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【精選】成長(cháng)的煩惱作文錦集5篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的成長(cháng)的煩惱作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(cháng)的煩惱作文 篇1
古希臘有句名言：認識你自己。在我看來(lái)，這句話(huà)等于：你將用一生的代價(jià)去認識你自己。
我叫鄔桐。很富詩(shī)意的一個(gè)名字。較為可惜的是配套的人不是很詩(shī)意，常常游離失所于夢(mèng)的家園，在現實(shí)而煩惱的俗世浮浮沉沉。
其實(shí)。在現實(shí)中的掙扎有時(shí)也是種幸福。它讓你體味到生活的現實(shí)總是和夢(mèng)的希冀相聯(lián)的，只要你有一顆活的心。
人總是在迷惘中走向成熟的，譬如我。小學(xué)時(shí)代的我在學(xué)校里叱咤風(fēng)云。一帆風(fēng)順�？膳R畢業(yè)的學(xué)期期中考試79分的成績(jì)讓我清醒地意識到學(xué)海的無(wú)涯與艱辛，殘秋的蕭瑟，一曲悲歌。痛定思痛，身上似乎拂去些昔日的.浮華。一時(shí)沉穩得如同年逾古稀看破紅塵俗世的．老者。不過(guò)，隨著(zhù)時(shí)間的推移，傷口的疼痛日益消失，又有死灰復燃的趨勢。其實(shí)。把握住火候，有點(diǎn)兒威嚴的傲骨也未嘗不可。畢竟“不浮不躁，枉為年少”嘛。
黑沉中的亮麗。人生中最寶貴的，成熟。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹?”風(fēng)雨交加的冷雨夜，凄神寒骨，分外磨人。
我在小學(xué)時(shí)乃一班之長(cháng)，理所當然地承擔起主持中隊會(huì )的工作。記得首次登臺試演時(shí)，不知從何而來(lái)的惶恐和緊張，統統地堵塞了心頭。望著(zhù)那一張張熟悉的臉，竟欲言又止，直憋得滿(mǎn)臉通紅，淚水很自然地淌出來(lái)。當時(shí)班里很靜，只聽(tīng)得見(jiàn)我的啜泣聲�，F在覺(jué)得，那時(shí)流的眼淚，定然像雨過(guò)天晴草葉上的甘露，晶瑩而透徹，一定很美。
為什么美呢?
美，總是美的，無(wú)從改變。
落葉的飄零。我們真的學(xué)會(huì )沉默了嗎?
1999年10月21日，我真切地接近了死亡。摯友父親逝世的噩耗傳來(lái)，感覺(jué)猶似一個(gè)遙遠而現實(shí)的夢(mèng)，使我徘徊于現實(shí)與虛幻的恍惚 I司。直至瞧見(jiàn)朋友黯然的臉，緘口無(wú)言的我無(wú)力撫慰他全部的心。在萬(wàn)籟俱寂的長(cháng)夜，我倆相視而坐，‘‘物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”。默默的無(wú)言。情感的升華。明月之下，他凝眸于蒼穹極盡處，一片朦朧。
在黑暗中，我看見(jiàn)了夜的眼睛。
漫漫征途，我在靜靜地走著(zhù)我的路。一個(gè)13歲男孩的希望與夢(mèng)想，如同一支飽浸深情的筆，描繪出點(diǎn)點(diǎn)時(shí)光大道上的塵與土。
我佇立于虛幻與現實(shí)之間，眺望未來(lái)。
你靜站在燈火闌珊的角落，尋找著(zhù)我。
成長(cháng)的煩惱作文 篇2
成長(cháng)中必然有煩惱相伴，我曾因此感到了很大的不解與氣憤，這是在我六年級時(shí)發(fā)生的：
我從五年級開(kāi)始就一直當著(zhù)大隊委，那可謂是任務(wù)相當艱巨。在六年級是有一陣換了個(gè)新的大隊輔導員，她一上來(lái)就給我們的隊伍來(lái)了個(gè)大換血，讓我們原本就艱巨的任務(wù)變得更加艱巨了，我們在工作時(shí)漸漸感到有些力不從心了。有個(gè)星期，任務(wù)布置得挺多，我們班另一個(gè)大隊委病了，只好我一個(gè)人忙里忙外地張羅著(zhù)查衛生，一直干了有四天，活干的差不多了，嘴上的泡也大得差不多了。周四她可算來(lái)了，把我替了，我就在教室里歇了一天。后來(lái)通知周五開(kāi)會(huì )，下了課我倆就急忙趕過(guò)去了。開(kāi)會(huì )似乎主要是為了表?yè)P與批評，表?yè)P名單里沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我的名字，我并不太在意，畢竟不可能每次都會(huì )受表?yè)P�？赡畹脚u竟出現我的名字了，并且理由竟為沒(méi)看見(jiàn)我查衛生！我一下慌了，立馬向老師解釋?zhuān)蓻](méi)說(shuō)幾句她就扔下一句：“別強調理由，我看你們班那個(gè)女同學(xué)干的挺好，你也應該向她學(xué)習！”我委屈死了，又向她說(shuō)明事實(shí)，這回她沒(méi)聽(tīng)一句就跟我說(shuō)道：“別浪費大家的時(shí)間！”我當時(shí)心一痛一痛的，想馬上沖出門(mén)去！但出于理智我還是沒(méi)這么做�；亓思�，我越想越不是滋味，憤怒與委屈交織在了一起，似乎變成了一把劍插在了我的心頭……“我再也不當大隊委了！死也不當！”我對著(zhù)自己說(shuō)。第二天，正處于變聲期的上了個(gè)大火，嘴上的泡又大了整整一圈，最可怕的是——我出不了聲了！直到了下周三才有所好。
又到了選大隊委的.時(shí)候了，我是最先找到了我，問(wèn)我想不想繼續當。我是說(shuō)啥也不想干了，找了N多理由來(lái)推辭。老師很納悶，就聯(lián)系了我媽?zhuān)谒蛔〉膭裾f(shuō)與提問(wèn)之下，我受不了了！說(shuō)出了實(shí)情，然后大哭了一場(chǎng)。媽媽明白了，等我哭夠了，跟我說(shuō)“你其實(shí)自己也應該想一想，你肯定哪里做得不好，才給她留下了那種印象。當然她做得也不對，不應妄下結論。兒子，記住，這種事以后寬容一下就過(guò)去了！”媽媽這么一說(shuō)，我心里也不那死擰了。以試探的心理繼續去當了，雖然時(shí)不時(shí)對她還有點(diǎn)不滿(mǎn)，但我已經(jīng)認可她了。
成長(cháng)中不被誤解是不太可能的，這時(shí)候不用那么小心眼，忍一忍，分析一下自己，你就會(huì )有新的認識，從誤解會(huì )變?yōu)橘澷p，或許還能與她成為好友呢，因為也有一句話(huà)：“不打不相識！”
成長(cháng)的煩惱作文 篇3
有這樣一首歌：小小少年，沒(méi)有煩惱……!人們都這么說(shuō)，童年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，孩子們就像小神仙似的快活�？晌矣袝r(shí)候仍然會(huì )感到許多的煩惱。
我在上幼兒園的時(shí)候爸爸對我可好了，從來(lái)不說(shuō)我，每天可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的玩�，F在上小學(xué)了，學(xué)習任務(wù)比原來(lái)重了很多，我又有點(diǎn)貪玩，爸爸就回因為我的學(xué)習上錯誤批評我，慢慢的煩惱就來(lái)了!
這個(gè)周末老師布置的作文題目就是叫我的煩惱，我想來(lái)想去無(wú)從下筆，在床上滾來(lái)滾去的，不知道寫(xiě)些什么。奶奶跟我說(shuō)，那就寫(xiě)幾天前老師要你們在學(xué)習的網(wǎng)站發(fā)表作文，老是進(jìn)不了網(wǎng)站。我找了隔壁的李阿姨還有何老師，最后我爸爸也幫我搞，卻怎么也登陸不進(jìn)去。忙來(lái)忙去的，一個(gè)星期了，我煩死了!爸爸還到學(xué)校去找謝老師請教。最后終于在謝老師的幫助下，才順利的登陸了網(wǎng)站。
前幾天爸爸給我在網(wǎng)上買(mǎi)了一件漂亮的衣服，結果我的煩惱又來(lái)了，剛拿到衣服的時(shí)候，奶奶說(shuō)這件衣服太薄了，不保暖，要我先別忙著(zhù)穿，不然會(huì )感冒的`�？晌也宦�(tīng)，一心想穿著(zhù)新衣服到學(xué)校去，結果我剛出家門(mén)，就冷得發(fā)抖，結果一天下來(lái)我就感冒了。真是不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前啊!直到現在，要都吃了好幾十塊錢(qián)的，還沒(méi)好。我要趕快好些來(lái)，馬上準備迎接期末考試，取得好的成績(jì)。
我每次寫(xiě)作業(yè)太慢了，爸爸奶奶每次比我還急，爸爸批評我，說(shuō)我每次喜歡走神，注意力不集中，靜不下心來(lái)。我也知道自己的毛病。我為此也是很煩惱。爸爸告訴我：“世上無(wú)難事，只要有心人�！蔽乙院髸�(huì )改掉這些毛病，做到專(zhuān)心細致!
隨著(zhù)我慢慢的長(cháng)大，我的煩惱越來(lái)越多了，可是我也覺(jué)得快樂(lè )的事情也很多。爸爸告訴我，煩惱和快樂(lè )就像姐妹一樣，會(huì )陪著(zhù)我長(cháng)大，只要學(xué)會(huì )了找到解決問(wèn)題的辦法，煩惱就會(huì )消失，快樂(lè )就會(huì )永遠陪伴我。
作文寫(xiě)完了還有數學(xué)習題沒(méi)做完，我的煩惱又來(lái)了!
成長(cháng)的煩惱作文 篇4
成長(cháng)就像是一艘行駛在水上的小船，那么煩惱就像是行使中的大風(fēng)大浪；成長(cháng)就像是一塊兒翡翠，那么煩惱就像是翡翠中那些瑕疵；成長(cháng)就像是一張潔白的紙張，那么煩惱就像是那些煩人的污點(diǎn)。不管你怎樣躲避，煩惱總是像一群纏著(zhù)你的貓鼬，它會(huì )從各種角度向你沖擊，目的就是讓你增加壓力。
現在，因為我長(cháng)大了，正在變成大人，所以在家長(cháng)眼中，我已不再是小孩了，已變得有自己的意識。有時(shí)，他們東一句“你已經(jīng)長(cháng)大了！”西一句“你不再是小孩了！” 聽(tīng)得我頭都疼了�，F在的我無(wú)論做什么事，自己都要先認好方向，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對待。 一不認真，首先招來(lái)的就是父母的訓誡。
有一次，僅僅是想要快點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)趕緊玩會(huì )兒，我就把作業(yè)寫(xiě)得“龍飛鳳舞”似的。結果，我剛想把寫(xiě)完的作業(yè)放進(jìn)書(shū)包里，就被媽媽看到了。
“作業(yè)寫(xiě)完了？”
“額，是的�！蔽衣掏痰卣f(shuō)。
“拿過(guò)來(lái)，給我看看！”媽媽說(shuō)。
“這個(gè)……”我內心很著(zhù)急。
“趕緊拿來(lái)！”媽媽的那堅定的話(huà)語(yǔ)就是命令。我只得恭敬不如從命了，從書(shū)包里掏出來(lái)了作業(yè)本，媽媽還從書(shū)包里抽出來(lái)了好些其它的作業(yè)本和書(shū)本。將它們統統檢查了一遍。在這漫長(cháng)的十分鐘里，我忐忑不安的`心使勁地跳著(zhù)，唯恐媽媽說(shuō)我。終于，媽媽放下我的本子，問(wèn)我為什么寫(xiě)得這么潦草。我害怕，又生氣，憑什么我就必須寫(xiě)得字字端正，憑什么我的閑暇時(shí)間就得用來(lái)寫(xiě)作業(yè)，還得認真……然而這只是我的心理，我也不敢說(shuō)出來(lái)。唉，這就是成長(cháng)中的煩惱。
仔細想一想，煩惱，它雖然令人憂(yōu)愁，但是幫助了我的學(xué)習，更讓我懂得在成長(cháng)中，快樂(lè )和煩惱是并存的。成長(cháng)帶來(lái)煩惱，而煩惱又讓我們成長(cháng)。在煩惱中，我成長(cháng)了，就像無(wú)數失敗后看到了成功。
突然，在這些頓悟之中，我就接受了這些成長(cháng)中的煩惱。
成長(cháng)的煩惱作文 篇5
每個(gè)人在成長(cháng)的過(guò)程都會(huì )有許許多多各種各樣的煩惱，當然，我也不例外。
我成長(cháng)過(guò)程中最大的煩惱就是：為什么什么事情都要聽(tīng)家長(cháng)的？
記得有一個(gè)星期六，我的作業(yè)只剩下一篇作文了，想玩一會(huì )兒電腦，媽媽剛開(kāi)始還是同意的`，可時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼2小時(shí)過(guò)去了，媽媽見(jiàn)我還在玩電腦，就地對我說(shuō)：“你都玩了這么長(cháng)時(shí)間了，還不關(guān)，難道想眼睛瞎嗎？”我見(jiàn)媽媽把話(huà)都說(shuō)到這份上了，就把游戲給關(guān)了，可媽媽見(jiàn)到電腦還沒(méi)關(guān)，就開(kāi)始訓斥我：“不要一直在玩電腦，你的作文也該寫(xiě)一寫(xiě)了�！钡矣行┑胤讲粫�(huì )寫(xiě)，就不想寫(xiě)了，媽媽見(jiàn)我還不去寫(xiě)作業(yè)，便大發(fā)雷霆，把我給罵了一頓，我只得乖乖地去寫(xiě)作業(yè)了。
事后，我在想：為什么什么事都要聽(tīng)家長(cháng)的？難到就是因為他（她）是我的家長(cháng)嗎？難道家長(cháng)們說(shuō)的就一定是對的？老師不是曾經(jīng)說(shuō)過(guò)每一個(gè)人都會(huì )犯錯嗎？那家長(cháng)吩咐的萬(wàn)一是錯的又該怎么辦？家長(cháng)怪罪起來(lái)自己肯定脫不了干系，有時(shí)明明是家長(cháng)出了錯，卻硬要把黑鍋背在我的身上，這又該如何是好呢？
由此看來(lái)，家長(cháng)說(shuō)出來(lái)化先要分辨出是非，再去聽(tīng)從，如果對某一件事情有自己的主見(jiàn)，可以向家長(cháng)提出來(lái)的哦。
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