我的校園作文

時(shí)間:2023-01-23 16:23:48 作文 我要投稿

我的校園作文匯編15篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的我的校園作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我的校園作文匯編15篇

我的校園作文1

  11月的校園,依然那么美麗,從春季到冬季,都展示出自己的魅力,聽(tīng)!那朗朗的讀書(shū)聲,多么動(dòng)聽(tīng),給校園增添了幾分美麗。

  春天,郁郁蔥蔥,展現在你眼前的是一片綠色的天地,其中有時(shí)會(huì )點(diǎn)綴出紅的,黃的,藍的......的小點(diǎn)點(diǎn),滿(mǎn)處花香,芬香撲鼻,這是我們校園的風(fēng)景。

  夏天,太陽(yáng)當空,正在操場(chǎng)上訓練的同學(xué)們曬得滿(mǎn)頭大汗,但他們還堅持著(zhù),因為他們相信,努力就會(huì )成功,這是我們校園的風(fēng)景。

  秋天,秋高氣爽,樹(shù)葉黃了,紛紛都從書(shū)上掉了下來(lái),像許多的蝴蝶在空中翩翩起舞,灑在地上時(shí),金莎鋪地,踩在地上軟軟的,像鋪上了一層厚厚的地毯,這是我們校園的風(fēng)景。

  冬天,一望無(wú)際,全是白色,同學(xué)老師們都穿上了厚厚的棉襖,不一會(huì )兒,天上下起了鵝毛般的'大雪,雪花紛紛灑落下來(lái),美麗極了。雖然樹(shù)上沒(méi)有鳥(niǎo)叫,地上沒(méi)有花開(kāi),沒(méi)有小草的微笑,但還是一樣的美麗,因為它有它的魅力,吸引著(zhù)我們,每時(shí)每刻都會(huì )讓我感到著(zhù)迷,為它創(chuàng )造出奇跡,這是我們校園的風(fēng)景。

  我喜歡大自然的美麗,因為它可以給我帶來(lái)快樂(lè ),正如我現在的學(xué)校非常美麗。

我的校園作文2

  9月,當我滿(mǎn)懷期望的踏進(jìn)中學(xué)大門(mén)的一霎那,我就已經(jīng)是一名中學(xué)生了。一切是那么熟悉又那么陌生。微風(fēng)陣陣拂過(guò),陽(yáng)光縷縷灑下,蔚藍的天空猶如一顆耀眼的寶石,籠罩著(zhù)大地;一棵棵聳立的大樹(shù)輕擺著(zhù)頭似乎在向我問(wèn)好;一間間明亮的教室、一排排整齊的桌椅都在迎接著(zhù)我們的到來(lái)……中學(xué)的校園真美!

  遠處的`籃球架下,一群高年級的同學(xué)正在打著(zhù)籃球,他們身手矯健,身輕如燕,拍球、奔跑、投籃,每個(gè)動(dòng)作都自然嫻熟,讓我崇拜不已!斑M(jìn)啦!”“耶……”扭頭一看,幾位英姿颯爽的同學(xué)在踢足球,盡管汗水已經(jīng)浸濕他們的衣衫,但他們依然為那個(gè)進(jìn)球而歡呼著(zhù),奔跑著(zhù),儼然成為了校園里一道最亮的風(fēng)景線(xiàn)。

  夕陽(yáng)西下,整個(gè)校園沉浸在金色的余暉中。鳥(niǎo)兒們在天空中盤(pán)旋著(zhù),等待著(zhù)操場(chǎng)上玩耍后即將回家的少年們,三三兩兩的同學(xué)背著(zhù)書(shū)包有說(shuō)有笑的走出了校園,每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)幸福美好的笑容,歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)了整個(gè)校園。

  這便是我的校園,是我學(xué)習的地方,是我成長(cháng)的地方,我愛(ài)我的校園。

我的校園作文3

  我的學(xué)校坐落在長(cháng)春市經(jīng)開(kāi)區,它是一所美麗的校園,它就像一顆閃亮的明珠鑲嵌的長(cháng)春的大地上。

  校園的四季各具特色,美不勝收。

  春姑娘來(lái)了,她就像一位魔法師把校園變得煥然一新,她給小草披上了綠裝,她給大樹(shù)穿上了綠衣,她把花兒變得更加艷麗。我們就在這美麗的校園中歡笑嬉戲。

  夏姐姐邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到了人間,來(lái)到了我們的校園。她讓綠樹(shù)成蔭,她讓百花齊放,每當這時(shí),蝴蝶就會(huì )在花叢中翩翩起舞,知了吹著(zhù)笛子,蜻蜓在拉小提琴,就像在演奏美妙的樂(lè )曲,為夏姐姐的到來(lái)歡呼雀躍!

  校園的`秋天,更是美麗。落葉紛紛,楓葉和樹(shù)葉擺放在一起,金黃一片,我們就在這金黃的世界中奔跑游戲,就像一幅美麗的畫(huà)卷。

  校園的冬天,雪精靈悄悄來(lái)到我們的校園,他在聽(tīng)我們朗朗的讀書(shū)聲,他在聽(tīng)我們歡笑的打鬧聲,他跑到樹(shù)上,他跑到升旗臺上,他跑到教學(xué)樓上,他給校園披上了潔白的圣衣。

  在這美麗的校園中我們學(xué)習,在這美麗的校園中我們嬉戲,在這美麗的校園中我們更收獲到成功的喜悅。

  我愛(ài)我這美麗的校園,我愛(ài)我這個(gè)溫暖的家!

我的校園作文4

  我們有一個(gè)美麗的校園,現在,我就當一回小導游,為大家介紹一下我的校園吧!

  走進(jìn)校園,出現在眼前的是一條干凈、寬闊、潔白的水泥路。在水泥路的左邊有一棵高大的`榕樹(shù),一年四季穿著(zhù)一件綠衣裳。榕樹(shù)的枝葉蔥蔥蘢蘢、密密麻麻的,就像一把巨大的綠榮大傘,可以遮太陽(yáng)、擋風(fēng)雨。樹(shù)下擺著(zhù)四張石凳,每逢放學(xué)的時(shí)候,四張石凳上上總是坐滿(mǎn)了人。大榕樹(shù)就像我們的朋友一樣,陪伴我們度過(guò)一個(gè)又一個(gè)美好而珍貴的時(shí)光。

  大榕樹(shù)前面是一個(gè)美麗的花壇;▔懈鞣N各樣美麗的花兒競相開(kāi)放,紅的似火、粉的似霞、白的像雪、黃的賽金……五顏六色美麗極了。最引人注目的還是花壇中的芭蕉樹(shù),葉子向上均均地生長(cháng)著(zhù),葉片錯落有序,當起風(fēng)的時(shí)候,葉片就在風(fēng)中跳起優(yōu)美的舞,讓我們的校園變得更加美麗。

  水泥道的盡頭是一個(gè)寬闊的操場(chǎng),可以供全校師生集會(huì )升旗。在操場(chǎng)的中間,有一個(gè)舞臺,舞臺旁邊有一些體育器材可以讓學(xué)生們放松一下。操場(chǎng)四周樹(shù)木環(huán)繞,每?jì)煽脴?shù)之間有一張石凳。每到課間休息,同學(xué)們就坐在石凳上聊天、看書(shū),或在樹(shù)底下做游戲。

  這就是我的校園,你聽(tīng)了我的介紹,是不是也很想來(lái)參觀(guān)一下呢?

我的校園作文5

  我的學(xué)校位于郊區,是一所具有客家文化的特殊學(xué)校,在校園里隨時(shí)都能感受到它的獨特性。學(xué)校附近有一所大學(xué)。只要從高層教室的窗戶(hù)往外看,就能看到茂密翠綠的樹(shù)林,讓人覺(jué)得每天上學(xué)都是一件幸福的事。

  學(xué)校里有一座客家風(fēng)格的磚紅色建筑,叫“圓樓”。這座大樓是在校長(cháng)上任后建造的。進(jìn)入時(shí),客家布制的燈籠高高懸掛,讓人有時(shí)空交錯的感覺(jué);每層的長(cháng)椅下都有很多書(shū),任何人都可以看。下課后經(jīng)?吹揭恍┩瑢W(xué)坐在長(cháng)椅上靜靜的看書(shū),讓我不自覺(jué)的想加入他們。

  校園十大景點(diǎn)之一的“鶴峰花園”,是我和同學(xué)經(jīng)常玩耍的好地方。還有小池塘,有睡蓮、亭臺樓閣和美麗的花朵相互競爭。當我們玩累了,就會(huì )停下來(lái)看小魚(yú)在池塘里游泳,或者坐在亭子里吹著(zhù)清新的`風(fēng),所以它不僅是我們玩耍的天堂,也是我們的秘密花園。

  學(xué)校是一個(gè)可以讓你安靜學(xué)習,享受樂(lè )趣的地方。感謝老師的關(guān)心和愛(ài)護,我們有這樣美好的學(xué)習環(huán)境;除了提供豐富的書(shū)籍來(lái)提高我們的閱讀能力,學(xué)校還發(fā)現了當地的客家文化特色“布馬”,這讓我真的很喜歡我的學(xué)校。

我的校園作文6

  我的學(xué)校是一個(gè)美麗的校園,今天,就讓我來(lái)當一回“向導”,帶領(lǐng)大家逛逛我的母校吧。

  走過(guò)大門(mén),就可以看見(jiàn)一個(gè)大操場(chǎng),這個(gè)大操場(chǎng)是有紅色的橡膠跑道,有籃球場(chǎng)、羽毛球專(zhuān)用場(chǎng)。我們在操場(chǎng)上跑步、打籃球、打羽毛球,很開(kāi)心。

  操場(chǎng)的右邊是大禮堂,開(kāi)學(xué)儀式都會(huì )在這里進(jìn)行,禮堂里有一個(gè)站臺,那就是領(lǐng)導們講話(huà)用的。禮堂里面陳列著(zhù)不少偉大的塑像,有毛澤東的,有周恩來(lái)的,有孫中山的,還有大文豪魯迅先生的。

  禮堂的旁邊是教學(xué)樓,同學(xué)們坐在窗明幾凈的教室里面上課,有些教室里面還有盆栽,那是少先隊員自愿放在教室里打扮教室的。

  教室樓的.前面的一大片草坪長(cháng)得綠油油的,從遠處望上去,郁郁蔥蔥的,在金色的陽(yáng)光的照耀下,顯得十分漂亮。

  順著(zhù)草坪走,就可以看到停車(chē)場(chǎng),學(xué)生們的車(chē)子排在沒(méi)有標號的地方,老師們的車(chē)排在有標號的地方,每一輛車(chē)都有固定的位置,如果沒(méi)有停在正確的位置,是要被處罰的。這一“政策”也讓我們的學(xué)校變成了一個(gè)紀律嚴明的“文明校園”。

  這就是我美麗的母校,是一所紀律嚴明的“園林學(xué)!。

我的校園作文7

  一想起“一年好景君須記,正是橙黃橘綠時(shí)!蔽揖拖肫鹞覀儗W(xué)校秋天的致景,正因為如此,今天我就來(lái)當個(gè)小導游帶領(lǐng)大家一起參觀(guān)我們秋天的學(xué)校吧!

  一進(jìn)校門(mén),首先映入眼簾的事幾棟高大的教學(xué)樓,樓前有許多高大的樹(shù)木,像一個(gè)個(gè)士兵站在那里保護著(zhù)我們的校園,往前走,是一個(gè)漂亮的噴泉和一片竹林,盡管秋天已經(jīng)到了,竹林依然那么翠綠一片,只有銀杏樹(shù)和小草們,脫去了綠色的裙子,換上了鵝黃的外套。秋風(fēng)一吹,銀杏樹(shù)的葉子慢慢飄下來(lái),像一把把黃色的扇子,扇去了夏天的炎熱,帶來(lái)了秋天的涼爽。形成了一張金黃色的地毯,踩上去軟軟的。

  忽然,一股香味撲鼻而來(lái),跟著(zhù)花香往前走,發(fā)現原來(lái)是桂花散發(fā)出的香味,一朵朵小小的桂花就能散發(fā)出濃濃的`香味,整個(gè)學(xué)校都被香味包圍住了,校園里的樹(shù)被著(zhù)這個(gè)香味迷住了,臉都變紅了,此刻校園真是又香又美!

  走過(guò)桂花樹(shù),就能看到寬闊的操場(chǎng)啦!操場(chǎng)真大!有八個(gè)籃球場(chǎng)和三個(gè)足球場(chǎng)。操場(chǎng)真美!綠草如茵環(huán)繞整個(gè)藍色的跑道;操場(chǎng)真熱鬧!同學(xué)們都在操場(chǎng)上運動(dòng):跑步,跳遠,打球……

  這就是我秋天的校園,你們欣賞到我們校園的美麗秋景了吧!

我的校園作文8

  我的校園美不勝收。在我眼里有時(shí)寂靜,有時(shí)喧鬧,但總是十分美麗迷人。

  走進(jìn)學(xué)校大門(mén),西南邊花叢中是幾種我叫不出名的美麗的花,有的還是花骨朵,有的已經(jīng)綻開(kāi)了花朵,有的花瓣已經(jīng)凋零,飄落在地上,撲進(jìn)了大地媽媽的懷抱。站在遠處,你便會(huì )聞見(jiàn)陣陣花香,靠近花叢一聞,那花香更是一陣連著(zhù)一陣,讓人心情舒暢。

  大門(mén)的右邊是個(gè)運動(dòng)場(chǎng),運動(dòng)場(chǎng)旁是個(gè)體育室,里面有各種各樣的體育器材。運動(dòng)場(chǎng)上有一大塊綠草坪和六條紅色的跑道。沿著(zhù)水泥路走到樓梯旁,中間一棟樓的南邊是辦公室,每層樓還有四間教室。教室里擺放著(zhù)許多花盆,有一個(gè)大屏幕和一臺電腦,還有一個(gè)長(cháng)方形的黑板,黑板上方有一面象征祖國的五星紅旗。

  最南邊的一棟樓,是校長(cháng)的.辦公室,四樓有一個(gè)學(xué)校最大的會(huì )議室,里面整整齊齊地擺著(zhù)桌子和椅子。每次到里面,我都產(chǎn)生一種特別莊重嚴肅的心情。

  這是我美麗的學(xué)校,我深深地愛(ài)著(zhù)它。即使有再多的挫折與磨難,主要有它在,我就會(huì )勇往直前,向夢(mèng)飛翔。

我的校園作文9

  我的校園書(shū)聲朗朗,環(huán)境優(yōu)美,設施齊全,是我見(jiàn)過(guò)最棒的校園。里面有充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng),五顏六色的花圃,還有寬敞明亮的教室……

  從學(xué)校的正門(mén)進(jìn)去,我們來(lái)到教學(xué)樓,遠遠就聽(tīng)見(jiàn)教室里傳出來(lái)的朗朗讀書(shū)聲,這聲音就像一段優(yōu)美的歌聲傳遍校園的每一個(gè)角落。穿過(guò)長(cháng)長(cháng)的走廊,我們就來(lái)到了美術(shù)教室,教室里一幅幅充滿(mǎn)創(chuàng )意和藝術(shù)氣息的畫(huà)展現在我們眼前,美麗極了,有小樹(shù),藍天,白云……那一副副畫(huà)都記載著(zhù)我們童年成長(cháng)的痕跡。循著(zhù)悠揚的琴聲我們走進(jìn)了音樂(lè )教室,一曲曲優(yōu)美的旋律傳入我們耳中,讓人陶醉不已!漫步走出音樂(lè )教室我們來(lái)到了圖書(shū)室,里面人山人海,但卻鴉雀無(wú)聲,這里書(shū)的種類(lèi)很多,有故事書(shū),雜志,小說(shuō)……在這里我們盡情吸收著(zhù)書(shū)籍帶來(lái)的營(yíng)養。最后我們來(lái)到的是陶藝教室,里面有許多同學(xué)們親手捏的小泥人擺放在那兒,每次看見(jiàn)這些小泥人都能讓我想起陶藝課上那有趣而快樂(lè )的時(shí)光!

  校園是我們學(xué)習與成長(cháng)的樂(lè )園,在這美麗的校園里我最喜歡的就是學(xué)校的.操場(chǎng)了。瞧,操場(chǎng)上熱鬧非凡,同學(xué)們有的在踢足球,有的在打籃球,還有的在跑步比賽呢……整個(gè)操場(chǎng)充滿(mǎn)了孩子們的歡聲笑語(yǔ)!

  這就是我的校園,我見(jiàn)過(guò)最棒的校園,我愛(ài)我的校園!

我的校園作文10

  我們的學(xué)校坐落在杭州的錢(qián)塘江畔,它有一個(gè)美麗的名字——鳳凰小學(xué)。

  我們的學(xué)校有花團錦簇、五顏六色的秘密花園,有四季常綠的農耕園……但最異常的要數大廳了。

  踏進(jìn)校門(mén),往前幾步就來(lái)到了大廳。一抬頭,你會(huì )發(fā)現正對著(zhù)校門(mén)的墻上貼著(zhù)兩張巨大的棋盤(pán),象征著(zhù)鳳凰小學(xué)是國際象棋特色學(xué)校。如果再仔細一點(diǎn)觀(guān)察,你會(huì )發(fā)現棋盤(pán)上有數字,具體記載著(zhù)我們學(xué)校的歷史。從1906年的初級小學(xué)堂到20xx年剛成立的鳳凰小學(xué),期間翻天覆地的變化,讓人感覺(jué)像在歷史博物館。

  在棋盤(pán)的前面,擺著(zhù)一架鋼琴。每一天早晨,都有一位同學(xué)坐在鋼琴前,彈奏優(yōu)美歡快的'樂(lè )曲。你一走進(jìn)大廳,立刻感覺(jué)神清氣爽,陶醉在音樂(lè )之中,直到朗朗的讀書(shū)聲傳入耳中,你才發(fā)現那里是學(xué)校。每到重大的日子,大廳門(mén)口就站著(zhù)一支鑼鼓隊,“咚咚鏘,咚咚鏘”地敲起鑼鼓,熱鬧非凡!

  我們的大廳還是一個(gè)“美術(shù)館”。大廳西側的墻上專(zhuān)門(mén)用于陳列同學(xué)們的書(shū)畫(huà)作品,色彩艷麗,形式豐富:有慶祝新年的剪貼畫(huà),有讓人捧腹大笑的漫畫(huà),還有五彩繽紛的油畫(huà)……看著(zhù)這些畫(huà),我們忘記了時(shí)間,忘記了學(xué)習的疲勞。

  這就是我們學(xué)校的大廳,一個(gè)美麗的大廳,一個(gè)有著(zhù)豐富內涵的大廳!

我的校園作文11

  我們的學(xué)校綠草日茵,花團錦簇,十分美麗。最美麗的是校門(mén)口的幾個(gè)花壇了。

  一走進(jìn)去,正前方有一個(gè)圓形花壇,里面有一棵鐵樹(shù)。從上往下看,鐵樹(shù)如一朵怒放的花兒。左邊有一個(gè)長(cháng)方形的花壇。壇中有松柏樹(shù)、玉蘭樹(shù)。這幾棵老松柏像一位位老壽星。到了夏天,我們能夠在樹(shù)下乘涼、玩耍。廣玉蘭顏色呈白紫色,廣玉蘭跟別的花不一樣,它是先開(kāi)花,后長(cháng)葉的,最近已經(jīng)長(cháng)處了嫩綠的葉子,那么鮮嫩那么有精神。旁邊還有許許多多的麥冬草,遠遠望去,猶如一片綠色的海洋,真想上去打幾個(gè)滾啊。

  在教學(xué)樓的后面還有一片小竹林呢,此刻正是春筍長(cháng)得旺盛的季節,你看小小竹筍已經(jīng)長(cháng)出來(lái)了,探頭了一個(gè)小腦袋,越往前走竹筍長(cháng)得越高,哎是不是排隊來(lái)著(zhù),練竹筍也學(xué)會(huì )排隊啦。這高高的細細的竹子彎著(zhù)腰,好像在向我們點(diǎn)頭呢,細雨如絲春雨淅淅瀝瀝地下著(zhù),竹子在這春雨中搖曳著(zhù),伴隨著(zhù)小朋友的'歡叫聲,我不禁贊嘆好美!

  我愛(ài)學(xué)校的花壇,我愛(ài)學(xué)校的竹林,我愛(ài)我們美麗的學(xué)校。

我的校園作文12

  我的校園一年四季美景如畫(huà)。

  春天的時(shí)候,我跑到了一顆大樹(shù)下,它已經(jīng)長(cháng)出了嫩綠的葉子,像青草那樣碧綠。我順手撿了一根樹(shù)枝,輕輕地拍打了大樹(shù)的葉子。瞧!一片綠油油的`葉子掉了下來(lái)。我連忙拿起來(lái),仔細地觀(guān)察了一下,發(fā)現這棵樹(shù)的葉子長(cháng)得比較奇怪。它的形狀像一把小小的扇子,上面還有一些彎彎曲曲的紋路,有長(cháng)有短。

  到了夏天,當我再次經(jīng)過(guò)這顆大樹(shù)的時(shí)候,驚訝地發(fā)現它的葉子有些微黃,而且葉片比原先大多了。在它旁邊,緊靠著(zhù)一顆小樹(shù),小樹(shù)的葉子是鋸齒形的,就像一把又長(cháng)又鋒利的大刀。

  秋天匆匆來(lái)臨。當我走進(jìn)學(xué)校,我再一次跑去看這顆大樹(shù),發(fā)現樹(shù)上全部的葉子都變黃了。一陣秋風(fēng)吹過(guò),幾片葉子像枯葉蝶一樣飛舞在空中,隨后翩然墜地。校園的周?chē),是一片片的農田,農民伯伯們在辛勤地收割稻谷。

  冬天的校園比較寂靜。很多樹(shù)變得光禿禿的,地上滿(mǎn)是枯黃的落葉。但我想,到了春天,它們又會(huì )長(cháng)出葉子來(lái)了。

  我愛(ài)我的校園,也愛(ài)校園的四季。

我的校園作文13

  柵堰小學(xué)是我在讀的一所美麗的小學(xué)。在這占地面積不大的學(xué)校里,有許多美麗的景物。

  在學(xué)校大門(mén)口的東邊掛有一塊寫(xiě)著(zhù)“柵堰小學(xué)”四個(gè)大字的牌子,在陽(yáng)光下、在烈日里,它總是光閃閃,金碧輝煌,非常美麗。

  在學(xué)校后面,有二幢教學(xué)樓和一幢辦公樓,一條又大又寬的走廊將它們聯(lián)了起來(lái)。在走廊中間一根根的廊柱上畫(huà)著(zhù)小朋友們自已畫(huà)的畫(huà)。將我們的校園裝飾得更美麗了。

  操場(chǎng)在教學(xué)樓的北面,綠綠的,操場(chǎng)上幾條白色粗線(xiàn)條把草地變成足球場(chǎng)和跑道。操場(chǎng)兩邊各有一個(gè)籃球場(chǎng),真像黃黃的沙漠中間的一塊綠洲,好看極了。操場(chǎng)邊有一個(gè)司令臺,全身都是藍藍的',好像“白云之上”的藍色天空之一角,表示出讓我們爭做“人上人”的意思。

  學(xué)校里的大樹(shù),大部份都是在圍墻邊,像是校園里的第二座圍墻一樣。它們是一棵更比一棵高大,一棵更比一棵壯實(shí),一棵更比一棵粗壯,因此它們成了一道風(fēng)景線(xiàn)。

  我們柵堰小學(xué)有很多榮譽(yù),比如說(shuō),有WTO世界衛生組織健康促進(jìn)銀牌學(xué)校、南湖區綠色學(xué)園、南湖區平安校園等許多榮譽(yù)呢!因此我無(wú)比的喜愛(ài)這么一個(gè)美麗的學(xué)校。

我的校園作文14

  我的學(xué)校座落在美麗的秭歸新縣城,離舉世矚目的三峽大壩只有二公里之遙。

  走進(jìn)學(xué)校的大門(mén),映入你眼眶的是一座環(huán)形的四層教學(xué)樓。它的右邊是實(shí)驗大樓,左邊是活動(dòng)樓,三棟樓成品字型排列。

  教學(xué)樓門(mén)口兩邊的墻上張貼的是“三好學(xué)生”,“校園之星”,“智多星”等同學(xué)的名單和像片,你看其中就有我的`名字和像片呢!

  從教室的左邊的石梯就可下到操場(chǎng),每周一我們全校師生就是在這里升國旗,你除了看到徐徐升起的國旗外,你還會(huì )看到教學(xué)樓上的八個(gè)大字:“勤學(xué),守紀,正德,健體”,這八個(gè)字體現了我們學(xué)校的風(fēng)格!

  除了建行筑物,學(xué)校里還種了好多花草樹(shù)木,把學(xué)校妝點(diǎn)得像一個(gè)大花園,在里面學(xué)習,游玩非常舒心!

  我愛(ài)我的學(xué)校!

我的校園作文15

  我的校園在美麗的內蒙古大草原,錫林浩特市實(shí)驗二校,這里非?蓯(ài),處處都有美麗的景色。春天,我們的校園鳥(niǎo)語(yǔ)花香,到處都充滿(mǎn)春天的活力,花壇里開(kāi)出紅艷艷的玫瑰花、紫紅色的玉蘭花、金燦燦的迎春花;小草從草坪里探出腦袋,看見(jiàn)這五顏六色的花朵,便想看得更遠,就使勁把頭往上頂;路旁的一棵棵垂柳像一位位亭亭玉立的舞女一邊為我們舞蹈,一邊為我們歌唱,“沙沙,沙沙!边@就是我們學(xué)習的地方,也是我們玩耍的樂(lè )園。

  看:體育課上,同學(xué)們有的丟沙包,有的踢足球,還有的'跳跳繩。我們在玩投籃,我和劉濤一組,葛旭和李想一組,我們每人有三次投籃機會(huì ),看哪一組投得分數高。開(kāi)始我不太適應,一個(gè)也沒(méi)投進(jìn),劉濤為組得了十分,對方已經(jīng)得了十八分了,就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,我的感覺(jué)來(lái)了,每次都投進(jìn)三球,我們組從十分升到了二十二分!取得了勝利,我高興得跳起來(lái),和隊友劉濤高興地擁抱著(zhù),歡呼著(zhù),沉浸在勝利的喜悅中。

  這就是我們的校園,我們的“樂(lè )園”。在這里既能讓我們學(xué)到豐富的知識,又能讓我們品嘗到友誼的快樂(lè )。如果說(shuō):兒童是世上最為艷麗的花朵,那校園就是培育花朵的肥沃土壤。

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