《愛(ài)上讀書(shū)的妖怪》讀后感 15篇
當賞讀完一本名著(zhù)后，大家心中一定有很多感想，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，以下是小編幫大家整理的《愛(ài)上讀書(shū)的妖怪》讀后感 ，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《愛(ài)上讀書(shū)的妖怪》讀后感 1
寒假里，媽媽給我買(mǎi)了許多書(shū)，有《居里夫人傳》、《青鳥(niǎo)》、《愛(ài)上讀書(shū)的妖怪》、《海底兩萬(wàn)里》……其中我比較喜歡的是《愛(ài)上讀書(shū)的妖怪》。
《比較愛(ài)讀書(shū)的妖怪》這本書(shū)講的'是：有一個(gè)叫柜子精的妖怪，它原本有許多錢(qián)，但是它的錢(qián)被一個(gè)吝嗇老頭全拿完了。柜子精需要錢(qián)的味道才能睡得著(zhù)，如果沒(méi)有錢(qián)的味道，它就整夜無(wú)法閉眼。于是，它和另外兩個(gè)比較好的朋友開(kāi)始了“偷錢(qián)之旅”。它們先去偷了吝嗇老頭兒鄰居的錢(qián)，又去偷了公園里游人的錢(qián)包。比較后，它們滿(mǎn)意地在樹(shù)洞下休息�？墒�，好景不長(cháng)，吝嗇老頭鄰居家養了一條狗，那條狗一直在樹(shù)洞邊轉來(lái)轉去，它們被嚇得半死。于是柜子精對好朋友說(shuō)：“我想我們要搬家了，我也想像人類(lèi)那樣有所房子住，你們說(shuō)好不好？”兩個(gè)朋友一起回答：“好”。
于是，它們找到了一塊空地，準備像人類(lèi)一樣蓋房子，裝修，然后住進(jìn)去�？删驮谒鼈儨蕚渖w房子的時(shí)候，一位學(xué)者也看上了這塊地，大家僵持不下，決定公平競爭，這塊地將歸勝出者。比什么呢？令人出乎意料的是，他們竟然比接古詩(shī)。學(xué)者先出題：“人不通古今，下一句是什么？”柜子精們想半天都想不出來(lái)，大家去了圖書(shū)館找答案�！霸瓉�(lái)答案是：人不通古今，馬牛而襟裾�！惫褡泳珎兏袊@自己沒(méi)有學(xué)問(wèn)，它們只好認輸了。
自此之后，它們覺(jué)得書(shū)本的味道比錢(qián)的味道還好聞，就愛(ài)上了讀書(shū)。
這個(gè)故事告訴了我：人不要貪財，要多讀書(shū)，多讀書(shū)才能長(cháng)知識。我非常喜歡這本書(shū)。
《愛(ài)上讀書(shū)的妖怪》讀后感 2
看到這個(gè)題目，你一定會(huì )奇怪，妖怪會(huì )愛(ài)上讀書(shū)？只見(jiàn)圖片上畫(huà)了一個(gè)特別丑的人，面帶微笑，手中捧著(zhù)一本書(shū)正津津有味地看著(zhù)。難道這就是傳說(shuō)中的妖怪？對，他就是一個(gè)妖怪。這就是《愛(ài)上讀書(shū)的妖怪》的封面。
這個(gè)妖怪叫柜子精，可以變成影子鬼，不會(huì )被人發(fā)現；還可以變成火球，一個(gè)呼吸就可以走上幾百公里，并能夠穿過(guò)厚厚的墻。貪婪的柜子精為了找到新家，和那塊風(fēng)水寶地的主人——學(xué)者爭了起來(lái)，但由于知識太少，無(wú)法回答學(xué)者提出的問(wèn)題，不得不向世宗大王救助，但最后學(xué)者還是贏(yíng)了，于是柜子精把風(fēng)水寶地拱手讓給了學(xué)者。柜子精也因此受到啟發(fā)，開(kāi)始奮發(fā)讀書(shū)，從練習發(fā)音，到學(xué)會(huì )認字，最終能夠獨立看書(shū)，并愛(ài)上看書(shū)。
看完這本書(shū)后，我深深感受到了書(shū)的魔力，如此貪婪的柜子精竟然把時(shí)間都花在了讀書(shū)上，這讓我想起了鑿壁借光的匡衡、囊螢照書(shū)的車(chē)胤、映雪讀書(shū)的'孫康、隨月讀書(shū)的江泌等其他愛(ài)讀書(shū)的人。讀書(shū)能讓人心情平靜，也可以使人快樂(lè )，它會(huì )帶領(lǐng)我們無(wú)聲地穿越古今，暢游中外。更重要的是它能讓人增長(cháng)知識，提高素質(zhì)，給人無(wú)限的想象力，教會(huì )我們如何做人做事，猶如一盞永不熄滅的明燈，默默指引人前進(jìn)的方向。所以我們要好好讀書(shū)，快樂(lè )讀書(shū)，為自己的人生而讀書(shū)！
《愛(ài)上讀書(shū)的妖怪》讀后感 3
最近，我看了一本有趣的書(shū)，書(shū)名叫《愛(ài)上讀書(shū)的妖怪》。這本書(shū)太有意思了！我幾乎每天都在想它。讀書(shū)的妖怪你沒(méi)看過(guò)吧？我也沒(méi)看過(guò)。于是，我懷著(zhù)強烈的好奇心打開(kāi)了這本書(shū)。我一下子就被文字間那股神奇的力量吸引了。隨著(zhù)情節的起伏，我愛(ài)上這本書(shū)�！稅�(ài)上讀書(shū)的'妖怪》講的是三個(gè)妖怪的歷險記。這三個(gè)妖怪分別柜子精、掃帚精、筆記本精，他們一開(kāi)始認為金錢(qián)是最重要，后來(lái)讀了書(shū)才發(fā)現知識最重要。
我們要向妖怪們學(xué)習看書(shū)。每個(gè)人都應該以書(shū)為伴，不是嗎？如果一個(gè)人每天都想著(zhù)錢(qián)，他會(huì )看得到知識嗎？正因為這個(gè)原因，三個(gè)妖怪放棄了偷錢(qián)，決定看書(shū)，每個(gè)人都應該擁有一顆向往圖書(shū)館的心。讀書(shū)那么重要，我們應該怎么養成良好的閱讀習慣呢？
下面有幾個(gè)方法大家可以參考：多去圖書(shū)館，挑一些自己喜歡的書(shū)，也可做一個(gè)計劃表，記錄每天了多少本，還可以讓爸爸媽媽給你讀呢！我喜歡讀書(shū)，你喜歡嗎？
如果一個(gè)人從小就喜歡讀書(shū)的話(huà)，這將是件多么幸福的事情��！妖怪們都開(kāi)始讀書(shū)了，我們趕緊行動(dòng)吧！
《愛(ài)上讀書(shū)的妖怪》讀后感 4
《愛(ài)上的書(shū)的妖怪》是一本曾獲過(guò)國際大獎的小說(shuō)。作者巧妙地把妖怪描寫(xiě)得活靈活現，還在文章的最后給我們樹(shù)立了一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好形象。
《愛(ài)上讀書(shū)的.妖怪》這本書(shū)的主人公是是一個(gè)由破錢(qián)柜變成的柜子精，是一個(gè)喜歡錢(qián)的妖怪，每天都躺在錢(qián)上面又吃又睡，他買(mǎi)了很多地以后成了富翁。但是有一天，他還是被迫帶著(zhù)錢(qián)離開(kāi)了老家。為了搶一塊風(fēng)水寶地，他和一個(gè)學(xué)者打賭，后來(lái)機緣巧合之下，拜見(jiàn)了世宗大王，并由此成了潛心好學(xué)的書(shū)蟲(chóng)。還有掃帚精和筆記本精他們也和柜子精一樣，最后都愛(ài)上讀書(shū)了。世宗大王嗜書(shū)如命，讀書(shū)讀得廢寢忘食，雖然已經(jīng)在墳墓里了，卻依然酷愛(ài)讀書(shū)。他說(shuō)：“書(shū)籍比我每日吃的飯都重要呢”。告訴了我們連妖怪都那沒(méi)愛(ài)讀書(shū)，更何況我們呢？
這本書(shū)中我最喜歡的就是主人公柜子子精了，柜子經(jīng)雖然長(cháng)得很可怕，但是作者卻把它描寫(xiě)的很好玩兒，給我留下了很深的印象。
書(shū)是人類(lèi)最好朋友，連妖怪都可以找到書(shū)為伴，那我們呢？讓我們一起讀書(shū)吧！
《愛(ài)上讀書(shū)的妖怪》讀后感 5
放假后，我收到《愛(ài)上讀書(shū)的妖怪》這本書(shū)，我就有興趣地一口氣將它讀完。
這本書(shū)講述的是一個(gè)腐朽的柳樹(shù)錢(qián)柜幻化成了一個(gè)嗜錢(qián)如命的柜子精后，在和其他兩個(gè)妖怪——筆記本精和掃帚精尋找安家之地時(shí)，他們遇到了一位學(xué)者，為了得到“風(fēng)水寶地”，他們答應了學(xué)者的.挑戰，在世宗大王的巧妙指引下，嘗到了讀書(shū)的樂(lè )趣，最后將錢(qián)拿出幫助學(xué)者蓋了一個(gè)“愛(ài)上讀書(shū)的妖怪圖書(shū)館”。
故事中，三個(gè)可人的小妖怪就像三個(gè)稚氣未脫的孩子，由先前的喜歡搗亂、搞惡作劇到后來(lái)愛(ài)上讀書(shū)，從而找到了真正的快樂(lè )。其中，我最喜歡的要數“柜子精”了。以前，他只知道蹲在家里守著(zhù)大把大把的鈔票，或變成鬼影在人間做各種各樣的惡事，可他在經(jīng)過(guò)了書(shū)的洗禮之后，變成了一個(gè)可愛(ài)的小精靈。
這本書(shū)雖然篇幅不長(cháng)，但卻意味深遠。以前，我認為讀書(shū)大多為了賺錢(qián)，有了錢(qián)，就可以買(mǎi)房、買(mǎi)車(chē)，就可以過(guò)上好日子。讀完這本書(shū)后，我明白了，讀書(shū)是為了使自己具有更加淵博的知識，豐富自己的精神生活。錢(qián)不是最重要的，知識比金錢(qián)更重要，擁有真才實(shí)學(xué)才是無(wú)價(jià)之寶，才是我們應該終身追尋的。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，讓我們像“柜子精”一樣成為“書(shū)蟲(chóng)”吧！相信書(shū)會(huì )讓我們的生活更加精彩！
《愛(ài)上讀書(shū)的妖怪》讀后感 6
最近我看了一本書(shū)，名字叫《愛(ài)上讀書(shū)的妖怪》。
一個(gè)腐朽的柳樹(shù)錢(qián)柜變成的一個(gè)柜子精，發(fā)霉的金錢(qián)味是他的最?lèi)?ài)。他和掃帚精、筆記本精帶著(zhù)很多錢(qián)，覺(jué)得在哪都不安全，害怕被人發(fā)現，他們想要給自己找個(gè)家。他們看上了一塊地，想自己蓋個(gè)房子，但這塊地被學(xué)者也看上了，學(xué)者想在這塊地上建一個(gè)圖書(shū)館。三個(gè)妖怪雖然錢(qián)多，但是他們卻不能從錢(qián)里學(xué)到很多知識，學(xué)者考問(wèn)他們的問(wèn)題，他們都不會(huì )，于是他們去求世宗大王的.幫助，世宗大王特別愛(ài)看書(shū)，他看過(guò)許多許多的書(shū)，三個(gè)妖怪在世宗大王的引導下，他們就想學(xué)到很多知識，也知道了從書(shū)里可以學(xué)到很多知識。于是三個(gè)妖怪就知道讀書(shū)了，慢慢地他們愛(ài)上讀書(shū)了，并想讓更多的人也能夠多讀書(shū)，最后他們把自己的錢(qián)全部給了學(xué)者，讓學(xué)者在那片地上建了一個(gè)圖書(shū)館，名字叫做“愛(ài)上讀書(shū)的妖怪圖書(shū)館”。學(xué)者還在圖書(shū)館的上面專(zhuān)門(mén)蓋了一間陰暗的小閣樓，我想這是專(zhuān)門(mén)留給三個(gè)妖怪住的吧。
如果有一天我發(fā)現真的有一個(gè)圖書(shū)館叫“愛(ài)上讀書(shū)的妖怪圖書(shū)館”，那我一定會(huì )帶上這本書(shū)去到那個(gè)圖書(shū)館里，找一找那三個(gè)愛(ài)讀書(shū)的妖怪，我要告訴他們，光有錢(qián)是沒(méi)有用的，要多讀書(shū)才能讓你們感到快樂(lè )和幸福。
《愛(ài)上讀書(shū)的妖怪》讀后感 7
從前，有一個(gè)吝嗇鬼老頭，他有特別特別多的錢(qián)，就是不舍得往外花，他把錢(qián)都放在很多個(gè)柳條做的柜子里。
有一天晚上，一個(gè)小偷來(lái)到了吝嗇鬼的家里，他把一個(gè)裝滿(mǎn)錢(qián)的柜子搬走了。到了一個(gè)山坡上，小偷把錢(qián)裝進(jìn)了自己的口袋里之后就逃走了。把可憐的柜子扔在了山上，過(guò)了二十年，山上的柜子變成了一個(gè)柜子精。因為柜子精聞不到錢(qián)的味道就睡不著(zhù)，于是，他就又到了吝嗇鬼的'家里，把吝嗇鬼的錢(qián)全部偷走了，買(mǎi)了一個(gè)房子，把錢(qián)當做褥子墊在身子底下睡覺(jué)，好吃懶做。后來(lái)，他又認識了兩個(gè)妖怪——“掃帚精”和“筆記本精”他們把房賣(mài)了，又掙了很多的錢(qián)，他們住在一個(gè)樹(shù)洞里，他們覺(jué)得還是過(guò)正常人的生活好，住在寬敞的大房子里多好��！于是，他們就找了一塊風(fēng)水寶地準備蓋房，可是，有一個(gè)學(xué)生也要在這里蓋房。學(xué)生就提出，如果妖怪們能回答他提出的一個(gè)問(wèn)題，地方就讓給妖怪們蓋房子。妖怪答不上來(lái)，于是它們決定要看書(shū)，長(cháng)知識。他們去找世宗大王，世宗大王給了他們一本書(shū)，他們長(cháng)了知識，尊重知識，決定把風(fēng)水寶地讓給了學(xué)生。從那以后，，妖怪們有了越來(lái)越多的書(shū)，也愛(ài)上了看書(shū)。
妖怪們看了書(shū)之后，都懂得了尊重別人，收斂一些，知道了讀書(shū)的重要性。我也要當一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的“小妖怪”。
《愛(ài)上讀書(shū)的妖怪》讀后感 8
《愛(ài)上讀書(shū)的妖怪》這本書(shū)讓我深受感動(dòng)。妖怪們自從愛(ài)上了讀書(shū)，就發(fā)生了很大的變化。原來(lái)不愛(ài)分享的他們變得愛(ài)分享了；原來(lái)愛(ài)錢(qián)如命的他們變得不在乎錢(qián)了。他們輸了比賽，把錢(qián)給了學(xué)者建造圖書(shū)館。
我覺(jué)得這本書(shū)的道理對任何人都是很重要的。你從書(shū)中可以學(xué)到知識和很多做人的道理，甚至可以改變很多人的命運。就像列寧所說(shuō)的：“書(shū)籍是巨大的力量�！边�有高爾基所說(shuō)的：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！�；也像妖怪們所說(shuō)的：“只要有書(shū)，萬(wàn)事不難�！�
比如說(shuō)：美國總統林肯，就出生在一個(gè)貧困的家庭。他的'父親是個(gè)鞋匠。由于它家境太貧窮，迫于生活，父親沒(méi)有辦法供他讀書(shū)，他每天跟著(zhù)父親一起開(kāi)墾、勞動(dòng)。林肯自幼好學(xué)，一有機會(huì )就向別人請教。由于沒(méi)有錢(qián)，他每天東奔西跑，向富裕的人家借書(shū)來(lái)看。他放牛、砍柴、挖地，懷里總是抱著(zhù)一本書(shū)。休息的時(shí)候，一邊啃著(zhù)粗硬冰涼的面包，一邊津津有味地看著(zhù)書(shū)。晚上，到夜深也不上床睡覺(jué)。林肯不斷地讀書(shū)，不斷地吸收書(shū)中的精華，最后成為了美國第16位總統。
這本書(shū)中，我還知道了：從書(shū)中，會(huì )不知不覺(jué)的學(xué)習知識；從書(shū)中，會(huì )習焉不察的改變看法；從書(shū)中，還會(huì )潛移默化的認識新的科技、新的道理、新的知識。
《愛(ài)上讀書(shū)的妖怪》讀后感 9
《愛(ài)上讀書(shū)的妖怪》這本書(shū)是韓國李相培所寫(xiě)的，這本書(shū)很吸引人，讓人剛看就很想往下看，期待知道事情的結果。
故事主要寫(xiě)主人公柜子精、掃帚精、筆記本精他們在一次用智力和學(xué)者爭奪“風(fēng)水寶地”時(shí)，學(xué)者寫(xiě)出“人不知古今”，讓它們說(shuō)出下句，可他們不知道是什么，于是他們通過(guò)向世宗大王求助這個(gè)問(wèn)題時(shí)，知道了知識的.重要性，便開(kāi)始認真地讀起書(shū)來(lái)，終于知道了這句話(huà)的意思，也明白了遇到問(wèn)題不能只知道答案，還要知道道理；當這三個(gè)愛(ài)財如命的妖怪再次來(lái)到“風(fēng)水寶地”時(shí)，卻發(fā)現學(xué)者原打算建的圖書(shū)館并沒(méi)有建起來(lái)，它們一打聽(tīng)，原來(lái)是因為學(xué)者沒(méi)有錢(qián)。三個(gè)妖精知道后就把所有的錢(qián)全給了學(xué)者，他們意識到錢(qián)財是身外之物，能幫助學(xué)者建成圖書(shū)館，讓更多的人能讀到書(shū)，能獲得知識，這讓他們體驗到更大的快樂(lè )。
我也是一個(gè)酷愛(ài)讀書(shū)的人，閱讀讓我受益匪淺，讀過(guò)這本書(shū)更讓知道了閱讀有著(zhù)非凡的魔力，也明白了對于一個(gè)問(wèn)題不光要知道答案，還要明白其中的道理。我現在掌握的知識還很少，以后我會(huì )讀更多的書(shū)，與書(shū)成為好朋友！
《愛(ài)上讀書(shū)的妖怪》讀后感 10
你們肯定不知道有一本書(shū)，是國際大獎小說(shuō)，作者是韓國的李相倍，由志云翻譯的，就是《愛(ài)上讀書(shū)的妖怪》，這本書(shū)被我分成了三個(gè)部分。
第一部分我來(lái)為大家來(lái)一起探索一下妖怪是怎樣形成的吧！如果一個(gè)物件被人用過(guò)十年、二十年之后它會(huì )變成什么樣呢？無(wú)論這個(gè)物件是個(gè)多么不起眼的東西，如果和主人在一起時(shí)間長(cháng)了，它也會(huì )變得有靈氣，就像一個(gè)破掃帚會(huì )變成掃帚精，磨損得不成樣子的草席會(huì )成草席精，除此之外還有燒火棍、鋤頭精、桌子精、飯精、筆記本精等等。這就是妖怪的形成。
第二部分就是柜子精找到家的先后。因為柜子精以前的家附近有幾只狗，環(huán)境不安全，容易暴露，柜子精之后在大城市的一個(gè)柳樹(shù)洞里居住了下來(lái)，但還是擺脫不了狗的`騷擾，之后他又發(fā)現了一塊風(fēng)水寶地，準備把那里給買(mǎi)下來(lái)。
第三部分是寫(xiě)妖怪和學(xué)者進(jìn)行了問(wèn)答競賽，學(xué)者來(lái)出題，妖怪來(lái)回答。學(xué)者出題：人不通古今的下一句是什么，妖怪們想了半天都沒(méi)想出來(lái)，只好求助外援，找了半天，找到了一個(gè)女學(xué)生，準去問(wèn)她，女同學(xué)不好道，就叫他們去找世宗大王，世宗大王說(shuō)是“馬牛而襟裾”。之后找到學(xué)者，給他看，學(xué)者很吃驚，又問(wèn)意思是什么，妖怪不知道，妖怪們只好愿賭服輸把地給了學(xué)者。
《愛(ài)上讀書(shū)的妖怪》讀后感 11
高爾基說(shuō)過(guò)，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。最近我就讀了一本名叫《愛(ài)上讀書(shū)的妖怪》的好書(shū)。
剛看到這本書(shū)時(shí)，我就很奇怪，妖怪愛(ài)上讀書(shū)，這是怎么一回事？好奇心驅使著(zhù)我打開(kāi)了這本書(shū)
這本書(shū)主要講的是一個(gè)腐朽的柳樹(shù)柜幻化成了一個(gè)柜子精，他最喜歡發(fā)霉的金錢(qián)味。他和筆記本精、掃帚精在尋找安家之地的過(guò)程中遇到了一位學(xué)者。學(xué)者向他們猜謎，只要它們猜對了，就能得到一塊寶地。妖怪們雖然沒(méi)在時(shí)間內找到答案，但卻因此愛(ài)上了讀書(shū)。這本書(shū)讓我明白了書(shū)的魅力之處。
在讀書(shū)之前，那三個(gè)妖怪就像是幾個(gè)小孩子，到處惡作劇。但是當妖怪讀了書(shū)之后，就完全變了樣。書(shū)，讓它們懂得了禮貌，書(shū)，讓它們明白了金錢(qián)的意義，書(shū)，讓他們找到了真正的快樂(lè )。
我漸漸陷入沉思，古往今來(lái)，有許多人被書(shū)的魅力所吸引，從而愛(ài)上了讀書(shū)，以至于廢寢忘食。比如晉代的車(chē)胤，從小好學(xué)不倦。古時(shí)候人們沒(méi)有電燈，用蠟燭照明。車(chē)胤父母死后，他只能白天砍柴，拿到集市里去賣(mài)。他白天沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)寫(xiě)字，只能晚上去讀書(shū)。因為家里很窮，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)蠟燭或油燈，所以有的時(shí)候只能借助月的光芒來(lái)讀書(shū)。有一天車(chē)胤發(fā)現了一種小蟲(chóng)子，它的肚子會(huì )發(fā)光，于是車(chē)胤想到了一個(gè)好辦法，把小蟲(chóng)子放在麻袋里，這樣就可以借助它的光芒。來(lái)讀書(shū)了。
讀書(shū)是很重要的.，因為讀書(shū)是打開(kāi)智慧之門(mén)的鑰匙，只要你大量的閱讀，就會(huì )變得聰明、智慧，所以我們要發(fā)現書(shū)的樂(lè )趣、魅力，并大量的去閱讀。
《愛(ài)上讀書(shū)的妖怪》讀后感 12
放假后，我收到《愛(ài)上讀書(shū)的妖怪》這本書(shū)，我就有興趣地一口氣讀完。
這本書(shū)講述的是一個(gè)腐朽的柳樹(shù)錢(qián)柜幻化成了一個(gè)嗜錢(qián)如命的柜子精后，在和其他兩個(gè)妖怪---筆記本精和掃帚精尋找安家之地時(shí)，他們遇到了一位學(xué)者，為了得到一個(gè)“風(fēng)水寶地”，他們答應了學(xué)者的挑戰，在世宗大王的巧妙指導下，嘗到了讀書(shū)的樂(lè )趣，最后將錢(qián)拿出幫助學(xué)者蓋了一個(gè)“愛(ài)上圖書(shū)的妖怪圖書(shū)館”。
故事中，三個(gè)可人的妖怪就像三個(gè)稚氣未脫的孩子，由先前的'喜歡搗亂，搞惡作劇到后來(lái)愛(ài)上讀書(shū)，從而找到了真正的快樂(lè )。其中，我最喜歡的要數“柜子精”了。以前，他只知道蹲在家里守著(zhù)大把大把的鈔票，或變成鬼影在人間做各種各樣的惡事，可他在經(jīng)過(guò)了書(shū)的洗禮之后，變成了一個(gè)可愛(ài)的小精靈。
這本書(shū)篇幅雖然不長(cháng)，但卻意味深遠。以前，我認為讀書(shū)大多為了賺錢(qián)，有了錢(qián)，可以買(mǎi)房，買(mǎi)車(chē)，就可以過(guò)上好日子。讀完這本書(shū)后，我明白了，讀書(shū)是為了使自己具有更加淵博的知識，豐富自己的精神生活。錢(qián)不是最重要的，知識比金錢(qián)更重要，擁有真才實(shí)學(xué)才是無(wú)價(jià)之寶，才是我們應該終身追尋的。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，讓我們像“柜子精”一樣成為“書(shū)蟲(chóng)”吧！相信書(shū)會(huì )讓我們的生活更加精彩！
《愛(ài)上讀書(shū)的妖怪》讀后感 13
在這世上好書(shū)有千千萬(wàn)萬(wàn)，而我最喜歡的一本書(shū)當然是《愛(ài)上讀書(shū)的妖怪》啦。
這本書(shū)的大意是這樣的：一個(gè)腐朽的柳樹(shù)柜子幻化成了一個(gè)柜子精，發(fā)霉的金錢(qián)是它的'最?lèi)?ài)。在和其他的兩個(gè)妖怪—筆記本精和掃帚
精尋找安家之處的時(shí)候，它們遇到了一位學(xué)者，為了得到“風(fēng)水寶地”，它們答應了學(xué)者的挑戰……這本書(shū)出自韓國，作者是著(zhù)名作家李相
培。它最吸引我的地方它的題目，因為很少有人在題目中提到“妖怪”
這兩個(gè)字。作者在書(shū)中把妖怪描繪的活靈活現的，好像跟真的一樣。這本書(shū)給了我這樣的一個(gè)啟發(fā)：妖怪都能愛(ài)讀書(shū)，何況我們人類(lèi)呢？
看書(shū)能增長(cháng)自己的知識，讓自己的視野得到擴展，也可以積累一些好詞好句�？磿�(shū)更能你的內心更加充實(shí)。閑來(lái)無(wú)聊的時(shí)候，你也可以捧著(zhù)一本書(shū)讀，讀書(shū)可以使你忘掉煩惱。
俗話(huà)說(shuō)得好：“人不通古今，馬牛而襟裾�！边@句話(huà)的意思是說(shuō)：“如果人不通古今，就如馬牛穿著(zhù)人的衣服一樣�！弊詈笙Ｍ瑢W(xué)們也來(lái)讀讀這本書(shū)。
《愛(ài)上讀書(shū)的妖怪》讀后感 14
《愛(ài)上讀書(shū)的妖怪》故事的開(kāi)始，以柜子精為首的三個(gè)妖怪經(jīng)常搗蛋作亂，被狗趕出了村子，愛(ài)上讀書(shū)的妖怪讀后感。后來(lái)他們在爭奪一塊風(fēng)水寶地的過(guò)程中碰到了學(xué)者，然后認識了世宗大王，在大王的引導下愛(ài)上讀書(shū)，最后把錢(qián)給學(xué)者造圖書(shū)館。
我最喜歡的是故事中的柜子精。雖然他之前偷錢(qián)，但是這是因為他的老主人是嗜錢(qián)如命的`吝嗇鬼老頭兒。后來(lái)他愛(ài)上讀書(shū)后，變得彬彬有禮，而且開(kāi)始做好事。我覺(jué)得他就像我身邊的一些同學(xué)，雖然他們容易學(xué)壞，但是他們心地還是善良的。他們讀書(shū)后，就不再調皮搗蛋了，甚至還會(huì )幫其他同學(xué)。我喜歡柜子精的另一個(gè)原因是他很守信。當他答應把風(fēng)水寶地讓給學(xué)者后，就真的履行諾言了。
故事中的學(xué)者也是我喜歡的人物。首先他很勇敢。當他第一次見(jiàn)到妖怪的時(shí)候，雖然很害怕，還是敢于向妖怪談條件。他之前的那些人都因為怕妖怪而放棄這塊地了。其次他很善良。他要那塊地是為了造圖書(shū)館給孩子們看書(shū)，最后他還給妖怪們留了一個(gè)陰暗的地方看書(shū)。
世宗大王也是我喜歡的人物之一。他如饑似渴地讀書(shū)，甚至忘了吃飯。他故意讓柜子精他們買(mǎi)書(shū)，是為了讓他們去書(shū)店感受書(shū)的魅力。我覺(jué)得圖書(shū)館里很多人就像世宗大王一樣，我看到他們，就想向他們一樣，安靜地閱讀。
這個(gè)故事告訴我們，閱讀能讓人變得更好、更勇敢、更有愛(ài)心、有禮貌。希望越來(lái)越多的小朋友像故事里的世宗大王、學(xué)者、柜子精一樣愛(ài)上讀書(shū)。
《愛(ài)上讀書(shū)的妖怪》讀后感 15
一個(gè)腐朽的柳樹(shù)錢(qián)柜幻化成了柜子精，因為不習慣沒(méi)有錢(qián)的味道睡不著(zhù)覺(jué)，便到處偷錢(qián)�？墒清X(qián)這樣堆著(zhù)也不是辦法呀，柜子精又買(mǎi)了許多地，成為了名副其實(shí)的"大富翁"。
一天，柜子精遇到了來(lái)投靠他的筆記本精和掃帚精。他們決定尋找安家之地時(shí)，遇到了一位學(xué)者。為了和學(xué)者搶"風(fēng)水寶地",他們答應了學(xué)者的挑戰。學(xué)者寫(xiě)了一句話(huà)："人不通古今。"讓妖怪們寫(xiě)出下一句話(huà)，在求助外援世宗大王的'時(shí)候，妖怪們愛(ài)上了讀書(shū)。但還是輸給了學(xué)者，他們得知學(xué)者沒(méi)有錢(qián)建圖書(shū)館的時(shí)候，將一麻袋一麻袋的錢(qián)送給了學(xué)者："請您一定要建一個(gè)圖書(shū)館！" 學(xué)者感激不盡，將圖書(shū)館建成后，取名"妖怪圖書(shū)館"。還特意建了一個(gè)閣樓送給妖怪們居住。
我不由得對作者深厚的想象力和文筆感到敬佩，故事情節一環(huán)扣一環(huán)，節奏也掌握得非常好，不急促也不慢悠悠的，恰到好處，不慌不忙的給我們講述著(zhù)這傳奇的故事。我記得高爾基說(shuō)過(guò)一句話(huà)："書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。"我想補充一句送給柜子精、筆記本精和掃帚精："書(shū)籍同樣也是妖怪們進(jìn)步的階梯。"
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