- 《擺渡人》的讀后感 推薦度：
- 《擺渡人》讀后感 推薦度：
- 讀擺渡人有感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
《擺渡人》讀后感 15篇
當品味完一本著(zhù)作后，大家一定都收獲不少，不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧�，F在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編收集整理的《擺渡人》讀后感 ，歡迎大家分享。
《擺渡人》讀后感 1
相信很多人都有看過(guò)克萊兒·麥克福爾的《擺渡人》，主要講述單親女孩迪倫在去見(jiàn)素未謀面的父親時(shí)遭遇了交通事故后，遇見(jiàn)了崔斯坦—她的擺渡人。崔斯坦帶迪倫進(jìn)入荒原，在將她引渡到荒原終點(diǎn)途中經(jīng)歷了種種危險，兩個(gè)因此產(chǎn)生了感情的故事。很多人都被迪倫獨自返回荒原尋找崔斯坦的勇氣和對愛(ài)的執著(zhù)所感動(dòng)，為兩人最后的結局感到欣慰。然而，多數人都是將這本書(shū)純粹地當成愛(ài)情故事，卻忽略了其中蘊寓的人生哲理。
崔斯坦告訴過(guò)迪倫，荒原的景象是迪倫內心的映射，她的內心影響著(zhù)荒原的風(fēng)吹草動(dòng)。聯(lián)系到現實(shí)生活中來(lái)，《擺渡人》里的荒原好比人生道路，許多人總是抱怨命運不濟，世道不公，全身里里外外充斥著(zhù)消極情緒。殊不知你的`抱怨不僅沒(méi)能解決問(wèn)題，反而讓生活更糟糕，就像迪倫心情不好時(shí)，荒原便狂風(fēng)呼嘯，烏云壓頂。而荒原的惡魔好比生活中的瑣碎，如果一味地忙于應付，但會(huì )被拖入深淵，陷入黑暗。因此在面對人生的瑣碎時(shí)，保持一個(gè)良好的心態(tài)極其重要。你不能改變人生的無(wú)奈，卻能改變面對人生的態(tài)度，塑立積極的人生態(tài)度，縱使人生的道路千回百折又有何懼。
當中最值得深思的莫過(guò)于，居住在安全區的靈魂為何不愿意回到荒原，或者說(shuō)不敢回去比較貼切。首先，他們經(jīng)歷過(guò)荒原跋山涉水的艱辛，見(jiàn)識過(guò)惡魔的兇殘，對荒原的一切心有余悸。正所謂，一朝被蛇咬，十年怕井繩。再來(lái)就是，聽(tīng)說(shuō)過(guò)返回荒原的靈魂的下場(chǎng)，更加深了他們對荒原和惡魔的恐懼。因此，明明隨便打開(kāi)任意一扇門(mén)就能回到荒原，卻沒(méi)人愿意去冒這個(gè)險。
仔細想想，其實(shí)這和現實(shí)生活中的存在的情況很相似�；脑K點(diǎn)的安全區好比安逸舒適的生活和穩定的工作，人長(cháng)期處于安逸之中，便容易不思進(jìn)取，只想安安穩穩地過(guò)著(zhù)眼前的日子，抵觸做出改變，拒絕新的嘗試。喬納斯知道可以回去荒原，也聽(tīng)說(shuō)了回到荒原的靈魂都魂飛魄散，因此選擇了在安全區一直生活�；蛟S他也會(huì )和伊萊扎一樣，終其一生等待著(zhù)一個(gè)不可能有結果的結果。禁錮人的永遠不是鐵門(mén)或枷鎖之類(lèi)的東西，而是人自己的心。
迪倫之所以有勇氣冒著(zhù)生命危險返回荒原尋找崔斯坦，是因為她擱淺不下心中對崔斯坦的那份愛(ài)的執著(zhù)。甚至帶著(zhù)墨守成規的崔斯坦成功回到現世，這在崔斯坦眼里是不可能實(shí)現的夢(mèng)，但迪倫卻做到了。我們現實(shí)生活中的創(chuàng )業(yè)者，從來(lái)都是不安分的，對創(chuàng )業(yè)有著(zhù)別人無(wú)法比擬的激情和執著(zhù)，不顧親朋好友的勸阻，也要冒險去創(chuàng )業(yè)，這是因為他們奈何不了心中對成功的渴望和對事業(yè)的執著(zhù)。當然，也不是慫恿大家非創(chuàng )業(yè)不可，只是希望大家能有居安思危的心態(tài)（可不是讓你杞人憂(yōu)天哦），畢竟生活有著(zhù)太多的不確定性。
最后，借用《擺渡人》里的一句話(huà)送給大家，如果命運是一條孤獨的河流，愿你找到你靈魂的擺渡人。
《擺渡人》讀后感 2
在馬克思主義無(wú)神論的教導下，我一直相信“形存則神存，形謝則神滅�！睆膩�(lái)沒(méi)有想過(guò)假若靈魂不滅，會(huì )是怎樣的世界?借由《擺渡人》這個(gè)故事，我看到了一個(gè)靈魂不滅的世界。人死后，靈魂脫離肉體離開(kāi)現實(shí)世界，在擺渡人的指引下，經(jīng)過(guò)荒原進(jìn)入另一個(gè)世界，在那個(gè)世界繼續生活，等待著(zhù)與親人們的靈魂團聚。靈魂不滅的最大好處，就是讓人在臨死時(shí)還有生的希望。這樣我們在想到死亡時(shí)，就不會(huì )那么的絕望吧。我的靈魂不滅，便是我生的延續。這樣我就能更平靜坦然、甚至帶點(diǎn)小樂(lè )觀(guān)的精神，去接受人終有的一死!
崔斯坦，一個(gè)靈魂的擺渡人，將死者的靈魂從現實(shí)世界引導到另一個(gè)世界，是他的天職。他沒(méi)有自己的相貌，以什么相貌出現取決于他要引導的靈魂，哪種相貌合適就是哪種相貌。他沒(méi)有自己的生活，每天都是無(wú)休無(wú)止的護送每個(gè)靈魂穿過(guò)荒原，與瘋狂的惡鬼作戰，護送靈魂安全到達彼岸是他唯一的使命�！叭绻艺娴拇嬖�，也是因為你們需要我�！边@是他對迪倫說(shuō)的一句話(huà)，迪倫，他護送的無(wú)數靈魂之一，讀懂了他的悲傷，體會(huì )了他的無(wú)奈，打開(kāi)了他早已封閉的心扉，走進(jìn)了他早已麻木的靈魂。迪倫打破了他單調乏味的生活，帶給了他曙光。
迪倫在生的世界里一直過(guò)得不快樂(lè )，媽媽的嘮叨、同學(xué)的欺負、好友的離開(kāi)，都讓迪倫快樂(lè )不起來(lái)。在去與爸爸見(jiàn)面的火車(chē)上發(fā)生了意外，迪倫走入了死的世界，因為愛(ài)上了她的靈魂擺渡人崔斯坦，她的世界也開(kāi)始明亮起來(lái)。愛(ài)的力量讓迪倫變得勇敢，她不要進(jìn)入另一個(gè)世界，她不要離開(kāi)她的崔斯坦，她確定她要和崔斯坦在一起。即便重返荒原意味著(zhù)血色天空的威脅、瘋狂惡鬼的`攻擊，甚至可能找不到崔斯坦，但迪倫，很堅定!魂飛魄散也在所不惜!愛(ài)的力量到底有多巨大，讓迪倫如此的勇敢!
也許“一定要找到崔斯坦”的信念太堅定了，也許迪倫對崔斯坦的愛(ài)太執著(zhù)了，感動(dòng)了荒原的天地與所有生物。緊鎖的阻擋著(zhù)前路的大門(mén)在她手上輕輕松松就打開(kāi)了，荒原的天空也沒(méi)有那么陰暗了，荒原的沼澤地也沒(méi)有那么泥濘了，荒原的惡鬼也沒(méi)有那么兇猛了……原來(lái)，只要你堅定的想做一件事，全世界都會(huì )為你讓路。因為，你內心的堅定與勇敢，就是你的心像，而所有的外境都是境由心轉。你沮喪沉淪，荒原就變得陰暗恐怖;你斗志昂揚，荒原也就變得可愛(ài)明亮起來(lái)。
迪倫與崔斯坦有驚無(wú)險地沖破了陰陽(yáng)界，開(kāi)始了人間的甜蜜新生活，這是一個(gè)完美的愛(ài)情故事。因為愛(ài)情，我變得堅定且勇敢。因為堅定，我不輕易放棄和退縮。因為勇敢，我不惜代價(jià)去追求。所以，我獲得了自己想要的幸福人生。幸福人生，永遠屬于勇敢且堅定的行者!
《擺渡人》讀后感 3
以前拿到過(guò)這本書(shū)看一小段，不是喜歡的類(lèi)型，就還了回去。有段時(shí)間老是聽(tīng)一句話(huà)“誰(shuí)會(huì )是你靈魂的擺渡人”，特別想弄清這句話(huà)是什么意思，只有親歷了那個(gè)故事才能找到最完整的答案。
說(shuō)讀后感前，我想先講一個(gè)故事............
父親帶著(zhù)兒子穿越茫茫無(wú)人區，小孩年齡太小，帶著(zhù)他穿越無(wú)人區難于上青天。第一天，父親帶著(zhù)兒子走了20公里，孩子的喜怒哀樂(lè )就是這位父親的天，第二天，他們走了30公里，途中遇到了一場(chǎng)超級大的風(fēng)沙，父親為了保護孩子身受重傷，第三天，他們還是走了30公里，路過(guò)一個(gè)小屋，屋里僅有的幾個(gè)吃食和水，父親全讓了孩子，第四天，他受了重傷的身體實(shí)在是走不下去，父親感覺(jué)自己要到死亡邊緣，但是他的使命不容許他把孩子拋棄，他對孩子說(shuō)“前面還有10公里，你過(guò)去，我就在你后面，我一定會(huì )跟上來(lái)�！�，在孩子走了10公里出了無(wú)人區后，回頭來(lái)看時(shí)的路已經(jīng)給風(fēng)沙掩埋。
當地人說(shuō)“風(fēng)沙過(guò)后人畜不存!”，他沒(méi)做任何考慮，踏出了回頭的第一步，不論天氣有多么惡劣，不論是否堅難險阻，在他踏出回頭的那一刻，他心智已經(jīng)成為一個(gè)壯碩的青年。在第二天時(shí)，他找到了父親，不斷的'鼓勵，憑著(zhù)堅強的意志帶著(zhù)父親走了20公里，第三天，他帶著(zhù)父親爬山涉水，走了20公里， ......... 在最后他們終于走出了無(wú)人區。
這個(gè)故事當然不是《擺渡人》的故事，他們不是迪倫和崔斯坦。不論在生活還是感情中，我們也是迪倫也是崔斯坦，都在不斷的角色扮演。
崔斯坦在他的世界里不斷的擺渡鬼魂走向新生世界，偶爾也會(huì )人性萌動(dòng)，從不產(chǎn)生情愫，直到他遇見(jiàn)了迪倫后，他的內心深處居然蕩起情愫的波瀾，這是他給迪倫擺渡的一個(gè)信號。也許有人會(huì )說(shuō)，迪倫擺渡他的過(guò)程，是他們走向那節車(chē)廂的過(guò)程，但是他的內心如果不是之前就給迪倫擺渡了，他能和她一直堅定不移的走向那節車(chē)廂嗎?迪倫一直是個(gè)勇敢的女孩，我總是給她拍案叫絕，在她走出了結界處，去尋找崔斯坦的過(guò)程，她才是真正的展現了女孩性格堅毅、堅韌的光輝，為了愛(ài)，她敢于面對恐怖之極的惡魔，為了尋找自己的愛(ài)，她根本就沒(méi)在意過(guò)安樂(lè )的生活，為了愛(ài)，她成為了一個(gè)堅強的擺渡人，此時(shí)他對面的不是一片荒原，因為她心中有愛(ài)，便有了一切。
天氣是由心情決定，比較我們現在也都是由自己心境造成，你的喜怒哀樂(lè )就是你的天氣，生活都是由自己引導的，只要有陽(yáng)光，便是一片光明，最終走出自己的荒原，但是走出這個(gè)荒原是誰(shuí)為我們擺渡呢!
誰(shuí)才是你靈魂的擺渡人。
《擺渡人》讀后感 4
《擺渡人》是英國作家克萊爾。麥克福爾的一本短篇小說(shuō)。文中一開(kāi)場(chǎng)的是一個(gè)15歲小女孩的日常生活，嘮叨的母親，令人不開(kāi)心的學(xué)校，略帶自卑的個(gè)性，迷茫而又無(wú)聊的生活讓她顯得沉悶、煩躁。這樣一個(gè)女孩好像以前都生活在我們身邊一樣普通。然后一連串匪夷所思的事情發(fā)生了，或者說(shuō)這本書(shū)是一部非科學(xué)類(lèi)的書(shū)，因為出現了人死亡后的靈魂。
她在單親家庭中長(cháng)大，忙碌又絮叨的母親瓊并沒(méi)有給到她太多溫暖，她內向，自卑，膽小，不自信，同學(xué)們也嘲諷她，唯一可以?xún)A訴的朋友凱蒂也搬家了。
她決定去看望久未謀面的父親。然而，路上突發(fā)事故。等她拼命爬出火車(chē)殘骸之后，卻驚恐地發(fā)現，自己是唯一的“幸存者”，而眼前竟是一片荒原。此時(shí)，迪倫看到不遠處的山坡上一個(gè)男孩的身影。男孩說(shuō)，他叫崔斯坦（靈魂擺渡人：他們的職責跟使命是引導靈魂穿過(guò)荒原，保護他們免遭惡魔毒手，讓他們到達彼岸。彼岸便是心中的家�；脑庆`魂心里的映射，天氣的好壞取決于靈魂的心情。
荒原中魔鬼跟黑夜都是致命的危險，而安全屋卻像是休息的驛站）。崔斯坦將她帶離了事故現場(chǎng)。但是迪倫很快意識到，這個(gè)男孩并不是偶然出現的路人，他似乎是特意在此等候。他們每天都在馬不停蹄的'趕路，到達一個(gè)又一個(gè)的安全屋，在黑夜降臨之際盡可能的躲過(guò)兇神惡煞的惡魔�；脑谒媲八坪跏且粋�(gè)巨大的問(wèn)號，而她也必須正視那些接踵而來(lái)的問(wèn)題。在與崔斯坦的相處過(guò)程中，她漸漸明白了自己不是唯一的幸存者，而是唯一的受害者。天氣的陰晴取決于她的心情好壞；身邊又為什么會(huì )有哪些奇特的現象。
兩人在不知不覺(jué)中墜入愛(ài)河，迪倫、崔斯坦一起穿越每一座山，一起被惡魔追殺，一起到達每一座安全小屋，中途慢慢了解彼此的心意，迪倫勇敢的表白，彼此的坦誠，快到達邊界時(shí)，決定在一起，卻因現實(shí)而不得分開(kāi)，本以為故事在這里就遺憾的戛然而止了，卻不曾想到勇敢的迪倫因為愛(ài)，重新踏上恐怖之及的返回之路，尋找崔斯坦。每當迪倫到達一個(gè)小屋，我心里都默默的勸阻迪倫就在這個(gè)安全屋等待崔斯坦吧，前面太危險了，崔斯坦肯定會(huì )過(guò)來(lái)的，可是迪倫每次都無(wú)畏的往下一個(gè)安全屋趕，迪倫和崔斯坦終于相遇了，也一起跨越了所有的障礙，返回人間，在一起。（補充一下前面忘記說(shuō)了擺渡人會(huì )根據每一個(gè)不同的人變成她信任的樣子，每個(gè)人都不同，因為愛(ài)，崔斯坦的模樣沒(méi)有改變）當看到最后，“原來(lái)你在這里”“我在這里”時(shí)的那種感動(dòng)與幸福，那種好像經(jīng)歷了所有的幸與不幸，我們依然雙手緊握，不曾松開(kāi)，還好，你一直都在我目所能及之處，這已足夠。
最后故事的結局很完美，有情人終成眷屬，“如果我真的存在，也是因為你需要”。
《擺渡人》讀后感 5
我的存在源于你
如果命運是一條孤獨的河流，誰(shuí)會(huì )是你靈魂的擺渡人？
——題記
在驕陽(yáng)似火的炎夏中，窗外不斷地蟬聲讓人煩躁，撲面而來(lái)的熱浪讓空氣灼熱，人們的耐心和定力在其中消失殆盡�？僧斘覀兣跗鹂巳R兒的《擺渡人》時(shí)，當我們看見(jiàn)迪倫被陰險瘋狂的黑煙惡魔拖入地獄時(shí)，我們身上的寒意早已湮沒(méi)了燥熱。
迪倫是一個(gè)父母離異，性格敏感又有點(diǎn)自卑的十五歲少女。她與母親無(wú)法正常溝通，在學(xué)校常受到同學(xué)的捉弄和嘲笑，唯一的好友又因轉學(xué)而離開(kāi)。當她只身坐火車(chē)去看望多年未見(jiàn)的父親時(shí)卻遭遇車(chē)禍，她一醒來(lái)便看見(jiàn)了崔斯坦，她的擺渡人，就此開(kāi)始了一段驚險的旅程，只為平安到達另一個(gè)世界。
初讀這本書(shū)并沒(méi)有多大感慨，內容無(wú)非是少年少女一起經(jīng)歷了一段魔幻的奇遇，它并不是一個(gè)多么令人潸然淚下的故事�？杉氉x時(shí)才發(fā)現這部小說(shuō)別具一格的魅力。它雖然情節并不跌沓起伏但錯落有致，雖然辭藻并不華麗多姿但樸實(shí)細膩，娓娓道來(lái)了對友情、親情和愛(ài)情的美好勾勒。
當迪倫得知自己不是事故中的唯一幸存者，而是唯一一個(gè)沒(méi)有逃出來(lái)的人時(shí)，她沒(méi)有哭哭啼啼、悲嘆抱怨，只是默默思考著(zhù)所經(jīng)歷過(guò)的一切不合理的事情，最終懷著(zhù)沉重又寧靜的.心淡然接受了事實(shí)。她能勇敢地面對殘酷無(wú)比的真相，能樂(lè )觀(guān)地面對瘋狂魔鬼的追擊，正是源于她一次又一次地鼓起勇氣和信心面對未知的前方。自稱(chēng)“職業(yè)是生病，業(yè)余是寫(xiě)作”的史鐵生正是如此，青年時(shí)便遭受病魔纏身，但他卻用殘缺的身體寫(xiě)出了最為健全的思想，這正是源于他對寫(xiě)作的熱愛(ài)。這種充滿(mǎn)了活力的斗志或許正是我們所缺少的，若我們能擁有它，也許能換個(gè)角度去發(fā)現世界的美。
英國首相丘吉爾說(shuō)：“高尚、偉大的代價(jià)就是責任�！倍匏固沟呢熑蝿t是在這條曲折道路上引導和守護要穿越的靈魂們。為了引導靈魂穿過(guò)荒原，保護他們免遭惡魔毒手，平安到達另一個(gè)世界，他會(huì )變成那些靈魂想要的容貌，而這都源于他對自己使命的責任感。他因靈魂們的需要而存在，又因對使命的責任感而愿承擔惡魔給予的一切傷痛。他告訴迪倫身體只是心像的投射，眼前困難重重的荒原只是幻覺(jué)，鼓勵她保持樂(lè )觀(guān)心態(tài)，在那時(shí)他的責任感便轉化成了迪倫擁有堅定信念和正能量的來(lái)源。
列夫·托爾斯泰說(shuō)：“有生活的時(shí)候就有幸福�！碑數蟼惪缭椒纸缇�(xiàn)時(shí)，崔斯坦卻因本質(zhì)只是一束光而消失，但迪倫的生活卻不能沒(méi)有他，她決定重回荒原，在千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)擺渡人中尋找崔斯坦，尋找她的幸福。
如今七月流火已過(guò)，蟬聲也已無(wú)，那誰(shuí)又是我們靈魂的擺渡人呢？
《擺渡人》讀后感 6
如果命運是一條孤獨的河流，誰(shuí)會(huì )是你靈魂的擺渡人？一本書(shū)一個(gè)世界，有時(shí)候不得不佩服作家的想象力，人死后的靈魂依舊是一個(gè)實(shí)體，需要穿越自己創(chuàng )造的臆想空間，遇到一個(gè)擺渡人，到達荒原彼岸，在路上還可能遇到惡魔而魂飛魄散，
故事很簡(jiǎn)單，一個(gè)小女孩迪倫在經(jīng)歷車(chē)禍之后在生于死亡的路上遇到了擺渡人。他們一起穿過(guò)荒原，流浪人世間，做著(zhù)彼此的救贖。毫無(wú)意外的，‘兩人’產(chǎn)生了感情。迪倫不接受死的現實(shí)，在愛(ài)的呼喚下再次穿過(guò)荒原回到人間。故事沒(méi)有多么精彩絕倫，作者只是想把他要表達的東西賦予這個(gè)故事之上。而我只是盡可能地去表達更多。
15歲的迪倫，在學(xué)校與家人的挫敗中，辭別生活的難堪與厭煩，滿(mǎn)懷期待的去見(jiàn)素未謀面的爸爸。但上天這個(gè)時(shí)候表示了它的'強大，火車(chē)出了事故，迪倫死了。靈魂擺渡人崔斯坦找到了迪倫，擺渡人出現在故事里，書(shū)里的人物僅僅有迪倫和崔斯坦，這一段長(cháng)達十幾天的荒原之路上也只有他們兩人相伴。書(shū)里說(shuō)，每個(gè)人都有自己心像所投射出來(lái)的荒原，或風(fēng)景清麗，或障煙重重，有懸崖峭壁的起伏，有深不可測的黑水。最最不忍放下書(shū)本的是，你永遠不知道自己所投射的荒原下，還隱藏著(zhù)什么。哪怕是你心底里最深的期冀，你都不一定會(huì )明了，那到底是什么。
當每個(gè)人不清楚自我狀況的時(shí)候，都是被引領(lǐng)的，甚至在不知道目的地是哪里的時(shí)候，都只能被動(dòng)而無(wú)奈的接受被引領(lǐng)。所幸，迪倫有自己的感受和想法，她要帶著(zhù)崔斯坦一起回到生界，她要和崔斯坦在一起！就像她告訴女巫那樣，不管去哪里，荒原也好，生界也好，只要和崔斯坦在一起，那么就可以。而女巫的話(huà)，也只有一句“你必須找到他”！原來(lái)，任何的魔法都起源于，我要！我一定要！我必須要！當迪倫用心念點(diǎn)亮柴火時(shí)，當迪倫眼中只有安全屋一個(gè)目標時(shí)，所有的惡魔都拉不走她。人所處的環(huán)境無(wú)論有多惡劣，有多絕望，都不會(huì )是被環(huán)境所迫，而最終，不放棄自己的終將只有自己！只有自己徹底放棄了，自己也會(huì )被拖下地獄！迪倫告訴我們，眼中沒(méi)有妥協(xié)，就不會(huì )被心魔所吞噬。那么精疲力竭，那么撕心裂肺，那么無(wú)力反抗的時(shí)候??信念給了我們力量，難以逾越的荒原，她走了過(guò)來(lái)，竟然還又返還回去�。�！
人生一世就好比一場(chǎng)旅途。而在這次旅途中，會(huì )遇到各種各樣的心中荒原。而在荒原的掙扎中，我們對待荒原的態(tài)度就是我們心境的映射。若有幸，我們還會(huì )遇到擺渡者，幫助我們更好地穿越荒原，到達一個(gè)時(shí)間段的安全屋。若運氣不足，可能只能獨自一人穿越，但無(wú)論是否有擺渡者，只要我們自身能夠以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對一切，那也可以找到安全屋。因為，能夠一直陪伴自己的擺渡者是，內心強大的自己，
初走荒原，崔斯坦是她的擺渡人，而再次返回時(shí)，已沒(méi)有了擺渡人。
《擺渡人》讀后感 7
“老師，您是燈塔，照亮了我前方的道路；您是太陽(yáng)，溫暖著(zhù)我，很高興能成為您的學(xué)生�！薄袄蠋熌缬�，澆灌我們；您如陽(yáng)光，滋潤我們；您如土壤，養育我們，感謝你們的培育，教師節快樂(lè )�！薄@些是觀(guān)山湖區華潤悅澤中學(xué)七年級的學(xué)生們寫(xiě)給班級老師的教師節祝福語(yǔ)。
在七年級2班教室內，廖洋看著(zhù)同學(xué)們寫(xiě)的祝福語(yǔ)感慨道，“雖然是寫(xiě)給所有教師的，但對于我來(lái)說(shuō)，卻有著(zhù)別樣的意義。因為這是我從學(xué)生轉變成老師的第一個(gè)教師節，以前這一天都是我給老師慶祝節日，今年變成了學(xué)生們來(lái)給我慶祝節日，心中百感交集，也有自豪與欣慰�！�
今年22歲的廖洋是剛從西南大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的師范生，作為華潤悅澤中學(xué)一名新進(jìn)教師，主要任教該校七年級2班和3班的語(yǔ)文。初入教師行業(yè)的他干勁十足，很快進(jìn)入工作角色。除了上課期間悉心教授同學(xué)們專(zhuān)業(yè)知識外，下課后也充分利用時(shí)間備課、與同學(xué)像朋友一般聊天，多方了解大家的學(xué)習、生活狀況。
“在我看來(lái)，老師就是陪伴學(xué)生成長(cháng)的‘擺渡人’，給學(xué)生指引前行的方向。我從學(xué)生變成老師的時(shí)間不長(cháng)，特別能理解同學(xué)們的想法，走進(jìn)他們內心和成為他們的朋友是我的目標，我相信成為大家的良師益友就能當好他們的引路人�！绷窝笳f(shuō)，看著(zhù)同學(xué)們在課堂上課、放學(xué)后一起結伴回家，就像看到了當初的自己。選擇教師這份職業(yè)，是因為從小到大遇到了很多好老師，也得到了他們很多幫助，見(jiàn)賢思齊，自己也就將成為教師作為自己的夢(mèng)想。
當問(wèn)及為何選擇在觀(guān)山湖區任教時(shí)，廖洋表示，作為一名免費師范生，是祖國免費栽培了他，讓他在學(xué)校里學(xué)到了很多知識。貴陽(yáng)是生他、養他的家鄉，為了回報社會(huì )，畢業(yè)后他毫不猶豫地選擇回來(lái)當一名中學(xué)教師，希望能用一己之力將學(xué)到的知識回饋給更多的學(xué)生�！肮湃怂^生于斯，長(cháng)于斯，死于斯，銘于斯，其魂氣無(wú)不之也，其死而有不澌者矣。能夠到觀(guān)山湖區工作，是我的榮幸�！绷窝笳f(shuō)，近年來(lái)，觀(guān)山湖區教育教學(xué)水平有目共睹，領(lǐng)導對教育的重視，更加堅定了他到觀(guān)山湖區執教的決心。
如今，廖洋已經(jīng)完全融入到了觀(guān)山湖區教育教學(xué)工作氛圍中。為了彌補自己在教學(xué)工作上的.不足，廖洋經(jīng)常利用課余時(shí)間和學(xué)校里的前輩老師交流，虛心向他們請教，以此提高自己的教學(xué)水平。同時(shí)，他對于未來(lái)的發(fā)展也有長(cháng)遠考慮，目前廖洋已向其母校西南大學(xué)提交了語(yǔ)文學(xué)科教育學(xué)碩士研究生的申請，希望進(jìn)一步提升自己的專(zhuān)業(yè)水平。
“在今后的教育教學(xué)與學(xué)習生活中，我將平衡好時(shí)間，一邊提升自己，一邊教書(shū)育人，爭取運用更好的教學(xué)理念把教學(xué)課堂變得更好，也為學(xué)校的語(yǔ)文學(xué)科教育貢獻自己的一份力�！绷窝蟊硎�。
《擺渡人》讀后感 8
“擺渡人”這本書(shū)，說(shuō)實(shí)在的，我剛看的時(shí)候，是比較懵的，感覺(jué)作者的思想有點(diǎn)怪異，直到看到迪倫知道自己已經(jīng)死亡，引領(lǐng)她的崔斯坦是她靈魂的擺渡人的時(shí)候，我才明白這事情的前后邏輯。這個(gè)時(shí)候再去回想之前書(shū)中描繪一系列的認為不可?家槭慮櫚氖焙蚓捅淶貌輝倌敲床鏌�。当稛捔诉@個(gè)問(wèn)題，再接下去讀后大部分的內容，才越來(lái)越被內容與作者表達的含義所吸引?
當迪倫坐著(zhù)火車(chē)去見(jiàn)她那個(gè)從未謀面的親自父親的時(shí)候，火車(chē)發(fā)生了事故，她也在這次事故中喪命，當她醒來(lái)的時(shí)候，她以為全車(chē)人已經(jīng)死了，其實(shí)全車(chē)人都活著(zhù)，除了她。她的靈魂逃離了那個(gè)黑暗恐怖的隧道，見(jiàn)到了在半山腰上等著(zhù)她的擺渡人崔斯坦。她欣喜若逛，她以為自己找到了一個(gè)可以幫助逃離困境的人（其實(shí)崔斯坦在后續的過(guò)程當中確實(shí)幫忙她的靈魂逃離困境），可是她不知道自己面對的其實(shí)是一個(gè)超度靈魂之人，他要帶領(lǐng)她走的是一條與眾不同的路。
一路上的各種怪異的現象，讓迪倫感覺(jué)疑惑，當她知道自己已經(jīng)死亡的事實(shí)后，與不同被擺渡的靈魂不一樣，迪倫沒(méi)有頹廢與消沉，但在她的靈魂擺渡人崔斯坦的保護與引領(lǐng)之下，她還是如影隨形的與惡魔們抗爭到底，從開(kāi)始的依靠、依賴(lài)到最后純潔的愛(ài)戀。
可是這份愛(ài)戀就像我們中國的神話(huà)故事中牛郎與織女相戀的一樣，注定不會(huì )被允許。一個(gè)靈魂擺渡者與一個(gè)被擺渡者都有屬于自己的歸宿，都有自己的使命。當迪倫跨越擺渡的終點(diǎn)邊界線(xiàn)時(shí)，卻沒(méi)有看到答應與她一起離開(kāi)的崔斯坦，迪倫痛苦欲絕，悲痛萬(wàn)分，她做出來(lái)以往所有靈魂沒(méi)有做過(guò)的事——冒險返回崔斯坦的世界，去追尋著(zhù)她所愛(ài)的人。
返回的路也是一條充滿(mǎn)未知與兇險的道路，她面臨的可能是自己的靈魂灰飛煙滅的巨大賭博，一旦失敗將永生永世消失在無(wú)盡的荒蕪的游離之地�？伤匀贿x擇堅持前行，步履堅定�！�
經(jīng)歷了各種磨難，迪倫還是幸運的找到了崔斯坦，她這一次將成為崔斯坦的擺渡人，引領(lǐng)著(zhù)他去尋找那輛失事的列車(chē)，找回自己的shenti。她的內心是脆弱的，她非常怕再一次失去自己最親最?lèi)?ài)的人，所以緊緊的拿著(zhù)崔斯坦的.手�？墒沁�是在一片黑暗，錯亂不堪的車(chē)箱里，在不慎摔倒的過(guò)程當中丟開(kāi)了崔斯坦的手。再次醒來(lái)的時(shí)候迪倫已如愿的返回到了人間，當她為自己丟崔斯坦的手懊惱、痛苦不矣時(shí)，卻看到向自己走過(guò)來(lái)的崔斯坦對她說(shuō)：“原來(lái)你在這里�！�
看到這里，眼角不知何時(shí)已有了眼淚，除了滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)，我都不知道自己還應該怎樣表達自己的感受。迪倫是幸運的，她有她的崔斯坦一起陪伴著(zhù)她的靈魂，用陪伴守護著(zhù)她的一生。
如果命運是一條孤獨的河流，誰(shuí)會(huì )是你靈魂的擺渡人？用不變的承諾，堅持不懈的努力，勇往直前的行動(dòng)，把你的靈魂擺渡到幸福的彼岸！
《擺渡人》讀后感 9
當直面生存，死亡與愛(ài)，你將如何開(kāi)展一場(chǎng)靈魂的擺渡，一場(chǎng)渡人渡己的救贖?
十五歲的單親女孩迪倫，生活可謂是一片狼藉:與母親無(wú)話(huà)可說(shuō)，時(shí)常被同學(xué)，老師嘲弄。在尋找生父的列車(chē)中突發(fā)交通事故，很不幸，他是唯一一位患難者。隨即遇到了自己的靈魂擺渡人——崔斯坦，一位十六歲少年。嚴格意義上講，他從沒(méi)真正擁有過(guò)生命，而他俊朗的容貌也全因迪倫那新的想象，正所謂“相由心生”。
“保護每個(gè)靈魂，讓他們安然無(wú)恙，似乎這就是天底下最重要的事�！按匏固乖谧o送成千上萬(wàn)個(gè)魂魄時(shí)，懷有著(zhù)一腔熱情，認真地保護著(zhù)一個(gè)又一個(gè)靈魂，可崔斯坦逐漸意識到，這些靈魂他們無(wú)止境地說(shuō)謊，欺騙，浪費上天賜予他們的生命，僅是為了一己私利，他們并不把這當作一種生命的饋贈，一次又一次突破人性的底線(xiàn)，人心的丑惡和愚昧也就成為了他們大多數身上的“共性”，而對于崔斯坦而言，一份偉大的責任也就變成了例行公事。而這個(gè)小女孩迪倫，也是萬(wàn)千靈魂中獨特的一份子，喚醒了他靈魂深處的最后一次溫情。
迪倫天真的關(guān)注和衷心的慰藉，讓崔斯坦感受到了從未有過(guò)的人性的溫暖，因為有她，崔斯坦開(kāi)始改變，變溫柔，變感性，逐漸找回了原來(lái)的'自己，這何嘗不是一種靈魂的救贖，一場(chǎng)精神的擺渡！
迪倫被擺渡人護送的過(guò)程中數次被惡鬼包圍，為了保護女孩脆弱的靈魂，崔斯坦一次次的把緊跟在迪倫身后的惡鬼拽回來(lái)，當女孩抵達安全屋，癱倒在地上的那一刻，門(mén)前空空蕩蕩，窗外夜色如磐。顯然，另一個(gè)人并沒(méi)有突出重圍！
“我最后聽(tīng)見(jiàn)你在叫我，我想把那些討厭的東西趕走，回到你身邊，可他們太多了，不過(guò)聽(tīng)到你的聲音，至少讓我知道你安全了。在這個(gè)荒原之上，你，才是我的重中之重！”
其實(shí)他總是與迪倫說(shuō):“如果我真的存在，也是因為你需要我�！睕](méi)錯，因為你需要我，因為愛(ài)。其實(shí)他又何嘗不需要迪倫呢?迪倫是他想保一路平安，護一生周全的女孩兒啊，無(wú)數次迪倫將崔斯坦在生命垂危的時(shí)刻拉回來(lái)，或許他們是彼此的擺渡人，生死一線(xiàn)的關(guān)頭，他們都是彼此的精神支柱！而此時(shí)，愛(ài)，是這片荒原里唯一溫暖的底色。它可以教人直面生與死，直面靈魂的存亡。電影《肖申克的救贖》中所說(shuō)：“怯懦囚禁人的靈魂，希望令你感受自由。強者自救，圣者渡人�！闭^，向死而生，渡人渡己。靈魂，是自由的，是渴望向上的，就像游子渴望回到故鄉一樣，至于這故鄉究竟在哪里?確是一個(gè)永恒的迷。我們只好用寓言的方法來(lái)說(shuō)，那是一個(gè)對于自己像天國一樣完美的地方。而他們的故鄉，不難看出，只是留在彼此身邊，這，才是最美好的歸宿。他們擺渡了對方，從遙遠的一邊渡河到另一岸，逃脫了心魔。而此書(shū)中的擺渡人，正是救贖的載體——彼此穿越人世在荒原相遇，你擺渡了我的靈魂，而我救贖了你的人性。 某種意義上，或許，你恰好也是你擺渡人的擺渡者！
終有一天，你會(huì )遇到你的那個(gè)崔斯坦，那個(gè)迪倫，帶你走過(guò)貪婪，兇殘，欲望，幫你贖回一些內心深處曾經(jīng)遺失的美好......
《擺渡人》讀后感 10
如果命運是一條孤獨的河流，誰(shuí)是你靈魂的擺渡人？
——題記
輕輕合上書(shū)，指尖緩緩劃過(guò)封皮，心中仍有陣陣悸動(dòng)，久久不能平復。這是一本集愛(ài)、死亡與生存的選擇于一體的書(shū)，是一本回歸人性，引人深思的書(shū)，也是一本無(wú)法讓人輕易放下的書(shū)。
15歲的單親女孩迪倫的世界一片混亂，這讓她覺(jué)得生活被籠罩了一抹灰色。迪倫勇敢地決定去看望未曾謀面的父親，不幸的是，火車(chē)運行中突發(fā)交通事故，當迪倫拼命逃出火車(chē)時(shí)，發(fā)現眼前是一片荒原，而她也許是唯一的幸存者。
遠處荒原的山坡上坐著(zhù)一個(gè)男孩，是她的擺渡人—崔斯坦，一個(gè)年齡與迪倫相仿的，有著(zhù)金色頭發(fā)與深邃的鈷藍色眼睛的男孩。迪倫不得不聽(tīng)從他的安排，在荒原上跋涉。途中，崔斯坦告訴了她事實(shí)的真相——她是唯一一個(gè)遇難的乘客，迪倫坦然接受了現實(shí)，這讓崔斯坦不禁對這個(gè)年輕柔弱的靈魂產(chǎn)生了憐愛(ài)與同情。
一路上，他們相知相依，穿荒原，過(guò)沼澤，攀高山，從惡魔兇狠的圍攻中一次次死里逃生，抵達一個(gè)又一個(gè)安全屋，越是美好的時(shí)光越是以驚人的速度流逝，分別的時(shí)刻還是到來(lái)了，當迪倫跨過(guò)終點(diǎn)邊界線(xiàn)后，她的靈魂也來(lái)到了天堂，這也意味著(zhù)與崔斯坦永遠的別離，沒(méi)有崔斯坦的天堂對于迪倫來(lái)說(shuō)只是一座華麗卻荒涼的城堡。于是，她不顧靈魂會(huì )灰飛煙滅的危險，毅然決定原路返回尋找崔斯坦，在經(jīng)歷各種劫難后兩人終于重逢，并一起回到了人間。
在迪倫的靈魂通往天堂的路上，崔斯坦無(wú)疑是迪倫的擺渡人。他關(guān)心、保護著(zhù)她，而迪倫從天堂返回荒原后想方設法與崔斯坦重回人間的時(shí)候，迪倫似乎又充當了崔斯坦的擺渡人。
是什么讓一個(gè)曾經(jīng)怯懦膽小的女孩蛻變成為了愛(ài)情奮不顧身的.勇者？在短短的幾天時(shí)間內，迪倫已經(jīng)更加勇敢、堅定了。她敢于直面內心的恐懼感，不懼怕困難與艱險，不再退縮，猶豫不決。在這方面發(fā)揮巨大作用的無(wú)疑是崔斯坦。他一路引導著(zhù)她、安慰著(zhù)她、幫助著(zhù)她，開(kāi)拓了她的視野，讓她體驗到了未曾有過(guò)的感情，使迪倫的靈魂完成了成長(cháng)與救贖。
生活中有許多細微的人和事，潛移默化地改變著(zhù)你，也許是老師的諄諄教誨，也許是父母的苦口婆心，朋友不經(jīng)意的問(wèn)候，與路邊流浪小貓小狗深情的對望……不要輕視這些細節，這可能是你靈魂的擺渡人在冥冥之中向你透漏訊息，這有可能改變你的人生。
電影《肖申克的救贖》中有一句經(jīng)典的臺詞：“怯懦囚禁人的靈魂，希望令你感受自由，強者自救，圣者渡人�！痹肝覀兌寄軘[脫怯懦的囚籠，愿我們在他人的引領(lǐng)下充滿(mǎn)希望，信念堅定，愿我們都能遇到靈魂的擺渡人，更希望我們每個(gè)人都能成為其他靈魂的擺渡人。
《擺渡人》讀后感 11
《擺渡人》是英國作克萊爾的作品，其主要內容講的是一個(gè)15歲單親家庭的女孩迪倫，在一場(chǎng)交通事故中不幸身亡，其后她的靈魂遇到了她命運的擺渡人----崔斯坦。崔斯坦非人非神，具體的來(lái)說(shuō)就是他的工作是專(zhuān)門(mén)負責擺渡靈魂罷了，任務(wù)就是要護送人死后的靈魂穿過(guò)有魔鬼廝殺的荒原，到達另一個(gè)安靜平和的世界。迪倫在遇到崔斯坦后，她已經(jīng)死了，可是她并不知道，她開(kāi)始還以為崔斯坦是帶自己去找救援隊。慢慢地意識到自己已經(jīng)死了，正在在穿越荒原的路上，路上有很多妖魔鬼怪，也有許多安全屋，在安全屋里，他們可以躲避瘋狂的魔鬼的追殺，一路上，他們遇到了許多困難，甚至迪倫都差點(diǎn)被魔鬼吃掉，幸虧有崔斯坦這個(gè)命運的擺渡人，一路上拼命地保護她，安慰她，幫助迪倫度過(guò)困難。迪倫漸漸地喜歡上崔斯坦了，但對于崔斯坦來(lái)說(shuō)，迪倫不過(guò)是他此行的一個(gè)任務(wù)罷了，他不僅是迪倫的擺渡人，更是其他人的擺渡人。盡管崔斯坦知道自己的身份與使命，但還是不可一世地愛(ài)上了這個(gè)一路上也關(guān)心他的女孩；終于，他們到了目的地，命運使他們永遠分離，而且不同的世界讓他們永遠不能有任何交集，迪倫對這樣的現實(shí)深感絕望，她不能接受這樣的現實(shí)，迪倫深?lèi)?ài)著(zhù)他，于是在沒(méi)有擺渡人保護的情況下回到荒原去尋找崔斯坦。
最后他們回到交通事故的現場(chǎng)，回到了現實(shí)。故事到這里就結束了，可并沒(méi)有在我腦里結束，我無(wú)數次在腦里想像他們在一起生活的情景，想象著(zhù)生命如果真可以這樣輪回，人生就沒(méi)有生離死別的痛苦了。
在讀這本書(shū)之前我從未想過(guò)人死后真的會(huì )有靈魂，盡管我現在依然不相信，但我卻愿意去嘗試相信，因為整個(gè)閱讀的整個(gè)過(guò)程我都在想象我的`父親，他是否遇到了一個(gè)合適的擺渡人？他在穿越荒原過(guò)程中是否困難重重？他是否能夠成功穿越抵達平和世界？還是在荒原里被魔鬼吃的魂飛魄散？到達另一個(gè)世界是否見(jiàn)到熟悉的朋友親人，沒(méi)有孤單？是否堅持等待我們？想到這里我的內心總是滿(mǎn)懷信念，沒(méi)那么悲傷，我相信爸爸只是到達另外一個(gè)平和的世界，一樣過(guò)的很好。
同樣人的一生其實(shí)就是是一場(chǎng)盛大的旅行，路上免不了坎坎坷坷，我們也會(huì )遇到的“擺渡人”。但真正能成為你靈魂的擺渡人，或許只有一個(gè)，像崔斯坦一樣的命運擺渡人，世界這么大，遇見(jiàn)不易。如能有幸遇見(jiàn)，應珍惜。因為沒(méi)有“命運的擺渡人”的日子里，就算是天堂，也不美好，正如書(shū)中的迪倫一樣，明明歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦到達了一個(gè)美好的世界，那里有她的家，她死去的親人，她本可以在那里安靜的度過(guò)，但因為失去了崔斯坦的陪伴，迪倫并不幸福，所以才下定決心，以魂飛魄散為賭注，誓死要找到崔斯坦。命運是一條孤獨的河流，只有擺渡人將給予你溫暖。
人的一生中，有許多荒原要穿越，不論將遇見(jiàn)多么兇猛的魔鬼，如有能有個(gè)擺渡人在你身邊，那是多幸運。
《擺渡人》讀后感 12
關(guān)于這本書(shū)的性質(zhì)，我還說(shuō)不太清，但是它確實(shí)是一本溫暖人心的佳作。書(shū)的封面印著(zhù)這樣一句話(huà)：如果我真的存在，也是因為你需要我。我想，這應該是這本書(shū)所要表達的宗旨了。
這本小說(shuō)講述的是一個(gè)普通女孩兒迪倫在經(jīng)歷了一場(chǎng)車(chē)禍后，意外進(jìn)入了一個(gè)異度空間，在穿行這個(gè)空間的過(guò)程中，她遇到了協(xié)助他穿行的男孩兒崔斯坦，命運的轉變就這樣開(kāi)始了。
15歲的迪倫，生活一片狼藉。單親的她跟著(zhù)媽媽生活，與媽媽的相處并不愉快，在學(xué)校也常常被同學(xué)欺負，唯一要好的朋友也轉校離開(kāi)了。生活對這個(gè)可憐的女孩兒似乎有點(diǎn)兒狠心。最后，她決定去見(jiàn)久未謀面的父親，也就是在這段路途中，她發(fā)生了意外，來(lái)到了另一個(gè)時(shí)空。剛開(kāi)始的她，一個(gè)人惶恐不安的摸索著(zhù)走出火車(chē)隧道，見(jiàn)到的'唯一同類(lèi)是一個(gè)跟她差不多大的男孩崔斯坦。人生的太多不可思議都隨之而來(lái)了。她被告知她已經(jīng)死去，只有穿過(guò)這片荒原，她才能繼續下段人生，而且崔斯坦不是人，只是幫助死者穿越荒原的擺渡人。一個(gè)個(gè)看似真實(shí)而又不可思議的現實(shí)都擺在了迪倫面前，她經(jīng)歷了恐懼、絕望、抗拒到無(wú)奈的接受，人生的曲折讓她一次性經(jīng)歷了。
在穿行的路上，崔斯坦幫助了迪倫一步步地回歸自己的人生，幫助她重新感知愛(ài)，獲得愛(ài)。迪倫也認識了真正的崔斯坦，雖然崔斯坦并不真實(shí)存在，但是迪倫卻想拯救他，因為他拯救了原來(lái)的她。一路上的驚險和曲折讓兩個(gè)不同物種的心走到了一起，初生了愛(ài)的萌芽。當迪倫到達靈魂的分界線(xiàn)處，崔斯坦為了不耽誤迪倫的人生而選擇欺騙，最后轉身回到自己生生世世當擺渡人的宿命里。無(wú)法釋?xiě)训牡蟼惤K于想清楚了自己的人生追求，她愛(ài)崔斯坦，她想要拯救他，并跟他一起回到人世間。于是，她放棄了重生的機會(huì )，返回了充滿(mǎn)危機的荒原。她靠著(zhù)堅強的意志和來(lái)時(shí)的穿行經(jīng)驗，努力走著(zhù)回頭路，找尋她的擺渡人。最后，她渡過(guò)重重危機找到了她的擺渡人。此時(shí)的她已經(jīng)不再是來(lái)時(shí)的她，而是全新的、勇敢無(wú)畏的她。在崔斯坦需要她的時(shí)候，她勇敢地回來(lái)并找到了他。他們一起走向來(lái)時(shí)路，因為迪倫堅信她能帶著(zhù)崔斯坦回到人間。崔斯坦是不相信的，但是他愿意不顧一切地陪著(zhù)迪倫回去，即使是萬(wàn)丈深淵也不畏懼。
在來(lái)時(shí)路、回時(shí)路，他們相互幫助著(zhù)，相互需要著(zhù)，相互信任著(zhù)。迪倫變得越來(lái)越自信、勇敢、快樂(lè )，崔斯坦變得越來(lái)越有溫度、有熱血、有激情。結局還是美好的，迪倫用她的信念帶著(zhù)崔斯坦真正地回到了人間，而崔斯坦抱著(zhù)不畏生死的念頭一路跟隨迪倫，命運給了苦苦依偎的二人一個(gè)團圓的結局。
誰(shuí)能說(shuō)得清，在這場(chǎng)命運的穿行中，誰(shuí)才是誰(shuí)的擺渡人呢？生活糟糕的迪倫遇見(jiàn)活了無(wú)數年的崔斯坦，崔斯坦改變著(zhù)她的觀(guān)念和人生，讓她變成更好的她。而周而復始不停擺渡的崔斯坦在遇到了迪倫后也發(fā)現了生命的意義，他想要愛(ài)，也獲得了愛(ài)，對迪倫的愛(ài)讓他渴望人生的其他可能性。他們，擺渡了彼此的靈魂，在需要的時(shí)候，出現在彼此生命里。
如果我真的存在，也是因為你需要我。
《擺渡人》讀后感 13
用兩天時(shí)間終于讀完了這本書(shū)，書(shū)中結尾兩人的對話(huà)——原來(lái)你在這里我在這里。
嗨�！彼草p聲回了一句，嘴唇顫抖著(zhù)露出了微笑，“原來(lái)你在這里�！薄拔以谶@里�！�
真的是千帆過(guò)后的感慨~~兩人從荒原到結界，迪倫從結界的世界又返回荒原，獨自尋找崔斯坦，兩人攜手返回人界，終于找到屬于兩人的未來(lái)。一切的努力在那一刻有了意義�，F在也只能在這種心靈救贖的小說(shuō)中尋找當初以為真愛(ài)的影子了嗎？哈哈，不過(guò)現在我的確是不相信，所謂愛(ài)情是真實(shí)存在的了我們會(huì )長(cháng)大，會(huì )知道，現實(shí)從來(lái)殘酷，戴上虛偽的面具，去迎合外界，得到自己想要的權利金錢(qián)。這才是生活，這才是生存。生在一個(gè)競爭強烈的社會(huì )注定這一生或者前半生必須要摸爬滾打啊。（好吧，又跑偏題了）
最近剛好看了三集的鬼怪，總覺(jué)得鬼怪當中有不少地方和擺渡人相似——主角的心情會(huì )影響天氣（迪倫和鬼怪大叔的超能力^O^）；永無(wú)終結的生命終于等到所愛(ài)之人得到了改變（崔斯坦擺渡人的使命~鬼怪大叔等到他的新娘才能終其一生?ps：阿加西，我也能看到那把劍(╥╯^╰╥)不過(guò)我是不會(huì )愛(ài)你的）；還有就是心情的變化引起的天氣變化總會(huì )被另一方拿來(lái)調侃，哈哈哈~~心的距離也在這每一次中不斷的靠近啊。
在他們互相調侃試探，天氣變化無(wú)常時(shí)，我腦中總會(huì )想起那一句——跟你在一起的時(shí)光全都很耀眼，因為天氣好，因為天氣不好，因為天氣剛剛好，每一天都很美好。
小細節是真的'有點(diǎn)甜啊~~我始終記得，崔斯坦緊緊抱著(zhù)迪倫說(shuō)，第一次說(shuō)情話(huà)我的小天使沒(méi)事了。還有在結界時(shí)，回應迪倫的那句我愛(ài)你。
一切都過(guò)去了，小天使�！彼崧曊f(shuō)道。這樣親昵的情話(huà)竟會(huì )從自己的嘴里冒出來(lái)，連他自己也覺(jué)得詫異�！拔乙矏�(ài)你，迪倫�！�
緣不知所起，一往而情深。是命運冥冥注定了一切嗎？崔斯坦擺渡人的義務(wù)在到迪倫時(shí)終于快要結束，迪倫堅信自己對他的愛(ài)，不看家人的名冊，反而看了崔斯坦的名冊，冒著(zhù)魂飛魄散的危險再返回去找他。
雖然很多細節在我眼里覺(jué)得經(jīng)不起推敲，比如，為什么逃往人界，惡魔并沒(méi)有瘋狂的攻擊？擺渡人如果使命結束就可以變成正常人了嗎？迪倫的靈魂為什么那么輕易就回到了自己的軀體里？
但是一本被評為心靈救贖的小說(shuō)，這種存在本就會(huì )有漏洞的吧。作為閑暇時(shí)，治愈自己疲憊的心靈也算聊勝于無(wú)吧，至于去推薦他人再看這本書(shū)，我倒不會(huì )很樂(lè )衷。
兩人情愫初生時(shí)，一個(gè)眼神一句話(huà)更近一步肢體的接觸時(shí)，真的描寫(xiě)的恰到好處，我印象最深的就是對崔斯坦劃船時(shí)的描寫(xiě)剛剛好的肌肉真的好有吸引力��！
唉，那句話(huà)真的是在腦中揮之不去，第一次聽(tīng)是因為致列說(shuō)過(guò)，哈哈哈，因為擺渡人，更加喜歡這句話(huà)，跟你在一起的時(shí)光都很閃耀，因為天氣好，因為天氣不好，因為天氣剛剛好。每一天都美好。大愛(ài)啊這句！
《擺渡人》讀后感 14
通過(guò)對《擺渡人》的解讀后，再來(lái)讀《擺渡人2》時(shí)，越發(fā)覺(jué)得生命的可貴！
上一部《擺渡人》的最后是迪倫和崔斯坦一起重返了人世，這一幕被一位叫蘇珊娜的擺渡人看見(jiàn)了，于是她也心生向往，渴望來(lái)到現實(shí)世界里生活，另外她也喜歡崔斯坦，想和崔斯坦一起生活。她開(kāi)始尋找能幫她帶到人世的靈魂，蘇珊娜第一個(gè)擺渡的靈魂叫邁克爾，邁克爾無(wú)法接受自己已經(jīng)死亡的事實(shí)，一直依戀著(zhù)肉體的軀殼，導致他們一路上狂風(fēng)呼嘯、大雪紛飛，上一部已經(jīng)說(shuō)過(guò)，要擺渡的靈魂的心理變化，直接影響他們在荒原的天氣和環(huán)境，蘇珊娜一直提醒邁克爾有危險，邁克爾滿(mǎn)不在乎，最終邁克爾被惡鬼吞噬了。其中蘇珊娜也是有責任的，因為她心中一直想著(zhù)如何去找崔斯坦。第二個(gè)靈魂是一個(gè)病了很久的老婦人，她叫邢有瑜，蘇珊娜想讓有瑜把她帶到人世，但是有瑜一路上心情愉快，平靜的接受死亡，而且還要去找她等待了許多年的阿輝，她根本就不想重返人間，蘇珊娜放棄了。第三個(gè)靈魂是一個(gè)十六歲的大男孩———杰克，他性情暴躁、變化無(wú)常，當聽(tīng)到他已死亡的消息，他暴怒、不接受，蘇珊娜開(kāi)始誘導他重返人世，他們兩個(gè)做了交易，蘇珊娜幫杰克重生，杰克把蘇珊娜帶出荒原，他們做到了。
迪倫和崔斯坦回來(lái)后，遭到媽媽強烈的反對，他們兩個(gè)的距離不能超過(guò)五米，不然兩人就想要死掉一樣，無(wú)論發(fā)生什么，迪倫和崔斯坦沒(méi)有后悔過(guò)、埋怨過(guò)、放棄過(guò)，在審判官到來(lái)之時(shí)，崔斯坦知道是自己的原因讓四個(gè)無(wú)辜的人遭遇不幸時(shí)，誠懇的接受，并答應審判官提出的要求，承擔起應有的責任。
蘇珊娜找到了崔斯坦，她看到的并不是自己想象的那樣美好，崔斯坦只把自己當朋友，她失望了。同時(shí)知道了自己的自私造成的多人死亡，他和崔斯坦、迪倫、杰克四人合力把荒原破洞封閉，還把所有的'惡鬼都除掉了。
故事的結局：蘇珊娜和杰克之間的紐帶是黑色的，是由貪婪和自私構成的，為了實(shí)現自己的私欲，讓無(wú)辜者枉送性命，她要重返荒原回到自己的崗位，杰克選擇逃走，同樣也回到了荒原，這次的荒原更為惡劣，相當于判了死刑。崔斯坦和迪倫之間的紐帶是明亮、靜朗、閃著(zhù)光芒的，連審判官都不愿將這光熄滅，崔斯坦答應審判官假如以后任何惡鬼出現，都要善后，還要守口如瓶，不把他們所知道的泄露給任何人，崔斯坦如愿可以和迪倫留到了現實(shí)生活。
這本書(shū)讓我更加珍惜現在的生活，更加明白心靈的純凈何其的重要。一旦我們有了自私和貪婪的心，可能結果就要事與愿違了。
在生活中如果我們對人都是以誠相待，得到的不一定全是友善，但是你問(wèn)心無(wú)愧的，你的心是平靜的，經(jīng)過(guò)這樣一次次的經(jīng)歷，我們就慢慢的長(cháng)大、成熟，認真的面對生活，認真對待我們的孩子！
《擺渡人》讀后感 15
《擺渡人》講述了這樣一個(gè)故事：迪倫是一名中學(xué)生，沒(méi)有朋友，唯一的好朋友也因為父母離異轉學(xué)了，所以她在學(xué)校上學(xué)就是煎熬。迪倫父母離異，她和母親也總是拌嘴，在她的死乞白賴(lài)之下，母親將她父親的聯(lián)系方式給她，并允許迪倫去見(jiàn)她。一個(gè)下雨天，落湯雞迪倫逃學(xué)了，然后登上前往父親住處的火車(chē)。在火車(chē)通過(guò)隧道時(shí)，發(fā)生了事故。
迪倫醒來(lái)時(shí)發(fā)現自己是唯一的幸存者，于是她爬出隧道，遇見(jiàn)了崔斯坦。崔斯坦帶她走入荒原，迪倫遭遇了一系列詭異的事情，比如不會(huì )饑渴，遇見(jiàn)惡魔抓她，迪倫很快意識到自己死了，而崔斯坦是負責將她的靈魂擺渡到另一個(gè)世界的擺渡人。
知道真相的迪倫沒(méi)有像別的靈魂一樣哭哭啼啼，反而關(guān)心崔斯坦。崔斯坦被這個(gè)特別的靈魂吸引住了，他暗自發(fā)誓要保她周全。
崔斯坦對迪倫說(shuō)：“那些活得太久的靈魂味道是苦的`，跟他們比起來(lái)，你更加誘人，更加可口�！钡蟼惖奶幣硐笳髦�(zhù)純潔，而純潔之物讓魔鬼們瘋狂，是魔鬼們的饕餮大餐，穿越荒原的旅程必定艱辛萬(wàn)苦。
荒原的景觀(guān)和崔斯坦的外貌都是迪倫的心理映射，天氣的變化是迪倫心情的變化。白天惡魔行動(dòng)受限，他們在白天拼命趕路，他們需要越過(guò)高山和沼澤前往荒原中唯一的安全地點(diǎn)——安全屋，在那里等待黎明的到來(lái)，之后再次啟程。
崔斯坦多次為保護迪倫受傷，迪倫不在乎自己反而關(guān)心崔斯坦。愛(ài)情悄悄發(fā)生了，他們在安全屋里依偎在一起，度過(guò)了很多美妙的夜晚。然而靈魂和擺渡人終究不能在一起。崔斯坦將迪倫騙到另一個(gè)世界，只有在那里她才是安全的。她安全了，而他要繼續工作，繼續擺渡別的靈魂，他們遭受分別和思念的煎熬。
迪倫在另一個(gè)世界沒(méi)有去找已故的親人們，而是努力尋找回到崔斯坦身邊的方法。在一位老者的指引下她了解了關(guān)于這個(gè)世界的一些規律，于是她通過(guò)傳送門(mén)回到了危機四伏的荒原。血紅色的，有很多光球引導者靈魂，還有飛來(lái)飛去的魔鬼，這是荒原的真實(shí)景象，沒(méi)有了自己的擺渡人，她能看到了這可怕的一切。不過(guò)她已經(jīng)下定決心，即使魂飛魄散，也要找到崔斯坦。
崔斯坦不是人，他是擺渡靈魂的光。這次換作迪倫擺渡崔斯坦了，由于迪倫的作用和愛(ài)情的魔力，崔斯坦發(fā)生了變化，他變得會(huì )受傷，外貌和名字也沒(méi)有因為新的任務(wù)而改變。
迪倫和崔斯坦一起回到出事故的列車(chē)上，迪倫鉆回傷痕累累的肉體復活了，而崔斯坦也被迪倫成功擺渡到迪倫的世界，他們在一起了。
小說(shuō)到這里是不是應該寫(xiě)迪倫帶著(zhù)小帥哥見(jiàn)父母，一起上學(xué)呢？并沒(méi)有，小說(shuō)在這里戛然而止，令人無(wú)限遐想。這部小說(shuō)情節跌宕起伏，引人入勝，又富于哲思，我已經(jīng)好久沒(méi)有讀過(guò)這種拿起就不想放下，想要一口氣讀完的小說(shuō)了。
“活了太久的靈魂味道是苦的”，小說(shuō)中的這句話(huà)最觸動(dòng)我，經(jīng)受過(guò)歲月摧殘的人都會(huì )很贊同這個(gè)說(shuō)法吧，然而我不希望人們的靈魂變苦。這部小說(shuō)不乏這樣的哲思。
現實(shí)中的我們都會(huì )遇到自己的擺渡人，希望你能在靈魂未變苦前遇到。
你讀過(guò)《擺渡人》嗎？歡迎交流你的感悟。
【《擺渡人》讀后感 】相關(guān)文章：
擺渡人書(shū)籍07-16
擺渡人作文04-03
擺渡人讀后感06-26
《擺渡人》讀后感01-21
擺渡人的讀后感01-12
《擺渡人》讀后感04-20
《擺渡人》的讀后感04-30
我的青春擺渡人02-18
靈魂擺渡人作文04-12
擺渡人讀后感【推薦】02-25