)境要求，但是突然面對這么大的轉變，著(zhù)實(shí)讓我感到非常的不適應。但是我也明白，這是為了學(xué)生，是為了我們的教育事業(yè)！為此，我克服了自己的不適應，努力的在自己并不擅長(cháng)的方向發(fā)展了自己的能力。盡管一路跌跌撞撞，但我還是順利的度過(guò)了這次的難管。
在這次的事件中，我學(xué)會(huì )了利用網(wǎng)絡(luò )授課的方法，還更深入了了解了同學(xué)們生活的一方面。而且在這次事情之后，我并沒(méi)有讓這次的經(jīng)驗白費。在平常假期的`時(shí)候，我也經(jīng)常利用相似的方式去指點(diǎn)學(xué)生，大大的提高了和學(xué)生間的交流。
其次，就是在暑假期間的培訓。在這次培訓中，我加深了對自己課堂的了解，并積極的做出了改進(jìn)。通過(guò)學(xué)習和體會(huì )，我不僅在培訓中提高了自己的授課能力，還提高了對學(xué)生的交流能力。這些能力都極大的提高了我的課堂效率，并在之后的工作中幫助我提高了同學(xué)們的英語(yǔ)成績(jì)。
二、工作總結
這一年來(lái)，作為小學(xué)的英語(yǔ)老師，我一直致力于提高學(xué)生對英語(yǔ)的興趣。這一年來(lái)，我不僅僅在課堂上努力的激發(fā)同學(xué)們對英語(yǔ)的愛(ài)好。而且在平常的生活中，也加強了和同學(xué)們用英語(yǔ)的交流。再加上在幾次家訪(fǎng)以及家長(cháng)會(huì )中與家長(cháng)們的交流溝通，得到了家長(cháng)們大力的支持。
就目前的情況來(lái)說(shuō)，我們班級的學(xué)生已經(jīng)對英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣，并且在英語(yǔ)的學(xué)習上突飛猛進(jìn)！相信繼續堅持下去，我們xxx班的英語(yǔ)學(xué)習會(huì )更加的出色！
三、個(gè)人總結
經(jīng)過(guò)了這一年的工作，我深深的感受到了一個(gè)道理�！皩ΥW(xué)的教學(xué)，我們不能僅僅去引導，更要嘗試去融入到學(xué)生當中�！毕嘈旁谖磥�(lái)，我能將工作完成的更加出色！
教師年度總結7
轉眼間，一學(xué)年的時(shí)光在每一位教師的辛勤耕耘下又接近尾聲�；仡欁约涸谶@一年所做的工作，有收獲也有需要在今后的工作中改進(jìn)和提高的地方�，F將具體工作情況總結如下：
一、播種愛(ài)心（德）
作為一名教師，每天面對著(zhù)來(lái)自不同家庭、個(gè)性各異的孩子，只有有愛(ài)，以“尊重、善解、包容”的心彼此相待，才能在很大程度上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和激情。秉著(zhù)這樣的信念，我總是很小心地處理跟學(xué)生的矛盾，換位思考，再根據學(xué)生的心理特征實(shí)施我的教育策略，讓每個(gè)學(xué)生感到，我沒(méi)有放棄他，始終如一地關(guān)注著(zhù)他的成長(cháng)。
二、新苗吐綠（能）
走上教師崗位已經(jīng)整整三年的時(shí)間，每天我總是學(xué)習者的心態(tài)對待工作中的每件事情。雖說(shuō)不是做的最好的一個(gè)，但是我一直努力著(zhù)，提高自己的教育教學(xué)能力。在學(xué)校開(kāi)出的公開(kāi)課，組內的前輩總是會(huì )給我很多寶貴的經(jīng)驗，這樣的組內合作大大加快了我的成長(cháng)，為我評上瑞安市第一屆教壇新苗奠定了堅實(shí)的基礎。
三、辛勤耕耘（勤）
忙而無(wú)果的無(wú)用功，我是不會(huì )去做的，所以在學(xué)校的坐班時(shí)間內，我總是想方法怎樣才能利用有效的時(shí)間做更多的事情，努力還要加巧干，是我的原則。因此，在學(xué)校布置的每項工作，我總會(huì )提早放到自己的日程上來(lái)，思考著(zhù)完成。對于教學(xué)方面，抓后20%，是考驗一個(gè)老師毅力的事情。每個(gè)周五留下作業(yè)未完成的學(xué)生，進(jìn)行學(xué)業(yè)和身心的溝通，努力給學(xué)生信心，在下周的學(xué)習生活中有所進(jìn)步。在這項工作堅持下來(lái)的一年里，班級的后進(jìn)生也能盡力地去努力，我甚是欣慰。
四、略有收成（績(jì)）
作為科任老師，學(xué)科成績(jì)是衡量績(jì)效的一個(gè)重要指標。在這兩個(gè)學(xué)期中，八（5）（6）班的數學(xué)成績(jì)較之初一有了大幅度地提高。在八上的期末測評中，6班以82。97的平均分居年級段第一，5班以82。13的.平均分居年級段第二。在八下的期末測評中，5班以101。61的平均分居年級段第一，6班以99。91的平均分居年級段第三。在三年的教學(xué)反思中，我慢慢懂得怎么樣“抓兩頭，帶中間”，摸索出了一條自己的教學(xué)思路，較之學(xué)校里的前輩們還有一段距離，我會(huì )風(fēng)雨兼程，因為我還年輕。
另外，作為八6班的副班主任，我積極配合邱老師，監督班級的衛生、體育兩方面。在學(xué)校的五項循環(huán)中，我積極做學(xué)生思想工作，強調衛生意識，為班級的環(huán)境整潔盡了一份力。和校運動(dòng)會(huì )前夕，組織監督學(xué)生訓練，運動(dòng)會(huì )場(chǎng)上，我為學(xué)生的奪冠而驕傲，為學(xué)生的毅力而感動(dòng)。在這兩方面的鍛煉中，我逐漸成熟，相信
五、呼喚公平（廉）
古語(yǔ)說(shuō)：“公生明，廉生威”，只有廉潔從教，才不會(huì )出現教育偏愛(ài)。因此，在平時(shí)的課堂中，我本著(zhù)教育公平的原則，盡可能的照顧到每個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生能在一個(gè)和諧民主的課堂中快樂(lè )的學(xué)習。
回顧過(guò)去一年，我積累了很多教育教學(xué)方面的經(jīng)驗。展望未來(lái)，我會(huì )時(shí)刻思索更有效地利用好自己的時(shí)間的方法，且思且行，爭取有更大的進(jìn)步。
班長(cháng)要我寫(xiě)時(shí)，我真的犯難了，覺(jué)得沒(méi)什么話(huà)可以說(shuō)，因為想放棄這個(gè)組織委員了，但畢竟當了半年的組委，還是有很深的感情了。
剛當上組委，一直都覺(jué)得很對不起同學(xué)們，因為一直都沒(méi)有組織什么活動(dòng)，大家的提議也很多，但真正實(shí)施起來(lái)很困難，因為大家意見(jiàn)不統一，我很難做，于是一直逃避組織秋游這個(gè)事，這是我的不對，后來(lái)我提議去湯遜湖玩，明明統計的只有幾個(gè)人不去，可是最后只有二十幾個(gè)人去，當時(shí)心里真的蠻不舒服的，不過(guò)大家還是很給力的，玩的都很開(kāi)心，感覺(jué)大家都很團結的，于是又有了信心，在單身節前一天我又組織了去ktv唱歌，順便為李莎慶生，去的人依舊很少，去的還是那些人，真的覺(jué)得組織活動(dòng)好難啊，雖然大家不斷給我信心，但真的覺(jué)得累了，后來(lái)因為一些事，個(gè)人也比較忙，活動(dòng)幾乎也沒(méi)有。到了年末了，因為某些原因，班上有人建議說(shuō)來(lái)次年末聚餐，提前吃個(gè)年夜飯，跟班長(cháng)匯報后，他也覺(jué)得還行，我就著(zhù)手準備這個(gè)事，說(shuō)實(shí)話(huà)，當我去各個(gè)寢室說(shuō)的時(shí)候，大家那一個(gè)個(gè)考慮，不去真的把我傷到了，我從沒(méi)想過(guò)會(huì )是這樣，真的是很煩很煩，還因為這個(gè)事跟班長(cháng)差點(diǎn)吵起來(lái)了，真的是想不明白啊，后來(lái)大家都說(shuō)是因為沒(méi)生活費，但我覺(jué)得這不是根本的原因，我依舊覺(jué)得大家沒(méi)有向心力，后來(lái)經(jīng)過(guò)各方面的做思想工作，終于算是全班到齊了，當時(shí)真的是高興的想哭��！這次年夜飯是我組織的，我很怕出問(wèn)題，所以我必須保持時(shí)刻的清醒，我也做到了，看到大家吃的高興，喝的高興，我也很高興！這是我大一上學(xué)期組織的三次活動(dòng)，說(shuō)不上很好，但至少我盡力了，從中我真的覺(jué)得我還不會(huì )處理人際關(guān)系，我的組織能力還很有限，我也覺(jué)得班委真的有擔當好自己的責任，該通知到位的一定要到位，我也要平時(shí)多去了解下他們不愿意參加班級活動(dòng)的原因，了解下他們想法。新的一年，我答應過(guò)大家一定會(huì )有一次完美的班級活動(dòng)，在這個(gè)假期我會(huì )好好策劃這個(gè)事，還希望大家多多給力。
憲哥說(shuō)過(guò)我們不能丟下個(gè)爛攤子給下一屆班委，思想匯報專(zhuān)題我個(gè)人認為我這個(gè)組委當得并不好，所以我沒(méi)有資格說(shuō)自己不當，所以下學(xué)期我還是你們的組委，希望大家有什么想法都能說(shuō)出來(lái)，我是真的想把大家團結起來(lái)，想把這個(gè)班建設的更好。憲哥，我知道你懂的！
新的一年，希望憲哥一切都更好，希望營(yíng)銷(xiāo)一班一切都更好！
教師年度總結8
一學(xué)年來(lái)，本人始終堅持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，加強自身的教師職業(yè)道德建設,全面提高教育質(zhì)量�，F把這一年遵守教師職業(yè)道德情況總結如下：
一、愛(ài)國守法方面：本人熱愛(ài)祖國，擁護黨的領(lǐng)導，堅決貫徹黨的教育方針，自覺(jué)遵守教育法律法規，嚴格執行教育方針，遵循教育規律，沒(méi)有違背黨和國家方針、政策的言行。
二、在愛(ài)崗敬業(yè)方面：熱愛(ài)本職工作，教書(shū)育人，盡職盡責，主動(dòng)承擔工作職責和應盡義務(wù)，能按時(shí)保質(zhì)完成本職工作和學(xué)校臨時(shí)指派的工作任務(wù)，堅持做到出全勤。
三、熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心愛(ài)護全體學(xué)生，保護學(xué)生身心健康，保護學(xué)生合法權益，幫助和指導學(xué)生解決學(xué)習、生活中的困難。尊重學(xué)生人格，公平對待每個(gè)學(xué)生。對學(xué)生嚴格要求，耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生。不侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生。尊重學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和教育規律，注重學(xué)生的心理健康教育，細心觀(guān)察學(xué)生的心理變化，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)疏導。
四、教書(shū)育人方面。熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校、盡職盡責、教書(shū)育人，注意培養學(xué)生具有良好的思想品德，在教育教學(xué)過(guò)程中，樹(shù)立正確的人才觀(guān)，重視對每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養，不用學(xué)習成績(jì)作為唯一標準來(lái)衡量學(xué)生，因材施教，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
五、為人師表方面。本人十分注意自身的修養，嚴格要求自己，把做人與育人統一起來(lái)，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的`良好榜樣，以大方得體的儀表，穩重端莊的舉止，親切和藹的態(tài)度，文明禮貌的語(yǔ)言，嚴謹持重的行為和高尚的道德情操等，形成一種無(wú)聲無(wú)形的教育動(dòng)力，去感召學(xué)生，啟迪學(xué)生，最終達到為人師表，教書(shū)育人的目的。
六、終身學(xué)習方面。具有終身學(xué)習的自覺(jué)性，不斷更新教育觀(guān)念，不斷豐富科學(xué)文化知識和教育理論知識�？炭嚆@研業(yè)務(wù)，改進(jìn)教育教學(xué)方法，掌握和運用必要的現代化技術(shù)手段，提高教育教學(xué)水平。
教師年度總結9
本學(xué)期以來(lái)，本人認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，構成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗總結：
1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
�。�1）課前準備，備好課。
�、僬J真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，明白應補充哪些資料，怎樣才能教好。
�、诹私鈱W(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。
�、垩芯拷谭�，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。
�。�2）課堂上的情景。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其堅持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。
2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控本事，常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這種問(wèn)題，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的`學(xué)習指導中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫忙工作，尤其在后進(jìn)生的轉化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫忙整理衣服。從贊美著(zhù)手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
3、積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。
4、培養多種興趣愛(ài)好，到圖書(shū)館博覽群書(shū)，不斷擴寬知識面，為教學(xué)資料注入新鮮血液。
走進(jìn)21世紀，社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為完美的明天貢獻自己的力量。
教師年度總結10
一、努力學(xué)習，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。
本人能認真學(xué)習黨的路線(xiàn)、方針和政策。熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，加強自我修養，做到學(xué)高為師、身正為范，熱愛(ài)學(xué)生，真誠對待學(xué)生，受到學(xué)生的好評。特別是在此期間，我努力地學(xué)習政治理論，積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動(dòng)，將學(xué)到的理論知識切實(shí)運用到工作實(shí)踐中。在此期間，我還積極向黨組織靠攏，最近黨組織正對我確定為入黨積極分子進(jìn)行考察。
二、努力提高業(yè)務(wù)水平，真正做到“學(xué)高為師”。
這四年，既是我工作成績(jì)突出的四年，更是我不斷提高，不斷進(jìn)步的四年。在這四年間，我努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，參加了一系列的學(xué)習活動(dòng)，能力提高很快，已經(jīng)能較好的完成各項工作任務(wù)，勝任本職工作。在此期間，我一是在教學(xué)基本功上了有了較大的提升，先后參加了一系列教育教學(xué)技術(shù)和基本功培訓，并獲得相應的證書(shū)。二是在專(zhuān)業(yè)技術(shù)上提高了一個(gè)層次。我先后參加了中科院計算機所組織的“紅旗linux”應用課程培訓、省教育廳組織的“四新培訓”等專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓。三是自學(xué)了有關(guān)專(zhuān)業(yè)技術(shù)、教科研等方面知識。特別是積極鉆研遠程教育教學(xué)模式改革，探索新的教學(xué)方法，有了一定的心得，在我所主要擔任的`電大教學(xué)課程《操作系統》、《計算機組成與匯編語(yǔ)言》在每次的考試中，均取得了驕人的成績(jì)；同時(shí)，我運用自學(xué)的一些專(zhuān)業(yè)知識自主開(kāi)發(fā)了一些應用軟件，包括《中小醫院信息管理系統》、《鄉鎮衛生院藥庫進(jìn)銷(xiāo)存》和《黃河娛樂(lè )城管理信息系統》等。
三、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，努力勤奮地工作，做好教學(xué)工作總結。
幾年來(lái)，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒(méi)有因為個(gè)人的原因而拉下工作，從沒(méi)有曠工、曠課現象，也沒(méi)有遲到早退現象。這幾年來(lái)，我不僅擔負學(xué)校計算機課程教學(xué)任務(wù)和班主任工作，還擔負學(xué)校與浙江大學(xué)遠程教育學(xué)院聯(lián)辦的網(wǎng)大班的教學(xué)教務(wù)任務(wù)，我做一行愛(ài)一行，教學(xué)工作毫不懈怠，教學(xué)教務(wù)工作也搞得有聲有色，多次受到上級主管部門(mén)和業(yè)務(wù)部門(mén)的表彰，幾年來(lái)我多次獲得�！跋冗M(jìn)工作者”稱(chēng)號。
在我做班主任幾年中，我十分注重學(xué)生的思想政治工作，堅持德育為首的原則，取得了一定的成績(jì)，我所代的班級曾被評為浙江大學(xué)“先進(jìn)班級”，我也多次受到了學(xué)校的表彰。
四、勤學(xué)習、勤研究、勤工作，努力創(chuàng )造佳績(jì)
擔任教師以來(lái)，我時(shí)時(shí)處處嚴格要求自己，在教學(xué)、教育等工作上取得了一定的成績(jì)。
教師年度總結11
本學(xué)期即將結束，回顧自己在本學(xué)期里所做的工作，雖說(shuō)能做到熱愛(ài)本職工作，認真學(xué)習新的教育教學(xué)理論，教學(xué)中能充分發(fā)揚民主，但為了能進(jìn)一步總結經(jīng)驗，以謀求更大的進(jìn)步，有必要對自己本學(xué)期的工作進(jìn)行反思，因此總結如下：
一、努力學(xué)習理論知識，積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習。
緊跟時(shí)代步伐在飛速發(fā)展的當今社會(huì )，注重學(xué)習是使自己不被社會(huì )所淘汰的最有效的手段。平時(shí)，我能積極利用課余時(shí)間，認真學(xué)習自費訂閱的《小學(xué)體育教師》等教育類(lèi)刊物，從刊物中汲取營(yíng)養，領(lǐng)略教育改革的趨勢和方向，學(xué)習他人的成功經(jīng)驗，移植到自己的教學(xué)中去，達到事半功倍的效果。同時(shí)，認真學(xué)習了《基礎教育課程改革綱要》，對課改要求有了一個(gè)全面的了解，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀(guān)念。另外，在教學(xué)和工作中，我能按《學(xué)生體質(zhì)健康標準(試行方案)》及《學(xué)生體質(zhì)健康標準(試行方案)實(shí)施辦法》來(lái)教學(xué)和測試。
二、盡心盡職，干好本職工作。
本學(xué)期里，我擔任2-3年級體育教學(xué)工作，深感肩負責任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負家長(cháng)和學(xué)生。為此，我從以下幾個(gè)方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。
1、我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結合具體內容，向學(xué)生進(jìn)行思想教育。培養學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。力爭做有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。
2、教學(xué)中能面向全體學(xué)生，注意發(fā)現學(xué)生的閃光點(diǎn)，多表?yè)P鼓勵，讓學(xué)生在輕松、愉快的氣氛中獲取知識。在做好教學(xué)工作的同時(shí)，我還積極做好分管工作。
3、有計劃、有目的'、有層次上好每一節課。做到課前備好課;課間定量課后有掘意，循環(huán)漸進(jìn)、由淺入深，在游戲中鍛煉、在鍛煉中嬉戲。使學(xué)生在生動(dòng)、活潑中有效的完成一節課的內容訓練，時(shí)常與學(xué)生為主體，教師為客體的新課改新方式，選擇學(xué)生不同年齡斷的適合學(xué)生的教學(xué)方法。
4、這三點(diǎn)的有機結合會(huì )使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。20xx年5月參加省第三屆中小學(xué)體育教學(xué)說(shuō)課評優(yōu)活動(dòng)，說(shuō)課稿《小兔子學(xué)本領(lǐng)》獲省二等獎;20xx年10月參加省體育教學(xué)展示交流活動(dòng)體育課《趣味踏板操》獲省一等獎。20xx年被評為市體育教學(xué)先進(jìn)個(gè)人。
三、教學(xué)工作中成功的方面：
本學(xué)期的教學(xué)成功的
方面有：使二三年級的學(xué)生在體育方面的知識有了較大的進(jìn)步。
1、知道了一些關(guān)于《國家體育鍛煉標準》的知識,基本明確了鍛煉標準的有關(guān)規定、項目及標準所規定的考核事項。有了一定的體育考核專(zhuān)業(yè)知識。對于跳遠、50米往返跑、一分鐘跳繩等體育考核項目已經(jīng)掌握,并取取得了較好的成績(jì)。學(xué)生復習了向右轉、向左轉向后轉這三種轉法,在此基礎上學(xué)會(huì )了向右轉走,向左轉走和高抬腿跑。
2、在一個(gè)學(xué)期的教學(xué)中,我努力鍛煉學(xué)生各方面的能力,能按照口令迅速做出相應的動(dòng)作。其次強化了學(xué)生的應變能力,這方面的能力的鍛煉我是通過(guò)讓學(xué)生在體育課上多做游戲,讓學(xué)生在不知不覺(jué)中得到鍛煉,并且提高了學(xué)生對體育課的濃厚興趣。
3、在一學(xué)期的教學(xué)中對安全問(wèn)題常抓不懈,每次上課前先讓學(xué)生把身上的尖銳物件及堅硬物品放到一邊,并及時(shí)做好保護。因此,在教學(xué)工作中,沒(méi)有發(fā)生過(guò)不安全事故。
四、學(xué)期教學(xué)中存在的不足：
學(xué)生經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習,雖然取得了一定的成績(jì),對達標有了一定的了解。但是,在教學(xué)中也還是存在著(zhù)不少的問(wèn)題。
1、教學(xué)過(guò)程中一些體育器材不能正常使用,這里邊既存在著(zhù)教師的問(wèn)題,也存在著(zhù)器材設施的問(wèn)題,還有怕?lián)p壞器材的問(wèn)題。
2、學(xué)生的認識水平?jīng)]有提高,仍然把體育課看成是在操場(chǎng)上玩,只要不學(xué)文化知識就可以。在操場(chǎng)上愿意怎么玩都可以。
3、體育教師存在著(zhù)體育知識貧乏,教學(xué)能力有限的現實(shí)情況,感到力不從心。
4、學(xué)生對體育知識有待于進(jìn)一步的學(xué)習,對于隊列對形不能完全掌握,還不能達到聽(tīng)到口令后立即做出相應的反映,并且做到快、齊靜。
五、采取的措施與方法：
1、在教學(xué)中要針對學(xué)生在體育課上存在的問(wèn)題及時(shí)糾正。讓學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦親身體會(huì )體育動(dòng)作的要領(lǐng)。努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)。
2、教師要不斷學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,提高自身素質(zhì),充實(shí)自己。要不斷研究《新課程標準》,緊跟時(shí)代步伐,學(xué)習新的教學(xué)思想、教學(xué)理念,使學(xué)生受到先進(jìn)的體育教育。
3、要徹底改變學(xué)生對體育課的認識。使他們愛(ài)體育課,知道上體育課時(shí)應該干些什么,對于游戲,讓學(xué)生學(xué)會(huì )游戲方法,游戲規則,并從游戲中學(xué)到社會(huì )知識。
4、在教學(xué)工作中要與上級領(lǐng)導以及在體育方面有特長(cháng)的同事多聯(lián)系,多對體育知識進(jìn)行研究,提高自己的專(zhuān)業(yè)文化知識。
教師年度總結12
一、思想方面——愛(ài)國愛(ài)黨，積極上進(jìn)
作為教師，責任心是工作成敗的關(guān)鍵，也是良好師德的具體體現。當然個(gè)人的能力也非常重要。但沒(méi)有本人一直嚴于律已，時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規范來(lái)約束、鞭策自己，緊記自己是教師的身份，做到以身作則，為人師表。熱愛(ài)和關(guān)心學(xué)生，做到既教書(shū)又育人。嚴格遵守學(xué)校的各種規章制度，按時(shí)上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作積極、主動(dòng)，任勞任怨。從不斤斤計較個(gè)人得失，具有較高的事業(yè)心和責任感。能出色完成學(xué)校安排的各項教育教學(xué)工作。努力使自己成為一個(gè)新世紀學(xué)生喜歡的教師。做學(xué)生的思想政治教育工作，引導學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)，端正政治立場(chǎng)，形成良好的品德，班主任除了幫助學(xué)生提高思想品德素質(zhì)以外，還要提高科學(xué)文化素質(zhì)，有些班級舉辦各種活動(dòng)進(jìn)行學(xué)會(huì )學(xué)習的教育，
二、教育教學(xué)上——塌實(shí)教學(xué)嚴謹治學(xué)
堅持認真備課，備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際，設計課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細的記錄，認真寫(xiě)好教案。堅持每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對該課作出總結，寫(xiě)好教學(xué)后記，并認真按搜集每課書(shū)的知識要點(diǎn)，歸納成集。努力增強自己的上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動(dòng)化，做到線(xiàn)索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。
在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力，讓各個(gè)層次的`學(xué)生都得到提高。
為此，我在教學(xué)工作中還積極推進(jìn)素質(zhì)教育，并非只是傳授知識，而是注意了學(xué)生能力的培養，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來(lái)，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養。學(xué)生普遍反映喜歡上語(yǔ)文課，就連以前極討厭語(yǔ)文的學(xué)生都樂(lè )于上課了，姚瑞雷就是實(shí)例。他由過(guò)去不喜歡上語(yǔ)文到愛(ài)上語(yǔ)文，由過(guò)去的字跡很大很亂到現在的比較整齊，由過(guò)去的字誰(shuí)都不認識到現在的都能看得清楚…就是一個(gè)質(zhì)的飛躍。
總之，在這一學(xué)年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。但我平時(shí)工作中出現需改進(jìn)的地方也較多，如理論知識不夠，論文精品意識不強；電腦知識長(cháng)進(jìn)不快。在今后的工作中，我將揚長(cháng)補短，不斷努力。
三、班主任工作——耐心細致。
都能協(xié)助有關(guān)部門(mén)做好學(xué)生的安全教育，培養學(xué)生較強的安全意識，防止任何安全事故的發(fā)生。但也有沒(méi)及時(shí)發(fā)現學(xué)生中隱藏著(zhù)的矛盾，沒(méi)有很好地、正確對待、及時(shí)處理好，而是對學(xué)生護短，沒(méi)有站在公平的立場(chǎng)上，沒(méi)有及時(shí)地做好工作，使的學(xué)生打架事故再次發(fā)生的事。
班主任組織學(xué)生開(kāi)展課余活動(dòng)和義務(wù)勞動(dòng)，如：安全知識問(wèn)答、衛生競賽、跳繩比賽…豐富了學(xué)生的課余活動(dòng)，使學(xué)生集體榮譽(yù)感大大增強。還定期地更換黑板報的內容和宣傳欄的內容。不但如此我還經(jīng)常的檢查督促學(xué)生搞好教室、寢室個(gè)人及公共場(chǎng)所衛生，督促學(xué)生按時(shí)作息，到學(xué)生寢室了解學(xué)生的學(xué)習，生活情況，并教育學(xué)生維護好校園環(huán)境衛生，愛(ài)護公物。
與家長(cháng)及時(shí)取得聯(lián)系，家長(cháng)的協(xié)助一項是不可忽視的工作。將學(xué)生的在學(xué)校情況反饋到家長(cháng)，和家長(cháng)交流，共同努力，糾正學(xué)生的錯誤想法及在學(xué)校里的不良表現，是帶好班級不可缺少的一環(huán)。經(jīng)常關(guān)心學(xué)生的日常生活，讓學(xué)生體會(huì )到班級是個(gè)大家庭班主任就是自己的家長(cháng)，使學(xué)生感到家庭的溫暖。
四、同事關(guān)系——和諧融洽
與同事交流，虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。學(xué)習他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作。同事間誰(shuí)要是遇到了困難有求于我，無(wú)論是難與否，我都積極相助，誰(shuí)身體出現狀況，我都主動(dòng)將他或她的課承擔過(guò)來(lái)，從不提報酬，一年中我帶過(guò)不少的課，一沒(méi)有向領(lǐng)導提過(guò)二沒(méi)有向同事說(shuō)過(guò)。不光是年紀大的就是年齡小的，我一樣看待她們，從不有歧視看不起他們的意思，對他們我更是象她們的大媽大姐姐一樣的關(guān)心著(zhù)她們，與她們談天說(shuō)地氣氛十分的和諧，關(guān)系極其的融洽。
一學(xué)年來(lái)，我所做的都是些平凡小事，雖然沒(méi)出什么成績(jì)，但由于學(xué)校里的雜務(wù)性事情太多，自己往往會(huì )為了應付這些事情而打亂自己的學(xué)習計劃和工作計劃。比如幾次的節目排練——節目訓練——節目演出都給自己的教學(xué)帶來(lái)不少的麻煩，但我都把它們悄悄的補上。但有時(shí)回過(guò)頭來(lái)想一想，有些事情還是需要有人去忙，也許是我比較適合吧！所以自己雖然失去了一些，但我并不后悔。對于今后的路，我會(huì )用自己的努力盡可能地把工作做細、做實(shí)、做活，同時(shí)也希望大家在工作中能一如既往地支持我，能多與我交流、溝通。因為我不是什么能人，更不是什么完人，在工作中肯定存在著(zhù)許多不足的地方，老師們可以幫我提出，我想這是對我工作最好的支持和幫助。況且學(xué)校是我們大家的，也需要大家的關(guān)心和愛(ài)護。
教師年度總結13
又一學(xué)年結束了，對于這一年的工作，有喜有憂(yōu)，為了總結經(jīng)驗，并從經(jīng)驗中取得進(jìn)步，現將本學(xué)期的工作總結
一、教學(xué)思想方面
本人思想進(jìn)步，積極向上，擁護中國共產(chǎn)黨，以黨的方針政策作為指導思想。注意團結同事，不做不利于學(xué)校發(fā)展或有損學(xué)校利益的任何事情。本人教育思想端正、關(guān)心、愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生教書(shū)育人，具有良好的職業(yè)道德;認真執行課程標準和教學(xué)計劃，積極完成本職工作，從不無(wú)故遲到或早退。本學(xué)期，為提高自己的教育教學(xué)水平，并能適應新時(shí)期教學(xué)工作的需要，本人從各方面都嚴格要求自己，勤勤懇懇，積極向各位教師請教，學(xué)習他們的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。
二、教學(xué)工作與學(xué)習方面
這一年我擔任的教學(xué)任務(wù)是初一(8)班至(10)班與初二(1)、(2)、(6)班的生物教學(xué)工作，每周課時(shí)12節，我認真對待每節課，上好每節課。在課堂上的學(xué)生管理也很好，在我的課上基本上沒(méi)有搞亂課堂或睡覺(jué)的學(xué)生。
在教學(xué)上我的一貫作風(fēng)是
1、認真備好課，一方面鉆研教材，了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，并能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣教才能更好。另一方面了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、他們的需要、他們的學(xué)習方法及他們的學(xué)習習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難等等，在讀透教材與學(xué)生后，及時(shí)采取相應的預防措施。制定符合學(xué)生的.教學(xué)方法及教學(xué)內容。在課堂上激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習生物的興趣。
2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。
初中學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問(wèn)題，我做好學(xué)生的思想教育，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作，對調皮的學(xué)生我做到從友善開(kāi)始，從贊美著(zhù)手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和學(xué)生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔�。這樣，學(xué)生對我也就漫漫的喜歡和尊重，也開(kāi)始喜歡學(xué)習生物。本學(xué)期的作業(yè)情況：本人在作業(yè)這一環(huán)節上也下了不少工夫。主要是以發(fā)給學(xué)生的學(xué)案為主，共16份，認真批改的共16次。
總之，抓住教學(xué)工作的主動(dòng)性，作業(yè)布置得有針對性，有層次性。為做到這點(diǎn)，我經(jīng)常到網(wǎng)上收集資料，對各種資料進(jìn)行篩選，然后印發(fā)給學(xué)生。同時(shí)，關(guān)注國內及本地區敏感事件，認真鉆研這些事件中與初中生物學(xué)知識有聯(lián)系的知識，并引導學(xué)生掌握這些知識，以題目的形式來(lái)加強學(xué)生的印象。這樣做，就有了很好的效果。
3、為提高自己教學(xué)質(zhì)量，為上好課，我積極參加備課組的主備試講活動(dòng)。
本學(xué)期我本人試講了2次，每次都有很好的收獲，我們組的老師給我提出的寶貴意見(jiàn)讓我更上一層樓。聽(tīng)其他老師試講共10次，也有很好的收獲�？傊�，博采眾長(cháng)，彌補自己的不足，以提高教學(xué)水平。老師隨著(zhù)課程改革的推進(jìn)，對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻自己的力量。
通過(guò)努力的工作，教學(xué)上也取得一定的成績(jì)。這一學(xué)年，我作為一個(gè)平凡的人，雖然沒(méi)有很顯著(zhù)很耀眼的成果，但作為一名人民教師，我盡心盡力做完我該做的，做好我該做的，我無(wú)愧于我的學(xué)生，無(wú)愧于我的工作�？傊�，嚴格遵守勞動(dòng)紀律，一切以學(xué)生為主，一切為了學(xué)生的終身發(fā)展。為人師表，處處以身作則。
實(shí)用文書(shū)寫(xiě)作課程教學(xué)總結：嚴格訓練夯實(shí)功底秘書(shū)本學(xué)期《秘書(shū)實(shí)用文書(shū)寫(xiě)作》這門(mén)課程，還是由xx老師主講。這門(mén)課程是實(shí)用文書(shū)寫(xiě)作，要求上比較嚴格，格式以及用詞方面也必須嚴謹規范，不能有半點(diǎn)差錯，沒(méi)有上學(xué)期基礎寫(xiě)作那么輕松，自由...
為期十天的新課程遠程培訓結束了，通過(guò)這十天看視頻與文字文本的學(xué)習，通過(guò)網(wǎng)上交流和做作業(yè)，通過(guò)專(zhuān)家的點(diǎn)評和交流，使我對新課程有了較全面的認識。
本年度，本人能夠認真學(xué)習黨的教育路線(xiàn)和方針政策，積極投身“繼續解放思想、推進(jìn)科學(xué)發(fā)展”的教育活動(dòng)，時(shí)刻牢記黨的教育方針，遵守教師職業(yè)道德，全面落實(shí)省教育廳的規范40條，主動(dòng)學(xué)習有關(guān)法律法規，加強師德師風(fēng)自身建設，嚴格遵守校...
一學(xué)期的工作即將結束，本學(xué)期，我校全體語(yǔ)文教師立足崗位，團結協(xié)作，求真求實(shí)，教書(shū)育人，順利而圓滿(mǎn)地完成了各項教育教學(xué)任務(wù)�，F簡(jiǎn)要總結勤學(xué)——新課程標準為指針現代社會(huì )對語(yǔ)文教育提出了新的挑戰和要求。
初中數學(xué)教學(xué)總結作為一個(gè)初中班的數學(xué)教師我覺(jué)得要搞好數學(xué)教學(xué)工作，取得良好的教學(xué)效果，必須認真研究初中教學(xué)的各種規律，并加以有機綜合，形成適應學(xué)生的的教學(xué)方法，以我這一年的教學(xué)經(jīng)驗與體會(huì )，覺(jué)得從以下兩大方面出發(fā)，教學(xué)成績(jì)...
我們常說(shuō)，教學(xué)就是教與學(xué)的過(guò)程，兩者相互聯(lián)系，學(xué)生是被教的主體。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。七年級是英語(yǔ)學(xué)習的基礎階段,也是養成好習慣的關(guān)鍵時(shí)期。
一年一度的考核工作開(kāi)始了，對照專(zhuān)業(yè)及專(zhuān)業(yè)方向、學(xué)科負責人工作職責，對本年度的工作總結如下，歡迎各位同仁評議。1、加強理論學(xué)習、提高自身素質(zhì)為了完成學(xué)院領(lǐng)導布置的各項任務(wù)，加強自身政治理論學(xué)習、提高自身素質(zhì)。
我從第一次走上講臺初為人師到現在,已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了�；厥走@一個(gè)學(xué)期的工作實(shí)踐,我不禁思緒萬(wàn)千、感慨不已。這個(gè)學(xué)期我擔任111和112兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作,同時(shí)還擔任111班的班主任工作。
教師年度總結14
聾教中心圍繞學(xué)校工作總體目標，團結依靠各教研組及全體教師，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，開(kāi)拓創(chuàng )新，務(wù)實(shí)工作，進(jìn)一步加強了教學(xué)常規管理，推進(jìn)了專(zhuān)業(yè)內涵建設，增強了服務(wù)意識，圓滿(mǎn)地完成了學(xué)期初制定的各項工作計劃�，F將本學(xué)期的工作情況作如下總結：
一、加強教學(xué)常規管理，提高管理質(zhì)量
加強常規管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要途徑，聾教中心積極組織實(shí)施各項教學(xué)工作，狠抓常規管理，提高工作效率。
1、在各個(gè)教研組的配合下，教師們的備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導等各個(gè)環(huán)節腳踏實(shí)地，卓有成效。
2、在期初、期末的工作中，發(fā)揮好綜合、協(xié)調、指導、服務(wù)的職能。期初，按照聾校課程標準設置的課程，提前科學(xué)合理地分好課，排好課表，為老師們迅速進(jìn)入工作狀態(tài)做好準備。迎接好一年級的新生和各班的插班生，擴大生源。期末，組織專(zhuān)人科學(xué)命題，提前安排好學(xué)生的復習考試、教師的監考、評卷等工作。
3、加強了教研組建設，抓實(shí)了教研組活動(dòng)。開(kāi)展教研組觀(guān)摩和交流活動(dòng)，各教研組每月結合自己組內教學(xué)上存在的問(wèn)題開(kāi)展一次教研活動(dòng)，全體教師以團結協(xié)作精神為已任，貢獻個(gè)人智慧、尋求共同發(fā)展。
4、做好了20xx年學(xué)生的高考報名工作，結合學(xué)生實(shí)際情況組織報考、考前輔導工作，確保學(xué)生順利考入理想高校。
5、嚴格按照考勤制度，做好教師的請假、缺課、代課、調課等記
錄工作，及時(shí)認真完成聾教中心教師量化考核工作，在請假代課量較大的情況下，安排好代課任務(wù)，責任落實(shí)到人，消除安全隱患。
6、按照工作計劃和試題庫建設方案，及時(shí)督促教師出好單元試題。本學(xué)期，一到七年級的語(yǔ)文、數學(xué)教師出好了每單元的'試題和期末試題，聾教中心及時(shí)歸納、存檔，這些寶貴的教學(xué)資源不僅成為老師們教學(xué)最實(shí)用的工具，也是彰顯我校教學(xué)特色的亮點(diǎn)。
二、加強教師隊伍建設，保證教學(xué)效率
針對我校青年教師較多，且特殊教育專(zhuān)業(yè)教師人員較少的情況，加強了對中、青年教師專(zhuān)業(yè)能力的培養。本年度初，制訂了《平頂山市聾教中心青年教師手語(yǔ)學(xué)習活動(dòng)方案》，利用每周三下午業(yè)務(wù)會(huì )時(shí)間，組織青年教師定時(shí)、定點(diǎn)學(xué)習手語(yǔ)，提高年輕教師的專(zhuān)業(yè)技能。
發(fā)揮了骨干教師、教學(xué)能手和教壇新秀的示范引領(lǐng)作用。骨干教師在自己所在的教研組積極開(kāi)展教科研活動(dòng)，指導中、青年教師上好課，努力做到人盡其才、才盡其用、用當其時(shí)。
三、改進(jìn)教學(xué)理念，提高學(xué)生綜合素質(zhì)
1、發(fā)揚和保持我校美術(shù)職業(yè)課多年來(lái)的良好態(tài)勢，保證了學(xué)生升入高等院校的實(shí)際需要，又適應了學(xué)生將來(lái)能適應就業(yè)的需要和社會(huì )的需求。
2、根據市教育局體育藝術(shù)“二+一”方案和我校方案，加強興趣小組的指導工作，特開(kāi)設了舞蹈、體育、計算機、美術(shù)、等興趣小組，每周二、四下午二節課后學(xué)生根據愛(ài)好到各興趣小組參加活動(dòng)，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3、為了培養學(xué)生的學(xué)習興趣，豐富同學(xué)們的學(xué)習生活，提高學(xué)習積極性和培養良好的學(xué)習習慣，開(kāi)展了系列競賽活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。5月份，我們成功地組織了《平頂山市特殊教育學(xué)校聾教中心數學(xué)口算競賽》，9月份，我們開(kāi)展了《聾教中心小學(xué)組詞語(yǔ)默寫(xiě)大賽》活動(dòng)，10月份《聾教中心中學(xué)組觀(guān)察作文比賽》也順利落下了帷幕。元月份，組織高中部學(xué)生開(kāi)展了英語(yǔ)單詞默寫(xiě)大賽，促進(jìn)了英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的提高。
存在的問(wèn)題：
1、由于我校全是單班教學(xué)，教師一旦請假，代課老師很難找，課只能上自習，或者上成其它的課，教學(xué)進(jìn)度和效果受到了影響，怎樣解決教師請假時(shí)的上課問(wèn)題，是我們面臨的難題。
2、缺少教學(xué)的競爭機制，教師的教學(xué)熱情、工作積極性、主動(dòng)性還不夠。學(xué)生的學(xué)習目標不明確，學(xué)習動(dòng)力欠缺，學(xué)習氣氛不夠濃厚。
下學(xué)期工作設想
1、繼續完善常規制度，引入競爭機制，激發(fā)教師工作熱情，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的提高。
2、教育、教學(xué)常規是教師開(kāi)展日常教學(xué)工作的準則，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們要抓實(shí)抓好。
3、青年教師手語(yǔ)培訓活動(dòng)連貫地開(kāi)展下去，并以此為契機，為青年教師綜合教學(xué)能力的提高創(chuàng )造更多的學(xué)習機會(huì )。
4、在保持現有職業(yè)教育良好的基礎上，高層次、多渠道探索新的職業(yè)教育課程，確保學(xué)生學(xué)將來(lái)能適應升學(xué)和就業(yè)的需要及社會(huì )的需求。
教學(xué)管理工作是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。聾教中心會(huì )及時(shí)發(fā)現、研究、解決學(xué)生學(xué)習和教師教學(xué)工作中的新情況、新問(wèn)題，盡職盡責地做好各項工作。我們堅信，有學(xué)校的正確領(lǐng)導，有廣大教師的團結協(xié)作，我們的各項工作一定會(huì )上一個(gè)新的臺階！
教師年度總結15
一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結束，下面對該學(xué)期的工作作總結。
一、思想認識。
在這一個(gè)學(xué)期里，我在思想上嚴于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。去年下半年我向學(xué)區黨支部遞交了入黨申請書(shū)，所以這一學(xué)期來(lái)我都是以黨員的要求來(lái)約束自己，鞭策自己。對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣的作用。
二、教學(xué)工作。
在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常 重。但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅持經(jīng)常翻閱《小學(xué)數學(xué)教學(xué)》、《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書(shū)籍。還爭取機會(huì )多出外聽(tīng)課，從 中學(xué)習別人的長(cháng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請教有經(jīng)驗的老師。每上的一節課，我都做好充分的準備，我的信念是-決不打無(wú)準備的仗。在備課過(guò)程中認真分析教材，根據教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設計教案。
這學(xué)期主要擔任二年級兩個(gè)班的'數學(xué)、思想品 德、科技、文體的教學(xué)及其中一個(gè)班的班主任工作。因為已經(jīng)接手第二學(xué)期，學(xué)生的思想、學(xué)習以及家庭情況等我都一清二楚，并且教材經(jīng)過(guò)上學(xué)期的摸索，對教材 比較熟悉，所以工作起來(lái)還算比較順利。培優(yōu)扶差是一個(gè)學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲，因為一個(gè)班級里面總存在幾個(gè)尖子生和后進(jìn)生。對于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照 顧，首先是課堂上多提問(wèn)，多巡視，多輔導。
這學(xué)期我還承擔了數學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽的任務(wù)。從 接到任務(wù)的時(shí)候開(kāi)始，我就感到壓力是非常重。首先這次優(yōu)質(zhì)課是數學(xué)開(kāi)放式的課，是一種新的嘗試性的教學(xué)模式。還有這次優(yōu)質(zhì)課與眾不同的是上完課后還要進(jìn)行 答辯，要考的還是教師本身的素質(zhì)。再者本校的數學(xué)優(yōu)質(zhì)課連續三年能夠取得鎮的一等獎，并代表鎮到區參賽。面對這樣的壓力，我和數學(xué)科組的老師沒(méi)有氣餒，都 想把這次課取得最好的成績(jì)。我從學(xué)習理論知識開(kāi)始，翻越大量的書(shū)籍及從網(wǎng)上搜集有關(guān)數學(xué)開(kāi)放式教學(xué)的資料。數學(xué)科組的老師及校長(cháng)都非常重視這節課，給予我 莫大的幫助，一起定內容，一起出謀獻策想教案、課件的設計，共修改教案、課件、試教十多次。有時(shí)候還得全科組加班加點(diǎn)。像X老師幫我把課件做好，領(lǐng)導主動(dòng)幫我提建議，其它老師幫我做教具、錄音等等。令我感覺(jué)到不是我一個(gè)人上公開(kāi)課，而是有一股凝聚力使我感覺(jué)到是全校上。而在全體的努力下，這次的公開(kāi)課終于實(shí)現了我校數學(xué)優(yōu)質(zhì)課連續四年獲鎮一等獎、并代表鎮到區參賽的夢(mèng)想。
三、領(lǐng)班工作。
在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過(guò)班會(huì )、晨會(huì )、思想品德課及結合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)集體、愛(ài)老動(dòng)、愛(ài)學(xué)習等的思想教育。使學(xué)生能養成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老 師的左右手，所以我把培養得力的班干部作為班主任工作的一項重要內容。我培養了兩位得力的班長(cháng)。這些班干部能把班的學(xué)習和紀律管好，為我減輕負擔。我為他 們定出要爭取每星期都拿文明班的目標，各施其責。還常給班干定時(shí)開(kāi)會(huì )，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開(kāi)展工作。使班干能在同學(xué)中樹(shù)立起威信，成為同學(xué) 學(xué)習的榜樣。在他們的努力下，班務(wù)工作能正常開(kāi)展，本班這學(xué)期也只有兩次沒(méi)有取得文明班的稱(chēng)號。這個(gè)班本學(xué)期的插班生很多，有六個(gè)，加上原來(lái)的一共有13個(gè)，全是男生，并且來(lái)自不同的省份，語(yǔ)言溝通和學(xué)習習慣的參差就最令我頭疼。他們連上課的基本要求都沒(méi)養成，并且有幾個(gè)象XXX、XXX等是最調皮的。特別是XXX， 這個(gè)小孩特別好奇、好動(dòng)。上學(xué)期天天都要跟同學(xué)打上幾場(chǎng)架，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作，慢慢把他轉化，今個(gè)學(xué)期打架違紀的現象大大減少了，上課能遵 守紀律，并且非常積極回答問(wèn)題，學(xué)習成績(jì)也優(yōu)秀。但還是不時(shí)出現一些消極的思想。為了把班的常規工作搞好，我每天都堅持早上七點(diǎn)三十分前、中午一時(shí)四十分 前就到校，回到學(xué)校的第一件事就是到班上了解學(xué)生的早讀、午讀等情況，對學(xué)生進(jìn)行晨會(huì )教育。經(jīng)過(guò)一個(gè)的努力，我們班的各項常規工作像小學(xué)教師年終工作總結早讀、衛生、課堂紀律 等都抓得比較好。
這學(xué)期班主任工作最使自己滿(mǎn)意的是與家長(cháng)的 聯(lián)系溝通工作。這一學(xué)期，我主動(dòng)與家長(cháng)通過(guò)電話(huà)、校訪(fǎng)等的方式進(jìn)行密切聯(lián)系，了解學(xué)生在家的學(xué)習與生活情況，也向家長(cháng)匯報其子女在校的情況，爭取與家長(cháng)的 教育思想達成一致。當家長(cháng)對我的工作提出意見(jiàn)的時(shí)候我非常樂(lè )意接受，并且調換角色站在家長(cháng)的角度去考慮問(wèn)題。結果，絕大部分的家長(cháng)對我是非常信任和尊敬。 像XXX同學(xué)，她的家長(cháng)因為望女成鳳心切，把女兒的學(xué)習管得特嚴。要她在完成老 師布置的學(xué)習任務(wù)的同時(shí)，中午要她寫(xiě)兩頁(yè)的生字，晚上要寫(xiě)兩課的生字和背語(yǔ)文或數學(xué)，完成不了還用棍棒侍候。結果把小女孩壓得透不過(guò)氣來(lái)，上課也沒(méi)精打彩 的，老師在學(xué)習要完成的作業(yè)總是完成不了，成績(jì)也越來(lái)越差。我跟她家長(cháng)談過(guò)幾次，了解到這樣的情況，給他們提了個(gè)建議，讓他們不要布置額外的作業(yè)給她，不 要把她逼得太緊，先試行兩個(gè)星期，如果還是老樣子的話(huà)就一起再想別的辦法。家長(cháng)聽(tīng)從了我的意見(jiàn)，結果這個(gè)同學(xué)在輕松的學(xué)習環(huán)境下成績(jì)進(jìn)步很大，語(yǔ)文數學(xué)都 達到了優(yōu)秀，數學(xué)還考了一百分。她的家長(cháng)也對我表示謝意。
四、考勤方面。
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。處理好學(xué)校工作與家務(wù)之間的關(guān)系，雖然我在家是一名家庭主婦，但我家的家務(wù)活不是我干得最多，有很多時(shí)候跟女兒去看病也只能由丈夫陪著(zhù)去。不論是學(xué)校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好
期末之際，回顧一學(xué)期來(lái)的工作，想到的是詞是忙碌、領(lǐng)悟和探索，忙碌的是緊跟全校步調而運作，學(xué)習領(lǐng)悟的是教學(xué)模式和評價(jià)方法，探索的是在有限的時(shí)間內高效的教學(xué)方法�，F將本學(xué)期分幾塊總結：
一、思想認識
在這學(xué)期里，我在思想上嚴于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項政治活動(dòng)。一學(xué)期來(lái)，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作。
二、教學(xué)工作
1、備課深入細致。平時(shí)認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫(xiě)認真，并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓。
2、注重課堂教學(xué)效果。以愉快式教學(xué)為主，不搞滿(mǎn)堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導、教學(xué)為主線(xiàn)，注重講練結合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
3、堅持參加校內外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的.教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。
4、在作業(yè)批改上，認真及時(shí)，力求做到全批，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
三、其它方面。
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，一個(gè)學(xué)期里一邊完成學(xué)校的各項任務(wù)，一邊準備教材和學(xué)習自己的專(zhuān)業(yè)知識。在新學(xué)期中，我應更加勤懇，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。
教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天，社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導、師生的支持，創(chuàng )造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，使我們的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻自己的力量。
美術(shù)教師工作總結
本著(zhù)做一個(gè)讓學(xué)生、家長(cháng)、學(xué)校都滿(mǎn)意的老師的信念，本人盡職盡責，力爭完成學(xué)校交給我的每一項任務(wù)。
作為一名教師，我積極參加各種形式的學(xué)習，處處以“師德”規范自己的言行，遵紀守法，為人師表，教書(shū)育人。
作為一名美術(shù)教師，我利用業(yè)余時(shí)間，進(jìn)行自身業(yè)務(wù)學(xué)習以提高自己的專(zhuān)業(yè)知識水平、鑒賞能力、創(chuàng )作能力。閱讀報刊雜志 ，學(xué)習教育理論，把握教育動(dòng)態(tài)，了解教育信息、總結點(diǎn)滴經(jīng)驗�；仡欉@一階段的工作，雖有酸甜苦辣，付出了許多許多，但值得欣慰的是，學(xué)生在思想和學(xué)習上取得了一定的進(jìn)步。
一、課堂教學(xué)方面：課堂是教與學(xué)的主要場(chǎng)所。我踏實(shí)鉆研教材，設計好教案，采用各種適合學(xué)生心理的教學(xué)方法開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生的觀(guān)察、思維、鑒賞能力有所提高。具體體現：
1、以興趣為主線(xiàn)，優(yōu)化課堂教學(xué)。如：我采用音樂(lè )感染法、故事誘導法、展示畫(huà)面法、直觀(guān)演示法等多種形式開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，充分激發(fā)學(xué)生主動(dòng)、持久的學(xué)習興趣。
2、以媒體為中介，強化課堂教學(xué)。緊跟時(shí)代步伐，我充分發(fā)揮現代化教學(xué)媒體在美術(shù)課堂教學(xué)中的作用，至使美術(shù)課堂上學(xué)生學(xué)習情趣高張、思維活躍，教學(xué)質(zhì)量有了提高。
3、以評價(jià)為宗旨，深化課堂教學(xué)。采用多種形式進(jìn)行作業(yè)展評。如我在課堂教學(xué)中采用了說(shuō)畫(huà)、寫(xiě)畫(huà)的作業(yè)形式駕起美術(shù)課與其他學(xué)科相聯(lián)系的橋梁，豐富教學(xué)內容，以畫(huà)、話(huà)、文為基點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生審美情趣，調整學(xué)生繪畫(huà)心態(tài)，開(kāi)拓學(xué)生創(chuàng )造思維，使學(xué)生形成愛(ài)繪畫(huà)的內驅力。加強與學(xué)生的交流，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。為了讓新學(xué)生盡快適應新的環(huán)境，接受新的老師，盡快進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)，加強與學(xué)生的交流、溝通，了解學(xué)生的內心想法，及時(shí)加以引導，是十分必要的。
4、以反思為手段，促進(jìn)個(gè)人成長(cháng)。本學(xué)期我積極撰寫(xiě)論文、反思并在教學(xué)中促進(jìn)了自身的成長(cháng)。
二、特長(cháng)培養，堅持不懈。我除了認真上好一周12節的家常課外，還開(kāi)展了美術(shù)興趣課的教學(xué)工作。課外興趣輔導，學(xué)生特長(cháng)培養，投入的工作量是沒(méi)有底的。有位教育家說(shuō)得好，你沒(méi)有給予學(xué)生什么，那就別想從學(xué)生那里提取什么。為了讓學(xué)生的思維活躍，創(chuàng )作水平得到提高，我又時(shí)時(shí)刻刻地做著(zhù)有心人，關(guān)心周?chē)氖挛�，留意身邊的�?shū)籍，讓學(xué)生利用生活中隨處可見(jiàn)的事物，進(jìn)行創(chuàng )作或是寫(xiě)生。 除此外還積極完成校內的各項指令性工作，團結同事，盡自己所能幫助同事解決制作教具上的一些問(wèn)題等。
“不畏勞苦才能到達理想的頂峰”，今后我將以此為起點(diǎn)，努力工作，虛心好學(xué)，去迎接更加燦爛的明天。
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