研究實(shí)習報告

研究實(shí)習報告15篇

　　在學(xué)習、工作生活中，需要使用報告的情況越來(lái)越多，報告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。為了讓您不再為寫(xiě)報告頭疼，下面是小編為大家整理的研究實(shí)習報告，希望對大家有所幫助。

研究實(shí)習報告1

　　時(shí)間如流水轉瞬即逝，半年的頂崗實(shí)習在忙碌的生活中悄然而去，回首那些與同士相處的日子真是令人難忘，雖然有過(guò)傷痛與疲憊，有過(guò)彷徨與失落，在xx堪測設計研究院實(shí)習的這半年將會(huì )成為我人生中最有收獲的歲月。

　　青春似歲月，在人生的岔口徘徊，想搭上青春的最后一班列車(chē)�；厥灼接沟倪^(guò)往動(dòng)覺(jué)慚愧不堪，大學(xué)三年的生活已經(jīng)過(guò)半，記憶中還是一無(wú)所留，生活中的時(shí)候是一潭死水，每一天生活只是對前一天的不斷的無(wú)止境的復制真的不想如此般度過(guò)剩下的二分之一的時(shí)光，想要些特別的經(jīng)歷想讓生命更厚重些，想讓青春更絢麗些。大三的上半學(xué)期知道學(xué)校有頂崗實(shí)習活動(dòng)，也知道這個(gè)是學(xué)習知識的最好時(shí)機，所以我毅然地選擇了頂崗。

　　不知道頂崗的生活會(huì )是怎樣，單位怎么樣，同士好不好處，會(huì )是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)還是不如不曾經(jīng)歷過(guò)，一切都充滿(mǎn)疑惑。問(wèn)了一下師姐師哥，答案卻是相差甚大，一切都是未知數。雖然對自己不是很有信心，但我相信應該有所收獲，想鍛煉一下自己，早晚都要面對就業(yè)還不如盡早地適應環(huán)境，有什么不足的地方還有辦法彌補。兩年的大學(xué)生活都是我忘記了自己與別人相差很大，日子過(guò)得很安逸都有些樂(lè )不思蜀了。我不想走平常路，想在年輕的時(shí)候多經(jīng)歷一些，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨才能見(jiàn)到彩虹，有一顆不自信但堅定的'心最終我成為我們學(xué)校頂崗實(shí)習的一人。

　　在學(xué)校的時(shí)候也在為頂崗實(shí)習做準備，去了做什么、怎么做、如何處理偶發(fā)事件等等，為將來(lái)的自己生涯添一些勝利的砝碼。在學(xué)校的時(shí)候就知道有的單位條件好還有生活補助有的單位什么都沒(méi)有，真想去一個(gè)好單位，但能有機會(huì )鍛煉一下就不苛求太多了。在應聘中我才知道自己被xx堪測設計研究院所聘了去，我們實(shí)習點(diǎn)有五個(gè)女生我一個(gè)男生，帶著(zhù)一個(gè)個(gè)疑惑來(lái)到了作為第一次當設計員的地方——01月04日來(lái)到xx堪測設計研究院工程院。

　　從學(xué)校出發(fā)，路上行駛半個(gè)多小時(shí)就可到單位，單位很是安靜，比我想象的要好得多。因為還沒(méi)有分配任務(wù)所以我前幾天主要是看書(shū)，日子過(guò)得很輕松！

　　早就知道我們會(huì )被分到室，結果我被分到廠(chǎng)房三室，并且我也是我們之中唯一一個(gè)和我的同學(xué)同時(shí)分到廠(chǎng)房3室之人，真是有些擔憂(yōu)，讓我驚喜的是領(lǐng)導對我是特別的關(guān)心和照顧，這對我來(lái)說(shuō)真是個(gè)意外，真真正正地感覺(jué)到了領(lǐng)導對我的信任。

　　我所畫(huà)的圖還算可以，畫(huà)圖速度還可以，真怕把圖畫(huà)不好，自己壓力很大。剛進(jìn)室我就發(fā)現室里只有兩個(gè)室主任（我們分別叫他楊總和曾總），楊總讓周工帶我，與他（她）們相處了四個(gè)多月，我感覺(jué)自己過(guò)的很快樂(lè )，因為他（她）們都比較關(guān)心我。

　�、傥业牡谝环葑髌�。1月10日同領(lǐng)導帶我的師傅一起出差來(lái)到湖北江坪河水電站設代處，我便接到領(lǐng)導任務(wù)畫(huà)一套“江坪河水電站檢修排水廊道鋼筋圖�！边@對他們來(lái)說(shuō)是再簡(jiǎn)單不過(guò)了，而我是第一次接觸，想不錯都難。就這樣糊里糊涂地3天畫(huà)了出來(lái)，圖大體是畫(huà)對了一半，另一半是有一個(gè)非常嚴重的錯誤 ，那就是鋼筋編號問(wèn)題。我編的號老是有幾個(gè)牛頭不對馬嘴。真不知道自己那時(shí)是怎么編的。最后在帶領(lǐng)師傅和楊總的悉心指導下，才勉強正確完成。從此以后我對畫(huà)鋼筋圖大體有了認識。也為我的以后畫(huà)鋼筋圖墊定了基矗

　�、� 實(shí)習期間我畫(huà)的圖：一套”檢修排水廊道鋼筋圖”、一套”主廠(chǎng)房底板鋼筋圖”、 一套“t3樓梯井鋼筋圖”、一套“①機上游高程283。8m以下外側及左端高程291。5m以下大體積外側鋼筋圖”、一套“fan中控板梁柱鋼筋圖”、一套“開(kāi)關(guān)站電纜溝布置及結構圖”、一套“上游副廠(chǎng)房墻體鋼筋圖”等。

　　以上是我的頂崗實(shí)習工作報告，這是一段充滿(mǎn)艱辛和收獲的經(jīng)歷，這是一段充滿(mǎn)幸福和快樂(lè )的旅程，這是一段充滿(mǎn)挫折與反思的人生，這是一件我們一生用心珍藏的禮物，這是一個(gè)不老的故事，是我和廠(chǎng)三人用情感書(shū)寫(xiě)的傳奇，這一切必將是我生命中不朽的記憶，必將給我們以后的人生打下堅實(shí)的基礎，必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財富。

　　在這次實(shí)習中取得了一些成績(jì)，得到了許多寶貴的經(jīng)驗，但我深知千萬(wàn)不能滿(mǎn)足現狀，這才是萬(wàn)里長(cháng)征剛邁出第一步，我還要不斷努力，發(fā)揚成績(jì)，用于拼搏，爭取更大的進(jìn)步！當然在廠(chǎng)三工作的日子里，我發(fā)現自己有很多不足之處，感到自己以前學(xué)習得不夠認真、還是比較幼稚等一些問(wèn)題，結束后一定要認真總結為以后的學(xué)習和工作做一個(gè)系統而縝密的計劃和安排。

　　總之這半年的實(shí)習生活使我收獲了太多太多。使我從稚嫩走向成熟；從猶豫走向果斷；從瞻前顧后走向干脆干練；由一個(gè)處世尚淺的少男變成了經(jīng)驗豐富的“老者”。使得自己在不斷的提高與完善。這些都為我今后的奮斗打下了堅實(shí)的基矗

　　最后，我在這里感謝xx堪測設計院為我們提供的頂崗實(shí)習平臺，感謝工程院的院長(cháng)，感謝辦公室的領(lǐng)導，感謝我的領(lǐng)導，感謝帶我的周姐，感謝關(guān)心我的所有人！

　　謝謝你們！

研究實(shí)習報告2

　　作為新時(shí)代接班人，在新的歷史條件下，我們不僅要承擔一定的社會(huì )責任還要面對國際和國內日益加劇的競爭壓力。作為一名研究生，更應該有憂(yōu)患思想，在假期之余應該更多關(guān)注本專(zhuān)業(yè)相關(guān)領(lǐng)域動(dòng)態(tài)。全身投入自身的研究方向，將理論知識和實(shí)踐結合起來(lái)。而中興公司科研基金資助項目研究對青年學(xué)生而言，本就是一個(gè)調適期、休整期和過(guò)渡期。

　　由于我們承擔了中興公司科研基金資助項目“ip網(wǎng)絡(luò )qos的研究”，暑假開(kāi)始之前，我們就對暑假時(shí)間做了全面的安排，主要做好兩件事，一是關(guān)注國內外關(guān)于qos研究的最新緊張，再就是將ip網(wǎng)絡(luò )qos理論研究的成果仿真實(shí)現，為下一步部署到實(shí)際網(wǎng)絡(luò )打下一定的基礎。

　　隨著(zhù)internet的飛速發(fā)展，特別是www業(yè)務(wù)的廣泛應用，ip已無(wú)可爭議地成為信息網(wǎng)絡(luò )的主流技術(shù)�；�于ip技術(shù)的internet因其靈活的接入和良好的可擴展性占領(lǐng)了廣泛的市場(chǎng)，并已開(kāi)始由數據領(lǐng)域進(jìn)入寬帶多媒體通信領(lǐng)域。全球信息網(wǎng)絡(luò )以ip為主導技術(shù)的演進(jìn)方向已成為業(yè)界的共識，ip網(wǎng)絡(luò )技術(shù)已成為包括計算機界、電信界和廣播電視界在內的整個(gè)信息行業(yè)的研究熱點(diǎn)。

　　包括音/視頻應用在內的寬帶多媒體通信要求網(wǎng)絡(luò )提供二種能力。一是高速傳送能力，二是多業(yè)務(wù)qos支持能力。近年來(lái)由于大容量光纖傳輸系統和高速路由器的成功開(kāi)發(fā)，特別是dwdm技術(shù)的突破性進(jìn)展，ip網(wǎng)絡(luò )的帶寬有了前所未有的增長(cháng)，一度有人提出用過(guò)量資源配置(overprovisioning)的方法來(lái)解決服務(wù)質(zhì)量問(wèn)題，即用充分的帶寬來(lái)?yè)Q取所需的qos。

　　盡管網(wǎng)絡(luò )容量以極快的速度增長(cháng)，但是今天及可以預見(jiàn)的將來(lái)，我們仍然不得不面對網(wǎng)絡(luò )擁塞的`問(wèn)題。雖然網(wǎng)絡(luò )服務(wù)提供商敷設了跨洋光纜，并使用了cable modem和xdsl將網(wǎng)絡(luò )接入到家庭，但事實(shí)是：大部分的家庭用戶(hù)仍然通過(guò)modem以56kb/s或更低的速度接入到internet ;大多數企業(yè)仍然依靠相對較慢的專(zhuān)用線(xiàn)路通信。雖然我們建立了gbit lan，但是仍不足以支持大量的企業(yè)服務(wù)器及滿(mǎn)足大量的新應用的需要，即帶寬的增長(cháng)不可能很快就能消除擁塞問(wèn)題，原因有兩個(gè)：

　　(1)會(huì )出現需要大量帶寬的應用——增長(cháng)的帶寬使得使用速度增加，這刺激了對帶寬的需求;

　　(2)高容量的光纖——當兩根光纖的負載進(jìn)入到第三根時(shí)，擁塞將不可避免。事實(shí)表明這種但單純依靠增加網(wǎng)絡(luò )帶寬的思路是不可行的，必須深入研究網(wǎng)絡(luò )資源的優(yōu)化分配技術(shù)以避免無(wú)節制的網(wǎng)絡(luò )擴容。

　　傳統ip網(wǎng)絡(luò )的設計思想是為所有人、所有應用提供平等的服務(wù)，因此它只能提供單一的best-effort服務(wù)，無(wú)法保電子商務(wù)資料庫!

　　(3)證時(shí)延、時(shí)延抖動(dòng)、分組丟失率等對于電信級業(yè)務(wù)來(lái)說(shuō)至關(guān)重要的服務(wù)質(zhì)量。九十年代前期占主導地位的atm雖然有一整套完整的qos機制，但是它基于的是面向連接的控制技術(shù)，盡管可以借鑒，卻無(wú)法簡(jiǎn)單地移植到無(wú)連接的ip網(wǎng)絡(luò )中。因此， 如何在ip網(wǎng)絡(luò )中提供多業(yè)務(wù)qos的問(wèn)題已成為整個(gè)信息業(yè)界的熱點(diǎn)研究課題。

　　ip qos是一個(gè)非�；钴S的網(wǎng)絡(luò )研究分支，已有不少研究進(jìn)展和技術(shù)標準，盡管尚未實(shí)用，但確實(shí)已為進(jìn)一步研究打下了良好的技術(shù)基礎。國際上研究ip網(wǎng)絡(luò )qos技術(shù)的主要組織有ietf、itu-t、eu ist、etsi和ieee。

　　中興公司是一個(gè)具有從終端應用、接入、本地到核心網(wǎng)系列產(chǎn)品的電信設備制造廠(chǎng)商，一方面具有研究端到端ip網(wǎng)絡(luò ) qos技術(shù)的良好網(wǎng)絡(luò )環(huán)境和試驗平臺，另一方面，其自身也面臨著(zhù)如何從傳統網(wǎng)絡(luò )技術(shù)向ip分組技術(shù)過(guò)渡的問(wèn)題，深入進(jìn)行本課題的研究將對公司的技術(shù)發(fā)展，尤其是當前對下一代網(wǎng)絡(luò )(ngn)的研究開(kāi)發(fā)具有重要的意義。我們的項目在1年前就已全面展開(kāi)，暑期的任務(wù)主要就是，將前期工作中所提出的結構模型，控制算法和相關(guān)協(xié)議在網(wǎng)絡(luò )仿真軟件ns(network simulator)中實(shí)現，以發(fā)現不足，解決問(wèn)題。

　　ns是一個(gè)開(kāi)放源代碼的軟件，為了實(shí)現我們的仿真目的，添加功能模塊，首先要做的便是消化理解ns軟件的結構特征，其次是根據算法模型編寫(xiě)代碼，再次是將所編寫(xiě)的源代碼融入ns，進(jìn)行聯(lián)調，最后對仿真結果進(jìn)行分析。

　　在暑期的第一階段，我們項目組成員結合ns manual認真閱讀源代碼，并定期展開(kāi)討論，逐步對ns軟件有了一個(gè)比較清楚的了解，然后重點(diǎn)分析、攻克與我們項目相關(guān)的功能模塊代碼，并依次融入ns，獲得了一些初步的仿真結果。

　　在這個(gè)過(guò)程中，我們也遇到了一些問(wèn)題，比如說(shuō)ns的軟件結構、對于離散事件模型的理解，具體調度和隊列管理算法的參數設定等，在這種情況下，我們通過(guò)討論、思考、實(shí)驗和檢索相關(guān)資料得以解決和進(jìn)一步的認識。

　　時(shí)間不停人，走得很快，轉眼實(shí)習生活已經(jīng)結束了，但回首會(huì )發(fā)現它是生命中一段愉快且充實(shí)的時(shí)光。做項目目的充實(shí)給了我成就感，更為重要的是這也是理論跟實(shí)踐相結合的嘗試。在過(guò)程中，我交到很多新朋友，也更加懂得團隊協(xié)作所發(fā)揮的力量有多強大，思考能力提升，專(zhuān)業(yè)技術(shù)也鞏固，為日后正式工作多好了基礎。

研究實(shí)習報告3

　　一、實(shí)習的目的與任務(wù)

　　目的：為更好鞏固課堂所學(xué)理論知識，得到第一手野外資料，將理論知識與實(shí)際相結合，以為今后學(xué)習和工作打下堅實(shí)的基礎，同時(shí)培養不怕苦、不怕累的精神。

　　系統地了解秦皇島柳江盆地的地質(zhì)地貌概況，學(xué)會(huì )野外實(shí)習所必須掌握的基本要領(lǐng)和考察方法，掌握一定的野外工作技能。主要任務(wù)有：

　　1、斷層、褶皺等地質(zhì)構造的識別

　　2、野外地貌素描的練習

　　3、河流階地、海岸地貌等的識別

　　4、學(xué)會(huì )野外實(shí)習報告的編寫(xiě)

　　二、時(shí)間與地點(diǎn)

　　7月2日至7月11日，為期九天，河北省秦皇島市撫寧縣石門(mén)寨鎮上莊坨村地質(zhì)地貌實(shí)習基地。

　　三、實(shí)習區地理概況

　　實(shí)習基地—河北省秦皇島市撫寧縣石門(mén)寨鎮上莊坨村，位于秦皇島市北部，其中心距秦皇島市區28km，地理緯度119°34′45″E～119°36′50″E， 40°7′45″N～40°9′50″N，位于燕山山脈東段。屬河北省秦皇島市撫寧縣管轄。

　　鳥(niǎo)瞰秦皇島地區，表現為北高南低，西高東低，總趨勢為西北高，東南低，由山地、丘陵、平原、濱淺海四個(gè)地帶組成，總體上屬于丘陵區。但其北部和西北部的局部為低山區，低山區以東、以南為丘陵地區，山體海拔高度在500m以下，并且多孤山，少線(xiàn)性山脊。柳江盆地地處燕山山脈東段，為南北延伸的低山丘陵區。北、東、南三面為燕山期花崗巖形成的陡峻山嶺所包圍，東南面多為丘陵。最高峰為西北部的老君頂，海拔493.7米，最低處為東南部石河河谷內的'南刁部落村，海拔70米左右。盆地中西部火山巖分布區山高坡陡，多在海拔400米以上，東部山丘的海拔高度一般為160—300米�？偟牡孛蔡卣髋c全區相同，亦表現為西北高，東南低。

　　整體構造為一復向斜，東翼寬淺，西翼較陡。斷層有正斷層、逆斷層、平推斷層�？筛鶕�統一巖層的高度對比來(lái)判斷斷層的類(lèi)型。該地區的地貌類(lèi)型有河流地貌、海岸地貌、構造地貌、巖溶地貌等。

　　整個(gè)柳江盆地是個(gè)不對稱(chēng)的復向斜，褶曲核部新，兩翼老，為向斜，西翼東傾，動(dòng)翼西傾；且西翼窄，東翼寬，即西翼傾角大，東翼傾角小，兩翼不對稱(chēng)，且西翼上有多個(gè)小背斜。綜上可得：柳江盆地是一個(gè)兩翼不對稱(chēng)的復向斜。

　　整個(gè)柳江盆地的地形如圖所示：

　　中間為火上積塊巖，巖性抗蝕能力強，周?chē)鷰r石抗蝕能力弱，經(jīng)過(guò)長(cháng)期剝蝕后，地勢較周?chē)�的高，而盆地四周為抗蝕能力更強的花崗巖，地勢最高，這樣，就形成了如圖所示的地形。

　　實(shí)習區氣候屬暖溫帶，半濕潤，季風(fēng)型大陸氣候。最底氣溫-21.5攝氏度（1959.1.1），最高氣溫39.9攝氏度（1961.6.10），年平均氣溫11.3攝氏度。暑期（6-9月）氣溫高于30攝氏度的天數僅為15天。年降水量在400-1000mm之間，多集中在7-8月份，可占全年降水量的70%，山洪也主要集中在這個(gè)季節。

　　該區工農業(yè)并重，農業(yè)主要種植玉米，小麥，高粱等。山坡多種果樹(shù)，尤以桃樹(shù)較多，盛產(chǎn)蜜桃。礦產(chǎn)以煤，耐火粘土為主。其中煤礦開(kāi)采歷史悠久，煤質(zhì)為無(wú)煙煤，局部為劣質(zhì)煤。柳江煤礦為區內最大工礦企業(yè)，年產(chǎn)60萬(wàn)噸。其次是北山發(fā)電廠(chǎng)，主要滿(mǎn)足秦皇島市工業(yè)和居民用電。此外，水泥廠(chǎng)，建材廠(chǎng)在盆地內星羅棋布。

　　盆地內起伏小，河流廣布，地處山海關(guān)與秦皇島之間，陸上交通便利，公路四通八達，另有鐵路縱貫其間。

　　四、地貌營(yíng)力

　　a) 內營(yíng)力

　　內營(yíng)力是指主要由地球內部的熱能、化學(xué)能、重力能及地球旋轉能等所產(chǎn)生的作用力。內力作用的主要形式，包括地殼運動(dòng)、巖漿活動(dòng)及火山、地震等，內力作用不但可以改變地殼的物質(zhì)成分、結構和構造，同時(shí)還可以改變地表的起伏，造成多種多樣的地表形態(tài)。比如造山運動(dòng)，板塊運動(dòng)等。

研究實(shí)習報告4

　　一， 綜述：

　　根據法學(xué)院教學(xué)計劃的安排，我被分到青島市南區人民法院進(jìn)行了實(shí)習。實(shí)習期間接近兩個(gè)月，從20xx年4月24日至20xx年6月16日止。

　　進(jìn)入市南法院后根據安排，我被分到法院的研究室進(jìn)行實(shí)習，主要從事一些文字方面的工作。在此期間，我利用此次難得的機會(huì )，嚴格要求自己，虛心向領(lǐng)導和庭室其他人員求教，認真學(xué)習政治理論，黨和國家的政策，學(xué)習法律、法規等知識，學(xué)習研究室的工作程序和工作方法，努力工作。并利用空余時(shí)間參與案件的開(kāi)庭，通過(guò)旁聽(tīng)案件的審理和學(xué)習，掌握了一些基本的法律知識和法律操作技能，從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎。

　　實(shí)習期間努力我將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向實(shí)踐方面轉化，盡量做到理論與實(shí)踐相結合。此外，在實(shí)習期間我認真遵守法院的工作紀律，不遲到、早退，認真完成領(lǐng)導和其他審判人員交辦的工作，得到領(lǐng)導及全體審判人員的一致好評。

　　二，實(shí)習期間做的主要工作：

　　(一)撰寫(xiě)市南法院先進(jìn)個(gè)人的事跡報告。在實(shí)習初期，根據相關(guān)人員提供的資料，我克服了初來(lái)乍到對法院相關(guān)事項不熟悉等困難，撰寫(xiě)了民一庭副庭長(cháng)曲波法官的先進(jìn)事跡報告和民二庭庭長(cháng)王寶金的先進(jìn)事跡報告，費時(shí)近七天時(shí)間，總共寫(xiě)了5000多字。研究室主任看了以后非常滿(mǎn)意，對我提出了表?yè)P。

　　(二)編寫(xiě)市南法院每日的工作信息和工作簡(jiǎn)報。這項工作比較煩瑣，需要每天到各個(gè)庭室去調查和搜集。搜集上素材之后，還要抓緊時(shí)間寫(xiě)成初稿，主任審批后，馬上要復印多份并分發(fā)到各個(gè)事業(yè)機關(guān)。

　　(三)日常文件的打印，復印，裝訂，歸檔。每天研究室都要處理很多的文件和材料，為了以后查詢(xún)的方便，每份文件都需要進(jìn)行裝訂。歸檔。

　　(四)法學(xué)類(lèi)雜志的領(lǐng)取和分發(fā)。為了加強全院的法學(xué)理論學(xué)習，不斷提高審判人員的理論功底，研究室隔一段時(shí)間要到郵局去領(lǐng)取市南法院訂的各類(lèi)法學(xué)雜志和期刊。

　　(五)到中級人民法院遞送或領(lǐng)取材料和有關(guān)文件。

　　(六)到法庭去旁聽(tīng)案件的審理。我認真學(xué)習了正當而標準的司法程序，觀(guān)摩一些律師的整個(gè)舉證、辯論過(guò)程，掌握了一些法律的適用及適用范圍。了解和熟悉了我國的訴訟程序及法庭的作用和職能。

　　(七)與法官一起對案件進(jìn)行分析和請教。其中，給我印象最深的是我與研究室主任討論一個(gè)關(guān)于證券法方面的案件。我主要是從法律關(guān)系和案件性質(zhì)等比較宏觀(guān)的方面發(fā)表的見(jiàn)解，主任是從審判和程序方面談的看法。主任很謙虛，他雖然是法院審判委員會(huì )的組成人員，法學(xué)功底很深，但他并沒(méi)有因此而對我不同于他的觀(guān)點(diǎn)不屑一顧，而是很認真的聽(tīng)取我的觀(guān)點(diǎn)，對其中正確的予以肯定，不對的進(jìn)行了指正。我對主任的這種嚴謹的學(xué)術(shù)態(tài)度深表敬佩。

　　三，完成研究室正常工作的前提下，主動(dòng)做的其他的工作：雖然不像其他同學(xué)一樣被分在業(yè)務(wù)審判庭里實(shí)習，可以接觸到實(shí)際的案件，但我還是努力克服了許多困難，在完成研究室正常工作的前提下，通過(guò)其他同學(xué)和他們的法官的幫助，也接觸了不少民商事案件。通過(guò)參加這些案件的庭審旁聽(tīng)，使我原本掌握不扎實(shí)的民法的基本知識有了生動(dòng)形象的理解，鞏固了所學(xué)的知識。通過(guò)實(shí)習，我在法學(xué)領(lǐng)域獲得了實(shí)際的工作經(jīng)驗，鞏固并檢驗了自己幾年本科學(xué)習的知識水平。此外，我了解并參與了大量民事訴訟的庭審過(guò)程，并且對部分參與案件提出了自己的想法。在此期間，我進(jìn)一步學(xué)習了民法及民事訴訟法的有關(guān)知識，參加了幾起案件的開(kāi)庭審理，認真學(xué)習了正當而標準的司法程序，認真觀(guān)摩一些律師的整個(gè)舉證、辯論過(guò)程，并掌握了一些法律的適用及適用范圍。了解和熟悉了我國的訴訟程序及法庭的作用和職能。從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活對程序問(wèn)題有了更深的理解，將理論與實(shí)踐有機結合起來(lái)。

　　四，實(shí)習感悟：首先，通過(guò)旁聽(tīng)案件的審理和接觸具體的當事人，我發(fā)現人們的法律意識還不是很強，不能用有效的利用法律手段來(lái)保護自己的合法權益不受侵害，我感覺(jué)當今對人們進(jìn)行普法宣傳還是很有必要的。不可否認，我國政府為推進(jìn)法治建設而進(jìn)行的多年的'普法教育活動(dòng)，取得了很大成就，人們的法制觀(guān)念、法律意識都較以前有了很大的提高，但目前的狀況離我們的目標還很遠，普法的深度與廣度上還有一些不足。我們的普法活動(dòng)不能只做表面文章，要深入實(shí)際，真真正正的讓人們了解法律、法規的含義。從而在這此基礎上，逐步確立人們對法律的信仰，確立法律的神圣地位，達到法治建設的目標。

　　其次，我認為高等法學(xué)教育在推進(jìn)法治建設過(guò)程中擔當著(zhù)重要的角色，其培養的具備一定基本理論知識，技術(shù)應用能力強、素質(zhì)高的專(zhuān)業(yè)技能人才，將在社會(huì )上起到重要作用�，F代的社會(huì )是一個(gè)開(kāi)放的社會(huì )，是一個(gè)處處充滿(mǎn)規則的社會(huì )，我們的國家要與世界接軌，高素質(zhì)法律人才的培養必不可少。對法學(xué)人才的培養，應當面向實(shí)際，面向社會(huì )，面向國際。大學(xué)的法學(xué)院應當與公、檢、法、律師事務(wù)所等部門(mén)建立良好的關(guān)系，定期安排學(xué)生見(jiàn)習，讓學(xué)生更好的消化所學(xué)的知識，培養學(xué)生對法學(xué)的興趣，避免畢業(yè)后的眼高手低現象。

　　六，實(shí)習意義：這次實(shí)習是我大學(xué)生活中不可缺少的重要經(jīng)歷，其收獲和意義可見(jiàn)一斑。首先，我可以將自己所學(xué)的知識應用于實(shí)際的工作中，理論和實(shí)際是不可分的，在實(shí)踐中我的知識得到了鞏固，解決問(wèn)題的能力也受到了鍛煉;其次，本次實(shí)習開(kāi)闊了我的視野，使我對法律在現實(shí)中的運作有所了解，也對法言法語(yǔ)有了進(jìn)一步的掌握;此外，我還結交了許多法官和律師，他們對于我的實(shí)習提供了良好的環(huán)境和悉心的指導，在指導我理論學(xué)習的同時(shí)，也教了我很多做人的道理。

研究實(shí)習報告5

　　1、標題：

　　xxx項目可行性研究報告

　　2、內容：

　　根據國家和有關(guān)部門(mén)關(guān)于該類(lèi)項目的廣度和深度規定，結合項目具體情況編列，其提綱如下：

　�。�1）依據國家產(chǎn)業(yè)政策、產(chǎn)業(yè)目錄、宏觀(guān)調控政策，在項目建議書(shū)基礎上進(jìn)一步進(jìn)行調研，提出項目背景、項目建設的必要性和經(jīng)濟意義，以及編制可行性研究報告所依據的政策原則和指導思想。

　�。�2）產(chǎn)品市場(chǎng)（或社會(huì )需求）現狀調查和預測分析；競爭對手現狀和發(fā)展分析；產(chǎn)品的競爭能力分析；市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)戰略。

　�。�3）產(chǎn)品（或建設）規模方案的選擇。

　�。�4）工藝技術(shù)方案（或建設標準）選擇。

　�。�5）資源、原材料、燃料來(lái)源和供銷(xiāo)的可能性評價(jià)。

　�。�6）公用設施建設方案。

　�。�7）建廠(chǎng)條件和廠(chǎng)址方案：地理位置、氣象、水文、地質(zhì)、地形條件、交通運輸，以及水、電、氣和社會(huì )經(jīng)濟狀況及其發(fā)展趨勢；廠(chǎng)址比較和選擇意見(jiàn)。

　�。�8）生態(tài)環(huán)境影響和對策。

　�。�9）節約能源、水和土地資源措施。

　�。�10）職業(yè)安全、衛生和消防論證及措施。

　�。�11）生產(chǎn)組織、管理體制、機構定員、人員培訓設想。

　�。�12）編制投資估算（投資估算按重要部位設計方案估算工程量進(jìn)行計算）。提出資金籌措辦法。

　�。�13）經(jīng)濟分析和風(fēng)險分析。

　�。�14）綜合評價(jià)及結論。

　　3、項目實(shí)施單位條件、經(jīng)濟技術(shù)能力情況和項目實(shí)施領(lǐng)導組織、人力配備情況。

　　4、項目可行性研究報告編制單位：

　　xxx單位或委托xxx院、所編制。

　　5、項目可行性研究報告編制時(shí)間。

　　xx年x月x日。

　　6、附件：如單項調研報告、委托某專(zhuān)業(yè)單位單項、調研咨詢(xún)報告及函、電報傳真、網(wǎng)絡(luò )查詢(xún)資料等。

　　可行性研究報告：可行性研究報告是從事一種經(jīng)濟活動(dòng)（投資）之前，雙方要從經(jīng)濟、技術(shù)、生產(chǎn)、供銷(xiāo)直到社會(huì )各種環(huán)境、法律等各種因素進(jìn)行具體調查、研究、分析，確定有利和不利的因素、項目是否可行，估計成功率大孝經(jīng)濟效益和社會(huì )效果程度，為決策者和主管機關(guān)審批的上報文件。

　　主要內容：

　　1總論，包括項目名稱(chēng)，利用外資方式，主辦單位，主管部門(mén)，項目負責人，項目背景，項目具備的條件等。

　　2產(chǎn)品的生產(chǎn)與銷(xiāo)售，包括產(chǎn)品名稱(chēng)、規格與性能、市場(chǎng)需求情況，生產(chǎn)規模的`方案論證，橫向配套計劃，產(chǎn)品國產(chǎn)化問(wèn)題及銷(xiāo)售方式、價(jià)格，內外銷(xiāo)售比例等。

　　3主要技術(shù)與設備的選擇及其，包括采用技術(shù)、工藝、設備的比較選擇，技術(shù)、設備及其條件與責任。

　　4選址定點(diǎn)方案，包括定點(diǎn)所具備條件（地理位置、氣象、地質(zhì)等自然條件，資源、能源、交通等現有條件及其具備的發(fā)展條件等）、所定廠(chǎng)址的優(yōu)缺點(diǎn)及最后之選定結論。

　　5企業(yè)組織的設置與人員培訓，包括組織機構與定員、人員投入計劃與、培訓計劃及要求。

　　6環(huán)境保護內容。

　　7資金概算及其，包括合資各方的投資比例、資本構成及資金投入計劃。

　　8項目實(shí)施的綜合計劃，包括項目實(shí)施進(jìn)程及施工組織規劃等。

　　9經(jīng)濟指標的計算分析，包括靜態(tài)的財務(wù)指標分析和敏感性分析、外匯平衡分析等。

　　10綜合評價(jià)結論。

研究實(shí)習報告6

　　作為一名偏向應用型的專(zhuān)業(yè)碩士研究生，除了需要具備專(zhuān)業(yè)的理論知識，提高自己的實(shí)際操作能力對我們來(lái)說(shuō)也至關(guān)重要，因此在20xx年1月22日-3月2日我在中審華會(huì )計師事務(wù)所開(kāi)始了自己的專(zhuān)業(yè)實(shí)習。

　　在為期一個(gè)月的實(shí)習中，我主要參與了對兩家公司的審計。在第一家公司中，我主要負責一些最基礎的工作：例如和企業(yè)財務(wù)人員進(jìn)行溝通，收集審計所需要的資料;抽測復印憑證，實(shí)地查看了企業(yè)記帳憑證，對于憑證的真實(shí)性和有效性也有了自己的判斷;監盤(pán)庫存現金，核對銀行對賬單，對于課本中所講的企業(yè)銀行存款日記賬和銀行對賬單時(shí)間差異問(wèn)題也在實(shí)際工作中有了更加深刻的理解。在這一周里，我第一次感覺(jué)到審計不僅是書(shū)本上的知識，更是一項項具體的、專(zhuān)業(yè)的工作。

　　在對第二家公司的審計中，我被分配到的任務(wù)是編制企業(yè)六項往來(lái)款、管理費用、財務(wù)費用、銷(xiāo)售費用和營(yíng)業(yè)外收支這十一個(gè)科目的審計底稿。在這項工作中，我接觸到了審計專(zhuān)用軟件，學(xué)會(huì )了用審計軟件自動(dòng)生成審計底稿，在生成審計底稿后，我要做的主要是完成檢查情況表，截止測試表等內容，并檢查對應的憑證;還有些科目是需要考慮勾稽關(guān)系的，例如管理費用與累計折舊、應付職工薪酬間的勾稽關(guān)系，這也是我需要核對的。

　　雖然此次寒假實(shí)習時(shí)間不長(cháng)，但我卻學(xué)到了很多東西。通過(guò)本次實(shí)習，我對企業(yè)的財務(wù)處理流程有了一個(gè)基本知識，對會(huì )計和審計理論知識有了更為形象的理解。其次，我意識到作為一名未來(lái)的財會(huì )人員，無(wú)論將來(lái)是從事會(huì )計還是審計工作，首先都要學(xué)好理論知識，只有過(guò)硬的.理論知識才能支撐自己做好實(shí)際工作。在做財務(wù)工作時(shí)，一定要嚴謹認真，堅持誠實(shí)守信原則，這是對自己，對企業(yè)也是對社會(huì )負責。在審計過(guò)程中，我也深刻體會(huì )到信息技術(shù)對財會(huì )工作的深遠影響，因此我們要提升自己使用計算機辦公軟件的能力，并努力成為復合型人才。實(shí)習期間，除了增強了自己的工作能力之外，與項目組人員，企業(yè)財務(wù)人員的溝通與交流同樣提升了我的社會(huì )交往能力和溝通能力。我相信，這次寒假實(shí)習的經(jīng)歷一定會(huì )為我之后的工作提供更多的幫助。

研究實(shí)習報告7

　　一、目的

　　掌握樹(shù)干解析技術(shù)和樹(shù)木生長(cháng)規律分析方法。

　　二、儀器與材料

　　實(shí)習儀器為計算機，材料為解析木，樹(shù)干帶皮胸徑13.25厘米，樹(shù)高16.6米，年齡35年，以2米為一個(gè)區分段長(cháng)度（第一段長(cháng)度為2.6米），按中央斷面區分求積式的方法截取園盤(pán)，量測各園盤(pán)各齡階（5年為一個(gè)齡階）直徑及年輪數，所得結果如表所示。

　　表1樹(shù)木直徑生長(cháng)進(jìn)程表

　　三、方法步驟

　�。ㄒ唬�、畫(huà)樹(shù)干縱斷面圖和樹(shù)高生長(cháng)曲線(xiàn)圖，確定各齡階樹(shù)高。

　�。ǘ�）、確定各齡階材積

　　1、計算各齡階梢頭材積：在樹(shù)干縱斷面圖上確定各齡階梢頭位置，從圖上量出梢頭底

　　2、用中央斷面求積式計算各區分段材積，第一段長(cháng)度2.6米，其余2米。

　　3、各區分段材積合計再加上梢頭材積即為各齡階樹(shù)干材積。直徑，用圓錐體體積公式計算梢頭材積。

　�。ㄈ�）、將各齡階胸徑、樹(shù)高、材積填入樹(shù)干生長(cháng)過(guò)程總表，表的`格式（參見(jiàn)教材《測樹(shù)學(xué)》）。

　�。ㄋ模�、計算各齡階的胸徑、樹(shù)高、材積的平均生長(cháng)量、連年生長(cháng)量和生長(cháng)率及形數，計算結果填入樹(shù)干生長(cháng)過(guò)程總表（參見(jiàn)教材《測樹(shù)學(xué)》）。

　�。ㄎ澹�、繪制生長(cháng)過(guò)程曲線(xiàn)圖（加上前面的二個(gè)圖，共計9個(gè)圖）。

　　以橫坐標為年齡，縱坐標為各種生長(cháng)量（率），畫(huà)生長(cháng)過(guò)程曲線(xiàn)圖。

　　1、胸徑生長(cháng)曲線(xiàn)圖；

　　2、材積生長(cháng)曲線(xiàn)圖；

　　3、形數生長(cháng)曲線(xiàn)圖；

　　4、胸徑平均生長(cháng)量和連年生長(cháng)量曲線(xiàn)圖；

　　5、樹(shù)高平均生長(cháng)量和連年生長(cháng)量曲線(xiàn)圖；

　　6、材積平均生長(cháng)量和連年生長(cháng)量曲線(xiàn)圖；

　　7、材積生長(cháng)率曲線(xiàn)圖。

　�。�六）、根據上述結果，對樹(shù)木的生長(cháng)過(guò)程進(jìn)行分析。

　　四、實(shí)習報告

　�。ㄒ唬�、表格

　　1、表1樹(shù)木直徑生長(cháng)進(jìn)程表如上

　　2、表2樹(shù)干生長(cháng)過(guò)程總表

　　表2樹(shù)干生長(cháng)過(guò)程總表

　�。ǘ�）、生長(cháng)過(guò)程圖，包括如下圖形：

　�。�1）樹(shù)干縱斷面圖、

　�。�2）胸徑總生長(cháng)量曲線(xiàn)圖；

　�。�3）樹(shù)高總生長(cháng)量曲線(xiàn)圖；

　�。�4）材積總生長(cháng)量曲線(xiàn)圖；

　�。�5）形數總生長(cháng)量曲線(xiàn)圖；

　�。�6）胸徑平均生長(cháng)量與連年生長(cháng)量關(guān)系曲線(xiàn)圖；

　�。�7）樹(shù)高平均生長(cháng)量與連年生長(cháng)量關(guān)系曲線(xiàn)圖；

　�。�8）材積平均生長(cháng)量與連年生長(cháng)量關(guān)系曲線(xiàn)圖；

　�。�9）材積生長(cháng)率曲線(xiàn)圖。

　�。ㄈ�）、樹(shù)木生長(cháng)過(guò)程分析

　　對該樹(shù)木生長(cháng)過(guò)程分析如下：

　　通過(guò)觀(guān)察分析胸徑總生長(cháng)量曲線(xiàn)圖可知，在前十年里，該樹(shù)木胸徑生長(cháng)速率較快，越往后，胸徑生長(cháng)速率減慢直至趨近于0；

　　通過(guò)觀(guān)察分析樹(shù)高總生長(cháng)量曲線(xiàn)圖可知，該樹(shù)木樹(shù)高增長(cháng)速率較快，而后增長(cháng)速度減慢，到30齡以后，增長(cháng)速率趨近與0；

　　通過(guò)觀(guān)察分析材積生長(cháng)曲線(xiàn)可知，該樹(shù)木前三十年材積增長(cháng)速率較穩定，浮動(dòng)較小，在30齡以后，增長(cháng)速率逐漸趨近于0；

　　通過(guò)觀(guān)察分析形數總生長(cháng)量曲線(xiàn)圖可知，該樹(shù)木形數值逐年呈下降趨勢，在前25年下降較快，30齡以后漸趨于0；

　　通過(guò)觀(guān)察分析胸徑平均生長(cháng)量與連年生長(cháng)量關(guān)系曲線(xiàn)圖可知，該樹(shù)木胸徑連年生長(cháng)量與平均生長(cháng)量并非穩定增長(cháng)，存在一定的波動(dòng)。

　　通過(guò)觀(guān)察分析樹(shù)高平均生長(cháng)量與連年生長(cháng)量關(guān)系曲線(xiàn)圖可知，該樹(shù)木樹(shù)高連年生長(cháng)量較穩定，而平均生長(cháng)量在逐年下降。

　　通過(guò)觀(guān)察分析材積平均生長(cháng)量與連年生長(cháng)量關(guān)系曲線(xiàn)圖可知，該樹(shù)木材積平均生長(cháng)量較穩定，而平均生長(cháng)量逐年略有增加，在30齡以后開(kāi)始減少。通過(guò)觀(guān)察分析材積生長(cháng)率曲線(xiàn)圖可知，該樹(shù)木材積生長(cháng)率在逐年下降，尤以15齡以前下降最為明顯。

研究實(shí)習報告8

　　一、實(shí)習單位

　　XX有色金屬研究院創(chuàng )建于1952年11月，是我國有色金屬行業(yè)規模最大的綜合性研究開(kāi)發(fā)機構，中國工程院副院長(cháng)、中國科學(xué)院院士、美國國家工程院外籍院士王淀佐教授任名譽(yù)院長(cháng);我國著(zhù)名半導體材料專(zhuān)家，中國工程院院士XX博士為現任院長(cháng)。主要從事半導體材料、稀土冶金與材料、稀有及貴金屬材料、粉末冶金與材料、有色金屬復合材料、有色金屬加工、選礦冶金、能源及環(huán)境材料、超導材料、分析測試、設備研制及自動(dòng)化、科技信息等多層次多領(lǐng)域的研究。國家有色金屬行業(yè)開(kāi)發(fā)基地、半導體材料國家工程研究中心、稀土材料國家工程研究中心、國家有色金屬復合材料工程技術(shù)研究中心、國家有色金屬及電子材料分析測試中心、國家有色金屬質(zhì)量監督檢驗中心、有色金屬材料制備加工國家重點(diǎn)實(shí)驗室、生物冶金國家工程實(shí)驗室等國家級中心和實(shí)驗室設在該院。

　　二、實(shí)習內容

　　我在總院的先進(jìn)電子材料研究所進(jìn)行實(shí)習，主要從事鈦酸鍶鋇陶瓷復合材料的研究。鈦酸鍶鋇陶瓷復合材料屬于微波可調諧介質(zhì)陶瓷材料。微波介質(zhì)陶瓷是應用于微波頻段電路中的作為介質(zhì)材料并完成一種或多種功能的陶瓷，這種材料具有較高的可調諧性，其電性能滿(mǎn)足適中的介電常數、低地介電損耗、高調諧率等條件。其中比較熱點(diǎn)的研究材料之一就是鈦酸鍶鋇(Ba1-xSrxTiO3-BST)。鈦酸鍶鋇BST具有介電常數高、介電損耗低、調諧率高、反應速度快、抗擊傳能力高以及執照工藝簡(jiǎn)單的優(yōu)點(diǎn)，受到了廣泛的歡迎。另外，BST鐵電薄膜材料還具有開(kāi)關(guān)速度快、抗輻射能力強、驅動(dòng)功率低、電容電壓可控等優(yōu)點(diǎn)。

　　三、實(shí)習總結

　　我很榮幸能有機會(huì )到XX研究院電子所進(jìn)行一個(gè)月的實(shí)習活動(dòng)。在這一個(gè)月的實(shí)習期間，我學(xué)到了很多。首先，我學(xué)會(huì )了怎樣做實(shí)驗，雖然以前在學(xué)校里也經(jīng)常做些實(shí)驗，但那些實(shí)驗都是按照課程要求編好的，連實(shí)驗步驟都幾乎是確定的，我們所要做的只是按照要求一步一步完成，得到所要求的結果即可。當然很多情況下也會(huì )因為實(shí)驗設備不完善，很多實(shí)驗都不能去真正的動(dòng)手做一下。在有研院電子所實(shí)習過(guò)程中，老師們帶領(lǐng)我做了一系列的實(shí)驗，許多實(shí)驗都可以親自去做一下，教會(huì )了我做科研實(shí)驗的'方法，也讓我真正體會(huì )到了做科研的每一步。其次，我學(xué)到了做科研的精神，在做實(shí)驗的過(guò)程中，每一步都十分重要，不可以有半點(diǎn)馬虎，比如在配粉的時(shí)候，一些稍許的不注意都有可能對實(shí)驗結果造成重大的影響。所以，做實(shí)驗是一件十分嚴肅的事情，要有很認真的態(tài)度;做實(shí)驗時(shí)也要十分有耐心，因為許多實(shí)驗不是一兩個(gè)小時(shí)就可以完成的，比如做切片的時(shí)候，一個(gè)樣品要切成薄片有時(shí)可能會(huì )花上一兩天的時(shí)間;做實(shí)驗也需要很大的毅力，因為一個(gè)成功的結果往往需要許多次失敗為前提，往往要堅持到底才可以取得優(yōu)異的結果。最后，實(shí)習也讓我學(xué)到了在工作崗位上要十分勤勞，要熱愛(ài)工作，每天準時(shí)上班，不遲到，不早退，遵守單位的工作制度。

　　四、實(shí)習心得

　　最后，我十分感謝有研院電子所的三位老師，他們對我十分熱情，教會(huì )了我許多知識，也帶領(lǐng)我做了一系列的實(shí)驗，而且，他們對我十分的信任，讓我獨立完成了許多實(shí)驗，這些經(jīng)歷對我的未來(lái)的學(xué)習和工作都有很大的幫助。三位老師每天都十分辛勞，他們的勤奮和敬業(yè)對我有很大的震撼，教育了我無(wú)論學(xué)習和工作都要勤奮。

研究實(shí)習報告9

　　一、實(shí)習階段的認識與學(xué)習

　　對于剛剛畢業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，從事設計工作是機遇也是挑戰。我有幸成為*集團建筑設計院的一員，在剛剛開(kāi)始工作的這幾個(gè)月，盡快適應了工作的環(huán)境，融入到設計院這個(gè)集體中。在領(lǐng)導及各位同事的關(guān)懷、支持與幫助下，認真學(xué)習鋼結構設計知識，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，積累經(jīng)驗。這期間主要學(xué)習了《門(mén)式剛架輕型房屋鋼結構技術(shù)規程》、《鋼結構設計手冊》、《建筑設計規范》、《結構設計規范》等等，特別是對于鋼結構設計的理念，由初步的認識上升到更高層次的水平。這幾個(gè)月學(xué)了提工程量，工程量報價(jià)，門(mén)式剛架的設計，通過(guò)做這些工作，對鋼結構輕型房屋設計的認識逐步提高，各構件的連接與設計更加全面、經(jīng)濟合理。在此期間，通過(guò)辦理資質(zhì)升級文件，整理簡(jiǎn)單的資料，鍛煉了耐性，認識到做任何工作都要認真、負責、細心，處理好同事間的關(guān)系，與集團各部門(mén)之間聯(lián)系的重要性。

　　通過(guò)不斷學(xué)習與實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識加以應用，逐步提高完善自己的專(zhuān)業(yè)技能，領(lǐng)會(huì )設計工作的核心，本著(zhù)*集團“崇尚完美，追求卓越，精益求精，不遺余力”的企業(yè)口號，積極響應、倡導“一家人，一條心，一股勁”的企業(yè)信譽(yù)精神，為設計院的發(fā)展多做貢獻。

　　二、加強自身學(xué)習，提高專(zhuān)業(yè)知識水平

　　通過(guò)近幾個(gè)月的實(shí)習，使我認識到自己的學(xué)識、能力和閱歷還很欠缺，所以在工作和學(xué)習中不能掉以輕心，要更加投入，不斷學(xué)習，向書(shū)本學(xué)習、向周?chē)��?領(lǐng)導學(xué)習，向同事學(xué)習，這樣下來(lái)感覺(jué)自己還是有了一定的進(jìn)步。經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習、不斷積累，已具備了一定的設計工作經(jīng)驗，能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)，熱愛(ài)本職工作，認真努力貫徹到實(shí)際工作中去。積極提高自身各項專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，爭取工作的積極主動(dòng)性，具備較強的專(zhuān)業(yè)心，責任心，努力提高工作效率和工作質(zhì)量。

　　三、存在的問(wèn)題和今后努力方向

　　這幾個(gè)月以來(lái)，本人能敬業(yè)愛(ài)崗、不怕吃苦、積極主動(dòng)、全身心的投入工作中，取得了一些成績(jì)，但也存在一些問(wèn)題和不足，主要表現在：

　　及同事們的幫助，讓我的立面設計思維，有了很大提升，而且對建筑設計，也有了新的認識，相信的以后的設計之路，我會(huì )有更大的收獲。

　　想想這幾個(gè)月的生活，真的是感悟不少，不僅對如何做設計，更是如何做人。實(shí)習的日子真的很辛苦，以前在學(xué)校，都是我在支配自己的時(shí)間，有時(shí)無(wú)聊了還能看看電影，出去逛逛街消遣一下，而現在，似乎是時(shí)間在支配我，總價(jià)的時(shí)間不夠用，每天早早的上班，就為了給同事們留一個(gè)好印象，晚上沒(méi)事干，也就跑到辦公室看看資料，偶爾上上網(wǎng)，如此早出晚歸的日子，也讓自己有了不少的收獲。

　　記得讓我接觸的

　　長(cháng)春市規劃設計院實(shí)習總結報告

　　標簽：規劃院 建工學(xué)院 教育 大學(xué) 建

　　筑 總體規劃 單純時(shí)候犯的錯 雜談 分類(lèi)：學(xué)術(shù)研究

　　我回到長(cháng)春市是周五了，

　　下頁(yè) 余下全文

研究實(shí)習報告10

！

　　XX年7月10日，我懷著(zhù)一絲緊張和興奮的心情踏入了xx華電工程設計院有限公司的辦公室，開(kāi)始進(jìn)行為期一個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐。接待我的是王經(jīng)理，人挺和氣，一番寒暄過(guò)后，他便給我介紹起了公實(shí)習報告司的情況以及給我安排的工作。公司剛成立不久，百廢待興，許多工作也是剛剛步入正軌。

　　之前我和公司已經(jīng)有過(guò)溝通，在了解了我的實(shí)際情況后，安排給我的工作是計算機管理與維護。介紹完公司的情況，王經(jīng)理又把小林介紹給我，原來(lái)他現在在公司就做計算機管理與維護的工作。小林也是剛進(jìn)公司，年紀和我也差不多，所以對我很是熱情，也沒(méi)什么架子。還沒(méi)等我問(wèn)他工作安排，他就指著(zhù)桌上的電腦，笑著(zhù)說(shuō)道:”來(lái)吧，我們開(kāi)始工作吧�！庇谑俏业墓ぷ骶瓦@樣開(kāi)始了。

　　我們目前的工作是給公司組建局域網(wǎng)。對于這方面的知識我在學(xué)校學(xué)過(guò)一些，加上之前也曾在寢室和同學(xué)一起組過(guò)局域網(wǎng)，所以對這項工作我是充滿(mǎn)信心。我來(lái)之前小林還沒(méi)想好到底如何組建局域網(wǎng)，于是現在就和我商量起來(lái)。電腦十二臺左右，要求只是進(jìn)行文件的互相傳輸，達到資源共享的目的。

　　討論下來(lái)，最后決定通過(guò)集線(xiàn)器來(lái)連接各臺電腦從而構成星型網(wǎng)絡(luò )。我們舍棄了購買(mǎi)交換機的想法，雖然交換機處理數據的能力更好，但是因為公司目前只需要組建十多臺電腦的小型局域網(wǎng)，對于數據的處理要求不高，暫時(shí)也不會(huì )需要共享上網(wǎng)，一段時(shí)期內公司也不會(huì )進(jìn)行大的擴展，而且通過(guò)集線(xiàn)器組建的網(wǎng)絡(luò )成本較低，也比較方便。為了布線(xiàn)的方便，我們也向領(lǐng)導提出了適當調整辦公室的布局，同時(shí)也把組建局域網(wǎng)的構想做了匯報，得到了領(lǐng)導的同意。我們羅列了需要購買(mǎi)的物件的清單，設計好了辦公桌的布局，測算了一下需要實(shí)習報告購買(mǎi)的網(wǎng)線(xiàn)的長(cháng)度。接著(zhù)，我們買(mǎi)好了集線(xiàn)器、網(wǎng)卡、網(wǎng)線(xiàn)等需要的設備，辦公室的布局調整也已經(jīng)完成，接下來(lái)就開(kāi)始組網(wǎng)了。首先給每臺電腦都安裝上了網(wǎng)卡，之前已經(jīng)定好了集線(xiàn)器的擺放位置，接著(zhù)用網(wǎng)線(xiàn)把每臺計算機的網(wǎng)卡和集線(xiàn)器相連，我們購買(mǎi)的是十六口的集線(xiàn)器，足以應付目前這十二臺機器，多余的接口可為將來(lái)增加的計算機所用。

　　通過(guò)集線(xiàn)器以及網(wǎng)卡上的指示燈可以來(lái)判斷是否已經(jīng)連通。各臺電腦連通之后，接下來(lái)就進(jìn)行軟件的設置了，我們添加了一些網(wǎng)絡(luò )協(xié)議，給每臺電腦設定了ip地址和子網(wǎng)掩碼，并且設置了工作組，便于以后的訪(fǎng)問(wèn)和查找。對于每臺電腦進(jìn)行有序的數字編號是必要的，這將方便今后的管理。對于連接打印機的電腦也進(jìn)行了單獨的設置，已使得其他機器能通過(guò)該臺電腦進(jìn)行打印的操作。進(jìn)行到此，我原本覺(jué)得應該大功告成了，再接下去的試用階段，一切都很順利，我心中忍不住一陣高興�？墒菦](méi)高興多久，問(wèn)題便出現了，原來(lái)裝有windowsXX操作系統的機器可以訪(fǎng)問(wèn)98操作系統的機器，但反過(guò)來(lái)就不行，這也是事后才得出的原因，當時(shí)我只是認為造成不能訪(fǎng)問(wèn)的原因可能是網(wǎng)卡或是集線(xiàn)器、網(wǎng)線(xiàn)的問(wèn)題，或者就是設置里的問(wèn)題，于是趕緊換接口、換網(wǎng)卡，忙活了一陣還是沒(méi)能解決。當時(shí)我也是很焦急，回家靜靜的思考，才想起可能是操作系統不一致的問(wèn)題。

　　后來(lái)上網(wǎng)查找了一些資料，果然印證了我的想法，并且找到了解決辦法。原來(lái)需要在XX的操作系統下先設置一個(gè)用戶(hù)帳號，98系統下的機器只要憑此帳號就可以登陸XX的機器了。如此一來(lái)，總算把這個(gè)問(wèn)題解決了。這樣，公司的局域網(wǎng)終于是架設完成了。

　　局域網(wǎng)架設完成后，使用起來(lái)一切都很順利。幾天后，有同事說(shuō)他的機器不能打印，時(shí)好時(shí)壞。我嘗試著(zhù)實(shí)習報告重新給打印機裝了驅動(dòng)程序，還是不能打印。之前能用的，怎么現在就不行了？我也是不得其解。抱著(zhù)試試看的想法，把那位同事的機器里的網(wǎng)卡驅動(dòng)程序安裝，重新設置了一番，結果行了。我雖然松了口氣，心中還是有些疑慮，實(shí)在是不清楚哪里出了問(wèn)題。第二天，那位同事又說(shuō)電腦不能打印了。我一時(shí)沒(méi)了主意，難道還像上次那樣重裝驅動(dòng)程序？顯然那并不是問(wèn)題所在。我不經(jīng)意的看了一下網(wǎng)卡的指示燈，沒(méi)什么問(wèn)題，是正常狀態(tài)的綠燈。

　　但突然我又想到了集線(xiàn)器，我一看集線(xiàn)器，果然有一個(gè)接口的燈是紅色，表示未接通狀態(tài)。我一查，這個(gè)接口的線(xiàn)果然就是連著(zhù)那臺電腦，換個(gè)接口一插，還是紅燈，又試了幾次，時(shí)好時(shí)壞�？磥�(lái)是這根網(wǎng)線(xiàn)的問(wèn)題，接頭的接觸不是很好。于是換了根網(wǎng)線(xiàn)，問(wèn)題就解決了，電腦可以正常打印了。此后，也沒(méi)出現什么問(wèn)題�？磥�(lái)實(shí)踐中有些問(wèn)題是書(shū)本上永遠也學(xué)不到的，只有通過(guò)自己的實(shí)踐才能發(fā)現問(wèn)題，從而想辦法解決問(wèn)題。這或許是這次實(shí)踐給我帶來(lái)的最大收獲。

　　當然，能夠把自己所學(xué)的知識應用到實(shí)際中，發(fā)揮自己的所長(cháng)也是一件令人愉快的事情。小林也是第一次組建局域網(wǎng)，開(kāi)始他心里沒(méi)什么把握握，我的到來(lái)自然是幫了他不少忙。但我畢竟只是來(lái)實(shí)踐的，小林可是承擔著(zhù)工作的壓力的，但他工作時(shí)的認真態(tài)度實(shí)在是令我感到敬佩。做計算機管理維護的工作，

　　經(jīng)常會(huì )遇到一些預想不到的問(wèn)題，問(wèn)題有大有小，如果沒(méi)有冷靜的頭腦，充分的專(zhuān)業(yè)知識，以及認真負責耐心的態(tài)度是很難出色完成工作的。

　　忙完了局域網(wǎng)的架設，工作也就輕松了一些，日常一些小問(wèn)題也是很容易解決的。領(lǐng)導對我和小林的工作也是比較滿(mǎn)意。做計算機管理維護的工作，有機會(huì )接觸到公司各個(gè)部門(mén)的同事，所以和人打交道的機會(huì )也比較多。一般說(shuō)來(lái)，對方都是有求于你，態(tài)度都比較友善，能夠立刻解決問(wèn)題，自然皆大歡喜。有時(shí)可能一時(shí)解決不了的.，和小林討論一下，看看相關(guān)的資料，也能盡快給予解決。

　　所以工作時(shí)彼此都很和善，加上小林工作的認真態(tài)度，也使我在工作中自覺(jué)地認真負責起來(lái)，所以總體說(shuō)來(lái)工作得較為順利。與同事交流多了之后，我開(kāi)始不再只是幫助解決一些計算機的硬件問(wèn)題，有時(shí)一些軟件的問(wèn)題我也會(huì )幫忙。對于一些常用的軟件，包括辦公軟件實(shí)習報告我平時(shí)用的也比較熟練，所以也就盡可能的給他人一些幫助。當然對于工程設計的一些專(zhuān)業(yè)軟件來(lái)說(shuō)，例如autocad， 我可是一竅不通了，不過(guò)乘著(zhù)工作空閑的時(shí)候，我還是自己學(xué)了一點(diǎn)，也算是這次社會(huì )實(shí)踐的一個(gè)額外的收獲了。

　　一個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐工作結束了。能夠將自己所學(xué)的知識應用于實(shí)踐中，是一件很有意義的事。通過(guò)這次實(shí)踐，使我很好的發(fā)揮了自己的才能，加強了自己的自信心，鍛煉了自己的人際交往、團隊合作、與人交流溝通的能力。同時(shí)又提高了自己在實(shí)踐中發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，豐富了自己的工作經(jīng)歷，為將來(lái)的就業(yè)做好了準備。

　　雖說(shuō)這次所做的計算機管理維護工作并不是公司運營(yíng)中利益攸關(guān)的，但也是相當重要的，是對公司正常運作的保障。事無(wú)大小，自己都傾力而為，在這過(guò)程中不僅培養了自己認真負責的工作態(tài)度，也培養了自己的耐心和韌勁。相信此次的社會(huì )實(shí)踐會(huì )對自己今后踏入工作崗位帶來(lái)很大的幫助。在這期間所積累的寶貴的工作經(jīng)驗將會(huì )是我一生的財富。很高興，自己最終很好地完成了這次富有意義的暑期社會(huì )實(shí)踐的工作。

研究實(shí)習報告11

　　本人是xx專(zhuān)業(yè)xx的一名研究生，研究生期間一直從事xx領(lǐng)域的研究工作。于xx開(kāi)始在xx實(shí)習，實(shí)習期為兩個(gè)月，至xx結束。本次實(shí)習通過(guò)協(xié)助xx關(guān)于xx的相關(guān)項目研究，增進(jìn)了對科研單位研究工作的了解，加強了對書(shū)本知識和理論與實(shí)際應用關(guān)系的認識，實(shí)習期雖短卻受益良多。

　　xx是國內外知名的xx機構，是從事基礎研究、應用基礎研究和社會(huì )公益服務(wù)的綜合性研究所。xx是研究所xx新成立的部門(mén)，成立至今已參與多項研究項目，涉及xx、xx等多個(gè)方向，是所內的'新鮮血液。能夠有機會(huì )來(lái)到實(shí)習，機會(huì )實(shí)屬難得。

　　本人在xx實(shí)習期間，主要參與了xx項目的相關(guān)研究和調查，以及xx的撰寫(xiě)。主要進(jìn)行的工作包括xx。還參與了xx的相關(guān)工作。除此之外還參與了多次項目評審會(huì )議和專(zhuān)家討論會(huì )議的準備工作。

　　實(shí)習期間在科研和工作上的收獲不僅在于知識儲備得到豐富，更在于工作態(tài)度和細節方面。通過(guò)兩個(gè)月的研究和工作，不僅在理論學(xué)習層面上得到了加強，而且豐富了在科研單位工作實(shí)踐的經(jīng)驗。在單位領(lǐng)導的悉心帶領(lǐng)指導下，迅速從學(xué)校環(huán)境到工作環(huán)境的轉變中適應過(guò)來(lái)，學(xué)會(huì )了從課本理論知識向著(zhù)單位的實(shí)際應用的過(guò)渡，也學(xué)會(huì )了在工作遇到問(wèn)題時(shí)，及時(shí)同課題組的同學(xué)、老師們請教和討論，工作進(jìn)展階段性向領(lǐng)導匯報。從自身角度出發(fā)，收獲最大的地方在于，通過(guò)實(shí)習學(xué)會(huì )了更好地獨立思考問(wèn)題，解決問(wèn)題，并且掌握了處理一些工作事務(wù)的能力。

　　實(shí)習期間在與課題組同學(xué)和老師的相處中也受益頗多。在兩個(gè)月的實(shí)習和工作中，中心良好的科研氛圍、嚴謹的工作態(tài)度和高度的向心力和凝聚力都令人印象深刻。在這種工作氛圍之下，讓我逐漸改掉了做事拖沓的習慣，無(wú)論是學(xué)習還是工作的效率和狀態(tài)都有了很大的提高。

　　能夠有機會(huì )進(jìn)入XXX這樣的單位實(shí)習，我倍感榮幸和珍惜。此次實(shí)習，不但使我認識到自己在理論知識方面的欠缺，而且還意識到只有與科學(xué)實(shí)踐結合起來(lái)，才能使自己的知識水平和自身素質(zhì)有較大的提高。兩個(gè)月的時(shí)間雖短，自身得到的收獲和鍛煉卻很多，這種個(gè)人工作和科研素質(zhì)的提高，將在今后的學(xué)習和科研工作中將持續督促和激勵我向著(zhù)中國XXX事業(yè)的振興和國家的發(fā)展不斷努力奮斗，貢獻自己的力量。

　　學(xué)生：xx

　　負責人：xx

　　日期：20xx年xx月xx日

研究實(shí)習報告12

　　一個(gè)月，不算長(cháng)，但也真的不算短。當我開(kāi)始逐漸習慣于生物物理所的一切的時(shí)候―實(shí)驗、飲食、老師、師兄師姐，還有一同來(lái)實(shí)習的同學(xué)們，四個(gè)星期的時(shí)間就這樣轉瞬即逝。幾天之后我就將和北京告別，在遙遠的珠江江畔的康樂(lè )園內去繼續自己正常的生活。

　　一、初來(lái)報到

　　中國科學(xué)院生物物理所，這樣的字眼在我們普通大學(xué)生眼里，就好像心中的圣殿，神圣、莊嚴。能有機會(huì )在這里實(shí)習一個(gè)月，我既興奮又自豪，提前兩天就來(lái)到了北京，想提前熟悉一下這里的環(huán)境與生活。初來(lái)乍到，北京溫潤的天氣讓我十分開(kāi)心，這里全然沒(méi)有了南國的酷熱與潮濕。天氣舒服，人也開(kāi)心，我憧憬著(zhù)自己在生物物理所一個(gè)月內的學(xué)習和進(jìn)步。

　　二、實(shí)習導師與實(shí)驗室

　　唐老師的實(shí)驗室位于主樓3號樓的頂層。不同于中國其他大多數實(shí)驗室的“隔間型”布局方式，整個(gè)實(shí)驗室采用了開(kāi)放式的布局，除細胞房和冷凍室外，幾乎所有實(shí)驗人員的操作臺與書(shū)桌都在大廳里，這樣既增加了實(shí)驗室的透明度，也便于交流討論。

　　穿過(guò)大廳，走廊的盡頭有兩間辦公室，其中一間就是唐老師的辦公室。唐老師親切地詢(xún)問(wèn)了我學(xué)習的課程和正在進(jìn)行中的實(shí)驗，然后向我介紹了分子領(lǐng)域的一些新進(jìn)展和新問(wèn)題，并為我今后的學(xué)習規劃提出了許多指導性意見(jiàn)。之后，他為我講解了實(shí)驗室的主要研究方向和所采用的主要方法，還向我介紹了實(shí)驗室的其他老師和師兄師姐。這時(shí)我就見(jiàn)到了在接下來(lái)的一個(gè)月將要帶著(zhù)我實(shí)習的師姐―俞師姐。俞師姐目前是碩士學(xué)位，即將轉讀博士學(xué)位。她用幾句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)給我介紹了我在這一個(gè)月要做的工作。第一印象中，師姐很好，也很親切。

　　三、實(shí)驗室生活

　　從見(jiàn)到俞師姐的那一刻開(kāi)始，我就做了師姐一個(gè)月的尾巴。每天從早上見(jiàn)到師姐直到晚上師姐回家，我就一直跟著(zhù)她，在實(shí)驗室里轉得不亦樂(lè )乎。俞師姐目前所做的課題是有關(guān)信號通路方面的，由于我之前對于這方面的了解較淺，所以她首先向我介紹了一些相關(guān)的背景知識，讓我對TGF一beta。 smad蛋白家族及細胞信號通路的調控機制有了一定的了解。之后，師姐向我詳細講述了她目前所做的課題的實(shí)驗目的、方法以及現在正在進(jìn)行中的階段。其中有些東西是我第一次聽(tīng)說(shuō)的，比如MTM家族；還有的，如信號通路，我以前雖然學(xué)習過(guò)，但是對于它的調控機制等并不了解，這對于我的知識的廣度和深度都是一種拓展。

　　幸運的是，在實(shí)驗室里，我有一張屬于自己的辦公桌。在接下來(lái)的一個(gè)星期里，我幾乎時(shí)時(shí)刻刻都在我的書(shū)桌旁閱讀師姐借給我的相關(guān)文獻。但是由于對背景知識比較生疏，再加上又是英文，所以我讀起來(lái)感覺(jué)有些吃力。正當我苦惱之際，另一位好心的師姐向我伸出援手，借給我了一本《細胞生物學(xué)》和一套《細胞生物學(xué)實(shí)驗指南》。我把《細胞生物學(xué)》上以前自學(xué)遺漏的地方細致地閱讀了一遍，然后又上網(wǎng)查閱了一些相關(guān)的中文文獻資料，從而在原有的感性認識的基礎上又有了進(jìn)一步的理論知識的深化。最后，我又反過(guò)來(lái)看英文論文，這次雖然還是不能完全看懂，但是相比剛開(kāi)始的時(shí)候要輕松多了。我精讀了一篇綜述文章，一共有十幾頁(yè)左右，然后我試著(zhù)自己翻譯了其中一部分，最后，交給師姐檢查，得到了她的肯定。

　　俞師姐的實(shí)驗目前正進(jìn)行到檢測的階段，所以我做的主要工作是培養細胞及細胞轉染實(shí)驗、蛋白質(zhì)凝膠電泳實(shí)驗和P32 標記細胞研究蛋白質(zhì)的.磷酸化的實(shí)驗。首先我利用課余時(shí)間學(xué)習了各個(gè)相關(guān)的實(shí)驗方法，再加上實(shí)驗過(guò)程中俞師姐耐心的演示講解，我基本上理解了實(shí)驗每個(gè)步驟的原理、目的和注意事項。然后，我就進(jìn)行獨立的實(shí)驗操作了。剛開(kāi)始的時(shí)候顯得有點(diǎn)手忙腳亂，通過(guò)對實(shí)驗步驟和環(huán)境的不斷熟悉，我漸漸地對實(shí)驗有了更深一層的理解，不僅能熟練地獨立操作實(shí)驗，而且對于實(shí)驗中某些步驟還能提出自己的一些見(jiàn)解，和師姐一起商量改進(jìn)實(shí)驗步驟。

　　恰逢我在學(xué)校參加的學(xué)生研究計劃的實(shí)驗（《端粒酶Si — RNA表達載體的構建及其在腫瘤治療中的初步應用》）也正好做到細胞轉染DNA的地方。我當時(shí)在學(xué)校是用的脂質(zhì)體介導法轉染，而這次又接觸到了DEAE一葡聚糖/DNA法轉染。因此有機會(huì )把兩種方法結合起來(lái)比較。以前接觸到的都是DNA！ RNA的瓊脂糖電泳，而這次又做了蛋白質(zhì)凝膠電泳，兩者從實(shí)驗原理到配膠，再到顯影成像都有很大的不同。在SDS中的蛋白質(zhì)遷移率幾乎都是由分子量所決定的，通過(guò)已知分子量的標記物，估測多膚鏈的分子量。實(shí)驗中，我們主要是通過(guò) SDS一PAGE系統來(lái)檢測蛋白質(zhì)是否磷酸化。同位素標記檢測法是我在本科學(xué)習中較難接觸到的實(shí)驗，所以這次能夠見(jiàn)識到也是一次難得的機會(huì )。因為實(shí)驗有一定的危險性，我們提前做了一次缺乏同位素的預實(shí)驗，以便把實(shí)驗需要的所有試劑都安排在最方便的地方，另一方面也不斷地改進(jìn)實(shí)驗步驟、調整試劑的用量和實(shí)驗時(shí)間、標注注意事項等。

　　在實(shí)習的第三個(gè)星期，我參觀(guān)了蛋白質(zhì)結構中心所在的核磁樓，了解了核磁共振儀的使用方法，簡(jiǎn)單學(xué)習了核磁共振的原理、實(shí)驗操作的步驟和各種核磁的方法，了解了它們可以幫助解決的關(guān)于蛋白質(zhì)結構的問(wèn)題等。

　　這段時(shí)間里我參與的實(shí)驗雖然不多，但是這些實(shí)驗卻能夠和我平時(shí)的積累形成某種契合，這讓我對生物學(xué)實(shí)驗無(wú)論是感性方面的還是理性方面的。有了更深一層次的認識。我也從中摸索出了一種學(xué)習的方法：要常常把新知識與舊知識結合起來(lái)思考，融會(huì )貫通，舉一反三，這有助于發(fā)現一些以前遺漏的問(wèn)題，啟迪新的學(xué)習研究方向。

　　四、實(shí)驗室外的生活

　　在這有限的幾周里，我學(xué)到的不僅僅是新的實(shí)驗知識和方法，更重要的是與國內外生命科學(xué)大師及優(yōu)秀研究生進(jìn)行了近距離交流。他們獨特的思維方式、嚴謹的治學(xué)態(tài)度和腳踏實(shí)地的研究精神深深地感染了我。

　　從前在我的腦海里，中國科學(xué)院是一個(gè)非常神圣的地方，但是我從來(lái)沒(méi)有想象過(guò)這里的老師和學(xué)生是怎樣度過(guò)他們實(shí)驗室外的生活。幾天之后，我就開(kāi)始有點(diǎn)對這種單調的生活感到無(wú)聊了。生物物理所位于北四環(huán)以外，周?chē)�可以游玩和消遣娛�?lè )的地方非常少，實(shí)在是讓人安心做科研的地方。我對老師和師兄師姐專(zhuān)心工作的態(tài)度非常敬佩。我每天回到了宿舍也沒(méi)有什么娛樂(lè )活動(dòng)，和師兄師姐、同學(xué)聊天，看電影。但是經(jīng)過(guò)這幾個(gè)星期，我好像也逐漸習慣了沒(méi)有娛樂(lè )、沒(méi)有宵夜、沒(méi)有 Shopping的生活，其實(shí)這樣也是另外的一種生活，一種不同于我從前的但是更有意義的生活。

　　因為在大學(xué)里養成的習慣，在沒(méi)有安排實(shí)驗的時(shí)候，我比較喜歡去圖書(shū)館看書(shū)。與大學(xué)里不同的是，這兒的圖書(shū)館里收藏的多是科學(xué)期刊，而圖書(shū)相對較少。這與他們的研究方式有關(guān)。為了把握生物科學(xué)最近的發(fā)展方向和成果，圖書(shū)已不能滿(mǎn)足日新月異的信息需要。通常在確定課題前，研究生們都是在網(wǎng)上搜索相關(guān)文獻資料，看看別人做了什么，還有那些方面是沒(méi)有做過(guò)的或者是還存在爭議的，然后提出自己的一些問(wèn)題和假設，再與導師交流討論，最后定下研究的大致方向。這種研究和學(xué)習的方式與我們本科階段的學(xué)習方法是有很大區別的，更具探索性和前瞻性。

　　這次還有幸參加了實(shí)驗室的研究生給海外專(zhuān)家團隊老師做的報告會(huì )。會(huì )上主要匯報了各個(gè)小組目前的研究進(jìn)展，讓我接觸到分子生物學(xué)和免疫學(xué)方面的前沿研究。海外專(zhuān)家們對報告的意見(jiàn)讓我收獲頗多，老師們開(kāi)放性的思維方式和嚴謹的學(xué)術(shù)作風(fēng)讓我折服。對于學(xué)生們遇到的難題，老師們往往會(huì )另辟蹊徑，用另一種思維方式去引導學(xué)生解決問(wèn)題。同時(shí)，他們還對報告中的每一組數據都有嚴格的采樣、分組和統計要求。歷時(shí)一天的報告會(huì )上，雖然有很多東西我聽(tīng)得只是一知半解，但是相信這種嚴謹求實(shí)的研究態(tài)度對我今后的學(xué)習研究的影響是深遠的。

　　20xx年8月10日，來(lái)自UCLA的Jack L Feldman教授的一場(chǎng)學(xué)術(shù)報告，為我們帶來(lái)了神經(jīng)生物學(xué)的新發(fā)現。教授利用內容翔實(shí)的PPT生動(dòng)地闡述了這個(gè)新興學(xué)科對呼吸、睡眠與死亡這三個(gè)普通現象的研究進(jìn)展，提出了一系列頗有建設性的設想，讓人頓時(shí)有一種耳目一新的感覺(jué)。

　　五、實(shí)習反思

　　這次實(shí)習活動(dòng)總的來(lái)說(shuō)是成功的，但是如果下次還有機會(huì )到中科院或者其他實(shí)驗室參加實(shí)習的話(huà)，我想還是有些方面需要改進(jìn)的。隨著(zhù)自己專(zhuān)業(yè)知識的不斷積累，下次可以嘗試著(zhù)在實(shí)習之前，自己能夠通過(guò)查閱文獻找出一個(gè)感興趣的方向，然后與老師交流討論后定出一個(gè)小課題，接下來(lái)再進(jìn)行一些相關(guān)的知識準備，逐漸整理出一套草案，最后在實(shí)驗室中實(shí)踐，一邊討論一邊改進(jìn)實(shí)驗步驟。我想，這才是一種主動(dòng)學(xué)習的過(guò)程，因為這樣我才能知道自己真正想做的是什么，需要得到哪些方面的知識和信息，從而得出一定的實(shí)驗結果。

　　六、結語(yǔ)

　　好像我才來(lái)到生物物理所不久，搬行李進(jìn)宿舍還是在不久之前；但是又好像我已經(jīng)來(lái)到生物物理所很久了，我已經(jīng)習慣了每天清晨穿過(guò)主樓大廳，習慣了電梯到達7樓的聲音，習慣了每天與老師和師兄師姐問(wèn)好，習慣了實(shí)驗室里特有的氣味。老師的諄諄教誨，師兄師姐們的照顧關(guān)懷，還有和朝夕相處的同學(xué)間深厚的友誼，不僅讓我在這短短的實(shí)習生活中成長(cháng)了許多，并且還將不斷激勵我今后的學(xué)習生活，更加堅持不懈地追求未知的答案。

研究實(shí)習報告13

　　從正月十二坐車(chē)來(lái)到廣西桂林礦產(chǎn)地質(zhì)研究院開(kāi)始了我的第二次的畢業(yè)實(shí)習。奔波了3天的時(shí)間，終于來(lái)到了也許是我以后工作的地方，開(kāi)始，感覺(jué)挺新鮮的，什麼都是新的，感覺(jué)好開(kāi)心，辦公的地方環(huán)境也還不錯，周工和李工對我都挺好的，給我安排了住的地方也給了我做飯用的許多用具，還有就是周工一見(jiàn)面就給我一個(gè)大紅包，讓我不知所措，本來(lái)想想，這個(gè)紅包不該收的，可是，在我發(fā)呆時(shí)不經(jīng)意間還是收了，元宵節本來(lái)以為自己會(huì )一個(gè)人過(guò)，可是周工喊我去吃飯，在那里，我見(jiàn)到了周工一大家子，有爺爺奶奶、三叔、三姨、五姨還有好幾個(gè)和我一般年紀的好幾個(gè)哥哥姐姐弟弟妹妹，在吃飯期間，他們都說(shuō)以后咱們都是一家人，有什麼事情就直接找他們說(shuō) 面對如此的盛情款待，當時(shí)我很是開(kāi)心，覺(jué)得自己的選擇沒(méi)有錯！o(∩_∩)o哈哈~

　　正月十六我開(kāi)始正式上班了，來(lái)到辦公室，我打開(kāi)電腦，對著(zhù)電腦我一片茫然，不知道自己該干什麼，能干什麼 稍微理了一下自己的思緒后就打開(kāi)了以前的報告看，想看一下格式及要求，一看，還好，自己都懂，可以勝任�。�！呵呵，好像自己有點(diǎn)太自信了��！可是，不自信不行啊，誰(shuí)叫咱天生那么聰明呢�。�！(～o～)~zz

　　在這兒呆了有一個(gè)星期，我才發(fā)現一個(gè)很?chē)乐氐膯?wèn)題 理想與現實(shí)永遠是相差很遠的.�。�！我沒(méi)有像別人一樣去出圖做資料，而是聽(tīng)著(zhù)別人的使喚做事，人家讓我做什麼我就去做，沒(méi)事做了就對著(zhù)電腦發(fā)呆，發(fā)呆到在電腦前打瞌睡，也不能出辦公室的門(mén)。這次我是深深地體會(huì )到了有勁使不出的感覺(jué)了，唉，失敗�。。�！自己的電腦雖然可以上網(wǎng)，可是，上班期間又不能上網(wǎng)！想學(xué)學(xué)這邊的出圖軟件，可是我的電腦沒(méi)有 我簡(jiǎn)直瘋了�。�！不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我可以多休息的哦！o(∩_∩)o~

　　桂林確實(shí)是個(gè)好地方，好漂亮的，尤其是晚上，所有的彩燈打開(kāi)，那種感覺(jué)真的好好！可是，在這座美麗的城市里，獨自一個(gè)人生活的我，倍感孤獨，想著(zhù)這么美麗的景色卻不能和我的他一起欣賞，真是人生的一大遺憾��！真是魚(yú)和熊掌不可兼得��！╮(╯▽╰)╭

　　時(shí)間就像蝸牛爬行一樣，慢的叫我實(shí)在受不了！每天晚上都會(huì )和他發(fā)信息或是打電話(huà)聊天，他的電話(huà)費也用的蠻快哦，一天估計都會(huì )有五六十甚至上百了吧！雖然如此，可是我們還是照打不誤！一天在這無(wú)聊的辦公室里，我最期待的時(shí)間就是晚上的時(shí)間，因為那是是屬于我們兩個(gè)人的時(shí)間！也是我最開(kāi)心最快樂(lè )的時(shí)間！o(∩_∩)o~

　　才來(lái)一個(gè)星期，就感覺(jué)已經(jīng)來(lái)這好久了，我都不知道自己能在這邊呆多久，所有的東西都不想買(mǎi)，要是我走的話(huà)覺(jué)得買(mǎi)了東西的話(huà)太浪費！不過(guò)也是的，還沒(méi)用就走，難道說(shuō)不是浪費嗎？要是一直這樣下去，我好想馬上就離開(kāi) 可是，我怎么跟別人交代？好郁悶��！自己的一切居然由不了我自己！

　　我無(wú)聊的人生從此開(kāi)始�。。。。�！

研究實(shí)習報告14

　　一、實(shí)習目的

　　研究生專(zhuān)業(yè)實(shí)踐對于在校研究生是一次十分重要的社會(huì )活動(dòng)，它能夠使我們將所學(xué)到的理論知識與工程實(shí)際相結合，既是一次專(zhuān)業(yè)知識的鞏固學(xué)習的過(guò)程，也是一次應用我們所學(xué)到的理論知識解決工程實(shí)際問(wèn)題，并且將之發(fā)展創(chuàng )新的過(guò)程。本人于20xx年6月至9月在煙臺市工程勘察有限公司進(jìn)行了接近四個(gè)月的實(shí)習工作，具體的實(shí)習工作為施工現場(chǎng)的工作記錄，通過(guò)這幾個(gè)月的實(shí)習，我對之前學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識有了更加深入的認識，同時(shí)，也深刻的感受到了“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”道理，令我受益匪淺。

　　二、實(shí)習單位及崗位介紹

　　煙臺市工程勘察置業(yè)有限公司成立于一九九零年，是地基與基礎工程專(zhuān)業(yè)承包貳級企業(yè)，注冊資本1025萬(wàn)元，擁有各類(lèi)工程技術(shù)經(jīng)濟人員120余人，其中多年參加工程施工并累積豐富施工經(jīng)驗的中、高級工程師63人，一級注冊建造師5人，一級項目經(jīng)理3人，二級注冊建造師10人，二級項目經(jīng)理8人。公司現有設備齊全，擁有煙臺及周邊地區目前最先進(jìn)的施工設備ZYB-800液壓靜力壓樁機7臺、ZKD85-3及DJU72A-H預制打樁機各2臺、ZJ90J型振動(dòng)沉管打樁機8臺、SYR200鉆機3臺、ZCQ30振沖樁機3臺、PH-5深層攪拌機3臺、履帶吊16T、35T、50T共11臺、樁機靜載測試儀1套、靜力觸探車(chē)1臺、SPJ-300型鉆機8臺、XY-15型樁機3臺等大型施工機械設備。公司目前主要業(yè)務(wù)范圍為：樁基工程設計咨詢(xún)與施工、地基處理、樁基檢測、工程地質(zhì)勘察、工程測量、深基坑開(kāi)挖與支護、巖土工程監理。

　　三、實(shí)習內容及過(guò)程

　　現以鉆孔灌注樁工程施工工藝為例做以下實(shí)習報告：

　　鉆孔灌注樁施工是一項比較復雜的施工過(guò)程，在這一施工過(guò)程中須嚴格按照國家相關(guān)規范進(jìn)行施工，具體的施工工藝總結如下：

　　開(kāi)鉆前將準備采用的施工方法、各種原材料試驗、水下混凝土配合比及所用設備的說(shuō)明等，報監理工程師審批，經(jīng)監理工程師批準后方可進(jìn)行施工。 具體施工方法：

　　(1) 首先進(jìn)行場(chǎng)地準備，包括場(chǎng)地平整、設備及材料進(jìn)場(chǎng)。

　　(2) 進(jìn)行樁位測量放樣，埋設相應的護樁。護樁要堅固，并埋在車(chē)輛及人行不易碰撞的地方，并定期對護樁進(jìn)行復測。

　　(3) 埋設護筒。護筒采用鋼護筒，護筒頂端的高度視地質(zhì)情況水位情況按技術(shù)規范的相應要求設置。一般要高出施工水位或地下水位1.0～2.0m，并高出施工地面至少0.3m，護筒有足夠的埋置深度，并且堅固、不漏水。護筒平面位置正確、滿(mǎn)足技術(shù)規范要求。

　　(4) 設置施工泥漿循不系統，包括供水系統、泥漿池、制備泥漿的原材料等。泥漿的性能指標要符合技術(shù)規范要求或監理工程師的要求。

　　(5) 以上準備工作做好后，鉆機就位，準備鉆機。鉆機就位后，使成孔中心與樁位中心在同一鉛垂線(xiàn)上，鉆機應采取一定措施使之平穩牢固。

　　(6) 鉆孔，在鉆孔過(guò)程中，嚴格按照規范和操作規程進(jìn)行，鉆孔要分班連續作業(yè)，不能中途停止，為保證鉆孔的垂直度、孔徑、深度等，將經(jīng)常進(jìn)行檢測工作并作相應記錄。

　　(7) 清孔，當鉆孔達到設計深度時(shí)，及時(shí)通知監理工程師檢查，并進(jìn)行清孔，保證孔底沉淀厚度不大于技術(shù)規范及圖紙要求，否則重新進(jìn)行清孔。清孔時(shí)，注意保持孔內水頭，以防坍孔。清孔后，泥漿的稠度應達到規定的要求。在澆筑砼前，用空壓機風(fēng)管對孔底進(jìn)行攏動(dòng)，以減少泥漿的沉淀物，孔底泥漿的沉淀厚度不大于設計要求。

　　(8) 吊裝鋼筋籠。鋼筋籠在現場(chǎng)綁扎成型，并使之符合圖紙尺寸，籠體完整牢固。鋼筋籠采用吊車(chē)安裝，由于鋼筋籠較長(cháng)，故擬采用分段綁扎。隨籠體豎直進(jìn)入孔內的過(guò)程中，把相鄰段牢固焊接，使之成為一個(gè)整體�？妆谒闹茉O置3~4根“耳環(huán)”，以保證設計的保護層厚度，并采取措施防止混凝土灌注過(guò)程中鋼筋籠上浮。

　　(9) 拼裝檢查導管，安裝導管。導管直徑Ф25cm，采用裝有墊圈的法蘭盤(pán)連接，接頭具備裝卸方便，連接牢固，并有密封圈，檢查導管并作水壓承壓和接頭抗拉試驗，保證不漏水、漏氣。

　　(10) 灌注水下混凝土，鋼筋籠安裝就位及導管安裝好后，立即開(kāi)始灌注砼混合料，并應連續進(jìn)行，使澆注工作一氣呵成，及時(shí)填寫(xiě)灌注混凝土施工記錄�；炷�土混合料拌制采用兩臺混凝土拌合機同時(shí)進(jìn)行拌制。在混凝土的灌注過(guò)程中，導管隨著(zhù)混凝土的灌注而不斷上提，灌注過(guò)程中隨時(shí)測量鉆孔內混凝土頂面的'位置，以保證導管在混凝土內埋深不小于2m亦不大于6m。灌注的樁頂標高要比設計標高高出不小于80cm。

　　(11) 灌注工作完成后，即可拆除護筒。

　　(12) 鑿除樁頂預加高度的混凝土。

　　(13) 樁的鉆孔，只有在中心距離5m以?xún)鹊娜魏螛兜幕炷�土澆筑完�?4小時(shí)以后才能開(kāi)始。

　　鉆孔灌注施工，人放樣、鉆孔、清孔、下鋼筋籠、灌注砼等每道工序均嚴格按照技術(shù)規范及圖紙要求進(jìn)行檢查，并將檢查結果報監理工程師。

　　四、新得體會(huì )

　　在學(xué)校學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識時(shí),可能感覺(jué)枯燥無(wú)味,但當工作以后,才會(huì )發(fā)現專(zhuān)業(yè)知識是多么的重要，進(jìn)入施工現場(chǎng)，很多東西在專(zhuān)業(yè)課中都已經(jīng)接觸過(guò)，但是還感覺(jué)很陌生，這也許就是理論與實(shí)踐的相脫離的表現之一吧。

　　通過(guò)這次專(zhuān)業(yè)實(shí)踐，我發(fā)現了自己許多不足。第一個(gè)就是缺乏工作經(jīng)驗。因為自己缺乏經(jīng)驗，很多問(wèn)題而不能分清主次，還有些培訓或是學(xué)習不能找到重點(diǎn)，隨著(zhù)實(shí)習工作的進(jìn)行，我想我會(huì )逐漸積累經(jīng)驗的。第二是工作態(tài)度仍不夠積極。在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)不能主動(dòng)要求布置工作，若沒(méi)有工作做時(shí)就會(huì )松懈，不能做到主動(dòng)學(xué)習，這主要還是因為懶惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，沒(méi)有工作任務(wù)時(shí)主動(dòng)要求布置工作，沒(méi)有布置工作時(shí)做到自主學(xué)習。第三是工作時(shí)仍需追求完美，在工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴謹

　　認真是時(shí)刻要牢記的。

　　我堅信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習，從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗使我終身受益，并會(huì )在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地得到印證，我會(huì )持續地理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的知識，期望在未來(lái)的工作中把學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗不斷的應用到實(shí)際工作中來(lái)，充分展示我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，為實(shí)現自我的理想和光明的前程而努力。在這幾個(gè)月的時(shí)間里，我受益匪淺。我在那里不僅學(xué)到了許多關(guān)于專(zhuān)業(yè)的知識，最重要的是進(jìn)一步體會(huì )到了做人的原則。在去公司的第一天，老師們就教導我們做人一定要正直、要實(shí)事求是，誠以待人，人品對一個(gè)人來(lái)說(shuō)非常重要的。我充分的體驗到了你如何待人，他人也會(huì )如是回報�？傊�，在公司的這段時(shí)間里，我們脫離了學(xué)校的庇護，開(kāi)始接觸社會(huì )、了解我們今后工作的性質(zhì)。不但增長(cháng)了專(zhuān)業(yè)知識，還學(xué)習到了不少為人處事的方法。

研究實(shí)習報告15

　　通過(guò)自己走訪(fǎng)，這個(gè)暑假我進(jìn)入張家界市中級人民法院研究室進(jìn)行了實(shí)習，實(shí)習時(shí)間從20xx年7月12日至20xx年8月25日止。 在研究室主要從事案例編寫(xiě)工作。在此期間，我利用此次難得的機會(huì )，嚴格要求自己，虛心向領(lǐng)導求教，認真學(xué)習政治理論，黨和國家的政策，學(xué)習法律、法規等知識，學(xué)習研究室的工作程序和工作方法，努力工作。實(shí)習期間努力我將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向實(shí)踐方面轉化，盡量做到理論與實(shí)踐相結合。此外，在實(shí)習期間我認真遵守法院的工作紀律，不遲到、早退，認真完成主任交付的任務(wù)，協(xié)助研究室完成案例編寫(xiě)20余篇，得到了主任的好評。

　　實(shí)習期間做的主要工作：

　　一、編寫(xiě)法院案例。法院案例編寫(xiě)分為法院公報、案例選和案例要覽三種類(lèi)型，對于一個(gè)大二的學(xué)生的來(lái)說(shuō)，初來(lái)乍到的我對此項工作感到非常陌生，起先實(shí)不知無(wú)從下筆，但經(jīng)過(guò)主任一翻耐心講解、教導和查詢(xún)相關(guān)編寫(xiě)方法后，才正式著(zhù)手于實(shí)質(zhì)性的工作；正所謂萬(wàn)事開(kāi)頭難，第一篇法院案例選，用時(shí)足足五天，幾乎查閱了所有與案件相關(guān)法律法規和法學(xué)理論知識，且被主任仔細修改了三次后，終于得到其認可，完成了首個(gè)實(shí)習工作成果。隨著(zhù)對案例編寫(xiě)方法的熟悉，再加上主任耐心的指導和自己的努力，編寫(xiě)速度也越來(lái)越快，在余下的幾十天里，圓滿(mǎn)的完成了主任交給我的任務(wù)。二、編寫(xiě)法院信息、工作簡(jiǎn)報和情況反映。這是研究室工作的重要部分，由于工作的重

　　要性和法律的嚴謹性，再加上自己法學(xué)理論功底的欠缺，所以這項工作我只做簡(jiǎn)單的部分，在完成初稿經(jīng)主任檢查審批后，一般要在當天復印多份并同其他文件一起分發(fā)給法院各領(lǐng)導、部門(mén)以及市各個(gè)事業(yè)機關(guān)。

　　三、日常文件的打印，復印，裝訂，歸檔。每天研究室都要處理很多的文件和材料，為了以后查詢(xún)的方便，每份文件都需要進(jìn)行裝訂、歸檔。

　　四、虛心向主任請教。研究室是走在法律前沿的，因為它所接觸到的幾乎都是社會(huì )上的法律熱點(diǎn)問(wèn)題和有關(guān)法律漏洞問(wèn)題，然而這些問(wèn)題在法律上沒(méi)有明確的規定，所以很多的人對同一個(gè)問(wèn)題有不同的理解和看法，比如情況反映，有的案件在適用法律時(shí)，法律法規沒(méi)有明文規定，而此類(lèi)案件的判決結果恰好是被社會(huì )所關(guān)注的，所以在編寫(xiě)情況反映時(shí)得從案件中發(fā)現問(wèn)題，并且提出解決問(wèn)題的建議。每次向主任請教問(wèn)題的時(shí)候，他總是耐心的講解，即使我在某個(gè)問(wèn)題上出現偏差或觀(guān)點(diǎn)不同時(shí)，他不是發(fā)火、批評，而是耐心的為我糾錯。每次把案例交給他檢查，他都會(huì )認真的查閱，在每一個(gè)有問(wèn)題的地方做上記號，甚至不放過(guò)一個(gè)標點(diǎn)。主任的這種謙虛做人方式和嚴謹的學(xué)術(shù)態(tài)度令我深深的敬佩，使我受益匪淺。

　　實(shí)習感悟：首先，通過(guò)案例編寫(xiě)，我翻閱了大量的民事、刑事和行政案卷，發(fā)現人們的法律意識有所提高（統計發(fā)現，農村的一些民事案件有所增加），但還不是很強，不能用有效的利用法律手段來(lái)保護自己的合法權益不受侵害，我感覺(jué)當今對人們進(jìn)行普法宣傳還是很有必要的。不可否認，我國政府通過(guò)多年的普法教育活動(dòng)為推進(jìn)法治建設取得了很大成就，人們的法制觀(guān)念、法律意識都較以前有了很大的'提高，但目前

　　的狀況離我們的目標還很遠，普法在深度與廣度上還有一些不足。我們的普法活動(dòng)不能只做表面文章，要深入實(shí)際，真真正正的讓人們了解法律、法規的含義，要讓法庭下鄉，讓法庭入校。從而在此基礎上，逐步確立人們對法律的信仰，確立法律的神圣地位，達到法治建設的目標。其次，我認為高等法學(xué)教育在推進(jìn)法治建設過(guò)程中擔當著(zhù)重要的角色，其培養的具備一定基本理論知識，技術(shù)應用能力強、素質(zhì)高的專(zhuān)業(yè)技能人才，將在社會(huì )上起到重要作用�，F代的社會(huì )是一個(gè)開(kāi)放的社會(huì )，是一個(gè)處處充滿(mǎn)規則的社會(huì )，我們的國家要與世界接軌，高素質(zhì)法律人才的培養必不可少。對法學(xué)人才的培養，應當面向實(shí)際，面向社會(huì )，面向國際。大學(xué)的法學(xué)院應當與公、檢、法、律師事務(wù)所等部門(mén)建立良好的關(guān)系，定期安排學(xué)生見(jiàn)習，讓學(xué)生更好的消化所學(xué)的知識，培養學(xué)生對法學(xué)的興趣，避免畢業(yè)后的眼高手低現象。

　　實(shí)習意義：這次實(shí)習經(jīng)歷，對我來(lái)說(shuō)非常必要，意義深遠。其中我學(xué)到了在課堂上學(xué)不到的或者在課堂不能完全理解的東西。首先，理論和實(shí)際相結合，將自己所學(xué)的知識應用于實(shí)際的工作中，在實(shí)踐中我的知識得到了鞏固，解決問(wèn)題的能力也受到了鍛煉；其次，本次實(shí)習開(kāi)闊了我的視野，使我對法律在現實(shí)中的運作有所了解，也對法言法語(yǔ)有了進(jìn)一步的掌握；第三，實(shí)習還使我對法律文書(shū)寫(xiě)作有了初步的認識，對文檔排版有了更深層次的知悉，深入了解到了法律嚴謹的精神；此外，主任對于我的實(shí)習提供了良好的環(huán)境和悉心的指導，不僅加強了我的法律知識，而且使我懂得了許多做人的道理。實(shí)習使我在法學(xué)領(lǐng)域獲得了實(shí)際的工作經(jīng)驗，鞏固并檢驗了自己在課堂上的知識水平，并且學(xué)到了很多新的法律知識。

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