《時(shí)光老人與流浪漢》有感 (15篇)
《時(shí)光老人與流浪漢》有感 1
人們常說(shuō)，世界上最公平的是時(shí)間。時(shí)間對任何人都一視同仁，它既不慷慨地多施舍給哪個(gè)人一秒，也不吝音地少給予哪個(gè)人一分，每人每天擁有的都是86400秒。然而在同樣的時(shí)間里，有的人能學(xué)到豐富的知識，有所收獲；有的人學(xué)的東西卻少得可憐，甚至到老仍一事無(wú)成。這其中的重要原因就是人們對時(shí)間的.態(tài)度不同，有的珍惜，有的浪費。
四年級時(shí)，我在報上讀到一篇文章——《流浪漢和時(shí)光老人》。文章主要講了一位流浪漢，十分后悔小時(shí)候虛度光陰。于是時(shí)光老人就把他變回了小孩子�？闪骼藵h重蹈覆轍，最后依然一事無(wú)成。兩年來(lái)，這篇文章時(shí)常浮現在我的腦海里，它像一個(gè)警鐘，提醒我要抓緊每一天、每一分、每一秒。
古往今來(lái)，一切有所作為的人都很珍惜時(shí)間。宋代詩(shī)人陸游能做到“待飯未來(lái)還讀書(shū)”。雖然“待飯未來(lái)”的時(shí)間是十分短暫的，但是只要積少成多，就能讀不少書(shū)。陸游正是憑著(zhù)這種不浪費一分一秒的精神，二生讀了許多書(shū)，寫(xiě)下了近萬(wàn)首詩(shī)。魯迅先生也是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了學(xué)習、工作上。革命導師列寧、毛澤東、周恩來(lái)等領(lǐng)袖人物都是珍惜時(shí)間的楷模。
而我們同學(xué)們當中有不少人整天沉灑于玩游戲，或者干脆無(wú)聊地閑逛，大好時(shí)光在不知不覺(jué)中被浪費掉了。這是最要不得的，因為人生短暫，是不會(huì )有多余時(shí)間供人消遣的。只有抓緊時(shí)間做一些有益的事，積少成多，才能有所成就，才不會(huì )像文中的流浪漢那樣再次追悔莫及。
人的一生中，青少年時(shí)期的時(shí)間特別寶貴。這個(gè)階段生命力最旺盛，精力最充沛，記壞力最強。我們要哀分抓住這個(gè)大好時(shí)機，認真學(xué)習文化知識和各種技能，做好迎接挑戰的準備。
“莫等閑，白了少年頭�！弊屛覀円黄鹫湎r(shí)間吧！努力，請從今天開(kāi)始，從現在做起。
《時(shí)光老人與流浪漢》有感 2
人們常說(shuō)，世界上最公平的是時(shí)間。時(shí)間對任何人都一視同仁，它既不慷慨地多施舍給哪一個(gè)人一秒，也不吝嗇地少給予哪一個(gè)人一分。每人每天擁有的時(shí)間都是86400秒。然而在同樣的時(shí)間里，有的人能學(xué)到許多知識，滿(mǎn)載而歸，而有的人學(xué)到的知識卻少得可憐，甚至到老仍一事無(wú)成。這其中的重要原因就是人們對待時(shí)間的態(tài)度大不相同，有的珍惜，有的`卻在浪費。
五年級時(shí)，我在報上讀到一篇文章，名叫《流浪漢與時(shí)光老人》。文章主要講了一位流浪漢，十分后悔小時(shí)候虛度了光陰。于是，時(shí)光老人就把他變回了小孩�？闪骼藵h重蹈覆轍，最后依然一事無(wú)成。一年來(lái)，這篇文章時(shí)常浮現在我的腦海中，它像一個(gè)警鐘，提醒我抓緊每一天、每一分、每一秒。
古往今來(lái)，一切有所作為的人都十分珍惜時(shí)間，宋代詩(shī)人陸游能做到“待飯未來(lái)還讀書(shū)”。雖然“待飯未來(lái)”的時(shí)間是十分短暫的，但是只要積少成多，就能讀不少書(shū)。陸游正是憑著(zhù)這種不浪費一分一秒的精神，一生讀了不少書(shū)，寫(xiě)下了近萬(wàn)首詩(shī)。魯迅先生也是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了學(xué)習、工作上。
“莫等閑，白了少年頭�！弊屛覀円黄鹫湎r(shí)間吧！努力，請從今天開(kāi)始，從現在做起。
《時(shí)光老人與流浪漢》有感 3
時(shí)間老人給人們的時(shí)間是平等的，它不會(huì )大方地多給予誰(shuí)一分鐘，也不會(huì )吝嗇地搶走誰(shuí)一秒鐘。為什么同在一個(gè)課堂，同一些時(shí)間上，有人成為萬(wàn)人敬佩的科學(xué)家、美術(shù)家。。。。。。有人卻成為街上令人忽視，令人嘲笑的流浪漢呢？哦！是人們的觀(guān)念，人們的精神改變了一切。像大詩(shī)人陸游，他“待飯未來(lái)還讀書(shū)，”雖然“待飯未來(lái)”的時(shí)間是十分短暫，但積少成多，就是一個(gè)大時(shí)間，別人沒(méi)有的時(shí)間，就成了成為偉人的命運。
讀了《時(shí)光老人與流浪漢》這篇短文后，我真正醒悟過(guò)來(lái)了。它就像一個(gè)警鐘，無(wú)時(shí)無(wú)刻，無(wú)處不在地提醒我，讓我抓緊每分每秒，努力前進(jìn)，步入新的輝煌。
同學(xué)們，努力吧！學(xué)習“臥新嘗膽”，“不恥下問(wèn)”，和“水滴石穿”的故事，不要為有一點(diǎn)成就就沾沾自喜，得意忘形�！芭Α笔俏覀兊腻\囊，“學(xué)習”是我們的宗旨！。
同學(xué)們，不要再沉迷于網(wǎng)絡(luò )，不再無(wú)所事事地閑逛，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”，你這樣隨便，大好時(shí)光就在不知不覺(jué)地流走了。我們要抓緊時(shí)間，做一些有益的事，從小做起，不要像文中的.流浪漢那樣追悔莫及。難道你想成為街上的乞丐對別人“又磕又拜”，只乞求別人施舍一頓飯錢(qián)都不夠的流浪漢那樣嗎？那好，從現在做起，努力，努力，再努力吧！為迎接祖國的接班人而奮斗吧！
《時(shí)光老人與流浪漢》有感 4
讀了《時(shí)光老人和流浪漢》這篇短文，我感觸很深，當我讀到“我少年時(shí)代玩玻璃球，青年時(shí)代玩紙牌，中年時(shí)代玩麻將，家產(chǎn)都敗光了！如今我一無(wú)所有，我真后悔呀�！边@段話(huà)時(shí)，我深深體會(huì )到，時(shí)間就是金錢(qián)，就是生命。正如古人說(shuō)的“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。如果我們小時(shí)候認真學(xué)習，不被周?chē)氖挛锼曰�，也許我們長(cháng)大后會(huì )成為建設祖國的棟梁，也許會(huì )因做了某些事而受到人們的尊敬……
確實(shí)，時(shí)間是寶貴的，但也是短暫的。人的生命只有一次，我們何不利用這段短暫的年華去創(chuàng )造一個(gè)輝煌的未來(lái)呢？
青少年時(shí)代是美好的，是學(xué)習最好的時(shí)光�，F在許多同學(xué)都坐在寬敞、明亮的教室里讀書(shū)學(xué)習。有些同學(xué)學(xué)習很刻苦、很認真，每次考試都取得了優(yōu)異的`成績(jì)，而有些同學(xué)則是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。對于老師布置的作業(yè)，他們有時(shí)做，有時(shí)又不做，從不把學(xué)習當回事。他們一天天虛度光陰，美好的時(shí)光就這樣逝去了。難道他們不覺(jué)得這樣虛度光陰很可惜，很浪費時(shí)間嗎？我想把這篇短文推薦給他們，希望他們讀了這篇短文后會(huì )醒悟，因為現在醒悟還來(lái)得及！
讀了這篇短文，我懂得了：光陰似箭，一去不回。你只有珍惜時(shí)間，爭分奪秒的學(xué)習，你的未來(lái)才能繁花似錦！
《時(shí)光老人與流浪漢》有感 5
這幾天，我讀了《時(shí)光老人與流浪漢》這篇文章，令我深有感觸，想到許多。
這篇文章主要寫(xiě)了時(shí)光老人看到了正在哭泣的流浪漢，通過(guò)詢(xún)問(wèn)得知流浪漢一生都在玩中度過(guò)，因為玩牌把家產(chǎn)都敗光了。流浪漢很后悔，說(shuō)如果能返老還童一定會(huì )努力學(xué)習。時(shí)光老人讓他實(shí)現了愿望，可流浪漢絲毫未改，最終依然一無(wú)所有。
我覺(jué)得那個(gè)流浪漢真的很可惡，既然時(shí)光老人又給了他一次新的生命，讓他重新勤奮學(xué)習，創(chuàng )造新的人生，他就應該珍惜，奮力改變自己的`人生。這也不算辜負時(shí)光老人啊，可他不知悔改，依舊像以前一樣，真是江山易改本性難移。這樣浪費時(shí)間、輕視生命的人就應該受到嚴厲的懲處。時(shí)光老人就不應該輕信他的話(huà)，使他返老還童。
短文也讓我深深體會(huì )到人的生命只有一次，不會(huì )有第二次，我們要珍惜時(shí)間，絕不可虛度光陰。千萬(wàn)不能因為玩就荒廢了學(xué)業(yè)。玩固然重要，但學(xué)習更重要。如果現在貪圖玩而不去學(xué)習，那到以后就一定不會(huì )得到快樂(lè )，別說(shuō)快樂(lè )，就連生存下去都是未知。我們現在對自己嚴苛些，在之后的幾十年里會(huì )得到的快樂(lè )一定比現在要多得多。
在平時(shí)生活中，我也很貪玩。不把學(xué)習放在心上，作業(yè)也不認真寫(xiě)，經(jīng)常邊寫(xiě)邊玩，有時(shí)候一點(diǎn)兒作業(yè)要寫(xiě)兩三小時(shí)，還有很多錯題。媽媽經(jīng)常對我說(shuō)：“寫(xiě)這么點(diǎn)兒作業(yè)要用這么久，你要認真做，幾分鐘就寫(xiě)完了，節省下的時(shí)間干什么不好啊�！弊詮淖x了這篇文章，我再也不敢懈怠了，每次寫(xiě)作業(yè)都用最短的時(shí)間保質(zhì)保量的完成作業(yè)。我勵志長(cháng)大要有所成就。
枯木逢春猶再發(fā)，人無(wú)兩度再少年。我要抓緊時(shí)間，努力學(xué)習，擁有一個(gè)精彩的人生!
《時(shí)光老人與流浪漢》有感 6
威廉·莎士比亞是英國文藝復興時(shí)期偉大的劇作家、詩(shī)人，他曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他�！彼米约旱慕�(jīng)驗告訴我們，珍惜時(shí)間格外的重要。在你沉浸在睡夢(mèng)中，你的同學(xué)在爭分奪秒[注: 一分一秒也不放過(guò)。形容充分利用時(shí)間。]地學(xué)習；在你看著(zhù)動(dòng)畫(huà)片哈哈大笑時(shí)，你的同學(xué)中陶醉于書(shū)的內容中……但是不是讓你要一天到晚學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習呢？其實(shí)不然，我們應該學(xué)會(huì )合理安排時(shí)間，我們應該玩，應該鍛煉，更應該學(xué)習！學(xué)會(huì )合理安排時(shí)間，把握時(shí)間，是《時(shí)光老人與流浪漢》一文給我的啟發(fā)。
文章主要講了一個(gè)流浪漢玩玻璃球、紙牌，打麻將，到晚年家產(chǎn)敗光了，他懊悔不已。時(shí)光老人見(jiàn)他可憐，讓流浪漢恢復了青春，誰(shuí)知流浪漢卻不知悔改，仍是按老樣子生活。時(shí)光老人生氣極了，從此，他給每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的.，誰(shuí)也別想多一分一秒！
讀完文章后，我掩卷沉思、浮想聯(lián)翩[注: 浮想：飄浮不定的想象；聯(lián)翩：鳥(niǎo)飛的樣子，比喻連續不斷。指許許多多的想象不斷涌現出來(lái)。]……
那是一個(gè)星期天，我還有一篇作文沒(méi)有寫(xiě)完，但是我表現得若無(wú)其事[注: 象沒(méi)有那回事一樣。形容遇事沉著(zhù)鎮定或不把事情放在心上。]。爸爸媽媽問(wèn)我：“孩子，你的作業(yè)做完了嗎？”我正在看著(zhù)電視，心里想：“哎，怎么老提作業(yè)��！時(shí)間不是還多的是不是嗎？這么緊張干什么呢？”于是我回答：“急什么？作業(yè)快做完了，那留下的一點(diǎn)兒待會(huì )兒做還來(lái)得及嘛！我先看會(huì )電視吧！
爸爸媽媽聽(tīng)了我的話(huà)，搖頭嘆息，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)就上班了。
就這樣，我一直玩到傍晚，把做作業(yè)的事兒早就拋到了十萬(wàn)八千里[注: 形容相距極遠。]。爸爸媽媽下班回到家，做好了晚飯。在用餐時(shí)，媽媽問(wèn)我：“女兒，作文寫(xiě)完了嗎？”我心中一驚，說(shuō)：“��！我忘了寫(xiě)了！”于是我放下手中的飯碗，握著(zhù)筆，慢吞吞地寫(xiě)起來(lái)。我就這樣寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，一直寫(xiě)到深夜。當我好不容易寫(xiě)完時(shí)，我的肚子早就餓得咕咕叫了，而且上眼皮也開(kāi)始和下眼皮打起架來(lái)……哎，那一刻我才意識到時(shí)間的寶貴和重要，但誰(shuí)叫我沒(méi)有好好珍惜時(shí)間呢？我就像文中的流浪漢一樣，懊悔不已��！
一寸光陰一寸金[注: 比喻時(shí)間十分富貴。]，寸金難買(mǎi)寸光陰。同學(xué)們，牢記時(shí)間的寶貴，千萬(wàn)別讓時(shí)間從你手中流逝了！
《時(shí)光老人與流浪漢》有感 7
一天，我讀了《時(shí)光老人和流浪漢》這篇文章，當我讀到“我少年時(shí)代玩玻璃球，青年時(shí)代玩紙牌，中年時(shí)代玩麻將，家產(chǎn)敗光了！如今我一無(wú)所有，我真后悔呀！”這段話(huà)時(shí)，我的內心久久無(wú)法平靜。是呀！時(shí)間就是生命。正如古人說(shuō)的：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。如果“流浪漢”小時(shí)候認真學(xué)習，不被周?chē)氖挛锼曰�，也許他成人后會(huì )是一位出色的工作者，也許是建設祖國的棟梁，也許因為做了某些事而受人尊敬…… 確實(shí)，時(shí)間是寶貴的，但也是短暫的。一個(gè)浪費時(shí)間的人是沒(méi)有出息的，是沒(méi)有好下場(chǎng)的。我們要留住每分每秒，那你才能體會(huì )到真正的快樂(lè )。我突然想起一件蠢事：有一天晚上，我在做作業(yè)，媽媽在看書(shū)。忽然，我的魂就像被人抓走了一樣，一動(dòng)不動(dòng)，只是趴在窗子上向外看。媽媽一再叮囑快寫(xiě)作業(yè)，早點(diǎn)睡，我還是一動(dòng)不動(dòng)。媽媽過(guò)來(lái)拍了我一下,我還沒(méi)知覺(jué)，媽媽大聲批評了我才回過(guò)神來(lái)。媽媽說(shuō)：“你簡(jiǎn)直就是在浪費時(shí)間，浪費青春�！钡搅说诙�，上課沒(méi)精神直打瞌睡，又沒(méi)學(xué)著(zhù)知識，真是得不償失。人的生命只有一次，我們?yōu)槭裁床焕眠@短暫的年華去創(chuàng )造一個(gè)輝煌的未來(lái)呢？
童年的時(shí)光是美好的'，是學(xué)習的好時(shí)期�，F在，許多同學(xué)都坐在寬敞、明亮的教室里讀書(shū)。有些同學(xué)很刻苦,認認真真地聽(tīng)課及完成老師布置的每一樣作業(yè)，每次考試都取得了優(yōu)異的成績(jì)，而有些同
學(xué)則是不把學(xué)習當作一回事情，腦子里只想著(zhù)玩�！叭齑螋~(yú)，兩天曬網(wǎng)”。老師布置的作業(yè)他們不樂(lè )意完成，上課也不認真聽(tīng)講，開(kāi)小差，而下課便一個(gè)勁得瘋玩，把學(xué)習的事情拋在了九霄云外，導致學(xué)習極差。他們就這樣一天天地虛度光陰，白白地浪費了自己寶貴的青春年華，要知道“少壯不努力，老大徒傷悲”、“ 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”呀！ “莫等閑，白了少年頭�！弊屛覀円黄鹫湎r(shí)間吧！努力，請從今天開(kāi)始，從現在做起。
《時(shí)光老人與流浪漢》有感 8
今天，我無(wú)意間讀了《時(shí)光老人和流浪漢》這篇文章，讀完之后，我感觸很深，因為它像鏡子一樣照出了我的短處。
這篇短文主要寫(xiě)了流浪漢從小不珍惜時(shí)間，把自己的青春浪費掉。他祈求時(shí)光老人再給他一次重來(lái)的機會(huì )，時(shí)光老人可憐他，就再給了他一次機會(huì )，可是，他仍然還是按老樣子生活，虛度了一生。時(shí)光老人很生氣，再也不多給他機會(huì )了，并且不再多給任何人一分一秒。
讀了這篇文章，我為流浪漢不珍惜時(shí)間、浪費青春而感到氣憤，為他不吸取教訓把再次得到的青春又白白浪費掉而感到惋惜，更為我自己曾經(jīng)做有過(guò)像流浪漢那樣浪費時(shí)間的傻事而悔恨:記得上個(gè)周末，媽媽交代我在家自覺(jué)寫(xiě)作業(yè)就去單位加班了。我和往常一樣，一起床就打開(kāi)電視看我最?lèi)?ài)看的《奔跑吧，兄弟》，早餐也是在邊看邊吃中完成。吃完早餐十點(diǎn)多了我想起了作業(yè)，可此時(shí)，好看的動(dòng)畫(huà)片《熊出沒(méi)》開(kāi)始播放了，我心想:先把這部動(dòng)畫(huà)片看完再寫(xiě)作業(yè)也不遲。動(dòng)畫(huà)片放完了，我剛要關(guān)電視，另一個(gè)好看的節目《瘋狂的'麥吉》又開(kāi)始了，我實(shí)在抗拒不了電視的誘惑，又坐下看了起來(lái)。媽媽中午回家匆匆忙忙做午飯給我吃，并再次叮囑我 “要抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè) ”后又去加班了。我心里想:怕啥？下午有的是時(shí)間。結果，到了下午，我還是故伎重演，心里想著(zhù)作業(yè)，眼睛又離不開(kāi)電視機。到了晚上，我又想：怕啥？明天有的是時(shí)間�？傻搅嗣髟�，我又忙著(zhù)玩電腦，把作業(yè)的事全拋到了九霄之外。就這樣，我把早上的事拖到下午，今天的事拖到明天......直到周日晚上8點(diǎn)，媽媽說(shuō)要檢查我的作業(yè)了，我才想起自己一點(diǎn)作業(yè)都沒(méi)有做，可媽媽卻說(shuō)：“ 什么時(shí)間該做什么事情要區分清楚，現在到點(diǎn)睡覺(jué)了，只能是睡覺(jué)，”不管我怎么央求，媽媽都不讓我補作業(yè)，我只能乖乖地去睡覺(jué)。第二天，我不但被老師批評教育了一頓，我的大名還在黑板上“亮”了一天，真是丟人。
是呀，世界上本沒(méi)有時(shí)光老人，我們每個(gè)人都是自己的“時(shí)光老人”。這篇文章像一根針，深深刺痛了我的心，它時(shí)刻提醒我：作為共產(chǎn)主義接班人，我們要做時(shí)間的主人，從小努力學(xué)習，時(shí)刻踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，珍惜時(shí)間，把握現在，不虛度光陰，才能擁有好的未來(lái)！
《時(shí)光老人與流浪漢》有感 9
讀《時(shí)光老人與流浪漢》有感讀了這篇文章讓我知道了時(shí)間就是生命，如果浪費時(shí)間就是浪費生命，所以我們要珍惜時(shí)間，讓生活的每一分每一秒過(guò)的有意義。文章講了一個(gè)流浪漢，因為小時(shí)候不認真學(xué)習，整天只想著(zhù)玩紙牌，搓麻將，將家產(chǎn)敗光了，他大聲哭著(zhù)。
而時(shí)光老人幫助了他，讓他返老還童，但是流浪漢仍然沒(méi)有珍惜時(shí)間，并沒(méi)有改正那些壞毛病，荒廢了一生，當他再次變成流浪漢時(shí)，時(shí)光老人再也沒(méi)有幫助他。這讓我想到了我的爺爺，他小時(shí)候正好處在我國三年經(jīng)濟困難時(shí)期，那時(shí)，爺爺家庭生活貧窮，初中剛畢業(yè)就無(wú)力升學(xué)了，但是爺爺還是克服重重困難，努力學(xué)習寫(xiě)作，并取得了好的成績(jì)，他的很多作品發(fā)表在國內各種刊物上。
爺爺取得成功，是因為爺爺珍惜時(shí)間，即使輟學(xué)了也沒(méi)有放棄，抓住機會(huì )認真學(xué)習知識，知識改變了他的命運，這種精神很值得我好好學(xué)習。這讓我也知道，人生只有一次機會(huì )，錯過(guò)了就回不來(lái)了，因為時(shí)光是不會(huì )倒流的�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買(mǎi)寸光陰�！蔽乙獜默F在開(kāi)始，珍惜生活中的.每一分每一秒，要抓緊時(shí)間，刻苦學(xué)習，掌握知識，讓生命過(guò)的有活力，有意義！
《時(shí)光老人與流浪漢》有感 10
有人說(shuō)：“明日復明日，明日何其多！”是啊，每個(gè)人都有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)明日，可是，一眨眼，它就變成了昨天，變成了回憶。就像一句古話(huà)：“時(shí)光如流水，一去不回頭�！泵咳嗣刻鞊碛械亩际�86400秒，有的人有所收獲；有的人到老仍一事無(wú)成。珍惜時(shí)間的人，時(shí)間會(huì )對你微笑，愧對時(shí)間的人，時(shí)間會(huì )帶給你煩惱。
近幾天，我拜讀了《時(shí)光老人與流浪漢》。時(shí)光老人遇到了一位在路邊痛哭流涕的流浪漢，原來(lái)他十分后悔小時(shí)候虛度了光陰，落得現在這個(gè)下場(chǎng)。于是時(shí)光老人把他變回了小孩�？闪骼藵h重蹈覆轍，最后，依然一事無(wú)成。這個(gè)故事流傳千年，它像一面警鐘，時(shí)時(shí)刻刻提醒我們把握生命的每一分每一秒。
古往今來(lái)，多少名人視時(shí)間為珍寶。蘇秦讀書(shū)懸梁，錐刺股。覺(jué)得白天時(shí)間短，不夠好好學(xué)習，而家中又買(mǎi)不起燈油。于是，他就在寒冬的夜晚，借晶瑩透亮的雪花反射的微弱的光，目不轉睛的盯著(zhù)書(shū)中的內容，刻苦學(xué)習。從此，每一個(gè)下雪天，門(mén)口都會(huì )出現蘇秦讀書(shū)的`身影……
古人珍惜時(shí)間的例子舉不勝舉。他們是這么珍惜每一秒的時(shí)間，我們豈有浪費之道理呢？而我們的同學(xué)中有些人卻整天無(wú)所事事，把大好時(shí)光在不知不覺(jué)中被浪費掉了。這是要不得的，因為人生短暫，一個(gè)人活到70歲也只不過(guò)25550天而已，時(shí)間彈指一揮間。只有抓緊時(shí)間做一些有意義的事，才不會(huì )讓逝去的時(shí)光也逝去靈魄，才不會(huì )像文中的流浪漢那樣追悔莫及。
“莫等閑，白了少年頭�！弊屛覀儚默F在開(kāi)始就珍惜時(shí)間，奮發(fā)向上！
《時(shí)光老人與流浪漢》有感 11
人們常說(shuō)。世界上最公平的是時(shí)間。時(shí)間對任何人來(lái)說(shuō)都一視同仁，它既不慷慨多施舍給哪個(gè)人一秒，也不吝嗇少給與哪個(gè)人一分。每個(gè)人每天擁有86400秒。然而在同樣的時(shí)間里，有人學(xué)到豐富的知識，有所收獲，有人學(xué)到的東西少的可憐，甚至到老仍一事無(wú)成。
我在報上讀到一篇文章——《流浪漢和時(shí)光老人》。文章講了一位流浪漢，后悔小時(shí)候虛度光陰。于是時(shí)光老人把他變成了小孩�？闪骼藵h重蹈覆轍，最后仍一事無(wú)成。這篇文章時(shí)常浮沉在我腦海中，他像一個(gè)警鐘提醒我抓緊每一天，每一分，甚至每一秒。
古往今來(lái)，一切有所作為的人都很珍惜時(shí)間的.楷模。革命導師列寧，毛澤東等人都是惜時(shí)如金的楷模。魯迅也把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了學(xué)習，工作上。
而我們當中有不少人整天沉湎于電腦游戲中，大好時(shí)光在不知不覺(jué)中被浪費。只是人生短暫，是不會(huì )有多少時(shí)間供人隨意消遣的，唯有抓緊時(shí)間做些有意義有價(jià)值的事，積少成多，才有所成就，問(wèn)心無(wú)愧，也就不會(huì )像文中流浪漢再次追悔莫及。
人的一生中，青少年時(shí)期的時(shí)間尤為寶貴。這個(gè)階段生命力極為旺盛，精力充沛，記憶力強。我們要充分抓住這一大好時(shí)間，認真學(xué)習文化知識，做好迎接挑戰的準備。
“莫等閑，白了少年頭，空悲切”讓我們要一起珍惜時(shí)間吧！努力，奮斗，請從今天開(kāi)始，從現在做起。
《時(shí)光老人與流浪漢》有感 12
今天，我讀了《時(shí)光老人與流浪漢》小故事，感受很深。
故事講流浪漢后悔沒(méi)有好好珍惜，到老了還一無(wú)，懊悔地哭了。時(shí)光老人后，讓他返老還童了，他還按老樣子生活，時(shí)光老人再也不給他機會(huì )了，并且也多給人一秒鐘。
讀完后，我覺(jué)得流浪漢犯了錯誤：不珍惜；不懂得吸取，他流浪漢。
我不喜歡流浪漢，我身邊的同學(xué)比起他來(lái)，都強多了。鐘達興就不但沒(méi)有像流浪漢那樣，反而做都趕在的。就拿今天下午吧，他在我們玩的時(shí)候，就開(kāi)始了寫(xiě)日記，等到我們動(dòng)筆時(shí)他寫(xiě)了十一行了。后來(lái)我窮追不舍，趕上他。
鐘達興寫(xiě)作業(yè)快，其它事也很快。刷牙、洗和吃飯的速度等都非�？�，常與賽跑，節省的`來(lái)看書(shū)了。
“拋棄，也拋棄他�！睊仐壛肆骼藵h，我可不希望被拋棄。我做事的速度很慢，看了這篇文章后，我愿望，希望能像鐘達興賽過(guò)！
《時(shí)光老人與流浪漢》有感 13
上周我讀了《時(shí)光老人與流浪漢》這篇文章，感觸很深。這篇短文主要講述了一個(gè)流浪漢整天天只想著(zhù)玩，結果把家產(chǎn)都敗光了。于是，他懇求時(shí)光老人再給他一次機會(huì )，時(shí)光老人可憐他，便又給了他一次機會(huì )�？墒橇骼藵h還是不知道珍惜時(shí)光，玩了一輩子，他還是一事無(wú)成。
這讓我想到了我的鄰居張爺爺，他小時(shí)候正好處在我國三年經(jīng)濟困難時(shí)期，那時(shí)，張爺爺家庭生活貧窮，初中剛畢業(yè)就無(wú)力升學(xué)了，但是張爺爺還是克服重重困難，努力學(xué)習寫(xiě)作，并取得了好的`成績(jì)，他的很多作品發(fā)表在國內各種刊物上。張爺爺取得成功，是因為張爺爺珍惜時(shí)間，即使輟學(xué)了也沒(méi)有放棄，抓住機會(huì )認真學(xué)習知識，知識改變了他的命運，這種精神很值得我好好學(xué)習。這讓我也知道，人生只有一次機會(huì )，錯過(guò)了就回不來(lái)了，因為時(shí)光是不會(huì )倒流的。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！蔽乙獜默F在開(kāi)始，珍惜生活中的每一分每一秒，要抓緊時(shí)間，刻苦學(xué)習，掌握知識，讓生命過(guò)的有活力，有意義！
湖北武漢武昌區育紅小學(xué)五年級:蟲(chóng)蟲(chóng)
《時(shí)光老人與流浪漢》有感 14
今天，我讀了《時(shí)光老人和流浪漢》這篇文章，我的心情久久不能平靜。 “少年時(shí)代玩玻璃球，青年時(shí)代玩紙牌，中年時(shí)代玩麻將，家產(chǎn)全都敗光了。如今我一無(wú)所有，我真后悔呀�！碑斘易x到這段話(huà)時(shí)，深深地體會(huì )到：時(shí)間就是金錢(qián)，就是生命。正如古人所說(shuō)的：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！比绻骼藵h小時(shí)候就認真學(xué)習，不被周?chē)氖挛锼曰�，也許他成人后會(huì )是一位出色的人才，也許是建設祖國的棟梁，也許會(huì )成為一位受人敬仰的`人。
童年時(shí)代是美好的，是學(xué)習的最好時(shí)光�，F在，許多同學(xué)都坐在寬敞，明亮的教室里讀書(shū)。有些同學(xué)學(xué)習很刻苦，很認真，每次考試都取得了優(yōu)異的成績(jì)，而有些同學(xué)只是“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，老師布置的作業(yè)他們也不太樂(lè )意去完成，有時(shí)做，有時(shí)不做，從來(lái)不把學(xué)習當一回事。一天天虛度光陰，美好的童年就這樣逝去了。難道你們不覺(jué)得這樣虛度光陰很可惜、很浪費嗎？
讀了《時(shí)光老人和流浪漢》這篇文章，我知道了：光陰似箭，時(shí)光如流水一樣一去不返。只要珍惜時(shí)間，一絲不茍地學(xué)習，你的將來(lái)就會(huì )如繁花似錦般美好。確實(shí)，時(shí)間是寶貴的，但它是短暫的，人的生命只有一次，我們何不利用這個(gè)短暫的年華去創(chuàng )造一個(gè)輝煌的未來(lái)呢？
《時(shí)光老人與流浪漢》有感 15
歷史是一幅畫(huà)，時(shí)間是畫(huà)紙。歷史是無(wú)數的浪花，時(shí)間是一條河流。歷史是絢麗的花朵，時(shí)間是一座大花園。歷史是繁星，時(shí)間是藍色的天幕。歷史沉睡了，但時(shí)間還醒著(zhù)；人類(lèi)迷茫了，但時(shí)間清醒著(zhù)；社會(huì )庸俗了，但時(shí)間卻沒(méi)有；你我厭煩了，但時(shí)間很細膩；時(shí)間改變了歷史，時(shí)間改變了人類(lèi)，時(shí)間改變了社會(huì )，時(shí)間更改變了你我！從遠古的歷史中，從人類(lèi)的鹵莽，從工具的匱乏，從國家的不統一，到現在文明的社會(huì )，到現在的發(fā)達技術(shù)，到現在的中國興旺。
時(shí)間就是最大的功臣，時(shí)間是每個(gè)人都有的東西但也是每個(gè)人都沒(méi)有的東西，更是每個(gè)人最容易失去的東西，時(shí)間是屬于每一個(gè)人的，但也是潺潺溪流，一去不復返的。每個(gè)人曾都擁有過(guò)時(shí)間，但大家卻沒(méi)有好好的去珍惜它，讓它與我們的無(wú)知一起漂走。
就如書(shū)中的“流浪漢”，他小時(shí)從未好好的珍惜過(guò)時(shí)間，從未好好的學(xué)習過(guò)，到大了依然只知道玩，并把他的家產(chǎn)都給敗光了，導致了他一貧如洗。這里的“流浪漢”正如小學(xué)那不懂事的我，不知道時(shí)間的美好，時(shí)常，時(shí)間就從我的指甲縫里溜走而我全然不知。小學(xué)里，放學(xué)早，作業(yè)一般，而我應此就對自己很松懈，寫(xiě)作業(yè)時(shí)三心二意，一邊寫(xiě)作業(yè)，一邊看電視或者吃東西。一丁點(diǎn)的風(fēng)吹草動(dòng)，就引起了我的注意力，我的心思就不知跑到哪里去了
。比如說(shuō)：我現在要寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)，明明半個(gè)小時(shí)就可以寫(xiě)完的，而我卻要1個(gè)小時(shí)或者更多的時(shí)間來(lái)完成它。這個(gè)“流浪漢”用盡他的時(shí)間后，他懇求時(shí)間老人再給他一次機會(huì )，于是時(shí)間老人又給了他一次機會(huì )，但他依然死不悔改，依然游手好閑，不好好學(xué)習，浪費時(shí)間，空玩了一輩子，到頭來(lái)一事無(wú)成。俗話(huà)說(shuō)得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！�
時(shí)間是多么得可貴，而有些人卻一而在，再而三的不珍惜時(shí)間，讓機會(huì )流失。赫胥黎說(shuō)過(guò)：“時(shí)間最不偏私，給任何人都是二十四個(gè)小時(shí)；時(shí)間也是最偏私，給任何人都不是二十四個(gè)小時(shí)�！笔茄�，我們沒(méi)個(gè)人每天都用有24個(gè)小時(shí)，平等的時(shí)間，效益卻不是平等的。有的人充分的利用了這24小時(shí)，從中收獲很大。而有的人則是匆匆來(lái)也，匆匆走也，什么也沒(méi)有收獲。兩手空空。巴爾扎特就在臨死前，還要爭分奪秒。1850年的秋天，巴爾扎特問(wèn)醫生還能活多長(cháng)時(shí)間，半年？不。六個(gè)星期？不。最后巴爾扎特自己說(shuō)：“至少六天，我還能把提綱寫(xiě)寫(xiě)、還可以把已出版的'10卷校訂�！贬t生讓他寫(xiě)遺囑，可他卻把醫生的忠告拋在腦后，仍日以繼夜的工作，直到他與世長(cháng)辭。
他為了他的寫(xiě)作，在臨死前仍然爭分奪秒。而我們現在，擁有的東西很多，抓住時(shí)間的機會(huì )也不少。比如：在你等人的時(shí)候，你可以拿出一本書(shū)出來(lái)看；當你等車(chē)的時(shí)候，你可以背背英語(yǔ)單詞，或課文；在你做在車(chē)上的時(shí)候，你可以欣賞車(chē)窗外的景色；在你臨睡覺(jué)的時(shí)候你可以看一則短文或小故事……如果你每天都節省20分鐘的時(shí)間來(lái)，那你一個(gè)月就節省了10個(gè)小時(shí)，那你一年就節省了120個(gè)小時(shí)也就等于5天。但你如果浪費了，就會(huì )是失去了一大筆財富。
現在我們的社會(huì )是豐衣足食的，并且還很美好。
每天我們從睡夢(mèng)中醒來(lái)，坐著(zhù)公車(chē)，匆匆忙忙的趕到了自己的工作崗位，經(jīng)過(guò)一天的勞累，我們再一次的等待著(zhù)公車(chē)，等它，把我們載回我們的安樂(lè )窩。在等公車(chē)的時(shí)間里，時(shí)常會(huì )等好長(cháng)時(shí)間，在這個(gè)時(shí)間段里，我們會(huì )感覺(jué)時(shí)間就象風(fēng)燭殘年的老爺爺。但是如果你再這個(gè)時(shí)候捧上一本書(shū)，那你就會(huì )感覺(jué)時(shí)間象在進(jìn)行200米接力賽一樣跑得飛快。
你們知道嗎？司馬遷寫(xiě)《史記》花了20多年；李時(shí)珍寫(xiě)《本草綱目》花了近30年；哥白尼寫(xiě)《論天體的運動(dòng)》花了30年；達爾文寫(xiě)《物種起源》花了22年；歌德寫(xiě)《浮士德》竟花了60年；馬克思寫(xiě)《資本論》花了40年�？梢�(jiàn)著(zhù)名人物的成就是用時(shí)間換來(lái)的。我們是不是也應該用我們的時(shí)間來(lái)創(chuàng )作出榮耀來(lái)呢？是不是更應該珍惜時(shí)間呢？
現在我們的社會(huì )是富裕了，但是如果你失去了時(shí)間，那你就會(huì )跟不上社會(huì )的腳步，你還是會(huì )很貧窮。所以，請大家珍惜時(shí)間，不要等失去了，才知道后悔！
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