【推薦】繪畫(huà)作文集合十篇
在學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的繪畫(huà)作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
繪畫(huà)作文 篇1
我最?lèi)?ài)畫(huà)畫(huà)了,在我學(xué)畫(huà)的過(guò)程中發(fā)生過(guò)一些小故事,下面我就來(lái)和大家講講吧。
我三歲時(shí)在一家美術(shù)培訓班開(kāi)始學(xué)習繪畫(huà),當時(shí)對畫(huà)畫(huà)還不感興趣。媽媽看到有很多家長(cháng)給自己孩子報特長(cháng)班,所以也給我報上了。我很不情愿去學(xué),但媽媽很堅決,因此,每到星期天就成了我的受難日,于是每次上課我就和媽媽、老師唱反調,你讓我畫(huà)根蘿卜,我偏把它畫(huà)成章魚(yú);明明是畫(huà)恐龍,就要把它畫(huà)成怪物,氣的媽媽和老師直瞪眼。我很是得意,心想:看你們還讓我畫(huà)畫(huà)。
不久,媽媽又給我報了另一家美術(shù)培訓班。這次給我上課的楊老師改變了我對畫(huà)畫(huà)的看法,是她領(lǐng)我走進(jìn)了這五彩繽紛的繪畫(huà)世界。楊老師活潑可愛(ài),特別愛(ài)講故事,每次畫(huà)畫(huà)她都會(huì )繪聲繪色地為我們編個(gè)小故事,于是,故事中的小貓和花朵,便活靈活現地爬上了我們的畫(huà)紙,在楊老師的`啟發(fā)下,我們給小貓穿上了漂亮的衣服,給花朵涂上了艷麗的色彩,這多么神奇呀!就這樣,一張一張的繪畫(huà)作品掛滿(mǎn)了我的房間,一張一張的獲獎證書(shū)裝滿(mǎn)了我的書(shū)柜,看到這些我不禁笑顏如花。
時(shí)間一年年地過(guò)去了,畫(huà)畫(huà)已融入了我的生活,不論憂(yōu)傷、快樂(lè )都有它的陪伴,同學(xué)們對我很羨慕,老師對我也夸贊不已,畫(huà)畫(huà)豐富了我的生活。
回顧這六年的學(xué)畫(huà)過(guò)程,多虧了媽媽一次次地堅持,她奔波受累地為我尋找一個(gè)個(gè)良師,這學(xué)畫(huà)路上灑滿(mǎn)了媽媽的汗水。還有,也要感謝多位老師給我的鼓勵,是他們堅定了我繼續畫(huà)畫(huà)的信心。
繪畫(huà)作文 篇2
在我的臥室里到處都貼滿(mǎn)了我畫(huà)的畫(huà),有孫悟空、皮卡丘、波波鴿、雷電球……因為我喜歡神奇寶貝,所以神奇寶貝的畫(huà)比較多一些。每當我的朋友來(lái)我家玩的時(shí)候,我都帶他們去我的臥室欣賞我的畫(huà)作,他們總是不約而同地稱(chēng)贊我。嘿!學(xué)畫(huà)畫(huà)的時(shí)候我可吃了不少苦頭呢!
我的姐姐畫(huà)畫(huà)很好,每次姐姐畫(huà)畫(huà)的時(shí)候,我就在魚(yú)缸后面,手里拿著(zhù)鉛筆和畫(huà)本對著(zhù)金魚(yú)“寫(xiě)生”。
一開(kāi)始很不順手,總是構畫(huà)不準,每當我把我的作品給我的姐姐看時(shí),姐姐都笑著(zhù)說(shuō):“哈哈哈!弟弟,你畫(huà)的怪物可真好看呀!”每次姐姐就嘲笑我,就這樣連續遭受“打擊”之后,我再也不敢給姐姐看我畫(huà)的畫(huà)了。
從此以后,我便開(kāi)啟了“魔鬼式訓練”模式。
每天,我都會(huì )刻苦地練習畫(huà)畫(huà),夏天時(shí)我因沒(méi)有開(kāi)空調,額頭上滲出的.汗珠密密麻麻的。冬天,我也不畏嚴寒,一邊打開(kāi)窗戶(hù),一邊觀(guān)察著(zhù)外面的景色,并作畫(huà),手指都被凍僵了。我畫(huà)畫(huà)的技巧越來(lái)越好了。
有一次,我正在畫(huà)皮卡丘。忽然手一抖,出現了一道黑印子,我一生氣,就扔下鉛筆,朝涼亭那邊走過(guò)去。
在涼亭那里看見(jiàn)一個(gè)七八個(gè)月的小孩子。他正在學(xué)走路,他的臉上布滿(mǎn)淚痕,跌倒了,又站起來(lái),我想:這個(gè)小弟弟都堅持,我呢?
于是我又重新開(kāi)始畫(huà)皮卡丘,花了幾天的時(shí)間終于畫(huà)好了。
現在畫(huà)畫(huà)成了我不可割舍的愛(ài)好。
繪畫(huà)作文 篇3
我愛(ài)好繪畫(huà),現在對我來(lái)說(shuō)繪畫(huà)是一種極大的樂(lè )趣。但一開(kāi)始學(xué)畫(huà)時(shí)我并沒(méi)有這種感覺(jué)!
在我剛走進(jìn)畫(huà)室時(shí),我感到一切都非常陌生。重復機械式的基本功練習,讓我一時(shí)間感到枯燥、乏味,我好想走出這里。老師看出了我的心思,熱情地教我怎樣拿筆,把畫(huà)夾架在哪里等等,說(shuō)的詳詳細細,清清楚楚,使我心里感到一股暖流。開(kāi)始畫(huà)了,只見(jiàn)我的畫(huà)板上亂七八糟的,哪兒是線(xiàn),哪兒明暗,根本看不清楚,遠看好象一堆黑煤球,要多難看有多難看。老師不但沒(méi)批評我,還安慰我,給我講道理,他說(shuō):“繪畫(huà)要用心去畫(huà),亮的地方不涂,灰的.地方輕輕畫(huà)幾下,黑的地方一次一次重疊畫(huà)在上面,不要一下子畫(huà)黑,這樣就沒(méi)有效果了!甭(tīng)了老師的話(huà),我信心十足又一次拿起了畫(huà)筆,這次總算是比上次畫(huà)的好了。
后來(lái),我每次學(xué)畫(huà)時(shí),用心去看,用心去畫(huà),我的繪畫(huà)水平漸漸提高了,作品一次次受到大家的贊揚,我終于成功了。
現在,我從繪畫(huà)中找到了通往未來(lái)之門(mén)的鑰匙,我的一切都會(huì )用畫(huà)筆表現在畫(huà)紙上,這就是我在畫(huà)中找到的樂(lè )趣!
繪畫(huà)作文 篇4
陽(yáng)光溫柔地降落在雪白的畫(huà)紙上,把我得意的畫(huà)作曬得暖暖的。風(fēng)兒輕輕將我的發(fā)梢挑起,吹走每一寸肌膚上的灰塵。帶著(zhù)這種清爽自如的`感覺(jué),愜意地享受著(zhù)悠閑的時(shí)光,同時(shí)舉起畫(huà)筆忙著(zhù)不亦樂(lè )乎,豈不美哉?
繪畫(huà)著(zhù),就是和快樂(lè )在一起。
今天,畫(huà)的主角是爬山虎。那滿(mǎn)山蔓延的爬山虎是由一、二株發(fā)展而來(lái)的。它們順著(zhù)地勢,奮力伸展著(zhù)自己的身軀,一層疊著(zhù)一層,一棵蓋著(zhù)一棵,為小山抹上了濃濃的綠色。依偎在小山的懷抱中,它們坐著(zhù)、躺著(zhù)、翻滾著(zhù)、嬉戲著(zhù)。聽(tīng)到了嗎?那是它們爽朗的笑聲?蓯(ài)的小精靈們,我要把你們的倩影記錄在紙上,珍藏在心中;疑你U筆快活地在紙上舞蹈,用她立著(zhù)的腳尖勾畫(huà)出爬山虎動(dòng)人的情態(tài)。我時(shí)而抬起頭定睛觀(guān)察,時(shí)而瀟灑地揮動(dòng)畫(huà)筆,連煩惱和憂(yōu)愁都被拋棄。此時(shí),心兒正沐浴在春日艷陽(yáng)下,醉倒在雄奇的大自然中。不知何時(shí),一位女生已在我的身旁亭亭玉立,她略微俯下身子,望著(zhù)我的畫(huà),無(wú)語(yǔ),但微笑在嘴角浮動(dòng)。女孩,你也能領(lǐng)略盡情繪畫(huà)的樂(lè )趣嗎?你愿和我一起品味這慵懶的快樂(lè )嗎?繪畫(huà)將為你帶來(lái)更美的生活。繪畫(huà)著(zhù),就與快樂(lè )相伴。
我很慶幸自己在那個(gè)功課繁重的時(shí)候毅然舉起畫(huà)筆。周末的上午,抽出兩個(gè)小時(shí),記錄生活,釋放自我。愛(ài)畫(huà)什么,就畫(huà)什么,愛(ài)怎么畫(huà)就怎么畫(huà),用我最感到快樂(lè )的方式,在我覺(jué)得最舒服的地方?磪,一幅幅涂鴉之作構建成一個(gè)輕松雋妙的世界。
繪畫(huà)著(zhù),就和快樂(lè )在一起。
繪畫(huà)作文 篇5
在我五歲的時(shí)候,因體弱多病而不能瘋玩,便整天郁郁寡歡。父母見(jiàn)我沒(méi)事干,于是強行給我報了一個(gè)繪畫(huà)班。從那以后,我便每天懷著(zhù)一顆極其厭煩的心去繪畫(huà)班。
我的畫(huà)技不好。筆觸很重,線(xiàn)條粗獷,配色老土,涂色潦草。不知是什么原因,老師總拿起我的畫(huà)當反面例子,惹得班里其他同學(xué)哈哈大笑。我咬牙切齒,火燒眉毛,因自尊心被打擊而與老師對著(zhù)干,經(jīng)常故意摔斷她的筆,打翻她的顏料盒。雖然每次都被批評,但我還是很樂(lè )意看她那張生氣的臉,只有那樣我才解氣。
后來(lái)的一個(gè)周末,我坐在家里看電視,無(wú)意間看到一個(gè)小女孩的'畫(huà)作被拍賣(mài)到了幾億元。那時(shí)我在想:為什么她能我不能呢,我一定要比她更出色!心中的羨慕變成了渴望,扎在心底成了一株小小的芽。我端正了自己的心態(tài),開(kāi)始用千萬(wàn)倍的努力去練畫(huà)畫(huà)。我一定會(huì )行的!每當遇到困難時(shí),我總是這樣給自己加油打氣。
經(jīng)過(guò)這樣不懈的練習后,我的畫(huà)技有了很大的起色。我的名字被念出來(lái)時(shí)總帶著(zhù)夸贊,同學(xué)們也開(kāi)始接受我,與我做朋友。這時(shí),我心底的那株小芽,已經(jīng)慢慢長(cháng)大,開(kāi)出了潔白的小花兒。
今年春天,老師推薦我去參加少兒書(shū)畫(huà)大賽。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地參加了。那幾個(gè)月,我不知道練了多少次畫(huà),改了多少次稿,手臂酸得要掉下來(lái)?晌覜](méi)有喊過(guò)一聲苦,說(shuō)過(guò)一聲累,為了夢(mèng)想,一切都算值!
七月,老師興奮地給我打電話(huà),告訴我,我的畫(huà)得了金獎,叫我趕快過(guò)去拿獎。我喜極而泣,不禁哭了出來(lái)。此時(shí),我心中的小芽,已經(jīng)結出了第一顆果實(shí)!
從五歲到十一歲,六個(gè)年頭;從小芽到花朵,三個(gè)過(guò)程。在這期間,我懂了很多。我相信,未來(lái)會(huì )因我對畫(huà)畫(huà)的夢(mèng)想而變得更加美好。
一路繪色,一路由我!
繪畫(huà)作文 篇6
“愛(ài)藝術(shù)并不表示懂藝術(shù),懂藝術(shù)并不表示會(huì )藝術(shù),藝術(shù)不是模仿,而是超脫是創(chuàng )造。它需要人去為它奉獻去犧牲,去把它當作一個(gè)神魂顛倒的情人!
這句話(huà)在我們班仍然適用。每當一到美術(shù)課,我們就如同餓鼠見(jiàn)了奶酪一般,發(fā)瘋似地撲上去。不知為什么我們班的人特別愛(ài)畫(huà)畫(huà),也許是與一年級開(kāi)始教我們的李志碧老師有關(guān)。李老師教了我們國畫(huà)。簡(jiǎn)單的水、墨、筆和宣紙,既能畫(huà)花鳥(niǎo)、山水,又能畫(huà)動(dòng)物和人物。一支軟軟的`毛筆,配上墨的濃淡就可以把萬(wàn)千世界表現出來(lái),不但可以有形,還可以給人一種神似的感覺(jué),F在在何秋晴老師的課堂上,更是豐富多彩。一年來(lái),我們從兒童畫(huà)進(jìn)入到了寫(xiě)生、素描和寫(xiě)意畫(huà)。何老師教給我們多種多樣的繪畫(huà)風(fēng)格,我們學(xué)會(huì )了構圖,也學(xué)會(huì )了自由創(chuàng )作。美術(shù)課開(kāi)闊了我們的眼界,培養了我們的創(chuàng )造力。在本屆科藝節上,我們班展示了《鞋》的寫(xiě)生作品,這些都是我們腳上的鞋,你看是不是多姿多彩的!當然,我最喜歡的還是寫(xiě)意畫(huà),課堂上借著(zhù)畫(huà)筆天馬行空,畫(huà)出了我們心目中的絢麗天城。
繪畫(huà)不僅給我帶來(lái)了樂(lè )趣,也給我帶來(lái)了好朋友似的安慰。在我們開(kāi)心的時(shí)候,用彩筆畫(huà)下自己的喜悅;在我們不開(kāi)心的時(shí)候,用顏料畫(huà)下自己的煩惱。繪畫(huà)成了我們生命中不可缺少的一部分。
繪畫(huà)作文 篇7
幼兒園時(shí),我還不懂啥叫繪畫(huà)。小班的時(shí)候,幼兒園的課程表里,又多了一節課繪畫(huà)課。從此,我便慢慢地愛(ài)上了繪畫(huà)。
剛開(kāi)始,幼兒園里上繪畫(huà)課時(shí),我還處于呆的`狀態(tài),課上到一半了,我連筆都沒(méi)動(dòng)一下。老師再也看不下去了,抓著(zhù)我的手,畫(huà)了圓圈,三角形,正方形,我也自己畫(huà)了很多圖形,畫(huà)得不怎么好看,但是我不嫌丑,開(kāi)始喜歡繪畫(huà)課。那時(shí),我就已經(jīng)會(huì )畫(huà)昆蟲(chóng)、花朵了,畫(huà)得還挺好看的,我畫(huà)的七星瓢蟲(chóng)非常好,一個(gè)圓,一個(gè)小圓,中間一豎,兩邊再點(diǎn)幾個(gè)點(diǎn),涂上紅色,黑色,這瓢蟲(chóng)仿佛要從紙上跳出來(lái)了。
上了小學(xué),寫(xiě)完作業(yè),我總是先打電話(huà)問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)易鳂I(yè)寫(xiě)完了,我可以去畫(huà)畫(huà)嗎?媽媽也總是愉快地答應了我的請求。我馬上一溜煙跑進(jìn)房間,靜靜地望著(zhù)窗外,頓時(shí)靈感斷涌出來(lái),我立刻畫(huà)出了這樣的情景:一輪明月掛在天上,地上是一幢幢高樓,樹(shù)上是沉睡的鳥(niǎo)兒,地下是做美夢(mèng)的兔子,全世界一片寂靜,星星眨著(zhù)眼睛。
漸漸地,這成了我的習慣。我最好的朋友逢人就說(shuō):我的一個(gè)朋友,她小小年紀愛(ài)上了繪畫(huà)!
繪畫(huà)作文 篇8
我熱愛(ài)繪畫(huà),我和我的繪畫(huà)之間也發(fā)生了許許多多讓我受益匪淺的事。比如說(shuō),每當我看到書(shū)桌上那本來(lái)之不易的美術(shù)等級證書(shū)時(shí),我就想起一句真理:種瓜得瓜,種豆得豆,一分耕耘,一分收獲。
那是在七月炎熱的暑假里,我原本盼望過(guò)一個(gè)愉快放松的假期?晌业睦L畫(huà)教師卻說(shuō):“七月底有等級考試,暑假要特訓!”噢,真是個(gè)晴天霹靂,我美好的暑假生活就要離我而去了!于是在每一天的4點(diǎn)這個(gè)黃金時(shí)間段,我只得背上畫(huà)本,拿上美術(shù)袋,為了過(guò)級考試而努力奮斗。
又要4點(diǎn)了,我只好極不情愿地出門(mén)了。一路上,別人的歡聲笑語(yǔ),都令我充滿(mǎn)怨言。唉,我的寶貴的玩耍時(shí)間呀,為什么我要特訓,為什么要考試!邊走邊想,拖拖拉拉慢步在去學(xué)習班的路上。路上的花草樹(shù)木似乎也在嘲笑我失落的樣子。剛剛我還接到同學(xué)約我出去玩的電話(huà),很無(wú)賴(lài),只得失望萬(wàn)分的拒絕。唉,好吧,既然學(xué)了,就應該學(xué)好,不然所用時(shí)間就白白浪費掉了。于是我每天堅持著(zhù),努力著(zhù)……
等級考試的這天終于來(lái)到了,我懷著(zhù)忐忑不安的心情來(lái)到了考場(chǎng),別緊張,加油!考試開(kāi)始了,我握起筆,思考了一會(huì ),開(kāi)始畫(huà)起來(lái)……平時(shí)的'刻苦訓練沒(méi)有白費,今天感覺(jué)挺輕松的,手中的畫(huà)筆像一個(gè)小精靈,在紙上歡快地跳躍著(zhù),不一會(huì )兒,我的作品就完成了?粗(zhù)自己畫(huà)作,仔細檢查著(zhù),還有沒(méi)有需要修改補充的地方,經(jīng)過(guò)最后確定,基本滿(mǎn)意,我愉快的完成考試,交卷了。
考完了,輕松了,可以好好玩了,可是心里總牽掛著(zhù),考試結果如何。不久,喜訊傳來(lái),我拿到了我人生第一本繪畫(huà)等級證書(shū),我太高興了,我的辛苦沒(méi)有白費了!拿到證書(shū),在回家的路上,花兒爭奇斗艷,草地綠茵茵,樹(shù)木也生長(cháng)得十分茂盛,樹(shù)葉上還有峁滴清晨留下的晶瑩的露珠,一切都那么的美好,像是在為我慶祝似的。。。。。
我的繪畫(huà)道路這才剛剛開(kāi)始,是個(gè)好的開(kāi)始。這本證書(shū),不僅是對我平時(shí)努力付出的肯定,更是我以后繪畫(huà)路上的動(dòng)力,我將在以后的學(xué)習、繪畫(huà)中更加努力,堅信一份付出,一份收獲。
繪畫(huà)作文 篇9
藝術(shù)有很多門(mén),我喜歡的繪畫(huà)就是其中一門(mén)。說(shuō)起喜歡繪畫(huà),原由于我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候。我每次一哭,慈祥的媽媽就會(huì )在空白的紙上,給我畫(huà)很多圖畫(huà),有可愛(ài)的小貓,有甜甜的糖果,我想要什么,媽媽就給畫(huà)什么。當時(shí)的我覺(jué)得很奇怪,一張空白的紙上竟然能出現出這么多東西,真是十分奇妙呀!漸漸地,我長(cháng)大了。我知道了,那叫做繪畫(huà)。繪畫(huà)很奇妙,能一張空白的紙上畫(huà)出很多美妙的東西。我喜歡繪畫(huà),一是因為媽媽對我的愛(ài),二是因為繪畫(huà)真的很奇妙。我喜歡,我就全力以赴地去學(xué)會(huì )它,可它真的不是那么容易的。
記得有一次,美術(shù)老師布置我們每個(gè)人畫(huà)一只老虎。這可難倒我了,我又沒(méi)見(jiàn)過(guò)老虎,更不知道它的特征,這該從何畫(huà)起?我想了想,我自己不會(huì )畫(huà),可以先參考一下別人是怎樣畫(huà)的。于是,我上網(wǎng)查找了老虎的簡(jiǎn)筆畫(huà)。圖片簡(jiǎn)直琳瑯滿(mǎn)目,多的很,各有各的特點(diǎn)。畫(huà)上的老虎,就好像電視上的老虎一樣,栩栩如生,十分逼真。我有了大概的方向,我就落筆畫(huà)了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒,終于畫(huà)出一只老虎,但我覺(jué)得這只老虎怪怪的。我找到了媽媽?zhuān)盐业淖髌氛故驹谒矍。媽媽看了,笑?zhù)對我說(shuō):“孩子,你真棒!你的貓畫(huà)的.真好!”我驚訝地說(shuō):“什么?這是貓?這個(gè)是我畫(huà)的老虎!蔽覛夂艉舻刈唛_(kāi)了。
真是的,明明是老虎嘛,哪像貓了。我又看了看我的老虎,有了媽媽的說(shuō)法,我發(fā)覺(jué)真的像是一只小貓。原來(lái)是我學(xué)藝不精!我氣餒了,但我想起了老師的話(huà):只要堅持,就一定會(huì )成功!我應該再去多畫(huà)幾遍,畫(huà)著(zhù)畫(huà)著(zhù)可能就會(huì )成老虎了。
我連忙回臥室,坐在椅子上 ,又認真地畫(huà)了起來(lái)。我一筆一畫(huà),都十分的仔細,第一幅有點(diǎn)像老虎了,但還差了點(diǎn)。我又接著(zhù)畫(huà),一幅接一幅,最后終于畫(huà)出了一只老虎。我高興地跑出臥室,來(lái)到媽媽所在的廚房,又再一次的把我努力已久的作品展現在她眼前,她開(kāi)心地說(shuō):“孩子,你的努力沒(méi)有白費。這真的是一只老虎!蔽议_(kāi)心地笑了笑。
我喜歡繪畫(huà),哪怕它再難,只要我肯堅持,就一定能成功。
繪畫(huà)作文 篇10
我是一個(gè)小畫(huà)迷,整天離不開(kāi)畫(huà)。在我的生活中,畫(huà)對我起著(zhù)重要的作用。我會(huì )畫(huà)水粉畫(huà),畫(huà)油畫(huà)......我畫(huà)畫(huà)很不錯,曾經(jīng)還得過(guò)一張張誘人的獎狀呢!但我的成績(jì)還得從我小的時(shí)候說(shuō)起。在我小的時(shí)候,大概4歲時(shí),我很喜歡看動(dòng)畫(huà)片,特別是孫悟空,哪吒等。我最喜歡他們,每天睡覺(jué)都會(huì )夢(mèng)到他們,我看到他們多了,就在腦子里有了深刻的印象。開(kāi)始在墻上、紙上畫(huà)他們了。但畫(huà)的超爛。那時(shí)的我自以為是,得意洋洋的'。還在伙伴旁,炫耀自己,得意極了。但我在第四個(gè)伙伴面前炫耀時(shí),他卻說(shuō):“瞧你畫(huà)的,一點(diǎn)兒也不好看,嘴不對鼻子的,難看死了!”我聽(tīng)了以后,生氣極了!打了他幾下。便走了。我又問(wèn)了幾個(gè)比我大的孩子,沒(méi)想他們和嘲笑我的人一樣,都說(shuō)難看。當我聽(tīng)到他們這么說(shuō),頓時(shí),我的心里像被雷劈了一下,難過(guò)極了。從此以后,我再沒(méi)認真畫(huà)過(guò)畫(huà)......
直到那一天,是在3年級的時(shí)候。學(xué)校要組建美術(shù)版畫(huà)組,美術(shù)老師過(guò)來(lái)問(wèn):“我們班誰(shuí)畫(huà)的最好?”教室里沉默了一會(huì )兒,忽然,有人說(shuō):“老師,秦豪宇畫(huà)畫(huà)的不錯!蔽遗ゎ^一看,大吃一驚,竟然是當年嘲笑我的那個(gè)人。我張著(zhù)嘴,看了他很長(cháng)時(shí)間,竟不知道老師已經(jīng)把我的名字記了下來(lái)。我向老師解釋道:“老師,我畫(huà)畫(huà)不行!崩蠋焻s說(shuō):“謙虛啥啊謙虛?”說(shuō)著(zhù),老師笑了笑。我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出!從此,我便在美術(shù)班活動(dòng)了,我只是隨便畫(huà)畫(huà),并不是認真的,誰(shuí)知,老師在那天把我留下來(lái)了,說(shuō)要和我談?wù)。大家都走后,老師笑了笑,拍拍我的肩膀,對我說(shuō):“豪宇啊,最近你表現很不錯,畫(huà)畫(huà)得也很好,老師表?yè)P你,希望你以后再接再厲,繼續努力!”聽(tīng)了老師這般話(huà),我心里暗下決心,一定要把繪畫(huà)學(xué)好......
這之后,我真的迷上了畫(huà)畫(huà)。我和畫(huà)結下了不解之緣?吹绞裁淳拖氘(huà)什么,有一次,我在畫(huà)孫悟空,畫(huà)了很長(cháng)時(shí)間,什么水粉啊,彩筆啊都用了,畫(huà)的“走火入魔”了,竟然媽媽叫我吃飯都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),媽媽喊了我好長(cháng)時(shí)間,最后媽媽把飯送了過(guò)來(lái),一看見(jiàn)我,就大叫起來(lái),說(shuō):“孩兒啊,怎么成這樣了?都和熊貓差不多了!睆拇,我便有了一個(gè)畫(huà)畫(huà)的外號——彩色大熊貓。
我愛(ài)畫(huà)畫(huà),因為畫(huà)畫(huà)能鍛煉我的耐力,在我畫(huà)畫(huà)的成長(cháng)路途中,我還有很長(cháng)的路,它就像一張紙,需要我用五彩的彩筆繪畫(huà),畫(huà)的越來(lái)越漂亮,越來(lái)越成熟......
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