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與人相處作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的與人相處作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
與人相處作文1
山不解釋自己的高度，并不影響它的聳立云端;海不解釋自己的深度，并不影響它容納百川;地不解釋自己的厚度，但沒(méi)有誰(shuí)能取代她作為萬(wàn)物的地位……
人生在世，我們常常產(chǎn)生想解釋點(diǎn)什么的想法。然而，一旦解釋起來(lái)，卻發(fā)現任何人解釋都是那樣的蒼白無(wú)力，甚至還會(huì )越抹越黑。因此，做人不需要解釋?zhuān)愠蔀橹钦叩倪x擇。那么在當今社會(huì )，與人相處，我認為關(guān)鍵是要學(xué)會(huì )低調！
低調做人，是一種品格，一種姿態(tài)，一種風(fēng)度，一種修養，一種胸襟，一種智慧，一種謀略，是做人的最佳姿態(tài)。欲成事者必須要寬容于人，進(jìn)而為人們所悅納、所贊賞、所欽佩，這正是人能立世的根基。根基堅固，才有繁枝茂葉，碩果累累;倘若根基淺薄，便難免枝衰葉弱，不禁風(fēng)雨。而低調做人就是在社會(huì )上加固立世根基的絕好姿態(tài)。低調做人，不僅可以保護自己、融入人群，與人和諧相處，也可以讓人暗蓄力量、悄然潛行，在不顯山不露水中成就事業(yè)。
學(xué)會(huì )低調做人，就是要不喧鬧、不嬌柔、不造作、不假惺惺、不卷進(jìn)是非、不招人嫌、不招人嫉，即使你認為自己滿(mǎn)腹才華，能力比別人強，也要學(xué)會(huì )藏拙。而抱怨自己懷才不遇，那只是膚淺的行為。
低調做人，就是用平和的心態(tài)來(lái)看待時(shí)間的一切，修煉到此種境界，為人便能善始善終，既可以讓人在卑微時(shí)安貧樂(lè )道，豁達大度，也可以讓人在顯赫時(shí)盈若虧，不嬌不狂。
低調也許只是針對為人而已，如果對人生，對事業(yè)太低調，會(huì )埋沒(méi)人才。對于事業(yè)，應該有崇高的.追求和執著(zhù)的創(chuàng )新，同時(shí)，要創(chuàng )造機會(huì )展示自己的才華，自己的智慧……為人低調并非是妥協(xié)、退讓、懦弱，而是一種智慧，一種遠見(jiàn)，是一種對人的尊重！
低調做人，是一種品格，一種姿態(tài)，一種風(fēng)度，一種修養，一種胸襟，一種智慧，一種謀略，是一種做人的最佳姿態(tài)。
與人相處作文2
我們在日常生活中，為了生活，工作的需要，避免不了要與人打交道，與一些陌生人相處，但我們應該怎樣做，才不會(huì )給對方造成困擾呢？怎樣才能彼此感到輕松、快樂(lè )呢？因此相處的方式是非常重要的，有好的方式，才有成功的希望，讓我們一起尋找好的相處方式，一起探索其中的奧秘。
我們現在是學(xué)生，相處最多的是老師和同學(xué)，我們該怎樣與他們相處呢？同學(xué)們都希望和老師友好相處，但是因為方式不對，往往適得其反，使這種相處變得很糟糕，師生之間都不愉快，我們在與老師相處時(shí)，要尊重老師，認真聽(tīng)取老師的'教悔，尊重老師的勞動(dòng)。老師與我們相處時(shí)，也應該尊重學(xué)生，平等對待，不應對學(xué)生有優(yōu)劣之分，只有做到這樣，彼此之間才會(huì )相處的愉快，才不會(huì )感到有壓力存在，像是朋友一樣感到快樂(lè )、開(kāi)心。
雖然我們現在是學(xué)生，與同學(xué)相處時(shí)，身份平等，年齡相同，但我們也要有好的相處方式，這樣才能增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。有些同學(xué)認為大家都是學(xué)生，身份平等，就不尊重他人，歧視別人，嘲笑他人的缺陷，使別人很傷心。與同學(xué)相處，我們要互相尊重，不嘲笑他人的缺陷，互相幫助，取長(cháng)補短，對方有錯要互相批評，要團結。我相信我們只要做到了這些，我們與同學(xué)一定會(huì )相處的非常愉快，并且自己也會(huì )有所進(jìn)步，因為別人的幫助，自己的學(xué)習成績(jì)上升了，自己的缺點(diǎn)克服了，同時(shí)自己也交到了許多知心朋友，真是兩全其美。
好的相處方式，使自己交了很多朋友，也使自己變得高興、快樂(lè )。由此可見(jiàn)，相處是非常重要的。正是因為相處，我們才認識到更多、更新的事物，交到更多的知心朋友；正是因為相處，我們的生活才變得如此豐富多彩。世界也正是因為有好的相處方式，彼此才能和睦相處，共同勞動(dòng)，和平、幸福、快樂(lè )的生活在同一藍天下，我們要與人友好相處。
與人相處作文3
與人相處是一門(mén)學(xué)問(wèn)，更是一門(mén)藝術(shù)。
——題記
夜晚，夜色如水。明天就要去初中報到了，我內心卻充滿(mǎn)了緊張。我是一個(gè)有些內向、不擅與人相處的人，小學(xué)時(shí)朋友就不多。父母老師曾多次提醒過(guò)我，可我一直戰勝不了自己。于是，我決定：改變，從初中開(kāi)始！
拖著(zhù)沉重的行禮來(lái)到宿舍，我看到舍友和她的家長(cháng)已經(jīng)在收拾了。腦海中響起一個(gè)聲音：快去打招呼呀�？墒�，他們看上去好像很忙呀，會(huì )不會(huì )打擾他們？膽小的本性為我找了個(gè)借口。不，我不能這樣，永遠這樣怯懦下去是不能好好與人相處的。我要戰勝自我！突如其來(lái)的勇氣讓我自信地走上前去，大聲說(shuō)道：“叔叔阿姨好！”舍友的父母先是一愣，隨即開(kāi)心地笑道：“你也好！真有禮貌�！眲x那間，我心里比吃了蜜還甜。我終于體會(huì )到了與人相處的快樂(lè )，一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候就夠了。
收拾完了宿舍，我去超市買(mǎi)飲料。前面的人有點(diǎn)眼熟，好像是我同學(xué)。去打招呼吧，我正準備上前，她突然驚呼：“糟糕，飯卡忘帶了！”幫不幫呢？有了上次的體驗，我猶豫了幾秒便微笑著(zhù)遞過(guò)飯卡：“我們好像是同學(xué)，用我的好了�！彼屑さ亟舆^(guò)飯卡，還給我一個(gè)大大的笑容：“謝謝！”就這樣，我交到了第一個(gè)朋友，心里說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè )。我終于體會(huì )到了與人相處的快樂(lè )，一個(gè)及時(shí)的.幫助就夠了。
走在教學(xué)樓的樓梯上，前面的人抱著(zhù)一大堆書(shū)，搖搖欲墜。我剛想提醒她，那一堆書(shū)便嘩地散落一地。我幾乎是下意識地沖了上去，幫她撿書(shū)�！爸x謝，同學(xué)�！彼行┎缓靡馑嫉恼f(shuō)�！皼](méi)事，”我回答道，“對了，你是哪個(gè)班的呀？”我又問(wèn)道，沒(méi)有一絲的膽怯與躊躇，她也回答了我，我們就這樣抱著(zhù)書(shū)，一邊走一邊聊。盡管抱了一堆書(shū)很累，但我心里卻真的很開(kāi)心。我終于體會(huì )到了與人相處的快樂(lè )，出一點(diǎn)力就夠了。
其實(shí)，與人相處并不難，只要有一顆真誠的心，主動(dòng)幫助別人，樂(lè )意付出，每個(gè)人都能體會(huì )到與人相處的快樂(lè )。這門(mén)學(xué)問(wèn)，這門(mén)藝術(shù)，每個(gè)人，都可以學(xué)好。
與人相處作文4
今天我國旗下講話(huà)的內容是與人和諧相處。
相傳遠古的時(shí)候，是上帝創(chuàng )造了人類(lèi)。隨著(zhù)人類(lèi)的增多，上帝開(kāi)始擔憂(yōu)，他怕人類(lèi)的不團結，會(huì )造成世界大亂，從而影響了他們穩定的生活。為了檢驗人類(lèi)之間是否具備團結協(xié)作、互助互幫的意識，上帝做了一個(gè)試驗：他把人類(lèi)分為兩批，在每批人的'面前都放了一大堆可口美味的食物，但是，卻給每個(gè)人發(fā)了一雙細長(cháng)的筷子，要求他們在規定的時(shí)間內，把桌上的食物全部吃完，并不許有任何的浪費。
比賽開(kāi)始了，第一批人各自為政，只顧拼命的用筷子夾取食物往自己的嘴里送，但因筷子太長(cháng)，總是無(wú)法夠到自己的嘴，而且因為你爭我搶?zhuān)斐闪耸澄飿O大的浪費，上帝為此感到失望。
輪到第二批人類(lèi)開(kāi)始了，他們一上來(lái)并沒(méi)有急著(zhù)要用筷子往自己的嘴里送食物，而是大家一起圍坐成了一個(gè)圓圈，先用自己的筷子夾取食物送到坐在自己對面人的嘴里，然后，由坐在自己對面的人用筷子夾取食物送到自己的嘴里，就這樣，每個(gè)人都在規定時(shí)間內吃到了整桌的食物，并絲毫沒(méi)有造成浪費。第二批人不僅僅享受了美味，從此，還獲得了更多彼此的信任和友誼。上帝為此感到欣慰。
于是，上帝在第一批人類(lèi)的背后貼上幾個(gè)字，叫“既不利己又不利人”;而在第二批人的背后貼上另外五個(gè)字，叫“利人又利己!”
有一首歌是這樣唱的：“一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團，一加十，十加百，百加千千萬(wàn)”。老師們，同學(xué)們，我們每個(gè)人都生活在集體的懷抱中，如果時(shí)時(shí)處處只想著(zhù)自己，只想著(zhù)自己的得與失，凡事總站在自己的角度去考慮，那么就會(huì )像故事中的第一批人那樣，結果總是“既不利己又不利人”，反之，做事如果能夠站在全局的角度去考慮，團結自己周?chē)拿恳粋�(gè)人，與身邊每一個(gè)人和諧相處，總是擅于看到他人的優(yōu)點(diǎn)與長(cháng)處!
與人相處作文5
花開(kāi)花落，云卷云舒，時(shí)光流逝得悄無(wú)聲息，記憶深處，有些往事仍然記憶猶新，就像螢火蟲(chóng)的光芒，不時(shí)地在我腦海中閃爍。
從小，我就與阿婆和大伯、伯母們一起生活，爸爸媽媽離開(kāi)海南到廣東工作，因為父母不在身邊，所以我對自己的學(xué)業(yè)并不緊張，上課不認真，作業(yè)經(jīng)常受到老師的批評。雖然身邊沒(méi)有父母的呵護，但親人與朋友的關(guān)愛(ài)讓我生活得無(wú)比快樂(lè )。每到暑假，父母就會(huì )從廣東帶許多好吃的好玩的回來(lái)，每到那時(shí)，是我最幸福的時(shí)刻，小伙伴們羨慕的目光，讓我的心中充滿(mǎn)了自豪與滿(mǎn)足�？墒�，9歲那年暑假，就在我剛與伙伴們約定好明天去那里玩耍的時(shí)候，父母卻帶著(zhù)我搭上了離開(kāi)海南通往廣東的班車(chē)。離別之際，我從伙伴們的眼中看到了不舍與埋怨，心中一種難以割舍的情感頓時(shí)油然而生。
我帶著(zhù)對伙伴們愧疚的心情，來(lái)到了廣東，內心卻早已被強大的好奇心占據，廣東的一切在我眼里顯得新鮮而驚奇，原以為與父母一起生活的日子會(huì )過(guò)得很快樂(lè )，但是事實(shí)并不是那樣的。
當我踏進(jìn)新的校門(mén)時(shí)，陌生的人，陌生的語(yǔ)言與陌生的環(huán)境讓我無(wú)所適從。在教室里，老師用粵語(yǔ)上課，我聽(tīng)不懂;下課時(shí)，同學(xué)們之間用粵語(yǔ)交談，我聽(tīng)不懂;上英語(yǔ)課，英語(yǔ)基礎薄弱的我亦聽(tīng)不懂，我開(kāi)始后悔為什么在海南的時(shí)候沒(méi)有認真聽(tīng)英語(yǔ)課，也開(kāi)始對父母把我帶來(lái)廣東的舉動(dòng)而感到不滿(mǎn)。上學(xué)的第一天，媽媽問(wèn)我對學(xué)校的生活是否適應，我為了不讓她擔心，只好將所有的委屈藏在肚子里。我從同學(xué)們的眼中感受到他們看我異樣的目光，面對他們的取笑，我感覺(jué)我被這個(gè)世界孤立了，在人群中，顯得格格不入。下課后，我呆呆地坐在自己的座位上，看著(zhù)不遠處嬉笑的`同學(xué)，這種孤獨感使得我的眼淚一直在眼眶里打轉。我恨極了這些陌生人，恨他們對我的冷漠，恨他們對我的取笑與輕視，心中強烈的自卑感不斷撞擊著(zhù)我。每到夜晚，夜深人靜之時(shí)，我總會(huì )想起在海南的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從未有過(guò)的孤獨感逐漸吞噬著(zhù)我，脆弱的我，眼淚也總喜歡在這時(shí)候決了堤。
眼前浮現出與伙伴們玩耍的畫(huà)面，因沒(méi)完成作業(yè)被老師懲罰的情景，與同學(xué)吵架、打鬧嬉戲的場(chǎng)景，我還記得那位整天被我欺負的傻傻的同桌，還有那位整天欺負我卻經(jīng)常幫助我的同學(xué)……
與人相處作文6
與人相處是一門(mén)哲學(xué)，唯有不斷探索，才能領(lǐng)悟人與人之間的關(guān)系；與人相處是一種智慧，唯有不斷磨合，才能攜手創(chuàng )造雙贏(yíng)的局面；與人相處是一種修養，唯有包容，才能有無(wú)限可能。
與人相處，表面看來(lái)僅僅是只言片語(yǔ)的轉換、交流，但在平靜無(wú)波的表面之下，隱藏的是個(gè)人的價(jià)值觀(guān)、個(gè)性等龐大的信息，或許一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作就能決定彼此情誼是否長(cháng)久。與人相處的法則不外乎就是尊重、包容、肯定、體貼，但在這些之前，最重要的是學(xué)會(huì )“表達”。
猶記兒時(shí)，在一個(gè)炎炎夏日的午后，我興高采烈的跑下樓打開(kāi)冰箱，冷凍庫的寒氣迎面撲來(lái)，我早已準備好品嘗藏了好久的冰棒，但我東翻西找了好一會(huì )兒，弄得全身大汗淋漓，卻還是找不到我朝思暮想的巧克力冰棒，正當我怒氣沖沖準備沖出去質(zhì)問(wèn)，沒(méi)想到“罪犯”就悠哉悠哉的出現了，堂弟正愉快地吃著(zhù)我的`冰棒，還四處晃悠�？吹酱司�，我的眼眶一下子就噙滿(mǎn)了淚水。我沖向堂弟，怒目而視，這時(shí)媽媽馬上打圓場(chǎng)，說(shuō)的依然又是那句：“你是姐姐，讓一下弟弟又不會(huì )怎么樣�！�
于是，我只好以沉默表示抗議，氣鼓鼓的用力甩了門(mén)走回房?jì)�，大人們都以為我在鬧脾氣，卻不知那是我用為數不多的零用錢(qián)買(mǎi)下的。習慣沉默寡言的我，并不去多做解釋?zhuān)徊涣晳T據理力爭的我，秉持著(zhù)多一事不如少一事的原則，導致這樣的情況一而再，再而三的發(fā)生，但當我終于選擇說(shuō)了“不”，說(shuō)出了背后的隱情，換來(lái)的卻是一眾的冷眼、不解與責難。隨著(zhù)年紀的增長(cháng)，沖突點(diǎn)也逐漸的增加，我常常后悔小時(shí)候自己的怯懦養成了現在的自己。
“沉默是金”或許在有些時(shí)刻是不變的真理，但當大家都打著(zhù)尊重、包容的口號，選擇了沉默而不去表達，這樣又有誰(shuí)能知曉自己內心真正的想法呢？有時(shí)候勇敢的學(xué)習“寧鳴而死，不默而生”，我想，或許是更好的選擇。
與人相處作文7
我靜坐窗前，望著(zhù)窗外沙塵飛揚，狂風(fēng)肆虐，望著(zhù)公路上飛馳的汽車(chē)仍然耀武揚威地噴著(zhù)尾氣，望著(zhù)遠處工廠(chǎng)的煙囪冒出一縷縷如同魔鬼一樣張牙舞爪的黑煙……我的心在痛，眼前似乎出現了一片無(wú)邊無(wú)垠、荒涼的沙地，耳邊也似乎響起了鳥(niǎo)兒悲慘的鳴叫。人類(lèi)哪，你難道要一錯再錯嗎？
我不否定人類(lèi)的偉大。他們一步步地創(chuàng )建這個(gè)世界，讓它如此豐富多彩。然而他們在滿(mǎn)足自己的同時(shí)，卻深深地傷害了視人類(lèi)為朋友的動(dòng)物群體，更殘暴地毀壞了曾為人類(lèi)遮風(fēng)沙擋寒雨的綠色屏障——森林。人類(lèi)的所作所為注定要受到懲罰，躲得了初一能躲得了十五嗎？終于，狂風(fēng)邀請沙粒來(lái)到了人類(lèi)的棲息之地，它們面對罪惡的人類(lèi)，使勁地發(fā)泄著(zhù)內心的仇恨與哀怨。大街小巷，飛沙走石，慘不忍睹，到處都呈現出大自然征服人類(lèi)的痕跡；一座房屋終于招架不住突如其來(lái)的打擊，無(wú)奈地坍塌了；一位農人無(wú)奈的望著(zhù)被連根拔起的麥苗，眼淚滾落下來(lái)；一位白須老人望著(zhù)滿(mǎn)天的混沌感慨萬(wàn)千：“這都是報應啊，是人一手栽下的禍根……”
可憐的人類(lèi)，面對大自然的炫耀和挑戰，你的聰明呢？你的才智呢？你往日的傲慢呢？你不是聲稱(chēng)自己是自然的主宰嗎？你不是有能力改變世界的一切嗎？
哦，我想，我們人類(lèi)現在覺(jué)悟，還來(lái)得及。
在電視節目中，有很多游客自發(fā)清理沿途垃圾，同主持人一同清理，他們已經(jīng)真正意識到了人類(lèi)的危機。如果不加以保護，也許明天就是世界末日。
作為當代的'青少年，我們已不再是“兩耳不聞天下事，一心只讀圣賢書(shū)”的書(shū)呆子，我們要做到“家事國事天下事，事事關(guān)心”。地球付出的太多了，我們該拿什么來(lái)回報它呢？
我心潮澎湃，一剎那間，在心底升起一團再也揮之不去的火焰！我一定要做一名綠色使者，我要帶著(zhù)深深的自責和歉意向大自然說(shuō)聲：對不起！人類(lèi)應該要為人與自然的共存而奮斗不息！
——這將是我永不變更的心愿，這也是全人類(lèi)的心愿，世界末日永遠不會(huì )來(lái)臨。
與人相處作文8
“哎——”不知道這是我第幾次嘆氣了。想不通老師為什么會(huì )安排我和她一組。
你看，她身形呈圓狀，穿的是最大碼的迷彩服。走起路來(lái)，像大熊貓一般，既慢又搞笑。做一個(gè)仰臥起坐，就滿(mǎn)臉通紅，鼻尖上，額頭上，布滿(mǎn)了汗珠，何況要做20個(gè)呢？望著(zhù)她的背影，“哎一一”我又一次嘆氣搖頭，回到座位上閉目養神。
不知過(guò)了多久，感覺(jué)有烏云集中在我的上方，我睜開(kāi)眼，一張又胖又圓的臉進(jìn)入我的眼簾。她額頭的劉海濕濕地貼在臉上，汗珠還在滾落。我坐起身，耷拉著(zhù)眼皮，“有事？”“嗯，我做完了20個(gè)仰臥起坐，老師說(shuō)按組進(jìn)行800米測試，我想讓你……”她抹抹將要流下的汗水，一副想說(shuō)又不敢說(shuō)的樣子�！岸�，我和你是一組�！蔽抑缓么魃厦弊�，拿出秒表，幫她測試。在去操場(chǎng)的'路上，我一句話(huà)也不想和她說(shuō)，只是默默地嘆息……
塑膠跑道上，其他同學(xué)都遠遠地超過(guò)她，她只顧大口大口地喘著(zhù)氣。4分鐘過(guò)去了，她還剩一圈。突然不知道是什么原因，她摔倒了，整個(gè)人都趴在跑道上。頓時(shí)，我感到了莫名的緊張。我飛快地跑過(guò)去，“你沒(méi)事吧？跑不動(dòng)就別跑了�！蔽艺肷焓址鏊�，卻被她一下子推開(kāi)了。她的眼淚混著(zhù)汗水，滴在跑道上，“我可以的�！�( )說(shuō)著(zhù)，她努力地站起來(lái)，再次向前方跑去。老師和同學(xué)都在為她加油助威，我也加入到啦啦隊的行列，終于，她跑到了終點(diǎn)，我趕緊伸手攙扶她。
晚上，她又敲開(kāi)我的房門(mén)，低著(zhù)頭，手里捧著(zhù)籃球，支支吾吾地說(shuō)：“因為明天要訓練籃球，所以……”我放下手中的毛巾，換上運動(dòng)鞋，“走吧�！币鼓恢�，她腿上裹的的紗布顯得格外明顯，這應該是下午受的傷吧！在路燈照耀下，空空的球場(chǎng)上，她一遍又一遍重復投籃姿勢，一次又一次撿球。我靜靜地看著(zhù)，耐心為她數著(zhù)，不禁笑了，覺(jué)得她好可愛(ài)，和她在一組還真是幸運！
與她同組，讓我感受到了一種刻苦，努力，堅持不懈的精神，也讓我體會(huì )到了與人相處的快樂(lè )。
與人相處作文9
人與人之間的相處，我覺(jué)得是一件很美好的事情。相信很多人都有閨蜜，所謂閨蜜，應該就是一個(gè)陪伴在你身邊，能在你不開(kāi)心的時(shí)候安慰你，聽(tīng)你傾訴；能在你跌倒的時(shí)候扶你一把，并且鼓勵你，是你唯一能夠放開(kāi)與她交流，訴說(shuō)心事的一個(gè)對象。我個(gè)人理解是這樣的，但也許這些只是其中的一部分，因為畢竟我個(gè)人沒(méi)有所謂的這樣一個(gè)閨蜜。
人與人之間的交往是一種緣分，是緣分讓人相識，讓人相知。在交往過(guò)程中，一起相互幫助，相互信任，相互理解……但也會(huì )有鬧矛盾的時(shí)候，爭吵、觀(guān)點(diǎn)不同……這是一個(gè)過(guò)程，在相處過(guò)程中，一起經(jīng)歷種種，一起奮斗、一起學(xué)習、一起玩耍、一起游玩等等，這些都給每個(gè)人留下了美好的記憶。
我始終相信人與人之間的.相處是一件美好的事情。雖然如此，但不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我不擅長(cháng)與人交流，不與任何人靠近，無(wú)法放開(kāi)自己去融入與每個(gè)人零距離相處，曾經(jīng)有一位比我只小一歲的侄女，有一次在燒烤聚會(huì )中，在與我交流之后對我說(shuō)，之前她很怕我，因為我的表情很?chē)烂C，所以不敢與我聊天。就在那次聚會(huì )與我對話(huà)之后，她改變了對我的看法，發(fā)現我并沒(méi)有那么可怕，才與我說(shuō)出她之前是敬怕我，不敢與我談話(huà)的。
其實(shí)，不是不想與人相處，我覺(jué)得人與人之間的相處是一件很美好的事情。只是，心里一直放不開(kāi)，特別害怕經(jīng)歷各種別離，既然相處在一起，就注定會(huì )有別離，也許這就是其中的原因。有時(shí)候，你會(huì )發(fā)現，你越是在乎的，你就會(huì )離它越遠，就是因為害怕靠近之后，感情越深，別離時(shí)就會(huì )越痛。在一起相處久的人，會(huì )彼此掛念。與我一起的人，或許會(huì )覺(jué)得很無(wú)趣，即使是一個(gè)話(huà)多的人也會(huì )變得話(huà)少，但我就是這么一個(gè)人。即便如此，我始終認為人與人之間的相處是一件很美好的事情！
人與人之間的相處，是一種緣分。因為有緣，所以相聚；因為有緣，所以相識到相知；因為有緣，就讓我們多了一個(gè)朋友，多了一個(gè)交際圈，同時(shí)也讓我們感受到那份與人相處的溫暖，體驗到團體的力量。所以，人與人之間的相處，是一件很美好的事情！
與人相處作文10
與人相處是一門(mén)藝術(shù)，不管你有多高的文化、多大的本事，如果不懂得處事待人，也必定是一個(gè)失敗的人。與人相處要學(xué)會(huì )低調。低調做人，是一種品格，一種風(fēng)度，一種修養，一種胸襟，一種智慧，一種謀略，也是一種至高無(wú)上的境界，寵辱不驚的情懷，是做人的最佳姿態(tài)。欲成事者必要寬容于人，進(jìn)而為人們所悅納、所贊賞、所欽佩，這正是人能立世的根基。
根基既固，才有枝繁葉茂，碩果累累;倘若根基淺薄，便難免枝衰葉弱，不禁風(fēng)雨。而低調做人就是在社會(huì )上加固立世根基的.絕好姿態(tài)。低調做人，不僅可以保護自己、融入人群，與人們和諧相處，也可以讓人暗蓄力量、悄然潛行，在不顯山不露水中成就自我學(xué)會(huì )低調做人，就要不喧鬧、不矯揉、不造作、不故作呻吟、不假惺惺、不卷進(jìn)是非、不招人嫌、不招人嫉，即使你認為自己滿(mǎn)腹才華，能力過(guò)人，也要學(xué)會(huì )藏拙。而抱怨自己懷才不遇，那只是膚淺的行為�！度龂萘x》中的楊修之死，歸咎于他的恃才傲物。這樣的人，即使有驚世才情，也只能博得人們一聲嘆息。低調做人，就是用平和的心態(tài)來(lái)看待世間的一切，修煉到此種境界，為人便能善始善終，既可以讓人在卑微時(shí)安貧樂(lè )道，豁達大度，也可以讓人在顯赫時(shí)持盈若虧，不驕不狂。與人相處還要學(xué)會(huì )尊重。禮貌是一個(gè)人的根本，倘若無(wú)禮的話(huà)又怎么能得到別人的好感呢?我們生活在禮儀之邦，信奉仁義道德，從小就接受了詩(shī)書(shū)教化，自然明白要以禮待人。但有些人把阿諛?lè )畛姓`認為溫和識禮，更多的人把粗魯無(wú)禮錯認作坦率真誠，可我認為禮貌跟知識、生命是同等并重的。先賢早就告誡過(guò)我們：愛(ài)人者，人恒愛(ài)之;敬人者，人恒敬之。一個(gè)不尊重他人的人，也絕不會(huì )得到別人的尊重。就如一個(gè)人對著(zhù)空曠的大山大聲呼喊，你對它友好，它友好回應。
在人與人之間的交往中，自己待人、處事的態(tài)度往往決定了別人對你的態(tài)度。只有學(xué)會(huì )尊重別人，才能贏(yíng)得別人的尊重。讓我們秉承低調守禮的為人之道，謙虛敬讓地與人相處。你一定會(huì )欣喜地發(fā)現，關(guān)注你的目光是那么的溫暖友善，給予你的回報是多么的令人欣慰!
與人相處作文11
首先，我們必須大膽地與人相處，正確對待相處中產(chǎn)生的矛盾。我們必須認識到，在與親人、朋友、同學(xué)、老師乃至與所有人的相處中，發(fā)生一些矛盾，引發(fā)一些糾紛，都是非常正常的。牙齒和舌頭有時(shí)都會(huì )“打架”，何況我們一個(gè)個(gè)性格各異、喜好不同的凡夫俗子呢？有道是：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人�！蔽覀兠恳粋�(gè)人都難免有這樣那樣的缺點(diǎn)。當意見(jiàn)分歧、利益沖突時(shí)，我們往往就會(huì )暴露出自己的缺點(diǎn)，與對方斤斤計較、爭執不下。矛盾由此滋生，糾紛由此引起，融洽友好的人際關(guān)系由此蒙上陰影。處于這種狀況，必定會(huì )給我們的學(xué)習和生活帶來(lái)很大的負面影響。如果我們不能正確地看待它，及時(shí)地化解它，就容易使矛盾擴大化，甚至會(huì )造成不堪設想的后果。反之，如果我們擁有親密和諧的人際關(guān)系，就能如魚(yú)得水，大大提高學(xué)習效率。如此于人于己，都是一樁好事！
其次，我們必須認真學(xué)習與人相處的方法，善于和他人溝通。與人相處同樣是一門(mén)高深的學(xué)問(wèn)，當中蘊含著(zhù)許多技巧。我認為立于這些技巧之上的，首先必須是“真誠”這把“金鑰匙”來(lái)啟開(kāi)他人的“心靈之門(mén)”的。他們播下的真誠的擁戴。這樣的例子不勝枚舉，同學(xué)們必定也有所體會(huì )。
當然，僅有真誠還是不夠的，我們還要有一顆寬厚博大的心靈。我記得有這么一句話(huà)：“比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是心靈”。這句話(huà)說(shuō)得多好��！細細品味它，你一定能受到一次靈魂的“洗禮”，領(lǐng)悟做人的真諦。是的，我們要與人以誠相見(jiàn)，更要以寬厚之心善待他人。當別人冒犯你時(shí)，當別人踐踏你的尊嚴時(shí)，我們應在堅守原則的`基礎上，努力化干戈為玉帛。那種“以牙還牙”、“針尖對麥芒”的處事方式實(shí)不可��！那樣只會(huì )使自己走入“死胡同”，進(jìn)亦難，退亦難，何不握手言和，退一步海闊天空呢？
同學(xué)們，我們所處的社會(huì )瞬息萬(wàn)變，為了生存，人們的交往意識將日趨強烈。而隨著(zhù)社會(huì )的飛速發(fā)展，人際交往也將愈加頻繁密切，這將對我們的交往素質(zhì)提出越來(lái)越高的要求。讓我們秉承真誠寬厚的為人之道，熱忱勇敢地與人相處吧！你一定會(huì )欣喜地發(fā)現，關(guān)注你的目光是那么的溫暖友善，給予你的回報是多么的令人欣慰！
與人相處作文12
爺爺是一個(gè)關(guān)不住的人，他似乎絲毫沒(méi)有意識到自己已經(jīng)七十多歲了，有事沒(méi)事就和幾個(gè)朋友去公園轉轉，偶爾還會(huì )去山上走走，好久才回來(lái)。
爺爺的精神狀態(tài)一直很好，可畢竟已經(jīng)老了，身體吃不消，在一次爬山過(guò)程中一不小心把腳傷到了。當他聽(tīng)到自己將有很長(cháng)一段時(shí)間不能出門(mén)時(shí)，幾乎哀號出了聲，不停問(wèn)醫生有沒(méi)有什么辦法能讓他快一點(diǎn)好，醫生給出的答案是：不要出門(mén)，安心養傷。
無(wú)奈，爺爺只好待在家中，由奶奶照顧著(zhù)。才過(guò)了沒(méi)幾天，爺爺就堅持不下去了，打電話(huà)給我：“驍毅啊，你在干什么��？有沒(méi)有空來(lái)我家陪陪我啊�！蔽艺f(shuō)期中考將至，作業(yè)很多，還要復習，實(shí)在沒(méi)空來(lái)。爺爺不死心，問(wèn)我爸爸媽媽有沒(méi)有空，我回答道：“媽媽還在加班，爸爸在看球賽，不會(huì )來(lái)的�！眲傉f(shuō)完，電話(huà)那頭傳來(lái)一聲嘆息：“那好吧，老頭子我再堅持幾天，這腳應該是快好了�！�
大概兩三個(gè)星期過(guò)去了，爺爺沒(méi)給我們打一個(gè)電話(huà)，可周六下午，爺爺突然來(lái)電了：“嘿嘿嘿！”是爺爺那標志性的笑聲，自爺爺知道自己不能出門(mén)起，他已經(jīng)很少發(fā)出這種笑了，“驍毅，你趕緊和你爸媽過(guò)來(lái)，不管你有沒(méi)有事，快點(diǎn)快點(diǎn)！”當我們一臉疑惑地開(kāi)車(chē)到爺爺家時(shí)，迎接我們的竟不是奶奶，而是爺爺！爺爺瘦了，這是我的第一感覺(jué)，本來(lái)略有點(diǎn)肥的臉已經(jīng)完全瘦下去，臉上沒(méi)有了之前的紅潤，多了幾分蒼白。爺爺見(jiàn)我們來(lái)了，變得有些僵硬的臉上擠出幾絲笑容，說(shuō)：“快快快，我五六天沒(méi)走路，突然發(fā)現我能下地慢慢走路了，就讓我出去吧，在家里不好過(guò)��！”
看著(zhù)爺爺的`樣子，爸爸不禁苦笑：“好吧，悠著(zhù)點(diǎn)！”聽(tīng)了他的話(huà)，爺爺差點(diǎn)要跳起來(lái)，當天晚上就和朋友逛了一圈，我們在他家吃晚飯爺爺才和幾個(gè)朋友有說(shuō)有笑地回來(lái)，奶奶看到爺爺精神充沛的樣子，笑著(zhù)說(shuō)：“不知道多久沒(méi)看見(jiàn)他這樣子了，這幾個(gè)星期沒(méi)人陪他，他只好一個(gè)人看看電視、喝喝酒，腿是好了，但臉色卻是差得不行�！睜敔斅�(tīng)到了，感嘆似的說(shuō)：“這才是生活啊，養傷的這幾個(gè)星期，沒(méi)人陪我無(wú)聊死了，電視有什么好玩的？出去走走像是年輕了十歲！”
是啊，這才是生活，它的美好來(lái)自于與人相處！
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