學(xué)習的作文【推薦】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的學(xué)習的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)習的作文1
大家都覺(jué)得每天上課很麻煩，即將會(huì )發(fā)明一種不用早起去學(xué)校上課，但又能學(xué)到知識的好辦法！
一起床，無(wú)論你在哪里，只要拿起電話(huà)播2870，就有人會(huì )問(wèn)你讀幾年級？它會(huì )幫你轉到相應的課程中，它和平時(shí)在學(xué)校的課程一模一樣，還能和同班同學(xué)進(jìn)行交流。課間休息10分鐘，它會(huì )播一些音樂(lè )或笑話(huà)等，使你輕松一下。它在電話(huà)上安裝了一個(gè)攝像頭，你在聽(tīng)課時(shí)的一舉一動(dòng)，都會(huì )輸入電腦并提醒你改正。還會(huì )布置家庭作業(yè)；第二天早晨把你完成的作業(yè)擺在桌面上，攝像頭會(huì )自動(dòng)檢查所完成的.作業(yè)，并告訴你作業(yè)是否正確，若有錯的地方，會(huì )立即提醒改正。
期末考試時(shí)，它和學(xué)校的考試方式不一樣。平時(shí)在學(xué)校里是手寫(xiě)完成的，而它會(huì )向用不同方式來(lái)提問(wèn)問(wèn)題，你只需要逐一口述回答就可以了，而且馬上得出的成績(jì)，并告訴錯在哪，并進(jìn)行分析講解。
電話(huà)上課讓們方便了許多，也享受到先進(jìn)科技在學(xué)習上的運用，是多么的節省時(shí)間呀！
學(xué)習的作文2
“我為人人，人人為我”這句話(huà)的意思是指我幫助別人，別人也會(huì )幫助我，因為沒(méi)有人天生就是萬(wàn)能的，所以“互助”很自然的成為了生活中的一件很基本的事情了。
舉例來(lái)說(shuō)，有一次弟弟練習團體接力時(shí)受傷，放學(xué)后，我看到他痛苦的模樣，我便幫他背書(shū)包，雖然很重，可是只要讓他減少一點(diǎn)疼痛，我一點(diǎn)都不覺(jué)得累。另外，在二年級時(shí)，我曾經(jīng)因為身體不舒服而吐了，同學(xué)有人趕快拿面紙給我，有人忍著(zhù)惡心的`臭味幫我清理嘔吐物，當時(shí)我很感動(dòng)并十分感謝那些同學(xué)，也深深了解同學(xué)間互相幫助的感情與精神。
如果不“互助”，世界就會(huì )陷入一片黑暗，社會(huì )也會(huì )漸漸的變無(wú)情，那樣的話(huà)會(huì )有很多殺人犯罪，就像掉到山谷里一樣，真可怕。
有句話(huà)說(shuō)“助人為快樂(lè )之本”，所以每當你幫助別人時(shí)你會(huì )很開(kāi)心，當別人幫助你時(shí)，你會(huì )覺(jué)得很溫暖，“互助”會(huì )讓我們的社會(huì )更美好。
學(xué)習的作文3
在這個(gè)漫長(cháng)的暑假里，我快樂(lè )而忙碌著(zhù)——因為我在這個(gè)暑假學(xué)到了許多知識，還學(xué)了我的仰慕已久的毛筆字。
在毛筆字的.第一節課上，在寫(xiě)第一張描紅時(shí)，我很擔心寫(xiě)不好，無(wú)從下手，可是一想到老師寫(xiě)的卻那樣輕松自如的樣子，我就自我安慰，第一次寫(xiě)不好不要急，慢慢來(lái)，可不 能一步登天哦！ 一張寫(xiě)完了，我去給老師改了�！袄蠋煏�(huì )批評我呢還是會(huì )表?yè)P我呢？”一串串的 問(wèn)題從我的腦里撲的蹦了出來(lái)“喲~你是李溫玨吧，寫(xiě)的不錯啊�！蔽业淖至罾蠋熣痼@，老師的表?yè)P出乎我的意料，大吃一驚。練習了幾張后，我終于得心應手了。而且第一節課就讓我寫(xiě)宣紙。老師還三番五次表?yè)P我鉛筆字寫(xiě)得好。
更可喜的是最后幾節課還有鉛筆字和毛筆字考試呢！對我可是一個(gè)很好的考驗，還可以得到獎品和獎狀呢！告訴你們吧，毛筆字已經(jīng)考了，我還寫(xiě)了一張作品（登鸛鵲樓），寫(xiě)得可好了！真是一次前所未有的感受。
學(xué)習的作文4
很多人說(shuō)：學(xué)習是種負擔也有人說(shuō)：學(xué)習是種享受而我的理解是：學(xué)習是種任務(wù)！不是那種有著(zhù)壓力的，但也不是有著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的那是一種，說(shuō)不出的滋味。
看到很多人得到了作文獎等，我就非常羨慕。羨慕的不是因為獎項，而是他們懂得知道學(xué)習的主要目的；我想變成國家的棟梁，但卻沒(méi)有動(dòng)力，學(xué)習就是一種解脫，能讓人在沒(méi)有動(dòng)力之下，變成慢慢的力量！因為學(xué)習，我在每個(gè)六一都得到了獎項。那時(shí)，是我在幸福最開(kāi)心的時(shí)刻！因為，我用自己的換來(lái)了大家的認可！那時(shí)我感受到幸福的滋味。有人說(shuō)，我并不喜歡學(xué)習。只是家里人逼著(zhù)的即使你那樣說(shuō)，你也擺脫不了，你愿意去學(xué)習的'命運！
學(xué)習是一樣快樂(lè )，是一種享受，不要認為是負擔，是累贅，其實(shí)，最后在幫助你生活的事情上，童年的學(xué)習，是必不可少的同學(xué)們！讓我們愿意學(xué)習，做國家的棟梁吧！
學(xué)習的作文5
星期天，我媽媽帶我去廣場(chǎng)滑冰。廣場(chǎng)上擠滿(mǎn)了人。天氣晴朗無(wú)云。
我先穿上冰鞋，我媽媽幫我慢慢爬起來(lái)。我走了兩步抬起腳，“砰”地一聲，向前摔倒了。我媽媽很快幫我起床。我沒(méi)受什么傷，因為我有護膝。我想學(xué)，但我不敢學(xué)。我媽媽鼓勵我說(shuō)，“別灰心，加油！”，聽(tīng)了媽媽的話(huà)后，我充滿(mǎn)了活力。我暗暗下定決心，我必須學(xué)會(huì )滑冰。我練習了又練習，發(fā)現如果我不掌握平衡，我就會(huì )摔倒。
我認為我們不能半途而廢。只有堅持不懈，我們才能有所成就。
學(xué)習的作文6
大家都說(shuō)學(xué)雷鋒做好事，我也偶爾當幾回小雷鋒。
今天是星期天，晴空萬(wàn)里。我到公園去玩兒，我和朋友叮當在想玩兒什么呢?這時(shí)候有一位小妹妹在公園里哭了起來(lái)。我跑了過(guò)去蹲下問(wèn)：“小妹妹怎么了?”她說(shuō)：“我找不到媽媽了�！蔽艺酒饋�(lái)向叮當跑去，我們商量了一下決定幫她找媽媽。
于是，我們帶上她一塊兒出發(fā)。我又親切的問(wèn)：“你在哪里找不到你媽媽的呀?”她說(shuō)：“在大鼎�！�
我們就向大鼎走去。我看到一位阿姨正在焦急地找人。于是，我蹲下問(wèn)：“小妹妹那是你媽媽嗎?”小妹妹笑著(zhù)說(shuō)：“是�！毙∶妹眠吪苓呎f(shuō)：“媽媽�！蔽覀円才苓^(guò)去，阿姨看到我們倆就說(shuō)：“謝謝你們，你們就是小雷鋒嘛�！蔽业谝粫�(huì )聽(tīng)到有人叫我小雷鋒，我很高興。跟他們道謝后就回家了。
希望大家都像我這樣，多多幫助別人，別人也會(huì )幫助你的。
學(xué)習的`作文7
當我還在睡覺(jué)的時(shí)候就發(fā)現有人上自習課去了，就看見(jiàn)別人在宿舍里努力學(xué)習，我總是感覺(jué)自己也需要努力學(xué)習一會(huì )了，因此我就立即起床準備學(xué)習！
雖然現在時(shí)間已經(jīng)很遲了，但是我依舊覺(jué)得自己需要學(xué)習一會(huì )兒，學(xué)習根本就與時(shí)間和地點(diǎn)沒(méi)有什么關(guān)系，隨時(shí)隨地都可以去看看書(shū)，即使是宿舍里面也一樣可以努力學(xué)習一會(huì )。在這個(gè)時(shí)候宿舍里已經(jīng)有人上自習課去了，還有一個(gè)人在宿舍里看書(shū)，我在這個(gè)時(shí)候就陪著(zhù)他一起看書(shū)。
當我拿起自己的書(shū)本，看著(zhù)書(shū)本上的知識，我在這個(gè)時(shí)候覺(jué)得自己很充實(shí)，根本就沒(méi)有那種看見(jiàn)別人學(xué)習自己躺在床上的`空虛寂寞感，或許宿舍里上自習課的人在這個(gè)時(shí)候那是奮發(fā)向上，我也需要努力了！
我躺在床上也沒(méi)有什么事情，不過(guò)看看書(shū)就可以消磨時(shí)間，遠遠比睡覺(jué)好的太多了，這種感覺(jué)是睡覺(jué)無(wú)法代替的，學(xué)習是充實(shí)自己的最佳的選擇！
學(xué)習的作文8
前幾天爸爸給我在網(wǎng)上買(mǎi)了一四輪滑板我可開(kāi)心了。今天四輪滑板回來(lái)了我迫不急待的打開(kāi)箱子，滑板是一個(gè)黑色的橢圓形的，兩頭微微向上翹起，背面有兩條金色的龍，漂亮極了！
我急忙拿著(zhù)滑板來(lái)到廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上可熱鬧了，有的騎自行車(chē)、有的.滑滑板還有的在放鞭炮。我也開(kāi)始滑了，剛開(kāi)始我不敢站上去滑害怕摔倒，我坐在滑板上向前滑，慢慢地我開(kāi)始學(xué)著(zhù)站著(zhù)滑，我把一只 腳放在滑板上，另一只腳放在地上使勁身后蹬，滑板猛的向前滑動(dòng)了，我沒(méi)站穩一下子摔了個(gè)四腳朝天，我不服氣又站起來(lái)繼續練習，我練了好長(cháng)時(shí)間終于學(xué)會(huì )了滑滑板，我開(kāi)心極了。
通過(guò)學(xué)滑板這件事我明白了一個(gè)道理，世上無(wú)難事，只怕有心人。
學(xué)習的作文9
大家都覺(jué)得每天上課很麻煩，我即將會(huì )發(fā)明一種不用早起去學(xué)校上課，但又能學(xué)到知識的好辦法！
一起床，無(wú)論你在哪里，只要拿起電話(huà)播2870，就有人會(huì )問(wèn)你讀幾年級？它會(huì )幫你轉到相應的課程中，它和平時(shí)在學(xué)校的課程一模一樣，還能和同班同學(xué)進(jìn)行交流。課間休息10分鐘，它會(huì )播一些音樂(lè )或笑話(huà)等，使你輕松一下。它在電話(huà)上安裝了一個(gè)攝像頭，你在聽(tīng)課時(shí)的一舉一動(dòng)，都會(huì )輸入電腦并提醒你改正。還會(huì )布置家庭作業(yè)；第二天早晨把你完成的作業(yè)擺在桌面上，攝像頭會(huì )自動(dòng)檢查所完成的作業(yè)，并告訴你作業(yè)是否正確，若有錯的地方，會(huì )立即提醒你改正。
期末考試時(shí)，它和學(xué)校的考試方式不一樣。平時(shí)在學(xué)校里是手寫(xiě)完成的.，而它會(huì )向用不同方式來(lái)提問(wèn)問(wèn)題，你只需要逐一口述回答就可以了，而且馬上得出你的成績(jì)，并告訴錯在哪，并進(jìn)行分析講解。
電話(huà)上課讓我們方便了許多，也享受到先進(jìn)科技在學(xué)習上的運用，是多么的節省時(shí)間呀！
學(xué)習的作文10
2月21日 星期四 天氣：晴
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，也將會(huì )是我們在新民六街小學(xué)里學(xué)習的最后一個(gè)學(xué)期，也就是說(shuō)，我們是畢業(yè)班了，我們的心思都要放在學(xué)習上，下課時(shí)或星期六日也不能玩得太瘋，更不要沉迷在電子產(chǎn)品中，更多的`是復習鞏固。我覺(jué)得，只要你平時(shí)上課認真聽(tīng)，作業(yè)認真做，到測驗考試的時(shí)候，你也不用太辛苦的去復。另外一個(gè)就是努力，古語(yǔ)有云“一分耕耘一分收獲”只要你付出了辛勤的汗水，你總會(huì )有令自己滿(mǎn)意的收獲的。還有一個(gè)就是我們扈老師總是掛在嘴邊的一句話(huà)：“態(tài)度決定一切�！边@句話(huà)放在學(xué)習上是100％沒(méi)錯，你又好的態(tài)度，自然會(huì )有好的成績(jì)，這是必然，所以，“態(tài)度決定一切！”
學(xué)習的作文11
一
昨天是我參加游泳的第一天，我連悶水都不會(huì )，一個(gè)頭也下不去。
今天，是游泳的第二天，我悶水可以悶22個(gè)，漂浮也會(huì )了。
兩于的進(jìn)步真大呀！
二
今天是游泳的第八天。
我終天能像一條魚(yú)一樣在水面上游來(lái)游去了！
我變成一條魚(yú)了！
三
經(jīng)過(guò)10天的`游泳練習，第一期游泳訓練班結束了。
我學(xué)會(huì )了各種各樣的本領(lǐng)。我要謝謝教練、媽媽和外婆，是他們給了和教會(huì )了我游泳的本領(lǐng)。
希望在下一期游泳班我能取得更好的成績(jì)。
四
我學(xué)了兩期游泳基礎班，就要結束了。教練對我外婆說(shuō)：“錦錦蛙泳動(dòng)作很漂亮，可以去上初提班了�！�
我非常開(kāi)心！
學(xué)習的作文12
從前，有一只小狗，它叫皮皮，它很調皮，只會(huì )看家本領(lǐng)。
有一天，皮皮突然想要學(xué)本領(lǐng)，于是，它收拾好行李，準備到各個(gè)地方學(xué)本領(lǐng)。
第二天早上，它出發(fā)了。它先來(lái)到了一個(gè)森林，看到一只小貓正在河邊釣魚(yú)，就走上去，對小貓說(shuō)：“貓妹妹，你教我釣魚(yú)好嗎？”小貓說(shuō)：“好��！”小貓告訴它基本要領(lǐng)，皮皮聽(tīng)完后，想要試一試，于是，它準備好魚(yú)竿，往河里扔，皮皮等了好久，都沒(méi)有釣到魚(yú)，皮皮不耐煩了，扔下魚(yú)竿，走了。
皮皮又繼續走，它來(lái)到了一個(gè)村子，看見(jiàn)一只小雞正在啄米，于是，皮皮對小雞說(shuō)：“雞弟弟，你能教我啄米嗎？”小雞說(shuō)：“能��！”可是，皮皮一點(diǎn)都不知道，它沒(méi)有尖尖的嘴巴，根本啄不到。皮皮見(jiàn)自己一粒米都沒(méi)啄到，非常生氣，就跑開(kāi)了。
皮皮就這樣，總是半途而廢，結果什么都沒(méi)學(xué)到，最后，皮皮還是只會(huì )看家的'本領(lǐng)。
學(xué)習的作文13
學(xué)習，是我們這些學(xué)生最討厭的了，可是，討厭學(xué)也得學(xué)啊，為了以后。
學(xué)習，讓我們能夠生存，并擁有充實(shí)的生活。
學(xué)習，給生命添加養料。
學(xué)習，起點(diǎn)亮心中的明燈，激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力。
在學(xué)習中，我們分享經(jīng)驗，獲得成長(cháng)。幫助他人，服務(wù)社會(huì )，為幸福生活奠基。
我們應該怎樣學(xué)會(huì )學(xué)習？
學(xué)會(huì )學(xué)習，要發(fā)現并保持學(xué)習興趣，興趣與目的密切相關(guān)，有志向和目標，學(xué)習興趣就會(huì )濃厚而持久。
學(xué)會(huì )學(xué)習，要掌握科學(xué)的'學(xué)習方法，掌握學(xué)習策略，合理安排時(shí)間，養成良好習慣，提升學(xué)習能力，學(xué)習方法不盡相同，因人而異，適合自己的就是最好的。
學(xué)會(huì )學(xué)習，要善于運用不同的學(xué)習方式�？梢苑止ず献�，也可以獨立思考。
周恩來(lái)曾說(shuō)過(guò)：“中華之崛起而讀書(shū)�！�
我們可能沒(méi)有這么遠大的志向。是為了以后更好的生活，我們還是要學(xué)習。
學(xué)習的作文14
學(xué)習如日出之苗，不見(jiàn)其增，日有所長(cháng)。只要通過(guò)努力，才能得到目標。
在學(xué)習上，我有很多深的體會(huì )。首先我認為的應該先給自己制定一個(gè)明確的計劃，確定自己到底在做什么，為什么要這樣做，什么時(shí)候做，怎么做，其次就是預習，預習了以后上課聽(tīng)起來(lái)就有重點(diǎn)了。課后的復習也很重要。老師講了一個(gè)課時(shí)，課后可能要花兩倍甚至更長(cháng)的時(shí)間去消化。
缺乏信心，是很多成績(jì)不理想的同學(xué)的.另一通病。一般來(lái)說(shuō)，大家認為壓力來(lái)自家長(cháng)方面。錯！這其實(shí)是一個(gè)用來(lái)尋求解脫，推卸責任的借口。你逃避是解決不了問(wèn)題的。你要對自己負責，對自己的未來(lái)負責。我們之所以還在努力是因為還有希望在。因此我們拼盡了全力為此一搏。這個(gè)世界是競爭者的世界，只有競爭才能生存。所以，在競爭中首先要有絕對的信心，才有希望。輸了精神就什么都輸了。
讓自己在學(xué)習中翱翔。積水成海，積土成山，一瞬間將會(huì )沖向云霄。未來(lái)就在你們自己心中，請珍惜它。
學(xué)習的作文15
太陽(yáng)升起來(lái)了，暖洋洋的。媽媽一早就準備把被子拿出去曬一曬，我想幫媽媽一起曬被子。
我們把被子抱到樓上，整整齊齊地放在曬臺上。到了中午，我上樓去看被子時(shí)，被子已經(jīng)被太陽(yáng)曬得蓬蓬松松的了，像被充了氣一樣，真好玩！我真想立刻撲上去躺在上面呢！不過(guò)，我還要讓被子的`另一面也“吃飽”陽(yáng)光，這樣睡著(zhù)才更舒服。于是，我把被子翻個(gè)面繼續曬。太陽(yáng)快下山了，我著(zhù)急地把被子收進(jìn)，疊好，放到床上。
等啊等，終于到了睡覺(jué)時(shí)間啦，我急急忙忙鉆進(jìn)被窩里，哇，多暖和，多舒服��！被窩里還有陽(yáng)光的味道呢，真香！下次我還要幫媽媽一起曬被子！
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