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學(xué)生打老師的檢討書(shū)15篇
在不小心犯錯后，為了避免再犯，往往要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我悔悟，要注意檢討書(shū)不能寫(xiě)成流水賬。大家知道正規的檢討書(shū)怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的學(xué)生打老師的檢討書(shū)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)生打老師的檢討書(shū)1
尊敬的某某老師：
您好，很抱歉我打了您，現在想起來(lái)，當時(shí)我真的是大錯特錯！我以后一定會(huì )更加勤奮學(xué)習，學(xué)做人，不會(huì )再讓您生氣的。
今天的XX課上(寫(xiě)課程名)，我沒(méi)有控制住自己的貪玩的個(gè)性，就不自覺(jué)地XX(寫(xiě)罪名)，在此過(guò)程中，XX發(fā)現了我的這一嚴重錯誤，并及時(shí)地對我進(jìn)行了指出和糾正�，F在想起我當時(shí)的行為，可真是千般懊惱，萬(wàn)番悔恨。
在目前的情況下，尤其是xx期間，我利用這寶貴的學(xué)習時(shí)間來(lái)XX，真是極其不該。這樣的行為，不但使對老師的不尊重，對我們這個(gè)集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令教員/老師對我們整個(gè)XX這個(gè)集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內丟了臉，掉了隊。
在校內進(jìn)行……的時(shí)候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個(gè)集體的.形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯，違法了校規，破壞了校紀。我的這一行為，對不起XX，對不起XX。如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向班干部多學(xué)習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會(huì )犯下此類(lèi)嚴重錯誤。
世上是沒(méi)有后悔藥的，事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校內在XXn內(寫(xiě)班級名)，爭當一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習踏實(shí)的學(xué)員/學(xué)生，為我校我班/隊爭光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財富。
檢討人：xx
xx年xx月xx日
學(xué)生打老師的檢討書(shū)2
尊敬的xx：
你好！
首先我要懷著(zhù)無(wú)比愧疚和悔恨的心情，向您遞交這份檢討書(shū)。并鄭重地向你說(shuō)一句：對不起，我錯了！我此次的行為，可以認為是我從出生以來(lái)所犯的最嚴重的錯誤，其中的原因有很多，歸根結底是我的性子太暴躁，脾氣太倔，也缺乏對自己身心的調節，以至于不能很好地克制自己激動(dòng)的心情。
老師！我尊敬的英語(yǔ)老師，我的錯誤何以能夠以“糊涂”來(lái)形容，簡(jiǎn)直是一種教育的倒退。無(wú)論出于什么原因，學(xué)生出手傷老師都是不能夠被大眾所接受的，我一來(lái)違反校規、違反紀律，二來(lái)也辜負了學(xué)校老師和家長(cháng)父母的重托。
我此次錯誤的犯錯經(jīng)過(guò)如下：因為事先沒(méi)有完成英語(yǔ)老師布置下來(lái)的.作業(yè)，在第二天補交作業(yè)的時(shí)候被老師發(fā)現，于是被老師叫到辦公室詢(xún)問(wèn)情況，老師對我的過(guò)失進(jìn)行了教育。但我當時(shí)因為一時(shí)心急，加上這幾天身體不適，使得最近的心情很急躁，與老師溝通幾句之后，言語(yǔ)開(kāi)始有些過(guò)激，老師見(jiàn)我不知悔改。就叫了我父母到辦公室，然后辦公室老師也在勸說(shuō)我。然后事情發(fā)展得不太樂(lè )觀(guān)，因為一時(shí)情急我便用隨身帶著(zhù)的雨傘頂部戳了一下老師的頸部，刮掉了老師脖子上的一小塊皮。
我知道我的行為是嚴重的過(guò)錯，要是我在社會(huì )上的話(huà)，現在早已經(jīng)可以用《治安管理條例》將我拘禁起來(lái)了。但學(xué)校還是念在我是一根不太懂事的學(xué)生情況下，對我仁慈教導。對于此次我的嚴重過(guò)錯，我要承擔后果，并作出深刻檢討。
今后我要嚴格遵守學(xué)校鐵的紀律，嚴格遵守學(xué)校各種規章制度。我要將這次在傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進(jìn)取，一心一意地學(xué)好各項科學(xué)文化知識。
致此
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生打老師的檢討書(shū)3
尊敬的老師：
您好！
明明您都說(shuō)過(guò)很多次了，不要我們在教室里追逐打鬧，也不要在教室里打球之類(lèi)的，但是我卻是左耳進(jìn)，右耳出，把您的話(huà)就當作是吹過(guò)來(lái)的一陣風(fēng)，感受了一下，然后就沒(méi)有然后。完全沒(méi)有想到把這些話(huà)都好好記住，只顧著(zhù)自己玩，而沒(méi)有在意其他人的想法，也沒(méi)有想到在教室里做這些事情的后果，在今天，我就嘗到了這個(gè)苦澀的后果。
我和xx在教室里打籃球，因為課間的時(shí)間太短，不夠我們去球場(chǎng)上玩，心癢癢的我們就在教室里面運球傳球。球就在教室里面飛來(lái)飛去的，本來(lái)我們都自信不會(huì )出問(wèn)題，但是“人有失手，馬有失蹄”。我們很不幸的就失手了，球沒(méi)有扔好，把掛在教室頂上的投影儀給砸壞了。投影儀本來(lái)就是很貴重的東西，又是掛在高的地方，弄了個(gè)管子把它卡主的，也沒(méi)有其他的保險措施，因此很是脆弱。我們的籃球就這么一砸，把它直接給砸下來(lái)了，摔在了桌子上，外殼裂了好幾塊出來(lái)，鏡頭也碎裂了。幸運的是投影儀掉下來(lái)的地方?jīng)]有人，也就沒(méi)有造成別人受傷，但是籃球卻因為我們丟歪而砸到這個(gè)投影儀，又彈去了別的方向，砸到了xx同學(xué)的頭上，所幸他沒(méi)有什么大事情，不然我們兩個(gè)真的不知道該怎么做了。
發(fā)生這么大的事情，瞞是瞞不住的，所以我們兩個(gè)就主動(dòng)到辦公室里來(lái)找您認錯了。我深感抱歉。對不起老師，對不起，xx同學(xué)。是因為我們兩個(gè)人沒(méi)有聽(tīng)從老師的話(huà)，才造成了現在這樣的后果，還導致xx同學(xué)被籃球砸到而受了傷。而且砸壞來(lái)了投影儀還是要賠錢(qián)的，一臺投影儀，怎么樣也得要幾千塊，我們兩個(gè)學(xué)生更本沒(méi)有這么多的錢(qián)，只能是讓家長(cháng)、讓父母來(lái)給我們墊付。想著(zhù)可能又要被父母念叨，被父母責罵了，我真的是悔不當初。他們辛苦賺錢(qián)，卻是浪費在這樣的事情上，千錯萬(wàn)錯都是我們的錯。
我們不敢說(shuō)出請你們馬上原諒我們這樣的'話(huà)，只希望能夠做出相應的行動(dòng)以求你們的慢慢諒解，xx同學(xué)受傷治療的費用我們也會(huì )承擔的，投影儀的維修費用我們也會(huì )出的，而且我們兩個(gè)人經(jīng)過(guò)商量，決定將這個(gè)學(xué)期的衛生工作都承包了，作為我們犯錯的自我處罰。請老師和同學(xué)們隨時(shí)監督！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生打老師的檢討書(shū)4
尊敬的老師：
您好！
前段時(shí)間，作為老師的我與學(xué)生發(fā)生了爭執，事由起因是由于我與其吵架，到最后出手打人。實(shí)在，不管我個(gè)人對他有多大意見(jiàn)或不滿(mǎn)，我不能以這類(lèi)方式去解決這件事情，我在回家這幾天都在思考，我覺(jué)得自己的行為是幼稚并沖動(dòng)的！這幾天我明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做甚么事情都要忍！
人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒，用嘴傷害人，是最笨拙的一種行為�？墒悄翘煳覜](méi)有做到，事情發(fā)生后，我現在在此向領(lǐng)導和學(xué)生表示歉意，這件事情是我不對，并影響了學(xué)生們的學(xué)習！在這里我做出深入的檢討！一個(gè)人長(cháng)大的進(jìn)程，就是不斷取得自由的進(jìn)程，也是學(xué)會(huì )管理自己情緒的進(jìn)程。我們的不自由，通常是由于來(lái)自?xún)刃牡牟涣记榫w左右了我們。
一個(gè)能控制住不良情緒的人，比一個(gè)能拿下一座城池的人強大。藏在內心的不良情緒在生活中時(shí)時(shí)出現，所以我要學(xué)會(huì )去控制，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去經(jīng)歷，有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我甚么呢？我要學(xué)會(huì )去看待、寬容、包容我身邊的一切。學(xué)會(huì )大度、寬容、細致的去處理在身邊發(fā)生的每件事情。我應當作到團結，團結是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。
團結實(shí)在不只存在于志同道合的人群當中。想要成為一個(gè)團結優(yōu)秀的集體，只需要我們都用真誠去面對集體中的每個(gè)人，讓這個(gè)集體里的每個(gè)人，都感覺(jué)到心靈的暖和。學(xué)會(huì )在他人的贊美中尋得自信，而不是狂妄自大；學(xué)會(huì )聆聽(tīng)他人的話(huà)語(yǔ)，而不是妄加評論；學(xué)會(huì )客觀(guān)地看待他人的言論，而不是憎恨；學(xué)會(huì )發(fā)現他人的優(yōu)點(diǎn)，而不是放大缺點(diǎn)。
學(xué)會(huì )平和地對待他人的缺陷，而不是譏諷諷刺；學(xué)會(huì )在必要的時(shí)候讓步，而不是瑣屑較量，正所謂“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。天經(jīng)地義的，彼此之間還要相互幫助，這樣才是一個(gè)團結的集體！一個(gè)團結的'集體所碰到的任何困難都會(huì )迎刃而解，由于集體具有個(gè)人沒(méi)法相比的無(wú)窮聰明。友愛(ài)產(chǎn)生動(dòng)力，和諧鑄就輝煌。
固然我們每個(gè)人不是最優(yōu)秀的，但我們在一起就可以夠組成一個(gè)最優(yōu)秀的集體，友愛(ài)產(chǎn)生動(dòng)力，和諧鑄就輝煌，團結就是氣力！我們也是一個(gè)團隊，團結協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎，個(gè)人和集體只有依托團結的氣力，才能把個(gè)人的愿望和團隊的目標結合起來(lái)，超出個(gè)體的局限，發(fā)揮集體的協(xié)作作用，產(chǎn)生1+12的效果。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生打老師的檢討書(shū)5
尊敬的老師：
你好!
今天，我上課沒(méi)有認真聽(tīng)講，開(kāi)了小差，沒(méi)有聽(tīng)到重點(diǎn)，這點(diǎn)我有損失。希望老師能原諒我，我在上課的時(shí)候因為xx而被您批評了，這也是我的錯，我沒(méi)有尊重您。我開(kāi)小差，是不尊重老師的行為，我給您道歉。您給學(xué)生講課就很累了，還讓您多看一份檢討，這也是我錯的之一。我以后不會(huì )在開(kāi)小差了，希望您能原來(lái)我這次開(kāi)小差，我以后上任何課都會(huì )好好聽(tīng)講，不會(huì )在開(kāi)小差了，我向您保證，如果我在開(kāi)小差我就罰我自己。寫(xiě)一份更深刻的檢討。
老師，今天我在您的課上開(kāi)了小差，我很內疚，因為您講課可能在我的.眼里枯燥乏味。但是您講的都是重點(diǎn)，這對我們今后會(huì )有很大的幫助，我現在的疏忽可能會(huì )影響到以后。老師，今天這份檢討，我將在這里好好檢討一下我自己，在您的眼里，學(xué)生都是你的孩子，您給我們講知識，告訴我們道理。我們還上課開(kāi)小差，真是不應該，因為您是最辛苦的，老師，應該算是最辛苦的職業(yè)了，您為國家默默付出，每天早起，晚歸、備課。您不管風(fēng)吹日曬，天氣多惡劣，不管是不是生病了，您都堅持來(lái)給我們上課。您都來(lái)給我們講知識。您一直堅持著(zhù)，我們還上課開(kāi)小差，我們這么做是錯了。我一定會(huì )慢慢改過(guò)來(lái)。
您對我的訓斥也是對的，因為我上課開(kāi)了小差。您是怕我們學(xué)不到知識而擔憂(yōu)，所以才罰我們。老師您罰的對，這是我們的過(guò)錯。老師!我在這里，像您保證。我再也不會(huì )開(kāi)小差，不好好聽(tīng)講了!
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生打老師的檢討書(shū)6
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
首先向您表達我對于自己這次犯下錯誤的歉意，作為一名小學(xué)生，我卻沒(méi)有做到我身為一名小學(xué)生應該做的。我作為一名小學(xué)生我應該做到的是，在學(xué)校好好聽(tīng)老師的話(huà)，努力專(zhuān)注的學(xué)習，在家聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)認真預習。但我卻都沒(méi)有做到這些，反而對老師您沒(méi)有足夠的尊重給您取外號。我想我不是一個(gè)稱(chēng)職的小學(xué)生，如果是一個(gè)稱(chēng)職的小學(xué)生的話(huà)一定是不會(huì )干這些事情的，一定會(huì )在上課的時(shí)候好好學(xué)習，在下課復習上課的知識，和同學(xué)處理好關(guān)系，對學(xué)校的每一位老師都保持足夠的尊敬。而我卻做了一個(gè)小學(xué)生不應該做的事情，這種行為是非常惡劣的，老師您孜孜不倦的教導我們，而我卻沒(méi)有接受你的好意，反而給您取外號。想必我的這種行為深深的.傷透了您的心吧，我對于自己的這種行為也是感到十分的懊悔。如果一切可以從來(lái)的話(huà)我一定不會(huì )在做這種事情的，一定是好好的學(xué)習，尊重對我們充滿(mǎn)愛(ài)意的老師您的。
其實(shí)在事情發(fā)生之后我就對自己進(jìn)行了深刻的反省，也發(fā)現了自己的這些錯誤。我做位一名學(xué)生，我的需要做到的就是好好的學(xué)習，而不是做其他和學(xué)習無(wú)關(guān)的事情，更別說(shuō)這種不尊重老師的行為了。我想老師您應該也是十分的難過(guò)吧，您這么全心全意的付出，卻沒(méi)有得到該有的回報，反而辜負了您的好意，認為您這么嚴格的管理我是在不好的，所以您取了外號�，F在的我已經(jīng)醒悟了也認識到了自己的錯誤，希望您能夠給予我嚴厲的懲罰，讓我牢記住自己犯下的這次錯誤，讓我下回想到這件事情的時(shí)候就能夠得到提醒，不再做這種與學(xué)習無(wú)關(guān)的事情。而對于您這次讓我寫(xiě)檢討的事情，我也是十分的感激，寫(xiě)檢討的過(guò)程，能讓我回顧一遍自己犯下的錯誤，更加深刻的認識到自己的錯誤。我也是十分的感謝您對于我這次錯誤及時(shí)的指出，讓我不至于犯下其他更大的錯誤，不然我也不敢想象自己以后還會(huì )做出什么樣的事情，犯下多大的錯誤。也是多虧您的及時(shí)指點(diǎn)，才讓我這個(gè)在邪路上的學(xué)生能夠迷途知返�，F在我是真正的清醒了，也為之前自己的行為感到十分的抱歉，您作為我的老師我應該尊敬您而不是背地里給您取外號。我像您保證這是第一次也是最后一次，以后一定不會(huì )在發(fā)生了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生打老師的檢討書(shū)7
尊敬的老師：
您好！
對不起我做出了很不好的行為，我自己也是知道罵臟話(huà)的行為很是不好，但是我還是米有去控制自己，讓我在上課期間出現了辱罵老師的事情�，F在的我很是后悔，我向老師道歉，更是我的愚蠢行為進(jìn)行懺悔。
從小不管是老師還是家長(cháng)都讓我們必須要遵守文明公約，不要講臟話(huà)，但是我卻始終沒(méi)有做到將這一點(diǎn)做好。這次在上課期間，也是因為我自己的不認真行為，讓老師生氣了，更是批評了我，還讓我寫(xiě)檢討，我感覺(jué)到氣不過(guò)，這才在課堂上用臟話(huà)罵了老師。當時(shí)說(shuō)完內心卻是是挺爽的，但是事后卻為自己的行為感到非常的悔恨，現在的我更是無(wú)比的后悔當時(shí)自己的舉動(dòng)，若是有重來(lái)一次的機會(huì )，我定不會(huì )罵老師，更不會(huì )在課堂上不認真。但是現在一切明白得有些太晚了，現在的我就一直在為自己這樣的行為而后悔。
當時(shí)會(huì )做出這樣的事情，確實(shí)是我沒(méi)有考慮任何的后果，更是沒(méi)有對自己的行為有一定的思考，這一次我更是在生活中漸漸明白了自己確實(shí)是需要花費更多的時(shí)間來(lái)成長(cháng)，更是讓自己可以在往后的時(shí)光中去變得更好。通過(guò)我犯下的事情我更是對自己有盡可能的去反思，知道自己現在需要去努力的地方是有很多，所以我也會(huì )盡力讓自己去慢慢的成長(cháng)。
現在的我甚至是學(xué)生最基本應該要對老師的尊重都沒(méi)有，簡(jiǎn)直是不配作為一個(gè)學(xué)生，而我這次做出的行為更是讓我對自己有了深刻的了解，我會(huì )從最為簡(jiǎn)單的地方開(kāi)始對自己進(jìn)行分析改正，爭取讓自己可以在接下來(lái)的工作中得到更棒的成長(cháng)。我會(huì )嚴格的.管控自己的行為，努力讓自己戒掉臟話(huà)，更是鍛煉自己的自制力，同時(shí)我也會(huì )盡力讓自己在接下來(lái)的時(shí)間里去慢慢的成長(cháng)，同時(shí)也是盡量的做好自己身為學(xué)生應該要做的事情。將自己完全的投入到學(xué)習中，并且盡力讓自己在其中去奮斗，去磨煉，去更多的融入到學(xué)習中，更是爭取以更加優(yōu)秀的成績(jì)來(lái)回報老師。
對于老師，在日后我都會(huì )好好的聽(tīng)話(huà)，再也不要做出一些不好的事情，同時(shí)我也會(huì )盡可能的讓自己在接下來(lái)的時(shí)間中去努力的奮斗，盡力讓自己在接下來(lái)的時(shí)間中去成長(cháng)。若是老師有任何需要我的地方我都會(huì )盡可能的去幫助老師，更是努力地讓自己在工作中去成長(cháng)，同時(shí)我也會(huì )努力的讓自己在生活中去成長(cháng)。我向老師保證，以后的生活中我都是不會(huì )再出現這樣的事情了，我更是會(huì )盡力的做好自己身為學(xué)生應該要完成的事情，讓自己在學(xué)習中學(xué)有所獲，在生活中也做一個(gè)文明的好學(xué)生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生打老師的檢討書(shū)8
尊敬的老師：
您好！
尊敬師長(cháng)，這四個(gè)字是我們從小都知道的，可是我卻沒(méi)能好很好的實(shí)踐出來(lái)，都已經(jīng)是初中生了，可是我竟然還敢出手打老師，這真的很令人不可思議，因為這么愚蠢的事情，我到底是怎么想的？
并且老師已經(jīng)是成年人了，要是要打我并不是打不過(guò)，但是老師你其實(shí)也是害怕傷到我，所以在我動(dòng)手打你的時(shí)候，你也沒(méi)有還手，只是和我拉開(kāi)距離�？墒俏揖谷贿�沒(méi)有懂得這一點(diǎn)，還要上前找事情，并且在經(jīng)過(guò)這一次的事情了，我也是想了很多，我到底是怎么了？老師你對我那么的好，我為什么還要動(dòng)手打你？
后面我也想明白了，為什么呢？這其實(shí)也是和我這個(gè)容易沖動(dòng)的個(gè)性是有關(guān)系的，當然還有好面子的這一點(diǎn)也是的。事發(fā)當天，我因為貪玩，所以沒(méi)有按時(shí)的完成老師你給我布置的作業(yè)，然后在課堂上面你就當著(zhù)同學(xué)的面批評了我，其實(shí)這樣沒(méi)什么，畢竟自己本身就是錯的，也是應該要接受批評的，可是當時(shí)的我卻覺(jué)得你不應該要當著(zhù)同學(xué)的面批評我沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，更是覺(jué)得這一件事情沒(méi)什么，你純屬是在找我麻煩，因此我一個(gè)沖動(dòng)，然后就動(dòng)手打你了。當時(shí)也是幸好學(xué)校的保安及時(shí)的趕到并且阻止了我，不然我想以我這個(gè)沖動(dòng)的個(gè)性，我不知道當時(shí)會(huì )沖動(dòng)到什么程度。
而現在想起來(lái)，我也真的是辜負了老師你還有我的父母了，因為老師你說(shuō)我其實(shí)也是為我好，要是我真的好面子，我也應該要完成作業(yè)，而不是不完成作業(yè)，還動(dòng)手打你。而老師你在醫院的這幾天，我自己也是反思了許多。我現在只是一名初中生，所以出了問(wèn)題，只要問(wèn)題不是很大都還是能夠解決的，可是等我再大一些，那就不一樣了，并且這個(gè)社會(huì )本來(lái)也是很現實(shí)的`，所以我也應該要好好的檢討我自己。事情發(fā)生的時(shí)候，我也應該要保持冷靜，而不是那么的沖動(dòng)，從古至今，有哪一個(gè)脾氣大的能夠成就大事情呢？哪一個(gè)喜歡沖動(dòng)的人辦的事情是好的結果呢？就算有但是那也只不過(guò)是運氣好一些罷了。
想到這里，我更是覺(jué)得我應該要好好的改正我自己的錯誤，然后好好的學(xué)習，最主要的，我要是真的好面子，那么就應該不要去做那些讓我覺(jué)得我自己面子上面掛不住的事情。最后我也想對老師你說(shuō)：“真的對不起，我并不是存心要讓你進(jìn)醫院的，還有就是謝謝老師你，給我機會(huì )讓我改正我的錯誤�！苯�(jīng)過(guò)這一次事情，我也是真的明白了，也是真的很感謝老師你，你及時(shí)的點(diǎn)醒了我。希望老師你早日康復，我也一定會(huì )拿我之后的實(shí)際的行動(dòng)來(lái)證明給你看。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
學(xué)生打老師的檢討書(shū)9
尊敬的老師：
您好！
此番在學(xué)校打架，著(zhù)實(shí)的讓您失望了。在此我向您遞交這篇老師打學(xué)生檢討書(shū)，以深刻反省我自身存在的錯誤，向您與當事人作出道歉。
面對錯誤，我感到非常的愧疚與難過(guò)。這也是我從踏入社會(huì )以來(lái)與人產(chǎn)生這么大的矛盾沖突，后果是嚴重的，影響是惡劣的。我必須為此作出深刻反省，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間思想上的檢討與自我反思，從今往后，我一定時(shí)時(shí)刻刻保持理智的思考問(wèn)題，努力上進(jìn)工作，勤奮努力，做好自己該做的事情。
經(jīng)過(guò)這次事情，我深刻的'認識到自己的錯誤，在這個(gè)以和諧為主題的社會(huì )里，人與人，就應該和諧相處，和諧發(fā)展，而不應該因為一些小事而大動(dòng)干戈，特別是在學(xué)校里，作為教師的一員，不但有損學(xué)校形象，而且對其他教師也會(huì )產(chǎn)生不良影響，此刻，后悔莫及，典故有韓信受胯下之辱亦不怒，和我相比，我的事真是微不可及，再有凡事以和為貴，和氣生財，工作也一樣，和諧了，才能更有效的工作。經(jīng)歷了這件事，也讓我在成長(cháng)的路上多了一塊墊腳石，雖然是負面的不好的成長(cháng)經(jīng)歷，卻讓我明白了很多做人處事的道理，有些道理，必須要自己親身經(jīng)歷了以后，才能真正的大徹大悟。
人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去經(jīng)歷，有太多人需要去接觸。經(jīng)歷一些事，遇見(jiàn)過(guò)一些人后，身上的棱棱角角才會(huì )慢慢磨平，生活中必須學(xué)會(huì )去看待、寬容、包容身邊的一切。學(xué)會(huì )大度、寬容、細致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。
同時(shí)感謝學(xué)校領(lǐng)導對我的教導，讓我懂了很多知識，讓我進(jìn)步了，也讓我認識到自己的不足，在此我保證再也不會(huì )發(fā)生此類(lèi)事情。
對于這件事情，無(wú)論領(lǐng)導怎樣從嚴從重處分我，都不會(huì )有任何意見(jiàn)。同時(shí)，我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒，以加倍努力的工作為學(xué)校做出積極的貢獻。我懇請您的原諒！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生打老師的檢討書(shū)10
尊敬的校領(lǐng)導、英語(yǔ)老師：
首先我要懷著(zhù)無(wú)比愧疚和悔恨的心情，向您遞交這份檢討書(shū)。并鄭重地向你說(shuō)一句：對不起，我錯了！
我此次的行為，可以認為是我從出生以來(lái)所犯的最嚴重的錯誤，其中的原因有很多，歸根結底是我的性子太暴躁，脾氣太倔，也缺乏對自己身心的調節，以至于不能很好地克制自己激動(dòng)的心情。
老師！我尊敬的英語(yǔ)老師，我的錯誤何以能夠以煳涂來(lái)形容，簡(jiǎn)直是一種教育的倒退。無(wú)論出于什么原因，學(xué)生出手傷老師都是不能夠被大眾所接受的，我一來(lái)違反校規、違反紀律，二來(lái)也辜負了學(xué)校老師和家長(cháng)父母的重托。
我此次錯誤的犯錯經(jīng)過(guò)如下：因為事先沒(méi)有完成英語(yǔ)老師布置下來(lái)的作業(yè)，在第二天補交作業(yè)的時(shí)候被老師發(fā)現，于是被老師叫到辦公室詢(xún)問(wèn)情況，老師對我的過(guò)失進(jìn)行了教育。但我當時(shí)因為一時(shí)心急，加上這幾天身體不適，使得最近的心情很急躁，與老師溝通幾句之后，言語(yǔ)開(kāi)始有些過(guò)激，老師見(jiàn)我不知悔改。就叫了我父母到辦公室，然后辦公室老師也在勸說(shuō)我。然后事情發(fā)展得不太樂(lè )觀(guān)，因為一時(shí)情急我便用隨身帶著(zhù)的雨傘頂部戳了一下老師的頸部，刮掉了老師脖子上的一小塊皮。
我知道我的行為是嚴重的過(guò)錯，要是我在社會(huì )上的話(huà)，現在早已經(jīng)可以用《治安管理條例》將我拘禁起來(lái)了。但學(xué)校還是念在我是一根不太懂事的學(xué)生情況下，對我仁慈教導。對于此次我的.嚴重過(guò)錯，我要承擔后果，并作出深刻檢討。今后我要嚴格遵守學(xué)校鐵的紀律，嚴格遵守學(xué)校各種規章制度。我要將這次在傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進(jìn)取，一心一意地學(xué)好各項科學(xué)文化知識。關(guān)于這次在學(xué)校打架，首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力欠缺。
從今往后，我要時(shí)刻的提醒自己加強自我情緒控制能力。今后的悔改措施：第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應該通過(guò)這次事件我清楚地了解了自己的錯誤，今后一定積極改正。第二，我也應該鄭重地向老師賠禮道歉，今后認真學(xué)習，爭取同良好的成績(jì)，一點(diǎn)一滴地爭取老師的原諒。
檢討人：xx
xx年xx月xx日
學(xué)生打老師的檢討書(shū)11
您好！
我是您班上的學(xué)生xxx，這次給您交上這份檢討書(shū)，除了對我自己犯下的這個(gè)錯誤進(jìn)行反省之外，還有就是為了向您道歉。對不起，老師！對不起我沒(méi)能在您教導的時(shí)候好好聽(tīng)您的話(huà)，對不起我在這次有給您添麻煩了。一而再再而三的給您帶來(lái)麻煩，讓我實(shí)在是心中有愧。明明老師您在下課的時(shí)候就已經(jīng)再三的提醒我們，可是我的自大，我的自我中心，讓我沒(méi)能將你的忠告和教導聽(tīng)進(jìn)心里，這才導致這次錯誤的發(fā)生�，F在想來(lái)這完全是我自作自受！可是卻讓班級和老師您一起受到了拖累，實(shí)在是抱歉！
回顧這次錯誤的主要歷程，早在這個(gè)星期開(kāi)始的`時(shí)候，您就在下課的時(shí)候警告我們：“這兩周是學(xué)校嚴查嚴打遲到、曠課的學(xué)生的時(shí)間，我們班上可不要有這樣的事情發(fā)生！尤其是你們幾個(gè)經(jīng)常遲到的同學(xué)�！彪m然老師您沒(méi)有指名道姓，但是我們都知道我就是您警告的人之一，因為我的遲到印象已經(jīng)深深的刻在了我的身上。但是關(guān)于這句話(huà)，雖然我聽(tīng)到了，也還記得，可恨的是我偏偏沒(méi)有把它放在心上！
在您說(shuō)了不久之后，我就把它忘到了記憶的角落。這才導致了我在早自習的時(shí)候被檢查的老師給抓住了。讓我的名字和班級的班號掛在遲到的榜單上，這實(shí)在是我所不愿意也是我所不想的。但是我的沒(méi)能聽(tīng)從老師的警告，讓這樣的錯誤已經(jīng)發(fā)生了！對不起，老師！
在過(guò)了一段時(shí)間后，大家都知道這件事情，因為在遲到的榜單上并沒(méi)有幾個(gè)人呢。想到我居然是第一個(gè)在班級間紀律評比上拖后腿的人，我自己也是非常的不痛快。
但是錯已鑄成，我在悔恨了一段時(shí)間后，發(fā)現這樣實(shí)在是沒(méi)什么意義，也對我們的班級沒(méi)有任何的補償，反而只會(huì )讓我繼續的消沉下去而已。但是我不能忘了這次的錯誤，這是一次非常嚴重的錯誤，它反映了我在生活和紀律方面的許許多的問(wèn)題和不足。
再此，我將我的錯誤總結了一下，我的錯誤主要是：
1.對班級的紀律意識不高，對班級的榮譽(yù)感不強。
2.對老師的尊重意識不強，沒(méi)能認真的聽(tīng)老師的教導。
3.自我管理能力不強，對自己的行為不負責任。
以上就是我主要的一些問(wèn)題核心，看著(zhù)這些問(wèn)題，其實(shí)想要改正并不是很難的事情，但是我之這么久沒(méi)能改正，主要是因為一個(gè)字“懶”，這就是我的第四個(gè)錯誤了。
在今后的學(xué)習生活中，我會(huì )漸漸的向著(zhù)更好的方向發(fā)展，向著(zhù)好同學(xué)們學(xué)習，希望我能在之后改掉這幾個(gè)壞毛病，讓自己成為能讓老師喜歡、同學(xué)歡迎的好學(xué)生！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生打老師的檢討書(shū)12
尊敬的老師：
您好！
今天，我和學(xué)校的學(xué)生之間發(fā)生了一些不愉快的事情從而發(fā)生口角，到最后失去控制，沖昏了我的理智，并且大打出手，給學(xué)校造成了很壞的影響。在此我進(jìn)行深刻的檢討。
首先，請允許我把事情經(jīng)過(guò)做一簡(jiǎn)單敘述。那天中午我與學(xué)生發(fā)生語(yǔ)言上的沖突，由于言語(yǔ)不快使我失去了理智，從而升級為肢體上的沖突并出手打人。事后在學(xué)生和領(lǐng)導的勸慰下我深刻的認識到了問(wèn)題的嚴重性，明白了做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍！
俗話(huà)說(shuō)，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空，可是我今天卻沒(méi)有做到，事情發(fā)生后，我非常后悔！在這里我做出深刻的檢討！我錯在不該動(dòng)手打架，無(wú)論什么場(chǎng)合，什么原因，都不該和別人動(dòng)手。我現在特別后悔，后悔自己辜負了領(lǐng)導的教育與期望，后悔自己的`行為造成的惡劣影響，后悔自己不應該想當然的認為武力才是解決矛盾的最佳方法。
早在我剛踏進(jìn)學(xué)校的那刻開(kāi)始，領(lǐng)導就已三令五申，一再強調：有了矛盾，自己解決不了可以找組織，絕對不可以摻雜社會(huì )成分。學(xué)校領(lǐng)導的反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓，不能辜負學(xué)校領(lǐng)導和學(xué)生們對我們的一片苦心。而語(yǔ)言上的遲緩，思想上的麻痹，更是由我身上體現無(wú)疑。
正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣一當你把一件事看得十分重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來(lái)了。因為，這所有的問(wèn)題都只能歸結于我，還未能達到一個(gè)現代勞動(dòng)者該具有地認識問(wèn)題的水平。未能對領(lǐng)導們的辛勤勞作做出回報，我深刻地認識到了我的錯誤舉動(dòng)！我知道這次我犯了不可饒恕的錯誤，這些小階級主義的錯誤讓我脫離了學(xué)校的教導以及傷害了領(lǐng)導和學(xué)生們對我所寄托的希望。
我懷著(zhù)萬(wàn)分愧疚的心情并鄭重的向被打的學(xué)生說(shuō)聲對不起！同時(shí)甘愿接受經(jīng)濟處罰！至此事之后，無(wú)論在什么場(chǎng)合，遇到什么樣的人，我保證再也不會(huì )跟別人動(dòng)手打架了。一定要隨時(shí)保持冷靜而清醒的頭腦，遇到談不攏的人，一定要學(xué)會(huì )以理服人，如果真的無(wú)法溝通，自己就采取回避的辦法，決不讓打架的事再次發(fā)生在我身上，我要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心改正。
最后的最后，我向學(xué)校領(lǐng)導保證，今后如有再犯主動(dòng)請辭！請關(guān)心愛(ài)護我的領(lǐng)導學(xué)生們繼續監督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生打老師的檢討書(shū)13
尊敬的xx老師：
您好，很抱歉我打了您，現在想起來(lái)，當時(shí)我真的是大錯特錯！我以后一定會(huì )更加勤奮學(xué)習，學(xué)做人，不會(huì )再讓您生氣的。
今天的xx課上我沒(méi)有控制住自己的貪玩的個(gè)性，就不自覺(jué)地xx，在此過(guò)程中，xx發(fā)現了我的這一嚴重錯誤，并及時(shí)地對我進(jìn)行了指出和糾正�，F在想起我當時(shí)的行為，可真是千般懊惱，萬(wàn)番悔恨。
在目前的'情況下，尤其是xx期間，我利用這寶貴的學(xué)習時(shí)間來(lái)xx，真是極其不該。這樣的行為，不但使對老師的不尊重，對我們這個(gè)集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令教員/老師對我們整個(gè)xx這個(gè)集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內丟了臉，掉了隊。
在校內進(jìn)行……的時(shí)候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯，違法了校規，破壞了校紀。我的這一行為，對不起xx，對不起xx。如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向班干部多學(xué)習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會(huì )犯下此類(lèi)嚴重錯誤。
世上是沒(méi)有后悔藥的，事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校內在xxn內（寫(xiě)班級名），爭當一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習踏實(shí)的學(xué)員/學(xué)生，為我校我班/隊爭光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財富。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生打老師的檢討書(shū)14
尊敬的老師：
您好！
老師！我尊敬的英語(yǔ)老師，我的錯誤何以能夠以“糊涂”來(lái)形容，簡(jiǎn)直是一種教育的倒退。無(wú)論出于什么原因，學(xué)生出手傷老師都是不能夠被大眾所接受的，我一來(lái)違反校規、違反紀律，二來(lái)也辜負了學(xué)校老師和家長(cháng)父母的重托。
我此次錯誤的`犯錯經(jīng)過(guò)如下：因為事先沒(méi)有完成英語(yǔ)老師布置下來(lái)的作業(yè)，在第二天補交作業(yè)的時(shí)候被老師發(fā)現，于是被老師叫到辦公室詢(xún)問(wèn)情況，老師對我的過(guò)失進(jìn)行了教育。但我當時(shí)因為一時(shí)心急，加上這幾天身體不適，使得最近的心情很急躁，與老師溝通幾句之后，言語(yǔ)開(kāi)始有些過(guò)激，老師見(jiàn)我不知悔改。就叫了我父母到辦公室，然后辦公室老師也在勸說(shuō)我。然后事情發(fā)展得不太樂(lè )觀(guān)，因為一時(shí)情急我便用隨身帶著(zhù)的雨傘頂部戳了一下老師的頸部，刮掉了老師脖子上的一小塊皮。
我知道我的行為是嚴重的過(guò)錯，要是我在社會(huì )上的話(huà)，現在早已經(jīng)可以用《治安管理條例》將我拘禁起來(lái)了。但學(xué)校還是念在我是一根不太懂事的學(xué)生情況下，對我仁慈教導。對于此次我的嚴重過(guò)錯，我要承擔后果，并作出深刻檢討。
今后我要嚴格遵守學(xué)校鐵的紀律，嚴格遵守學(xué)校各種規章制度。我要將這次在傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進(jìn)取，一心一意地學(xué)好各項科學(xué)文化知識。
關(guān)于這次在學(xué)校打架，首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力欠缺。從今往后，我要時(shí)刻的提醒自己加強自我情緒控制能力。
今后的悔改措施：
第一、我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應該通過(guò)這次事件我清楚地了解了自己的錯誤，今后一定積極改正。
第二、我也應該鄭重地向老師賠禮道歉，今后認真學(xué)習，爭取同良好的成績(jì)，一點(diǎn)一滴地爭取老師的原諒。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生打老師的檢討書(shū)15
尊敬的老師：
您好！
我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份老師打學(xué)生檢討書(shū)：我知道自己犯了不可饒恕的錯誤。但是我很慶幸！
我慶幸的是我可以用自己的行動(dòng)來(lái)給大家當先驅?zhuān)抑肋@次是我的錯，思想覺(jué)悟不高，當時(shí)我喝了點(diǎn)酒，情緒有點(diǎn)激動(dòng)。我承認我用了過(guò)激的方法來(lái)表達我的思想，我怎么可以用拳頭來(lái)親吻別人的臉呢，更何況是與我朝夕相處的學(xué)生呢。在這件事情當中我深刻認識到自己的錯誤行為。
這次犯錯誤自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，因為自己的一時(shí)腦熱沖動(dòng)去觸犯學(xué)校里的紀律。深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。事后我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的工作。而且我這種行為給學(xué)校里也造成了壞的影響，破壞了學(xué)校里的管理制度。在學(xué)生們中間也造成了不良的影響。最主要的是不應該打人。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，破壞了學(xué)校的管理制度。在學(xué)生們中間也造成了不良的影響。也是對別的學(xué)生的父母的一種不負責任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的老師做到德行兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)老師也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的工作環(huán)境來(lái)工作，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的工作環(huán)境，但是一個(gè)良好的工作環(huán)境是靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應該的，我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。
錯誤的性質(zhì)是嚴重的。這種行為本身就是違背了做老師的原則。我只是由于自己的'沖動(dòng)，和一時(shí)的想法，完全沒(méi)考慮到此事會(huì )造成多大影響。這也是不對的，學(xué)校是一個(gè)集體，大家不應該只是想著(zhù)自己，我這么做，害的不是一個(gè)兩個(gè)人，同時(shí)，我這樣做，實(shí)際上是不成熟的表現。而且給領(lǐng)導帶來(lái)了很大的麻煩，領(lǐng)導們工作繁忙，還要分出心思來(lái)處理這件事情，平息影響。因此我感到十分對不起領(lǐng)導。是我的沖動(dòng)及心理上的不成熟，讓忙碌的領(lǐng)導們多操了許多心。我在此真誠地說(shuō)：“領(lǐng)導，對不起，請你們原諒�！�
事情既然應經(jīng)發(fā)生了，我們不只要積極主動(dòng)的交代錯誤，向學(xué)生賠禮道歉。更要從中總結教訓，以這次打架事件作為一面鏡子，經(jīng)常檢查自己，作自我批評告誡自己，每當沖動(dòng)的時(shí)候就要以此事警示自己，從根本上消除沖動(dòng)這一毛病。我已經(jīng)深刻的認識到自己的錯誤，對領(lǐng)導作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會(huì )發(fā)生這樣的情況。
我已經(jīng)深深認識到了自己的錯誤，也由衷的希望您能原涼我。我真誠地接受批評特此再次檢討。向領(lǐng)導保證以后不在發(fā)生打架斗毆事件。給自身和學(xué)校里造成不好的影響。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結深刻反省懇請學(xué)校領(lǐng)導相信我能夠記取教訓、改正錯誤把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望學(xué)校領(lǐng)導能繼續關(guān)心和支持我。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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