實(shí)習工作計劃15篇
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，寫(xiě)好計劃才不會(huì )讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的實(shí)習工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
實(shí)習工作計劃1
在工作初期階段
盡快熟悉應聘工作的薪資水平以便更好的向前來(lái)面試的人員介紹。了解公司的營(yíng)業(yè)范圍、制度和規范;
在經(jīng)理的指導下，明確自己在公司的職責，更好的配合經(jīng)理的工作;
正式進(jìn)入工作階段
1、收集、歸類(lèi)和匯總應聘人員資料
2、安排應聘人員面試，并說(shuō)明工作的內容和應該注意事項整理出通過(guò)名單呈報經(jīng)理審核
3、面試安排：
4、對通過(guò)人員情況進(jìn)行跟蹤防止人員流失
5、確認通過(guò)人員是否有工作經(jīng)驗，如果沒(méi)有，安排相應的培訓
6、尋找和確認培訓教師
7、與培訓師協(xié)商并確定培訓時(shí)間
8、通知需要培訓的應聘人員前來(lái)培訓
9、培訓安排
10、接待培訓師，配合培訓工作的開(kāi)展，并負責培訓現場(chǎng)的相應工作
11、培訓現場(chǎng)的整理和恢復
12、培訓課程結束后，對培訓后人員進(jìn)行審核，確認通過(guò)審核人員呈報經(jīng)理
在必要情況下，帶領(lǐng)人員到相應的工作場(chǎng)所去工作。并對工作人員情況進(jìn)行跟蹤，對工作人員的一些情況進(jìn)行處理，如有需要幫助則給予相應的幫助。
員工的職責細分：基于27號到公司面試時(shí)看到的情況，我認為在這樣規模的公司中，一個(gè)人要從事和扮演多種角色的工作。人事部門(mén)應該對每個(gè)員工的職責細分。
宣傳計劃調整的改進(jìn)：根據公司的情況了解一些公司的宣傳途徑，按我個(gè)人的看法，現在公司的“下線(xiàn)式”宣傳途徑太過(guò)單一，不穩定�？梢愿鶕镜默F狀做一些宣傳計劃調整的改進(jìn)。
意見(jiàn)征集：在工作相當的.時(shí)間后，根據公司情況和市場(chǎng)情況對公司的發(fā)展方向和方式提出自己較為成熟的看法和建議。相信這些想法能公司發(fā)展起到很大的作用，也可為以后公司的上軌做一定的規劃和準備。
嘗試培養和建設公司的文化：公司要發(fā)展文化才是根基，盡管公司的規模不大，但是只要有文化做基石，所有人朝同一目標出發(fā)，我想不管是公司的規模還是發(fā)展方向都能有較大的改善。
實(shí)習工作計劃2
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。實(shí)習期間，我以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀體育教師為目標，全面嚴格要求自己，不斷追求進(jìn)步，不斷完善自己，不斷超越自己。一個(gè)學(xué)期的實(shí)習，使我真正體會(huì )到做為一位老師的樂(lè )趣，同時(shí)，也使我的教學(xué)理論變成了現實(shí)，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W(xué)�；叵脒@一學(xué)期的實(shí)習生活，每一秒都充滿(mǎn)了汗水和感動(dòng)。當我漫步在實(shí)習校園里，那出自學(xué)生一聲聲的真誠問(wèn)候掩蓋這段日子遇到的所有委屈，最后剩下的只有數不清的欣喜。
我在實(shí)習期間正好趕上學(xué)校的廣播體操，而我從未接觸過(guò)這套體操，實(shí)習報告網(wǎng)必須從頭開(kāi)始學(xué)習，為了盡快適應教學(xué)，準確的將這一套體操傳授給學(xué)生，我經(jīng)常在休息時(shí)間和學(xué)校的其他體育老師一起討論，研究體操視頻，獨自練習，雖然開(kāi)始上課時(shí)比較倉促，但是我還是慢慢的適應過(guò)來(lái)了。來(lái)到學(xué)校經(jīng)過(guò)短暫的觀(guān)摩后我獨自走上了講臺，雖然剛開(kāi)始心情特別緊張，由于經(jīng)驗不足和應變能力不強，課堂出現了示范動(dòng)作不熟練，分解帶操動(dòng)作遲緩，口號不流利，底氣不足，但我還是完完整整地把課上了下來(lái)。期間我針對出現的問(wèn)題進(jìn)行我反思，不斷的改進(jìn)自己，同時(shí)也得到了學(xué)校其他老師的指點(diǎn)。他們無(wú)私的奉獻和幫助，使我體會(huì )到了教師這個(gè)大家庭的溫暖。
為了彌補自己的不足，我嚴格按照學(xué)校的要求，仔細地備課，寫(xiě)教案，積極向其他老師學(xué)習，認真把握好每次上課的機會(huì )，鍛煉和培養自己的授課能力。為了在短暫的'實(shí)習期間充分鍛煉自己，我們主動(dòng)和學(xué)校的其他老師一起上課，帶學(xué)生練操，雖然比較辛苦，但當看到學(xué)生們作出標準整齊的體操時(shí)，心理更多的是欣慰和自豪。
轉眼間，實(shí)習生活已經(jīng)結束，這段短暫的實(shí)習生活使我的教學(xué)經(jīng)驗得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍，我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識。學(xué)永無(wú)止境。在取得好成績(jì)的同時(shí)，我時(shí)刻不忘超越自己，面對教育事業(yè)的滿(mǎn)腔熱情，將鼓舞著(zhù)我不斷前進(jìn)。在這四個(gè)多月的體育教學(xué)實(shí)習中，我深深體會(huì )到，要當一名體育教師并不難，但要出色上好每一堂課，完成每一項體育訓練，培養出更多的體育優(yōu)秀學(xué)生就需要付出更多的努力和汗水。教育實(shí)習讓我更加堅定了獻身教育事業(yè)的決心，我將繼續以更加認真的態(tài)度虛心學(xué)習，不斷完善自己，不斷提高自身的素質(zhì)和執教水平，為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗！
實(shí)習工作計劃3
通過(guò)頂崗實(shí)習，可以使我們能夠盡快地將所學(xué)專(zhuān)業(yè)理論知識與教學(xué)實(shí)踐相結合，對教育教學(xué)工作有進(jìn)一步的了解，實(shí)現在校學(xué)習期間與教學(xué)、與崗位的零距離接觸，使我們充分感受教育文化、體驗職業(yè)環(huán)境、樹(shù)立職業(yè)理想，養成良好的職業(yè)道德，培養職業(yè)技能和綜合素質(zhì)練就過(guò)硬的職業(yè)技能。為了提高實(shí)習教學(xué)質(zhì)量，保證教學(xué)目標的順利實(shí)現，就要遵守一定的規則規范要求。先從以下幾個(gè)方面簡(jiǎn)單分析：
1、關(guān)于安全：必須注意的就是安全問(wèn)題，只有保障個(gè)人的安全，其他工作才能順利的進(jìn)行，要求大家在實(shí)習期間必須按照實(shí)習工作計劃與指導手冊的安排和規定，虛心聽(tīng)從帶隊教師的指導，嚴格請假制度盡量不出校門(mén)，避免夜間出行，盡量結伴而行，注意交通安全。同時(shí)注意人身安全、財產(chǎn)安全、食品衛生安全等。
2、關(guān)于通知公告：建立一個(gè)我們學(xué)校頂崗生的交流群，方便大家隨時(shí)進(jìn)行交流，商量各種大小事件。有情況及時(shí)短信通知大家，也可以見(jiàn)面大家一起進(jìn)行見(jiàn)面討論。有重大情況的及時(shí)向老師報告征求意見(jiàn)。及時(shí)向老師反饋學(xué)校的信息。
3、關(guān)于人際交往：尊重實(shí)習實(shí)習的同學(xué)老師，和大家形成良好的人際關(guān)系。對學(xué)生要懂得關(guān)心愛(ài)護，不斥責不體罰，尊重學(xué)生的權益與見(jiàn)；對同事要懂得禮貌，和諧的工作氛圍更加有利于我們教學(xué)工作的`進(jìn)行，在工作中虛心學(xué)習共同進(jìn)步；對老師更要懂得尊敬，當我們成為一名老師的時(shí)候大概更能有所體會(huì )，為人師長(cháng)，我們要做出表率，同時(shí)給自己的學(xué)生做一個(gè)好的榜樣。
4、關(guān)于紀律：嚴格遵從規定的請假制度，做到不違紀。不喝酒、不在實(shí)習過(guò)程中涉及個(gè)人的感情問(wèn)題，嚴于律己，有集體觀(guān)念，重大事件向老師匯報尋求幫助、
5、關(guān)于實(shí)習任務(wù)：要有實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，團結勤奮、不怕苦、不怕累的精神，適應社會(huì )的能力、創(chuàng )新意識、良好的職業(yè)道德。 收集實(shí)習有關(guān)的數據與資料，為實(shí)習做好準備，多多參考與實(shí)習有關(guān)的書(shū)籍視頻等，利用便利的網(wǎng)絡(luò )資源為實(shí)習服務(wù)，與大家經(jīng)常進(jìn)行經(jīng)驗交流討論，虛心向當地老師學(xué)習，保正充分完成實(shí)習的任務(wù)。
6、關(guān)于工作總結：認真記好實(shí)習過(guò)程中的各項筆記，寫(xiě)好教案，認真寫(xiě)好個(gè)人的實(shí)習總結，積極發(fā)表博客，記錄自己的教學(xué)生活過(guò)程，寫(xiě)好自己的感受。
7、關(guān)于實(shí)習期間的活動(dòng)：在緊張的學(xué)習過(guò)程中適當地舉辦些許有意義的活動(dòng)，可以使大家在緊張之余得以適度的放松。暫時(shí)想到的活動(dòng)比如：
�、俳處煿澋幕顒�(dòng)，讓學(xué)生自己上講臺講課，老師做一回學(xué)生的“學(xué)生”，角色互換，使學(xué)生也能感受老師的工作，有利于增加學(xué)生的自信心。
�、谥星锕潎鴳c節的活動(dòng)，可以舉辦小型晚會(huì )，把課本上的知識帶入到實(shí)際中去，比如中秋節可以告訴學(xué)生一些地理知識，：“月亮變化的規律，為什么在中秋節錢(qián)塘江大潮會(huì )達到最大”等等，國慶節可以跟學(xué)生一起討論中國近代的發(fā)展狀況，培養學(xué)生的愛(ài)國情操，使學(xué)生在娛樂(lè )中學(xué)習，使知識聯(lián)系到生活中。
�、燮胀ㄔ�(huà)宣傳周，下半年會(huì )有全國的普通話(huà)宣傳周的活動(dòng)，我們可以借此機會(huì )同時(shí)也是響應國家號召。進(jìn)行普通話(huà)宣傳活動(dòng)，使學(xué)生規范使用國家通用語(yǔ)言文字，養成說(shuō)普通話(huà)的好習慣，說(shuō)好普通話(huà)。
�、芸梢耘e辦益智類(lèi)的答題小活動(dòng)，類(lèi)似于電視上的“一戰到底”使學(xué)習在玩的同時(shí)也能掌握很多知識，有利于豐富學(xué)生的基本知識，這類(lèi)活動(dòng)在學(xué)校也有辦過(guò)，效果不錯。更多的活動(dòng)正在謀劃中，可以跟其他學(xué)校的小組進(jìn)行交流相互借鑒，共同進(jìn)步。
實(shí)習工作計劃4
服裝學(xué)校頂崗實(shí)習，是學(xué)校開(kāi)設服裝生產(chǎn)管理、服裝生產(chǎn)管理課程設計課程之后，開(kāi)設的綜合性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節，是對服裝生產(chǎn)管理理論知識的綜合實(shí)踐運用學(xué)習。
一。目的與任務(wù)
服裝專(zhuān)業(yè)頂崗實(shí)習是作為服裝生產(chǎn)管理理論教學(xué)課程的實(shí)踐教學(xué)部分而開(kāi)設的，是在完成服裝生產(chǎn)管理理論學(xué)習、課程設計綜合訓練之后，為使服裝設計與工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，對所學(xué)專(zhuān)業(yè)有一系統的感性認識，為將來(lái)更好地服務(wù)社會(huì )打下一定的基礎。
通過(guò)頂崗實(shí)習可獲得實(shí)際知識和技能，并可分析發(fā)現生產(chǎn)實(shí)際中的現實(shí)問(wèn)題及潛在問(wèn)題，培養學(xué)生獨立思考和處理實(shí)際問(wèn)題的能力。通過(guò)頂崗實(shí)習培養學(xué)生勞動(dòng)組織觀(guān)念、群眾思想、實(shí)事求是、理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)，鞏固專(zhuān)業(yè)知識，豐富教學(xué)手段，提高教學(xué)水平，為學(xué)生走向工作崗位創(chuàng )造基礎。
二。內容與要求
本實(shí)習要求學(xué)生掌握服裝企業(yè)經(jīng)營(yíng)、生產(chǎn)、管理的全過(guò)程，重點(diǎn)是服裝公司內部運作模式及運作方法、程序，特別是生產(chǎn)組織管理過(guò)程、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、工藝文件編制、生產(chǎn)安排、調度、控制及服裝產(chǎn)品品質(zhì)控制分析等內容
（一）企業(yè)概況
1。企業(yè)（公司）經(jīng)營(yíng)理念及目標；
2。企業(yè)（公司）品牌、商標、產(chǎn)品類(lèi)別；
3。企業(yè)（公司）組織機構設置、人員定崗及配備、企業(yè)員工數量和構成；
4。企業(yè)（公司）生產(chǎn)能力、近五年來(lái)的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì)、獲得的成績(jì)等。
（二）服裝生產(chǎn)過(guò)程
1。技術(shù)部（產(chǎn)品開(kāi)發(fā)部）。
�。�1）如何進(jìn)行服裝市場(chǎng)調研及預測；
�。�2）如何選定產(chǎn)品品種、款式設計、結構設計材料選定；
�。�3）如何進(jìn)行樣品試制、鑒定；如何進(jìn)行系列樣板設計、量體及訂做服裝設計；
�。�4）如何進(jìn)行產(chǎn)品技術(shù)文件的編制。
2。裁剪部
�。�1）如何選訂、購進(jìn)服裝面輔料，并進(jìn)行檢驗；
�。�2）訂購的服裝材料如何進(jìn)行后整理，若存在品質(zhì)問(wèn)題，應怎樣協(xié)商、解決問(wèn)題；
�。�3）如何進(jìn)行裁剪分床方案設計；
�。�4）如何進(jìn)行排版、有何技術(shù)要求；
�。�5）如何進(jìn)行鋪料、劃樣、開(kāi)裁、檢驗、編號、及捆扎，有何技術(shù)要求；
�。�6）裁片質(zhì)量問(wèn)題如何解決；
�。�7）粘合襯使用部位及作用是什么；
�。�8）粘合工藝參數如何制定；
�。�9）粘合技術(shù)質(zhì)量有何要求；
�。�10）裁剪人員定崗、定編及崗位職責內容有那些；
�。�11）裁剪部工藝設備有何特征、有哪些技術(shù)參數、怎樣配置、如何布局設計。
3�？p制部
�。�1）縫制生產(chǎn)線(xiàn)（班、組）建立依據及其結構是什么；
�。�2）如何制訂縫制工藝流水線(xiàn)；
�。�3）如何進(jìn)行縫制流水線(xiàn)設備布局；
�。�4）如何進(jìn)行縫制流水線(xiàn)人員編制、有何技能要求；
�。�5）縫制流水線(xiàn)設備有何性能特征，怎樣配置；
�。�6）裁片、半成品、成品運輸和存放有何要求；
�。�7）縫制流水線(xiàn)產(chǎn)量如何計算、品質(zhì)怎樣考核；
�。�8）縫制流水線(xiàn)有何技術(shù)要求；
�。�9）縫制流水線(xiàn)上關(guān)鍵工序的確定、控制及管理；
�。�10）縫制流水線(xiàn)技術(shù)文件的編制與修訂；
�。�11）縫制流水線(xiàn)工時(shí)定額的確定與修訂
4。后整理部
�。�1）整燙工藝參數如何設計；
�。�2）整燙工藝流程怎樣確定；
�。�3）整燙設備性能特征及布局設計；
�。�4）鎖眼、釘扣、工藝技術(shù)要求；
�。�5）鎖眼、釘扣設備特征及其布局設計；
�。�6）包裝方式、材料及技術(shù)要求；
�。�7）服裝后整理內容及技術(shù)要求；
�。�8）驗收依據和程序；
�。�9）入庫、搬運和庫存要求。
5。綜合情況
�。�1）服裝生產(chǎn)各個(gè)環(huán)節調控及銜接技術(shù)要求；
�。�2）員工作息規定及假期規定；
�。�3）企業(yè)發(fā)展規劃、遠景目標等。
三。方法與步驟
1。實(shí)習時(shí)間：本實(shí)習擬安排在第四或第五學(xué)期服裝生產(chǎn)工藝和課程設計之后進(jìn)行，頂崗實(shí)習與假期相連，便于機動(dòng)1—2周較合適；講座及參觀(guān)可安排1周；其它時(shí)間為下廠(chǎng)實(shí)習時(shí)間。
2。實(shí)習方式：考慮到本專(zhuān)業(yè)的實(shí)際特點(diǎn)，本實(shí)習形式可采取以下形式進(jìn)行。
�。�1）邀請服裝企業(yè)主管生產(chǎn)的技術(shù)人員，來(lái)�；蛟谄髽I(yè)進(jìn)行專(zhuān)題講座；
�。�2）在任課教師的.帶領(lǐng)下，選擇有代表性、具備專(zhuān)業(yè)特色的服裝企業(yè)進(jìn)行參觀(guān)、學(xué)習，教師或企業(yè)有關(guān)人員可進(jìn)行現場(chǎng)指導；
�。�3）學(xué)生在任課教師的指導下，自愿自主地聯(lián)系有關(guān)企業(yè)進(jìn)行實(shí)習，可由學(xué)生自定，但必須滿(mǎn)足實(shí)習目的及內容要求。
3。實(shí)習單位：實(shí)習場(chǎng)所可有三種方式可供選擇，即校內服裝工藝實(shí)訓室、校外實(shí)習基地或由學(xué)生在任課教師的指導下，自愿自主地聯(lián)系有關(guān)企業(yè)進(jìn)行實(shí)習。
4。職責與紀律
�。�1）學(xué)生不得無(wú)故不參加實(shí)習，實(shí)習成績(jì)不及格，無(wú)補考機會(huì )；
�。�2）遵守校內外、廠(chǎng)（公司）內外一切規章制度；
�。�3）勤奮學(xué)習、尊敬工人師傅、技術(shù)人員、愛(ài)護公司一切財產(chǎn)；
�。�4）認真進(jìn)行實(shí)習，勤學(xué)好問(wèn)，作好實(shí)習資料收集工作；
�。�5）實(shí)習結束后，利用假期完成實(shí)習報告的撰寫(xiě)任務(wù)；
�。�6）有問(wèn)題應及時(shí)與任課教師及企業(yè)相關(guān)人員聯(lián)系，未經(jīng)許可不得中斷或隨意改變實(shí)習計劃。
四。成績(jì)考核
1。實(shí)習成績(jì)應由下列幾部分組成：
�。�1）講座、參觀(guān)學(xué)習情況，可占20%；
�。�2）頂崗實(shí)習報告，可占50%；
�。�3）頂崗實(shí)習日記，可占15%；
�。�4）頂崗實(shí)習期間的廠(chǎng)方鑒定，可占15%。
2。頂崗實(shí)習報告、日記及廠(chǎng)方鑒定，實(shí)習結束后的第2周周五下午5點(diǎn)以前，由班學(xué)習委員統一收齊后，電子版及紙質(zhì)稿一同交任課教師，不得無(wú)故遲交或不交。
實(shí)習工作計劃5
一、實(shí)習的目的
頂崗實(shí)習是在學(xué)生學(xué)完所有專(zhuān)業(yè)課程，掌握會(huì )計專(zhuān)業(yè)基本理論和方法，并經(jīng)過(guò)一定實(shí)踐教學(xué)訓練后，開(kāi)展面向社會(huì )的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐，是一次就業(yè)前的“崗前練兵”。
通過(guò)頂崗實(shí)習，更好地理解會(huì )計的性質(zhì)、特點(diǎn)，明確會(huì )計工作在經(jīng)濟活動(dòng)中的重要地位：
使學(xué)生能夠理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固課堂上所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，了解會(huì )計工作的具體操作程序和方法，掌握正確處理會(huì )計的能力和技巧；通過(guò)頂崗實(shí)習，還可以使學(xué)生增強分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，提高實(shí)際工作的適應性。
二、頂崗實(shí)習的基本內容
根據會(huì )計專(zhuān)業(yè)教學(xué)大綱的要求，學(xué)生畢業(yè)實(shí)習需要了解以下內容：
�。�1）了解實(shí)習單位經(jīng)營(yíng)概況，含行業(yè)特點(diǎn)、規模、效益等。
�。�2）了解實(shí)習單位會(huì )計概況，企業(yè)會(huì )計組織機構的設置；企業(yè)會(huì )計核算和財務(wù)活動(dòng)的數據處理程序、方法；企業(yè)建立計算機會(huì )計信息系統的經(jīng)驗；企業(yè)內部財務(wù)會(huì )計控制制度。
�。�3）了解并盡可能參與實(shí)習單位專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作。
三、頂崗實(shí)習的方式、方法
1、頂崗實(shí)習的方式
由于會(huì )計專(zhuān)業(yè)是一項具有高度責任性的工作，頂崗實(shí)習只能以聽(tīng)介紹、看歷史資料，取得信任后在指導教師指導下盡可能參加實(shí)際操作的方式進(jìn)行。
2、頂崗實(shí)習的方法
在實(shí)習單位工作繁忙的情況下，要想獲得實(shí)習單位的'支持和指導，取得好的實(shí)習效果，只能“以尊重換關(guān)心”、“以勞動(dòng)換勞動(dòng)”的方法進(jìn)行。
四、頂崗實(shí)習的要求
1、按實(shí)習大綱要求的實(shí)習內容完成實(shí)習任務(wù)。
2、遵守實(shí)習紀律，按實(shí)習單位勞動(dòng)紀律出勤，不無(wú)故缺勤，有事向單位請假；愛(ài)護實(shí)習單位公物；遵守單位保密要求，未經(jīng)實(shí)習單位允許，不許將有關(guān)資料公開(kāi)引用或外傳；尊重企業(yè)的干部和職工，虛心學(xué)習，服從企業(yè)工作安排。
3、根據每日實(shí)習內容和心得寫(xiě)實(shí)習日記。
4、實(shí)習結束前根據實(shí)習實(shí)際情況寫(xiě)出實(shí)習報告，加蓋實(shí)習單位公章后帶回學(xué)校，由學(xué)校指導老師評定成績(jì)并收齊后交教研室備案。
5、由實(shí)習生請求實(shí)習單位填寫(xiě)“畢業(yè)生實(shí)習鑒定表”，對實(shí)習期間表現出的思想品德、工作態(tài)度、勞動(dòng)紀律、業(yè)務(wù)能力等情況作出鑒定，加蓋實(shí)習單位公章后帶回學(xué)校，由指導教師收齊后交教研室備案。
實(shí)習工作計劃6
根據xx大學(xué)《關(guān)于集中實(shí)踐性教學(xué)工作的若干要求》和有關(guān)文件精神，結合x(chóng)x級各專(zhuān)業(yè)本科生培養方案，對我院xx級本科生七個(gè)專(zhuān)業(yè)方向11個(gè)班學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習作如下安排：
一、畢業(yè)實(shí)習的目的和地位：
畢業(yè)
實(shí)習是大學(xué)專(zhuān)業(yè)人才培養方案中根據人才培養需要設置的、各專(zhuān)業(yè)學(xué)生必修的集中實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，是學(xué)生在教師指導下通過(guò)其親身體驗、自己動(dòng)手完成的教學(xué)過(guò)程，其目的是提高學(xué)生的學(xué)習效率、更好地培養學(xué)生的創(chuàng )新能力和獨立工作能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。畢業(yè)實(shí)習環(huán)節合格者獲得10學(xué)分；按xx大學(xué)規定，畢業(yè)實(shí)習不能免修。
二、實(shí)習時(shí)間
xx級各專(zhuān)業(yè)本科生的畢業(yè)實(shí)習均安排8周，跨學(xué)期實(shí)施，具體日期為20xx年12月18日起，至20xx年3月28日止。
三、組織辦法
1、組織領(lǐng)導
本次畢業(yè)實(shí)習由院xx屆畢業(yè)生畢業(yè)實(shí)習領(lǐng)導小組領(lǐng)導：
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
秘書(shū)：
2、畢業(yè)實(shí)習的指導
各專(zhuān)業(yè)方向設負責人，并指定若干有經(jīng)驗的教師共同指導：
證券投資方向負責人：
期貨投資方向負責人：
保險學(xué)方向負責人：
投資銀行方向負責人：
經(jīng)紀人方向負責人：
信用管理方向負責人：
傳媒經(jīng)濟方向負責人：
·市場(chǎng)工作計劃書(shū)·教學(xué)工作計劃書(shū)·會(huì )計工作計劃書(shū)·招商工作
計劃書(shū)
·服裝店工作計劃書(shū)·項目計劃書(shū)·企業(yè)計劃書(shū)·培訓計劃書(shū)·創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)模板
3、實(shí)習學(xué)生的組織形式：
本次畢業(yè)實(shí)習的xx級本科生學(xué)生共499人，按集中實(shí)習和分散實(shí)習兩種辦法組織。學(xué)生結合所學(xué)專(zhuān)業(yè)和自身條件自主選擇一種實(shí)習方式。
選擇分散實(shí)習的學(xué)生，由學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習單位，但要辦理相關(guān)手續，包括本人申請、對方單位的接收確認函等。
選擇集中實(shí)習的學(xué)生，由學(xué)院聯(lián)系實(shí)習單位；參加集中實(shí)習的學(xué)生必須服從學(xué)院統一的編組安排。
學(xué)生的實(shí)習地點(diǎn)和單位確定以后，必須保持穩定。集中實(shí)習的學(xué)生在實(shí)習期間不準以任何理由調換實(shí)習單位；分散實(shí)習的同學(xué)確有需要可以更換一次實(shí)習單位并及時(shí)向學(xué)院報告備案。
四、工作程序
1、編制實(shí)習教學(xué)文件：
20xx年12月10日前領(lǐng)導小組辦公室完成本次實(shí)習有關(guān)文件的編制。
2、布置實(shí)習任務(wù)：
20xx年11月30日前，各專(zhuān)業(yè)方向實(shí)習負責人向本專(zhuān)業(yè)方向的學(xué)生介紹本次實(shí)習教學(xué)大綱，說(shuō)明實(shí)習目的、基本內容和要求。
3、確定實(shí)習地點(diǎn)、實(shí)習單位：
20xx年12月6日前，各專(zhuān)業(yè)方向實(shí)習負責人將選擇分散實(shí)習方式的學(xué)生分組名單報教學(xué)部。此后，學(xué)院有關(guān)領(lǐng)導、部門(mén)、專(zhuān)業(yè)方向實(shí)習負責人和實(shí)習學(xué)生共同多方聯(lián)系，確定集中實(shí)習學(xué)生的教學(xué)地點(diǎn)和單位。
4、動(dòng)員大會(huì )：
20xx年12月中旬，學(xué)院在500人報告廳召開(kāi)動(dòng)員大會(huì )，領(lǐng)導小組成員、學(xué)團辦領(lǐng)導、xx級班主任及全體學(xué)生參加。
5、返校時(shí)間：
學(xué)生實(shí)習結束后，返校時(shí)間為20xx年3月29－30日。如有特殊情況不能
按時(shí)返校，必須提前請假。請假時(shí)間不超過(guò)2天的，向班主任老師請假；超過(guò)兩天的，必須向學(xué)院分管實(shí)習工作的副院長(cháng)請假，并準備好有關(guān)請假原由的文字材料、證明備查。凡無(wú)故不按時(shí)返校者，一律按曠課計，不能獲得實(shí)習學(xué)分，并按學(xué)校的學(xué)籍管理規定處理。
3月30日晚7：30由學(xué)院分管實(shí)習工作的副院長(cháng)主持，學(xué)工部領(lǐng)導、班主任參加，在500人報告廳召開(kāi)xx級全體學(xué)生大會(huì )，檢查同學(xué)返校情況，同時(shí)布置畢業(yè)論文工作。
6、綜合評定實(shí)習成績(jì)：
20xx年4月2日—4月12日由各專(zhuān)業(yè)方向實(shí)習負責人組織評定學(xué)生畢業(yè)實(shí)習成績(jì)，4月13日報教學(xué)部。
五、對學(xué)生實(shí)習情況的指導、檢查和考核內容
1、教師指導：對集中實(shí)習的學(xué)生，指導教師應到實(shí)習點(diǎn)了解學(xué)生實(shí)習情況，進(jìn)行必要的檢查和指導，作好考核工作；對分散實(shí)習的同學(xué)應通過(guò)書(shū)信（含Email）進(jìn)行聯(lián)系檢查和指導。領(lǐng)導小組分別在20xx年1月17日和20xx年3月14日召開(kāi)階段情況分析會(huì )，并形成簡(jiǎn)報報xx大學(xué)教務(wù)處。
2、學(xué)生周小結：學(xué)生在實(shí)習期間，每周必須寫(xiě)一份小結，自己保存；實(shí)習結束后交實(shí)習指導教師，作為成績(jì)評定的依據之一。周小結必須結合實(shí)習專(zhuān)業(yè)、實(shí)習的實(shí)際情況，匯報本周實(shí)習工作的主要內容，有感而發(fā)，寫(xiě)出自己的體會(huì )和經(jīng)驗。
3、學(xué)生書(shū)面（含Email）匯報：所有學(xué)生在實(shí)習期間，必須向實(shí)習指導教師分別在20xx年1月15日前和20xx年3月1日前做二次書(shū)面（含Email）匯報；并由實(shí)習指導教師留存，作為成績(jì)評定的依據之一。
4、學(xué)生實(shí)習報告：學(xué)生必須在實(shí)習的最后兩周內寫(xiě)好實(shí)習報告。實(shí)習報告應運用所學(xué)專(zhuān)業(yè)的理論知識，結合在實(shí)
習單位實(shí)習的實(shí)際情況撰寫(xiě)�？梢跃�3至4個(gè)在實(shí)習過(guò)程中體會(huì )深刻，或自己感興趣的.專(zhuān)業(yè)問(wèn)題進(jìn)行論述，也可以就此談自己的體會(huì )和看法。實(shí)習報告不少于3000字。
5、學(xué)生實(shí)習鑒定：實(shí)習結束時(shí)學(xué)生應填寫(xiě)好《畢業(yè)實(shí)習鑒定表》中“畢業(yè)生實(shí)習自我鑒定”欄目，并要請實(shí)習單位領(lǐng)導或實(shí)習指導者在《畢業(yè)實(shí)習鑒定表》上簽署意見(jiàn)及鑒定，并加蓋實(shí)習單位的公章后帶回。
6、學(xué)生可提供的其它材料：如果學(xué)生在實(shí)習過(guò)程中參與了與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的調研、策劃、談判、論證，在征得實(shí)習單位的同意后，可以將為所在單位撰寫(xiě)的各種策劃書(shū)、市場(chǎng)調查報告、項目可行性分析、談判紀要等有關(guān)文字材料作為實(shí)習報告的附件交回學(xué)院；如果涉及實(shí)習單位的商業(yè)秘密，可以復印其封面、目錄等部分內容，并讓實(shí)習單位出示你參與該項目的證明（須有單位公章、日期、實(shí)習單位領(lǐng)導簽字）。上述材料與實(shí)習報告一起，作為實(shí)習成績(jì)評定的依據。
7、成績(jì)評定：學(xué)生實(shí)習結束返校后，必須上交周小結8份、《實(shí)習報告》、《畢業(yè)實(shí)習鑒定表》。專(zhuān)業(yè)方向負責人在4月1日—4月12日內，組織有關(guān)教師按“優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格”等五檔，做好學(xué)生畢業(yè)實(shí)習成績(jì)評定，上報領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組對優(yōu)秀、不及格者將嚴格審查。
六、工作總結
實(shí)習工作結束后，各專(zhuān)業(yè)方向負責人應對本專(zhuān)業(yè)方向學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習做總結，寫(xiě)出總結報告。學(xué)院領(lǐng)導小組在4月20日左右召集各小組做總結，最后寫(xiě)出總結報告上報、存檔并召開(kāi)總結大會(huì )。
七、畢業(yè)實(shí)習注意事項
1、參加分散實(shí)習的同學(xué)必須把《畢業(yè)實(shí)習管理委托書(shū)》交給所在實(shí)習單位的領(lǐng)導或指導者。
2、實(shí)習學(xué)生到實(shí)習單位開(kāi)始實(shí)習后，應及時(shí)請實(shí)習單位填寫(xiě)《實(shí)習單位回函》�！秾�(shí)習單位回函》務(wù)必在20xx年1月5日以前（以投遞時(shí)郵戳日期為準）寄給本班班主任，地址：重慶市南岸區五公里xx大學(xué)融智學(xué)院（郵編：400067）。不按時(shí)寄回者，實(shí)習成績(jì)作不及格計。
3、每位同學(xué)必須認真閱讀所在專(zhuān)業(yè)方向的《畢業(yè)實(shí)習大綱》的要求，領(lǐng)會(huì )其精神，按要求進(jìn)行實(shí)習；并將《畢業(yè)實(shí)習大綱》交給所在實(shí)習單位的領(lǐng)導或指導者參閱。
4、請用16開(kāi)本子撰寫(xiě)周小結，以便收回檢查。
5、注意人身安全，防止意外傷害。特別要注意為實(shí)習單位保守包括商業(yè)秘密在內的各種機密。
6、同學(xué)們在實(shí)習期間，請注意收集撰寫(xiě)畢業(yè)論文的資料，按時(shí)確定畢業(yè)論文選題。
7、在實(shí)習過(guò)程中，遇到問(wèn)題、困難或特殊情況，請及時(shí)向實(shí)習單位領(lǐng)導、學(xué)院領(lǐng)導、班主任、專(zhuān)業(yè)方向負責人匯報。
實(shí)習工作計劃7
根據《xx財經(jīng)學(xué)院本科畢業(yè)實(shí)習管理辦法》，現將統計學(xué)院20xx屆本科畢業(yè)實(shí)習工作安排如下：
一、組織管理
1、為了保證畢業(yè)實(shí)習的順利進(jìn)行，統計學(xué)院成立20xx屆畢業(yè)實(shí)習工作領(lǐng)導小組，成員如下：
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
成員：xx
2、各系根據各專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)和培養方案的要求，結合實(shí)習單位的具體情況制訂詳細的實(shí)習計劃；
3、各系根據專(zhuān)業(yè)培養目標，組織制訂實(shí)習大綱，實(shí)習指導書(shū)；
4、組織開(kāi)展實(shí)習前的專(zhuān)題培訓，使學(xué)生明確實(shí)習目的、任務(wù)、方法、考核辦法等，加強實(shí)習紀律和安全教育，杜絕各種意外事故的發(fā)生；明確指導教師的職責。
二、時(shí)間安排
20xx年3月5日至20xx年4月13日
三、畢業(yè)實(shí)習的目的和要求
�。ㄒ唬⿲�(shí)習目的
畢業(yè)實(shí)習是整個(gè)教學(xué)環(huán)節中的一個(gè)重要的組成部分，屬于實(shí)踐性教學(xué)。實(shí)習的目的一是對學(xué)生在校期間學(xué)習的基礎理論知識、專(zhuān)業(yè)知識和技能的回顧、總結、綜合和運用；二是通過(guò)實(shí)習了解社會(huì )經(jīng)濟運行狀況，了解企業(yè)事業(yè)單位的實(shí)際經(jīng)營(yíng)管理工作，參與企事業(yè)單位的一個(gè)或幾個(gè)實(shí)際工作環(huán)節，獲得感性認識，在工作中得到實(shí)際能力的鍛煉和理論知識的檢驗，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
�。ǘ⿲�(shí)習要求
1、指導教師的配備
各系選派責任心強、教學(xué)經(jīng)驗豐富、具有一定組織能力，并具有講師以上職稱(chēng)（或碩士以上學(xué)位）的教師擔任實(shí)習指導教師。為保證實(shí)習質(zhì)量，每個(gè)實(shí)習指導教師指導學(xué)生人數原則上不應超過(guò)25人。
2、實(shí)習單位的選擇
各系在實(shí)習單位的選擇上遵循以滿(mǎn)足本專(zhuān)業(yè)培養方案及實(shí)習大綱要求的原則，選擇實(shí)習基地或具有一定實(shí)力的'實(shí)習單位，本著(zhù)就近、安全的原則派出實(shí)習學(xué)生。
3、實(shí)習紀律
學(xué)生在實(shí)習期間必須嚴格遵守國家法律、遵守我校教學(xué)管理與學(xué)生管理的有關(guān)規定及實(shí)習單位的規章制度；實(shí)習期間學(xué)生需要外出辦事的必須履行正常的請假手續；學(xué)生實(shí)習結束時(shí)必須按時(shí)返校。
4、實(shí)習形式：
畢業(yè)實(shí)習采用校外實(shí)習的方式，采用統一安排，分組實(shí)習的方法。具體采用集中實(shí)習和自主實(shí)習兩種方式，以集中實(shí)習為主。校外集中實(shí)習以學(xué)院建立的實(shí)習基地為首選單位，其他實(shí)習單位由實(shí)習指導教師聯(lián)系并指定。為保證實(shí)習質(zhì)量，各系對自主實(shí)習的學(xué)生每人指派一名實(shí)習指導教師，負責學(xué)生在實(shí)習期間的管理和實(shí)習指導、實(shí)習質(zhì)量監控及實(shí)習鑒定工作。自主實(shí)習的學(xué)生必須開(kāi)具實(shí)習單位接收實(shí)習證明并將實(shí)習單位地址、聯(lián)系電話(huà)、實(shí)習安全書(shū)等材料交給指導教師。
四、畢業(yè)實(shí)習指導教師職責
1、依據畢業(yè)實(shí)習計劃、實(shí)習大綱，做好實(shí)習前的有關(guān)準備工作；
2、嚴格按照畢業(yè)實(shí)習計劃要求，認真指導學(xué)生實(shí)習，確保每位實(shí)習學(xué)生按時(shí)按質(zhì)完成實(shí)習任務(wù)；
3、做好學(xué)生思想政治工作，關(guān)心學(xué)生的身體健康和生活狀況；了解和處理實(shí)習中的業(yè)務(wù)和生活問(wèn)題，定期向經(jīng)濟學(xué)院及實(shí)習單位匯報有關(guān)情況；
4、指導學(xué)生完成畢業(yè)實(shí)習報告，填寫(xiě)學(xué)生實(shí)習鑒定表，評定實(shí)習成績(jì)并寫(xiě)出書(shū)面評語(yǔ)。
5、畢業(yè)實(shí)習結束后，對實(shí)習工作進(jìn)行總結，向學(xué)生所在系寫(xiě)出書(shū)面工作總結；
6、必須全程參與實(shí)習工作，如有特殊原因要離崗，須書(shū)面申請，報統計學(xué)院實(shí)習領(lǐng)導小組批準和教務(wù)辦備案，并由系上安排其他教師接任其實(shí)習指導任務(wù)。
五、實(shí)習成績(jì)的考核及評定
1、按照實(shí)習大綱要求，學(xué)生必須完成實(shí)習的全部?jì)热�。提交�?shí)習報告后，方能參加畢業(yè)實(shí)習考核。
2、畢業(yè)實(shí)習考核的評分按優(yōu)、良、中、及格和不及格五級分制評定學(xué)生畢業(yè)實(shí)習成績(jì)，“優(yōu)秀”成績(jì)的比例不得超過(guò)20%；“良好”成績(jì)的比例為50%左右；“中等”及以下成績(jì)的比例為30%左右。
考核工作由實(shí)習指導教師根據學(xué)生的實(shí)習表現、實(shí)習報告、實(shí)習鑒定書(shū)等，對學(xué)生實(shí)習成績(jì)進(jìn)行綜合考核。
3、畢業(yè)實(shí)習不及格者，由學(xué)生本人申請，經(jīng)專(zhuān)業(yè)所屬院系審核，安排在畢業(yè)后一年內進(jìn)行。具體辦法是：隨本專(zhuān)業(yè)下一年級學(xué)生編入實(shí)習小組參加實(shí)習，進(jìn)行考核。該生畢業(yè)實(shí)習所需經(jīng)費，由學(xué)生本人自理。
實(shí)習工作計劃8
為了搞好教育教學(xué)質(zhì)量，把工作推向一個(gè)新的臺階，提高教師的授課水平及自身素質(zhì)，在此根據國家基礎教育工作會(huì )議的精神，以基礎教育課程改革為契機，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育改革，并注意整合教學(xué)，更新教學(xué)觀(guān)念，研究探索教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習方式，以培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，特制定如下教學(xué)實(shí)習工作計劃：
一、理論學(xué)習，明確實(shí)習方向。
要把理論學(xué)習作為伴隨實(shí)習全程的活動(dòng)。二十一世紀，是一個(gè)信息時(shí)代，知識不斷更新，新的理念不斷涌現，學(xué)習成為現代社會(huì )生活的重要方式之一。教師從事著(zhù)教書(shū)育人的工作，更需要學(xué)習。只有重視學(xué)習，善于學(xué)習，看問(wèn)題才會(huì )更準，思路才會(huì )更清，行動(dòng)才會(huì )更快。在為期一個(gè)月的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中，我將進(jìn)一步加強教學(xué)理論學(xué)習，將學(xué)習穿插到業(yè)務(wù)實(shí)習活動(dòng)中，滲透到教研組教研活動(dòng)中。在學(xué)習中，既要學(xué)介紹具體經(jīng)驗文章，也要學(xué)難懂的理論性較強的文章，防止東施效顰；既要學(xué)正面宣傳的'文章，也要學(xué)提出爭議的評論，防止人云亦云。采用理論聯(lián)系實(shí)際、集體與自學(xué)相結合的辦法，做好學(xué)習筆記。并經(jīng)常主動(dòng)與同事交流，使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于心中，從而更有的放矢地指導自己的教學(xué)實(shí)踐，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。每周一篇學(xué)習筆記，
一篇案例設計。同時(shí)一邊實(shí)習，一邊開(kāi)展農村教育社會(huì )調查研究，實(shí)習結束，寫(xiě)一篇調研報告。
二、教學(xué)奮斗目標。
1、注重教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量是教師教學(xué)的靈魂和生命線(xiàn)。做為一名教師必須樹(shù)立“有效教學(xué)”觀(guān)念，增強質(zhì)量意識，憂(yōu)患意識，爭先意識，努力提升所任學(xué)科的質(zhì)量。在實(shí)習期間應將加強學(xué)科的階段性調研工作，查找分析存在問(wèn)題，制定解決措施，力爭不使一門(mén)學(xué)科、一個(gè)學(xué)生掉隊。
2、嚴格執行學(xué)校課程計劃。課程計劃是法規，任何人無(wú)權變更，在實(shí)習期間，我將嚴格按學(xué)校安排的課程表上好課。
3、自我對照，切實(shí)落實(shí)常規，有效地改進(jìn)教學(xué)，全面提高教學(xué)水平與質(zhì)量。按照學(xué)�！巴崎T(mén)聽(tīng)課，翻本檢查”工作制度，繼續實(shí)行學(xué)月常規檢查制度。
4、積極參加學(xué)校的教研組建設。教研組是教師教學(xué)研究的主陣地，教師成長(cháng)成材的搖籃。在實(shí)習期間，認真按照學(xué)校教研組擬定的工作計劃。按教研規定的時(shí)間、規定的內容（學(xué)習課改理論、寫(xiě)讀書(shū)筆記、鉆研課標教材、集體備課、聽(tīng)評課，進(jìn)行教法和學(xué)法的探討等）、規定的主題和中心發(fā)言人。積極參與教研活動(dòng)，在“實(shí)”與“新”上做文章，提高教研活動(dòng)的主體意識和創(chuàng )造熱情，主動(dòng)與其他教師合作、交流、共享教研成果，力爭創(chuàng )造自己的特色，及時(shí)、認真總結得失。
5、抓好備課。做到有計劃、有安排，定時(shí)間、定內容、定主講，突出重點(diǎn)，解決難點(diǎn)。針對班級實(shí)際，著(zhù)力提高備課質(zhì)量，并在教學(xué)過(guò)程加以調整，課后撰寫(xiě)教學(xué)后記和教學(xué)案例。
實(shí)習工作計劃9
——xxx
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間我已加入匯通路橋昆侖房地產(chǎn)公司已經(jīng)有一個(gè)多月了。在這段工作期間能與眾多經(jīng)驗豐富、年富力強的專(zhuān)業(yè)人士共事使我受益匪淺，從中增長(cháng)了很多實(shí)踐工作經(jīng)驗與專(zhuān)業(yè)知識。
在此，首先我要感謝公司可以給我這次工作學(xué)習的機會(huì )，讓我很好的鍛煉和提升自己各方面的能力；特別感謝公司領(lǐng)導和同事們給予我的支持、關(guān)心和幫助，讓我能夠很快地適應公司的辦公流程，努力做好本職工作。
目前雖然我是以實(shí)習生的身份來(lái)到公司，但我仍要以一個(gè)正式的匯通員工一樣，愛(ài)自己的工作，愛(ài)自己的.公司，在20xx年我的工作計劃中主要有以下幾點(diǎn)：
1.認真執行公司財務(wù)科職責，做到熟練處理各項工作，妥善整理財務(wù)各項資料，協(xié)助部門(mén)同事處理日常事務(wù)；
2、嚴格按照財務(wù)制度的要求，辦理房款結算、現金收取、開(kāi)具發(fā)票、賬簿登統等工作;
3.做好關(guān)于匯通公寓、公園首府和安仁村改造項目的資料分項分類(lèi)管理工作；
4.協(xié)助落實(shí)20xx年度集團財務(wù)部發(fā)布的相關(guān)事宜；
5.落實(shí)集團人力資源部分配給我們實(shí)習生的相關(guān)任務(wù)；
6.學(xué)習、了解和掌握政策法規和公司制度，不斷提高自己的
業(yè)務(wù)水平和知識技能。
7.恪守良好的職業(yè)道德，要有較強的安全意識，既要有內部的保管分工，又要各負其責，并互相牽制；
8.在以后的工作中多學(xué)習與工作相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識。 在20xx年的工作中，我將加強學(xué)習不斷進(jìn)步，絕不辜負公司及領(lǐng)導的信任，充分發(fā)揮個(gè)人特長(cháng)，學(xué)以致用，在后續工作中，為公司奉獻自己的一份力量。
最后，我想說(shuō)關(guān)于我所寫(xiě)的個(gè)人工作計劃書(shū)存在的不足。雖然，我盡可能地收集材料，竭盡所能運用自己所學(xué)的知識來(lái)進(jìn)行寫(xiě)計劃書(shū)的，但計劃書(shū)中還是存在許多不足之處，有待改進(jìn)。請各位上級領(lǐng)導多批評指正，讓我在今后的學(xué)習中學(xué)到更多。
謝謝。
昆侖房地產(chǎn)-財務(wù)科
xxx
20xx-12
實(shí)習工作計劃10
一、教育實(shí)習的地位與作用
教育實(shí)習是高等師范教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃的重要組成部分，是一門(mén)多科性、綜合性、實(shí)踐性的必修課程。是對學(xué)生實(shí)際教育和教學(xué)工作能力進(jìn)行培養和訓練的基本形式，是培養學(xué)生職業(yè)技能和提高師范生教育教學(xué)素質(zhì)的重要環(huán)節，是全面檢驗和提高我院教育質(zhì)量的'重要途徑。
二、教育實(shí)習目的
1、增強和鞏固學(xué)生熱愛(ài)教育事業(yè)的思想，培養學(xué)生的教師職業(yè)道德。
2、使學(xué)生將所學(xué)的基礎知識、專(zhuān)業(yè)知識和基本技能綜合運用于教育教學(xué)實(shí)踐，培養學(xué)生具有初步的獨立從事教育工作的能力。
3、全面檢查小教教育專(zhuān)業(yè)的辦學(xué)思想和培養規格，及時(shí)獲得反饋信息，不斷改進(jìn)小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)的教育教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。
4、了解當前基礎教育、教學(xué)改革狀況，促進(jìn)我校的教育改革與發(fā)展。
三、教育實(shí)習的任務(wù)與內容
1、任務(wù)
教育實(shí)習的任務(wù)包括教學(xué)實(shí)習、班主任實(shí)習和教育調查。
2、教育實(shí)習的內容
�。�1）了解實(shí)習學(xué)校
了解實(shí)習學(xué)校、實(shí)習班級、實(shí)習學(xué)科、教研組等基本情況，了解各種規章制度；觀(guān)摩實(shí)習學(xué)校的集體備課、示范課、班主任等教育活動(dòng)。
�。�2）教學(xué)實(shí)習
教學(xué)實(shí)習是教育實(shí)習的重要環(huán)節。通過(guò)教學(xué)實(shí)習，使實(shí)習生熟悉教學(xué)的全過(guò)程，初步掌握從事課堂教學(xué)工作所應具備的知識、技能和技巧。要求實(shí)習生初步了解小學(xué)教學(xué)各個(gè)環(huán)節的基本要求，根據小學(xué)課程標準要求和所在教研組的教學(xué)計劃，在指導教師和帶隊教師指導下，認真做好聽(tīng)課、備課、寫(xiě)教案、試講、上課、輔導、作業(yè)批改等各環(huán)節的實(shí)習工作，確保教學(xué)實(shí)習任務(wù)的完成。
實(shí)習工作計劃11
一、指導思想
為做好教育與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐相結合，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、職業(yè)技能、實(shí)踐能力、就業(yè)和創(chuàng )業(yè)能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
同時(shí)減輕學(xué)生及其家庭的經(jīng)濟負擔，幫助學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。
按照學(xué)校教學(xué)計劃的安排，組織學(xué)生在企事業(yè)單位相關(guān)實(shí)踐崗位上進(jìn)行實(shí)踐學(xué)習活動(dòng)。
二、頂崗實(shí)習的目的
頂崗實(shí)習是學(xué)校教育的最后一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，是專(zhuān)業(yè)教學(xué)的重要組成部分，是教學(xué)活動(dòng)的繼續，是提高學(xué)生的實(shí)踐技能和專(zhuān)業(yè)能力的重要教學(xué)方式。
三、頂崗實(shí)習的形式與指導教師安排
1、采取學(xué)校安排與學(xué)生自主聯(lián)系相結合的辦法確定實(shí)習單位。
學(xué)校安排主要以供需見(jiàn)面招聘的方式進(jìn)行，自主聯(lián)系則由學(xué)生本人申請，系部批準后辦理相關(guān)手續。
2、由我系和實(shí)習單位分別指派實(shí)習指導教師，負責對學(xué)生實(shí)習過(guò)程及撰寫(xiě)實(shí)習總結報告的指導、審閱及成績(jì)評定等工作。
我系指導教師須于頂崗實(shí)習開(kāi)始前與所分配指導的'學(xué)生集中見(jiàn)面，布置任務(wù)及要求，明確上交資料時(shí)間和雙方聯(lián)系方式，實(shí)習期間，指導教師要做好頂崗實(shí)習指導記錄。
四、其他事項
1、學(xué)校安排或自主聯(lián)系確定實(shí)習單位后，要在系里辦理詳細的信息登記。
2、學(xué)生從指導教師處領(lǐng)取相關(guān)實(shí)習資料后，方可離校開(kāi)始頂崗實(shí)習。
未經(jīng)辦理規定手續而私自離校者，其實(shí)習成績(jì)視為不合格，由此造成的一切后果自負。
3、未繳清學(xué)費或未辦理注冊手續的學(xué)生，不能參加頂崗實(shí)習。
實(shí)習工作計劃12
�。ㄒ唬┙逃龑�(shí)習目的
1、通過(guò)教育、教學(xué)實(shí)踐，使實(shí)習生受到深刻的專(zhuān)業(yè)思想教育，認識人民教師所應擔負的光榮而重大的工作任務(wù)，進(jìn)一步樹(shù)立獻身教育事業(yè)的思想。
2、使實(shí)習生鞏固和運用所學(xué)的.基礎理論、基本知識和基本技能，獲得中等教育、教學(xué)的感性認識，進(jìn)一步理解教育規律、培養從事教育和教學(xué)的獨立工作能力。
3、通過(guò)教育調查，引導學(xué)生學(xué)習和研究中等教育科學(xué)，探索規律，為培養適應教育體制改革需要的新型教師進(jìn)行初步訓練。
4、全面檢查我院的辦學(xué)思想和培養規格，及時(shí)獲得反饋信息，不斷改進(jìn)教學(xué)工作，提高我院教學(xué)質(zhì)量。
�。ǘ┙逃龑�(shí)習的任務(wù)
教育實(shí)習的任務(wù)主要包括三個(gè)方面：教學(xué)工作實(shí)習、班主任工作實(shí)習、教育實(shí)習總結報告。具體內容如下：
1、教學(xué)工作實(shí)習
教育實(shí)習必須把課堂教學(xué)實(shí)習放在十分重要的地位。通過(guò)教學(xué)實(shí)習了解教學(xué)的各個(gè)環(huán)節，使實(shí)習生在備課、編寫(xiě)教案、上課、課外輔導、批改作業(yè)、考查、考試、聽(tīng)課評課、教學(xué)總結等方面得到全面的嚴格的訓練。
2、班主任工作實(shí)習
實(shí)習學(xué)生在教育實(shí)習期間都要做實(shí)習班主任工作，要在原班主任的指導下，初步掌握班主任工作的基本內容，培養獨立從事班主任工作的能力。每個(gè)實(shí)習生都必須制定班主任工作實(shí)習計劃，交原班主任審定后執行。實(shí)習生做實(shí)習班主任期間，要了解1～3名學(xué)生的具體情況，并做出具體分析，要在原班主任協(xié)助下組織指導一次學(xué)生主題班會(huì )或有效的班級、xx組織活動(dòng)。實(shí)習結束時(shí)要將實(shí)習班主任工作做出書(shū)面總結，作為評定教育實(shí)習成績(jì)的依據之一。
�。ㄈ┙逃龑�(shí)習總結
實(shí)習結束后，每個(gè)學(xué)生應認真做好總結，提交實(shí)習報告。
實(shí)習工作計劃13
一、實(shí)習目的
1、使學(xué)生初步了解和熟悉小學(xué)教育、體育工作情況。學(xué)習和掌握小學(xué)教育、體育工作的規律，培養獨立從事小學(xué)教育、體育工作的能力。
2、使學(xué)生受到忠誠人民教育事業(yè)、熱愛(ài)教師工作的思想教育，培養從事教育工作的事業(yè)心和責任感。
3.使學(xué)生將所學(xué)到的理論知識和技能，初步運用于教學(xué)實(shí)踐，在實(shí)踐中受到檢驗并得到發(fā)展。
二、實(shí)習工作的組織領(lǐng)導
成立由系領(lǐng)導及相關(guān)教研室領(lǐng)導、班主任組成的實(shí)習工作領(lǐng)導小組，系副主任王士明任組長(cháng)，系副主任麻曉芒任副組長(cháng)，成員有體育專(zhuān)業(yè)教研室主任鐘廣金、大06體師班班主任張立濱。由實(shí)習工作領(lǐng)導小組根據聯(lián)系實(shí)習學(xué)校的情況安排學(xué)生和分配教育教學(xué)實(shí)習任務(wù)，并指定指導教師，確定學(xué)生小組長(cháng)。
三、實(shí)習的具體安排
1、本屆畢業(yè)生的教育教學(xué)實(shí)習采取以集中為主，個(gè)別學(xué)生獨立的方式進(jìn)行，具體作法是：將全班36名學(xué)生中的28名學(xué)生(另8名學(xué)生自己聯(lián)系學(xué)校實(shí)習)分為六個(gè)實(shí)習小組，分別在南師附屬小學(xué)、右營(yíng)街小學(xué)、新才學(xué)校和城北學(xué)校六所小學(xué)實(shí)習。
2、每個(gè)實(shí)習小組指定一名小組長(cháng)，全面負責與實(shí)習學(xué)校和實(shí)習指導教師的聯(lián)系和實(shí)習期間的一切其他事務(wù)。
3、本次實(shí)習指導教師由我系張立濱老師擔任。
4、從本學(xué)期10月中旬開(kāi)始至12月底，學(xué)生在指導教師指導下進(jìn)行體育教師基本功練習和考核、說(shuō)課、撰寫(xiě)教案、試講等工作。
5、實(shí)習生必須完成1000字以上的'實(shí)習總結一份。
6、實(shí)習結束時(shí)，必須完成以下工作：
�、庞蓪�(shí)習生進(jìn)行實(shí)習個(gè)人鑒定、小組鑒定并寫(xiě)出評語(yǔ)。
�、浦笇Ы處煾鶕䦟�(shí)習前的試講、實(shí)習中的教育教學(xué)實(shí)習情況(包括實(shí)習學(xué)校原任教師、原任班主任的評價(jià)和我系指導教師掌握的情況)給出一個(gè)恰當的成績(jì)作為該次實(shí)習的成績(jì)。
四、指導教師的職責
1、負責指導實(shí)習前的教案撰寫(xiě)、批改教案、組織試講、見(jiàn)習等工作。
2、實(shí)習中，負責與所指導的學(xué)生聯(lián)系并對學(xué)生實(shí)習情況進(jìn)行檢查。
3、學(xué)生返校后，負責組織、指導和檢查實(shí)習生的實(shí)習個(gè)人鑒定、小組鑒定和實(shí)習總結的完成工作。
4、綜合評定實(shí)習生的實(shí)習成績(jì)。
5、實(shí)習學(xué)校原任教師負責檢查學(xué)生教案、聽(tīng)其試講，認可后簽字，學(xué)生才能正式上課，實(shí)習結束時(shí)給出書(shū)面評價(jià)。
五、對實(shí)習生的要求
1、在實(shí)習期間，每個(gè)實(shí)習生必須端正實(shí)習態(tài)度，認真備課、試講、上課，必須寫(xiě)出10個(gè)以上的完整教案(要有原任教師簽字認可)，上課總課時(shí)不得少于20節。
2、實(shí)習生必須寫(xiě)詳案，并按原任教師要求，提前一至兩天把教案送原任教師批閱，并試講，經(jīng)原任教師簽字認可后，才能正式上課。上課必須用普通話(huà)。
實(shí)習工作計劃14
再過(guò)一個(gè)月，我將啟程前往魏縣四中開(kāi)展為期四個(gè)月的頂崗實(shí)習歷程。這四個(gè)月的頂崗實(shí)習既是對我大學(xué)前兩年所學(xué)知識的綜合檢驗，也是我走向職場(chǎng)之前非常重要的實(shí)踐準備。而這四個(gè)月的實(shí)習生活中必將充滿(mǎn)挑戰與艱辛，然而我沒(méi)有退縮的余地，我能做的只是充分利用有限的假期時(shí)間，為此次實(shí)習做好準備。下面我對自己的實(shí)習工作做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結。
（一）教學(xué)工作見(jiàn)習
根據相關(guān)的課程標準，開(kāi)展教材研究、備課、編寫(xiě)教案、說(shuō)課、試講、上課、評課、課外輔導等各個(gè)環(huán)節的教學(xué)工作。實(shí)習期間，堅持互相聽(tīng)課和參加教學(xué)評議。
�。�1）聽(tīng)課
聽(tīng)課不少于30節，做好聽(tīng)課記錄，實(shí)習結束要上交聽(tīng)課筆記，以備檢查。
�。�2）參加教學(xué)評議3—5次。
�。�3）備課
要認真鉆研教材，參考有關(guān)教學(xué)參考資料，同學(xué)之間要共同研究，要根據班級情況確定教學(xué)方案。教案抄正后交指導教師審批。
�。�4）上課
上課前，應在指導教師的.主持下說(shuō)課和試講，運用于實(shí)際教學(xué)之中。上課必須嚴肅認真，努力完成教學(xué)任務(wù)。課后要主動(dòng)征求指導教師的意見(jiàn)。上課必須使用普通話(huà)。努力將自己在大學(xué)期間學(xué)到的知識教授給學(xué)生，努力開(kāi)闊學(xué)生眼界，豐富他們的知識。將自己學(xué)到的教學(xué)技能運用到實(shí)踐中，努力讓學(xué)生培養對美術(shù)的專(zhuān)業(yè)興趣。
（二）班主任工作見(jiàn)習
如果有幸能擔任班主任的工作，我將做到以下幾點(diǎn)：
1、做好熟悉新生的工作，爭取多到班級中走動(dòng)，了解班級情況以及熟絡(luò )學(xué)生。
2、根據學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，組織組織和管理好班集體，做好學(xué)生的思想教育和常規管理工作，開(kāi)展有益于學(xué)生健康成長(cháng)的各種活動(dòng)。
3、努力常見(jiàn)班級文化，通過(guò)提高板報、墻報質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習氣氛。
4、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導學(xué)生的問(wèn)題。
5、要求并引導學(xué)生嚴格約束自己的言行，規范學(xué)生的書(shū)寫(xiě)、作業(yè)等，培養學(xué)生的良好的學(xué)習習慣，積極帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。本學(xué)期，我會(huì )幫助和指導學(xué)生打掃衛生，給學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習空間。
（三）認真完成小組長(cháng)的工作，全力配合老師完成各項任務(wù)，與崗友搞好關(guān)系，密切關(guān)注崗友的工作、生活動(dòng)態(tài)，及時(shí)匯報工作。
（四）總結
實(shí)習期間將認真研究教師的教學(xué)技能、方法，了解中學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習特點(diǎn)，將這半年的收獲運用于以后的教學(xué)實(shí)踐中。實(shí)習期間將嚴格要求自己，認真履行老師安排的各項任務(wù)，及時(shí)上交實(shí)習日志。作為一名經(jīng)驗很淺的教師，我在教育教學(xué)方面、組織管理方面等，還有很多欠缺和不足�？傊�，我會(huì )嚴格要求自己，提高自己。為學(xué)校盡一份自己的力量。
實(shí)習工作計劃15
本次教育實(shí)習按照學(xué)校的要求，任務(wù)有二：教學(xué)任務(wù)與班主任工作。以下為個(gè)人的實(shí)習計劃：
一、教學(xué)任務(wù)。
在教育實(shí)習的前兩周內，聽(tīng)取指導教師xx老師的課5節。其他政治教師授課6節；聽(tīng)取組內同學(xué)講課5節；共完成了2個(gè)新課的實(shí)習教案：其中高二的課程要進(jìn)行試講。平時(shí)，協(xié)助教師批改作業(yè)，對同學(xué)進(jìn)行個(gè)別答疑。了解教師的工作安排并參與集體備課。指導教師的授課做教案式記錄。
二、班主任工作。
在班級學(xué)習方面，制定“四有”班訓：有計劃，有規律，有效率，有成績(jì)。具體做法如：
1、做好規劃，制定每月每周每天的學(xué)習計劃，在疑難問(wèn)題面前做到“日日清、周周清、月月清。
2、每天清晨按照班級規定讀書(shū)。
3、在黑板前開(kāi)個(gè)小區，名為“老師我想說(shuō)”，讓學(xué)生不敢向老師或找不到老師提出的問(wèn)題寫(xiě)在紙條上粘貼在該區，由老師幫助解答。
班級管理思想行為教育方面：
1、制定班規，班級制度，根據實(shí)際情況設置干部工作崗位，建立崗位責任制。在崗位任職方面盡量考慮讓具備領(lǐng)導才能的差生參與班級管理。這樣做既可增強其班級歸屬感，又可使之學(xué)會(huì )自主管理，亦有利于差生轉化，“一箭三雕”。
2、實(shí)施班級常規：制訂明確、具體的班級常規工作表，使學(xué)生清晰了解班級日常工作開(kāi)展，也給學(xué)生自主管理提供良好的后盾。班干部容易管理，學(xué)生的情況容易量化，方便班主任實(shí)施班級管理。
3、發(fā)揮黑板報的作用：黑板報是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現成的武器！計劃第二周由學(xué)生干部出版專(zhuān)題板報，內容密切聯(lián)系班級現狀以及學(xué)校的'安排，讓學(xué)生無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思想上，視覺(jué)上受到?jīng)_擊，受到教育！
4、發(fā)揮主題班會(huì )的作用：除了黑板報之外，主題班會(huì )更是一座大熔爐，它能集中全班同學(xué)們的精華思想，進(jìn)而感染每一個(gè)同學(xué)，起到催化劑的作用。根據班級實(shí)際情況開(kāi)展主題班會(huì )，使學(xué)生受到教育。
5、多開(kāi)展一些競賽活動(dòng)：其目的一方面為了鍛煉學(xué)生的能力，另一方面是增強了學(xué)生的集體主義感，增強學(xué)生間的凝聚力。
三、其他。
在見(jiàn)習的一周內，把全班同學(xué)的名字聯(lián)系個(gè)人，都記下來(lái)。這項工作盡管花了一些時(shí)間，但我覺(jué)得是非常有意義的。因為自己把他們都記下來(lái)了。學(xué)生都希望從老師的口中能夠聽(tīng)到自己的名字，這也是對學(xué)生的一種尊重。結果就是學(xué)生也會(huì )非常的尊重你，更多的愿意和你交流。從而就達到了了解學(xué)生的目的。再次，要多與原班主任交流和溝通。班主任就是溝通班級的橋梁，他對班里的一切事物，每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)都了如指掌。加強和班主任的聯(lián)系，讓我學(xué)到了更多的處理一些班級工作的方法。同時(shí)，在日常生活中發(fā)現的一些關(guān)于學(xué)生和班級的問(wèn)題，也可以跟班主任商量和探討。
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