創(chuàng )業(yè)學(xué)習心得(精選15篇)
有了一些收獲以后，將其記錄在心得體會(huì )里，讓自己銘記于心，通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )，可以幫助我們總結積累經(jīng)驗。相信許多人會(huì )覺(jué)得心得體會(huì )很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的創(chuàng )業(yè)學(xué)習心得，歡迎閱讀與收藏。
創(chuàng )業(yè)學(xué)習心得1
在20xx年11月16號到18號期間，我參加了xxxx省高校的KAB教育培訓班，很多人會(huì )像我一樣，在開(kāi)始接觸KAB培訓前對創(chuàng )業(yè)教育有認識的誤區：“創(chuàng )辦企業(yè)論”，即認為創(chuàng )業(yè)教育就是教會(huì )學(xué)生創(chuàng )辦企業(yè)或公司;“第二年課堂論”，即認為創(chuàng )業(yè)教育就是開(kāi)展第二課堂的創(chuàng )業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，包括企業(yè)計劃大賽、創(chuàng )業(yè)企業(yè)家和創(chuàng )業(yè)投資論壇、組織學(xué)生參觀(guān)成功企業(yè)、創(chuàng )辦科技園或創(chuàng )業(yè)園與創(chuàng )業(yè)孵化器等。
其實(shí)，KAB創(chuàng )業(yè)教育的總體目標是培養“企業(yè)家型”的復合型人才。KAB創(chuàng )業(yè)教育是以人的創(chuàng )新能力和綜合素質(zhì)培養為核心的廣義的創(chuàng )業(yè)教育和以具體的操作技能為主要目標的狹義的創(chuàng )業(yè)教育。一是培養創(chuàng )業(yè)意識，正確認識企業(yè)在社會(huì )中的作用和自我雇傭;二是提供創(chuàng )辦和經(jīng)營(yíng)小企業(yè)所需的基本知識和技能;三是提高就業(yè)能力，使學(xué)生能夠在中小企業(yè)以及缺乏正規就業(yè)機會(huì )的環(huán)境下有產(chǎn)出的工作;四是把創(chuàng )業(yè)和自我雇傭作為理想職業(yè)選擇。企業(yè)家是具備像銳意進(jìn)取、自強不息、精誠團結、認真踏實(shí)、嚴于律己、系統的知識素質(zhì)(生產(chǎn)、銷(xiāo)售、管理、財務(wù)和其它所必需的知識)、控制自我、把握自己、終身學(xué)習等等許多優(yōu)秀品質(zhì)的綜合型人才。通過(guò)KAB的創(chuàng )業(yè)培訓，就是培養學(xué)生成為擁有許多優(yōu)秀品質(zhì)的職業(yè)人。
這次培訓的主要目的是讓我們KAB講師了解和掌握培訓原理、培訓方法和培訓培訓技巧。
培訓原理——成人學(xué)習原理。學(xué)習是改變通過(guò)經(jīng)驗形成的行為方式的過(guò)程。成人學(xué)習有以下特點(diǎn)：更需要知道現在所學(xué)的知識有什么用處;更渴望參于控制學(xué)習過(guò)程;把豐富的.經(jīng)驗與學(xué)到的新東西相結合;希望按照自己的進(jìn)度學(xué)習;更需要對學(xué)習心得有所反饋并與人交流;學(xué)習目的更具功利性;學(xué)習方式更個(gè)性化;喜歡各種參與式培訓方法;喜歡積極主動(dòng)的學(xué)習體驗;喜歡自己決定學(xué)習地點(diǎn)和學(xué)習時(shí)間。學(xué)習了學(xué)生在一節課中的注意力曲線(xiàn)和學(xué)習金字塔。
培訓方法——參與式培訓方法。有頭腦風(fēng)暴、講授、游戲、情景模擬、討論、角色扮演、練習、案例分析等培訓方式。也了解了這些培訓方式如何使用和這些方式的優(yōu)缺點(diǎn)。
培訓技巧——非語(yǔ)言表達技巧和語(yǔ)言表達。非語(yǔ)言表達一般就是利用物體等道具來(lái)更好地說(shuō)明要講授的內容;利用姿勢、手勢、表情和目光來(lái)促使學(xué)生參與進(jìn)來(lái)。語(yǔ)言表達是任何一位老師都有所要求的，要講解通順，有重點(diǎn)和難點(diǎn)，做好總結。通過(guò)控制講話(huà)的音量、音調、節奏、停頓等交替變化，盡量吸引學(xué)生的注意力，調動(dòng)學(xué)生的積極性。
通過(guò)這次的培訓，讓我很好地了解了自身的不足之處，應該先從自身的素質(zhì)下手，學(xué)習更多的知識，懂十才能教一;如何才能更好的運用各種材料道具;如何更有效的把控學(xué)生的注意力和提高學(xué)生的學(xué)習成效。
創(chuàng )業(yè)學(xué)習心得2
摘要：主要講述我對于大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的看法，通過(guò)對大學(xué)生創(chuàng )業(yè)基礎教育課的學(xué)習，我對大學(xué)生創(chuàng )業(yè)這種事情有了新的看法，下面我將具體講述我的心得。
關(guān)鍵字： 大學(xué)生 創(chuàng )業(yè)
從創(chuàng )業(yè)背景上看，我國正處在一個(gè)偉大的變革的時(shí)代，特別是在加入世界貿易組織協(xié)會(huì )以后，隨著(zhù)社會(huì )主義經(jīng)濟市場(chǎng)化和經(jīng)濟全球化的進(jìn)一步推進(jìn)，人們的生產(chǎn)生活方式、社會(huì )關(guān)系、價(jià)值觀(guān)念乃至文明形態(tài)都在發(fā)生著(zhù)日益深刻的變化，社會(huì )對人才的需求已經(jīng)逐漸變化。如何培養和塑造能夠適應這種變化并在社會(huì )變化中有所作為的人才，是當代中國高等教育改革與發(fā)展面臨的重要課題。高等學(xué)校要擔負起全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養高素質(zhì)的創(chuàng )新型人才的歷史使命。
創(chuàng )業(yè)精神是一種理念,這種理念貫穿于高等學(xué)校的課堂教學(xué)和課外活動(dòng)之中,培養學(xué)生的創(chuàng )新意識、創(chuàng )造精神和創(chuàng )業(yè)能力,使學(xué)生畢業(yè)后大膽走向社會(huì )、自主創(chuàng )業(yè)。開(kāi)展大學(xué)生創(chuàng )業(yè)教育,包括課程設置、實(shí)踐活動(dòng)、教學(xué)體制改革、教育評價(jià)模式的改革等。但不外乎一方面是創(chuàng )業(yè)思想教育,另一方面是創(chuàng )業(yè)技能教育。創(chuàng )業(yè)思想教育是創(chuàng )業(yè)技能教育的基礎,創(chuàng )業(yè)思想教育包括創(chuàng )業(yè)意識的培養、創(chuàng )業(yè)動(dòng)機的確立和創(chuàng )業(yè)心理品質(zhì)的養成,目的是為了讓受教育者形成正確的創(chuàng )業(yè)思想。開(kāi)展創(chuàng )業(yè)思想教育,關(guān)鍵一點(diǎn)就是創(chuàng )業(yè)意識的培養,使學(xué)生變被動(dòng)接受就業(yè)指導為教會(huì )學(xué)生主動(dòng)或自主創(chuàng )業(yè)。既要鼓勵學(xué)生敢于在新興的領(lǐng)域和行業(yè)去艱苦創(chuàng )業(yè),也要支持學(xué)生敢于自主創(chuàng )業(yè),學(xué)會(huì )自我發(fā)展,培養學(xué)生具有創(chuàng )業(yè)的膽量、勇氣和開(kāi)拓創(chuàng )新精神。
我對大學(xué)生創(chuàng )業(yè)這種事情是非常贊同的，因為現代生活是一個(gè)快節奏，充滿(mǎn)挑戰與機遇，成功與失敗并存的生活，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)，不僅能夠創(chuàng )出自己的一片天地，還能夠豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗，大學(xué)生是一個(gè)具備高等教育水平，極高修養的綜合體。
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)能夠將自己在大學(xué)所學(xué)到的知識應用到實(shí)際的活動(dòng)中，從事自己擅長(cháng)的方面，會(huì )充分的將自己的專(zhuān)業(yè)知識應用其中，做起來(lái)也會(huì )順利一些，但是大學(xué)生是也是一個(gè)弱勢群體，首先，大學(xué)生缺乏社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗，對社會(huì )的認識還處在一個(gè)初步的階段，大學(xué)生還沒(méi)有真正的接觸社會(huì )，沒(méi)有真正的意識到社會(huì )上的競爭，大學(xué)生進(jìn)行自主創(chuàng )業(yè)，缺乏必要的經(jīng)驗，會(huì )有很多很多的彎路要走，所以需要全社會(huì )的關(guān)注和幫助，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)逐漸被社會(huì )所承認和接受，同時(shí)也肩負著(zhù)提高大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)率和社會(huì )穩定等歷史使命。在高校擴招之后越來(lái)越多大學(xué)生走出校門(mén)的同時(shí)，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)就成為了大學(xué)生就業(yè)之外的一個(gè)社會(huì )新問(wèn)題。 大學(xué)生創(chuàng )業(yè)面臨著(zhù)許多問(wèn)題，其中既有優(yōu)勢，也有劣勢。 主要優(yōu)勢有：
1.大學(xué)生往往對未來(lái)充滿(mǎn)希望，他們有著(zhù)年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，而這些都是一個(gè)創(chuàng )業(yè)者應該具備的素質(zhì)。
2.大學(xué)生在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西，有著(zhù)較高層次的技術(shù)優(yōu)勢，而目前最有前途的事業(yè)就是開(kāi)辦高科技企業(yè)。技術(shù)的重要性是不言而喻的，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)從一開(kāi)始就必定會(huì )走向高科技、高技術(shù)含量的領(lǐng)域，“用智力換資本”是大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的特色和必然之路。一些風(fēng)險投資家往往就因為看中了大學(xué)生所掌握的先進(jìn)技術(shù)，而愿意對其創(chuàng )業(yè)計劃進(jìn)行資助。
3.現代大學(xué)生有創(chuàng )新精神，有對傳統觀(guān)念和傳統行業(yè)挑戰的信心和欲望，而這種創(chuàng )新精神也往往造就了大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的動(dòng)力源泉，成為成功創(chuàng )業(yè)的精神基礎。大學(xué)生夢(mèng)想心了懷揣創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想，努力打拼，創(chuàng )造了財富。
4.大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力，增長(cháng)社會(huì )實(shí)戰經(jīng)驗，以及學(xué)以致用；最大的誘人之處是通過(guò)成功創(chuàng )業(yè)，可以實(shí)現自己的理想，證明自己的價(jià)值。
主要劣勢有：
1.由于大學(xué)生社會(huì )經(jīng)驗不足，常常盲目樂(lè )觀(guān)，沒(méi)有充足的心理準備。對于創(chuàng )業(yè)中的挫折和失敗，許多創(chuàng )業(yè)者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。大家以前創(chuàng )業(yè)，看到的都是成功的例子，心態(tài)自然都是理想主義的。其實(shí)，成功的背后還有更多的'失敗�？吹匠晒�，也看到失敗，這才是真正的市場(chǎng)，也只有這樣，才能使年輕的創(chuàng )業(yè)者們變得更加理智。
2.急于求成、缺乏市場(chǎng)意識及商業(yè)管理經(jīng)驗的缺乏，是影響大學(xué)生成功創(chuàng )業(yè)的重要因素。學(xué)生們雖然掌握了一定的書(shū)本知識，但終究缺乏必要的實(shí)踐能力和經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗。此外，由于大學(xué)生對市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等缺乏足夠的認識，很難一下子勝任企業(yè)經(jīng)理人的角色。
3.大學(xué)生對創(chuàng )業(yè)的理解還停留在僅有一個(gè)美妙想法與概念上。在大學(xué)生提交的相當一部分創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)中，許多人還試圖用一個(gè)自認為很新奇的創(chuàng )意來(lái)吸引投資。這樣的事以前在國外確實(shí)有過(guò)，但在今天這已經(jīng)是幾乎不可能的了�，F在的投資人看重的是你的創(chuàng )業(yè)計劃真正的技術(shù)含量有多高，在多大程度上是不可復制的，以及市場(chǎng)贏(yíng)利的潛力有多大。而對于這些，你必須有一整套細致周密的可行性論證與實(shí)施計劃，決不是僅憑三言?xún)烧Z(yǔ)的一個(gè)主意就能讓人家掏錢(qián)的。
4.大學(xué)生的市場(chǎng)觀(guān)念較為淡薄，不少大學(xué)生很樂(lè )于向投資人大談自己的技術(shù)如何領(lǐng)先與獨特，卻很少涉及這些技術(shù)或產(chǎn)品究竟會(huì )有多大的市場(chǎng)空間。就算談到市場(chǎng)的話(huà)題，他們也多半只會(huì )計劃花錢(qián)做做廣告而已，而對于諸如目標市場(chǎng)定位與營(yíng)銷(xiāo)手段組合這些重要方面，則全然沒(méi)有概念。其實(shí)，真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進(jìn)得不得了的東西，相反，那些技術(shù)含量一般但卻能切中市場(chǎng)需求的產(chǎn)品或服務(wù)，常常會(huì )得到投資人的青睞。同時(shí)，創(chuàng )業(yè)者應該有非常明確的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)計劃，能強有力地證明贏(yíng)利的可能性。
我認為大學(xué)生創(chuàng )業(yè)應該注意如下幾點(diǎn)：
1. 多學(xué)多問(wèn)，虛心請教。
2. 耐住性子，不可沖動(dòng)。
3. 勇于承擔，負責到底。
4. 要認識并接受人的本性。
5. 要有大局意識，不能只顧眼前。
6. 時(shí)刻學(xué)習，終生學(xué)習。
四、結 語(yǔ)
大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng )業(yè)，首要的原則就是讓自己學(xué)有所用，“做熟不做生”。對于學(xué)自然科學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果在學(xué)習期間取得過(guò)科技創(chuàng )新成果，甚至融合過(guò)風(fēng)險投資，那么，你可以憑借這點(diǎn)優(yōu)勢順利走上創(chuàng )業(yè)路。同理，學(xué)管理或人文科學(xué)的畢業(yè)生若在學(xué)習期間進(jìn)行了理念創(chuàng )新，在相關(guān)領(lǐng)域中形成了新的體系，也可利用其作為創(chuàng )業(yè)初期的資本。而學(xué)藝術(shù)、設計、廣告等專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生，可以自由職業(yè)者的身份創(chuàng )業(yè)，但最好是幾人聯(lián)合。對于沒(méi)有以上成果可以作為創(chuàng )業(yè)資本的人來(lái)說(shuō)，職業(yè)顧問(wèn)的建議是找一些物質(zhì)投入少、產(chǎn)出相對較高的行業(yè)起步，如針對高校生的中介服務(wù)、小規模的消費品經(jīng)營(yíng)、利用網(wǎng)絡(luò )資源進(jìn)行信息服務(wù)等。而it專(zhuān)業(yè)出身的大學(xué)畢業(yè)生，由于該行業(yè)行情的低迷，建議還是先求職，到較大的公司去熟悉、把握整個(gè)行業(yè)，不要輕易“下水”。并且在有了具體的創(chuàng )業(yè)目標、方向后去花一段時(shí)間涉及到你目標所在行業(yè)的各輻射行業(yè)，從大處縱觀(guān)。
總之，獨立創(chuàng )業(yè)精神的培養既取決于客觀(guān)條件的許可，更依賴(lài)于學(xué)生主觀(guān)的努力，作為學(xué)校要營(yíng)造有利于人才脫穎而出的氛圍，積極培養學(xué)生的獨立創(chuàng )業(yè)者精神，為培養現時(shí)代社會(huì )所需要的人才而努力。創(chuàng )業(yè)不是一蹴而就的，需要的是在挫折中成長(cháng)，不斷進(jìn)步，堅持不懈，才能最終走向成功！
創(chuàng )業(yè)學(xué)習心得3
不知不覺(jué)中，我們學(xué)習的創(chuàng )業(yè)基礎課程即將結束。不知道大家最初是基于怎樣的想法選擇了這門(mén)課程，估計是五花八門(mén)吧。而我，說(shuō)實(shí)話(huà)，是被這門(mén)課的名字所吸引選擇的。創(chuàng )業(yè)，是每個(gè)人都會(huì )做的美麗的夢(mèng)。有的人夢(mèng)想成真，而有的人卻竹籃打水一場(chǎng)空。其實(shí)，創(chuàng )業(yè)成功也是基于很多因素，這個(gè)夢(mèng)，不是那么容易實(shí)現的。
創(chuàng )業(yè)，對于許多大學(xué)生來(lái)講，是非常具有誘惑力的�？嘧x十多年，能夠考上理想中的大學(xué)，幾乎所有同學(xué)都對前途充滿(mǎn)期盼，都希望能實(shí)現自己的人生理想和價(jià)值。但怎么去實(shí)現呢？創(chuàng )業(yè)無(wú)疑是其中的一條道路。同時(shí)，創(chuàng )業(yè)是非常具有挑戰性的，伴隨的往往是高付出、高風(fēng)險、知識面有限和技術(shù)能力不夠等，許多大學(xué)生因此望而生畏，更多人則認為自身能力不足，希望工作一段時(shí)間后等待時(shí)機再去創(chuàng )業(yè)。但是在我們面臨困惑時(shí)，創(chuàng )業(yè)基礎課程為我們解答了難題，讓我們在層層迷霧中，找到了方向。學(xué)習這門(mén)課程，讓我們更加了解創(chuàng )業(yè)的知識，也讓我們認識到自己的不足和前進(jìn)的動(dòng)力。
以前我以前一直認為創(chuàng )業(yè)離自己很遠，而且很難做到。所以一直以為畢業(yè)后我會(huì )找一個(gè)穩定的單位工作一輩子。但自從上了劉少文老師的課，我才逐漸明白原來(lái)創(chuàng )業(yè)真的不如想象中的那么難，而且自主創(chuàng )業(yè)有那么多的好處。于是，我在心底萌生了自主創(chuàng )業(yè)的想法，記得劉老師給我們上第一節課時(shí)就問(wèn)我們：一個(gè)成功的創(chuàng )業(yè)者應該具備哪些創(chuàng )業(yè)精神和創(chuàng )業(yè)者素質(zhì)？
對于一個(gè)創(chuàng )業(yè)者來(lái)說(shuō)，最基本的創(chuàng )業(yè)資本―金錢(qián)，是必不可少的，當然作為學(xué)生沒(méi)有那么多的時(shí)間金錢(qián)去搞創(chuàng )業(yè)，所以我認為獨到的眼光是很重要的。也就是說(shuō)發(fā)現別人發(fā)現不了的商機，所以我們自己在決定動(dòng)手之前一定要做好市場(chǎng)調研，在了解市場(chǎng)的基礎上創(chuàng )業(yè)。所謂做到知己知彼百戰百勝嗎。
自信是創(chuàng )業(yè)成功的前提！一個(gè)創(chuàng )業(yè)者如果缺乏信心，便很難做到堅韌、冒險、以及展開(kāi)創(chuàng )業(yè)行動(dòng)，即便勉強行動(dòng)，也必畏手畏腳。此外，自信能打動(dòng)客戶(hù)，激情能感染團隊與員工。對一個(gè)想成功的人來(lái)說(shuō)，自信是很重要的。自信與成功相輔相成，越自信越可能成功，越成功就越自信。對于剛開(kāi)始創(chuàng )業(yè)的人來(lái)說(shuō)，他們的心理恐懼主要是源于對自己的不信任。在未知的創(chuàng )業(yè)結果面前，創(chuàng )業(yè)者們每著(zhù)手一個(gè)計劃的時(shí)候，總是要不斷地問(wèn)自己：我要生產(chǎn)的產(chǎn)品人們真的需要嗎？公司什么時(shí)候才能走入正軌呢？我的市場(chǎng)促銷(xiāo)方式對頭嗎？我的付出會(huì )有回報嗎？我的報償會(huì )有多大？我的創(chuàng )業(yè)怎么才能成功？萬(wàn)一失敗了，別人會(huì )怎么看我？親戚朋友會(huì )說(shuō)些什么？自信是創(chuàng )業(yè)的思想基礎。如果一個(gè)沒(méi)有自信的人，又怎么能夠將自己的事業(yè)做大做強呢？但是，自信并不是憑空而來(lái)的，需要有一定的基礎做根基的。那么，創(chuàng )業(yè)者怎樣才能夠讓自己自信起來(lái)呢？只有首先戰勝心理恐懼，然后才能成功創(chuàng )業(yè)。戰勝心理恐懼的唯一方法是防止所恐懼的事件發(fā)生。因為每失敗一次，自己的信心就會(huì )減少三分。要自信，就要減小失敗的風(fēng)險。永遠記住，自信來(lái)源于對自己理想和目標的堅持和信仰！ 創(chuàng )新思想與堅持亦是創(chuàng )業(yè)成功的兩大基本要素。就拿我們身邊的例子來(lái)說(shuō)，最近騰訊推出的幾款手機游戲，天天愛(ài)消除、天天連萌、飛機大戰等，其實(shí)這些都是以前我們玩過(guò)的游戲，但是騰訊卻能推陳出新，獲得大家的喜愛(ài)，甚至愛(ài)不釋手。還記得前兩年網(wǎng)上火熱的“陳歐體”吧？其實(shí)聚美優(yōu)品也就是普通的化妝品，但是它的廣告卻充滿(mǎn)了創(chuàng )意，它抓住了80后這一代奮斗中的年輕人特有的心理，所以最終它成功了。阿里巴巴集團、淘寶網(wǎng)、支付寶創(chuàng )始人馬云說(shuō)過(guò)，“我覺(jué)得真的是不缺錢(qián)，想法也滿(mǎn)天都是。中國缺的是有一個(gè)想法，并且能夠持之以恒把這個(gè)想法不斷堅持做下去的人�！彼�，一定要在全面考慮下，確定一個(gè)明確的目標，并咬著(zhù)牙堅持走下去。有很多人的成功，都是在所有人都不理解時(shí)仍堅持不懈的做下去。 冒險精神也是一個(gè)成功的創(chuàng )業(yè)者需要具備的素質(zhì)之一。市場(chǎng)不存在無(wú)風(fēng)險之收益，宏觀(guān) 的，微觀(guān)的，市場(chǎng)的，非市場(chǎng)的.風(fēng)險總在創(chuàng )業(yè)者周?chē)鷱浡�。除此之外，�?chuàng )業(yè)者總要在各種誘惑、選擇中做艱難抉擇。冒險精神就是要求創(chuàng )業(yè)者時(shí)時(shí)刻刻擁有對市場(chǎng)決斷的勇氣與洞察力。敏銳的洞察力能使創(chuàng )業(yè)者有獨樹(shù)一幟的預見(jiàn)能力，能使創(chuàng )業(yè)者能有效地預測和把握方向。冒險精神主要體現在一個(gè)人的魄力上，只有有魄力的人才能做出一番事業(yè)！
創(chuàng )業(yè)成功的保證―凸出的學(xué)習能力。在快速變化的世界里，在競爭激烈的市場(chǎng)中，要想不被淘汰出局，只有一個(gè)辦法：持續不斷的提高自己。而提高自己也只有一條路可走：善于學(xué)習、勇于實(shí)踐。只有懂得如何學(xué)習、知道自己需要學(xué)習什么的人才能在創(chuàng )業(yè)的路上占據主導地位。
就我個(gè)人而言，我覺(jué)得我自己具有很強的學(xué)習能力，并且我有一顆求知的心。我知道自己缺乏什么，也知道需要學(xué)習什么來(lái)提高自己。但是我自己主要缺乏的是對自己真正創(chuàng )業(yè)時(shí)能否成功的信心以及冒險精神，但這只是以前的我，對于這點(diǎn)，我已經(jīng)做好了努力改變的準備。而大學(xué)給了我這樣一個(gè)蛻變的平臺，我加入了華東理工大學(xué)職業(yè)發(fā)展與規劃協(xié)會(huì )，并通過(guò)了兩次面試。在加入之前，也有人曾經(jīng)問(wèn)過(guò)我，加入職業(yè)協(xié)會(huì )，我希望學(xué)到什么？當時(shí)，我只是說(shuō)我希望提高我的交際能力，而現在，在上了創(chuàng )業(yè)基礎這一課程之后，我對這一問(wèn)題 有了更清晰更深刻的理解，也有了明確的答案：我希望在職業(yè)協(xié)會(huì )的一年里，能夠全面地培養自己的能力，不僅是交際能力，更包括了找到最真切的自我認同感、信心和工作再難也不放棄的執著(zhù)和信念。
創(chuàng )業(yè)學(xué)習心得4
近年來(lái)，隨著(zhù)高校擴招，大學(xué)畢業(yè)生人數急劇增加。當前，溫州經(jīng)濟正面臨結構優(yōu)化轉型升級。一方面存在企業(yè)招工難，難招高層次人才的問(wèn)題，另一方面存在畢業(yè)大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題。在這種情況下，在溫各高校紛紛利用大學(xué)生創(chuàng )業(yè)園、孵化園、文化創(chuàng )意園等孵化器和高校的人才及產(chǎn)業(yè)集聚優(yōu)勢，引導和鼓勵高校畢業(yè)生進(jìn)行自主創(chuàng )業(yè)解決就業(yè)創(chuàng )業(yè)問(wèn)題。但是各個(gè)高校的學(xué)生在創(chuàng )業(yè)過(guò)程中遇到了很多困難。因此，我們希望相關(guān)部門(mén)能夠各種積極有效的措施，為大學(xué)生創(chuàng )業(yè)構建“綠色通道”，主要建議如下：
一、加強政策扶持建議相關(guān)部門(mén)制定出臺《鼓勵和支持高校畢業(yè)生創(chuàng )業(yè)實(shí)施意見(jiàn)》等具體、可執行性強的扶持政策。
進(jìn)一步加大大學(xué)生創(chuàng )業(yè)資助力度、擴大資助范圍，給予大學(xué)生創(chuàng )業(yè)企業(yè)房租補貼、創(chuàng )業(yè)資金資助等一系列優(yōu)惠政策。落實(shí)各類(lèi)創(chuàng )業(yè)資助資金，較好地解決大學(xué)生創(chuàng )業(yè)初期的資金困難，降低大學(xué)生創(chuàng )業(yè)成本。與各類(lèi)企業(yè)、青年企業(yè)家聯(lián)合會(huì )、商會(huì )等進(jìn)行合作，依托他們的資金、資源、信息等便利條件，積極幫助大學(xué)生創(chuàng )業(yè)企業(yè)爭取各類(lèi)創(chuàng )業(yè)資助資金。同時(shí)加強政策執行部門(mén)間的銜接和明確分工，讓扶持措施落到實(shí)處。大學(xué)生就業(yè)形勢日益嚴峻，應該為大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)給予更有力的支持，提供更寬松、更易操作的環(huán)境和條件。
二、打造創(chuàng )業(yè)平臺加強與企業(yè)的戰略合作。
以各個(gè)高校大學(xué)生創(chuàng )業(yè)園為基地，整合現有資源，提升創(chuàng )業(yè)服務(wù)能力，共同打造成立市級的大學(xué)生創(chuàng )業(yè)指導中心、創(chuàng )業(yè)導師團隊，為大學(xué)生創(chuàng )業(yè)提供政策咨詢(xún)、扶持資金申請、企業(yè)登記注冊、商務(wù)融資等方面的“一站式服務(wù)”，吸引更多的'大學(xué)生創(chuàng )業(yè)企業(yè)參與創(chuàng )業(yè)。特別是目前各個(gè)高校大學(xué)生創(chuàng )業(yè)園的產(chǎn)權、功能定位問(wèn)題，使得入園企業(yè)因為場(chǎng)地的教育功能定位而無(wú)法在工商部門(mén)注冊，嚴重的阻礙的大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的積極性。希望各職能部門(mén)在法律允許的情況下，積極為創(chuàng )業(yè)高校畢業(yè)生提供方便。
三、推廣創(chuàng )業(yè)模式認真總結推廣全國各地大學(xué)生創(chuàng )業(yè)成功事跡，發(fā)掘各種新商業(yè)模式。
積極與行政職能部門(mén)、創(chuàng )業(yè)投資管理公司、銀行等簽訂有關(guān)大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的合作協(xié)議，財政出資與企業(yè)、高校合作建立創(chuàng )業(yè)天使基金，扶持大學(xué)生創(chuàng )業(yè)企業(yè)。借助現有的投融資服務(wù)平臺，為大學(xué)生創(chuàng )業(yè)引進(jìn)風(fēng)險投資、民營(yíng)企業(yè)投資，扶持大學(xué)生創(chuàng )業(yè)走過(guò)起步難關(guān)，尋找好的創(chuàng )業(yè)項目并進(jìn)一步孵化。與銀行的金融機構合作，推出“聯(lián)合無(wú)抵押擔保貸款”，有效的解決大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的資金難問(wèn)題。
四、加強培訓引導與人事部門(mén)、勞動(dòng)部門(mén)、培訓機構、風(fēng)投公司合作。
建立了較為完善的大學(xué)生創(chuàng )業(yè)培訓引導體系，在大學(xué)生創(chuàng )業(yè)教育、自主創(chuàng )業(yè)兩個(gè)層面提供服務(wù)，提高了大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的成功率。對于有創(chuàng )業(yè)意愿的高校畢業(yè)生參加創(chuàng )業(yè)培訓的，按規定給予職業(yè)培訓補貼。創(chuàng )辦未來(lái)企業(yè)家俱樂(lè )部，幫助學(xué)生提高創(chuàng )業(yè)意識、鍛煉創(chuàng )業(yè)技能。在加強大學(xué)生實(shí)訓基地建設方面，可以與人才交流中心合作開(kāi)展“民營(yíng)企業(yè)與高校人才合作洽談會(huì )”，為高校畢業(yè)生實(shí)習和就業(yè)拓寬了渠道。
五、優(yōu)化創(chuàng )業(yè)環(huán)境為解決創(chuàng )業(yè)者的后顧之憂(yōu)，建議在人才服務(wù)部門(mén)開(kāi)辟大學(xué)生創(chuàng )業(yè)服務(wù)窗口，在爭取市區兩級創(chuàng )業(yè)資金資助、人事代理等方面指導幫助創(chuàng )業(yè)大學(xué)生。
相關(guān)服務(wù)部門(mén)走訪(fǎng)大學(xué)生創(chuàng )業(yè)企業(yè)，開(kāi)展大學(xué)生創(chuàng )業(yè)企業(yè)情況調查，建立大學(xué)生創(chuàng )業(yè)企業(yè)數據庫，完善大學(xué)生創(chuàng )業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò )，協(xié)調有關(guān)職能部門(mén)共同幫助解決大學(xué)生創(chuàng )業(yè)中遇到的難點(diǎn)問(wèn)題。充分發(fā)揮大學(xué)生創(chuàng )業(yè)指導中心等信息服務(wù)平臺的作用，整合創(chuàng )業(yè)資訊服務(wù)、創(chuàng )業(yè)溝通服務(wù)、創(chuàng )業(yè)支持服務(wù)等創(chuàng )業(yè)服務(wù)資源，為創(chuàng )業(yè)者提供方便快捷的創(chuàng )業(yè)服務(wù)，吸引更多的大學(xué)生帶新項目、用新的商業(yè)模式進(jìn)行創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)。
創(chuàng )業(yè)學(xué)習心得5
20xx年3月我很榮幸的參加了syb培訓班。在這短暫的10天學(xué)習和生活中，讓我學(xué)到了很多有關(guān)創(chuàng )業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識，通過(guò)這次學(xué)習也給我的人生增添了豐富多彩的新篇章。在此，我特別感謝三都縣委、縣人民政府的大力支持，感謝縣人勞局給予的這個(gè)學(xué)習平臺，感謝給予灌輸知識的講師們，深情的對你們說(shuō)一聲，你們辛苦了！
轉眼間10天的學(xué)習生活結束了，在這10天中，有開(kāi)心、有快樂(lè )、有興奮、有郁悶、也有傷心。開(kāi)心的是我和講師相處得特別愉快，也讓我懂得了創(chuàng )辦企業(yè)的很多程序。郁悶的是由于本人的文化程度比較低，在幾次作業(yè)當中都沒(méi)能讓老師滿(mǎn)意，成績(jì)不是很理想。傷心的是我們就要分別了。在來(lái)之前，看到“syb”字母都不知道它是意味著(zhù)什么？更不用說(shuō)去理解它的含義了，后來(lái)經(jīng)過(guò)老師的用心講解，讓我終于知道“syb”的意思是創(chuàng )辦你的企業(yè)，也讓我懂得了，這是一門(mén)很好的課程，值得學(xué)習，盡管很短暫但我是很用心的`去學(xué)，去聽(tīng)，去理解。隨著(zhù)課題慢慢的深入，老師也講得非常的到位，讓我以前有過(guò)的種種顧慮完全釋放出去，等我學(xué)習完了才知道在沒(méi)有學(xué)習前，我腦海中對創(chuàng )辦企業(yè)的想法只不過(guò)是個(gè)皮毛，和真正的企業(yè)相比還差很遠，我還有很多知識需要學(xué)習，很多能力需要鍛煉。
《創(chuàng )辦你的企業(yè)》培訓課程就是幫助我們找到創(chuàng )辦企業(yè)思路，系統的掌握了創(chuàng )辦企業(yè)的步驟，創(chuàng )業(yè)者的自我評價(jià)；建立企業(yè)構思；估計你的市場(chǎng)；企業(yè)的人員組織、分工；企業(yè)的法律形態(tài)；法律環(huán)境和你的責任；判斷企業(yè)生存。最后將寫(xiě)出自己的企業(yè)策劃書(shū)，擔任培訓的老師根據學(xué)員的實(shí)際情況出發(fā)，盡量用通俗易懂的語(yǔ)言和容易理解貼近生活的實(shí)例，耐心的給我們講解和提示，直到學(xué)懂弄懂為止，通過(guò)各種方式和動(dòng)手實(shí)踐不知不覺(jué)的掌握了創(chuàng )業(yè)的流程，記賬的重要性，預測市場(chǎng)，減少風(fēng)險，減少損失。要想成為一個(gè)成功的創(chuàng )業(yè)者必須具備較高的個(gè)人素質(zhì)、品德及修養，當然自身能力和對自己企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)了解也是不可缺少的，同時(shí)需要家人的支持與資金是否充沛也密不可分，但企業(yè)必須考慮到四點(diǎn)：一是商品，二是價(jià)格，三是選址，四是促銷(xiāo)等等因素。
在這當今社會(huì )里，我們面臨很大的挑戰，但是如今的社會(huì )也給我們提供一個(gè)很好的平臺，相信我們有實(shí)力、有信心能戰勝，年輕是我們的絕大優(yōu)勢，通過(guò)syb培訓能幫助我在創(chuàng )業(yè)中可能出現的盲目性和隨意性。在這10天里，我也認識了一起創(chuàng )業(yè)的朋友伙伴們，一起開(kāi)心，一起創(chuàng )業(yè)，一起交流所得，是我人生中可遇而不可求的，雖然時(shí)間短暫，但我們像親兄弟姐妹一樣快樂(lè )的學(xué)習著(zhù)，希望今后我們互相鼓勵，互相支持，讓每一個(gè)角落都能聽(tīng)到我們的聲音。
最后，再次感謝我們的培訓老師，跟你在說(shuō)一聲：您辛苦了！是您一直陪伴了我們整整10天，我會(huì )用我所學(xué)到的知識用到創(chuàng )業(yè)實(shí)踐中去，不辜負黨委、政府及老師對我們的一片用心，取長(cháng)補短，創(chuàng )造出屬于自己的一個(gè)美好將來(lái)。
創(chuàng )業(yè)學(xué)習心得6
選擇張斌老師創(chuàng )業(yè)管理這門(mén)課程，或許是我在大三下學(xué)期遇到的一個(gè)最恰到好處的安排。如果接觸的早一點(diǎn)，可能會(huì )因為閱歷的蒼白與對未來(lái)計劃的不清晰而對這門(mén)課程毫不掛心；如果接觸的晚一些，可能就無(wú)法在即將踏入社會(huì )這個(gè)寶貴的時(shí)間節點(diǎn)更新思維、抓住機遇。
無(wú)可否認，創(chuàng )業(yè)管理這門(mén)課給了我很多非常寶貴的啟發(fā)，原來(lái)隱藏于心的創(chuàng )業(yè)思路也通過(guò)對這門(mén)課的深入學(xué)習變得漸漸清晰，他讓我明白了哪些創(chuàng )業(yè)思路是空想、幻想；哪些又是創(chuàng )新的可以實(shí)踐的。而張斌老師于我不僅是一位令人尊敬的良師，也是一位和藹親切的長(cháng)輩。從一開(kāi)始挑戰杯不厭其煩的耐心指導到后來(lái)創(chuàng )業(yè)方案一遍遍的指正修改，那些隱藏在自身思維中、固有的局限，在這樣的過(guò)程中被逐漸擊破；而一種更加系統的、對于創(chuàng )業(yè)的全新認識，在不斷的反思中慢慢形成。
創(chuàng )業(yè)，顧名思義，就是在風(fēng)險與不確定條件下，為獲利或成長(cháng)而創(chuàng )建新型組織的過(guò)程。而創(chuàng )業(yè)的獨特性、偶然性以及與宏觀(guān)環(huán)境的緊密性也讓它變得比其他勞動(dòng)工作更為復雜。
在我團隊“微培訓”有限公司策劃方案誕生之前，我們小組的第一個(gè)創(chuàng )業(yè)計劃是“私家廚房”，即為都市即將面臨柴米油鹽生活卻又沒(méi)有烹飪技能的大齡男女提供烹飪培訓課程。而這個(gè)后來(lái)張老果斷斃掉的想法，一開(kāi)始是由我先提出的�？赡芤驗楸旧硎莻�(gè)想法偏浪漫的女生，認為煮飯是一件人人都有需求又很有趣的事情，而為一些可能在這項技能存在困難的人們提供培訓課程，是既有意義又能增進(jìn)社會(huì )幸福感的。但當時(shí)的我忽略了，我們的基本出發(fā)點(diǎn)是制訂一套可以盈利、可以在市場(chǎng)上長(cháng)期生存的創(chuàng )業(yè)方案，而要創(chuàng )業(yè)，就必須要具備技術(shù)、資本、市場(chǎng)這些核心要素。而在中國當今的市場(chǎng)環(huán)境與消費背景下，除去“新東方”這類(lèi)培養專(zhuān)業(yè)廚師精英的烹飪學(xué)校，一般青年男女是完全不必通過(guò)繳費參加培訓班來(lái)掌握烹飪這項國內每個(gè)家庭都代代相傳的技能的.。其實(shí)最開(kāi)始方案的被否定，算是給上課初期的我帶來(lái)一個(gè)不小的沖擊，一方面是因為個(gè)人的想法帶偏了整個(gè)團隊而感到愧疚，另一方面也是第一次認識到自己原先理解與感知的創(chuàng )業(yè)和客觀(guān)存在的現實(shí)狀況有很大偏差。但也是因為這樣一次失誤，讓我開(kāi)始真正踏實(shí)下來(lái)，去感悟這門(mén)看似大家都可以插上兩句，實(shí)則存在著(zhù)大學(xué)問(wèn)的課程。
而“微培訓”項目的誕生，是基于對宏觀(guān)環(huán)境、行業(yè)現狀、目標市場(chǎng)群體分析及需求預測的一系列基礎上，運用課程上學(xué)習到的科學(xué)的思維和方法，策劃制定的一套比較完整的創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)�！拔⑴嘤枴笔且粋�(gè)基于微信公眾平臺的信息服務(wù)系統，結合當前熱點(diǎn)的O2O商業(yè)模式，旨在充當一個(gè)橋梁的角色，定位于在校大學(xué)生、白領(lǐng)等年輕群體以及小型的興趣培訓機構，致力于整合小型興趣培訓機構的培訓資源，將相關(guān)培訓機構的信息與有興趣參加培訓的人群，成功的鏈接并進(jìn)行匹配，為對文體類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)以及其他興趣的相關(guān)人群提供精準的信息服務(wù)。這樣的思路和路徑讓我們整個(gè)小組成員都非常興奮，經(jīng)過(guò)反復思考、論證以及與張老的溝通，確定它是一個(gè)確實(shí)可行的創(chuàng )業(yè)計劃。而在整體分析報告書(shū)的撰寫(xiě)部分，我主要負責對目前大學(xué)生利用微信平臺自主創(chuàng )業(yè)的外部環(huán)境進(jìn)行分析，從政治、經(jīng)濟、社會(huì )、技術(shù)等方面來(lái)分析創(chuàng )業(yè)過(guò)程中肯能存在的優(yōu)勢與劣勢、機會(huì )和挑戰。并通過(guò)對市場(chǎng)現狀進(jìn)行分析與供求預測，得到了目前微信創(chuàng )業(yè)平臺的發(fā)展潛力、培訓類(lèi)課程的市場(chǎng)需求以及主要目標客戶(hù)群體的消費偏好。因為只有對所處的客觀(guān)條件有了準確的把握，才能真正制定出一套切實(shí)可行、接地氣的創(chuàng )業(yè)計劃方案。
在真正的項目推進(jìn)環(huán)節中，我又主要負責市場(chǎng)開(kāi)發(fā)板塊中的上游市場(chǎng)開(kāi)發(fā)，針對目前市場(chǎng)很大一部分小型培訓機構在業(yè)務(wù)營(yíng)銷(xiāo)推廣上存在一定困難的現狀，利用“微培訓” 公共服務(wù)平臺的渠道優(yōu)勢與成本優(yōu)勢幫助其做輔助宣傳，以減少其宣傳推廣上的難度，幫助其獲取更大的收益。這樣一來(lái)，微信這個(gè)目前廣泛普及的通訊軟件不僅能夠幫助客戶(hù)尋找到對自身有用的信息，還能夠幫助商家尋找到目標客戶(hù)，便于其對目標客戶(hù)展開(kāi)營(yíng)銷(xiāo)，加強客戶(hù)關(guān)系管理。一個(gè)具有整合各類(lèi)小型培訓機構的相關(guān)培訓信息，面向對其有興趣的目標群體發(fā)放功能的微信公眾平臺就這樣在小組成員的共同努力下應運而生了。
在這學(xué)期的創(chuàng )業(yè)管理課上，我們小組的九個(gè)成員在一起學(xué)習創(chuàng )業(yè)管理的理論知識；一起探討創(chuàng )業(yè)道路上的七七八八；我們研究中外著(zhù)名創(chuàng )業(yè)人士創(chuàng )業(yè)成功的重要原因；我們一起參與到創(chuàng )業(yè)計劃方案的選擇與制定，不斷學(xué)習思考并總結經(jīng)驗。這一個(gè)個(gè)過(guò)程中，雖然沒(méi)有參加創(chuàng )業(yè)實(shí)戰練習，但是理論學(xué)習與對創(chuàng )業(yè)的計劃管理方面的操控，我們都在這一堂堂實(shí)用的創(chuàng )業(yè)管理課上精準把握了，這個(gè)非常讓我知足。創(chuàng )業(yè)是一項長(cháng)期準備的活動(dòng)，不是一時(shí)熱情能夠決定的。但機遇與挑戰并存，本身就是在自身與社會(huì )的交際里進(jìn)行博弈。所以我們即使不急于創(chuàng )業(yè)，也要了解創(chuàng )業(yè)，理解創(chuàng )業(yè)的真諦所在，只有準備著(zhù)迎接挑戰，才能等來(lái)你要的機遇。
創(chuàng )業(yè)學(xué)習心得7
不知不覺(jué)中，一個(gè)學(xué)期快要過(guò)去了，而我們學(xué)習的創(chuàng )業(yè)基礎課程也即將結束。不知道大家最初是基于怎樣的想法選擇了這門(mén)課程，估計是五花八門(mén)吧。而我，說(shuō)實(shí)話(huà)，是被這門(mén)課的名字所吸引選擇的。創(chuàng )業(yè)，是每個(gè)人都會(huì )做的美麗的夢(mèng)。有的人夢(mèng)想成真，而有的人卻竹籃打水一場(chǎng)空。其實(shí)，創(chuàng )業(yè)成功也是基于很多因素，這個(gè)夢(mèng)，不是那么容易實(shí)現的。 創(chuàng )業(yè)，對于許多大學(xué)生來(lái)講，是非常具有誘惑力的�？嘧x十多年，能夠考上理想中的大學(xué)，幾乎所有同學(xué)都對前途充滿(mǎn)期盼，都希望能實(shí)現自己的人生理想和價(jià)值。但怎么去實(shí)現呢？創(chuàng )業(yè)無(wú)疑是其中的一條道路。同時(shí)，創(chuàng )業(yè)是非常具有挑戰性的，伴隨的往往是高付出、高風(fēng)險、知識面有限和技術(shù)能力不夠等，許多大學(xué)生因此望而生畏，更多人則認為自身能力不足，希望工作一段時(shí)間后等待時(shí)機再去創(chuàng )業(yè)。但是在我們面臨困惑時(shí)，創(chuàng )業(yè)基礎課程為我們解答了難題，讓我們在層層迷霧中，找到了方向。學(xué)習這門(mén)課程，讓我們更加了解創(chuàng )業(yè)的知識，也讓我們認識到自己的不足和前進(jìn)的動(dòng)力。
在創(chuàng )業(yè)基礎課程上，我們了解到一些專(zhuān)業(yè)的知識，比如創(chuàng )業(yè)是創(chuàng )業(yè)者對自己擁有的資源或通過(guò)努力能夠擁有的資源進(jìn)行優(yōu)化整合，從而創(chuàng )造出更大經(jīng)濟或社會(huì )價(jià)值的過(guò)程。簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)，就是創(chuàng )業(yè)者積極地探尋機會(huì )，積極整合資源，充分利用機會(huì )，實(shí)現價(jià)值創(chuàng )造的過(guò)程。 創(chuàng )業(yè)的本質(zhì)在于把握機會(huì )、創(chuàng )造性地整合資源、創(chuàng )新以及快速行動(dòng)，是具有企業(yè)家精神的個(gè)體與有價(jià)值的商業(yè)機會(huì )的集合，目的是創(chuàng )造利潤和新價(jià)值。還有創(chuàng )業(yè)的功能是促進(jìn)城鄉結構的優(yōu)化，加快我國城市化進(jìn)程；促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結構優(yōu)化，加快第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展；促進(jìn)所有制結構的優(yōu)化；促進(jìn)經(jīng)濟規模結構的優(yōu)化；促進(jìn)投資結構的優(yōu)化，加快民間投資進(jìn)入；帶來(lái)勞動(dòng)力就業(yè)的倍增放大效應；提高政府就業(yè)管理工作效能。通過(guò)一大批創(chuàng )業(yè)的微型、小型企業(yè)的設立和成長(cháng)，還能夠增加國家稅源，成為國民經(jīng)濟的新增長(cháng)區域；成千上萬(wàn)以勤儉、誠信創(chuàng )業(yè)的小業(yè)主將成為中產(chǎn)階級的中堅力量，為發(fā)家致富提供正面的典型示范，其社會(huì )效果和經(jīng)濟效果不可估量。這些關(guān)于創(chuàng )業(yè)的知識讓我們受益匪淺。
創(chuàng )業(yè)不是想象中那么容易，但也不是高不可攀無(wú)法逾越。
首先，要懂得借鑒與竊取。也許有人會(huì )不認同，但不可否認的是，不是所有偉大的創(chuàng )業(yè)理念都是原創(chuàng )的。就拿我們身邊的例子來(lái)說(shuō)，最近騰訊出的幾款手機游戲，天天愛(ài)消除、天天連萌、飛機大戰等，其實(shí)這些都是以前我們玩過(guò)的游戲，但是騰訊卻能推陳出新，獲得大家的喜愛(ài)，甚至愛(ài)不釋手。所以，不是所有的創(chuàng )業(yè)理念都要聞所未聞，見(jiàn)所未見(jiàn)，最關(guān)鍵的還是看你的經(jīng)營(yíng)方式。正確的經(jīng)營(yíng)方式，即使創(chuàng )業(yè)理念相似，也一樣能成功。
第二，要目標明確。阿里巴巴集團、淘寶網(wǎng)、支付寶創(chuàng )始人馬云說(shuō)過(guò)，“我覺(jué)得真的是不缺錢(qián)，想法也滿(mǎn)天都是。中國缺的是有一個(gè)想法，并且能夠持之以恒把這個(gè)想法不斷堅持做下去的人�！弊畛醯膭�(chuàng )業(yè)者也許腦海里有許多天馬行空的創(chuàng )業(yè)想法，覺(jué)得這個(gè)也好，那個(gè)也好，猶豫不決，但是要知道，這樣會(huì )讓你錯失很多機會(huì )。千萬(wàn)不要輕易將注意力從一個(gè)目標轉向另一個(gè)目標。一定要在全面考慮下，確定一個(gè)明確的目標，并咬著(zhù)牙堅持走下去。有很多人的成功，都是在所有人都不理解時(shí)仍堅持不懈的做下去。記得有人說(shuō)過(guò)，同樣的一件事，你做一百次，一萬(wàn)次，那你就成功了。
第三，要吃得了苦，耐得住寂寞，耐得住壓力，懂得堅持。生活是公平的，哪怕吃了很多苦，只要你堅持下去，一定會(huì )有收獲，即使最后失敗了，你也獲得了別人不具備的經(jīng)歷。就像之前流行的聚美優(yōu)品創(chuàng )始人陳歐的廣告詞，“你只聞到我的香水，卻沒(méi)看到我的汗水；你有你的規則，我有我的選擇；你否定我的現在，我決定我的未來(lái)；你嘲笑我一無(wú)所有不配去愛(ài)，我可憐你總是等待；你可以輕視我們的年輕，我們會(huì )證明這是誰(shuí)的時(shí)代。夢(mèng)想，是注定孤獨的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但，那又怎樣？哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。我是陳歐，我為自己代言�！辈坏貌徽f(shuō)，這個(gè)廣告詞把一個(gè)創(chuàng )業(yè)者所經(jīng)歷的表現的.淋漓盡致。
現實(shí)中沒(méi)有天上掉餡餅的好事，也沒(méi)有不勞而獲的成功。要知道，創(chuàng )業(yè)者切記僥幸心理，耍小聰明。有些困難是必須要經(jīng)歷的。史玉柱說(shuō)過(guò)，“創(chuàng )業(yè)前，很多困難你都不會(huì )把它認為是困難，當它突然成為你的困難時(shí)，很多人會(huì )承受不了壓力，就放棄了，這樣的人一定是不能成功�！眲�(chuàng )業(yè)不是一帆風(fēng)順的，但是要堅持不放棄，要相信黎明總會(huì )到來(lái)。最后，要懂得團隊合作。我先講個(gè)在創(chuàng )業(yè)基礎課程上聽(tīng)到的一個(gè)關(guān)于海豚的故事：饑餓的海豚在覓食，忽然它們欣喜若狂看到海洋深處游動(dòng)著(zhù)一個(gè)很大的魚(yú)群，這時(shí)它們并沒(méi)有為饑餓沖向魚(yú)群急于求成。因為如果那樣，魚(yú)群就會(huì )被沖散。它們游動(dòng)尾隨在魚(yú)群后面，用特有的聲音“吱、吱??”向大海的遠方召喚。一只、兩只、三只??越來(lái)越多的伙伴游了過(guò)來(lái)，不斷地加入到隊伍中一起高聲呼喚著(zhù)！當海豚的數量匯聚到一百多只的時(shí)候，奇跡發(fā)生了！所有的海豚圍著(zhù)魚(yú)群環(huán)繞，形成一個(gè)球狀把魚(yú)群全部圍繞在中心。它們分成小組有秩序地沖進(jìn)球形中央，慌亂得魚(yú)群無(wú)路可走，變成這些海豚的腹中佳肴。當中間的海豚吃飽后，它們就會(huì )游出來(lái)替換在外面的伙伴，讓它們進(jìn)去美餐。就這樣不斷循環(huán)往復，直到最后，每一只海豚都得到了飽餐。相信看到這個(gè)故事，大家都會(huì )了解到團隊合作的重要性�！叭蝻L(fēng)險投資之父” 多里特說(shuō)“我更喜歡擁有二流創(chuàng )意的一流創(chuàng )業(yè)者和團隊，而不是擁有一流創(chuàng )意的二流創(chuàng )業(yè)團隊！”可見(jiàn)，創(chuàng )業(yè)團隊是非常重要的。創(chuàng )業(yè)團隊有較高的商業(yè)機會(huì )識別能力，團隊內的信息分享機制也有利于團隊成員對商機達成共同認知。并且可以提供滿(mǎn)足企業(yè)發(fā)展的多樣化人才資源，使得企業(yè)不致因為一個(gè)靈魂人物的退出而崩潰。一個(gè)完整的創(chuàng )業(yè)團隊是獲得風(fēng)險投資支持的必備條件。而創(chuàng )建一個(gè)高成長(cháng)企業(yè)和一個(gè)能夠創(chuàng )造重要價(jià)值企業(yè)，必須要有一個(gè)強有力的創(chuàng )業(yè)團隊�，F在的創(chuàng )業(yè)時(shí)代，不是個(gè)人英雄主義的時(shí)代，而是一個(gè)合作共贏(yíng)的時(shí)代。懂得團隊合作，會(huì )讓你的創(chuàng )業(yè)之路平坦寬闊很多�？偠灾�，創(chuàng )業(yè)成功需要“天時(shí)、地利、人和”三因素的有效聚合。
其實(shí)，在創(chuàng )業(yè)基礎課程上，我學(xué)到的遠遠不止這些，它給我帶來(lái)了很大的幫助。在這里講的，是我個(gè)人在學(xué)習創(chuàng )業(yè)基礎課程后的一些感悟。我覺(jué)得，我們大學(xué)生趁年輕，可以去試一下，去闖一下，去拼搏一下，創(chuàng )業(yè)并不是那么遙不可及，勇敢地邁出第一步，成功已經(jīng)在向你招手！
創(chuàng )業(yè)學(xué)習心得8
在這一年多的時(shí)間里，有爭執，有合作，有汗水，有歡笑。但是，更多的是，收獲!平時(shí)的課堂學(xué)習，老師都會(huì )給我們強調什么是學(xué)習的重點(diǎn)，同時(shí)又通過(guò)課下作業(yè)進(jìn)行強化，把握知識相對較容易;但是在項目中，遇到的問(wèn)題往往需要寬廣的知識面及一定的開(kāi)發(fā)經(jīng)歷解決，沒(méi)有人能直接的告訴你問(wèn)題原因所在，不能及時(shí)的解決問(wèn)題。因此，具有自主學(xué)習的能力顯得比較重要。在創(chuàng )新方面，首先要確定創(chuàng )新的方向和目標，要始終圍繞創(chuàng )新點(diǎn)，不能偏離主題，也不能隨意猜測，而要有根據有目的地做出假設，再一步步通過(guò)實(shí)踐去論證自己的猜測。整個(gè)過(guò)程中我認識到做科研必須具有一絲不茍的嚴謹態(tài)度，要本著(zhù)對科研負責，對科學(xué)負責的態(tài)度，進(jìn)行自己的研究。
通過(guò)這次項目，不僅在學(xué)習實(shí)踐方面收獲頗多，也讓我們在為人處事方面更加成熟穩重。創(chuàng )新項目的設計過(guò)程中也極大地磨礪了我們的耐心與細心，也彌補了我們這方面的不足。與此同時(shí)，它也讓我們感受到創(chuàng )新實(shí)踐的樂(lè )趣，提高了擴展思維能力增強了合作意識，在實(shí)踐方面也有很大的提升，更重要的是結識了不少良師益友。希望以后還能更多地參加類(lèi)似的活動(dòng)，充實(shí)我們的大學(xué)生活。
真誠的感謝課題的指導老師，帶給我們的不僅是他豐富的項目經(jīng)驗，還有他 對項目敏銳的洞察力，他的每一次檢查都能及時(shí)地給我們反饋信息，并告訴我們要如何使得我們的項目進(jìn)行地更有效率。沒(méi)有忘記老師在課堂上教會(huì )我們的要簡(jiǎn)化問(wèn)題，無(wú)論是我們的項目還是我們做人。我們就是照著(zhù)簡(jiǎn)化項目的思想，將問(wèn)題逐步分解，最終制定詳細的計劃而確定我們的開(kāi)發(fā)。而讓這一次創(chuàng )新項目不僅僅成為一個(gè)課程的原因就是老師一直強調的'創(chuàng )新，讓我們在做項目的同時(shí)，不斷積累和學(xué)習別人的優(yōu)秀技術(shù)和創(chuàng )新，并不斷找尋我們的亮點(diǎn)，我們一直在努力用我們有限地技術(shù)力量使得我們的項目與眾不同。而在這個(gè)過(guò)程中，老師一直強調每一組都可以成功，并給我們提出了很多可行的建議，給予我們堅持下去的信心。
這次創(chuàng )新項目給我們帶來(lái)了很多，有能力上的提高，有思維上的創(chuàng )新，有情誼上的收獲在忙碌中充實(shí)了自己，學(xué)到了很多東西，并堅持認真細致地完成了項目的研究?jì)热�。在�?shí)驗中，盡管困難重重，盡管工作量較大，我們不斷鞭策鼓勵自己無(wú)論怎樣都要有始有終，盡最大努力做到最好。相信這次實(shí)驗會(huì )對我們今后的學(xué)習、工作和生活產(chǎn)生很重要的影響，真誠地感謝學(xué)校給我們提供了這樣一個(gè)鍛煉我們的機會(huì )，感謝老師的指導和鼓勵，感謝小組組成員的支持和幫助，感謝同學(xué)提出的寶貴意見(jiàn)。
創(chuàng )業(yè)學(xué)習心得9
各位領(lǐng)導、各位評委、各位工友們：
大家好!
今天我演講的題目是《創(chuàng )建學(xué)習型企業(yè)引領(lǐng)宿遷創(chuàng )業(yè)文化》。
大家知道，古往今來(lái)，文化作為一種精神力量，對推動(dòng)經(jīng)濟發(fā)展和社會(huì )進(jìn)步至關(guān)重要。如果把經(jīng)濟實(shí)力比作一個(gè)地區的“骨”和“筋”，那么文化底蘊就是一個(gè)地區的“氣”和“神”�？梢哉f(shuō)，文化不僅是一個(gè)地區綜合實(shí)力的重要組成部分，而且是一個(gè)地區的核心競爭力所在。一個(gè)國家、一個(gè)地區，甚至一個(gè)企業(yè)，管理的最高層次和境界是通過(guò)文化進(jìn)行管理。
在宿遷這片古老而遼闊的土地上創(chuàng )造了豐厚的本土文化，我們要很好地取其精華、消化吸收，尋找激勵我們繼續前進(jìn)的動(dòng)力源泉。如何建設一種能夠弘揚我們精科創(chuàng )業(yè)精神、促進(jìn)科技創(chuàng )新企業(yè)的創(chuàng )業(yè)文化？我認為，創(chuàng )業(yè)文化的建設必須樹(shù)立三大理念。
一是強化自身，做好導向。首先是轉變員工的思想觀(guān)念，樹(shù)立“學(xué)習工作化、工作學(xué)習化”的教育思想，認真端正學(xué)風(fēng)、態(tài)度，適應新形勢下的企業(yè)工作特點(diǎn)。我公司是1995年新成立起來(lái)的非公有制企業(yè)，員工的年齡較輕，但大部分文化基礎較薄弱，從建廠(chǎng)之初，我們就樹(shù)立培訓更新觀(guān)念、培訓更新知識、培訓更新技能的宗旨，不斷在培訓上創(chuàng )新，檔案室因需訂了許許多多的技術(shù)資料，提高培訓的針對性，使全員的知識結構和水平都得到較大的提高。
自1995年以來(lái)，以總經(jīng)辦牽頭，組織班組長(cháng)以上干部建立周六日讀書(shū)學(xué)習制度，十年來(lái)持之以恒，學(xué)習的范圍涉及企業(yè)管理、技術(shù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等知識，在此基礎上不斷推出學(xué)習型的班組、學(xué)習型部門(mén)、學(xué)習型車(chē)間。由于引導正確，措施得力，在各個(gè)崗位上都涌現出一大批的技術(shù)能手、操作能手。10年來(lái)的讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)帶動(dòng)了相當部分的員工不斷求知上進(jìn)，過(guò)去企業(yè)的大中專(zhuān)畢業(yè)生由過(guò)去進(jìn)廠(chǎng)的不足10名發(fā)展到現在的60員工都達到大專(zhuān)以上文化水平，成為宿遷市所有企業(yè)中擁有人才比例最多的企業(yè)。
二是將創(chuàng )建學(xué)習型組織與大力實(shí)施技術(shù)創(chuàng )新工程相結合。學(xué)習型企業(yè)的任務(wù)之一就是最大限度地調度和發(fā)揮職工的`積極性，最大限度地凝聚和激發(fā)職工的智慧和創(chuàng )造力。我們就是在這樣的宗旨下積極引導職工為企業(yè)建功立業(yè)和發(fā)展獻計出力，激發(fā)職工將熱情投入到企業(yè)的技術(shù)創(chuàng )新工程中。我們在開(kāi)展技術(shù)革新的工作中，添置了一臺全自動(dòng)埋伏焊機，不僅使公司的油箱焊接質(zhì)量得以提高，而且，加快了工作效率，整體的外觀(guān)也得到了客戶(hù)的認可。一份耕耘，一份收獲，從1998年以來(lái)，由于學(xué)習型組織的創(chuàng )建，在管理上、技術(shù)創(chuàng )新上，先后多次被江蘇省人民政府和省科委評為先進(jìn)企業(yè)。
三是將創(chuàng )建學(xué)習型組織與企業(yè)文化建設相結合。加強企業(yè)文化建設是為職工創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境，增強企業(yè)凝聚力，拓展職工學(xué)習空間的有效途徑。首先選擇理念，營(yíng)造文化氛圍，根據企業(yè)文化包含精神文化、制度文化、行為文化和物質(zhì)文化的結構原理，我們在1996年就開(kāi)始了系統的企業(yè)文化體系的基礎過(guò)度工作，提出“創(chuàng )一流企業(yè)、塑一流人才”，提出企業(yè)的學(xué)習觀(guān)“永不滿(mǎn)足、不斷進(jìn)取”，并同時(shí)提出企業(yè)精神和企業(yè)市場(chǎng)觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)、產(chǎn)品觀(guān)、人才觀(guān)、道德觀(guān)、安全觀(guān)等。通過(guò)企業(yè)的發(fā)展，以實(shí)現“由強迫到習慣，由習慣變文化”的管理飛躍；其次是營(yíng)造企業(yè)文化氛圍，對車(chē)間、辦公室和主要通道采用員工風(fēng)貌照片、經(jīng)營(yíng)管理理念、光榮榜、報欄、榮譽(yù)牌等為主要內容的文化裝飾，漸進(jìn)式的培育員工良好的思維定勢和行為習慣；第三是采取有聲有色的形式教育，開(kāi)展演講、文娛、集體觀(guān)摩、企業(yè)報等形式和活動(dòng)，教育職工牢固樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀(guān)，培育職工良好的職業(yè)道德和法律意識，不斷提高職工思想道德素質(zhì)和主人翁的責任感，從而加速企業(yè)發(fā)展動(dòng)力。
韋爾奇說(shuō)：“一個(gè)組織必須有不斷向外界學(xué)習的欲望和能力，并且還要以最快的速度將所學(xué)的一切轉化為行動(dòng)和能力，競爭力就是這樣提升的”。有鑒于此，我們建立學(xué)習型組織過(guò)程中，強調與工作密不可分的學(xué)習，尤其是注重“學(xué)”后的“習”以及通過(guò)“習”來(lái)提高全員知識生產(chǎn)力.
在學(xué)習中成長(cháng)，在學(xué)習成大的精科公司已經(jīng)走完了10年的創(chuàng )業(yè)歷程。10年來(lái)我們在市場(chǎng)中學(xué)習，不斷更新觀(guān)念，一次次打破平衡，又一次次創(chuàng )造平衡，造就了一批市場(chǎng)觀(guān)念強、善學(xué)習、懂管理的骨干隊伍。
同志們，新事業(yè)需要新知識，新時(shí)代呼喚新文化。讓我們攜起手來(lái)，加倍努力，攻堅克難，為實(shí)現公司20__年全年發(fā)展的戰略目標而努力吧！
創(chuàng )業(yè)學(xué)習心得10
創(chuàng )業(yè)是一項充滿(mǎn)挑戰的事業(yè)，一個(gè)具有創(chuàng )業(yè)愿望的大學(xué)生能否最終走上成功創(chuàng )業(yè)之路，與他是否相信自己可以在激烈的挑戰和競爭中勝出有著(zhù)直接的關(guān)系。實(shí)踐創(chuàng )業(yè)是大學(xué)生通過(guò)發(fā)現和識別商業(yè)機會(huì )，組織各種資源提供產(chǎn)品和服務(wù)，以創(chuàng )造價(jià)值的過(guò)程。實(shí)踐創(chuàng )業(yè)活動(dòng)的主體是大學(xué)生，客體是商業(yè)機會(huì )和各種為達到目的而需要和可以得到的資源。
同時(shí)，大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng )業(yè)也是一個(gè)不斷探索的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中可能會(huì )遇到挫折和失敗，所以大學(xué)生是否自信、能否在挫折和失敗中重新振作，對于創(chuàng )業(yè)能否成功至關(guān)重要。大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng )業(yè)階段的主要任務(wù)包括了解經(jīng)營(yíng)常識、把握經(jīng)營(yíng)方向、提高商業(yè)能力.
個(gè)人創(chuàng )業(yè)應該遵循下列基本原則：
1.以自己的興趣為主，做自己最感興趣的事情。
2.從自己最擅長(cháng)的地方切入。揚己之長(cháng)，避己之短。
3.從簡(jiǎn)單做起，起步越簡(jiǎn)單越好。
4.堅定自己的信念，增強自己的信心，切忌妄自菲薄，總覺(jué)得自己的東西不如人。
5.不用考慮什么全面的計劃、長(cháng)遠的計劃，在哪里有沖動(dòng)就從哪里起步。
6.說(shuō)干就干，立即將想法付諸實(shí)施，在干中摸索，逐步確定發(fā)展方向。
7.不要怕自己的項目與別人撞車(chē)。其實(shí)，任何人的項目都有其不足之處，你的創(chuàng )業(yè)，就從別人的不足之處下手，以此做到“標新立異”。
8.不要怕失敗。失敗并不恥辱。任何人都有過(guò)失敗。成功和偉大建立在失敗之上。
9.創(chuàng )業(yè)之初不要大投入。網(wǎng)絡(luò )創(chuàng )業(yè)不在于硬件，主要在于“軟件”，在于個(gè)人的智慧和勤奮。用錢(qián)之道是創(chuàng )業(yè)基本功。
10.要長(cháng)期在互聯(lián)網(wǎng)潛水，熟悉互聯(lián)網(wǎng)。至少要做到對互聯(lián)網(wǎng)的一個(gè)方面或多個(gè)方面的深入了解，建立在那個(gè)方面的話(huà)語(yǔ)權。
11.原則上，互聯(lián)網(wǎng)的什么項目都可以搞，關(guān)鍵看你怎么搞�；ヂ�(lián)網(wǎng)創(chuàng )業(yè)最需要的'是創(chuàng )意，尤其在中國。
12.不要追逐所謂的“熱門(mén)”或“冷門(mén)”。個(gè)人創(chuàng )業(yè)就要盡顯個(gè)人的特色和風(fēng)采，想怎么干，就怎么干。
13.要有打持久戰的思想準備和心理準備。尤其要堅定創(chuàng )業(yè)的信念和信心，練就排除各種干擾的能力。
14.多絡(luò )創(chuàng )業(yè)成功者的經(jīng)驗。同時(shí)要善于總結自己的經(jīng)驗和教訓。善于摔倒，更善于爬起!
15.在網(wǎng)絡(luò )創(chuàng )業(yè)的打磨中，注意結交志趣相投、能力互補的網(wǎng)友，做好自己事業(yè)未來(lái)大發(fā)展的人才團隊儲備。
創(chuàng )業(yè)學(xué)習心得11
我是來(lái)自寧夏大學(xué)物理電氣信息學(xué)院電氣工程與自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我捷孵德。20xx年11月，我有幸參加寧夏大學(xué)就業(yè)指導中心舉辦的寧夏大學(xué)PHE創(chuàng )業(yè)培訓班。在這一個(gè)星期的學(xué)習時(shí)間里，我們認識了非常優(yōu)秀的創(chuàng )業(yè)導師：武林波、陳曉敏、姬廣。大家都很認真的學(xué)習，也著(zhù)手完成了我們的創(chuàng )業(yè)計劃項目。
這是一個(gè)互動(dòng)的課堂，我們在課堂上既能充分表達自己的對創(chuàng )業(yè)的認識，也有機會(huì )和老師一起分享他們的創(chuàng )業(yè)歷程。
我也很開(kāi)心作為一名即將畢業(yè)大學(xué)生，來(lái)到這個(gè)創(chuàng )業(yè)培訓班并成為他們當中的一員。在此之前，我所認為的創(chuàng )業(yè)只是拿錢(qián)出來(lái)，買(mǎi)點(diǎn)工具，招幾個(gè)人回來(lái)干活虞匪自己的店鋪和企業(yè)這就是創(chuàng )業(yè)了。而在這次的培訓課里，我漸漸糾正了這種錯誤的看法，也漸漸地培養了對創(chuàng )業(yè)的興趣和新鮮的想法。
姬廣老師的課熱情洋溢，圍繞著(zhù)“如何創(chuàng )業(yè)”這個(gè)題材，陳曉敏老師深入淺出地向我們傳授了創(chuàng )業(yè)的知識，讓我們對創(chuàng )業(yè)虞匪更深刻的理解，而武林波老師的講解更是大大調動(dòng)大家的積極性，讓這個(gè)培訓班進(jìn)入到更高層次的熱情和狂野。要想找到一個(gè)好的創(chuàng )業(yè)契機，我們必須時(shí)常留意身邊的變化，目光要長(cháng)遠，不能眼睜睜地看著(zhù)機會(huì )流失，肥田都往外流。
武林波、姬廣、陳曉敏老師的課讓我們茅塞頓開(kāi)，向我們展開(kāi)了一幅創(chuàng )業(yè)的藍圖。激發(fā)了我們創(chuàng )業(yè)的激情和尋找更有價(jià)值的人生。
武林波老師的授課方式有些幽默詼諧，一上臺就給我們灌輸了創(chuàng )業(yè)的概念，他結合了一些公司的情況給我們分析該公司做不好的原因，一針見(jiàn)血，恰到好處，我們也比較認同武林波老師的說(shuō)法，在他的許多創(chuàng )業(yè)案例中，我們學(xué)會(huì )了怎樣解決各種企業(yè)剛剛起步的棘手問(wèn)題和怎樣處理走上軌道以后的企業(yè)在運行過(guò)程中遇到的危機。這讓我們看到了一個(gè)企業(yè)所面臨的在市場(chǎng)經(jīng)濟中的生存競爭，它需要有成功的管理，這就體現在責權明確，高效合理的管理模式上，我們必須清楚我們的目標和價(jià)值，辦企業(yè)不是開(kāi)善堂，而是要創(chuàng )造利潤的。在商海里，沒(méi)有一成不變的.道理，很多東西都是要靠我們去發(fā)掘的，正所謂“思路決定出路，觀(guān)念決定貧富”，我們只有不斷地更新舊的老式的管理理念，不斷地創(chuàng )新和改革制度，才能引領(lǐng)出一個(gè)好的企業(yè)，在社會(huì )優(yōu)勝劣汰的規則里才能保持自身的競爭優(yōu)勢，與時(shí)俱進(jìn)才不至于落后于發(fā)展的步伐。
要經(jīng)營(yíng)好一樁生意，就像一個(gè)成長(cháng)的過(guò)程，培育很重要。此外，陳曉敏老師和武林波也教了我們一些商業(yè)談判技巧和如何選擇創(chuàng )業(yè)項目和融資，這對于我們以后在拓寬企業(yè)的道路上給予了我們多種發(fā)展的途徑和幫助我們找到一個(gè)很好的定位，迅速創(chuàng )造了一個(gè)企業(yè)的提升空間。
在這幾天的學(xué)習里，我們還初步完成了我們的創(chuàng )業(yè)計劃構思。通過(guò)自己的創(chuàng )業(yè)計劃，我明顯感覺(jué)到創(chuàng )業(yè)的艱難，創(chuàng )業(yè)不是簡(jiǎn)單的想，簡(jiǎn)單的做，它需要考慮到的問(wèn)題還很多，它打消了我一些幼稚的想法，原來(lái)在經(jīng)營(yíng)企業(yè)上不能光有一腔熱情，我們要用效益說(shuō)話(huà)，我們要用業(yè)績(jì)來(lái)評估，一個(gè)企業(yè)到底能不能繼續存在，或者只有面臨破產(chǎn)，利益是最根本的要求。
5天，就在這5天時(shí)間里，一點(diǎn)都沒(méi)有虛度。我找到了一份創(chuàng )業(yè)的激情和一種創(chuàng )業(yè)精神，在這個(gè)創(chuàng )業(yè)團隊里，我們分享了創(chuàng )業(yè)的苦與樂(lè )，相信在大家的努力下，我們當中會(huì )有很多人將會(huì )打拼出一片新的天地。
創(chuàng )業(yè)學(xué)習心得12
“發(fā)揚大慶精神，搞好二次創(chuàng )業(yè)”，是黨對石油工人的殷切希望，是歷史賦予的神圣使命。也是國有企業(yè)能不能搞好、能不能實(shí)現持續發(fā)展的關(guān)鍵，我們能不能把握精髓，結合實(shí)際，繼續發(fā)揚寶貴的大慶精神，發(fā)揮傳統企業(yè)文化的熏陶作用，并不斷地集中智慧，提煉精華，營(yíng)建和諧的企業(yè)環(huán)境，推進(jìn)二次創(chuàng )業(yè)的持續發(fā)展，關(guān)鍵是看石油工人，這些企業(yè)的主人，所以要發(fā)揮傳統文化的熏陶作用，調動(dòng)起我們的積極性、能動(dòng)性和二次創(chuàng )業(yè)的全部熱情。
大慶精神、鐵人精神是二次創(chuàng )業(yè)不竭的動(dòng)力。我們要堅持發(fā)揮得天獨厚的傳統文化優(yōu)勢，這種潛移默化、影響深遠的文化效應，對于企業(yè)價(jià)值觀(guān)、企業(yè)精神、企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念的培育意義重大，將逐步提高我們的思想道德風(fēng)尚。思想道德風(fēng)尚的提高，更體現在為企業(yè)無(wú)私奉獻、對工作盡職盡責。只有這種發(fā)自?xún)刃牡淖陨碇鲃?dòng)行為，這種完全的主人翁意識，才能營(yíng)建和諧穩定的企業(yè)環(huán)境，才能推進(jìn)企業(yè)競爭力的'不斷提高，經(jīng)濟效益的逐步增長(cháng)。
靠?jì)r(jià)格打商戰己經(jīng)是“過(guò)去時(shí)”，我們要用濃厚的企業(yè)文化來(lái)感染客戶(hù)，通過(guò)發(fā)揮企業(yè)文化的熏陶作用和和諧的企業(yè)環(huán)境，讓客戶(hù)“主動(dòng)”來(lái)找我們，用價(jià)格打贏(yíng)商戰，只是一時(shí)的勝利，換句話(huà)說(shuō)，靠?jì)r(jià)格的優(yōu)勢搶來(lái)的客戶(hù)，永遠不會(huì )成為你的“白金客戶(hù)”，當你的價(jià)格和別人一樣了，你也就注定要失去他了，因為從你一開(kāi)始打價(jià)格戰，就注定了你是一個(gè)失敗者，一個(gè)真正智慧的人，一個(gè)真正成功的人，是不懈于和你打價(jià)格戰的，因為他懂得怎樣抓住客戶(hù)的心，只有能抓客戶(hù)心的人才能笑到最后，笑到最后才笑得最好。
所以，無(wú)論是一次創(chuàng )業(yè)，還是二次創(chuàng )業(yè)，顧全大局、為油拼搏奉獻的精神，都是我們應時(shí)刻保持的。大力宣傳先進(jìn)人物的感人事跡，人人以先進(jìn)為標準，從我學(xué)先進(jìn)變成我要先進(jìn)的爭先意識，努力營(yíng)造職工隊伍有榜樣、干部隊伍有典型、人人爭做典型的良好局面。當我們每個(gè)人都成為先進(jìn)，成為典型，我們的企業(yè)文化的熏陶作用也就自然而然的發(fā)揮了出來(lái)，和諧的企業(yè)環(huán)境也就成功的建立起來(lái)了。
創(chuàng )業(yè)學(xué)習心得13
xxx大學(xué)“實(shí)踐及國際課程周”期間，在教務(wù)處科技園和高新區創(chuàng )業(yè)技術(shù)服務(wù)中心的共同努力下，我校在江安校區成功的開(kāi)展了三期[大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)講座]。以下是輕紡與食品學(xué)院文艷軍同學(xué)對這次講座的心得體會(huì )。
三個(gè)半天這個(gè)課就結束了，但是留給我的不是結束，而是開(kāi)始!
在高中和高中以前，的確只能用一句話(huà)來(lái)形容那時(shí)眼界的閉塞：一心只讀圣賢書(shū)，兩耳不聞窗外事。來(lái)到大學(xué)，雖然沒(méi)有我憧憬的那么美好，但還是讓我學(xué)到了不少書(shū)本上學(xué)不到的東西，眼界開(kāi)闊了不少。這個(gè)課讓我知道什么是創(chuàng )業(yè)?為什么要創(chuàng )業(yè)?怎么創(chuàng )業(yè)?他們改變了以前我對創(chuàng )業(yè)狹隘的理解――只要有激情就可以創(chuàng )業(yè)。
楊偉部長(cháng)是個(gè)善于助人的人，他幫助過(guò)很多人創(chuàng )業(yè)，并取得了很多優(yōu)秀成果，讓一批批年輕人實(shí)現了自己的夢(mèng)想。雖然他沒(méi)有自己的公司，但是他同樣取得了成功。他說(shuō)：“創(chuàng )業(yè)就是一個(gè)團隊把一個(gè)好的想法變成現實(shí)，創(chuàng )業(yè)就是一種極具挑戰性的社會(huì )活動(dòng)，創(chuàng )業(yè)必須具備智慧和勇氣，創(chuàng )業(yè)是一種生活方式�！彼�(jiǎn)潔的四句話(huà)卻并不簡(jiǎn)單，概括的說(shuō)明了什么是創(chuàng )業(yè)，創(chuàng )業(yè)是需要很苛刻的條件的，不是你想你就可以，而是你能你才可以。就像高中化學(xué)書(shū)上舉的一個(gè)投籃的例子：你光顧著(zhù)用力投球而沒(méi)有瞄準方向，球是不會(huì )投進(jìn)籃筐的;你光瞄準方向而沒(méi)有把握好力度，球同樣進(jìn)不了籃筐;惟獨當你既瞄準了方向又有合適的力度，你才可以將球投進(jìn)籃筐里。創(chuàng )業(yè)也是一樣的，光有激情不夠，光有好的想法不夠，惟獨既有激情又有想法和相關(guān)知識才可能創(chuàng )業(yè)成功。
楊部長(cháng)說(shuō)“人一輩子都在演一場(chǎng)戲，一場(chǎng)為自己演的戲”。我對這句話(huà)記得非常的.深刻，人一輩子真正清醒的活著(zhù)究竟有幾天?也許，可以用這樣一個(gè)標準來(lái)衡量人生的成與敗吧：清醒的天數占得越多，這個(gè)人的人生就越有意義，越成功。因為一個(gè)人當他清晰的知道自己需要什么，自己該做什么時(shí)，我想他的效率會(huì )高出糊涂生活的人很多倍。就像一個(gè)散打運動(dòng)員一樣，惟獨當他清晰地知道自己要打對方哪個(gè)部位的時(shí)候，他打出去的拳頭才會(huì )有擁有強盛的力量。有個(gè)例子就可以充分說(shuō)明這一點(diǎn)，就是今天分享成功創(chuàng )業(yè)故事的王鑫。他說(shuō)他在創(chuàng )業(yè)的人中是個(gè)特例，因為他從小就開(kāi)始玩電游，初中就因為喜愛(ài)上網(wǎng)，所以開(kāi)始學(xué)習網(wǎng)頁(yè)制作，然后高中的時(shí)候學(xué)習編程語(yǔ)言，還參加了智能機器人比賽，后來(lái)就自己開(kāi)始編游戲程序了，在這方面也累積了實(shí)戰經(jīng)驗，最后成功創(chuàng )立了萊利克斯軟件公司�？v觀(guān)他創(chuàng )業(yè)前的歷程，他幾乎都在朝著(zhù)一個(gè)方向努力，雖然他很年輕，但沒(méi)有經(jīng)過(guò)什么失敗就創(chuàng )業(yè)成功了。為什么說(shuō)愛(ài)好是最好的老師呢，這正說(shuō)明了這個(gè)道理。所以，作為大學(xué)生的我們不要在人群中失去自我，每個(gè)人都是獨一無(wú)二的，做一個(gè)清醒的大學(xué)生，有自己獨立的思量，有自己獨特的見(jiàn)解，這樣你的人生才會(huì )清醒的更多，糊涂的更少，這樣成功才不會(huì )像別人說(shuō)的那樣難。
“我們不能延長(cháng)生命的長(cháng)度，但我們可以改變生命的深度和廣度�！标惞壅f(shuō)。他告訴我們的是為什么要創(chuàng )業(yè)：因為人的一生長(cháng)度是延長(cháng)不了的，那么想要成功，只能加深深度和擴大廣度。創(chuàng )業(yè)就是能夠改變深度和廣度的路徑之一。也許一個(gè)人碌碌無(wú)為過(guò)一輩子，而創(chuàng )業(yè)能使人生價(jià)值的升華，能帶給社會(huì )很多有價(jià)值的東西。人，能夠到世界上來(lái)走一遭，那是多么幸運的事情呀，假如就這樣浪費掉了，多惋惜呀，擁有生命卻沒(méi)有擁有它本該有的活力的出色，真的很惋惜。這是把上天的好心當成驢肝肺了。就好比你盛情邀請一位朋友去旅行，但是他卻在途中蒙上了自己的雙眼，沒(méi)有欣賞到半點(diǎn)旅途中的美景，我想你的心情也很糟糕吧。
“學(xué)會(huì )用正確的方法去試錯�！眲⒖傉f(shuō)。每個(gè)人生下來(lái)都是個(gè)白癡，所以不需要膽怯失敗，因為即使你膽怯，第一次嘗試的依然很有可能會(huì )失敗，第一次就成功的能有幾個(gè)?失敗是可以的，但是我們不能盲目的嘗試失敗，這樣會(huì )消耗很多精力物力和財力，最后還是毫無(wú)意義，而是要學(xué)會(huì )用正確的方法去試錯。即使錯了，那也是有意義的錯。惟獨這樣，才會(huì )在失敗中成長(cháng)，否則只會(huì )在失敗的路上越走越遠。
“要學(xué)會(huì )和別人的優(yōu)點(diǎn)相處，而不是與別人的缺點(diǎn)相處�！辈芾蠋熑缡钦f(shuō)。突然間恍然大悟，換一個(gè)角度生活竟能如此這般美好。每個(gè)人都是不完美的，每個(gè)人都是一個(gè)矛盾體，為什么生活中我們會(huì )抱怨別人這抱怨別人那?為什么和別人相處很不愉快?而有的人為什么生活的那么幸福和快樂(lè )?因為幸福和快樂(lè )的人選擇和別人的優(yōu)點(diǎn)相處，而不是缺點(diǎn)。學(xué)會(huì )和別人的優(yōu)點(diǎn)相處，是一個(gè)優(yōu)循環(huán)。經(jīng)常與別人的優(yōu)點(diǎn)相處，你會(huì )被這種優(yōu)點(diǎn)所感染，久而久之，這種優(yōu)點(diǎn)也會(huì )在你的身上扎根，你會(huì )越來(lái)越優(yōu)秀，這就是俗話(huà)說(shuō)的：近朱者赤，近墨者黑。相反，假如你總是和別人的缺點(diǎn)相處，你就會(huì )潛移默化的被那些缺點(diǎn)所俘獲，變成它們的奴隸，最后越來(lái)越壓抑，直至自己的生命的活力被消磨掉。
創(chuàng )業(yè)學(xué)習心得14
通過(guò)這次培訓，我學(xué)習到了很多，越過(guò)了很多心理上的障礙；我給自己做了很多人生的規劃，規劃了自己短期的目標、長(cháng)期的目標和最終的目標，懂得了自己需要什么和為什么奮斗、做一個(gè)勇敢自信、有目標的人，在這次大學(xué)生創(chuàng )業(yè)學(xué)習培訓中總結了一些經(jīng)驗，希望在將來(lái)的創(chuàng )業(yè)或者工作之路上多多注意
1：在合作之前一定要把利益關(guān)系工作安排給講明了不要沖動(dòng)做事能簽合同最好還是簽合同為的是將來(lái)不容易發(fā)生沖突
2：如果是合作的話(huà)一定要把所占的利益多少寫(xiě)明
3：尋找合伙人時(shí)一定要了解他不要簡(jiǎn)單的看一個(gè)人覺(jué)得好就放心的合作看看他適合一個(gè)人創(chuàng )業(yè)還是團隊創(chuàng )業(yè)。
4：團隊創(chuàng )業(yè)一定要找一個(gè)辦事圓滑考慮全面能夠和每個(gè)人和睦相處的積極主動(dòng)的人來(lái)做主要負責人并講明如果要是多數股東不同意這么去做的話(huà)主要負責人。
5：創(chuàng )業(yè)初期的每一筆開(kāi)銷(xiāo)都要有明細賬金額超過(guò)一定的數額根據不同行業(yè)的開(kāi)銷(xiāo)金額大小定一定要大家商量后決定
6：謹防上當受騙現在的騙子很猖狂
7：要有恒心和毅力創(chuàng )業(yè)初期會(huì )很累大家要能吃苦
8：和團隊里的每一個(gè)人搞好關(guān)系建立起自己的.智囊團隊這樣就不怕任何的外來(lái)的競爭壓力
9：要學(xué)會(huì )獎勵和答謝幫助過(guò)你的人
10：創(chuàng )業(yè)初期要勒緊褲腰帶每一筆花銷(xiāo)都要拉下臉皮往下壓價(jià)這樣省出來(lái)的全是自己的錢(qián)
11：創(chuàng )業(yè)前要進(jìn)行市場(chǎng)調研現在很多年輕人可能有著(zhù)滿(mǎn)腔的創(chuàng )業(yè)熱情但我要說(shuō)的是創(chuàng )業(yè)不能盲目在創(chuàng )業(yè)前一定要進(jìn)行全面細致的市場(chǎng)調查最好是從事自己熟悉的領(lǐng)域。人生能有幾個(gè)十年機會(huì )走了就不會(huì )再來(lái)我們都不想錯過(guò)機會(huì )但機會(huì )卻悄無(wú)聲息的從我們身邊溜走與此同時(shí)我們要以一顆感恩的心去感謝我們的父母用一顆感謝的心去回報我們的社會(huì )用一顆責任的心去對待我們自己。
創(chuàng )業(yè)學(xué)習心得15
很榮幸參加這次的創(chuàng )業(yè)培訓學(xué)習。雖然很累，但我受益匪淺，學(xué)習了我以前從未學(xué)習到的東西。同時(shí)也很感激創(chuàng )業(yè)培訓班的老師。
我在這幾天的課程里學(xué)習到了創(chuàng )業(yè)的基本知識，系統的掌握了創(chuàng )辦企業(yè)的十個(gè)步驟：創(chuàng )業(yè)者的自我評價(jià)；建立企業(yè)構思；估計你的市場(chǎng)；企業(yè)的人員組織；企業(yè)的法律形態(tài)、法律環(huán)境和你的責任；啟動(dòng)資金需要你的`預測；制定利潤計劃；判斷企業(yè)生存。最后是我們學(xué)員寫(xiě)出自己的企業(yè)計劃書(shū)。
學(xué)習雖然短暫卻終生難忘，我第一次感受到了學(xué)習的快樂(lè )與收獲。在培訓中學(xué)員們互相監督、嚴格遵守培訓班的相關(guān)規定和要求，保質(zhì)保量輕松完成學(xué)業(yè)。
這是一次非常有意義和與眾不同的培訓，雖然學(xué)習緊張、時(shí)間短，但學(xué)到了很多新知識，令人難以忘懷。
【創(chuàng )業(yè)學(xué)習心得】相關(guān)文章：
創(chuàng )業(yè)培訓學(xué)習心得05-26
創(chuàng )業(yè)基礎學(xué)習心得03-12
創(chuàng )業(yè)培訓的學(xué)習心得03-28
創(chuàng )業(yè)培訓學(xué)員學(xué)習心得10-30
syb創(chuàng )業(yè)培訓學(xué)習心得01-08
創(chuàng )業(yè)學(xué)習心得(15篇)01-31