母親節的廣播稿

母親節的廣播稿(集合15篇)

　　在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生都知道，廣播前一般都會(huì )提前準備好廣播稿，沒(méi)有廣播稿就不會(huì )有好的廣播效果，來(lái)參考自己需要的廣播稿吧！下面是小編整理的母親節的廣播稿，希望對大家有所幫助。

母親節的廣播稿1

　　男:收集一縷陽(yáng)光，編織成彩色花環(huán)。

　　女:留著(zhù)微風(fēng)，傳播明天的希望。

　　男:獻出你的真心，創(chuàng )造一個(gè)溫暖的世界。

　　女:帶走一點(diǎn)點(diǎn)煩惱，讓快樂(lè )與我們同行。

　　親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，你們好！紅領(lǐng)巾電臺再次遇見(jiàn)你！

　　女:我是主持人

　　男:我是主持人

　　女:上周日是母親節。今天我們來(lái)講講媽媽的故事。

　　m:說(shuō)到母親節，我很想問(wèn)xxx，你和你媽媽之間有沒(méi)有發(fā)生過(guò)什么感人的事情。

　　女:當然！而那段經(jīng)歷，我這輩子都不會(huì )忘記！記得小時(shí)候身體不好，容易生病。有一次，我一天到晚發(fā)高燒。那天晚上，我在病床上度過(guò)，我媽在哭。悲傷中度過(guò)。據我爸后來(lái)告訴我，那天晚上你媽一直給我額頭抹毛巾。不斷給我喂水，免得你昏迷脫水，但是給你昏迷喂水難度很大，因為你不知道怎么咽，而且往往剛喂完就出來(lái)了。但是，你媽媽不厭其煩的擦喂喂擦...這是因為父親哽咽著(zhù)繼續告訴我。第二天，你一直到下午才醒來(lái)，這讓你媽媽很焦慮。她哭著(zhù)跑向醫生:“我女兒怎么樣了？她會(huì )沒(méi)事嗎？你必須救她。求求你，醫生！”這時(shí)，她似乎想起了什么，來(lái)到病床前，一遍又一遍地喊著(zhù)你的名字...我也隱約聽(tīng)到了媽媽的聲音，但是我發(fā)現我的眼皮太重了，我無(wú)法睜開(kāi)...

　　終于發(fā)現眼睛可以微微睜開(kāi)了，努力了…��！打開(kāi)后終于可以看到藍天白云了！我心里默默的想。睜開(kāi)眼睛的那一刻，我看到了一張笑臉——媽媽笑了，比牡丹花還要燦爛，但那美麗的笑容掩蓋不了媽媽的憔悴。她布滿(mǎn)血絲的眼睛和黑眼圈刻在我心里...就是在那個(gè)時(shí)候，我才發(fā)現我媽有多愛(ài)我，但是我以前從來(lái)沒(méi)有關(guān)注過(guò)我媽?zhuān)�我一直覺(jué)得我很自然的享受她為我做的一切。

　　男:是的，從古至今，很多學(xué)者都在努力宣傳母愛(ài)的偉大和無(wú)私。母愛(ài)給了我們很多不能忘記的東西。從那里，我們學(xué)會(huì )了寬容、理解、寬容和為他人著(zhù)想。我們?yōu)閶寢屪隽耸裁矗?/p>

　　女:嘿，xxx，既然你提到了這個(gè)，我想問(wèn)一下你在母親節為你媽媽做了什么。

　　男:嗯...

　　女:那我問(wèn)你一個(gè)更簡(jiǎn)單的問(wèn)題。你知道你媽媽的生日嗎？

　　男:我真的不記得這個(gè)了。我媽媽通常幫我慶祝生日，但我媽媽沒(méi)有！因此...

　　女:哦，為了感謝媽媽對我們的好，我們可以在母親節給媽媽說(shuō)一句衷心的祝福，或者送她自己做的賀卡�；丶液�，幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)，捶背，揉肩，洗腳。雖然母親節已經(jīng)過(guò)去，但我們仍然可以送上遲來(lái)的祝福！

　　m:想給媽媽寫(xiě)一封感謝信，可以從以下幾個(gè)方面寫(xiě):

　　1、寫(xiě)感謝母親的話(huà)

　　2、寫(xiě)下你母親是如何為你付出的`，她是如何培養和訓練你的。

　　3、給媽媽寫(xiě)祝福。

　　女:母愛(ài)如傘。緊密編織的經(jīng)緯網(wǎng)，是母親對孩子無(wú)微不至的呵護。母愛(ài)是古老的傘柄，托起一片溫暖，讓孩子在傘下小憩。從傘面凸出的八個(gè)角，意味著(zhù)無(wú)論你走到天涯海角，你的母親都會(huì )放射出她深深的愛(ài)。母親節是一個(gè)溫暖的節日，讓我們用最溫柔的心情擁抱媽媽?zhuān)�告訴她:“媽媽?zhuān)�我�?ài)你！”

　　男:時(shí)間過(guò)得真快，同學(xué)們。又該說(shuō)再見(jiàn)了。

　　女:我們衷心祝愿紅領(lǐng)巾電臺能成為你的良師益友，愿它帶走你所有的煩惱，帶給你無(wú)盡的歡樂(lè )；

　　m:愿它給你留下美好的回憶，陪你度過(guò)金色的童年。

　　女:謝謝觀(guān)看。再見(jiàn)。

母親節的廣播稿2

　　合）敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家中午好。

　　乙：踏著(zhù)輕快的腳步，沐浴著(zhù)柔和的陽(yáng)光，XX縣解放路小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站——第3期“解小之聲”又和我們相聚在這美好的時(shí)刻。，

　　甲：本期“解小之聲”由我們四（7）中隊主播。

　　乙：我是四（7）中隊的主持人。

　　甲：我是四（7）中隊的主持人。

　　乙：首先是《新聞天地》欄目：上周日是一年一度的“國際消費者權益日”，同學(xué)們，你們知道什么是“國際消費者權益日”嗎？“國際消費者權益日”是由國際消費者聯(lián)盟組織于1983年確定的，目的在于擴大消費者權益保護的宣傳，使之在世界范圍內得到重視，以促進(jìn)各國和地區消費者組織之間的合作與交往，在國際范圍內更好地保護消費者權益。我們中國消費者協(xié)會(huì )于1984年12月經(jīng)國務(wù)院批準成立，是對商品和服務(wù)進(jìn)行社會(huì )監督的保護消費者合法權益的全國性社會(huì )團體，成為我國第一個(gè)保護消費者權益的協(xié)會(huì )。宗旨是：對商品和服務(wù)進(jìn)行社會(huì )監督，保護消費者的合法權益，引導廣大消費者合理、科學(xué)消費，促進(jìn)社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟健康發(fā)展。同學(xué)們，當我們的合法權益受到侵害或買(mǎi)到假貨時(shí)，請擦亮眼睛，大膽維權。

　　乙：冬天已經(jīng)過(guò)去，春天已經(jīng)來(lái)臨。

　　甲：燦爛的陽(yáng)光溫暖整個(gè)校園，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚。

　　乙：今天的紅領(lǐng)巾廣播，我們?yōu)榇蠹覝蕚涞氖恰澳笎?ài)無(wú)邊”系列活動(dòng)。

　　甲：平時(shí)媽媽總是不辭辛苦、默默地為我們付出著(zhù)�！按饶甘种芯�(xiàn)，游子身上衣”，母愛(ài)永遠是個(gè)溫暖的話(huà)題。

　　乙：神圣的母愛(ài)，有時(shí)是悲壯，震撼人心的。有時(shí)是細膩，潤物無(wú)聲的。

　　甲：博大而莊嚴的母愛(ài)歷來(lái)被古今中外的文人學(xué)者們所贊美、稱(chēng)頌。

　　乙：母愛(ài)，是送給嬰兒甜甜的吻、是清晨路上的幾句叮嚀、是眼角兩旁的一條皺紋、是秋風(fēng)吹散的一縷白發(fā)……；

　　“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣，臨行密密逢，意恐遲遲歸，誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”。讀著(zhù)孟郊的《游子吟》，我仿佛依稀看到了茫茫雨霧中母親瘦小的背影。我在內心默念著(zhù)“母親您就是我一生的感動(dòng)！我永遠愛(ài)您，敬您！”

　　甲：血濃于水，情莫過(guò)于親。母愛(ài)如涓涓細流般無(wú)聲無(wú)息，滋潤著(zhù)干涸的心。母愛(ài)如浩瀚天空般無(wú)邊無(wú)垠，溫暖著(zhù)冰凍的情。

　　乙：當你孤單無(wú)助的時(shí)候，總有一種“愛(ài)”的擁抱，讓你不再孤獨；當你失去前進(jìn)方向的時(shí)候，總有一股“溫暖”的牽引，讓你不再迷茫。當春天的蓓蕾綻開(kāi)了第一枚嬌嫩的花瓣。愿天下的母親都能聽(tīng)見(jiàn)那最幸福的'聲音——那就是：花開(kāi)的聲音。

　　甲：母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài)，在成長(cháng)的路上，你們接受了太多的關(guān)愛(ài)，作為孩子，你們想過(guò)如何愛(ài)媽媽嗎？當你們接受著(zhù)無(wú)私的關(guān)愛(ài)時(shí)你曾為她做過(guò)些什么？

　　乙：母親的節日里，你們是否借此機會(huì )向媽媽做了點(diǎn)什么呢？其實(shí)，即使是你做的只是一件小事或有一點(diǎn)小進(jìn)步都將是媽媽們最喜愛(ài)的禮物。我們這里有幾個(gè)“感恩方案”可以供隊員們參考，當然，你也可以根據情況自己設計有真情、真意、感人或有創(chuàng )意的實(shí)施方案。

　　甲：你可以對媽媽說(shuō)：親愛(ài)的媽媽?zhuān)�平時(shí)您做家務(wù)挺累的，今天好好休息休息一下，讓我為您分擔一點(diǎn)家務(wù)吧；

　　乙：你可以對媽媽說(shuō)：可敬的母親，您上班辛苦了！讓我為您洗洗腳，為您洗去一身的疲憊吧！

　　甲：你可以給媽媽做一張畫(huà)著(zhù)自己小手的賀卡，悄悄地放在媽媽的枕頭底下，輕輕的對媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)�這是我用真情釀成的美文，您感受到其中的甜蜜了嗎？

　　乙：你可以給媽媽做一頓好吃的飯菜、洗一天衣服！

　　甲：母親節里，你用真情、用行動(dòng)在回報母親，但真正的關(guān)愛(ài)并不只一天、一件事，而是每天堅持不懈地去做。讓我們在接受愛(ài)的同時(shí)學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì )付出、學(xué)會(huì )回報，懂得孝敬、懂得體諒媽媽的良苦用心，更懂得珍惜這難得的真情！

　　甲：送上一聲：“祝福您，媽媽”，祝愿您每一天快樂(lè )，幸福、平安！

　　乙：道一聲“感謝您，媽媽”，讓心靈傳遞那人世間最純、最美的訊息。

　　甲：讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心去愛(ài)這個(gè)世界，愛(ài)每一個(gè)人，

　　乙：相信我們的人生將被渲染地更加生動(dòng)和美麗！

　　今天，《法制驛站》欄目，我們和大家共同學(xué)習和探討小學(xué)生應當了解的法律常識，應當具備的自我防范能力等。

　　1、從小養成良好習慣，自覺(jué)守法。

　　同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，意思是說(shuō)：不要以為這件好事太小了而不去做，也不以為這件壞事太小而去做。比如怎么樣過(guò)馬路，不能打擾別人休息，不能破壞文物，在乘坐交通工具時(shí)要注意什么等等。有很多事情在一些同學(xué)看來(lái)是不起眼的小事，像隨地吐痰，亂闖紅燈，還有攜帶管制刀具等，實(shí)際上這樣做已經(jīng)是違法了。因此大家要學(xué)習法律，增強是非判斷能力，從小事做起，從遵守《小學(xué)生日常行為規范》做起。

　　2、學(xué)會(huì )自護，運用法律保護自己。

　　同學(xué)們在成長(cháng)的過(guò)程中，有時(shí)候會(huì )遇到各種各樣不法侵害，比如被人敲詐，被人毆打，被人搶劫等等，一旦碰到了，怎么辦呢？我們要冷靜機智，要增強是非判斷能力，豐富社會(huì )生活經(jīng)驗，鍛煉各種應變能力，還要加強鍛煉身體，增強體魄，這樣有助于同學(xué)們在遇到侵害時(shí)，能夠及時(shí)擺脫或者進(jìn)行正當防衛，不至于受到違法人員的隨意侵害。

　　3、預防未成年人犯罪，從身邊做起。

　　最重要的還是需要我們自己積極學(xué)習《中小學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生守則》，警惕學(xué)習生活中的不良行為，要從小做起，加強自身修養，用科學(xué)知識武裝自己的頭腦，做到明事理、辯是非。

　　乙：相聚的時(shí)光總是那么短暫。

　　甲：小小廣播站，心系你我他，希望廣播站能得到同學(xué)們更多的支持，也希望廣播站能更好的為大家服務(wù)。

　　乙：各位老師，各位同學(xué)，本期“解小之聲”到此結束。

　　合：感謝大家的收聽(tīng)，我們下期同一時(shí)間再見(jiàn)！

母親節的廣播稿3

　　歡迎回來(lái)，現在是北京時(shí)間( )昨天我們剛剛度過(guò)了一年一度的母親節。

　　對，現在就讓我們一起進(jìn)入母親節話(huà)題。

　　(母親節起源)

　　古母親節起源于希臘,古希臘人在這一天向希臘神話(huà)中的眾神之母赫拉致敬。在17世紀中葉,母親節流傳到英國,英國人把封齋期的第四個(gè)星期天作為母親節。在這一天里,出門(mén)在外的年輕人將回到家中,給他們的母親帶上一些小禮物。

　　現代意義上的母親節起源于美國,由安娜·賈維斯發(fā)起。她終身未婚,膝下無(wú)兒無(wú)女。19xx年5月9日,安娜·賈維斯的母親不幸去世,她悲痛萬(wàn)分。在次年母親逝世的周年忌日,賈維斯組織了追思母親的活動(dòng),并鼓勵他人也以類(lèi)似方式來(lái)表達對各自慈母的感激之情。

　　賈維斯寫(xiě)信給西弗吉尼亞州格拉夫頓的安德魯斯循道圣公會(huì )教堂,請求為她的母親做特別追思禮拜。19xx年,教堂宣布賈維斯母親忌日——5月的第二個(gè)星期日為母親節。賈維斯即組織了一個(gè)母親節委員會(huì ),開(kāi)始大規模宣傳,呼吁將母親節定為法定節日。

　　她的呼吁獲得熱烈響應。19xx年5月10日,美國參眾兩院通過(guò)決議案,由威爾遜總統簽署公告,決定每年5月的第二個(gè)星期日為母親節。這一舉措引起世界各國紛紛仿效,至1948年賈維斯謝世時(shí),已有43個(gè)國家設立了母親節。

　　(老年母親最大的期盼)

　　母親節里，老年母親最大的期盼是什么呢?讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)幾位母親的心聲吧：

　　“母親節?哪里要子女送什么禮物，只要他們平安健康就好!”母親節已至，年已古稀的母親易偉奶奶如是說(shuō)。連日來(lái)，大部分老年母親都認為只要兒女平安健康就是給她們最大的節日禮物。

　　作為母親，81歲的李國媛想起了曾經(jīng)把孩子拉扯長(cháng)大的艱辛歲月，她是原長(cháng)沙市毛巾廠(chǎng)的退休職工，有3個(gè)子女，現在有2個(gè)在外地忙于工作不�；丶��！澳赣H節，他們忙工作就好，他們過(guò)好了，就是我收到的最好的禮物�！崩顕�媛說(shuō)。

　　(母親節動(dòng)態(tài))

　　母親節期間，全國各地的學(xué)校、機關(guān)、以及名人們?yōu)榱吮磉_對母親的問(wèn)候與祝福、為了弘揚關(guān)愛(ài)母親的風(fēng)尚，都在做些什么呢?請收聽(tīng)母親節的新聞：

　　新疆邊防官兵與“特殊”媽媽共迎母親節

　　5月8日，武警邊防部隊烏魯木齊指揮學(xué)校的官兵為特殊“母親”們送上鮮花。當日他們將駐地生活困難的母親請到烏魯木齊市團結東路社區，為她們獻上鮮花，并為她們表演業(yè)余時(shí)間排練的文藝節目，共迎母親節。

　　犀利哥”五一”回家陪母親

　　“我只是回家休息幾天，因為母親節快到了，想回家陪母親過(guò)節，并不是不堪壓力復出遙遙無(wú)期�！弊蛱煜挛�，因有關(guān)他回家的報道在網(wǎng)絡(luò )出現大量轉載，犀利哥程國榮委托他弟弟程國圣致電他此次南下?lián)�任時(shí)裝表演隊隊長(cháng)的組織人與策劃人葉先生，讓葉先生通過(guò)媒體澄清。

　　程先生說(shuō)，犀利哥回家并不是受了不實(shí)報道的壓力，而是想回家休息幾天，陪陪母親，過(guò)完母親節后再回來(lái)。

　　犀利哥的弟弟程國圣說(shuō)，3日晚上8點(diǎn)多到達南昌后，他陪著(zhù)哥哥到超市買(mǎi)了參茶與燕窩，次日一回到家，哥哥就遞給母親，還給了xx元給母親。

　　書(shū)記為“愛(ài)心媽媽”頒發(fā)愛(ài)心榮譽(yù)證書(shū)

　　“媽媽?zhuān)�祝您節日快�?lè )!”9日日，母親節到來(lái)之際，在長(cháng)沙市第一社會(huì )福利院舉行的“媽媽?zhuān)�給您一個(gè)感恩的擁抱”母親節感恩活動(dòng)上，來(lái)自該院的孤殘兒童和“愛(ài)心媽媽”共聚一堂，提前送上母親節的祝福。長(cháng)沙市委副書(shū)記謝樹(shù)林和孤殘兒童一起為30名“愛(ài)心媽媽”頒發(fā)愛(ài)心榮譽(yù)證書(shū)。

　　9日的長(cháng)沙市第一社會(huì )福利院張燈結彩，洋溢著(zhù)濃濃的節日氣氛。上午9時(shí)多，壽星公寓一樓大廳內座無(wú)虛席，30名手持康乃馨的孤殘兒童，在工作人員的'帶領(lǐng)下，走向與自己結對的“愛(ài)心媽媽”，獻上感恩的鮮花，送上節日的祝福，或偎依懷抱或并肩而坐，時(shí)而悄悄話(huà)，時(shí)而撒撒嬌，歡笑聲久久飄蕩在大廳上空。

　　(母親之花)

　　母親，是崇高的，母親，也是美麗的，我們的眼中，母親高大如山，溫柔如水，更是美麗如花。請收聽(tīng)母親之花：

　　國際母親之花——康乃馨

　　1934年5月,美國首次發(fā)行母親節紀念郵票,郵票上一位慈祥的母親,雙手放在膝上,欣喜地看著(zhù)前面的花瓶中一束鮮艷美麗的康乃馨。隨著(zhù)郵票的傳播,在許多人的心目中把母親節與康乃馨聯(lián)系起來(lái),康乃馨便成了象征母愛(ài)之花,受到人們的敬重。人們把思念母親、孝敬母親的感情,寄托于康乃馨上,康乃馨也成為了贈送母親不可缺少的珍貴禮品。除了這些情感因素外,康乃馨的天生麗質(zhì)應是它受到人們寵愛(ài)的主要原因,或許也正是它的美麗而成為獻給母親的佳品。

　　中國的母親花——萱草

　　我國也有一種母親之花,它就是萱草花。

　　萱草,在我國一向有“母親花”的美稱(chēng)。遠在《詩(shī)經(jīng)、衛風(fēng)、伯兮》里載: “焉得諼草,言樹(shù)之背?”諼草就是萱草,古人又叫它忘憂(yōu)草,背,北,指母親住的北房。這句話(huà)的意思就是:我到哪里弄到一支萱草,種在母親堂前,讓母親樂(lè )而忘憂(yōu)呢?母親住的屋子又叫萱堂,以萱草代替母愛(ài),如孟郊的游子詩(shī):“萱草生堂階,游子行天涯;慈母依堂前,不見(jiàn)萱草花�！比~夢(mèng)得的詩(shī)云:“白發(fā)萱堂上,孩兒更共懷�！陛娌菥统闪四赣H的代稱(chēng),萱草也就自然成了我國的母親之花。

　　(結束語(yǔ))

　　中國的母親花是萱草花,又叫忘憂(yōu)草,她們的欲望很小,極容易滿(mǎn)足,所以知足常樂(lè )。她們的大愛(ài)無(wú)疆,所以靈魂常常得以安生,幸福常常溢于言表。然而可悲的他們常常使別人忘記憂(yōu)愁,卻獨自將所有的憂(yōu)愁扛起了。國際慈善組織“救助兒童”(save the children)日前公布了本年度的“媽媽幸福指數”,幸福指數高則代表當地媽媽的生活好,排名低則代表當地媽媽生活困苦。在本次媽媽幸福指數排名中,北歐國家挪威名列第一,中國在77個(gè)發(fā)展中國家中排第18位。所以我看贊賞沒(méi)有必要,因為對于母親來(lái)說(shuō)贊美從來(lái)不缺少。如何讓母親們感受到子女的愛(ài),并盡力改變她們的處境,讓她們幸福才是一個(gè)為人子女者在母親節所應有的精神:感恩,除了贊美更要行動(dòng)。這是我們真正應該思考的問(wèn)題和擔當的責任。

　　本次節目到此結束，謝謝收聽(tīng)，下次再會(huì )。

母親節的廣播稿4

　　母親節的禮物--母親節廣播稿每年五月的第二個(gè)星期之前選擇母親節禮物總是煞費一番心思，禮物的體積或是價(jià)值多少其實(shí)并不重要。因為選擇的是一份感恩的心意，一份濃濃的牽掛，和一份與生俱來(lái)的親情。我喜歡事先打聽(tīng)好母親缺少什么，或需要些什么，然后在母親節這天給媽媽送上一份關(guān)愛(ài)�？粗�(zhù)母親笑納的時(shí)候每每總覺(jué)得少了些什么，或許與母親一生的付出相比這點(diǎn)寸草心無(wú)論如何都顯得微不足道了。

　　早在幾個(gè)月前就籌劃著(zhù)母親節禮物，希望今年能給媽媽不一樣的驚喜。我用3個(gè)多月的時(shí)間搜集了幾百張素材圖片，將母親的照片制作成一輯視頻回憶錄。片頭我采用了古意懷舊色彩，緩緩展開(kāi)的畫(huà)卷中是母親孩提時(shí)的小照再配上用flash 軟件制作的書(shū)法文字。(如歌歲月- 不知道風(fēng)從哪里吹來(lái)，隨風(fēng)飄來(lái)的歌聲時(shí)而凄婉，時(shí)而甜美)

　　編輯圖片的過(guò)程相當枯燥，那些帶劃痕的舊照都得一一處理恢復。圖片層層疊疊加上flash動(dòng)畫(huà)花費了許多功夫，母親的人生路濃縮在了圖像編輯器里，從巧笑嫣然的少女，到清麗脫俗的婦人，看著(zhù)她漸漸地老去，時(shí)光帶走了她美麗的容顏卻留下了些恬淡從容。我嘗試用軟件抹去母親眉間的歲月，卻無(wú)法抹去那些辛勞。對著(zhù)電腦里母親被放大了的圖片，心中想如果有來(lái)生我一定長(cháng)跪佛前，祈求讓你我再結一世母女緣，以回報您今生的包容與慈愛(ài)。

　　背景音樂(lè )令我斟酌再三，鋼琴曲，古箏曲雖然高雅卻又顯得太通俗。最終選定了古琴簫聲合奏曲來(lái)搭配以水墨畫(huà)為背景的畫(huà)面，古琴聲鏗鏘出塵，簫聲婉轉悠揚恰到好處地襯托出母親的.優(yōu)雅聰慧。

　　一束粉色的康乃馨帶著(zhù)溫馨的祝福系上紫色緞帶被粉色的玻璃紙包裹著(zhù)將會(huì )在母親節送到媽媽的手中。

　　傳說(shuō)當圣母瑪麗亞看到耶穌被釘在十字架上時(shí)留下了悲傷的淚水，那些眼淚灑落的地方長(cháng)出了粉色的康乃馨，因而人們用粉色康乃馨來(lái)答謝圣潔無(wú)私的母愛(ài)。

　　母親節即將來(lái)臨，先謝過(guò)母親大人的養育之恩，且�？臻g里已為人母的朋友們有一個(gè)溫馨甜美的節日！

母親節的廣播稿5

親愛(ài)的同學(xué)們，下午好！

　　五月，陽(yáng)光溫暖，空氣中彌漫著(zhù)康乃馨，那是一個(gè)溫暖的母親節，輕輕地向我們走來(lái)。是誰(shuí)把我們帶到這個(gè)世界的？誰(shuí)把我們帶大的？誰(shuí)耐心細致的關(guān)心我們？是我們的母親！她用勤勞的雙手，溫暖的臂膀，慈愛(ài)的肩膀為我們撐起了廣闊的天空。

　　有一種感情叫感動(dòng)，有一種愛(ài)在我們心中流淌，有一種情感撫慰著(zhù)我們的心，一直陪伴著(zhù)我們走向成熟。那份情，那份愛(ài)，那份情，匯聚成陪伴我們成長(cháng)的最美的湖。

　　五月的第二個(gè)星期天是母親節。你還記得在家里想我們的母親嗎？三江春暉很難舉報。一個(gè)微笑，一句問(wèn)候，一個(gè)擁抱……一個(gè)小小的東西，對母親來(lái)說(shuō)是最甜蜜的甘露，因為母親無(wú)私地付出，只是為了孩子的幸福。

　　為此，我們敦促所有學(xué)生在母親節用我們特殊的.方式表達我們的感激之情。

　　(1)做一個(gè)“家庭檔案”，給媽媽一個(gè)快樂(lè )的時(shí)光。

　　世界上每個(gè)母親都記得自己孩子的生日，愛(ài)好，每隔一個(gè)重要的日子，又有多少孩子知道母親的生日，愛(ài)好？認真收集這些數據，記錄在自制的家庭卡上，給媽媽一個(gè)意想不到的快樂(lè )！

　　家庭檔案包括:(媽媽的名字、生日、興趣、愛(ài)好、特色菜、美食、最開(kāi)心的事、最想做的事、最大的心愿、最想要的禮物等。)

　　(2)制定下半學(xué)期的“我的計劃”，讓媽媽放心。

　　作為對母愛(ài)的回報，重要的是盡快學(xué)會(huì )自立，學(xué)會(huì )幫媽媽分擔力所能及的事情，讓媽媽從此少為我們操心。

　　在我的自立計劃里寫(xiě):我的學(xué)習計劃，學(xué)習進(jìn)度，學(xué)�；顒�(dòng)和獎勵，學(xué)校日常生活，家里要做的家務(wù)等等。

　　對媽媽說(shuō):媽媽?zhuān)∧惴判陌�！這些事情不需要你再為我們擔心了！

　　(3)感謝媽媽給我媽媽幾個(gè)安慰的方法

　　給媽媽寫(xiě)封感謝信。

　　對媽媽說(shuō)一句溫暖的祝福。

　　對媽媽說(shuō):媽媽?zhuān)∧阋呀?jīng)很努力了！

　　給媽媽一份自制的節日禮物。

　　幫我媽媽做一點(diǎn)家務(wù)。

　　給媽媽洗腳。

　　(4)記錄你母親的一天，感受她的辛苦。

　　以筆記的形式記錄母親的日常生活。內容包括:什么時(shí)候起床，睡覺(jué)，做飯，下地干活，看媽媽的手，對比自己和媽媽的衣服，看媽媽的臉和頭發(fā)，觀(guān)察媽媽看我們回家的眼神。

　　接下來(lái)請聽(tīng)《燭光下的媽媽》和《聽(tīng)媽媽》。

　　最后，祝天下所有媽媽母親節快樂(lè )！

　　我的廣播結束了，謝謝。

母親節的廣播稿6

　　播放歌曲：《少年先鋒隊隊歌》

　　甲：紅領(lǐng)巾廣播站

　　乙：紅領(lǐng)巾廣播站

　　合：紅領(lǐng)巾廣播站現在開(kāi)始廣播

　　我是主持人

　　開(kāi)頭語(yǔ)：

　　甲：有一個(gè)人，無(wú)論你身在何地，她都給你最深切的關(guān)懷和牽掛，她永遠占據在你心最柔軟的地方，而你愿用自己的一生去愛(ài)她；有一種愛(ài)，無(wú)論你人在何時(shí)，它都讓你肆意的索取、享用，而它卻永遠都不知疲倦，永遠都不要你任何的回報……這個(gè)人，就叫“母親”，這種愛(ài)，就叫“母愛(ài)”！

　　乙：“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！蹦赣H的愛(ài)象一座高山，擋住了生活的嚴寒酷暑；母親的愛(ài)象一片大海，溶解了生活的苦辣甜酸。

　　丙：親愛(ài)的同學(xué)們，今天是母親節，此時(shí)你們是否會(huì )想起的媽媽?zhuān)克�的快�?lè )、她的幸福、她的勞累、她的辛苦、她的病痛、她的白發(fā)！我想大家一定會(huì )有濃濃的情愫，要用熾熱的文字來(lái)深深地表達。后小學(xué)“為了母親的微笑”主題隊會(huì )現在開(kāi)始。

　　甲：世界上有一種愛(ài),任你肆意的去索取,卻從不需要報答,這種愛(ài)叫母愛(ài),這個(gè)人叫母親.

　　乙：有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽。母親--親愛(ài)的媽媽?zhuān)�您是太�?yáng)底下最光輝的形象。多少年風(fēng)風(fēng)雨雨辛酸苦辣你曾經(jīng)經(jīng)過(guò)，多少年默默承受無(wú)聞付出您從不問(wèn)收獲。

　　丙：播放音樂(lè )《感恩的心》

　　有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了，她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分，小女孩就站在家門(mén)口，充滿(mǎn)期待地望著(zhù)門(mén)前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來(lái)的`時(shí)候是她一天中最快樂(lè )的時(shí)刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕就是天上的美味了！

　　有一天，下著(zhù)很大的雨，已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間，媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。小女孩站在家門(mén)口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來(lái)越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著(zhù)媽媽每天回來(lái)的路，自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊看見(jiàn)了倒在地上的媽媽。她使勁搖著(zhù)媽媽的身體，媽媽卻沒(méi)有回答她。她以為媽媽太累，睡著(zhù)了，就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現，媽媽的眼睛沒(méi)有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉過(guò)媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現媽媽的手里還緊緊地攥著(zhù)一塊年糕……她拼命地哭著(zhù)，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……

　　雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì )醒來(lái)，現在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？那是因為不放心她嗎？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì )好好地活著(zhù)，讓媽媽放心地走……

　　小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)“唱”著(zhù)這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫(xiě)滿(mǎn)堅強的臉上滑過(guò)……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地“唱”著(zhù)，一直到媽媽的眼睛終于閉上……

　　甲：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜……這個(gè)小女孩讓人感動(dòng)，這樣的母愛(ài)同樣偉大！今天就讓我們學(xué)會(huì )感恩，珍惜母愛(ài)！

　　乙：心中有愛(ài)才能發(fā)現這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)心；心存感恩方能感知生活施予我們的恩澤。古人說(shuō)得好：“滴水之恩，當涌泉相報�！备卸�，不一定非得是那種驚天地、泣鬼神的大事，感恩是一種生活態(tài)度，它是一種善于發(fā)現生活中的感動(dòng)并能享受這一感動(dòng)的思想境界。

　　丙：每個(gè)人的成長(cháng)都離不開(kāi)母愛(ài)，是母愛(ài)成就了偉人的驚人之舉，賦予了藝術(shù)家奇妙的靈感，啟迪了科學(xué)家敏銳的智慧，也豐富了我們每個(gè)人內心的情感。

　　甲：母愛(ài)就像滿(mǎn)天的繁星，星星點(diǎn)點(diǎn)，映照著(zhù)我們每個(gè)人的心田。

　　乙：人世間因為有了母愛(ài)而變得更加豐富多彩。滄海桑田，世事變遷，惟有母愛(ài)能賜予我們神奇的力量，唯有母愛(ài)的光輝永恒不變。

　　丙：播放歌曲（世上只有媽媽好）

　　親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

　　也許你從來(lái)都不知道

　　你對我有多么重要

　　你的幸福和微笑

　　是我永恒努力的目標

　　人世間紛紛擾擾

　　無(wú)論多浩瀚的愛(ài)

　　在你的面前也只如塵沙般渺小

　　也許你不會(huì )知道

　　你生病的那個(gè)晚上

　　我是多么的害怕和心慌

　　只能一遍遍向天祈禱

　　你能夠永遠陪在我的身旁

　　請你不要受傷

　　不要彷徨

　　請相信我是你生活的希望

　　多少次聽(tīng)到你的聲音

　　我才能忘記憂(yōu)傷

　　緊握著(zhù)你的雙手

　　我才能遺忘失望

　　生活從未讓我覺(jué)得無(wú)助

　　因為我們三個(gè)人都不怕辛苦

　　哦媽媽我的好媽媽

　　世界上沒(méi)有人像你這般偉大

　　為我日夜操勞愿付出所有代價(jià)

　　哦媽媽我的好媽媽

　　世界因為有了你而變的偉大

　　你可曾知道

　　你是我這一生最大的牽掛

　　結束語(yǔ)

　　甲：孩兒的成長(cháng)，是母親再生的希望；

　　乙：孩兒的失敗，是母親酸楚的淚水；

　　丙：孩兒的成功，是母親幸福的微笑。

　　甲：同學(xué)們，為了母親的微笑，

　　乙：同學(xué)們，為了明天的收獲，

　　合：讓我們豪情似海，壯志如山，永不服輸，奮力拼搏吧！

　　播放音樂(lè )：《祖國祖國我愛(ài)你》

　　結束語(yǔ)：

　　甲：踏著(zhù)青春的節拍，一路歡歌，一路笑語(yǔ)。

　　乙：激揚著(zhù)青春的風(fēng)采，一路笑語(yǔ)，一路歡歌。

　　甲：走進(jìn)，讓我們每個(gè)孩子獲得理想的發(fā)展。

　　乙：走進(jìn)，讓我們每個(gè)孩子的成長(cháng)永遠快樂(lè )。

　　合：紅領(lǐng)巾廣播站，今天的廣播到此結束。老師、同學(xué)們下次再見(jiàn)。

母親節的廣播稿7

　　甲：迎著(zhù)五月的微風(fēng)，紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了。

　　甲：今天大家也許發(fā)覺(jué)我們的開(kāi)頭語(yǔ)有點(diǎn)特殊吧！

　　乙：沒(méi)有��！我一點(diǎn)也沒(méi)感覺(jué)到。

　　甲：傻的，特殊就特殊在“母親節的前夕”這句話(huà)。

　　乙：哦，我明白了5月9日是我們母親的節日———母親節。

　　甲：下面給大家念一篇由大隊部提出的倡議書(shū)。

　　乙：母親節倡議書(shū)

　　甲：同學(xué)們知道嗎？再過(guò)2天就是母親節了。世界上最無(wú)私、最偉大的愛(ài)就是母愛(ài)。平日里我們可能沒(méi)有時(shí)間關(guān)心和問(wèn)候，甚至有時(shí)在自己心情不好時(shí)，沖著(zhù)媽媽發(fā)脾氣，可她們從沒(méi)有過(guò)怨言，相反還會(huì )安慰你，鼓勵你。

　　乙：是母親給了我們溫情和呵護，是母親給了我們偉大無(wú)私的愛(ài)，是母親教給了我們做人的道理。但是，我們的成長(cháng)卻見(jiàn)證著(zhù)母親青春的.流逝，母親的光陰猶如漸行漸短的影子映襯著(zhù)我們的未來(lái)，當我們擁抱輝煌的時(shí)候，母親卻在積累滄桑。然而我們這一輩子永遠也走不出母親那一雙飽含深情的眼睛。

　　甲：在這里，大隊部向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：

　　1、送給媽媽一束康乃馨，附上一張賀卡來(lái)表達自己對母親的愛(ài)。

　　2、回家后幫母親做些力所能及的家務(wù)，為母親捶捶背、揉揉肩、洗洗腳。

　　3、親手做幾道媽媽喜歡吃的菜。

　　4、給媽媽一個(gè)擁抱、陪媽媽做她想做的事。

　　乙：讓我們把自己的祝福獻給母親，讓全世界的人都感到母愛(ài)和這與生俱來(lái)的感情吧。

　　甲：對啊，世界上最無(wú)私的愛(ài)莫過(guò)于母愛(ài)。讓我們把想對母親說(shuō)的話(huà)在母親節那天說(shuō)出來(lái)吧！

　　乙：接下來(lái)讓我們了解一下母親節的由來(lái)吧！

　　甲：母親節起源于美國西弗吉尼亞州嘉芙頓城的一家主日學(xué)校。

　　乙：1876年，美國還在悲悼南北戰爭的死者。安娜查維斯夫人在禮拜堂講授美國國殤紀念日的課程，講到戰役中捐軀的英雄故事后，她進(jìn)行祈禱時(shí)說(shuō)：“但愿在某處、某時(shí)，會(huì )有人創(chuàng )立一個(gè)母親節，紀念和贊揚美國與全世界的母親�！�

　　甲：查維斯夫人為她的禮拜堂服務(wù)超過(guò)25年，當她在72歲逝世時(shí)，41歲的女兒安娜，立志創(chuàng )立一個(gè)母親節，來(lái)實(shí)現母親多年前祈求的心愿。

　　乙：安娜先后寫(xiě)信給許多有名望的人物，要求他們支持設立母親節，以發(fā)揚孝道，初時(shí)反應冷淡，但她不氣餒，繼續向各界呼吁。

　　甲：1919年5月12日，安德烈衛理教堂應安娜之邀為母親們舉行一個(gè)禮拜儀式。隔年，此儀式在費城舉行，反應熱烈，終于獲得維州州長(cháng)支持，并于1919年宣布在該州設立母親節。

　　乙：接著(zhù)，美國多個(gè)州和加拿大、墨西哥等先后對母親節給予認可，舉行慶祝儀式。

　　甲：到了1919年，美國總統威爾遜提請國會(huì )通過(guò)決議案，將母親節定為全美國的節日，并促請人們“公開(kāi)表示我們對母親的敬愛(ài)”。世界各地相繼仿效，遂成為“國際母親節”。

　　乙：安娜原建議以她母親的逝世日5月10日作為母親節的日期，但后為方便人們共敘天倫，便選定在五月份的第二個(gè)星期日為母親節。

　　甲：相信同學(xué)們現在都知道母親節的由來(lái)吧！讓我們把自己的祝福獻給母親，讓全世界的人都感到母愛(ài)和這與生俱來(lái)的感情吧。

　　乙：時(shí)間又是這樣匆匆的溜走，我們主宰不了時(shí)間但我們可以主宰我們的心情，讓我們在下周五不見(jiàn)不散。

母親節的廣播稿8

　　(A)：大家好!我們的校園小喇叭又開(kāi)始廣播了!我是主持人：趙

　　(B)：我是主持人：王。

　　(A)：有一個(gè)日子，歲月里只為母親而定，是母親節;

　　(B)：有一朵花兒，五月里只為母親而開(kāi)，是康乃馨;

　　(A)：有一種情感，生命里為母親而感動(dòng)，是兒女親情。

　　(B)：同學(xué)們大家猜到了吧，我們今天播報的主題就是《感恩母親》。

　　(A)：對了大家知道母親節在什么時(shí)候嗎?

　　(B)：是的，每年五月的第二個(gè)星期天就是母親節。今年的母親節在5月11日，也就是這個(gè)星期日，大家一定要記得哦!

　　(A)：讓我們把自己的祝福獻給母親，讓全世界的人都感到母愛(ài)和這與生俱來(lái)的感情吧。

　　(B):下面讓我們來(lái)聽(tīng)一段有關(guān)母親的真實(shí)故事吧!

　　(A)：《母親的姿勢》這是一個(gè)真實(shí)的故事。他們一家人住在一套用木板隔成的兩層商鋪里。母親半夜起床上廁所，突然聞到一股濃濃的煙味，便意識到家中出事了。等丈夫從夢(mèng)中驚醒，樓下已是一片火海，兩個(gè)女兒、三個(gè)兒子以及兩位雇工都被困在大火中。孩子們被叫醒了，個(gè)個(gè)如受驚的小兔子，逐一聚攏到母親身邊。幸好閣樓上的天花板只有一層，砸開(kāi)它，就可以攀上后墻逃生。絕望之余，父親帶著(zhù)兩個(gè)雇工砸開(kāi)天花板，并第一個(gè)搶先翻過(guò)墻頭。父親出去后，再也沒(méi)有回來(lái)，他只顧呼喚鄰居救火。高墻里面，大火離母親和五個(gè)孩子越來(lái)越近了。五個(gè)孩子中，最高的也僅有1.54米，而圍墻有兩米多高。他們沒(méi)有一個(gè)人能單獨攀上去。幸運的是，墻頭上有一個(gè)雇工留了下來(lái)，他一手緊抓房頂橫梁，另一只手伸向墻內的母親和五個(gè)孩子�！皠e怕，踩著(zhù)媽媽的`手，爬上去!”母親蹲在地上，抓牢大兒子的腳，大兒子用力一蹬，抓住雇工的手攀上了墻頭，翻身脫離了險境。用同樣的辦法，母親把二兒子和小兒子一一舉過(guò)了墻。

　　此刻，火舌已舔到腳掌，母親奮力抓起二女兒。此時(shí)，她的力氣已用盡，渾身不停地顫抖。大女兒急中生智，協(xié)助媽媽把妹妹舉過(guò)了墻�；鸷Ｖ�，僅剩母親和大女兒。大火已卷上了她們的身體，燒著(zhù)了她們的衣服。大女兒哭著(zhù)讓媽媽離開(kāi)，但母親堅決地將女兒拉了過(guò)來(lái)，拼盡最后一口氣，將大女兒托過(guò)墻頭。當工人再次把手伸向母親的時(shí)候，她竟然連站立的力氣也耗盡了，轉眼間，便被大火吞沒(méi)了。墻外，五個(gè)孩子聲淚俱下地捶打著(zhù)墻，大喊著(zhù)“媽媽”，而墻內的母親再也聽(tīng)不見(jiàn)了，永遠地閉上了眼睛。

　　消防人員趕到，20分鐘便將大火撲滅。人們進(jìn)去尋找這位母親，看到了極為悲壯的一幕：母親跪在閣樓內的墻下，雙手向上高高舉起，保持著(zhù)托舉的姿勢。這個(gè)故事就發(fā)生在深圳，人們將永遠銘記著(zhù)這位英雄母親的名字——盧映雪。

　　(B)聽(tīng)了這個(gè)感人的故事，你心中正在思考著(zhù)什么呢?

　　(A)：世界上有一種愛(ài)，任你肆意的去索取，卻從不需要報答，這種愛(ài)叫母愛(ài)，這個(gè)人叫母親。

　　(B)：有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽。母親--親愛(ài)的媽媽?zhuān)�您是太�?yáng)底下最光輝的形象。多少年風(fēng)風(fēng)雨雨辛酸苦辣你曾經(jīng)經(jīng)過(guò)，多少年默默承受無(wú)聞付出您從不問(wèn)收獲。

　　(A)：心中有愛(ài)才能發(fā)現這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)心;心存感恩方能感知生活施予我們的恩澤。古人說(shuō)得好：“滴水之恩，當涌泉相報�！备卸�，不一定非得是那種驚天地、泣鬼神的大事，感恩是一種生活態(tài)度，它是一種善于發(fā)現生活中的感動(dòng)并能享受這一感動(dòng)的思想境界。

　　(B)：每個(gè)人的成長(cháng)都離不開(kāi)母愛(ài)，是母愛(ài)成就了偉人的驚人之舉，賦予了藝術(shù)家奇妙的靈感，啟迪了科學(xué)家敏銳的智慧，也豐富了我們每個(gè)人內心的情感。

　　(A)：母愛(ài)就像滿(mǎn)天的繁星，星星點(diǎn)點(diǎn)，映照著(zhù)我們每個(gè)人的心田。

　　(B)：人世間因為有了母愛(ài)而變得更加豐富多彩。滄海桑田，世事變遷，惟有母愛(ài)能賜予我們神奇的力量，唯有母愛(ài)的光輝永恒不變。

　　(A)親愛(ài)的媽媽?zhuān)阂苍S你從來(lái)都不知道你對我有多么重要你的幸福和微笑是我永恒努力的目標

　　(B)人世間紛紛擾擾無(wú)論多浩瀚的愛(ài)在你的面前也只如塵沙般渺小

　　也許你不會(huì )知道你生病的那個(gè)晚上我是多么的害怕和心慌只能一遍遍向天祈禱你能夠永遠陪在我的身旁

　　(A)請你不要受傷不要彷徨請相信我是你生活的希望

　　多少次聽(tīng)到你的聲音我才能忘記憂(yōu)傷緊握著(zhù)你的雙手

　　我才能遺忘失望

　　(B)哦媽媽我的好媽媽世界上沒(méi)有人像你這般偉大

　　為我日夜操勞愿付出所有代價(jià)

　　(A)哦媽媽我的好媽媽世界因為有了你而變的偉大

　　你可曾知道你是我這一生最大的牽掛

　　(B)：孩兒的成長(cháng)，是母親再生的希望;

　　(A)：孩兒的失敗，是母親酸楚的淚水;

　　(B)：孩兒的成功，是母親幸福的微笑。

　　(A)：同學(xué)們，為了母親的微笑，

　　(B)：同學(xué)們，為了明天的收獲，

　　合：讓我們豪情似海，壯志如山，永不服輸，奮力拼搏吧!

　　合：今天的廣播到此結束。老師、同學(xué)們下次再見(jiàn)。

母親節的廣播稿9

親愛(ài)的同學(xué)們，下午好！

　　答:五月臨風(fēng)，母親節前夕，紅領(lǐng)巾電臺又和大家見(jiàn)面了。

　　今天，你可能會(huì )發(fā)現我們的開(kāi)場(chǎng)白有點(diǎn)特別。

　　答:沒(méi)有！一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有。

　　乙:特價(jià)在“在母親節前夕；這句話(huà)。

　　甲:哦，我明白了。5月13日是我們的母親節。

　　是的，離母親節只有一天了。世界上最無(wú)私最偉大的愛(ài)是母愛(ài)。平日里，我們可能沒(méi)有時(shí)間去關(guān)心和問(wèn)候，有時(shí)候心情不好的時(shí)候會(huì )對媽媽發(fā)脾氣，但他們從不抱怨，相反，他們會(huì )安慰和鼓勵你。

　　答:媽媽給了我們溫暖和關(guān)懷，媽媽給了我們偉大無(wú)私的愛(ài)，媽媽教會(huì )了我們做人的道理。但是，我們的成長(cháng)見(jiàn)證了母親青春的逝去，母親的時(shí)光就像一個(gè)影子，越來(lái)越短，折射出我們的未來(lái)。當我們擁抱榮耀的時(shí)候，母親正在積累滄桑。然而，我們一生都無(wú)法脫離母親慈愛(ài)的目光。

　　我相信現在所有的學(xué)生都知道母親節的原因了。讓我們把祝福獻給母親，讓全世界的人都能感受到母愛(ài)，感受到這種與生俱來(lái)的感覺(jué)。

　　b:五月，陽(yáng)光溫暖，空氣中彌漫著(zhù)康乃馨的芬芳，這是一個(gè)溫暖的母親節，輕輕地向我們走來(lái)。

　　答:有一種感情叫感動(dòng)，有一種愛(ài)在我們心里流淌，有一種情感撫慰著(zhù)我們的心，一直陪伴著(zhù)我們走向成熟。那份情，那份愛(ài)，那份情，匯聚成陪伴我們成長(cháng)的最美的湖。

　　b:讓我們把祝福獻給母親，讓全世界的人都能感受到母愛(ài)，感受到這種與生俱來(lái)的`感覺(jué)。

　　答:是的，世界上最無(wú)私的愛(ài)是母愛(ài)。母親節想對媽媽說(shuō)什么就說(shuō)什么吧！

　　對媽媽說(shuō)一句溫暖的祝福。

　　對媽媽說(shuō):媽媽?zhuān)∧闩�力了�?/p>

　　給媽媽一份自制的節日禮物。

　　幫我媽媽做一點(diǎn)家務(wù)。

　　給媽媽洗腳。

　　你還記得在家里想起我們的母親嗎？

　　三江春暉報道:但是一寸長(cháng)的草有多少愛(ài)。微笑，問(wèn)候，擁抱……小小的一件事，對母親來(lái)說(shuō)，是最甜蜜的甘露，因為她無(wú)私的奉獻，只是為了孩子的幸福。

　　接下來(lái)請聽(tīng)《感恩的心》

　　最后，祝世界上所有的母親母親節快樂(lè )！

　　時(shí)間過(guò)得太快了。我們不能控制時(shí)間，但我們可以控制自己的情緒。下周五我們要么去那里，要么原地踏步。

　　答:今天的紅領(lǐng)巾電臺已經(jīng)播完了。謝謝你。

母親節的廣播稿10

各位同學(xué)：

　　大家中午好!

　　甲：迎著(zhù)五月的微風(fēng)，母親節的前夕，紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了。

　　乙：今天大家也許發(fā)覺(jué)我們的開(kāi)頭語(yǔ)有點(diǎn)特殊吧!

　　甲：沒(méi)有啊!我一點(diǎn)也沒(méi)感覺(jué)到。

　　乙：，特殊就特殊在“母親節的前夕”這句話(huà)。

　　甲：哦，我明白了5月13日是我們母親的節日---母親節。

　　乙：是啊，再過(guò)1天就是母親節了。世界上最無(wú)私、最偉大的愛(ài)就是母愛(ài)。平日里我們可能沒(méi)有時(shí)間關(guān)心和問(wèn)候，甚至有時(shí)在自己心情不好時(shí)，沖著(zhù)媽媽發(fā)脾氣，可她們從沒(méi)有過(guò)怨言，相反還會(huì )安慰你，鼓勵你。

　　甲：是母親給了我們溫情和呵護，是母親給了我們偉大無(wú)私的愛(ài)，是母親教給了我們做人的道理。但是，我們的成長(cháng)卻見(jiàn)證著(zhù)母親青春的流逝，母親的光陰猶如漸行漸短的影子映襯著(zhù)我們的未來(lái)，當我們擁抱輝煌的時(shí)候，母親卻在積累滄桑。然而我們這一輩子永遠也走不出母親那一雙飽含深情的眼睛。

　　甲：相信同學(xué)們現在都知道母親節的由來(lái)吧!讓我們把自己的祝福獻給母親，讓全世界的'人都感到母愛(ài)和這與生俱來(lái)的感情吧。

　　乙：五月，陽(yáng)光和煦，空氣中飄溢著(zhù)康乃馨的香氣，那是溫馨的母親節輕輕地向我們走來(lái)。

　　甲：有一種親情叫感動(dòng)，有一種愛(ài)流淌在我們每個(gè)人心中，有一種情感撫慰著(zhù)我們心靈，一直伴著(zhù)我們走向成熟的濃重。那份親情，那份愛(ài)，那份感情，匯聚成一泓最美的伴著(zhù)我們成長(cháng)的湖水。

　　乙：讓我們把自己的祝福獻給母親，讓全世界的人都感到母愛(ài)和這與生俱來(lái)的感情吧。

　　甲：對啊，世界上最無(wú)私的愛(ài)莫過(guò)于母愛(ài)。讓我們把想對母親說(shuō)的話(huà)在母親節那天說(shuō)出來(lái)吧!

　　向媽媽道一聲溫馨的祝福。

　　對媽媽說(shuō)一聲：媽媽!您辛苦了!

　　送給媽媽一份自制的節日小禮物。

　　為媽媽做一點(diǎn)力所能及的家務(wù)。

　　為媽媽洗腳。

　　乙：你還記得正在家中惦念我們的母親么?

　　誰(shuí)言寸草心，報得三江春暉。一個(gè)微笑，一句問(wèn)候，一個(gè)擁抱……微乎其微的一件小事，對于母親卻是最甜美的甘露，因為母親無(wú)私的付出僅是為了兒女的幸福。

　　下面，請聽(tīng)《感恩的心》

　　甲：最后祝天底下所有的母親，母親節快樂(lè )!

　　乙：時(shí)間又是這樣匆匆的溜走，我們主宰不了時(shí)間但我們可以主宰我們的心情，讓我們在下周五不見(jiàn)不散。

　　甲：今天的紅領(lǐng)巾廣播站節目播音完畢，謝謝大家。

母親節的廣播稿11

　　B:親愛(ài)的老師們，同學(xué)們，大家中午好!

　　A:伴隨著(zhù)燦爛的陽(yáng)光，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。我是主持人xx。

　　B:我是主持人xx。

　　A:有一個(gè)日子，歲月里只為母親而定，是母親節；

　　B:有一朵花兒，五月里只為母親而開(kāi)，是康乃馨；

　　A:有一種情感，生命里為母親而感動(dòng)，是兒女親情。

　　B：同學(xué)們大家猜到了吧，我們今天“新聞彩虹堂”的主題就是《感恩母親》。

　　A：大家知道母親節在什么時(shí)候嗎?

　　B：是的，每年五月的第二個(gè)星期天就是母親節。今年的母親節在5月13日。本周星期天。

　　A：首先讓我們來(lái)了解一下母親節的由來(lái)吧!

　　B：母親節起源于希臘，古希臘人在這一天向希臘神話(huà)中的眾神之母赫拉致敬�，F代意義上的母親節起源于美國，由安娜發(fā)起，她終生未嫁，一直陪在母親身邊。

　　A：1905年在母親去世后，她悲痛欲絕。兩年后，安娜和她的朋友們開(kāi)始寫(xiě)信給有影響的部長(cháng)、商人、議員來(lái)尋找支持，以便讓母親節成為一個(gè)法定節日。

　　B：安娜認為子女經(jīng)常忽視了對母親的感情，她希望母親節能讓我們多想一想母親為家庭付出的一切。

　　A：1913年，美國國會(huì )通過(guò)一份議案，將每年5月的第二個(gè)星期天作為法定的母親節�？的塑氨贿x中為獻給母親的.花。母親節從此流傳開(kāi)來(lái)。

　　B：母親節是個(gè)充滿(mǎn)人間溫情的節日，這一天，家里的男成員要把全部家務(wù)活都包下來(lái)，兒女們每人都要做一件讓母親高興的事，以盡孝道。即使遠在異地的孩子，也要打電話(huà)向母親表示祝賀。

　　A：這一天，美國人民都要在胸前佩上一朵花。母親健在的，戴一朵有色的花，表示歡愉；母親逝世的，戴一朵白花，表達哀思。

　　B：母親的偉大，能感動(dòng)不同國度，不同膚色的人，從古至今，多少文人墨客竭力渲染母愛(ài)的偉大。

　　A：母愛(ài)，賜予了我們多少不能忘卻的東西，我們從那里學(xué)會(huì )了寬容，學(xué)會(huì )了理解，學(xué)會(huì )了廣博，學(xué)會(huì )了為他人著(zhù)想，可是我們又曾為媽媽做過(guò)什么呢?

　　B：在這里，校團委、大隊部向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議:

　　A：送給媽媽一束康乃馨，附上一張賀卡來(lái)表達自己對母親的愛(ài)。

　　B：回家后幫母親做些力所能及的家務(wù)，為母親捶捶背、揉揉肩、洗洗腳。

　　A：給媽媽一個(gè)擁抱、陪媽媽做她想做的事。

　　B：讓我們把自己的祝福獻給母親，讓全世界的人都感到母愛(ài)和這與生俱來(lái)的感情吧。

　　B:本期的紅領(lǐng)巾廣播《感恩母親》到此結束，感謝您的收聽(tīng)，再見(jiàn)!

母親節的廣播稿12

　　在人生崎嶇坎坷的旅途上，是誰(shuí)給予你最真誠、最親切的關(guān)愛(ài)，是誰(shuí)對你噓寒問(wèn)暖，時(shí)刻給予你無(wú)私的奉獻；是誰(shuí)不知疲倦地教導著(zhù)你為人處世的道理；是誰(shuí)為了你的瑣事而煩惱？對了！是偉大的母親們。母愛(ài)是無(wú)私的，是永不停息的。沒(méi)有一位母親是不愛(ài)自己的子女的。不管怎樣，母愛(ài)終究都是生命中最真摯、最難以割舍的感情。

　　母親將你帶到這個(gè)世界上，隨即你便有了生命，有了生存的寄托。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，對于母親的羅嗦與嘮叨也開(kāi)始厭煩了。然而，當你以

　　一個(gè)有理方呵斥母親時(shí)，你曾作何感想？母親傾注了半生的精力來(lái)哺育你、教導你，至死方休，如果在她年邁時(shí)，你不孝敬她，反而對她不理不管、大發(fā)雷霆，她會(huì )有多么地傷心、絕望��！哪個(gè)母親不望子成龍、望女成鳳？哪個(gè)母親會(huì )對自己的孩子索要什么回報？

　　唐代詩(shī)人孟郊的《游子吟》中寫(xiě)到：“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！泵绹�“9.11”災難中一名美國公民的生命留言：“媽媽?zhuān)�我�?ài)你！”??多少個(gè)事實(shí)證明親情無(wú)價(jià)！我們應當珍惜此刻的溫馨��！

　　母愛(ài)，感化一切。

　　當你已經(jīng)承受不住外界所帶來(lái)的種種壓力時(shí)，母親為你頂起一片天空，抵擋所有風(fēng)雨；當你心無(wú)慰籍時(shí)，她開(kāi)導你、教育你，教導你“退一步海闊天空”的哲理；當你遇到困難與挫折或因情緒不好而對她大發(fā)脾氣時(shí)，她默默承受但仍堅強地開(kāi)導；當你因學(xué)習而疲勞、心煩時(shí)，她會(huì )送上一杯熱茶，不需任何語(yǔ)言，一切感情均化為淚水落于掌心，一切盡在不言中??

　　母愛(ài)，真摯無(wú)私。

　　當你遇到危險時(shí)，她不顧一切地救助你，即使失去生命也毫無(wú)怨言；當你感到傷痛絕望時(shí)，她比你更加痛心悲傷，卻必須要堅強地勸慰你，

　　讓你安心；當你歡心愉悅時(shí)，她會(huì )陪你一起分享心中的喜悅，但是卻絕對不會(huì )多霸占一點(diǎn)，讓你的'心變得空虛無(wú)物??

　　母愛(ài)，不求回報。

　　當你過(guò)生日時(shí)，她顯得多么激動(dòng)、緊張，為你操辦了一切，每年都不落下，總記得比你還清楚。而每當到了她的生日時(shí)，卻從未見(jiàn)她大大操辦過(guò)，只是依舊保持著(zhù)那一臉的微笑，默默地接受你對她生日的淡忘與對她的漠不關(guān)心??

　　母愛(ài)，永不停息。

　　在家里，母親的關(guān)愛(ài)如泉涌般包圍著(zhù)我；學(xué)校里，母親的思念如絲網(wǎng)般牽動(dòng)著(zhù)我；陪伴時(shí)，母親的真情與溫馨時(shí)刻感染著(zhù)我??

　　母親對我們的恩情千千萬(wàn)萬(wàn)，實(shí)數難以報答，但是仍有許多人不知其中深義，對自己的母親毫無(wú)感恩之心，而兒女對父母的孝敬應是有實(shí)際行動(dòng)的，只顧自己而不為父母著(zhù)想，是十分令人憤恨的行為。

　　回想起成長(cháng)道路上的種種片段：牙牙學(xué)語(yǔ)，背時(shí)識字，生病時(shí)母親對我的守護，上學(xué)前的叮嚀，放學(xué)后的歡樂(lè )與憂(yōu)愁；春日里的風(fēng)箏和草地上的滾鬧，夏日里的游泳，秋日里的郊游，冬日里燈下伴我讀書(shū)。這

　　一切的一切，都是母親對我的愛(ài)所構成的溫情。謝謝你，母親！是你教會(huì )了我做人的基本原則，是你給予我生命，是你??

　　永遠祝福你，我敬愛(ài)的母親。

母親節的廣播稿13

　　(A)：迎著(zhù)五月的微風(fēng)，東關(guān)學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了。

　　(A)：我是主持人：陳可臻

　　(B)：我是主持人：劉瑤

　　(A)：有一個(gè)日子，歲月里只為母親而定，是母親節;

　　(B)：有一朵花兒，五月里只為母親而開(kāi)，是康乃馨;

　　(A)：有一種情感，生命里為母親而感動(dòng)，是兒女親情。

　　(B)：同學(xué)們大家猜到了吧，我們今天播報的主題就是《感恩母親》。

　　(A)：對了大家知道母親節在什么時(shí)候嗎?

　　(B)：是的，每年五月的第二個(gè)星期天就是母親節。今年的母親節在5月9日，也就是這個(gè)星期日，大家一定要記得哦!

　　(B)：接下來(lái)讓我們了解一下母親節的由來(lái)吧!

　　(A)：母親節起源于美國西弗吉尼亞州嘉芙頓城的一家主日學(xué)校。

　　(B):1876年，美國還在悲悼南北戰爭的死者。

　　(A)：查維斯夫人為她的禮拜堂服務(wù)超過(guò)25年，當她在72歲逝世時(shí)，41歲的女兒安娜，立志創(chuàng )立一個(gè)母親節，來(lái)實(shí)現母親多年前祈求的心愿。

　　(B)：安娜先后寫(xiě)信給許多有名望的人物，要求他們支持設立母親節，以發(fā)揚孝道，初時(shí)反應冷淡，但她不氣餒，繼續向各界呼吁。

　　(A)：20xx年5月12日，安德烈衛理教堂應安娜之邀為母親們舉行一個(gè)禮拜儀式。隔年，此儀式在費城舉行，反應熱烈，終于獲得維州州長(cháng)支持，并于20xx年宣布在該州設立母親節。

　　(B)：接著(zhù)，美國多個(gè)州和加拿大、墨西哥等先后對母親節給予認可，舉行慶祝儀式。

　　(A)：到了20xx年，美國總統威爾遜提請國會(huì )通過(guò)決議案，將母親節定為全美國的節日，并促請人們“公開(kāi)表示我們對母親的敬愛(ài)”。世界各地相繼仿效，遂成為“國際母親節”。

　　(B)：安娜原建議以她母親的逝世日5月10日作為母親節的日期，但后為方便人們共敘天倫，便選定在五月份的第二個(gè)星期日為母親節。

　　(A)：相信同學(xué)們現在都知道母親節的由來(lái)吧!讓我們把自己的祝福獻給母親，讓全世界的人都感到母愛(ài)和這與生俱來(lái)的感情吧。

　　(B):下面一位大姐姐的成長(cháng)故事相信一定會(huì )觸動(dòng)大家的心靈!請聽(tīng)故事《媽媽的愛(ài)》。

　　媽媽的愛(ài)

　　小時(shí)候，嗷嗷待哺的我被包裹在襁褓里，那時(shí)的記憶是模糊的，只是隱約看到有一個(gè)人總是在我的搖籃邊哼唱著(zhù)輕輕的歌曲，伴我入眠。那時(shí)的我無(wú)法表達自己的思想，只知道難受了哭、舒服了笑，那個(gè)人總是在我哭的時(shí)候哄我，在我笑的`時(shí)候說(shuō)我漂亮可愛(ài)。我不知道她是誰(shuí)，只知道她可以依靠，她的懷抱是最安全最溫暖的港灣。

　　長(cháng)大一點(diǎn)后，我開(kāi)始學(xué)說(shuō)話(huà)，我學(xué)會(huì )的第一個(gè)詞語(yǔ)就是：媽媽?zhuān)�當我叫出媽媽的時(shí)候，我看到她的笑容燦爛得像花兒一樣，原來(lái)她希望得到的是那么少。漸漸的到了就學(xué)的年齡，媽媽牽著(zhù)我的手送我去學(xué)校，在校門(mén)口我抱著(zhù)媽媽的腿久久不肯讓她離去，她就像我的守護者，有她才會(huì )有安全感。

　　又大了一點(diǎn)，我學(xué)會(huì )了叛逆，媽媽的臂彎不再是我的避風(fēng)港，我也如同所有的孩童一樣調皮貪玩，總是在不經(jīng)意間就惹了許多麻煩，隨之而來(lái)的就是媽媽如同老婆婆似的絮絮叨叨。那時(shí)候，媽媽的叮嚀和嘮叨似乎是我最難以接受的聲音，她叫我往東，我就偏要向西，的信念就是走自己的路，讓媽媽說(shuō)去吧。

　　高中了，我的學(xué)業(yè)越來(lái)越忙，高考帶給我的壓力也越來(lái)越大，每天總要復習到第二天的凌晨才能休息，媽媽總會(huì )給我準備各種各樣的小點(diǎn)心，讓我打起精神，她似乎比我更緊張忙碌。

　　很快，高考結束了，我考上了理想的大學(xué)。有一天，看著(zhù)媽媽在房間里忙碌的背影時(shí)，才發(fā)現媽媽已經(jīng)老了，烏黑的頭發(fā)中出現了白色的發(fā)線(xiàn)，光潔的額頭上也布滿(mǎn)了皺紋……而我，卻長(cháng)大了。我想起了小時(shí)候總是惹媽媽生氣，我想起了上學(xué)后總是覺(jué)得媽媽的學(xué)識不如自己，我想起了媽媽臉上的無(wú)奈，想起了媽媽的千言萬(wàn)語(yǔ)……

　　(A)：聽(tīng)著(zhù)愛(ài)的故事，我感動(dòng)了，同學(xué)們，你呢?此時(shí)此刻我想大家一定有許多話(huà)想對媽媽說(shuō)，請在歌曲《燭光里媽媽》陪伴下寫(xiě)下你對媽媽的祝福吧!

　　(B)：“媽媽?zhuān)�我想對你說(shuō)，話(huà)到嘴邊又咽下/媽媽?zhuān)�我想對你笑，眼里卻點(diǎn)點(diǎn)淚花/哦，媽媽?zhuān)瑺T光里的媽媽?zhuān)�你的黑發(fā)泛起了霜花/哦，媽媽?zhuān)瑺T光里的媽媽?zhuān)�你的眼睛�?xiě)滿(mǎn)了這段牽掛/哦，媽媽?zhuān)瑺T光里的媽媽?zhuān)�你的腰身變的不再挺�?哦，媽媽?zhuān)瑺T光里的媽媽?zhuān)�你的眼睛為何失去了光華/媽媽呀，女兒已長(cháng)大，不愿起牽著(zhù)您的衣襟/走過(guò)春秋冬夏/哦，媽媽?zhuān)瑺T光里的媽媽?zhuān)�相信我吧，女兒自有女兒的報答……”“燭光里的媽媽”這愛(ài)的旋律在耳邊響起，心里淡淡酸楚，眼里點(diǎn)點(diǎn)淚花。媽媽?zhuān)�您的恩情女兒�?huì )盡力報答，即使我所做的一切可能都及不上那血濃于水的母愛(ài)的萬(wàn)分之一。女兒已經(jīng)從您那兒攝取了太多太多，如今的我已長(cháng)大成人，不愿再讓您為我付出那么那么多了，您的幸福，就是我的愿望。

　　(B)是呀,每個(gè)兒女的生命中都有一個(gè)守護天使，她也許沒(méi)有多么出眾的外表，也許沒(méi)有多么淵博的學(xué)識，但她帶著(zhù)一份熾熱的愛(ài)來(lái)到兒女身邊，給兒女最溫暖的避風(fēng)港。對她來(lái)說(shuō)，似乎付出就是使命，似乎奉獻與得到?jīng)]有區別，那就是母愛(ài)!讓我們再來(lái)聽(tīng)聽(tīng)一段有關(guān)母親的真實(shí)故事吧!

　　母親的姿勢

　　這是一個(gè)真實(shí)的故事。他們一家人住在一套用木板隔成的兩層商鋪里。母親半夜起床上廁所，突然聞到一股濃濃的煙味，便意識到家中出事了。等丈夫從夢(mèng)中驚醒，樓下已是一片火海，兩個(gè)女兒、三個(gè)兒子以及兩位雇工都被困在大火中。孩子們被叫醒了，個(gè)個(gè)如受驚的小兔子，逐一聚攏到母親身邊。幸好閣樓上的天花板只有一層，砸開(kāi)它，就可以攀上后墻逃生。絕望之余，父親帶著(zhù)兩個(gè)雇工砸開(kāi)天花板，并第一個(gè)搶先翻過(guò)墻頭。父親出去后，再也沒(méi)有回來(lái)，他只顧呼喚鄰居救火。高墻里面，大火離母親和五個(gè)孩子越來(lái)越近了。五個(gè)孩子中，的也僅有1.54米，而圍墻有兩米多高。他們沒(méi)有一個(gè)人能單獨攀上去。幸運的是，墻頭上有一個(gè)雇工留了下來(lái)，他一手緊抓房頂橫梁，另一只手伸向墻內的母親和五個(gè)孩子�！皠e怕，踩著(zhù)媽媽的手，爬上去!”母親蹲在地上，抓牢大兒子的腳，大兒子用力一蹬，抓住雇工的手攀上了墻頭，翻身脫離了險境。用同樣的辦法，母親把二兒子和小兒子一一舉過(guò)了墻。

　　此刻，火舌已舔到腳掌，母親奮力抓起二女兒。此時(shí)，她的力氣已用盡，渾身不停地顫抖。大女兒急中生智，協(xié)助媽媽把妹妹舉過(guò)了墻�；鸷Ｖ�，僅剩母親和大女兒。大火已卷上了她們的身體，燒著(zhù)了她們的衣服。大女兒哭著(zhù)讓媽媽離開(kāi)，但母親堅決地將女兒拉了過(guò)來(lái)，拼盡最后一口氣，將大女兒托過(guò)墻頭。當工人再次把手伸向母親的時(shí)候，她竟然連站立的力氣也耗盡了，轉眼間，便被大火吞沒(méi)了。墻外，五個(gè)孩子聲淚俱下地捶打著(zhù)墻，大喊著(zhù)“媽媽”，而墻內的母親再也聽(tīng)不見(jiàn)了，永遠地閉上了眼睛。

　　消防人員趕到，20分鐘便將大火撲滅。人們進(jìn)去尋找這位母親，看到了極為悲壯的一幕：母親跪在閣樓內的墻下，雙手向上高高舉起，保持著(zhù)托舉的姿勢。這個(gè)故事就發(fā)生在深圳，人們將永遠銘記著(zhù)這位英雄母親的名字——盧映雪。

　　(B)聽(tīng)了這個(gè)感人的故事,你心中正在思考著(zhù)什么呢?

　　(A)下面就來(lái)讓我們聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們在母親節到來(lái)之際,有什么樣的心聲吧?

　　(A)：在節目的最后，廣播站全體成員向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：

　　1、各班開(kāi)好《感恩母親》的主題班隊會(huì )，更換主題版面。

　　2、每位同學(xué)辦好一分手抄報，寫(xiě)好一篇《給母親的一封信》的作文。

　　3、回家后幫母親做些力所能及的家務(wù)，為母親捶捶背、揉揉肩、洗洗腳。

　　4、親手做幾道媽媽喜歡吃的菜。

　　5、給媽媽一個(gè)擁抱、陪媽媽做她想做的事。

　　(B)時(shí)間又是這樣匆匆的溜走，我們主宰不了時(shí)間但我們可以主宰我們的心情，

　　(A)下面這首《白發(fā)親娘》歌,獻給天下所有的母親:祝天下所有母親節日快樂(lè )!讓我們在下周四不見(jiàn)不散!

母親節的廣播稿14

　　男：采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。

　　女：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。

　　男：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。

　　女：帶走一絲煩惱，讓快樂(lè )與我們同行。

　　合：敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面啦！

　　女：我是一年六班的xx

　　男：我是一年六班的xx

　　女：上周日是母親節，今天讓我們一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)母親的故事吧！

　　男：說(shuō)起母親節，我們很有必要介紹一下這個(gè)節日的由來(lái)。

　　女：母親節是由一位名叫賈維斯的婦女倡導，并由她的女兒安娜·賈維斯發(fā)起創(chuàng )立的。

　　女：賈維斯夫人是一個(gè)有著(zhù)10個(gè)子女的母親，是當時(shí)美國一所學(xué)校的總監，是一位心地善良，極富同情心的女人。她講述著(zhù)解放黑奴的南北戰爭中/那一個(gè)個(gè)為正義捐軀的英雄故事時(shí)，望著(zhù)臺下那一張張充滿(mǎn)稚氣的孩子們的臉，一個(gè)想法猛然涌上心頭：為祖國貢獻了這么多英勇戰士，保證了戰爭勝利的，不就是那一個(gè)個(gè)含辛茹苦地撫育著(zhù)子女的母親們嗎她們的兒子血染疆場(chǎng)，承受了最大的痛苦和犧牲的，不也是這些默默無(wú)聞的母親嗎因此，她提出應該設立一個(gè)紀念日或母親節，給這些平凡的女人一些慰藉，表達兒女們對母親的孝思。

　　男：可惜的是，這個(gè)良好的愿望還沒(méi)有實(shí)現，賈維斯夫人便與世長(cháng)辭了。她的女兒安娜·賈維斯/目睹母親/撫養自己/和兄弟姐妹成人的辛勞，深感母親的提議是適合天理人心的。因此，她寫(xiě)出了幾十封信，發(fā)給美國國會(huì )，地方州長(cháng)和婦女組織等，提議創(chuàng )立母親節。在她的一再呼吁下，這一提議得到了社會(huì )上的廣泛響應和支持。

　　男：2019年，美國總統威爾遜鄭重宣布，每年5月的第二個(gè)星期天，，定為母親節。美國政府還規定，母親節這天，家家戶(hù)戶(hù)都要懸掛國旗，以表示對母親的尊敬。由于賈維斯夫人生前喜愛(ài)康乃馨，這種花也就成了母親節的象征。

　　女：母親節創(chuàng )立后，也得到了全世界各國人民的支持。安娜·賈維斯在世時(shí)，設立母親節的國家已達43個(gè)。時(shí)至今日，歡慶這個(gè)節日的國家就更多了。母親節，已經(jīng)成了一個(gè)名副其實(shí)的國際性節日。

　　男：母親的偉大，能感動(dòng)不同國度，不同膚色的人，讓我們一起聽(tīng)幾個(gè)母親的感人事跡吧！

　　女：在拉丁美洲一次地震后，人們救出了一個(gè)孩子，但孩子不走，對著(zhù)廢墟大哭不止。人們繼續挖掘，發(fā)現了驚人的一幕：母親踩在父親的肩膀上，原來(lái)她是用血肉之軀支撐起孩子的生命空間！

　　男：中國唐山大地震時(shí)，一對父母雙手托起水泥橫梁，孩子得救。當救助人員把孩子抱走后，那水泥橫梁才轟然落下，父母雙雙而去。據說(shuō)那橫梁，在正常情況下，兩個(gè)大力士也舉不起來(lái)！

　　女：有一個(gè)孩子，在五樓玩耍，看到媽媽買(mǎi)菜回來(lái)經(jīng)過(guò)樓下，伸手要媽媽抱，從樓上摔了下來(lái)！媽媽驚叫一聲，扔下籃子，飛快跑去接住了孩子！事后，電視臺的記者要拍下這一過(guò)程，可母親怎么也跑不了那么快，原來(lái)只有在危急時(shí)刻，母親才迸發(fā)出了超人的能量！

　　男：母愛(ài)/猶如春天的風(fēng)/她輕輕拂過(guò)/大地才會(huì )一片綠色。

　　母愛(ài)/是天上的云/總讓烈日/先從她的身驅穿過(guò)/給大地呼風(fēng)換雨降祥和。

　　母愛(ài)/是雨后的霞/總讓清洗過(guò)的大地/不棄的躺在懷里/把七彩人生夢(mèng)譜寫(xiě)在高高的天際。

　　女：從古至今，多少文人墨客/竭力渲染母愛(ài)的.偉大，母愛(ài)，賜予了我們多少不能忘卻的東西，我們從那里學(xué)會(huì )了寬容，學(xué)會(huì )了理解，學(xué)會(huì )了廣博，學(xué)會(huì )了為他人著(zhù)想，可是我們又曾為媽媽做過(guò)什么呢

　　男：為了感謝母親對我們的養育之恩，我們可以對母親說(shuō)一句真心的祝福話(huà)或送給母親一張自己親自制作的賀卡�；丶液髱湍赣H做些/力所能及的家務(wù)，為母親捶一捶背，揉一揉肩，洗一洗腳。

　　女：母親節，讓我們用最溫柔的心情，擁抱媽媽?zhuān)�告訴她："媽媽?zhuān)�我�?ài)你！"

　　男：時(shí)間過(guò)得真快，同學(xué)們，又到說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。

　　女：我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè )；

　　男：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過(guò)金色的童年。

　　女：感謝大家的收聽(tīng)，再見(jiàn)。

母親節的廣播稿15

　　五年四班紅領(lǐng)巾廣播稿

　　甲：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家中午好!

　　甲：采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。

　　乙：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。

　　甲：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。

　　乙：帶走一絲煩惱，讓快樂(lè )與我們同行。

　　合：迎著(zhù)五月的微風(fēng)，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面啦!

　　甲：我是播音員***。

　　乙：我是播音員***。

　　甲：讓我們先來(lái)回顧一下本周的校園新聞

　�。ㄐ�園新聞）

　　乙：有一個(gè)日子，歲月里只為母親而定，是母親節；

　　甲：有一朵花兒，五月里只為母親而開(kāi)，是康乃馨；

　　乙：有一種情感，生命里為母親而感動(dòng)，是兒女親情。

　　甲：同學(xué)們大家猜到了吧，本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是：感恩在母親節

　　甲：五月，陽(yáng)光和煦，空氣中飄溢著(zhù)康乃馨的香氣，那是溫馨的母親節輕輕地向我們走來(lái)。

　　乙：是誰(shuí)，帶我們來(lái)到這個(gè)世界?是誰(shuí)，撫育我們長(cháng)大成人?是誰(shuí)，耐心細致的關(guān)愛(ài)著(zhù)我們?

　　甲：是我們的母親!她用勤勞的雙手，溫暖的懷抱，博愛(ài)的肩膀為我們撐起廣闊的天空。

　　乙：有一種親情叫感動(dòng)，有一種愛(ài)流淌在我們每個(gè)人心中，有一種情感撫慰著(zhù)我們心靈，一直伴著(zhù)我們走向成熟的濃重。那份親情，那份愛(ài)，那份感情，匯聚成一泓最美的伴著(zhù)我們成長(cháng)的湖水。

　　甲：五月的第二個(gè)星期天是母親節。你還記得正在家中惦念我們的母親嗎? 乙：明天5月8日是我們母親的節日——母親節。

　　甲：說(shuō)起母親節，我們很有必要介紹一下這個(gè)節日的由來(lái)。

　�。ń榻B母親節的來(lái)歷）

　　母親節起源于希臘，古希臘人在這一天向希臘神話(huà)中的眾神之母赫拉致敬。

　　在17世紀中葉，母親節流傳到英國，英國人把封齋期的第四個(gè)星期天作為母親節。在這一天里，出門(mén)在外的年青人將回到家中，給他們的母親帶上一些小禮物。

　　現代意義上的母親節起源于美國。1876年，美國還在悲悼南北戰爭的死者。安娜·查維斯夫人在禮拜堂講授美國國殤紀念日的課程，講到戰役中捐軀的英雄故事后，她進(jìn)行祈禱時(shí)說(shuō)：“但愿在某處、某時(shí)，會(huì )有人創(chuàng )立一個(gè)母親節，紀念和贊揚美國與全世界的母親�！�

　　查維斯夫人為她的禮拜堂服務(wù)超過(guò)25年，當她在72歲逝世時(shí)，41歲的女兒安娜，立志創(chuàng )立一個(gè)母親節，來(lái)實(shí)現母親多年前祈求的心愿。安娜先后寫(xiě)信給許多有名望的人物，要求他們支持設立母親節，以發(fā)揚孝道。初時(shí)反應冷淡，但她不氣餒，繼續向各界呼吁。

　　1907年5月12日，安德烈衛理教堂應安娜之邀為母親們舉行一個(gè)禮拜儀式。隔年，此儀式在費城舉行，反應熱烈，終于獲得維州州長(cháng)支持，并于1910年宣布在該州設立母親節。

　　接著(zhù)，美國多個(gè)州和加拿大、墨西哥等先后對母親節給予認可，舉行慶祝儀式。

　　到了1914年，美國總統威爾遜提請國會(huì )通過(guò)決議案，將母親節定為全美國的節日，并促請人們“公開(kāi)表示我們對母親的敬愛(ài)”。世界各地相繼仿效，遂成為“國際母親節”。安娜原建議以她母親的逝世日5月10日作為母親節的日期，但后為方便人們共敘天倫，便選定在五月份的第二個(gè)星期日為母親節。

　　乙：相信同學(xué)們現在都知道母親節的由來(lái)吧!讓我們把自己的祝福獻給母親，讓全世界的人都感到母愛(ài)和這與生俱來(lái)的感情吧。

　　甲：下面一位大姐姐的成長(cháng)故事相信一定會(huì )觸動(dòng)大家的心靈！請聽(tīng)故事《媽媽的愛(ài)》。

　　媽媽的愛(ài)

　　小時(shí)候，嗷嗷待哺的我被包裹在襁褓里，那時(shí)的記憶是模糊的`，只是隱約看到有一個(gè)人 總是在我的搖籃邊哼唱著(zhù)輕輕的歌曲，伴我入眠。那時(shí)的我無(wú)法表達自己的思想，只知道難受了哭、舒服了笑，那個(gè)人總是在我哭的時(shí)候哄我，在我笑的時(shí)候說(shuō)我漂亮可愛(ài)。我不知道她是誰(shuí)，只知道她可以依靠，她的懷抱是最安全最溫暖的港灣。

　　長(cháng)大一點(diǎn)后，我開(kāi)始學(xué)說(shuō)話(huà)，我學(xué)會(huì )的第一個(gè)詞語(yǔ)就是：媽媽?zhuān)�當我叫出媽媽的時(shí)候， 我看到她的笑容燦爛得像花兒一樣，原來(lái)她希望得到的是那么少。漸漸的到了就學(xué)的年齡，媽媽牽著(zhù)我的手送我去學(xué)校，在校門(mén)口我抱著(zhù)媽媽的腿久久不肯讓她離去，她就像我的守護者，有她才會(huì )有安全感。

　　又大了一點(diǎn)，我學(xué)會(huì )了叛逆，媽媽的臂彎不再是我的避風(fēng)港，我也如同所有的孩童一樣 調皮貪玩，總是在不經(jīng)意間就惹了許多麻煩，隨之而來(lái)的就是媽媽如同老婆婆似的絮絮叨叨。那時(shí)候，媽媽的叮嚀和嘮叨似乎是我最難以接受的聲音，她叫我往東，我就偏要向西，唯一的信念就是走自己的路，讓媽媽說(shuō)去吧。

　　高中了，我的學(xué)業(yè)越來(lái)越忙，高考帶給我的壓力也越來(lái)越大，每天總要復習到第二天的 凌晨才能休息，媽媽總會(huì )給我準備各種各樣的小點(diǎn)心，讓我打起精神，她似乎比我更緊張忙碌。

　　很快，高考結束了，我考上了理想的大學(xué)。有一天，看著(zhù)媽媽在房間里忙碌的背影時(shí)， 才發(fā)現媽媽已經(jīng)老了，烏黑的頭發(fā)中出現了白色的發(fā)線(xiàn)，光潔的額頭上也布滿(mǎn)了皺紋??而我，卻長(cháng)大了。我想起了小時(shí)候總是惹媽媽生氣，我想起了上學(xué)后總是覺(jué)得媽媽的學(xué)識不如自己，我想起了媽媽臉上的無(wú)奈，想起了媽媽的千言萬(wàn)語(yǔ)??

　　乙：是呀, 每個(gè)兒女的生命中都有一個(gè)守護天使，她也許沒(méi)有多么出眾的外表，也許沒(méi)有多么淵博的學(xué)識，但她帶著(zhù)一份熾熱的愛(ài)來(lái)到兒女身邊，給兒女最溫暖的避風(fēng)港。對她來(lái)說(shuō)，似乎付出就是使命，似乎奉獻與得到?jīng)]有區別，那就是母愛(ài)！讓我們再來(lái)聽(tīng)聽(tīng)一段有關(guān)母親的真實(shí)故事吧！

　　母親的姿勢

　　這是一個(gè)真實(shí)的故事。他們一家人住在一套用木板隔成的兩層商鋪里。母親半夜起床上廁所，突然聞到一股濃濃的煙味，便意識到家中出事了。等丈夫從夢(mèng)中驚醒，樓下已是一片火海，兩個(gè)女兒、三個(gè)兒子以及兩位雇工都被困在大火中。孩子們被叫醒了，個(gè)個(gè)如受驚的小兔子，逐一聚攏到母親身邊。幸好閣樓上的天花板只有一層，砸開(kāi)它，就可以攀上后墻逃生。絕望之余，父親帶著(zhù)兩個(gè)雇工砸開(kāi)天花板，并第一個(gè)搶先翻過(guò)墻頭。父親出去后，再也沒(méi)有回來(lái)，他只顧呼喚鄰居救火。高墻里面，大火離母親和五個(gè)孩子越來(lái)越近了。五個(gè)孩子中，最高的也僅有1．54米，而圍墻有兩米多高。他們沒(méi)有一個(gè)人能單獨攀上去。幸運的是，墻頭上有一個(gè)雇工留了下來(lái)，他一手緊抓房頂橫梁，另一只手伸向墻內的母親和五個(gè)孩子�！皠e怕，踩著(zhù)媽媽的手，爬上去!”母親蹲在地上，抓牢大兒子的腳，大兒子用力一蹬，抓住雇工的手攀上了墻頭，翻身脫離了險境。用同樣的辦法，母親把二兒子和小兒子一一舉過(guò)了墻。

　　此刻，火舌已舔到腳掌，母親奮力抓起二女兒。此時(shí)，她的力氣已用盡，渾身不停地顫抖。大女兒急中生智，協(xié)助媽媽把妹妹舉過(guò)了墻�；鸷Ｖ�，僅剩母親和大女兒。大火已卷上了她們的身體，燒著(zhù)了她們的衣服。大女兒哭著(zhù)讓媽媽離開(kāi)，但母親堅決地將女兒拉了過(guò)來(lái)，拼盡最后一口氣，將大女兒托過(guò)墻頭。當工人再次把手伸向母親的時(shí)候，她竟然連站立的力氣也耗盡了，轉眼間，便被大火吞沒(méi)了。墻外，五個(gè)孩子聲淚俱下地捶打著(zhù)墻，大喊著(zhù)“媽媽”，而墻內的母親再也聽(tīng)不見(jiàn)了，永遠地閉上了眼睛。

　　消防人員趕到，20分鐘便將大火撲滅。人們進(jìn)去尋找這位母親，看到了極為悲壯的一幕：母親跪在閣樓內的墻下，雙手向上高高舉起，保持著(zhù)托舉的姿勢。這個(gè)故事就發(fā)生在深圳，人們將永遠銘記著(zhù)這位英雄母親的名字——盧映雪。

　　乙：聽(tīng)了這個(gè)感人的故事, 你心中正在思考著(zhù)什么呢?

　　甲：寸草芳心，難報三江春暉。一個(gè)微笑，一句問(wèn)候，一個(gè)擁抱……微乎其微的一件小事，對于母親卻是最甜美的甘露，因為母親無(wú)私的付出僅是為了兒女的幸福。

　　乙：為此，我們倡議全體同學(xué)們，在母親的節日里，用我們特別的方式，表達我們的感恩。

　　甲：(1)制作“親情小檔案”，給媽媽一個(gè)開(kāi)心。天底下每一個(gè)母親都記得孩子的生日、愛(ài)好以及其他每一個(gè)重要的日子，而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛(ài)好呢?仔細收集起這些資料，并把它記錄在自制的親情卡上，給媽媽送上一個(gè)意外的開(kāi)心!親情小檔案內容包括：媽媽的姓名、生日、興趣、愛(ài)好、拿手菜、食品、最快樂(lè )的事、最想做的事、最大的心愿、最想得到的禮物等。

　　乙：(2)制定下半學(xué)期“我的計劃”，給媽媽一個(gè)放心。

　　回報母親的厚愛(ài)，重要的是要早日學(xué)會(huì )自立，學(xué)會(huì )幫助媽媽分擔力所能及的事情，讓媽媽從此少為我們操心。在我的自立小計劃寫(xiě)：我的學(xué)習計劃、學(xué)習的進(jìn)步、參加學(xué)校的活動(dòng)及獲獎情況、在學(xué)校的日常生活、要為家里做的家務(wù)等。跟媽媽說(shuō)：媽媽!您放心!這些事情再也不用您為我們操心了!

　　甲：(3)感謝媽媽的幾種方式，給媽媽一個(gè)舒心。

　　給媽媽寫(xiě)一封感謝的信;向媽媽道一聲溫馨的祝福;對媽媽說(shuō)一聲：媽媽!您辛苦了!送給媽媽一份自制的節日小禮物;為媽媽做一點(diǎn)力所能及的家務(wù);為媽媽洗腳;……

　　乙：(4)記錄媽媽的一天，感受媽媽的辛苦。

　　用筆記的形式，記錄媽媽一天的生活。內容包括：幾點(diǎn)起床、睡覺(jué)、做飯、工作(干活)、看媽媽的雙手、對比自己和媽媽的衣著(zhù)、看媽媽的面孔、頭發(fā)、觀(guān)察媽媽看我們回家的眼神等。

　　甲：其實(shí)無(wú)論做什么，只要是我們做的，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，我們的媽媽都會(huì )覺(jué)得他們是世界上最幸福的人，因為他們是最?lèi)?ài)我們的人。

　　乙：時(shí)間又是這樣匆匆的溜走，我們主宰不了時(shí)間但我們可以主宰我們的心情就讓我們在這首《燭光里的媽媽》的歌聲中結束今天的播音。

　　甲：最后祝天下所有的媽媽?zhuān)�母親節快樂(lè )!本次播音到此結束，謝謝大家，下周四不見(jiàn)不散。

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