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實(shí)用的繪畫(huà)作文400字錦集5篇
在生活、工作和學(xué)習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的繪畫(huà)作文400字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
繪畫(huà)作文400字 篇1
在我四年級的時(shí)候,我認識了一位同學(xué),她叫張敏
她有一頭烏黑秀麗的短發(fā),一雙大大的的眼睛嵌在玫瑰色的皮膚上,細巧、挺立的鼻子,一張薄薄的紅嘴唇?雌饋(lái)美極了。張敏有一個(gè)愛(ài)好,那就是-----繪畫(huà)
達。芬奇是她崇拜的偶像之一,他一生創(chuàng )作了無(wú)數使人震撼人心的畫(huà)作,如《蒙拉麗莎》、《最后的午餐》........當然他能畫(huà)出那么好的作品,是因為他有非常好的基本功,他從小就練習畫(huà)雞蛋,反復的畫(huà),一千個(gè)蛋中沒(méi)有一個(gè)蛋是相同的。張敏告訴我她崇拜達。芬奇,不只是因為他的畫(huà)作,而是他努力、癡迷繪畫(huà)讓她感動(dòng)。
一天下課時(shí)。我看見(jiàn)張敏正在練習畫(huà)蛋。瞧,她畫(huà)的那么認真,一直凝視著(zhù)畫(huà)紙,我在她旁邊,但她好像絲毫沒(méi)察覺(jué),仍拿著(zhù)筆,在紙上“刷刷”的畫(huà)畫(huà),我看著(zhù)她,玫瑰色的額頭有幾滴晶瑩剔透的汗珠在她的額頭上跳著(zhù)舞,我看到她如此癡迷的'樣子,油然升起一股敬佩的感情,今天足有37°,雖然教室里開(kāi)著(zhù)風(fēng)扇,但由于溫度太高。連風(fēng)都是熱的。她竟還能這么鎮靜的畫(huà)畫(huà)。我看著(zhù)她的畫(huà),就像一個(gè)真的雞蛋一樣,陰影部分畫(huà)的很好,一點(diǎn)都不亂,看起來(lái)非常整潔。
張敏只是一個(gè)普普通通的學(xué)生,沒(méi)有達。芬奇。那樣赫赫有名。她畫(huà)的畫(huà)也沒(méi)有達。芬奇的畫(huà)那樣技術(shù)精湛,但她卻有和達。芬奇一樣癡迷繪畫(huà)的精神。我在心里默默的祝福張敏,希望她長(cháng)大后能成為達芬奇那樣的畫(huà)家.......
繪畫(huà)作文400字 篇2
陽(yáng)光溫柔地降落在雪白的畫(huà)紙上,把我得意的畫(huà)作曬得暖暖的。風(fēng)兒輕輕將我的發(fā)梢挑起,吹走每一寸肌膚上的灰塵。帶著(zhù)這種清爽自如的感覺(jué),愜意地享受著(zhù)悠閑的時(shí)光,同時(shí)舉起畫(huà)筆忙著(zhù)不亦樂(lè )乎,豈不美哉?
繪畫(huà)著(zhù),就是和快樂(lè )在一起。
今天,畫(huà)的主角是爬山虎。那滿(mǎn)山蔓延的爬山虎是由一、二株發(fā)展而來(lái)的。它們順著(zhù)地勢,奮力伸展著(zhù)自己的身軀,一層疊著(zhù)一層,一棵蓋著(zhù)一棵,為小山抹上了濃濃的綠色。依偎在小山的懷抱中,它們坐著(zhù)、躺著(zhù)、翻滾著(zhù)、嬉戲著(zhù)。聽(tīng)到了嗎?那是它們爽朗的笑聲?蓯(ài)的小精靈們,我要把你們的'倩影記錄在紙上,珍藏在心中;疑你U筆快活地在紙上舞蹈,用她立著(zhù)的腳尖勾畫(huà)出爬山虎動(dòng)人的情態(tài)。我時(shí)而抬起頭定睛觀(guān)察,時(shí)而瀟灑地揮動(dòng)畫(huà)筆,連煩惱和憂(yōu)愁都被拋棄。此時(shí),心兒正沐浴在春日艷陽(yáng)下,醉倒在雄奇的大自然中。不知何時(shí),一位女生已在我的身旁亭亭玉立,她略微俯下身子,望著(zhù)我的畫(huà),無(wú)語(yǔ),但微笑在嘴角浮動(dòng)。女孩,你也能領(lǐng)略盡情繪畫(huà)的樂(lè )趣嗎?你愿和我一起品味這慵懶的快樂(lè )嗎?繪畫(huà)將為你帶來(lái)更美的生活。繪畫(huà)著(zhù),就與快樂(lè )相伴。
我很慶幸自己在那個(gè)功課繁重的時(shí)候毅然舉起畫(huà)筆。周末的上午,抽出兩個(gè)小時(shí),記錄生活,釋放自我。愛(ài)畫(huà)什么,就畫(huà)什么,愛(ài)怎么畫(huà)就怎么畫(huà),用我最感到快樂(lè )的方式,在我覺(jué)得最舒服的地方?磪,一幅幅涂鴉之作構建成一個(gè)輕松雋妙的世界。
繪畫(huà)著(zhù),就和快樂(lè )在一起。
繪畫(huà)作文400字 篇3
20xx年2月26日星期天,我穿好小記者的裝備,來(lái)到了淮北市文化館參觀(guān)繪畫(huà)展。
我們來(lái)到了文化館的四樓,這里的走廊很安靜,我們也隨著(zhù)環(huán)境變得安靜起來(lái)。這兒的房間有很多,有美術(shù)一室、有美術(shù)二室,我們來(lái)到了美術(shù)四室。里面很干凈,有許多的畫(huà)板,我們按照順序近來(lái),找到合適子。
老師身穿綠色羽絨服、深黑色的運動(dòng)褲,顯得很有活力,也很年輕,老師首先做了自我介紹,她說(shuō):很高興認識大家,我叫李春霞,這節課就讓我帶你們一起了解與體驗線(xiàn)描。上課一開(kāi)始,李老師為我們介紹先描、畫(huà)畫(huà)的順序,李老師說(shuō):線(xiàn)描就是只用單獨的一種顏色來(lái)畫(huà),比如藍色、黑色和黃色,今天,我們就用自己手中鉛筆來(lái)畫(huà),首先,我們畫(huà)一幅畫(huà)的整體與大概的圖形,然后,我們再畫(huà)這一幅畫(huà)里面結構。今天老師讓我們畫(huà)心目中的`鳥(niǎo),我們在電腦上看了一些關(guān)于鳥(niǎo)的圖片。
李老師發(fā)給我們每人一張紙,我想“不就是畫(huà)畫(huà)嘛?難不倒我。拿到紙,我就唰唰的畫(huà)了起來(lái),不一會(huì )兒,我就畫(huà)好了,可是畫(huà)的與我想象的相差甚遠,同學(xué)們看了也笑,因為我畫(huà)出來(lái)的就像一只公雞,李老師過(guò)來(lái)說(shuō):你畫(huà)的太快了,如果細心的修改一下,一定會(huì )更漂亮的。
很快,這次小記者活動(dòng)結束了,可我還有些戀戀不舍。通過(guò)這次活動(dòng),又讓我多學(xué)了一點(diǎn)知識、多認識了一些東西,更讓我知道了,做什么事都不是那么容易,畫(huà)畫(huà)也一樣,一定要有細心、有耐心。讓更多的人了解繪畫(huà)吧!
繪畫(huà)作文400字 篇4
繪畫(huà)是我的愛(ài)好,記得上幼兒園時(shí),我曾畫(huà)過(guò)一幅畫(huà),講述的是一個(gè)小朋友一家三口騎車(chē)去看北京奧運會(huì ),這幅畫(huà)獲得了蕪湖市少兒現場(chǎng)繪畫(huà)二等獎,畫(huà)的過(guò)程、內容和寓意讓我記憶猶新。
這幅畫(huà),首先我用藍色基調勾出車(chē)輪子、車(chē)桿、椅子和把柄的輪廓,輪廓畫(huà)好了就是精加工了!先用紫色畫(huà)出自行車(chē)車(chē)輪的內圈,再拿白色畫(huà)上一條條白線(xiàn),用藍色畫(huà)上輪胎上的齒輪花紋;然后把短一點(diǎn)的車(chē)桿涂上綠色,把柄上面涂上藍,橙,紅三種顏色;最后,把最長(cháng)的那根車(chē)桿涂上藍色,把椅子涂上黃色。而畫(huà)中的人物可是這幅畫(huà)的主角哦!先畫(huà)圓圓的腦袋,再用白色勾畫(huà)出嘴巴。牙齒。眼睛。耳朵,梯形一樣的身體和長(cháng)長(cháng)四肢當然也不能缺少的,涂上顏色后的畫(huà)面充滿(mǎn)了喜慶,紅彤彤金燦燦的五星紅旗和五色五環(huán)更突出了畫(huà)的`主題。畫(huà)中的人物表情顯現出小朋友一家人喜悅,快樂(lè )的心情,因為奧運會(huì )在北京舉行,這是百年一遇的國家大事。右上角“出發(fā)!去北京看奧運”八個(gè)大字更體現了畫(huà)中人物支持奧運、呼喚和平的意愿。
通過(guò)這幅畫(huà),我深深體會(huì )到,繪畫(huà)不僅要合理運用搭配顏色,而且各種圖形的擺放位置要有大局感和整體感,畫(huà)中人物的各種表情就是畫(huà)的精髓。今后不管做什么事情,我都應該多去想,多去觀(guān)察,這樣才能取得好結果。
繪畫(huà)作文400字 篇5
我的小表弟是一位“畫(huà)畫(huà)高手”,他想象力豐富,畫(huà)出許多怪模怪樣的東西,讓人敬佩。
有一次,我想考考表弟他是不是一個(gè)真正的“畫(huà)畫(huà)天才”,于是來(lái)到弟弟房間。我看見(jiàn),弟弟正在津津有味地畫(huà)著(zhù)畫(huà)。我來(lái)到弟弟身旁,說(shuō):“弟弟”。弟弟回過(guò)頭來(lái),我就說(shuō):“我想來(lái)考考你的畫(huà)畫(huà)水平有多高!钡艿苈(tīng)了,哈哈大笑,驕傲地說(shuō):“考吧!庇谑,從桌板地下拿出一張雪白的紙。
我二話(huà)不說(shuō),就讓弟弟畫(huà)一臺手機。弟弟飛快地在紙上畫(huà)了一個(gè)數字‘6’。我不知道了,這弟弟在搞什么?我奇怪地說(shuō)“這只不過(guò)是數字‘6’,根本就不是手機!
弟弟說(shuō):“因為‘6’像手機!蔽覉远ǖ卣f(shuō):“‘6’應該像勺子,你干嘛把它像像成手機?”弟弟耐心地對我說(shuō):“你看,上面那個(gè)豎像不像手機的.天線(xiàn)?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。弟弟接著(zhù)說(shuō):“下半部分像不像手機的屏幕?”我一聽(tīng),笑起來(lái),心里想:好你個(gè)弟弟,我再來(lái)考你。于是說(shuō):“你再畫(huà)一艘船!钡艿苡謱(xiě)了一個(gè)數字‘4’,這一次我一看就知道了,弟弟呀又畫(huà)了一艘“數字小船”,于是我又捧腹大笑起來(lái)。
這就是我的“畫(huà)畫(huà)高手”——弟弟,你說(shuō)有趣不有趣?
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