參觀(guān)科技館作文【推薦】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的參觀(guān)科技館作文，歡迎閱讀與收藏。
參觀(guān)科技館作文1
10月16日，那天上午天空布滿(mǎn)了許許多多的的烏云，還下了一些小雨但也無(wú)法清除我對固鎮科技館的向往之情。
今天上午我沒(méi)精打采地來(lái)到固鎮青少年活動(dòng)中心。我還沒(méi)到樓上就看見(jiàn)方老師帶領(lǐng)著(zhù)其他的同學(xué)們來(lái)到科技館，我立馬來(lái)了興趣，把書(shū)包放好后就像飛機一樣飛到科技館。
我剛進(jìn)入科技館就發(fā)現了不可計數的科技模型，墻上還掛著(zhù)數不勝數的錯覺(jué)畫(huà)。還有一句話(huà)令我敬仰，那就是鄧小平爺爺說(shuō)的：“科技的力量是第一生產(chǎn)力�！�
忽然我發(fā)現同學(xué)們都圍在一起，好像在看什么。我也過(guò)去湊熱鬧，原來(lái)同學(xué)們在看一種叫“會(huì )飛的碗”的科技模型。老師說(shuō)：“這是一個(gè)會(huì )飛的碗科技模型。只要把一個(gè)很大的碗放上去，再按一下開(kāi)關(guān)，那個(gè)碗就會(huì )一直在空中飄著(zhù)�！钡谴蠹叶紱](méi)有碗，所以就只能用紙團和本子代替。我也試了試，真是太好玩了！我想：我沒(méi)有本子，那就用我僅有的筆來(lái)做實(shí)驗吧！我按了一下開(kāi)關(guān)，開(kāi)始比沒(méi)有任何反應，我就不由自主地趴在出風(fēng)口。這時(shí)，筆突然飛了，把我的鼻子砸了一下，風(fēng)就從出風(fēng)口里一下子沖出來(lái)，好像被軟禁在囚籠里剛解放的樣子，吹得我都快喘不過(guò)來(lái)氣了。真神奇呀！
我又玩了“看誰(shuí)滾得快”，它是由兩個(gè)固定桿，和兩個(gè)滑輪組成的，就像一個(gè)蹺蹺板。我看了一下說(shuō)明：把兩頭來(lái)回晃，最后看哪邊的滑輪滾得快，然后找出原因。我和小伙伴們來(lái)回晃，因為剛開(kāi)始發(fā)現左邊的滑輪的重量比右邊的重，所以我們以為原因是重量，但是我們把兩邊的位置調換后，發(fā)現還是左邊滾得快，最后經(jīng)過(guò)我們深思熟慮才確定是滑輪固定桿不一樣。哦！原來(lái)這么簡(jiǎn)單的科技模型也有這么多的學(xué)問(wèn)呀！
我又看了“風(fēng)力發(fā)電”，按了一下開(kāi)關(guān)，里面的'吹風(fēng)機就開(kāi)始發(fā)動(dòng)，把風(fēng)扇吹轉了，然后后面的燈就亮了。聽(tīng)老師講解，原來(lái)我們生活中電視、冰箱等一些電子產(chǎn)品都是靠風(fēng)力、水力、熱力發(fā)電。我想：世界真大！這下我又知道了一項偉大的發(fā)明。
科技模型應有盡有、各種各樣，我們還是來(lái)講一講錯覺(jué)畫(huà)吧！錯覺(jué)畫(huà)中我最喜歡“趨隱圖”我越看越離奇，中間我一直看一個(gè)部分上面的小黑點(diǎn)若隱若現，后來(lái)在我走開(kāi)時(shí)。我發(fā)現：那些小黑點(diǎn)不見(jiàn)了。我立馬退了回去，但又看見(jiàn)了小黑點(diǎn)。后來(lái)我知道了原來(lái)這是一種物理原理。我想：這么大的發(fā)現可都是在我們生活的呀！
快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，在老師的使勁催促下，我們才戀戀不舍地離開(kāi)科技館。雖然時(shí)間很短，但這個(gè)快樂(lè )的上午永遠在我心中！
參觀(guān)科技館作文2
假期里，我去了位于成都市天府廣場(chǎng)的四川科技館。
穿過(guò)一片林蔭道后，一幢高大，氣派的大樓便映入了我的眼簾。幾個(gè)醒目的大字——“四川科技館”在陽(yáng)光的流溢下金光閃閃，顯得格外耀眼，奪目。正門(mén)前有四根棕紅色的柱子，更是顯得十分的大氣。
終于，我們順利地走進(jìn)了館內。這真是令人眼花繚亂：各種各樣的飛機，多種多樣的衛星，還有一架模擬的飛碟……哦原來(lái)這是航天航空館。接著(zhù)，我坐了旋轉椅。下來(lái)后，我頓時(shí)有了天昏地暗的感覺(jué)，腦子里一片空白，連站也站不穩。過(guò)了好一會(huì )兒，我才清醒了過(guò)來(lái)。這時(shí)，我想到了楊利偉這位航天英雄，他在太空中遇到了眾多的困難，可他一直堅持到底，與困難做斗爭，真是太了不起了！
“姐姐，快來(lái)看火箭升空！”是弟弟在叫我�！昂昧�，我來(lái)了�！蔽疫B忙跑了過(guò)去。原來(lái)這是火箭升空的模擬全過(guò)程：只見(jiàn)火箭先是從預定的軌道整體垂直，緩緩的劃向了臍帶塔，然后是電池板抱住火箭，進(jìn)行了最后的功能檢查，并注入了足夠的燃料。一切準備就緒，就聽(tīng)到了口令聲：“十！九！八……”一聲比一聲令人扣人心弦，“三！二！一！發(fā)射！”只聽(tīng)“轟”的一聲，火箭一級發(fā)動(dòng)機及四個(gè)助推器同時(shí)點(diǎn)火，火箭長(cháng)鳴飛向了太空�？窗�，火箭順利地穿過(guò)了大氣層，行駛在了浩瀚無(wú)邊，繁星璀璨的宇宙中。先是拋逃逸塔，接著(zhù)是火箭一，二級分離，然后是整流罩分離，以及建立軌道運行姿態(tài)，最后就是太陽(yáng)能電池板的展開(kāi)。由于飛船接受了太陽(yáng)能，不再給人以搖搖欲醉的感覺(jué)，還使飛船飛的更加平穩，靈活了。
科技館里最有趣，最吸引人的莫過(guò)于機器人館了。當你踏入機器人館的第一步起，你就會(huì )被其中各式各樣的機器人所深深的迷�。褐灰�(jiàn)一個(gè)身披金色披風(fēng)，拂袖遮面的機器人用正宗的`川劇唱腔向觀(guān)眾致意。隨著(zhù)劇情的深入，機器人還在很短時(shí)間內變換不同的姿勢，飛快地變著(zhù)臉。在別人還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)的時(shí)候，一張張綠色，藍色，黃色的川劇臉譜接踵而至，正當人們摸不著(zhù)頭腦的時(shí)候，機器人頭微頷，又變回了他的“真本色”，引得了人們的吩吩稱(chēng)贊。還有畫(huà)技高超的機器人，能歌善舞的機器人……
最后，我們還看了機械館，人體館，自然館等，真是流連往返。
時(shí)間不早了，我們只好離開(kāi)了四川科技館。這次的科技館之行，讓我目睹，領(lǐng)略了高科技的精彩，了解到了地球上的千千萬(wàn)萬(wàn)，和各種科學(xué)定理，更讓我明白了科學(xué)是充滿(mǎn)趣味的；還讓我知道了：正是由于中國的科學(xué)技術(shù)日新月異，才使祖國年來(lái)發(fā)生了翻天覆地的變化。我一定好好學(xué)習科學(xué)文化技術(shù)，為長(cháng)大后把祖國建設成為繁榮昌盛，美麗富強的現代化強國而不斷努力！
參觀(guān)科技館作文3
天氣有些陰沉，但，這也阻擋不了我們同學(xué)向往科技的熱情。
——題記
昨日下午，我們在學(xué)校一干老師的帶領(lǐng)下，參觀(guān)了位于下洋的科技館。在科技館內，我和同學(xué)們都切身感受到了科學(xué)技術(shù)的巨大魅力。
在剛進(jìn)入館內，我們就看到的位于頭頂上方的一個(gè)巨大的球體。在解說(shuō)員的介紹下，我們才知道這個(gè)球體就是模擬地球洋流的模型，在四周有四個(gè)投影儀可以隨時(shí)投放洋流的全息影像。在那個(gè)蔚藍色的球體上，我深深的感受到，海洋是多么遼闊！
之后，我們進(jìn)入了一個(gè)機器人展區。第一個(gè)機器人手臂可以同時(shí)下兩幅象棋和一副跳棋。有一個(gè)同學(xué)不相信這一個(gè)小小的手臂有這么厲害，就摩拳擦掌的上去試試，不一會(huì )，便鎩羽而歸。同學(xué)們都贊嘆，科技的力量竟如此強大！隨后便是一個(gè)可以和人類(lèi)玩錘子剪刀布的機器人，甚至還有能彈鋼琴的機器人，這些奇特不已的機器人，讓我們同學(xué)看的目不暇接。
在解說(shuō)員的帶領(lǐng)下，我們看到了一些長(cháng)征系列發(fā)射火箭模型的簡(jiǎn)介，還有神舟九號火箭的模型，這些火箭模型，即使是微縮的，也是嚴格按照1比0。65的比例縮小的，我在心里暗嘆：科技竟是如此嚴謹！之后又是在浩瀚宇宙中的七個(gè)天體模型，在模型的表面都有一個(gè)屏幕介紹這個(gè)天體，看完這些信息，著(zhù)實(shí)是令人驚嘆不已啊。尤其是在“我們的家園”里面，介紹了三明許多人文、文化資源，讓我身為三明人驕傲不已啊。
在隨后，有驚險刺激的模擬3D的模擬飛行游戲，也有可以觀(guān)看科普影片的.科普小劇場(chǎng)，但我較為在意的是一款名為虛擬滅火的游戲。這個(gè)游戲教會(huì )了我在不同的情況下著(zhù)火需要如何正確的處理，雖然沒(méi)有現實(shí)中的緊張，卻也是極為難得的了。之后，解說(shuō)員又帶領(lǐng)了我們參觀(guān)了“智慧長(cháng)廊”，在其中有許多古人的發(fā)明，四大發(fā)明也在其中，甚至可以模擬一些造紙術(shù)等過(guò)程，讓我們同學(xué)都深深的感受到了科技的奇妙。
最后一個(gè)展廳是“科學(xué)樂(lè )園”，剛進(jìn)去的路上是一條炫光通道，絢麗多彩的通道讓我們同學(xué)們都贊嘆不已。之后有許多模擬游戲，像模擬滑雪，騎自行車(chē)，文字游戲等。最后還有一個(gè)戲水樂(lè )園，也是十分精彩。
時(shí)間在指間中不知不覺(jué)的流過(guò)，在科技館里我體會(huì )到了科技的奇妙的同時(shí)，也在感嘆著(zhù)科學(xué)家的智慧，用神奇的科技改變著(zhù)我們的生活，讓我們的生活更加精彩。這次科技之旅直到結束還震撼著(zhù)我的心靈。
參觀(guān)科技館作文4
今天是星期六，雖然下著(zhù)雨，但我早早就起床了，因為今天上午我要去無(wú)錫博物院參加“無(wú)錫風(fēng)尚好少年”復賽的培訓，這是我通過(guò)努力爭取到的培訓機會(huì )，我非常珍惜，同時(shí)我還能參觀(guān)心儀已久的科技館，心里很激動(dòng)。
培訓非常精彩，我從中學(xué)到很多東西。培訓結束后我們飛快地排好隊，迫不及待地等老師帶領(lǐng)我們去科技館負一樓的集成電路體驗館。我們依次參觀(guān)了體驗館的五個(gè)展區：第一展區主要介紹了晶片。晶片是制作芯片的重要原料，它的功能主要是存儲，如電腦、電視等常用的家用電器里都包含著(zhù)晶片。第二展區向我們展示了芯片制作的嚴謹過(guò)程。工作人員先要穿上厚厚的消毒過(guò)的工作服，然后到一臺吹風(fēng)機里進(jìn)行“風(fēng)淋浴”，吹去身上所有的灰塵和雜質(zhì)，最后才能進(jìn)入工作車(chē)間。解說(shuō)員告訴我們這個(gè)體驗的場(chǎng)景就是實(shí)際生產(chǎn)環(huán)境的效果，對于我這樣的小學(xué)生來(lái)說(shuō)可謂是大開(kāi)眼界，當時(shí)我就幻想著(zhù)自己長(cháng)大后作為一名高科技人才在這樣無(wú)塵的環(huán)境中開(kāi)展科研工作。第三展區主要介紹了芯片的產(chǎn)生和發(fā)展史。芯片原產(chǎn)生于美國，后來(lái)隨著(zhù)國際間的交流與發(fā)展，芯片技術(shù)逐步被介紹到世界各地，包括我們中國，現在我們無(wú)錫的芯片技術(shù)的運用在全國都是領(lǐng)先的。給我留下印象最深刻的`是第四、五展區，在這里我了解到芯片的主要作用：通過(guò)芯片技術(shù)人們可以遠程操縱汽車(chē)，智能電視、智能床和智能廁所以及許多3D模擬技術(shù)，利用芯片做成各種集成電路：可以讓車(chē)輛在空中懸涪小狗與人對話(huà)、機器人在空中飛舞。最開(kāi)心的是，在那里我還看到了一個(gè)跟我差不多高的真正的機器人，它全身呈天藍色，胸前有一個(gè)小電腦，可以通過(guò)電腦上的按鈕來(lái)操縱它。我點(diǎn)了唱歌鍵，它就飽含深情地對我唱了一首歌，這使我有種穿越時(shí)空的感覺(jué)，仿佛來(lái)到了未來(lái)，臨走時(shí)我還跟它握手告別呢！
短暫的參觀(guān)很快就結束了，雖然這里只是科技館的一小部分，但我依然深深感受到了科技的魅力：集成電路體驗館為我這樣孜孜不倦學(xué)習的少年打開(kāi)了探索科學(xué)奧妙的窗口，我體會(huì )到集成電路越做越精細，運用也越來(lái)越廣，功能強大到與我們的生活息息相關(guān)，為我們的生活帶來(lái)了巨大的便利，而這一切都來(lái)源于科技日新月異的發(fā)展�？芍^是“小芯片大能量”！通過(guò)這次參觀(guān)，我開(kāi)拓了眼界，學(xué)到了書(shū)本上沒(méi)有的知識，培養了我學(xué)習科技知識的興趣，我也認識到不斷學(xué)習的重要性，作為一名有理想的少年，我會(huì )更加努力的學(xué)習，實(shí)現我的文明宣言——傳承華夏文明、實(shí)現強國之夢(mèng)！
參觀(guān)科技館作文5
酷暑的炎熱像滾滾熱浪一般席卷而來(lái)，蟬在枝頭上高聲?shū)Q叫，街上過(guò)往的行人汗流浹背�？晌业男那閰s絲毫不被這酷暑所影響，因為我馬上就要到達這次上海行最重要的目的地---上�？萍拣^。
這次我的上海行主要是游覽上海的博物館。遠遠地望見(jiàn)科技館了，那極富特色的外形頓時(shí)讓我緊跑幾步，買(mǎi)票，入場(chǎng)。
科技館分4層里面有許多主題，像生物、人體、機器人、信息技術(shù)等等，簡(jiǎn)直讓我目不暇接。我一個(gè)館接一個(gè)館地參觀(guān)，最令我興奮的就是在館里體驗了一次射箭。
假期里看《三國演義》著(zhù)了迷，更佩服那些將軍們的高超的武藝和百步穿楊的箭術(shù)。所以我也當仁不讓地排起了長(cháng)隊。不一會(huì )就輪到我了。我激動(dòng)地走到志愿者哥哥面前。哥哥在我的左小臂上戴了一個(gè)護手，這樣能防止射箭是弦把手臂的皮膚擦傷，然后我拿起弓。弓上面有一個(gè)鉤子，用來(lái)搭箭，我拿出一直箭，將弦搭在其尾部的'槽中，用力拉開(kāi)弓，瞄準，射，“啪”的一聲，只見(jiàn)我的箭走了一條拋物線(xiàn)的軌跡，射到了墻上。再來(lái)第二箭，我按照哥哥教給我的姿勢把右胳膊抬起，手臂和身體呈直角，放箭，還是沒(méi)到靶上。只剩下最后一箭了，我拉開(kāi)弓箭，瞄準目標，屏住呼吸，射，啊，我終于射到靶子上了。我高興地跳了起來(lái)！
我走出這個(gè)展館，還沉浸在剛才的喜悅中自我陶醉，這是突然看見(jiàn)人體展館里有很多人在排隊。走進(jìn)一看，原來(lái)是人體冒險項目。我有些好奇，我在北京科技館玩過(guò)幾次人體冒險項目，就是從一個(gè)人的嘴里走進(jìn)去，看看身體各個(gè)臟器的位置，最后從肛門(mén)出來(lái)。這么多人排隊一定有他們排隊的理由。于是在好奇心的驅使下我決定一探究竟。排了1個(gè)多小時(shí)的隊終于輪到我了。之所以排這么長(cháng)時(shí)間是因為進(jìn)入人體的車(chē)要有一定的間隔，而且每輛車(chē)上只能坐4-6個(gè)人。我和媽媽還有2位也是來(lái)自成都的哥哥姐姐和2位武漢的弟弟妹妹一起坐上了一輛哈密瓜形狀的車(chē)。工作人員發(fā)給我們每人一副3D眼鏡，哦，原來(lái)進(jìn)去之后還能看3D電影呢，難怪這么多人排隊��！
我們的車(chē)沿著(zhù)軌道慢慢開(kāi)進(jìn)了“人體”。我們像食物一樣通過(guò)消化系統進(jìn)入到“人體”內部。突然車(chē)子加快然后倒轉，我通過(guò)眼鏡看見(jiàn)許多小圓球樣的東西，一邊說(shuō)話(huà)一邊舞動(dòng)。每到一個(gè)器官，車(chē)都會(huì )停下來(lái)，看身體里的器官屏幕上的科普小電影。比方說(shuō)到胃的時(shí)候，胃酸就會(huì )在那里消化食物，之后是小腸，小腸壁上的絨毛就會(huì )吸收養分，直腸儲存和排泄糞便。最后，我們被當成“糞便”從“人體”里排了出來(lái)。這可比北京科技館自己在里面走一趟直觀(guān)的多，也讓我在這次旅行中了解了人體消化道各個(gè)器官的功能。
從科技館出來(lái)，已經(jīng)是旁晚時(shí)分了，天依然炎熱，我卻絲毫感覺(jué)不到，還沉浸在科普的海洋之中……
參觀(guān)科技館作文6
星期五，我一大早就起床了，準備一切就緒后，我興高采烈地來(lái)到學(xué)校，八時(shí)就出發(fā)了，一路上風(fēng)光可好了，還走過(guò)黃浦大橋呢！
哇！只見(jiàn)一個(gè)大大的球體形建筑展現在我的眼前，真像一個(gè)地球。我想：里面的知識一定可以裝滿(mǎn)這球體。走進(jìn)大廳，真是高科技，竟然能知道有多少人。上午我們走過(guò)生物萬(wàn)象、地殼探秘、兒童科技園、視聽(tīng)樂(lè )園、設計師搖籃，一個(gè)四維動(dòng)感影院，地球家園、信息時(shí)代、機器人世界、蜘蛛展，蝙蝠洞，探索之光、人與健康、宇航天地，探索者長(cháng)廊1和探索者長(cháng)廊2。最令我印象深刻的是探索者長(cháng)廊1和探索者長(cháng)廊2。探索者長(cháng)廊1向我們介紹了古今中外的科學(xué)家，有張衡，有伽利略，有牛頓，有拉瓦錫，有達爾文，有普朗克。最令我印象深刻的是張衡，他是我國東漢時(shí)期偉大的科學(xué)家、文學(xué)家。張衡對中國古代的天文學(xué)、地震學(xué)和機械力學(xué)作出了杰出的貢獻。他繼承和發(fā)展了前人的渾天理論，大膽地對天象提出了許多新的見(jiàn)解。他發(fā)明的"水運渾象"、"候風(fēng)地動(dòng)儀"、"渾天儀"等，準確地報告了西方千里之外發(fā)生的地震、較好地說(shuō)明有關(guān)天文現象。這標志著(zhù)人類(lèi)開(kāi)始了用儀器記錄研究地震和天體的新紀元；探索者長(cháng)廊2介紹了，有哈維，有法拉第，有居里夫人，有愛(ài)因斯坦，有鄧稼先，有弗萊明，有沃森與克里克。最令我印象深刻的是法拉第，他是對現代電學(xué)發(fā)現做出貢獻的第一流科學(xué)家。他研究了奧斯特發(fā)現的電流的'磁作用，做出了一項重大發(fā)現：磁作用的方向是與產(chǎn)生磁作用的電流的方向垂直的。法拉第還制成了一種電動(dòng)機，證明了導線(xiàn)在恒定磁場(chǎng)內的轉動(dòng)。他甚至還證明了在地磁場(chǎng)內的這種轉動(dòng)。法拉第堅信，電與磁的關(guān)系必須被推廣，如果電流能產(chǎn)生磁場(chǎng)，磁場(chǎng)也一定能產(chǎn)生電流。他取得了巨大的突破是他發(fā)明了一種電磁電流發(fā)生器，這就是最原始的發(fā)電機，不僅做出了跨時(shí)代的貢獻而且奠定了未來(lái)電力工業(yè)的基礎。
下午，我們玩了兒童科技園和智慧之光，智慧之光里面的知識可豐富了，里面有許多問(wèn)題，我都解決了，只有一個(gè)問(wèn)題可難了，是我思索了好久：二個(gè)直徑相同的圓，重量也相同，在兩個(gè)東西上滾，為什么一個(gè)滾得快一個(gè)滾得慢？徐雨偉，秦逸和我思考了好久也沒(méi)想出來(lái)。我靈機一動(dòng)，把兩個(gè)圓環(huán)了一個(gè)位置，快的變慢了，慢的變快了。原來(lái)是推動(dòng)力的原因�！笆峭苿�(dòng)力的原因！”我高興得一蹦三尺高。
時(shí)間過(guò)得真快��！真是“時(shí)間不等人”，我們依依不舍地離開(kāi)了上�？萍拣^。
參觀(guān)科技館作文7
哇！你看那個(gè)人好厲害哦！電量都快90%了！你看你，電量好少哦
你的電量還沒(méi)到三分之一呢！你還好意思說(shuō)我！
你是不是今天沒(méi)走路沒(méi)跑步��？
你也差不多，是不是在家當宅男、出門(mén)就坐車(chē)��？
兩個(gè)小學(xué)生互懟著(zhù)，羨慕地看著(zhù)前面那個(gè)健步如飛的男子。他們的腳上都穿著(zhù)一種特殊的鞋，名叫腳踏發(fā)電鞋。
大家一定對這種腳踏發(fā)電鞋非常好奇吧？其實(shí)，它就是我參觀(guān)了萬(wàn)盛科技館自行車(chē)發(fā)電項目之后研發(fā)出來(lái)的高科技產(chǎn)品。
萬(wàn)盛科技館里的科技產(chǎn)品十分豐富，數量多、用途廣、外觀(guān)靚，很多項目都很吸引我。直到我看到自行車(chē)發(fā)電項目之后，我才有了自己的聯(lián)想。當時(shí)，很多小朋友都在自行車(chē)發(fā)電項目前排隊等著(zhù)體驗。有個(gè)哥哥在自行車(chē)上使勁蹬著(zhù)，自行車(chē)前面的一塊顯示板上，逐級遞增的能量格慢慢變紅、升高。隨著(zhù)他蹬的頻率越來(lái)越快，能量格居然就快接近頂峰。但是，那個(gè)哥哥的能量似乎也達到了頂峰，慢慢地泄了氣，腳下也漸漸慢了，顯示板上的能量格也就慢慢降低、回落了。
看著(zhù)小朋友一個(gè)個(gè)都是這樣的狀態(tài)，我突然覺(jué)得，這些電量最后都白白浪費了，能不能發(fā)明一種產(chǎn)品，把它們都收集起來(lái)、為人類(lèi)提供能量呢？思來(lái)想去，我覺(jué)得腳踏發(fā)電鞋就是最適合的'產(chǎn)品。
腳踏發(fā)電鞋跟普通的鞋區別不大，但是要高35厘米，而且材質(zhì)非常不一般。首先，鞋面的材料是防水防火防電、就是不防盜的一種特殊材質(zhì)，是銀灰色的，看上去非常高檔，還可以免洗喲。其次，最特別的就是鞋底，鞋底分為四部分，第一部分就是鋪滿(mǎn)鞋底的海綿墊，這種海綿墊可以感受到腳步的力度、頻率，然后轉化為電量。所有的電量都會(huì )原原本本地記錄在中間層的能量轉化板上這就是第二部分，可以把能量轉化為電量。第三部分，就是電量?jì)Υ姘�，所有的電量都能儲存在這塊板子上，拿回家之后就可以將這些電充進(jìn)電池、小型家電等儲電器中。第四部分就是電量顯示格，它位于鞋跟部分，是外顯的，每個(gè)人都可以輕易看見(jiàn)。一個(gè)成人的活動(dòng)儲電量每天最高達99%，小孩子一般40%50%。
也就是說(shuō)，腳踏發(fā)電鞋能收集每個(gè)人每天走路、跑步、跳高、跳遠等腳步活動(dòng)所產(chǎn)生的能量，并且轉化為電量、全部?jì)Υ嬖谛�，取用也很方便�?/p>
在未來(lái)，每個(gè)人都會(huì )喜歡上這種腳踏發(fā)電鞋，它代表了一種新潮流、新時(shí)尚。因為它不僅外觀(guān)高大上，而且能測量每個(gè)人每天的腳步活動(dòng)，使人類(lèi)一邊鍛煉身體、一邊收集轉化能量，能最大限度地集能、節能、用能，真可謂人類(lèi)的好幫手！
腳踏發(fā)電鞋，你值得擁有！
參觀(guān)科技館作文8
今天，我和媽媽一起去科技館，探索了科技的奧妙。
只見(jiàn)館前排隊長(cháng)龍，人山人海：頭發(fā)花白的老人、身強體壯的男士、年輕美麗的女士、活潑可愛(ài)的小孩、鼻梁上架著(zhù)眼鏡的青年……數不勝數！我和媽媽好不容易才進(jìn)入館�？梢�(jiàn)人們多么渴望得到知識的哺育。接下來(lái)，就可以盡情參觀(guān)了！
奇妙的“機器人世界”
走進(jìn)“機器人世界”，許多不同的機器人出現在眼前：有的機器人能夠準確的把指定的包從運輸帶上拿起；有的機器人能把一個(gè)被打亂的魔方在一眨眼間“變”回原樣；有的機器人能修理或制造一輛汽車(chē)……他們的表演栩栩如生，跟真人一樣，可真好看！令我印象最深刻的機器人還會(huì )射箭！我與它“比試”了一番。我舉起弓，把箭架在弓上，用手向后用力拉，用了九牛二虎之力把弦拉到自己的極限，猛一松手，可箭沒(méi)飛多遠就沖到了地上，連靶也沒(méi)碰到！而機器人卻有條不穩地彎弓搭箭，弦被他拉到了最緊，只見(jiàn)箭“嗖”的一下直穿靶心，看得我目瞪口呆，讓原本自信滿(mǎn)滿(mǎn)的我自愧不如。機器人好聰明呀，不過(guò)我們人類(lèi)更聰明，因為我們的科學(xué)家能設計無(wú)數的程序來(lái)指揮他們。
逼真的“生物萬(wàn)象館”
來(lái)到了生物萬(wàn)象館，仿佛置身于”世外桃源”，那里像一片茂密的原始森林，有多姿的熱帶雨林，有幽深的石林，有稀奇古怪的植物。滿(mǎn)眼充斥的是翠綠欲滴，滿(mǎn)耳回蕩的是鳥(niǎo)鳴蟲(chóng)叫。忽的光線(xiàn)一暗，不知不覺(jué)已來(lái)到陰森恐怖的蝙蝠洞，里面有圖片和文字講解了蝙蝠的一生，還有各種模型看上去活靈活現。之后又到了蝴蝶谷，墻壁上面都是沒(méi)見(jiàn)過(guò)的彩蝴蝶標本，種類(lèi)繁多。有彩鳳蝶、燕尾蝶，藍色多鳳蝶等讓我目不轉睛。慢步走進(jìn)細菌和病毒展區，看到了細菌和病毒模型，天花板上還有倒映著(zhù)從顯微鏡里觀(guān)察到的活的草履蟲(chóng)標本。
游戲中的.“智慧之光”
隨著(zhù)人流我們又來(lái)到了“智慧之光”，里面全是一些高科技的項目。我跑了過(guò)去，登上了空中自行車(chē)，心中疑惑：為什么自行車(chē)只用兩根麻繩就可以在空中騎？工作人員叔叔說(shuō)：“因為底下有一根黑鋼板，為我們保持中心，只要你一歪，它就給你正過(guò)來(lái)了�！蔽抑x過(guò)叔叔，點(diǎn)點(diǎn)頭繼續向前走。又玩了電球，當你把手放上去時(shí)，電流會(huì )隨著(zhù)手進(jìn)入身體，我用手去碰了一下媽媽的手，只聽(tīng)“滋”的一聲，我的手被電麻了，過(guò)了一會(huì )兒才緩過(guò)來(lái)�！皳艄墓舱瘛本透腥ち�，當我敲打鼓面，背后的一粒粒小紅珠在管道中頸跳動(dòng)了起來(lái)，我擊得輕，它就跳得慢而低，我擊打得重，小紅珠就跳得快而高。媽媽說(shuō)，這里的每一種游戲都藏著(zhù)許多物體上的原理，等我上了中學(xué)學(xué)了物體就明白里面你的道理了。
一天的時(shí)間不知不覺(jué)過(guò)去了，我還意猶未盡。在科技館就象到了一個(gè)智慧的大寶庫，里面無(wú)窮無(wú)盡的知識等著(zhù)我們去學(xué)習、去探索。
參觀(guān)科技館作文9
在春暖花開(kāi)，春回大地的四月，老師組織我們去科技館參觀(guān)學(xué)習，奧妙無(wú)窮的科技館使我大開(kāi)眼界，感受頗多。
科技館里陳列著(zhù)許許多多有趣的實(shí)驗作品，有虛擬翻書(shū)、自我提升，尖端放電、虛擬賽車(chē)、人體電池、磁場(chǎng)效應、懸空的奧妙等等，琳瑯滿(mǎn)目，應有盡有。
我不經(jīng)意間看到了一個(gè)裝滿(mǎn)上百個(gè)猶如芝麻大小的小粉球密密麻麻的平躺在一個(gè)橫罐里，我走了過(guò)去，想探究竟，身旁有個(gè)按鈕，我緩緩的按了下去，只聽(tīng)見(jiàn)轟隆隆的聲音持續了好久，我瞪大了眼睛，"恩？怎么沒(méi)有反應？”我不知情地說(shuō)、我再一次按了下去，伴隨著(zhù)轟隆隆的響聲，我貼近那個(gè)神奇的橫罐，我突然看見(jiàn)上百個(gè)小粉球被罐的微微震動(dòng)而立了起來(lái)，像跳爵士舞一般，一起一落。等我還不知道其中的原理時(shí)，就被同學(xué)叫過(guò)去，我只好不舍得離開(kāi)了。
然后我又看到了一支快樂(lè )的機器人樂(lè )隊，一個(gè)機器人指揮家正在非常投入地指揮著(zhù)他的那些鋼絲做的小樂(lè )手們，他們也不負眾望地奏出了美妙的樂(lè )曲。大廳的中央有一列磁懸浮列車(chē)，它沒(méi)有車(chē)輪。開(kāi)車(chē)時(shí)，列車(chē)利用電的“同性相斥，異性相吸”的原理，懸浮約1厘米后開(kāi)始運行。
在“探索與發(fā)現”展廳，各種奇思妙想充滿(mǎn)了我們的視野，展示著(zhù)科技的美妙與神奇。里面的東西各有各的奇妙，展示了科技的奧秘。人類(lèi)的文明發(fā)展與進(jìn)步正是由這而來(lái)。所以，我們應從現在行動(dòng)起來(lái)，學(xué)好每一個(gè)學(xué)科，學(xué)好知識，掌握技能，每一份努力都很重要。
“科技與生活”展廳主要表現科技與生活的關(guān)系�？萍及l(fā)展在給人類(lèi)生活帶來(lái)深刻變化影響的同時(shí)，生活也孕育了科技的創(chuàng )新與發(fā)展。
隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，信息技術(shù)進(jìn)入尋常百姓家，改變了我們的生活、交流方式。信息就是橋梁，連接了大洋兩端，把每個(gè)人緊密聯(lián)系起來(lái)，使我們不再是孤立的個(gè)體，使我們不再孤單。創(chuàng )新就是這樣一點(diǎn)點(diǎn)改變了我們的生活，生活也要求我們不斷創(chuàng )新，用我們的.雙手創(chuàng )造一個(gè)更加美好的明天。
在國家發(fā)展和歷史前進(jìn)的過(guò)程中，最重要的不是經(jīng)濟，不是軍事，而是科技�？萍嫉陌l(fā)展決定了一個(gè)國家各方面發(fā)展的速度，科技不興，國何以興？中國科技館就是中國五千年科技發(fā)展的一個(gè)縮影，有燦爛輝煌的古代文化，有令人驚嘆的現代科技，有回顧，有展望，有總結，有深思，有前進(jìn)的決心，也有反省的勇氣。它代表了中國文化，也代表了千萬(wàn)中國人對科技的熱愛(ài)和追求。
“少年強則國強，少年智則國智�！弊鳛�21世紀的“新新人類(lèi)”，我們擔負著(zhù)科技發(fā)展的重任與父母師長(cháng)的期望。任重而道遠。我們一定要為中國的發(fā)展盡一份力，為科技的進(jìn)步而不懈努力。
參觀(guān)科技館作文10
8月中的一個(gè)星期天，綿綿的細雨滋潤了萬(wàn)物以后，太陽(yáng)重新露出了笑臉；鳥(niǎo)兒歡快地歌唱，草木滴著(zhù)露珠，好像都在贊美這場(chǎng)小雨，馬路兩旁的月季花，紅紅的花朵挺立在綠色的枝葉上，陽(yáng)光在絢麗的各色花朵上浮動(dòng)著(zhù)。在這樣美好的日子，我和媽媽來(lái)到中國科技館參觀(guān)。中國科技館坐落在北京北三環(huán)中路，它是用紅色磚瓦砌成，共有三層樓。中國科技館旁邊還有一座銀色的圓形建筑，那就是有名的“穹幕影廳”。我和媽媽先來(lái)到二樓的“實(shí)驗場(chǎng)地”。這時(shí)，實(shí)驗剛好開(kāi)始，只見(jiàn)解說(shuō)員阿姨拿出一支用合金材料做成的花蕾，又拿出一個(gè)吹風(fēng)機，用吹風(fēng)機給花蕾一加熱，只見(jiàn)花蕾就慢慢地綻開(kāi)。關(guān)閉了吹風(fēng)機，溫度降下來(lái)以后，綻開(kāi)的花蕾就又漸漸地閉合了。解說(shuō)員阿姨說(shuō)這種現象叫做雙向記憶。
解說(shuō)員阿姨又拿起另一種合金材料做成的彈簧，彈簧的一端綁著(zhù)一只小毛絨鴨子，她讓一個(gè)小朋友拿著(zhù)毛絨鴨子，然后給彈簧加溫，彈簧漸漸變直，成為一根直鐵絲。當溫度降下來(lái)后，彈簧仍是直的，回不到原位，只有再次給它加溫，彈簧才能一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地縮回原位。這種現象叫做單向記憶。經(jīng)過(guò)講解，我知道這種材料用途很大，比如它常用在賓館中的煙火報警裝置中。第三個(gè)實(shí)驗是“法拉第籠”。有一個(gè)很大的鐵籠子，里面放著(zhù)絕緣板，這樣，人站在上面就能和地面隔絕。解說(shuō)員阿姨請了兩個(gè)叔叔進(jìn)籠子里，關(guān)上門(mén)。這時(shí)，她臺上電源開(kāi)關(guān)，籠子就帶電了。她告訴大家，這時(shí)籠子的電壓是5萬(wàn)伏。
哇！人們都為籠子里的人擔心，但是籠子里的人并沒(méi)有危險，他們甚至還敢用手去摸籠子。外面的人敢去摸籠子嗎？解說(shuō)員阿姨說(shuō)她可不敢冒這個(gè)險。她拿來(lái)一根長(cháng)長(cháng)的竿子，在竿子的'頂部有一段鐵絲，她用這根竿子的頂部去觸籠子，只見(jiàn)閃出藍藍的電火花，發(fā)出啪啪的響聲，可真是嚇人！為什么呢？
解說(shuō)員阿姨告訴我們：這是因為籠子里的人是站在絕緣板上，他們身上任何部位的電壓都是5萬(wàn)伏，而籠子的電壓也是5萬(wàn)伏，電壓為零。而外面的人是站在地上，地面電壓是零，而籠子電壓是5萬(wàn)伏，所以外面的人是萬(wàn)萬(wàn)不能摸籠子的。這個(gè)實(shí)驗也告訴我們一個(gè)道理――小孩子不能輕易動(dòng)電，因為有電沒(méi)電用眼睛是看不見(jiàn)的�？赐陮�(shí)驗表演，我又參觀(guān)了“奇妙的水珠”、“潛水艇”、“肥皂膜”、“留影壁”、“是你還是我”等等，使我學(xué)到了很多科學(xué)知識。中國科技館，你像一本書(shū)，使人們學(xué)到科學(xué)知識；你像一張龐大的圖畫(huà)，向人們展示今天的科學(xué)。我贊美你――中國科技館！
參觀(guān)科技館作文11
新學(xué)期來(lái)了，我們盼望已久的春游也來(lái)了。這天早上8點(diǎn)10分，我們迫不及待地上了車(chē)。在車(chē)上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，不一回兒，就到達了本次春游的目的地-------廣東科技中心。
走進(jìn)科技中心的大門(mén)，我就發(fā)現這里的一切東西都很奇妙，一踏進(jìn)“感知與思維”這個(gè)館，就仿佛在思維的空間里飛翔，各種科技機器浮現在眼前，式樣奇特，琳瑯滿(mǎn)目。什么旋轉帶子，鏡子迷宮，幻視輪盤(pán)，弄得我應接不睱。我先試了一下旋轉帶子，只見(jiàn)它轉得飛快，竟然在高速旋轉與彩燈照耀下，轉出一條彩色的雙螺旋鏈，漂亮極了。我看了一下知識牌才知道，原來(lái)是因為帶子的旋轉速度非�？�，而且彩燈又在上面照，所以才引起這樣的幻視效果。我真高興又在知識的花園里摘到一朵美麗的小花，在知識的`海洋里捕捉到一條小魚(yú)兒！接著(zhù)我又去試了一下鏡子迷宮，剛鉆進(jìn)去，我就感到一陣頭暈，原來(lái)里面有超多面鏡子，而鏡子與鏡子之間又會(huì )產(chǎn)生好多好多的幻影道路，要是沒(méi)有工作人員發(fā)的探路棒，稍稍不小心就會(huì )一頭撞到玻璃上。雖然我有探路棒，但是好幾次都撞到了玻璃，弄得我又氣又樂(lè )。好不容易被工作人員帶出來(lái)了，心里直發(fā)悶：“以后我再也不要來(lái)這個(gè)魔鬼迷宮了，嚇死人了！”
“飛天之夢(mèng)”這個(gè)館里也有非常多的科技項目，我先去試了一下飛機飛行，拿著(zhù)飛機模型站在鼓風(fēng)機前，我把飛機傾斜了一點(diǎn)，飛機竟然浮了起來(lái)，我拿都拿不穩了，我又看了一下知識牌，原來(lái)是風(fēng)在作怪，飛機體與機翼發(fā)生傾斜的時(shí)候，機身上方的氣流加快產(chǎn)生揚力，下方的氣流變弱、減慢，產(chǎn)生浮力，所以機身就浮起來(lái)了。那是什么產(chǎn)生風(fēng)呢？我心里又產(chǎn)生了疑問(wèn)，我接著(zhù)往下看，原來(lái)是機翼上的螺旋槳產(chǎn)生風(fēng)呀！“哦！”我情不自禁發(fā)出一聲驚嘆，不由自主點(diǎn)了點(diǎn)頭。接著(zhù)我又體驗了一下航天員在旋轉座椅上訓練時(shí)的感覺(jué)，天哪，暈死我了，逆時(shí)針快速旋轉，左右持續傾斜4次，弄得我下來(lái)的時(shí)候頭暈目眩，總是想吐，難受死了。我心里想：“航天員還要做很多的訓練，那真是太不容易了！”
我還在“交通與數碼館”中體驗了撞車(chē)的感覺(jué)，翻車(chē)時(shí)讓我深深體會(huì )到遵守交通規則的重要性。我還看了一些有關(guān)天文方面的電影。
這里真是知識的海洋，知識的花園，既可以開(kāi)心地玩，又可以在玩中學(xué)習，我的收獲真多，以后我一定還要來(lái)這里玩！
參觀(guān)科技館作文12
現實(shí)生活中，每個(gè)人都離不開(kāi)電子產(chǎn)品。像做飯的時(shí)候，離不開(kāi)電飯煲；天熱的時(shí)候，要開(kāi)電風(fēng)扇；查資料的時(shí)候，需要用電腦。這一切來(lái)源于什么？沒(méi)錯，是科技。那科技到底有多大的作用呢？在8月29日這一天，我可是大開(kāi)眼界了。
早上十點(diǎn)半，我們先鋒少年小記者班的同學(xué)從珠海來(lái)到了東莞參觀(guān)東莞科技館。我們首先來(lái)到里面的“球幕劇院”，哇塞！這個(gè)影院的外形竟然是個(gè)大球！一排排座位的墊背是斜的，我們可以躺著(zhù)來(lái)觀(guān)看精彩的電影，你可能會(huì )問(wèn)：“那既然臉朝上，怎么看得見(jiàn)屏幕呢？”呵呵，這里播放電影的'屏幕就是藍色的天花板！天花板上有一塊一塊的特殊瓷磚，一部電影就是在這些瓷磚上播放出來(lái)，但是在看的時(shí)候，根本看不出瓷磚的邊緣！天哪，科技真發(fā)達呀！簡(jiǎn)直就是不可置信！
看完了時(shí)長(cháng)39分鐘的《亞馬遜》后，我們來(lái)到了二樓的展廳，這里面除了有很多介紹科學(xué)原理的櫥窗外，還有很多好玩的科技游戲。我先玩了“與獅子賽跑”的游戲，只要在健身單車(chē)上猛蹬，一個(gè)代表你本人的小男孩就會(huì )在屏幕中出現，并按照你蹬的速度跑步，小心，后面跟著(zhù)只獅子！只要你蹬到了一定時(shí)間還沒(méi)被獅子抓住，那就勝利了。我玩了四次，三勝一敗，看來(lái)我的“腳下功夫”還是不錯的嘛！休息了片刻，我又跑去玩“虛擬開(kāi)車(chē)”，哈哈，我開(kāi)得十分順利，幾乎沒(méi)有一次撞到圍欄，不一會(huì )兒就成功啦！呵呵，我對我的開(kāi)車(chē)技術(shù)很自信哦！同時(shí)也對這里的科技再次佩服得五體投地！
午飯過(guò)后，我們開(kāi)始“大玩特玩”。我首先來(lái)到了踢足球的游戲前。只要把球放在指定的位置上，往屏幕上踢就行了。第一輪是初級，我幾乎“百踢百中”！這個(gè)級別的守門(mén)員也許是中國隊的哦！第二輪是中級，��！真難進(jìn)球啊，最終我以進(jìn)三球失兩球的成績(jì)驚險過(guò)關(guān)。這一輪的守門(mén)員不錯，應該是西班牙的卡西利亞斯！終于到高級了，天啊，守門(mén)員太厲害了，令我以0:5慘敗……接著(zhù)我還玩了許多游戲，有機器人游戲、有遠古時(shí)代游戲、還有結合現代化的游戲等等。最?lèi)焊愕木褪穷A知未來(lái)的樣子，怎么三十年后，我成了白發(fā)蒼蒼的老爺爺呀……
由此可見(jiàn)，現在的科技是越來(lái)越發(fā)達了，它不僅令我們的生活更加方便，還讓我們的國家繁榮富強，不受外國的欺負。從現在開(kāi)始，我要好好學(xué)習，長(cháng)大當一名科學(xué)家，令祖國更加強大！
二十一世紀的建設者們，一起加油吧！
參觀(guān)科技館作文13
今年2月9日是我最開(kāi)心的日子，因為我和媽媽一起坐地鐵來(lái)到天府廣場(chǎng)，穿過(guò)一片林蔭道后，一幢高大，氣派的大樓便映入了我的眼簾。幾個(gè)醒目的大字——“四川科技館”在陽(yáng)光的流溢下金光閃閃，顯得格外耀眼，奪目。正門(mén)前有很多根棕紅色的柱子，更是顯得十分的大氣。四川科技館是以“自然、智慧、未來(lái)”為主題，借助聲、光、電等現代化手段生動(dòng)形象地向外面展示了全新的科技知識。
科技館一共有四層，第一層主要以戰斗機及民用飛機模型、航天飛機、神舟飛船、西昌衛星發(fā)射架等航天器和太空探測器的模型，以逼人的氣勢聳立于大廳一側。同時(shí)都江堰水利工程模型引起了我極大的`興趣。
都江堰最古老的水利工程，我還親自體驗了飲水游戲，可好玩了，沙子可以吸水，石頭可以擋住水，我試了幾次才好不容易通關(guān)了，我太高興了。都江堰才好呢，一條河被分成了五條小河，小河又分了叉，形成了無(wú)數支流和水渠，十分壯觀(guān)！媽媽告訴我，正因為有了都江堰，成都才有“天府之國”的美譽(yù)。
我也感受了宇宙體重器，我稱(chēng)了稱(chēng)，我在地球上是33公斤，在火星上是12.5公斤，在金星上是30公斤，在木星上是78公斤，簡(jiǎn)直是太神奇了！
第二層有很多個(gè)館，但最主要的是機器人館，當我踏入機器人館的第一步起，我就會(huì )被其中各式各樣的機器人所深深的迷�。褐灰�(jiàn)一個(gè)身披金色披風(fēng)，拂袖遮面的機器人用正宗的川劇唱腔向觀(guān)眾致意。隨著(zhù)劇情的深入，機器人還在很短時(shí)間內變換不同的姿勢，飛快地變著(zhù)臉。在別人還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)的時(shí)候，一張張綠色，藍色，黃色的川劇臉譜接踵而至，正當人們摸不著(zhù)頭腦的時(shí)候，機器人頭微頷，又變回了他的“真本色”，引得了人們的吩吩稱(chēng)贊。還有畫(huà)技高超的機器人，能歌善舞的機器人……，最后我們還給機器人比賽投籃球，我們兩個(gè)人一起投籃，有時(shí)候都投不贏(yíng)機器人，當機器人輸了的時(shí)候，它就把頭低下去，當機器人投籃贏(yíng)了時(shí)，它就把頭仰起來(lái)哈哈哈哈的笑。
第三層有機械館，人體館，自然館等，第四層還有一個(gè)圖書(shū)館，真是流連往返。
時(shí)間過(guò)得真快��！閉館的時(shí)間到了，我們依依不舍地離開(kāi)了四川科技館，在科技館里我了解到很多不知道的新鮮事物，以后我會(huì )更加相信，崇拜科學(xué)了。因為科學(xué)，我們的生活才變得豐富多彩，因為科學(xué)我們的未來(lái)才會(huì )更燦爛。
參觀(guān)科技館作文14
今日，天氣格外的明朗，薜教師帶我們小記者來(lái)到了成都科技館，讓我們參觀(guān)參觀(guān)科技的東西，增長(cháng)見(jiàn)識。
我們來(lái)到了科技館的一樓，全是航天模型的東西：有戰斗機、直升飛機、航天飛船等等，各種各樣的機型，我們一邊看一邊聽(tīng)教師的解說(shuō)，解說(shuō)關(guān)于航天模型的知識。比如：戰斗機的軍事用處，借助飛船到宇宙中去探索奧秘——
之后，我們又上了科技館的二樓，這兒都是燈具的模型展示區，其中有一幅畫(huà)深深的吸引了我們，我們懷著(zhù)好奇的心，注視到這畫(huà)上，教師說(shuō)：“只要人站在畫(huà)上，就會(huì )發(fā)光的�！蔽覟榱蓑炞C教師的話(huà)，我迫不及待的站在上頭去了，果然奇跡出現了，我高興的叫了起來(lái)：畫(huà)上閃光燈似的，一閃一閃的亮個(gè)不停。原先科技的東西這么神奇呀！
我們又看到一片綠色的家園，另一片是沙漠了，教師：“綠色的.家是我們此刻的生活環(huán)境，如我們不珍惜我們的生活就會(huì )變成另一片沙漠，我們人類(lèi)生活環(huán)境會(huì )變壞的�！�
之后，教師們帶著(zhù)我們來(lái)了，一個(gè)都江堰的圖畫(huà)上，還有講解員，講解員說(shuō)：“我們?yōu)槭裁匆ǘ冀吣亍边@時(shí)小記者們鴉雀無(wú)聲了，講解員說(shuō)：“是因為不然洪水進(jìn)入我們生活的地區，所以建了都江堰，都江堰有一條河，名字叫魚(yú)嘴河，魚(yú)嘴河分為兩部分，有內江，有外江，當洪水來(lái)時(shí)，大多數的河是往外江流的，不破壞我們的成都，可當天氣冷的時(shí)候，大多數的水是向內江流的�！�
我們了解了都江堰，下頭教師說(shuō)我們要和李教師班比賽；我們薛教師取得口號是“天天陽(yáng)光照大地，今日我們最給力�！蔽覀冇殖牳�，我們還沒(méi)有練習就比賽了。一開(kāi)始我很緊張，我們的人又比他們少得多，但在薛教師的鼓勵下，我們的膽怯瞬間消失。輪到我們表演了，直到比賽結束……雖然成績(jì)是平手，但我覺(jué)得還是我們班表現得更好！
之后，教師說(shuō)自由活動(dòng)了，我頓時(shí)欣喜若狂，我飛快地跑到了頂樓去玩耍，我先開(kāi)始看見(jiàn)了一只碩大無(wú)比的毛毛蟲(chóng)，在好奇心的驅使下，輕輕地按了它一下，立馬就聽(tīng)到一首悠揚婉轉的歌聲。我的眼睛又掃視到一個(gè)海龜上，偶然記起坐在這只海龜的背上能測出自我的體重是多少。一坐上去，果不其然真的靈驗了，只聽(tīng)海龜剎那間就說(shuō)出了我的體重。我想這就是科學(xué)的道理吧！
以后我要多學(xué)知識，去了解更多的科學(xué)奧秘，探索科學(xué)之旅。成都科技館實(shí)在是讓我們開(kāi)拓視野的好地方，它讓我們看到了許多的東西，也學(xué)到了很多……
參觀(guān)科技館作文15
趁著(zhù)暑假，我和父親頂著(zhù)炎炎夏日，去了浙江省科技館。
跨進(jìn)大門(mén)，我們來(lái)到第一展廳——宇宙遨游。在這里，同學(xué)們可以體驗太空中失重的感覺(jué)，可以嘗試火箭發(fā)射控制臺的各個(gè)崗位，還可以接受宇航員的培訓。在“地球探秘”中，我被“臺風(fēng)體驗”吸引，四周全是屏幕，我們站在中間，風(fēng)來(lái)襲時(shí)，四周開(kāi)始噴出霧氣。乘人不備之際，頭上還有水撒下來(lái)，使人有身臨其境的感覺(jué)。
上了二樓，我們來(lái)到了“能源劇場(chǎng)”，最神奇的就數“空氣豎琴”、“空氣吉他”，兩種樂(lè )器都是模型，而且沒(méi)有一根弦，可照樣能彈出美妙的聲音來(lái)。再往里邊走一些，啊，人山人海的，我們擠進(jìn)去一看才知道是人們都在等機器人表演，我還以為光是機器人走路呢！所以我錯過(guò)了精彩的演出。
三樓的“科技樂(lè )園”是孩子們最喜愛(ài)的地方�！翱萍紭�(lè )園”里，全部都是供人們親身體驗的項目。運動(dòng)類(lèi)有跑步、立定跳遠、足球、籃球等，但和我們平常的運動(dòng)都有區別�？萍碱�(lèi)游戲有“元素周期表”壁、“幻方”、“神龍”、“發(fā)電球過(guò)山車(chē)”等，玩起來(lái)讓人回味無(wú)窮。最令我難忘的是“魔力迷宮”，迷宮入口，有兩個(gè)機器人武士，門(mén)旁有一個(gè)紅色的大喇叭，我對著(zhù)喇叭喊“開(kāi)門(mén)”，木門(mén)就自動(dòng)打開(kāi)。迷宮是由一間間小木屋組成的，每間小木屋都有兩到三扇門(mén)，每個(gè)門(mén)旁邊有一個(gè)小屏幕，上面有一道題，只有答對題目，相應的木門(mén)才會(huì )打開(kāi)，有好幾次，我都被弄得暈頭轉向。也不知怎的，我走出了迷宮。在“化學(xué)區”，我塞了兩塊錢(qián)到機器里，經(jīng)過(guò)五道加工工序，我得到了一塊科技館的紀念幣，它一面是“西湖文化廣場(chǎng)”圖案，另一面是“浙江省科技館的標志”的圖案。
出了主樓，我們觀(guān)看了4D電影和沉浸式電影，沉浸式電影的`屏幕是弧形的。電影主題是《太空中的綠洲》，講的是太陽(yáng)系中的九大行星，是人類(lèi)探索宇宙奧秘以來(lái)人類(lèi)已知的部分。4D電影就精彩得多，電影《錢(qián)塘江尋寶記》是一部卡通片，該電影的先進(jìn)設備令我大開(kāi)眼界。主人公“當當”和“壞貓”在水上大戰時(shí)，我也被淋了一場(chǎng)雨；“當當”被蛇纏住時(shí)，從椅子下也明顯感覺(jué)到像是一條蛇從座位上鉆過(guò)；“當當”被扮成孫悟空的淘氣小鬧鐘打了一棍的時(shí)候，我的后背也結結實(shí)實(shí)挨了一棍；其間，“當當”的飛行器忽高忽低地飛行時(shí)，我們的椅子也一上一下，再加上戴了4D眼鏡，感覺(jué)棒極了。
科技館游覽一天是不夠盡興的�！昂５籽捕Y”，“材料世界”，“能源之光”這些展區是多么令人流連忘返�？茖W(xué)技術(shù)的奧秘永遠值得我們去探索。
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