兒童節作文

兒童節作文【薦】

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的兒童節作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

兒童節作文1

　　前幾天，是六一國際兒童節，也是我在小學(xué)中度過(guò)的第一個(gè)兒童節。這個(gè)兒童節是又快樂(lè )又難忘。

　　以前只是聽(tīng)說(shuō)我們的學(xué)校是個(gè)足球校園，經(jīng)過(guò)了這次六一活動(dòng)我才了解我們校園的足球文化，我們這次六一活動(dòng)都是有關(guān)足球的。首先我們六一活動(dòng)是在老師和同學(xué)陽(yáng)光足球的舞蹈中拉開(kāi)了序幕，從老師和同學(xué)臉上我們看到他們誠真的笑臉。下面是我們一年級小朋友的舞蹈足球寶貝。別看我們年齡小，可是我們可認真的在跳舞。

　　接下來(lái)我們又看了其他大哥哥和大姐姐的表演，真是精彩極了，真是好看極了。但是最讓我難忘的是老師的環(huán)保時(shí)裝秀，不是因為她們是服裝而是因為她們太有創(chuàng )意了，一個(gè)廢舊的塑料袋到了她們巧手中就變成了一件件款式新穎的衣服，每件衣服都制作出了可愛(ài)的足球，看著(zhù)這些衣服讓我想到了，要是我們的衣服都是這些廢舊材料做的'那該多好��！這樣可以讓我們的地球自由的呼吸，低碳環(huán)保是我們每個(gè)人都應該做到的，這樣我們是地球該多美��！

　　這個(gè)六一真快樂(lè )��！媽媽也說(shuō)讓我在這個(gè)寓教娛樂(lè )的學(xué)校中學(xué)習很是放心，不僅能學(xué)到知識，還能鍛煉身體，做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好孩子。親愛(ài)的小朋友們，你們有空也到我們學(xué)校來(lái)看看吧！

兒童節作文2

　　我在登陸前，在心里默念：今天是“六一”，我就破一下格啦，對不起啦。嘻嘻。于是，我用了霓妮的號登陸查字典作文網(wǎng)，體會(huì )了一次當社長(cháng)的感覺(jué)。

　　首先看留言，嘿嘿，霓妮，你的加密留言要被我看嘍，不過(guò)我保證不會(huì )回復，我就裝作沒(méi)看見(jiàn)。

　　昵稱(chēng)叫什么……浪漫仙子的留言

　　[密]社長(cháng)啊，我有精華啦！哈哈！

　�。ㄒ磺洳遄欤篛H！這種事也值得加密？）

　　綠茶的

　　[密]霓妮，你覺(jué)得我叫“上官雅P”這個(gè)筆名好聽(tīng)么？

　�。ㄒ磺淇駮�，道：這好像是兒童節前的吧？咋會(huì )到這來(lái)？）

　　心雨姐姐的、媚娘的.……N多，當社長(cháng)真累，看這么多留言。

　　心雨姐姐說(shuō)了一句“我飄飄~~~~”飄啥呀？難道遇上什么好事兒了？嗚……我一卿就沒(méi)這個(gè)福氣！

　　媚娘說(shuō)了一句“現在總算沒(méi)人冤枉你和我了！我可招架不住了！”是因為別人說(shuō)媚娘是霓妮的馬甲的事吧？切，那些人沒(méi)本事就別亂猜。

　　看完留言，我又點(diǎn)“置空房間”。嘿嘿。我先把1-2置空，把我放進(jìn)1-2，現在我和心雨姐姐是姐妹啦，哈哈！呃……貌似頭像沒(méi)配到……我還是放把霓妮放回1-2吧！

　　接下來(lái)，我又去我的小教室審核文章。恩，浪漫仙子的《放學(xué)的路上》不錯，給個(gè)精華。再蓋個(gè)公章，打上日期，OK！現在我不是副社長(cháng)，就不能“精”“頂”“改”“刪”了，平時(shí)都是我看了小教室文章后決定什么等級再叫霓妮幫我加個(gè)公章上去，今天終于找回我N年前當“審核員”的感覺(jué)啦！

　　接下來(lái)我退出了，我什么虧心事也沒(méi)干，只是用她的號玩了玩而已，因為今天是“六一”嘛。

　　這個(gè)“六一”兒童節真有趣！

兒童節作文3

　　人嘛，是一種極為奇怪的動(dòng)物。擁有時(shí)不懂得珍惜，等到失去或分別時(shí)才覺(jué)得美好。我最難忘的六一是二零一七年的六一。也是我是小學(xué)生活中的最后一個(gè)六一。因為過(guò)完這個(gè)六一。我們就都要為了前程，各奔東西。

　　在最后不到一個(gè)月的時(shí)光里。我既開(kāi)心而又難過(guò)的迎來(lái)了六一。因為六一不僅是我們最?lèi)?ài)的節日。也是我們即將分別的預兆。

　　六一那天，我們明知道老師不讓帶手機�？墒俏覀円淮蟛糠滞瑢W(xué)還是約好了將手機帶來(lái)了學(xué)校。夏老師和張老師看見(jiàn)了，也沒(méi)有像以往一樣沒(méi)收我們的手機。反而慈眉善目的和我們一起拍照。我自認為拍照沒(méi)有什么值得的意義。便不理睬他們。獨自坐在座位上玩王者榮耀。

　　正當我玩得熱火朝天時(shí)，張老師做到了我的旁邊。側過(guò)身子去看小說(shuō)。那時(shí)我正在他的背后。我用余光瞥了瞥張老師那寬大的后背。情不自禁的退出了游戲，打開(kāi)了相機。

　　當張老師那寬大的后背出現在我的手機屏幕上時(shí)，我靈光一閃。便調皮的比了一個(gè)剪子手在張老師的后背上。就這樣張老師本來(lái)威武的寬大后背再搭配上他那下俯的'頭。應該是十分威嚴而神圣的�？墒俏夷莻�畫(huà)風(fēng)的剪子手一出來(lái)。這張照片瞬間變得萌萌的，可愛(ài)極了。

　　后來(lái)我還將這張照片分享到了QQ空間動(dòng)態(tài)。許多人都給我點(diǎn)了贊�？墒俏野堰@張照片傳到QQ空間并不是想獲取更多的贊。而是想把這張照片放存到空間相冊。這樣就算我換手機了，這張照片我還是能夠在QQ空間里面找回來(lái)。

　　在這最后的一個(gè)的六一里。我拍了一張最特別的照片，也留下了最難忘的記憶。希望若干年后，看到這張照片。我還會(huì )想起往日的導師與摯友……

兒童節作文4

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了一年一度的六一兒童節，為了慶祝六一，我們學(xué)校決定舉行一場(chǎng)快樂(lè )的聯(lián)歡會(huì )。為了這個(gè)表演，我們班可是付出了多少心血呀。

　　我們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到了禮堂，禮堂里張燈結彩，熱鬧非凡。一眼望去，禮堂里就好像馬勺里淘菜--水泄不通。隨著(zhù)主持人嘹亮的聲音，開(kāi)始了這場(chǎng)“慶六一”的聯(lián)歡會(huì )。首先上場(chǎng)的是一群可愛(ài)的一年級小同學(xué)，表演的是江南style的舞蹈，她們舞動(dòng)著(zhù)小手，扭動(dòng)著(zhù)腰身，臉上的笑容，流露出她們的天真無(wú)邪。下面一片尖叫，看來(lái)又要掀起一片嗨潮了。

　　表演繼續進(jìn)行著(zhù)，終于輪到我們班了。我們班的表演者上場(chǎng)了，表演了南少林的五祖拳。首先登場(chǎng)的是身披白色戰袍的女孩們，那一個(gè)個(gè)動(dòng)作，剛勁有力，宛如屹立在戈壁灘上不倒的軍人。接著(zhù)是身穿黃色戰袍的男同學(xué)了，表情嚴肅中帶著(zhù)高興，動(dòng)作堅強有力，就好像是邊防線(xiàn)上的戰士們，誓死保衛祖國。出拳如猛虎下山的.他們，現在一定緊張極了。

　　我仿佛從中看到了大海的胸懷，那氣勢猶如浪花拍打著(zhù)海岸。表演結束了，我還沉醉其中，不一會(huì )兒，雷鳴般的掌聲從每個(gè)座位上爆發(fā)出來(lái)，無(wú)疑是給予他們的肯定，苦練了一個(gè)多月，這掌聲是他們一個(gè)多月的最好的成果。我終于明白了“臺上十分鐘，臺下十年功”這句話(huà)的含義了。

　　這次“慶六一”的聯(lián)歡會(huì )，是我度過(guò)的最快樂(lè )的一次六一了，因為使我明白了一個(gè)道理：“只要堅持不懈的做一件事，就一定會(huì )成功的�！�

兒童節作文5

　　我降臨在一個(gè)美麗的歡樂(lè )世界上，這是一個(gè)快樂(lè )的兒童世界。這里充滿(mǎn)著(zhù)童真，充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )，充滿(mǎn)著(zhù)幻想，充滿(mǎn)著(zhù)好奇，充滿(mǎn)著(zhù)神秘，充滿(mǎn)著(zhù)趣味……

　　我向里走，發(fā)現了一群小孩子，他們在干什么呢?原來(lái)他們都在表演節目，他們有的展開(kāi)歌喉，唱出動(dòng)聽(tīng)而又悅耳的歌聲。有的穿著(zhù)一身漂亮的衣裳，在翩翩起舞，用優(yōu)美的舞姿，準備迎接“六一”的來(lái)臨。有的四五個(gè)在一起排練小品、相聲，他們認認真真地排練著(zhù)，緊抓住每分每秒，就是辛苦也要繼續排練，這種精神實(shí)在可貴。我走過(guò)去問(wèn)他們?yōu)槭裁匆�這么辛苦地排練呢?他們每個(gè)人都異口同聲地大聲道：“為了迎接六一!”

　　我繼續往里走，看見(jiàn)前面人山人海的，我趕忙跑去湊熱鬧。我一看，原來(lái)他們在捐錢(qián)。我想為什么要捐錢(qián)呢?原來(lái)他們這幫小朋友是為了迎六一，他們自己出錢(qián)、出力，自己來(lái)迎接屬于自己的`節日。我情不自禁地掏出錢(qián)來(lái)，往大箱子里塞�？粗�(zhù)他們這樣積極，我心里暗暗想著(zhù)：希望他們舉辦的“迎六一”的活動(dòng)能夠成功!

　　聽(tīng)當地的一名小朋友說(shuō)，他們的“迎六一”會(huì )有許多多才多藝的小朋友表演節目，還有游戲玩，當然還有受小朋友們喜愛(ài)的禮物啦!聽(tīng)了他這樣一說(shuō)，我還真想去看看節目，玩玩游戲，拿拿獎品呢!真希望“六一”兒童節能早點(diǎn)到來(lái)了。

　　這個(gè)兒童世界的小朋友都積極準備迎接六一的工作，我心想：自己也要表演表演，一展身手。我來(lái)到琴行，在那里練習鋼琴，盼望能在六一節那天也能參加表演。

　　不知不覺(jué)的，我在兒童世界睡著(zhù)了。過(guò)了一會(huì )兒，我突然坐了起來(lái)。正是那個(gè)時(shí)候，我才知道這是一個(gè)夢(mèng)而已。如果現實(shí)像夢(mèng)里一樣就好了!多希望能像夢(mèng)里那樣!

兒童節作文6

　　今天，是六一兒童節，我們高興地把自己的動(dòng)手的作品放在桌子上，作品下面還押著(zhù)紙條，是義賣(mài)的紙條。

　　然后，我們拿著(zhù)凳子走進(jìn)了體育館，體育館里人好多��！我們找到了一個(gè)位子坐了下來(lái)，嘉賓也來(lái)了很多。

　　過(guò)了一會(huì )兒，表演就開(kāi)始了，先是朱校長(cháng)自己講話(huà)，講的非常好。然后，又是小學(xué)生和初中學(xué)生一起講話(huà)，他們臉上帶著(zhù)微笑，笑容滿(mǎn)面的，顯得非常高興。然后就是表演了，表演的非常好，嘉賓們也熱烈鼓掌了。最后一個(gè)是中國龍，就是表演武術(shù)，他們很厲害，都表現出了自己這些年學(xué)的武功，讓人贊嘆不已。

　　節目表演完了，我們就到教室里去了，我們要在教室里表演，讓人心里感覺(jué)很好，我們到了教室里，家長(cháng)們都已經(jīng)到齊了。我們開(kāi)始表演了，第一首歌就是我的，我的心砰砰跳地走了過(guò)去，開(kāi)始唱了，讓人心里感覺(jué)很恐懼，唱完了，我的心跳又停了，真是恐怖��！又有一個(gè)讓人笑也笑不完的小品，叫做讓人笑的.合不攏嘴，我們又來(lái)了一個(gè)讓人大吃一驚的魔術(shù)，叫牌技，他們表演的非常好，一點(diǎn)破綻都沒(méi)有，表演的太完美了。表演完了，我們舉行了賣(mài)藝活動(dòng)。

　　我們把自己的作品拿出，拍賣(mài)，我們一個(gè)個(gè)都買(mǎi)出去了，而且，家長(cháng)們出了很多錢(qián)。

　　然后，我們就把自己賺來(lái)的錢(qián)交給了老師，我們就回家了，今天的六一兒童過(guò)得真好。

兒童節作文7

　　終于到這個(gè)節日了，我心里夢(mèng)寐以求的日子，終于放假了，我可以睡個(gè)大長(cháng)懶覺(jué)了。

　　早上我很早的就起來(lái)了，本來(lái)是想睡個(gè)懶覺(jué)，可為什么到了放假的時(shí)候偏偏睡不著(zhù)了，有可能是內心太激動(dòng)了，今天的安排是跟家里人一起出去游玩一下，今天是六一節，是專(zhuān)門(mén)屬于我的節日，我們吃完午飯后，爸爸開(kāi)車(chē)帶著(zhù)一家人我們一起去游樂(lè )園玩。

　　到了游樂(lè )場(chǎng)門(mén)口，爸爸把車(chē)停好了之后，我們一家四口，媽媽抱著(zhù)弟弟，我們走進(jìn)大門(mén)口就看到了有賣(mài)冰激凌，我迅速的跑到的那里，拿著(zhù)媽媽給我的錢(qián)，我買(mǎi)了四塊雪糕，我們一起品嘗著(zhù)，我們走到哪吃到哪，都是因為我的那個(gè)饞嘴的毛病，我們邊吃邊玩，邊玩邊吃，不一會(huì )的功夫我們走到了一個(gè)小型的游泳池，但對于我的年紀小的問(wèn)題，我不能進(jìn)入那游泳池里，心里還是特別的不舒服，可一會(huì )走到了另一個(gè)地方，就是碰碰車(chē)使我忘記了那個(gè)使我難受的地方，我進(jìn)入那里，只有爸爸可以陪我玩耍，因為媽媽還要看著(zhù)比我小很多的弟弟，我們玩的很開(kāi)心，玩完這個(gè)又開(kāi)始了下一個(gè)，天慢慢的'黑了，我們在那里吃完晚飯，也是非常美味的晚飯，我直到玩到天徹底的黑了，才回到家里，回到家后，因為今天的活動(dòng)量很大，回到家后卻又餓了，媽媽又下廚給我做了許多吃的，吃完宵夜后，我的肚子脹的已經(jīng)不行了，躺在沙發(fā)上動(dòng)不了了，等我的肚子慢慢的好受一點(diǎn)，我就回到房間后睡著(zhù)了。

　　節日也過(guò)完了，也開(kāi)始正常的上學(xué)了，但還是比較的滿(mǎn)足。

兒童節作文8

　　今天是六一兒童節，學(xué)校組織活動(dòng)為我們慶祝節日，我十分高興。

　　早上，媽媽幫我化好妝，我便匆匆地向學(xué)校跑去。慶六一大會(huì )準時(shí)開(kāi)始了。第一項升國旗，第二項唱國歌，第三項宣誓……大會(huì )在順利進(jìn)行著(zhù)。第七項了！我開(kāi)始緊張了，因為第八項時(shí)我要領(lǐng)獎了。

　　終于到第八項了，老師按照獎項給我們排好隊，然后在張校長(cháng)的宣讀下，我們依次走上了領(lǐng)獎臺。吳校長(cháng)在全校學(xué)生的面前為我們頒了獎。到我了！我小心地接過(guò)獎狀，給吳校長(cháng)敬了隊禮，老師又為我們領(lǐng)獎的學(xué)生拍了照，在老師的指揮下我們退了場(chǎng)。我看著(zhù)手中的`獎狀，心里比吃了蜜還甜。畢竟，我當大隊委一年了，為學(xué)校做了不少的貢獻，這是付出的回報。

　　頒獎大會(huì )結束后，我們觀(guān)看了表演。第一個(gè)節目開(kāi)始了，我被那美妙的歌聲迷住了。當我反應過(guò)來(lái)時(shí)，第二個(gè)節目已經(jīng)開(kāi)始了�？粗�(zhù)表演者整齊地拍著(zhù)手，我也被感染了，跟著(zhù)他們一起拍手�！蹲屛覀兪幤痣p槳》這首歌最讓我著(zhù)迷。聽(tīng)著(zhù)歌兒，我回想著(zhù)自己美好的生活，多么像歌中所描述的��！不知不覺(jué)，該我們表演了。

　　我們走上臺準備表演，在音樂(lè )的伴奏下，我們開(kāi)始唱歌了。我們唱的每個(gè)音符都在跳動(dòng)，歌聲悅耳動(dòng)聽(tīng)，觀(guān)眾們也為我們鼓掌加油。很快，慶六一活動(dòng)結束了。

　　今天的兒童節我過(guò)得可真快樂(lè )��！

兒童節作文9

　　兒童節到嘍！兒童節到嘍！”我高興得在床上亂蹦亂跳。兒童節是我們兒童的節日我當然高興了。更令人高興的是學(xué)校還要開(kāi)一個(gè)趣味運動(dòng)會(huì )，在那里我又可以大顯身手了。

　　一大早，同學(xué)們就陸續到了學(xué)校。我們把椅子抬到操場(chǎng)旁整齊地坐好。我們各個(gè)都摩拳擦掌等待著(zhù)開(kāi)始比賽。終于開(kāi)始入場(chǎng)了，我們排著(zhù)整齊的隊伍，揮動(dòng)著(zhù)五顏六色的氣球，向操場(chǎng)中央走去。開(kāi)始升旗了，我和同學(xué)們莊嚴地注視著(zhù)國旗冉冉升起。

　　比賽按時(shí)開(kāi)始。我參加的是趕豬比賽。規則是：用接力棒把一個(gè)籃球趕到終點(diǎn)，人也最先跑到終點(diǎn)算勝。經(jīng)過(guò)了比賽，我輸了。我一直安慰著(zhù)自己：“這只是一次小小的失誤，其實(shí)我是有實(shí)力的，下次我一定要贏(yíng)回來(lái)�！蔽蚁氡荣惓煽�(jì)并不重要，重要的是鍛煉身體和意志。只要我們的.身體棒棒的就是一個(gè)健康的人。

　　“嘟”，一聲哨響，迷宮比賽開(kāi)始了，我們班的伊廣鈺和劉嘉彬都參加了。本來(lái)開(kāi)始時(shí)劉嘉彬落后，但前面的伊廣鈺摔了一跤，所以成了最后一名，他傷心得都快哭了，但經(jīng)過(guò)我的安慰后他也下定決心：下次一定得第一。我也開(kāi)心地笑了。

　　我們的六一兒童節過(guò)得可真快樂(lè )呀！

兒童節作文10

　　盼望著(zhù)、盼望著(zhù)，期待已久的國際“六、一”兒童節終于到了�？墒�，天公不作美，下起了滂沱大雨，無(wú)奈，六一活動(dòng)只能改到明天舉行。

　　第二天，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈、早早地來(lái)到了學(xué)校，表演的同學(xué)們身穿五顏六色的衣服，大家歡跳著(zhù)、凝笑著(zhù)。整個(gè)操場(chǎng)簡(jiǎn)直成了一個(gè)歡樂(lè )的海洋。操場(chǎng)周?chē)鷴熘?zhù)一串串五彩繽紛的氣球，抬頭一看，好像一個(gè)個(gè)燈籠，咧著(zhù)嘴歡笑著(zhù)，像似對我們說(shuō)著(zhù)：“節日的快樂(lè )”。教學(xué)樓上掛著(zhù)許多條橫幅，祝福著(zhù)我們。走進(jìn)教室一看，許多家長(cháng)在門(mén)口匆匆忙忙的給自己的孩子在換衣服，有的家長(cháng)在檢查自己的孩子妝是否畫(huà)好....。

　　要去看表演了，同學(xué)們興奮不已，像一只只活蹦亂跳的兔子。同學(xué)們個(gè)個(gè)都坐在自己的座位上，等待著(zhù)演出的開(kāi)始。

　　第一個(gè)上臺表演的是我們三年級的.，只聽(tīng)到音樂(lè )一響，表演的同學(xué)們隨著(zhù)音樂(lè )的節奏歡快地跳了起來(lái)。在熱鬧的海洋中，他們簡(jiǎn)直就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小天使，時(shí)時(shí)搖動(dòng)著(zhù)雙手，時(shí)時(shí)又變換著(zhù)隊形，時(shí)時(shí)還走著(zhù)可愛(ài)的娃娃步和天使步.....。

　　接著(zhù)上臺表演的是二年級的同學(xué)，他們站成一個(gè)大正方形。首先他們表演了《紅星閃閃》，他們手舉著(zhù)紅星、伴隨著(zhù)音樂(lè )的節奏，踏著(zhù)步，在太陽(yáng)的照耀下顯得更加精神、光彩奪目；接著(zhù)他們又表演了《讓我們蕩起雙漿》和《我們是共產(chǎn)主義接班人》。

　　最后，四年級和五年級的大哥哥、大姐姐們表演了非常精彩的集體舞，他們的表演贏(yíng)來(lái)了觀(guān)眾們一陣陣經(jīng)久不息的掌聲。

　　“六、一”兒童節在一片歡樂(lè )聲中結束了，但它一幕幕場(chǎng)景無(wú)時(shí)不呈現在我的眼前，我要感謝那些不怕陽(yáng)光暴曬的同學(xué)，是他們用辛勤的汗水換來(lái)那么精彩的表演，給我們的節日增添了一份快樂(lè )！

兒童節作文11

　　在進(jìn)行了許久的排練后，我們終于來(lái)到了南山會(huì )堂，我們將要在這里表演我們已排練許久的節目。說(shuō)真的，當時(shí)心里有些緊張，因為我知道我們的排練中有許多的不足，再加上又要面對千百個(gè)觀(guān)眾，當時(shí)心里也有些壓力。

　　在彩排的過(guò)程中，因為我們的節目排的比較后面，所以我們有幸欣賞到了別人的精彩表演。在彩排的過(guò)程中，實(shí)際上最辛苦的是管樂(lè )隊的學(xué)員，他們一開(kāi)始就要表演五六個(gè)節目，他們的任務(wù)顯然比我們要重許多。聽(tīng)著(zhù)那些優(yōu)美的旋律，聽(tīng)到那熟悉的節奏，我們原本緊張的'心情也稍稍放松了下來(lái)，盡情的欣賞那打動(dòng)人心的音樂(lè )。

　　輪到我們上場(chǎng)的時(shí)候，觀(guān)眾臺的觀(guān)眾已經(jīng)散的差不多了，我們大家就放開(kāi)心了唱。其中每次都演的最賣(mài)力的胡旻琛這次演的更加賣(mài)力，借著(zhù)燈光，可以清晰的看到他額頭上的汗，他也帶動(dòng)了我，我們兩個(gè)一起放開(kāi)嗓子唱起來(lái)。這時(shí)，我才覺(jué)得原來(lái)想要唱的好并不像我們想象中的那么難，在彩排的過(guò)程中，我又知道了我以前不知道的事情。

　　大家吃完飯后一起去了2樓化妝，但我們足足在下面等了2個(gè)小時(shí)，還沒(méi)有輪到我們上場(chǎng)，大家等的已經(jīng)有些不太耐煩了，時(shí)不時(shí)地有人問(wèn)一句：“到底什么時(shí)候才能上去��？演出不是7：30就已經(jīng)開(kāi)始了嗎？”在艱難地等了3個(gè)小時(shí)后，終于輪到我們上場(chǎng)了，大家都蜂擁而上，好像一群餓極了的螞蟻突然找到了食物似的。在舞臺上，一開(kāi)始的緊張感一下子全部煙消云散，在臺下響起了暴風(fēng)雨般的掌聲后，我總算出了一口氣，說(shuō)：“這一切終于結束了，看來(lái)努力并沒(méi)有白費�！�

　　六一的慶典也緊接著(zhù)結束…

兒童節作文12

　　早晨，一趕到器重作文，就聽(tīng)見(jiàn)一陣嘻嘻哈哈的小聲，這是什么原因呢？因此我走到劉月教師身邊問(wèn)：“劉月教師，今日如何那么繁華��？”但見(jiàn)劉月老師說(shuō)：“今天“六一”游園活動(dòng)呀！”我聽(tīng)了高興得差點(diǎn)兒跳了起來(lái)。

　　一開(kāi)始，我看見(jiàn)三年級課室里有許多的同學(xué)們在猜成語(yǔ)，因為我被吸引住了以往。但見(jiàn)劉月教師在教室黑板上表明了一頁(yè)照片，使我們猜是什么成語(yǔ)。我看了一眼，照片上畫(huà)著(zhù)二只蜻蜓在水塘上飛來(lái)飛去，我覺(jué)得呀想，想呀想，忽然我想起了，肯定是“蜻蜓點(diǎn)水”，因此我高高地抬起了手，劉月教師看到我那么積極主動(dòng)，就大聲說(shuō)：“鄭宛宜來(lái)回應吧！”我馬上站立起來(lái)說(shuō)：“蜻蜓點(diǎn)水�！眲⒃陆處熌弥�(zhù)印章往我的`小紙條上印了一個(gè)拇指，我開(kāi)心地笑了。

　　下面，我往玩投兵乓球的方位走去，這兒排著(zhù)一條團隊�？偹爿喌轿伊�，我心像有一只兔子一樣，砰砰地跳著(zhù)，學(xué)生們都是在后邊為我給油，我只能英勇地踏入場(chǎng)。我拿了三個(gè)兵乓球，往垃圾箱一投，進(jìn)了，我又拿了2個(gè)，看準垃圾箱，又進(jìn)了，教師拿了印章幫我印了三個(gè)拇指，我真是興高采烈��！

　　這簡(jiǎn)直一個(gè)開(kāi)心的“六一”游園活動(dòng)，我真想每天過(guò)“六一”。

兒童節作文13

　　6月1日那天上午，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，是個(gè)出去游玩的好日子!爸爸把我送到了新體育館參加老師組織的畫(huà)展活動(dòng)。

　　走進(jìn)毛筆字長(cháng)廊，我被他們的毛筆字作品給驚住了。他們寫(xiě)的字讓我感覺(jué)不到像小學(xué)生寫(xiě)的字，而是像一位位頗有名氣的書(shū)法家的佳作，有的字龍飛鳳舞，極有特色。還有那一篇篇作品不禁讓我陶醉其中!歐體字寫(xiě)得非常清秀，顏體字渾厚有力，行草更是變化多端，美輪美奐!以后我也要努力練習毛筆字，爭取下一回書(shū)畫(huà)館也有我的`份!

　　腦洞大開(kāi)的時(shí)刻來(lái)了!用廢棄的易拉罐做成了一幅幅栩栩如生的畫(huà)，有的用紙抽做成了夕陽(yáng)晚景，有的揮動(dòng)馬良的神筆，畫(huà)出了一幅幅頗有立體感的畫(huà)�？吹竭@些精彩絕倫的畫(huà)，怎么能不讓人震撼呢?那一幅幅木頭畫(huà)也頗有特色，他們削的一塊塊木頭的上面，畫(huà)出了動(dòng)人的畫(huà)……他們把不起眼的廢品制作成了栩栩如生的作品，讓那些垃圾都變成了寶貝。因為這個(gè)世界上沒(méi)有垃圾，只有放錯地方的資源!

　　我陶醉在這個(gè)展館中，流連忘返……今天這次參觀(guān)，我不但收獲了很多知識，也懂得啦這個(gè)世界上比我們優(yōu)秀的人還有很多，所以我們一定要努力，好好學(xué)習!

兒童節作文14

　　時(shí)光如梭，像流水一樣悄悄而逝。終于，我們盼星星，盼月亮，盼來(lái)了我期待已久的節日――“六一”兒童節。

　　早上，陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里，金燦燦的太陽(yáng)高高掛在天上，把它的光輝灑遍了大地。絢麗多彩的花兒洋溢著(zhù)美麗的笑容。一顆顆大樹(shù)仰首挺胸，顯示了他威武兇猛的氣勢。同學(xué)們都穿著(zhù)整齊的衣著(zhù)，臉上掛著(zhù)花兒般的'笑容，懷著(zhù)激動(dòng)無(wú)比的心情，踏著(zhù)輕快的腳步走進(jìn)教校園，國旗隨風(fēng)飄蕩著(zhù)，好像在翩翩起舞，祝福著(zhù)我們“六一快樂(lè )”。

　　首先是學(xué)校的頒獎儀式，獲獎的同學(xué)都喜氣洋洋地裂開(kāi)嘴嘻嘻地笑著(zhù)，然后一個(gè)個(gè)得意洋洋地拿著(zhù)獎狀走下臺，一聲聲震耳欲聾的掌聲噴發(fā)而出，隨著(zhù)校長(cháng)一聲令下，游園活動(dòng)開(kāi)始了。

　　這時(shí)，臺下的同學(xué)興奮地蹦起來(lái)，然后拿著(zhù)游園票像箭一樣飛奔到游園區。首先，我馬上沖到“掌上明珠”這個(gè)有游戲，這個(gè)游戲的規則是；兩個(gè)一組，拿一個(gè)乒乓球拍，把球放在球拍上繞三個(gè)桌子一圈，球沒(méi)掉就獲勝，反之，球掉了就挑戰失敗。我找了一個(gè)小伙伴，我拿球根，她拿球拍，比賽開(kāi)始了，我的心好像有一只調皮的兔子砰砰直跳。我的小伙伴看了，讓我放松下來(lái)，努力克服困難，為了贏(yíng)得這場(chǎng)比賽，我只好克服自己，和小伙伴贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽。當我玩完這個(gè)游戲時(shí)，馬上要去玩另一個(gè)游戲，只見(jiàn)外面的人人山人海，每個(gè)游戲項目都排滿(mǎn)了隊。就像一條長(cháng)龍。我只好一個(gè)勁兒地擠進(jìn)去，可把我累得氣喘喘吁吁�？墒�，因為我把力氣都用在擠進(jìn)來(lái)的時(shí)候，所以，白白浪費了這一次贏(yíng)的機會(huì )，時(shí)間過(guò)得真快，游園結束了，我們拎著(zhù)禮物興高采烈地回家了。

　　��！我喜歡兒童節，因為讓我心里裝著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福和感動(dòng)！我將會(huì )整理行囊繼續向前進(jìn)。用明天的可人成績(jì)迎接下一次兒童節。

兒童節作文15

　　今天是每年一個(gè)的國際兒童節，對于我們這些六年級的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，卻有著(zhù)極為特殊的意義。因為我們是六年級的小學(xué)生。因為我即將褪去青澀懵懂，走進(jìn)初中校園。

　　為了我們最后一個(gè)六一文藝匯演，昨天我花了很多時(shí)間布置我們班的會(huì )場(chǎng)�；丶业臅r(shí)候，當我經(jīng)過(guò)一年級的走廊的時(shí)候，我想起了很多，想起了已經(jīng)過(guò)去的這幾個(gè)六一兒童節的點(diǎn)滴。同時(shí)也感到有些難過(guò)，因為這是我們最后一個(gè)六一兒童節了，而這一個(gè)卻還是他們的第一個(gè)。

　　想著(zhù)想著(zhù)，忽然有一種很想哭的感覺(jué)——我在想，是不是人都是這樣呢？只有快要失去了才會(huì )懂得珍惜。小時(shí)候，總是天天都在盼望著(zhù)快快長(cháng)大，快快畢業(yè)；現在，卻只想讓時(shí)光停留，讓時(shí)間定格。

　　還有兩周，我們就要畢業(yè)了。一想到這里，我的心里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是舍不得。以前總是打打鬧鬧的不懂事，現在快要分別了，好像突然都長(cháng)大了�？吹酵瑢W(xué)一張張原先稚嫩的.臉上，已經(jīng)日漸成熟——原來(lái)，時(shí)間就是這么奇妙的東西。不知不覺(jué)中，我們都長(cháng)大了——或者說(shuō)，我們都失去了童年。同時(shí)，也失去了“六一”。

　　現在，小弟弟，小妹妹都稱(chēng)呼我們?yōu)楦绺缃憬懔�。還有那么多的好老師——黃老師，鄭老師，陳老師，余老師，還有很多很多其他的老師，一直都在給我幫助，教會(huì )我許許多多的事情。老師，謝謝你們！

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