老師一周工作總結

老師一周工作總結

　　總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編精心整理的老師一周工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

老師一周工作總結1

　　本職工作，認真學(xué)習新的教育理論，廣泛涉及各種知識，形成相對完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生尊重學(xué)生，發(fā)揚民主教學(xué)，讓學(xué)生學(xué)習，不斷提高，從而不斷提高自己教學(xué)水平和意識形態(tài)意識，為了下學(xué)年的教育工作做得更好，以下是本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗和教訓。

　　一、政治思想：

　　認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓，做大量政治筆記和理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講座。為了適應教育的發(fā)展，我們必須有先進(jìn)的教育理念。因此，我不僅注重集體政治理論學(xué)習，還注重從書(shū)本中汲取營(yíng)養，認真學(xué)習，認真體驗如何在新形勢下成為一名好教師。

　　二、教育教學(xué)：提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了以下工作

　　1 、課前準備：備課。

　　2 、認真學(xué)習教材，了解教材的基本思想、概念、每一句話(huà)、每一個(gè)字，了解教材材料的'結構，重點(diǎn)和難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，可以自由使用，知道應該補充什么信息，如何教好。

　　3 、了解學(xué)生原有知識和技能的質(zhì)量、興趣、需求、方法和習慣，學(xué)習新知識采取相應的預防措施會(huì )有哪些困難？

　　4 、考慮教學(xué)方法，解決如何向學(xué)生傳授已掌握的教材，包括如何組織教材，如何安排每一項工作課堂活動(dòng)。

　　5 、上課的情況。組織課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，關(guān)注信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的意圖注意保持相對穩定，同時(shí)激發(fā)學(xué)生的情緒，讓他們有愉快的心情，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的問(wèn)題，全體學(xué)生提出課堂問(wèn)題，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣，課堂講練結合，家庭作業(yè)布置好，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生負擔。

　　6 、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導。小學(xué)生愛(ài)動(dòng)，好玩，缺乏自制力。學(xué)習不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄作業(yè)，針對這一問(wèn)題，要做好學(xué)生的思想教育，并將這項工作慣于對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習指導，還要做好對學(xué)生學(xué)習的指導和幫助，尤其在后進(jìn)生的轉化中，努力從友好開(kāi)始，比如握住他的手，摸摸他的頭，或者幫助后進(jìn)生幫忙整理衣服。從贊美開(kāi)始，所有人都渴望得到別人的理解和尊重，因此，在與差生交談時(shí)，對他的處境和想法表示深刻的理解和尊重，在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

　　7 、積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博取眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。

　　8 、熱愛(ài)學(xué)生，平等對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們感受到老師的關(guān)心，師生關(guān)系良好促進(jìn)學(xué)生學(xué)習。

　　三、工作考勤：

　　我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因為個(gè)人事務(wù)而耽誤工作時(shí)間。并積極利用有效的工作時(shí)間做好自己的工作。在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績(jì)：輔導的科幻繪畫(huà)《太空花園》獲壽光市二等獎，我班劉小麗在市古詩(shī)詞表演中獲故事大王稱(chēng)號，_三等獎，輔導作文美麗的仙人掌獲濰坊三等獎，輔導王家帥在全國小學(xué)英語(yǔ)比賽中獲得三等獎。

　　簡(jiǎn)而言之，在未來(lái)的教育教學(xué)工作中，我將對自己更加嚴格，努力工作，發(fā)揚優(yōu)勢，糾正缺點(diǎn)，開(kāi)拓進(jìn)取，為教育事業(yè)做出貢獻。

老師一周工作總結2

　　本學(xué)期繼續初二（2—6）班歷史教學(xué)�；仡櫛緦W(xué)期的工作和教學(xué)成績(jì)，達到了學(xué)校的預期目標。但是實(shí)驗班（2）班狀況良好，普通班（3—6）班狀況相對較差，離不開(kāi)學(xué)生的努力和老師的努力。從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，注重全體學(xué)生在原有的基礎上吸收新知識，努力提高合格率，爭取更高的優(yōu)秀率。為了進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，取得更好的教學(xué)效果，我總結了幾個(gè)經(jīng)驗：

　　第一，打好扎實(shí)的基礎，拼命趕進(jìn)度是不可取的。

　　在考試中，考生回答的問(wèn)題與他們通常不準確理解和掌握初中歷史的基礎知識有很大關(guān)系，因此關(guān)注和加強基礎知識的學(xué)習仍然是首要任務(wù)。

　　把握基礎知識，就是把握歷史課本知識，力求在教學(xué)中通過(guò)每一章。由于學(xué)生之間的智力差異和學(xué)習基礎不同，學(xué)生對歷史的知識和掌握能力不同，教師應根據學(xué)生的實(shí)際情況根據學(xué)生的才能進(jìn)行教學(xué)，盡量減少落后。為了留出更多的復習時(shí)間，在日常教學(xué)中拼命趕上進(jìn)度，必然會(huì )導致學(xué)生對知識的“消化不良”，甚至會(huì )讓一些跟不上的學(xué)生對歷史失去興趣。

　　二、注重獲取知識的過(guò)程和科學(xué)探究能力的培養。

　　要提高學(xué)生的能力，必須加強科學(xué)素養、發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。平時(shí)教學(xué)復習不能“重結論、輕過(guò)程、重簡(jiǎn)單應用的機械練習、輕問(wèn)題場(chǎng)景、解答思路分析”。要注意獲取知識的過(guò)程，讓學(xué)生掌握學(xué)習歷史的“基本學(xué)科思維方法”。根據今年試題的`內容，對初中歷史教學(xué)提出了更高的要求。要準確把握課程改革方向，以課本知識為基礎探究?jì)热�，以周邊環(huán)境為參考對象，讓學(xué)生體驗科學(xué)探究活動(dòng)，積極學(xué)習，逐步形成科學(xué)探究能力。

　　三、深化課堂教學(xué)改革，研究教學(xué)大綱（歷史課程標準）。

　　基礎教育課程改革是教育戰線(xiàn)上一項非常重要的工作。因此，除了多年來(lái)武裝新教學(xué)外，還應提前參考和滲透初中二年級歷史教學(xué)中“新課程標準”的要求。

　　四、加強教學(xué)過(guò)程的相互學(xué)習和討論。

　　課后可以及時(shí)與老師溝通，提出不足之處，達到更好的課堂效果。

　　五、加強分析教學(xué)，在中考試題中，材料分析題所占比例越來(lái)越大，引起了我們老師的高度重視。

　　在日常教學(xué)和復習中加強這一部分，逐步提高學(xué)生分析和解決問(wèn)題的能力，因此這一部分得分相對較高。

　　六、理直氣壯，抓好學(xué)有余力。

　　有專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)生參加學(xué)科活動(dòng)，為有專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)生創(chuàng )造發(fā)展個(gè)性的氛圍，鼓勵他們脫穎而出，為今后培養專(zhuān)業(yè)人才奠定良好的基礎。

　　七、從實(shí)際出發(fā)，總結經(jīng)驗，吸取教訓。

　　努力教學(xué)，努力使學(xué)生的成績(jì)在原有的基礎上取得更大的進(jìn)步。全面實(shí)施素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的進(jìn)步和成長(cháng)。扎實(shí)把握各學(xué)科的合格率，提高合格率，最終獲得更高的入學(xué)率和更好的優(yōu)秀率。

　　教育工作往往是一項新的、永無(wú)止境的工作。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展和時(shí)代的進(jìn)步，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生變化。作為一名負責任的教育工作者，我們必須及時(shí)發(fā)現、研究和解決學(xué)生教育管理中的新情況和問(wèn)題，掌握學(xué)生的特點(diǎn)和規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們的神圣歷史使命。

老師一周工作總結3

　　一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去，我已經(jīng)來(lái)學(xué)校一年了。本學(xué)期，我承擔了一年級五班和三年級一班的體育教學(xué)工作，每周上17節課。一年級剛進(jìn)校園，什么都不懂，學(xué)生體質(zhì)也很不平衡。教授在正常教學(xué)中有很大的阻力。一年來(lái)，作為一名新教師，我深刻體會(huì )到了體育教師的艱辛和快樂(lè )。我把我的愛(ài)和責任傾注在每一節課和每一個(gè)學(xué)生身上�，F在簡(jiǎn)要總結一下我本學(xué)期的個(gè)人情況，認為新學(xué)期的工作是有目標的。

　　一，制定合理的教學(xué)計劃，認真準備好每一節課，以飽滿(mǎn)的熱情上課。

　　我的體育課是兩個(gè)年級，所以根據不同的年級制定不同的教學(xué)計劃和進(jìn)度。一年級主要是學(xué)習隊列形狀和廣播體操，同時(shí)開(kāi)展豐富有趣的體育游戲活動(dòng)，讓一年級學(xué)生掌握最基本的體育課堂常規，掌握簡(jiǎn)單的健康安全知識；三年級體育規范隊列形狀，根據區域政策，加入足球進(jìn)入課堂和體檢標準項目練習，測試，提高三年級學(xué)生的體質(zhì)。提前一周備課，教案與課堂內容一致。在課堂上，我們以積極飽滿(mǎn)的態(tài)度面對學(xué)生，用正能量的語(yǔ)言引導學(xué)生交流，讓學(xué)生不僅在體育課上鍛煉身體，而且在精神世界上更加豐富多彩。

　　二、積極參與學(xué)校和深造學(xué)校組織的教研活動(dòng)

　　本學(xué)期，我校和深造學(xué)校開(kāi)展了多項教研活動(dòng)，包括體育教學(xué)基本功、校園足球基本技能知識和足球訓練學(xué)習。我們還有幸參加了農村骨干教師培訓和阿城區冬季冰雪課堂活動(dòng)的觀(guān)察和學(xué)習。在教研過(guò)程中，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，認真聽(tīng)講、評課，客觀(guān)評價(jià)講師，扎實(shí)有效地開(kāi)展教研活動(dòng)。

　　三、帶好學(xué)校訓練隊

　　本學(xué)期足球隊的訓練仍在繼續，以及阿城區跳繩比賽、冬季速滑比賽等學(xué)生的訓練。為了讓足球隊的學(xué)生有所收獲，從自己做起，在缺乏足球知識的基礎上虛心向專(zhuān)業(yè)教師求教，積極向經(jīng)驗豐富的`學(xué)校學(xué)習，閱讀大量的專(zhuān)業(yè)知識，努力學(xué)習，努力讓每一個(gè)汗流浹背的學(xué)生在足球練習的基礎上學(xué)習。通過(guò)反復的基本功練習和小型比賽，學(xué)生不斷加深對足球比賽的認識，分工明確，能夠獨立完成戰略和指揮跑位。

　　四、參加學(xué)校運動(dòng)會(huì )的制定和區域運動(dòng)會(huì )的領(lǐng)導

　　本學(xué)期9月，舉辦了一場(chǎng)有趣的學(xué)校運動(dòng)會(huì )。我有幸參加了組織準備工作，向老教師學(xué)習了寶貴的經(jīng)驗。運動(dòng)會(huì )非常成功。我也學(xué)會(huì )了如何從早期和過(guò)程中連接人員。場(chǎng)地和設施的準備工作。一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )的艱苦工作。

　　五、提高自己的專(zhuān)業(yè)能力，以良好的形象展示自己

　　在上好課的同時(shí)，要不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)能力，在教學(xué)中向學(xué)生展示體育教師的風(fēng)格，讓學(xué)生佩服體育教師；我面對的是小學(xué)低年級的孩子，他們的認知能力正處于形成階段。因此，作為一名教師，我應該以良好的形象向學(xué)生展示，在這里我應該實(shí)現語(yǔ)言文明。教師應向學(xué)生展示陽(yáng)光和自信的良好形象，并給予學(xué)生積極的能量指導。

　　以上是我對本學(xué)期體育教學(xué)工作的總結，在教學(xué)工作中仍存在許多不足，需要彌補未來(lái)教學(xué)工作的不足，提高教學(xué)水平，提高教學(xué)能力，也希望領(lǐng)導和前輩提出寶貴的意見(jiàn)和建議。

老師一周工作總結4

　　本周為開(kāi)學(xué)第一周，學(xué)生的報到和拉班上課的紀律是安全的重要保障，但從實(shí)際運行狀況來(lái)看，報到時(shí)間短，組織維護有序，沒(méi)有出現任何安全事故，另外在課余時(shí)間，班主任能進(jìn)班跟蹤管理，保證了學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)的調整，安心學(xué)習。

　　在學(xué)生乘車(chē)方面，目前學(xué)校安全辦還沒(méi)有拿出整治的方案，如何摸清學(xué)生乘車(chē)情況？下一步如何合理調度、值班都要盡快落實(shí)，進(jìn)行安全預防的工作程序。有個(gè)別家長(cháng)反映學(xué)生所乘坐的中巴車(chē)超載現象，據本人放學(xué)后的查看，主要是樸樹(shù)方向的學(xué)生多車(chē)載量小，要求司機用兩部中巴接送，確保安全。如何解決學(xué)生乘車(chē)的.超載問(wèn)題，學(xué)校安全辦與車(chē)主要進(jìn)行協(xié)商高度和并加強平時(shí)監控。

　　本周的周五xx班一學(xué)生因癲癇病發(fā)作，引進(jìn)班級學(xué)生恐慌。由于朱江龍老師、王華老師及吳潤月主任即時(shí)護理和安排，班主任疏金林老師即時(shí)趕到現象聯(lián)系家長(cháng)，學(xué)生及時(shí)送往醫院救治，沒(méi)有受到其他傷害。但這種特異體質(zhì)學(xué)生的管理要引起班主任和學(xué)校相關(guān)部門(mén)的高度重視，如何保障這類(lèi)學(xué)生的日常人身安全？如何分清家庭和學(xué)校對這種學(xué)生的安全責任？需要進(jìn)一步思考。

老師一周工作總結5

　　俗話(huà)說(shuō)：萬(wàn)事開(kāi)頭難，開(kāi)學(xué)的工作千頭萬(wàn)緒，但是在全體師生的共同努力下，整個(gè)校園秩序井然，同學(xué)們迅速的從假期狀態(tài)回到了緊張有序的學(xué)習狀態(tài)中，師生的工作學(xué)習顯得樂(lè )觀(guān)而充滿(mǎn)生機。下面就上周情況做以下總結：

　　1、禮儀方面：

　　首先，要特別表?yè)P值日班級六（一）班，開(kāi)學(xué)第一周就按時(shí)到崗，每一位執勤學(xué)生拿出了最佳的精神面貌，使學(xué)校充滿(mǎn)溫馨。有些同學(xué)見(jiàn)到老師就很禮貌的打招呼，特別值得表?yè)P，希望其他同學(xué)向此學(xué)習。

　　2、學(xué)習方面：

　　上周主要是進(jìn)行常規教育，營(yíng)建一個(gè)積極健康向上的學(xué)習環(huán)境。本學(xué)期開(kāi)學(xué)的態(tài)勢良好，學(xué)生能延續很好的學(xué)習風(fēng)氣，低年級的學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下，努力改變自己的.不良習慣，進(jìn)入了一個(gè)較穩定的階段。早自習，教室里傳來(lái)的讀書(shū)聲使整個(gè)校園更有詩(shī)意！特別表?yè)P一（1）、一（2）、二（1）、二（2）、二（3）、三（3）、四（1）、四（3）、五（1）、五（2）、六（1）、六（3）班。

　　3、紀律方面：

　　同學(xué)們能認真完成眼保健操和課間操；路隊方面，大部分班級能有序的排隊出校門(mén)，特別要表?yè)P二（3）、三（2）、四（2）、五（2）、五（3）、六（2）、六（3）班。

　　4、衛生方面：

　　由于開(kāi)學(xué)前期做了一系列準備工作，所以學(xué)校的衛生保持良好，但偶爾在校園的某一角會(huì )發(fā)現果皮紙屑等垃圾，希望同學(xué)們在以后的生活中能改掉亂丟的不良習慣，讓校園環(huán)境更添美麗風(fēng)采！

　　新的學(xué)期新的精彩，讓我們歡聚在王家沖共創(chuàng )美好明天！謝謝大家！

老師一周工作總結6

　　上一周，是緊張的一周，同學(xué)們緊張的復習，又緊張的考試；上一周，又是收獲的一周，同學(xué)們收獲了一春的成績(jì)，是老師辛苦成果的展示。同時(shí)我校韓麗、姜金珠、趙啟富三位老師組成的代表隊參加紀念“五、四”90周年的知識競賽中，獲得第2名的好成績(jì)。

　　上一周，又是最光榮的一周，在上周五我們全校進(jìn)行了一次清除垃圾的勞動(dòng)，同學(xué)們在勞動(dòng)中懂得勞動(dòng)最光榮。

　　上一周在學(xué)校領(lǐng)導的重視下，在老師的支持下，在值周教師和值周同學(xué)的共同努力工作下，我們完成了第九周的值周工作，現將值周工作總結如下：

　　1、班主任對學(xué)生日常規范非常重視，每一位班主任隨時(shí)對學(xué)生進(jìn)行教育。

　　2、各班的室內外衛生能在早自習前打掃干凈。只是衛生的保護意識不夠強，常見(jiàn)學(xué)生無(wú)意識地將一些廢紙掉在地上，希望引起全體同學(xué)的注意。春季是傳染病多發(fā)季節，同學(xué)們的個(gè)人衛生要加強，教室內要及時(shí)并蓄通風(fēng)換氣，使空氣流通。

　　3、早自習班主任及輔導教師到位及時(shí)，學(xué)生能在教師的指導下進(jìn)行學(xué)習。

　　4、操間和眼保健操，大部分同學(xué)很認真，但有個(gè)別同學(xué)動(dòng)作懶散，同學(xué)們，健康和身體是每個(gè)學(xué)生一生幸福的基礎，失去健康我們將一無(wú)所有。希望每一個(gè)同學(xué)用十分的熱情來(lái)做操，以有力量為美，以懶散為恥，做一個(gè)陽(yáng)光兒童，做一個(gè)陽(yáng)光少年。

　　5、課間紀律大部分學(xué)生能上下梯右側通行，穩步輕聲，但有的學(xué)生在值周教師和值周學(xué)生的管教下才能做到。中午休息時(shí)還有別同學(xué)在走廊里喊叫。

　　6、周二，周三進(jìn)行了全校的期中考試，按照學(xué)校的'統一布置，從取卷監考到訂卷、閱卷，規范有序。

　　在這美好的一周里，老師有幾點(diǎn)溫馨的提示：

　　1、請隨手關(guān)掉水龍頭，養成節約資源的好習慣。

　　2、不要隨手丟垃圾，自覺(jué)保護環(huán)境。

　　3、不要亂動(dòng)消防栓，課間不要出校園。這會(huì )存在一定的安全隱患。謝謝您的支持和鼓勵 �。�！

　　新的一周是新的開(kāi)始，新的起點(diǎn)。你準備好了嗎？在本周你對自己有什么要求嗎？老師希望你們在本周能更加嚴格要求自己，爭取在各方面有更棒的成績(jì)。最后送給大家一句話(huà)：

　　不要說(shuō)一天的時(shí)間無(wú)關(guān)輕重，人生的漫長(cháng)歲月就由這一天一天連接而成，愿你珍惜生命征途上的每一個(gè)一天，讓每天朝氣蓬勃地前進(jìn)。

老師一周工作總結7

　　現將有關(guān)方面總結如下：

　　1、虛心向有經(jīng)驗的老師請教，學(xué)習她們的管理方法，做一名有威望的輔導老師。因為我帶的是一年級的小學(xué)生，她們都是從幼兒園剛入學(xué)的孩子，課堂紀律、行為習慣很不規范。我的任務(wù)是要在最短的時(shí)間內讓他們養成良好的行為習慣，主動(dòng)學(xué)習，而且要喜歡學(xué)習。這對一個(gè)新入行的教師是一種挑戰，但我從來(lái)沒(méi)有畏懼，因為我相信自己能夠做好，一定可以做好。

　　2、認真備課，嚴格按照孩子在學(xué)校的教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行課后輔導。每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的'有趣教具，并記錄孩子在每一學(xué)科方面情況，及時(shí)跟家長(cháng)溝通，防止孩子出現偏科的現象。

　　3、認真批改作業(yè)。根據時(shí)間安排，我都會(huì )要求學(xué)生做一些輔助練習，如一課三練、口算天天練等等，我會(huì )認真批改，在有錯誤的地方做出標注，讓學(xué)生自己查找錯誤并改正，讓孩子學(xué)會(huì )檢查作業(yè)。

　　4、主動(dòng)學(xué)習，提高自己的業(yè)務(wù)水平。我常常通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)搜集資料，對各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。并針對學(xué)生性格和喜歡的學(xué)習方法，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

　　5、主動(dòng)跟家長(cháng)溝通。我建立了飛信網(wǎng)絡(luò )系統，每周六晚上會(huì )跟所帶學(xué)生家長(cháng)一一溝通，告訴家長(cháng)，孩子在學(xué)校這一周的表現及學(xué)習情況，并充當孩子和家長(cháng)的紐帶，通過(guò)和孩子溝通，了解孩子的內心想法，讓孩子更加健康成長(cháng)。

　　現在班上紀律好多了，學(xué)生每天都知道自己要完成哪些學(xué)習任務(wù)，一項一項進(jìn)行，有條不絮，我的心樂(lè )呵呵的。但是也有很多工作沒(méi)有做到位，讓輔導班的孩子流失，給學(xué)校造成一些損失。我對此也做過(guò)深刻反省。

　　1、沒(méi)有真正了解孩子心理，沒(méi)有做到在樂(lè )趣中學(xué)習。跟老教師交流中，王鳳老師給我的啟發(fā)很大，她讓我明白，了解孩子心理對輔導工作有很大幫助。之前因為剛來(lái)到學(xué)校，希望學(xué)生在學(xué)習方面有進(jìn)步，所以我會(huì )給孩子加一些輔助練習，讓孩子感覺(jué)到有壓力了，不愿意來(lái)托管班。之后的一個(gè)月，我嘗試著(zhù)減少孩子的作業(yè)量，并補充孩子喜歡的知識，班上學(xué)習興趣有濃厚了，每天學(xué)生催著(zhù)老師趕緊聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候，我心里真的很高興。

　　2、與家長(cháng)溝通還沒(méi)有到位。雖然我每周都會(huì )與家長(cháng)溝通，但是有些家長(cháng)對孩子的表現不滿(mǎn)意，這個(gè)時(shí)候我沒(méi)有抓住重點(diǎn)與長(cháng)好好溝通，沒(méi)有真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。

　　總之，教育工作，是一份永無(wú)止境的工作。我喜歡這里的氛圍，我喜歡輔導學(xué)校工作，希望在以后的工作中，踏踏實(shí)實(shí)，圓滿(mǎn)完成每一項任務(wù)，用實(shí)際行動(dòng)做一名有威望的輔導老師。

老師一周工作總結8

　　時(shí)光飛逝，時(shí)光飛逝。轉眼間，又到了辭舊迎新的日子。一個(gè)學(xué)年即將過(guò)去�；仡欉^(guò)去的一個(gè)學(xué)年，我聽(tīng)從了學(xué)校領(lǐng)導的指揮，服從了學(xué)校領(lǐng)導的工作安排。根據學(xué)校領(lǐng)導的工作安排，我們可以認真做好各項工作�，F就一學(xué)年的體育教學(xué)工作報告如下：

　　一、思想政治方面：

　　作為一名教師，特別是一名體育教師，我首先在思想上嚴格要求自己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育政策，嚴格要求自己，鼓勵自己，努力在同事和學(xué)生的思想和工作中樹(shù)立榜樣。在過(guò)去的一年里，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導和教師做我應該做的事情。我相信在今后的工作和學(xué)習中，在學(xué)校組織的關(guān)心和同事的幫助下，我會(huì )通過(guò)自己的努力克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。在接下來(lái)的工作中，我會(huì )更加努力，努力學(xué)習，讓自己真正成為一名經(jīng)得起任何考驗的老師。

　　二、教學(xué)工作：

　　在日常教學(xué)工作中全面貫徹教育政策和新的教學(xué)理念，根據大綱課程的要求，結合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求，制定有效的教學(xué)計劃，從學(xué)生掌握知識、認真準備、課堂、課后反思，努力提高個(gè)人專(zhuān)業(yè)知識和技能。在教學(xué)過(guò)程中，注重培養學(xué)生科學(xué)鍛煉的方法，使學(xué)生達到終身體育鍛煉的目的。重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)，結合具體內容，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。培養學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神。

　　三、本學(xué)期主要成績(jì)：

　　本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導的大力支持下，通過(guò)體育教師的努力，學(xué)校的.體育工作成績(jì)有了很大的提高，如：我的武術(shù)隊參加了縣第一屆小學(xué)生武術(shù)練習比賽，總分在縣第二名，取得了這樣的成績(jì)沒(méi)有老師和學(xué)生的努力，我希望在未來(lái)的比賽中，我們能為學(xué)校贏(yíng)得更多的榮耀。我們學(xué)校開(kāi)展的“陽(yáng)光體育”課外活動(dòng)之一受到了老師和學(xué)生的高度贊揚。這些活動(dòng)受到了學(xué)生們的大力歡迎，但也讓他們體驗到了體育運動(dòng)的快樂(lè )。

　　回顧過(guò)去一年的工作，我看到這學(xué)年的體育教學(xué)工作和比賽取得了一定的成績(jì)，這是令人欣慰的。但是體育成績(jì)有得有失，任務(wù)還是很艱巨的。在今后的教學(xué)工作中，要加倍努力，改進(jìn)不足，為學(xué)生更好的發(fā)展創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。在今后的工作中，我會(huì )嚴格要求自己，努力做一個(gè)領(lǐng)導無(wú)憂(yōu)、家長(cháng)放心、同事欣賞、學(xué)生喜歡的老師。

老師一周工作總結9

　　不知不覺(jué)，時(shí)間來(lái)到9月底了，我已經(jīng)逐漸適應了**小學(xué)的教學(xué)工作。由于我的指導老師臨盆之期將近，也為了給我更加多的實(shí)際鍛煉機會(huì )，她在開(kāi)學(xué)第三周，讓我嘗試上課。當時(shí)知道能上課，心情很激動(dòng)，因為這樣的實(shí)操機會(huì )并不多，終于等來(lái)了這樣的機會(huì )！但是同時(shí)，也擔心自己不能完滿(mǎn)完成上課的任務(wù)。由于缺乏實(shí)踐經(jīng)驗，而且對語(yǔ)文教材不怎么熟悉，所以第一次上課前，我必定要做好充分的準備。在這周前，也有小試牛刀，上過(guò)《爬天都峰》的第一課時(shí)，講生字詞。這一次課，我要講《小攝影師》。還叫來(lái)了一起實(shí)習的李老師過(guò)來(lái)聽(tīng)課，一起評評課。

　　這個(gè)星期開(kāi)始，小學(xué)生們開(kāi)始在早上要做操了。我作為三年4班的副班主任，更要積極主動(dòng)輔導班主任的工作。因此，我在做課間操的30分鐘，也跟著(zhù)學(xué)生們到操場(chǎng)看操。小學(xué)生們真是精力充沛，朝氣蓬勃！短短課間操的幾十分鐘，讓我覺(jué)得“小學(xué)生就如同早晨八、九點(diǎn)的太陽(yáng)”這一個(gè)比喻是那么的恰當！

　　9月20號，我以一名語(yǔ)文老師的`身份，參加了學(xué)校的語(yǔ)文教研活動(dòng)。由于下周二會(huì )有從化區教育局的領(lǐng)導們過(guò)來(lái)流溪小學(xué)調研，所以我們這次的教研會(huì )議，也有專(zhuān)門(mén)提出在調研前，我們作為語(yǔ)文科的教師，怎么樣做好充分的準備，來(lái)迎接教育局的檢查。會(huì )議也明確提出關(guān)于學(xué)生作業(yè)，書(shū)寫(xiě)方面的要求，還提出，要全校老師都注重自己的書(shū)寫(xiě)。我首次參加學(xué)校的教研活動(dòng)，感覺(jué)非常新奇。以前我在讀小學(xué)的時(shí)候，也有過(guò)一次教育局領(lǐng)導到學(xué)校檢查的經(jīng)歷。不過(guò)當時(shí)的身份是學(xué)生，體會(huì )并沒(méi)有這一次來(lái)得真切。

　　這一周的工作非常繁忙，要改作業(yè)，上課等等。讓我對教師這個(gè)職業(yè)產(chǎn)生了一種新看法。以前總以為，當小學(xué)老師是很輕松的一件事；每天的工作就是備課、上課和改作業(yè)。當我真正接觸了教師這個(gè)職業(yè)以后，發(fā)現并不是那么簡(jiǎn)單。小學(xué)語(yǔ)文教師簡(jiǎn)直就是超人！每樣都要會(huì )一點(diǎn)，還要能鎮住學(xué)生，又和學(xué)生做好朋友。這些事情對于我來(lái)說(shuō)難度太大了，不過(guò)，要給自己信心和鼓舞，我也總會(huì )慢慢一項一項做好的！

老師一周工作總結10

　　1、 開(kāi)學(xué)工作。本周一上午召開(kāi)行政會(huì )議，籌備本期開(kāi)學(xué)工作，具體安排了近期工作日程及一些重要事務(wù)，如收費、行事歷、接收外來(lái)學(xué)生的手續辦理等；下午召開(kāi)班主任工作會(huì )議，具體落實(shí)學(xué)生的報道、收費、拉班上課、安全第一課和環(huán)境衛生清理等關(guān)于班級方面的的事務(wù)。周二學(xué)生報到、繳費、注冊，分窗口分年級進(jìn)行，并安排了行政管理人員維持學(xué)生紀律，一天時(shí)間學(xué)生的報到基本結束；下午召開(kāi)了全體教工會(huì )，布置并解釋了開(kāi)學(xué)方面的有關(guān)工作，并提出本期各部門(mén)的工作設想，重點(diǎn)就開(kāi)學(xué)初的工作進(jìn)行了強調。周三，恢復正常的考勤、考課制度，經(jīng)值班人員的本日六次巡課，所有教師均能按時(shí)進(jìn)班，組織開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。周三復課的第一節課各班主任即開(kāi)展了“開(kāi)學(xué)安全第一節課”的活動(dòng)。

　　2、 教師上課情況。大部分教師能按時(shí)進(jìn)班上課，沒(méi)有曠課現象，但調課在每節有2—3人調課。本周教師的上課主要是分析上期試卷及成績(jì)狀況，根據具體情況提出本期的教與學(xué)的目標，部分教師直接進(jìn)入上新課的狀態(tài)。從本周的巡課來(lái)看，部分學(xué)科的教師不能充分利用課堂時(shí)間教學(xué)，有讓學(xué)生自習的現象，可能是備課沒(méi)能跟上或學(xué)生的課本還沒(méi)有發(fā)到手。

　　3、 學(xué)生紀律管理。本周開(kāi)學(xué)時(shí)間緊張有序、快捷高效，學(xué)生的報到以及進(jìn)班后的`紀律非常良好，特別是課間時(shí)間，班主任大部分均能進(jìn)班管理，班級學(xué)習氛圍濃厚。個(gè)別班主任在課間不能很好的管理班級。

　　4、 課前讀。大部分輔導老師能按時(shí)進(jìn)班，充分利用課前時(shí)間安排學(xué)生誦讀，鞏固提高課堂教學(xué)的效果，但仍有部分老師不能及時(shí)進(jìn)入課堂、不能充分利用這段寶貴的時(shí)間，表現為遲到、早退、組織不力等現象。

　　5、 后勤保障�？倓�(wù)處組織工人及時(shí)將學(xué)生課本按班級進(jìn)行了發(fā)放，基本在一天時(shí)間能發(fā)放完畢，各班級的環(huán)境衛生清理在開(kāi)學(xué)當天進(jìn)行，環(huán)境衛生區的常規保潔工作進(jìn)入常態(tài)化，教師辦公室的用水用電正常，食堂供應及時(shí)。但重點(diǎn)區域的衛生清理還不能到位，個(gè)別班級的衛生區和班級內部衛生不理想，主要與班主任是否跟班指導有關(guān)。

　　6、 教師考勤。本周即進(jìn)行了正常的考勤工作程序，但從周末的考勤統計來(lái)看，仍有三四個(gè)教師出現未假離校的現象，可能是這幾個(gè)教師目前還沒(méi)有進(jìn)入緊張的工作的狀態(tài)、或是由于事務(wù)繁多而忘記及時(shí)簽到。需要在下次的教工會(huì )議上作以提醒。

　　7、 行政職能部門(mén)工作基本正常，但要結合學(xué)校行事歷和月進(jìn)度工作要求，安排好每周的具體工作事務(wù)，確保工作能及時(shí)、有序、高效完成。

老師一周工作總結11

　　不知不覺(jué)，我們度過(guò)了秋意漸濃的第八周，迎來(lái)嶄新的第九周，為了更好進(jìn)行以后的工作，下面我把第八周值周情況總結，上周從總體上來(lái)說(shuō)，同學(xué)們表現良好、秩序井然，表現出了我們學(xué)校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。

　　1、衛生：校園內的總體衛生狀況較好，基本能做到干凈整潔，每個(gè)班都能自覺(jué)地打掃好自己的教室和公共區域。特別是在校門(mén)口吃早餐的同學(xué)，都能主動(dòng)的把垃圾丟到垃圾桶里，這是良好的衛生習慣，希望繼續發(fā)揚，同時(shí)，老師還希望同學(xué)們不管在校內，還是在校外，都能愛(ài)護我們身邊的環(huán)境，養成良好的衛生習慣，不亂丟垃圾。

　　2、學(xué)習：每天早晨七點(diǎn)五十全校學(xué)生都陸續到校，但是仍有不少高年級學(xué)生在校外玩耍打鬧，特別是個(gè)別學(xué)生在馬路上玩耍，毫不顧忌身邊來(lái)往的車(chē)輛，這是缺乏足夠安全意識的表現，早上校門(mén)口車(chē)輛眾多，是事故多發(fā)時(shí)期，因此請同學(xué)們不要再馬路上聊天玩耍，車(chē)禍是無(wú)情的，到時(shí)候你躺在醫院不能上學(xué)的時(shí)候，怎么后悔都沒(méi)用了。

　　3、紀律：課間在樓道內打鬧的同學(xué)少了，這是好現象，但仍有這樣一些現象需要引起大家注意，上下樓梯時(shí)，有一些男生習慣攀爬欄桿，這樣是很不安全的，我們學(xué)校的欄桿不是特別牢固，長(cháng)期攀爬，很容易發(fā)生意外，希望這些同學(xué)引以為戒，還有就是我們的跳繩，拿在手上的`時(shí)候要收好，以免絆倒自己，扯到他人。

　　4、路隊：大部分班級都能夠有秩序地走出教室，但是有個(gè)別班上的學(xué)生有勾肩搭背、推擠、插隊等不良現象，這些都是需要改進(jìn)的，我們排路隊就是為了大家能又安全又快速的回家，所以那些不遵守秩序的同學(xué)，要引起高度重視，嚴格遵守秩序，才能又安全又快速回家。

　　5、禮貌：每次同學(xué)們進(jìn)校時(shí)，都有不少學(xué)生很懂禮貌，向老師問(wèn)好，向門(mén)衛叔叔問(wèn)好，向阿姨問(wèn)好，這是很好的習慣，希望繼續發(fā)揚，老師更希望看到大家能把禮貌當成自己生活里的一部分，正如我們校訓說(shuō)的那樣——有愛(ài)心，愛(ài)自己，注意交通安全，愛(ài)惜生命，愛(ài)他人，不說(shuō)臟話(huà)不打架，負責任，對自己的學(xué)習和生活負責，自己背書(shū)包，自己寫(xiě)好作業(yè)，自己做一些家務(wù)，求上進(jìn)，做得不好的，改正，做得好的，發(fā)揚，讓自己一天天進(jìn)步，成為大家學(xué)習的好榜樣！

老師一周工作總結12

　　在這一周當中，我對我所托管的幾個(gè)孩子學(xué)業(yè)情況了解如下：

　　郭宇杰同學(xué)：因為是一年級的孩子，作業(yè)比較少，所以每次都能很快完成作業(yè)，紀律較好，也比較聽(tīng)話(huà)。

　　林立鵬同學(xué)：個(gè)性比較靦腆，不愛(ài)跟老師說(shuō)話(huà)，有時(shí)候會(huì )導致老師對其作業(yè)檢查的疏忽，老師應該留意。

　　丁振軒同學(xué)：作業(yè)能按時(shí)完成，但是容易出現拉扯其他學(xué)員說(shuō)話(huà)打鬧的現象，比較容易跟其他學(xué)員發(fā)生沖突。

　　戢湘凌同學(xué)：紀律較好，有時(shí)候也會(huì )出現跟其他學(xué)員說(shuō)話(huà)的現象，但制止后表現不錯，寫(xiě)作業(yè)的速度稍慢，數學(xué)相對薄弱。

　　林建煒同學(xué)：紀律較好，有時(shí)候也會(huì )出現說(shuō)話(huà)現象，作業(yè)能按時(shí)完成，錯誤較少。 張晶晶同學(xué)：很乖巧的一個(gè)學(xué)員，作業(yè)能按時(shí)完成，同時(shí)非常聽(tīng)話(huà)遵守課堂紀律。 蘇子木同學(xué)：成績(jì)好，作業(yè)很少有錯誤，紀律較好，基本不用老師操心。

　　魏萍霖同學(xué)：能逐項完成作業(yè)，但寫(xiě)作業(yè)的速度有待提高，紀律較好。

　　張云杰同學(xué)：經(jīng)常忘記寫(xiě)記事本，或者忘記拿作業(yè)本、試卷等等，課堂容易玩玩具，比較喜歡摻和其他學(xué)員的事情，需要老師盯緊敦促。這個(gè)孩子天生比較聰穎，但是需要增強自制力的培養。

　　袁延博同學(xué)：作業(yè)能逐項完成，但是也會(huì )出現愛(ài)出話(huà)的現象，同時(shí)比較容易跟其他學(xué)員發(fā)生沖突。

　　蔣宛辰同學(xué)：成績(jì)較好，作業(yè)能按時(shí)完成，錯誤較少，紀律較好。

　　王雨軒同學(xué)：語(yǔ)文和數學(xué)成績(jì)基礎相對薄弱，作業(yè)錯誤較多，同時(shí)應該提高作業(yè)速度，需要老師不停催促。

　　張景新同學(xué)：成績(jì)較好，作業(yè)錯誤較少，同時(shí)作業(yè)量較多，會(huì )出現出小差等現象，也需要老師敦促。

　　在課余時(shí)間，大部分學(xué)員都能很好的相處，玩游戲做活動(dòng)等等，孩子們都非�；顫娍蓯�(ài)，老師很少操心。以上是我對這學(xué)期的回顧，回顧本學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然我們做了大量的工作，同時(shí)也得到了一些收獲，但是，我們知道還存在著(zhù)許多的不足，比如：孩子們的常規課堂紀律還不是很盡人意，上課插嘴的'現象還較多，一些學(xué)員的作業(yè)檢查需要傾注更多的時(shí)間，以保證正確率等等，這些都有待于我們在以后的工作中不斷的探索、不斷的加強。通過(guò)這一學(xué)期的工作，我也學(xué)到了不少東西，但在教學(xué)活動(dòng)的語(yǔ)言組織上仍有許多不足之處。我將在以后的工作中不斷的鞭策自己多學(xué)，多想、多思、多試，為成為一名優(yōu)秀的托管班教師而不斷努力。

老師一周工作總結13

　　一、踏實(shí)的工作態(tài)度：一年來(lái)，我堅持工作踏實(shí)，任勞任怨，自覺(jué)維護公司企業(yè)形象，妥善地做好本職工作，盡量避免工作中出現任何紕漏。

　　行政文員是屬于服務(wù)性質(zhì)的工作，且比較繁雜。

　�。�1）每一天我都認真做好各項服務(wù)工作，以保障業(yè)務(wù)部、單證部、船務(wù)部、財務(wù)部及設計部門(mén)工作的正常開(kāi)展。

　�。�2）文員日常的工作資料比較瑣碎，需要細心、謹慎，且不能疏忽大意，更不能馬虎潦草。

　　在行政部經(jīng)理MAY的指導下，建立當日備忘錄。我將當天的工作列入到備忘錄里，一項一項的去完成，以免出現遺漏現象。

　　二、盡心盡責，做好行政人事工作：認真做好本職工作和日常事務(wù)性工作，協(xié)助領(lǐng)導堅持良好的工作秩序和工作環(huán)境，使各項檔案管理日趨正規化、規范化。同時(shí)做好后勤服務(wù)工作，讓領(lǐng)導和同事們避免后顧之憂(yōu)，在部門(mén)經(jīng)理的'直接領(lǐng)導下，進(jìn)取、主動(dòng)的做好本部門(mén)日常內務(wù)工作。

　　1、日常接待工作：接打電話(huà)時(shí)，使用禮貌語(yǔ)言，說(shuō)話(huà)和氣、熱情，禮貌地接待工廠(chǎng)及國外客戶(hù)來(lái)訪(fǎng)人員，對于遇到相關(guān)問(wèn)題來(lái)咨詢(xún)或者要求幫忙的人員，我都會(huì )盡我所知給予解答或及時(shí)轉達相關(guān)領(lǐng)導給予解決。

　　2、物資管理工作：制定公司日常辦公用品購入和領(lǐng)用表，做好物資的領(lǐng)用管理，根據部門(mén)領(lǐng)用情景，進(jìn)行領(lǐng)用登記。

　　3、文件管理工作：根據工作需要，隨時(shí)制作各類(lèi)表格、文檔等，同時(shí)完成各部門(mén)交待打印、掃描、復印的文件等，對公司所發(fā)放的通知、文件做到及時(shí)上傳下達。

　　4、人事檔案管理工作：將在職員工和離職員工檔案進(jìn)行分類(lèi)存檔，并做掃描電子存檔，新員工評定表按年度排序裝訂成冊保存等。

　　5、招聘工作：查收郵件閱讀簡(jiǎn)歷，預約安排應聘人員進(jìn)行經(jīng)理面試以及總經(jīng)理復試。

　　6、商務(wù)會(huì )議及展會(huì )行程安排工作：制定出差表，預訂國內、國際機票和酒店，確保出差人員的行程正常進(jìn)行。

　　7、財務(wù)工作：辦公用品費用、快遞費用的核對及，機票、酒店費用的支付，確保及時(shí)支付相關(guān)合作公司的月結費用。