讀時(shí)光老人與流浪漢有感集錦15篇
讀完一本書(shū)以后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，是時(shí)候寫(xiě)一篇讀后感好好記錄一下了�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編幫大家整理的讀時(shí)光老人與流浪漢有感，歡迎閱讀與收藏。
讀時(shí)光老人與流浪漢有感1
在寒假的時(shí)候，我在報上讀到一篇文章——《流浪漢和時(shí)光老人》。文章主要講了一位流浪漢，十分后悔小時(shí)候虛度了光陰。于是時(shí)光老人就把它變回了小孩�？闪骼藵h重蹈覆轍，最后依然一事無(wú)成。一年來(lái)，這篇文章時(shí)常浮現在我的腦海，他像一個(gè)警鐘，提醒我要抓緊每一天、每一分、每一秒。
但我們同學(xué)當中有不少人整天沉迷于網(wǎng)絡(luò )，或者干脆無(wú)聊的閑逛，大好時(shí)光在不知不覺(jué)中被浪費掉了。這是最要不得的，因為人生短暫，是不會(huì )有多余時(shí)間供人消遣的。只有抓緊時(shí)間做一些有益的事，積少成多，才能有所成就，才不會(huì )像文中的流浪漢那樣追悔莫及。
人的`一生中，青少年時(shí)期的時(shí)間特別寶貴。這個(gè)階段生命力最旺盛，經(jīng)歷最充沛，記憶力最強。我們要充分抓住這一大好時(shí)機，認真學(xué)習文化知識和各種技能，做好迎接挑戰的準備。
“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”，讓我們一起珍惜時(shí)間吧！努力，請從今天開(kāi)始，從現在做起，以上就是我假期的讀書(shū)感受。
讀時(shí)光老人與流浪漢有感2
人們常說(shuō)，世界上最公平的是時(shí)間。時(shí)間對任何人都是一視同仁的，它既不慷慨地多施舍給哪一個(gè)人一秒，也不吝嗇地少給哪個(gè)人一分，每人每天擁有的都是86400秒。然而在同樣的時(shí)間里，有的人能學(xué)到豐富的知識，成就偉大的事業(yè)；而有的人學(xué)到的東西卻少得可憐，甚至到老仍一事無(wú)成。這其中的重要原因就是人們對待時(shí)間的態(tài)度不同，有的珍惜，有的浪費。
四年級時(shí)，我在報上讀到一篇文章——《流浪漢和時(shí)光老人》，文章主要講了一位流浪漢，十分后悔小時(shí)侯虛度了光陰，于是時(shí)光老人就把他變回了小孩，可流浪漢重蹈覆轍，最后依然一事無(wú)成。一年來(lái)，這篇文章時(shí)常浮現在我的腦海，它像警鐘長(cháng)鳴，時(shí)刻提醒我要抓緊每一天、每一分、每一秒，多做有益的事情。因為時(shí)光一旦流逝就不會(huì )再來(lái)，而虛度光陰是可恥的行為。
古往今來(lái)，一切有所作為的人都很珍惜時(shí)間。宋代詩(shī)人陸游能做到“待飯未來(lái)還讀書(shū)”。雖然“待飯未來(lái)”的時(shí)間是十分短暫的，但是只要積少成多，就能讀不少書(shū)。陸游正是憑著(zhù)這種不浪費一分一秒的精神，一生讀了許多書(shū)，寫(xiě)下了近萬(wàn)首詩(shī)；偉大的.思想家、文學(xué)家、革命家魯迅先生把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了學(xué)習、工作上；革命導師列寧、毛澤東、周恩來(lái)等領(lǐng)袖人物都是珍惜時(shí)間的楷模。
而我們同學(xué)當中有不少人假日整天沉湎于玩游戲，或者干脆無(wú)聊地閑逛，大好時(shí)光在不知不覺(jué)中被浪費了，這是最要不得的。人生短暫，是不會(huì )有多余時(shí)間閑置的，只有抓緊時(shí)間做一些有益的事情，積少成多，才能有所成就，才不會(huì )像文中的流浪漢那樣追悔莫及。
人的一生中，青少年時(shí)期的時(shí)間特別寶貴。這個(gè)階段生命力最旺盛，精力最充沛，記憶力最強。我們要充分抓住這大好時(shí)機，認真學(xué)習文化知識和各種技能，做好迎接未來(lái)挑戰的準備。
“莫等閑，白了少年頭�！弊屛覀円黄鹫湎r(shí)間吧！努力，請從今天開(kāi)始，從今天做起！
讀時(shí)光老人與流浪漢有感3
今天，我讀了《流浪漢與時(shí)光老人》，才明白我們要好好珍惜時(shí)間。
《流浪漢與時(shí)光老人》主要講了一個(gè)流浪漢從小愛(ài)貪玩，就家產(chǎn)敗光，求時(shí)光老人給他一次機會(huì )，時(shí)光老人答應了，但流浪漢還是老樣子，一無(wú)所獲，他后悔莫及。
也許，我也屬于不珍惜時(shí)間的孩子吧，在家里，我不是看電視，就是玩電腦，光陰似箭，日月如梭，暑假快結束了，我學(xué)到了什么？暑假作業(yè)又沒(méi)做完，總是今天的`事推到明天做，連書(shū)都不看還磨蹭時(shí)間，我應該這樣做嗎？不，我一定要珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人，一定要提高學(xué)習效率，絕不能浪費時(shí)間�；蛟S時(shí)光老人看見(jiàn)了，有可能是時(shí)光老人給我的提示，我一定會(huì )好好把握，那些名人一定是珍惜時(shí)間得到的成果。
我想對時(shí)光老人說(shuō)：“老人家，我一定會(huì )從小做起，從我做起甚至從現在做起，我會(huì )珍惜您的�！�
朋友們，我們絕對要珍惜一分一秒，時(shí)間是生命，浪費了他，就像浪費了生命，我要與時(shí)間賽跑。
讀時(shí)光老人與流浪漢有感4
四年級時(shí)，我在報上讀到一篇文章——《流浪漢和時(shí)光老人》。主要講了一位流浪漢因為讀到了顏真卿寫(xiě)的“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”的詩(shī)句，十分后悔小時(shí)候虛度了光陰，于是時(shí)光老人就把他變回了小孩�？闪骼藵h依然一事無(wú)成。兩年來(lái)這篇文章時(shí)常浮現在我的腦海里，它像一個(gè)警鐘，提醒我要珍惜時(shí)間。
古往今來(lái)，有所作為的人都很珍惜時(shí)間。宋代詩(shī)人陸游能夠做到“待飯未來(lái)還讀書(shū)”。雖然“待飯未來(lái)”的時(shí)間很短暫，但是積少成多，就能讀不少書(shū)。陸游正是憑借這種不浪費一分一秒的精神，一生寫(xiě)下了近萬(wàn)詩(shī)詞。革命導師列寧、毛澤東、周恩來(lái)等領(lǐng)袖人物都是珍惜時(shí)間的楷模。抓緊做一些有意義的`事，才不會(huì )像流浪漢一樣，追悔莫及。
人的一生中青少年的時(shí)期最為寶貴。這段時(shí)間生命力最充沛，我們要認真珍惜這短暫的美好時(shí)光。惜時(shí)如金，“莫等閑，白了少年頭”，讓我們一起珍惜時(shí)間，不要虛度年華。
讀時(shí)光老人與流浪漢有感5
一天，我讀了 時(shí)光老人和流浪漢 這篇文章，我的感觸很深，當我讀到‘‘我少年時(shí)代玩玻璃球，青年時(shí)代玩紙牌，中年時(shí)代玩麻將，家產(chǎn)敗光了！如今我一無(wú)所有，我真后悔呀！''這段話(huà)時(shí)，我的內心久久無(wú)法平靜。是呀！時(shí)間就是生命。正如古人說(shuō)的；一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。如果‘‘流浪漢’’小的時(shí)候認真學(xué)習，不被周?chē)氖挛锼曰�，也許他成人后會(huì )是一位出色的工作者，也許是建設祖國的棟梁，也許因為做了某些事而受人尊敬······
確實(shí)，時(shí)間是寶貴的，但也是短暫的。人的生命只有一次，我們?yōu)槭裁床焕眠@短暫的年華去創(chuàng )造一個(gè)輝煌的`未來(lái)呢？
童年的時(shí)光是美好的，是學(xué)習的好時(shí)期，現在，許多同學(xué)都坐在寬敞，明亮的教室里讀書(shū)。有些同學(xué)很刻苦，認真，每次考試都取得優(yōu)異的成績(jì)。而有些同學(xué)則是‘‘三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)’’。老師布置的作業(yè)他們也不樂(lè )意完成，上課也不認真聽(tīng)講，從不把學(xué)習當回事。他們一天天地虛度光陰，美好的童年就這樣逝去了！
希望你們也能來(lái)讀讀這篇文章，好好體會(huì )其中的寓意。
讀時(shí)光老人與流浪漢有感6
《流浪漢和時(shí)光老人》寫(xiě)的是：一個(gè)流浪漢，十分后悔小時(shí)候太浪費光陰，懇求時(shí)光老人把他變回到小時(shí)候，他一定會(huì )洗心革面，重新做人，于是時(shí)光老人滿(mǎn)足了他，開(kāi)始他還是有點(diǎn)珍惜的，但不久，他就經(jīng)不起誘惑，重蹈覆轍，最后依然一事無(wú)成，當他再次痛哭流涕地請求時(shí)光老人時(shí)，但是老人什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，就走開(kāi)了，因為時(shí)光老人知道，這種人，給他再多的時(shí)間也無(wú)濟于事。
這雖然只是一個(gè)寓言故事，但它卻給了我很大的啟示，時(shí)光是不可能倒流的，而且對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，時(shí)間都是公平的，它既不會(huì )慷慨地多施舍給某人一秒，也不會(huì )少給哪個(gè)人一秒，然而，在同樣的時(shí)間里，有些人碩果累累，一生精彩;而有些人卻是兩手空空，一事無(wú)成呢?從流浪漢的身上我找到了答案，很簡(jiǎn)單，就是你對待時(shí)間的態(tài)度不同，那么你的`人生也就不同了。
古往今來(lái)，一切有作為的人都很珍惜時(shí)間。魯迅只活了56年，可他卻留下了那么多輝煌的著(zhù)作，因為他“把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了工作上�！笔堑�，就是在他逝世前也沒(méi)放下手頭的工作;宋代詩(shī)人陸游做到“待飯未來(lái)還讀書(shū)”。雖然“待飯未來(lái)”的時(shí)間十分短暫，但是積少成多，就能讀不少書(shū)。陸游正是憑著(zhù)這種不浪費一分一秒的精神，一生讀了許多書(shū)，寫(xiě)下了近萬(wàn)首詩(shī)。
反之，你就是擁有更多的時(shí)間不珍惜也是一無(wú)所獲，就像是那故事中的流浪漢一樣。似水年華容易逝，莫待花落空折枝。少年朋友們，請珍惜我們現在擁有的分分秒秒吧，今日的努力必將為你迎來(lái)輝煌的明天!
讀時(shí)光老人與流浪漢有感7
一天，我讀了《時(shí)光老人和流浪漢》這篇文章，當我讀到“我少年時(shí)代玩玻璃球，青年時(shí)代玩紙牌，中年時(shí)代玩麻將，家產(chǎn)敗光了！如今我一無(wú)所有，我真后悔呀！”這段話(huà)時(shí)，我的內心久久無(wú)法平靜。是呀！時(shí)間就是生命。正如古人說(shuō)的：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。如果“流浪漢”小時(shí)候認真學(xué)習，不被周?chē)氖挛锼曰�，也許他成人后會(huì )是一位出色的工作者，也許是建設祖國的棟梁，也許因為做了某些事而受人尊敬…… 確實(shí)，時(shí)間是寶貴的，但也是短暫的。一個(gè)浪費時(shí)間的人是沒(méi)有出息的，是沒(méi)有好下場(chǎng)的。我們要留住每分每秒，那你才能體會(huì )到真正的快樂(lè )。我突然想起一件蠢事：有一天晚上，我在做作業(yè)，媽媽在看書(shū)。忽然，我的魂就像被人抓走了一樣，一動(dòng)不動(dòng)，只是趴在窗子上向外看。媽媽一再叮囑快寫(xiě)作業(yè)，早點(diǎn)睡，我還是一動(dòng)不動(dòng)。媽媽過(guò)來(lái)拍了我一下,我還沒(méi)知覺(jué)，媽媽大聲批評了我才回過(guò)神來(lái)。媽媽說(shuō)：“你簡(jiǎn)直就是在浪費時(shí)間，浪費青春�！钡搅说诙�，上課沒(méi)精神直打瞌睡，又沒(méi)學(xué)著(zhù)知識，真是得不償失。人的生命只有一次，我們?yōu)槭裁床焕眠@短暫的.年華去創(chuàng )造一個(gè)輝煌的未來(lái)呢？
童年的時(shí)光是美好的，是學(xué)習的好時(shí)期�，F在，許多同學(xué)都坐在寬敞、明亮的教室里讀書(shū)。有些同學(xué)很刻苦,認認真真地聽(tīng)課及完成老師布置的每一樣作業(yè)，每次考試都取得了優(yōu)異的成績(jì)，而有些同
學(xué)則是不把學(xué)習當作一回事情，腦子里只想著(zhù)玩�！叭齑螋~(yú)，兩天曬網(wǎng)”。老師布置的作業(yè)他們不樂(lè )意完成，上課也不認真聽(tīng)講，開(kāi)小差，而下課便一個(gè)勁得瘋玩，把學(xué)習的事情拋在了九霄云外，導致學(xué)習極差。他們就這樣一天天地虛度光陰，白白地浪費了自己寶貴的青春年華，要知道“少壯不努力，老大徒傷悲”、“ 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”呀！ “莫等閑，白了少年頭�！弊屛覀円黄鹫湎r(shí)間吧！努力，請從今天開(kāi)始，從現在做起。
讀時(shí)光老人與流浪漢有感8
人們常說(shuō)。世界上最公平的是時(shí)間。時(shí)間對任何人來(lái)說(shuō)都一視同仁，它既不慷慨多施舍給哪個(gè)人一秒，也不吝嗇少給與哪個(gè)人一分。每個(gè)人每天擁有86400秒。然而在同樣的時(shí)間里，有人學(xué)到豐富的知識，有所收獲，有人學(xué)到的東西少的可憐，甚至到老仍一事無(wú)成。
我在報上讀到一篇文章——《流浪漢和時(shí)光老人》。文章講了一位流浪漢，后悔小時(shí)候虛度光陰。于是時(shí)光老人把他變成了小孩�？闪骼藵h重蹈覆轍，最后仍一事無(wú)成。這篇文章時(shí)常浮沉在我腦海中，他像一個(gè)警鐘提醒我抓緊每一天，每一分，甚至每一秒。
古往今來(lái)，一切有所作為的人都很珍惜時(shí)間的楷模。革命導師列寧，毛澤東等人都是惜時(shí)如金的`楷模。魯迅也把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了學(xué)習，工作上。
而我們當中有不少人整天沉湎于電腦游戲中，大好時(shí)光在不知不覺(jué)中被浪費。只是人生短暫，是不會(huì )有多少時(shí)間供人隨意消遣的，唯有抓緊時(shí)間做些有意義有價(jià)值的事，積少成多，才有所成就，問(wèn)心無(wú)愧，也就不會(huì )像文中流浪漢再次追悔莫及。
人的一生中，青少年時(shí)期的時(shí)間尤為寶貴。這個(gè)階段生命力極為旺盛，精力充沛，記憶力強。我們要充分抓住這一大好時(shí)間，認真學(xué)習文化知識，做好迎接挑戰的準備。
“莫等閑，白了少年頭，空悲切”讓我們要一起珍惜時(shí)間吧！努力，奮斗，請從今天開(kāi)始，從現在做起。
讀時(shí)光老人與流浪漢有感9
人們常說(shuō)，世界上最公平的東西是時(shí)間，每人每天都有86400秒，不會(huì )多也不少。然而在同樣的時(shí)間里，有人過(guò)得非常充實(shí)，也有人什么收獲也沒(méi)有。原因就是：有人珍惜，有人浪費。
不久前，我讀了《流浪漢與時(shí)光老人》這盤(pán)文章。這篇文章講的是流浪漢請求時(shí)光老人讓他重返童年，時(shí)光老人答應了他的請求。流浪漢回到童年，還是重蹈覆轍，等到了老年，他幼請求時(shí)光老人，時(shí)光老人沒(méi)有答應他請求。因為這讓時(shí)光老人明白了自己的錯誤所在：一個(gè)人如果不懂得生活的意義，沒(méi)有理想，沒(méi)有擔當，那么就算有機會(huì )從頭再來(lái)，最后還是一切如舊，一事無(wú)成。
讀完了這篇文章，我的內心久久不能平靜。在生活中，一些同學(xué)的做法與文中流浪漢的.做法沒(méi)有什么區別。他們或是明天沉迷于與電子游戲和漫畫(huà)書(shū)，或是無(wú)聊的閑逛，或是愛(ài)慕虛榮、互相攀比。就這樣，大好時(shí)光便被他們無(wú)情的浪費掉了。少年時(shí)光非常短暫，我們應該用著(zhù)短暫、寶貴的時(shí)間去學(xué)習更多的知識來(lái)充實(shí)自己，而不是浪費它。不然，我們就會(huì )像文中流浪漢一樣，等到最后一事無(wú)成時(shí)，才知道后悔。但后悔又有什么用呢？一切都晚了。
在生活中的我也是一樣�；氐郊抑�，一會(huì )兒說(shuō)自己餓了，我要吃零食；一會(huì )兒說(shuō)自己要上廁所；一會(huì )兒跑去廚房問(wèn)什么時(shí)候吃飯……就這樣，直到晚上我才開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，這樣既沒(méi)有準確率，也浪費了時(shí)間。何不回到家后加緊寫(xiě)作業(yè)再玩。這樣既保證了準確率，又有自己玩耍的時(shí)間。
《流浪漢與時(shí)光老人》讓我更清楚地明白：時(shí)間是寶貴的，沒(méi)有機會(huì )從頭再來(lái)。同學(xué)們，珍惜這短暫的學(xué)習時(shí)光吧！不要讓文中流浪漢的悲劇在我們身上發(fā)生。
讀時(shí)光老人與流浪漢有感10
人們常說(shuō)，世界上最公平的是時(shí)間。時(shí)間對任何人都一視同仁，它既不慷慨地多施舍給哪一個(gè)人一秒，也不吝嗇的少給予哪個(gè)人一分。每人每天擁有的都是86400秒。然而在同樣的時(shí)間里，有的人學(xué)到豐富知識，有所收獲；有的人學(xué)到的東西卻少的可伶，甚至到老仍一事無(wú)成。這其中的`重要原因就是人們對時(shí)間的態(tài)度不同，有的珍惜、有的浪漫。
六年級的時(shí)候，我在網(wǎng)上讀了一篇文章——《流浪漢和時(shí)光老人》。這篇文章主要講了一位流浪漢十分后悔小時(shí)候虛度了光陰。于是時(shí)光老人就給了流浪漢一次彌補的機會(huì )，把他變成了小孩，回到了過(guò)去。那流浪漢不知感恩卻重蹈覆轍，最后依然一事無(wú)成。這么多年來(lái)，這篇文章時(shí)常浮現在我的腦海里，它像一個(gè)警鐘，提醒我要抓緊每一天，不要虛度光陰，否則就像流浪漢一樣一事無(wú)成。
古往今來(lái)，一切有所作為的人都很珍惜時(shí)間，同時(shí)也提醒我們珍惜時(shí)間。例如：高明的《琵琶記》中說(shuō)到：“光陰似箭催人老，明如梭趲少年”。它就告訴我們光陰是很容易流逝的，而且來(lái)的快，去的也快，一旦流逝是永遠也抓不會(huì )來(lái)的。所以在我們學(xué)生時(shí)代既要讀書(shū)也要珍惜時(shí)間。例如：岳飛的《滿(mǎn)江紅》中說(shuō)道：“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。它既是勸我們要多讀書(shū)，也是要我們珍惜時(shí)間。一旦浪費了永遠也找不回來(lái)。
在我們當中，有許多不知道珍惜時(shí)間的人，整日只知道做那些無(wú)聊的事，從來(lái)就不為自己的未來(lái)考慮。成大了才知道時(shí)間過(guò)的那么快，才知道悔恨過(guò)去沒(méi)有珍惜時(shí)間。
人地一生中，青少年時(shí)期是最寶貴的。這個(gè)階段生命力最旺盛、精力最充沛、記憶力最強。我們要充分抓住這一大好時(shí)機，認真學(xué)習文化知識和各種技能，做好迎接挑戰的準備。
讓我們一起努力讀書(shū)、珍惜時(shí)間吧！努力吧！
讀時(shí)光老人與流浪漢有感11
讀了《時(shí)光老人和流浪漢》這篇短文，我感觸很深，當我讀到“我少年時(shí)代玩玻璃球，青年時(shí)代玩紙牌，中年時(shí)代玩麻將，家產(chǎn)都敗光了！如今我一無(wú)所有，我真后悔呀�！边@段話(huà)時(shí)，我深深體會(huì )到，時(shí)間就是金錢(qián)，就是生命。正如古人說(shuō)的“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。如果我們小時(shí)候認真學(xué)習，不被周?chē)氖挛锼曰�，也許我們長(cháng)大后會(huì )成為建設祖國的棟梁，也許會(huì )因做了某些事而受到人們的尊敬……
確實(shí)，時(shí)間是寶貴的，但也是短暫的。人的生命只有一次，我們何不利用這段短暫的年華去創(chuàng )造一個(gè)輝煌的未來(lái)呢？
青少年時(shí)代是美好的，是學(xué)習最好的時(shí)光�，F在許多同學(xué)都坐在寬敞、明亮的教室里讀書(shū)學(xué)習。有些同學(xué)學(xué)習很刻苦、很認真，每次考試都取得了優(yōu)異的成績(jì)，而有些同學(xué)則是三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。對于老師布置的.作業(yè)，他們有時(shí)做，有時(shí)又不做，從不把學(xué)習當回事。他們一天天虛度光陰，美好的時(shí)光就這樣逝去了。難道他們不覺(jué)得這樣虛度光陰很可惜，很浪費時(shí)間嗎？我想把這篇短文推薦給他們，希望他們讀了這篇短文后會(huì )醒悟，因為現在醒悟還來(lái)得及！
讀了這篇短文，我懂得了：光陰似箭，一去不回。你只有珍惜時(shí)間，爭分奪秒的學(xué)習，你的未來(lái)才能繁花似錦！
讀時(shí)光老人與流浪漢有感12
讀過(guò)本文讓我明白了時(shí)間就是生命，假如消耗時(shí)間便是消耗生命，因此我們要珍惜時(shí)間，讓生活的每一分每一秒過(guò)的更有意義。
文章內容講了一個(gè)流浪漢，由于兒時(shí)不認真學(xué)習，一天到晚只惦記著(zhù)玩撲克牌，搓麻將，將財產(chǎn)敗光了，他高聲哭著(zhù)。而時(shí)光老人協(xié)助了他，使他返老還童，可是流浪漢依然沒(méi)有珍惜時(shí)間，并沒(méi)有糾正這些壞習慣，荒蕪了一生，當他再度變?yōu)榱骼藵h時(shí)，時(shí)光老人再也不會(huì )協(xié)助他。
這要我想起了我的爺爺，他兒時(shí)恰好處于在我國三年經(jīng)濟發(fā)展困難時(shí)期，那時(shí)候，爺爺家中生活貧困，中學(xué)剛大學(xué)畢業(yè)就無(wú)力升學(xué)考試了，可是爺爺還是擺脫重重困難，勤奮學(xué)習寫(xiě)作，并獲得了好的考試成績(jì)，他的.許多著(zhù)作發(fā)布在中國各種各樣刊物上。爺爺獲得成功，是由于爺爺珍惜時(shí)間，即便退學(xué)了都沒(méi)有舍棄，把握機會(huì )認真學(xué)習知識，知識更改了他的運勢，這類(lèi)精神實(shí)質(zhì)很非常值得我努力學(xué)習。這讓因為我了解，人生僅有一次機會(huì )，錯過(guò)就回不來(lái)了，由于歲月是不容易逆流的。
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸時(shí)光。我想從今天開(kāi)始，愛(ài)惜生活中的每一分每一秒，要盡早，刻苦學(xué)習，把握知識，讓生命過(guò)的有魅力，更有意義！
讀時(shí)光老人與流浪漢有感13
今天，我讀了《時(shí)光老人與流浪漢》小故事，感受很深。
故事講流浪漢后悔沒(méi)有好好珍惜，到老了還一無(wú)，懊悔地哭了。時(shí)光老人后，讓他返老還童了，他還按老樣子生活，時(shí)光老人再也不給他機會(huì )了，并且也多給人一秒鐘。
讀完后，我覺(jué)得流浪漢犯了錯誤：不珍惜；不懂得吸取，他流浪漢。
我不喜歡流浪漢，我身邊的同學(xué)比起他來(lái)，都強多了。鐘達興就不但沒(méi)有像流浪漢那樣，反而做都趕在的.。就拿今天下午吧，他在我們玩的時(shí)候，就開(kāi)始了寫(xiě)日記，等到我們動(dòng)筆時(shí)他寫(xiě)了十一行了。后來(lái)我窮追不舍，趕上他。
鐘達興寫(xiě)作業(yè)快，其它事也很快。刷牙、洗和吃飯的速度等都非�？�，常與賽跑，節省的來(lái)看書(shū)了。
“拋棄，也拋棄他�！睊仐壛肆骼藵h，我可不希望被拋棄。我做事的速度很慢，看了這篇文章后，我愿望，希望能像鐘達興賽過(guò)！
讀時(shí)光老人與流浪漢有感14
暑假里，偶然一次在書(shū)中，又翻到了這篇另人感慨的文章《時(shí)光老人和流浪漢》。
文章主要講了一位流浪漢十分后悔自己小時(shí)候虛度了年華。于是時(shí)光老人把他變回了少年時(shí)代，可流浪漢沒(méi)有珍惜這寶貴的機會(huì )，依然一時(shí)無(wú)成。
古往今來(lái)，人們常說(shuō)，世界上最公平的就是時(shí)間。每人每天都擁有屬于自己的86400秒。但是在這些時(shí)間中，有的人可以學(xué)到很多，一所收獲；有的人卻虛度光陰，一無(wú)所獲。原因就是因為人們對時(shí)間的態(tài)度不同、做什么事態(tài)度一定要端正。
人的一生中，青少年時(shí)期的時(shí)間是最寶貴的，而我們同學(xué)中卻一不少人整天沉迷于網(wǎng)絡(luò )電視。大好的'學(xué)習時(shí)光都在不知不覺(jué)中全部浪費掉了。我們不能像文中的流浪漢一樣�！吧倌暌桌蠈W(xué)難成，一寸光陰不可輕”，只有抓緊時(shí)間做一些有益的事情，長(cháng)大后才能有所成就。
大書(shū)法家王喜之三年如一日，一直勤奮練字，連家里的池塘因為洗墨都成為了墨池；魯迅先生把別人喝咖啡的時(shí)間用來(lái)學(xué)習、工作，從不浪費一分一秒……任何一個(gè)珍惜時(shí)間的人，都有所作為，他們都是珍惜時(shí)間的模范。
“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，珍惜時(shí)間，讓我們從現在開(kāi)始！
讀時(shí)光老人與流浪漢有感15
在這個(gè)寒假里，我讀了許多書(shū)，其中《流浪漢與時(shí)光老人》令我受益匪淺。這篇文章講的是一個(gè)流浪漢非常后悔兒時(shí)虛度光陰，便請求時(shí)光老人讓時(shí)光倒流，使他回到了童年�？墒钱斄骼藵h的愿望實(shí)現了以后，他重蹈覆轍，結果依然一事無(wú)成。這讓時(shí)光老人明白了自己的錯誤所在：一個(gè)人如果不懂得生活的意義，沒(méi)有理想，沒(méi)有擔當，那就算有機會(huì )從頭再來(lái)，最后還是一切如舊，一事無(wú)成。
讀完了這篇文章，我的內心久久不能平靜，它讓我眼白了：世界上最公平的東西是時(shí)間，每個(gè)人每天都會(huì )擁有86400秒，不會(huì )多，也不會(huì )少。然而在同樣的時(shí)間里，有人過(guò)得非常充實(shí)，也有人什么收獲也沒(méi)有。原因就是人們對待時(shí)間的態(tài)度不同，有人珍惜，有人浪費。
在生活中，一些同學(xué)的做法與文中流浪漢兒時(shí)的做法沒(méi)什么區別。他們每天都沉迷于電子游戲和漫畫(huà)書(shū)里，或者無(wú)聊地閑逛，或者愛(ài)慕虛榮、互相攀比。就這樣，大好時(shí)光便被他們白白浪費掉。少年時(shí)光非常短暫，我們應該用這短暫、寶貴的時(shí)間去學(xué)習更多的`知識來(lái)充實(shí)自己，而不是浪費它。不然，就會(huì )像文中的流浪漢一樣一事無(wú)成，才知道后悔。但后悔又有什么用呢？一切都已經(jīng)太晚了！
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！薄读骼藵h與時(shí)光老人》讓我更加清楚地明白：時(shí)間是最寶貴的，絕不可能從頭再來(lái)的！同學(xué)們，珍惜這短暫的學(xué)習時(shí)光吧！不要讓文中流浪漢的悲劇在我們的身上重演！
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