【薦】成長(cháng)的煩惱作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的成長(cháng)的煩惱作文，歡迎閱讀與收藏。
成長(cháng)的煩惱作文1
煩惱像一朵天空上的烏云，但風(fēng)雨過(guò)后，就會(huì )現出絢麗的彩虹；煩惱像一顆“酸鬼糖”，吃時(shí)奇酸無(wú)比，但過(guò)了一會(huì )兒就甜了起來(lái)；煩惱，像考試時(shí)突然寫(xiě)不出來(lái)的筆，但是就甩幾下后便又可以寫(xiě)了起來(lái)
煩惱人人都有，我也不例外。
叮鈴鈴我的老天呀，終于下課了。誰(shuí)知正當我想去踢幾腳時(shí)，我的同桌卻對我說(shuō)：“有人吵架了，快來(lái)看！”什么？吵架？我可是班里的湊熱鬧之王啊，這等好事我一定要去看看。于是，我便在同桌的`帶領(lǐng)下來(lái)到了“事故現場(chǎng)”。一到了事故現場(chǎng)，我卻懵了。在那里吵得熱火朝天的兩個(gè)人不正是我的老鐵付樂(lè )陽(yáng)和何朋宸嗎？我連忙上去勸解，他們卻不聽(tīng)，還反問(wèn)我：“你是跟我玩還是跟我玩？”這不是送命題嗎？我一時(shí)回答不出來(lái)，著(zhù)急得要哭了，兩個(gè)都是我的好朋友，我該怎么回答呢？我只能沉默。還好，他們兩個(gè)沒(méi)有打架，吵了一會(huì )兒就走了。
可是，作為他們共同朋友的我，可就慘了。從此以后，我只能不在何朋宸面前和付樂(lè )陽(yáng)玩，不在付樂(lè )陽(yáng)面前和何朋宸玩兒，我就像一個(gè)地下工作者，和我的朋友秘密交往著(zhù)，這讓我很是苦惱。
什么時(shí)候他倆才能化干戈為玉帛呢？
生活中總是會(huì )有很多煩惱，但是我會(huì )牢牢記住“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹”�？傆幸惶�，我的好朋友們會(huì )和好如初，我們三個(gè)又可以快樂(lè )的玩在一起。
成長(cháng)的煩惱作文2
當我還是一個(gè)稚氣未脫的小學(xué)生時(shí)，我對中學(xué)的一切充滿(mǎn)幻想，充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)憧憬，而現在，我卻在為英語(yǔ)煩惱著(zhù)！
在小學(xué)時(shí)英語(yǔ)就屬于中下，現在中下的英語(yǔ)，卻無(wú)情地將我的排名狠狠地甩下來(lái)。也許是因為作業(yè)每天都滿(mǎn)滿(mǎn)，我對于英語(yǔ)單詞也總是不背，連英語(yǔ)帶現在都還完整無(wú)缺地躺在我的抽屜里。所以，我總帶著(zhù)慚愧的心上考場(chǎng)，手里還沒(méi)有發(fā)到英語(yǔ)試卷，卻早已汗流浹背。等到發(fā)到試卷，手也不禁發(fā)抖，兩眼發(fā)直，再看看試卷，全都是陌生的英文字母，音響播放著(zhù)聽(tīng)力部分，我卻一個(gè)單詞也聽(tīng)不懂更無(wú)從把它們連串起來(lái)，再看看選擇題，全都是老師講過(guò)的.，我卻覺(jué)得它們長(cháng)得太像“四胞胎”了，而閱讀部分就更不用說(shuō)了，平時(shí)就很少閱讀英語(yǔ)文章了。七七八八地將作文寫(xiě)完后就期待著(zhù)下課，希望能趕快交試卷，待到交完試卷后，我的心情又不禁焦急起來(lái)，擔心著(zhù)發(fā)下試卷后，無(wú)法面對的一個(gè)又一個(gè)碩大的紅叉叉，在路上看到英語(yǔ)老師也總是低著(zhù)頭，心里很愧疚！
看著(zhù)英語(yǔ)老師每天上課都騰出一些時(shí)間苦口婆心地對我們進(jìn)行說(shuō)教，我不禁嘆息，我到底有沒(méi)有學(xué)過(guò)英語(yǔ)？于是我暗下定決心，不再落下英語(yǔ)！
成長(cháng)的煩惱作文3
童年是那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，天真爛漫；童年是那樣五彩繽紛，如詩(shī)如畫(huà)。記得我剛跨進(jìn)小學(xué)時(shí)，下課鈴一響，便像小燕子一樣飛出教室，在操場(chǎng)上奔跑、玩耍，
那銀鈴般的歡聲笑語(yǔ)，在操場(chǎng)上空回蕩。
不知什么時(shí)候開(kāi)始，童年的時(shí)光悄悄離去了。我長(cháng)大了，成長(cháng)帶給我莫大的快樂(lè )，但同時(shí)也帶來(lái)了無(wú)盡的煩惱。
一跨進(jìn)學(xué)校的校門(mén)，仿佛踏上了永無(wú)盡頭的征途�？荚�，作業(yè)，作業(yè)，考試，成了我們日夜拼搏的戰場(chǎng)，這就是我們的世界，誰(shuí)有閑功夫在外面玩耍。
放學(xué)了，終于回到家里。放下沉重的書(shū)包，多想像童年一樣，坐在床上擺著(zhù)五顏六色的拼板�？裳巯聸](méi)時(shí)間，得先對付一個(gè)個(gè)保壘。書(shū)包已咧開(kāi)大嘴，又吐出一大堆作業(yè)。
童年的星期天原本是快樂(lè )和放松的，而現在我卻像籠子中的`小鳥(niǎo)，關(guān)在書(shū)房中，再也沒(méi)有星期天，只能在家背書(shū)、復習功課。
作為一名優(yōu)秀學(xué)生，我感到幸運，父母為我感到自豪，同學(xué)們對我們羨慕。但沉重的學(xué)習擔子壓在我的身上，有時(shí)簡(jiǎn)直使我喘不過(guò)氣來(lái)。我一天天長(cháng)大，漸漸成熟，學(xué)到了許多知識，也懂得了人生的真諦，但我也時(shí)常感到苦惱，因為我似乎失去了什么
成長(cháng)的煩惱作文4
成長(cháng)中的煩惱，像天上的星星一樣多，它們伴隨著(zhù)我們長(cháng)大。
作業(yè)的煩惱
升入初中啦！個(gè)子沒(méi)長(cháng)，作業(yè)倒多了不少！
每天晚上，我都要揉著(zhù)個(gè)閉合的“熊貓眼”。提著(zhù)個(gè)腦袋，在床上先躺一會(huì )兒，作業(yè)什么的，都是浮云！
等到作業(yè)寫(xiě)完后，“月亮姐姐”都躲起來(lái)了。我躺在床上，不一會(huì )兒，呼嚕聲便布滿(mǎn)了整個(gè)房間。
第二天，背著(zhù)個(gè)偌大的書(shū)包，我就去上學(xué)了。壞事往往都找上了我！一到學(xué)校，我就去交作業(yè)，組長(cháng)就說(shuō)我有作業(yè)沒(méi)交，我很困惑，有這個(gè)作業(yè)嗎？就是這樣——我被罰了！
食物的煩惱
“兒子來(lái)，吃塊魚(yú)肉。你看看你的身子，這么矮！一定是你不吃魚(yú)的結果�！币怀燥�，爸爸端著(zhù)個(gè)魚(yú)湯，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)了起來(lái)。我倒干脆“不吃”。爸爸瞪著(zhù)一雙圓鼓鼓的眼睛，就要噴出火來(lái)了：“你敢不吃！”
只見(jiàn)我若無(wú)其事的下了餐桌，本以為這樣就沒(méi)事。一手端著(zhù)飯碗，一手夾著(zhù)肉還翹著(zhù)個(gè)二郎腿�！班亍�，魚(yú)肉落進(jìn)了碗里。爸爸的陰謀得逞啦！沖我得意的'一笑，我皺著(zhù)眉頭，只好吃了下去。
朋友的煩惱
我有一個(gè)朋友，而他的老師總是拖堂。我為了等他一起回去，結果太晚了，被父母罵了一頓。
第二天，我上完了課，沒(méi)等朋友出來(lái)，便不講義氣的走了。從那次以后，那位朋友和我絕交了，我真后悔！
身為初中生的我，真是煩惱多多！也許這些煩惱都是來(lái)促進(jìn)我成長(cháng)的吧，愿我在煩惱中快樂(lè )成長(cháng)！
成長(cháng)的煩惱作文5
在我們的成長(cháng)中，并不都是一帆風(fēng)順的，我們成長(cháng)的路上總會(huì )遇到一些障礙。我來(lái)給大家說(shuō)一下我自己的障礙，大家都知道，只有突破了這層障礙才會(huì )，顯現出自己真正的潛力。
我心中最大的障礙就是不愛(ài)思考，在數學(xué)題里面因為有一些數學(xué)題，我都沒(méi)有思考，然后我直接說(shuō)這道題不會(huì )。
正是因為不愛(ài)思考，才養成了這個(gè)壞習慣，我發(fā)現，在我沒(méi)思考的題里面，大部分都是我會(huì )做的，只是絕小部分不會(huì )做，只要我認真思考的都是會(huì )做的。從此我發(fā)現了一個(gè)問(wèn)題，只要我努力思考的話(huà)，沒(méi)有題難不到我的`，在一年級的時(shí)候，王老師說(shuō)沒(méi)有什么是難不倒你分的，所以我還是要多加認真思考。
只有我認真思考了一些沒(méi)有思考的題，直接說(shuō)不會(huì )的大多數都是我會(huì )做，所以以后我要認真思考，才能讓一些題目更加簡(jiǎn)單。我多加思考，將會(huì )讓我的數學(xué)變得更棒，更多加思考會(huì )讓人變得聰明，所以我只有把這成障礙給突破，這樣學(xué)才可以學(xué)好。
我再給大家講一講我下一個(gè)障礙，我的下一個(gè)障礙是閱讀。因為我學(xué)到的只是皮毛，因為我在讀書(shū)的時(shí)候總是走馬觀(guān)花，一會(huì )兒翻一頁(yè)一頁(yè)翻一頁(yè)一頁(yè)也有認真的讀。
在老師或者家長(cháng)提問(wèn)的時(shí)候，我總是干瞪著(zhù)眼，不知道怎么回答，這就說(shuō)明了我在讀書(shū)的時(shí)候是走馬觀(guān)花的讀，所以以后我要改掉這個(gè)習慣。
在以后讀書(shū)的時(shí)候，我要理解人家在書(shū)面中表達的意思么？知道這本書(shū)講了什么，結束了，有點(diǎn)在哪里都發(fā)生了什么故事。我都需要知道，這樣我才可以真正學(xué)到一本書(shū)的知識。
成長(cháng)的煩惱作文6
漫長(cháng)的人生道路上，總會(huì )遇到各種各樣的煩惱，有的來(lái)自學(xué)習的壓力，有的來(lái)自家庭的種種困擾，有的來(lái)自于同學(xué)交往中的困惑……隨著(zhù)我們年齡的增長(cháng)，我們的煩惱也日漸增多。
有一天，我放學(xué)回到家里，興沖沖地拿出日記本準備記錄一天發(fā)生的事情。突然，我發(fā)現日記本似乎被人動(dòng)過(guò)了，感到不可思議。日記本是我最好的朋友，是屬于我的小天地，怎么可能會(huì )被別人動(dòng)過(guò)呢？想著(zhù)媽媽平時(shí)慈祥和藹的面孔，眼淚不知不覺(jué)盈滿(mǎn)了我的眼眶。難道會(huì )是我一直信任的媽媽?zhuān)繛榱俗C實(shí)我的猜測，沒(méi)聲張，把一張小小的紙片夾在日記本里，希望是我的錯覺(jué)，媽媽依舊是令人尊敬的媽媽。
第二天，我懷著(zhù)極其沉重的心情打開(kāi)了日記本，發(fā)現紙片不見(jiàn)了，媽媽確確實(shí)實(shí)動(dòng)過(guò)我的日記本！我忍無(wú)可忍，沖出房間，對媽媽大聲質(zhì)問(wèn)：“你是不是偷看了我的日記本？”媽媽見(jiàn)我的表情，知道窗戶(hù)紙被捅破了，便怒氣沖沖地教訓我：“你的生命都是我給的'，你的一切都是我給的，我看了你的日記又怎么了？”爸爸也沒(méi)好氣地說(shuō)：“你媽媽說(shuō)的沒(méi)錯，你的一切都是我和你媽給的，她看你日記，才知道你在學(xué)校發(fā)生的一切，我們是在關(guān)心你�！甭�(tīng)了父母的話(huà)，我無(wú)言以對，眼眶里充滿(mǎn)了委屈的淚水，沉重地回到房間里。雖然我是個(gè)小孩子，難道連隱私權都沒(méi)有？他們太不顧及我的感受。
天色漸漸變黑了，窗外的冷風(fēng)不時(shí)刮過(guò)，我的心也變得格外凄涼……
成長(cháng)的煩惱作文7
成長(cháng)的每一個(gè)階段都有不同的煩惱，上幼兒園的時(shí)候，每天都想著(zhù)媽媽有沒(méi)有在幼兒園門(mén)口等著(zhù)接我回家；剛剛玩壞的玩具媽媽會(huì )不會(huì )打我，會(huì )不會(huì )再給我買(mǎi)新的。
等上了小學(xué)媽媽有沒(méi)有在學(xué)校門(mén)口等我已不是煩惱，因為我長(cháng)大了可以自己回家了，玩具的問(wèn)題在逐漸消失�？尚碌臒⿶烙忠灰怀霈F，如和同位畫(huà)的.三八線(xiàn)太偏向我這邊了，要么就是同位越過(guò)三八線(xiàn)了；老師布置的作業(yè)比別的班級多‘甚至同學(xué)之間因為一塊橡皮都會(huì )鬧進(jìn)老師的辦公室。唉！那時(shí)的我們太天真了。
到了初中就不同了不會(huì )因為那一點(diǎn)小事煩惱了，但還有少數的同學(xué)三八線(xiàn)還在，但不會(huì )因為這而吵鬧，老師布置的作業(yè)嘛，嘿嘿！也不覺(jué)得多了，更不會(huì )因為一塊橡皮吵鬧甚至鬧進(jìn)老師的辦公室。
雖然那些煩惱都不在了，可現在初中的我們也是煩惱連連。年齡大了都有不同的性格。同學(xué)間的關(guān)系就難處了。這可是現在的我最大的煩惱，這不剛和同學(xué)吵架回來(lái)。都是因為性格不同，做事風(fēng)格不一樣。唉！不知道以后還會(huì )有什么煩惱
小煩惱沒(méi)有什么大不了，同學(xué)們不要讓這小煩惱影響。生活。
成長(cháng)的煩惱作文8
步入初中的我們，個(gè)個(gè)風(fēng)華正茂；步入初中的我們，個(gè)個(gè)爭強好勝；但步入初中的我們，又有太多太多的煩惱。
剛步入初中的我，個(gè)子非常矮，看起來(lái)像四五年級的小學(xué)生，和高個(gè)子同學(xué)站在一起，更無(wú)地自容。所以，個(gè)子矮成為我的最大的煩惱。因為個(gè)子矮而不敢到籃球場(chǎng)上打球；因為個(gè)子矮而不敢從高個(gè)子同學(xué)身邊走過(guò)；也是因為個(gè)子矮使我整天悶悶不樂(lè )。
因為我長(cháng)得矮，所以班里的女生有時(shí)就稱(chēng)呼我為“小弟弟”，我對這個(gè)稱(chēng)呼極度不滿(mǎn)意。每當她們這樣叫我時(shí)，我總是把頭一撇，裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。但漸漸的，我也習慣了這個(gè)稱(chēng)呼，有時(shí)還會(huì )出其不意地答應一聲。
有一次，我們上了一節為《激素調節》的生物課，就在這節課上，我們認識了一種名叫侏儒癥的病，患了這種病的人是永遠長(cháng)不高的。這天下午，我回到家，躺在床上，瞪著(zhù)慘白的天花板，心里想：我會(huì )不會(huì )得上了侏儒癥呀！上天呀！保佑我快快長(cháng)高吧！
但就是在那一次，我找回了我的自信。那天，體育老師要我們回去量身高。我也不以為然地回家量了�？墒�，這一量，我驚奇地發(fā)現我長(cháng)高了7厘米耶！真是不量不知道，一量嚇一跳呀！自從以后，我再也不為個(gè)子矮而不高興了�；@球場(chǎng)上也經(jīng)常出現我燦爛的笑容，高個(gè)子同學(xué)身邊也常會(huì )出現我走過(guò)的.身影，本來(lái)悶悶不樂(lè )的我也樂(lè )觀(guān)起來(lái)了。
成長(cháng)中的我們，總會(huì )有一些揮之不去的煩惱，只要樂(lè )觀(guān)面對，一切困難都是小菜一碟！
成長(cháng)的煩惱作文9
大人們總是說(shuō)：“小孩是最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的�！逼鋵�(shí)不是這樣的，我們每個(gè)人都有自己的煩惱，我也不例外。
有的煩惱是來(lái)自家庭的`種種困擾，有的是來(lái)自同學(xué)交往中的困惑，而我的煩惱是來(lái)自學(xué)習的壓力。
再過(guò)一個(gè)月，我們就要小生初考試了。爸爸媽媽都特別關(guān)注我的學(xué)習。每一天放學(xué)回家，肚子還餓得“呱呱”直叫，還沒(méi)來(lái)得及吃飯，他們就讓我做作業(yè)，還沒(méi)做完作業(yè)，馬上新的任務(wù)又來(lái)了。每一天從放學(xué)回到家，接二連三的任務(wù)到天黑才能完成。有時(shí)甚至連晚上都不得休息，一切還要聽(tīng)從爸爸媽媽的安排，他們讓我學(xué)習，我沒(méi)有理由推辭，因為他們的安排都是為了我好，我也只能執行命令。
爸爸媽媽很關(guān)心我，卻一點(diǎn)也不理解我。每次給我買(mǎi)東西，他們從來(lái)都不會(huì )爭求我的意見(jiàn)，不管我看得上還是看不上，只有他們覺(jué)得滿(mǎn)意了才會(huì )給我買(mǎi)。自己的事情自己不能做主，這成了我成長(cháng)中的一個(gè)煩惱。但這個(gè)煩惱也許是好事，因為能促使我拼命學(xué)習，將來(lái)能找一份好工作，但也許也是一件壞事，會(huì )讓我以后處理事情沒(méi)有主見(jiàn)。
成長(cháng)的煩惱作文10
一眨眼，我已上了初中。自然，成長(cháng)路上總會(huì )有煩惱。最近的學(xué)校壓力對我來(lái)說(shuō)就像孫悟空被壓在五行山下，使人難以擺脫。每天放學(xué)回家，總會(huì )有堆積如山的作業(yè)正等著(zhù)我去消滅，我簡(jiǎn)直快要窒息了。我的科學(xué)正如人生之路，跌跌撞撞，起起伏伏。只記得那一次科學(xué)測試，老師說(shuō)要把試卷帶給父母簽名。我考得不理想，把試卷揣在口袋里，遲遲不肯回家。突然，口袋似有千斤重，使我難以承受它的.重量。
回家途中，我的腳步變得沉重，天也暗了，鳥(niǎo)兒不再放聲高歌，如似乎我掉到了人生的谷底。我吱吱嗚嗚地把試卷拿給父親，只見(jiàn)他沉思了一會(huì )兒對我說(shuō)：你怎么考那么差，叫你平時(shí)多看書(shū)，你就是不聽(tīng)，這種成績(jì)讓我簽名，丟人！聽(tīng)到這話(huà)，有一把尖刀直刺我心臟，讓人痛徹心扉，感覺(jué)好委屈，想找個(gè)垃圾桶。不經(jīng)用的眼淚在我眼眶里打了個(gè)轉，滑落下來(lái)。夜色那么凄涼，我趁父母睡覺(jué)時(shí)，獨自一人跑到陽(yáng)臺上哭泣，心里很不爽。為什么父母只看你最終的成績(jì)，而不看你在做這件事的過(guò)程中盡力了沒(méi)，努力了沒(méi)，或者是學(xué)到了什么沒(méi)有！我也有壓力，我學(xué)習壓力已經(jīng)很大了，請不要在精神上再給我施壓了，好嗎？
星空中那一輪圓月，瞬間照亮，溫暖我的心扉。
成長(cháng)的煩惱作文11
我習慣的從枕頭下拿出日記，剛想打開(kāi)，卻覺(jué)得日記被動(dòng)過(guò)。不過(guò)我很快就打消了這個(gè)念頭，我的家人一向都是尊重我的`。我從頭下拔下一根頭發(fā)，放在日記里，試試他們動(dòng)過(guò)沒(méi)有。
第二天放學(xué)回來(lái)，我從枕頭下拿出日記。果然，放在日記里的頭發(fā)不見(jiàn)了！他們叫我出去吃飯，還問(wèn)今天的飯菜好不好吃。我沒(méi)有回答，心想：假惺惺的，無(wú)聊！沉默了一會(huì )兒，爸爸說(shuō)：最近也沒(méi)聽(tīng)你說(shuō)過(guò)什么事啊。你不是知道嗎？怎么還問(wèn)我？自己做過(guò)什么事，你心里清楚！我生氣地向爸爸大吼。說(shuō)完后，我重重地關(guān)上門(mén)。
過(guò)了一會(huì )兒，我要出去洗手，看到爸爸在客廳看報，他嚴肅地說(shuō)：既然你都知道了，那我告訴你，你是我的孩子，我有權利知道你的一切！我再也不能忍受了，歇斯底里地吼道：我長(cháng)大了，也應該有些秘密。你不也經(jīng)常告訴我，小孩子不要過(guò)問(wèn)大人的事嗎？說(shuō)完，我顧不得洗手，又回房間了。
我知道爸爸是為我好，知道爸爸這是關(guān)心我，我也知道爸爸曾經(jīng)和我一樣年少。
呼窗外刮起了風(fēng)，這陣風(fēng)什么時(shí)候會(huì )停呢？我也不知道。
成長(cháng)的煩惱作文12
每個(gè)人都會(huì )有七情六欲，都會(huì )有煩惱。我也不例外，我的煩惱是：家長(cháng)和老師為什么就不能體諒我們呢？
在學(xué)校，老師只知道要我們寫(xiě)作文，做數學(xué)題，背誦英語(yǔ)單詞；只一味地要求我們遵守紀律，考高分，哪里知道我們心中的苦衷呢？在家里，我做錯了事，爸爸媽媽就會(huì )罵我，而我卻不能說(shuō)出心中的痛苦，只能甘受委屈。有時(shí)候跟他們爭辯幾句，他們就會(huì )批評我不該頂嘴，難道我們連申辯的權利都沒(méi)有嗎？大人們總是固執地認為我們小孩子不懂事，他們說(shuō)話(huà)時(shí)，我們如果上去搭腔，他們準會(huì )說(shuō)：“大人們說(shuō)話(huà)，小孩子不要插嘴，一邊待去�！彼麄兡睦镏�，有的時(shí)候小孩的話(huà)也是很有道理的！大人們總是羨慕小孩無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，其實(shí)我們也是很辛苦的，在他們的心目中，我們只是懵懵懂懂的`小孩子。他們認為，小孩子就要聽(tīng)大人的話(huà)，他們說(shuō)什么我們就得做什么。
可是，現在這種觀(guān)念已經(jīng)是不可取的了，現在的大人不應該把我們當小孩子看待，而是應該當我們是朋友，用朋友的待遇去對待我們，因為現在是21世紀了，我們的觀(guān)念應該隨著(zhù)時(shí)間的推移而改變，老觀(guān)念不要再去想了，不然你會(huì )被我們這個(gè)社會(huì )給淘汰。不是嗎？
成長(cháng)的煩惱作文13
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，伴隨著(zhù)他的，是我那除不盡的煩惱。長(cháng)大，對于我來(lái)說(shuō)。是喜憂(yōu)交加的，我有很開(kāi)心的事，也有更傷心的煩惱事，說(shuō)真的，我并不想長(cháng)大，想讓時(shí)間，停留在我最快樂(lè )的時(shí)刻。但時(shí)間，是殘忍的。
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，天氣好，可我的`心情卻恰恰和它相反。我就像掉入了無(wú)底谷，心垂到了最地處。
我的雙腳，緩緩地踏著(zhù)自行車(chē)。我的心越垂越低。到底時(shí)，我也到家了，媽媽看見(jiàn)我的第一眼就問(wèn)我 ：“回來(lái)了啊，考試得了多少分？”媽媽就是把我當成了一個(gè)股市，漲了，眉毛都笑飛了；跌了，她就發(fā)脾氣。
我是六年級學(xué)生了，在思想上要成熟了一些，我可以猜到別人的內心，明白媽媽對我的期望�？晌易龊昧艘患碌臅r(shí)候，媽媽又會(huì )“雞蛋里挑骨頭”，又把我做的另一件不好的事情掛在嘴邊。
我對媽媽說(shuō)我是第三名，96分。媽媽怒發(fā)沖冠，對著(zhù)我大吼：我平時(shí)是怎么教你的？你連我小時(shí)候學(xué)習成績(jì)的一半都沒(méi)有！你這種成績(jì)只能和差生去比！還想考學(xué)校？你去上高湖中學(xué)算了！讓你去變成個(gè)流氓，以后去要飯！”
聽(tīng)到媽媽這么說(shuō)我，我的淚水像斷了線(xiàn)的珠子一樣滾了下來(lái)。媽媽?zhuān)瓦@么評價(jià)自己的女兒的嗎？我現在要的是鼓勵，不是諷刺、嘲笑和冷落。我想和媽媽唱反調了，逆反心理在心中形成......
我能理解父母望子成龍、望女成鳳的心理，但我不能忍受媽媽的這般諷刺。這樣，只會(huì )讓你我越陷越深，媽媽?zhuān)绬幔?/p>
媽媽?zhuān)囍?zhù)了解我的內心吧！
成長(cháng)的煩惱作文14
成長(cháng)是天上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的一片純潔的白云，成長(cháng)是一杯醇美的茅臺酒，成長(cháng)是一片漂游在湖上的小舟，成長(cháng)又像是一輪初升的紅日。然而，白云也會(huì )有消散的時(shí)候，在細細品嘗美酒的同時(shí)，不免會(huì )有一些苦辣，而小舟和紅日，會(huì )在風(fēng)光之后，各自收帆和落下。
上幼兒園的時(shí)候，不管我提出什么樣的要求，只要是合理且在大人們的底線(xiàn)之下的，他們都會(huì )極其爽快地滿(mǎn)足我的.要求，可是自從進(jìn)入了小學(xué)的校門(mén)，大人們即使會(huì )答應，也只是在完成他們布置一個(gè)又一個(gè)的學(xué)習任務(wù)之后，才會(huì )勉為其難的同意。有的時(shí)候，我為他們的不守承諾而大為惱火時(shí)，爸爸卻拍著(zhù)我的肩膀，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“這叫計劃不如變化��！”
大人們不僅在生活上對我管理苛刻，在學(xué)習上也對我毫不放松，每當我做完了作業(yè)，正要放松一下時(shí)，媽媽總是趕過(guò)來(lái)，把我喊過(guò)去，一個(gè)個(gè)檢查她布置的每一項作業(yè)，可是改完了，一句句令我失望的話(huà)語(yǔ)總會(huì )回蕩在我耳邊，：“過(guò)來(lái)再做一課時(shí)�！蔽抑缓眠~著(zhù)沉重的腳步，走向那一片茫茫的書(shū)海。
不僅如此，上了五年級之后，他們就再也不許我碰一下手機，就連查一項作業(yè)，也要在大人的監視下完成，這導致我和同學(xué)們出現了極大的“代溝”，我不懂他們現在談?wù)摰脑?huà)題，有時(shí)甚至因為一個(gè)游戲人物與現實(shí)人物的不同而爭得面紅耳赤。
看著(zhù)這一個(gè)個(gè)如山的煩惱，我左思右想，又重新恢復了信心。正是這煩惱，使我認識了生活，懂得了生活的艱辛，學(xué)會(huì )了如何克服困難，組成了這個(gè)精彩的真正的人生。
成長(cháng)的煩惱作文15
古人說(shuō)：“少年不識愁滋味�！笨晒湃嗽跄苤�，對于我來(lái)說(shuō)，愁實(shí)在是品得太多了。
“周子騫，你怎么還沒(méi)有把作文給寫(xiě)好，你已經(jīng)寫(xiě)了兩個(gè)多小時(shí)了！”媽媽那怒氣十足的吼聲縈繞在我的耳畔，并迅速在我的胸前“爆炸�！薄榜R上就好了，再等五分鐘，我已經(jīng)開(kāi)始結尾了�！蔽疫B忙集中注意力，開(kāi)始奮筆疾書(shū)，其實(shí)，我才剛剛寫(xiě)好開(kāi)頭。
過(guò)了一會(huì )兒，我還是擋不住游戲的誘惑和動(dòng)漫的吸引，筆不知不覺(jué)慢了下來(lái)，頭腦開(kāi)始神游天外，情緒也在精彩的動(dòng)漫中飛翔。不一會(huì )兒，媽媽突然大跨步向我走來(lái)。我連忙刪除記錄，手指在屏幕飛快地劃動(dòng)著(zhù)。緊接著(zhù)，把手機放在了一邊。完了完了，難道今天就是我的死期嗎？我看著(zhù)本子上那廖廖無(wú)幾的字，心中不禁像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。果然，媽媽看了我的.作文本，大發(fā)雷霆，說(shuō)：“半小時(shí)之內，不寫(xiě)完日記，你就別寫(xiě)了！”我一聽(tīng)，立刻奮筆疾書(shū)，但過(guò)了一會(huì )兒，拖拉還是打敗了我，使我又開(kāi)始了發(fā)呆模式……
還有一次，媽媽叫我整理衣服，我起先十分認真，疊得很快，但就當我整理到最后一件時(shí)，拖延癥又來(lái)了，于是打開(kāi)了電視，又沉迷在電影之中。媽媽買(mǎi)菜回來(lái)，見(jiàn)我還未整理好，于是又開(kāi)啟了她的訓斥模式。
現在想想，是拖拉讓我的速度慢，是拖拉讓我神游太虛，也是拖拉使我常被父母批評……
其實(shí)，拖拉帶給我的煩惱又何止這些，這其中的痛苦是別人體會(huì )不了的，我不禁慷慨萬(wàn)分——拿什么拯救我，我的“拖拉癥！”
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